高考专业解读：物联网工程专业
物联网技术与应用专业人才培养目标与规格
物联网技术与应用专业人才培养目标与规格一、人才培养目标与能力指标（一）培养目标本专业培养以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神，能适应社会发展需要，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业，以及计算机、通信和其他电子设备制造业等行业的软件与信息技术服务人员、物联网工程技术与运维人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网工程项目的规划、测试、管理和服务、物联网系统运行管理和维护、物联网应用软件开发等工作的高素质技术技能人才。
（二）核心能力目标学校、学院、专业培养目标及核心能力内涵分析如下表1至表5所示。
表1专业、学院、学校三级培养目标对应关联表表2专业、学院、学校三级核心能力对应关联表表表3专业、学院、学校三级能力指标对应关联表表4专业培养目标、核心能力、能力指标对应关联表表5专业核心能力及能力指标与专业认证核心能力（毕业要求）对应关联表（二）就业岗位职业发展路径就业岗位职业发展路径如下表6所述。
表6就业岗位职业发展路径（三）典型工作任务及其工作过程职业岗位与职业能力分析如下表8所示。
表8职业岗位与职业能力分析（四）职业能力与素质总体要求本专业毕业生应具备以下素质、知识与能力：1．素质要求1.1思想政治素质具有科学的世界观、人生观和价值观，践行社会主义荣辱观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。
1.2文化科技素质具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力，具有一定的人文和艺术修养；具有良好的人际沟通能力。
1.3专业素质具有从事物联网系统设备安装与调试、物联网工程项目的规划、测试、管理和服务、物联网系统运行管理和维护、物联网应用软件开发等工作的能力。
电子信息工程技术(物联网工程应用方向)基本要求
高等职业教育电子信息工程技术（物联网工程应用方向）专业教学基本要求专业名称电子信息工程技术（物联网工程应用方向）专业代码590201招生对象普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）。
学制与学历三年制，专科。
就业面向表1 物联网工程应用专业就业面向岗位培养目标与规格：一、培养目标培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德，适应社会主义现代化建设事业需要，能够综合运用所学知识进行系统日程管理；具有物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装能力；具有系统联调、工程验收、硬件维修、软件维护升级、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理等技能，能够进行物联网工程项目的运行维护、管理监控、优化及故障排除；面向物联网设备制造、项目实施和管理一线的系统集成（服务）工程技术人员、设备安装工程师、现场应用工程师、设备（维护/调试）工程师、技术支持工程师等工作。
二、培养规格1.毕业生应具备的综合职业能力（职业核心能力）：（1）物联网设备设计能力；（2）物联网工程系统施工和运行维护能力。
2.毕业生应达到的基本要求（基本素质、基本知识、基本能力、职业态度）：（1）基本素质：①具备自我学习和自我管理能力。
②具有使用常用办公软件的能力。
③具有一定的英文阅读能力。
④团队合作及协调能力。
⑤与人沟通的能力。
⑥吃苦耐劳，诚实守信。
（2）基本知识：①电路、通信网络、单片机和数据库基础知识。
②设备选型基本知识。
③常用电子仪器、仪表的使用、测量方法。
④用电标准及电力施工规范。
⑤工程布线标准及规范。
⑥传感器、RFID基本知识。
⑦应用软件开发基础知识。
⑧测试软件使用知识。
⑨系统工程运行维护知识。
（3）基本能力：①具有物联网日常管理能力。
②具有设备选型与配置基本能力。
③具有系统集成测试方案设计能力。
④具有电路调测和设备检验能力。
⑤具有施工项目进度管理能力。
⑥具有系统集成产品调试能力。
⑦具有物联网网络测试能力。
高考志愿专业解读(精选5篇)
高考志愿专业解读(精选5篇)高考志愿专业解读篇1这类专业有：机械设计制造及其自动化、机械工程、过程装备与控制工程、车辆工程、材料成型与控制工程等。
这类专业都是利用金属材料制造机器。
这些专业所学的课程重合度是很高的，机械制图、计算机辅助设计、工程力学、电工及电子技术等是他们的共同课程。
这类专业毕业生都可在车辆制造企业、机械制造企业中工作。
目前来看，与机器制造业相关的专业就业前景非常好，是就业率较高的专业。
高考志愿专业解读篇2这类专业有：电子信息科学与技术、通信工程、信息工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光信息科学与技术、微电子技术、物联网工程等。
这些专业都是和现代电子技术和信息技术相关。
这几个专业开设的课程很多是共同的，电路、信号、软件技术、计算机技术等是课程的共同点，在不同的专业中侧重点不同。
如：通信、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、通信工程等专业，有关信号方面的内容学得多一些，在电子科学与技术、微电子技术专业中，有关电路、电子元器件方面的课程学习得要多一些。
物联网工程专业要多学点传感器方面课程、光信息科学与技术要学习光学方面的课程。
尽管这些专业名称不同，学习的内容略有差别，但就业时没有什么差别。
这些专业特点是课程多、内容深、难度大、压力大，很多核心课程以内容多、要求灵活掌握、应用性强而著称。
最重要的几门课程如：信号与系统、随机过程、现代通信原理、数字信号、数字电路、信号处理等都有较大的难度。
这就要求学习该专业的人应具有扎实的数学、物理功底及较强的理解能力、逻辑思维能力、对知识熟练运用的能力。
思维能力不高的人在这些专业中将是先天缺陷，女生在本专业中的优势不如男生。
高考志愿专业解读篇3这类专业有：土木工程、港口与航道工程、港口与海岸工程、渡河与桥梁工程、水利水电工程、地下空间工程等。
这些专业都是和钢筋、水泥、砂子打交道，利用钢筋、水泥、砂子建造一个建筑物。
在这类专业中，高校所开设的课程相当一部分是相同的，工程力学、岩土力学、工程地质学、工程水文学、建筑材料、工程结构、钢筋混凝土结构等课程是他们的共同课程。
物联网专业简介
绿色农业
智能农业
公共安全
智慧城市
智能交通
智能家居
新能源应用学院
物联网简介 物联网国际、国内现状 物联网市场分析 物联网应用领域 物联网专业方向介绍 物联网就业前景
物联网工程技术（智能照明工程技术） 培养目标：本专业培养具备从事照明工程设计，施工组织与管理的基 本知识通信技术基础知识和基本技能，掌握电力载波技术和总线技术 的，能运用计算机及信息网络辅助物联网规划、设计、计算、控制、 系统集成的能力的，对智能照明系统进行设计、实施、检测和基本技 能新型智能建筑建设方面的人才，同时具有扎实的无线、管理和维护 等高级技能型人才。 主干课程：电路应用基础、建筑构造和识图、建筑电气控制技术、可 编程控制器、建筑供配电与照明、建筑电气CAD、建筑弱电技术、建 筑消防技术、综合布线与网络技术、楼宇智能化技术、建筑电气工程 预算、电工技术实训、电机检修实训、建筑电气控制实训、综合楼消 防实训、建筑供配电与照明实训。 就业方向：智能照明终端设计、开发、制造、调试和检测，也可从事 物联网系统集成、测试、维护，物联网产品服务和技术支持等相关工 作。
物联网专业是教育部允许高校增设新专业后， 高校申请最多的学校，这也说明了国家对物 联网经济的重视和人才培养的迫切性。在 2012年最新颁布的普通高等学校本科专业目 录中，物联网工程专业属于工学中的计算机 大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学 位。 物联网工程专业开设基础课程和专业核心 课程两大类，学生主要学习研究信息流、物 质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和 技术，有着很强的工程实践特点。
对社会的影响绝不亚于电脑和互联网
新能源应用学院
物联网简介 物联网国际、国内现状 物联网市场分析 物联网应用领域 物联网专业方向介绍 物联网就业前景
浅谈对物联网专业的认识与思考
学号：专业教育题目浅谈对物联网专业的认识与思考学院计算机科学与技术学院专业物联网工程班级姓名指导教师2013 年01 月11 日专业教育任务书学生姓名专业班级指导老师工作单位计算机学院题目：浅谈对物联网专业的认识与思考一、内容：通过五个专题的讲座，以及一周的专业教育学习，了解本学科内相关知识及前沿技术，扩展知识面，增强学习本学科知识和技术的兴趣，并查阅相关文献资料，撰写一份心得体会或学习报告。
二、要求：1、认真聆听五个专题的专业知识讲座。
2、广泛查阅相关文献资料。
3、撰写一份心得体会或学习报告。
三、进度安排：四、报告主题1、物联网专业规划及移动编程主讲人：夏又新老师2、英国计算机专业本科教育介绍主讲人：高曙老师3、计算机网络技术主讲人：耿枫老师4、软件系统结构介绍主讲人：黄靖老师5、物联网与云计算主讲人：李春林老师指导教师签名：2013年01月11日系主任（责任教师）签名：2013年01月11日目录1、选择物联网专业的原因 (6)1.1初次接触物联网 (6)1.2选择物联网专业的原因 (6)2、对物联网专业的认识 (6)2.1物联网的概念 (6)2.2物联网的分类 (7)2.3物联网的本质与内涵 (8)2.4物联网的发展 (9)2.5物联网技术及其应用 (9)2.6目前物联网面临的主要问题 (11)2.7物联网产业的人才需求现状 (11)3、物联网专业的学习方法 (13)3.1主干学科与课程 (13)3.2学习目标与态度 (13)3.3计算机语言类课程学习方法 (14)3.4我对学习本专业的看法 (14)4、本专业的就业形势 (15)4.1物联网的就业前景 (15)4.2我对本专业就业方向的选择 (17)浅谈对物联网专业的认识与思考【摘要】：随着科技的发展和生产力水平的提高，物联网已经成为了必不可少的与人们的生活息息相关的产业。
物联网是新一代信息技术的重要组成部分。
物联网简单的说就是“物物相连的互联网”。
物联网工程本科培养方案
物联网工程本科培养方案一、培养目标物联网工程是一个融合了信息技术、网络通信技术、传感器技术、控制技术、电子技术等多个学科知识的新型工程技术领域。
物联网工程专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备创新精神和团队合作能力的高素质物联网工程技术和管理人才。
培养目标包括：1.掌握物联网工程的基础理论和基本知识，能够熟练运用现代信息技术和网络通信技术，具备物联网系统的开发、测试、维护和管理能力；2.具备对物联网技术工程实践的能力，能够独立承担工程技术项目的设计、开发和管理工作；3.具有扎实的数学和自然科学知识基础，掌握通用的物联网工程设计方法和理论，能够应用所学知识解决工程和技术问题；4.掌握物联网工程领域的前沿技术和发展动态，了解国内外物联网工程发展的最新情况，并具备跨学科的综合素质和国际观念；5.具备扎实的专业知识和技能，掌握现代电子信息技术，具备独立学习和自我提高的能力，有较强的团队合作能力和创新精神。
二、培养内容1.基础课程数学分析、线性代数、高等代数、概率论与数理统计、物理学、大学化学、电路分析、数字逻辑电路、计算机程序设计、数据库原理、操作系统原理等。
2.专业课程通信原理、数字信号处理、移动通信系统、数字电视原理、信息论与编码、微处理器原理、嵌入式系统设计、传感器技术、物联网技术原理、物联网系统设计与开发、网络安全技术、物联网数据分析与处理等。
3.实践教学包括电子设计实习、通信系统设计、信息系统开发、物联网系统开发与测试等实践教学环节，使学生能够熟练掌握所学理论知识，加强实际操作能力。
4.创新实践开设创新实验课程，鼓励学生进行科技创新实践，参与各类科技创新和竞赛活动，培养学生的创新意识和实践能力。
为学生提供企业实习机会，使学生能够在实际工程项目中进行系统开发、测试和维护工作，了解企业的运作模式和工作流程，增强学生的工程实践能力和综合素质。
6.毕业设计通过毕业设计，考察学生的综合应用能力和解决问题的能力，培养学生从事物联网工程技术和研究的能力。
物联网工程专业介绍（精选5篇）
物联网工程专业介绍（精选5篇）第一篇：物联网工程专业介绍培养目标：物联网是国家新兴战略新产业之一，物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备物联网系统分析与设计和物联网系统应用与管理能力，具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。
学生毕业后可以在政府部门、商检部门、海关、大型生产企业和物流企业、物联网相关技术开发公司等单位，从事仓储、运输等物联网应用与管理，食品安全物联网管理，医药物联网跟踪与控制，危险品储运物联网管理，通关物联网系统应用与管理等相关的技术管理工作。
专业特色：通过学习与实践，使学生掌握物联网自动识别技术和自动检测技术，物联网系统分析与设计、物联网系统智能管理、物联网信息资源管理等基础理论知识；掌握仓储管理、运输管理与物联网系统的基础理论知识，具有一定的仓储、运输等物联网系统应用与管理的能力；掌握医药商品学、危险品、食品与物联网系统的基础理论知识，具有一定的医药物联网跟踪与控制，食品安全物联网管理以及危险品储运物联网管理的能力；熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力。
本专业具有专门的物联网实验室，该实验室具有国内先进的物联网实验设备，如：射频识别（RFID）教学实验平台、物联网创新实验系统、物联网IPA智能泊车实训系统、Android 3G开发平台等。
这些平台或系统能够做到让学生将所学知识与实践相结合，锻炼学生的动手能力。
师资队伍：本专业教师组成结构如下：正教授2人，副教授5人，讲师6人。
同时具有博士学历的教师有7人，占总人数的70%。
教师的毕业学校有天津大学、东南大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、东北林业大学、东北农业大学等。
所有教师均具有丰富的教学和实践指导经验。
学术成果：本专业教师在完成教学任务的同时，从事科学研究工作。
截止到2012年，本专业老师承担国家级项目2项、省部级项目4项，厅局级项目11余项。
在国内外重要期刊上发表文章50余篇。
物联网工程专业介绍
物联网工程专业介绍物联网工程是一门综合性强的专业，它是在计算机、网络通信、数据传输等相关领域的基础上，结合传感技术、嵌入式技术和云计算等技术，以实现物与物、人与物之间的信息交互和智能控制为目标的一门学科。
物联网工程主要包括传感器技术、通信网络技术、信息处理技术和应用系统开发技术等方面的内容。
在物联网工程专业的学习中，学生主要会学习计算机科学、电子工程、通信工程等相关基础知识，培养实践能力和创新意识。
课程设置包括传感器技术、通信网络技术、嵌入式系统设计、云计算和大数据分析等方面的内容。
学生将学习传感器的原理与设计、通信协议和网络的架构与通信方法、嵌入式系统的软硬件设计与开发、云计算平台的使用和大数据分析技术等知识和技能。
物联网工程专业的毕业生可以在物联网相关领域的企事业单位、科研院所或创业公司等就业。
主要的工作岗位包括物联网系统工程师、传感器工程师、数据分析师、云计算工程师、智能制造工程师等。
他们可以负责物联网系统的设计、搭建和调试，开发相应的软件和硬件系统，进行数据分析和挖掘，提供智能化的解决方案，推动物联网在各个领域的应用。
随着物联网技术的飞速发展，物联网工程专业的需求也越来越大。
物联网已经逐渐渗透到生活的各个方面，如智能家居、智慧城市、智能交通等。
物联网工程专业的人才将会在这些领域发挥重要的作用。
此外，物联网也与人工智能、云计算、大数据等技术相结合，为社会带来更多的创新与发展。
总之，物联网工程专业是一个具有广阔前景和发展潜力的专业。
对于有兴趣学习计算机、通信、电子等领域知识，并且对物联网技术有浓厚兴趣的学生来说，选择物联网工程专业将会是一个不错的选择，可以在这个蓬勃发展的领域中获得很好的就业机会和发展空间。
物联网工程
物联网工程专业一、培养目标和要求培养目标2012年10月，教育部发布了《普通高等学校本科专业目录（2012）》，明确将物联网工程专业（专业代码：080905）列入计算机类专业。
因此，本专业依托的是计算机科学与技术学科。
本专业旨在培养以计算机技术为基础，掌握物联网的基本理论、方法、技术，能从事计算机及物联网软硬件应用系统设计开发的多层次工程应用型人才。
毕业生应具有良好的职业道德和创新精神、与本专业领域相适应的文化素质、良好的科学素养，具有适应信息技术不断飞速发展和变化的能力，动手能力强，能用所学专业知识解决实际问题。
本专业毕业生可从事计算机技术研究，以及各行业的物联网应用、开发和系统维护工作；或继续攻读本学科及其相关学科的硕士学位。
要求1. 知识结构要求本专业学生以学习计算机科学与技术的基本理论和方法（包括程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理及应用）、物联网工程的基本理论和技术（包括射频识别技术、现代通信原理、无线传感网技术）为主，兼学电子技术、嵌入式系统技术，同时加强数学和物理基础。
在强调理论的同时，重点加强学生实际能力的培养和锻炼。
明确要求“物联网工程”专业学生在本科四年学习中应学习和掌握的理论和知识有：●具有从事物联网工程工作及计算机技术所需的数学、自然科学、一定的项目管理等基础知识；●系统地掌握计算机科学与技术学科的基本理论和知识、掌握物联网工程的基本理论和技术；●了解信息技术的发展现状与趋势，特别是物联网工程专业的发展动态；●了解物联网工程专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规;●掌握文献检索、资料查询以及获取信息的基本方法。
2. 能力结构要求●具有较强的创新意识、一定的研究性设计和开发能力；●较强的表达能力、较强的人际交往能力，以及团队合作能力●具有对终身学习的正确认识和较强的自学能力；●有较强的程序设计和开发能力；- 1 -●有参与综合性工程实践的经历，具备利用所学知识解决本专业实际工程问题的初步能力。
物联网工程专业介绍
物联网工程专业介绍物联网工程是一门综合性的学科，旨在培养具备物联网系统设计、开发、运维能力的高级技术人才。
本专业涵盖了计算机科学与技术、通信工程、控制科学与工程等多个学科的内容，对学生的综合素质和专业技能要求较高。
下面将从专业背景、课程设置、学术研究和就业前景等方面对物联网工程专业进行详细介绍。
一、专业背景随着信息技术的快速发展，物联网技术逐渐应用于各个领域，推动了社会的智能化与信息化进程。
物联网工程专业应运而生，以满足不断增长的物联网应用与服务的需求。
该专业主要针对物联网系统的设计、开发和管理等方面进行深入学习与研究，培养具备物联网技术应用与创新能力的工程技术人才。
二、课程设置物联网工程专业的课程设置主要包括计算机科学与技术、通信工程、控制科学与工程等方面的基础理论和实践技能。
在计算机科学与技术方面，学生将学习计算机网络、数据库设计与管理、嵌入式系统开发等课程，掌握计算机软硬件的原理与应用。
在通信工程方面，学生将学习通信原理、传感器技术、网络安全等相关课程，了解物联网通信技术的基本原理与应用。
在控制科学与工程方面，学生将学习自动控制原理、机器人技术、智能算法等课程，掌握物联网系统的控制与管理方法。
三、学术研究物联网工程专业的学术研究主要集中在物联网系统的设计、性能优化和安全保障等方面。
在物联网系统设计方面，学生将研究各种物联网网络拓扑结构和协议，以提高通信效率和降低能耗。
在性能优化方面，学生将探索物联网系统中传感器的能耗优化、数据传输速率的提升等技术，以提高整体系统的性能指标。
在安全保障方面，学生将研究物联网系统的安全机制和隐私保护方法，解决物联网安全隐患和攻击问题。
四、就业前景物联网工程专业毕业生具备丰富的实践经验和专业知识，具备物联网系统的设计、开发和运维能力，具备良好的职业竞争力。
毕业生可在电子信息、通信、互联网、制造业等各个行业就业。
毕业生可从事物联网系统的设计、开发和运维工作，包括物联网设备的研发、物联网平台的搭建和物联网系统的集成与维护，以及相关企业的技术支持与工程管理等工作。
1.3物联网工程专业简介
物联网工程专业知识体系
算法与程序设计
专
业
电路与电子技术
基
计算机系统
础
知
计算机网络
识
数据库系统
嵌入式系统
物联网技术体系
专
业
标识与感知
核
物联网通信
心
物联网数据处理
知
物联网控制
识
物联网信息安全
物联网工程设计与实施
物联网工程专业课程体系
数据结构与算法
专 程序设计语言
业
计算机组成
基
础
操作系统
课
数据库系统
程
嵌入式系统设计
电路与电子技术
计算机网络
物联网工程导论
专 物联网通信技术
业 RFID原理及应用
核 传感器原理及应用
心
传感网原理及应用 海量数据存储
课 数据处理与智能决策
程 物联网控制
物联网信息安全技术 物联网工程设计与实施
除理论课外，还包括课程实验、课程设计、专业实习和毕业设计、创新创业等实践环节。
物联网工程专业就业前景
深圳：打造涵盖物联网产业的六个 信息产业链；加强物联网关键技术 攻关和应用；建设物联网传感信息 网络平台、物联信息交换平台和应 用资源共享服务平台；加大城市物 联网传感网络建设与整合力度；增 强物联网在工业领域的应用。
重庆南岸区
无锡高新区
杭州高新区（滨江）
福州经济技术开发区
环渤海地区：是国内物联网产业重要的研 发、设计、设备制造及系统集成基地，拥 有较强的关键技术研发实力，已基本形成 较为完善的物联网发展体系。
物联网工程专业培养目标
根据《普通高等学校本科专业目录和专业 介 绍（2012年）》和《高等学校物联网工 程专 业发展战略研究报告暨专业规范（试 行）》 ：物联网工程专业培养德、智、体等方面 全 面发展，掌握数学和其他相关的自然科 学基 础知识以及和物联网相关的计算机、 通信和 传感的基本理论、基本知识、基本 技能和基 本方法，具有较强的专业能力和 良好外语运 用能力，能胜任物联网相关技 术的研发及物 联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部 署、运行维护等工作的高 级工程技术人才。
物联网专业调研报告
物联网专业调研报告一、引言随着信息技术的不断发展，物联网作为新一代信息技术的重要组成部分，正逐渐渗透到我们生活的方方面面。
为了深入了解物联网专业的发展现状、就业前景以及人才培养需求，我们进行了本次调研。
二、物联网专业概述（一）物联网的定义物联网是指通过各种信息传感设备，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程等各种需要的信息，与互联网结合形成的一个巨大网络。
其目的是实现物与物、物与人，所有的物品与网络的连接，方便识别、管理和控制。
（二）物联网的应用领域物联网的应用领域广泛，涵盖了智能家居、智能交通、智能医疗、工业物联网、农业物联网等众多领域。
例如，在智能家居中，通过物联网技术，可以实现家电的远程控制、环境的自动调节等；在智能交通领域，车辆可以与道路设施进行通信，实现交通的智能化管理。
（三）物联网专业的培养目标物联网专业旨在培养具备扎实的电子技术、计算机技术、通信技术等基础知识，掌握物联网系统的设计、开发、集成和应用等方面的专业技能，能够在物联网相关领域从事技术研发、工程设计、系统集成、运营管理等工作的高素质应用型人才。
三、物联网专业的课程设置（一）基础课程包括高等数学、大学物理、线性代数、概率论与数理统计、C 语言程序设计、数据结构、计算机组成原理等。
（二）专业核心课程有物联网导论、传感器技术、无线传感器网络、嵌入式系统原理与应用、RFID 技术与应用、物联网通信技术、物联网控制技术、物联网数据处理等。
（三）实践课程包括课程实验、课程设计、实习实训、毕业设计等环节，通过实践教学，提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。
四、物联网专业的就业前景（一）就业方向物联网专业的毕业生就业方向广泛，可以在物联网相关的企业、事业单位从事技术研发、产品设计、系统集成、项目管理等工作。
具体岗位包括物联网工程师、嵌入式开发工程师、传感器研发工程师、网络工程师、数据库管理员等。
（二）就业市场需求随着物联网技术的快速发展，物联网相关产业对人才的需求呈现出快速增长的趋势。
物联网工程专业介绍
物联网工程专业介绍物联网工程专业是信息与通信工程领域中的一个分支专业，也是近年来快速发展的新兴专业。
物联网工程专业以物联网技术为基础，旨在培养掌握物联网系统设计、开发和运维的技术人才。
物联网，即Internet of Things（IoT），是指通过各种传感器、设备和互联网技术，实现对实物世界万物的感知、连接和控制，构建起虚拟与实际世界的融合。
物联网应用广泛，包括智能家居、智慧城市、智慧交通、智慧医疗等领域，将成为未来社会发展的重要方向。
在物联网工程专业的学习中，学生将主要学习物联网系统的架构与设计、嵌入式系统、传感器技术、无线通信技术、云计算和大数据处理等相关知识。
他们还将学习物联网的应用开发和系统集成，掌握相关的软件开发技术和网络安全技术。
在物联网工程专业的学习过程中，学生将接触到多门学科的知识，包括计算机科学、通信工程、电子工程和信息工程等。
因此，学生在学习过程中需要具备扎实的数学、电子电路和计算机编程基础，以便更好地理解和应用相关知识。
物联网工程专业的就业前景广阔。
随着物联网技术的快速发展，全球范围内对物联网技术人才的需求呈现爆发式增长。
毕业生可以选择从事物联网系统的设计与开发、传感器网络的搭建与管理、智能设备的软硬件开发、数据分析与处理、网络安全等职业领域。
同时，毕业生还可以选择进入相关的研究机构从事科学研究，为物联网技术的进一步发展做出贡献。
物联网工程专业的学习和研究还面临着一些挑战和难点。
首先，物联网技术的发展速度非常快，学生需要不断学习和掌握新的技术和知识。
其次，物联网技术涉及到多个领域的知识，学生需要具备较强的跨学科综合能力。
此外，物联网技术的安全性和隐私保护等问题也是需要重点关注和研究的方向。
总之，物联网工程专业是一个充满挑战和机遇的新兴专业，对培养物联网技术人才具有重要意义。
对于有兴趣并愿意不断学习和探索的学生来说，物联网工程专业将提供广阔的发展空间和丰富的职业选择。
不仅可以满足未来科技发展对物联网人才的需求，还可以为社会带来更多创新和便利。
《物联网技术概论》课程标准
《物联网技术概论》课程标准一、课程定位《物联网技术概论》课程是高职物联网专业的一门专业基础课程。
通过本课程的学习，使学生了解物联网的起源，物联网的概念，掌握物联网相关知识的基本概念、基本理论，了解支撑物联网的技术，熟知受到业界普遍认同的物联网体系架构，认识物联网在的工业、农业、军事、医疗、家居等领域的作用。
学习课程有助于学生全面、正确地认识和了解物联网相关知识，为深入学习本专业有关后续课程和从事有关物联网方面的实际工作打下基础。
二、基本要求1．素质要求：（1）热爱物联网专业，对物联网学科的性质和发展具有正确的认知和责任感，初步形成正确的专业价值观和科研工程献身精神。
（2）具有创新精神和主动获取新知识，不断进行自我完善和推动物联网发展的态度。
（3）具有良好的合作和团队精神。
2．能力要求：（1）具备良好的表达能力，能准确传递物联网知识等信息的能力。
（2）掌握物联网基础的关键技术（3）具有物联网应用方案设计能力。
（4）具有自我学习、自我发展的基本能力，能适应不断变化的物联网未来发展的需求。
（5）掌握文献检索、资料收集的基本方法，有效获取、评价和利用物物相连信息的基本技能。
3．知识结构要求：（1）掌握与物联网学科相关的理工知识和基本理论和方法。
（2）掌握物联网基本知识和基本技能，了解物联网科技发展动态。
（3）掌握物联网必需的传感器、RFID、EPC、通信技术等知识和专业技能。
（4）掌握物联网各层的关键技术。
（5）掌握物联网工程应用的基本知识。
（6）为学习后续专业课程打下基础。
三、课程内容与要求四、教学方法建议1．宏观教学法本课程在多媒体教室和实训室上课，在教学过程中应采用多种教学方法进行教学活动，建议以讲授教学方法为主，兼以实际训练、现场参观、讨论等教学方法，使学生、教师、内容三者通过相互作用成为一个动态的统一过程。
2．微观教学法在教学过程中，尽量贯彻任务引领的教学指导思想，注重培养学生实际能力，提高学生的学习兴趣，挖掘潜力，增强学生掌握技能的实效性。
物联网工程专业人才培养方案
物联网工程专业人才培养方案专业代码：080905学科门类：工学一、培养目标本专业培养适应社会、经济、技术发展需要；具有良好人文素养、职业道德、心理素质、创新意识、国际视野和协作精神；掌握数学等自然科学基础知识、物联网工程学科基础理论及专业技能；能够综合运用所学知识，基于创新思维和工程方法，分析和解决实际应用问题的工程技术专门人才。
学生毕业后可在物联网相关行业从事软硬件设计、系统集成、技术支持等工作，也可到国内外高等院校继续深造或在政府部门从事管理工作。
毕业生毕业5年后预期达成的目标：1.具有坚定的政治立场和适应创新型国家发展需要的人文素养、健康体魄、职业素养、社会责任感。
2.具备扎实的物联网工程专业基础理论和宽阔的专业视野。
3.具备胜任物联网工程领域软硬件设计、系统集成、技术支持等工作的能力，成为所在单位的技术业务骨干。
4.具备使用外语与国外同行或客户进行技术交流、业务沟通的能力。
5.具有自主学习和终生学习的习惯和能力，能够通过继续教育或其它学习途径更新知识，实现专业技术水平的提升。
二、培养规格（一）知识要求1.人文社会科学知识：掌握文学、历史学、哲学、伦理学、政治学、艺术、教育学、心理学等知识。
2.自然科学知识：掌握本专业所需的高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计等自然科学知识。
3.学科基础知识：掌握本专业所需的C/C++程序设计、数据结构、计算机组成、计算机网络、操作系统、物联网通信原理、RFID原理及应用、传感器原理及应用、物联网信息安全技术、物联网工程设计与实践等学科基础知识。
4.工具性知识：掌握外语、社会调查、专业论文写作等工具性知识。
（二）能力要求1.获取知识的能力：具备较强的自主学习、独立思考能力以及英语阅读和交流能力，能够通过网络或其它途径更新知识。
2.应用知识的能力：具备综合运用物联网工程专业知识，从事物联网领域软硬件设计、系统集成、技术支持等工作的能力。
3.创新创业的能力：具备创新思维和创业能力，能够承担大学生创新创业训练计划项目。
物联网工程技术专业简介
物联网工程技术专业简介
一、概述：
物联网工程技术专业概括：物联网工程技术专业是中国高等职业教育本科专业。
该专业的修业年限是四年。
从事物联网行业领域物联网设备开发、物联网系统开发、测试、技术管理等工作。
二、物联网工程技术专业课程体系：
思想道德与法治、高等数学、工程数学、大学物理、高级语言程序设计、面向对象程序开发、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、数据结构、操作系统原理；计算机组成原理、物联网概论、单片机原理与创新应用、计算机网络、数据库原理、物联网感知技术、传感器网络技术、软件工程；物联网智能终端开发方向专业核心限选课程：自动识别技术、PLC应用技术、嵌入式系统；物联网智能软件开发方向专业核心限选课程：JAVA程序设计、Linux操作系统、Web开发技术。
三、物联网工程技术专业培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的道德素养、人文底蕴、科学素养和社会责任感，具有精益求精的工匠精神，系统掌握物联网工程技术的基础理论知识和技术技能，具有一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力与产品实现能力，能从事科技成果、实验成果
转化，胜任设计生产中高端产品，解决较复杂问题，具备较强的创新创业能力和可持续发展能力，具有一定的国际视野，面向装备制造行业的物联网技术领域，具有“金的人格、铁的纪律、美的形象、强的技能、创的精神”特质，能够从事物联网工程技术工作的高层次技术技能人才。
四、物联网工程技术专业发展前景：
物联网工程技术专业主要培养能够从事物联网行业领
域物联网设备开发、物联网系统开发、测试、技术管理等工作的高层次技术技能人才。
（完）。
2023年考研_物联网专业介绍
2023年物联网专业介绍2023年物联网专业介绍1物联网工程为物联网相关产业培养信息技术领域高级应用型工程技术人才，毕业生可在企业、事业单位、公司、电子商务、金融、物流等行业从事计算机安全、物联网建设和嵌入式开发等相关技术工作。
培养目标：培养掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的电子信息、计算机、检测和传感的`基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级应用型工程技术人才。
培养模式和专业特色:采用校企联合“3+1”办学模式，强调突出应用，并立足于工控物联网领域，依托计算机应用和信号与信息处理学科，展开以物联网软件、云计算、无线网络技术、嵌入式系统、信息处理等计算机应用技术为重点的基础理论和工程素质教育，形成物联网工程专业建设特色。
该专业培养目标明确，知识体系全面，课程设置突出物联网软件开发的特色。
教学环节强调实践教学，校内实验、企业实习、创新项目、学科竞赛等多种形式相结合，能很好地培养学生的实践能力。
主要课程：物联网工程导论、物联网体系结构、传感器原理及应用、RFID 与智能卡技术、物联网通信技术、物联网数据处理、嵌入式系统原理、物联网控制技术与应用、物联网工程规划与设计、物联网应用系统设计等。
基本学制：四年授予学位：工学学士。
2023年物联网专业介绍2所谓物联网，就是物物相连的互联网。
通过各种信息传感设备，如传感器、射频识别（RFID）技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器、气体感应器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，让声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种信息，与互联网结合形成的一个巨大网络。
物联网专业开设课程主要包括基础课和专业核心课程两方面。
主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。
物联网工程就业方向是什么
物联网工程就业方向是什么物联网工程就业方向有哪些？物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。
物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。
下面jy135我为大家整理了物联网工程就业方向，希望能为大家提供帮助!更多与就业相关的文章推荐2017年哪些专业就业前景最好中药学专业就业前景怎么样药学专业就业前景怎么样会计学专业就业前景怎么样电气自动化专业就业前景怎么样数控专业的就业前景如何分子材料与工程专业就业前景好不好女生学习文科就业前景最好的专业物联网工程专业就业前景和方向物联网是以计算机科学为基础，包括网络、电子、射频、感应、无线、人工智能、条码、云计算、自动化、嵌入式等技术为一体的综合性技术及应用，它要让孤立的物品(冰箱、汽车、设备、家具、货品等等)接入网络世界，让它们之间能相互交流、让我们可以通过软件系统操纵himer、让himer鲜活起来。
科技创新改变生活，物联网以及延伸的人工智能必将为未来带来自便利的美好生活。
人类总是在追求自便利的美好生活，物联网很有前瞻性。
物联网工程就业岗位(1)面向物联网行业，从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。
(2)主要面向岗位包括：物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。
目前通信网络发展中就业前景看好。
物联网工程就业景和方向物联网拥有如此庞大的市场需要也刺激了我国广大高校对物联网专业的增设。
作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，该专业主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、信息安全等的设计、开发、管理与维护，就业口径广，需求量十分大。
一、新媒体与信息网络新媒体的出现,不仅改变了过去的信息生产机制,同时也引起了新闻传播教育的革命。
物联网工程是学什么的工作干什么
物联⽹⼯程是学什么的⼯作⼲什么
所学内容：信息与通信⼯程、模拟电⼦技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接⼝技术、电⼦科学与技术、计算机科学与技术。
物联⽹导论、电路分析基础、信号与系统、⼯程电磁场、通信原理、计算机⽹络。
物联⽹⼯程技术⼈员⼯作内容
1.负责具体物联⽹平台产品功能模块设计开发。
2.负责相应的功能模块测试。
3.参与系统设计，编写相应的设计报告和技术⽂档。
4.参与项⽬的设计，跟踪评估、协助控制项⽬进度。
5.设计⽆线传感器，以及⽆线传输⽹络。
6.负责新产品(系统)的⽅案制定、产品的开发设计、以及实施推进。
7.协助产品开发管理。
8.协助产品性能分析和标准制定。
9.跟踪以及样品效果评估。
10.为产品提供采购、装配、校准标定、品质性能要求等⽅⾯的技术⽀持，解决产线出现的异常问题。
11.负责电⼦电路BOM编制、电⼦器件型号的和品牌以及采购渠道的是否合适等确认⼯作。
物联⽹⼯程⼯作⼲什么
物联⽹专业能⼲的⼯作有与物联⽹相关的企业，从事物联⽹的通信架构、⽹络协议和标准、信息安全、⽆线传感器等的设计、开发、管理与维护，也可在⾼校或科研机构从事科研和教学⼯作。
物联⽹存在成本、技术、政策、⽤户壁垒等瓶颈，从现阶段来看，环保、安防、智能交通、农业、医疗推⼴的可能性最⼤，⽽企业和个⼈的物联⽹应⽤的普及仍然需要⼀段时间的发展。
未来物联⽹将拓展到家居交通医疗等各个领域。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考专业解读：物联网工程专业
作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。
据统计，自2010年教育部公布了通过审批的140个高等学校战略性新兴产业相关本科新专业以来，至今全国已经有超过700所院校开设了物联网专业。
究竟什么是物联网？
物联网就是物物相连的互联网，物联网工程专业有两个核心含义：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。
物联网通过传感器、射频识别技术、全球定位系统等技术，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息，通过各类网络接入，实现物与物、物与人的链接，实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理。
物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。
物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。
物联网专业学什么？
物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。
在2012年最新颁布的普通高等学校本科专业目录中，物联网工程专业属于工学中的计算机大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。
物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。
物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。
作为一个处于摸索阶段的新兴专业，各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。
学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。
另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。
北京科技大学招生就业处处长韩经说，该校的课程包括物联网工程导论、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、物联网技术及应用、云计算与物联网、物联网安全、物联网体系结构及综合实训、信号与系统概论、现代传感器技术、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、现代通信技术、操作系统等课程以及多种选修课。
专业与就业
物联网工程专业就业前景广
作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业，主要就业于与
物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。
其实，从人才市场的需求来看，无论是物联网专业还是云计算专业的人才是炙手可热的，但企业对人才的要求也是相当高的。
很多单位和企业不但要求应聘者须是硕士以上学历，还要求有几年的相关工作经验。
对此，企业纷纷表示，做核心的研发工作或核心的基础架构是需要一些经验积累的，本科应届生一般不具备这些经验。
面对现在大学生毕业就业难的情况下，物联网领域却急需相关专业的人才，同时物联网行业内前景大好，这也是成为高校热门专业的一个重要原因。
从工信部以及各级政府所颁布的规划来看，物联网在未来十年之内必然会迎来其发展的高峰期。
而物联网技术人才也势必将会迎来属于它的美好时代。
报考指南
大多数考生面对物联网工程这样的新兴专业，不知道该不该报考或如何报考。
由于物联网的体系庞杂，涉及领域多，国家对于物联网专业并没有统一的教材和课程要求，因此各高校在人才培养方面尚处在探索阶段。
我们在此给您提个醒，选择专业时一定要结合自己的兴趣爱好，未来的职业发展、深造情况、就业方向等多方面的因素综合考虑。
这里给考生家长几点建议，仅供参考。
专业强的院校
由于物联网工程专业属于典型的交叉学科，涉及到电子、计算机、测控、通信、软件等多个专业的知识。
因此，有些高校未明确将它归属在哪个院系，有些高校的物联网工程专业是由几个院系合作共同规划建设的。
所以，考生在选择时最好先了解相关专业所在院系的实力和背景，优先选择那些相关专业实力强的院校。
例如，与物联网专业联系比较紧密的计算机和通讯专业，考生报考时就可以优先选择这两个专业实力背景深厚的学校。
根据中国科教评价网发布的物联网工程专业大学排名，全国共有333所高校开设物联网工程专业，以下是排名前15的大学，供大家参考！
1、江南大学
2、西安交通大学
3、吉林大学
4、北京理工大学
5、哈尔滨工业大学
6、东南大学
7、北京邮电大学
8、武汉大学
9、南京航空航天大学
10、武汉理工大学
11、电子科技大学
12、北京交通大学
13、广东工业大学
14、东北大学
15、河海大学
由于物联网工程有多学科交叉性的特殊性，因此，学生在本科阶段想要深入、全面地学习物联网方面的所有知识是不可能的。
有志于物联网行业的考生没必要只锁定物联网一个专业，完全可以从其他相关的基础学科或交叉学科着手，选择一个专业方向学精，学专，未来从事更高端细分领域的工作及研究，这样再转专业时会比较容易。
毕竟，好的专业发展要依靠良好的专业基础来支撑。