八年级历史辛亥革命2(1)
人教部编版八年级历史_辛亥革命_PPT课件
交流探究
同盟会领导的多次起义,由于群众基础薄弱,又往往采取突 然袭击的单纯军事冒险方式,所以最后失败了。但是,每次起 义都使清朝的统治受到了打击,革命党人那种以满腔热血为革 命奋不顾身的崇高精神,振奋了全国人民的反抗意志,激起更 多的人投身于反清斗争。
通过材料分析,同盟会组织领导的起义相继失败的原因及作用?
熊秉坤---打响武昌首义第一枪
一、革命志士的奋斗
(1)1906年冬, 萍浏醴起义。这是同盟会成立后领导的第一次武装起义。虽 然失败,但声望由此大振 (2)1907年夏,光复会徐锡麟在安庆发动起义。徐锡麟死难,革命党人秋瑾被捕
遇难
(3)1907年,孙中山与黄兴共同筹划领导广西起义,最终失败 (4)1910年,孙中山同黄兴、赵声等人商讨广州起义(“黄花岗起义”),死难的革 命党人被称为“黄花岗七十二烈士”
二、武昌起义
1.条件 2.时间
军事 组织 思想
资产阶级革命党人领导的武装起义
同盟会、文学社、共进会等革命政 党及团体的涌现 “三民主义”思想的指导
1911年10月10日
3.主力
湖北新军
武昌起义
共和政体成,专制政体灭;
4.过程 谋划起义 1915年,袁世凯称帝,遭到全国人民的强烈反对,83天后,下台,去世。
—— 《中国近现代史》
萍浏醴起义
D.
资产阶级共和道路在中国走不通
萍浏醴起义
D.
②开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
同盟会、文学社、共进会等革命政党及团体的涌现
成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪为都督。
狭义的辛亥革命,指的是自1911年10月10日武昌起义爆发
部编版八年级上历史第9课辛亥革命
安庆起义 1907年(光绪三十三年)7月6日,光复会领导 安庆起义爆发。徐锡麟以安庆巡警处会办兼巡警学 身份,暗中联络会党,约定在本年7月8日乘巡警学 业典礼时进行突然袭击,杀掉省文武大官,占领安 与秋瑾的浙东起义军共同攻打南京。 因叶仰高叛变,安徽巡抚恩铭已掌握党人名单 礼突然提前于6日举行,会中徐锡麟用短枪击毙安徽 铭,会场哗然,其余文武官员慌忙逃走。徐锡麟与 陈伯平及巡警学生百余人很快占领了军械所,后被 的清军包围,激战四小时失败。陈伯平战死,徐锡 汉被捕。
黄花岗起义
这次起义是孙中山先生领导的十一次革命武装斗争中的 起义原定于4月13日(农历三月十五日)在广州发难,赵声、 军的正、副指挥。计划攻占广州后,由黄兴率领一支革命 湖北﹔赵声率领一支革命军出江西,攻南京。事前挑选了 革命党人为"选锋队"(即敢死队,后来实际增至八百名),起 军进攻两广总督署、广东水师行台、警察署、军械局、炮 ,打开广州城各大门,在小北门迎接新军入城等作了较充
7月6日,徐锡麟在安庆起义失败,绍兴坤士胡道南出卖
一.革命志士的奋斗
2.安庆起义
同盟会群英中文武双全的奇女
时 间 1907年
人物 光复会会员徐锡麟 地点 安庆
成果 刺杀安徽巡抚恩铭
结果 失败,徐锡麟死难。 秋瑾在浙江绍兴准 备策应,因歹徒告 密,被捕遇难。
秋瑾工诗文, 雨愁煞人’名句 枪,曾东渡日本 千秋万代传侠名
1911年4月27日下午五时三十分,黄兴在形势十分不利又不得 下,毅然率领革命党选锋队一百多人,各人手臂上一律缠着作为起 ,脚穿黑色橡胶鞋,从现越华路的小东营指挥部出发,一直攻入两 莲塘街吴公馆,同样装束的革命党选锋队三十多人在喻培伦、饶国 时奔袭总督署。黄兴率领队伍攻入总督署后,准备活捉两广总督张 号令两广清军反正。但张鸣歧闻风声后躲到水师行台,革命党遂放 后退出。此后黄兴和喻培伦所率领的革命党人分成几路,与敌人展 战。当日,原来准备响应起义并作为起义军主力的清政府的部分新 ,因起义前被清政府收缴了武器,或因联络不上而没有参加起义﹔ 没有在臂上缠上作为标志的白布而发生误楚,致使革命党人因敌我 失败,但革命党人在起义中英勇战斗,不怕牺牲的大无畏革命精神 沉重的打击,为同年十月十日武昌起义瓦解清政府统治奠下了基础
初二历史辛亥革命的影响与历史意义
初二历史辛亥革命的影响与历史意义辛亥革命是中国历史上一个具有重大意义的事件,它在许多方面对中国社会产生了深远影响。
本文将从政治、社会、经济和文化等多个角度,探讨辛亥革命的影响与历史意义。
一、政治影响1. 推翻了封建帝制:辛亥革命成功推翻了清朝的封建统治,结束了中国两千多年的封建帝制。
这标志着中国历史上第一个近代化的共和国-中华民国的建立。
2. 倡导民主与科学:辛亥革命提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的口号,倡导民主与科学,使中国人民认识到了民主与科学的重要性,激发了对现代化政治制度的向往。
3. 开启了中国革命的序幕:辛亥革命以武昌起义为起点,是中国近代史上第一次由细小的武装反抗逐渐发展为全国覆盖的革命运动,为以后的革命事业奠定了基础。
二、社会影响1. 鼓舞了爱国情操:辛亥革命号召全国人民奋起抵抗外侮,唤起了强烈的爱国情怀。
人们重新认识到自身的民族身份和自主权力,展现出团结一心的决心。
2. 增强了社会活力:辛亥革命后,中国社会开始出现了新的政治团体、学术机构、报纸杂志等,社会活力得到了大幅增强。
同时,由于革命的影响,封建等不合时宜的社会制度被逐渐推翻,进一步促进了社会变革。
三、经济影响1. 打开了现代化的大门:辛亥革命使中国开始走向现代化,为中国开启了发展现代市场经济的序幕。
开创了中国近代化进程,为后来的经济改革奠定了基础。
2. 维护了国内经济秩序:辛亥革命后,国内的政治情况相对稳定,政府维持了一定程度的经济秩序,为社会各界的发展提供了相对稳定的环境。
四、文化影响1. 激发了民族文化自信:辛亥革命为中华民族争得独立和自由,激发了民族文化自信。
让人们对中国的传统文化和价值观念有了更深入的思考,也推动了现代化的文化建设。
2. 推动了现代教育体系的建立:辛亥革命后,社会对现代教育的需求逐渐增加。
在此背景下,不少新的学校和大学得以兴办,现代教育体系开始发展,培养了更多知识分子,推动了科学文化的进步。
八年级历史知识要点 第8课 辛亥革命
八年级历史知识要点第8课辛亥革命
一、中国近代第一个资产阶级革命团体——兴中会
1.创立时间:1894年
2.地点:美国檀香山
3.创立人:孙中山
二、中国近代第一个资产阶级革命政党——中国同盟会
1.时间:1905年8月
2.地点:日本东京
3.纲领:推翻清朝统治、废除君主专制、建立民主共和国、改革土地制度(即民族、民权、民生“三民主义”)
4.性质:中国近代第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。
5.作用:大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。
6.机关报:《民报》
三、武昌起义(1911年10月10日)
四、中华民国的成立(1912年1月1日,南京,孙中山为临时大总统)
结局:袁世凯窃取革命果实(原因:①帝国主义的支持;②革命派的软弱妥协及对袁世凯认识不清;③旧官僚和立宪派对革命党施加压力。
标志:1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。
)
四、辛亥革命的历史意义
辛亥革命是近代历史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。
它推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心。
五、辛亥革命失败的原因
1.客观原因:帝国主义和封建势力的破坏
2.主观原因:资产阶级政治上的软弱性,不能充分依靠和发动人民群众。
六、教训:
资产阶级共和国方案在中国是行不通的。
辛亥革命 课件 2022-2023学年部编版历史八年级上学期
成为一场“骗局
1901年初 清末新政 1906年9月 宣布预备立宪 1908年8月 颁布《钦定宪法大纲》
请愿运动
1911年5月 “皇族内阁”
1905年 五大臣出洋考察 1908年《钦定宪法大纲》
1911年 皇族内阁
清廷以“新政”挽救王朝气数的动机,却换来了推翻王朝以实现改革的 结果:新式学堂培养了近代学生,因而造就了成批反封建斗士;新政发展 工商,却促进了资本主义的发展;新军淘汰了旧军,结果却铸成了把枪口 指向清王朝的武装力量……
功今 名日 富得 贵此 ,, 非死 我亦 乐无 意憾
虽死犹生,牺牲尽我责任 即此永别,风潮取彼头颅
辛亥革清命帝形退势位图诏书 中华民国临时大总统选举会合影
袁世凯就任临时大总统后的照片
探究2:对比两则史料,分析《中华民国临时约法》的性质与原则
大清皇帝统第治一大章清:帝国国,之万主世权属于国民全体。 一系,永永尊第戴二。…章…:用国人民之一权律平等 ,操之君上,第而三大臣-六辅章弼之:,参议议员行使立法权; 院不得干预。……君上调遣临全时国大总统及国务员行使行政权; 军队……得以全权执行。凡司一法切权由法院独立行使。 军事,皆非议第院五所得章干:预国。务员于临时大总统提出法律案、
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
资产阶级立宪派认识到清政府无诚意推行立宪, 转而支持革命
资产阶级民主革命
兴中会 组织 同盟会 准备
舆论阵地
1894年11月在檀香山组织成立
1905年8月,孙中山与黄兴等人 在日本东京创建全国性的资产 阶级革命政党中国同盟会 《民报》
思想 同盟会纲领 孙中山提出的“驱除鞑虏,恢
武昌起义后,1912年2月 12日,末代皇帝溥仪下诏退 位,标志着清朝统治结束。
历史八年级上册辛亥革命知识点
历史八年级上册辛亥革命知识点知识不是智慧,只有学习也不能达到智慧的境界。
智慧必须是知识与事实的相辅相成,智慧使你感到学无止境,虚怀若谷。
下面小编给大家分享一些历史八年级上册辛亥革命知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!历史八年级上册辛亥革命知识1革命志士的奋斗1萍浏醴起义时间:1906年冬。
组织者:同盟会会员刘道一、蔡绍南。
地点:江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵。
结果:失败。
地位:萍浏醴起义时同盟会成立后领导的第一次武装起义,同盟会的声望由此大振。
2安庆起义时间:1907年夏。
组织者:光复会会员徐锡麟。
地点:安庆。
结果:因寡不敌众而失败,徐锡麟死难,秋瑾在绍兴准备策应,因告密而被捕遇难。
3广西起义时间:1907年。
组织者:孙中山、黄兴。
地点:广西镇南关。
结果:失败。
4黄花岗起义背景:1910年,孙中山、黄兴、赵声等商讨在广州举行起义,1911年4月由于情况发生变化,临时决定举事。
领导者:黄兴。
结果:失败,很多革命党人牺牲。
黄花岗七十二烈士:起义失败后收敛到的72具烈士遗骸,合葬广州黄花岗,称作“黄花岗七十二烈士”。
意义:起义虽然失败,但是革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志。
历史八年级上册辛亥革命知识2武昌起义组织团体湖北革命组织文学社与共进会,在同盟会的推动下积极谋划起义。
起义力量倾向革命的湖北新军起义爆发原因10月9日孙武等在汉口租界制造炸弹,不慎爆炸,起义计划泄露,清政府到处搜捕革命党人。
起义时间1911年10月10日起义经过10月10日晚,武昌城内新军工程营的革命党人首先起义,一夜之间,武昌全城被占领。
随后,汉阳、汉口的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利。
10月11日,起义军成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪为都督。
11月下旬,全国有一半以上的省份宣布独立,支持革命。
辛亥革命的由来1911年农历辛亥年,历史上称这次革命为“辛亥革命”。
辛亥革命的意义推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大的推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
《辛亥革命》示范教学设计【部编人教版八年级历史上册(统编)】
第9课《辛亥革命》教学设计教材分析《历史课程标准》要求:了解革命党人的一系列起义的情况,知道广州起义和武昌起义的经过和内容,理解辛亥革命的历史意义。
本课是部编版八年级上册第三单元第2课,辛亥革命作为20世纪中国三大历史剧变之一,在中国近代化的探索过程中迈出了重要的一步。
它推翻了统治中国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心,打开了中国进步潮流的闸门。
辛亥革命后,新文化运动、五四运动相继爆发。
因而在整个近代史中,辛亥革命起到了承前启后的作用。
孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人,他一次又一次革命的努力,最终促成了辛亥革命的爆发,推翻了满清王朝,建立了资产阶级共和国――中华民国。
本课共有二目,分别是“孙中山创立同盟会”“武昌起义”。
它们之间存在必然的联系:在孙中山的领导下,革命党愈挫愈奋、一次又一次的武装起义,最终推动了武昌起义的爆发,这些武装起义基本是革命党人在同盟会的纲领和旗帜下进行的,也正是由于武昌起义的成功,中华民国才得以于1912年元旦成立。
教学目标1.了解萍浏醴起义、浙皖起义、广西起义、广州起义和武昌起义的大致情况。
2.知道徐锡麟、秋瑾以及黄花岗七十二烈士的英雄事迹。
3.理解辛亥革命的历史意义。
4.从政治、经济、阶级等角度分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件。
教学重难点【教学重点】广州黄花岗起义和武昌起义的情况。
【教学难点】认识和理解辛亥革命的历史功绩。
教学过程【导入新课】展示图片和材料:1925年3月12日,一位伟大的革命者病逝于北京的协和医院,他就是孙中山。
在中央公园(今中山公园)为他举行了隆重的葬礼,十几万民众自发前去悼念,更有数万群众护送其灵柩一路步行到西山下葬,充分表达了各界对孙先生的高度拥戴。
教师:在那样一个军阀混战、魑魅横行的年代,当“中体西用”的洋务运动惨败,“救亡图存”的戊戌变法遇挫,“扶清灭洋”的义和团运动被剿杀后,辛亥革命能完成对中国腐朽肌体脱胎换骨般的改造呢?今天让我们一起走近孙中山,走近《辛亥革命》来寻找答案。
(名师整理)最新部编人教版历史八年级上册第9课《辛亥革命》精品教案
第9课辛亥革命教案三维目标【知识与技能】了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义;知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹;理解辛亥革命的历史意义。
【过程与方法】通过识读图片、研讨资料,从中获得有效历史信息,学会全面认识、评价历史事件的方法。
【情感、态度与价值观】通过了解革命党人前赴后继、浴血奋斗的革命史实,树立刻苦学习,报效祖国的远大志向和与时俱进、追求真理、百折不挠的奋斗精神。
重难点:【重点】广州起义、武昌起义。
【难点】辛亥革命的历史意义。
教学过程:【自主学习】1.同盟会成立后,领导的革命起义有哪些?结果如何?2.武昌起义的经过如何?它成功了吗?3.辛亥革命有什么历史意义?【新课导入】(材料式导入)人民英雄纪念碑底座从东面起的第三幅浮雕展现了武昌起义的情节。
作为国家级的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢?它在中国历史上有什么样的历史影响呢?今天就让我们一起学习第9课《辛亥革命》,去感受那段火红的革命时期。
【合作探究】知识点一革命志士的奋斗1.阅读教材P42,说一说同盟会成立后,领导的革命起义有哪些?结果如何?答案提示:2,回答:(1)黄花岗起义的领导人是谁?起义中英勇就义的烈士被埋葬在哪里?被称为什么?从他们的事迹中你感受到了什么精神?答案提示:黄兴;起义中牺牲的七十二名烈士被合葬于广州黄花岗,被称为“黄花岗七十二烈士”;感受到了革命党人视死如归、不怕牺牲的精神。
(2)根据所学回答P43“材料研读”问题。
答案提示:①黄花岗起义是近代史上一次具有较全面意义上的资产阶级民主革命。
②黄花岗起义解放了人们的思想,促进了民族革命精神的进一步高涨,为中国人民民主革命事业开辟了前进的道路,传播了民主自由的思想,并且推动了亚洲的民主革命运动。
②虽然黄花岗起义失败了,但资产阶级革命党人用生命和鲜血献身革命的伟大精神却震动了全国,也震动了世界,从而促进了全国革命高潮的更快到来。
④起义在不同程度上打击了清朝统治,为后来武昌起义一举成功准备了条件。
人教部编版历史八年级上册第9课《辛亥革命》教案
9《辛亥革命》教案一、课标内容了解武昌起义的史实,认识辛亥革命的历史意义。
二、学情分析本课之前学生已学习洋务运动和戊戌变法,知道了洋务运动和戊戌变法都救不了内外交困的中国。
了解了这一背景,具备了学习辛亥革命的基础知识。
八年级学生已经有一年学习中国历史的经验,对历史事件发展的全过程有了一定的认知能力,具备了学习辛亥革命的基本技能。
但是八年级学生对历史事件的分析能力不强,对分析辛亥革命的历史意义有较大的难度。
通过本课的教学,能有效的解决学生这方面的困难。
三、教材分析中华民族在20世纪走过了一条漫长而又曲折的道路,经历了三次历史性的巨变。
辛亥革命是20世纪中国的第一次历史巨变,是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。
它推翻了统治中国几千年的封建专制制度,开创了完全意义上的近代民族民主革命,为中国进步打开了闸门。
从这个意义上说,也可以把中国新民主主义革命和社会主义革命的胜利,看作是辛亥革命的继续和发展,看作它最终结出的硕果。
辛亥革命后,中国人民的革命洪流汹涌澎湃,势不可挡,新文化运动、五四运动相继爆发。
四、教学目标1.核心素养:历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
本课教学活动主要通过讲解、自主学习、课堂探究讨论的方式,进行问题探究教学,以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。
2.学习目标目标1:通读教材,完成自学检测,初步了解本课教材内容,并记录疑惑点,培养自主学习及发现问题的能力。
目标2:阅读教材及观看视频,归纳出辛亥革命前革命志士在各地进行了哪些起义,及其起义的时间、领导人、结果;通过分析教材中材料研读问题,分析出黄花岗起义的意义,认识到革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概。
(重点)目标3:阅读教材,记住武昌起义的时间、地点、革命主力;阅读材料,小组合作分析出辛亥革命的历史意义。
培养学生思考问题、探究问题的能力。
(重点、难点)六、教学活动1.课堂导入师:展示孙中山图片。
人教版八年级历史第9课 辛亥革命
辛亥革命
二、武昌起义
(1)时间:1911年10月10日 (2)主力:倾向革命的湖北新军
(3)经过:武昌新军工程营起义
夺取军械库,进攻总督衙门 占领武昌城,攻占汉口、汉阳 成立湖北军政府,黎元洪为都督 各省纷纷响应, 一半以上宣布独立
图文欣赏
北京
湖北军政府
成立后,
湖南、
陕西、江西、
云南、上海、
浙江、贵州、
江苏、安徽、
广西、广东、
山东、四川
等15省份宣布 武昌起义后,各省响应,清政府独土立崩。瓦解
材料一:当时的清政府,正如孙中山所形容的那 样,像“一座即将倒塌的房屋,整个结构已从根本彻 底的腐朽了”“全国革命的时机,现已成熟”。可见, 辛亥革命的发生,是客观情势使然,而不是什么“激 进主义思潮”的产物。因此,辛亥革命作为中国近代 史上的伟大事件,无疑是中国近代史上的一次飞跃, 它推翻了中国最后一个封建王朝,结束了在中国绵延 几千年并被奉若神明的君主专制制度,破天荒地宣布 了主权“属于国民全体”,从而扫清了中国社会前进 的巨大障碍,使民主共和的思想深入人心,其政治意 义是决不能低估的。 --陈其泰《近代史上有关重大是非的两个问题的评价》
黎元洪
笔记记下来
有人说辛亥革命即是一场成功的革命又是一场失 败的革命,你是怎么看待的?
性质:是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命;
推翻了清王朝的统治,结束了封建君主专制制度,建立了资产阶级共 和国,民主共和观念深入人心。
革命果实被北洋军阀袁世凯篡夺,辛亥革命没有完成反帝反封建的任务。
探究
武昌起义
教学重点 辛亥革பைடு நூலகம்的经过 教学难点 认识和理解辛亥革命的评价。
一、革命志士的奋斗
人教版八年级上册历史《第9课辛亥革命》课件 (共20张PPT)
武昌起义:一个中国士兵眼中的“造反”
我是1907年参加新军当兵的,那时才16 岁。……革命党人准备造反,1911年10月10日晚 上,工程八营响起了起义枪声。新军中的革命党 人蜂拥而起,齐奔楚望台,打开军械库,装满子 弹,冲向总督署……直到首义成功三天之后,才 停止捕杀……这主要是由于汉兵和广大群众长期 受到清朝封建统治者的残酷压迫和歧视,积恨太 深……被杀的旗兵,只不过成了清朝封建统治者 的殉葬品和替罪羔羊而已……对此,革命党人是 无罪责的…”
470多家,投资近一亿元,加上原有扩建新增资本达1.3 亿元以上,相当于革命前50年的投资总额。
材料反映了辛亥革命给当时和以后的中国分别产生了怎样的 影响?
对当时:推翻了清王朝的反动统治, 宣告两千多年君主专制制度终结。 对以后:推动了中华民族思想解放, 使民主共和观念深入人心。 社会生活方面:人们生活方式和风俗 习惯发生变化,体现自由平等的新风 尚。 经济方面:促进了民族资本主义的发 展。
武昌起义:一个外国人眼中“真正的革命”
“亲爱的妈妈: 我从来没有想到会看见一场革命,但是到现在我正在
目睹一场真正的革命,……他们的总部设在武昌,他们把 城门关了两天,烧毁了总督衙门及其他官署……尽管清兵 得到援助,叛乱者却占领了一个要塞,兵舰不能攻破这个 要塞,最后撤出……这个时间叛乱者已经占领了汉口、武 昌、汉阳三座城市…… 您不用担心我,我们受到的保护很好,叛乱者肯定会胜 利……我很幸运能目睹一场真正的战争……”
萍浏醴起义
安庆起义
广西起义
黄花岗起义
武昌起义
时间: 地点 主力军
1911年10月10日
湖北武昌
湖北新军
过程:
10月9日,孙武在汉口俄租界制造炸弹爆炸
人教版历史八年级上册第8课辛亥革命
正面效应:袁世凯逼迫清帝退位。
负面效应:辛亥革命的果实落 到了袁世凯手里。
三、辛亥革命的结局
讨论:有人说,辛亥革命 推翻了帝制,是一次成功 的革命;也有人说,辛亥 革命没有改变中国的历史 命运,是一次失败的革命。 你同意哪种观点?说说你 的理由?
辛亥革命成功的理由(历史功绩):
1、政治:推翻了清王朝,结束了中国两 千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶 级共和国,使人民获得了一些民主自由的权 利,推翻了“洋人的朝廷”,沉重地打击了帝 国主义的侵略势力。
2、经济:解放了生产力——为民族资本 主义的发展创造了有利条件。
3、思想文化:民主共和观念深入人心; 为新文化运动的兴起创造了条件;对中国教 育的改革和社会习俗的进步都起了积极的作 用。
4、世界影响:它对近代亚洲各国被压迫 民族的解放运动,产生了比较广泛的影响, 成为这一时期亚洲民族解放运动的重要组成 部分和有力的推动力量。
第8课 辛亥革命
一、孙中山创立同盟会 二、武昌起义 三、中华民国的成立
一、孙中山创立同盟会
孙 中
时间
主要事迹
山 1894年
创立兴中会
革 1895年 命 事 1900年
发动广州起义 发动惠州起义
迹 1905年
知 多
1906年
创立同盟会 发表三民主义
少 1906- 革命党人在其影响下发
? 1911年 动了多次起义
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创办兴中会
时间:1894年11月
地点:檀香山
口号:振兴中华
1894年11月兴中会成立
影响:其他资产阶级革命团体纷纷建立
性质: 中国第一个资产阶级革命团体
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孙中山创立同盟会
人教版八年级上册历史第九课 辛亥革命 共34页
武昌首义
欲收新军全体来归之效,非借黎元洪资望不可。……借黎 元洪之名以号召天下,一则使各省可表同情,二则使外人不敢 轻视。
——武昌起义总指挥吴兆麟
陆军第八镇工程营旧址
武昌起义革命军军旗
位于武昌城内紫阳湖东岸。1911年10月10日晚8时许,革命 士兵勇敢地打响第一枪,武昌起义首先从这里开始。
武昌起义门
武昌首义
黎元洪(1864—1928),湖北黄陂 人。曾在天津北洋水师学堂学习,毕业 后在海军服役;甲午战后,帮助张之洞 教练新军。武昌起义当晚,他想制止革 命,并杀害了起义士兵和革命党派来的 联络员。由于革命党人错误地自认为 “资望”不够,以枪逼迫黎元洪出任湖 北军政府的都督。
武昌首义
武昌起义后,清朝官吏在汉口大智门车站乘火车狼狈逃跑。
1911年10月10日晚,武昌起义的枪声打响后,驻南湖的新军炮队立即起义, 进驻中和门开炮轰击湖广总督衙门。此后,中和门就改称起义门。这是1981年重 修后的起义门。
军政府告示
湖北军政府颁布的设立“执法支部”、维护汉口治安的布告。
武昌首义 武昌起义纪念章
黄兴像
黄兴(1874—1916),中国近代民主革命家,湖南善化人。1904年和 宋教仁在长沙创办华兴会,次年在日本拥护孙中山组成中国同盟会。1911 年曾领导广州起义。清政府见武昌起义成功,赶忙派袁世凯领兵进攻武汉, 形势危急。黄兴赶到武汉,任革命军总司令,率领革命军拼力反攻,保住 了武昌。这是1911年11月,担任湖北军政府战时总司令的黄兴。
告罄,起义失败。
孙 中 山
付 之 一 炬 。 ”
“
吾 党 菁 华 ,
• 黄花岗起义是1911年4月革命党 人在广州举行的起义,又称广州 起义、广州三·二九之役。
人教部编版八年级历史上册 第9课《辛亥革命》课件(共42张PPT)
李德山
陈文褒
郭继枚
秦炳
徐广滔
……
广黄州花起义岗起义
历史上也将广州起义称为“黄 花岗起义”
【材料研读】
然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之 含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴 奋。怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载 而武昌之大革命以成!则斯役之价值,直可惊天 地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿。
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第9课 辛亥革命
革命志士的奋斗 武昌起义
1895年10月 导由致于被广捕州牺起牲义消息泄露
为中国共和革命牺牲第一人
陆皓东
1906年冬 刘道一 蔡绍南
萍乡、浏阳、醴陵起义
萍浏醴起义
萍浏醴起义是同盟会成立后领 导的第一次武装起义
1907年夏 徐锡麟 秋瑾
—— 孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
【材料研读】 然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全
国久蛰之人心,乃大兴奋。怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武 昌之大革命以成!则斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并 寿。
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
问:黄花岗起义以失败告终,为什么作者却说它与武昌起义同寿?
答:黄花岗起义虽然失败了,但革命党人不屈不挠的精神和 视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志,加速了革 命发展和革命高潮的到来。
武昌起义 背景
社会背景
民族危机空前严重,国内革命情绪高涨
革命起义时机渐趋成熟
组织基础
资产阶级革命团体和政党蓬勃发展
军事基础
革命党人发动了一系列武装起义
思想基础
文学社和共进会在同盟会推动下,积极谋划起义
人教版八年级历史上册《辛亥革命》知识点
(封面)
人教版八年级历史上册《辛亥革命》知识
点
授课学科:
授课年级:
授课教师:
授课时间:
XX学校
1、中国同盟会的成立
1905年孙中山、日本东京。
孙中山为总理,黄兴为执行部庶务。
创办机关报《民报》
三民主义纲领:驱除鞑虏、恢复中华:推翻清王朝的统治(民族)
创立民国:推翻封建帝制,建立资产阶级共和国(民权)
平均地权:资本主义土地纲领(民生)
三民主义的评价:积极:是比较完整的资产阶级民主革命纲领。
消极:没有明确的反帝要求,没有触及封建地主土地所有制
同盟会成立的意义:中国同盟会是第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党。
它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。
2、武昌起义的爆发
时间:1911年10月10日。
参加力量:湖北新军中的革命党人。
结果:占领武昌,成立湖北军政府,改国号为中华民国。
各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。
3、中华民国的成立
成立:1912年1月1日在南京成立。
孙中山任临时大总统;定都南京;五色旗为国旗;以中华民国纪年,1912年为中华民国元年。
政府:南京临时政府,是革命派为主体的政府。
(4)《中华民国临时约法》
目的:为限制袁世凯专权,1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。
初中八年级历史课件:《辛亥革命》
初中八年级历史课件:《辛亥革命》初中八年级历史课件篇一:《辛亥革命》一、教学设计思路分析(一)学习内容特征分析:《辛亥革命》是人教版八年级历册第二单元第8课的内容。
《辛亥革命》作为中国近代进步革命人士在政治近代化上的探索,具有划时代的意义。
它承接了继洋务运动、戊戌变法之后,新民主主义革命之前的社会变革的爆发力。
由经济技术变革到政治改良,再到政治革命,本节课内容起着承上启下的作用。
根据本节教材的安排特点,引导学生在原有知识基础上提出问题,深入讨论辛亥革命的必然性以及必要性。
(二)学情分析1、生理学习技能分析:初中八年级学生经历过小学与七年级的学习,在历史知识上具备一定的认知基础,但是水平参差不齐,对于调度历史时期的时代背景,显得有些困难。
不能从历史时间的大环境下看问题。
2、心理学习能力探讨:革命史本身就带有丰富的激情色彩。
对于长期饱受强国凌弱的中国,辛亥革命的历史运动又显得极其振奋人心。
本节知识既有枯燥乏味的纲领文件,又有行色生动的革命运动背景。
将二者结合,恰到好处的牵动了学生的空间思维与发散思维。
(三)教学设计重点在教科书的设计和教师的教学过程中应注重合理运用学习理论,帮助学生完成有意义的知识建构学习。
由生动的《辛亥革命》电影精彩片段引入课堂教学,以简便易行及形象的多媒体影音将历史事件变得生动化。
注重概念形成与发展的思维过程,即知识建构的动态过程。
(四)教学设计基本理念与思路基于建构主义理论,创设丰富的情境,以历史事件中实例加以多媒体形象的呈现,以强有力的视觉冲击效果激发学生的眼到、心到、手到效应。
通过知识迁移、情景设问促进学生的协作与交流,最终实现意义建构。
二、教学设计方案课题辛亥革命课型新授课课时1课时教材目次人教版八年级历册第二章第8课教学目标【知识和技能】1、了解孙中山救国革命思想路线的转变过程。
2、学会结合时代背景,深入探讨辛亥革命的爆发因素。
3、知道孙中山创办的政治团体以及武昌起义的意思。
人教部编版八年级历史上册课件第9课辛亥革命(共31张PPT)
(2)“先生”是指谁?
孙中山。
(3)“先生”领导这场革命的指导思想是什么?
民族主义、民权主义、民生主义。
(4) 举出“先生”在“革命”前的一例重要活动。
成立兴中会(或成立中国同盟会)。
(5) 有人认为“这场革命使中国近代历史发生 第一次巨变”,为什么这样说? 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治 , 宣告了 中国两千多年君主专制制度的终结 , 开创了 完全意义上的近代民族民主革命 , 极大地推 动了中华民族的思想解放 , 打开了中国进步
2、辛亥革命——影响
辛亥革命推翻了清王朝的反动 统治,宣告了中国两千多年君主 专制制度的终结。它开创了完全 意义上的近代民族民主革命,极 大地推动了中华民族的思想解放, 打开了中国进步潮流的闸门。
革命起义:萍浏醴起义、安庆起义、
广西起义、黄花岗起义 主力:湖北新军 武昌起义: 胜利:湖北军政府成立 发展:全国一半以上省份宣布独立 推翻了清王朝的反动统治 影响: 结束了两千多年的君主专制制度 开启了完全意义上的近代民族 民主革命
事虽不成,而黄花岗七十二烈士轰轰 烈烈之概,已震动全球,而国内革命之 时势,实以之造成矣。 ——孙中山
同 盟 会 成 立
萍 浏 醴 起 义
安 庆 起 义
广 西 起 义
黄 花 岗 起 义 1911.04
1905 1906
1907夏 1907冬
萍浏醴 起义 黄花岗 起义
浙皖 起义
镇南关 起义
二、武昌起义
潮流的闸门。
新军工程营第八营旧址。
武昌起义是辛亥革命的首义。
1911年10月,湖北军政府成立
黄兴(1874~1916),中国近
代民主革命家,湖南善化人。
1904年和宋教仁在长沙创办华 兴会,次年在日本拥护孙中山组 成中国同盟会。 1911年曾领导广州起义。清政府
(八年级历史教案)第8课辛亥革命
第8课辛亥革命八年级历史教案第8课辛亥革命课型:新授课课时安排:一课时第1课时教材与学情分析:1、教材:中华民族在20世纪走过了一条漫长而又曲折的道路,经历了三次历史性巨变。
辛亥革命是20中国的第一次历史巨变,是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。
它推翻了统泊中国几千年的封建专制制度,开创了完全意义上的近代民族民主革命,为中国进步打开了闸门。
从这个意义上说,也可以把中国新民主主义革命和社会主义革命的胜利,看做是辛亥革命的继续和发展,看做是它最终结出的硕果。
孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人,他一次又一次革命的努力,最终促成了辛亥革命的爆发,推翻了满清王朝,建立了资产阶级共和国——中华民国。
2、学情:学生对于辛亥革命了解比较少,但对孙中山通过影视剧有一定的认识,因此本节课以此为切入点,以孙中山的早期活动为主线,介绍辛亥革命的过程及意义,加深学生的认识。
教学目标:1、知识与能力目标:○1了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能。
○2了解武昌起义和中华民国成立的精况,评价辛亥革命的历史意义。
2、情感态度与价值观:通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义,学习一代伟人“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”的革命精神;继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业,使自己具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。
教学重点:辛亥革命。
教学难点:如何探讨辛亥革命的历史意义。
辛亥革命的历史意义深远,如何通过史实总结出来,这需要运用分析归纳能力和知识迁移能力,而这些能力对中学生来说是比较困难的。
教学创意:①制作大事年表,了解孙中山进行的主要革命活动。
②巧设历史情境,激发学生的学习兴趣。
③查找有关材料,了解辛亥革命的历史功绩,探讨辛亥革命的历史意义,培养学生分析问题的能力和知识迁移能力。
教学方法:问题情景法、读书指导法、讨论法、归纳列表法课后记:教学过程与方法:【导入新课】:(5分钟)复习:①掀起维新变法运动序幕的是哪一事件?领导者是谁?(“公车上书”;康有为、梁启超)②谁在宣传维新运动的过程中起到重要作用?他的译著是?(严复;《天演论》)③宣布实行变法的清朝皇帝是?(光绪帝)④戊戌变法为什么会失败?(因为变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益,遭到了他们的极力反对,而当时的整个国家大权正是掌握在他们手中。
人教部编版历史八年级上册课件:第9课 辛亥革命
一、革命志士的奋斗
萍浏醴起义 时间: 1906年冬
领导人: 同盟会会员刘道一、蔡绍南
地点: 江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵
结果: 起义失败,刘道一等在长沙遇害
地位: 萍浏醴起义是同盟会成立后领导的 第一次武装起义
影响: 同盟会的声望由此大振
安庆起义
概况: 1907年夏,光复会会员徐锡麟在安庆发 动起义,刺杀安徽巡抚恩铭。革命党人 秋瑾在浙江绍兴准备策应。
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
2. “废两千年帝制,首义归功先行者;积四 十载经验,遗言启迪后来人”对联歌颂的 是( B ) A.康有为 B.孙中山 C.毛泽东 D.邓小平
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
辛亥革命的历史影响: 推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两
千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意 义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民 族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
成果:10月11日,起义军成立湖北军政府,推 举新军将领黎元洪为都督。
发展:武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到11 月下旬,全国已有一半以上的省份宣布 独立,支持革命。
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
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策划武昌起义的秘密地点
湖北武昌起义门
湖北武昌起义军政府旧址
武昌起义胸章
武 昌 起 义 臂 章
湖北军政府颁发的 武昌起义纪念章
开赴前线的起义军
武昌起义——辛亥革命
中华民国成立后……
对于许多中国人来说,推翻封建王朝的革命, 是从剪辫子开始的。1644年拖着长辫的满族军队入 关,限令汉族人一律留辫剃发,长长的辫子像一条 长长的锁链锁住了人的思想和精神,辫子成了是否 效忠大清皇帝的象征。
孙中山的易服行动,是他反封建、倡民 主的革命斗争的一个重要组成部分,在服饰 文化史上具有深远的影响和重席穿 着中山装站在天安 门城楼上,向世界 庄严宣布中华人民 共和国成立,自此 至20世纪70年代末, 中山装进入了寻常 百姓家,成了那个 时代的“国服”。
为毛主席缝制的中山装
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送来。不过,可能是因为福晋的吩咐。”问不出壹个所以然,苏总管只得满腹狐疑地收下侧福晋的银子,并在当天向福晋例行汇报府务的时 候,随口将这件事情提了出来。福晋听到苏培盛的禀报之后才恍然大悟!当时吩咐的时候,自己说顺嘴了,忽略了壹个重要情况:壹般女眷 们罚例钱都是壹罚三个月,她也就这么随嘴壹说,现在突然明白过味来,天仙妹妹刚来府里只有壹个月!妹妹才只领了壹个月的月银,这回 让她壹罚,还要倒贴两个月的例钱给王府。于是她有点儿后悔起来,担心自己这次是不是罚得有些重了。当天晚上,趁爷过来她这里闲坐片 刻,顺便问问府里的情况的时候,她把这件事情跟他说了起来。谁知道他听完,想也没想就说:“这有什么重的,早罚晚罚不都壹个样!” 对于福晋追加的这两条处罚他很是满意。不过,如果他仔细想想,冰凝从来也不会指着月银过活,也从来不去除霞光苑以外的其它地方,他 就会后悔这两条处罚简直就是太轻了!第壹卷 第119章 去向皇上在四阿哥请求赐婚的同时,曾经向他提前透露了些风声:年羹尧即将放外 任职。果不其然,六月二十日,皇上的圣旨就颁布下来:内阁学士年羹尧任四川巡抚。此时年二公子还不到三十岁,此道圣旨充分体现了皇 上对年二公子的格外赏识和破格提拔。对于此次升迁,年家人都高兴不已。特别是年夫人,当初被王爷出了那个天大的难题的时候,生怕是 因为二公子自持才高八斗,桀骜不驯、不肯归顺的原因而惹恼了王爷,从而影响了他的仕途之路。现在壹看,凝儿果然猜得没有错,二公子 还是深受皇上赏识的有用之才,不但没有受到影响,反而升了职,她那壹颗悬了大半年的心总算是落到了肚子里。二公子拖家带口到四川赴 任,年夫人也要回到湖广总督府去陪年老爷,京城只剩下玉盈壹个未出嫁的大姑娘,这怎么可能呢?于是玉盈的下壹步去向就成为壹家子人 需要认真抉择的重要内容。年夫人是想让玉盈随着二公子,四川地处偏僻的西南,边疆地区生活多有不便,再没有壹个贴心的人在身边,她 实在是放心不下。二公子的想法正正相反,他是想让玉盈随着爹娘去湖广,壹方面是他们几个子女都不在爹娘身边,有了玉盈,还能替他们 为爹娘多尽孝道;另壹方面,玉盈的婚事还是要父母亲大人作主才好;另外,真若去了四川,道路艰险,家人之间相聚重逢的机会少了许多, 他怕把玉盈妹妹给耽误了。最后两人谁也说服不了谁,于是决定先听听玉盈的想法是什么。结果玉盈的壹番话让年夫人和二公子大吃壹惊: “娘亲,二哥,玉盈只要不在京城,去哪里都可以!”这叫什么话?虽然压根儿他们就没有打算让玉盈独自留在京城,但是她的这个表态还 是让二公子心存疑虑,玉盈妹妹怎么会这么抵触京城?盈儿
孙中山的出生地——广东香山县
翠亨村孙中山住址
翠亨村孙中山书房
孙中山人物介绍(二)
他幼时很穷苦,6岁即参加农业劳动, 到10岁才进私塾读书。12岁跟随母亲到檀 香山,在那里进学校,19岁回国。以后在 广州、香港读书,学习医学专业,27岁毕 业于香港英文西医书院。以后曾在澳门、 广州行医。他从12岁起到27岁止,接受殖 民地的教育,先后有15年。但他绝不为外 洋的物质生活所迷惑。他心里总不忘祖国 的危亡、人民的困苦。
1895年,孙中山在日本断发易服,开始投身共 和革命。1903年,留学日本的鲁迅也告别了长长的 辫子。1912年月1月1日,在“中华民国万岁”的欢 呼声中成立的南京临时政府颁布的一条重要法令就 是:号令民众,限期剪辫。
中华民国成立 后……
孙中山,不仅是一位推翻封建帝制、创 立民主共和的革命先驱,也是一位倡新风、 除陋习,移风易俗的践行者,一度举国崇尚 的中山装,就是他亲自设计、倡导的。中山 装就是因先生率先穿用而得名。
孙中山在檀香山的故居
孙中山人物介绍(三) 孙中山在澳门、广州行医时,开始革命 活动。他曾与郑士良结纳会党;与陆皓东北 游京津,以窥清廷之虚实,深入武汉,以观 长江之形势。1894年,甲午中日战争爆发, 孙中山曾上书李鸿章,提出变法自强的主张, 李鸿章未加理睬。这时,孙中山才放弃上书 请愿、和平改良的想法,决心再度到檀香山, 创立兴中会——中国第一个政党组织。从此 以后,他就从事实际革命活动,先后失败达 10次之多。
孙中山人物介绍(四) 1911年,武昌首义,各省纷纷响应。 1912年元旦,孙中山在南京就任临时大总 统。1912年4月1日,孙中山把临时大总统 职位让给了袁世凯。从此以后,中国的大 军阀、小军阀就扰乱不休。军阀混战,成 了中国的家常便饭,中国的国脉民命已不 绝如缕了。孙中山尽瘁国事,亦迄无宁日, 真正是“鞠躬尽瘁,死而后已”。
北师大版义务教育课程标准实验教科书
八年级上册课件
孙 中 山
孙中山人物介绍(一) 孙中山(1866—1925),伟大的爱国主 义者和民主革命先驱者,为中国的独立、 民主、富强而奋斗了终生。 1866年11月12 日,孙中山诞生于广东省香山县翠亨村的 一个贫苦农民家庭。幼时取名帝象,读书 时取名文,1886 年改号逸仙,1897年在日 本时化名为中山樵。辛亥革命后,则常以 中山为名。