15玩出了名堂ppt课件

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15.玩出了名堂PPT课件

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二、深入探究,拓展理解
1、交流相关资料,更多了解列文虎克 2、说一说,列文虎克玩中的发明、发 现。给了你什么乐趣或收获?
三、尝试从自己的玩耍中体会“名堂”: 1、小组交流:我玩……,发现了……。 或我玩……,体会到……。
2、小组推荐:我们谁玩出了名堂,他 的发现了(或发明了或体会到 了) ……
四、感情朗读,表达敬意
1、按自己喜欢的方法读 2、全体齐读,
作业: 写一写,自己 玩中的乐趣与收获
看见
báo 薄饼
磨刀 磨面 薄 bó 薄利 薄酒 磨 mò 石磨 磨坊 bò 薄荷
读 1、默读思考:列文虎克是怎么发明显微
镜?又是怎么发现微生物
的?划有关的句子,并标
注关键词。 2、小组合作探究:你画了哪些句子和关键 词?为什么画这些词?

1、朗读句子 2、理解关键词 3、体会词句的作用
悟:
1、小结填空: 列文虎克玩放大镜,发明了 ( )玩显微镜,发现了 ( )。 2、列文虎克玩出了名堂呢?课文 最后是怎么说的?齐读课文有关段落。 用自己的话说说这个大名堂。
人教版新课标实验教材第五册
táng
15、玩出了名堂
制作 李玉清
一、读、感、悟
yuè
tiá o

huá ng
阅读 调节 固定 皇家
bà i é tiá o
拜访 俄国 千里迢迢
阅读 调节 固定 皇家
拜访 俄国 千里迢迢








kān
kàn mó
看守
调 diao
tiao
调节 调动 薄层

《玩出了名堂》PPT课件 (共31张PPT)

《玩出了名堂》PPT课件 (共31张PPT)

• tiáo diào • 调皮 调节 • 调换 调动
人们常说,玩物丧志,可是,有 许多伟大的发现却是在玩耍中产 生的,比如,显微镜的发明……
什么是“名堂”? 谁玩出了名堂?
他玩的是什么? 怎么玩的?

名堂
↓ 花样 名目

• •
假如你是列文虎克,这 样改变一下玩法竟发现 了一个新的世界,你的 心情会是怎样的,心里 会怎样想?

部首:月 结构:左中右 笔画:13 造句:
腿脚 大腿
suí
字型解释

部首:左耳刀 结构:左中右 笔画:11 造句:
随和 随便
tiáo
字型解释

部首:言 结构:左右 笔画:10 造句:
调皮 调节
jiǎn
字型解释

部首:竹字头 结构:上下 笔画:13 造句:
简单 竹简
bài
字型解释

部首:手部 结构:左右 笔画:9 造句:
拜见 拜访
fǎng
字型解释
访
部首:言 结构:左右 笔画:6 造句:
访问 访查

字型解释

部首:八部 结构:上下 笔画:8 造句:
具体 工具
名堂 清闲 阅读 拜访 玩具 简单 随意调节 俄国沙皇 千里迢迢 挤来挤去 英国皇家学会
• mó mò •四面磨薄 磨刀 •磨房 磨米
• kān kàn • 看门 看守 • 看见 观看

初读课文
• 1、画出不认识的生字词。 • 2、想办法认识你画出来的生字 词。
我会读生字
• • • • Yuè gù 阅(阅读) 固(固定) huáng é 皇(皇家学会) 俄(俄国) tiáo 调(调节) bài 拜(拜访)

15 《玩出了名堂》ppt课件1

15  《玩出了名堂》ppt课件1
精品课件
了解了列文虎克 玩中的发现以后,你想 对列文虎克说些什么?
精品课件
• 你在玩耍中得到了什么乐 趣和收获?
• 快说出来和大家共享吧!
精品课件
玩出了名堂
满洲里市二道街小学 白 晶
精品课件
人们常说,玩物丧志,可是, 有许多伟大的发现却是在玩耍中 产生的,比如,显微镜的发 明……
精品课件
什么是“名堂”? 谁玩出了名堂?
精品课件
பைடு நூலகம்
他玩的是什么? 怎么玩的?
精品课件
假如你是列文虎克,这 样改变一下玩法竟发现 了一个新的世界,你的 心情会是怎样的,心里 会怎样想?

15玩出了名堂ppt课件

15玩出了名堂ppt课件

微生物是自然界的重要成员, 细菌、病毒和真菌都是微生物。 有些微生物会使人生病,流行性 感冒就是有病毒引起的;有些微 生物却是人类的好助手,如,有 的可以分解垃圾,有的可以消灭 害虫,还有的是酿酒和做选奶的 行为,但在科学 史上,有许多伟大的发现 是在玩耍中产生的。 虽然 ……但是
• 富兰克林因为好奇心揭开了雷电之 谜。 • 简森玩眼睛片,发明了望远镜。 • 爱迪生,小时候常常对人类的各种 奇异的发明有兴趣,把家里的钟表 偷出来,一件件拆开,再装上,一 心要了解它的秘密。最后他成了大 发明家。
• 他用显微镜观察水,看见水里有 许多小生命挤来挤去;观察牙齿, 看见里面有一种从来没有见过的 小东西。他发现,出了我们平时 看到的世界,还有另一个平时看 不到的世界。那是一个“小人 国”。“小人国”里的“居民”, 比地球上的居民要多得多。
显微镜是用来对 细小物体的放大以观 察、识别、鉴定等最 普遍而方便、有效的 仪器。有台式、便携 式、带光源、带刻度 等多种选择,可用于 各行各业
微生物 光合细菌
微生物 细菌
玩耍常常被认为是浪费时间的行为 但在科学史上,有许多伟大的发现是在 玩耍中产生的。让我们像列文虎克一样 在玩中观察,在玩中思考,你一定会有 新的发现!
列文虎克一生中制造了491架显微镜,当时的 手工艺人对自己的技艺是保密的,公开了自己的饭 碗就保不住了。虽然显微镜制造并不是列文虎克的 谋生之道,但是他依然保持了艺人的传统,秘不示 人。不过有那么多得意之作和新发现,不找个人分 享实在是心里憋得难受,因此列文虎克对自己的朋 友格拉夫敞开了大门。格拉夫是一位医生兼解剖学 家,还是英国皇家学会的通讯会员。他看到玲琅满 目的显微镜,以及显微镜下的奇妙世界,格拉夫震 惊了。他明白这些是了不起的发明和发现,立刻鼓 励列文虎克将自己的观察记录整理出来,寄给英国 皇家学会发表。在好友的劝说下,列文虎克终于同 意将自己的发明和发现公之于众。

15课《玩出了名堂》PPT课件

15课《玩出了名堂》PPT课件
细小物体的放大以观 察、识别、鉴定等最 普遍而方便、有效的 仪器。有台式、便携 式、带光源、带刻度 等多种选择,可用于 各行各业
微生物是自然界的重要成员,
细菌、病毒和真菌都是微生物。 有些微生物会使人生病,流行性 感冒就是有病毒引起的;有些微 生物却是人类的好助手,如,有 的可以分解垃圾,有的可以消灭 害虫,还有的是酿酒和做选奶的 功臣。
自学指导:
请同学们认真朗读课文,遇到 不认识的字利用工具书或同桌解决, 5分钟后比谁得课文读得正确、流利!
听 读
认真听,注意
要 朗读时的语音、语
求 速、语调。
六不

1、不随便丢字。

2、不随便加字。

3、不读错字词。

4、不颠倒词序。
5、不重复字词。
6、不唱读。
我会认

huáng
é
固定
皇上
列文虎克喜欢玩镜片。 他一边看大门,一边磨镜片。 (1)有新的他想把厚法玻:璃的四周磨薄(做成了放大镜)
一片放大镜固定,另一片可以随意调节。
(2)有新的(玩发明法了显:微镜把) 两片放大镜放在 一起会怎么样呢看到?了一个平时看不到的“小人国”世界。
(发现了微生物)
(3)有新的发现:
放大镜是用来对


我会写
táng
课堂 着 yuè
jìng
镜片
tuǐ
xián
dāi
清闲 待
suí
tiáo
jiǎn
阅读 节
bài fǎng
双腿

随意 调
我会写
课堂 镜片 清闲 待 着
阅读 双腿 随意 调 节
检测要求 上板同学:字体规范,大小适中。

人教版小学三年级语文上册第15课《玩出了名堂》PPT课件

人教版小学三年级语文上册第15课《玩出了名堂》PPT课件
人教版义务教育课程实验教科书三年级上册<语文>
玩出了名堂
(第一课时)
1 23
4 56
7 89
1.名堂是什么意思? 2.谁玩出了名堂? 3.玩什么? 4.怎么玩? 5.玩出了什么名堂?
2
名堂是什么意思?谁玩出了名堂?玩什么?怎么 玩?玩出了什么名堂?
遇到不认识的字多读几遍,遇到不理解的词语做 上记号,查查字典或联系句子理解,如对课文还有什么 疑问可以在书旁边写出来。
3
yuè gù diào 阅 固调 huáng é bài 皇 俄拜
4
阅固调
皇俄拜
5
名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 拜访 玩具 挤来挤去 显微镜 微生物 放大镜
6
列文虎克的工作是看[kān]守大门,并定时 到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲,他待着 没事,就一边看门,一边磨[mó]起了镜片。 他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来 看细微的东西,或者阅读字很小的书籍。
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
7Leabharlann 堂闲待镜

8
搜集并阅读古今中外 “玩出名堂”的故事。
9
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家

15玩出了名堂PPT

15玩出了名堂PPT

填一填
列文虎克玩(镜片 ),发明 了 (放大镜);又玩(放大镜),发明 了(显微镜),发现了(微生物 )。
这份工作相当清闲,他待
着没事,就一边看门,一边磨
起了镜片。
有一次,他磨着磨着,当他把四 周磨薄的镜片拿起来一看,发现_____ _________。
他突然想到:把两片放大镜放在 突然 一试 一起,会怎么样呢?他一试,啊,不 得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。 越玩越带劲 固 他越玩越带劲,就把一片放大镜固 定,让另一片放大镜可以随意调节, 定 随意调节 做成 这样就做成了一架简单的显微镜。
• 列文虎克:(1632— 1723) 荷兰生物学家。英 国皇家学会会员。在 早年,学会了磨制玻 璃透镜的技术,制成 简单的显微镜。1675观察。
• • • • •
堂 táng (课堂)(天堂) 镜 jì ng(镜子)(镜片) 闲 xián (休闲)(空闲) 阅 yuè(阅读)(阅览) 腿tuǐ (大腿)(腿部) 随suí (随便)(随和) 简jiǎn (简单)(简洁) 拜 bài(拜访)(拜年) 访fǎng (访问)(采访) 具 jù (工具)(具体)
他用显微镜观察水,看见水里面有许 多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面 有一种从来没有见过的小东西。他发现, 除了我们平时看到的世界,还有另一个平 时看不到的世界。那是一个“小人国”。 “小人国”里的“居民”,比地球上的居 民 要多得多。

微生物是一切肉眼看不见或看不清 楚的微小生物的总称。是自然界的重要 成员,如:细菌、病毒和真菌都是微生物。 有些微生物会使人生病,流行性感冒就 是由病毒引起的;有些微生物却是人类 的好帮手,如,有的可以分解垃圾,有 的可以消灭害虫,还有的是酿酒和做酸 奶的功臣呢!
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• 列文虎克利用看门时的空闲,把(厚玻 璃)的四周(磨薄),做成了(放大 镜),用来看(细微的东西)或者阅读 (字很小的书籍);他拿着放大镜,左 看右看,突发奇想,拿两片(放大镜), 其中一片固定,另一片(随意调节), 做成了(显微镜);啊,他发现了一个 (平时看不到)的世界。
你想对他说什么?
朗读第5自然段
玩出的名堂
• 做成放大镜 • 发明显微镜 • 发现微生物
最喜欢哪 部分,再 读一读, 想想为什 么喜欢?
• 列文虎克的工作是看守大 门,并定时到钟楼去敲钟。 玩中有耐 这份工作相当清闲,他待 性,勤于 着没事,就一边看门,一 动手 边磨起了镜片。他把厚玻 璃的四周磨薄,做成放大 镜,用来看细微的东西, 或则阅读字很小的书籍。
列文虎克并没有陶醉在巨大的荣誉之中,他还是一如既往地把自己关 在屋子里,用显微镜记录微观世界里发生的故事。1675年,雨水成了列 文虎克的观察对象,他描述到:“我用4天的时间,观察了雨水中的小 生物,我很感兴趣的是,这些小生物远比直接用肉眼所看到的东西要小 到万分之一„„这些小生物在运动的时候,头部会伸出两只小角,并不 断地活动„„如果把这些小生物放在蛆的旁边,它就好像是一匹高头大 马旁边的一只小小的蜜蜂„„”。雨水中的小生物其实就是原生动物。 1683年,牙垢成了列文虎克关注的对象,他发现人口腔中竟然躲藏着许 多“小动物”,它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。他惊叹地记录道: “在人的口腔的牙垢中生活的动物,比整个荷兰王国的居民还要多。” 这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹。 1723年,91岁的列文虎克在弥留之际,将自己制作的部分、放大 镜,以及精良仪器的制作秘诀,赠送给了英国皇家学会。一个普通的看 门人,用自己持久的好奇心、执着勤奋的精神和微薄的收入,开辟出一 片崭新的科学研究天地,他的故事永远值得后辈人牢记在心,仔细寻味。
列文虎克1632年生于荷兰,他的父亲是制造篮子的手工艺人,母 亲来自酿酒艺人家庭。6岁时列文虎克的父亲就去世了。小时候列文虎 克还是接受了一点基础教育,16岁时他就挑起了养家糊口的重担,到 一家布店当学徒,凭自己的手艺开了一家布店。不过他的生意可能并 不成功,因为他很快就转行,做起了看门人。 列文虎克除了荷兰语外,其他语言一窍不通,尤其当时科学家必 备的拉丁文,他同样大字不识一个。由于看门工作比较轻松,时间充 裕,列文虎克经常可以接触各行各业的人。在一个偶然的机会里,他 从一位朋友那里得知,镜片可以磨制成放大镜,它可以将很微小的东 西放大,使观察者可以清清楚楚地观看,而且也有人制成了世界上第 一架复式显微镜,但是只把显微镜当成玩具,用来观看跳蚤的一举一 动,所以显微镜当时也叫跳蚤镜。好奇心强烈的列文虎克也想拥有一 架,不过价格太贵,他买不起。但是,心灵手巧的列文虎克利用看门 时的空闲,磨出了质量在当时最好的放大镜,又发明了显微镜。 有了自己的显微镜后,看门人兴致勃勃地将能够想到的小东西一 个接一个地放在镜下,观看它们的庐山真面目。显微镜下蜜蜂腿上的 短毛,竟然如缝衣针一样地竖立着,让人有点害怕。随后,列文虎克 又观察了蜜蜂的螫针、蚊子的长嘴和一种甲虫的腿。好奇心得到满足 后,列文虎克又开始制造更大倍数的显微镜,他想看清楚更小的物体。
列文虎克一生中制造了491架显微镜,当时的 手工艺人对自己的技艺是保密的,公开了自己的饭 碗就保不住了。虽然显微镜制造并不是列文虎克的 谋生之道,但是他依然保持了艺人的传统,秘不示 人。不过有那么多得意之作和新发现,不找个人分 享实在是心里憋得难受,因此列文虎克对自己的朋 友格拉夫敞开了大门。格拉夫是一位医生兼解剖学 家,还是英国皇家学会的通讯会员。他看到玲琅满 目的显微镜,以及显微镜下的奇妙世界,格拉夫震 惊了。他明白这些是了不起的发明和发现,立刻鼓 励列文虎克将自己的观察记录整理出来,寄给英国 皇家学会发表。在好友的劝说下,列文虎克终于同 意将自己的发明和发现公之于众。
学习目标
1、学会本课的生字新词
2有感情的朗读课文。
3了解列文虎克在玩放大镜的 过程中,是怎样发明显微镜和 发现微生物的,从而激发好奇 心和求知欲,培养观察力,增 加创造意识。
自 读 要 求
(1)画出不认识的 字和不理解的词语, 读准字音,查字典或 联系生活经验理解词 语,读通句子。 (2)你有哪些疑问?
驻马店实验小学 赵洪桥
• 列文虎克:(1632— 1723) 荷兰生物学家。英 国皇家学会会员。在 早年,学会了磨制玻 璃透镜的技术,制成 简单的显微镜。1675 年发现了原生动物, 1683年又发现了细菌, 对动植物的显微构造 也有所观察。
玩耍常常被认为 是浪费时间的行为, 但在科学史上,有许 多伟大的发明是在玩 耍中产生的。
yuè

tiáo
é
huáng
阅读 固定 调节 俄国 英国皇家学会
bài fǎng kān
táng jìng
xián
拜访 看守
dāi tuǐ
名堂
suí
镜片 清闲

待着 大腿
随意
玩具
阅读 固定 调节 俄国 英国皇家学会 拜访 看守 待着 大腿 名堂 随意 镜片 清闲 玩具

mó 四面磨薄 • kān 看 守

列文虎克观察的对象非常广泛,有 晶体、矿物、植物、动物、微生物、 污水等等。他观察蜜蜂蛰人的“针”, 看蚊子叮人的嘴,以及苍蝇的翅膀、 蜘蛛的脚爪、羊毛的纤维、小甲虫的 腿……他最早发现了细菌和原生动物, 还测算了它们的大小,画出了它们的 图片。
善于观察
填一填
• 列文虎克利用看门时的空闲,把( ) 的四周( ),做成了( ),用 来看( )或者阅读( );他拿 着放大镜,左看右看,突发奇想,拿 两片( ),其中一片固定,另一片 ( ),做成了( );啊,他 发现了一个( )的世界。
显微镜下的生命
微生物 光合细菌
微生物 细菌
思 考
列文虎克为什么能玩出这么多花样? 取得如此的成功? 我们从中体会到什么道理?
因为……所以……玩出了大名堂 如果……就不能玩出大名堂
玩耍常常被认为是浪费时间的行为 但在科学史上,有许多伟大的发现是在 玩耍中产生的。让我们像列文虎克一样 在玩中观察,在玩中思考,你一定会有 新的发现!
• 列文虎克玩出了什么成绩? • 什么是微生物? • 你从哪了解到的?
• 他用显微镜观察水,看见水里有 许多小生命挤来挤去;观察牙齿, 看见里面有一种从来没有见过的 小东西。他发现,出了我们平时 看到的世界,还有另一个平时看 不到的世界。那是一个“小人 国”。“小人国”里的“居民”, 比地球上的居民要多得多。
要成功一项事业,必须花掉毕 生的时间。
————列文虎克
• 富兰克林因为好奇心揭开了雷电之 谜。 • 简森玩眼睛片,发明了望远镜。 • 爱迪生,小时候常常对人类的各种 奇异的发明有兴趣,把家里的钟表 偷出来,一件件拆开,再装上,一 心要了解它的秘密。最后他成了大 发明家。
作业: 写一写,自己玩 中的乐趣与收获
显微镜是用来对 细小物体的放大以观 察、识别、鉴定等最 普遍而方便、有效的 仪器。有台式、便携 式、带光源、带刻度 等多种选择,可用于 各行各业
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微生物是自然界的重要成员, 细菌、病毒和真菌都是微生物。 有些微生物会使人生病,流行性 感冒就是有病毒引起的;有些微 生物却是人类的好助手,如,有 的可以分解垃圾,有的可以消灭 害虫,还有的是酿酒和做选奶的 功臣。
1673年的一天,英国皇家学会受到了寄自荷兰的观察记录,作者是 列文虎克,文章的名字是《列文虎克用自制的显微镜,观察皮肤、肉类 以及蜜蜂和其他虫类的若干记录》。面对一个陌生的“学者”和一篇名 字拗口的学术文章,学会的专家们带着轻视的态度开始阅读观察记录。 令他们惊奇的是,这篇文章记录的内容是从未有人深入研究的微观世界, 作者对显微镜下的活体的描写生动有趣:“大量难以相信的各种不同的、 极小的‘狄尔肯’„„它们活动相当优美,它们来回地转动,也向前和 向一旁转动„„”“啊!看来这是一项非常有价值的研究成果。”学会 专家们开始重视起来。然而文章最后的结论惊呆了各位专家,作者宣称 “一个粗糙沙粒中有100万个这种小东西;而在一滴水中,‘狄尔肯’不 仅能够生长良好,而且能活跃地繁殖——能够寄生大约270多万个‘狄尔 肯’”。这太令人难以置信了。经过严格地检验,皇家学会的会员们发 现,列文虎克那些看似荒诞不经的“狄尔肯”故事,在微观世界里竟然 都是真实的。这样,实验报告得到了承认,并译成英文发表在皇家学会 的刊物上。列文虎克不久被接纳为英国皇家学会的正式会员。这个默默 无闻的荷兰平民,一下子成为欧洲的知名科学家。他发现的“狄尔肯” (拉丁文中“细小活泼的物体”的意思)就是后来人们常说的微生物。
他为什么要列文虎克又在玩放 大镜。他突然想到:把两片 放大镜放在一起,会怎么样 •善 呢?他一试,啊,不得了, 于 蚊子的腿看上去像兔子的腿。 思 他越玩越带劲,就把一片放 考 大镜固定,让另一片放大镜 可以随意调节,这样就做成 了一架简单的显微镜。
我们也来玩一下

mò 磨坊 kàn 看 见
diào 调 动
tiáo 随意调节
玩耍常常被认为是浪 费时间的行为,但在科学 史上,有许多伟大的发现 是在玩耍中产生的。 虽然 ……但是
朗读课文
a 什么是名堂? b 谁玩出了名堂? c 他玩的是什么?
列文虎克玩出了什么名堂呢?
轻声读2-5自然 段,用横线勾画出 他玩出的名堂。
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