焦点小组访谈法
焦点小组访谈法
焦点小组访谈法实施步骤一）准备焦点小组访谈1、环境：一般是有一个焦点小组测试室，主要设备应包括，话筒、单向镜、室温控制、摄像机。
对调研者来说，焦点小组访谈法是一种了解消费者动机的理想方法。
2、征选参与者一般是在商业街上随机地拦住一些人或是随机选择一些电话号码。
征选是应极力避免在小组中出现重复的或“职业”性受访者。
一个小组一般包括8名参与者。
注意，并不存在理想的参与人数，这应根据小组的类型而定，经历性的小组比分析性的小组所需的受访者要多。
另外，经调查发现，人们同意参加焦点小组的动机依次是：报酬、对话题感兴趣、有空闲时间、焦点小组有意思、受访者对产品知道的很多、好奇、它提供了一个表达的机会。
二）选择主持人拥有合格的受访者和一个优秀的主持人是焦点小组访谈法成功的关键因素。
焦点小组对主持人的要求是：第一、主持人必须能恰当的组织一个小组。
第二、主持人必须具有良好的商务技巧，以便有效的与委托商的员工进行互动。
不仅对主持人的培训和主持人自身的准备是非常重要的，而且委托商的员工在观察小组之前也必须做好充分的准备。
三）编制讨论指南编制讨论指南一般采用团队协作法。
讨论指南要保证按一定顺序逐一讨论所有突出的话题。
讨论指南是一份关于小组会中所要涉及的话题概要。
主持人编制的讨论指南一般包括三个阶段：首先，建立友好关系、解释小组中的规则，并提出讨论的个体。
第二阶段是由主持人激发深入的讨论。
第三阶段是总结重要的结论，衡量信任和承诺的限度。
四）编写焦点小组访谈报告访谈结束主持人可做一次口头报告。
正式的报告，开头通常解释调研目的，申明所调查的主要问题，描述小组参与者的个人情况，并说明征选参与者的过程。
接着，总结调研发现，并提出建议，通常为2-3页的篇幅。
如果小组成员的交谈内容经过了精心归类，那么组织报告的主体部分也就很容易了。
先列出第一个主题，然后总结对这一主题的重要观点，最后使用小组成员的真实记录（逐字逐句的记录）进一步阐明这些主要观点。
焦点小组访谈法
焦点小组访谈法简介又称小组座谈法，就是采用小型座谈会的形式，由一个经过训练的主持人以一种无结构、自然的形式与一个小组的具有代表性的消费者或客户交谈。
从而获得对有关问题的深入了解。
实施步骤一）准备焦点小组访谈1、环境：一般是有一个焦点小组测试室，主要设备应包括，话筒、单向镜、室温控制、摄像机。
对调研者来说，焦点小组访谈法是一种了解消费者动机的理想方法。
2、征选参与者一般是在商业街上随机地拦住一些人或是随机选择一些电话号码。
征选是应极力避免在小组中出现重复的或“职业”性受访者。
一个小组一般包括8名参与者。
注意，并不存在理想的参与人数，这应根据小组的类型而定，经历性的小组比分析性的小组所需的受访者要多。
另外，经调查发现，人们同意参加焦点小组的动机依次是：报酬、对话题感兴趣、有空闲时间、焦点小组有意思、受访者对产品知道的很多、好奇、它提供了一个表达的机会。
二）选择主持人拥有合格的受访者和一个优秀的主持人是焦点小组访谈法成功的关键因素。
焦点小组对主持人的要求是：第一、主持人必须能恰当的组织一个小组。
第二、主持人必须具有良好的商务技巧，以便有效的与委托商的员工进行互动。
不仅对主持人的培训和主持人自身的准备是非常重要的，而且委托商的员工在观察小组之前也必须做好充分的准备。
三）编制讨论指南编制讨论指南一般采用团队协作法。
讨论指南要保证按一定顺序逐一讨论所有突出的话题。
讨论指南是一份关于小组会中所要涉及的话题概要。
主持人编制的讨论指南一般包括三个阶段：首先，建立友好关系、解释小组中的规则，并提出讨论的个体。
第二阶段是由主持人激发深入的讨论。
第三阶段是总结重要的结论，衡量信任和承诺的限度。
四）编写焦点小组访谈报告访谈结束主持人可做一次口头报告。
正式的报告，开头通常解释调研目的，申明所调查的主要问题，描述小组参与者的个人情况，并说明征选参与者的过程。
接着，总结调研发现，并提出建议，通常为2-3页的篇幅。
如果小组成员的交谈内容经过了精心归类，那么组织报告的主体部分也就很容易了。
焦点小组访谈提纲模板及使用说明
焦点小组访谈提纲模板及使用说明焦点小组访谈提纲模板及使用说明提纲模板：1. 引言- 简要介绍焦点小组访谈的目的和背景- 解释为什么选取这个特定的主题进行讨论2. 研究问题- 列出要讨论的主要研究问题- 指导参与者在讨论过程中专注于特定的问题和议题3. 讨论主题 1- 提供第一个要讨论的主题- 给出一些引导性问题，激发参与者的讨论意愿和深入思考 - 提供适当的时间给每个参与者表达自己的看法和经验4. 讨论主题 2- 提供第二个要讨论的主题- 给出引导性问题以促进参与者的思考和互动- 允许每个参与者充分地分享自己的见解和经验5. 讨论主题 3- 提供第三个要讨论的主题- 给出引导性问题以激发有意义的对话和讨论- 鼓励每个参与者积极参与，分享自己的观点和经验6. 结论和总结- 对讨论的主要发现和观点进行总结- 提供对话的高级观点和重要见解- 引导参与者回顾并反思他们在讨论过程中的体验和观点使用说明：1. 在设计焦点小组访谈提纲时，要确保内容清晰、易于理解，并能激发参与者的兴趣。
2. 引导性问题应该具有启发性和开放性，鼓励参与者自由表达观点和经验。
3. 在讨论过程中，要注意控制讨论的进程，确保每个参与者都有机会发言。
4. 适当的时间管理是非常重要的，每个主题的讨论时间应该在可控范围内，以确保讨论的高效进行。
5. 记录和记录讨论中的关键观点和见解是必要的，以便后续分析和总结。
6. 焦点小组访谈的设备和环境要保证良好，确保参与者可以自由表达观点，并感到舒适和放松。
观点和理解：焦点小组访谈是一种研究方法，可以深入了解参与者的观点、经验和态度。
通过精心设计的讨论主题和引导性问题，研究者可以收集到丰富的数据，从而得出有关特定主题的深入见解。
在进行焦点小组访谈时，研究者应该持开放态度，尊重参与者的观点和经验。
讨论过程中，研究者应该充当一个引导者的角色，促进讨论的深入和互动。
研究者也应该注意控制讨论的进程，确保每个参与者都有机会发言，并把握好时间管理，以保证讨论的高效进行。
焦点小组访谈
关于焦点小组（Focus?Group）访谈法?
焦点小组访谈法源于精神病医生所用的群体疗法。目前的焦点小组一般由8-12人组成，在一名主持人的引导下对某一主题或观念进行深入讨论。焦点小组调研的目的：在于了解和理解人们心中的想法及其原因。调研的关键是，使参与者对主题进行充分和详尽的讨论。调研的意义在于了解他们对一种产品、观念、想法或组织的看法，了解所调研的事物与他们的生活的契合程度，以及在感?
访谈结束主持人可做一次口头报告。正式的报告，开头通常解释调研目的，申明所调查的主要问题，描述小组参与者的个人情况，并说明征选参与者的过程。接着，总结调研发现，并提出建议，通常为2-3页的篇幅。如果小组成员的交谈内容经过了精心归类，那么组织报告的主体部分也就很容易了。先列出第一个主题，然后总结对这一主题的重要观点，最后使用小组成员的真实记录（逐字逐句的记录）进一步阐明这些主要观点。以同样的方式一一总结所有的主题。???
不仅对主持人的培训和主持人自身的准备是非常重要的，而且委托商的员工在观察小组之前也必须做好充分的准备。?
三）、编制讨论指南??
编制讨论指南一般采用团对协作法。讨论指南要保证按一定顺序逐一讨论所有突出的话题。讨论指南是一份关于小组会中所要涉及的话题概要。主持人编制的讨论指南一般包括三个阶段：首先，建立友好关系、解释小组中的规则，并提出讨论的个体。第二阶段是由主持人激发深入的讨论。第三阶段是总结重要的结论，衡量信任和承诺的限度。??
实施焦点小组访谈法的过程?
一）?、准备焦点小组访谈??
1、?环境：一般是有一个焦点小组测试室，主要设备应包括，话筒、单向镜、室温控制、摄像机。对调研者来说，焦点小组访谈法是一种了解消费者动机的理想方法。??
2、?征选参与者??
焦点小组访谈调查法
实施步骤
• 三.编写焦点小组访谈报告
访谈结束主持人可做一次口头报告。 正式的报告，开头通常解释调研目的，申明所调查的主 要问题，描述小组参与者的个人情况，并说明征选参与者 的过程。接着，总结调研发现，并提出建议，通常为2-3 页的篇幅。如果小组成员的交谈内容经过了精心归类，那 么组织报告的主体部分也就很容易了。先列出第一个主题， 然后总结对这一主题的重要观点，最后使用小组成员的真 实记录（逐字逐句的记录）进一步阐明这些主要观点。
小组访谈法的工作要点
• ห้องสมุดไป่ตู้组织完成一项小组访谈，需要做好三方 面的工作。 • 1、做好座谈会前的准备工作 • 2、组织和控制好座谈会的全过程 • 3、做好座谈会后的各项工作
小组访谈法的组织与实施
• • • • 1、座谈会场的布置 2、选择主持人 3、设计座谈会提纲 4、小组访谈时应注意的问题
焦点访谈的注意事项
• 1. 焦点访谈的目的决定了所需要的信息，从而也决定了需 要的被访者和主持人 • 企业可以应用一些特殊的调研技术，如测试态度的量 表技术，以及一些特殊的仪器，如广告效果测试时，常常 需要瞬间显示器和投影仪，这些都需要提早落实，准备到 位。 • 2. 曾经参加过焦点访谈的人，是不合适的参与者 • 3. 参与者中应该避免亲友、同事关系，因为这种关系 会影响发言和讨论，万一发生这种现象，应该要求他们退 出
焦点访谈的注意事项
• 8. 焦点访谈的数据和资料分析要求主持人和分析员共同参 与 • 他们必须重新观看录像，不仅要听取参与者的发言内 容，而且要观察发言者的面部表情和肢体语言。企业在产 品的概念测试时特别要注意这一点，因为参与者往往不愿 意对设计的“概念”提出激烈的反对意见，只有当企业自 己观察到参与者不屑一顾的嘲讽表情时，才会认识到概念 并不受欢迎。
焦点小组访谈名词解释
焦点小组访谈名词解释焦点小组访谈（Focus Group Interview）是一种常用的社会科学研究方法，通过小组讨论的形式，深入探索特定主题或问题的社会影响和人们的主观态度。
以下是关于焦点小组访谈的名词解释。
1. 研究目的：焦点小组访谈的主要目的是深入了解特定主题或问题，通过小组讨论的形式，揭示和挖掘隐藏在社会现象背后的深层次信息和原因。
这种研究方法可以帮助研究人员更好地理解人们的观点、态度和行为，以及这些因素如何影响他们的生活和社会环境。
2. 参与者选择：焦点小组访谈的参与者通常是有代表性的样本，他们可以是不同年龄、性别、职业、社会地位等人群。
在选择参与者时，研究人员需要考虑样本的多样性和代表性，以便在讨论中获得更全面和深入的信息。
3. 主持人角色：焦点小组访谈的主持人负责组织和引导讨论。
他们需要具备良好的沟通技巧、观察力和灵活性，能够引导讨论、激发参与者的兴趣和思考，同时维护讨论的秩序和公正性。
4. 讨论环境：焦点小组访谈通常在安静、舒适的环境中进行，以避免外界干扰和影响讨论效果。
讨论环境应该能够促进参与者之间的交流和互动，同时也要能够保证每个人的发言权得到尊重和听取。
5. 小组形成与互动：焦点小组的形成通常是通过招募具有相似特征或经历的参与者，形成一个具有代表性的样本。
在讨论中，参与者之间的互动和交流可以帮助研究人员更好地了解社会现象的多样性和复杂性。
6. 信息收集与分析：焦点小组访谈的信息收集主要包括参与者的发言、讨论内容和观察到的非语言行为等。
这些信息可以通过录音、录像或笔记等方式进行记录和分析，以便于后续的数据挖掘和分析。
7. 结果解释与报告：在完成焦点小组访谈后，研究人员需要对收集到的数据进行整理和分析，提炼出有价值的信息和结论。
他们需要将结果以清晰、准确的语言进行解释和报告，以便其他人能够了解和利用这些信息。
8. 焦点小组的优缺点：焦点小组访谈的优点包括能够通过小组讨论的方式深入了解社会现象，揭示隐藏在现象背后的深层次原因和信息；能够收集不同人群的观点和看法，了解多样性和复杂性；同时还可以通过观察和记录非语言行为，获得更全面的信息。
焦点小组讨论名词解释
什么是焦点小组座谈?焦点小组访谈法又称集体访问，定性研究方法之一，由社会学家默顿、拉扎斯菲尔德发明，由一个经过训练的主持人以一种无结构的小组座谈形式，引导一个6 -12人的小组针对某一主题展开自由讨论，以获得对有关问题的深入了解。
一般需要60到90分钟。
主要用于二战期间宣传效果的研究和现代市场研究，用于了解媒介受众或消费者态度和行为。
焦点小组调查的步骤：1、界定问题。
2、抽样，确定参与者。
因为焦点小组调查的规模较小，研究者必须确定较小范围的调查对象。
样本的类型依典型调查的目的而定。
3、确定调查团体的数目。
由于无法知道单个的一次性结果是该组人员特殊的见解还是广大受众的意见，因此焦点小组调查研究很少仅用一组样本。
即研究者在研究同一主题时会对两个或更多团体进行调查，并就结果进行比较，以避免出现样本缺乏代表性的问题。
4、准备研究。
包括安排召集调查对象（利用电话或在购物中心随机选择）、预定进行调查的场地、决定使用何种记录形式（录音或录像）、选择及聘请与调查有关的主持人以及确定支付接受调查者的报酬等。
5、准备焦点小组调查的材料。
审查调查问卷、准备调查中使用的录音和其他材料、印制调查中使用的所有问卷（包括预测问卷）、列出预测问卷的问题目录和主持人的提纲等。
6、实施调查。
焦点小组调查可以在各种环境中进行，一般使用专用会议室。
当调查对象不集中时则使用饭店或旅馆的房间。
7、分析资料，撰写报告。
根据访谈指南中列出的标题和焦点对参与者做出的反应进行检查、分类，这些都需要在一种系统化的方法中来进行。
优势：它更接近于一种“自然的”与媒介使用和媒介内容联系在一起的意义和观点的产生过程。
通过群体内部的动力作用，调查者能够引起、刺激和进一步精确化、细化对受众的理解和认识。
这种方法的价值在于常可以从自由进行的小组讨论中得到一些意想不到的发现。
焦点小组访谈法讲稿范文
焦点小组访谈法讲稿范文尊敬的各位评委、尊敬的各位来宾：大家好！我是今天的主持人，很高兴能够站在这里为大家介绍焦点小组访谈法。
在这____字的讲稿中，我会从以下几个方面介绍焦点小组访谈法的概念、特点、步骤以及其在实际应用中的价值和优势。
一、概念焦点小组访谈法是一种基于小组互动的质性研究方法，通过设立一个小组来进行集体讨论，旨在揭示被研究主题的多维度信息。
焦点小组访谈法在社会科学、市场营销、公共政策等领域广泛应用，有助于深入理解个人和群体的观点、态度和行为。
二、特点1. 小组互动：焦点小组访谈法是以小组为单位进行的访谈方法，通过小组互动的方式来获取数据。
参与者之间的交流与讨论可以激发出深层次的信息和观点。
2. 非结构化：与传统的问卷调查不同，焦点小组访谈法更加注重自由讨论，没有固定的问题顺序和答案选项。
参与者可以自由表达自己的观点，从而提供更具体、更有价值的信息。
3. 可视化：通过观察参与者的面部表情、肢体语言等非语言线索，研究者可以获得更丰富的信息。
这些可视化的数据对于理解参与者的情感、态度和信念非常重要。
三、步骤焦点小组访谈法一般包括以下几个步骤：1. 研究目的和问题：明确研究的目的和问题，并确定需要参与访谈的人群。
2. 参与者招募：通过适当的途径，招募符合研究目的和问题的参与者。
通常需要根据性别、年龄、职业等条件进行筛选。
3. 访谈准备：确定访谈地点和时间，并准备好访谈指南。
访谈指南通常包括开场白、问题和引导语等内容。
4. 访谈进行：在访谈中，主持人需要引导参与者自由表达观点，并及时记录讨论内容。
同时，可以借助录音和摄像等设备进行记录。
5. 数据整理与分析：整理访谈数据，并进行数据分析。
这一步骤可以采用主题编码、内容分析等方法，将数据转化为有意义的信息。
四、价值和优势焦点小组访谈法在实际应用中具有以下价值和优势：1. 提供深入理解：焦点小组访谈法能够揭示参与者的观点、态度和行为背后的深层次原因。
焦点小组访谈法
焦点小组访谈法实施步骤一）准备焦点小组访谈1、环境：一般是有一个焦点小组测试室，主要设备应包括，话筒、单向镜、室温控制、摄像机。
对调研者来说，焦点小组访谈法是一种了解消费者动机的理想方法。
2、征选参与者一般是在商业街上随机地拦住一些人或是随机选择一些电话号码。
征选是应极力避免在小组中出现重复的或“职业”性受访者。
一个小组一般包括8名参与者。
注意，并不存在理想的参与人数，这应根据小组的类型而定，经历性的小组比分析性的小组所需的受访者要多。
另外，经调查发现，人们同意参加焦点小组的动机依次是：报酬、对话题感兴趣、有空闲时间、焦点小组有意思、受访者对产品知道的很多、好奇、它提供了一个表达的机会。
二）选择主持人拥有合格的受访者和一个优秀的主持人是焦点小组访谈法成功的关键因素。
焦点小组对主持人的要求是：第一、主持人必须能恰当的组织一个小组。
第二、主持人必须具有良好的商务技巧，以便有效的与委托商的员工进行互动。
不仅对主持人的培训和主持人自身的准备是非常重要的，而且委托商的员工在观察小组之前也必须做好充分的准备。
三）编制讨论指南编制讨论指南一般采用团队协作法。
讨论指南要保证按一定顺序逐一讨论所有突出的话题。
讨论指南是一份关于小组会中所要涉及的话题概要。
主持人编制的讨论指南一般包括三个阶段：首先，建立友好关系、解释小组中的规则，并提出讨论的个体。
第二阶段是由主持人激发深入的讨论。
第三阶段是总结重要的结论，衡量信任和承诺的限度。
四）编写焦点小组访谈报告访谈结束主持人可做一次口头报告。
正式的报告，开头通常解释调研目的，申明所调查的主要问题，描述小组参与者的个人情况，并说明征选参与者的过程。
接着，总结调研发现，并提出建议，通常为2-3页的篇幅。
如果小组成员的交谈内容经过了精心归类，那么组织报告的主体部分也就很容易了。
先列出第一个主题，然后总结对这一主题的重要观点，最后使用小组成员的真实记录（逐字逐句的记录）进一步阐明这些主要观点。
焦点小组访谈法流程
焦点小组访谈法流程英文回答：## Focus Group Interview Method Process.Focus group interviews are a qualitative research method used to collect data from a group of participants on a specific topic. They are typically conducted with 6-12 participants who are recruited based on specific criteria, such as demographics, experiences, or attitudes. The goal of a focus group interview is to gain insights into the participants' thoughts, feelings, and experiences, and to explore the underlying motivations and beliefs that drive their behavior.The process of conducting a focus group interview typically involves the following steps:1. Define the research objectives. The first step is to clearly define the research objectives and identify thespecific information that needs to be collected. This will help to determine the target audience for the focus group and the types of questions that will be asked.2. Recruit participants. Participants are typically recruited through a variety of methods, such as online advertising, social media, or personal referrals. The recruitment criteria should be carefully considered to ensure that the participants are representative of the target audience.3. Develop a discussion guide. The discussion guide isa semi-structured outline of the topics that will be covered during the focus group interview. The guide should be designed to elicit rich and meaningful responses from the participants.4. Conduct the focus group interview. The focus group interview is typically conducted in a comfortable and private setting. The moderator, who is responsible for facilitating the discussion, should create a welcoming and non-judgmental environment where participants feelcomfortable sharing their thoughts and experiences.5. Analyze the data. The data from the focus group interview is typically analyzed using a qualitativeresearch approach. The researcher will identify themes and patterns in the participants' responses, and will develop insights into the research objectives.Focus group interviews are a valuable research methodfor collecting data on a variety of topics. They canprovide insights into the participants' thoughts, feelings, and experiences, and can help to identify underlying motivations and beliefs. However, it is important to note that focus group interviews are not a representative sample, and the results should not be generalized to the entire population.中文回答：## 焦点小组访谈法流程。
焦点小组访谈提纲模板
焦点小组访谈提纲模板
一、背景介绍
1. 焦点小组访谈的定义和作用。
2. 焦点小组访谈的历史和发展。
3. 焦点小组访谈在社会科学研究中的应用。
二、焦点小组访谈的设计
1. 参与者招募和筛选。
2. 访谈主题和问题的设计。
3. 访谈场所和时间的选择。
三、焦点小组访谈的实施
1. 访谈前准备工作。
2. 访谈过程中的注意事项。
3. 记录与记录方式。
四、焦点小组访谈数据分析
1. 数据收集与整理。
2. 数据分析方法及其优缺点。
3. 数据分析结果的呈现方式。
五、焦点小组访谈质量控制
1. 质量控制标准及其制定方法。
2. 质量控制过程中需要注意的问题。
六、焦点小组访谈常见误区及解决方法
1. 认知偏差对研究结果产生影响的原因及解决方法。
2. 应对焦点小组参与者自我表现欲望强烈等情况出现时，如何处理。
七、结论与展望
1. 焦点小组访谈的优势和局限性。
2. 未来焦点小组访谈的发展趋势。
以上是焦点小组访谈提纲模板。
2023年焦点小组访谈法讲稿范文
2023年焦点小组访谈法讲稿范文尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的观众们：大家好！首先，我想借此机会向大家介绍一下我所在的焦点小组。
我们的小组以法律问题为研究重点，在____年积极探讨了一系列与法律相关的议题。
今天，我很荣幸能在这里与大家分享我们小组的研究成果。
____年，全球政治、经济、社会等各个领域都发生了巨大变化，不少新的问题和挑战涌现出来。
法律作为社会的基石和秩序的维护者，在这个时刻扮演着至关重要的角色。
在焦点小组的研究中，我们关注了法律领域的几个关键议题，涉及到刑法、环境法和人权法等多个方面。
首先，我们探讨了刑法领域中的相关问题。
____年，全球反腐败持续加强，我国也不例外。
我们小组着重研究了反腐败法律的改革与强化，并提出了一些建设性的建议。
我们认为，反腐败法律的有效执行需要依靠综合的执法手段和制度建设，同时也需要加强国际合作，共同打击跨国腐败行为。
我们还注意到，网络犯罪的增长给刑法领域带来了新挑战，因此，我们提出了加强网络安全法律建设以及打击网络犯罪的建议。
其次，我们关注了环境法领域的问题。
环境污染、气候变化等全球性的环境问题，已经迫在眉睫。
我们小组认为，法律应该发挥更大的作用来保护环境和可持续发展。
我们对____年实施的新一轮环境法律政策进行了研究，提出了进一步完善环境保护法律体系、提高环境司法效果、加大对违法者的处罚力度等建议。
同时，我们强调了国际间的合作，倡导跨国立法，并探讨了环境司法国际化的路径。
最后，焦点小组的研究还聚焦了人权法领域。
在全球范围内，人权保障的问题日益突出。
我们小组关注了____年我国人权法律的发展，并提出了在法律保护、社会主义核心价值观培育和教育、互联网与人权的平衡等方面的建议。
我们认为，人权保障的核心应该是人的价值和尊严的确保，应该立法加强对人权的保护，并加强对民众的法律教育，使他们拥有更多的法律知识和维权意识。
以上仅是我们小组研究的一小部分成果，我们对于这些议题的研究还远未结束。
焦点小组访谈的名词解释
焦点小组访谈的名词解释焦点小组访谈是一种研究方法，常用于社会科学领域，旨在通过集体讨论和交流来获取参与者对某个特定主题的看法和意见。
该方法通常由一名调查员主持，与6至12名参与者进行密集性的小组讨论。
焦点小组访谈的目的是深入了解参与者的观点、态度和经验，以揭示隐藏在他们言谈之间的思考过程。
通过社会互动的过程，研究者可以获取个体和群体之间的共识和冲突，从而推动对研究主题的理解和分析。
为了能够有效地进行焦点小组访谈，研究者需要注意以下几点：1. 参与者选择：研究者需要在选择参与者时，确保他们能够给予丰富多样的观点。
参与者应该具有对研究主题有一定了解或经验，以确保讨论的质量。
2. 访谈环境：为了促进开放和自由的讨论氛围，研究者需要为焦点小组访谈提供一个舒适的环境。
这可能涉及选择合适的地点、提供饮食和饮料，以及确保访谈过程不受干扰。
3. 访谈指南：尽管焦点小组访谈具有一定的灵活性，但研究者通常需要准备一个访谈指南，以确保讨论在主题范围内。
指南通常包含一系列开放性的问题，旨在激发参与者的思考和交流。
4. 激励机制：为了鼓励参与者积极参与讨论，研究者可以提供一些激励机制，如小礼品或报酬。
这有助于保持参与者的兴趣和动力，使讨论更加有意义。
在焦点小组访谈的过程中，研究者需要扮演一个主持者、监督员和分析员的角色。
他们需要引导讨论，确保每个参与者都有机会表达自己的观点，同时注意观察和记录参与者之间的互动。
收集到的数据可以通过录音或录像进行记录，以便后期分析和主题提取。
在分析阶段，研究者可以使用一些定性研究方法，如内容分析或主题编码，以识别重要的观点和模式。
焦点小组访谈相较于个别访谈有其独特的优势。
首先，焦点小组访谈可以通过群体互动促进参与者的思考和认知。
参与者之间的交流可以激发新的想法和观点。
其次，焦点小组访谈也有助于揭示群体内的一致性和差异性，从而提供不同角度的分析。
总结起来，焦点小组访谈是一种重要的社会科学研究方法，通过集体讨论和交流来获取参与者的意见和观点。
小组焦点访谈法名词解释
小组焦点访谈法名词解释1. 引言小组焦点访谈法是一种研究方法，通过小组的集体讨论和交流，深入探索特定问题或主题。
本文将对小组焦点访谈法进行全面详细的解释，并介绍其应用、优缺点以及操作步骤。
2. 小组焦点访谈法的定义小组焦点访谈法，又称为焦点小组讨论，是一种集体讨论的研究方法。
它通过聚集一群相关背景或经验的人，围绕特定问题或主题进行深入交流和探讨。
小组成员可以通过互动和分享意见来产生新的见解和理解。
3. 小组焦点访谈法的应用小组焦点访谈法广泛应用于社会科学研究领域，尤其在人类学、心理学、教育学和市场营销等领域中得到广泛采用。
它可以用于以下方面：3.1 数据收集小组焦点访谈法可以收集丰富而详细的数据。
通过小组成员之间的互动和交流，研究者可以获取到更多的信息和观点，从而深入了解研究对象。
3.2 问题探索小组焦点访谈法可以帮助研究者深入探索特定问题或主题。
通过小组成员的集体讨论和交流，可以产生新的见解和理解，为问题的解决提供更多的可能性。
3.3 观点交流小组焦点访谈法可以促进不同观点之间的交流和对话。
小组成员来自不同背景和经验，他们可以通过互动和分享意见，相互启发和补充，从而产生更全面、多维度的观点。
4. 小组焦点访谈法的优缺点小组焦点访谈法作为一种研究方法，具有以下优缺点：4.1 优点•数据丰富：小组焦点访谈法可以收集到丰富而详细的数据，通过小组成员之间的互动和交流获取更多信息。
•多样性：小组成员来自不同背景和经验，他们可以带来不同的观点和见解，为研究提供多样性。
•启发思考：小组成员之间的互动和交流可以激发新的思考，产生新的见解和理解。
•高效性：小组焦点访谈法可以在相对短的时间内获取到大量信息，提高研究效率。
4.2 缺点•受限制：小组焦点访谈法的结果受到小组成员的限制，可能存在个别成员发言较少或受其他成员影响而不敢表达真实观点的情况。
•主导性：小组焦点访谈法中可能存在某些成员主导讨论或影响其他成员观点的情况，从而影响结果的客观性。
焦点小组访谈指南
焦点小组访谈指南一、引言焦点小组访谈是一种常用的质性研究方法，通过小组成员之间的交流和互动，深入了解参与者的观点、意识和态度。
本文将介绍焦点小组访谈的概念、目的、适用场景以及访谈的准备和执行步骤。
二、概念和目的1. 焦点小组访谈的概念焦点小组访谈是一种以小组形式进行的面对面讨论的研究方法，旨在了解参与者对特定问题的看法、意见和体验。
通过小组成员之间的互动和交流，研究人员可以深入了解参与者的思考过程和行为动机。
2. 焦点小组访谈的目的焦点小组访谈的目的有多种，包括但不限于：- 收集参与者对某个产品或服务的评价和需求；- 探索参与者对某个社会问题的看法和态度；- 发现参与者的消费习惯和行为动机；- 深入了解参与者对某个政策或计划的反馈和建议。
三、适用场景焦点小组访谈适用于各种研究场景，包括但不限于：- 产品研发：了解目标用户对产品功能和设计的需求和偏好；- 市场调研：探索潜在顾客对产品或服务的态度和购买意愿；- 政策研究：了解民众对某项政策的认知和态度；- 社会问题研究：探究参与者对社会问题的看法和建议。
四、访谈准备在进行焦点小组访谈之前，需要进行充分的准备工作，包括但不限于以下几个方面：1. 设定研究目标：明确访谈的目标和所要收集的信息。
2. 确定参与者：选择符合研究目标的参与者，并制定参与者招募的策略。
3. 编制访谈指南：确定访谈的主要问题和流程，并设计相应的问题提纲。
4. 确定访谈场地和时间：选择适合小组讨论的场地，并确定访谈的时间和持续时间。
5. 准备相关材料：准备访谈所需的纸质材料，如问卷调查表和访谈记录表。
五、访谈执行步骤1. 介绍访谈目的和规则：在访谈开始时，简要向参与者介绍访谈的目的和规则，以确保参与者的理解和配合。
2. 提问和引导讨论：根据访谈指南的问题提纲，逐个提问参与者，并引导小组成员进行讨论和互动。
3. 记录访谈过程：访谈过程中，记录主要观点、意见和争议点，并记录参与者的言语和非言语表达。
焦点小组访谈的实施方案
焦点小组访谈的实施方案一、前言。
焦点小组访谈是一种集中讨论和交流意见的研究方法，通过小组成员之间的互动，可以深入了解受访者的态度、看法和观点。
本文档将介绍焦点小组访谈的实施方案，包括准备工作、实施步骤和注意事项，以便于组织者能够顺利、有效地进行焦点小组访谈。
二、准备工作。
1. 确定研究目的，在进行焦点小组访谈之前，首先需要明确研究的目的和问题。
确定好研究的焦点和需要探讨的内容，以便于后续的访谈能够有针对性地进行。
2. 选择受访者，根据研究目的，选择合适的受访者。
受访者的选择应该能够代表目标群体的主要观点和态度，以确保访谈结果的代表性和可靠性。
3. 制定访谈大纲，在确定研究目的和受访者之后，需要制定访谈大纲。
访谈大纲应包括访谈的主要内容和问题，以及引导访谈的方法和技巧。
4. 确定访谈时间和地点，根据受访者的时间和地点的方便性，确定访谈的时间和地点。
确保访谈的时间和地点能够方便受访者参与，并且能够提供良好的访谈环境。
5. 确定访谈记录方式，确定访谈记录的方式，可以选择录音、摄像或者笔记等方式进行记录。
确保记录方式能够全面、准确地记录访谈内容。
三、实施步骤。
1. 开场介绍，在访谈开始前，组织者需要对受访者进行简单的介绍，说明访谈的目的和流程。
同时，也要向受访者说明访谈的记录方式和保密原则。
2. 引导讨论，在访谈过程中，组织者需要根据访谈大纲引导讨论，确保访谈的内容能够围绕研究目的展开。
同时，也要灵活运用不同的引导技巧，如提问、观察和记录等，以促进访谈的深入和有效。
3. 观察记录，在访谈过程中，组织者需要进行观察和记录。
观察受访者的表情、语言和行为，记录他们的观点和态度。
同时，也要及时记录访谈的重要内容和细节。
4. 总结讨论，在访谈结束后，组织者需要对访谈内容进行总结和讨论。
与受访者一起回顾访谈的重点和亮点，确认访谈内容的准确性和完整性。
四、注意事项。
1. 尊重受访者，在进行焦点小组访谈时，组织者需要尊重受访者的意见和观点，保持客观和公正的态度，确保访谈的顺利进行。
讲焦点小组访谈法
可编辑ppt6Fra bibliotek●在受众研究中，使用焦点小组访谈法的典型 步骤一般是 ：
❖ (1)观看专门选择的一段媒介内容(一集电视 节目、一部电影、节选的报纸上的某个章节 等)；
❖ (2)就一些没有指向性的笼统的问题进行提 问——在协调者的指导下——逐渐转移到一 些专门的焦点、话题和问题
注意 ：焦点小组访谈不可避免产生新的话题， 争论角度，但在本质上要围绕预先圈定的话 题和现象。
一点是确定的。
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❖ ●焦点小组访谈法的步骤： (1)定义问题／对研究问题做简洁陈述； (2)确定样本结构； (3)确定协调者； (4)制定并预先检验访谈指南； (5)征集参与者 (6)进行小组讨论； (7)分析并解释数据； (8)撰写报告。
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❖ ●确定焦点小组访谈的参与者并组成讨论小 组这是很重要的一环，特别是当我们需要进 行小组之间的比较时，或者需要将小组讨论 的结果与一些“个体变量”——例如人口统 计学上的分类，或者其他一些特征——进行 相关性分析时，这一点就显得更加重要。从 一些“自然”存在的组织中来选择焦点小组 是一种常见的做法，比如一些压力集团、政 党组织、职业协会、宗教协会等等。
焦点小组访谈法
1. ●对于受众研究，焦点小组访谈法是一种比问卷 调查法更丰富、更敏锐的资料搜集方式。
●随着大众传播学研究的重点逐渐由“媒介对于受 众行为和信仰的影响和效果研究”转移到“受众 是如何感知、理解、使用媒介内容和媒介 技术之 外的意义以及如何与其发生互动的”，焦点小组 访谈在二十世纪八十和九十年代成为受众研究的 主要方法。
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❖ 是研究媒介组织和生产制作的最常用“方 法” 。这种方法涉及到许多不同的方法和技 巧，包括观察、访谈、档案收集和记录。
焦点小组访谈法的运用范围
焦点小组访谈法的运用范围焦点小组访谈法是一种常用的研究方法，广泛应用于社会科学领域。
它通过组织一群有关联或有共同特点的人进行集体讨论，以获取他们对某一特定问题的观点和意见。
焦点小组访谈法的运用范围非常广泛，下面将从市场营销、社会调查和政策研究等方面进行探讨。
一、市场营销领域焦点小组访谈法在市场营销领域中得到了广泛应用。
通过组织一群目标消费者进行集体讨论，可以了解他们对某一产品或服务的态度、需求和偏好。
这些信息对企业的产品设计、品牌定位和市场推广起到了至关重要的作用。
通过焦点小组访谈法，企业可以深入了解消费者的心理需求，从而更好地满足消费者的需求，提高市场竞争力。
二、社会调查领域焦点小组访谈法在社会调查领域中也得到了广泛应用。
社会调查研究通常需要获取受访者对某一社会问题的观点和态度。
通过组织一群与该社会问题相关的人进行焦点小组讨论，可以深入了解他们对该问题的看法和意见。
这些信息对于制定社会政策和解决社会问题具有重要意义。
通过焦点小组访谈法，研究者可以获取不同人群的观点和意见，从而更全面客观地认识社会问题。
三、政策研究领域焦点小组访谈法在政策研究领域中也发挥着重要的作用。
政策研究通常需要了解受访者对某一政策的看法和建议。
通过组织一群专家、学者或相关利益群体进行焦点小组讨论，可以获取他们对该政策的意见和建议。
这些意见和建议对于政策制定者来说具有重要参考价值。
通过焦点小组访谈法，政策研究者可以深入了解不同专业领域的专家意见，从而更科学地制定政策。
焦点小组访谈法作为一种常用的研究方法，其运用范围非常广泛。
不论是在市场营销、社会调查还是政策研究领域，焦点小组访谈法都可以帮助研究者获取相关群体的观点和意见，从而更好地了解问题的本质，为决策提供科学依据。
因此，掌握焦点小组访谈法的技巧和运用方法对于研究者和决策者来说是非常重要的。
只有在正确运用焦点小组访谈法的前提下，才能真正发挥其独特的优势，为研究和决策提供有力支持。
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焦点小组访谈法————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ如今，我们学习和研究大众传播学比以往任何时候都更需要了解研究方法，对于诸多传播学理论,我们不仅要知其然，还要知其所以然，这就要深究每种理论得出结论的研究方法是什么。
尽管大家并不一定都会成为全职的研究人员，但许多人以后的工作可能会牵涉到使用与评估研究。
今天我为大家介绍的就是研究方法之一的:焦点小组讨论法。
本次介绍我将从三个方面来做详细说明,它们分别是发展过程、应用范围和应用步骤,在介绍过程中,我会例举一些学术界和实务界的研究实例,希望大家能在听完我的介绍之后，对焦点小组讨论法能有更多的了解与兴趣。
好，那下面我们正式进入今天的介绍,首先我想先从焦点小组访谈法的发展过程说起。
作为受众研究的一种分析方法，焦点小组访谈法获得了广泛的运用和认可。
随着二十世纪八十年代媒介研究中对接受方研究的兴起，这种小组访谈的方法成为了传播学和媒介研究者发展出来的研究方法库中的非常关键性的一种。
不过，这种方法的历史和起源在时间上却可以追溯到更久远以前,而且涉及到许多其他研究领域。
罗伯特•默顿在他有关小组访谈和焦点团体的文章中，对这种方法的形成和发展追溯到了二十世纪四十年代。
他提到了哥伦比亚大学的保罗•拉扎斯菲尔徳在哥伦比亚广播研究室所进行的广播受众以及电影观众的研究,其中,以默顿为美国国家军队信息和教育部研究机构所做的军队道徳培养和训练的电影最负盛名。
默顿和肯徳尔于1９４６年出版了一篇题为“聚焦采访”的文章,并在１0年之后又据此分析出版了同样长的另一部作品,这个举措通常被认为是媒介受众和传播过程研究方法诞生的标志。
尽管焦点小组访谈法早期是源自社会科学，但是它在随后的几十年内，都主要是运用于商业市场调査,而不是社会学或者其他相关学科中，也是直到二十世纪七八十年代,这种方法才在社会学研究中复兴，并从方法论的优点和运用方面做了新的考证。
那它是怎么复兴的呢?这一切也都源于二十世纪八十和九十年代受众研究的转向，从研究媒介对受众行为和信仰产生的影响和效果转到了这样一些方面:受众是如何理解、认知、使用媒介、如何与媒介发生互动的，以及如何产生媒介内容和技术之外的意义。
因此,在过去的25到3０年间，焦点小组访谈法作为一种媒介和传播学研究方法的复兴,与传统效果研究范式的转向以及其中的变化也就紧密联系在了一起，比如我们非常熟悉的建立于统计调査基础上的培养理论、议程设置理论以及使用与满足研究。
刚刚简单介绍了一下焦点小组访谈法的历史,那下一个部分我将介绍一下它的应用范围,就是我们什么时候采用焦点小组访谈法呢？就像在所有的研究中一样,对于研究方法的选择,除了要考虑其他很多实际因素，比如条件的便利性、资料获取的容易性以及时间等以外，最根本的是要反映研究的目的和目标。
在一部分研究中,焦点小组访谈法可以作为一种单独的数据搜集方式,但在更多情况下，它一般与其他补充性数据搜集方法结合起来使用,在媒介研究中,它通常和问卷调査法、观察报告及内容分析法等一起结合使用，同样,在一项研究的不同阶段上,焦点小组访谈法也是适用的:在研究的早期阶段,它可以用来进行一些了解性的工作，了解在特定的领域和群体内,哪些话题是受众关心和正在讨论的,以及他们是如何讨论这些话题的，这样的一些资料了解工作对于在更大的范围内设计问卷进行调査非常有帮助，从这一角度来说，焦点小组访谈法不仅对相关话题、主题及事物的研究具有指导意义，而且更为重要的是，它确保了调査问卷中设计的问题能够与被调查者产生共鸣。
同时,在使用问若调査法和内容分析法的过程中,如果其中包含一些需要深人研究和详细考察的话題,焦点小组访谈法在这时也会被穿插使用。
提到这里,大家或许有一个疑问就是焦点小组访谈法和个人深度访谈又有什么不同呢?我该怎么区分它们两者之间的优劣以便能在合适的时候选出恰当的研究方法呢？的确，焦点小组访谈法和深度访谈经常被同时提起，使用它们所获得的信息也会有部分重复之处，但是,对于焦点小组访谈法来说,它有比个人深度访谈法更好的优点:第一是受众是通过相互之间的讨论和社会来往来形成他们对媒介内容的理解以及对这些内容的态度和观点的。
第二点也是解释为什么在个人深度访谈法之上还要采用焦点小组访谈法的更实际的一个原因,就是焦点小组访谈法能够提供引起、刺激和详细阐述受众理解的动力和方法。
而这些是通过个人深度访谈法无法实现的。
正是通过群体互动,不同的人才能聚集到一起讨论某个话题进行讨论,这一点被认为是焦点小组访谈法这种资料收集方法超出个人深度访谈法的独特吸引人之处。
但是，焦点小组也存在很多不足。
在一个团体中,有些人不可避免地要比其他人拥有更大的影响力,因此他们会不同程度地对讨论产生控制和主导,也就是我们常说的意见领袖。
团体的讨论也会导致“集体趋同”——不同的声音可能会被边缘化,参与者中的不同意见也会在群体压力和趋同心理的作用下而变得越来越微弱，这一点就是我们都很清楚的从众心理和“沉默的螺旋”理论。
因此，为了搜集到“有价值”的信息，焦点小组讨论需要通过召集人对整个讨论进行积极地引导和规划。
实际上,焦点小组讨论中的“焦点”需要清晰的界定和设置,参与者也要清晰地表达他们的意见和观点。
知道焦点小组访谈法的历史和应用范围并不能帮助我们正确实施它,接下来我要介绍的这个部分就是今天的重点了,那就是焦点小组访谈法实施的步骤。
纯干货!实施焦点小组访谈法包括以下步骤:对研究问题进行概念化、实施以及分析数据。
下面我将借用采用焦点小组访谈法进行的媒介受众研究以作说明。
首先第一步是确定抽样样本、征集参与人员。
执行焦点小组访谈法的目的就是在于从清晰界定的一类人群中得到一些特定类型的信息。
这就意味着被邀请来参加焦点小组访谈法的人员能够而且愿意提供给我们想要的信息，同时他们必须是对这一领域有兴趣的人员的代表。
焦点小组访谈并不是在一群碰巧可以召集到的人中进行的偶然和随机的讨论,它是一种精心计划的研究行为，需要跟其他科学研究一样的仔细和严谨。
实际上，媒介研究中的焦点小组访谈法的着眼点几乎不在于获得大多数人对某一问题的看法。
相反,它往往根据特定的研究角度,再综合考虑人们使用、理解媒介内容的不同方式来选择一下团体和小组来开展研究。
同时,使用焦点小组访谈法进行受众研究的重点在于将焦点小组的参与者从众多“自然” 存在的团体和社团中区分出来,这一点在小组访谈法这一方法中是独立的一个环节。
第二步就是确定小组和参与者的数量我们要选择多少个小组呢？每个小组中的参与者应该是多少人呢?对于这两个问题并没有确定的答案。
小组数目的选择要根据研究的目的和可利用的资源来确定。
如果采用焦点小组仅仅是为了一些探究性的目的或者是为了给一个更大的研究——例如是问卷调査搜集想法的话, 那么通常来说，两个、三个或者四个小组也就足够了。
但如果焦点小组访谈法是为一项数据搜集工作提供更中心和有实质意义的信息，其数目就需要超过六组了，否则很难证明其科学性。
在决定焦点小组的数目时,可以参考利文斯通和伦特的说法，他们当时是在做一项关于电视脱口秀节目的受众认知研究,他们的决定原则是，一直到评论和范式开始重复，很少再有新素材产生出来即可。
决定焦点小组数目的主要因素是不同小组之间的比较类型，每个小组成员的特点由研究的目的来确定。
因此，如果研究的目的在于考察由于各种差异的存在,例如观众是如何对电视节目产生不同理解,就需要大量的小组来表现各个角度的差异。
例如社会阶层、性别、年龄的不同，或者兴趣、职业、生活方式等方面的不同。
下面第三步是对参与人员进行安排。
合适的参与者的类型确定之后，接下来要做的事情就是与他们进行联系,如果确定了他们就是需要的那种类型的参与者,那么就将正式邀请他们来参加小组讨论,在量请的时候,要告知参与者如下信息:焦点小组讨论的目的、讨论举行的地点、其他参与人员以及研究者是谁、他们代表的主要观点等。
如果准备向受访者提供一定报酬作为激励的话,那么在邀请的时候就需要向受前者说明这一点，同时说明报酬支付的时间和方式，受访者表示同意参加以后,接下来的一项工作非常重要:那就是将一份手写的确认函寄给他们，并在上面再次确认时间、地点及访谈进行的时间等信息。
在焦点小组访谈进行之前,最后再跟参加者联系一下,确认一下事件,以提醒他们参加并将如何到达目的地的详细信息告知他们。
第四步是选择访谈地点和场合访谈地点的选择也是不确定的，它需要考虑以下三个因素:研究的目的、条件的便利性以及实际的可行性——在一个参与者的聚会场所而不是正式机构式的环境下，将熟悉的人聚集到一起是很有必要的。
因此之前所进行的很多访谈其实就是在参与者们的家里举行的。
杜兰特等人曾举行焦点小组访谈的地点是在那些专门标出了他们的家可以用来举行访谈的人们的家里,为此,召集人也另外给他们支付了一定的费用。
这种选择地点的方式有什么优点呢?那就是这种没有压力、非正式的场合能够产生一种“家”的气氛，在“家里”主人能够为参与者们提供可口的饮料。
当然,除了在受访者的家里，还有一种访谈是放在大学这样的环境中来举行。
施菜辛格等人在1992年做过一项“针对妇女的家庭暴力”研究,大部分受访者都是一些受到过家庭暴力侵害的妇女,因此，家庭的环境对于这样的焦点小组讨论来说显然是不合适的。
尽管对于焦点访谈小组来说，家庭这样的环境有可能要比一些机构性的环境,比如学校的一个系、公司的办公室等等“自然”得多,但访谈地点和场合的选择总是需要根据讨论话题的特性以及实际情况来确定的。
在头脑中我们要有一个这样的概念——那就是任何环境都不可避免地会对参与者的反应以及整个讨论产生影响。
ok,选择了小组并且将这些小组召集起来之后,我们就进入了焦点小组访谈法实施过程中的核心环节，那就是焦点小组访谈本身。
下面我们将就两个关键的组成部份进行讨论:协调组的作用和访谈指南。
首先我们来介绍一下协调者的作用。
根据研究的主题、想要达到的反应类型以及被访者的特性等,协调者的地位和作用也是不断变化的。
但是，在焦点小组访谈法中有一点却是确定的，那就是协调者或者推动者的作用主要是对参与者之间的讨论进行“促进”、“中和”以及“推动”，而不是“主导”、“控制”或者过度“领导” 讨论的进行。
然而，在实际操作中，协调者发挥积极作用的程度却很难把握,把握不好的话就会由一种持续、积极的干涉状态转变到一种消极、迟钝的背景者位置上去,一般来说,协调者发挥的主要作用如下:●访谈指导中列出的主体、话题和焦点问题在谈话的过程中部要涉及到,这项任务也包括合理分配每个话题的时间●保持参与者之间的合理平衡,也就是说，不要让某一个人成为谈话的中心不能让某一个人控制整个小组讨论●按照进程来进行小组讨论，不要在一些细小的问题上投入时间过多，或者离题。