神秘的女老师读后感400字
神秘的女老师读后感400字六篇
【导语】咀嚼书中的宁静，体会其⼈⽣滋味。
读书，可以让读者在迷茫中找到出路；在书海中，找见⾃⾝的启迪。
下⾯是整理发布的“神秘的⼥⽼师读后感400字六篇”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！神秘的⼥⽼师读后感400字篇⼀ 暑假，我在家专⼼致志地读了⼀本书——《神秘的⼥⽼师》。
故事情节是这样的：有⼀个⼥孩⼦叫孟⼩乔。
她在红宫学校读六年级。
有⼀天，⽼师被⼀个调⽪的孩⼦⽓病了。
然后随着⼀阵龙卷风来了⼀位⼥⽼师叫蜜⼉。
蜜⼉做了⽼师后，同学们都觉得她的教学⽅式很特别。
⽐如：她让同学们把⾃⼰的不快乐写在纸上，然后在操场上举⾏了葬礼；她变出了⼀座童⼼城堡让孩⼦们紧张的⾝⼼得到放松；她⼜变成⼥探长去寻找哪些⽗母是爱⼼杀⼿······在蜜⼉⽼师的带动下，红宫学校的学⽣每天都很开⼼。
我好羡慕这样的⽼师，因为她不但长得漂亮，⽽且温柔，总是为孩⼦们着想，每次上课都有那么多的新花样。
在我们的学校也有⼀位这样的⽼师，她叫顾隽。
每次她布置的作业都很少，⼀有空就给我们看动画⽚，看电影。
平时，她对我们的态度很友善，也很诚实，总是把我们都当成朋友来对待。
有⼀次，她在教我们写字的时候写错了，于是她赶紧拿起粉擦把那个字擦掉重新写好，然后转⾝对我们说：“对不起，我写错了。
”顾⽼师的这种做法让我觉得很诚实，更亲切。
我多么希望所有的⽼师都像蜜⼉和顾⽼师⼀样爱⾃⼰的学⽣，和蔼可亲，教育有⽅。
神秘的⼥⽼师读后感400字篇⼆ 暑假⾥，我曾读过⼀本杨红樱阿姨写的《神秘的⼥⽼师》这本书，我喜欢极了，还推荐给妈妈也读了。
这本书是《那骑轮箱来的蜜⼉》的续集，主要讲了六年级⼥⽣孟⼩乔，在新学期被爸妈寄宿在⼀所美丽的红宫学校读书。
⼀天，⼀阵龙卷风过后，学校⾥来了⼀位披披肩，打紫伞的⼥⽼师，她的教学⽅法令学⽣们欣喜若狂，她把学⽣们带到荒郊野地⾥，给他们的“不快乐”举⾏特别的葬礼，她还扮成⼥探长到学⽣的家⾥去侦察，看谁的家长是“爱⼼杀⼿”，上晚课时，她让学⽣去“童⼼城堡”找回⾃⼰的童年…… 其中我最喜欢“美丽的⼀课”。
《神秘的女老师》读后感（精选31篇）
《神秘的女老师》读后感（精选31篇）《神秘的女老师》读后感（精选31篇）当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的《神秘的女老师》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《神秘的女老师》读后感篇1我读了《神秘的女老师》以后，觉得上六年级的女生孟小乔的父母对她的学习管得太严密了，就连一放假，第一件事情就是去上英语补习班。
有一天，一个神秘的女老师的到来，改变了她的生活。
她把学生们带到荒郊野地里，给学生们的”不快乐“举行了特别的葬礼。
她扮演女探长到学生家中去侦察，谁的家长是”爱心杀手“；上晚课时她让学生去”童心城堡“找回自己的童年······这位神秘的女老师是谁？莫非是孟小乔家的保姆蜜儿？《神秘的女老师》读后感篇2最近，我读了杨红樱的著作——《神秘的女老师》书中讲述了六年级学生孟小乔新学期寄宿在美丽的贵族式红宫学校读书，学校虽然美丽，但是教学方式却十分“残酷”，学生们为了名次和分数，把自己鲜活的生命变成了学习的机器。
他们不需要阳光，不需要温情，只需要分数和名次。
但是，有一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打着紫色雨伞的女老师，她的名字叫做蜜儿。
她的教学方式令同学们欣喜若狂：她为同学们的“不快乐”举行葬礼;他让学生们去“童心城堡”找回自己的童年······爸爸妈妈，我知道你们“望子成龙，望女成风”，但是你们也不能一昧的让我们死读书、读死书，我们不是一个白板，任由你们在上面画画，我们是一个个有个性的孩子呀!《神秘的女老师》这本书讲出来学生们的心声。
蜜儿老师，你什么时候能来到我们的身边呢?《神秘的女老师》读后感篇3假期里，我读了一本书，叫《神秘的女老师》。
故事讲了：红宫学校是一所美丽的寄宿学校。
《神秘的女老师》读后感(推荐10篇)
《神秘的女老师》读后感（推荐10篇）《神秘的女老师》读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
今天，妈妈带我到新华书店去买书，我一下买了六、七本。
回到家中，我迫不及待地打开了杨红樱的《神秘的女老师》，如饥似渴地读了起来。
故事的大概内容是这样的：六年级学生孟小乔在新的学期里寄宿在一所宏伟的红宫学校里读书，这所学校虽然美丽，但是学习生活却非常枯燥乏味，所以同学们都过的很郁闷。
有一天，天空刮起一阵龙卷风之后，学校里来了一位披着大披肩，打着紫雨伞，穿着性鞋，样子十分古怪的女老师。
同学们带着疑惑的心理开始和她交流起来。
过了一段时间，同学们发现这个神秘女教师给他们带来了许多变化。
她的方式令原本上课没精打采的孩子们欣喜若狂：她把同学们带到荒郊野外，给他们的“不快乐”举行特殊的葬礼，并让孩子们许下“我是奇迹”的诺言，让他们放飞自己的理想；她在上晚自习的时候带着学生来到河边，趁着皎洁的月色，给他们上了有生以来最美丽的一课；她在吃自助餐时，用自己的行动改变了孩子的粗俗和不文雅，使他们成为小绅士和小淑女；她扮成女探长到学生家中侦察，看看谁的家长是“爱心杀手”；她在儿童节时，把孩子变成老师，把老师和家长变成学生，让家长和老师能体验到孩子们的艰辛。
看着看着，我忽然产生一种强烈的愿望，我也能成为这所学校的一员。
不再在分数、名次的痛苦煎熬中，让原本阳光明媚的童年变得阴云密布。
不再有本不属于我们的压力，让我们迷失自我，忽视大自然的美丽和芬芳。
我多想将自己的课堂也搬到荒郊野外，让自己在玩中学，学中玩，那该是一种多么写意的'童年时光啊！这篇《神秘的女老师》读后感范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。
《神秘的女老师》是我最喜欢的杨红樱童话系列之一。
因为这本书很吸引人，让我百看不厌。
这本书的女主角是孟小乔，孟小乔是六年级的学生，在美丽的红宫小学读书。
一天，一阵龙卷风吹过，学校里来了一位围着长围巾，打着紫色的伞，带着万能眼镜的女老师。
读《神秘的女老师》有感(共7篇)
读《神秘的女老师》有感（共7篇）关于读《神秘的女老师》有感的写法，可以参考本页面的所有内容。
最近，我看了一本有趣的书，书的名字叫《神秘的女老师》。
这本书的作者是杨红樱，书中主要讲的是不喜欢天上无趣的生活，下凡到人间当老师的仙女——蜜儿的故事。
蜜儿是一位不太漂亮的仙女。
她喜欢手中拿着一把伞，颈部带着大披巾。
她无意中发现她以前的朋友孟小乔在一所美丽的学校读书。
所以她就想在孟小乔的班上当老师。
学校的校长姓龙，他觉得蜜儿身上有一种特别的味道，就立刻决定让她当老师。
自从蜜儿到班上后，本来死气沉沉的班级渐渐变了，他们在老师的带领下举行了一个庆祝活动，还举行了一个埋葬忧愁的葬礼，大家还在图书馆寻宝，到大自然去寻找秋天的足迹。
最后，她离开了学校，回到天上。
为什么回去呢？因为她想要办一个独一无二的学校。
现在，她的目的达到了：这个学校充满快乐！书看完了，我还在回味，这个蜜儿老师真是个非常独特的老师！她的一言一行都和别的老师不一样，她从来没有给孩子上过一堂正经课。
而是把学生们带到大自然中去，体验大自然的乐趣，虽然学校的校监不喜欢她，但是学生们都喜欢这位老师，因为她给大家带来了欢乐。
让学生们知道，成绩不是最重要的，只要保持愉快的心情，才能获得真正的幸福。
就像蜜儿老师认为的，如果一个人从小就发现生活是美丽的，并且享受到这些美丽，那么他们的将来就是美丽的`。
而且他们会感激生活带给自己如此多的美好。
联想到我们的学习生活，虽然也充满了趣味，但是走进自然的机会很少，春游、秋游的时间总那么短暂。
我们的眼睛尽可能多的在关注书本，其实，我们多想走进自然，让我们的眼睛把大自然看个够。
看那湛蓝湛蓝的高远的秋天的天空，看那天上的流云，看傍晚归巢的鸟儿，听风过树林，听海浪声声，呼吸林子里清凉的空气，让我们的双脚踏在黄土与草地上，与土地亲密接触。
我们期待蜜儿那样的老师，我们渴望走进自然。
纵然不能与老师同学多走进自然，我们也可以与家人常去大日然中去畅游。
《神秘的女老师》读后感(推荐10篇).doc
《神秘的女老师》读后感（推荐10篇）《神秘的女老师》读后感由的***投稿精心推荐，我希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
今天，妈妈带我到新华书店去买书，我一下买了六、七本。
回到家中，我迫不及待地打开了杨红樱的《神秘的女老师》，如饥似渴地读了起来。
故事的大概内容是这样的：六年级学生孟小乔在新的学期里寄宿在一所宏伟的红宫学校里读书，这所学校虽然美丽，但是学习生活却非常枯燥乏味，所以同学们都过的很郁闷。
有一天，天空刮起一阵龙卷风之后，学校里来了一位披着大披肩，打着紫雨伞，穿着性鞋，样子十分古怪的女老师。
同学们带着疑惑的心理开始和她交流起来。
过了一段时间，同学们发现这个神秘女教师给他们带来了许多变化。
她的教学方式令原本上课没精打采的孩子们欣喜若狂：她把同学们带到荒郊野外，给他们的“不快乐”举行特殊的葬礼，并让孩子们许下“我是奇迹”的诺言，让他们放飞自己的理想；她在上晚自习的时候带着学生来到河边，趁着皎洁的月色，给他们上了有生以来最美丽的一课；她在吃自助餐时，用自己的行动改变了孩子的粗俗和不文雅，使他们成为小绅士和小淑女；她扮成女探长到学生家中侦察，看看谁的家长是“爱心杀手”；她在儿童节时，把孩子变成老师，把老师和家长变成学生，让家长和老师能体验到孩子们的艰辛。
看着看着，我忽然产生一种强烈的愿望，我也能成为这所学校的一员。
不再在分数、名次的痛苦煎熬中，让原本阳光明媚的童年变得阴云密布。
不再有本不属于我们的压力，让我们迷失自我，忽视大自然的美丽和芬芳。
我多想将自己的课堂也搬到荒郊野外，让自己在玩中学，学中玩，那该是一种多么写意的'童年时光啊！第2篇：《神秘的女老师》读后感这篇《神秘的女老师》读后感范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。
《神秘的女老师》是我最喜欢的杨红樱童话系列之一。
因为这本书很吸引人，让我百看不厌。
《神秘女老师》读后感
《神秘女老师》读后感《神秘女老师》读后感读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是店铺帮大家整理的《神秘女老师》读后感，希望能够帮助到大家。
《神秘女老师》读后感1我喜欢那个神秘的女老师，尽管她的脸上长有皱纹，尽管她打扮的并不时尚。
但是，我就是喜欢她的与众不同，她的特别，她的那颗了解孩子的心。
看到这里，如果你觉得她并不是那么的招人喜欢，还请你听我娓娓道来。
六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。
一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。
她的教学方式令学生们欣喜若狂，她让同学们在一张白纸上写不快乐的事，全班同学几乎都说有很多，一张纸写不完，可见现在的学生们有多少烦恼，本来应该天真无邪的小孩子们，为什么像个多愁善感的小大人？谁又知道，这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望，他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由，扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。
她带同学们去童心城堡，让同学们释放自己的童心，使我知道了每个小孩都是有童心的。
但是，大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的“爱”吞噬了……不过，我期待他们的童心重新发芽。
在童心城堡里，可以为所欲为，充分展现了孩子们渴望自由的心。
家长们用压力牢笼将我们束缚，所以，我们宁可要浪迹天涯的自由，也不过丰衣足食的生活。
她为了让同学们过一个无拘无束、快快乐乐的周末，去调查爱心杀手。
让同学们过了一个自己喜欢的一个周末。
可怜天下父母心，他们的孩子在学校里上了天的课，放学了以后还要饿着肚子去上课，上完课回到家还没有吃饭就累得不行了，还要饿着肚子睡觉。
假期本来应该好好休息，却要早早起来与家教“对话”。
搞得孩子们都在心里想：“总有一天，我一定要睡个够，从天黑睡到天亮，再从天亮睡到天黑，睡它个三天三夜……”我敢说，只要家长们一看到“爱心杀手自查表”，脸一定红的跟煮熟的螃蟹似的。
《神秘的女老师》读后感
《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感1读完《神秘的女老师》这本书，我觉得女老师蜜儿的教育方法不得不让我拍手称赞。
这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校读书，那儿的老师讲课枯燥、无味。
学生们也厌倦了这种生活，而自从学校里来了一位奇怪的老师蜜儿时，他的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮作女探长到学生家中侦察“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年。
这本书里，我认为这位蜜儿老师的教学方案是可贵的。
她不像别的老师一样，在课堂上只注重练习题的对与错，在期末时只注重成绩，完全不在乎学生到底领会了没有，快乐不快乐。
而蜜儿老师呢？她在课堂上寓教于乐，让同学们开心的玩儿这本书充满了神话般的讽刺韵味，再现了当今社会小学生的学习生活是那么的郁闷和枯燥乏味。
《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师，什么是真正的好教学方法。
《神秘的女老师》读后感2《神秘的女老师》讲述了一位六年级学生孟小乔寄宿在红宫学校读书。
学校将学习和名词排在第一次，下课操场上空无一人，晚上寝室灯火通明。
在这里的孩子都成为了不折不扣的“学习机器”，直到来了一位名叫蜜儿的女老师，情况才有所转变。
我作为一个孩子，对此深有体会。
家长们望子成龙，望女成凤的急切心情是可以理解的，但总是让孩子有些吃不消。
学校为了提高教学质量，让孩子们学呀学，学呀学学生是苦不堪言，但又有谁能理解我们呢？我们多么渴望有一片自己的天与地，抛去烦恼，快乐的生活。
《神秘的女老师》读后感3我看了《神秘的女老师》之后，很喜欢故事中的老师―“蜜儿”。
内容简介：六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校都市。
一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩，打着紫色伞的女老师，这位女老师就是蜜儿。
她的教学方式很特别，所以很多学生喜欢她。
感受：这本书采用了童话的形式告诉大家：老师是我们敬佩的职业，他们不仅教会了我们知识，也给我们带来了换了。
神秘的女老师读后感
神秘的女老师读后感神秘的女老师读后感800字（精选11篇）当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的神秘的女老师读后感800字（精选11篇），希望对大家有所帮助。
神秘的女老师读后感篇1希望你们能做一个像蜜儿一样懂得我们心声的好老师，做一个与孩子们心心相印的好家长！这样我们头顶上的那层黑纱，才会被绚丽的阳光代替。
前几天我刚读完一本书，书的名字叫《神秘的女老师》，这本书是杨红樱阿姨创作的。
这本书很有意思，下面我就给你们讲一讲吧！神秘的女老师叫蜜儿，上课时带着紫色的雨伞，戴着一副眼镜，脖子上围着红色的大围巾。
而别的老师都穿着校服上课。
蜜儿自从当上老师后，经常带着同学们去户外玩耍。
有一次蜜儿带领学生穿墙而过，龙校长以为他们都过去了，自己也能过去。
谁知头上碰了一个大包。
蜜儿有时候给同学们一人一双翅膀，让他们在空中自由的翱翔。
学生在蜜儿的带领下，同学们的写作水平提高了，同学们慢慢的都爱上了语文课……读过这本书后，我也喜欢上了神秘的蜜儿。
因为蜜儿让同学在玩中学习，体会到了学习的乐趣。
生活是美丽的。
能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。
如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人。
“感激生活给了他（她）这么多的美好”这是仙女蜜儿说过的一句话。
这“传说”中神秘的女老师就是她——蜜儿。
今天，我就读完了一本关于仙女蜜儿的书——《神秘的女老师》。
你们知道吗？再一次龙卷风过后，红宫学校里来了一位披披肩、打紫雨伞的女老师。
她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦探，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……这是一个多么令人喜欢的老师呀！童年是美好而又短暂的，只要我们合理安排和好好珍惜这段童年时光，才能使这个童年过得有意义、不同寻常。
《神秘的女老师》读后感5篇
《神秘的女老师》读后感5篇读后感是我们与书籍之间的一种互动，使阅读变得更加生动和有趣，读后感是我们与书籍之间的桥梁，让我们在阅读中发现更多的可能性与机遇，以下是本店铺精心为您推荐的《神秘的女老师》读后感5篇，供大家参考。
《神秘的女老师》读后感篇1这是我读书最快的一次，不到10天，我就读完了这本杨红樱写的儿童文学作品，内容太吸引人了，我常常因为读书而耽误了吃饭和睡觉，惹得妈妈生气。
六年级的女生孟小乔寄宿在红宫学校。
那天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女人，她就是本书的主人公——蜜儿。
蜜儿成了孟小乔的语文老师，她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生带到荒郊野地里，给他们的不快乐举行特别的葬礼；她与孟小乔分别扮作女探长和女探员，到同学家里去侦察谁的家长是爱心杀手；在校庆日的特别活动中，把家长和老师变成学生，让他们坐在课堂上尝尝上课和考试的滋味；上晚课时，她让学生去童心城堡找回自己的童年。
可最后一章让我的泪消然而下——蜜儿在一阵龙卷风里走了。
我喜欢书中那些简单快乐的情节，丰富多彩的插图，每一章美妙动听的标题，还有配在标题下面的那段话，那是蜜儿总结出来的深奥道理。
我知道那些故事都不是真实的，可是我的梦里也会出现那些情节，虽然在梦里没有书中描写的那样清晰。
我也会梦见自己长了翅膀，飞翔在城市的上空；或者变成一条金鱼，从鱼缸里蹦出来，用尾巴走路；我也梦想着有一天和爸爸妈妈换个位置，让我来教训一下他们。
是杨红樱的故事实现了我们的这些梦想。
所以我是多么不舍得让蜜儿离去，有她在，六年级班的学生让别的班羡慕，而红宫学校也变得生机勃勃，我的梦也可以延续。
所以我也要对着蔚蓝色的天幕大声呼喊：回来吧，蜜儿老师——《神秘的女老师》读后感篇2这本《神秘的女老师》作者是杨红樱，她是一位很有名的童书作家。
我非常喜欢看她的书，特别是这本书。
《神秘的女老师》主要讲杨红樱化身的仙女蜜儿再次来到凡间，让一个叫孟小乔的小姑娘和她的同学重获了自由和快乐。
神秘的女老师读后感范文400字8篇
神秘的女老师读后感范文400字8篇神秘的女老师读后感范文400字8篇神秘的女老师读后感范文400字1读完《神秘的女老师》这本书，我不禁为女作家杨红樱阿姨的想象力而感到钦佩，又为书中女老师蜜儿的教育方法而拍案叫好。
这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校里读书，那儿的老师讲课干枯、无味。
学生们也慢慢地厌倦了这种生活。
而自从这所学校来了一名奇怪的名叫蜜儿的老师时，她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮做女探长到学生家中侦察“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……在这本书里，我认为这位蜜儿老师的教学方式是可贵的。
她不像别的老师一样，在课堂上只注重练习题的对与错，在期末时只注重成绩，完全不在乎学生到底领会了没有，快乐不快乐。
那些学习好的学生，不过只是些会死记硬背的学生。
而蜜儿老师呢？她在课堂上寓教于乐，让同学们开心地玩儿。
她不注重考试名次，只让学生们在玩中明白做人的道理。
她也不注重成绩，“只要同学们开心，我就会开心。
”这是蜜儿老师常说的一句话。
而且，同学们有什么困难，她也让同学们自己解决，这样可以培养同学们的自主能力。
还有，她每天都不留作业，让同学们缓解一下疲劳。
而不像其他老师那样，每天留一堆令人“望而生畏”的作业，让学生们写到晚上十一、二点。
这样做不但会引起学生们对老师的厌倦，还会对眼睛、大脑造成伤害。
看看，蜜儿老师是多么理解学生啊！有时，我会想：“如果我们的老师也是这样的话，那么其它班的学生们可要羡慕死我们了！”想到这里，我不禁笑了起来。
《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师，什么是真正的好教学方法。
我非常喜欢这本书！神秘的女老师读后感范文400字2最近，我看了一本有趣的书，书的名字叫《神秘的女老师》。
这本书的作者是杨红樱，书中主要讲的是不喜欢天上无趣的生活，下凡到人间当老师的仙女——蜜儿的故事。
蜜儿是一位不太漂亮的仙女。
【读后感400字】神秘的女老师读后感400字
【读后感400字】神秘的女老师读后感400字
神秘的女老师读后感400字
张照
最近，我读了杨红樱的著作《神秘的女老师》。
书中叙述了六年级学生孟小乔新学期寄宿在美丽的红宫学校读书，学校虽然美丽，但
是教学方式却十分“残酷”，学生们为了分数和名次，把自己鲜活的生命变成了学习的机器。
他们不需要阳光，他们不需要温情，他们只要分数和名次。
但是有一天，一阵龙卷风
过后，学校来了一位披披肩、打着紫色雨伞的女老师，她的名字叫做蜜儿。
她的教学方法
令人欣喜若狂：她为学生们的“不快乐”举行葬礼;她让学生去“童心城堡”找回自己的
童年……
爸爸妈妈，我知道你们“望子成龙，望女成凤”，但你们也不能总是让我们学习学习，我们也需要自由!我真想变成一只小鸟，在天空中自由地翱翔，在天空中翩翩起舞!我真想
放下手中的书，来到大自然之中，聆听鸟儿的叫声，欣赏蝴蝶的舞蹈!分数、名次不见了，只有美丽的大自然!
《神秘的女老师》这本书讲出了学生们的心声。
蜜儿老师，你什么时候能来到我们身
边呢?
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《神秘女老师》读后感
《神秘女老师》读后感小学生读后感篇一_《神秘女老师》读后感900字我喜欢那个神秘的女老师，尽管她的脸上长有皱纹，尽管她打扮的并不时尚，但是，我就是喜欢她的与众不同，她的特别，她的那颗了解孩子的心。
看到这里，如果你觉得她并不是那么的招人喜欢，还请你听我娓娓道来。
六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。
一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。
她的教学方式令学生们欣喜若狂：她让同学们在一张白纸上写不快乐的事，全班同学几乎都说有很多，一张纸写不完，可见现在的学生们有多少烦恼，本来应该天真无邪的小孩子们，为什么像个多愁善感的小大人？谁又知道，这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望，他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由，扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。
她带同学们去童心城堡，让同学们释放自己的童心，使我知道了每个小孩都是有童心的，但是，大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的爱吞噬了不过，我期待他们的童心重新发芽。
在童心城堡里，可以为所欲为，充分展现了孩子们渴望自由的心。
家长们用压力牢笼将我们束缚，所以，我们宁可要浪迹天涯的自由，也不过丰衣足食的生活。
她为了让同学们过一个无拘无束、快快乐乐的周末，去调查爱心杀手。
让同学们过了一个自己喜欢的一个周末。
可怜天下父母心，他们的孩子在学校里上了天的课，放学了以后还要饿着肚子去上课，上完课回到家还没有吃饭就累得不行了，还要饿着肚子睡觉。
假期本来应该好好休息，却要早早起来与家教对话。
搞得孩子们都在心里想：总有一天，我一定要睡个够，从天黑睡到天亮，再从天亮睡到天黑，睡它个三天三夜我敢说，只要家长们一看到爱心杀手自查表，脸一定红的跟煮熟的螃蟹似的。
这让我想得到一个答案为什么家长们不要我们做自己擅长、喜欢的事情，而要逼迫我们做我们不感兴趣的事情呢？真是搞不懂。
现在，你觉得她很招人喜欢了吗？因为，她了解我们。
学习本来在我们每个人生活中是快乐的，是最幸福的，但是由于家长的过分的约束，现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事，学习中没有了快乐，没有了自由。
神秘的女老师观后感400字作文
神秘的女老师观后感400字作文我觉得杨红樱阿姨笔下的神秘的女老师中的蜜儿是一位非常棒的老师，她能把自然和教学结合在一起，我也希望我们的身边能多一些这样有童心的老师啊!这是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的神秘的女老师观后感，欢迎阅读。
神秘的女老师观后感1暑假，我在家专心致志地读了一本书——《神秘的女老师》。
故事情节是这样的：有一个女孩子叫孟小乔。
她在红宫学校读六年级。
有一天，老师被一个调皮的孩子气病了。
然后随着一阵龙卷风来了一位女老师叫蜜儿。
蜜儿做了老师后，同学们都觉得她的教学方式很特别。
比如：她让同学们把自己的不快乐写在纸上，然后在操场上举行了葬礼;她变出了一座童心城堡让孩子们紧张的身心得到放松;她又变成女探长去寻找哪些父母是爱心杀手······在蜜儿老师的带动下，红宫学校的学生每天都很开心。
我好羡慕这样的老师，因为她不但长得漂亮，而且温柔，总是为孩子们着想，每次上课都有那么多的新花样。
在我们的学校也有一位这样的老师，她叫顾隽。
每次她布置的作业都很少，一有空就给我们看动画片，看电影。
平时，她对我们的态度很友善，也很诚实，总是把我们都当成朋友来对待。
有一次，她在教我们写字的时候写错了，于是她赶紧拿起粉擦把那个字擦掉重新写好，然后转身对我们说：“对不起，我写错了。
”顾老师的这种做法让我觉得很诚实，更亲切。
我多么希望所有的老师都像蜜儿和顾老师一样爱自己的学生，和蔼可亲，教育有方。
神秘的女老师观后感2有些老师都觉得学生们的学习才是最重要的，而《神秘的女老师》这本书中的蜜儿老师确认为快乐是最重要的，他希望每个学生都能够快乐。
《神秘的女老师》这本书为那个《骑轮箱来的蜜儿》续集.六年级的孟小乔被寄宿在一个美丽的红宫学校。
在那你从来没有人笑过，所有人几乎每天都在学习，根本没有休息的时间。
可就在一次龙卷风过后，学校里出现了一位很奇怪的老师，她就是蜜儿。
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神秘的女老师读后感400字
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神秘的女老师读后感400字
篇一：神秘的女老师读后感
最近这几天我一直在看《神秘的女老师》这本书，我受到了很多启发。
这本书为《那个骑轮箱来的蜜儿》续集。
这本书主要讲了六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。
一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩，打紫色伞的女老师。
她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的”不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是”爱心杀手”;上晚课时，她让学生去”童心城堡”找回自己的童年……
真的很羡慕孟小乔他们有这样一个
老师，她总能想出与其他老师不同的教学方案，让同学们喜欢学习，热爱学习。
其实现在像蜜儿一样的老师真的很少，大多数的老师都像红宫学校的老师那样都想让自己的学生拥有好的成绩，为了让他们能够拥有好的成绩，便不惜一切代价的将学生的副科给占了，一些重点词句的理解害怕学生将自己的理解写在试卷上被扣分，据让学生们将教学参考书上的理解一字不差的写在书上，然后背熟。
以前我小学的班主任就是这样的，在考试时，试卷上的答案，必须跟她课堂上给我们讲的答案一模一样的写在试卷上，若是跟她说的答案不一样，扣分了，便要罚抄，导致我们班的同学都很讨厌学习。
真的好希望我的老师也能够像蜜儿那样有独特的教学方法。
篇二：《神秘的女老师》读后感
假期里我读了一本书叫做《神秘的女老师》它是杨红樱写的《那个骑轮箱
来的蜜儿》的续集。
故事的主要内容是这样的：一天，蜜儿来到了红宫学校，在红宫学校她发现了孟小乔，因为蜜儿曾经在她家做过保姆，所以蜜儿认识孟小乔。
以后蜜儿就在这里给六年级班做起了老师，她的教学方式令学生欣喜若狂:今天给学生不快乐的事情举行”特别的葬礼”,明天让学生们放飞”我是奇迹”的纸鸟，后天带同学们去图书馆里寻宝，大后天她又扮做女探长到学生家里去侦察，谁的家长是”爱心杀手”······
她改变了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校充满了快乐······其实在现实生活中，会有哪一个老师是这样的？老师和家长们望子成龙，望女成凤的家长们有想过让孩子们快快乐乐的生活每一天吗？家长们有想过给每一个孩子一些玩的时间吗？
文中还写道，有些孩子在周末时不想回家，目的就是想逃避各种各样的补习班，其实我们也知道家长是为了我们好，但是，为什么用这种方式呢？我们
孩子们只想要一点自由自在的时间，难道连这样一点点的时间都不能满足吗？
我们希望，我们期盼，让爸爸妈妈们给我们一点玩的时间，无忧无虑的玩，让爸爸妈妈们给我们报少一点补习班，不要太多的作业，让我们和大家一起享受快乐，和大家一起享受幸福······篇三：神秘的女老师读后感
刚刚看完了《那个骑轮箱来的蜜儿》，知道了这本书还有一本续集，叫做《神秘的女老师》。
今天一来到图书批发市场，我就朝着《神秘的女老师》奔去了。
这本书我也同样按着我独特的读书方式来看；看书先看简介。
这本书的简介是：”本书为《那个骑轮箱来的蜜儿》续集。
六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。
一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。
她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的”不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长
到学生家中去侦察，谁的家长是”爱心杀手”;上晚课时，她让学生去”童心城堡”找回自己的童年…… 这个神秘的女老师是谁？莫非是消失了的仙女蜜儿，又回到了孟小乔的身边？”
当然了，本书的作者还是杨红樱阿姨。
其中，我最喜欢蜜儿和孟小乔扮演女探长和女探员的那一段，她们让家长将卷子收起来了，让我们小孩子有了一个自娱自乐的时间，想干什么干什么，好幸福啊！
我希望每一位家长都不要给自己的孩子报太多的补习班，因为补习班让太多的孩子都不会玩了，成为了学习的机器，自然也就不会笑了。
为了让我没有一个快乐的童年，请家长们不要再做”爱心杀手”了。
让我们拥有一个充满灿烂笑容的童年吧！
篇四：神秘的女老师读后感
赵依诺
《神秘的女老师》是杨红樱校园童话中的一本。
杨经樱十九岁开始写作，
发表文学作品。
共有作品150余种，总销量超过3000万册。
这本书主要讲述的是升入六年级的女孩孟小乔，新学期她寄宿在一所红宫学校。
在严肃生硬的老太婆龙督监的管理下，红宫学校全校的师生从早到晚一点休息的时间也没有，学校一片死气沉沉。
一天，一阵龙卷风过后，学校里来了位披着大披肩，打着紫着雨伞的新老师。
孟小乔想，这个神秘的女老师是谁，莫非是消失的蜜儿？果然，是她。
她的教学方式让学生欣喜若狂：她把学生们带到荒地里，给他们的不快乐举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家去侦察，看看谁的家长是爱心杀手；她变幻出一座童成城堡，让每天生活在重压下的学生们去找回自己的童年，让他们像小鸟一样，在夜空中飞翔；在月光下的田野里给大家过真正的有月亮的中秋节；她让以前在自助餐厅里浪费成性的孩子们，一个个变成了小绅士、小淑女……
总之，蜜儿用法术带给孩子们无限的快乐，我很喜欢蜜儿，因为我知道，我们的快乐能使我们变得更加迷人、可爱。
她让我明白了：童年只有一个，我们应该好好地珍惜。
篇五：《神秘的女老师》读后感
一口气看完杨红樱的《神秘的女老师》，不禁被深深地感动了：蜜儿老师给孩子带来快乐，给孩子带来生机，使原本死气沉沉的学习变得那么有趣，这样的老师才是好老师啊！虽说这是一个童话故事，但其中蜜儿老师的许多教学方式值得我们借鉴。
蜜儿老师在给学生上课前先深入了解孩子的状况：这些孩子都不快乐，没人微笑，没人休息，只知道埋头做功课，心中充满了怨气——因此，蜜儿老师的第一课就是让孩子写出最不快乐的事，然后把这些纸条都装入黑箱子里，为这些不快乐举行了一个盛大的葬礼。
第二课，蜜儿老师宣布每个学生的各类名次，三十个孩子三十个第一名，并让孩子们
放飞了写有”我是奇迹”的纸鸟，使孩子们明白自己是世界的奇迹，是世界的唯一，从而树立孩子的自信心。
接下来的课，蜜儿老师带孩子们去田野呼吸新鲜空气，过难忘的中秋节；引导孩子们去图书馆寻宝藏从而爱上阅读；和校长一起通过示范使孩子们成为一个个淑女、绅士——每一课都充满了新奇、趣味，使得孩子们不知不觉地喜欢上语文，喜欢上学习，连带着行为举止也变得温文尔雅。
合上书，不禁遐想着自己如果是这个班中的一员会是如何的顽皮，如何的陶醉于”童心城堡”;遐想着自己也带领着班上的孩子沉醉于图书馆的宝藏堆里；留连于炊烟袅袅的田野中；迷恋于皎洁的月光下，那将是一幅多美的图画啊！
篇六：神秘的女老师读后感
我读过许许多多杨红樱的作品，比如说：《那个骑轮箱来的蜜儿》、《神秘的女老师》、《亲爱的笨笨猪》、《流浪狗和流浪猫》······杨红樱现已发表童话、儿
童小说50余本，因在读者中的影响和在童书市场上的号召力，被誉为”中国童书王”.
让我记忆最为深刻的还是《神秘的女老师》这一本书。
它主要讲的是：六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。
一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。
她的教学方法令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的”不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是”爱心杀手”上晚课时，她让学生去”童心城堡”找回自己的快乐童年······这个神秘的女老师是谁？莫非是消失了的仙女蜜儿，又回到了孟小乔的身边？
这正是我想拥有的教学方法，让同学们在学习中玩耍，在玩耍中学习。
不像书中其他老师一样，只会让同学们死记硬背，计较同学们的分数，让同学们自尊心上受到影响。
回到家还会被家长骂。
这样分数反而会越来越差。
教学程
度反而会越来越低。
我希望世界上会有这样的老师！
篇七：神秘的女老师读后感
暑假里，我曾读过一本杨红樱阿姨写的《神秘的女老师》这本书，我喜欢极了，还推荐给妈妈也读了。
这本书是《那骑轮箱来的蜜儿》的续集，主要讲了六年级女生孟小乔，在新学期被爸妈寄宿在一所美丽的红宫学校读书。
一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩，打紫伞的女老师，她的教学方法令学生们欣喜若狂，她把学生们带到荒郊野地里，给他们的”不快乐”举行特别的葬礼，她还扮成女探长到学生的家里去侦察，看谁的家长是”爱心杀手”,上晚课时，她让学生去”童心城堡”找回自己的童年……
其中我最喜欢”美丽的一课”.这一章节讲的是：蜜儿老师和她的学生、龙校长一起去郊外上晚课，让孩子们接触大自然，让这些像学习机器一样的孩子们认识炊烟、牧童，并和他们一起赏月、
---------------------------------精选公文范文-------------------------- 过中秋节。
在这本书里，我还欣赏到一些优美的好句好段，比如：皎洁的月光像朦胧的轻纱，从天上罩下来，一切都显得那么神秘，那么富有诗情画意。
就连田野上那一个个的草垛子，也像是无数个穿蓬蓬裙的小可人，在温柔的月光下轻歌曼舞。
我不仅赞叹道：”真美啊！”
我觉得杨红樱阿姨笔下的蜜儿是一位非常棒的老师，她能把自然和教学结合在一起，我也希望我们的身边能多一些这样有童心的老师啊！
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