关于辩论赛策划书三篇
辩论赛活动方案（通用5篇）
辩论赛活动方案（通用5篇）辩论赛篇1一、活动目的及活动意义通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台，积极引导学生增强语言魅力，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。
进而在全系范围内形成一种勤于思考，敢于思辨，善于思辨积极探索的好氛围。
增强学生对人文知识的认识，使学生积极主动的参与到学习中来，引导学生全面发展。
二、活动宗旨1、活跃同学们的思想，增进专业之间的交流，2、营造积极向上的优良学风。
三、活动举办单位教育科学学院学生会学习部四、活动内容辩题一：当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”还是“干一行，爱一行”辩题二：青年成才的关键是自身能力还是外部机遇辩题三：大学本科毕业生，是先选择就业还是考研五、活动形式1、本次比赛分为初赛、决赛两部分。
2、比赛采用淘汰制。
3、初赛两场比赛，晋级2个队，决赛决出第一、第二名。
六、活动对象教科院全体大一、大二学生七、参赛要求：1、熟悉辩论赛的相关流程2、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；3、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；八、活动时间及地点（待定，是模拟法庭，17#200B）九、赛前准备（一）报名组队1、报名对象为我院两个年级的学生；报名方式直接向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔，要求为每队4人。
3、参赛队伍由各班代表队组成，共6队。
（二）宣传赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传，通网部照相和写稿宣传（三）所需材料和用具音响、话筒（至少3支）、桌椅、幻灯片放映用具、座位（9个）、茶水杯子、奖状（四）评委以的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任，5-6名。
（五）主持人（即执行主席）请有经验的主持人担任，并做赛前接触培训。
（六）赛前培训为了保证比赛的顺利进行，同时也是为了提高比赛的质量，我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。
（七）人员工作安排PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。
宣传部进行场地布置通网部负责现场摄像十、赛程安排预选：以即兴演讲的方式，从6个队伍中筛选4组，以团体表现为标准。
辩论赛流程方案策划书6篇
辩论赛流程方案策划书6篇辩论赛流程方案策划书 (1) 主办单位：承办单位：协办单位：活动目的：提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
展现个人魅力风采：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。
其中以口才居首位。
辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。
校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。
发掘人才：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。
活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。
巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
活动时间：十一月中旬活动地点：11栋教学楼以及学术报告厅活动主题：文明修身，你我同行参赛对象：华中科技大学武昌分校各系辩论队活动报名方式：以院系为单位组队，每队4人(男女不限)。
报名表如下：辩论赛报名表说明：1、请按辩手次序认真填写相关内容;2、如报名人数较多，请自行添加;3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚;比赛流程安排：比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排如下：(1) 比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。
(2) 复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.(3) 决赛在11-106举行，首先由c2对决d2进行3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;之后由c1对决d1进行1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;最后由团委进行颁发奖品具体安排如下：时间：11月20日开幕式，地点：11-106流程：1、趣味辩论赛2、团委老师致辞3、介绍参赛队伍4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书5、评委代表发言6、辩手代表发言7、抽签分组8、第一场比赛辩题抽签此次比赛参赛队伍分别为：计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队根据抽签，将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组，分别为a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5具体比赛日程如下：11月24日(周二)19：00 b1 vs b2、b3 vs b411月31日(周二)19：00 b1 vs b3、b2 vs b512月3日(周四)19：00 a1 vs a2、a3 vs a412月8日(周二)19：00 b1 vs b5、b2 vs b412月10日(周四)19：00 a1 vs a3、a2 vs a412月15日(周二)19：00 b1 vs b4、b3 vs b512月17日(周四)19：00 a1 vs a4、a2vs a312月22日(周二)19：00 b2 vs b3、b4 vs b516场比赛中a组决出c1、c2，b组决出d1、d2进入复赛，复赛采用淘汰制12月24日(周四)19：00 c1 vs d212月29日(周二)19：00 c2 vs d1两场比赛胜出队伍进入冠军争夺，1月5日(周二) 18：30 三、四名争夺;19：30 一、二名争夺。
辩论比赛策划书(推荐6篇)
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第一篇：辩论赛策划书一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平（待定）三、活动地点：四、（预决赛）机械工程学院制图室（二楼）五、主办单位：机械工程学院团总支学生分会承办班级：20xx级机制班协办班级:20xx级机自（1）班、机自（2）班六、比赛要求：参赛队伍：20xx级机制班，20xx级机自（1）班、机自（2）班辩手要求：每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方七、活动流程：注：比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
赛前由领队进行抽签。
（具体事项如有改动将另行通知）八、比赛规则（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段：（1）正方二辩提问，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒（2）反方二辩提问，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒（3）正方三辩提问，反方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒（4）反方三辩提问，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟注意：回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题，提问不得超过15秒，回答不得超过20秒，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段:共用时10分钟，每方用时5分钟。
（双方轮流发言，正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。
班级辩论赛活动策划书(3篇)
班级辩论赛活动策划书（3篇）班级辩论赛活动策划书（通用3篇）班级辩论赛活动策划书篇1一、活动性质：竞赛类活动。
二、活动背景：为了活跃我们系同学学习时政理论知识的气氛，提高同学们的综合素质，展示我系同学的青春风采，增强同学们的时政理论知识，增进思想交流，繁荣校园文化，使我系同学能够及时了解世界时政消息，以确定自己的发展方向，为将来打下良好的基础，我们定于5月左右举行由地理科学系团委主办、地理科学系大学生政治理论研究会承办的辩论赛。
本次比赛面向全部05、06级同学，希望各个班级能够积极组织同学参加。
三、参赛方式：05、06级以班级为单位报名，每组3人。
班长或团支书登记后若班里报名人数超过两组，可以举行班赛推选。
各班班长或团支书把参赛组的成员名单在4月底之前交至会长林雅玲、杨晓宇处，逾期视为弃权。
四、活动过程安排：前期事项1）召开部门会议，讨论辩题。
2）组建辩论队，确定各轮比赛时间。
3）确定赛制，决赛安排。
4）奖项设置及其它此次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等形式，由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传。
也可以以QQ或人工发送通知，还可以利用BBS的作用。
从初赛开始，校内以海报、通知的形式通知大家辩论的具体时间、地点、每场辩论赛的辩题，正反双方及代表队成员，并及时总结公布比赛结果。
把每一场比赛的结果及战况及时告知同学。
1、比赛时间：05月27日向各班学生发辩论比赛通知及辩论题目。
05月28日各班筹备、举办班赛。
05月31日各班上交参赛队员名单。
06月01日召开选手会议。
06月02日正式比赛。
2、比赛地点：初赛地点：教学楼3A1093、比赛内容要按照公平、公正、公开的原则。
4、邀请评委：地理科学系的老师以及相关辩论题目专业的老师五：经费预算项目数量计价（单位：元）六、活动总结：由秘书部负责班级辩论赛活动策划书篇2一、活动背景：现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。
辩论赛活动策划书(三篇)
辩论赛活动策划书[活动名称]辩论赛活动策划书[活动背景]辩论是一项有助于培养学生综合素质和思辨能力的活动。
通过参与辩论，学生可以提高自己的表达能力、逻辑思维能力、演讲能力和团队协作能力。
辩论还可以培养学生的批判性思维和辨别信息的能力。
针对辩论活动的重要性，我们计划组织一次辩论赛活动，为学生提供一个展示自己才华的舞台。
[活动目的]1. 提高学生的表达能力和说服力：辩论活动可以帮助学生提升口头表达能力，培养说服力和辩论技巧。
2. 培养学生的逻辑思维能力：辩论需要学生通过合理的逻辑思维和有效的论证来支持自己的观点。
3. 培养学生的组织能力和团队合作精神：辩论活动需要学生组成团队，并在团队中分工合作，培养学生的组织能力和团队合作精神。
4. 培养学生的批判性思维和辨别信息能力：辩论活动需要学生对各种观点进行批判性思考和分析，培养学生的辨别信息的能力。
[活动内容]1. 比赛规则和赛程安排- 比赛规则：辩论赛采用英文进行，每场辩论由两支辩手组成，分别为正方和反方。
辩论赛采用马拉松式辩论方式，双方辩手轮流发言，正方和反方分别有规定的发言时间。
- 赛程安排：辩论赛活动包括预赛和决赛。
预赛采用循环赛制，每支队伍都需要和其他队伍进行一场辩论。
决赛采用淘汰赛制，决出冠军。
2. 主题选择和准备- 主题选择：辩论主题需要选取具有争议性和吸引力的问题。
可以考虑一些当前社会热点话题或者与学生生活密切相关的话题。
- 准备工作：辩论队伍需要提前准备辩论稿件，包括主题介绍、论点、论据和反驳对方观点的策略。
队伍可以向老师和其他专业人士请教，积累相关资料和论据。
3. 辩论赛评分和评委安排- 评分标准：辩论赛根据辩手的演讲表达、说服力、论证能力、组织能力以及对辩题的理解深度等方面进行评分。
- 评委安排：评委由学校教师和相关专业人士组成，确保评分公正。
评委需要了解辩论规则和相关知识，并进行培训。
4. 辩论赛的宣传和参与- 宣传方式：为了增加学生对辩论赛活动的了解和兴趣，可以在学校内部进行宣传，如海报、宣传册、班级宣讲等。
最新辩论赛活动策划书方案五篇
最新辩论赛活动策划书方案五篇辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会.它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,下面就是小编给大家带来的辩论赛活动策划书方案,欢迎大家阅读参考!辩论赛活动策划书方案1一、活动背景在竞争日益激烈的当今时代,当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才.山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才.为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础.二、活动目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象.(二)活跃大学校园的文化氛围,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质.三、活动主题启程梦想,思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:s区教室决赛:待定七、比赛要求:参赛队伍:各学院20_级新生可以根据需要自由组队,每个学院可推荐2支代表队辩手要求:每支队伍由4人组成.要求辩手思维敏捷,普通话水平高.赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维敏捷计时人员要求:公平公正,认真踏实统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度八、活动流程:(一)初赛:经抽签决定初赛顺序,两两对决选出十六强.(二)淘汰赛:在选出的十六强抽签决定比赛对手,胜者晋级八强.(三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛.(四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅.负的两方在决赛之前对决,选出季军.(五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进行颁奖.注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生.九、奖项设定(一)团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖大赛辩手奖若干产生方式:根据正反双方辩手的表现情况,对正反双方每位辩手进行投票,票数高者为辩手.辩论赛活动策划书方案2一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组四、承办:五、活动时间:20_年11月日六、参赛要求:1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排.2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行.3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平.4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系.5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手.观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有七、赛事安排(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)1、个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2、道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大3、大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利4、文才比口才更重要口才比文才更重要5、大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利6、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于7、美丽是福不是祸美丽是祸不是福(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是“___________”正方,观点是“_____”;反方,观点是“_____________”.2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委(法学大三学生,现任新生辅导员,学生团总支shuji)4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分.7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束(3)赛制1、正方一辩发言,时间为三分钟.2、反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒.3、反方一辩发言,时间为三分钟.4、正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒.5、正、反方二辩发言,时间各两分钟.6、正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒.7、正、反方三辩将进行盘问环节.8、正,反方三辩须针对盘问环节进行小结.9、比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟.10、自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止.在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制.11、反方四辩总结陈词,时间为四分钟.12、正方四辩总结陈词,时间为四分钟.13、观众发问.14、评判团代表评述.辩论赛活动策划书方案3一、活动背景:激情飞扬,辩出自我二、活动目的:1、为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台.2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平.三、赛制:六队六公开赛四、规则及程序:1、开场,介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始.2、辩论赛的环节:(1)开篇立论(共用时8分钟,每方用时4分钟)由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点.(2)攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟内)①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩.②攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行.(3)自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)①在总时间内,每位辩手的发言顺序,次数和个人发言用时下限.②由正,反两方交替进行,计时员分别对两方计时,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言.直到每方对原的时间用完为止.③当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到.④一方发言时间用尽,另一方还有时间,则该方还有发言权,可继续发言,直到该队的时间用完.⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据.⑥自由辩论时间到则自由辩论环节结束.(4)总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)①正方五辩总结陈词.②反方五辩总结陈词.(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束.五、抽签事宜第一条.初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方.第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取.第四条.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定.六、评分细则(个人分数)1、辩论技巧:辩论员语言流畅,分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强.(50分)2、内容资料:论据内容是否充实、正确.引述材料是否恰当.3、风度及幽默感:辩论员的表情是否恰当和是否幽默.4、综合印象:个人在场的表现(10分)七、注意事项(1)参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格.(2)严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格.(3)比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权.八、比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作.如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位.参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人负责.辩论赛活动策划书方案4一、活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯.菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀.相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠.这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛.二、活动目的 :丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围.增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展.三、活动时间:初赛:__月__日19:00—21;00复赛:__月__日19:00—21;00四、活动地点:初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室.复赛:逸夫楼427教室五、参加对象:以12、13级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成.(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员).六、辩题:1、比赛辩题内容见附表.2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队.3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定.七、辩论要求:1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体.2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击.3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序:1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及辩手9、辩论赛结束,参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制.(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅.分别由正反方一辩完成.时间为1分30秒.(3)自由辩论:由正方二辩开始,正反方交替进行.攻辩双方必须正面回答对方问题,提问与回答都要简洁明确.这一阶段,正反方辩手自动轮流发言.发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志.另一方辩手必须紧接发言;若有间隙,累积时照常进行.同一方辩手的发言次序不限.如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言,放弃发言不影响评比结果.每方时间为3分钟.(4)自由辩论结束后,由正反双方进行总结陈词,先有反方开始,时间为2分30秒.九、奖项设置(供参考):学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛.)十、经费预算1、初赛参赛表:5(张)×10(份)=50(张)共计:10元2、复赛参赛表:3(张)×12(份)=36(张)共计:7.2元3、决赛参赛表:2(张)×10(份)=20(张)共计:2元4、评委表:1(张)×5(份)=5(张)共计:1元5、一辩—四辩、正方、反方:10(张)共计:1元6、矿泉水:初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共计:39元7、水笔:8(支)×1.5(元)=12(元)共计:12元8、胶布:3元、剪子:2元共计:5元9、辩词牌:22(张)共计:34元10、校辩论赛打印辩词:2(张)×4(份)=8(张)共计:1.6元11、签到表:6(张)共计:1.2元共计:114元辩论赛活动策划书方案5党的十九大对决胜全面建成小康社会提出了新要求、作出了新部署,为了团结带领全市广大青年在建设“强富美高”全面小康新_的伟大实践中贡献青春力量,团市委拟举办_市纪念“五四”运动99周年暨“筑梦新时代青春我先行”青年风采主题辩论赛活动.通知如下:一、活动目的围绕学习贯彻党的十九大精神,奋力建设青年身边的共青团,对相关辩题进行辩论,加深广大青年对“中国梦”和社会主义核心价值观丰富内涵的理解,激发广大青年对伟大祖国的认同感和自豪感,引导广大青年肩负起时代使命,秉承传统、开拓创新,刻苦学习、励志图强,为推进“强富美高”全面小康新_建设贡献青春和力量.二、活动主题新时代新青年新使命三、活动安排1、报名动员阶段:X-X月.组织开展报名工作;面向社会进行报名,完成抽签分组,聘请专家评委,并对报名参赛代表队进行赛前培训.2、组织实施阶段:X-X月.按照辩论赛规则,依次进行初赛、复赛,最终决出四支代表队进入风采展示赛.3、展示评奖阶段:5月举办风采展示赛,对辩论赛获奖代表队和个人进行颁奖.辩论赛拟设团体奖、个人奖和组织奖若干.四、相关要求1、广泛宣传发动.各地各单位要高度重视,广泛宣传发动,充分运用新媒体的影响力,扩大活动的覆盖面,营造浓厚氛围,充分调动各行各业青年的积极性、主动性和创造性.2、精心组织报名.以市各直属团组织为单位进行组织报名,辩论赛参与对象为_市市直机关单位、企事业单位、社会组织、高职院校以及各县区等代表队.每支参赛代表队由5人组成,其中包括1名领队,4名参赛辩手(男女不限).辩论赛活动策划书方案。
辩论赛活动策划书方案五篇
辩论赛活动策划书方案五篇辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进展辩论的一种竞赛活动，下面就是我给大家带来的辩论赛活动筹划书方案，欢送大家阅读参考!辩论赛活动筹划书方案1一、活动背景在竞争日益剧烈的当今时代，当代大学生必需具备迅捷的思维、快速的应变实力和非凡的口才。
山东农业大学素来注意学生素养的综合造就，始终为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素养人才。
为了展示大学生的青春风采，增进思想沟通，旺盛校内文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的踊跃性，为提升我校综合实力奠定坚实根底。
二、活动目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。
(二)活泼大学校内的文化气氛，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素养。
三、活动主题启程幻想，思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：s区教室决赛：待定七、竞赛要求：参赛队伍：各学院20_级新生可以依据须要自由组队，每个学院可引荐2支代表队辩手要求：每支队伍由4人组成。
要求辩手思维迅捷，平凡话水平高。
赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，落落大方，思维迅捷计时人员要求：公允公正，谨慎踏实统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度八、活动流程：(一)初赛：经抽签确定初赛依次，两两对决选出十六强。
(二)淘汰赛：在选出的十六强抽签确定竞赛对手，胜者晋级八强。
(三)复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。
(四)半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。
负的两方在决赛之前对决，选出季军。
(五)决赛：两强对决，选出冠亚军，并进展颁奖。
注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、奖项设定(一)团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖大赛辩手奖假设干产生方式：依据正反双方辩手的表现状况，对正反双方每位辩手进展投票，票数高者为辩手。
辩论赛活动策划书范文4篇
辩论赛活动策划书范文辩论赛活动策划书范文精选4篇（一）活动名称：辩论赛活动策划书一、背景介绍辩论赛是一项能够培养学生思辨能力、口头表达能力和团队合作能力的活动。
为了提高学生的综合素质，我们计划举办一场辩论赛活动。
二、活动目标1. 培养学生的思辨能力和口头表达能力；2. 增强学生的团队合作能力；3. 提高学生的逻辑思维和辩论能力；4. 培养学生的自信心和自我表达能力；5. 增加学生对社会热点问题的了解。
三、活动时间和地点活动时间：2021年10月10日（周六）下午2点-5点活动地点：学校礼堂四、活动流程1. 开场致辞（10分钟）：由主持人介绍大赛的背景和目的，向参赛选手和观众表示欢迎。
2. 抽签分组（5分钟）：将参赛选手抽签分为正方和反方。
3. 辩论赛展示（120分钟）：a. 正方开篇陈词（20分钟）：正方选手依次陈述观点和论据，阐述辩论立场。
b. 反方质询（30分钟）：反方选手对正方选手提出质疑，要求对方回答问题。
c. 反方开篇陈词（20分钟）：反方选手依次陈述观点和论据，阐述辩论立场。
d. 正方质询（30分钟）：正方选手对反方选手提出质疑，要求对方回答问题。
e. 互相质询（30分钟）：正反方选手互相提问和回答问题，进行对话交流。
f. 结辩陈词（20分钟）：正反方选手依次总结辩论内容，强调观点和论据。
4. 评委评分（30分钟）：评委根据选手的表现进行评分，并对每个参赛选手进行点评和建议。
5. 颁奖仪式（15分钟）：宣布辩论赛获奖者，并颁发奖杯和证书。
6. 闭幕致辞（10分钟）：由主持人对活动进行总结和致谢。
五、参赛选手招募和选拔1. 招募对象：全校报名中学生，每个班级推荐1-2名优秀学生参赛。
2. 选拔方式：参赛选手凭借自己的兴趣报名参赛，并经过学校组织的面试选拔。
面试内容包括个人表达能力和知识储备等方面。
3. 选拔结果：根据面试表现，选出正方和反方的参赛选手各5人，共计10人参加辩论赛。
六、活动宣传1. 海报宣传：在校园各个公告栏和教学楼走廊悬挂活动宣传海报，包括活动时间、地点和参加方式等信息。
辩论赛策划书6篇
辩论赛策划书6篇辩论赛策划书 (1)一、活动背景法学知识辩论赛是大二年级传统活动，且因其深受广大法科学子的喜爱而经久不衰。
今年也不例外，由学术部主办，法学院20xx年级各班辩论队将在11月份进行法学知识辩论赛。
因此要求各班利用各种方法尽快组建一只辩论队以参加一年一度的法学知识辩论赛。
二、活动宗旨搭建一个舞台，让同学们充分展示自己，发挥自己的特长，辩出辩者风采。
致力于提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。
发掘优秀的辩论人才，为班级参加年级辩论赛选拔人才。
三、活动时间20xx年10月21日下午2:00四、活动地点文澜102五、前期活动阶段(10月11日——10月21日)为了确保辩论赛的顺利展开，20xx年10月21日之前做好辩论赛的宣传动员、报名名单的整理、辩题的收集、抽签分组、评委嘉宾邀请等基础性工作。
(1)充分发挥宣传的作用。
通过各种方式动员班级同学踊跃参加，宣传委员制作海报，将其张贴于各环湖3、4栋楼下以进行宣传。
(2)辩题的收集。
此次辩论赛辩题由院辩论队成员江志航负责。
(3)评委嘉宾的邀请。
评委就主要院辩论队成员为主，也可邀请老师作为评委。
另外可邀请法学院20xx年级各班学习委员作为嘉宾。
(4)场地申请及工作人员安排。
A.活动总策划： B.对内通知： C.联系评委及嘉宾： D.对外宣传：E.活动流程展示的制作：F.评委所需矿泉水、评分纸笔的购买：G.计时员：H.现场拍照：I.分数统计：J.主席：K.场地申请：L.流程记录： (5)活动布置教室的座位是参加观摩的同学，台上设两排辩论桌椅(正方和反方各一排)和一排评委座椅。
六、赛前准备阶段1. 10月11日晚上，在环湖3栋楼下进行抽签，确定各组的成员、辩题和正反方。
往后的10天为准备时间，10月21日下午2:00比赛正式开始。
2. 比赛以海报、通知、口头传达等形式将比赛的时间场地告知同学。
关于辩论赛的活动方案(优秀8篇)
关于辩论赛的活动方案(优秀8篇)关于辩论赛的活动方案篇1一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：__年__月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动具体安排：(1)__月__日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部__进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：__月__日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在__月__日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)__月__日下午6：30，机电楼508，由副会长__主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长____，由组织部____、______组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
辩论赛活动策划书方案五篇
辩论赛活动策划书方案五篇a;辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，下面就是给大家带来的辩论赛活动策划书方案，欢迎大家阅读参考!辩论赛活动策划书方案1一、活动背景在竞争日益激烈的当今时代，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。
山东农业大学向来注重学生素质的综合培养，一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。
为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实基础。
二、活动目的塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。
活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。
三、活动主题启程梦想，思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：s区教室决赛：待定七、比赛要求：参赛队伍：各学院20_级新生可以根据需要自由组队，每个学院可推荐2支代表队辩手要求：每支队伍由4人组成。
要求辩手思维敏捷，普通话水平高。
赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，落落大方，思维敏捷计时人员要求：公平公正，认真踏实统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度八、活动流程：初赛：经抽签决定初赛顺序，两两对决选出十六强。
淘汰赛：在选出的十六强抽签决定比赛对手，胜者晋级八强。
复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。
半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。
负的两方在决赛之前对决，选出季军。
决赛：两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖。
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、奖项设定团体奖1、辩论赛亚军奖2、辩论赛冠军奖3、辩论赛季军奖个人奖大赛辩手奖若干产生方式：根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方每位辩手进行投票，票数高者为辩手。
辩论赛活动策划书方案2一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位：法政学院法学081班素质拓展小组四、承办：五、活动时间：20_年11月日六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
辩论赛策划书（精选15篇）
辩论赛策划书（精选15篇）辩论赛篇1一、活动目的：①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力④增进干部与干事之间的相互了解⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的二、活动主题看我七十二辩三、活动时间初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。
四、活动地点A01教学楼五、活动面向对象管理学院学生会全体成员六、活动内容：本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。
比赛采用积分与评议相结合的办法。
初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。
初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉 2支队伍。
决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。
七、人员分配及安排本次辩论赛由学习部承办。
学习部应在11月14号(第11周星期四)晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门;组织部负责借比赛所用的教室，并负责布置比赛当天的教室;宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。
八、评委及评分细则初赛评分采取百分制，评委由主席团的5名成员组成。
评分细则详见附录二。
决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。
每组比赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。
其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。
九、辩论赛具体流程：1.辩论赛开始2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟6.攻辩小结，每队各1分30秒7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟8.反方四辩总结陈词，时间3分钟9.正方四辩总结陈词，时间3分钟10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作11.评委入席，点评嘉宾评析发言12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果13.比赛结束，退场十、辩论赛细则：1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
辩论赛主题活动策划书(7篇)
辩论赛主题活动策划书（7篇）辩论赛主题活动策划书篇1活动宗旨：给同学们一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。
活动口号：“职院之辩，魅力无限。
”活动主题：以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
活动日程：一、前期活动阶段为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题搜集，评委嘉宾邀请等基础工作。
（1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。
要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加，并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。
（2）辩题搜集。
辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循，另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
（3）评委嘉宾的邀请。
在预赛，复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。
二、赛前准备阶段（1）在比赛前三天进行比赛抽签。
以两天为准备时间、（2）每日以海报、通知、口头传达，手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。
（3）在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的。
三、赛程安排：根据学院各班级的课程时间安排比赛。
比赛具体规则：一、比赛形式：比赛分为初赛、复赛，决赛。
1、初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，2、经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛，复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。
复赛选出前四名进入决赛、3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、二、比赛程序及用时规定1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒4、正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分5、自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）6、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答7、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟注：全程比赛用时38分钟四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、队员入场2、主持人介绍参赛队及其所持立场3、主持人介绍参赛队员4、主持人介绍评委5、主持人介绍比赛程序6、主持人宣布比赛开始7、辩论结束后评委评议8、评委代表点评此场比赛9、主持人宣布比赛结果10、主持人宣布辩论赛结束五、辩论赛细则1、时间提示当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
学生社团辩论赛策划书三篇
学生社团辩论赛策划书三篇策划书一：学生社团辩论赛主题：探讨网络对青少年的影响一、活动目的通过举办学生社团辩论赛，旨在提高学生的辩论能力和思辨能力，培养学生的团队合作意识，同时探讨网络对青少年的影响，引导学生正确使用网络资源。
二、活动时间预计活动将于本学期末举办，具体时间将根据学生社团成员的时间安排进行确定。
三、活动内容辩论赛规则(1) 辩题：网络对青少年的影响(2) 辩论形式：三人一队，正方一人发言时间不超过3分钟，反方一人发言时间不超过3分钟，各队伍轮流发言。
(3) 评委：邀请学校教师、家长代表和社区领导作为评委，评选出最佳辩论团队和最佳辩论者。
辩论赛准备(1) 报名参赛：各班级组织学生自愿报名参赛，每个班级可组织多支队伍参与辩论赛。
(2) 辩题准备：学生社团将提供辩题背景材料和辩论资源，供参赛队伍进行准备。
(3) 辩论培训：学生社团将邀请辩论专家进行辩论技巧培训，帮助参赛队伍提高辩论能力。
活动展示(1) 辩论赛：参赛队伍按照抽签结果进行辩论，每个队伍将有机会展示自己的观点和论据，以及应对对方观点的能力。
(2) 观众互动：观众可以通过提问环节与参赛队伍互动，促进参赛队伍思考和表达能力的提升。
(3) 评选结果：评委根据参赛队伍的表现和论据，评选出最佳辩论团队和最佳辩论者，并颁发奖品和证书。
四、活动宣传海报制作：学生社团成员负责设计制作活动海报，海报将在校园各处进行宣传。
班级宣传：学生社团成员将走访各班级，宣传活动内容和报名信息，鼓励同学们积极参与。
校内广播：活动前一周，学生社团成员将通过校内广播宣传活动信息，提醒同学们关注并报名参赛。
五、活动资源场地：学校礼堂或多功能厅设备：麦克风、音响设备、投影仪等奖品：优胜团队奖、最佳辩论者奖等六、经费预算预算主要用于奖品、宣传材料制作和辩论专家的费用，预计总经费为5000元。
七、活动效果评估问卷调查：活动结束后，将对参赛队伍和观众进行问卷调查，收集意见和建议，以便改进和提升活动效果。
辩论赛策划书通用15篇
辩论赛策划书通用15篇辩论赛策划书1一指导思想：为贯彻中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代"四有"新人，促进各专业间的交流，深入当代"人才必备口才"的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号："志存高远，发扬奥运精神;矢志笃行，彰显资环风采。
"的号召下，资环学院20__006班发起了本次辩论赛。
二主办方：资源与环境学院20__006班网络支持：大学生校内网三奖项设置团体奖：获胜方一个：奖品个人奖：最佳辩手一个：奖品四比赛安排11月25号下午三点半在2306教室举行五比赛规则(一) 辩论赛流程1、辩论赛开始2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾4、宣布辩题5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍?7、辩论赛开始8、评委打分9、评委点评 10、宣布比赛结果 11、辩论比赛结束(二) 辩论赛细则1、时间提示时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。
攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。
其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。
亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2.陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3.开篇立论由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。
理论要求逻辑清晰，言简意赅、4.攻辩阶段1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
2)正反方2.3辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。
正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。
攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。
辩论赛策划书
辩论赛策划书辩论赛策划书(通⽤15篇) 充实的⼯作⽣活⼀不留神就过去了，⾯对新的⼯作，制定好新的⽬标，让我们⼀起来学习写策划书吧。
那么我们该怎么去写策划书呢？以下是⼩编收集整理的辩论赛策划书，欢迎阅读与收藏。
辩论赛策划书1 ⼀、活动⽬的 为⼤⼒弘扬法律⽂化，丰富同学们的课余⽣活，提⾼⼴⼤学⽣的学习积极性，拓宽同学们的知识⾯，营造健康、积极的校园氛围，增强我院法学专业学⽣之间、师⽣之间的交流，提供理论联系实际的平台，⽂法学院分团委学⽣会学习部和我校社团联合会法学社联合举办第⼗届“⽂法杯”法律辩论赛。
⼆、活动概述 （⼀）活动背景：法律辩论赛是每年⽂法学院举⾏的⼀项重⼤赛事。
与⼀般的辩论赛不同的是，法律辩论赛在注重辩论技巧的同时，更强调辩⼿法律知识的灵活运⽤。
为加强此项⽐赛集中展现辩⼿法学理论功底的平台作⽤，⿎励同学们将理论⽤之于具体的司法实践，⽂法学院将对以往的辩论规则作出改动。
具体⽽⾔，初赛及复赛将继续沿⽤以往规则，1/4决赛阶段及以后各阶段将采⽤模拟法庭辩论的模式，辩题不再是宏观的理论问题，⽽是⼀个个具体的司法案件，辩论队双⽅以“律师”或“当事⼈”的⾝份参与辩论，邀请法学教研室⽼师、知名律师或法官作为评委组成“合议庭”，⾸席评委担任“审判长”，并由其宣布“判决结果”。
这种模式有利于法学专业学⽣直接接触审判实务，更容易激发同学们的学习热情。
（⼆）本次活动分为五个阶段：预赛—复赛—1/4决赛—半决赛—总决赛。
（三）本次⽐赛采取层层淘汰、层层晋级的⽅式进⾏，总决赛将决出冠亚军。
三、活动特点 （⼀）独树⼀帜——我校是⼀所理⼯科为主的⼤学，法律内涵的融⼊赋予了法律辩论赛新颖的风采。
唇枪⾆剑，妙语连珠，语⾔与思维⽕花的激烈碰撞势必会吸引更多的⽂法⼈以及其他学院学⽣热情的参与与坚定的⽀持。
（⼆）实战模拟——法律辩论赛将课堂与社会融为⼀体，理论与实践密切联系。
法学如果只是从理论到理论，那就将成为⽆源之⽔、⽆本之⽊，法律辩论赛⾼度实践性的特点使它能充分展现法学独有的魅⼒。
辩论赛的策划方案(10篇)(辩论赛策划案活动流程)
辩论赛的策划方案(10篇)（辩论赛策划案活动流程）辩论赛的策划方案(10篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就时常需要事先预备方案，方案的内容和形式都要围围着主题来开放，最终达到预期的效果和意义。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是为大家整理的辩论赛的策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
辩论赛的策划方案1一、活动目的：随着xxx高校xx学院“校规校纪训练月”活动的开展，我们主动开放有关校纪校规建设的辩论赛。
通过这次辩论赛，我们旨在让宽阔师生能够深刻的熟识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。
通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解同学们的思想动态，参考同学们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。
做到学校和同学的看法能够有机的结合。
二、活动时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日三、活动地点：主场：xxx高校xx学院_楼某教室(待定)分场：xxx高校xx学院_楼某教室(待定)四、具体活动方案;主办单位：共青团xxx高校xx学院委员会承办单位：_高校_学院同学会角逐形式：以班级为单位五、参赛对象：xxx高校xx学院_、xxxxx、xx级同学六、辩论主题：见附表七、赛前预备：1、在xx月xx号召开班长会议，由各班班长推举参预班级辩论赛的选手，之后由同学会以及相关老师共同准备参预角逐的选手。
具体评比方式:a)各班均推选出一名选手。
b)各选手在3分钟之内进行简洁自我介绍及演讲。
c)依据各选手表现，各班级最终选出4名参赛选手。
2、角逐开头前，同学会宣布传达部将以海报的形式公布角逐具体时间及角逐地点。
3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由同学会文艺部选出一名主持人。
八、角逐流程：由于此次角逐选择实行以班级为单位进行角逐，共有三支参赛队伍，所以大赛选择实行抽签形式进行循环角逐，共进行三轮角逐。
角逐队伍经过抽签分为A、B、C组。
(一)、具体角逐日程如下：xx月xx日A组VSB组xx月xx日B组VSC组xx月xx日A组VSC组:(二)、具体角逐流程如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。
2023年辩论赛策划书(精选15篇)
2023年辩论赛策划书(精选15篇)辩论赛策划书1一、活动宗旨：为了让广大同学更好地适应大学生活，热爱新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高新生辩论水平，培养学生的演讲能力、思辨能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，加强六院之间的交流，增进彼此的友谊，特举办此次辩论赛。
二、主办单位：__理工大学物理与电子科学学院分团委三、策划承办单位：__理工大学物理与电子科学学院大学分团委学生会学习部物理与电子科学学院辩论队四、活动原则及思路1、以学生为本原则：辩题应关心、贴近学生生活，能充分反映大学生心理，展现当代大学生的思路及见解。
2、自我增值原则：只要不涉及反动言论、过于污秽言论、明显侵犯他人权益的言论等，辩论中同学均可畅所欲言、各抒己见，一展风采。
3、自我增值原则：辩论赛的开展旨在为同学们开辟一片自由发表、展现自我的新天地，因此同学们在辩论过程中都应该注意自己的发言应尽量表达一定在深度的思想和见解，要有一定的建设性，力求抓住机会锻炼自己的观察、思考、反应及表达能力。
4、主干不失原则：在辩论过程中注意围绕话题展开辩论，不要离题万丈。
主持人应该特别注意主题的把握。
五、参赛对象：六院新生辩论队：化生学院、文法学院、经管学院、电气学院计通学院、物电学院六、整体赛事安排：（1）六个学院抽签分成两组，每组三个参赛队，进行小组循环赛，最后根据积分，每小组晋级一个队，再进行总决赛。
每轮比赛允许人员更替。
辩题有组织方给出，参赛队伍抽签取得。
（2）表彰或奖励形式:本次比赛对每只队伍给予证书奖励。
另外予以，每场比赛还设有最佳辩手一名。
对最佳辩手给予荣誉证书以资鼓励。
活动筹备日程表最后由抽签结果再具体安排。
大致日程安排如下：第二周周一给五院发请柬，周一晚抽签分组。
第三周周一至第五周周一，小组赛。
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关于辩论赛策划书三篇篇一一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力三.参赛对象:全校学生四、主办单位:口才协会.阿Q幽默协会五、活动时间与地点:六、参赛要求:1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程:1.外联部拉赞助2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛3.挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事5.申请活动使用的课室(建议二教)6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
9.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。
比赛流程辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”;反方，观点是“*************”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程:1、开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;2、功辩阶段:先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;3、功辩小结:双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;4、自由辩论阶段:由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;5、总结陈词:分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分;评委邀请:1、初赛:2、复赛和决赛:老师+各协会的会长3、奖项设置:1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)2、最佳辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)4.胜负判断:1.每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。
2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。
经费预算:1、2、3、4、海报制作:矿泉水:荣誉证书及奖品:打印相关资料的费用合计:评分标准:篇二一、活动目的:①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力④增进干部与干事之间的相互了解⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的二、活动主题看我七十二辩三、活动时间初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。
四、活动地点A01教学楼五、活动面向对象管理学院学生会全体成员六、活动内容:本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。
比赛采用积分与评议相结合的办法。
初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。
初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉2支队伍。
决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。
七、人员分配及安排本次辩论赛由学习部承办。
学习部应在11月14号(第11周星期四)晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门;组织部负责借比赛所用的教室，并负责布置比赛当天的教室;宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。
八、评委及评分细则初赛评分采取百分制，评委由主席团的5名成员组成。
评分细则详见附录二。
决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。
每组比赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。
其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。
九、辩论赛具体流程:1.辩论赛开始2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟6.攻辩小结，每队各1分30秒7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟8.反方四辩总结陈词，时间3分钟9.正方四辩总结陈词，时间3分钟10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作11.评委入席，点评嘉宾评析发言12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果13.比赛结束，退场十、辩论赛细则:1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
2、开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
，不得中途更替。
(3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。
攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。
攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。
(4)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。
辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。
重复提问和回避问题均要被扣分。
(5)每一*辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。
辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。
(6)正反方选手战立完成第一*辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(7)每一*辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以铃声提醒其终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
(8)四*辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论(1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。
(2)自由辩论必须交替进行。
当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。
完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。
双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
(3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。
辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
5、结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
6、时间提示攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。
其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。
终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
十一、评判标准依据(一)团体部分:1.陈词阶段:——破题准确，立论机智——逻辑合理，严密——理论、事实证据引用得当、支持有力2.攻辩阶段:——提问简明，击中要害——辩论有理、有据、有力，说服力强3.攻辩小结:——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果4.自由辩论阶段:——攻防转换有序，把握战场主动权——针对对方的论点、论据进行有力反驳——坚守并能进一步巩固、扩大阵地5.总结陈词:——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护6.综合评分:主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分(二)个人部分1.辩论时立论有时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度2.实例证据的翔实、充分、细腻3.策略、技巧、逻辑性4.语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度十二、经费预算十三、注意事项突发停电:可用手机作为备用电源，由督导部负责引导大家退场;如遇其他情况，如火灾等情况，大家不要慌张，尽量自救。
如果有不能解决的情况可以拨打校园安保办电话求救: 十四、附录附录一:篇三一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。
二、活动宗旨关注社会，追求卓越;锻炼口才，超越自我。
三、活动组织主办方:畅想商学院策划人:刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训:20xx年11月26日~31日;物资筹备:20xx年11月28日~12月1日;比赛时间:预赛，20xx年12月2日19:00—21:00决赛，20xx年12月9日19:00—21:00。
五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场，第一场:第一组vs第四组;第二场:第二组vs 第三组;4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。