第九课改革开放

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人教版八年级下历史第九课笔记

第九课改革开放一.家庭联产承包责任制1.背景：农村改革以前，农村人民公社实行政社合一，在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，吃大锅饭。

农民缺少生产自主权，辛辛苦苦干一年活，到年终结算，收入不多，因此生产积极性不高。

2.时间：1978年后（党的十一届三中全会以后）3.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。

4.试点：安徽凤阳小岗村5.方式/形式：以家庭联产承包为主的责任制6.影响/意义：①农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。

②随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

二.国有企业的改革1.原因：我国长期实行计划经济，对企业的管理过死过严，严重阻碍了企业的自主性和经济的发展，单一的公有制经济，使我国的经济缺乏生机与活力，是国家的财政负担过重。

2.内容：①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展。

②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。

③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。

3.深化：①1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革加快了步伐。

②在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进，对小型企业采取改组，联合等多种形式，加快企业的改革步伐。

三.深圳等经济特区的建立1.五个经济特区：①1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。

②1988年，我国增设了海南经济特区。

2.经济特区的作用：它们以国家给予优惠的经济政策，吸收侨资、外资，引起先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。

3.上海浦东开发区：1990年，已发展成为国际化的经济中心和金融中心4.1984年，对外开放的14个地区：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。

5.开放格局：①经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地②特征：全方位，多层次，宽领域6.经济开放区：长江三角洲，珠江三角洲，环渤海地区等。

第九课-改革开放-教案(详细版)

第9课改革开放【学习重点】城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立【学习难点】生产关系一定要适应适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响【教学方法】小组合作探究学习【学习过程】：（导入新课）组织学生复习前一节课的相关学习内容：师：十一届三中全会在哪一年召开？这次会议上做出哪些重要决定？生：思想上：重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；组织上：实际上形成以邓小平为核心的党中央领导集体。

）【教师讲授，承上启下】：十一届三中全会是建国以来党历史上具有深远意义的伟大转折。

它完成党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。

从此我们开始改革开放的伟大征程，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。

今天我们就来一起学习新的内容——《改革开放》下面请同学们以小组为单位，在相互合作的前提下，通读课本，结合导学案完成本节课的自主学习任务。

（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）【板书】：对内改革：1、农村经济体制改革——实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业师：改革首先从什么地方开始？目的是什么？生：改革首先从农村开始，目的是为了调动农民生产积极性，促进农村经济发展。

师：既然是为了调动农民生产积极性，言外之意就是说以前农民的生产积极性不高，为什么？生：政社合一，统一经营、分配，吃大锅饭，农民缺少生产自主权，生产积极性不高。

师：在农村经济改革中，我国农村致富和实现现代化的道路是什么?生：安徽凤阳小岗村农民自发行动起来首先实行分田包产到户，自负盈亏。

后来党中央将家庭联产承包责任制在全国推广，推动农业生产的向着专业化、商品化和社会化的方向发展，迅速发展农村乡镇企业，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

师：家庭联产承包责任制这种全新的生产关系的确立使得农村经济快速发展，农村面貌发生了巨大变化，所以说生产关系一定要适应生产力的发展。

人教版八年级下册历史全册教案第9课改革开放

教学过程导入新课导入一：课件展示下图：十一届三中全会后，中国的改革开放便拉开了序幕。

通过农村改革，农民“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。

那么，我国城乡经济体制改革和对外开放分别是如何进行的？1978年12月18日，安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队队长严宏昌把18户农民召集到一起，私下立了一份生产契约，并含着眼泪按下鲜红的手印，这份契约当之无愧地成为农民告别饥荒的宣言书。

这是一份怎样的契约呢？导入二：复习提问：十一届三中全会作出了什么伟大决策？有什么重大历史意义？学生回答后，教师总结：十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。

以十一届三中全会为起点，中国进入改革开放和现代化建设新时期。

1978年，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲，安徽凤阳小岗村首创大包干，次年，深圳等4个经济特区开始筹建，打开了中国对外开放的窗口。

推进新课一、对内改革1．家庭联产承包责任制学生短剧表演：《三个农民》农民甲：“头遍哨子我不买账，二遍哨子我伸头望，三遍哨子我还得慢慢晃。

”农民乙：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是咱们自己的。

”农民丙：“今年企业效益不错，年收入超过许多国有企业，我发财了，带动乡亲们也开始富裕了。

”(1)背景教师：刚才几位同学的表演反映了我国农村经济的发展和变化过程。

首先看一下农民甲的台词反映了当时农村的什么状况？学生讨论发言，教师引导学生认识改革开放前政社合一，统一经营，集中劳动，统一分配，人们缺乏生产自主权，生产积极性不高等弊端。

(2)实施教师：农民乙的台词反映的是我国的哪一项政策？农村的改革首先是从哪里开始的？你觉得这一政策有什么作用？课件展示：播放《小岗村改革》的视频。

学生讨论发言后，教师简要总结，引导学生认识家庭联产承包责任制的实行及作用。

教师：农民丙所说的企业是什么企业？它对我国农村经济的发展有什么作用？学生回答后，教师课件展示关于乡镇企业发展的统计数据及乡镇企业的图片，使学生了解乡镇企业在我国农村经济发展中的作用。

八年级下历史第九课改革开放课件

安徽凤阳小岗村包产到户红手印原件，成为中国农民告别饥饿的宣言书。
变革形式
所有权
经营权
分配权
人民公社制统一经营，平均分配，土地等生产资度吃大锅饭料归集体公有一块干活家庭联产承生产资料公有独立经营农户按劳分配，包责任制制性质没变单干，有自主
权多劳多得
大包干、大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的、剩下都是自己的。 ——凤阳县农民歌谣
4、特点：
多层次、有重点、点面结合
பைடு நூலகம்
直接目的：我国对外开放是利用外国的资金，技术，管理，经验为我国社会主义现代化建设服务。根本目的：解放生产力，促进社会主义经济的发展。
中心环节和目标
1.增强企业活力是城市经济体制度改革的中心环节。 2.建立现代企业制度是国有企业的改革目标。
经济所有制经营管理制分配制度改革前改革后
农村改革
为什么要改革？怎样改革？改革成效如何？
作用：
（1）农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。（2）农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。（3）农村乡镇企业迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮，不在(再) 向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。”
单一的计划经济
政企职责不分
分配中平均主义
多种所有制经政企分开济共同发展
按劳分配
1.通过改革，实现行政企分开，是企业获得了经营自主权。 2.大大调动了企业，职工的积极性，增强了企业的活力。
小结

第九课改革开放

第九课改革开放教学目标1、掌握家庭联产承包责任制的主要内容，理解生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。

2、掌握乡镇企业的迅速发展，以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响，掌握我国对外开放的格局和特点。

3、通过改革开放以来城乡的巨变，认识到这是民族复兴的必由之路。

4、掌握国有企业改革的内容，感受市场经济带来的好处。

教学重点农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。

教学难点1、生产关系一定要适应生产力发展的客观规律；2、经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

教学设计一、复习引入我国改革开放的开端是什么？二、读教学目标三、自主学习：在课文中把问题与答案标注出来自学提纲（一）、对内改革1、十一届三中全会后，我国开始改革落后的经济体制。

在经济体制的改革中，改革的先后顺序是什么？2、我国在农村进行的经济体制改革中，改革的目的是什么？内容有哪些？开始的地区是哪里？在农村实行改革的作用是什么？3、城市经济体制改革开始的时间和改革的重点是什么？改革的内容有哪些？城市经济体制改革产生了哪些积极作用？（二）、对外开放1、我国对外开放的目的是什么？对外开放的窗口是什么？2、对外开放的步骤分哪几步？形成的对外开放的格局是什么？这一格局有什么特点？四、交流展示，背诵知识点五、达标检测1、我国的改革开放开始于（）A、第一届全国人大后B、中共八大后C、第一个五年计划后D、十一届三中全会后2、我国进行改革的先后顺序是（）A、先沿海后内地B、先城市后农村C、先农村后城市D、从内到外3、在农村进行改革的目的有（）①调动农民的生产积极性②、促进农村经济的发展③、解放农村生产力④、学习外国的先进科学技术和管理经验A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④4、家庭联产承包责任制的实行，调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展。

从根本上说明了（）A、这种制度符合现代农业发展的需要B、这种制度与生产力发展水平相适应C、这种制度是我国实现农业现代化的途径D、只要把农民的的积极性调动起来，就没有实现不了的计划和愿望5、城市经济体制改革的重点是（）A、集体企业B、国有企业C、个体企业D、合资企业6、对国有企业的改革，首先进行试点和探索的是（）A、扩大企业自主权B、政企分开C、厂长负责制D、产权清晰，责权明确7、1993年以后，国有企业改革的目标是( )A、实行经营责任制B、建立社会主义市场经济体制C、扩大企业自主权D、建立现代企业制度8、我国对外开放的根本目的是（）A、引用外资B、引入外国企业管理经验C、发展社会主义经济D、引进外国先进技术9、为逐步扩大企业的生产经营自主权，国家采取的措施是（）A、发展以公有制经济为主体的多种所有制经济B、实行按劳分配为主多种分配形式并存的制度C、推行公司制、股份制D、实行政企分开10农村实行的家庭联产承包责任制这一改革中，前提是（）A、坚持土地公有制B、坚持人民公社制C、土地私有化D、经济发展繁荣11、1980年建立的经济特区中，成为经济特区的代表，对外开放的窗口的是（）A、深圳B、珠海C、厦门D、汕头12、下图是我国早期对外开放地区示意图，请回答：（1）、在图中填上1980年建立的四个经济特区（2）、在图中填上我国开放的四个沿海经济开放区（3）、我国形成的对外开放的格局是什么？有什么特点？图片链接地址：/czls/xs/tbxx/8x/xxzl_1/201008/+20100825_734863.htm。

八年级历史上册第九课-改革开放

家庭联产承包责任制43
家庭联产承包责任制53
家庭联产承包责任制63
第一学习主题
第1课
中国人民站起来了
家庭联产承包责任制7
家庭联产承包责任制89
•
家庭联产承包责任制98322
家庭联产承包责任制10
3
家庭联产承包责任制11 3
家庭联产承包责任制
• 过程：1979.10，小岗村打谷场上一片金黄，当年粮食总产量66吨，相当于全队 1966年到1970年5年粮食产量的总和。（写在第二段第三行“第一年秋”上）
深圳等经济特区的建立 • 经济特区的作用？ • （视频） • 为进一步扩大开放积累了经验，引进外资和先进技术（画43第一段第4、5行），加快发展我国的社会主义经济（写）
第一学习主题
第1课
中国人民站起来了
深圳等经济特区的建立
• 1984.1.24-29，邓小平视察深圳、珠海，并题词：“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。”（写43照片）
承包制后的农村变化15
• 2.随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来。（42第二段倒数的 3行画）（变化：）（视频）
生产力与生产关系 • 生产力：人们进行生产活动的能力。 • 生产关系：人与人、人与自然、人与社会的关系是生产关系的内容。 • 种类：原始共产主义的、奴隶制的、封建制的、资本主义的和共产主义的5种生产关系 • 请问：生产力和生产关系是什么关系？
第 9课改革开放
历史小故事家庭联产承包责任制
承包制后的农村生产力与生产关系深圳等经济特区的建立
国有企业的改革
中国朝代
• 中国朝代：夏、商、周[西周、东周(

第9课_改革开放(优秀课件)

为了发展本国经济
国家逐渐走向富强
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

9.第九课改革开放

责
利
1、家庭联产承包责任制的形式？
包产到户土地公有制
5
2、家庭联产承包责任制的基础。
3、什么是农民的责任、权利和利益？
改革前后深圳的对比
6
邓小平为深圳特区题词
7
经济特区的设置
国家为什么会毗邻港澳、选择这几个城重要侨乡市作为经济特区？
为什么没有界首？
深圳海南岛珠海
厦门汕头
8
经济特区→沿海开放城市→沿海开放区→内地
第九课改革开放
1
劳动与劳动计酬歌
出工一窝蜂，田里打掉工。不管勤与懒，评分一棍通。出工人等人，做事人看人。收工人赶人，评分人骂人。
上面说明农村改革前夕的农村体制存在着什么样的弊端？
(人民公社化)政社合一，集中劳动，吃大锅饭
缺少自主权积极性不高
改革势在必行！！！
2
“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成每户全年上交(缴) 的公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作(坐)牢杀头也干(甘) 心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。”
小结
改革开放
农村：家庭联产承包责任制城市：国有企业改革
深圳等经济特区的建立
开放的格局
16
17
安徽小岗村包干到户红手印原件，当是中央并不知道，以后受到如何对待不知道？
3
凤阳县农业生产三年三大步
1980年产粮 5.02亿公斤
1981年产粮
1982年产粮
6.70亿公斤
7.15亿公斤
面对小岗村自发改革的成功，中央的态度如何？认可，全国推广，称为家庭联产承包责任制。
4
权：土地的使用权（而没有所有权）

人教版八年级历史下册第9课《改革开放》导学案(含答案)

第9课改革开放导学案一、【学习目标】1、.知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

2、知道国有企业改革的主要内容。

3、以深圳等经济特区建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

二、【重难点】重点：农村和城市的经济体制改革；深圳等经济特区的建立。

难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

三、【情景导入】从《一位农民的足迹》谈起四、【自主学习】（一）对内改革1、农村改革背景：农村人民公社实行计划经济，农民缺少生产自主权，生产积极性不高。

目的：调动，促进。

措施：实行责任制。

作用：①农业生产得到了大发展，农村开始富裕起来。

②农业生产向，，发展，农村迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

2、在城市——国有企业的改革时间：从起。

内容：把原来单一的公有制经济发展为；对国有企业实行，逐步扩大企业的生产经营，实行经营责任制；实行以为主多种分配方式并存的制度。

发展：年党的提出建立社会主义市场经济体制后，国有企业改革步伐加快。

在大中型企业推行、；对小型企业采取改组、联合等多种形式。

（二）对外开放1、目的：2、内容：。

3、对外开放的格局：—沿海开放城市——沿海经济开放区——的全方位、、的对外开放格局。

五、【问题探究】1、中国改革开放为什么首先从农村开始？2、新中国成立以来，我国农村生产关系经历了哪几次的变革和调整？3、今天的中国形成了怎样的对外开放格局？为什么首先在深圳等4个城市建立经济特区？经济特区“特”在哪些方面？4、新时期的对外开放和近代前期的对外开放有什么不同？（提示：从背景、国家行使主权、内容、影响等方面作答）六、【基础过关部分】1、十一届三中全会是中国共产党历史上具有深远意义的历史转折，是改革开放的开端。

该会后实行的改革首先开始于（）A、农村B、沿海城市C、国有企业D、中小城市2.下列不属于1980年建立的四个特区的是（）A.深圳B.珠海C.上海D.厦门3.我国对外开放的格局为（）A.经济特区——沿海开放城市——内地——沿海开放区B.内地——沿海开放区——沿海开放城市——经济特区C.经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——内地D.内地——沿海开放城市——沿海开放区——经济特区4、党的十四大后，国有大中型企业推行的主要改革内容是（）A.采取改组、联合等形式加快改革步伐B.推行股份制、公司制，建立现代企业制度C.政企分开，实行经营责任制D.发展以公有制为主体的多种所有制经济5、1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出：“请给我们松绑”呼吁后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。

八年级历史第九课笔记

八年级历史第九课笔记
以下是一个可能的八年级历史第九课的笔记大纲，你可以根据实际课程内容和你的需要进行修改。

八年级历史第九课：改革开放
一、导入
1. 简要介绍改革开放的历史背景和必要性。

二、正文
1. 改革开放的启动
1978年十一届三中全会的重要性
邓小平南方谈话的影响
2. 经济体制改革
农村改革：家庭联产承包责任制
城市改革：国有企业改革
3. 对外开放
经济特区的设立（如深圳、珠海、汕头、厦门）
开放沿海城市和开发区
4. 社会与文化改革
教育、文化和科技的改革与发展
思想解放与社会观念的变化
5. 改革开放的影响
经济增长与生活水平的提高
国际地位的提升与对外关系的发展
三、总结
1. 改革开放的意义与影响。

2. 对未来的展望。

四、课堂活动
1. 分组讨论：改革开放对你家庭或个人的影响。

2. 角色扮演：模拟邓小平南方谈话的场景。

3. 制作海报：展示改革开放以来的成就。

五、作业与建议阅读
1. 写一篇关于你家庭在改革开放中的变化的短文。

2. 阅读相关史料或访谈，了解具体的历史事件或人物故事。

9课《改革开放》

四、对外开放
1、含义：对外开放是在某些地区的对外经济活动中采取特别优惠的政策，以吸引外资，学习外国的先进技术和经营管理方法，在平等互利的原则下，扩大对外贸易，壮大我国社会主义经济。 2、目的：要在独立自主的基础上，吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。
四、对外开放
6、作用：加速我国社会主义现代化建设。
全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
环渤海地区
浦东
长江三角洲
厦门珠海海南
厦漳泉三角区
汕头珠江三角洲深圳
四、对外开放
创办经济特区，视察经济特区
深圳特区一条道路的变化
1981年的深南中路
深圳——“一夜崛起之城”、改革开放的窗口
“25岁，用青春把小渔村变成大都市；25年，用前无古人的速度领跑经济；这个城市的名称，不止代表地点，它代表关于时间的观念，也代表重若生命的效率。” ──2004年CCTV中国最具经济活力城市评选
3、过程（1）1980年设立4个经济特区(“特”在何处？)
（2）1984年开放14个沿海城市,兴办经济技术开发区（3）1985年起设立沿海经济开放区
（4）1988年划定海南为经济特区
（5）1990年开放浦东（成为中国进一步对外开放的重要标志）
四、对外开放
4、格局:
经济特区 ——沿海开放城市 —沿海经济开放区 ——内地 5、特征：全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
三、国有企业改革
2、背景：计划经济下，企业缺乏活力
3、时间：1985年开始，1992年加快国企改革 4、内容：①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。④在大中型企业推行公司制、股份制； ⑤对小型企业采取改组、联合等多种形式。 5、加快步伐：1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制后，国有企业改革步伐加快。

人教版部编八年级下册第三单元第9课改革开放课件(共59张PPT)

“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。”
试一试：请你从这份协议中，分析农民
的责任、利益。
责任：保证国家集体的
利益：剩下全是自己的
中国第一份农村改革宣言书
改革开放前农村生产关系的改革？
1950～1952年新解放区进行土地改革；
1953～1956年进行农业社会主义改造； 1958年始开始进行人民公社化运动。
一：对内改革
2、城市改革——国有企业的改革
“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。” 这是20多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字。
对外开放在深入……
韩国LG南京分公司
德国西门子南京分公司
外资企业日渐增多……
1978年南京外贸进出口总额几乎为零， 2011年南京外贸进出口总额突破500亿美元。
马路在拓宽，
地铁在兴建，
机场在美化……
人们的生活水平在提高……
改革开放前买米需要有的粮票
现在的菜市场
粮票淡出人们的生活，食品丰富起来……
新街口的变迁
50年代
80年代初
90年代
本世纪初
安徽凤阳曾经流传的花鼓词
凤阳地多不打粮，
80%
磙子一住就逃荒，只见凤阳女嫁出，不见新娘进凤阳。
一：对内改革
1 农村改革——家庭联产承包责任制
材料一：男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋，头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。
就请你们来创造和记录这些瞬间吧……

9 改革开放

改革开放是强国之路
家庭联产承包责任制对内改革农村城市
①开展方式 ②作用
大力发展乡镇企业 (重点)国有企业改革
（1）开始（2）内容
经济特区深圳珠海汕头对外开放沿海开放城市沿海经济开放区内地
对外开放格局内容
厦门
海南
对外开放格局特点：全方位、多层次、宽领域。
前提不同
目的不同
识图题
1.设经济特区
对外开放
2.沿海开放城市
1984年5月，中共中央和国务院决定开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海 14个城市。14个沿海开放城市使我国的对外开放在沿海形成了从南到北的主干线。
已发展成为国际化的经济中心和金融中心上海浦东开发区
学习目标：
1. 掌握对内改革，对外开放的基本史实； 2. 体验改革开放给社会带来的变化，认识到改革开放是强国之路。
重要知识点对内改革：
认真阅读课本42页—45页的内容，完成《伴你学》 39页“知识梳理”部分。
1.农村改革：地点、措施、作用。 2.城市经济体制改革：时间、重点、国有企业改革的内容。
1980年产粮 1981年产粮 1982年产粮 5.02亿公斤 6.70亿公斤 7.15亿公斤
请问 : 以上数据，说明了什么问题?
调动了农民的生产积极性，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。
乡镇企业——异军突起
企业，包括乡镇办企业、村办企业、农民联营的合作企业、其他形式的合作企业和个体企业五级。乡镇企业行业门类很多，包括农业、工业、交通运输业、建筑业以及商业、饮食、服务、修理等企业。
对外开放：

第九课改革开放

八年级历史下册导学案第九课改革开放【课标要求】知道包产到户、包干到户，认识家庭联产承包责任制，给农村带来的巨大变化；以深圳为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用；知道国有企业改革是建立社会主义市场经济体制的重要内容。

【学习目标】1．了解和掌握：十一届三中全会的重大决策；家庭联产联产承包责任制：乡镇企业迅速发展：深圳等经济特区的建立：对外开放新格局的形成：国有企业的改革。

2．通过指导学生利用《早期对外开放地区示意图》，说民经济特区|沿海对外开放城市经济开放区的地理位置，培养学生的读图识图能力。

3．通过改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是强国之路，学会汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。

【学习重点】农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立【学习难点】理解生产关系要适应生产力发展需要的原则【学习方法】分析资料、设疑讨论、合作探究自主学习一、家庭联产承包责任制为主，多种分配方式并存的制度。

（二）、对外开放十一届三中全会后，对外开放也开始起步。

首先在广东的、珠海和福建的建立四个经济特区。

现在，对外开放已从沿海地区向内地发展，形成经济特区－－－内地，多方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

合作探究1.阅读教材42页内容,概括一下我国的对内改革在农村如何进行的?起了什么作用？2．阅读教材43页内容，结合44页《早期对外开放示意图》，描述我国对外开放格局的过程如何？课堂小结对内改革：农村：实行：城市：1985年国企改革三方面内容：对外开放：经济特区：沿海开放城市：沿海经济开放区：达标检测1．下列城市中，属于改革开放后建立的第一批经济特区的是（）①深圳②珠海③汕头④海⑤厦门A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③⑤2、“我们唱着东方红，当家做主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。

”这首脍炙人口的歌词颂扬的历史人物是（）A、孙中山毛泽东B、毛泽东邓小平C、邓小平江泽民D、江泽民胡锦涛3、我国对外开放的窗口是（）A、珠海B、汕头C、深圳D、厦门4．我国对外开放的主要内容是引进外国的（）①资金②先进科学技术③企业管理经验④思想意识形态A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④5、春联往往折射着一个时代的社会风貌。

9课改革开放

第9课改革开放主备：史慧颖辅备：初二历史备课组学习目标:1、了解和掌握家庭联产承包责任制和乡镇企业的迅速发展；2、了解深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；；3、知道国有企业的改革的主要内容；学习重点：1、农村和城市的经济体制改革。

2、深圳等经济特区的建立。

学习难点：理解经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

学习过程：一、自主学习、归纳知识1、对内改革：1）农村改革家庭联产承包责任制背景：党的十一届三中全会后，党和政府实现改革开放政策。

改革先从哪里开始改革？（）目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。

开始时间：（）试点地区（）第一个吃螃蟹者措施：1）安徽风阳小岗村农民首先实现（）。

2）农村逐步实现以（）。

内容：家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上把集体所有的土地长期包给各农户使用，分户经营、自负盈亏。

“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。

影响：2）城市改革国有企业的改革国有企业的情况如何？有何弊端？集中劳动，吃大锅饭缺少自主权，积极性不高开始时间（）城市改革全面展开，重点是____________改革。

第一阶段：1)把原来单一的公有制经济发展为以_____________为主体的____________经济共同发展；公有制——以公有制为主体多种所有制并存2)对国有企业实行___________，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；政企不分——政企分开，扩大企业经营自主权3)实行______________为主____________________并存的制度。

按劳分配——多种分配方式并存第二阶段：1992年，党的十四大提出建立_______________________以后，国有企业加快改革步伐，在大中型企业推行_______________制、________________制，向建立现代企业制度迈进；对小型企业采取改组、联合等多种方式。

2、对外开放背景：党的后，对外开放开始起步。

第9课改革开放

第9课改革开放
教学设计方案
教材分析：本课是人教版八年级历史下册第九课的内容，本课从改革与开放两方面来
全方位的展示我国在十一届三中全会后中国发生着巨大的变化，特别是深圳经济特区的建立对我国开放格局的影响。

以及我国的国有企业的改革的方向，家庭联产承包责任制等。

学生情况分析：初二学生都是90后的学生对改革开放的成就知道较多，但缺乏与开放
前对比的经历。

所以对改革开放的成就也了解不深刻且理解起来较抽象，但他们接受知识的能力较强利用多媒体的对比增强他们的理解能力。

最终要达到让课堂气氛轻松活跃的效果。

设计思路：利用十一届三中全会的视頻引起学生的学习兴趣，然后用问题引导学生来看书找出答案，用通俗易懂的语言解说改革开放。

通过多媒体对学生的知识进行立体、全方位的展示增强学生记忆知识的兴趣。

教学目标
教学重点：城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立
教学难点：生产关系一定要适应适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响
教学过程：。

第九课 改革开放

人教版八年级下历史第九课笔记

第九课-改革开放-教案(详细版)

人教版八年级下册历史全册教案第9课 改革开放

八年级下历史第九课改革开放课件

第九课 改革开放

八年级历史上册第九课-改革开放

第9课_改革开放(优秀课件)

9.第九课 改革开放

人教版八年级历史下册第9课《改革开放》导学案(含答案)

八年级历史第九课笔记

9课《改革开放》

人教版部编八年级下册 第三单元 第9课 改革开放课件(共59张PPT)

9 改革开放

第九课 改革开放

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人教版八年级下册历史全册教案第9课改革开放

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9.第九课改革开放

人教版部编八年级下册第三单元第9课改革开放课件(共59张PPT)

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