2016年从化区“小探索者”小学生自然观察活动(鸟类观察)试题

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幼儿园动物世界探索者:自然与动物的相遇故事分享

幼儿园动物世界探索者:自然与动物的相遇故事分享

幼儿园动物世界探索者:自然与动物的相遇故事分享幼儿园动物世界探索者:自然与动物的相遇故事分享在幼儿园的动物世界探索者课程中,孩子们有机会与各种各样的动物进行接触和交流。

这种与动物近距离接触的体验,不仅可以帮助孩子们对自然界有更深入的了解,也可以培养他们的爱心和责任感。

下面,我将分享一些幼儿园中孩子们与动物相遇的故事,让我们一起来探索这个有趣而又充满教育意义的主题。

1. 小鸟初次飞翔在幼儿园的动物世界探索者课程中,孩子们有机会观察小鸟从孵化到长大飞翔的过程。

通过观察小鸟的生长过程,孩子们不仅学会了关爱和保护小动物,还了解了小鸟的生活习性和飞行技巧。

这样的亲身体验让孩子们对自然界有了更深入的理解,也不断激发了他们对动物世界的好奇心。

2. 宠物狗的陪伴在幼儿园里,有一只可爱的宠物狗成为了孩子们的好朋友。

这只狗热情友好,经常陪伴孩子们一起玩耍。

通过与宠物狗的互动,孩子们学会了如何正确地对待动物,懂得了尊重和关爱动物的重要性。

更重要的是,宠物狗的陪伴让孩子们感受到了动物的温暖和忠诚,也培养了他们的责任感和同理心。

3. 探索动物园幼儿园的动物世界探索者课程还包括了参观动物园的活动。

在动物园里,孩子们可以看到许多生活在不同地域的动物,比如大象、长颈鹿、狮子等。

通过观察和学习,孩子们了解了不同动物的特点和习性,也体会到了动物的生态环境和保护问题。

这样的参观活动不仅扩大了孩子们的知识面,还激发了他们对动物保护的兴趣和热情。

4. 自然野生动物园除了动物园,孩子们还有机会参观自然野生动物园,观察野生动物在自然环境中的生活状态。

在这样的体验中,孩子们可以亲身感受大自然的神奇和美丽,也学会了尊重和保护野生动物的重要性。

通过与自然与动物的亲密接触,孩子们对自然界的热爱和热情不断加深,也明白了自己作为地球公民应该承担的责任和义务。

总结与回顾通过幼儿园的动物世界探索者课程,孩子们不仅有机会与各种各样的动物亲密接触,还了解了动物的生活习性和保护意义。

观鸟比赛题

观鸟比赛题

中学组单项选择题部分( 共 40 题每题 2.5 分共 100 分 )1 . 在京郊能见到一类小鸟,它们的嘴富强,上嘴比下嘴大,端部向下钩曲而尖利,不仅能捕食昆虫,甚到能捉老鼠、小鸟、蜥蜴等动物,它们是:A乌鸦B伯劳C鸫D鹟你的答案是:B正确答案是: B2 .被称为森林医生的啄木鸟在北京常有到 5 种,城区的公园甚至院里的大树上经常有到的是哪一种?A星头啄木鸟B大斑啄木鸟C灰头绿啄木鸟D棕腹啄木鸟你的答案是:C正确答案是: B3 .绿头鸭善于游泳,它们趾间拥有:A全蹼B凹蹼C瓣蹼D滿蹼你的答案是:B正确答案是: D4 . 猛禽以捕猎老鼠等动物为食,但鸣禽中也有能捕杀鼠和其他动物的,在以下鸟中选出它:A山雀B伯劳C斑鸫D椋鸟你的答案是:B正确答案是: B5 . 在北京生殖的雨燕是遨游速度最快的鸟,一天要遨游上千公里,它们在遨游中捕捉蚊、蝇、飞虱等昆虫,一家子雨燕在一个夏天能吃掉多少虫子?A 2 万只B10 万只C25 万只D50 万只你的答案是:C正确答案是: C6 . 鸟类是特别爱干净讲卫生的,经常梳理羽毛和洗浴。

它们洗浴有水浴、沙浴和蚁浴多种方式,你知道哪一种鸟常用沙浴吗?A绿头鸭B环颈雉C喜鹊D黄鹂你的答案是:B正确答案是: B7 .在春夏之间,我们常听到“割麦播谷”的清楚嘹亮的鸟鸣声,是哪一种杜鹃?A大杜鹃B四声杜鹃C小杜鹃D中杜鹃你的答案是:B正确答案是: B8 .喜鹊、麻雀一生生活在北京地区,称它们为留鸟。

好多鸟类的生殖地与越冬地是分开的,在春秋两季要迁徙,称它们为候鸟。

候鸟又有夏候鸟、冬候鸟和旅鸟之分。

燕雀只在北京越冬,所以它是北京的:A留鸟B夏候鸟C冬候鸟D旅鸟你的答案是:B正确答案是: C9 . 常有鸦科的鸟有 10 多种,其中有的体羽全黑色,也有的黑白两色。

以下哪一种是黑白两色的?A大嘴乌鸦B小嘴乌鸦C达乌里寒鸦你的答案是:C正确答案是: C10 . 鸡、鸭、鹅、鸽子等家禽,都是野生鸟经过长远驯养培育成的,你知道家鹅是从哪一种鸟驯化來的吗?A鸿雁B斑头雁C绿头鸭D斑嘴鸭你的答案是: A 正确答案是: A11 . 鸟类的视觉特别好,特别是猛禽要捕捉猎物,游隼就能看清在1000m以外的斑鸠。

2016年海珠区小学生野鸟观察能力评价测试题

2016年海珠区小学生野鸟观察能力评价测试题

A
B
C
22.如图,找出小白鹭:A NhomakorabeaB
C
23.如图,找出喜鹊:
A
B
C
24.如图,找出黑卷尾:
A
B
C
25.如图,哪种鸟是中国的野生鸟?
A
B
C
26.如图,哪种鸟不是波浪式飞行前进 ?
A
B
C
27.如图,哪种鸟爱吃昆虫 ?
A
B
C
28.如图,哪种鸟爱吃鱼?
A
B
C
29.如图,找出黑脸琵鹭 ?
A
B
C
30.如图,这个巢可能是哪种鸟的:
每题播放时间为5秒钟。
一、看图判断 (共60题,每题1分) 请观察每一幅图片并作出判断,选 出正确的答案,填在答题卡相应的方格 里。
每题播放时间为5秒钟。
1. 观鸟过程,哪个行为是正确的:
A.带上帽子,防虫防晒。 B.穿白色的衣服不热,穿凉鞋凉快。 C.望远镜倍数越大越好,看得清。
2.在广州,什么时候最容易见到鸟类:
A. 冬候鸟 B.夏候鸟 C.过境鸟
41.这种鸟属于哪个科?
A.鸫科 B.鹟科 C.鸦科
42.这种鸟属于哪个科?
A.隼科 B.鹰科 C.鸱鸮科
43.这种鸟属于哪个科?
A.雉科 B.竹鸡科 C.秧鸡科
44. 这种鸟的中文名是:
A.橙腹叶鹎 B.大拟啄木鸟 C.灰头绿啄木鸟
45.这种鸟的中文名是:
A.领鸺鹠 B.领角鸮 C.斑头鸺鹠
56.这种鸟的中文名是:
A.北红尾鸲 B.灰背鸫 C.棕腹大仙鹟
57.这种鸟的中文名是:
A.家麻雀 B.灰头鹀 C.栗耳凤鹛
58.这种鸟的中文名是:

第二届广州市小学生鸟类知识竞赛试题20131129

第二届广州市小学生鸟类知识竞赛试题20131129

10.山斑鸠与珠颈斑鸠最明显的区 别,是山斑鸠的颈侧有带明显的:
A.黑底白点斑块 B.黑白色条纹 C.黑色领环
11.灰头绿啄木鸟雄性的前额有一个 明显的:
A.绿色斑 B.灰色斑 C.红色斑
12.蓝翡翠、普通翠鸟和斑鱼狗都属于翠 鸟,其中羽色为黑白两色的是:
A.蓝翡翠 B.普通翠鸟 C.斑鱼狗
13.在飞行时,两翼腹面的肘关节处 有明显黑斑的是:
A.斑头鸺鹠 B.领鸺鹠 C.领角鸮
7.灰喉山椒鸟与赤红山椒鸟的最大区 别在于前者的喉及耳羽呈什么颜色?
A.赤红色 B.暗深灰色 C.暗绿色
8.在大白鹭、中白鹭、白鹭三种鹭鸟 中,嘴裂超过了眼晴的是:
A.大白鹭 B.中白鹭 C.白鹭
9.下列鸟中,雄鸟与雌鸟羽色相 差较大的是:
A.赤红山椒鸟 B.红嘴蓝鹊 C.棕背伯劳
18.这种鸟的名称的正确读音是: A. xiǎo pìtī B. xiāo bìtì C. xiǎo pī tì
19.这种鸟的名称是:
A、[树]麻雀 B、斑文鸟 C、白腰文鸟
20.这种鸟的名称是: A.大拟啄木鸟 B.戴胜
C.山斑鸠
21.这种鸟的名称是: A.丝光椋鸟 B.三宝鸟
C.红嘴鸥
22.关于这种鸟的名称,正确的一项是: A.黄腹鹪莺 B.褐头鹪莺 C.长尾缝叶莺
33.这种鸟的名称是: A.金翅[雀] B.黄腹山雀 C.黑尾蜡嘴雀
34.这种鸟的名称是:
A.红尾水鸲 B.白尾水鸲 C.棕扇尾莺
35.这种鸟的名称是: A.白眉[姬]鹟 B.黄眉[姬]鹟 C.黄眉柳莺
36.这种鸟的名称是: A 棕颈钩嘴鹛 B 白颊噪鹛 C 黑领噪鹛
37.这种鸟的名称是: A.紫啸鸫 B.噪鹃 C.乌鸫

观鸟网答题单项选择题部分【最新精选】

观鸟网答题单项选择题部分【最新精选】

观鸟网答题单项选择题部分【最新精选】单项选择题部分 (共40题每题2.5分共100分) 2 . 许多鸟繁殖时选择在较安全的树上筑巢,下列鸟中哪种不在树上筑巢:A 白鹳B 灰鹤C 白鹭D 大嘴乌鸦你的答案是:C 正确答案是:B3 . 春天越冬后往北迁飞的一种喉部鲜红的小鸟,在小灌木间跳跃觅食,它是什么鸟,A 红喉姬鹟B 红胸姬鹟C 北红尾鸲D 红点颏(红喉歌鸲)你的答案是:C 正确答案是:D5 . 北京有一种夏候鸟,嘴短,基部宽,呈三角形,晨昏飞捕各种昆虫,它是:A 鹟B 燕C 雨燕D 夜鹰你的答案是:D 正确答案是:D6 . 在我们城里,每年冬天都会见到一群群的乌鸦,白天飞到郊区觅食,傍晚回到城里过夜。

到了春天它们又到远郊山林繁殖。

它们是北京的:A 旅鸟B 冬候鸟C 留鸟D 夏候鸟你的答案是:C 正确答案是:C7 . 鸟类的视觉非常好,尤其是猛禽要捕捉猎物,游隼就能看清在1000m以外的斑鸠。

秃鹫主要以动物尸体为食,你知道它在高空翻时能发现多远动物尸体,A 数千米B 数百米C 数十米D 数万米你的答案是:D 正确答案是:A8 . 大多数鸟白天活动,而猫头鹰等夜晚觅食。

还有一种鸟也在晨昏黑夜捕食,白天紧紧地贴伏在粗树枝上一动不动,身体的颜色又与树皮相近,得到很好的保护,人们还给它起了个好名-贴树皮,你知道它是哪种鸟,A 夜鹰B 噪鹃C 乌鸫D 星鸦你的答案是:C 正确答案是:A10 . 喜鹊是大家熟悉而嘻欢的鸟,它身体的羽毛只黑白两色,你还记得它身体哪部分是白颜色,A 颈部B 背部C 腰部D 肩部你的答案是:A 正确答案是:D11 . 有个游戏叫“老鹰捉小鸡”,老鹰就是鸢,它在天空翱翔时,尾末端成:A 叉形B 扇形C 方形D 圆形你的答案是:B 正确答案是:A12 . 北京的夏天在有芦苇的湿地,常听到宏亮的“布谷,布谷” 鸣叫声,它是一种巢寄生繁殖的鸟,你知道是什么鸟吗,A 四声杜鹃B 大鹰鹃C 大杜鹃D 小杜鹃你的答案是:D 正确答案是:C13 . 在郊区甚至在天坛等公园里常见一种漂亮的鸦类鸟,体羽蓝紫色,它的尾明显的长,你知道它是哪种,A 红嘴蓝鹊B 灰喜鹊C 喜鹊D 松鸦你的答案是:D 正确答案是:A 14 . 冬天在天坛公园的古柏等大树上能见到较大型的鴞(猫头鹰)是:A 红角鴞B 领角鴞C 长耳鴞D 鵰鴞你的答案是:D 正确答案是:C 15 . 在浅水岸边常见一些嘴形长而直的鸟,不停地边走边往泥里啄食,它们是:A 翠鸟类B 鸻鹬类C 鹭类D 鹡鸰类你的答案是:D 正确答案是:B16 . 猛禽指的是:A 捕食其它动物的鸟B 能吃肉的鸟C 飞行迅猛的鸟D 专抓活食的鸟你的答案是:C 正确答案是:A18 . 猛禽减少的主要原因是:A 人为捕猎B 农药污染C 栖息地面积减少D 食物的短缺你的答案是:C 正确答案是:C19 . 在森林中生活着一种可以称为“狙击手”的小鸟,褐灰色的羽毛隐蔽在浓密的枝叶间,当发现蛾子等猎物时,“闪电式”袭击,冲上去叼住,飞回原处再慢慢享用。

一年级观察题练习

一年级观察题练习

一年级观察题练习鸟儿的著名传说鸟儿是大自然中令人陶醉的美丽生物之一。

它们多样的外表、美丽的羽毛、优雅的飞行给人们留下了深刻的印象。

然而,人们对鸟儿的了解却远远不止这些。

本文将通过观察题来帮助一年级的小朋友们更好地认识鸟类。

观察题一:鸟儿的颜色近距离观察一只鸟儿,你会发现它的羽毛颜色可能有很多种。

有些鸟儿的羽毛是红色的,例如红嘴蓝鸟;有些鸟儿的羽毛是黄色的,例如黄鹂;还有些鸟儿的羽毛是蓝色的,例如蓝鹭。

这些鲜艳的颜色通常用来吸引伴侣或者用来威慑敌人。

观察题二:鸟儿的巢穴鸟类的巢穴是它们用来生活和繁殖的地方。

巢穴的形状和位置各不相同,有些鸟类选择在树上筑巢,有些鸟类则会在岩石间或者地洞中筑巢。

有一些鸟类会选择筑巢在高楼大厦的阳台上,例如燕子。

巢穴内部通常布置得非常温馨舒适,有足够的空间来孵化蛋和养育幼鸟。

观察题三:鸟儿的食物鸟类的食物来源多种多样,不同种类的鸟儿有着各自爱吃的食物。

有些鸟儿以昆虫为食,例如知更鸟;有些鸟儿以果实为主食,例如果鸟;还有些鸟儿以鱼类和浮游生物为食,例如海鸥和鸥鹭。

鸟儿的嘴形状和大小也与其食物的特性相对应,有的嘴尖长适合捕捉昆虫,有的嘴扁平宽大适合钓鱼。

观察题四:鸟儿的迁徙一些鸟类会在特定的季节进行迁徙,它们会长途飞行到另一个地方寻找更适宜生存或繁殖的环境。

比如,我们常见的候鸟,如燕子、鸭子和鹅类,它们会在寒冷的冬季飞到较暖和的地方度过,然后在春季返回原来的地方。

这种迁徙行为是为了逃避严寒和寻找更多的食物资源。

观察题五:鸟儿的声音鸟儿叫声的多样性令人惊叹。

你可以仔细听听周围传来的鸟叫声,它们可能是高亢的、悦耳的或者是婉转的。

每种鸟类都有独特的叫声,这是它们用来相互沟通、标记领地以及吸引伴侣的重要手段。

鸟儿的世界是如此多彩而神秘。

通过观察题的练习,我们不仅可以欣赏到鸟儿的美丽外貌,还可以更加深入地了解它们的生活习性和行为。

希望这些观察题能够让一年级的小朋友们对鸟类产生更浓厚的兴趣,进一步探索大自然的奥秘。

幼儿园自然探索者:户外探险与自然课题研究

幼儿园自然探索者:户外探险与自然课题研究

幼儿园自然探索者:户外探险与自然课题研究在幼儿园教育中,自然探索和户外探险是极为重要的一部分。

通过让孩子们走出教室,亲自接触自然,可以激发他们对世界的好奇心,培养他们的观察力、想象力和创造力。

这也有助于孩子们建立与自然和环境的良好关系,培养他们的环保意识和责任感。

幼儿园的自然探索者计划,也就成为了越来越受重视的教学形式。

我们先来看一下,自然探索者计划具体是如何进行的。

教师会带领孩子们走出教室,来到学校周围的户外环境。

这个环境可以是校园里的小花园,也可以是附近的公园或树林。

教师会带领孩子们做一些简单的游戏和活动,引导他们观察和探索自然界的各种现象和生物。

教师可能会让孩子们在草地上找找昆虫,或者观察树叶和花朵的变化。

通过这些活动,孩子们既可以锻炼自己的身体,也可以提高自己的观察力和想象力。

在参与自然探索者计划的过程中,幼儿可以获取的知识是非常丰富的。

他们可以认识到各种各样的生物,比如昆虫、鸟类、花草树木等。

通过自己的亲身观察和体验,他们对这些生物的特征和习性有了更深入的了解。

他们还可以对自然界的各种现象有更多的认识,比如季节变化、天气变化等。

通过这些活动,他们能够培养自己的好奇心和求知欲,也能够更全面地认识到自然对我们的生活有着重要的影响。

在自然探索者计划中,孩子们不仅可以获取知识,更可以培养自己的能力。

通过户外活动,他们可以锻炼自己的身体,增强体质。

在观察和探索的过程中,他们可以发展自己的观察力、想象力和创造力。

这些都是非常重要的综合素质,对孩子的发展有着重要的促进作用。

经过一系列的自然探索活动,孩子们还可以培养自己的团队合作精神和责任意识,提高自己的社交能力。

自然探索者计划的实施,也对幼儿园教育有着积极的意义。

它有助于提高教育质量,让孩子们在快乐中学习,激发他们对知识的热爱。

它也有助于促进教师的教学能力,让他们更好地发挥自己的专业优势,培养学生的综合素质。

自然探索者计划的实施,也可以促进学校与家长的合作,共同关注和培养孩子们的身心健康发展。

幼儿园自然探索者:植物、昆虫与小动物观察实践活动

幼儿园自然探索者:植物、昆虫与小动物观察实践活动

幼儿园自然探索者:植物、昆虫与小动物观察实践活动幼儿园自然探索者:植物、昆虫与小动物观察实践活动1. 拓展幼儿园自然探索的范围在幼儿园教育中,自然探索活动在培养孩子们的观察、探索和实践能力方面起着至关重要的作用。

而在自然探索活动中,植物、昆虫与小动物观察实践活动是其中非常重要的一部分。

通过观察植物的生长、昆虫的活动以及小动物的行为,孩子们可以深入了解自然界的奥秘,培养对自然的热爱与保护意识。

2. 植物观察实践活动在幼儿园的植物观察实践活动中,孩子们通常会通过种植小花小草、观察不同植物的生长过程、比较不同植物的特点等方式来进行。

这些活动不仅可以让孩子们了解植物的基本生长规律,还可以培养他们的耐心和细心观察的能力。

孩子们可以种植一些快速生长的植物,通过每天观察它们的生长情况,了解植物的生长过程,从而培养他们对自然的敏感性和观察力。

3. 昆虫观察实践活动对于幼儿园的孩子来说,昆虫是非常具有吸引力的存在。

在昆虫观察实践活动中,孩子们可以通过收集、观察昆虫来了解它们的习性、生活习惯以及与植物的关系等内容。

孩子们可以在校园里寻找各种昆虫,并将它们放置在特制的昆虫观察箱中,通过放大镜来观察昆虫的特征和活动。

这样的活动不仅可以让孩子们了解昆虫的多样性,还可以培养他们对自然生物的尊重和保护意识。

4. 小动物观察实践活动在幼儿园中,通过观察小动物的实践活动可以帮助孩子们了解小动物的生活习性、行为特点以及它们在生态系统中扮演的角色。

孩子们可以观察鸟类的飞行姿态、捕食行为,或者观察一些校园中的小型动物,比如蜗牛、蚂蚁等,通过观察它们的行为来了解它们的生活习性。

这样的活动不仅可以锻炼孩子们的观察和思考能力,还可以让他们了解生态系统中的各种生物之间的相互关系。

5. 个人观点和总结在我看来,幼儿园自然探索者的植物、昆虫与小动物观察实践活动是非常有益的,它能够培养孩子们对自然的热爱、对生命的尊重和保护意识。

通过观察植物的生长、昆虫的活动以及小动物的行为,孩子们可以深入了解自然界的奥秘,培养对自然的热爱与保护意识。

八年级非选择题实验探究综合试卷试卷(word版含答案)

八年级非选择题实验探究综合试卷试卷(word版含答案)

八年级非选择题实验探究综合试卷试卷(word版含答案)一、实验探究综合题1.鸟的全身都是为了飞行而设计的,我们可以从以下几点看出来:(1)鸟的体形呈流线型,能减少飞行时的______。

(2)鸟的体表被覆羽毛,前肢变成______,因而具有迅速飞翔的能力。

(3)鸟的骨骼薄而轻,长骨中空,这减轻了______。

(4)鸟用______呼吸,身体内还有______来辅助呼吸。

(5)鸟类的生活习性不同,形态结构也常常不同,如鸟的生活习性常常与趾的形态相适应。

如图为几种鸟趾的形态,请据图分析问题:家燕的趾如图中①所示,适于在地面行走;鹰以小动物为食,趾强健有力且特别锋利,它的趾应如图[__]所示;啄木鸟善于攀援,用爪抓握树干,用细长的喙啄食害虫,它的趾应如图[___]所示;鸭善于游泳,常在水面活动,取食水底的小动物,它的趾应如图[_]所示;图[___]所示为鸵鸟的趾,它适于在沙地中飞奔。

2.如图是几种动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:(1)该类动物的共同特征是______。

(2)蚯蚓的呼吸器官是______。

(3)鲍鱼不是鱼,原因是其具有软体动物的______特征。

(4)下列是对图中所示的一部分动物的分类概念图,请完成概念图中A~E的相关内容,使其符合概念图的划分意图。

A~E依次为:A______、B______、C______、D______、E______。

(5)请用图中各种动物的代表数字完成概念图中F~J的内容,使其符合概念图的分类标准:F~J依次为:F______、G______、H______、I______、J______。

3.如图是鸟的体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

(1)鸟的呼吸器官是图中的_________(填字母),它还具有发达的___________辅助呼吸,这种特别的呼吸方式称为___________。

(2)与鸟类不同,蝗虫的呼吸器官是___________。

(3)家鸽吸气时,气体流动方向是___________(用箭头或图中字母表示)。

八年级非选择题实验探究综合试卷测试题(Word版含解析)

八年级非选择题实验探究综合试卷测试题(Word版含解析)

八年级非选择题实验探究综合试卷测试题(Word版含解析)一、实验探究综合题1.鸟的全身都是为了飞行而设计的,我们可以从以下几点看出来:(1)鸟的体形呈流线型,能减少飞行时的______。

(2)鸟的体表被覆羽毛,前肢变成______,因而具有迅速飞翔的能力。

(3)鸟的骨骼薄而轻,长骨中空,这减轻了______。

(4)鸟用______呼吸,身体内还有______来辅助呼吸。

(5)鸟类的生活习性不同,形态结构也常常不同,如鸟的生活习性常常与趾的形态相适应。

如图为几种鸟趾的形态,请据图分析问题:家燕的趾如图中①所示,适于在地面行走;鹰以小动物为食,趾强健有力且特别锋利,它的趾应如图[__]所示;啄木鸟善于攀援,用爪抓握树干,用细长的喙啄食害虫,它的趾应如图[___]所示;鸭善于游泳,常在水面活动,取食水底的小动物,它的趾应如图[_]所示;图[___]所示为鸵鸟的趾,它适于在沙地中飞奔。

2.下面是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:(7分)(1)在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]_____________,该结构是由_____________发育而来。

(2)在乙图中,[ ]_____________落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。

(3)在丙图中,将来发育成新个体的结构是[ ]_____________,其发育成新个体的内在条件是_____________,在其发育过程中,所需要的营养物质来自_____________(填序号)。

(4)以上图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是_____________(填序号)。

3.呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。

请结合下面的图解和有关实验分析回答问题:(1)观察A动物时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是______。

(2)观察C动物时,发现它已具有了呼吸器官[2]______。

(3)鸟类D具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[2]______与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换。

从化区“小探索者”小学生自然观察活动鸟类观察试题

从化区“小探索者”小学生自然观察活动鸟类观察试题
填写在答题卡相应的方格里。
每题播放时间为10秒钟。
1.这是哪一种类型的望远镜( ) ? A.反射型 B.屋脊型 C.保罗型
2.野外观鸟时,穿以下哪种颜色的衣服 比较适合( ) :
A
B
C
3.观察猛禽一般选择哪个时间最佳? ()
A 早上 B 中午 C 傍晚
4.望远镜口径不是越大越好的原因是: ()
75、写出这种鸟的中文名:
76、写出这种鸟的中文名:
77、写出这种鸟的中文名:
78、写出这种鸟的中文名:
79、写出这种鸟的中文名:
80、写出这种鸟的中文名:
全部题目播放结束。 现在重播一次所有题目,请 认真检查一遍。
每题播放时间为10秒钟。
一、单选题。(共60题,每题1分) 看图作出判断,选出正确的答案,
45.这种鸟的名称是( ) : A.黑枕黄鹂 B.黑头黄鹂 C.黑翅黄鹂
46.下图哪种是雄性赤红山椒鸟( ):
47.这种鸟的名称是( ) : A.白鹭 B.池鹭 C.夜鹭 D.大白鹭
48.这种鸟的名称是( ) : A.蓝喉拟啄木鸟 B.灰头绿啄木鸟 C.大拟啄木鸟
49.右图哪种鸟 是蛇雕( ) ?
一、单选题。(共60题,每题1分) 看图作出判断,选出正确的答案,
填写在答题卡相应的方格里。
每题播放时间为20秒钟。
1.这是哪一种类型的望远镜( ) ? A.反射型 B.屋脊型 C.保罗型
2.野外观鸟时,穿以下哪种颜色的衣服 比较适合( ) :
A
B
C
3.观察猛禽一般选择哪个时间最佳? ()
A 早上 B 中午 C 傍晚
50.这种鸟的名称是( ) : A.灰鹡鸰 B.白鹡鸰 C.黄鹡鸰
51.这种鸟的名称是( ) : A.黄眉柳莺 B.黄腹鹪莺 C.褐头鹪莺

小学生物学探索能力考试试题

小学生物学探索能力考试试题

小学生物学探索能力考试试题一、选择题(每题5分,共60分)1. 动物中,哪一种是属于冷血动物?A. 乌龟B. 蛇C. 鳄鱼D. 猫2. 植物通过什么结构进行光合作用?A. 叶子B. 茎C. 根D. 花3. 下列哪一种是昆虫的特征?A. 身体由鳞片覆盖B. 有两对触角C. 生活在水中D. 无脊椎动物4. 下列哪种生物被称为“森林之王”?A. 老虎B. 狮子C. 狼D. 大象5. 下列哪一项不属于动物的生活特征?A. 食草B. 飞行C. 响声D. 爬行6. 某种植物需要昆虫传播花粉,这种花的结构一般具有以下哪些特征?A. 非常深的花萼B. 长而结实的花茎C. 鲜艳的花瓣D. 带有香味的花蕊7. 下列哪一种是淡水鱼的特征?A. 耐盐性强B. 呼吸器官为鳃C. 有长鳍D. 毛细血管丰富8. 混合混合蚊香、点燃蚊香后,蚊香燃烧物在空气中会产生什么物质?A. 水B. 氧气C. 臭氧D. 二氧化碳9. 下列哪一项是描述植物对环境的适应方式?A. 生命活动缓慢B. 吸收和利用光能C. 用尖刻的牙齿咀嚼D. 巡视和搜寻食物10. 下列哪一项不属于调查生物数量的方法?A. 人工养殖B. 采样调查C. 足迹记录D. 无人机拍摄11. 古代人类的生存主要依赖于?A. 编织绳网B. 火的掌握C. 种植农作物D. 动物的驯养12. 下列哪一项不属于植物的生物学特性?A. 叶子B. 根C. 树皮D. 花二、填空题(每题10分,共40分)1. 恒河是哪个国家的河流?答:印度2. xxxx植物属于什么类别?答:多肉植物3. 下列哪一种动物是有羽毛的?答:孔雀4. 牛属于哪种类型的动物?答:哺乳动物三、解答题(每题20分,共40分)1. 描述植物的生长过程。

2. 什么是生态系统?举例说明一个生态系统。

以上是小学生物学探索能力考试的试题,希望同学们认真答题,展示你们对于生物学的理解和知识。

祝大家成功!。

鸟类 习题(含答案)

鸟类 习题(含答案)

鸟类习题(含答案)一、选择题(本大题共14小题,共28.0分)1.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.下列哪一项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征()A.体表被覆羽毛B.身体成流线型C.长骨大多中空D.前肢变成翼2.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点()A.体内受精B.体表有羽毛C.长骨轻而中空D.身体呈流线型3.家鸽排便频繁的主要原因是()A.消化功能差B.直肠短,不能长时间储存粪便C.食量大D.具有双重呼吸4.在百鸟园中,通过对鸟的观察,同学们发现鸟的食量普遍很大,其主要原因是()A.为了维持体温B.飞行的更快C.为繁殖做准备D.飞行需要消耗大量的能量5.下列关于动物在空中的运动方式叙述中,正确的是()A.空中会飞行的动物都是鸟类B.鼓翼飞行是鸟类唯一的运动方式C.动物飞行的器官都是翅D.滑翔是飞行动物一种省力的运动方式6.下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中,不正确的是()A.心脏有四腔,运输能力强B.消化能力强,飞行时可随时排出粪便C.骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重D.肺有气囊辅助,吸气和呼气时都能进行气体交换7.俗话说“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.下列不是鸟适于翱翔的外形特点的一项是()A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾B.全身被羽C.前肢变成翼,生有大型正羽D.身体呈流线型8.下列关于鸟类的结构叙述中,哪一项是错误的?()A.鸟类有喙无齿B.鸟类胸部的骨最发达,向外突出C.内脏器官中,胃的肌肉最发达D.鸟类盲肠短,大肠发达9.家鸽等鸟类动物飞行时进行的特有的呼吸方式是()A.完全呼吸B.双重呼吸C.细胞核D.染色体10.下列关于鸟类体温恒定原因的叙述中,不正确的是()A.鸟羽覆盖在体表,有保温作用B.气囊有散热降温的作用C.气温降低时鸟类向南迁飞以保持体温恒定D.鸟类食量大、呼吸、代谢旺盛产热多11.鸟特有的、能够辅助肺完成呼吸作用的结构是()A.气管B.气囊C.支气管D.气门12.人们在饲养和观察家鸽时,发现它的食量大,消化能力强,这是因为()A.身体散热过慢B.飞行时消耗的能量很大C.为繁殖做准备D.直肠很短,不存粪便13.某种动物体内有发达的气囊,善于空中飞行;体温恒定.这种动物可能是()A.蝗虫B.企鹅C.蝙蝠D.家鸽14.属于鸟适于飞行的特点有:①身体呈流线型②前肢变成翼③卵表面有坚韧的卵壳④体温高而恒定()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、填空题(本大题共3小题,共6.0分)15.看图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点:(1)从外形上看:身体呈______ 型,可有效减小空气阻力.(2)从骨骼看:骨很薄,长骨______ .(3)从肌肉看:______ 最发达,能牵动两翼完成飞行动作.(4)从消化看:食量大,消化能力强,提供大量______ 以供飞行之用;直肠______ ,粪便及时排出体外.(5)从呼吸看,有独特的______ ,提高气体的交换效率.16.呼吸系统最为发达的动物是人类.______ .17.动物类群中具有飞行能力的两类动物是______ 和______ .三、简答题(本大题共3小题,共6.0分)18.观察鸟的图形,总结鸟适合飞行的特点:(1)观察图中①所示,鸟的身体呈______ 型,可减少空气的阻力.(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成______ ,上面生有几排大型的正羽,可搏击空气.(3)鸟的骨轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻______ ,胸骨上高耸突起的骨叫做④ ______ .附着在胸骨上的肌肉③是全身最发达的肌肉,叫______ ,产生飞行的动力.(4)鸟飞行时,有______ 辅助呼吸,可以为飞行时提供更多的氧气.19.简述鸟的主要特征.20.图示为家鸽的呼吸系统结构示意图:(1)当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中数字[ ______ ]所示的结构并在其中进行气体交换,这种特有的呼吸方式叫做______ .(2)鸟的气体交换效率高,可以为有机物的分解提供更多的氧气,为飞行提供更多的______ .(3)除了呼吸方面的特点,鸟类适于飞行还有哪些特点?请写出两点:______ 、______ .鸟类习题(含答案)【答案】1. C2. A3. B4. D5. D6. C7. A8. D9. B10. C11. B 12. B 13. D 14. C15. 流线型;中空;胸肌;能量;短;双重呼吸16. ×17. 昆虫;鸟类18. 流线;翼;体重;龙骨突;胸肌;气囊19. 解:鸟类具有的特征有:鸟的体表覆盖着羽毛;鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;有喙无齿;鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸;鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强;生殖方式为卵生,体温恒定等特征.故答案为:鸟的体表覆盖着羽毛;鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;有喙无齿;鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸;鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强;生殖方式为卵生,体温恒定等特征.20. 2;双重呼吸;能量;前肢特化为翼,翼上有正羽;胸肌发达;龙骨突发达;骨轻、薄、坚固;食量大,消化能力强等【解析】1.解:A、鸟类的体表被覆羽毛,适于飞行,是鸟类的外形特征,A不符合题意;B、鸟类身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,适于飞行,是鸟类的外形特征,B不符合题意;C、鸟类有的骨中空,有的骨愈合,不是鸟类的外形特征,C符合题意;D、鸟类前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行,是鸟类的外形特征,D不符合题意.故选:C.多数鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;食量大,消化能力强,能为飞行提供充足的食物,因为飞行时消耗的能量很大;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.关键掌握鸟类适于飞行生活的特点.2.解:鸟适于空中飞行的特点:前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.体内受精不与家鸽的飞行生活相适应.故选:A多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握.3.解:鸟适于在空中飞行的特点之一就是鸟的直肠短,不容易储存粪便,所以鸟类频繁排便.故选:B.由我们所学的知识可以知道:(1)鸟适于在空中飞行的特点之一就是鸟的直肠短,不容易储存粪便,有利于减轻鸟的体重.(2)鸟类无膀胱(鸵鸟例外),输尿管较短,输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔,所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外.小鸟大小便同时进行,带白色的部分就是小鸟的小便,所以它的小便会随大便一起排出,据此可以解答本题.鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点,注意理解和掌握.4.解:科学家通过对鸟类食量的研究,发现一只杜鹃幼鸟的食量大得惊人,它竟能在一天中吃掉18条小蜥蜴、39只蚱蜢、3只凤蝶蛹、43只甘蓝蛆、5条金龟子幼虫、4只圆蛛、50只黄粉虫及大量蚂蚁卵.鸟类的消化能力也很强,这是与其飞行生活相适应的,鸟类的飞行需要消耗大量的能量,只有获得大量的营养物质,在氧气的作用下分解,释放出能量,才能满足飞行的需要.可见D正确.故选:D鸟类多数营飞行生活,需要消耗大量的能量,据此作答.理解鸟类与飞行生活相适应的特征是关键.5.解:A、哺乳动物中的蝙蝠,也是营飞行生活的,不属于鸟类,A错误.B、鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式,并不是动物飞行都是鼓翼飞行,B错误.C、蝙蝠靠翼飞行,不是依靠翅,C错误.D、滑翔是一种省力的飞行方式,D正确.故选:D动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式.关键点:会飞行的动物不一定都是鸟类,滑翔是一种省力的飞行方式.6.解:A、鸟类的心脏有四腔,使得血液循环旺盛,提高了输送氧气的能力,大量的氧气,来分解有机物释放能量供给飞行需要,同时一部分能量用来维持恒定的体温.不符合题意.B、鸟类的食量大消化能力强,能供给身体充足的营养物质,以便产生更多的能量来飞行,鸟类的直肠短,产生的粪便能随时排出体外,减轻飞行时的体重,不符合题意.C、家鸽的骨有的薄,胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性,适于飞翔生活.而家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,牵动两翼可完成飞行动作,适于飞行.符合题意.D、鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,使吸气和呼气时空气两次通过肺,保证肺吸气和呼气时都进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.不符合题意.故选:C多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.据此作答.从家鸽的外形和内部特征等方面来掌握鸟类适于飞行的特点.7.解:A、鸟类全身分为头、颈、躯干、四肢、尾,与飞行生活没有直接关系,错误.B、鸟类有大型的正羽,排成扇形,适于飞行,正确.C、前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行,正确.D、鸟类身体呈流线型,可以减少空气的阻力,适于飞行,正确.故选:A多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如身体呈纺锤型,可以减少空气的阻力,前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点,注意理解和掌握.可结合着鸟类的主要特征来帮助理解.8.解:A、鸟类有角质的喙,但没有牙齿,不符合题意.B、鸟类的胸骨最发达,上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.不符合题意.C、鸟类有喙无齿,不能咀嚼食物,但在内脏器官中,胃的肌肉最发达,收缩有力,利于消化食物,不符合题意.D、鸟的直肠短,不容易储存粪便,有利于减轻鸟的体重,适于在空中飞行,符合题意.故选:D此题主要考查的是鸟类的主要特征及其适于飞行生活的特点,据此解答.关键点:鸟的直肠短,而不是盲肠短.9.解:鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸.双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要.可见B符合题意.故选:B鸟类多数营飞行生活,需氧量大,需要较多的能量来支持飞行生活,为双重呼吸,据此作答.明确双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,掌握双重呼吸的概念以及意义.结合题意答题.10.解:A、鸟羽覆盖在体表,有防止热量散失的保温作用,有助于维持体温的恒定,A正确;B、鸟类体内具有气囊,气囊辅助肺进行双重呼吸,气囊也有散热作用,能维持体温恒定,B正确;C、侯鸟在气温降低时南飞,是鸟类的迁徙行为,有利于觅食繁殖,不是鸟类体温恒定的原因,C不正确;D、鸟的食量大,消化力强,呼吸旺盛,产热较多,鸟有助于维持体温的恒定,D正确;故选:C.鸟类的体表大都被羽毛,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,鸟的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量多所以能维持正常的体温,为恒温动物.了解鸟类是恒温动物,掌握其保持体温恒定的原因,结合题意,就能解答本题.11.解:鸟类除具有肺外,还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊,如图:.主要的气囊有9个,它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中.鸟在休息时,主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动,在肺部进行呼吸.当飞翔时,则主要靠胸肌的运动进行呼吸.气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换.这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸.这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式.故选:B鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸.气囊的作用:减轻质量,散发热量,得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换.12.解:多数鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;食量大,消化能力强,能为飞行提供充足的食物,因为飞行时消耗的能量很大;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.可见B符合题意.故选:B鸟类多数营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.据此作答掌握鸟类与飞行生活相适应的特点,结合题意,即可正确解答.13.解:由分析我们了解了鸟类的主要特征,由某动物体内有发达的气囊,善于在空中飞行,体温高而恒定,可以判断该动物为鸟类.选项中,D家鸽和B企鹅具有鸟类的特征,属于鸟类,但企鹅由于体重太大,不会飞.而A蝗虫和C蝙蝠善于飞行,但蝗虫属于昆虫,蝙蝠属于哺乳动物.故这种动物可能是家鸽.故选:D.鸟类的主要特征有体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;心脏四腔,用肺呼吸,用气囊辅助完成双重呼吸,体温恒定,体内受精,卵生,有发达的神经系统,直肠很短,能减轻体重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空等.据此作答.掌握鸟类的主要特征,了解鸟类特有的特点,结合题意即可答题.14.解:据分析可见:①鸟类身体呈流线型可减小飞行时的阻力,②前肢变成翼,翼是飞行器官、④鸟类体表被有羽毛,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持高而恒定的体温,由于鸟儿飞行的范围大,恒定的体温适于多变的环境,因此适于飞行,C正确.故选:C多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,体温高而恒定.掌握鸟适于飞行的外部特征即可解答.15.解::(1)鸟体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;(2)家鸽的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性,适于飞翔生活.(3)鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.(4)鸟类的食量大消化能力强,能供给身体充足的营养物质,以便产生更多的能量来飞行.消化能力很强;直肠很短,不贮存粪便,粪便随时排除体外,可减轻体重有利于飞行.(5)在飞行时,外界气体进入肺进行一次气体交换,一部分气体进入气囊,当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式.故答案为:(1)流线型;(2)中空;(3)胸肌;(4)能量;短;(5)双重呼吸本题考查的是家鸽的主要特征,首先明确的是家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的.家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,一般以识图题或是选择题的形式出现.16.解:家鸽的呼吸系统有呼吸道、肺和气囊构成,气囊与肺相通.家鸽在飞行过程中吸气时,空气进入肺进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺内进行两次气体交换.这种呼吸方式叫双重呼吸,家兔用肺呼吸,鱼类用鳃呼吸,青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺,皮肤辅助呼吸,可见呼吸系统最为发达的动物是家鸽而不是人类.故答案为:×此题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点,据此答题.解题的关键知道家鸽的体内有气囊,辅助肺进行双重呼吸.17.解:昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,一般具有三对足、两对翅,能爬行或飞行,运动能力比较强,是无脊椎动物中惟一会飞的动物,种数超过100万种,是地球上种类和数量最多的一类动物,活动范围大,利于其觅食、避敌和求得配偶等.大多数的鸟类善于飞行,鸟类的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛;前肢变成翼,翼是家鸽的飞行器官;鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气.这些特点都与它的飞行生活相适应.但是也有特例,如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力.故答案为:昆虫;鸟类.昆虫一般具有三对足、两对翅;大多数鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.解答此题的关键是了解昆虫的特点和鸟类的特点,也要了解特例.18.解:(1)鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行;前肢变成翼,有利于空中飞行.(2)鸟类的前肢进化成翼,全身除足外,都被覆羽毛,羽毛主要分为正羽和绒羽.正羽覆盖在身体表面,形成一层防风的外壳,最大的正羽分布在翼和尾部,有利于家鸽的飞行和掌握身体的平衡.(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.(4)鸟类的体内有许多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽在飞行过程中吸气时,空气进入肺进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时贮存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.即家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺内进行两次气体交换.这样的呼吸方式叫双重呼吸.这样的呼吸方式,提高了气体交换的效率,能为家鸽的飞行提供充足的营养.在这里,气囊只是起到贮存空气的作用,并不能完成气体交换.故答案为:(1)流线(2)翼;(3)体重;龙骨突;胸肌(4)气囊鸟类的结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质.关键掌握鸟类与飞行生活相适应的特点.19.鸟的主要特征:(1)鸟的体表覆盖着羽毛,(2)鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官.(3)鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸(4)鸟的心脏有四腔,两条循环路线.循环能力强;(5)生殖方式为卵生,体温恒定.据此可以解答本题.熟记鸟类的主要特征是解题的关键.20.解:(1)图中3是气囊,气体交换的场所是2肺.家鸽在飞行中,每呼吸一次,空气就两次经过4肺,进行2次气体交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸,这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式.这种呼吸方式可以使鸟类提高获得氧气的能力,分解有机物获得更多的能量,满足飞行的需要.(2)鸟的身体呈流线型,体表被有羽毛,这样可以减少空气阻力.前肢特化成翼,宽大的翼又增加了飞行的升力,胸肌发达为飞行提供动力;骨轻、薄、坚固可减轻飞行时的体重.故答案为:(1)2 双重呼吸;(2)能量;(3)前肢特化为翼,翼上有正羽;胸肌发达;龙骨突发达;骨轻、薄、坚固;食量大,消化能力强等1是气管,2是肺,3是气囊;家鸽属于鸟类,双重呼吸是其特有的呼吸方式,据此解答.生物身体结构和生理特点是与它的生活环境相适应的.。

小学自然考学科中的有关习题试

小学自然考学科中的有关习题试

小学自然学科中的有关习题,不应简单地把它看成课后“思考和练习”的死知识,而是培养学生独立思考,积极参与实践,提高认识事物能力的方法。

我们从四个方面用实验帮助解答这些习题。

1.通过观察标本、实物,直接解答事物的特点对要求解答事物特点的习题,既要答出某事物的特征,又要注意解答的顺序。

因此,解答这类习题的捷径是让学生直接观察实物和标本。

在上《昆虫》一课中,昆虫有哪些特征?我们让同学们自己捉来蚂蚁,仔细观察蚂蚁的各个器官。

同学们对蚂蚁的各个器官有了清楚的认识之后,再联系昆虫标本及课本内容加以讲解。

昆虫明显地分为头、胸、腹三部分,每个部分由若干环节组成,成虫有三对分节的足,胸部都长着两对翅膀,也有一些种类的昆虫演化为只有一对翅;最后可以看到昆虫的头上长着一对触角,不时地左右摇摆着,用来探路、寻食、辨别方向。

2.通过模拟实验解答事物规律对一些宏观和微观事物的认识,由于条件的限制,我们不能直接观察。

因此,学生对这类习题的解答会感到困难,但如果运用模拟实验,将抽象的事物具体化,能培养学生的想象能力,有关习题也就迎刃而解了。

如“昼夜是怎样形成的?”用投影仪做光源,强光照射到地球仪上做模拟实验,“地球”上就会出现昼夜交替现象,引导同学们仔细观察,启迪同学们的思维和想象,这时回答“自转成因”就“毫不费心”了。

3.观察实验现象,解答事物本质小学生实验的目的在于得出客观、正确的结论,从而获得正确的知识。

例如“凸透镜是怎样成像的?”让学生观察实验,把一个凸透镜放在蜡烛和纸屏中间,并让凸透镜、纸屏和蜡烛的火焰保持同一高度。

左右移动凸透镜,可以看到纸屏上会出现两种倒像,一种是放大了的倒像,一种是缩小了的倒像。

在什么情况下是缩小了的倒像,在什么情况下是放大了的倒像?让他们分析讨论,逐步得出正确结论。

又如在《防火与灭火》一课中,燃烧必须具备哪些条件?要燃烧必须具备可燃性。

用玻璃钟罩罩住燃烧的酒精棉球,瞬间熄灭是因为燃烧需要空气。

但用仅剩火星而无明火的火柴去点酒精棉球,结果它不燃烧,是因为燃烧还必须要一定的温度,这样就可以得出结论,归纳出燃烧所需的条件了。

动物类群测试试题

动物类群测试试题

动物类群测试试题一、单选题1∙下图是鸟的呼吸系统示意图,下列相关说法正确的是(A•①是气管,②是肺,③气囊B•气囊是鸟的主要呼吸器官C-气囊辅助肺进行呼吸,保证了鸟在飞行中对氧气的需要(正确答案)D•鸟吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气.囊内进行气体交换2•鱼之所以能在水中生活,最重要的两个特点是()①用鲤呼吸②身体呈流线型③用鳍游泳④体表有黏液⑤体表覆盖鳞片[单选题]A•①③(正确答案)B•②③D•④⑤3∙下列生活习惯中,很可能感染蛔虫病的是()①喝白开水②喝生水③吃辛辣食物④吃水果不清洗⑤饭前不洗手[单选题]A∙①②④B∙②④⑤(正确答案)C-①②③④D•①②③⑤4 ∙下列动物类群与其特征相对应的是()[单选题]A•腔肠动物:身体由三层细胞组成,辐射对称。

如水娘、水母等B•节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。

如虾、蟹等(正确答案)C-环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足运动。

如蚯蚓、钩虫等D•鱼类:终生生活在水中,用鳍游泳,用鲤呼吸。

如觥鱼、墨鱼等5 •下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是()①草履虫-表膜②蚯蚓一体壁③缢蛭-鲤④鲫鱼-鲤⑤青蛙-肺和皮肤⑥蝗虫-肺⑦家鸽・肺和气囊[单选题]A•①②③④⑤(正确答案)B•①②③④⑦C-①②④⑤⑥D•①②④⑥⑦6•下列关于动物特征的叙述,正确的是()[单选题]A•水蛆和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称B-缢蛭的身体表面有外套膜,运动器官是足(正确答案)C-虾和蟹的身体分为头部、胸部和腹部,有外骨骼D•鱼类生活在水中,用鲤呼吸,体表都有鳞片覆盖7•自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。

有关下列四种劫物的叙述,错误的是()[单选题]A•甲、丁是变温动物B•乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发C-丙进行气体交换的场所是肺和气囊(正确答案)D•将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱8•在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,会发现水蛆和涡虫,两者的共同特征是()[单选题]A∙背腹扁平B•身体辐射对称C-有口无肛门(正确答案)D•体壁由内外两层细胞构成9・图中劫物是海生毛虫,身体由许多相似的体节构成,体节上有疣足,用来游泳和爬行。

小学选调考试试题

小学选调考试试题

小学选调考试试题小学选调考试试题一、语文1. 阅读理解在一次郊游中,小明遇到了一只受伤的小鸟。

他立刻将小鸟捡起来,小心照料,并找到了一位兽医帮助治疗。

小鸟经过一段时间的休养,终于恢复了健康。

下面是关于这个故事的问题,请根据文章内容选择正确答案。

(1)小明是在什么地方遇到受伤的小鸟?A. 家里B. 学校C. 郊游中D. 公园(2)小明是怎么照料小鸟的?A. 把小鸟放在笼子里B. 喂小鸟吃食物C. 给小鸟洗澡D. 给小鸟打针(3)小鸟恢复健康后,小明做了什么?A. 把小鸟放回原来的地方B. 继续照顾小鸟C. 把小鸟送给兽医D. 把小鸟放生2. 作文请以“我的假期”为题,写一篇不少于200字的作文。

要求内容真实,语言流畅,结构完整。

二、数学1. 计算题(1)请计算:3 × 5 + 2 × 4 = ?(2)请计算:12 ÷ 3 × 2 = ?2. 推理题小明有一些红色的小球和蓝色的小球,红色小球的数量是蓝色小球的3倍,总共有16个小球。

请问,小明有几个红色小球和几个蓝色小球?三、英语1. 单词拼写请根据句子的意思,填写合适的单词。

(1)I want to buy a _______ (book) for my sister's birthday.(2)My father is a _______ (doctor). He helps people when they are sick.2. 选择题选择合适的单词或短语填空。

(1)I _______ (am/is/are) going to the park this afternoon.(2)She _______ (likes/like) playing basketball with her friends.四、科学1. 实验题小明想知道植物需要阳光才能生长。

他在家里准备了两个相同的花盆,分别种上相同的花种。

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33.这种鸟的名称是( ) : A.棕扇尾莺 B.灰头鹀 C.树鹨
34.这种鸟的名称是( ) : A.海南蓝仙鹟 B.蓝喉仙鹟
C.蓝歌鸲
35.这种鸟的名称是( ) : A.鹊鸲 B.乌鸦 C.灰背燕尾
D.喜鹊
36.这种鸟的名称是( ) : A.褐头鹪莺 B.黑喉石鵖 C.北红尾鸲
37.这种鸟的名称是( ) : A.画眉 B.棕颈钩嘴鹛 C.白眉鹀
A. B. C. D.
小白腰雨燕 灰背鸫 绿头鸭 林鹬
17.以下哪种鸟的头顶没有羽冠( A. B. C. D. 红耳鹎 黑冠鹃隼 栗耳凤鹛 黑领椋鸟
):
18.以下哪种鸟的喙能较轻易地撕开 食物( ) :
A. B. C. D.
喜鹊 麻雀 珠颈斑鸠
褐翅鸦鹃
19.以下几种鸟,哪种鸟的尾部最长 ( ):
28.这种鸟的名称是( ) : A.针尾鸭 B.琵嘴鸭 C.赤颈鸭
29.这种鸟的名称是( ) : A.青脚鹬 B.矶鹬 C.林鹬
30.这种鸟的名称是( ) : A.鹤鹬 B.黑翅长脚鹬 C.林鹬
31.这种鸟的名称是( ) : A.灰眶雀鹛 B.红头穗鹛 C. 栗耳凤鹛
32.这种鸟的名称是( ) : A.铜蓝鹟 B.海南蓝仙鹟 C.蓝矶鸫
A. B. C. D.
小白腰雨燕 灰背鸫 绿头鸭 林鹬
17.以下哪种鸟的头顶没有羽冠( A. B. C. D. 红耳鹎 黑冠地撕开 食物( ) :
A. B. C. D.
喜鹊 麻雀 珠颈斑鸠
褐翅鸦鹃
19.以下几种鸟,哪种鸟的尾部最长 ( ):
48.这种鸟的名称是( ) : A.蓝喉拟啄木鸟 B.灰头绿啄木鸟 C.大拟啄木鸟
49.右图哪种鸟 是蛇雕( ) ?
50.这种鸟的名称是( ) : A.灰鹡鸰 B.白鹡鸰 C.黄鹡鸰
51.这种鸟的名称是( ) : A.黄眉柳莺 B.黄腹鹪莺 C.褐头鹪莺
52.这种鸟的名称是( ) : A.金眶鸻 B.环颈鸻 C.沙鸻
A. B. C. D. 长尾缝叶莺 树鹨 红嘴蓝鹊 鹊鸲
20.下列鸟中,雄鸟与雌鸟羽色 相差很大的是( ) :
A. B. C. D. 黑领椋鸟 灰喉山椒鸟 棕背伯劳 红耳鹎
21.这种鸟的名称是( ) : A.斑头鸺鹠 B.领鸺鹠 C.领角鸮
22.这种鸟的名称是( ) : A.长尾缝叶莺 B.灰头鹀 C.大山雀
D.鸣禽
8.这种鸟属于 ( ) : A.陆禽 B.游禽 C.涉禽
D.鸣禽
9.这种鸟属于 ( ) : A.猛禽 B.陆禽 C.涉禽
D.鸣禽
10.珠颈斑鸠与山斑鸠最明显的区别, 是山斑鸠的颈侧有带明显的( ) :
A.黑底白点斑块 B.黑白色条纹 C.黑色领环
11.这种鸟属于哪个科( ) ? A.翠鸟科 B.竹鸡科 C.鱼狗科
23.这种鸟的名称是( ) : A.黑脸噪鹛 B.棕背伯劳 C .灰树鹊
24.这种鸟的名称是( ) : A.苍鹭 B.黑鹤 C.【普通】鸬鹚
25.这种鸟的名称是( ) : A.普通翠鸟 B.蓝翡翠 C.三宝鸟
26.这种鸟的名称是( ) : A.鹤鹬 B.红脚鹬 C.黑翅长脚鹬
27.这种鸟的名称是( ) : A.蓝歌鸲 B.红胁蓝尾鸲 C.红尾歌鸲
28.这种鸟的名称是( ) : A.针尾鸭 B.琵嘴鸭 C.赤颈鸭
29.这种鸟的名称是( ) : A.青脚鹬 B.矶鹬 C.林鹬
30.这种鸟的名称是( ) : A.鹤鹬 B.黑翅长脚鹬 C.林鹬
31.这种鸟的名称是( ) : A.灰眶雀鹛 B.红头穗鹛 C. 栗耳凤鹛
32.这种鸟的名称是( ) : A.铜蓝鹟 B.海南蓝仙鹟 C.蓝矶鸫
每题播放时间为30秒钟。
61、写出这种鸟的中文名:
62、写出这种鸟的中文名:
63、写出这种鸟的中文名:
64、写出这种鸟的中文名:
65、写出这种鸟的中文名:
66、写出这种鸟的中文名:
67、写出这种鸟的中文名:
68、写出这种鸟的中文名:
69、写出这种鸟的中文名:
70、写出这种鸟的中文名:
33.这种鸟的名称是( ) : A.棕扇尾莺 B.灰头鹀 C.树鹨
34.这种鸟的名称是( ) : A.海南蓝仙鹟 B.蓝喉仙鹟
C.蓝歌鸲
35.这种鸟的名称是( ) : A.鹊鸲 B.乌鸦 C.灰背燕尾
D.喜鹊
36.这种鸟的名称是( ) : A.褐头鹪莺 B.黑喉石鵖 C.北红尾鸲
37.这种鸟的名称是( ) : A.画眉 B.棕颈钩嘴鹛 C.白眉鹀
A 早上
B 中午
C 傍晚
4.望远镜口径不是越大越好的原因是: ( ) A 口径大不清晰。 B 口径大器材过重,不易携带。 C 口径大易抖动。
5.下图哪一个是猛禽的爪子? ( )
A
B
C
6.这种鸟属于( ) : A.鸣禽 B.攀禽 C.涉禽
D.猛禽
7.这种鸟属于 ( ) : A.陆禽 B.游禽 C.涉禽
23.这种鸟的名称是( ) : A.黑脸噪鹛 B.棕背伯劳 C .灰树鹊
24.这种鸟的名称是( ) : A.苍鹭 B.黑鹤 C.【普通】鸬鹚
25.这种鸟的名称是( ) : A.普通翠鸟 B.蓝翡翠 C.三宝鸟
26.这种鸟的名称是( ) : A.鹤鹬 B.红脚鹬 C.黑翅长脚鹬
27.这种鸟的名称是( ) : A.蓝歌鸲 B.红胁蓝尾鸲 C.红尾歌鸲
12.这种鸟属于哪个科( ) ? A.鸫科 B.鹟科 C.鸦科 D.鹭科
13.这种鸟在广州地区属于( ) : A. 冬候鸟 B.夏候鸟 C.留鸟
14.这种鸟在广州地区属于( ) : A. 冬候鸟 B.夏候鸟 C.留鸟
15.以下哪种鸟属于颧形目(
):
A
B
C
16.以下哪种鸟在广州地区属于 夏候鸟( ) :
2016年从化区“小探索者” 小学生自然观察活动 (鸟类观察)能力测试
2016年11月1日
能力测试注意事项:
1.请用钢笔、签字笔或圆珠笔作答,并 将答案填写在答题卡相应的位置。 2.不能携带相关书籍、纸张和电脑通讯 器材等进入测试场地。 3.独立作答,诚信测试,不得作弊(如 交头接耳、旁窥、夹带、抄袭等),如 有违反,将一律取消成绩。
12.这种鸟属于哪个科( ) ? A.鸫科 B.鹟科 C.鸦科 D.鹭科
13.这种鸟在广州地区属于( ) : A. 冬候鸟 B.夏候鸟 C.留鸟
14.这种鸟在广州地区属于( ) : A. 冬候鸟 B.夏候鸟 C.留鸟
15.以下哪种鸟属于颧形目(
):
A
B
C
16.以下哪种鸟在广州地区属于 夏候鸟( ) :
43.这种鸟的名称是( ) : A.白喉红臀鹃 B.栗背短脚鹎 C.黑鹎
44.这种鸟的名称是( ) : A.冠鱼狗 B.斑鱼狗 C.普通翠鸟
45.这种鸟的名称是( ) : A.黑枕黄鹂 B.黑头黄鹂 C.黑翅黄鹂
46.下图哪种是雄性赤红山椒鸟(
):
47.这种鸟的名称是( ) : A.白鹭 B.池鹭 C.夜鹭 D.大白鹭
一、单选题。(共60题,每题1分) 看图作出判断,选出正确的答案, 填写在答题卡相应的方格里。
每题播放时间为20秒钟。
1.这是哪一种类型的望远镜( ) ? A.反射型 B.屋脊型 C.保罗型
2.野外观鸟时,穿以下哪种颜色的衣服 比较适合( ) :
A
B
C
3.观察猛禽一般选择哪个时间最佳? ( )
43.这种鸟的名称是( ) : A.白喉红臀鹃 B.栗背短脚鹎 C.黑鹎
44.这种鸟的名称是( ) : A.冠鱼狗 B.斑鱼狗 C.普通翠鸟
45.这种鸟的名称是( ) : A.黑枕黄鹂 B.黑头黄鹂 C.黑翅黄鹂
46.下图哪种是雄性赤红山椒鸟(
):
47.这种鸟的名称是( ) : A.白鹭 B.池鹭 C.夜鹭 D.大白鹭
38.这种鸟的名称是( ) : A.白鹭 B.绿鹭 C.夜鹭 D.池鹭
39.这种鸟的名称是( ) : A.栗鹀 B.小鹀 C.灰头鹀
40.这种鸟的名称是( ) : A.骨顶鸡 B.黑水鸡 C.红胸田鸡
41.这种鸟的名称是( ) : A.北灰鹟 B. 棕尾褐鹟 C.白腹[姬]鹟
42.这种鸟的名称是( ) : A.棕扇尾莺 B.黄腹鹪莺 C.褐头鹪莺
A. B. C. D. 长尾缝叶莺 树鹨 红嘴蓝鹊 鹊鸲
20.下列鸟中,雄鸟与雌鸟羽色 相差很大的是( ) :
A. B. C. D. 黑领椋鸟 灰喉山椒鸟 棕背伯劳 红耳鹎
21.这种鸟的名称是( ) : A.斑头鸺鹠 B.领鸺鹠 C.领角鸮
22.这种鸟的名称是( ) : A.长尾缝叶莺 B.灰头鹀 C.大山雀
48.这种鸟的名称是( ) : A.蓝喉拟啄木鸟 B.灰头绿啄木鸟 C.大拟啄木鸟
49.右图哪种鸟 是蛇雕( ) ?
50.这种鸟的名称是( ) : A.灰鹡鸰 B.白鹡鸰 C.黄鹡鸰
51.这种鸟的名称是( ) : A.黄眉柳莺 B.黄腹鹪莺 C.褐头鹪莺
52.这种鸟的名称是( ) : A.金眶鸻 B.环颈鸻 C.沙鸻
58.这种鸟的名称是( ) : A.牛背鹭 B.大白鹭 C.白鹭
59.这种鸟的名称是( ) : A.池鹭 B.夜鹭 C.牛背鹭
60.这种鸟的名称是( ) :
A.黑领噪鹛 B.白喉噪鹛
C.白颊噪鹛
二、填空题。(共20题,每题2分) 在答题卡相应的方格中填写鸟 类的中文名,每一个空格填写一个 字。 每种鸟类中文名书写正确得分 ,错字或拼音扣分。
38.这种鸟的名称是( ) : A.白鹭 B.绿鹭 C.夜鹭 D.池鹭
39.这种鸟的名称是( ) : A.栗鹀 B.小鹀 C.灰头鹀
40.这种鸟的名称是( ) : A.骨顶鸡 B.黑水鸡 C.红胸田鸡
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