评价卡
ps课程项目设计评估卡
操作项目
具ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内容
测评标准
得分
综合素质（20分）
考勤情况（10分）
有无迟到、早退及缺席
团队合作精神（10分）
共同讨论、以及小组协作能力
项目过程（60分）
方案确定（10分）
1．设计主题、风格的确定
2．设计草稿的确定
方案设计（10分）
项目方案设计的功能性、艺术性、科学性与经济性的综合评比
项目表达（30分）
1．设计的完整性、精确性、美观性
2．设计工艺的确定
3．电脑效果图的表达
项目进度（5分）
是否在规定的时间内完成规定的项目
设计文稿（5分）
设计文稿的准确、规范
项目总结（10分）
学生针对项目整个过程的实施开展情况，是否详细总结出自己的学习体会、自己的知识技能是否达标，以后还要着重加强的知识。
总体侧评（10分）
结合学生在整个项目中的综合素质，与项老师、同学的合作、沟通进行测评。
学生自我评价卡
学生自我评价卡学生自我评价卡一、道德品质与公民素养本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。
每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。
曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。
当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。
在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。
比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。
乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。
二、学习态度与能力学习态度端正，目的明确。
各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。
学生综合素质评价卡
好
中
差
好
中
差
德
育
1.自己收拾书桌，整理房间、叠被子、洗袜子等
2.学会独立睡觉、起床、做简单的家务
3．献一份孝心给父母
4．看电视或玩电脑不超时
5、作业是否做到准、整、快
知
识
技
能
1.按时完成学习任务
2.主动阅读课外书.
3．打写日志
4.对他人日志评价
5、背诵《弟子规》
2、评价可以画星，也可以打对号。
班级：四（二）班姓名：吴若冰日期：月日班级：四（二）班姓名：吴若冰日期：月日
学生综合素质评价卡
四（二）班
吴若冰
自2013年6月28日至9月14日
3．献一份孝心给父母
4．看电视或玩电脑不超时
5、作业是否做到准、整、快
知
识
技
能
1.按时完成学习任务
2.主动阅读课外书.
3．打写日志
4.对他人日志评价
5、背诵《弟子规》
综
合
实
践
1、项目（活动）调查、收集
2．制作
3．绘画、剪贴、欣赏
4．身体锻炼
5、表演、学唱
备注：1、综合实践可以在自己进行时填写，德育、知识技能两项必须天天填写。
综
合
实
践
1、项目（活动）调查、收集
2．制作
3．绘画、剪贴、欣赏
4．身体锻炼
5、表演、学唱
备注：1、综合实践可以在自己进行时填写，德育、知识技能两项必须天天填写。
2、评价可以画星，也可以打对号。
项目
评价内容及标准
自评
家长评
好
中国联通评价好评30字140条
中国联通评价好评30字140条《中国联通评价好评30字140条》这是优秀的好评怎么写文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、这个卡非常好，上网速度很快的，价格还便宜，有了这个卡我家的宽带都不想用了，直接用这个。
2、刚到家就插上用了不懂的地方客服也很耐心的教导服务很好网速绝对3、很好(此评论虽然才两个字，但琅琅上口，充分展现了评论人扎实的文化底蕴，实乃画龙点晴之笔)4、手机卡收到了，具备11位手机号码，充值方便。
网速很快，刷抖音完全没有问题。
是4G网络。
5、本来是给婆婆买的，自己用了感觉流量太合适了！比本地便宜多了！电话号也很好的！6、手机卡收到了，具备11位手机号码，充值方便。
网速很快，刷抖音完全没有问题。
是4G网络。
7、很好(此评论虽然才两个字，但琅琅上口，充分展现了评论人扎实的文化底蕴，实乃画龙点晴之笔)8、非常好，到的很快，也没有什么问题，很满意这个东西，非常好感觉，不错，这个5g联通9、归属随机抽取，而且从不看客户备注要求，我要广州他给我发江苏，气的我无法形容10、非常好，到的很快，也没有什么问题，很满意这个东西，非常好感觉，不错，这个5g联通11、刚到家就插上用了不懂的地方客服也很耐心的教导服务很好网速绝对12、本来是给婆婆买的，自己用了感觉流量太合适了！比本地便宜多了！电话号也很好的！13、卡不错都不用剪卡大中小都有非常好，资费真的是太划算了，卡流量非常的多，看视频不卡顿，发货快，值得推荐大家购买。
14、很不错的套餐，资费很便宜，流量足够用了，发货速度也很快！15、充值很快，价格很实惠，要是还有活动还会在来。
五星好评16、是那种物联卡来的，哎，有点无语，只希望代理商别那么快跑路就行。
17、买的时候，客服告诉我是月租3的套餐，充了10元话费，没有打过一个电话和用过网，然后扣费时成了扣4，打电话问过电信客服说是这个卡就是月租49的，联系客服，客服不承认，也不管，真是无良卖家，大家都不要去买，18、卖家发货也是非常的快，快递小哥也是热情服务，店铺服务也是非常的好，总之就是认定你们是好商家了，后期买卡还是找你们19、特意来追加评论，网速超级快，好几次，移动没信号，就靠这张联通卡了，而且充值3次，每次赠送的话费都及时到账，客服也很热情20、非常不错，很划算，值得信赖。
一年级新生“在家评价卡”
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
每周有固定的时间读一些课外书
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
在公共场合不大声喧哗，举止文明
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
不长时间看电视和打游戏
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
自己洗漱，早睡早起
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
不挑食，不吃零食
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
能帮家人做一些家务事
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
每天独立完成各项作业
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
在公共场合不大声喧哗，举止文明
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
《我要入队了》在家表现评价表姓名：家长签字：
在家表现(3月25日至3月29日)
请家长真实评价孩子的表现（选择后打“ⅴ”）
虚心听从长辈的教导
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
待人有礼貌，主动使用文明用语
自己洗漱，早睡早起
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
不挑食，不吃零食
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
能帮家人做一些家务事
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
每天独立完成各项作业
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
能自己整理学习用品
1.做得好2.比较好3.一般4.有所改进
每பைடு நூலகம்有固定的时间读一些课外书
《我要入队了》在家表现评价表姓名：家长签字：
在家表现(3月25日至3月29日)
学生综合素质评价卡2012.1
学生综合素质评价卡
尊敬的家长，您好：
值此新春佳节，弥河初中学校全体教职员工向您表示衷心的感谢。
祝您新春愉快，阖家幸福！
一年来，在您的关心、支持下，学校各项工作都取得了巨大的成绩：学校先后评为“青州市教学工作先进单位”、“青州市教科研工作先进单位”“安全稳定工作先进单位”、“校舍安全工程工作先进单位”、“青州市青年文明号”“青州市中学生运动会篮球比赛初中第五名”。
特别是在2011年中考中，普通高中录取人数和录取率列全市前茅。
今年12月5日顺利通过山东省规范化学校复评验收。
本学期已经结束，现将您的孩子的学习情况和在校表现汇报给您，同时，为了使您的孩子能安全愉快的度过寒假，请配合学校对您的孩子进行全面的安全教育，严格控制好孩子的户外活动，督促孩子认真完成寒假作业，复习巩固好本学期所学知识，并引导孩子为家庭和社会做一些力所能及的有意义的事情。
根据教育局安排我校定于公历2012年月日至月日放寒假，月日正式开学。
班主任联系电话：
2012.01。
四年级古诗文诵读评价卡
诗文题目
作者
朝代
自我评价
推
荐
篇
目
第五单元日积月累
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
唐
送元二使安西
王维
唐
过故人庄
孟浩然
唐
那片绿绿的爬山虎
肖复兴
第七单元日积月累
飞向蓝天的恐龙
徐星
第八单元日积月累
类型
诗文题目
作者
朝代
目
我
的
作
品
评价标准
用普通话正确、流利、有感情地诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，体会诗文中关键词句在表情达意方面的作用及诗文表达的思想感情，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，积累自己喜欢的古诗文。背诵优秀诗文50篇(段)。
教师评价
（签名）
同学评价
（签名）
家长评价
（签名）
四年级古诗文诵读评价卡
四年级一班：
班 主 任：徐凤莲家长：
类型
诗文题目
作者
朝代
自我评价
必
背
篇
目
观潮3.4段
赵宗成
朱明元
鸟的天堂（喜欢部分）
巴金
第一单元日积月累
题西林壁
苏轼
宋
游山西村
陆游
宋
爬山虎的脚
叶圣陶
第二单元日积月累
雨中的树林
金波
白鹅（喜欢的部分）
丰子恺
猫（喜欢的部分）
老舍
第四单元日积月累
颐和园（喜欢的部分）
二年级课外阅读评价卡
◎优，我每天都非常主动地读，享受读书的乐趣。
◎良，表现还不错，仍需更上一层楼。
◎一般吧，要加油，要把读书当作一种习惯，使自己有所进步。
教师推荐书目
《安徒生童话》《木偶奇遇记》《格林童话》《小布头奇遇记》《调皮的日子》《小天使童话》《快乐王子》
《没头脑和不高兴》《马小跳玩数学》《颜色的战争》
《数学真奇妙》《舒克和贝塔历险记》《一粒种子的旅行》
《秘密花园》《卓娅和舒拉的故事》《格列佛游记》
《吹牛大王历险记》《绿山墙的安妮》《马小跳玩数学》
《三毛流浪记》《万花筒》《窗边的小豆豆》
丰宁一小四年级课外阅读评价卡
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——高尔基
班级_________姓名___________平均每天阅读时间_________
读书日期
书名
每天读书页数
家长签字
好书天天读
我的收获
家长回音
◎很自觉，很主动，从不需要我督促。
◎较自觉，较主动，从不需要我督促。
◎总是需我多次督促，可要加油呀。
自我评价
◎优，我每天都非常主动地读，享受读书的乐趣。
◎良，表现还不错，仍需更上一层楼。
◎一般吧，要加油，要把读书当作一种习惯，使自己有所进步。
教师推荐书目
《戴小桥全传》《海底两万里》《夏洛的网》《昆虫记》
《成语故事》《爱丽丝漫游奇遇记》《爱的教育》
《游戏中的科学》《五三班的坏小子》杨红樱系列丛书
丰宁一小二年级课外阅读评价卡
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——高尔基
班级_________姓名___________平均每天阅读时间_________
读书日期
劳动评价卡
班级学生每天劳动评价卡
班级：四年级六班班主任：周艳学生姓名：
时间
选择内容
家长评价
家长签字
老师评价
老师签字
月日
周一
月日
周二
Hale Waihona Puke 月日周三月日周四
月日
周五
月日
周六
月日
周日
作业说明
1.星期一至星期日学生在家做力所能及的家务劳动，在校积极参加清洁卫生打扫和班级其它劳动。2.家长在孩子劳动时督促做好准备，进行方法指导，确保安全有效。3.家长根据劳动时间和效果给孩子评定A、B、C、D等级并签字。
华蓥市双河小学
班级学生每天劳动评价卡
班级：四年级六班班主任：周艳学生姓名：
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老师评价
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月日
周一
月日
周二
月日
周三
月日
周四
月日
周五
月日
周六
月日
周日
作业说明
1.星期一至星期日学生在家做力所能及的家务劳动，在校积极参加清洁卫生打扫和班级其它劳动。2.家长在孩子劳动时督促做好准备，进行方法指导，确保安全有效。3.家长根据劳动时间和效果给孩子评定A、B、C、D等级并签字。
中国神话故事人物评价卡
中国神话故事人物评价卡
摘要：
一、前言
二、神话故事的背景和意义
三、神话故事人物的评价标准
四、具体神话故事人物的评价
五、总结
正文：
一、前言
中国神话故事是中华传统文化的重要组成部分，其中的人物形象生动、寓意深刻，流传至今仍具有广泛的影响力和价值。
本文旨在对中国神话故事人物进行评价和分析。
二、神话故事的背景和意义
中国神话故事起源于原始社会，是人们对自然现象、社会生活、道德观念等方面的解释和表达，具有鲜明的民族和地域特色，反映了古代中国人的思维方式、价值观和审美取向。
三、神话故事人物的评价标准
评价神话故事人物需要考虑以下几个方面：人物形象是否鲜明、情节是否生动、寓意是否深刻、是否具有启示和影响。
四、具体神话故事人物的评价
1.盘古：盘古是中国神话中最早的神祇之一，被认为是天地万物的创造
者。
他的形象高大威猛，充满了力量和智慧，他的创世神话寓意着人类对自然和宇宙的探索和追求。
2.女娲：女娲是中国神话中重要的女神之一，被认为是人类的创造者。
她的形象温柔慈爱，充满了生命力和创造力，她的神话寓意着人类对生命和自我价值的认识和追求。
3.伏羲：伏羲是中国神话中的人文始祖，被认为是八卦和书契的发明者。
他的形象智慧深邃，充满了创造力和神秘感，他的神话寓意着人类对文明和知识的追求和探索。
4.神农：神农是中国神话中的农神和药神，被认为是农业和医学的发明者。
他的形象勤劳坚韧，充满了责任感和使命感，他的神话寓意着人类对农业和医药的重视和发展。
二年级阳光评价卡怎么写
一、你是勤劳小帮手虽然你还不懂得家务的烦琐，但是你看得见爸爸妈妈忙碌的身影。
一旦看到大人拿起拖把扫帚，你会自觉的拿起小拖把、小抹布，这里拖拖，那里擦擦，和妈妈比比谁把我们的家打扫的更漂亮，一边还开心的分享劳动的喜悦，骄傲的说“我是勤劳的小帮手，哪里脏了擦哪里”。
帮奶奶洗手帕、切黄瓜、叠被子都是你乐衷的事情。
玩的满地都是的玩具在妈妈下令玩具要回家时你立马就会收拾的干干净净。
爸爸下班累了的时候，你会利索的跳上沙发，捏一捏揉一揉，攥起小拳头敲一敲，再献上甜甜的吻，爸爸立马会充满能量的从沙发上弹起。
汉修先生人物评价卡
汉修先生人物评价卡姓名：汉修先生性别：男年龄：40岁职业：历史学家、作家国籍：中国一、个人特点1. 渊博的学识：汉修先生是一位历史学家，对于中国古代历史有着深入的研究，他的学识渊博，对于历史事件、人物等有着精准的把握。
2. 卓越的写作能力：作为一位作家，汉修先生的文笔优美，文字流畅，他能够将复杂的历史事件以通俗易懂的方式呈现给读者，使得历史变得生动有趣。
3. 严谨的治学态度：汉修先生在历史研究中始终保持着严谨的态度，他注重历史事实的真实性和准确性，不偏不倚地呈现历史真相。
4. 强大的记忆力：由于对历史的热爱和专注，汉修先生拥有出色的记忆力，他能够准确地记住大量历史事件和相关人物的细节，这也成为他在写作和教学上的优势。
二、学术贡献1. 著作丰富：汉修先生出版了多部历史著作，其中包括《中国古代历史概论》、《名将传记》等，这些著作不仅在学术界产生了深远影响，也为广大读者提供了一扇了解历史的窗口。
2. 批判性思维：汉修先生在历史研究中持有批判性思维，他不仅对古代史书进行了批判性的分析，还对一些历史事件提出了新的观点和解读，这些观点引起了学界的关注和讨论。
3. 教育贡献：汉修先生在教学上注重启发学生的思维，他鼓励学生积极思考历史问题，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
他的教学风格深受学生喜爱，并且在学术界享有良好声誉。
三、影响力和社会贡献1. 学术影响力：汉修先生的学术研究和著作在学界产生了广泛的影响力，他的观点和理论被广泛引用和探讨，对于中国历史研究产生了积极的影响。
2. 文化传承：作为一位历史学家和作家，汉修先生致力于传承和弘扬中国传统文化，他的著作为人们了解中国古代文化、思想和历史提供了重要参考。
3. 社会贡献：汉修先生积极参与公益活动，他通过讲座、讲述历史故事等方式向公众普及历史知识，提高了社会大众的历史素养。
他的努力为社会传播了正确的历史观和文化价值观。
四、未来展望1. 继续研究和写作：汉修先生表示将继续致力于历史研究和写作，他计划出版更多优秀的历史著作，为读者提供更多有价值的历史知识。
评语卡幼儿园
卡幼儿园的师资力量雄厚，老师们大多具有丰富的教学经验和爱心，能够很好地引导孩子们学习和成长。园长和老师们都非常耐心细致地对待每一个孩子，对孩子们的身心发展非常有益。
三、教学环境
卡幼儿园的教学环境非常好，园内绿树成荫，空气清新，还有大片的草坪供孩子们活动。园内有各种各样的玩具和教具供孩子们使用，非常适合孩子们的学习和活动。
四、教学设施
卡幼儿园的教学设施齐全，有各种教学用具、图书、玩具等。教室宽敞明亮，桌椅整齐，还有各种游戏设施供孩子们玩耍。园内配备Байду номын сангаас专业的游戏设施和健身器材，满足了孩子们的各种活动需求。
五、安全保障
卡幼儿园非常重视孩子们的安全保障，园内设有专门的安全保卫人员负责孩子们的安全。园内还安装有监控设备，确保每个角落都能被监控到，保障孩子们的安全。
评语卡幼儿园
卡幼儿园是我孩子入学后的第一所幼儿园，我对这个幼儿园的评价是非常满意的。以下将从教学质量、师资力量、教学环境、教学设施、安全保障以及课外活动六个方面来详细评价卡幼儿园。
一、教学质量
卡幼儿园的教学质量非常高，老师们对孩子们的学习非常用心。幼儿园注重启发教育，注重培养孩子们的自主学习能力和创造能力。幼儿园每周安排一次音乐舞蹈课，一次美术课，孩子们在其中得到了很好的锻炼和培养。
六、课外活动
除了日常的学习之外，卡幼儿园还会组织一些有意义的课外活动，比如春游、夏令营、秋游等。这些活动都能够很好地帮助孩子们开阔眼界，增长见识，丰富了孩子们的课外生活。
总的来说，卡幼儿园给孩子们提供了一个良好的学习成长环境，注重启发教育，让孩子们在快乐中茁壮成长。我对卡幼儿园的教学质量、师资力量、教学环境、教学设施、安全保障和课外活动都非常满意，相信孩子在这里会有一个美好的成长过程。
一年级学生艺术素养及劳动素质评价卡努力目标
一年级学生艺术素养及劳动素质评价卡努力目标
一、一年级学生艺术素养及劳动素质评价：
1、你的书画作品在百年校庆艺术展中获得了金奖，这与你平时的努力是分不开的。
这学期你的进步很大，写字本上，经常的三颗星；课堂上，你的小手常常举起；最值得称赞的，是改掉了上学迟到的坏习惯。
2、你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出援助之手，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。
作为课代表，你是老师得力的助手，能够做到尽职尽责。
二、努力目标：通过技术实践活动，丰富自己的劳动体验，形成对劳动的初步认识。
培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的晶质，形成良好的劳动习惯。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对本岗位的业务知识了解得全面充分， 12-20 进取心强 业务学习 (20) 对本岗位业务知识有大体了解，安于现 有水平 对本岗位业务知识大部分不了解，不求 上进 从不请假和迟到早退 出勤情况 (20) 偶尔有请假或迟到早退现象，但有正当 理由 请假或迟到早退较多 为人正直，关心集体，与人合作愉快 待人不诚，缺乏团队意识，与人相处常 有摩擦 5-12 0-5 12-20 5-12 0-5 5-10 0-5
品德素养 (10)
被评价人取得的成绩和存在的不足及本人意见
成绩:
第一季度
不足:
本人意见:
成绩:
第二季度
不足:
本人意见:
成绩:
第三季度
不足:
本人意见:
成绩:
第四季度
不足:
本人意见:
评价人:
职工)
评价得分
四 季 度
见
ห้องสมุดไป่ตู้
物业管理二公司职工综合评价卡(一般职工)
姓名: 评价得分 单位: 东湖物业一分公司 岗位(工种): 标 准 分 20-30 10-20 0-10 一 季 度 二 季 度 三 季 度
评价项目
评价标准
能优质高效的完成各项工作 工作质量 工作中偶尔有小错误，但能主动改正 (30) 经常犯错，工作不细心
能积极主动的完成各项工作，准确执行 12-20 上级指示精神 工作态度 (20) 基本上能完成本职工作，遵守上级指示 精神 不能胜任本职工作，存在等、推、靠现 象，不服从上级管理 5-12 0-5