我的星卡故事
我的争星卡故事
我的争星卡故事1.尊敬的老师！2.亲爱的同学！合：大家好！4.我们学校有一套星卡激励机制，绿卡和红星卡都是奖励，黄心卡是警告。
1.我们表现的好的时候，可以获得一张绿星卡，表现得更好的时候，一次也能获得多张绿卡。
2.十张绿卡可以换一张红星卡。
3.得卡数量，直接影响期末评比星级少年的级别，所以每一位同学为了荣誉，都会争取获得更多的绿星卡和红星卡。
4.那么我们怎么做才能得到星卡呢？我先来请吴雨泽说一说，他是怎么做的？吴：我们应该如何争取红星卡和绿星卡呢？今天就我来告诉你吧！课堂上认真听讲，老师提出的问题应及时举手回答。
遵守学校的小学生守则，见到老师主动打招呼，不早到、迟到校，不和同学打架、吵架，在同学困难时，要及时帮助。
在学校里见到纸要主动捡起。
在班里见到自己位子上有纸要捡起，别的同学位子上有纸要提醒。
如果能做到以上三条，那么到期末，你会发现：哇！我怎么会有那么多张绿星卡和红星卡！好啦，我的分享结束了！祝你多得绿星卡！1.吴雨泽讲的多好呀！掌声送给他！我们再听一听李简同学的做法，掌声欢迎。
李简：自从我们学校实行了争卡评价活动，同学们争卡的劲头十足，当然我也不例外，每当我数着抽屉哩的绿卡，心里就美滋滋的，你别小看这一张张小小的绿卡，它们可都是来之不易呀！作业干净，字体工整我得到了绿卡，上课专心听讲我得到了绿卡，最让我感到欣慰的是因为暑假作业优秀得到的三张绿卡。
上星期六我校开展红领巾跳蚤市场，我一大早怀着激动又期待的心情来到学校，帮老师摆货，，贴价签，那天收获可真不小，这次活动很有意义！我又获得三张绿卡，双手接过三张绿卡，紧紧地拿着它们坐在位上，看着自己争来的绿星卡，心中甜滋滋的，这些绿卡好像也在说：“你真棒”！“辛勤的汗水洒在沃土里，才能培育出成功的果实”。
抚摸着一张张绿卡，其中凝聚了多少辛勤的汗水啊！在争卡的过程中，我懂得了要养成好的学习、生活习惯，要有好的品质，要有爱心。
只要努力和坚持，就能摘到成功的果实！1.在争星卡的过程中，我们一点点养成了好的学习和生活习惯。
我的小宇宙的星系之旅
在一个宁静的夜晚，我躺在床上，仰望着窗外璀璨的星空。
星星们一闪一闪的，仿佛在向我诉说着宇宙的奥秘。
渐渐地，我的眼皮越来越沉，不知不觉地进入了梦乡。
在梦中，我发现自己置身于一个神秘的小宇宙中。
这个小宇宙里有无数个星系，每个星系都有自己独特的风景和故事。
我迫不及待地开始了我的星系之旅。
我首先来到了一个美丽的星系，这里到处都是五颜六色的星球。
有的星球像巨大的蓝宝石，散发着迷人的光芒；有的星球像火红的太阳，充满了活力和热情。
我在这些星球之间穿梭，感受着它们的神奇和美丽。
接着，我来到了一个充满智慧的星系。
这里的星球上居住着许多聪明的生物，他们有着先进的科技和文化。
我和他们交流，学习他们的知识和经验。
他们告诉我，宇宙是一个充满无限可能的地方，只要我们勇于探索，就能发现更多的奇迹。
然后，我来到了一个充满爱的星系。
这里的星球上到处都是温暖和关爱。
人们相互帮助，共同创造美好的生活。
我被他们的爱所感动，也加入了他们的行列，为这个星系带来更多的温暖和幸福。
在我的星系之旅中，我还遇到了许多困难和挑战。
有时候，我会迷失方向，不知道该往哪里走；有时候，我会遇到危险，需要勇敢地面对。
但是，我从来没有放弃过，因为我知道，只要我坚持下去，就一定能够克服困难，实现我的梦想。
最后，我来到了一个神秘的星系。
这里有一个巨大的黑洞，它散发着强大的引力，让人望而生畏。
我不知道这个黑洞里面有什么，但是我的好奇心驱使我想要去探索一下。
我小心翼翼地靠近黑洞，感受着它的强大引力。
就在我快要被黑洞吸进去的时候，我突然发现了一个秘密。
原来，这个黑洞是一个通往另一个宇宙的通道。
我毫不犹豫地跳进了黑洞，开始了我的新的冒险。
当我醒来的时候，太阳已经升起来了。
我回忆着我的星系之旅，心中充满了感慨。
这次旅行让我明白了，宇宙是一个充满无限可能的地方，我们应该勇敢地去探索，去发现更多的奇迹。
同时，我也明白了，爱和勇气是我们前进的动力，只要我们心中充满爱和勇气，就一定能够克服困难，实现我们的梦想。
适合一年级阅读阶梯夺星卡的内容
适合一年级阅读阶梯夺星卡的内容
一年级的孩子在阅读阶梯夺星卡时，最好选择适合他们阅读水平和兴趣爱好的内容。
以下是一些建议：
1. 图画书：图画书是一年级孩子的最爱，因为它们有丰富的图像和简单的文字，可以帮助孩子更好地理解故事情节。
2. 简短故事：选择一些简短而有趣的故事，内容简单易懂，适合一年级孩子的阅读能力。
3. 动物故事：许多孩子都喜欢动物，选择一些以动物为主题的故事，可以激发孩子的兴趣和好奇心。
4. 有趣的情节：选择一些有趣的情节和有趣的角色，可以吸引孩子的注意力，让他们更愿意主动去阅读。
5. 互动性强的书籍：选择一些有互动性的书籍，比如弹出书、翻翻书等，可以让孩子更加投入到阅读中。
总的来说，一年级阅读阶梯夺星卡的内容应该简单易懂，有趣味性，能够吸引孩子的注意力，帮助他们建立阅读的习惯和兴趣。
四年级作文 第一张文明卡(我与一卡双星的故事)
四年级作文第一张文明卡（我与一卡双星的故事）在我们学校，每个同学都会把一些绿色的，蓝色的，橙色的小卡片，当成珍藏的宝贝。
这些宝贝其实就是我们学校的“一卡双星”，绿色的是文明卡，蓝色的是学习星，橙色的是才艺星......一张张卡片如同一幅幅美丽的画卷，记录着我们童年里的美好记忆！我也有很多这样的卡片，每一张卡片都是一段难以忘怀的往事，深深地刻在我的心中，每一张卡片都充满着神奇的力量，激励着我不断努力，不断前行。
一直到现在，我都能清晰地回忆出第一次得到文明卡时的情景：那时我上二年级，还是学校足球队的一员。
一场酣畅淋漓的足球赛结束后，望着绿茵茵的大操场上满地狼藉，王宇教练皱紧了眉头问谁愿意把操场上的垃圾清理干净？我想反正这是一件举手之劳的事情，于是就毫不犹豫，自告奋勇的把手举了起来，同时举手的还有其他四个同学，剩下的同学怕劳动，就都溜到了操场的另一边。
经过一番齐心协力，我们五个举手的同学很快就把刚才还乱糟糟的操场打扫的干干净净。
望着整洁干净的大操场，王宇教练会心的笑了，同时做出了一个令人意外的决定：刚才自愿打扫操场的同学每人奖励一张文明卡！获得文明卡的我们五个人，顿时高兴的欢呼着跳了起来，要知道一张文明卡对我们是多么的重要，日常学习中的20个小印章奖励才可以换来一张文明卡，而现在因为我们做的一件微乎其微的好事就轻而易举的得到了，这真是太让人开心了。
也正是这张文明卡，让我们懂得了，哪怕是微不足道的好事，都值得去做。
学校勤文堂的墙上有这样一句话：随手捡起的一片纸屑，净化的是你的精神。
看似举手之劳，微乎其微的小事，你去做了，就像是在一个人的心中种下了一颗美丽的种子，她也一定会开出美丽的花朵儿，结出丰收的果实。
这张意外获得的文明卡，就是这样一颗种子，牢牢地种在了我们心中，并且生根发芽，开出了更多更美的花儿：蓝色的花儿是学习星，激励着我们努力学习，不断前进；橙色的花是才艺星，激励着我们在赛场上更加敢拼，敢挣，为学校取得更多的荣誉；绿色的花儿是文明卡，激励着我们更加讲究卫生，爱护环境；还有红色的健康星花，粉色的责任星花，青色的实践星花也早已在我们的心底开成了五彩缤纷的大花园。
五年级下册作文我的星星故事
五年级下册作文我的星星故事
星星，好亮，好闪，就像我眼里的泪珠。
那是五岁的时候，我捏着爸爸的大腿，仰着头瞧着夜空，天上有很多星星，它们像俏皮的小孩子，眨着眼睛，好像在和我玩捉迷藏的游戏。
爸爸说，星星是远方的灯塔，照亮了迷路的人。
后来，我上了小学，去学了许多知识，我明白了星星是不发光的恒星，它们离我们很远。
但我依然喜欢看星星。
每天晚上，我都会偷偷地回到阳台上，仰望星空，想象着星星的故事。
它们在宇宙中飘浮着，也许是在开派对，肯定在互相追逐，也许是在讲叙着神奇的传说……
星星，就像我的梦想，我总是希望它们能够闪闪发光，透出希望。
有一天，我注意到一颗划过夜空的流星，它拖着长长的尾巴，像一条银色的河流。
我许了个愿望，希望我的梦想能够实现。
星星，是我永远的朋友，它们陪伴着我成长，也让我快乐和充满希望。
有一天，我也要像星星一样，闪耀光芒，照亮世界。
我得了一星卡叙事作文
我得了一星卡叙事作文
我几乎很少得到表扬，一次表扬就能让我开心半天。
其中最令我惊喜，最让我难忘的是在四年级时的那一次。
那时学校里在开展争一星卡活动。
为了得到一星卡，每件事情我都尽力而为，希望能得到老师的注意。
因此当老师第一次给我们发一星卡时，我满怀信心。
可这次出乎意料，我没有得到，但我心里还是默默地对自己说没关系，这次我没拿到，还有下次，别灰心。
是的，我是照着做了，而且我觉得很满意。
每当老师说完同学的名字，让他来拿一星卡时，我心里就充满希望地想：还有下一张，下一张一定是我的！可我迎来的却是一次次失败，我有点动摇了。
就在那节语文课时，老师拿出一星卡对全班同学说：“这次想把这张一星卡奖给一个同学。
”“这次不可能是我！”我心里做了一个肯定的应答。
突然老师用洪亮的嗓子唤醒了我那颗已经绝望的.心，只听见“李洁”这俩字从同学们的耳边传过。
我光荣地站了起来，接过那张闪闪发光的一星卡，心里觉得甜滋滋的，说不出有多么高兴。
当我坐到座位上时，老师还说：“李洁的字写得很不错，值得我们向她学习……”老师那亲切的话语，让我觉得自己得到的不仅仅是一张一星卡。
我的努力终于得到了回报。
【我得了一星卡叙事作文】相关文章：
1.我得到了信任的叙事作文
2.我得到了教训叙事作文
3.我得到了成功叙事作文
4.看市民卡解决市民卡叙事作文
5.开学第一星期的作文
6.开学一星期的作文
7.开学一星期作文
8.我得帮助她作文。
小猫种鱼的故事 小猫种鱼 - 儿童睡前故事(优秀5篇)
小猫种鱼的故事小猫种鱼-儿童睡前故事(优秀5篇)树上能长出鱼吗？小猫就种了一颗鱼树，那么这颗树是真的能长出鱼吗？下面我们就来看看儿童睡前故事-小猫种鱼树吧！熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，本文是作者编辑给家人们整理的小猫种鱼-儿童睡前故事【优秀5篇】，欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。
小猫和珍珠篇一从前有一只小猫名字叫星卡，它天生非常的活泼，也很灵巧。
可是它却没有什么好朋友，因为它非常的爱哭。
所以伙伴们都不愿意理它了。
它觉得很孤独，也很寂寞。
小猫星卡马上就要上学堂去了，它兴奋极了，因为这样它就可以交到许多的好朋友了。
来到学校以后，小猫星卡发现学校里的老师们特别的严格，这里的环境真的是非常的压抑，小猫不喜欢这儿的环境。
学本领的时候也没有好好的学习，于是它的本领学得不怎么样。
老师很生气觉得小猫笨极了，爸爸妈妈也因此很生小猫的气。
小猫星卡于是感到了非常的伤心和难过。
它的心在默默的流泪。
从此以后，它天天低着头走路，希望能有好运，说不定哪天能意外的捡到一分财宝，然后去换很多的粮食。
这样它就可以离家出走了。
再也不用受老师和爸爸妈妈的气了。
有一天，小猫星卡像往常一样在森林里低着头幽幽地漫步，忽然看见地上有一个亮晶晶的东西，它走上前去一看，惊喜地发现是地上有一颗明亮的珍珠，这颗珍珠非常的漂亮，还闪着光。
小猫星卡心里非常高兴，因为珍珠可是价值不菲的，如果它有了这一颗珍珠，就可以实现心中的愿望了。
它正在心里暗自高兴，身边忽然有一个说话的声音。
“对不起，这颗珍珠是我的，能不能还给我呀。
”小猫星卡顺着声音，抬起头来一看，原来是一只美丽小花鹿，小猫星卡愣了一下，对小鹿说：“你是谁呀，这颗珍珠是我捡到的就该是我的呀。
”小鹿听了着急了伤心地说：“可是，这是我妈妈送我的生日礼物呀，如果你不还给我，我就没有妈妈的纪念物了。
”小猫星卡有点心软了就把珍珠交还给了小鹿，失望地说：“还给你吧，以后不要再弄丢了。
”小鹿笑了，对小猫星卡说：“小猫你真好，谢谢你。
儿童睡前故事 神奇的星际之旅
儿童睡前故事神奇的星际之旅儿童睡前故事—神奇的星际之旅深夜，星空下弥漫着沉静的夜幕，小男孩亚历克斯望着窗外闪烁的星星，渐渐进入了梦乡。
而在他的梦中，一场神奇的星际之旅即将开始……第一章：旅程的开始亚历克斯醒来后发现自己置身于一个奇妙的太空船中，周围是华丽的星系和流动的彩色空间。
他发现自己并不感到惊慌，因为他知道这一切不过是他奇幻旅程的一部分。
他的船员是一只聪明可爱的宇航员狗，名叫阿泰斯。
第二章：与外星生物的对话亚历克斯和阿泰斯开始了他们的冒险之旅。
他们来到了一个陌生的行星，那里住着一群友好的外星人。
这些外星人有着五颜六色的身体和绚丽的羽毛。
亚历克斯通过一种神奇的翻译器与他们进行对话，他们分享了各自的文化和生活习惯，互相学习了对方的语言和技能。
第三章：拯救星球的任务亚历克斯得知这个外星世界正面临着巨大的困境，一颗比他们的太阳还要亮的巨大彗星即将撞击这个星球。
亚历克斯决定帮助他们解决这个危机。
他设计了一个计划，利用他的航天知识和阿泰斯的智慧，拯救了这个星球。
第四章：回到地球当亚历克斯成功地将彗星引爆在星际空间后，他和阿泰斯受到了全体外星人的赞扬和感激。
在他们离开时，外星人送给了亚历克斯一个神秘的奖品。
亚历克斯带着满心欢喜和感激的心情，搭乘太空船返回了地球。
第五章：梦中的奇幻世界当亚历克斯醒来时，发现自己躺在温暖的床上。
他看到窗外的星星和银河仍然璀璨夺目，意识到之前的一切不过是他美妙梦境的一部分。
然而，他留在心中的奇幻旅程和从中学到的友谊与智慧将会伴随着他一生。
结语：这个神奇的星际之旅不仅为亚历克斯带来了无尽的惊喜和乐趣，也展示了友谊和团队合作的重要性。
亚历克斯通过与外星人的交流和合作，不仅解决了危机，还结交了一生的好友。
这个故事提醒着我们，无论是在地球上还是在星际空间，友谊和团队合作都是解决问题的关键所在。
愿每个孩子都能在睡前遨游于梦幻星空中，发现无尽的奇迹和智慧。
希望这个儿童睡前故事能够带给他们一个美好的梦境，让他们带着满心的欢愉进入甜蜜的梦乡。
星卡的故事
星卡的故事建设小学吕愉洁有一天数学课一上完，小刘马上跑到我身边，把一样东西塞到我口袋里，红着脸巴望着我说：老师，到办公室再看。
这么神秘！回来一看：哟！一个巧克力水果冻。
上学期我接任五年级数学，发现小刘每节课都十分忧郁恐惧地端坐着，我尝试着问了她一个很简单的问题，那声音没有谁能听见。
她的状态和周围同学兴致勃勃争先抢着发言的气氛对比鲜明。
原来小刘很努力很想学好，但是一学期没有几次能及格，是同学心目中的差生，他极度自卑。
学怕了！我该如何改变小刘的状况呢？我们手中不就有一大法宝吗？我要好好发挥努力卡的激励作用。
我有意突出学习过程的评价。
每个单元评价一次。
作业本每次作业书写5分制，正确5分制。
课堂学习积极得五角星，每单元的综合研究性作业得五角星，自主作业得五角星等全部相加，制成全班的每单元勤奋学习排行榜。
全班38位同学前20名都能获得绿星卡。
孩子们很重视，从而也重视自己每天的课堂学习和作业完成的质量。
小刘虽然学得很吃力成绩也不理想，但是每次老师布置的任务在她父母的帮助下，完成的质量丝毫不比成绩优秀的孩子差。
每次作业反馈，我首先表扬按时认真完成的同学，小刘常常得到老师的表扬，得到努力卡。
一单元结束勤奋学习排行榜上，小刘等部分学习困难的孩子虽然测试成绩不佳，但是星星数并不落后。
这部分同学在完成作业和学习兴趣上慢慢有了提高。
除了学校统一的作业本，班上每位同学都实施了一学期的自主作业。
自主作业的方法是：每单元学习时，除了完成作业本和口算本，可以自选复习性或预习性的练习，也可以是课外感兴趣的思维训练。
一周检查一次，一篇获一个五角星。
每单元的自主作业星星总数纳入星卡评价。
我只想用这种方法告诉孩子们：真正聪明的人并不多，大多数都是智力平平。
掌握好课本中的知识技能，靠的不是超强的智力而是认真勤奋的态度。
的确，很多勤奋认真的孩子在自主作业这一块远远领先。
别人一单元自主作业获得十颗星，他们常常是三四十颗。
而这些孩子的成绩也快速提高，单元星星总评价时脱颖而出。
《我的集卡故事》作文
《我的集卡故事》
嘿，咱就说说我这集卡的那些事儿吧。
不知道啥时候起，我就迷上了集卡。
一开始吧，就是看到同学们都在集，我也就跟着凑个热闹。
可这一凑，嘿，就上了瘾了。
有一回啊，我为了一张特别难集的卡，那可真是费了老大的劲。
那张卡是整个系列里最稀有的，好多人都没有。
我就到处打听，看看谁有这张卡。
后来听说有个小卖部可能会出这张卡，我一下课就往那跑。
到了小卖部，我眼睛都快瞪出来了，在那一堆卡片里翻啊翻。
翻了半天，啥也没找到。
我那个失望啊，“哎呀，这咋没有呢？”可我不甘心，又去问老板。
老板说他也不确定啥时候会有这张卡。
没办法，我只能天天来看看。
从那以后，我每天都盼着能在小卖部里找到那张卡。
一有时间就往那跑，弄得老板都认识我了。
有一次，老板看我这么执着，就说：“小伙子，你这么想要这张卡啊？”我使劲点点头，“那可是我最想要的卡了。
”
终于有一天，我像往常一样去小卖部。
一进去，我就感觉有点不一样。
我赶紧冲到卡片那堆里，翻了几下，哇，那张我梦寐以求的卡就在那儿。
我高兴得差点跳起来，“哈哈，终于找到了。
”
集卡的过程虽然有时候挺累人的，但是每次找到一张自己想要的卡，那种喜悦感就别提了。
现在我的集卡册越来越厚了，看着那些花花绿绿的卡片，我心里可美了。
以后啊，我肯定还会继续集卡，享受
这其中的乐趣。
高中生国旗下的演讲稿(9篇)
高中生国旗下的演讲稿（9篇）高中生国旗下的演讲稿（9篇）高中生国旗下的演讲稿篇1 良好的开端，成功的伙伴尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好!今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起，一个充满希望的新学期开始了。
在这里我首先祝愿全体师生在新学期里取得更大的进步。
过去一个学期记录着每一个老师和同学的辛勤，蕴含着我们集体的智慧。
良好的开端是成功的伙伴，新的辉煌和成就需要全校师生抖擞精神，以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。
老师们，让我们继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风;认清教育改革的深入发展对我们提出的新要求，自觉学习现代教育理论，更新观念，积极探索教学改革，提高教学效率。
同时加强自身道德修养，提升思想境界，以高尚的师德实践为人师表、身正为范的教育诺言，以纯洁的心灵塑造祖国花朵的灵魂，以健康的人格魅力带动学生的品格养成，从而营造和谐健康，洋溢着人文色彩的人际氛围，努力实践教育促进人的发展的崇高目标。
同学们，作为莘莘学子，你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光，从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。
当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争，如果不接受良好的教育，没有丰富的知识，就难以在未来的高科技社会中立足，更谈不上报答父母，奉献社会了。
所以你们要端正学习态度，积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造，为进一步提高学习成绩而努力。
还有，你们要继续发扬遵规守纪的良好习惯，严格遵守《小学生日常行为规范》和学校的管理制度，加强责任感，不断规范自身的言行，学会做人，学会合作，及早成为一名具有品格高尚、人格健全、志向远大的优秀学生。
德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。
在这万物复苏、草长莺飞的阳春二月，我们播下希望的种子。
希望是青树绿叶上闪光的露珠，希望是地平线上四射的阳光。
星球小故事
星球小故事
《星球小故事》
嘿，你们知道吗？我曾经经历过一场超有趣的星球冒险呢！
那是在一个阳光超级明媚的日子里，我和我的好朋友阿华、阿伟相约一起去探索附近那个神秘的星球。
我们仨带着满满的好奇心和一堆装备就出发啦。
到了那个星球，哇哦，简直和我们想象的完全不一样。
那里的地面坑坑洼洼的，就像月球表面似的。
阿华这家伙还特别调皮，走两步就蹦一下，说要体验下“太空漫步”，结果差点摔个大跟头，把我和阿伟笑得不行。
“哎呀，你们别笑啦！”阿华嘟囔着。
我们继续往前走，突然发现前面有个奇奇怪怪的洞穴，阿伟胆子大，第一个就冲进去了。
“嘿，等等我们呀！”我喊着。
进去之后，里面黑乎乎的，阿华赶紧打开手电筒，然后我们就看到洞壁上好像有一些奇怪的图案。
“这是啥呀？”阿华凑近了瞧。
“不知道呢，感觉好神秘呀。
”我也凑过去。
这时候阿伟突然说：“哎呀，不会有什么怪物吧！”他这一喊，把我们俩都吓了一跳。
“你别吓唬人！”我拍了他一下。
我们在洞穴里探索了好久，也没发现什么特别的东西，最后只好出来了。
出来后，我们又在星球上逛了逛，看到了好多奇奇怪怪的植物，有的长得像蘑菇，有的像仙人掌，但颜色都特别鲜艳。
“这要是能带回家种就好了。
”阿华说。
“别瞎想啦，我们可带不走。
”阿伟笑着说。
不知不觉，天就快黑了，我们也该回去啦。
“这次的星球冒险真好玩呀！”我开心地说。
“没错没错，下次我们再来！”阿华和阿伟也齐声应和。
嘿嘿，这就是我的星球小故事啦，是不是很有趣呢？下次有机会，我还要去更多的星球探索呢！。
五年级作文我的积卡故事
五年级作文我的积卡故事【篇一】我是一个小学生，今年十一岁了。
个子不高，很瘦。
长方形的脸上架着一副眼镜。
我最喜欢集卡，恨不得把天下所有的大卡小卡都放到我的口袋里。
现在我已经有上千张卡了，有火影忍者、游戏王、神奇宝贝、七龙珠……我还很调皮，有一次，我闲着无聊就在屋里四处走动，忽然，我想起了我家鱼缸里的金鱼。
于是我拿起“手枪”瞄准里面最大的那一条，“砰”的一声那条鱼就被我杀死了。
事后，妈妈问起了这件事，我说不是我干的，妈妈看了看我说:“真的吗？”“不信你去问问其它的鱼?”我反问道。
我很喜欢数学，每次学校组织数学竞赛都有我。
每次遇到难题，我总是要认真思考，如果还想不出来，就去问爸爸。
记得有一次，一道数学题难倒了班上所有的同学，只有我没有被难住，老师还表扬了我。
这就是我，一个聪明又调皮的小学生。
【篇二】上学之后，我们总共玩过两种卡，一种是“三国卡”，另一种是“植物大战僵尸卡”。
我们还带过许多玩具，比如“愤怒的小鸟”。
不过，我们把这些东西带到学校总是偷偷摸摸的，生怕被老师没收。
当同学们玩起电脑游戏“植物大战僵尸”时，游戏卡又风靡起来了，大家几乎就是人手一叠。
不过，好景不长，这种卡自从有人在上课时玩过后，就被明令禁止了。
虽然这样，但我们私底下还是在玩卡，只不过谨慎了许多。
因为在学校里有着一双双同学们的“鹰眼”盯着大家的一举一动。
我想象着把卡集齐后的成就感，这感觉真是太妙了！但我又不得不步步小心，生怕卡被没收。
我们进行卡片交易的地点很隐秘，比如厕所里、花丛中等等。
下课时，我总是轻声叫上一个同学，再用手往抽屉里一伸，往裤袋里一插，一路小跑到厕所里，开始神不知鬼不觉的“秘密交易”。
我们就算已经到了厕所里面，也时刻保持警惕，一有人进来，立马就把卡片塞进两个裤袋，装出一副无所事事的样子，然后就走人。
当然，如果交易没成功，我们还会再故伎重施，继续交易。
如果专门打小报告的同学走出去了，我们就高兴极了。
但是，我们表面上还要装出一副愁眉苦脸的样子，像是认为没同学管了，让那些有卡的人得逞了，而实际上，得逞的就是我们。
儿童睡前故事 幸福星空中的星光冒险
儿童睡前故事幸福星空中的星光冒险从前，在一个遥远神奇的星球上，有一个幸福星空。
这个星球上住着一群快乐的小星星，他们每晚都在星空中闪烁，给人们带来美好的梦境和祝福。
其中有一颗小星星叫小米，他非常勇敢和好奇。
有一天晚上，小米看见了一个闪烁着五彩斑斓光芒的神秘星星。
这颗星光非常特别，小米和它立刻产生了一种奇妙的联系。
星光向小米传达了一个信息：“小米，我需要你的帮助。
我的名字是彩虹星，我因为迷路了而无法回到我所属的星座。
能否借你的力量，带我回家？”小米听到这个请求后，毫不犹豫地答应了。
于是，小米和彩虹星踏上了星际旅程。
他们穿过银河，经过了许多奇妙的星球。
第一站是气泡星球，在那里，小米和彩虹星遇到了小云朵和蓝精灵，他们用魔法制造了许多漂亮的气泡。
小米和彩虹星驻足欣赏，感叹不已。
小云朵告诉他们，气泡星球上的每一个气泡都是一个小小的愿望，只要许下心愿，就会在星空中成为真实。
小米和彩虹星立刻许下了让彩虹星回家的愿望。
接下来，他们来到了音乐星球。
那里充满了美妙的音符，小米和彩虹星听到了最动听的音乐。
他们追随着音符的旋律，来到了音符树下。
音符树上的小鸟们为他们表演了一场精彩的音乐会，小米和彩虹星不禁齐声赞叹。
他们感受到了音乐的力量和魅力，决心让彩虹星的回家之路充满美妙的旋律。
继续旅程，小米和彩虹星来到了智慧星球。
那里住着睿智的智慧精灵，他们致力于传播知识和智慧。
小米和彩虹星向智慧精灵请教如何让彩虹星回到家乡。
智慧精灵告诉他们，要找到传送门，彩虹星就能够穿越空间回到家。
他们懂得了智慧和知识的重要性，明白只有不断学习和探索，才能突破困难，实现目标。
最后，小米和彩虹星来到了回家的传送门。
小米帮助彩虹星穿越传送门，彩虹星终于回到了自己的星座。
它感激地对小米说：“谢谢你，小米，因为有你的帮助，我才能回到家。
你是一颗勇敢而有爱心的星星，我为你而骄傲。
” 小米脸上露出了灿烂的笑容，他很高兴自己能够帮助到彩虹星，并从中学到了很多。
我和绿星卡的故事-写事作文
我和绿星卡的故事-写事作文
“辛勤的汗水洒在沃土里，才能培育出成功的果实。
’是”绿星卡’让我明白了这句话的真正含义。
在三年级的时候，我和绿星卡之间发生了一段特殊的故事。
快期末考试了，我只有十几张绿星卡。
老师让大家上交绿星卡的时候，我脸上有点发烧，十分羞怯，生怕同学们嘲笑我，因为其他同学都有几十张呢。
终于熬到了上课时间，我的心才放松了一点。
老师说接下来的几天还可以继续换绿星卡，我又升起了一线希望。
回到家，我开始疯狂地找可换取绿星卡的东西。
口算题卡、字帖、练习题只要可以换绿星卡的我统统扒了出来，我开始想象可以换多少张绿星卡。
可是一打开书，我大失所望，因为我只写了三、四页。
怎么办?还换不换?算了，不换了。
刚有这个念头，眼前就浮现出一张张可爱的绿星卡在向我招手于是我心一横，补!我开始飞快地补写起来，一页,两页，三页我越写越多，越写越累，手痛得快要抬不起来了，这时我又想放弃了，可我耳边马上又响起同学们的笑声，有几个同学在起哄，还有同学说：”你真笨，我都五十多张了。
’我又继续奋战了。
我写完之后又让妈妈给我批改，然后自己又改错，好多知识我一下子记住了，上课时老师提出的问题我都能信心满满地回答了，以前不会做的题也迎刃而解了。
看来写题不仅可以得绿星卡，而且还能巩固知识。
在短短一个星期的时间里，我写的练习题又可以换取十几张绿星卡了，我高兴极了。
看来这真是只有付出辛勤的汗水，才能有
所收获。
“辛勤的汗水洒在沃土里，才能培育出成功的果实。
’我不就是付出了汗水，而得到了回报吗?。
我星卡故事小学作文
我星卡故事小学作文我的星卡故事，如同一条潺潺的小河。
每一朵浪花，都记录着每张星卡的来之不易。
虽然只是小小的一张卡，已成为了我校园生活中不可或缺的一部分，带给了我无尽的欢乐。
一张张红星卡、绿星卡是我最珍爱的宝贝，承载着我的努力与奋斗，带着我在成长的道路上奔向远方。
前段时间，我们学校召开了第六届“快乐体育节”大型运动活动。
我被挑选为“一分钟原地拍球”项目的一名参赛选手。
当选之后，我是既兴奋又忐忑。
回到家里，第一件事就是让妈妈带我去买了一个篮球并自己制订了一个训练计划。
从此，每天完成作业以后我就开始投入了训练。
刚开始的时候，我总是拍不好，还没拍多少下，一分钟的时间就过去了，而我呢，却已经累得满头大汗，气喘吁吁了。
唉！真让人沮丧，我甚至对参加比赛的决心都有些动摇了。
看到我这个样子，妈妈说：“遇到一点挫折就想当逃兵，只能说明你是个怯懦的人！世上哪有不付出辛劳就能收获的事情呢！相信只要你坚持下去好好练，就一定会大有提高的！”听了妈妈的话，又想起老师挑选我时那充满信赖的目光以及同学们对我热情的鼓励，我暗暗惭愧的同时又有了继续练下去的动力以及必胜的决心。
就这样，我一直坚持刻苦训练。
经过一段时间的努力，我的拍球技术有了很大的提高，我也越来越充满了信心。
比赛那天，我沉着冷静地去参赛，自我感觉发挥得很不错。
经过几天激烈的角逐，体育节落下了帷幕。
到了第二天，党老师高兴地告诉我，我得了全校第二名，并宣布要奖励我两张绿星卡，用来奖励我为班级争得了荣誉。
听到这个消息的我欣喜若狂，怀着激动的心情走向讲台，从老师手中接过两张绿星卡紧紧握在手中，四周顿时掌声雷动。
这可是我所得的最引以自豪的两张绿星卡了。
星卡，早已成为了我们的挚友，是我不断前进的动力，是激励我奋发向上的一位好“老师”；它时时刻刻记录着我所付出的汗水，陪伴着我快乐学习和成长！第 1 页共 1 页。
晚安,我的星星童话故事
晚安,我的星星童话故事(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--晚安,我的星星童话故事“今天，我要做一件好事，”狮大王说：“要把天上的星星分给大家。
”分星星？那真是太好啦！狮大王说：“分星星嘛，总该有个先后。
我当然第一个挑，接下来是老虎、黑熊、花豹，还有狼、狐狸、鹿……好吧，开始挑吧。
”这时候，狮大王听到了一个胆怯的声音：“我，我排在第几个”原来说话的是一只小老鼠。
虽然是谁也瞧不起的小老鼠，可他也想和大家一样，分到一颗属于自己的星星。
狮大王瞧了一眼小老鼠轻蔑地说：“你吗？排在最后，剩下的那颗没人要的星星，就是你的啦，哈哈。
”说着，狮大王为自己挑了一颗最大最亮的'星星。
接下来，老虎挑了第二亮的一颗，黑熊挑了第三亮的一颗，花豹那颗是第四亮……小老鼠一直在边上耐心地等着。
等大家都挑完了，果然剩下了一颗又暗又小，而且是在很边上的一颗星星。
“啊，那就是我的星星啦！你好，我是小儿童老鼠。
”小老鼠在心里对那颗小星星说。
“好啦，好啦！”狮大王说，“星星分完了。
以后，大家只许看自己的星星，不许偷看别人的星星！”大家都答应听狮大王的话。
就这样，小老鼠也有了一颗属于他自己的星星。
他很诚实，真的只看自己那颗星星，不偷看别人的。
其实，小老鼠根本也不想看别人的星星，因为他越来越喜欢自己的星星啦。
吃完晚饭，小老鼠就趴在窗口看他的星星。
就像聆听美妙的音乐一样，小老鼠静静地看，慢慢地想。
这是很快乐的。
当小老鼠去睡觉的时候，总要对星星说：“晚安，我的星星。
”这样天天看，小老鼠觉得他的星星好像一天比一天亮了。
“真高兴呀。
”小老鼠想，“今天我应该多吃一块番薯干庆祝庆祝。
”可是，发生了一件不幸的事。
有一天晚上，小老鼠忽然发现，他的星星一会亮，一会暗，忽闪得好厉害。
“哎呀，星星是不是病了”小老鼠很着急。
小老鼠去找狮大王：“狮大王，我的星星好像病啦！”“什么你的星星”狮大王莫名其妙。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的星卡故事敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是三1班的王梓晗，很高兴今天能站在这里跟大家分享我的星卡故事。
对于有些人来说，星卡可能只是一张普通的星卡，可对于我来说，这可是一张有“魔力”的星卡！它可以帮助我养成好习惯，改掉坏毛病。
记得一年级的时候，我午休习惯不好，总是翻来覆去睡不着，还喜欢跟旁边的同学讲悄悄话，那时总是与“加1”无缘。
后来，老师制定了午休规矩，如果能全周得到加1就可以得到一张苗苗卡。
那一周，我每天中午都要求自己闭上眼睛，不讲话，安静午休。
就这样，坚持了一周下来，我真的拿到了5个加1，并且得到了一张苗苗卡。
当我接到这张苗苗卡时，感觉特别的光荣，特别的开心。
并告诉自己，每天都要去努力争取得到星卡。
就这样，我慢慢养成了安静午休的好习惯。
到了二年级，星卡的种类也变多了，从单一的苗苗卡到多样的努力卡、好学卡等等，自强奖章也变得多彩了。
我也更加努力，去争取这份荣誉。
还记得今年的演讲节，在班级海选准备时我特别紧张，不相信自己，觉得自己的声音不好听。
一直到上台前我的心里都像揣着一只小鹿一样，七上八下的。
终于轮到我了，我上台将自己准备的稿子背了出来，中间还卡住了，下台后觉得自己准没戏了。
这时，老师公布了入选名单，竟然有我的名字。
老师还奖励我一张努力卡，并鼓励我勇气可嘉，能脱稿并较流利地完成了演讲。
看着这张努力卡，我更加有动力了，更加自信了。
从一年级到现在，我已经得到了十几张自强少年奖章了，而且我也变得更加自信、自律。
我相信，在这“魔力”星卡的鼓励下，我会变得越来越优秀！谢谢大家！我的分享完毕！我的星卡故事大家好，我是来自四（1）班的孙琳迪。
能够站在台上和大家分享我的星卡故事，我感到十分光荣。
我印象最深的一张努力卡的由来是这样的：在三年级的时候，我曾在班级里举办过才艺擂台赛的活动，深受同学喜爱，但万事开头难，在刚开始策划时，我并没有十足的信心能让同学们喜欢，可是在第一次举办圆满结束后，老师给我的那一张小小的努力卡深深的鼓励了我，让我有了继续举办下去的决心，于是在这小小的绿星卡的鼓励下，我成功地举办了好几次，同学们也都很积极，我还组建了一个“team”呢！有些人以为得到星卡很容易，其实并不是这样的，必须要通过自己努力，才能换来一张小小的绿星卡，而10张绿星卡可以换一张红星卡，三张红星卡可以换一张自强少年奖章，获得自强少年奖章的同学就相当于获得了“终极大奖”，还能跟校长合影、吃荣誉餐呢！这学期我们学校开设了义工课程，我很喜欢参与，因为可以用自己的力量做好事。
于是每当老师宣布有什么任务需要完成，我都会举手参与，平时我也会留意一下有哪些地方需要义工的帮忙。
十月份，我光荣地被评为优秀义工，老师给我颁发了一张努力卡。
每当我看着我的红星卡申请表，都会不由自主地回顾这10张星卡获得的经过。
有因为午休得5个加一而获得的努力卡，有因为学习成绩进步而获得的好学卡，也有因为积极参加活动而获得的活动卡……不知不觉，星卡陪伴了我这一路的成长，记录着我一点一滴的进步和取得的每一个小小的成绩。
这就是我和星卡的故事，这星卡虽然很小，但它一直鼓励着我，让我不断努力，不断进步，成为人见人爱的好少年！一张努力卡五1班王熙郡昊我是三年级才转过来的插班生。
来了之后才知道星卡评价体系，了解星卡分为努力卡、好学卡、班级卡、习惯卡、阅读节活动卡等等。
十张绿星卡换一张红星卡，三张红星卡换自强少年奖章。
我以此为动力，努力做最好的自己。
我清楚的记得，得到第一张努力卡的时候，那是三年级的一节数学课，数学老师问了一个问题，经过我几分钟的努力思考，终于做了出来，老师奖励了我一张小贴纸，接着几天，我认真听课，积极回答问题，最终得到了一张属于我的努力卡。
当时我高兴得一蹦三尺高，大声的叫到：“我有星卡啦！”还有一次经历，我连续一周打扫教室，负责管理卫生。
这一周我把教室打扫的一尘不染、干干净净，最终老师奖励了我一张努力卡。
我心中感慨万分，经过这几天的努力，每次都是汗流浃背，终于我的付出有了回报。
虽然这一张小小的努力卡不算什么，但它给了我无限前进的动力。
让我一点点地爱上学习，变得自律。
我喜欢星卡！我和努力卡的故事尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好,我是来自三3班的尹可，我要与大家分享我和努力卡的故事。
每当看见绿星卡时,我就想起许老师对我的鼓励。
那是我读二年级的时候，我的书写一点都不好看。
每当做作业,老师看了都头痛不已。
因为我的字太难看，导致我的书面也很难看。
妈妈建议我利用周末和暑假的时间去练字。
于是,我接受了妈妈的建议,决心要改变自己，有一天要写出漂亮、工整的字。
于是我利用周末的时间练字，当其他小朋友坐在空调房里享受时；当他们到处旅游、玩耍时；当他们在看电影时；我却端坐在书法室里，正认真地上书法课，一笔一画地练字就这样,一段时间过去了，我的字有很大的进步。
记得有一次，许老师看到写的字直夸我的书写有进步了，让大家向学习。
于是老师在全班的同学面前奖励我一张“努力卡”！听到许老师的表扬,我高兴极了。
虽然是一张小小的努力卡，却是我这一段时间以来的见证。
我把这张“努力卡”珍藏在我的星卡袋里！但是有时候当其他小朋友在小区里尽情地玩耍时,我也会忍不住想和他们一起去玩耍，不愿意练字。
可每当我去玩耍后，发现自己再次写作业时，我的作业书写又会变得不够工整、漂亮。
有一次许老师每次拿其他同学工整、美观的作业展示时，我的心里既羡慕又悔恨自己没有坚持练字。
那时我就暗暗下定决心：一定要不断努力，每天坚持练字认认真真地写好每一个字，拿到更多的绿星卡、红星卡、自强少年奖章。
如今，经过一年的努力，我的书写越来越好看了。
也因为这样我获得“自强好少年”的称号，我告诉你们，因为我的努力，我还和校长一起吃过午饭呢！今后我还要继续努力，期待下一次再和校长一起吃饭！感谢大家的聆听，我的分享到此结束！习惯卡的故事四4班李雅桐绿星卡在我小学期间是一样必不可少的东西，我获得过许多的星卡，每一张星卡对我来说都很重要，而我今天最想给大家分享的是我和习惯卡的故事。
在我一年级时，我还是一个淘气的小孩，不知道习惯表是干什么用的，就没有认真对待这张习惯表。
虽然我在习惯表上面填了自己需要努力的事项，但我并没有做好那些事项。
到发星卡的时间了，我没有拿到那张星卡。
因此我非常垂头丧气啊！老师不仅没有批评我还鼓励我说没关系的，只要你下次努力把习惯表上面的事项做好了就一定能拿到习惯卡的，我相信你！我暗暗下定决心，下次我一定要拿到习惯卡。
又到了填习惯表的时候，我把自己需要努力的事项全都填到了上面，非常认真的对待了上面的每一个字。
在我发现自己错误的时候，都会及时改正。
我还记得，我在填的其中一项中——安静午休。
说起来简单，做起来可就没那么简单了。
有一次别人在讲笑话，我听着她们嘻嘻哈哈的笑声，自己实在忍不住，但我还是下定了决心，我一定要拿到那张习惯卡。
于是我捂住耳朵躺在床上不理她们。
我还是控制不住自己的好奇心。
其实我真希望快点打铃，因为这样她们就不会继续讲笑话了，我也不用这样捂着耳朵了。
终于铃声响了，她们不再继续讲笑话啦！宿舍里顿时变得安静了，我躺在床上翻来覆去，想着自己填在习惯表上的事项全都忘得一干二净，直到老师进来提醒我们该睡午觉了，我这才想起习惯表上填的事项。
我赶紧不动了，安静的躺在床上，闭上眼睛，很快我就睡着了。
对了，下午我急忙跑去看我的宿舍加分表，我有点不相信自己的眼睛竟然是加一分我高兴的手舞足蹈。
在我的习惯表上还填了一项——上课不开小差。
上课铃响了！记得那是一节语文课，当时我妈给我买了新笔，我实在忍不住玩了起来，这时我感觉有人在盯着我，我转过身一看，原来老师一直盯着我，我赶紧放下手中的笔，认真的听起了课。
我实在经不起那支笔的诱惑，但为了拿到那张习惯卡。
我不再盯着那只笔，看着老师。
认真的听课，我想这样就应该不会想要开小差了。
我没有再继续开小差了，下课铃响了，老师向我走来，我心里非常害怕，我怕老师会批评我，可没想到老师竟然跟我说：“这节课你虽然开小差了，但是我看到你改正了，就是比以前要有进步，这是非常值得表扬的。
”这才松了口气，心里的石头终于落了下来。
到自我评价的时候。
那部分需要注意的事项都是好，只有一些事，事项是一般。
我评价完到这轮的小组成员评价了，没想到小组成员给我评的都是好。
到了发习惯卡那天。
我很是期待！想着自己能不能拿到习惯卡。
哈哈！真没想到老师竟然发给了我，习惯卡！这是我第一次拿到习惯卡，我感到无比的自豪！习惯卡，给我留下了非常深的印象。
让我懂得了，光用嘴说还不行，还要做出实际行动来！绿星卡使我成长张冠为使我从一个只能考到中游名次的人变成第一的人的东西是什么？我会毫不犹豫地说：“那当然是绿星卡啦，都靠它我才能得第一。
”一二三年级我只是个能考到中等的学生。
爸爸妈妈为此很苦恼，他们心想：怎么办？儿子成绩上不去，以后考不上好大学。
我那时并不努力，对学习也不上心，多亏那时爸爸给我讲了个故事，那个故事就是使我真正成长的转折点。
二年级的某一天，爸爸对我说：“儿子，我给你讲个故事吧。
”我说：“好。
”故事是：从前，有个小孩坏习惯很多，上课不认真，老师布置的作业也不及时完成，爸爸妈妈见他这样不思进取，不爱学习。
就想出一个激励他的方法：他们把儿子找来，拿出几种星卡说：“以后你一旦表现好了我就给你一张绿星卡。
十张绿星卡可以兑换一张红星卡，三张红星卡可以兑换一张自强少年奖章，而三张自强少年奖章可以兑换一份神秘大奖。
”小男孩听了，便立志要拿一份神秘大奖。
于是，小男孩从此勤奋好学，从原来的中等生变成了尖子生，大家都对他刮目相看。
一个学期过去了，他终于拿到了三张自强少年奖章，他拿着三张自强少年奖章找到爸爸，开心地问礼物是什么。
爸爸指着那一张张100分的试卷说:“礼物就是这些。
”故事讲到这里结束了。
我豁然开朗，恍然大悟，如醍醐灌顶。
于是我对爸爸说：“放心吧，我一定会努力学习，让你们为我而骄傲。
”从此，我更加努力学习，发奋图强，上课认真听讲，经常和同学探讨问题，有不懂的知识点向老师请教。
终于在五年级期中考试，取得了全班第一名。
我开心极了。
如果没有爸爸和星卡的激励，我想我不会有那么大的进步。