部编版五年级语文下册期末测试卷(三)含答案

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部编人教版五年级语文下册期末测试卷附答案

部编人教版五年级语文下册期末测试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。

xiāo huǐɡuī lǜsā jiāo zhuī zhújī xièfā shìlǐn lièjiǎo jiàn二、给下列加点字选择正确的读音。

妒忌．（jì jí）调．度（diào tiáo）拟．定（lǐ nǐ）停泊．（bó pō）秽．物（huì suì）侵．犯（qīn qīng）三、辨字组词。

遮（__________）株（__________）慈（__________）莲（__________）庶（__________）柱（__________）兹（__________）连（__________）四、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。

失（____）落（____）（____）（____）归赵夜（____）降（____）心（____）神（____）（____）（____）如生（____）耳（____）聋1.徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。

2.敌人被我军打得落花流水, （____________）。

3.演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。

五、选词填空。

交织编织(1)这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（_________）在我的耳际。

(2)妈妈今年冬天为我（_________）了一件新毛衣。

赞赏赞叹赞扬赞美(3)母亲搂着我，不住地（__________）。

(4)父亲一定会比母亲更加（__________）我这首精彩的诗。

(5)外国游人对詹天佑的巧妙设计（___________）不已。

六、按要求写句子。

1. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。

部编版语文五年级下册期末测试卷(含答案)

人教部编版五年级语文下册期末测试卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、看拼音写词语。

(8分)hóu long nán kān dùjìjuàn liàn( ) ( ) ( ) ( )chàn dǒu cíxiáng fànɡsìchén jì( ) ( ) ( ) ( )二、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。

(12分)1.下列加点字读音全部正确的一组是（）A．窈．窕(yáo) 揪．住(qiū) 船坞．(wù)B.稚．子（zì）晃．眼（huànɡ）点缀．（zhuì）C.腮．边（sāi）秉．性（bǐnɡ）瑞．士（ruì）D.倭．瓜（wō）燕．国（yàn）手绢．（zhuàn）2.下列各组词语中，有错别字的一项是（）A.张灯结彩万像更新七零八碎美不盛收B.赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙C.和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地D.万不得已能歌善舞行善积德两面三刀3．下列加点字的解释不正确的一项是( )A．童孙未解．供耕织。

(理解，懂得)B．五千仞．岳上摩天。

(长度单位)C．楚人有鬻．盾与矛者。

(买)D．未闻孔雀是夫子家禽．。

(鸟)4．对下面句子的修辞手法判断有误的一项是( )A．马也忘记了踢马房的挡板。

(拟人)B．你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！(拟人)C．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

(比喻)D．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(反问)5．[字形]按照汉字演变过程排序，下列排列错误的一项是( )6.下列句子中歇后语的运用有误的一项是（）A.服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。

部编版五年级语文下册期末测试题(三)(附答案)

期末测试部编版五年级语文下册期末测试题班次：姓名：得分：一、客观题（26分）（一）选择题（每小题2分，共20分）仔细听，认真想，完成1—2题。

1.被人们称为岁寒三友的是（）A.竹、松、兰B.竹、菊、梅C.松、竹、梅2.下列说法正确的是（）A.竹笋虽然味道鲜美，但吃了不利于消化。

B.新竹一般在夏天萌芽。

C.竹子的品格体现了中华民族自强不息、不屈不挠的精神。

3.下面加点字的读音完全正确的是（）A.稀疏．（shū）慰藉．（jí）刹．那（chà）稻穗．（suì）B.孵．化（fū）忧虑．（lǜ）窟窿．（lóng）柔嫩．（nèn）C.拂．拭（fú）局促．（cù）婚讯．（xùn）狂吠．（fèi）4.下列加点的多音字读音全部相同的一项是（）A.晕．倒晕．车晕．染晕．厥B.强．烈坚强．强．制富强．C.和．好应和．和．面和．平5.“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

”这句话是（）说的。

A.曹文轩B.罗曼·罗兰C.老舍6.下列词语搭配不当的一项是（）A.增长生机白雪皑皑的大地B.冲破云霞无忧无虑的生活C.恢复活力光鲜亮丽的外表7.对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）A.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（反问）B.雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。

（比喻）C.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

（拟人）8.下列句子中使用关联词不恰当的一项是（）A.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

B.虽然革命的道路上有千难万险，但是不能阻止我们前进的步伐。

C.学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。

9.下列句子没有语病的是（）A.他兴高采烈的冲进教室，宣布了明天去春游的好消息。

B.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

C.爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来。

部编版五年级语文下册期末质量评价试卷附答案 (3)

部编版五年级语文下册期末试卷五年级语文下学期时间：90分钟满分：100分第一部分基础知识（36分）一、看拼音，写词语。

（10分）zhòu yè shuāi jiāo biān pào rónɡ yào（）（）（）（）xiànɡ mào huī fù yāo he jùn mǎ（）（）（）（）shū yínɡ yǐn jiàn（）（）二、用”√”画出画线字的正确读音。

（3分）擂鼓（léi lèi）呐喊（nèi nà）丞相（chén chénɡ）翎毛（yǔlínɡ）弓弩（nǔnú）幔子（màn wàn）三、补充词语，并选词填空。

（10分）目（）口（）（）有成（）若（）所（）（）不自（）摩（）擦（）（）谋（）策1.作为一名老兵，他受邀观看阅兵仪式，站在天安门城楼上，他__________地流下了眼泪。

2.这一爆炸性的消息把大家惊得___________。

3.他心理素质极好，面对再大的风浪，他都能_____________，冷静处置。

4.诸葛亮是一个难得的军事人才，他为刘备____________，帮助刘备建立了蜀汉政权。

四、按要求选一选，写一写。

（5分）1.下面各组词语中，画线的字读音完全正确的一项是（）（1分）A.挠头（ráo）泥浆（jiānɡ）难堪（kān）B.拿捏（niē）赞誉（yù）轻蔑（meì）C.踌躇（chóu）比拟（lǐ）筹码（mǎ）D.一声不吭（kēnɡ）衷心（zhōnɡ）矜持（jīn）2.下列选项中作家与作品搭配不正确的是（）（1分）A.《从军行》王昌龄B.《草船借箭》吴承恩C.《村晚》雷震D.《跳水》列夫·托尔斯泰3.下列画线字词解释正确的一项是（）（1分）A.黄沙百战穿金甲穿：穿上。

部编版语文五年级下册。期末综合测试卷(含答案)

部编版语文五年级下册。

期末综合测试卷(含答案)人教部编版五年级语文下册期末综合提升卷班级：______ 姓名：______ 考号：______一、看拼音，写词语。

（8分）1.______2.______3.______4.______5.______6.______7.______8.______二、请找出下面词语中的四个错别字，并将改正后的字写在表格的对应位置。

（4分）错别字正确字①情不自禁情不自禁②侧隐之心侧影之心③手急眼快手疾眼快④磨拳擦掌磨拳擦掌三、根据要求，选择正确的答案。

（8分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.明晃晃（huàng）迸溅（bèng）纽扣（niǔ）窘迫（jiǒng）B.燕园（yàn）搔痒（sāo）抽屉（tì）血泊（bó）C.绰刀（chuò）手绢（juàn）霹雳（pī）咆哮（páo）D.牲畜（chù）楷书（kǎi）踌躇（chóu）澄澈（chéng）2.下列成语书写完全正确的一项是（）A.XXX处优手忙脚乱心惊胆战爱憎分明B.悦悦欲试自相矛盾踉踉跄跄面不改色C.半信半疑一声不吭情不自禁神机妙算D.粉身碎骨肃然起敬马革裹尸手急眼快3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）A.埃及金字塔所在的沙漠地区因为长期干旱缺水而一毛不拔。

B.清晨，树叶上晶莹剔透的小水珠，在太阳的照耀下熠熠发光。

C.我漫步在海边，极目远眺，只见XXX一色，一片苍茫。

D.看到这一幕，在场的人都不由自主地流下了感动的泪水。

4.下列句子属于动态描写的一项是（）A.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

B.四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

C.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

D.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

部编版小学语文五年级(下)期末质量检测(含答案)

得分第一部分：听力考查（4分）一、听录音，选择正确的答案，将序号写在括号里。

（4分）1.华罗庚用自己的一生践行了一句话，这句话是（）A.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

B.一定要用优异的学习成绩来回击这种偏见！C.聪明在于勤奋，天才在于积累。

D.我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！2.下列哪一件事不属于华罗庚用健全的头脑代替不健全的双腿做到的（）A.伏天，他在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。

B.1930年，华罗庚在《科学》杂志上发表了一篇论文，熊庆来看后称赞写得好。

C.从初中毕业生到清华大学教师，华罗庚只花了六年半时间。

D.在清华大学的四年中，他在数论方面发表了十几篇论文，自修了3种语言。

第二部分：积累与运用（40分）二、按要求选择正确的答案，将序号写在括号里。

（20分）3.下列加点字的读音正确的是()A.爱憎．（zēn）B.使绊．儿(pàn)C.薄．弱（bó）D.严监．生（jiān）4.下列词语中，字形完全正确的是（）A.眼急手快B.翻来复去C.拧锣丝D.矜持不苟5.下面加点词的解释有误的是（）A.孔君平诣．其父（拜访）B.年逾古稀．．（六十岁）C.草满池塘水满陂．（池岸）D.誉．之曰（称赞）6.“坏事干多了，一定会自取灭亡。

”表达这个意思的句子是（）A.君子喻于义，小人喻于利。

B.恻隐之心，仁之端也。

C.多行不义，必自毙。

D.人有耻，则能有所不为。

7.下列关于汉字的说法不正确的一项是（）A.甲骨文主要在商周时期使用，是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。

B.金文是铸刻在铜器上的文字，是我国最早统一的文字。

C.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，今天的印章中较多地使用它。

D.隶书通行于两汉，是汉字发展史上的分水岭。

8.下面关于《水浒传》的介绍,正确的一项是（）A.它写了南宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。

B.武松是这部小说的主要人物之一，在梁山一百单八将中排行第四位，人称“行者武松”。

部编版语文五年级下册期末测试卷 (含答案)

人教部编版五年级语文下册期末测试卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .第一部分积累与应用（48分）一、选择题。

（12分）1．下列词语中加点字的读音有错的一项是()。

A．倭．瓜(wō) 鼻涕．(tì) 镌．刻(juān) 徘．徊(pái)B．涟漪．(qí) 蚌．壳(bàng) 眷．恋(juàn) 霹．雳(pī)C．迸．发(bèng) 晦．气(huì) 万仞．(rèn) 阻挠．(náo)D．镯．子(zhuó) 奔赴．(fù) 祷．告(dǎo) 湛．蓝(zhàn)2. 下列加点的词语使用有误的一项是（）。

A.元元若有所思．．．．地看着黑板上的数学题。

B.看过周总理的传记后，我不禁情不自禁．．．．地赞叹不已。

C.参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们肃然起敬．．．．。

D.刘伯承一声不吭．．．．地紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。

3. 下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是（）。

A.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

C.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

D.远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。

4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙”？B.宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。

”C.原来那大虫拿人，只是一扑、一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。

D.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。

5. 下列加点字词意思相同的一项是（）A.①最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑。

②干完活，身上绝．没有一个白点。

B.①曹小三最关心的还是刷子李身上到底．．有没有白点。

2023年部编版五年级语文下册期末测试卷(参考答案)

2023年部编版五年级语文下册期末测试卷（参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

ài mùlǎn duòliè bào lǐnɡ lüèyǐn bìfán zhíjǐ bèi yīng xiónɡ二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

酿．酒（liàng niàng）勤俭．（liǎn jiǎn）强．迫（qiǎng qiáng）间．隔（jiān jiàn）搅．动（jiǎo jué）侮．辱（wǔwú）三、辨字组词。

渲（__________）跤（__________）蹄（__________）妨（__________）暄（__________）绞（__________）啼（__________）防（__________）咀（__________）袄（__________）漠（__________）祸（__________）组（__________）妖（__________）寞（__________）锅（__________）四、补充下列词语，并根据语境选择词语填空。

伸（______）缩（______）安（______）稳（______）（______）耳（______）腮（______）弟（______）兄力（______）神（______）（______）不自（______）1．大家看到小猴子被果子酸得（______）的样子，全都笑起来。

2．她连续工作了这么长的时间，早已（______）。

3．同学们听到这个好消息，个个（______）。

五、选词填空。

流连留恋1．要离开学校了，大家十分（____）。

2．山上优美的景色让人（____）忘返。

启示启发3．寓言故事给了我很多（____）。

部编版语文五年级下册《期末检测试卷》带答案解析

部编版语文五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________[考试时间：60分钟满分：100分]一、读句子，根据拼音写词语.（5分）现在，我国的军舰于háng xíng（）途中可以在外国的mă tóu（）停靠，这是我国“一带一路”倡议shī xíng（）以来，沿线国家友好相处的表现.外国友人看到中国zhăn xīn（）的军舰，都yóu zhōng（）地赞叹我国人民伟大的创造力.二、查字典填空.（8分）“誉”用音序查字法应先查大写字母再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画.它的形近字有，组词 .在字典中“誉”的意思有：①名誉；②称赞.“誉”在“信誉”一词中的解释是（ )，在“誉之曰”一词中的解释是( ).三、给加点字选择正确的解释.(填序号)(6分)1.童孙未解供．耕织（） A.提供 B.供应 C.从事2.不破．楼兰终不还（） A.打败 B.破坏 C.揭穿3.一个个序齿．．排班（） A.按年龄大小排序 B.按身份高低排序四、写出下列句中加点词的近义词.(5分)1.我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定．．！（）2.曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白．．呢.（）3.孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识．．.（）4.猴子比水手更灵巧．．，转身抓着桅杆又往上爬.（）5.古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就．．.（）五、选字组词.（8分）挠搜拖拐拧插拴擂（）身（）队（）地（）住（）痒（）螺丝（）鼓（）弯六、按要求完成句子练习.(6分)1.对少数同学不守纪律的现象，我们要过问.(改为双重否定句)________________________________________________________2.天气真热.(运用排比的修辞手法，突出天气热)________________________________________________________3.期待落空.(根据提供的情境写句子)________________________________________________________七、积累运用.(8分)1.边塞诗悲壮苍凉，其中写青海风光的诗句是“__________________________________”；写戍边将士思乡情怀的诗句是“______________________________________________”；表达作者渴望良将镇守边关的急切愿望的诗句“_______________________________________”；而诗句“_______________________________________________”则抒发了将士们誓死保卫祖国的崇高精神.2.古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”.你也来写一写吧：①____________________________；②_________________________________________.3.快放暑假了，妈妈跟我约法三章.她说咸菜烧豆腐——_______________________，我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动.这不是________________________________吗？(填歇后语)八、你一定读过四大名著，里面众多的人物一定给你留下了深刻的印象.你最喜欢哪一个人物?把他(她)介组给大家，一定要说清楚喜欢的理由！（5分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、课内片段阅读.（7分）船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好.1.“操纵自如”在文中指__________________________________________.画“”的句子用一个成语表示是：________________.（2分）2.找出选段的中心句，用“”画出来.（1分）3.选段中作者从哪些方面展示了船夫高超的驾驶技术？（2分）_________________________________________________________________________ _______________________________________________________4.选段中作者运用了（）描写，再现了小艇往来河道间的情景.（2分）A.静态B.动态十、课外阅读，回答问题.（12分）前方遭遇塌方肖复兴①那一年秋天去九寨沟.路上，大家的情堵非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅.我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车.②黄昏的时候，突然下起了大雨.③前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来.天彻底黑了下来，雨却没有停.车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上.前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度.可怕的是靠近江边的一侧还有塌方只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中.④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我.”⑤车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下?……咬咬牙，我就一屁股坐了下来.司机回头叫我：“快下车！太危险！”⑥我没下车，走到他的旁边坐下来.他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手.他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样.⑦车子启动了.我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子.方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车.车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险.尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧.整条岷江就在我们的左侧晃悠着，建无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中.我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！⑧我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路.后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声.⑨我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕.那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘.我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的.一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色.1.第③自然段主要写了什么?在文中有什么作用?(2分_______________________________________________________________________2.第⑤自然段中的省略号省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来.(3分)_______________________________________________________________________3.第⑦自然段画波浪线的句子使用了什么修辞手法?分析其表达效果.(3分)__________________________________________________________________4.文中的司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析.(4分)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 十一、习作天地.(30分)对于学生而言，学校是第二个家.在这个“家”里，我们学习知识、掌握本领、结交朋友、开展活动.在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大.有一天，我们会发现，自己要离开这个“家”了.那时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上心头……请你以《校园里的》(从“酸、甜、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上)为题，写一篇不少于400字的作文.参考答案一、航行码头施行崭新由衷二、3.Y yu 言六誊誊写三、1.C 2.A 3.A四、1.镇静 2.清楚 3.欣赏 4.灵活 5.成绩五、搜插拖拴挠拧擂拐六、1.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不过问.2.示例：天气真热.狗热得吐出舌头，鸡热得耷拉着翅膀，孩子们热得躲在空调房里不敢出门.3.示例：凡卡自从寄出信后，每天都抱着希望等待爷爷来接他，只要一听见有人走进店门，他就想：是不是爷爷来接我了？一想到这里，他就兴奋得手舞足蹈.可每次出来一看，都不是爷爷的身影.他明亮的眸子顿时黯淡下去，他无精打采地走回去.七、1.示例：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡但使龙城飞将在，不教胡马度阴山黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还2.示例：①露从今夜白，月是故乡明②举头望明月，低头思故乡3.有言(盐)在先外甥打灯笼——照旧(舅)八、略九、1.船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手目不暇接3.不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯.4.B十、1.环境的恶劣和行车的艰难.渲染气氛，为下文描写人物作铺垫.2.示例：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊.还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆.3.拟人.生动有力地写出了岷江江水的凶猛，突出了行车的危险.4.①沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理.②有责任感，勇于担当：让其他人下车，把危险留给自己.③富有行车经验：路况好时开车“平稳”，路况不好时开车“小心谨慎”，过了危险地带“飞快加速”.④稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他，“一言不发，微微笑着，平稳地开着车”.⑤普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战.十一、略。

部编版小学语文五年级下册期末测试卷(含答案)

部编版小学语文五年级下册期末测试卷（含答案）一、看拼音, 写词语。

（12分）在本学期的语文学习中, 大家收获很多。

我们认识了许多人物形象, 有善dù jì（）的dū du（）周瑜, 生性耿直的lǔ sù（）, 赤手k ōnɡ quán（）打猛虎的武松, cí xiánɡ（）的沃克医生, 拒用má zuìjì（）的刘伯承将军, 曹小三的shī fu（）刷子李。

我们欣赏了许多美景, 有栽种着蔬菜的园子, 有cù yōnɡ（）着xiǎo tǐnɡ（）的威尼斯mǎ tóu（）, 还有liáo kuò（）mián yán（）的荷兰牧场。

二、请选择最恰当的答案, 把序号填写在后面的括号里。

（15分）1.以下词语中加点字的声调全部相同的一项是（）A.旖旎．委．托弓弩．石卵．土匪．企．图B.擂．鼓咆哮．迸．发山涧．劣．质呐．喊C.喉．咙锣．鼓祷．告遐．想撩．动黏．稠D.淤．泥搔．痒船艄．监．生镌．刻平庸．2.下列句子中, 加点词语的运用正确的一项是（）A.刘老师是一位特别有经验的老师, 他管理起学生来可以说是操纵自如。

B.他的绘画作品特别好, 就像是天造地设的一样。

C.听老师讲述了消防战士的英雄事迹, 我们心中肃然起敬。

D.我写作业特别认真, 字与字之间衔接得天衣无缝。

3.下列句子中破折号的用法与其他三项不同的是（）A.就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子, 有两个国方兵士, 在树林中发现了我, 而且猜到我是什么人。

B.脸上永远红扑扑的, 特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉, 被驴啃了一口。

C.二十来岁, 他已经很大很高, 虽然肢体还没被年月铸成一定的格局, 可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

D.要不——摔跤。

4.以下句子中运用的手法与其他三句不同的是（）A.祖父戴一顶大草帽, 我戴一顶小草帽；祖父栽花, 我就栽花；祖父拔草, 我就拔草。

【最新】部编版语文五年级下册《期末检测试卷》含答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 将下面内容规范地抄写在方格内.疫情散去，春暖花开.2. 看拼音，写出相应的汉字.yi ji niu si cang( )留妒( ) ( )动( )裂( )库( )态日( ) ( )扣( )文船( )3. 用“________”画出加点字的正确读音.船坞．(wū wù)造谐．(zhǐ yì)憎．恨(zēng zèng)供．耕织(gōng gòng)玷．污(diàn zhān)土匪．(fěi féi)4. 读下面句子，体会人物的内心. 根据情景，照样子写一写.例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟.这次“三好学生”的选举，他落选了，_________5. 根据所学内容填空.(1)中国是诗歌的国度，读《稚子弄冰》中的“______________，_______________”我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中“_________________，_________________”我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情；读《从军行》中的“______，_________”我则感受到了戍边将士的豪情壮志.(2)人们经常把女子十三四岁的年纪称为__________，把三十岁的年纪称为______________，人到七十则称为______________.(3)经过老师耐心地分析、点拨，我这脑子总算是“__________”(填一句歇后语).(4)看到小明热心帮助别人，妈妈高兴地说：“__________________”6. 汉字不仅意美、音美，而且形美. 有人认为现在已经进入电脑时代，不需要练习写字了. 对此你有什么看法？________________课内阅读.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也. ”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也. ”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也._____________7. 横线上补全文段.8. 解释加点字在句中的意思.吾矛之利．( ) 弗．能应也( ) 不可同世而立．( )9. 此文段出自文言文《______________》，这则文言文意告诉人们：___________10. 本文篇幅短小，给人留下了许多想象的空间. 比如，一个“誉”字，就可以让人想到________________. “何如”一问，能让人联想到_____________.课外阅读.被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶. 一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋. 孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向.船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了. 只剩下一望无际的汪洋. 孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了. 放弃吧，他对自己说. 这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神. 不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找. 这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找. 又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子.当孩于苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福. 他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福.11. “他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福”中的“绝望”是指( ). 文中的“相信你会给予拯救”指黑人孩子( ).12. 理解文中两个“跪”字的含义.小男孩“跪”是因为_______________.老船长“跪”是因为_______________. 13. “孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”请你结合文章谈谈对这句话的理解.______________________14. 文中哪个人物给你的印象最深？请说说你的理由. ___________________课外阅读. 访梅舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展. 但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼. 我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢. 于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气. 一天，他提出要外出作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分疑惑，更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他去了.山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子. 这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近. 足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了. 我们一眼一眼地看，看着看着，果然天地单调，画面更单调.“单调极了，”我们说，“我们给你寻找些能画的色彩吧. ”“找些什么色彩呢？”“譬如梅花，那花是多么红呢！”“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西. ”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻. 我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思. 再往远去，也是一片灰白.我们又跑到山包西边，心想这儿一定会有梅的，因为长着许多树. 但是，我们细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有. 我们一下子都瘫在雪窝里，觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢.我们转回到舅爷那儿，十分吃惊，他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子，寻到了吗？”“什么也没寻到，只是白的. ”“好了，找到了. ”“白的有什么意思？”“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的. 天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”“那么说，”我们一时狐疑了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？”“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了. 你们总是寻那大红大绿，可红的多了，使你烦躁，绿的多了，使你沉郁，黄的多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢.我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了.(选自《贾平凹散文精选》，有删改) 15. 短文重点写了一件什么事？_______________________16. 下面的句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的特点？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近.______________17. 请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”.______________________18. 读写.认真看下面的漫画，你从中受到什么启发？把它写下来，不少于40字.参考答案1. 将下面内容规范地抄写在方格内.疫情散去，春暖花开.【答案】疫情散去，春暖花开.【解析】【分析】【详解】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确. 注意“疫、散、暖”字容易写错.2. 看拼音，写出相应的汉字.yi ji niu si cang( )留妒( )( )动( )裂( )库( )态日( )( )扣( )文船( )【答案】(1). 遗(2). 忌(3). 扭(4). 撕(5). 仓(6). 仪(7). 记(8). 钮(9). 斯(10). 舱【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力. 解答本题，首先读一读拼音，注意声调，然后知道要写什么词语. 写完后读一读，看看是否正确. 注意掌握生字的结构和易错点.“遗留”的“遗”读“yí”，意思是：1．谓以前的事物或现象继续存在；留传下来. 2．犹遗嘱.“仪态”的“仪”读“yí”，意思是：指人的容貌举止风度等；仪态万方.“妒忌”的“忌”读“jì”，意思是：心痛，妒忌；猜忌,羡慕；不平，不满，强烈的妒忌或反感.“日记”的“记”读“jì”，意思是：指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录.“扭动”的“扭”读“niǔ”，意思是：抽搐；摆动.“钮扣”的“钮”读“niǔ”，意思是：用来扣合衣服的球状或片状小物件.“撕裂”的“撕”读“sī”，意思是：撕开，扯裂.“斯文”的“斯”读“sī”，意思是：指文化或文人；温文尔雅.“仓库”的“仓”读“cāng ”，意思是：贮藏粮食之处为仓，贮藏兵车之处为库. 后即以仓库泛指贮存保管大宗物品的建筑物或场所.“船舱”的“舱”读“cāng ”，意思是：船甲板下的内部空间；尤指船的载货舱.3. 用“________”画出加点字的正确读音.船坞．(wū wù) 造谐．(zhǐ yì) 憎．恨(zēng zèng ) 供．耕织(gōng gòng ) 玷．污(diàn zhān ) 土匪．(fěi féi ) 【答案】wù yì zēnggòng diàn fěi【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.注意“船坞(wù)、造谐(yì)、憎(zēng )恨、供(gòng )耕织、玷(diàn )污、土匪(fěi )”的正确读音. 4. 读下面的句子，体会人物的内心. 根据情景，照样子写一写.例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟.这次“三好学生”的选举，他落选了，_________ 【答案】示例：他趴在课桌上一动也不动，不哭也不笑，别人怎么叫他，他也不理睬. 【解析】分析】【详解】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯，内容统一，结构一致，修辞相仿即可. 本题形容一个人心情低落时可以用“一动也不动”“神情沮丧”“不理不睬”等表示神态和动作的词描写. 5. 根据所学内容填空. (1)中国是诗歌的国度，读《稚子弄冰》中的“______________，_______________”我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中“_________________，_________________”我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情；读《从军行》中的“______，_________”我则感受到了戍边将士的豪情壮志.(2)人们经常把女子十三四岁的年纪称为__________，把三十岁的年纪称为______________，人到七十则称为______________.(3)经过老师耐心地分析、点拨，我这脑子总算是“__________”(填一句歇后语).(4)看到小明热心帮助别人，妈妈高兴地说：“__________________”【答案】(1). 稚子金盆脱晓冰(2). 彩丝穿取当银钲(3). 剑外忽传收蓟北(4). 初闻涕泪满衣裳(5). 黄沙百战穿金甲(6). 不破楼兰终不还(7). 豆蔻年华(8). 而立(9). 古稀(10). 四月的冰河——开动(冻)了(11). 予人玫瑰，手有余香【解析】【分析】【详解】考查了对课文重点语段的熟悉程度，作答起来不难，但要注意不要写错别字，做完应检查一遍.(1)“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮. ”出自宋代杨万里《稚子弄冰》翻译：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中.“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳. ”出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》翻译：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带. 高兴之余，泪满衣裳.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还. ”出自唐代王昌龄《从军行》翻译：笼罩在漫天黄沙之中的边塞战争频发，身经百战的将士们身上的盔甲都被磨破，但是将士们坚定决心，一日没有将边塞的祸患肃清，他们便一日就不会回来.(2)人们经常把女子十三四岁的年纪称为豆蔻年华，把三十岁的年纪称为而立，人到七十则称为古稀.(3)“四月冰河——开动(冻)了” 可以用来形容原本固定冻得很牢的物品动了. 也能形容禁锢的思想思路一下子开窍了.(4)“予人玫瑰，手有余香”指的是是把玫瑰花送给他人，自己的手上也会很香比喻帮助他人，自己也会很快乐.6. 汉字不仅意美、音美，而且形美. 有人认为现在已经进入电脑时代，不需要练习写字了. 对此你有什么看法？________________【答案】今天仍需要练字. 汉字是中华的文明，要继承.【解析】【分析】【详解】本题考查的是语言表达能力.“汉字不仅意美、音美，而且形美. 有人认为现在已经进入电脑时代，不需要练习写字了. ”说的是：汉字是美丽的，但是随着科技的发展，很多人都很少练习写字了. 但是汉字是中国几千年的传承，是不能随意丢弃的，哪怕是在科技飞速发展的时代，我们也要把汉字的美一代一代的传承下去，所以我们还是需要练字.课内阅读.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也. ”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也. ”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也._____________7. 在横线上补全文段.8. 解释加点字在句中的意思.吾矛之利．( )弗．能应也( )不可同世而立．( )9. 此文段出自文言文《______________》，这则文言文意在告诉人们：___________10. 本文篇幅短小，给人留下了许多想象的空间. 比如，一个“誉”字，就可以让人想到________________. “何如”一问，能让人联想到_____________.【答案】7. 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立.8. (1). 锋利(2). 不(3). 存在9. (1). 自相矛盾(2). 说话办事要说实话，不能言过其实. 不要违背了事物的客观规律，不然吃亏的是自己.10. (1). 卖矛的人自夸的情景(2). 卖矛的人不知如何是好的情景【解析】【分析】参考译文：有一个楚国人，既卖盾又卖矛. 他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它. ”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透. ”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来. 什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上.【7题详解】本题主要考查默写文言文，注意不写错别字. “陷、盾、矛”容易写错.“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立. ”意思：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上.【8题详解】考查了对短文中加点字的意思的理解情况.“吾矛之利”这句话的意思是我的矛非常锐利，“利”是锋利的意思.“弗能应也”意思是不能回答，“弗”是不得意思.“不可同世而立”意思是不可能同时存在于这个世界上. “立”是存在的意思.【9题详解】本题主要考查对文言文主旨的理解.《矛与盾》这则寓言故事说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，文章讽刺了那些说话、行动前后抵触、不一致的人，告诫人们说话、办事要实事求是.【10题详解】本题主要考查联想能力.“誉”是夸耀、赞美的意思. 从“誉”字，可以想到卖矛的人自己夸自己卖的矛的情景.“何如”意思是结果会怎么样呢？可以想到那人张口结舌，一句话也回答不上来. 觉得自相矛盾.课外阅读.被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶. 一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋. 孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向.船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了. 只剩下一望无际的汪洋. 孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了. 放弃吧，他对自己说. 这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神. 不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找. 这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找. 又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子.当孩于苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福. 他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福.11. “他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福”中的“绝望”是指( ). 文中的“相信你会给予拯救”指黑人孩子( ).12. 理解文中两个“跪”字的含义.小男孩“跪”是因为_______________.老船长“跪”是因为_______________.13. “孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”请你结合文章谈谈对这句话的理解.______________________14. 文中哪个人物给你的印象最深？请说说你的理由.___________________【答案】11. (1). 遇到危险或陷入困境时(2). 相信船长会回来救他12. (1). 感谢船长对他的救命之恩(2). 感谢小男孩对他的信任13. 船长意识到无论何时都要给予别人帮助，不能犹豫；孩子的无比信任让船长对自己内心的一丝犹豫感到惭愧.14. 船长. 他对別人平等对待，无私帮助；对自己要求严格，保持心灵的纯洁.【解析】11题详解】本道题考查了学生对文章词语含义的理解.结合文中“孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了. 放弃吧，他多次对自己说. ”从这个句子可知，“绝望”指的遇到危险或陷入困境时. “这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神. 不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！”从这个句子可知，“相信你会给予拯救”是小男孩相信船长会回来救他.【12题详解】本道题考查了学生对文章词语含义的理解. 需要联系上下文进行解答.本文中，描写了一艘货轮上的一个黑人男孩不幸掉进了大西洋中，犹豫了一下的船长救了一直坚持的他，当船长知道是黑人男孩对他的信任让他坚持了这么久，他跪在男孩面前为自己的犹豫感到耻辱的故事故小男孩“跪”是因为感谢船长对他的救命之恩；老船长“跪”是因为感谢小男孩对他的信任.【13题详解】本题考查了学生对文章内容的理解. 通过阅读语段，我们了解到老船长所做的一切，都在黑孩子的预料之中，即对老船长的信任. 老船长为何要感到耻辱，因为船长感觉自己思想上的一丝犹豫愧对黑人孩子的信任，并为黑人孩子对自己的坚定信任而感动和震撼.【14题详解】本题考查对故事中的人物进行分析的能力. 通过阅读全文，我们可从文中的船长人物进行分析. 要知道船长做了什么事，有什么深刻意义这方面着手.本文中的船长对別人平等对待，无私帮助；对自己要求严格，保持心灵的纯洁.课外阅读.访梅舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展. 但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼. 我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢. 于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气. 一天，他提出要外出作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分疑惑，更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他去了.山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子. 这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近. 足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了. 我们一眼一眼地看，看着看着，果然天地单调，画面更单调.“单调极了，”我们说，“我们给你寻找些能画的色彩吧. ”“找些什么色彩呢？”“譬如梅花，那花是多么红呢！”“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西. ”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻. 我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思. 再往远去，也是一片灰白.我们又跑到山包西边，心想这儿一定会有梅的，因为长着许多树. 但是，我们细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有. 我们一下子都瘫在雪窝里，觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢.我们转回到舅爷那儿，十分吃惊，他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子，寻到了吗？”“什么也没寻到，只是白的. ”“好了，找到了. ”“白的有什么意思？”“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的. 天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”“那么说，”我们一时狐疑了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？”“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了. 你们总是寻那大红大绿，可红的多了，使你烦躁，绿的多了，使你沉郁，黄的多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢.我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了.(选自《贾平凹散文精选》，有删改) 15. 短文重点写了一件什么事？_______________________16. 下面的句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的特点？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近.______________17. 请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”.______________________【答案】15. “我们”跟着舅爷去画画时，想找最美的色彩，却没有找到；舅爷把眼前的白色当作最美的色彩，并画出了很多画.16. 神态描写、动作描写. 舅爷是一个性格沉稳，善于从眼前寻找出美来的人.17. 珍惜已经拥有的，不盲目追求看不到的东西.【解析】【15题详解】本题考查内容的理解与概括. 根据前文内容，可知小时的我们是无知的，并不懂得作画与审美的关键，就妄自评判舅爷的画“跟我们的画差不多”，认为“大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢”“连色彩都没有，还谈得上什么美吗”，觉得舅爷十分可笑. 而现在听了舅爷的讲述，让我们明白了“美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了”，让我们明白了之前我们的理解与判断都是错误的.故短文可概括为：“我们”跟着舅爷去画画时，想找最美的色彩，却没有找到；舅爷把眼前的白色当作最美的色彩，并画出了很多画.16题详解】本题考查描写方法的运用. 本题通过神态、动作描写，描写舅爷画画前的认真观察. “拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近. ”体现出了舅爷性格沉稳，善于从眼前寻找出美的人. 【17题详解】。

部编版五年级语文下册期末检测卷 (含答案) (3)

期末评价测试卷一(考查范围:第一~八单元时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(40分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.涟漪．(qí)窈窕．(tiǎo)烟波浩渺．(miǎo)B.放肆．(sì) 踌躇．(zhú) 矜．持不苟(jīn)C.手腕．(wǎn) 揩．油(kāi) 膘．肥体壮(biāo)D.附庸．(yōng) 镌．刻(juān) 熠．熠发光(yì)2.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.妒忌颤抖锻练胸有成竹B.眷恋慈祥喉咙心惊胆战C.难堪船艄衔接出谋划策D.包袱崭新胸膛摩拳擦掌3.下列各句中标点符号使用有误的一项是()(3分)A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。

B.我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”C.碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。

D.威尼斯的小艇有二、三十英尺长,又窄又深。

4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()(3分)A.孔/指以示/儿曰:“此/是君家果。

”B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。

”C.孔指以/示儿曰:“此是君家/果。

”D.孔指以/示儿/曰:“此是/君家果。

”5.下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是()(3分)A.神机妙算B.勤劳朴素C.养尊处优D.坚强不屈6.下列诗句不是描写童真、童趣的一项是()(3分)A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

D.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

7.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.老师讲的知识我全懂了。

B.有很多同志感动得流下了激动的眼泪。

C.我们班人数是全校最多的班级。

D.为了避免今后不再犯同样的错误,我们应该好好改正这道题。

8.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是()(3分)A.最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是大闹天宫。

部编版语文五年级下册《期末检测卷》含答案解析

部编版语文五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、看拼音写词语.luò tuo mián ǎo bēng dài sū ruǎn( ) ( ) ( ) ( )bù fá quán tou gōng jiàn zhěn suǒ( ) ( ) ( ) ( )二、读句子，给带点的字选择正确的读音.(1)他学着老师的模．(mó mú)样教．(jiāo jiào)妹妹学习.(2)爸爸怕他玩虫子中．(zhōng zhòng)毒就责骂了法布尔.(3)鸭妈妈让孩子们尽．(jĭn j ìn)量东张西望. 孤帆远影碧空尽．(jĭn jìn).(4)人行．(háng xíng)道的两旁有一行．(háng xíng)小白杨.三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B．负荆请罪完壁归赵天衣无缝放诞无礼C．鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山四、选择正确的意思，把序号填在括号里.“筋”字在字典中的解释有：①皮下可以看到的静脉管②肌健或骨头上的韧带③像筋一样的东西④身体上下翻动的动作筋骨( ) 钢筋( ) 筋斗( ) 青筋( )五、把词语补充完整，并完成练习.一( )( )里 ( )居( )业 ( )不可( )( )贞不( ) ( )声( )气 ( )紫( )红(1)上面词语中，表现人物品质的是__________________，请你再写出两个意思相近的四字词语：________________、__________________.(2)用“——”画出两个描写景物的词语，并用其中的一个写一句话._______________________________________________________六、在“( )”里填上合适的关联词.(1)( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服.(2)( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )不会把和氏璧交给他.(3)现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约.(4)( )多读多练，作文水平( )会提高.七、下列各句中没有语病的一项是( )A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富.B.据介绍，这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车.C.亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆.D.中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高.八、下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A．美国有的书评家甚至这样奉劝其读者：“你一定要读《瓦尔登湖》，如果没有时间的话，你可以选择阅读描写自然界方面面的部分. ”B．近来，媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣，那么究竟什么是数字地球呢?C．全诗运用了比喻、拟人、排比、对偶等手法，结构严谨，构思精妙，意境幽深，具有强烈的感染力.D. 东晋人温峤被评为“过江第二流之高者”，大概相当于中上类，便感到很难为情，“时名辈共说人物，第一将近之间，温常失色”. (《世说新语·品藻》)九、用“＼”画去与其他词语不是同一类的词语.1.东海南海上海黄海渤海2.公路铁路马路山路信息高速公路3.矮懒高胖瘦4.梅花兰花菊花雪花荷花5.麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟十、根据所给词语猜本册人物.(1)面如冠玉头戴纶巾争强好胜吴国 ( )(2)病如西子面目含情潇湘妃子曹雪芹 ( )(3)从容镇定眼睛受伤清醒头脑军神 ( )(4)技艺高超派头十足浆不沾衣收徒 ( )十一、句子练习.(1)水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的.仿写：杜鹃花是________________________.(2)小蚂蚁不是发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴吗？(改陈述句)(3)丢羊人把羊圈修好了. (改“被”字句)(4)华北油田的春天是个美丽的地方. (改病句)(5)用上恰当的关联词把两句话合成一句话.我们年年植树种花. 我们能使麻城变成绿色的花园城市.十二、课文直通车.1、根据课文内容填空.那些小丘的线条是那么( )，就像只用绿色( )，不用墨线( )的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际. 这种境界，既使人( )，又叫人( )，既愿久立四望，又想坐下( )一首奇丽的小诗. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣.2、；不积小流，无以成江海.3、如今直上银河去，4、地满红花红满地， (回文联)5、徐庶进曹营——十三、口语交际.五年级(1)班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本. 本子写好了，但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧. 导演想选林小雨，但是编剧却想选吴云云. 两人争执不下，以下是两人资料，你认为应该选谁？林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，五官中等偏上，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验. 吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验.你想选______________，她的优势是____________________________________十四、阅读天地.(一)①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感.②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线. 用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长. 这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜.③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快. 而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐. 还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐. 高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢.④植物还有强烈的同情心. 当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升. 那些目睹惨剧的植物好像在喊：“ . ”我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开. 科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：植物的“情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样. 看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动行动中！⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅( )人们生物之间是有亲缘关系的，而且还( )人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境.1、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上. (2分)2、简要写出第②自然段的主要意思. (2分)3、先读下面的句子，再判断，选择对的打对号. (1分)植物不但喜好颜色，而且还喜好声音.(1)这句话写在第②自然段的开头最恰当. ( )(2)这句话写在第③自然段的开头最恰当. ( )4、认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写合适的内容. (2分) 提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？请写出你的心声.5、第③自然段和第④自然段运用的说明方法有 . (3分)6、想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第⑤自然段括号里. (2分)①告诫②告诉(二)最佳的小路世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了. 然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案. 施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放.格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作. 然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋. 对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的. 接到催促电报后他心里更加焦躁. 巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨. 他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来.汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园. 一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来. 当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子. 原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路. 据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法. 起初她还担心这种办法能否卖出葡萄. 谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完. 她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解. 格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎.回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放. 施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖. 在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然.第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道. 1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经径)设计被评为世界最佳设计.1. 给加点的字注音：吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )(2分)2. 从文中找出下面词语的反义词：糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)3. 将短文中画“”的部分各用一个成语代替. A. B. (2分)4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的. ”从这句话中可以看出 . (2分)5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容. (2分)6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解. (3分)十五、写作天地. (30分)题目一：耶！我自己说了算题目二：又是一年春草绿提示与要求：1、任选一题.2、紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟.3、不少于400字.参考答案一、骆驼棉袄绷带酥软步伐拳头弓箭诊所二、【答案】mú jiāo zhòng jĭn jìn xíng hang【解析】多音字字音的考查. 容易错的是尽量的“尽”，应该是三声. 多音字可通过组词，根据词义区别记忆.三、C四、答案】②③④①【解析】本题主要考查了“筋”在不同的词语环境中的不同的意思.五、一泻千里安居乐业乐不可支坚贞不屈低声下气万紫千红(1)坚贞不屈坚强不屈不屈不挠 (2)万紫千红一泻千里写句子略六、(1)无论都 (2)即使也 (3)虽然但是 (4)如果就七、【答案】C【解析】A项，词序颠倒，把“许多”和“灿烂辉煌的”调换一下，应该是许多灿烂辉煌的精神财富.B项，前后矛盾，“近500”是将近500辆，但还没达到500辆的意思，与后面“多”相矛盾.D项，语意重复，“深受观众好评”和“好评率较高”意思相近，删掉其中一个.故选C.八、答案D. 括号前的句号移至括号后.九、1. 上海 2. 信息高速公路3. 懒4. 雪花5. 蝙蝠十、周瑜林黛玉刘伯承刷子李十一、【答案】(1)那样红，红得像是被烈火烧过似的(2)小蚂蚁发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴.(3)羊圈被丢养人修好了.(4)春天的华北油田是个美丽的地方. 或者：华北油田的春天是个美丽的季节.(5)如果我们年年植树种花，就能使麻城变成绿色的花园城市.【解析】(2)反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词.②将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉.③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号.十二、1、柔美渲染勾勒翠色欲流惊叹舒服低吟2、故不积跬步，无以至千里.3、同到牵牛织女家4、天连碧水水连天5、一言不发十三、示例1：林小雨她符合林黛玉的外在气质，虽然性格和林黛玉不同，但是她有舞台表演经验，在舞台上也是可以表演林黛玉的.示例2：吴云云她内外气质都比较符合林黛玉，虽然没有舞台表演经验，但是勤加练习应该能胜任这一角色.解析：无论选谁，只要说出她的竞争优势来即可.十四、1、共2分. 植物的喜怒哀乐(植物的情感)2、共4分. 各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线.3、共2分，每答对1题得1分. (1)×；(2)√4、3分，答案不唯一，只要符合语境即可.5、共3分，每答对一点得1分. 举例子、作比较、打比方.6、共2分，每选对一空得1分. ②①(二)1. hè kān sǎ pū2. 清醒优雅3. 微不足道喜出望外4. 格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责.5. 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案.6. 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计.。

部编版五年级语文下册期末测试卷附答案 (3)

部编版五年级语文下册期末测试卷时间：90分钟满分：100分一、给加点的字选择正确的注音，画上“√”。

（3分）1.这位年轻的共产党员爱憎．（zēnɡzènɡ）分明，铁骨铮铮，不会被敌人的恐吓．（xià hè）给吓．（xiàhè）倒的。

2.舞台上，一位身材窈窕．（tiǎo tiáo）、古筝造诣．（yìzhǐ）很高的姑娘，手指轻盈地拨动琴弦．（xián xuán），正在演奏一首动听的乐曲。

二、看拼音，写词语。

（9分）cí xiánɡ fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡmó quán cā zhǎnɡ（）（）（）fànɡ sì shǒu jí yǎn kuài zì xiānɡ máo dùn（）（）（）bāo fu chū móu huà cè yì shēnɡ bù kēnɡ（）（）（）三、选择题。

（12分）1.下列字音、字形完全正确的一项是（）。

A.挠．痒（ráo）心惊胆战情不自禁B.惩．罚（chénɡ）若有所思一针见血C.妒忌．（jì）肃然起劲踉踉跄跄D.脚腕．子（wǎn）天衣无逢成群结队2.“醍（tí）”字的意思最可能与（）有关。

A.西B.是C.提D.酒3.下列每组词语中，加点字的字义相同的一项是（）。

A.选拔．出类拔．萃B.创举．不胜枚举．C.断绝．络绎不绝．D.饱．满大饱．眼福4.下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）A.我们怎么能心安理．．．．得地过着饭来张口、衣来伸手的生活呢？B.犯罪分子再神机妙算．．．．，也逃不过警察的火眼金睛。

C.爷爷虽然平时话不多，但总能一针见血．．．．地指出我身上的毛病。

【部编版】语文五年级下册《期末测试卷》带答案解析

19. 第一自然段的（）里,应填写的数量词,依次是。（从下面的答案中选,写序号。）
A. 一丝一缕一片一粒B. 一缕一丝一片一粒
C. 一片一丝一缕一粒D. 一片一缕一粒一丝
20. 根据所给意思,从短文中找出相应的成语。
（1）非常喜欢,舍不得放手。_________________
7.背一背。填一填。
1．____________,必自毙。
2．绿遍山原白满川,______________。
3．孤帆远影碧空尽,______________。
4．______________,时鸣春涧中
8.根据意思写古诗句。
1．中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐,盼了一年又一年。
___________________
8.根据意思写古诗句。
1．中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐,盼了一年又一年。
B. “而立、不惑、花甲、古稀”分别指的是人三十岁、四十岁、六十岁、七十岁。
C. 鲁莽刚猛、足智多谋、多愁善感、神通广大,分别代表诸葛亮、李逵、孙悟空、林黛玉这四个人的特点。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查文学常识。
A 正确。汉字字体正确的演变过程是甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书,在本课“汉字字体的演变”部分有详细的说明。
10. 将短文补充完整。
11. 这个故事的题目是《_______》,它的意思是______________。
12. 写出下列字的意思。
（1）誉：__________（2）弗：__________（3）立：__________
13. “其人弗能应也”的原因是____________________。

部编人教版五年级语文下册期末测试卷及参考答案

部编人教版五年级语文下册期末测试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

wěi tuōdù jìnà hǎn zhē yǎndū du wǎn dié bǎng wén jié zhǐ二、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

嗜．好（shì shē）画框．（kuāng kuàng）垂蔓．（màn wàn）回眸．（múmóu）石榴．（liǔliú）眼睑．（jiǎn liǎn）三、比一比，再组词。

译（_______）埃（_______）遐（_______）菲（_______）滥（_______）择（_______）挨（_______）瑕（_______）霏（_______）监（_______）四、补充词语并按要求填空。

①理（____）当（____）②山洪（____）（____）③（____）调有（____）④理（____）气（____）⑤完（____）归（____）⑥负（____）请（____）1.请写出两个ABAC式的词语：____________ ____________2.请写出两个与①意思相近的词语：____________ ____________五、选词填空。

完善完美1.我们将进一步（______）监控系统，确保万无一失。

2.这部书法作品堪称（______）。

悠长悠久3.中华民族有着上下五千年的（______）历史。

4.黄浦江上传来（______）的汽笛声。

六、按要求写句子。

1.用“稀罕”的不同意思造句。

①稀奇；稀少。

_________________________________________________②认为稀奇而喜爱。

_________________________________________________2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。

部编版语文五年级下册期末质量监测卷附答案 (3)

部编版语文五年级下册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(31分)一、选择正确答案的字母填入括号内。

(20分)1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是( )。

(2分) A．倭．(wō)瓜赏识瞑目B．困窘．(jiǒng) 相貌难勘C．擒．(qíng)拿碗碟怔住D．虬．(yá)枝胁骨哗笑2．下列句子中与“短笛无腔信口吹”中“信”的意思相同的是哪一项？( )(2分)A．信口开河B．杳无音信C．信誓旦旦D．取信于民3．“馂(jùn)”这个字最有可能的意思是( )。

(2分)A．俊俏的人儿B．吃剩下的食物C．古代的县区D．险峻的山峰4．填入下面横线中的字，最恰当的是哪一项？( )(2分)看着爷爷日渐______老的背影，我心中不禁升起一丝悲____，但想想余下的日子我会陪他走过，我又由______地感到幸福。

A．衰哀衷B．哀衰衷C．哀衷衰D．衷衰哀5．“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，这个歇后语出自哪个故事？( )(2分)A．空城计B．火烧赤壁C．草船借箭D．败走麦城6．读文言文时要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿划分最正确的是哪一项？( )(2分)A．孔/指以示/儿曰：“此/是君家果。

”B．孔指以/示儿曰：“此是君家/果。

”C．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。

”D．孔指以/示儿/曰：“此是/君家果。

”7．下列诗句所运用的修辞手法与其他三项不同的是( )(2分) A．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。

D．危楼高百尺，手可摘星辰。

8．下列句子中，加点成语运用不正确的一项是( )(2分) A．老师一针见血．．．．地指出此次比赛失败的原因，我们都很折服。

B．尽管敌人神机妙算．．．．，但还是被我军击败了。

C．篮球比赛打得难解难分，此刻他投进关键一球，同学们都情不自禁．．．．地欢呼起来。

D．读完《清贫》，我对方志敏烈士肃然起敬．．．．。

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