一年级语文第四单元课程纲要

第四单元课程纲要
一、教材分析
这部分内容是在学生已经掌握了汉语拼音，部分生字，词及课文的基础上进行教学的。

为今后学习字、词、句及学习课文打好的基础。

二、学情分析
借助拼音和字的结构，识记生字、词，在识记字词的基础上正确流利的朗读课文。

通过观察的结构和拼音认识生字、词。

借助拼音和教师的指导正确、流利地浪的课文。

三、教学目标
1.认识５３个生字，会写２３各字，２个笔画和４个偏旁。

2.掌握“多—少”，“大—小”两组反义词，理解部分词组的意思，正确使用一些量词。

3.正确流利的朗读课文
四、教学重难点
１、重点：
认识、会写生字和正确、流利地朗读课文。

２、难点：
正确、流利地朗读课文。

五、教学实施
第一课能正确使用量词，学会比较。

第二课指导学生能主动进行探究性学习，在实践中学习运用语文。

第三课认识本课14个生字，书写5个，能正确流利的朗读课文是重点。

识记生字是
难点
第四课重点是学会本课生字，难点是了解会意字的结构。

课文园地四在学认、学写生字的过程中，寻找认字、写字的规律，借助朗读寻找古诗《悯农》要表达的意思。

六、课时安排
1、《比一比》 2课时
2、《自选商场》 2课时
3、《菜园里》 2课时
4、《日月明》 2课时
语文园地四 3课时
第四单元检测 2课时
共计13课时。