秦王扫六合
《 秦王扫六合 》
《秦王扫六合》李白秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
明断自天启,大略驾群才。
收兵铸金人,函谷正东开。
铭功会稽岭,骋望琅琊台。
刑徒七十万,起土骊山隈。
尚采不死药,茫然使心哀。
连弩射海鱼,长鲸正崔嵬⑴。
额鼻象五岳,扬波喷云雷。
鬐鬣⑵蔽青天,何由睹蓬莱?徐巿载秦女,楼船几时回?但见三泉下,金棺葬寒灰。
白话译文秦王嬴政以虎视龙卷之威势,扫荡、统一了战乱的中原六国。
天子之剑一挥舞,漫天浮云消逝,各国的富贵诸侯尽数迁徙到咸阳。
所谓大命天与,宏图大略驾御群雄。
天下兵器铸为十二金人,函谷关的大门向东面大开,国内太平。
会稽岭刻石记下丰功伟绩,驰骋琅琊台了望大海,何处是仙岛蓬莱?用了七十万刑徒在骊山下修建陵墓,劳民伤财!盼望着神仙赐长生不老之药来,徒然心哀!派大海船入海,用连发的弓箭射杀山一样大的鲸鱼,是为了清除所谓的妖怪。
哦,那鲸鱼多么大啊,额头就有山丘大,呼吸时扬起的波浪势如云声如雷。
鱼刺一张开,青天看不见,有他们在海里,怎能到蓬莱?徐芾用楼船载三千童男童女去寻仙药,至今没有回来!页脚内容1看看骊山脚下的深土里,金棺盛的只是秦始皇冰冷的骨灰。
[1]作品鉴赏我们可以从两个角度鉴赏此诗:第一种,是从唐诗赏析的角度:战国末期,秦国最为强盛,所以其他六国就听从苏秦的计谋合纵,简称六合。
所谓秦王扫六合就是秦国灭六国。
六合指的是齐、楚、燕、韩、赵、魏六个诸侯国。
此诗前段从篇首至“骋望琅邪台”,颂扬秦王之雄才大略和统一业绩。
头四句极力渲染秦始皇消灭六国平定天下的威风。
不言平定四海,而言“扫”空“六合”(包天地四方而言之),首先就张扬了秦王之赫赫声威。
再用“虎视”形容其勃勃雄姿,更觉咄咄逼人。
起二句便有“猛虎攫人之势”。
紧接着写统一天下的具体情事,也就有如破竹了。
三句“浮云”象征当时天下混乱阴暗的局面,而秦王拔剑一挥,则寰区大定,一人“决”字,显得何其果断,有快刀斩乱麻之感。
于是乎天下诸侯皆西来臣属于秦了。
由于字字掷地有力,句句语气饱满,不待下两句赞扬,赞扬之意已溢于言表。
七年级历史上册 第三单元 第10课《秦王扫六合》课件 新人教版
3、重用人才,礼贤下士
4、远交近攻的正确方针政策
5、统一大业顺应人民的愿望,符合了 历史的潮流。
合作探究
如果荆轲刺秦王取得成功,我 国还有可能完成统一么?
答:如果历史上没有嬴政, 我国仍有可能完成统 一,因为统一的趋势是 历史主流,不是任何个 人可以左右的。
毛泽东
“秦始皇,向来都说他是 暴君,把他的好处一笔抹 杀了,其实这是冤枉的。 他的政治实在是抱有一种 伟大的理想的。”
“秦始皇是中国封建统治阶 级中的一个杰出的人物,不 是因为他是一个王朝的创立 者,而是因为他不自觉地顺 应了中国历史发展的倾向, 充当了中国新兴地主阶级开 辟道路的先锋”
第三集
帝国崩溃
!浮视
第10课 秦王扫六合
学习目标
1、了解秦朝的建立过程. 2、掌握秦始皇巩固统一
的措施、作用。 3 、认识秦朝的疆域。
自主学习
•请同学们阅读课本56到 60页,完成历史助学第 47页的预习笔记,并勾 画出本课重点。
•限时5分钟
第一集
建国大业
公元前221年
秦 咸阳
远交近攻 各个击破
在战国七雄中,秦国原本并不强大,为什么 秦能消灭其他国家,统一全国呢?
唐尧虞舜夏商周, 春秋战国乱悠悠, 秦汉三国晋统一, 南朝北朝是对头, 隋唐五代又十国, 宋元明清帝王休。
复习回顾
姓名 派别 孔子 儒家 老子 道家 墨子 墨家 孟子 儒家 庄子 道家 韩非 法家
孙武 兵家
时期
主要思想
春秋晚期 春秋晚期
“仁” “爱人” “为政以德” “因材 施教” “温故而知新”
一切事物都有对立面,可以互相转化。 主张以柔克刚。
历史七上第10课
山东省济南市甸柳一中 王婷
第10课“秦王扫六合” 课 秦王扫六合”
实现统一
巩固统一
实现统一
统一是历史发展的必然趋势
战 国 七 雄
燕 赵 齐 魏 韩 楚
秦
实现统一
都江堰
商鞅变法
长平之战
商鞅变法
长平之战
都江堰
统一是历史发展的必然趋势
实现统一
战 国 七 雄
思想上: 思想上:焚书坑儒
皇帝
太 尉 丞 相 郡 县 御史 大夫
测一测: 测一测:
秦朝为巩固统一在政治、 秦朝为巩固统一在政治、 经济、思想文化、 经济、思想文化、军事上的措 施有哪些? 施有哪些? (任选两方面即可) 任选两方面即可)
燕 赵 齐
秦
韩 楚
魏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实现统一
前221
咸阳
秦
第10课“秦王扫六合” 课 秦王扫六合”
实现统一
巩固统一
巩固统一
皇帝 太 尉 御 史 大 夫
最高统治者
君 主 专 制 中 央 集 权
丞 相
中央政府
政府
楚贝币
韩赵魏布币
圆形方孔钱
统一度量衡
度 量 衡
统一文字
小篆
巩固统一的措施 经济上: 经济上:
1、统一货币 2、统一度量衡 、 文化上: 文化上: 统一文字
秦王扫六合课件
“秦王扫六合”
燕
赵
“战国 七雄”是 指哪几个 诸侯国?
齐 魏 秦
韩
楚
一、秦灭六国:
燕
前228年灭赵
前222年灭燕
赵
秦 韩 魏
齐
前225年灭魏 前230年灭韩
前221年灭齐
公元前221年,秦统一全国,建立秦朝, 定都咸阳。
楚
前223年灭楚
---秦王扫六合,虎视 何雄哉! — (李白)
前230
1
前221
六合之内,皇帝之上。 西涉流沙,南尽北户。 东有东海,北过大夏。 人迹所至,无不臣者。
《史记·秦始皇本纪》
问题:秦王消灭六国,结束割据,那么, 他是否就一劳永逸安于现状呢?
秦朝中央集权制度示意图
这套制 度有何 作用和 影响?
君主专制的中央集权制度
皇帝
太 尉
军事
最高统治者
丞 相
行政
御史 大夫
监察
统一货币
圆形方孔钱
齐 燕
秦
楚
韩赵 魏
度 统一 量
衡
丈量物品长短的尺寸
测量物品容积的升斗
称量物品轻重的秤
度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml
衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g
古今对比:蓝球明星姚明身高226CM, 体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺, 体重400斤。请算一算,谁高谁重?
歌谣
公元前 2 2 1年,秦灭六国来统一; 专制集权嬴政始,独揽大权称皇帝; 丞相太尉和御史,地主推行郡县制; 文字货币度量衡,焚书坑儒暴政施; 北筑长城御匈奴,临洮辽东万余里; 开发南疆修灵渠,空前广阔秦疆域。
秦王扫六合全
统一货币
齐 币
楚 币
秦 币
燕币
圆形方孔钱
统一度量衡
度 衡称重量的衡器“秤”
量
量容量的容器, “斛”“斗”“升”
丈量长度的工具“尺”
算一算
一尺:23.1厘米 一升:202毫升 一斤:250克 一尺:33.33厘米 一升:500毫升 一斤:500克
有人说秦代的将军身高八尺,比 今天我国最高的男篮中锋还高出一大截, 你认为这种说法对吗?
君 主 专 制 中 央 集 权
旁白:公元前221年的某一天,秦始皇出巡,他来的市场 上,看到了这样一幕。 张三:山东海盐便宜啦! 不买你会后悔的。 李四:老板,来一斤盐。 张三:好嘞!一斤3个刀币。(伸手要钱) 李四:老板我只有两个刀币,你收鬼脸钱还是收布币? 张三:我不收鬼脸钱和布币,圆形方孔钱就收。那你用 两个圆形方孔钱当一个刀币吧。 李四:我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的,一 个吧。 张三:不干! 旁白:于是两个人吵了起来!引来了很多人。 …… 秦始皇问明情况之后眉头紧锁,若有所思。
君 主 专 制 中 央 集 权
旁白:公元前221年的某一天,秦始皇出巡,他来的市场 上,看到了这样一幕。 张三:山东海盐便宜啦! 不买你会后悔的。 李四:老板,来一斤盐。 张三:好嘞!一斤3个刀币。(伸手要钱) 李四:老板我只有两个刀币,你收鬼脸钱还是收布币? 张三:我不收鬼脸钱和布币,圆形方孔钱就收。那你用 两个圆形方孔钱当一个刀币吧。 李四:我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的,一 个吧。 张三:不干! 旁白:于是两个人吵了起来!引来了很多人。 …… 秦始皇问明情况之后眉头紧锁,若有所思。
军事、民族关系上
蒙恬 河套 1、秦始皇派____反击匈奴,夺取_____地区。 辽东 临洮 为了抵御匈奴修筑西起_____东到______ 万里长城 的“___________” 。 东南 岭南 灵渠 2、派兵统一了____ 、____地区。兴修____, 长江 珠江 沟通了_____水系和_____水系。
赞美秦朝的诗句
赞美秦朝的诗句一、形容秦国强大的诗句?秦朝曾统一天下,成就史上最强大的帝国,以下诗句就是形容秦国的强大:1、秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
明断自天启,大略驾群才2、气势建瓴藏霸业,关中形胜帝王谋。
秦皇跋扈千秋梦,铁骑横行六国收。
3、今日忆秦皇,虎视傲东方。
一朝灭六国,功业盖穹苍。
4、秦皇按宝剑,赫怒震神威。
逐日巡海右,躯石驾沧津。
征卒空九宇,作桥伤万人。
二、秦朝的诗句?《古风·秦王扫六合》唐代诗人李白。
译文:秦王嬴政以虎视龙卷之威势,扫荡、统一了战乱的中原六国。
天子之剑一挥舞,漫天浮云消逝,各国的富贵诸侯尽数迁徙到咸阳。
《山坡羊·潼关怀古》元代诗人张养浩。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
译文:从秦汉宫遗址经过,引发无限伤感,万间宫殿早已化作了尘土一朝兴盛,百姓依旧受苦。
三、描写秦朝辉煌的诗句?①1、葛覃先秦:佚名葛之覃兮,施于中谷,维叶萋萋。
黄鸟于飞,集于灌木,其鸣喈喈。
葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫。
是刈是濩,为絺为綌,服之无斁。
言告师氏,言告言归。
薄污我私,薄浣我衣。
害浣害否?归宁父母。
译文葛草长得长又长,漫山遍谷都有它,藤叶茂密又繁盛。
黄鹂上下在飞翔,飞落栖息灌木上,鸣叫婉转声清丽。
葛草长得长又长,漫山遍谷都有它,藤叶茂密又繁盛。
割藤蒸煮织麻忙,织细布啊织粗布,做衣穿着不厌弃。
告诉管家心理话,说我心想回娘家。
快把内衣洗干净。
洗和不洗分清楚,回娘家去看父母。
2、樛木南有樛木,葛藟累之。
乐只君子,福履绥之。
南有樛木,葛藟荒之。
乐只君子,福履将之。
南有樛木,葛藟萦之。
乐只君子,福履成之。
南方地区有很多生长茂盛的树木,这些树木中有下垂的树枝,葛藟爬上这根树枝,并在这根树枝上快乐的生长蔓延。
一位快乐的君子,他能够用善心或善行去安抚人或使人安定。
南方地区有很多生长茂盛的树木,这些树木中有下垂的树枝,葛藟爬上这根树枝,在这根树枝上快乐的生长蔓延,并且这根樛木都被葛藟覆盖了。
古诗古风·秦王扫六合翻译赏析
古诗古风·秦王扫六合翻译赏析《古风·秦王扫六合》作者为唐朝诗人李白。
其古诗全文如下:秦王扫六合,虎视何雄哉。
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
明断自天启,大略驾群才。
收兵铸金人,函谷正东开。
铭功会稽岭,骋望琅玡台。
刑徒七十万,起土骊山隈。
尚采不死药,茫然使心哀。
连弩射海鱼,长鲸正崔嵬。
额鼻象五岳,扬波喷云雷。
鬐鬣蔽青天,何由睹蓬莱?徐巿载秦女,楼船几时回?但见三泉下,金棺葬寒灰。
【前言】《古风·秦王扫六合》是唐代伟大诗人李白创作的组诗《古风五十九首》之一。
此诗主旨是借秦始皇之求仙不成,以规讽唐玄宗之迷信神仙。
就思想内容而言并不算李白一人之特见卓识,但就其动荡开合的气势、惊心动魄的艺术效果而言,实堪称独步。
全诗大体可分前后两段,前段为宾,后段为主;主要手法是欲抑先扬,忽翕忽张,最后盖棺论定。
【注释】⑴崔嵬:高大貌。
⑵鬈鬣:鱼脊和鱼颌上的羽状部分。
【翻译】秦王嬴政以虎视龙卷之威势,扫荡、统一了战乱的中原六国。
天子之剑一挥舞,漫天浮云消逝,各国的富贵诸侯尽数迁徙到咸阳。
所谓大命天与,宏图大略驾御群雄。
天下兵器铸为十二金人,函谷关的大门向东面大开,国内太平。
会稽岭刻石记下丰功伟绩,驰骋琅玡台了望大海,何处是仙岛蓬莱?用了七十万刑徒在骊山下修建陵墓,劳民伤财!盼望着神仙赐长生不老之药来,徒然心哀!派大海船入海,用连发的弓箭射杀山一样大的鲸鱼,是为了清除所谓的妖怪。
哦,那鲸鱼多么大啊,额头就有山丘大,呼吸时扬起的波浪势如云声如雷。
鱼刺一张开,青天看不见,有他们在海里,怎能到蓬莱?徐芾用楼船载三千童男童女去寻仙药,至今没有回来!看看骊山脚下的深土里,金棺盛的只是秦始皇冰冷的骨灰。
【赏析】战国末期,秦国最为强盛,所以其他六国就听从苏秦的计谋合纵,简称六合。
所谓秦王扫六合就是秦国灭六国。
六合指的是齐、楚、燕、韩、赵、魏六个诸侯国。
此诗前段从篇首至“骋望琅邪台”,颂扬秦王之雄才大略和统一业绩。
头四句极力渲染秦始皇消灭六国平定天下的威风。
秦王扫六合
“秦王扫六合”
一、舍我其谁——一统天下 二、独辟蹊径——巩固统一 三、谁人评说——千古一帝
秦始皇雄 才大略,他是 千古一帝!
秦始皇好 大喜功,他是 千古暴君!
三、谁人评说——千古一帝
评价人物的方法: 把人物放在特定的 历史环境中,客观、公 正、一分为二评价。
秦始皇: “其罪也彰, 其功也卓。”
专制主义的中央集权制度
皇 帝
太 尉
军事
最高统治者
丞 相
行政
御史 大夫
监察
中央政府
郡守 郡县制 县令
地方政府
意义
1、巩固了国家统一; 2、奠定了中国两千多年封建政治制 度的基础 。
嬴政面临的问题:
3、原来六国货币、度量衡不统一,不利于商品的 经 流通。 济 4、岭南地区经济落后。
故事:
战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。 她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸 的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁 缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。
1、长裙变超短裙是不是裁缝偷工减料? 2、为什么裁缝只要刀币而不要圆形货币?
统一货币
统一度量衡
秦一尺 约今 23.1cm 秦一升 约今 202ml
度[长度]
量[容积]
衡[重量]
圆形方孔铜钱
秦一斤 约为今 250g
长江水系
灵渠 珠江水系
思考:秦统一货币、度量衡,兴修灵 渠有什么意义?
1、有利于各地区间的经济交流; 2、巩固了国家统一。
1、文字不统一带来了什么困难? 2、文字不统一还会造成哪些问题?
统一文字
小篆
隶书
意义
1、有利于政令的传达; 2、促进文化的传播与发展; 3、维护国家的统一。
历史材料题
1.阅读下列材料材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”——李白材料二:“一夫作难,而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?”——贾谊《过秦论》请回答:(1)材料一中的“秦王”是谁?有什么功绩?(2)材料二中的“一夫”是指谁?“七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也”这一问题你能回答吗?(3)秦朝的兴与亡,对以后历史的发展有什么影响?请举一个方面的例子说明。
2、秦始皇顺应历史潮流,人民的愿望,完成了统一,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,是中国历史上一位杰出的地主阶级政治家。
回答下列问题:(1)秦始皇为加强中央集权,在中央主要设置了哪三种官职?在地方上推行什么制度?(2)秦始皇为巩固国家统一在经济、文化和思想上分别采取了什么措施?3.阅读材料,回答问题。
材料一及至始皇,……振长策而御宇内,……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……。
(1)从材料一中你能获取有关秦朝的哪些信息?(2)材料二中图二A地在当时称为西域,它是通过什么机构的设置归属中央的?该机构的设置有何意义?(3)材料二中图一再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”时的情景,汉武帝遣使通西域的初衷是什么?张骞第二次出使西域的目的是什么?你能举出几例来自西域的食物吗?图一(4)材料二中图三反映的是汉武帝时期开通的重要的中西交通要道,称作“ _______”,它是以__________为起点,_________为这条路的开辟做出了重要贡献。
(5)从以上三则材料,秦汉时期中央政府处理民族关系的方式主要有几种?你认为民族关系的主流是什么?(6)以史为鉴,我们应该树立怎样的民族意识?4.材料一现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
“材料二“罢黜百家,独尊儒术。
”请回答:(1)材料一中郭沫若所说的是什么事件?这件事是秦始皇接受了谁的建议?他这样做的目的是什么?只有哪些书不烧?(2)我们应该怎样评价这件事?(3)材料二是谁提出的建议?他生活在哪个朝代?当时在位的皇帝是谁?这一建议产生了怎样的影响?(4)材料二中的皇帝在经济、民族和外交方面还有哪些作为?(5)两位皇帝对待儒家的态度截然不同,否据此说明他们的目的完全不同?5.“秦王扫六合,虎视何雄哉!飞剑决浮云,诸侯尽西来。
第10课课件《秦王扫六合》(共61张PPT)
生460多人,全部活埋。
现代著名史学家郭沫若说:“书 籍被烧残,其实还在其次,春秋 末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索 的那种精神,事实上因此而遭受 了一次致命的打击。”
秦始皇用“焚书坑儒”的手段来加强思想控制, 这种作法是否可取? 秦始皇“焚书坑儒”是否换来了秦朝的长寿? 我们应该如何评价秦始皇的“焚书坑儒”
5、“秦王扫六合,虎视何雄哉!” 的“秦王”在统一全国后,采取了 一系列措施来巩固国家政权,下列 史实与此不符的是 A.废除丞相 B.废除分封制,推行郡县制 C.统一度量衡 D.建立皇帝制度
6、分天下以为三十六郡,郡置守、 尉、监。”《史记》所载这项措施的 颁布者是 A.商鞅 B.秦始皇 C.汉武帝 D.北魏孝文帝
7、 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云, 诸侯尽西来。” “祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起 萧墙内,虚筑防胡万里城。”
1、材料中“秦王”、“秦皇”指的都是谁? 两位诗人对他的评价情感是否一样? 答:秦始皇(嬴政)。 不一样,分别是褒扬、贬责。 2、材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪 一史实?
小篆
隶书
淳于越:“事不师古而能长久 者能非所闻也。”
李斯“进诸生不师今而学古, 以非当今,惑乱黔首(百姓)。”
上述材料反映两者的什么观点?秦 始皇采取了哪种观点?
• 焚书:为加强思想控制,秦始皇 接受李斯的建议,发布焚书令, 规定除政府外,民间只可收藏医 药、占卜和种植等书,其余一律 集中焚毁。
——秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来! (李白《古风》)
秦始皇陵兵马俑
一;秦灭六 国 “远交 近攻”
咸阳
公元前 221年
秦
从公元前230年—前221年
历史七年级上册第10课秦王扫六合课件PPT
该积极推动不同文化之间的交流与融合,增进相互了解和尊重,促进世
界的和平与发展。
THANK YOU
感谢聆听
04
秦朝的覆灭
陈胜、吴广起义
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民 起义,发生在秦朝末年。
起义的原因是秦朝的暴政和繁重的赋税、徭役,导 致人民生活困苦不堪。
陈胜、吴广起义虽然最终失败了,但他们的起义激 发了各地民众的反抗,加速了秦朝的覆灭。
刘邦、项羽的崛起
02
01
03
刘邦和项羽是秦末农民起义的杰出代表,他们分别在 沛县和会稽起兵,逐渐崛起。
100%
六国统治者昏庸无能
六国的统治者多昏庸无能,不能 有效地应对外部威胁和挑战,导 致国家逐渐衰落。
80%
六国外部环境恶化
六国面临着来自北方游牧民族的 侵扰、自然灾害频发等外部环境 的恶化,导致国家实力进一步衰 落。
02
秦始皇的统治政策
推行一统文字
秦始皇认为文字是维系国家统一的重要纽带,因此他下令推行一 统文字,即小篆。这一政策使得不同地区的人们能够使用统一的 文字进行交流,促进了文化传播和经济发展。
刘邦在萧何、张良等人的辅佐下,通过智取和联合各 地反秦力量,最终攻占了咸阳,灭亡了秦朝。
项羽则以勇猛善战著称,他在巨鹿之战中大败秦军主 力,为推翻秦朝作出了重要贡献。
秦朝的灭亡
秦朝的灭亡是多种因素 共同作用的结果。
秦始皇的暴政和繁重的 赋税、徭役,导致了人 民的不满和反抗。
陈胜、吴广起义和刘邦 、项羽的崛起加速了秦 朝的覆灭进程。
最终,在刘邦和项羽的 联合攻势下,秦朝灭亡 ,中国历史进入了新的 阶段。
05
秦王扫六合的历史意义
对中国历史的影响
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白
——李白
第三单元 大一统的秦汉帝国
秦
兼
并
六 国
秦
咸阳
公元前221年
大地在我脚下 国计掌于手中 哪个再敢多说话 夷平六国是谁 哪个统一称霸 谁人战绩高过孤家 高高在上 诸君看吧 朕之江山美好如画 登山踏雾 指天笑骂 舍我谁堪夸 秦是始 人在此 夺了万世潇洒 顽石刻 存汗青 传颂我如何叱咤
一、“秦王扫六合”
秦为什么能兼并六国实现统一?(见书64页)
政治:分裂阻碍了发展,统一成为大势 所趋。
经济:商鞅变法后,秦国成为七国中实 力最强的国家。
军事:长平之战后,六国已无力抗秦。
主观上:秦王嬴政的雄才大略。
一、“秦王扫六合”
秦统一的历史意义:(见书65页) (1)建立了我国历史上_第__一__个_统__一__的__多__民_族_ _的__中__央_集__权__的__国__家_; (2)结束了__诸_侯__国__长__期__割_据__混__战__的局面, 将中国历史推进到了一个崭新的阶段。
2. 仔细观察右图,它所代表 的历史事件是( C ) A.城濮之战 B.巨鹿之战 C.大泽乡起义 D.牧野之战
3.经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。
《三字经》中“赢秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高
祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是( A )
A.秦---→西汉
B.西汉---→东汉
C.东汉---→三国
5、秦的灭亡:公元前207年,项羽 巨鹿之战 打败秦军。
秦朝灭亡。
6、楚汉战争:公元前206—公元前202年,刘邦打败项羽,建立汉朝,
都长安。西汉开始。
1.(2009·衡阳中考)右图的秦代砖文 为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人, 践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映 的历史信息主要是( B ) A.疆域辽阔,人口众多 B.国家一统,中央集权 C.法律严苛,覆盖全国 D.交通发达,经贸昌盛
古风其三·秦王扫六合赏析-翻译-原文
古风其三·秦王扫六合赏析|翻译|原文古其三秦王扫六合年代:唐作者:【原文】秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
明断自天启,大略驾群才。
收兵铸金人,函谷正东开。
铭功会稽岭,骋望琅邪台。
刑徒七十万,起土骊隈。
尚采不死药,茫然使心哀。
连弩射海鱼,长鲸正崔嵬。
额鼻象五岳,扬波喷云雷。
鬐鬣蔽青天,何由睹蓬莱?徐芾载秦女,楼船几时回?但见三泉下,金棺葬寒灰。
【】秦王政以虎视龙卷之威势,扫荡、统一了战乱的中原六国。
天子之剑一挥舞,漫天浮云消逝,各国的富贵诸侯尽数迁徙到咸阳。
所谓大命天与,宏图大略驾御群雄。
天下兵器铸为十二金人,函谷关的大门向东面大开,国内太平。
会稽岭刻石记下丰功伟绩,驰骋琅琊台了望大海,何处是仙岛蓬莱?用了七十万刑徒在骊山下修建陵墓,劳命伤才!盼望着神仙赐长生不老之药来,徒然心哀!派大海船入海,用连发的弓箭蛇杀山一样大的鲸鱼,是为了清除所谓的妖怪。
哦,那鲸鱼多么大啊,额头就有山丘大,呼吸时扬起的波浪势如云声如雷。
鱼刺一张开,青天看不见,有他们在海里,怎能到蓬莱?许市用楼船载三千童男童女去寻仙药,至今没有回来!看看骊山脚下的深土里,金棺盛的只是秦始皇冰冷的骨灰。
【】此主旨是借秦始皇之求仙不成,以规讽唐玄宗之迷信神仙。
就思想内容而言并不算李白一人之特见卓识,但就其动荡开合的气势、惊心动魄的艺术效果而言,实堪称独步。
全诗大体可分前后两段,前段为宾,后段为主。
主要手法是欲抑先扬,忽翕忽张,最后盖棺论定。
前段从篇首至骋望琅邪台,颂扬秦王之雄才大略和统一业绩。
头四句极力渲染秦始皇消灭六国平定天下的威风。
不言平定四海,而言扫空六合(包天地四方而言之),首先就张扬了秦王之赫赫声威。
再用虎视形容其勃勃雄姿,更觉咄咄逼人。
起二句便有猛虎攫人之势。
紧接着写统一天下的具体情事,也就有如破竹了。
三句浮云象征当时天下混乱阴暗的局面,而秦王拔剑一挥,则寰区大定,一人决字,显得何其果断,有快刀斩乱麻之感。
秦王扫六合
公元前214年,秦始皇派遣 蒙恬北逐匈奴,为防匈奴南 进,征发大量人力修筑长城, 西起临洮,东至辽东,绵延 万余里,后世称为万里长城。 蜿蜒于崇山峻岭之间,雄伟 壮观,气势非凡,被誉为世 界八大奇迹之一。
匈奴族,中国北方地区古老 民族,北亚人种和印欧人种 的混合,崇拜黄金。战国时 期强大起来,经常南侵中原。 1世纪,北匈奴西逃深入欧 洲腹地,导致西罗马帝国灭 亡,改变欧洲历史,成为破 坏者和野蛮人的代名词。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
秦朝统一的量 1斛 = 10斗, 1斗 = 10升 1斛 = 20000毫升 1斗 = 2000毫升 1升 = 200毫升
秦朝统一的衡 1石 = 4钧, 1钧 = 30斤 1斤 = 16两, 1两 = 24铢 1石 = 30360, 1钧 = 7590克 1斤 = 253克,1两 = 15.8克 1铢 = 0.69克
伏羲氏
神农氏
轩辕氏
少昊
颛顼
帝喾
帝尧
帝舜
秦朝的官僚制度
秦朝中央政府设丞相、太尉、 御史大夫分管行政、军事和 监察,最后由皇帝决断。地 方推行郡县制,设郡守、县 令,直接由皇帝任免,从而 确立皇帝至高无上的地位。
郡县制与分封制的最大 区别在于,郡守和县令 由皇帝直接任免,服从 中央政府的领导。
西周实行分封制。秦始皇统一后,废除分封制,推行郡县 制,郡守和县令直接由皇帝任免,不得世袭。郡县制加强 了中央集权,奠定我国2000多年地方行政体制的基础。
君主专制中央集权制度
为了适应新的统一形势,加 强封建统治,秦朝创立了一 套封建专制主义的中央集权 制度。最高统治者称皇帝, 至高无上,总揽全国一切军 政大权。
秦王扫六合,虎视何雄哉! 秦始皇(前259—前210), 号千古一帝,嬴姓名政,秦 朝也是中国第一位皇帝,结 束春秋战国数百年分裂割据 混战局面,建立中国第一个 多民族中央集权国家。
古风秦王扫六合的意思
古风秦王扫六合的意思
古风秦王扫六合是指古代秦王以其强大的武力统一六合(即天下、整个世界)的壮举。
"秦王"指的是历史上的秦始皇,他通过战争征服了六国,统一了中国,建立了中国第一个集中大一统的中央集权国家。
"扫"表示彻底清除、彻底征服的意思。
"六合"指的是古代中国的六个方向(东、南、西、北、上、下),也可以理解为整个世界的意思。
古风秦王扫六合意味着秦始皇以其雄才大略和强大军力征服了整个世界,达到了无敌天下的境地。
这个词语在古风歌曲、文学作品和历史故事中常被引用,用来形容某人或某事的强大和霸气。
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三、秦朝疆域 1、秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北至长 城,南达南海。 2、秦是我国历史上第一个统一的多民族的封建国 家,也是当时世界上的大国。
长城
陇 西
咸阳
秦
南海
东 海
1、“秦王扫六合,虎视何雄哉”出自 ( ) A、王充 B、司马迁 C、李白 D、杜甫
2、秦灭六国,统一全国的时间是( ) A、公元前475年 B、公元有230年 C、公元前221年 D、公元前220年
1、材料中“秦王”、“秦皇”指的都是谁? 两位诗人对他的评价情感是否一样? 答:秦始皇(嬴政)。 不一样,分别是褒扬、贬责。 2、材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪 一史实?
答:秦朝为了抗御匈奴,修筑“万里长城”。
史料:
公元前213年,博士淳于越提出分封制度不能废除,他 认为:“不按照古代的规矩办事是行不通的。” 丞相李斯加以反驳:“现在天下已经安定,法令统一。 但是有一批读书人不学现在,却去学古代,对国家大事乱发 议论,在百姓中制造混乱。如果不加禁止,会影响朝廷的威 信。”李斯建议: 1.除了《秦记》、医药、种树等书籍以外,凡是有私藏 《诗》、《书》、百家言论的书籍,一概交出来烧掉; 2.谁要是再私下谈论这类书,死罪; 3.严禁私学,“以吏为师”。
2.对下列两幅图片的理解最为准确的是:
A.春秋争霸 C.百家争鸣
B.战国争雄 D.秦的统一
3、秦始皇巡游各地时,往往要刻 石记功。当时刻石使用的文字应 该属于 A.甲骨文 B.小篆 C.楷书 D.行书
4、右图是北京奥运会会徽“舞动的 北京”中的“京”字,该字的字体 第一次成为全国规范文字是在 A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.宋朝
二、巩固统一的措施
1、政治上:建立封建专制主义中央集权制度:最高统治者称 , 至高无上,总揽 ;中央设 、 、 ,地方上推 行 。 2、经济上:统一货币,规定在全国统一使用 钱;统一 ___,对 、升斗、 作出整齐划一的规定。 3、文化上:统一文字,把 作为全国规范文字,后来又推广 笔画更为简单的 。 4、思想上:为了加强思想控制, ,抑制了思想,摧残 了文化。 5、军事上:北方——命大将 大举反击 ,夺取河套地 区,移民戍边;修筑了西起 、东到 的长 城,用来 。 南方——派兵统一了 、 等地区,兴修__,沟 通了 水系和 水系。
秦 原因 朝
(公元前221 年 嬴政)
国家统一
意义
多民族封建 国家建立
经济文化
商 鞅 变 法 长 平 之 战 重 用 人 才 人 心 思 安 政 措施 社会安定
经
文
思
军
治
济
化
想
事
7、秦朝的政策措施中,有哪些对后世 有深远影响? (至少列举两项)
答:1、建立起我国第一个统一的中央集权的 封建国家。 2、规定最高统治者称皇帝,国家的一 切大小政事都有皇帝一人裁决。 3、推行郡县制。 4、统一文字.货币.度量衡。 5、修筑长城。 6、开凿灵剑决浮云, 诸侯尽西来。” “祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸 起萧墙内,虚筑防胡万里城。”
专制主义中央集权制度
最高统治者 君 主 专 丞相 太尉 御史大夫 制 中央政府 行政
军事 监察 皇帝
郡
县
郡县制 地方政府
中 央 集 权
统一货币
统一文字
统一度量衡
度[长度]
秦一尺 约今 23.1cm 秦一 升约 今 202ml 秦一 斤约 为今 250g
23.1cm
量[容积]
小篆
圆形方孔钱
衡[重量]
3、秦始皇时开凿的连接我国长江和珠江 水系的渠道是( ) A、郑国渠 B、都江堰 C、白渠 D、灵渠 4、秦朝时官方统一使用的文字是( ) A、隶书 B、甲骨文 C、金文 D、小篆
1、中央电视台的《 百家讲坛》节目受到人们 的广泛欢迎。节目曾对右图中的历史人物进行 过评述,下面说法最适合他的是: A.他统一六国,建立起中央集权制度 B.他推行大一统措施,使西汉进入鼎盛时期 C.他统治时期被称为“贞观之治” D.他推行改革,促进民族融合
问题:秦始皇采纳了谁的建议?采取 了什么措施?
说一说秦朝在中国历史上
起了什么重要作用?
(各抒己见)
秦朝在中国历史上的重要作用:
1、结束了春秋以来诸侯割据混战 的局面,开创了统一的新局面。 2、建立了我国历史上第一个统一 的多民族的中央集权的封建国家。 3、统一了 文字、货币、度量衡,对 我国以后经济文化的发展和维护国 家统一有重要的影响。 4、修筑了 著名的万里长城和灵渠等 古代工程,加强了对边疆的开发。
措施:建立了君主专制中央集权制度
作用:秦的统一,结束了春秋战国以来长期割据的局 面。皇权加强,郡县制度为后世王朝沿用极大巩固国 家的统一 措施:统一了文字、货币和度量衡
作用:统一国家的建立促进了全国各地经济文化的交 流和发展,同时也巩固了国家的统一。 措施:“焚书坑儒”
作用:在当时的历史条件下,控制了人们的思想, 巩固了国家的统一。但是文化史上的一场浩劫,钳 制了思想,摧残了文化。 措施:北筑长城,抵御匈奴;开凿灵渠,开发 南疆 (民族关系) 作用:维护了国家统一,促进了边疆于中原的经济 文化交流。
焚书坑儒
辽东
临洮
江
水
湘
灵 渠
离 水
水
珠
江
1、“焚书坑儒”的目的是什么? 加强思想统治 2、结合上面材料,说说“焚书坑儒”有 什么消极作用? 钳制了思想,推残了中国古代文化
三、秦朝疆域 1、秦朝疆域广大,东至 ,西到 ,北至 南达 。 2、秦朝是我国历史上第一个 ,也是当时 _______。
二、巩固统一的措施
1、政治上:建立封建专制主义中央集权制度:最高统治者称皇帝, 至高无上,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大 夫,地方上推行郡县制。 2、经济上:统一货币,规定在全国统一使用圆形方孔铜钱;统一 度量衡,对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。 3、文化上:统一文字,把小篆作为全国规范文字,后来又推广笔 画更为简单的隶书。 4、思想上:为了加强思想控制,焚书坑儒 ,抑制了思想,摧残 了文化。 5、军事上:北方——命大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区, 移民戍边;修筑了西起临洮、东到辽东的长城,用来 抵御匈奴。 南方——派兵统一了东南、岭南等地区,兴修灵渠, 沟通了长江水系和珠江水系。
5、“秦王扫六合,虎视何雄哉!” 的“秦王”在统一全国后,采取了 一系列措施来巩固国家政权,下列 史实与此不符的是 A.废除丞相 B.废除分封制,推行郡县制 C.统一度量衡 D.建立皇帝制度
6、分天下以为三十六郡,郡置守、 尉、监。”《史记》所载这项措施的 颁布者是 A.商鞅 B.秦始皇 C.汉武帝 D.北魏孝文帝
一、秦统一六国 1、决定性战役:自 以后,东方各国再也无 力抵挡秦军的强大攻势。 2、时间、人物:从 年至 年,秦王 陆续灭掉六国。 3、建立秦朝: 年, 建立起我国历史上第 一个 的中央集权的封建国家——秦朝,定 都 。
一、秦统一六国 1、决定性战役:自长平之战以后,东方各国再也无 力抵挡秦军的强大攻势。 2、时间、人物:从公元前230年年至公元前221年, 秦王嬴政陆续灭掉六国。 3、建立秦朝:公元前221年,秦王嬴政建立起我国 历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝, 定都咸阳。
第 10 课
秦 王 扫 六 合
1.战国七雄指的 是哪几个国家? 2.看《战国七雄》 图,指出七雄 的位置
战国时期黄河、长江中下游地区图
匈
奴
战国时期黄河、长江中下游地区图
匈
奴
燕 赵 秦 魏 韩 齐
楚
第10课
学习目标:
秦王扫六合
• 了解秦兼并六国的过程及原因 • 掌握秦始皇为巩固统一在政治、经济、文化、军 事方面采取的措施及作用 • 了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。 • 探讨秦朝统一的意义
课堂小结
秦灭六国 公元前221年
原因
秦朝 都城:咸阳 主观
秦 王 扫 六 合
客观 建立了中央集权制度 政治上:
巩固 统一 措施
经济上: 统一货币、度量衡
文化上: 统一文字
思想上: 焚书坑儒 民族关系上 北拒匈奴修长城
南统越族开灵渠 (四至)
秦朝疆域
天下大势是分久必合,统一是历史发展的必然趋势
【课堂小结】
你知道秦始皇为什么能实现 “威征六国,一统天下”吗?
秦统一原因
社会趋势:统一是民心所向(客观) 经济状况:商鞅变法,实力最强 军事形势:长平之战,势不可挡(主观) 政治情况:秦王嬴政,善于用人
自主探究
想一想:秦灭六国有什么历史意义?
历史意义: 1.建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封 建国家——秦朝。 2.结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂 割据、混战不已的局面。 3.开创了统一的新局面,从此,统一始终成为中 国历史发展的主流。