国际市场营销课程考核要求
《国际营销实务》考核方案
《国际营销实务》考核方案国际营销实务是企业在全球化背景下的核心竞争力之一，是企业走向世界市场的重要途径。
如何营销自己的产品或服务，开发全球市场，是每个企业所需要考虑的问题。
本文将探讨《国际营销实务》的考核方案。
一、考核形式《国际营销实务》的考核形式包括三个方面：笔试、实践操作和案例分析。
其中，笔试占60%，实践操作占20%，案例分析占20%。
这三个方面的考核互相补充，是考核学生的理论知识、实践能力和创新能力的有效手段。
二、考核内容1. 笔试笔试主要考察学生对《国际营销实务》的理论知识的掌握程度。
考试内容包括：（1）企业全球化战略（2）国际市场分析（3）国际市场推广策略（4）国际营销在新媒体时代的应用（5）跨文化营销2. 实践操作实践操作是考核学生在实际操作中应用《国际营销实务》理论知识的能力。
考试内容包括：（1）企业商业计划书的制定和展示（2）企业产品在国际市场的推广策略设计和实施过程（3）与国际营销相关的实际案例分析3. 案例分析案例分析主要考核学生对《国际营销实务》理论知识的运用能力。
学生需根据实际案例，分析其存在的问题并提供相应的营销策略。
考试内容包括：（1）根据案例分析出其国际市场的潜在机会和挑战（2）分析当前市场的国际营销策略，指出其不足点和可改进之处（3）制定新的国际营销策略，包括推广目标、定位、产品、通路、推广和定价策略三、考核标准考核标准主要包括以下几个方面：（1）学生在笔试中所得的分数（2）学生在实践操作中的表现（3）学生在案例分析中的分析和解决问题的能力考核标准综合考虑三个方面的成绩，对学生进行全面评估，最终给出综合成绩。
成绩越高，则说明学生在《国际营销实务》中掌握的知识和能力越强。
通过考核，学生可以得到很好的实践能力训练、理论知识补充和一定的国际营销实践经验。
四、总结《国际营销实务》的考核方案包含了多个方面的考核内容，考核形式多样化，评分标准严谨。
在考核方案中，理论知识、实践操作和案例分析相互结合，使学生能够在不同方面得到很好的训练，提高自己的国际营销能力，为企业的全球化发展打下坚实的基础。
《国际市场营销》双语课程考核方式探讨
《国际市场营销》双语课程考核方式探讨《国际市场营销》双语课程是一门研究国际市场的专业课程,是高校国际经济与贸易专业本科生必备的基础知识和专业技能,同时,它也是一门同实践联系十分紧密的课程,在国贸专业的教学计划中占有重要地位。
因此,本文将以《国际市场营销》双语课程的特点为基础,结合培养国际化应用型人才的目标,以笔者设计的课程考核计划为例,对该课程可进行的考核方式进行探讨。
笔者所在高校的《国际市场营销》双语课程为国贸专业大二必修课程,在1～16周进行,每周2学时,共32学时,因此,笔者设计的课程考核分为以下4个阶段:一、考核计划公布在开课第1周进行完基础的课程简介及学生认识后,在第2周公布课程的考核计划,主要由以下几方面构成:1.小班教学,共有学生30人,3人1组,共分为10组。
采取抽签的方式进行分组,因为笔者认为,如按学号分组,或要求学生自行组合,那么组员可能来自同一个班级,或是朋友的关系,会更加熟悉和了解,有利于沟通。
但如用抽签的方式进行分组,则能更加体现跨班级的特点,组员间可能会不熟悉,不认识,甚至有矛盾难相处,那么更能培养学生的人际沟通能力及团队协作能力,因为今后进行相关工作的过程中,他们将会面临与不同的人进行沟通或合作,还可能会面对与不同国家、不同语言的人进行跨文化沟通的挑战,因此,通过此方式培养学生的交际和团队能力是有必要的。
2.每一组以抽签的方式选定一个指定国家。
为了每一份计划书都更有其独特性,同时也可以覆盖更多的国际市场。
笔者拟定了10个不同的指定国家,分别是美国、南非、日本、新西兰、阿根廷、埃及、古巴、俄罗斯、印度及埃塞俄比亚。
这10个国家覆盖了5个大洲,在其地域范围内有一定的典型性或特色,同时也考虑到了不同的国家规模、社会体制、收入水平、政治文化背景等因素。
因为企业要想进入某个国际市场,就必须首先对该国家的经济、政治法律及文化环境有深入的了解,因此,从现在开始,就应培养学生的市场调研及信息分析能力。
《国际市场营销》技能考核方案
《国际市场营销》技能考核方案一、技能考核形式及时间1. 考核形式：撰写一份国际市场营销策划书。
2. 考核时间：随课堂同步进行，第17周上交纸质版国际市场营销策划书。
二、技能考核的内容结合所学过的国际市场营销学知识，选择一种自己感兴趣且有一定市场发展潜力的产品或服务（可以是目前市面上已有的产品或服务，也可以是目前市面上没有的产品或服务），就其进入某国市场撰写一份营销策划书。
内容包括：1.产品（或服务）及目标国市场自己选定；2.要通过市场调查，对即将进入的目标国环境因素进行分析（包括微观环境和宏观环境）；3.对目标国进行市场细分和市场定位；4.为自己的产品（或服务）设计包装、品牌；5.为自己的产品（或服务）定价；6.为自己的产品（或服务）选择合适的分销渠道；7.为自己的的产品（或服务）制定合适的促销策略。
三、技能考核的要求1.写作前期要求搜集相关资料。
资料来源包括书籍、数据库文献、企业官网及知名网站发布的权威数据等。
2.认真研读国际市场营销策划书写作结构概要（见表1），参考其写作结构撰写国际市场营销策划书。
表1 国际市场营销策划书写作结构概要3. 格式要求（1）内容包括：题目、正文。
（2）打印用纸：A4。
（3）页面设置：上（1.5cm），下（1 cm）；左（1.5 cm），右（1.5 cm），1.5倍行距。
（4）字体字号：题目（黑体，小二）；一级标题（宋体、四号、加粗）；二级标题（宋体、小四号、加粗）；正文部分（宋体、小四）。
（5）页码要求：须打印页码，对齐方式为“居中”。
四、技能考核成绩评定技能考核采用百分制，满分为100分，占本课程总成绩的50%。
具体评分标准见表2。
表2 国际市场营销策划书评分表国际经济与贸易系杨蕾2016年8月20日。
市场营销考核标准
《市场营销》课程考核标准
一、课程性质及作用
市场营销是以就业为导向，以能力为主线，培养学生灵活运用营销理论和方法来从事市场营销工作的实际能力，锻炼学生的创新精神和捕获时机的意识。
本课程是在学习市场营销的基本理论的基础上，掌握市场营销方案制订方法和思路，具备市场营销方案制订能力。
通过学习，学生的理论知识达到高级营销员资格证书的要求，操作上能根据设定的目标制订市场营销方案，它为培养适应珠宝产业市场发展需要的、应用型的、大专层次的专业人才所服务。
二、课程考核内容
该课程依照《市场营销》课程标准，按照能力训练本位的要求，将课程考核内容进行了如下的分解和安排。
在这个图标中，课程按照知识体系框架进行了知识点的划分，并且加大了能力训练类型的题目的分值及相应的比例。
注意：在期末考试的试卷中，具体题型及相应的分值如下规定：
（1）单项选择题 10题X2分=20分
（2）判断题 10题X1分=10分
（3）简答题 5题 X6分=30分
（4）案例分析题 2题X20分=40分
三、课程考核方式
1、学期过程考核
形式：以学生课堂出勤率、作业、课堂表现三种方式综合评价
要求：期末提交学生考勤、作业及课堂表现统计表
比值：25%
2、中期考核
形式：小组PPT汇报（8页以上）、市场调研问卷设计（10个问题以上）、根据相关资料撰写论文（1200字以上）
要求：期末提交该中期考核的成果
比值：15%
3、期末结果考核
形式：期末闭卷考试（2小时）
要求：期末提交成绩分析表
比值：60%。
国际市场营销课程考核要求.
上海第工5當夬学国际市场营销课程（论文）题目 :中研国际公司进军北美 市场的问题与对策分析 学号 20144835518 姓名 周国爱 班级 14网络A1 专业 网络工程 学院 工学部 日期 2015年11月25日•运用所学的国际市场营销知识，分析下述实例，并提出有关对策，要求:1、字数不少于3000 字2、正文小四号，宋体，行距1.53、每段首先空二个字4、封面内容上下对齐并居中•小论文题目为“中研国际公司进军北美市场的问题与对策分析”•小论文撰写大纲要求体现如下内容一、中研国际医药公司概述二、中研国际医药公司国际营销动因与策略三、中研国际医药公司进军北美市场的问题分析四、中研国际医药公司进军北美市场的对策分析五、结论参考文献•论文要求近几年的数据引用与图表的引用中研国际医药公司:进军北美市场中研国际医药公司，是中国中医研究院办的一家公司。
后者是全国最高中医药科研机构和全国唯一的一家拥有自营进出口权的中医药研究单位。
中研国际医药公司应在中医药走向世界的征程中有所作为。
中医药产品已不仅仅是中国、东亚、东南亚地区人们的独享品，在欧洲、美洲、澳洲、非洲及中亚、西亚等各大洲的许多国家和地区，中医药产品已为越来越多的人们所接受。
而且在亚洲以外的地区，中医药产品进入国外主流社会，预示着中医药已经形成了国际市场。
国际市场上中医药产品的产地主要有中国大陆、台湾、香港、日本、韩国、新加坡。
在美国、马来西亚等国，也有一些中医药生产商。
作为中医药的发源地和举世公认的中医药实力最强的中国大陆，在中医药国际市场上应该处在绝对领先的地位。
然而，事实并末如此。
多年来，中国大陆在国际市场上一直落后于韩国、日本、台湾、香港。
中国在中医药国际市场的状况，已引起中国中医药界的极大关注。
目前最紧迫的是加大进军国际市场的步伐。
中研国际医药公司已经开始了这方面行动。
中研国际医药公司决定把美国、加拿大作为进攻的突破口。
1995 年 2 月，公司到美国中医药最有影响力的加州进行市场调查，并在那里建立了一家跨国性的公司，即“中医药发展有限公司”，同时筹建“中国中医研究院美洲发展中心”。
国际营销实务考核方案
国际营销实务考核方案一、考核目的本考核方案旨在通过对学生进行国际营销实务的考核，检验学生所学习的国际营销理论知识、实践操作技能等方面的掌握情况，培养学生的实际操作能力，为学生今后面对国际市场适应做好准备。
二、考核对象本考核方案适用于国际营销实务课程的学生。
三、考核内容本考核内容主要包括以下几个方面：1. 国际市场调研报告：学生需要选择一个目标国家的市场进行调研，并将调研报告书面撰写和口头陈述。
2. 国际市场前期策划：学生需要根据所选目标国家的市场调研情况，制定国际营销计划和策略，并撰写前期策划报告。
3. 跨文化营销案例分析：学生需要选择一个国际企业的跨文化营销案例进行分析，并撰写案例报告。
4. 国际营销实践操作：学生需要选择一个跨国企业或企业集团进行实际操作，包括市场营销策略制定、推广方案设计、产品定价等方面的操作，撰写实践报告。
四、考核方式本考核方式采用定性和定量相结合的方式：1. 学生的国际市场调研报告、前期策划报告和跨文化营销案例分析报告，由教师进行定性评分。
2. 学生的国际营销实践操作和实践报告，由教师和企业相关人员进行定量评分，以学生所从事企业的市场营销绩效评价为基础，从市场知识、策略执行能力、团队协作等方面进行评价。
五、考核标准1. 国际市场调研报告：结构完整，思路清晰，分析准确，表述清晰，能够洞悉当地市场的特点、文化习惯和环境条件等，并提出真实可行的营销策略方案。
评分依据：内容丰富度、行文逻辑、主题贯通度、表达准确性、策略可行性。
2. 国际市场前期策划：包括国际营销计划和策略，学生需具有较强的市场分析、营销策略制定、策略实施等方面的能力。
评分依据：市场分析深度、市场营销策略合理性、操作可行性、策略创新性、目标实现度。
3. 跨文化营销案例分析：学生需对跨文化营销案例进行分析，对语言、文化、社会习惯、宗教信仰等方面进行分析，并提出实际可行的跨文化营销策略。
评分依据：所选案例代表性、分析深度、语言准确性、策略可行性、主题表达度。
国际营销实务考核方案供
国际营销实务考核方案供一、考核目的二、考核内容1.国际市场分析：考察学员对国际市场的了解和分析能力，包括市场规模、竞争对手、消费者行为特点等方面的分析。
2.国际营销策划：考察学员在国际市场中制定营销策划的能力，包括目标市场的选择、定位策略、市场细分等。
3.国际品牌管理：考察学员对国际品牌管理的知识和能力，包括品牌定位、品牌传播、品牌扩展等方面。
4.跨文化沟通能力：考察学员在跨国市场中进行沟通和合作的能力，包括语言能力、文化差异的应对策略等。
5.国际市场推广：考察学员在国际市场中进行市场推广的能力，包括广告、促销、公关等方面的策划和执行能力。
三、考核形式1.笔试：主要考察学员对国际市场分析、国际营销策划和国际品牌管理等理论知识的掌握程度。
题型包括选择题、判断题和简答题等。
2.实践操作：主要考察学员在实际情境下运用营销工具和策略的能力。
可以设置以下几种实践操作：a.案例分析：学员根据实际案例进行分析，包括市场分析、竞争分析、消费者行为分析等。
b.模拟营销计划：学员根据给定情境，制定国际营销策划，并进行演示和讲解。
c.角色扮演：学员扮演不同文化背景和职位的角色，在跨文化沟通和合作情境下进行讨论、协商和解决问题。
d.团队活动：学员组成团队，通过合作进行国际市场推广活动，包括广告设计、促销活动策划等。
四、考核评分标准1.笔试部分：根据学员的答案准确度、清晰度和理论运用的程度进行评分。
2.实践操作部分：根据学员的分析能力、决策能力、沟通能力和团队合作能力进行评分。
3.加分项：根据学员在国际市场经验、行业背景和专业技能等方面的优势进行加分。
4.总评分：根据笔试和实践操作的得分综合评定学员的国际营销实务能力和水平。
五、考核结果运用根据考核结果评选出优秀学员，可以给予奖励和荣誉称号，并将其作为参加国际市场招商、海外营销项目等重要工作的候选人。
同时，将考核结果作为培训和教学的参考，对学员的培养方案进行调整和优化。
六、考核周期以上是一个简要的国际营销实务考核方案，旨在通过评估学员的理论知识和实践能力，提高其在国际市场中的竞争力和应对能力。
《国际市场营销》(英)教学大纲
《国际市场营销》（英）教学大纲Subject Outline课程代码：3025021总学时：56学时总学分：3.5学分适用专业：国际经济与贸易专业、经济学专业（本科）一、课程性质、目的、任务：本课程是国际经济与贸易专业、经济学专业本科的学科基础课。
课程除介绍市场及国际商务的基本原理外，主要研究企业从国内贸易扩展到国际贸易时，面对不同的文化背景，如何进行产品开发、市场调研、产品促销、产品分销及市场评估等活动，从而能达到扩大产品国际市场占有率的目的。
二、课程教学的基本要求：使学生系统掌握国际市场营销的原理及其在国际商务中的运用；了解政府及不同文化背景对国际市场营销的影响；掌握市场调研、产品销售等方法；培养和提高正确分析和解决国际市场营销活动中的各种问题的能力。
三、教学方法和教学手段的建议：本课程采用双语教学。
使用原版外文教材。
要求在教学中根据学生的适应情况逐步采用英语讲授。
除课堂讲解外，大量采用案例教学，以提高学生解决实际问题的能力。
运用多媒体教学手段，辅以录像教学。
四、大纲的使用说明：本课程建议学时为56学时。
如遇课时增减，或使用不同的教材，教学内容可作适当调整。
1. 说明:This course examines the impact of economic, cultural, political, legal and other environmental influences on international marketing. Within this context, we will discuss how to identify and analyze worldwide marketing opportunities, and examine product, pricing, distribution and promotion strategies. The course is structured to provide ample opportunity for interaction among students, and between students and the instructor. Students are expected to read current periodicals and journals to keep abreast of current international developments. The course will primarily consist of lectures, discussions, presentations, cases, and group projects.主要章节和课时分配Part1. Introduction Time: 4 hoursCH1. Marketing and International MarketingCH2. GlobalizationPart2. Environment of Global Marketing Time: 8 hoursCH3. The Cultural EnvironmentCH4. The Economic EnvironmentCH5. The Legal EnvironmentCH6. The Political EnvironmentPart3. Global Marketing Opportunities & Strategies Time: 20 hours CH7. Marketing Research and Information SystemCH8. Consumer Markets & Consumer Buyer BehaviorCH9. Business market & Business buyer behaviorCH10. Market Segmentation, Targeting & PositioningCH11. Market Entry ModePart4. Global Marketing Operations Time: 24 hours CH12. Products and Services StrategiesCH13. Pricing StrategiesCH14. Promotional StrategiesCH15. Distribution Strategies主要教学内容：PART1.INTRODUCTION TIME: 4 hours1. Course introduction:2. An overview:——What’s selling?——What’s marketing?——The primary differences3. International marketing4. Concept & theories of marketing——Market——Marketing strategy——Marketing segmentation——Buyer behavior research——Marketing research and forecast——Marketing management5. History and Development of International marketing——Export marketing strategy——International marketing strategy——Global marketing strategyPART2. ENVIRONMENT OF GLOBAL MARKETINGCH3. CULTURAL FACTORS TIME: 2 hours1. Material force/condition (technology, economy)2. System of society (organization, education, social structure, media)3. Human and universe (religious belief, superstition)4. Aesthetics (painting and calligraphy, plastic arts, folktale, music, drama)5. The language6. Values (the time conception, the attitude to innovation and wealth, an awareness of risk, local customs)CH4. COMMERCIAL CUSTOMS AND PRACTICES TIME: 2 hours1. Culture and commercial customs (Imperative, Adiaphorous, Exclusive)2. Operating structure——Power structure——Management target and ambition3. Operating patternCH5. ECNOMICS ENVIRONMENT TIME: 2 hours1. Scale of market——Demographic environment——Income2. Characteristics of local economy——Natural environment——Infrastructure——CivilizationCH6. POLITICAL AND LEGAL ENVIRONMENT TIME: 2 hours1. Political Environment——The Stable Political Situation——The Successive Policy of Government——Political Risks2.Legal Environment——Mother Country Laws——Host Country Laws——International Conventions and CustomsPART3. GLOBAL MARKETING OPPORTUNITIES& TRATEGIESCH.7 MARKETING RESEARCH &INFORMATION SYSTEM TIME: 2 hours1. Marketing information system——Assessing information——Developing information——Distributing information2. The marketing research process——Defining the problem and research objectives——Developing the research plan——Implementing the research planCH.8 CONSUMER MARKETS &CONSUMER BUYER BEHA VIOR TIME: 4 hours1. Model of Consumer behavior2. Characteristics affecting consumer behavior3. Four types of buying decision behavior4. The buyer decision processCH.9 BUSINESS MARKET &BUSINESS BUYER BEHAVIOR TIME: 2 hours1. Business market2. Business buyer behavior3. International and government marketCH.10 MARKET SEGMENTATION, TARGETING & POSITIONING TIME: 4 hours 1．Market Segmentation2．Market Targeting3．PositioningCH.11 MARKET ENTRY MODE TIME: 4 hours1．Export2．Contractual3．Direct InvestmentCASES: TIME: 4 hoursPART4. GLOBAL MARKETING OPERATIONSCH.12 PRODUCTS AND SERVICES STRATEGIES TIME: 4 hours1．Product Classification2．Product Decisions——Branding——Packing3．International Product Policy——Standardization——Modification4．New Product Development Strategy5．International Product Life Cycle StrategyCH.13 PRICING STRATEGIES TIME: 4 hours1．General Pricing Approaches2．The factors influencing priding3．New-product Pricing Strategy4．Product Mix Pricing Strategy5．Product Adjustment Strategy6．Price ChangesCH.14 PROMOTION STRATEGIES TIME: 4 hours1．The Communication Mix TIME: 4 hours2．Steps in Developing Effective Communication3．Setting Total Promotion Budget and Mix4．Advertising5．Sales Promotion6．Public Relations7．Direct MarketingCH.15 DISTRIBUTION STRATEGIES TIME: 4 hours1．Nature of Distribution Channels2．Channel Behavior and Organization3．Channel Design Decisions4．Channel Management DecisionsCASE: TIME: 8 hours4.5. 教材:International Marketing Strategy Planning, Marketing Entry &Implementation (3rd edition). By Roger Bebbett, Jim Blythe6. 参考书:1). Principles of Marketing (9th edition). By Philip Kotler, Gary Armstrong2). International Marketing (11th edition). By Philip R. Cateora, John L. Graham7. 考核方式:1). Class Participation and Assignments: 10%2). Presentation (group): 20%3). Final Exam: 70%。
国际营销实务考核方案
国际营销实务考核方案
考核目的：
本考核方案旨在测试学生对国际营销实务的掌握程度，促进学生对国际营销实务知识的深入理解并提升实践能力，同时评估学生在应用实务中的技能和能力表现。
考核方式：
本考核分为两个环节：书面试题和案例分析，其中书面试题占总分的50%，案例分析占总分的50%。
考试时间为3小时。
一、书面试题（50%）
本部分共计10个试题，考查学生对国际营销实务的基础知识和技能掌握情况。
试题一：简述拓展营销的概念及其在国际营销中的应用。
试题二：解释“四大国际市场划分模式”的概念和原理。
试题三：简述“市场营销环境”的概念和组成要素。
试题四：探讨国际市场营销策略的主要特点和适应性。
试题五：分析企业国际市场营销的优势与劣势。
试题六：研究市场细分在国际营销中的应用方法和作用。
试题七：论述跨国企业的全球营销组织和管理。
试题八：论述品牌定位在国际营销中的意义和作用。
《国际市场营销学》教学大纲
---国际市场营销学教学大纲2015年9月一、课程基本信息课程名称：国际市场营销学课程代码：15403010学分：2 学分总学时：34 课时开课时间：四年制本科第四学期课程类别：市场营销专业本科限选和必修课先修课程：市场营销学、消费行为学、管理学概论等面向专业：普通本科及对口本科市场营销专业二、课程描述（一）课程的地位1. 课程类型：《国际市场营销学》是普通高等教育市场营销专业的一门专业选修课和必修课。
2. 课程性质：《国际市场营销学》是一门研究国际市场需求的应用性学科，旨在讲授企业进行国际市场营销的基本理论、基本知识和技巧。
内容包括国际市场营销管理哲学、国际市场营销环境分析、国际市场营销调研、国际目标市场营销战略、国际市场竞争战略、国际市场营销组合策略等。
本课程具有环境适应性、理论系统性和应用灵活性等特点，把基础市场营销学原理与国际市场营销实务紧密结合起来，立足中国与国际市场接轨，充分利用国内和国外两种资源，开拓国内与国外两个市场。
3. 课程作用：通过本课程的学习，达到两方面的目标。
其一，通过理论讲解，使学生了解国际市场营销的基本理论，系统掌握国际市场营销基本方法、技巧和策略，认识国际市场营销的作用，激发工作兴趣；其二，通过对案例的分析和课堂实战模拟，引导学生提高观察能力、思考能力、判断能力和营销操作能力，能运用所学知识进行营销实践活动和管理，最终使学生养成自觉地按照营销的原理、方法处理事务的习惯。
总之，我们希望通过该课程的学习，培养出既有扎实的营销理论基础，又具备营销实战操作技能的合格人才。
（二）教学目标通过学习与讨论，使学生全面系统地掌握市场营销学的原理及其在国际市场营销中的应用，全面了解国际市场环境变化发展趋势，初步掌握进入国际市场经营和制定国际市场营销组合策略的基本理论和基本方法，培养和提高正确分析和解决国际市场营销活动中各种问题的能力。
（三）基本要求1. 通过本课程教学，帮助学生掌握现代国际市场营销的基本原理，培养学生的市场营销实战才干，使学生能运用所学的理论知识，具备进行国际市场营销策划的能力；具备进行国际市场研究的能力；具备制定国际经营战略，选择国际目标市场并进行市场定位的能力；具备进行国际市场产品决策、定价决策、分销决策、促销决策等方面的能力；提高分析和处理国际市场营销问题的综合能力和实践能力。
《市场营销》考核标准
市场营销
一、考核方案
《市场营销》是理论与实践相结合的专业课程，教学效果评价打破传统单一的考核模式，采用以过程评价为主，期末评价为辅的考核方式，过程评价中又体现了学生与教师的共同参与。
1、课程总评成绩=过程评价×60%+期末评价×40%
2、期末评价=期末试卷成绩
3、过程评价=章节评价之和/11
4、章节评价=课堂表现×30%+课后习题×30%+实训成绩（案例分析）×40%
5、课堂表现、课后习题、案例分析由教师赋分
6、实训成绩=小组实训成绩+个人浮动分
7、小组实训成绩=其他小组打分的均值×50%+教师评价×50%
8、个人浮动分是结合学生个人在实训项目组中的表现而得分，如：组织到位、高度参与、讲解精彩的成员加10分；表现不积极，参与度不高的成员加-10分。
浮动分值由教师根据具体情况灵活赋分。
二、评价标准
（一）实训评价标准(满分100分)
（二）案例分析评价标准
（三）课堂表现评价标准
（四）课后习题和期末评价
由教师按照参考答案判断打分。
国际市场营销：理论、环境与策略教学大纲(思政版)
《国际市场营销：理论、环境与策略》教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标:
1.通过本课程学习，学生掌握国际市场营销学基本知识、基本概念、基本理论，对国际环境因
素分析、全球营销调研、全球营销计划与组织、全球营销策略等知识有较系统的掌握。
2.通过本课程学习，学生具有基于全球复杂环境背景下策划国际市场营销组合的专业素养。
3.通过本课程学习，学生能够增强文献资料收集能力，具备独立完成国际市场营销策划案例分析能力。
4.通过本课程学习，学生具备较强的沟通和语言表达能力；增强学生专业英语的运用能力。
5.通过本课程学习，学生了解人类不同国家文化的内涵，认识到文化差异是全球的共性以及我国五千年文化源源不断的传承力，增强学生文化自信。
6.通过本课程学习，增强学生的创新和创业意识。
三、教学内容与预期学习成效
四、成绩评定及考核方式
五、主要参考资料。
国际市场营销课程标准模板
《国际市场营销》课程标准课程编码：课程类别：专业必修课适用专业：报关与国际货运授课单位：国际贸易教研室编写执笔人及编写日期：2010 学时： 48 一、制定课程标准的依据为贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，以提高课程教学质量为目标，以创新课程体系和改革教学内容为重点，准确把握课程定位，科学制定课程标准，整体优化教学过程，充分发挥课程标准对实现人才培养目标的支撑作用，促进高职学生德、智、体、美等全面发展。
（一）根据专业人才培养方案及其规定本课程任务，确定本课程的性质、定位和目标要求。
（二）依据职业分析与教学分析，以提升职业能力为出发点，找准职业岗位的工种、工序、工艺等技术核心能力；通过教学分析，确定本课程标准内容和评价建议。
（三）参照相关的职业资格标准，改革课程教学内容，建立突出职业能力培养的课程标准，规范教学的基本要求，实行课程考核与职业技能鉴定相结合的评价办法。
（四）参照高职高专国家示范院校相关专业课程标准。
二、课程的性质与作用课程的性质《国际市场营销》课程是报关与国际货运专业的专业必修课程，本课程是国际贸易领域的一支分支，涉及国际市场营销方面的一次而必要的知识、技能与能力基础。
课程的作用通过本课程的学习，使学生对国际市场营销方面的基本知识，基本概念，基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对国际市场营销，自我参照准则，国际营销，全球营销，文化环境分析，全球营销调研，全球营销计划与组织，全球营销策略组合等基本范畴，内在关系及其运动规律幼教系统的掌握。
提高学生的理论水平，从而指导学生的实践工作。
三、课程设计理念及思路课程设计理念：《国际市场营销》课程的学习应该注重理论与实践相结合的教学模式，在老师理论课程讲解的基础上，通过学生在课堂上的模拟演练、典型案例的分析以及到实训基地或小憩合作单位的实践，来培养学生的实际操作能力，并通过企业专业人员的指导，把学生培养成为企业所需要的实用型人才。
国际市场营销课程基于网络考核改革试点方案
国际市场营销课程基于网络考核改革试点方案一、考核改革的目的1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式；2．通过本课程考核的改革，探索国际市场营销课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等；3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学习者在学习过程中理解把握课程的内容，引导学习者实现各个学习环节，达到学习目标；4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。
二、考核目标通过考核既要检测学习者对国际市场营销基本理论的掌握程度，又要检测学习者对国际市场营销理论与原理的运用程度，重点考核学习者的分析应用能力。
三、考核方式本课程考核主要分为两种方式：形成性考核和终结性考试。
形成性考核占总成绩的30%，由四次作业构成，随平时学习过程中完成；终结性考试占总成绩的70%，在学期末进行。
形成性考核采用基于网络考核，学生通过登录中央电大形考平台完成，终考参加纸质期末考试，时间由中央电大统一安排。
（一）形成性考核通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理，优质的完成教学任务，实现教学目标；另一方面可以加强对学习者平时自主学习过程的指导和监督，重在对学习者自主学习过程进行的指导和检测，引导学习者按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学习者的综合素质。
第一部分形考说明设计4次不同形式的形考作业，占课程综合成绩的30％。
形式：一次社会调查；一次论坛发帖；一次小组讨论；一次客观测试题。
注：每次形考任务按百分制进行成绩评定。
操作：所有形成性考核试题均由中央电大统一编制。
公布在中央电大形考平台。
责任教师批阅作业注意事项：①及时、客观地批阅评分；②社会调查以WORD 格式上传到中央电大形考平台，评阅时要按调查报告的要求进行评阅，论坛发贴和小组讨论可视学生的发贴次数和讨论的积极程度适当加分，特别要注意利用网络学习的能力，评阅教师可视具体情况综合评判；③每次作业批阅后应进行总结讲评，引导学生利用多种学习资源、多种学习手段学习课程知识。
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国际市场营销课程（论文）
题目：中研国际公司进军北美
市场的问题与对策分析
学号： 20144835518
姓名：周国爱
班级： 14网络A1 专业：网络工程
学院：工学部
日期： 2015年11月25日
·运用所学的国际市场营销知识，分析下述实例，并提出有关对策，要求：
1、字数不少于3000字
2、正文小四号，宋体，行距1.5
3、每段首先空二个字
4、封面内容上下对齐并居中
·小论文题目为“中研国际公司进军北美市场的问题与对策分析”
·小论文撰写大纲要求体现如下内容
一、中研国际医药公司概述
二、中研国际医药公司国际营销动因与策略
三、中研国际医药公司进军北美市场的问题分析
四、中研国际医药公司进军北美市场的对策分析
五、结论
参考文献
·论文要求近几年的数据引用与图表的引用
中研国际医药公司：进军北美市场
中研国际医药公司，是中国中医研究院办的一家公司。
后者是全国最高中医药科研机构和全国唯一的一家拥有自营进出口权的中医药研究单位。
中研国际医药公司应在中医药走向世界的征程中有所作为。
中医药产品已不仅仅是中国、东亚、东南亚地区人们的独享品，在欧洲、美洲、澳洲、非洲及中亚、西亚等各大洲的许多国家和地区，中医药产品已为越来越多的人们所接受。
而且在亚洲以外的地区，中医药产品进入国外主流社会，预示着中医药已经形成了国际市场。
国际市场上中医药产品的产地主要有中国大陆、台湾、香港、日本、韩国、新加坡。
在美国、马来西亚等国，也有一些中医药生产商。
作为中医药的发源地和举世公认的中医药实力最强的中国大陆，在中医药国际市场上应该处在绝对领先的地位。
然而，事实并末如此。
多年来，中国大陆在国际市场上一直落后于韩国、日本、台湾、香港。
中国在中医药国际市场的状况，已引起中国中医药界的极大关注。
目前最紧迫的是加大进军国际市场的步伐。
中研国际医药公司已经开始了这方面行动。
中研国际医药公司决定把美国、加拿大作为进攻的突破口。
1995年2月，公司到美国中医药最有影响力的加州进行市场调查，并在那里建立了一家跨国性的公司，即“中医药发展有限公司”，同时筹建“中国中医研究院美洲发展中心”。
中研国际医药公司，对美国中医药行业状况及中医药产品市场进行调查研究的同时，筹划大陆中医药产品占领北美市场的方案，并向当地专家咨询，以及着手建立北美国际营销网络。
美国的中医药市场不如中国大，而且开发难度大，如果按常规贸易方式打开美国市场，所化的代价会相当大，而且效果也不一定好。
开发美国中医药市场，必须起点高、气势盛，充分利用自身特有优势，并运用自已特有的方式，走一条不寻常的市场营销之路。
中研国际医药公司在北美市场开发的策略是：利用中医研究院在世界的声誉，联络北美各地的中医针灸师及其行业组织和中医药商贸机构及其行业组织，借助北美中英文媒体，以医辽促贸易，以高效优质中医药产品为先导，全方位开发北美市场。
计划在1年至1年半的时间内，让“中医药发展有限公司”和“中国中医研究院美洲发展中心”与北美有实力的中医针灸医疗、教学机构合作建立10个一级代理站，在北美各地建立300个经销点，要在这段时间内树立这二家公司在北美中医药市场的形象，并以此推动其产品的营销，确立在北美中医药市场的领先地位。
现在，公司北美市场的开发计划已经在实施中，“中医药发展有限公司”在加拿大温哥华和多伦多各设一个代理站，已有当地四家机构为
争作代理而竟争。
针对该公司设在美国的一级代理站的竟争更加激烈，该公司还与美国影响较大的报纸达成协议，在报上开设专栏。
常年宣传中国大陆的中医药知识、成就、技术、产品、机构、人物等，以扩大影响。
与其它媒体的联系也在进行之中。
让中国大陆的中医药产品在北美市场占据领先地位，这无疑是一项宏大的工程。
单凭中研国际医药公司或中国中医研究院的力量是不够的，产品数量和资金会受限制。
该公司希望能与国内有实力且有好产品的中医药企事业单位合作开发北美市场。
具体方案是：中研国际医药公司将在全国范围内精选20个左右高效优质的中医药产品作为进军北美市场的首批项目，筹集“北美中医药市场开发基金”，用此基金将上述20个项目在1年至1年半时间内打入北美市场。
公司对北美市场充满信心，并希望能得到国内中医药界的响应。