班子民主测评表(6.20表1)
领导班子考核民主测评表表1
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领导班子年度考核民主测评表(表1)
单位: 2016年 月 日
注:请在所选定的意见栏内划“√”。
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科级干部民主测评表(表2)
单位: 时间:2016年 月 日
注:1、请先根据测评要素逐项对测评对象进行进行评定,然后进行综合评价。
评价时在相应的等次栏内划“√”。
2、测评项目中“德”指大局意识、组织观念,思想品质;“能”指工作思路,组织协调,依法办事,心理素质;勤指精神状态, 工作作风;“绩”指履行职责成效,解决复杂问题;“廉”指廉洁自律。
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领导干部德和作风考核测评表(表3)
姓名及职务: 填表时间:2016年 月 日。
各单位中层领导班子和领导干部考核民主测评表
注:请结合测评项目对中层领导班子作出总体评价,在你认为合适的评价等次栏内打“√”。
1、德:主要包括党性修养、职业素养、道德品质及原则性等; 2、能:主要包括组织协调、决策能力、执行能力、创新能力、沟通能力及业务水平等; 班子成员 3、勤:主要包括工作态度、精神状态、工作投入、责任心及在岗情况等; 测评项目 4、绩:主要包括思想政治工作、主要工作业绩和解决复杂问题等; 5、廉:主要包括自律意识、遵章守纪、廉洁从业等。 中层领导班子成员 姓名 等次 优秀 良好 称职 基本称职 不称职 注:请结合测评项目对中层班子成员作出总体评价,在你认为合适的评价等次栏内打“√”。
附件6-2
各位中层领导班子和领导干部考核民主测评表
被考核单位: 1、政治素质:包括思想政治建设、社会责任和单位党建情况; 领导班子 测评项目 2、经营业绩:包括执行力建设、综合管理和重点工作任务完成情况; 3、团结协作:包括坚持民主集中制、协作共事和发挥整体合力情况; 4、作风形象:包括勤勉尽职、关爱员工、党风廉政和自身建设情况。 领导班子 总体评价 优秀 良好 称职 基本称职 不称职 时间: 年 月 日
企业领导班子成员民主测评表(表1)
单位:年月日
姓名
要素评价
综合评价
任用建议
政治素质
敬业精神
业务能力
工作实绩
廉洁从业
一岗双责
优
秀
称
职
基
提
拔
留
任
交
流
轮
岗
降
职
好
较
好
较差
好
较
好
较差
好
较
好
较差
好
较
好
较差
好
较
好
较差
好
较
好
较差
国有企业“四好”领导班子创建工作群众满意度测评表(表2)
单位:年月日
项目
测评要求
团结协作
认真贯彻民主集中制原则,企业重大事项坚持集体讨论决定;主要负责人作风民主,班子成员互相支持,工作协调;党内生活制度规范,领导班子决策效率和工作效率高,创造力凝聚力战斗力强,整体功能得到有效发挥。
作风形象
群众观念和宗旨意识强,经常深入基层调查研究;以人为本,关心职工群众,帮助解决实际问题;事业心责任感强,忠于职守,勤勉尽责;诚信经营,按章纳税;勤俭办企业,廉洁从业,班子成员及其家人和下属无违法违纪现象。
国有企业“四好”领导班子创建工作满意度测评表(表3)
单位:年月日
项目
测评要求
评价等次
对领导班子的评价意见及要求
好
较好
一般
差
政治素质
坚决贯彻执行党的路线方针政策和上级各项决策部署,大局意识和全局观念强,切实履行肩负的经济责任、政治责任和社会责任;认真开展政治理论和业务知识学习及员工教育培训工作;企业党建、思想政治工作和企业文化建设富有生机和活力。
村(社区)领导班子民主测评表1
说明:每项测评内容只能选一项,在所选项中划“√”。
______村(社区)领导班子成员民主测评表
姓名 评价意见 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 说明:每项测评内容只能选一项,在所选项中划“√”。 德 能 勤 绩 廉 意见建议
学校领导班子及班子成员民主测评表
5.组建学校学术委员会,加强教师学术研究活动。
6.充分发挥职代会职能。
7.加强教师队伍的管理与考核,把学校的规定落到实处。
8.希望学校领导加强各科室的配合,不要各自为政。
9.领导班子团结合作,顾全大局,关心教职工学习生活,对教育教学质量要求高。
对学校班子、班子成员及教师队伍建设的意见和建议
一、对领导班子意见建议
对领导班子和领导班部的意见建议汇总
1.领导班子一定要维护好团结,要以学校发展目标为核心,同心同德、团结一心,带领全校教职工奋勇开拓,取得更好的成绩。要在全校弘扬正气,说真话,办真事,做事光明正大,不做背后文章,不搞小动作,不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会,切实维护好安定团结的大局。
10.领导班子具有强烈的事业心、责任感,共谋如何提高教育教学质量,引导广大教师坚持以人为本,德育为先的工作原则。
11.多组织一些文体活动,一年组织一次教职工运动会,多增加室内体育器材,充分利用室内场地。
二、对领导干部的意见建议
1.领导干部要发扬民主精神,畅通民主渠道,多听取群众意见。
2.对群众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治,平民愤、顺民意,扬正气,促发展。
学校领导班子及班子成员民主测评表
单位:沙雅县第二小学时间:2015年1月
测评
对象
姓 名
职 务
综合测评
优 秀
满意)
称 职
基本满意)
不 称 职
(不满意)
学校
领导
班子
成员
赵继文
校长
满意
阿古丽
民主测评样表(样表)
中共××村总支部委员会班子民主测评表(样表)服务改革服务发展服务稳定服务民生服务群众服务党员党务公开民主决策组织建设好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差填表说明:1.此表由村党总支参加党员和群众推荐的全体党员以无记名投票方式及填写,对上一届党总支委员会进行民主测评。
2.民主测评情况共9项,请选择其中一项打“√”。
中共××村(社区)总支部委员会成员民主测评表(样表)政治表现服务能力廉洁自律党员群众满意度姓名职务好一般差好一般差好一般差好一般差书记副书记组织委员.......填表说明:1.此表由村(社区)党总支参加党员和群众推荐的全体党员以无记名投票方式及填写,对上一届党总支委员会成员进行民主测评。
2.民主测评情况共4项,请选择其中一项打“√”。
中共××村(社区)总支部委员会班子民主测评汇总表(样表)服务改革服务发展服务稳定服务民生服务群众服务党员党务公开民主决策组织建设好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差工作人员签字:填表说明:1.此表由工作人员填写。
2.民主测评情况共9项,请在对应项填相应票数。
中共××村(社区)总支部委员会民主测评汇总表(样表)政治表现服务能力廉洁自律党员群众满意度姓名职务好一般差好一般差好一般差好一般差书记副书记组织委员.......工作人员签字:填表说明:1.此表由工作人员填写。
2.民主测评情况共4项,请在对应项填写票数。
党支部班子民主测评表
15周影
16刘中原
17朱信宏
附件1
制盐党支部班子民主测评表
参评人数: 有效票数:
测评内容
评价意见
好
较好
一般
差
总体评
况
发挥政治引领作用方面
贯彻落实上级党组织工作部署方面
定期开展党的组织生活方面
严格党员教育管理监督方面
联系服务群众方面
改进工作作风方面
对党支部班子意见
建议
注:总体评价意见和班子运转情况栏,请在“评价意见”选择其中一项划“√”。
党员民主测评表
党组织名称:制盐支部填报日期:年月日
测评项目
及评价
意见
党员姓名
评价内容
总体评价
政治思想
履职践诺
担当作为
遵规守纪
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
优秀
合格
基本合格
不合格
1唐文俊
2韩枕戈
3邱利
4李捍诚
5张松松
6许硕硕
7师为东
8李方元
9孙裔诚
10王涛涛
11刘南侠
12李彬
13侯长安
民主测评表
评定内容
评
价
等
次
支 部 名 称
发挥ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ治引领作用
贯彻上级党组织工作部署
坚持组织生活制度
密切服务群众
改进工作作风
综合评定等次
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
说明:请对照评定内容,在相应的等次下面画“√”。
民主评议党员测评表
党支部名称:
评定内容
评
价
等
次
党员姓名
政治合格
执行纪律合格
品德合格
发挥作用合格
综合评定等次
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
优秀
合格
基本合格
不合格
领导班子民主测评表(1)
年月日
测 内
评 容
贯彻落实党的十 八大、十八届四 中、五中全会精 神,执行党的路 线、方针、政策 和决议、决定及 上级决策,工作 部署,同党中央 保持高度一致。 满 意 基 本 满 意 不 满 意
重大事项决 策、资金使 用等是否科 学民族、依 法按照规定 办事
有无利用婚丧嫁 娶、生日、子女 升学、就业等机 会敛财;有无公 款高消费娱乐活 动等
201年度辉南县市场监督管理局中层干部()民主测评表
(测评表一)
单 位: 辉南县市场监督管理局
思想政治建设方 民主集中制 面 方面 党风廉政建 方面 反腐倡廉工 作是否推 进,履行责 任制是否到 位,软环境 、政行风建 设是否取得 新进展,是 否能够起到 满 意 基 本 满 意 不 满 意 依法行政方 面 坚持依法行 政,树立良 好市场监管 形象,在执 法活动中杜 绝利用职务 便利谋取不 正当利益 基 本 满 意 有无违规收 送现金、有 价证券、支 付凭证、收 受干股或以 赌博和交易 方式变相收 受礼金 不 满 意 廉洁自律方面 有无放任、 纵容配偶、 子女利用其 职权和职务 影响经商办 企业及其他 不廉洁现象 基 本 满 意 领导能力方面 个 人 思想 、学 识 、 业务 、道 德、作风修 养 , 是否 具备 处 理 重大 、复 杂 问 题能 力, 是 否 适合 继续 担任职务 基 本 满 意 不 满 意 工作实绩
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表一
XXX学校(幼儿园)领导班子民主测评表类别内容评价参考要点
思想政治建设
政治方向工作指导思想,政治意识,政治鉴别力和敏锐性
精神状态
事业心和责任感,牢记“两个务必”,坚持“八荣八耻”,
深入基层,深入实际,以身作则,联系群众情况
民主集中制集体领导,分工负责,团结协作情况
理论武装理论学习,运用理论解决实际问题情况
领导能力贯彻科学发展
观
自觉性和坚定性,结合本地实际抓落实情况
驾驭全局
“总揽全局、协调各方”,科学决策、民主决策、依法决
策情况
处理利益关系
全面把握和妥善处理各种利益及突发事件,有效化解各
种矛盾,维护学校稳定情况
务实创新求真务实,勇于探索,敢于担当,善于创新
工作业绩教育教学成绩
学校持续健康发展,教育教学质量稳步提升,素质教育
取得实效
政治文明建设
党务公开,社会主义法制建设,民主政治建设,树立正
确民族观,遵守民族政策情况
精神文明建设文明校园创建活动,教职工、学生思想道德建设情况和谐校园建设平安校园建设情况,校园周边环境治理情况
党的建设
党组织建设,党员队伍建设,领导班子建设,干部队伍
建设,人才队伍建设
党风廉政建设反腐倡廉教育
加强思想道德和纪律教育情况,执行中央八项规定情况,
打造廉洁校园情况
廉政制度建设
建立健全有关廉洁从政的规章制度,建立党内外监督机
制和依法行使权力的制约机制情况。
评价意见
好较好一般差
说明:“评价意见”栏分“好”、“较好”、“一般”、“差”四项,请在其中一项用“√”表示意见。