连木沁第二中学班主任工作一日常规
班主任工作一日常规
班主任工作一日常规学生习惯养成教育是一项常抓不懈的工作，也是班主任班级日常管理工作的重点。
班主任的责任心与对细节问题的关注和及时处理，能帮助学生改变现状，提高认识，只有重视日常工作，才能在班级管理上取得成效。
为使养成教育落到实处，现提出班主任工作一日常规。
一、进班、晨检要求：查出勤、看仪表、督卫生1、每天早晨上课前，班主任到班检查班级前一日晚自习记录，处理记录中反映出的问题。
检查学生当日出勤情况，发现迟到或缺席的学生要及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者应及时与家长取得联系。
2、检查班级及保洁区卫生情况，确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。
发现值日中的问题及时处理。
3、观察学生情绪，发现不良情绪，及时沟通、疏导。
检查学生仪容仪表、佩带校徽情况。
对不符合学院要求的立即进行批评、教育，限定时间整改。
二、课堂、课间要求：常巡视、倡礼仪、查规范1、课堂、课间多巡视勤观察，多与任课老师联系，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
2、课间制止追逐打闹现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全。
3、组织课间操，及时到达指定地点；检查记录学生无故不出操或迟到现象；无特殊情况参加课间操活动，提高班级出操质量，4、教育学生养成文明行为，提醒学生见到老师要礼让、问好，上下楼梯靠右慢行，不拥挤、注意安全，保持环境卫生。
三、午休要求：分区域、定职责、纠违纪1、指定专人负责管理教室走读生秩序。
教育学生严禁串班、串系；严禁追逐打闹；严禁在教室玩牌赌博。
2、指定专人负责检查住宿生宿舍午休纪律，对违反宿舍管理规定的学生及时提醒，记录问题，并向班主任汇报，班主任要当天处理。
3、班主任每天向班干部询问班级情况，查看各记录，掌握新动向，对问题学生和违纪者要及时引导、教育和处理。
四、下午课后要求：倡活动、跟班级、促沟通1、认真组织学生积极参加学院、教学系组织的各项活动。
凡有大型活动和集会班主任必须到场，组织好学生，坚持始终，不得中途退场。
中学班主任工作一日常规
中学班主任工作一日常规中学班主任的日常工作主要包括以下内容：1. 晨检和早读：班主任负责组织学生进行晨检和早读活动，监督学生的仪容仪表和早自习学习情况。
2. 上课管理：班主任负责上课期间学生的纪律管理，确保学生按时到达教室，安静听讲，不迟到早退，不打闹。
3. 课间操和午休管理：班主任组织学生进行课间操活动，确保学生安全有序的完成操场活动。
在午休期间，班主任负责管理学生，保证学生安全进食，不发生意外。
4. 班会和活动策划：班主任定期组织班会，通过班会了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决问题和疑惑。
此外，班主任还负责组织班级活动，增强班集体凝聚力。
5. 学生家访：班主任会定期进行学生家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长沟通孩子在校表现和学习情况，并提供教育指导。
6. 学生评定：班主任负责对学生的学习、品德、表现等进行评定，将评定结果及时反馈给学生和家长，进行教育引导。
7. 学生问题处理：班主任要处理学生在学习、生活中遇到的各种问题，包括纪律问题、人际关系问题、学习上的困难等，提供适当的指导和帮助。
8. 学生考试监督和成绩分析：班主任负责监督学生考试过程，防止舞弊行为。
同时，班主任还要对学生的考试成绩进行分析，找出问题所在，帮助学生提高学习效果。
9. 与家长和其他老师的沟通：班主任要与学生家长进行定期沟通，及时了解学生在家庭中的情况，并与其他任课老师进行沟通协作，共同关注学生的学习和发展。
10. 班级管理：班主任还负责班级的日常管理工作，包括班级环境的整洁、班级纪律的维护、班级文化的建设等。
总之，中学班主任的日常工作是非常繁重和重要的，需要从教育教学的角度对学生进行全方位的管理和帮助。
班主任工作一日常规
班主任一日工作常规为了使班主任在具体开展工作时能有所依据和参考，从而不断提高班主任的工作水平，下面罗列的是多个有经验班主任经过研讨后的结果，希望能给班主任平时的工作起到良好的借鉴作用，我们将结合今后的工作，对此进行不断的完善。
一日常规1、早晨：一般7：20左右到教室。
（1）查看学生出勤情况，身体状况。
如有患病、发烧的学生，要及时与校医或德育处联系，一般情况下应及时通知家长接走学生；如有缺勤学生或迟到学生，先将学生椅放到课桌下，应及时与家长取得联系，特殊情况应在半小时内报告学校德育处。
（2）检查教室卫生状况：进教室第一件事是开门、开窗通风，看黑板是否擦干净，讲台、板槽内有无粉笔灰，地面有无杂物，桌椅有无对齐，卫生工具是否放到规定的位置等等。
（3）检查学生发型、校服、饰物情况，提醒早餐的同学抓紧时间。
（4）督促学生交作业，做好课前准备。
（5）督促学生干部、科代表组织朗读、背诵、默写、小测验等学习内容。
2、课间：尽可能多的到班中接触学生。
（1）检查教室卫生情况、纪律情况。
（2）注意抓住课前两分钟预备的纪律，提醒学生准备学习用具。
3、课间操：尽可能提前到操场。
（1）查看学生集合情况，提醒学生走出楼门后迅速跑步就位。
（2）检查队伍的安静、整齐情况。
（3）做操时提醒学生动作要合拍、到位、用力，不随便与学生讲话。
4、眼保健操：如果没有课，进班配合课任老师。
（1）督促学生按时到教室做操。
（2）提醒学生认真做好眼保健操。
（3）订正学生做眼保健操的穴位。
5、午间管理：（1） 12：20左右到班中察看学生午休情况、班级卫生情况。
（2）查看教室、楼道内纪律情况，制止追跑、打闹现象。
（3） 13:50组织学生写字课。
（4）注意培养学生的学习方法和学习习惯。
6、放学：（1）简单小结一天情况（可由班干部进行）。
（2）安排值日生工作。
（3）提醒操场体育活动注意事项及静校时间。
7、静校：（1）检查值日、门窗、电教设备等情况。
（2）督促学生按时离校。
中学班主任工作一日常规实施细则班主任一日常规
中学班主任工作一日常规实施细则班主任一日
常规
中学班主任工作一日常规实施细则
班主任受校长聘任，全面负责班级学生政治思想教育，提高学习质量和组织管理工作。
班主任是班集体的组织者和指导者，加强班主任的重要职责是加强常规教育，形成良好班风。
班主任工作一日常规具体内容如下：
1、了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，了解情况并落实解决措施。
2、组织好学生参加广播操，督促学生做好室内操、眼保健操。
3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作，保持整洁的教室环境。
4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育报修和处理。
5、检查课代表收交作业情况。
6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。
．
7、注意和处理好班级偶发事。
发现先进苗子或问题，及时进行表扬或批评教育。
8、组织好学校、年级开展的各项活动，认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。
9、关心和支持各级干部工作，关心学生参加课外活动情况。
10、建立班值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气，形成良好班风。
学校班主任工作一日常规
学校班主任工作一日常规为了明确班主任的工作常规工作，进一步提高班主任的班级管理的能力，对班主任老师一日工作常规作如下具体要求：1、班主任在签到吃完早餐后，直接到班级（指导学生打扫卫生、检查家庭作业及练习册的完成情况等），督促学生来校后进行早读。
未及时到班检查指导工作的每次扣2分。
（值日教师除外）2、第一节课上课前(早读)，各班主任强调当天的一些事务和注意事项：检查本班到校人数(迟到的学生要及时通知家长)、学生仪容仪表（校服、红领巾、校牌等）如没有按要求做到，要进行教育。
将本班今天应到人数、实到人数、请假学生名字、午休人数（在教室午休）写在黑板的右侧，并在班级日志上做好记载。
未检查、书写的每次扣1分。
3、第二节课下课班主任必须马上到所在的班级指导学生排好队（每个班两队，男女要分开两队，从矮到高排列，每个学生前面的学生不能够比自己高），上操时间班主任组织学生排队进入操场做操，班主任必须全程跟班。
未跟班的每次扣2分。
4、课间班主任关注本班学生的动态，上、下午第一节课前必须到班查看班级情况，理解学生思想动态，及时做好教育，防止安全事故的发生，如有发现问题及时处理。
5、小学放学，一年级班主任在下课前5分钟组织学生排好路队，班主任老师必须送走读生到校门口（学生出校门的一律佩戴校卡戴好红领巾）。
其它各年级各班下课后必须在教室走廊排好路队，由最后一节课课任老师送走读生到校门口（走读生必须佩戴校牌和戴好红领巾）。
6、中午就餐时，班主任一律跟班就餐，下第四节课后五分钟内必须到班，组织学生在教室内排好一条队领饭菜，排队时要保持安静有序，在吃饭期间老师要对学生进行爱惜粮食的教育。
让学生吃完饭后必须从前面离开教室，学生必须把剩饭倒在饭托上，剩饭剩菜不能够带离教室，更不得将剩饭剩菜到处乱倒，学生离开教室时检查学生的饭盆。
就餐完后，安排打扫卫生及午休。
等所有学生吃完饭后班主任方能够离开教室。
未跟班就餐的每次扣3－5分。
7、午休时间，班主任老师午休铃声响后马上到班级清点好本班的午休人数，管理好班级的午休纪律，检查本班的教室及公共区的卫生及安排好卫生保洁午休等事宜后方可回去休息。
班主任工作一日常规
班主任工作一日常规一、到校1．早晨按照学校规定时间到校。
2．到校后到教室、清洁区查看卫生情况3．检查本班学生的出勤情况，对迟到者要主动询问情况并付之针对性的教育措施；发现缺席的学生，要及时与家长联系了解情况，并做好记载，有特殊情况必须第一时间向上级报告。
4．检查学生仪表，对不符合学校规定的发型和衣着的学生应立即加以提醒和纠正。
5．属于全班性的问题或一天的主要工作或全校性活动，作全班性、短平快式的提醒及布置、安排。
二、升旗仪式、课间操、集会1．指导学生上下楼梯时要做到安全、有序、礼让；2．要求学生升国旗时要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行注目礼；唱国歌时严肃认真，声音响亮；认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作。
3．课间操必须到场组织、督促学生排好队，认真做好广播操。
检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施，保证做操质量。
4．严格控制学生请假，对准假学生的姓名和原因要做好记录；严格控制学生在升旗或出操期间躲在教室、厕所或其它场所做其他工作。
三、上课1．指导、督促学生做好课前准备。
要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。
2．教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。
3．关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
四、课间1．不定期或有针对性地经常到教室查看，要求学生课间要文明，制止追逐戏闹、推搡、大声喧哗、结堆聚在走廊、坐在走廊栏杆上、破坏公共财产等现象，杜绝危险事情的发生，发现违纪行为要及时处理。
2．教育学生随时检查班级卫生并督促学生自觉保持教室、清洁区全天处于良好状态。
3．经常巡视检查学生，尤其是上、下午第一节课上课迟到或缺课现象，并予提醒、矫正教育。
4．要求学生上体育课、实训课等均应提前去所在地点，必须在预备铃响后，立即进入相应教室或场地，做好上课准备，确保正常上课。
学校班主任工作一日常规
学校班主任工作一日常规学校班主任工作一日常规一、早晨班主任作为班级的管理者和生活导师，工作一日的开始是早晨，一天的工作计划应该提前安排好。
早晨，班主任通常在学校早晨的集会上做个简短的讲话，提醒同学们注意早餐的重要性，保持课堂秩序等等。
此外，班主任还需要检查学生是否梳洗整齐，着装整齐，以维持学校的良好形象。
二、上课时间上课时间是班主任工作中最核心的部分。
班主任要带领学生按时到达教室，确保学生按时上课。
在课堂上，班主任需要对学生遵守课堂纪律、专心听讲、积极参与课堂活动等情况进行监督。
此外，班主任还要关注学生的学习情况，包括考试成绩、作业完成情况等。
对于学习成绩较差的学生，班主任要及时与学生进行谈话，了解问题所在，并给予合适的帮助和指导。
三、午休时间午休时间是学生们放松休息的时间，但班主任也不能放松，需要在教室外巡视，确保学生安全。
此外，班主任还需要监督学生是否有不良行为，如带吃的进教室、玩手机等。
对于违反校规的学生，班主任要进行必要的劝导和教育，并及时向家长进行反馈。
四、放学时间放学时间是班主任进行考勤和家长沟通的重要时刻。
班主任要确保每个学生安全离校，同时进行考勤工作，记录每个学生的离校时间。
对于没有按时离校的学生，班主任要进行询问，了解原因并及时解决。
此外，在学生离校时，班主任要与家长进行沟通，了解学生在校表现和学习情况，并积极指导家长关注学生的学习和成长。
五、晚自习时间晚自习时间是班主任进行班级管理的重要机会。
班主任要确保学生按时进入教室，安静自习，并监督学生认真完成作业。
对于学习困难的学生，班主任要及时提供帮助和辅导，提高他们的学习效果。
六、晚间活动晚间活动是学校丰富校园生活的重要组成部分，班主任通常要带领学生参加各种活动。
班主任要和学生一起参加集体活动，比如戏剧演出、晚会等。
在活动中，班主任要确保学生安全，维持秩序，同时也要关注学生的表现，帮助他们在活动中展示自己的才艺。
七、晚安时间晚安时间是班主任和学生进行心灵沟通的时刻。
班主任工作一日常规
下午放学及课后工作
学生出校
带领学生安全出校，并与学生告别。
整理教室及工作区域
整理教室和工作区域，确保干净整洁。
备课及学生评价
准备明天的课堂教学，并完成学生评价工作。
鼓励良好饮食习惯
向学生宣传和推广良好的饮食习惯，培养健康的生活方式。
组织午餐活动
安排Байду номын сангаас餐期间的活动，丰富学生的午餐体验。
下午辅导与学生问题解决
1
个别辅导
给予学生个别辅导，解答疑问，帮助
学生问题解决
2
他们克服学习难题。
处理学生之间的纠纷和问题，保持班
级秩序和和谐。
3
心理支持
提供学生心理上的支持和倾听，帮助 他们调整情绪和应对压力。
早晨迎接学生
带领学生入教室
在学生到校后，迎接并带领他 们进入教室，确保学生顺利入 座。
早晨问候
与学生互动，进行早晨问候， 传递正能量，营造良好的学习 氛围。
重申规章制度
向学生重申班级的规章制度， 确保学生遵守纪律和班级规则。
班会及日常学习任务布置
1 班会组织
2 学习任务分发
3 激发思考和探索
组织班会，分享学习进 展、校园活动和重要事 项。
班主任工作一日常规
作为班主任，我们每天都要完成一系列的工作来确保学生的学习和发展。以 下是班主任一天的常规工作。
课前准备工作
确认教学计划
准备教学计划，确保课程 内容和教学目标明确。
检查教材和教具
检查教材和教具的准备情 况，确保教学需要的资源 齐全。
备课准备
阅读教材、查找教学资料， 为当天的课程做好准备。
布置当天的学习任务， 激发学生学习兴趣和动 力。
班主任每日工作常规
班主任每日工作常规第一篇：班主任每日工作常规班主任每日工作常规（1）每天早上上课前、下午第一节课前和晚自习前，督促学生做好教室和分担责任区的卫生、倒干净垃圾桶的垃圾，并摆放好卫生工具。
（2）早自习深入班级检查作业情况，督促学生学习。
对学生无故不到校上课，班主任必须立即通知家长。
做好学生的晨检、午检和晚检，如实填写检查表，发现异常情况要及时报告学校妥善处理。
（3）课间操，班主任要站在本班队伍的前面，检查出操人数和质量，督促学生排好队，认真做好广播操。
学生做眼保健操时，班主任要安排专人负责督促检查。
（4）每天要求班级干部记录好班级日志，并及时检查班级日志，了解学生的安全、学习、卫生、纪律、生活等状态。
（5）把好请假关。
学生家里有事请假，须出示家长证明或有家长的电话请假，有病请假后要检查该生的医院证明或药费单。
使用统一请假条，学生提出正当的请假理由，班主任批准后再交政教处批准才生效。
如学生遇急事或急病来不及请假，在回校上课当日应及时补假。
（6）每天督促并指导学生干部检查学生佩带校卡和日常行为规范情况，并及时纠正学生违纪行为。
（7）坚持多到班，多巡视，多找学生谈话，掌握班级学生动态，发现问题及时处理。
（8）坚持检查班级学生寝室、教室设施设备安全情况，发现隐患及时报告和处理。
做好安全教育和提示，提高学生自救自护能力。
第二篇：班主任每日常规工作班主任每日常规工作班主任工作都是一些琐碎的工作，比如早自习、卫生保洁、广播操、课堂纪律、眼保健操、午休、学生自习、每日总结……这些事情每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。
早自习——按时进班，主动和学生打招呼。
督促学生学习，尽量不占用早自习时间上课。
其他老师辅导时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。
早自习期间最好不要收作业，影响自习秩序，可在7点前或第一节下课后收作业。
二中班主任工作一日常规
二中班主任工作一日常规班主任工作是一项辛苦而重要的责任，需要头脑灵活、责任心强、对学生有同理心和关爱之心。
以下是一天中班主任的日常工作规划和工作内容，以便更好地了解他们的工作。
早晨：7:00-7:30班主任一般会在早上到校后的这段时间内，做一些准备工作，如检查考勤情况、准备早读或值日安排、回复其他老师和家长的信息等。
7:30-8:00班主任会在班级教室门口迎接学生，进行晨检、检查服装、头发是否整齐等。
同时，班主任还会向学生发放或收回家长通知、听取学生的请假条、检查学生作业完成情况等。
上午：8:00-11:30上午这段时间，班主任主要进行课堂管理。
他们会定期出席各科课程，掌握学生的学习情况，关注学生的上课态度和学习表现。
同时，班主任还需要关注学生的课余活动，保证学生能够依规参加各种集体活动。
11:30-12:00午餐时间，班主任会与学生一同进食，关注学生的饮食健康情况、交流学习和生活问题，倾听学生的心声。
在午餐时间，还可以组织一些小型的集体活动，增强集体凝聚力。
下午：14:00-17:00下午是班主任的辅导时间，他们会对学生进行个别辅导和班级辅导。
个别辅导主要是针对学习成绩较差、行为问题较多、情绪波动较大等学生进行心理疏导和学习指导，帮助他们解决问题，提高学习成绩和自我管理能力。
班级辅导主要是组织班级会议、引导学生进行班级活动等，以增强班级凝聚力和培养学生的集体荣誉感。
17:00-18:00班主任会利用这段时间进行班级管理工作，主要包括录入考勤情况、检查作业完成情况、整理班级通知、回复家长留言等。
同时，班主任还需要与其他科任教师进行联络和交流，共同关注班级学生的学习情况和发展问题。
晚间：18:00-22:00晚间是班主任进行学生家访的时间，班主任会根据学生的实际情况，选择一些家庭进行访问，了解学生在家庭环境中的学习情况和家庭状况，与家长交流学生在学校中的表现和问题，并进行耐心的解答和引导。
总结：作为一名班主任，工作时间虽然很长，但他们付出了很多努力和心血。
中学班主任工作一日常规
班主任工作一日常规一、到校：查出勤，督环境1.掌握本班学生出勤情况，做好晨检工作，发现学生缺勤或出现病情，及时联系家长，填写好《每日晨检记录表》，并报政教处。
2.查看本班卫生完成情况，包括包干区、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情况，垃圾筒（篓）清倒情况及卫生工具摆放情况，桌椅排列和桌面整洁情况。
3.检查学生衣着打扮，不符合学生身份和学校礼仪要求的要立即提醒和纠正。
不能立即纠正的，要限时要求整改。
二、晨读：抓学习，查隐患1.督促学生认真晨读，提高晨读效率，培养学生良好的学习习惯。
2. 了解学生作业完成和上交情况，对未完成家作、抄袭作业、早晨到校完成家庭作业的同学要了解情况，加强教育，并及时采取有效措施。
3.巡视教室，认真排查室内安全隐患（尤其是各种电器），发现问题及时处理。
三、课堂：抓预备，促效率1.指导、督促学生做好课前准备，准备课本和文具，伏案静息等待老师上课。
2.教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。
3.关注课堂纪律，做到多巡视课堂（后门外、窗外），多与任课教师联系，多与学生谈话，掌握班级课堂纪律状态，发现问题及时处理。
四、课间：督安全，促文明1.经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、课间踩踏绿化等现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。
发现违纪行为要及时处理。
2.教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，不随地乱丢垃圾。
3.查、听、看、问不间断，及时纠正学生出现的不良行为和偶发事件。
五、出操集会:看动作，严要求1.出操（集会）必须到场组织，督促学生集合静齐快，往返途中注意队列整齐，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。
2.集会时遵守会场纪律，认真听讲。
3.制定专人负责眼保健操的秩序，做好督促、检查工作，教育学生要懂得保护眼睛。
六、课外（间）活动：多指导，多参与1.大课间活动期间，按照学校体育组下发活动安排，组织本班学生开展好各项活动。
班主任一日常规及具体要求
班主任一日常规及具体要求
班主任的日常工作安排如下：
6:20 到岗，准备开始一天的工作。
6:45-7:15 带领小学部住宿生进行晨跑。
7:10 住校生开始早餐时间。
7:10-7:20 进行教师指纹签到，清点人数并检查学生的仪容仪表。
7:20-7:30 进行早读，班主任进入教室组织学生晨读，未到校的学生要及时与家长联系并做好记录。
9:35-10:00 在课间时间，班主任组织学生进行操场活动，同时进行班主任和副班的笔签工作。
11:30-12:00 班主任带领小学走读生放学，一至五年级的学生要进行午餐。
同时保证本班队伍整齐，安全离校。
教师进行指纹签退并送学生。
12:00-14:00 进行六年级小课和二至五年级楼前英语、国学展示。
14:00-14:50 进行学生写字和六年级楼前国学背诵。
17:20 学前班放学，保证本班队伍整齐，安全离校。
17:30 小学一、二年级放学，保证本班队伍整齐，安全离校。
17:40 三至五年级放学，保证本班队伍整齐，安全离校。
17:40-18:10 进行小学一至五年级晚餐，六年级自。
18:10-18:20 进行一至五年级住校生读书，晚阅读老师进行签到。
18:10-18:30 进行六年级晚餐。
18:30-18:50 进行六年级读书活动，晚阅读老师进行签到。
19:40 进行一、二年级晚阅结束，值班老师与生活老师进
行安全交接。
中学班主任工作一日常规(5篇)[修改版]
![中学班主任工作一日常规(5篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/9db3c15add3383c4ba4cd2c0.png)
第一篇：中学班主任工作一日常规中学班主任工作一日常规一、指导思想：班主任受学校聘任，全面负责班级学生德、智、体、美、劳等各方面的教育和管理工作。
班主任是班集体的组织领导者和教育指导者，在学生全面健康成长中起导师的作用，并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用。
重视素质教育、加强常规教育、形成良好班风是班主任的职责。
二、工作要求：班主任的基本任务是按德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作，全面教育、管理和指导学生，使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律，拥有健康体魄的合格接班人。
现提出南华中学校班主任工作一日常规，要求我校每一位班主任在实际工作中认真贯彻执行，真正做到教育管理行之有效。
早读：查出勤、看仪表、促卫生上课：查预备、常巡视、促效率课间：查言行、保安全、倡文明两操：查人数、看动作、严要求就餐：查文明、多巡视、纠违纪放学：查秩序、明状况、常引导晚寝：查纪律、点人数、勤沟通三、具体内容：（一）早读：查出勤、看仪表、促卫生1、班主任早晨到校，应及时到教室查看早读情况，做好晨检工作。
检查学生到校情况。
发现迟到或缺席的学生要主动及时了解有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关。
指导班干做好班级日志的填写和人数清点及班级文化牌人数的更换。
2、关注学生发型、衣着的情况,对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。
3、指导、检查班级及保洁区卫生情况，确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。
对没打扫的值日生及时督促整改，及时纠正乱丢废弃物等不良现象。
（二）上课：查预备、常巡视、促效率1、指导、督促学生做好课前准备。
要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。
2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。
3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理，不留隐患。
班主任工作一日常规
班主任工作一日常规
为确保班主任能认真履职，明确每日常规工作内容，特制班主任工作一日常规。
1. 至少早操前15分钟到校，并到宿舍检查学生内务。
2. 早操、课间操开始前1—3分钟到班级指定集合点迅速整理队伍，清点人数，做好出勤记录，出勤人数有变动需向检查人员主动说明情况。
有异常情况须及时核实，并报值周领导。
早操开始后，班主任须全程参与锻炼活动（包括跑步与徒手操），要求队列整齐、口号有力、动作规范。
课间操时须在班级方阵间巡视，指导、规范学生动作。
3. 早操结束后，严格检查学生仪容仪表。
4. 早操课间操后须进行小结，及时强调存在的问题并提出改进意见。
5. 就餐期间要求全程陪同（可以提出更好的措施）。
早餐期间可安排值日生打扫外围环境区，就餐结束后须到教室、环境区检查卫生。
6. 在班内微信群及时公布出勤信息，并主动问询作业、练习完成情况。
7. 对于学校工作人员反馈的问题，要及时核实、解决。
8. 及时填写《班主任工作手册》，将工作过程记录在案。
乌审旗职业中学
2017年9月14日。
二中班主任工作一日常规
二中班主任工作一日常规作为一名二中的班主任，我的工作日常主要包括以下几个方面：一、早上迎接学生：每天早上，我会提前到校门口迎接学生，同时与学生进行交流和沟通，了解他们的近况和心情，给予他们一份温暖和关怀。
在学生进入教室之前，我会检查学生的仪表和着装是否整齐，确保学生的形象端庄，为他们创造一个良好的学习环境。
二、班级管理和组织活动：在日常班级管理方面，我要确保学生遵守纪律，按时完成作业和任务，并督促他们保持良好的学习态度。
我会定期组织班会，及时了解学生的学习进度和问题，并针对性地进行讲解和辅导。
此外，我还会组织各种班级活动，例如举办班级聚餐、参观博物馆、参加社区志愿者活动等，以提高学生的团结合作精神和社会责任感。
三、家长沟通和家访：作为班主任，与学生家长的沟通也是一项重要的工作。
我会与家长建立良好的沟通渠道，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，并听取他们对学生教育的建议和意见。
此外，为了更好地了解学生的家庭环境和关系，我也会定期进行家访，与家长亲密交流，提供必要的支持和帮助。
四、学生心理辅导：学生心理健康是其全面发展的重要组成部分。
作为班主任，我会时刻关注学生的心理状态，主动与他们交流，倾听他们的心声，并在必要时给予恰当的心理辅导。
我会组织一些关于心理健康的主题班会，引导学生正确面对压力和困惑，提高他们的心理抗压能力和情绪管理能力。
五、学习管理和学业指导：在学习管理方面，我会按照学校的教学安排，帮助学生做好学业计划和课程安排，确保学生能够按时完成学习任务。
对于学习成绩较差或有困难的学生，我会与他们进行个别谈话，了解他们学习的困难和问题，并针对性地给予指导和帮助。
此外，我也会定期与其他任课老师开展合作，共同制定学生的学习计划和评价方式，以提高学生的学习效果和整体素质。
以上所述仅是我作为二中班主任日常工作的一部分，实际工作内容还需根据具体情况和需要进行灵活调整。
作为班主任，我将一直尽职尽责，关心学生，管理班级，努力为学生提供一个良好的学习和成长环境。
学校班主任工作一日常规
学校班主任工作一日常规学校班主任工作一日常规作为学校的班主任，每天我都要承担着重要而繁琐的工作。
我要负责班级学生的教育管理工作，通过各种方法和手段，培养学生的良好习惯和品质，提高学生的学习成绩和学习能力。
下面我将介绍一下一天的常规工作。
早晨，我会先到学校准备好一天的工作。
在班级里，我会先检查学生的作业完成情况。
每天早上学生会在班级群里发一份作业完成情况报告。
我会认真检查每一份报告，对完成得好的同学进行表扬，对没有完成的同学进行督促和鼓励。
然后，我会开始上早自习课，确保学生在早上集中精力复习功课。
上午，是上课的时间，我需要上一上午的课。
作为班主任，我认为了解学生在课堂上的学习情况非常重要。
我会观察学生的表现，了解他们的学习态度和学习方法。
对于学习困难的学生，我会积极寻找解决办法，与他们进行互动，帮助他们理解和掌握知识。
同时，我也要注意纪律教育，确保课堂秩序良好，保证学生能够安心地听讲。
下午，是下午自习的时间。
在这段时间里，我会与学生们进行交流，了解他们在自习中的情况和问题。
我会鼓励他们互相帮助，互相学习，相互促进，共同进步。
同时，我也会组织一些课外活动，例如讨论班级事务，组织一些文艺活动等，增强班级凝聚力和学生的团队协作能力。
晚上，是晚自习的时间。
我会巡视班级，确保学生们能够安心地学习。
在晚自习过程中，我会注意学生的作业完成情况，及时给予帮助和指导。
在晚自习结束后，我会跟学生们进行一次短暂的交流，了解他们的学习体会和困惑，并进行必要的指导和鼓励。
除了以上工作，我还要处理众多的班级事务。
例如班级的考勤、请假、奖惩等。
我要及时组织家长会，与家长们交流学生的学习情况和特点。
在家长会上，我会向家长们介绍班级的教育理念和教育方针，并与家长们共同讨论如何更好地帮助学生成长。
晚上下班之前，我会整理一天的工作，总结学生的学习情况和班级事务。
我会制定第二天的工作计划，准备好所需的教学材料和辅导资料。
学校班主任的工作是一份充实而忙碌的工作。
班主任工作常规
新生中学班主任工作常规一日常规：1、九到场教室四到场，寝室两到场，公区三到场。
教室：每天早上、中午、课间操、晚上到班上清点学生人数，组织督促学生学习、打扫清洁卫生；寝室：早上到寝室检查学生内务的整理、督促学生按时起床，晚上到场组织学生集合，路队放学到寝室，清点学生人数，督促学生尽快就寝，保证寝室的纪律；公区：每天早中晚在学生打扫后检查，落实整改。
2、一观察两了解：观察学生的学习、思想、生活状态；在班委干部处了解班上的情况，在科任教师处了解学生的学生状况。
3、完成学校交办的其他事情。
一周常规：1、召开号主题班会，加强对学生的德育教育。
2、召开好班委干部会议，总结上周工作，提出下周工作重点，要求。
3、做好学生返校“一清点”“二上报”“三检查”：清点学生人数；及时将到校情况上报到年级组，和缺勤家长取得联系；检查违禁物品（小刀、打火机、棍棒、手机、游戏机等）、检查学生的发饰礼仪（头发、穿戴等）、组织课代表检查学生作业。
4、广播会到班组织学生收听，督促学生做好记录。
（周五，可以要求每个学生都写）5、做好每天的班级常规工作记录，尤其是安全工作，突发事件的处理记录、和特殊学生的谈话记录等。
6、和3—5名学生谈话，和3—5名学生家长交流。
7、评选“班级之星”、“学习之星”、“干部之星”、“文明守纪之星”、“明星小组”、“内务整理之星”、“进步之星”8、学生放假要求及注意事项专讲。
（在班主任记录本上做好详细的记录）9、写一周工作小结10、完成学校交办的其他事情。
一月常规：1、召开一次留守儿童会议。
2、分层召开学生会议。
3、整理好上交检查资料。
4、组织学生过一次集体生日，策划好活动方案。
5、搞一次学情调查。
6、写一篇班务管理随笔会、心得。
7、完成学校交办的其他事情。
学期常规：1、拟好学期班级工作计划。
2、精心搞好班级文化建设。
3、写好班主任工作总结。
4、认真撰写好“学生综合素质评价手册”并在规定的时间内交政教处检查。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
连木沁第二中学班主任工作一日常规
德育处
一．到校
1．班主任应在早自习和中午上课前5—10分钟进班，不无故迟到、早退。
有事主动请假。
2．到校后到教室、班级卫生包干区、学生自行车停放场地等处查看。
3．检查本班学生的出勤情况，询问迟到学生迟到原因，对迟到学生原则上不作严厉批评，但要切实做好教育工作；发现缺席的学生，要及时与家长联系了解情况，并做好记载，有特殊情况必须第一时间向上级报告。
4．注意学生的衣着打扮，个人卫生等情况，不符合学生身份的应加以提醒和纠正。
5．关心教室、走廊卫生和课桌椅排列，劳动工具的堆放，不符合要求的督促学生补做、重做，以保证良好、整洁的学习环境。
二．广播操、升旗仪式
1．严格控制学生请假，对准假学生的姓名和原因要做好记录；严格控制利用广播操时间做班级工作；2．组织学生排好队迅速进入操场，班级及时到位，不拖拉。
维持做操纪律，督促学生做操到位。
3．升旗仪式时要求学生站姿正确，不得随意讲话，班主任带头唱国歌。
三．课间、午间休息
1．不定期或有针对性地经常到教室查看，要求学生课间、午间休息要文明，不追逐戏闹，不推搡，不大声喧哗、不结堆聚在走廊、不坐在走廊栏杆上等，对学生课间、午休活动要做到胸中有数。
2．篮球足球不得放在教室内，教室内不得打牌下棋。
四．学生谈话
每天有针对性地有计划地找学生谈话，涉及面包括：家庭情况、学习、爱好、卫生、择友等，以使班主任能了解到第一手材料，并做好简要记载。
五．课外体育活动
学生到场集队时，班主任随班。
学生进入场地活动后可在旁协助体育老师。
未经允许学生不得逗留在教室里和离开活动场地。
六．自习课
学生尚不能自觉遵守自习课纪律，班主任要准时进教室。
能控制自习课纪律的班级，班主任也要经常进班关心，在完成作业的情况下可阅读优秀读物。
七．大扫除、值日生
1．认真落实检查早晨、中午小扫情况。
下午放学后督促学生做好卫生，保持室内外干净整洁。
2．随时检查教室卫生并督促，以保持教室环境卫生全天处于良好状态。
3．教室和包干区卫生落实到每个学生及班干部身上，工作前要落实清洁卫生工具和缺课学生岗位的顶替，全面检查和重点检查相结合，达不到要求的坚决返工，要主动听取德育处、值周周老师和其他老师的意见。
4．大扫除期间班主任应该在班级或包干区巡视，注意学生安全。
八．放学
按学校规定的时间准时放学，未经班主任允许学生不得擅自放学。
放学前班主任进行小结，小结内容为班级常规工作、学校中心工作完成情况，存在问题，表扬与批评等。
班主任不在可委托副班主任或班长执行。
九．违纪处理
及时妥善处理好学生突发事件，及时与各任课老师通气，学生不明原因缺席，当天应电话或家访与家长及时联系。
十．记好课堂日志
班级常规工作、学校中心工作完成情况，任课教师、班主任对班级的评价，学生违纪、做好事、调课、学生病事假、班主任处理突发事件等，应记入课堂日志。
班主任当天除在课堂日志上签字外，还要求对一天班级工作作出概括评价。
每天查阅《课堂日志》，检查课代表收齐作业情况。
十一．离校
班主任老师应该在查看班级卫生工作是否完成及门窗灯是否关好后离校，如有学生出黑板报、或者还在校内活动，要提醒注意安全和离校。
十二：表率：
1、关爱弱势群体学生，采取正面引导方式予以转化，经常与家长和学校沟通情况，发现苗头及时处理并妥善解决遗留问题。
2、对待学生要有爱心、耐心，创设轻松、和谐、亲切、信任的班级氛围。
3、尊重学生，不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚学生。
4、注重仪表，以身示范，潜移默化影响学生，促进学生发展。
5、认真履行工作职责，按时完成每天工作任。