2015高中地理(广东专用)学业水平真题汇编 专题七 人类与地理环境的协调发展
2015年广东地区普通高级中学业水平考试地理真命题汇编(必修一)
2012—2015年广东省普通高中学业水平考试地理真题汇编必修一专题一宇宙中的地球考点1地球所处的宇宙环境太阳对地球的影响1.(2014年6月•单选I )与太阳系其他几大行星相比，地球上存在人类的独特原因是（）A.存在黄赤交角B.有自转和公转C.有适宜的温度、液态水和大气水D.形状近似球体2.(2015年6月•单选I )火星是地球的近邻。
地球与火星（）A.都是类地行星B.公转轨道相同C.到月球一样远D.公转方向相反3.(2015年6月•单选II )下列现象与地球具有生命存在的温度条件关系不大的是（）A.日地距离适中B.地球自转周期适宜C.月球绕着地球公转D.太阳辐射能量稳定(2013年6月•单选I)图Z1-1为太阳系中公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图。
读图并结合所学知识，完成第4题。
4.与①、②行星相比，地球上存在生命的条件有（A.适宜的大气厚度和大气成分B.太阳辐射C.复杂的地形和岩石圈D.地震和火山活动5.(2012年6月•单选I )太阳活动增强可能导致( )A.北半球夏至日正午太阳高度角增大B.地球两极地区出现极昼、极夜现象C.地球不同纬度自转角速度差异增大D.地面无线电短波通信受到干扰6.(2013年6月•单选I )太阳活动对地球的影响可能（）A.引发台风和海晡B.引发干旱、洪涝等灾害C.使青藏高原海拔升高D.加剧酸雨危害考点2地球运动的地理意义7.(2015年6月•单选I )下列现象由地球自转引起的是（） A.候鸟的季节性迁徙 B.太阳每天东升西落 C.河流的季节性封冻 D.树木年轮宽窄不等8.(2015年6月•单选I )下列城市中，新的一天最早到来的是（）A.北京（东八区）B.莫斯科(东三区）C.纽约（西五区）D.伦敦（中时区）9.(2015年6月•单选I )下列城市同一天正午太阳高度角最小的是（）A.广州B.上海C.北京D.哈尔滨10.(2015年6月•单选I )若位于北回归线上的标志塔正午影长与塔高的比值为P，则（）A.春分日P>1B.夏至日P=0C.秋分日P>1D.冬至日P<111.(2014年6月•单选I )当地球公转到远日点附近时，澳大利亚悉尼的季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季(2014年6月.单选I)读地球日照示意图（图Z1-2)，阴影部分为夜半球，结合所学知识，完成第12〜13题。
人类与地理环境的协调发展与和谐统一
社会进步
改善民生福祉，提高人民的生活质量， 促进社会的和谐稳定。
文化繁荣
保护和传承地方文化，促进世界文化 的交流与融合。
国际形象
树立良好的国际形象，展现负责任的 大国担当。
05
结论与展望
研究结论
人类活动对地理环境的影响是显 著的，包括土地利用变化、水资 源过度开发、生态系统破坏等方
面。
地理环境的变化对人类社会经济 发展和生态安全产生深远影响， 如气候变化、自然灾害、生物多
人类与地理环境的协调发 展与和谐统一
• 引言 • 人类与地理环境的关系 • 协调发展的理念与实践 • 和谐统一的目标与路径 • 结论与展望
01
引言
主题背景
01
人类活动对地理环境的影响
随着人口增长和经济发展，人类对自然资源的需求不断增加，同时产生
了大量的废弃物和污染物，对地理环境造成了严重的影响。
气候条件
地理环境的气候条件决定 了人类的生存方式和生产 活动，如农业、渔业、畜 牧业等。
生态环境
地理环境的生态环境为人 类提供了食物、水源、空 气等基本生活条件。
人类对地理环境的影响
土地利用
人类通过土地利用活动改 变了地理环境，如城市化、 农业开发、矿产开采等。
环境污染
人类生产和生活过程中产 生的废弃物和污染物对地 理环境造成了污染和破坏。
02
地理环境对人类生存和发展的重要性
地理环境是人类生存和发展的重要基础，提供了食物、水源、能源等基
本生活资料，同时也是人类文化、历史和经济发展的载体。
03
协调发展与和谐统一的意义
为了实现人类与地理环境的可持续发展，需要采取一系列措施来促进人
类与地理环境的协调发展与和谐统一。
人类与地理环境的协调发展
人类与地理环境的协调发展专题【复习目标】1．主要环境问题的表现、分布、危害、措施；人类某些行为或自然物质对地理环境的影响2．以示意图或坐标与的形式考查对可持续发展的认识。
3．以某地区的工业生产或农业生产示意图为切入点，考查对循环经济的认识。
【知识梳理】1.2.环境问题产生的原因人类索取资源的速度超过了资源及其替代品的再生速度，向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就产生了环境问题。
具体原因包括：①人口压力变大；②资源的不合理利用；③片面追求经济的增长。
3.人类面临的主要环境问题（1）人类所面临的主要环境问题环境污染（包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、固体废弃物污染、海洋污染、放射性污染）和生态破坏（包括水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少）（2）环境问题的地域性和全球性城市地区、发达国家以环境污染为主；乡村地区、发展中国家以生态破坏为主；发展中国家的环境问题比发达国家严重，其原因是环境承受发展和人口的双重压力，经济、技术水平落后，发达国家污染严重工业的转移4.可持续发展（1）可持续发展的内涵生态可持续发展是基础，经济可持续发展是条件，社会可持续发展是目的（2）可持续发展的原则公平性原则：人类发展不危机其他物种生存；各国有权开发本国资源，并保证不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境持续性原则：人类合理利用自然资源，保持适当人口规模，处理好环境与发展的关系。
共同性原则：解决全球性问题，必须进行国际合作；对于各国共有资源，需制定各国都可接受的目标与政策。
5.协调人地关系的主要途径树立可持续发展的观念；发展循环经济（工业上清洁生产，农业上生态农业）；控制人口规模；参与国际协作，保护世界环境。
【巩固练习】下图是人类不同发展阶段就业结构变化图，读图回答1～2题。
1．符合人类社会发展先后顺序的是()。
A．①④②③B．①②③④C．①③②④D．②①③④2．②阶段人地关系的特点表现为()。
2015年广东高中学业水平地理考试真题及解析
2015年⼴东⾼中学业⽔平地理考试真题及解析2015年⼴东⾼中学业⽔平考试⼀、单项选择题1⼯业区位因素：P691.（2015·⼴东学业⽔平测试，1）葡萄酒⼚区位选择的主导因素是（）A.劳动⼒B.技术C.原料D.市场答案：C【解析】葡萄不便于长距离运输，葡萄酒⼚⼀般分布于原料产地，属于原料指向型⼯业。
太阳能的来源及其对地球的影响：P32.（2015·⼴东学业⽔平测试，2）从光照条件来看，我国下列地区最适宜建太阳能电站的是（）A.塔⾥⽊盆地B.云贵⾼原C.⼭东半岛D.东南丘陵答案：A【解析】塔⾥⽊盆地位于我国太阳能资源⾼值区，⼈⼝稀少，有⼤⾯积未利⽤⼟地，所以最适宜建设太阳能电站。
正午太阳⾼度的变化：P53.（2015·⼴东学业⽔平测试，3）若位于北回归线上的标志塔正午影长与塔⾼的⽐值为P，则（）A.春分⽇P>1B.夏⾄⽇P=0C.秋分⽇P=1D.冬⾄⽇P<1答案：B【解析】本题考查正午太阳⾼度变化对影长的影响。
春、秋⼆分⽇，太阳直射⾚道，北回归线上正午太阳⾼度⾓为66.5°，影⼦⼩于塔⾼，P<1。
夏⾄⽇时，太阳直射北回归线，正午影长为0，所以夏⾄⽇P=0，选B。
冬⾄⽇时，太阳直射南回归线，北回归线上的正午太阳⾼度⾓最⼩，为43°，影⼦长于塔⾼，P>1 。
常见的天⽓系统和地理信息技术（RS）的运⽤：P24和P116（2015·⼴东学业⽔平测试，4-5）图1为某区域卫星云图。
读图并结合所学知识，完成4-5题。
4.该图所⽰的天⽓系统是（）A.冷锋B.暖锋C.⾼压D.低压5.获取该图所利⽤的技术是（）A.遥感B.全球定位系统C.地理信息系统D.管理信息系统答案：4.D【解析】根据卫星云图照⽚可知为台风天⽓，所以此时影响甲地的天⽓系统是低压。
5.A【解析】获取该云图照⽚所利⽤的地理信息技术是遥感RS。
交通运输⽅式：P736.（2015·⼴东学业⽔平测试，6）总体⽽⾔，与海运相⽐，铁路运输的优势是（）A. 运量⼤B.运费低C.速度快D.造价低答案：C【解析】本题考查交通运输⽅式的特点。
广东省高考地理学业水平真题汇编专题训练：专题七 人类与地理环境的协调发展
专题七人类与地理环境的协调发展考点1人地关系思想的历史演变人类所面临的主要环境问题55．(2013年6月·单选Ⅰ)不同时期人地关系的状况是()A．采猎文明时期，人类不受地理环境制约B．农业文明时期，人地关系全面恶化C．工业文明时期，人地关系初现矛盾D．后工业文明时期，人地关系走向协调56．(2012年6月·单选Ⅰ)城市光化学烟雾型的大气污染，污染源主要是()A．燃煤锅炉B．汽车尾气C．地面扬尘D．家庭炉灶57．(2014年6月·单选)下列有关不同时期人地关系状况的描述，正确的是() A．采猎文明时期，人类不受地理环境制约B．农业文明时期，人地关系全面恶化C．工业文明时期，人地关系初现矛盾D．后工业文明时期，人地关系走向协调20世纪初至1980年代，洞庭湖面积不断减少。
1998年以来，经过综合治理，如今洞庭湖的面积扩大了1/5。
结合材料及所学知识，完成58～59题：58．洞庭湖库容减少将会导致()A．湖区生物多样性减少B．长江下游降水减少C．湖区航运能力提升D．湖泊蓄洪能力增强59．1998年以后，经过综合治理，洞庭湖各方面环境条件均有了改善。
这一做法体现的人地关系思想是()A．地理环境决定论B．地理环境可能论C．人类中心论D．人地协调论60．(2013年6月·双选)大面积砍伐森林可能引发的环境问题有()A．酸雨污染蔓延B．臭氧层空洞扩大C．水土流失加剧D．生物多样性减少考点2可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径走可持续发展之路(2013年6月·单选Ⅰ)生态建设是促进城市可持续发展的必然选择。
读图Z2-10并结合所学知识，完成61～62题。
图Z2-1061．图中①②③④四类城市发展模式，最不可取的是()A．①B．②C．③D．④62．生态城市建设的核心是协调好社会经济发展和生态环境质量之间的关系，这突出体现了可持续发展的()A．共同性原则B．公平性原则C．持续性原则D．经济性原则63．(2013年6月·单选Ⅰ)下列行为或观点符合可持续发展理念的是()A．定期休渔B．竭泽而渔C．毁林开荒D．刀耕火种(2012年6月·单选Ⅰ)图Z2-11为某河流中游一断面不同年份枯水期与洪水期水位线示意图。
2015年广东高中学业水平考试地理试题及答案解析课件.doc
2015 年广东高中学业水平考试地理试题及答案解析55.图中1234 表示不同的功能区，则1234 分别为（）A.文教区、工业区、住宅区、商业区B.住宅区、工业区、文教区、商业区C.商业区、工业区、文教区、住宅区D.住宅区、商业区、工业区、文教区56.该市计划在图中甲、乙、丙、丁四地选择其中一处建设钢铁厂，最佳的地点是（）A.甲B. 乙C. 丙D.丁答案：55.D 【解析】住宅区是城市中最广泛的土地利用方式，占地面积较大；工业区一般靠近河流、铁路，布局在盛行风向的下风向，避免污染城市环境；商业区一般位于城市中心，交通便利的地方；文教区一般布局在环境较好的地方，故图中1234 分别为住宅区、商业区、工业区、文教区。
56.B 【解析】乙地靠近铁矿，靠近铁路、河流，适合布局钢铁厂。
地理环境的地域分异规律：P36 （与P37 的例 2 为同一类型题，需换）（2015·广东学业水平测试Ⅱ，57-58 ）读下列三幅“山地垂直自然带分布示意图”（图11），已知甲山地位于南半球，乙、丙两山地均位于我国。
据此并结合所学知识，完成57-58 题。
57.图中山地所在的纬度，由高到低排列依次为（）A.甲、乙、丙B. 甲、丙、乙C.乙、丙、甲D. 丙、乙、甲58.丙山地可能位于（）A.秦岭B.南岭C.大兴安岭D.天山答案：57.B 【解析】本题组主要考查山地的垂直地域分异规律。
由山地的基带可以确定其纬度，甲位于热带雨林带、乙位于温带荒漠、丙位于常绿阔叶林，故选B。
58.B 【解析】丙的山地基带为常绿阔叶林，应该位于我国南方地区，选B。
气候：P2159.（2015·广东学业水平测试Ⅱ，59 ）诗云：“才从塞北踏春来，又向江南看杏花。
”从诗中可看出塞北与江南（）A.土壤的肥沃程度B. 河流的落差大小C.气候的冷暖差异D.植被的稀疏变化答案：C 【解析】诗句体现了塞北和江南两地不同的景观，反映了两地的冷暖差异。
一轮复习课件：人类与地理环境的协调发展
第八章
人类与地理环境的协调发展
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④咸潮的防治 :建立预警机制;通过调节径流量以淡压咸是当前最有效 的办法;加强河道采沙管理;节约用水。 (2)次生盐碱化 ①次生盐碱化发生的自然原因有气候干旱,地表蒸发强烈;地势低平,排 水不畅;地下水位过高;地下水矿化度高;地表组成物质颗粒较细,土壤毛细 管通道发达。人为原因有不合理的耕作灌溉,使地下水水位抬升,在当地蒸 发量大于降水量的条件下,使土壤表层盐分增加 ;灌溉不足以将可溶性盐淋 洗下渗至土壤底层;农田水利工程设施老化失修,排灌不畅;除盐防碱的养地 作物的播种面积大量减少。 ②次生盐碱化最容易出现的时间 :冬春季节。 ③次生盐碱化的危害 :降低土壤的生产能力,严重时土壤甚至完全失去 生产能力。 ④次生盐碱化的防治 :建立完善的灌溉系统,使地下水深度保持在临界 深度以下;种植耐盐碱的树种特别是能固氮的耐盐树种和草木( 绿肥 ) 植物。
分布区域 两极 上空、 青藏高原 上空等地
成因
危害 危害人体健 康,对生态环 境和农林牧 渔造成破坏 明显降低大 气的能见度, 刺激人们的 眼睛、 喉、 鼻, 使人头痛呕 吐,并使植物 受到损害
防治措施 减少并逐步禁止 使用氟氯烃等消 耗臭氧的物质;积 极研制新型制冷 材料
制冷剂等释放含氟 氯烃的气体
一
二
第八章
人类与地理环境的协调发展
-24-
方法技巧几种环境问题的产生原因和产生机理 (1)咸潮 ①②③④⑤咸潮发生的原因 :降水偏少是主要原因 ;河流下游地区无序 挖沙,尤其是过量滥采河沙造成河床严重下塌,引发咸潮上溯,助长了特大咸 潮的形成;海平面上升加剧了咸潮蔓延 ;生产、生活用水剧增,加剧了咸潮的 严重性。 ②咸潮最容易出现的时间 :从年份看,咸潮主要发生在降水较少的枯水 年;从季节上看,咸潮多发生在河流径流量较小的季节 ;从日期上看,咸潮多 发生在大潮期。 ③咸潮的危害 :导致饮用水质变坏;导致受害地区土壤盐渍化 ;威胁当 地植物生存。
2015年广东高中学业水平考试地理试题及答案解析
2015年广东高中学业水平考试地理试题及答案解析55.图中1234表示不同的功能区，则1234分别为? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （? ）A.文教区、工业区、住宅区、商业区B.住宅区、工业区、文教区、商业区C.商业区、工业区、文教区、住宅区D.住宅区、商业区、工业区、文教区56.该市计划在图中甲、乙、丙、丁四地选择其中一处建设钢铁厂，最佳的地点是? ? （? ）A.甲? ? ? ? ? ? ?B.乙? ? ? ? ?C.丙? ? ? ? ?D.丁答案：地方；文教区。
（57.A.C.58.A.秦岭答案：气候：59.（A.C.答案：C ?【解析】诗句体现了塞北和江南两地不同的景观，反映了两地的冷暖差异。
可持续发展：P8460.（2015·广东学业水平测试Ⅱ，60）资源枯竭型城市是指矿产资源开发累计采出量已达到可采储量的70%以上的城市。
资源枯竭型城市可持续发展的有效途径是? ? ?（? ）A.依托原有的资源，做大做强资源加工业B.争取更多资金扶持，加大矿区开发力度C.停止采购矿产资源，全面进行矿区复垦D.加大产业结构调整力度，推动经济转型答案：D ?【解析】调整产业结构，推动经济转型，可使资源枯竭型城市可持续发展。
三、双选题产业转移：P9862.（2015·广东学业水平测试，51）现阶段我国产业转移的一般情况是? （? ?）A.增加转入地的就业机会B.从较发达地区向欠发达地区转移C.主要移向交通闭塞的地区D.转移出去的产业主要是第三产业答案：AB ?【解析】现阶段我国的产业转移，一般表现为较发达的沿海地区向欠发达的内地转移，转移出去的产业主要是第二产业，可以增加转入地的就业机会，促进区域产业结构的调整。
自然灾害：P4762.（A.答案：63.（A.B.C.D.答案：64.（? ）A.C.答案：越多。
工业对地理环境的影响：P7165.（2015·广东学业水平测试，55）下列措施有助于降低我国工业单位产值能耗的是（? ）A.扩大高耗能工业的生产规模B.降低化石燃料的消耗比重C.加强技术和生产工艺的革新D.鼓励高新技术工业的发展答案：CD ?【解析】降低化石燃料的能耗的比重，加强技术和工艺革新、发展，有助于降低单位产值的能耗。
2015年三年高考真题精编——专题14 人类与地理环境的协调发展
【2015年高考题】（2015•北京卷）从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。
待到大稀大矮的境界。
繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家（引自贾平凹《太白山记》。
太白山为秦岭主峰，海拔3767米）。
据此，回答下列问题。
1．太白山（）A、北麓为亚热带常绿阔叶林带B、北坡山中腰降水量比山麓少C、又密又高的树木在针叶林带D、树木大稀大矮处为稀树草原2.如果过度猎狼，将会（）①、造成山区生物多样性减少②、增加山区的环境承载力③、导致不良消费观念的形成④、破坏可持续发展的公平性A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】1．C 2.D【考点定位】地理环境的整体性、环境承载力、可持续发展。
（2015•福建卷）图1示意我国某地循环农业生产模式。
读图完成下列问题。
1.该地的农业地域类型是（）A.季风水田农业B.乳畜业C.大牧场放牧业D.混合农业2.该生产模式的农产品深受消费者青睐是因为（）A.价格低廉B.减耗保鲜C.绿色优质D.品种丰富。
【答案】1.D 2.C【解析】1.图示该地既种植水稻，发展种植业，又饲养牛羊，发展畜牧业，因此属于混合农业；而季风水【考点定位】农业生产地域类型、可持续发展。
（2015•四川卷）农业化肥使用会增加河水中的NO 3-，工业废水和生活污水排放会增加河水中的PO 43-。
下表为亚马孙河、密西西比河、长江、黄河四条河流中的NO 3-和PO 43-的尝试数据。
读表回答下列各题。
河流 NO 3—（μmol/dm 3）PO 43-（μmol/dm 3）① 32.9 0.6 ② 78.51.6 ③ 17.5 0.2 ④121.00.49、表中代表亚马孙河的序号是（ ）A 、①B 、②C 、③D 、④ 10、若只考虑河流补给，黄河中游河水流经下游，NO 3-和PO 43-的浓度（ ）A 、均显著增加B 、均不会增加C 、NO 3-减少， PO 43-增加D 、NO 3-增加PO 43-减少 【答案】9、C 10.B【考点定位】本题考查区域河流污染物来源差异，影响河流污染物含量的因素。
2010～2015年6年广东学业水平测试地理试题及参考答案汇编
2010年6月广东省普通高中学业水平考试地理试卷一、单项选择题I：本大题共50小题,每小题1分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
第16届亚运会将于2010年11月在广州举行。
据此并结合所学知识,完成1～2题。
1.亚运会期间以下各城市白昼最长的是A.北京B.沈阳C.广州D.海口2.亚运会期间太阳直射点位置及移动方向是A.北半球,向南移动B.北半球,向北移动C.南半球,向南移动D.南半球,向北移动3.监测华北平原农作物病虫害影响范围,最快捷有效的方式是A.遥感B.地理信息系统C.全球定位系统D.人工实地调查下表为联合国预测的2001-2050年世界移民趋势。
据此并结合所学知识,完成4～5题。
4.世界人口迁移的主要趋向是A.从内陆国家向沿海国家迁移B.从发展中国家向发达国家迁移C.从西半球向东半球迁移D.从北半球向南半球迁移5.移民外迁的最主要目的是寻求A.更高的社会地位B.更高的经济收入C.更多的休闲时间D.更优的自然环境6.下列自然景观中能够反映非地带性的是A.加拿大的亚寒带针叶林B.亚马孙流域的热带雨林C.广东的亚热带常绿阔叶林D.塔里木盆地中的绿洲7.下列自然景观主要由内力作用形成的是A.黄河壶口瀑布B.华山西峰绝壁C.广西桂林芦笛岩溶洞D.海南天涯海角沙滩8.季风气候最典型的地区是A.亚洲东部B.北美洲东部C.欧洲西部D.澳大利亚西部9.图1为城市各功能区付租能力与距城市中心距离关系示意图。
与线段a、b、c付租能力相对应的城市功能区分别是A.住宅区、工业区、商业区B.商业区、工业区、住宅区C.商业区、住宅区、工业区D.工业区、商业区、住宅区10.广东鼎湖山自然保护区热量充足,降水丰沛,植被茂密,这体现了地理环境的A.差异性B.单一性C.整体性D.均衡性11.据报道,2009年10月岛国马尔代夫内阁成员身穿潜水服,在水下6米深处举行了特别会议,讨论海平面上升对该国的影响。
【创新设计】2015高考地理一轮复习配套文档：第11章 人类与地理环境的协调发展
考点一人地关系思想的演变[知识整合])1．人地关系的历史回顾2．直面环境问题(1)人类与环境的关系①人类占据一定环境空间，从环境中获取物质和能量；②人类活动的废弃物要排放到环境中。
(2)环境问题产生的原因①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
②人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。
(3)环境问题的表现及地域差异【疑难辨析】环境问题类型的判断方法根据各类型的含义及相互间的关系进行判断：①环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。
②生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。
③资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。
环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。
3．走向人地协调——可持续发展(1)概念：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。
(2)内涵：生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。
(3)基本原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则。
[深度思考])1．主要环境问题的产生及表现环境问题的实质是发展问题，是人类与环境的关系不协调而造成的，对其成因及表现的分析理解，可从以下方面进行：(1)正确理解人类与环境的关系——对立统一的关系箭头①②分别代表人类从环境中获取物质和能量。
箭头③④指人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。
箭头⑤⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。
可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使环境得到保护或改善；二是不合理利用，使环境质量下降。
箭头⑥⑧是指环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。
这种反作用，一种是良性的，另一种是恶性的，会影响人类生产生活和健康，甚至危及人类的生存。
(2)准确把握环境问题产生的机理与表现2．主要环境问题续表3.可持续发展的内涵与基本原则 (1)可持续发展的内涵(2)可持续发展的原则[题 组 递 进])1．(2012·四川文综，4)下图为亚洲某国年降水量分布图。
2015年广东省普通高中学业水平模拟考试地理试卷 (
2015年广东省普通高中学业水平模拟考试地理试卷（一）(本试卷共70小题，满分100分）一、单项选择题Ⅰ:本大题共50小题，每小题1分，共50分.在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求.1．地球因“得天独厚的位置”成为太阳系一颗特殊的行星,主要体现在其（）A．是八大行星中体积最大的行星B．是八大行星中质量最小的行星C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中唯一存在生命的行星2．下列现象与太阳辐射能无关的是（）A．煤炭的形成B．火山爆发C．海陆间水循环D．大气运动2012年6月16日18时37分，“神舟九号”飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。
2012年6月18日约11时左右转入自主控制飞行,14时左右与“天宫一号"实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。
结合图M1.1，回答3~4题。
图M1.13．“神舟九号”发射时，太阳直射点()A．位于①—②之间,并向北移动B．位于②—③之间，并向南移动C．位于③-④之间,并向南移动D．位于④—⑤之间,并向北移动4．当“神舟九号”与“天宫一号"交会对接时，下列说法正确的是(）A．广州昼短夜长B．北半球正午太阳高度角达到一年中的最小值C．地球公转速度不断加快D．全球新一天的范围比旧一天的大东仔暑假期间赴埃及旅游，并拍摄了一幅埃及开罗（东二区)附近的景观照片(图M1.2），拍照时间为北京时间20时15分.据此完成5～6题.图M1.25．东仔拍摄照片时,开罗正值（)A．傍晚B．正午C．下午D．凌晨6．形成该地表形态的主要外力作用是()A．冰川侵蚀B．风力侵蚀C．流水搬运D．流水沉积大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变暖,已成为全球关注的热点问题。
图M1。
3为地球热量平衡示意图。
读图回答7～8题.图M1。
37．图示箭头中，与近地面大气温度变化相关的主要是(）A．①B．②C．③D．④8．全球气候变化会对粮食的生产产生较大影响,其主要原因是()A．旱涝灾害增多B．农民种粮积极性下降C．某些物种灭绝D．土壤肥力下降图M1.4示意某大陆多年平均1 月、7 月海平面气压分布.读图完成9～10题。
2015高中地理(广东专用)学业水平真题汇编 专题二 自然环境中的物质运动和能量交换
专题二自然环境中的物质运动和能量交换考点1地壳物质循环地表形态变化的内、外力作用18．(2012年6月·单选Ⅰ)图Z1-3为岩石圈物质循环示意图，图中①、②、③、④表示变质作用的是()图Z1-3A．①B．②C．③D．④19．(2012年6月·单选Ⅰ)图Z1-4是地质构造示意图，图中甲处的地质构造是()图Z1-4A．向斜B．背斜C．断层D．褶皱20．(2014年6月·单选Ⅱ)图Z1-5为我国北方某区域地形图，读图并结合所学知识，完成下面两题。
图Z1-5(1)甲处的地貌类型是()A．喀斯特溶洞B．冲积扇C．新月形沙丘D．火山口(2)形成甲处地貌的主要外力作用是()A．流水堆积作用B．风力堆积作用C．风化作用D．冰川堆积作用(2013年6月·单选Ⅰ)图Z1-6为地壳物质循环示意图。
读图并结合所学知识，完成21～22题。
图Z1-621．由图可知( )A ．甲为变质岩B ．乙为沉积岩C ．丙为岩浆岩D ．丁为岩浆22．下列描述符合地壳物质转化过程的是( ) A ．由乙到丁为冷却凝固作用 B ．由甲到丁为外力作用C ．由丙到甲为重熔再生作用D ．由甲到丙为变质作用 23．(2013年6月·单选Ⅰ)可能含有完整古生物化石的岩石是( ) A ．岩浆岩 B ．变质岩 C ．花岗岩 D ．沉积岩 24．(2013年6月·双选)下列地貌以风力作用为主要成因的是( )考点2 大气受热过程 25．(2012年6月·单选Ⅰ)下列能源中，由太阳辐射能转化而来的是( ) A ．风能 B ．潮汐能 C ．核能 D ．地热能 26．(2013年6月·单选Ⅰ)霜冻多出现在晚秋或冬季晴朗的夜晚，主要是因为此时( ) A ．地面辐射弱 B ．太阳辐射强 C ．大气反射强 D ．大气逆辐射弱 27．(2014年6月·双选)图Z1-7中四幅从近地面到高空气压分布示意图(图中曲线和直线表示等压面)描绘正确的是( )① ② ③ ④图Z1-7A ．①B ．②C ．③D ．④考点3全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响(2013年6月·单选Ⅰ)图Z1-8为世界部分地区气压带、风带位置示意图，箭头表示风向。
2015届高考地理总复习 第十一章 第一节人类与地理环境的协调发展精讲课件
2．准确把握环境问题产生的机理与表现。
3．环境问题的地域差异。 (1)城市地区和乡村地区环境问题的差异。
地区
城市地 区
环境问题
Hale Waihona Puke 形成原因主要表现为环境污染，如大气 由于交通、工业活动和人类居 污染、水污染、噪声污染 住地的过分密集，造成污 等 染物的集中 主要表现为生态破坏，如水土 流失、荒漠化、土壤盐碱 利用资源的方式不当或强度过 大 化、森林减少、水资源枯 竭、物种减少等
乡村地 区
(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异。
环境问题 形成原因
发展 中 国 家
①人口增长很快，环境承受着发展和 人口的双重压力 较发达国家严 ②没有足够的能力进行环境保护，环 重，以生态 保意识不强 破坏为主 ③发达国家将污染严重的工业转移到 发展中国家 较发展中国家 利用其强大的经济力量进行环境污染 轻，以环境 的防治，使其环境状况大为好转 污染为主
2．可持续发展的基本原则。
原则 含义 公平 包括同代人之间、代际之间、人 性 类与其他生物种群之间、不同 原则 国家与地区之间的公平 具体做法 保护生物的多样性，各国都有发 展权，应和子孙后代共享资源 和环境
持续 人类的经济活动和社会发展必须 性 保持在资源和环境的承载力之 原则 内，寻求可持续发展之路
答案：(1)地域差异：无机物的比重北方多于南方，有机物的
比重南方多于北方。
原因：北方冬季气温低，需要燃煤取暖，产生大量煤灰等； 南方水热条件好，蔬菜种类多、产量大，产生的菜叶等生活 垃圾多。 (2)堆放垃圾占用土地或水域；污染地下水、土壤和大气；危
害人体健康。
走向人地协调——可持续发展 1．可持续发展的内涵。 ►原生态图
中国的可持续发展实践 我国作为农业大国、人口大国，在目前以经济发展为
2012-2015年广东省普通高中学业水平考试地理真题汇编(必修二)
2012—2015年广东省普通高中学业水平考试地理真题汇编必修二考点1不同人□增长模式的主要特点及地区分布(2015年6月.单选I )2013年11月我国开始启动“单独二孩”政策，规定夫妻双方一人为独生子女且第一胎非多胞胎，即可生二胎。
根据材料及所学知识，完成第1〜2题。
1.我国启动此项政策，主要是因为（)A.人口死亡率降低B.人口老龄化加剧C.人口合理容量降低D.人口出现负增长2.预计到2035年前后，此项政策对我国的影响可能有（）A.劳动力人口减速放慢B.家庭养老负担加重C.升学与就业压力减轻D.人口迁移总量减少(2014年6月•单选I )图Z2-1为甲、乙、丙、丁四地区人口出生率与死亡率的统计图。
读图并结合所学知识，完成第3〜4题。
3.人口出生率最局的地区是（)A.甲B.乙C.丙D. 丁4.人口自然增长率最低的地区是（）A.甲B.乙C.丙D. 丁5.(2013年6月•单选I )目前影响我国人口生育率高低的主要因素是（）A.计划生育政策B.经济发展水平C.受教育程度D.传统观念考点2人□迁移的主要原因6.(2015年6月•单选I )三峡库区大规模向外移民，选择迁人区时需要考虑的最主要因素是（）A.性别组成B.人口容量C.年龄构成D.人口素质7.(2014年6月.单选I )影响当今世界人口迁移的最主要因素是（）A.政治因素B.文化因素C.经济因素D.宗教因素8.(2013年6月•单选I )目前，我国人口迁移的最主要目的是追求（）A.更高的社会地位B.更优的自然环境C.更多的休闲时间D.更高的经济待遇9.(2013年6月•单选II )每逢我国传统佳节，许多旅外华人喜欢聚集在一起。
这主要受（）A.国家政策的影响B.民族文化的影响C.交通条件的影响D.地形气候的影响考点3环境承载力与人□合理容量的区别10.(2013年6月.单选I )下列关于环境承载力描述错误的是（）A.环境承载力反映了区域地理环境对人口的承载;育旨力B.环境承载力在区域面积一定的情况下是恒定不变的C.环境承载力会随着科技的发展而逐渐提高D.—定条件下环境承载力随着空间的扩大而增大11.(2012年6月•单选I )一定区域内环境人口容量的大小，与该区域（）A.科技发展水平呈负相关B.资源数量呈负相关C.人均消费水平呈负相关D.自然环境条件无关考点4城市的空间结构及其形成原因(2015年6月.单选II )图Z2-2为某城市规划草图，该市常年盛行东北风。
2015年6月广东高中学业水平地理考试真题及解析
2016年广东高中学业水平考试一、单项选择题11.（2015·广东学业水平测试，1）葡萄酒厂区位选择的主导因素是（）A.劳动力B.技术C.原料D.市场答案：C 【解析】葡萄不便于长距离运输，葡萄酒厂一般分布于原料产地，属于原料指向型工业。
2.（2015·广东学业水平测试，2）从光照条件来看，我国下列地区最适宜建太阳能电站的是（）A.塔里木盆地B.云贵高原C.山东半岛D.东南丘陵答案：A 【解析】塔里木盆地位于我国太阳能资源高值区，人口稀少，有大面积未利用土地，所以最适宜建设太阳能电站。
3.（2015·广东学业水平测试，3）若位于北回归线上的标志塔正午影长与塔高的比值为P，则（）A.春分日P>1B.夏至日P=0C.秋分日P=1D.冬至日P<1答案：本题考查正午太阳高度变化对影长的影响。
春、秋二分日，太阳直射赤道，北回归线上正午太阳高度角为66.5°，影子小于塔高，P<1。
夏至日时，太阳直射北回归线，正午影长为0，所以夏至日P=0，选B。
冬至日时，太阳直射南回归线，北回归线上的正午太阳高度角最小，为43°，影子长于塔高，P>1 。
（2015·广东学业水平测试，4-5）图1为某区域卫星云图。
读图并结合所学知识，完成4-5题。
4.该图所示的天气系统是（）A.冷锋B.暖锋C.高压D.低压5.获取该图所利用的技术是（）A.遥感B.全球定位系统C.地理信息系统D.管理信息系统答案：4.D 【解析】根据卫星云图照片可知为台风天气，所以此时影响甲地的天气系统是低压。
5.A 【解析】获取该云图照片所利用的地理信息技术是遥感RS。
6.（2015·广东学业水平测试，6）总体而言，与海运相比，铁路运输的优势是（）A. 运量大B.运费低C.速度快D.造价低答案：C 【解析】本题考查交通运输方式的特点。
海运的主要特点是运量大、运费低、速度慢等。
2020-2021学年高中地理学业水平合格性考试复习：专题七 人类与地理环境的协调发展
1．导致巴西、俄罗斯生态承载力差异的主要因素是
() A．气候
B．国土面积
C．土壤肥力
D．水资源数量
2．下列能够提高生态承载力的措施有( )
①提高废水、废气处理率，实现达标排放 ②围湖造
田 ③保护野生动植物 ④推广生态农业
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
解析：第 1 题，巴西位于热带地区，主要是热带雨林 气候和热带草原气候，热量条件和水分条件较好；俄罗斯 主要位于温带和寒带，热量条件和水分条件差，故选 A。 第 2 题，必须加强环境保护，合理达标排放，推广生态农 业，不可围湖造田，故选 B。
C．③④
D．①③
4．C 地耕地中盐碱地所占比重较大，主要自然原因
是( )
A．地势低平，沿海地区海水浸渍
B．人类不合理灌溉
C．降水集中，盐分随季节变化小
D．夏季风强劲
解析：第 3 题，该地是我国西北地区，降水总量少， 加上人们不合理灌溉，会引起土壤盐碱化，故选 D。第 4 题，C 地耕地位于东部沿海地区，地势低平，容易受到潮 水和海水影响，容易形成盐碱地，故选 A。
答案：1．A 2.B
下图为“我国现有主要盐碱地占耕地面积比例示意 图”。读图完成 3～4 题。
3．A、B 两地耕地中盐碱地所占的比重大，其共同原因 主要是( )
①灌溉措施不当，蒸发旺盛，盐分易在地表聚集 ②土 壤贫瘠，化肥使用量大 ③降水量少，盐分随季节变化小 ④人口密度小，开发程度低
A．①②
B．②④
答案：3．D 4.A
读漫画《危险》，回答 5～6 题。
5．漫画中“危险”所指的环境问题是( )
A．水资源短缺
B．全球变暖
C．生物多样性减少 D．沙尘暴
2015届高考地理 梯级演练 人文地理 6 人类与地理环境的协调发展
人类与地理环境的协调发展【双基题组】右图为某社会发展阶段人地关系示意图，读图回答1、2题。
1.该社会发展阶段（）A.人们依赖环境，崇拜自然B.人类试图主宰自然，征服自然C.环境问题主要为局部性的生态破坏D.人类已经提出了可持续发展的思想2.图示生产活动可能引发的环境问题主要是（）①植被破坏②水土流失③酸雨危害④环境污染A.①②B.③④C.①③D.②④（2013·通州模拟）通过天然作用或人工活动能再生更新，从而为人类反复利用的自然资源叫可再生资源。
可再生资源的反复利用是人类社会可持续发展的重要保障。
下图为市某种可再生资源利用后经人工处理再次利用的比例变化图。
读图回答3、4题。
3.该种资源是（）A.森林资源B.水资源C.耕地资源D.煤炭资源4.近些年该种资源再次利用比例持续升高，主要原因是（）A.该资源逐渐减少B.人口迅速增长C.科技水平提高D.生态建设加强5.（2014·XX百校模拟）2012年2月及6月，由XX大学和日本广岛大学共同组成的研究人员先后从石马河流域上游出发，沿河道一直到XX潼湖水，采集了22个石马河河水样本。
研究人员发现：靠近XX处石马河重金属浓度为I类水质标准的32.87倍，流经XX后，水质重金属污染指数逐渐降低。
据图可知，该水体重金属污染物最有可能来源于（）A.XXB.XXC.XXD.XX（2014·豫东、豫北十校联考）按常理，鸭子长得越快鸭农越赚钱。
但在XX云梦、京山等地，一些鸭农却养起了“慢生鸭”。
在自然环境捕食，辅之以麦麸、玉米、谷糠和青饲料，这样养的鸭比用有添加剂的浓缩饲料喂养的晚2个多月才能出栏，但肉质好，价格高，成为更为赚钱的绿色食品。
据此完成6、7题。
6.“慢生鸭”饲养者在利于消费者健康前提下获取高利润的做法，体现了可持续发展的（）A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.公正性原则7.为了生产“绿色食品”，下列措施中合理的是（）①使用有剧毒的农药防治病虫害②引进抗病虫害的优良品种③在面粉中添加增白剂、防腐剂④利用作物害虫的天敌防治虫害等A.①②B.②④C.①③D.③④【高考题组】（2013·XX地理）《2013中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统。
19-20广东学业水平测试地理冲A复习讲义：专题7 人类与地理环境的协调发展
1．(2018·广东学业水平考试)协调人类同环境对立的矛盾，促进人类与环境统一应持的环境观是()A．天命论B．人类中心论C．地理环境决定论D．天人合一论答案：D2．(2018·广东学业水平考试)人类社会发展历程中人地矛盾最尖锐的时期是()A．采集狩猎时期B．农业时期C．工业时期D．后工业时期C[采猎文明时期，人类与环境保持原始的平衡关系；农业文明时期，人地关系的不协调明显增强；工业文明时期，人地关系全面恶化，人地矛盾最尖锐；后工业革命时期，人地关系走向协调，选C。
]图表法理解人地关系思想的发展[最新模拟快练]1．(2018·广东省学考模拟)如果你能沿着时空隧道回到人类社会早期，你会发现在原始社会，生产力水平极为低下，人们主要依靠采集与狩猎为生。
天空中闪电掠过，他们会吓得跑很远……关于人类社会早期人地关系的叙述，正确的是()A．被动地适应环境B．对资源和环境开发利用的强度和广度增强C．出现较为严重的环境问题D．人类通过使用机械加深对环境的影响A[在人类社会早期，生产力水平很低，人类被动地适应环境。
](2018·湛江市学考模拟)读某时期某区域的人地关系示意图，完成2～3题。
2．上图反映的现象应发生在哪个时期()A．史前文明B．农业文明C．工业文明D．后工业化3．关于该社会发展阶段人地关系的叙述，正确的是()A．人们依赖环境，主要从事采集、渔猎活动B．人类试图主宰自然，征服自然C．环境问题主要为局部性的生态破坏D．人类已经提出了可持续发展的思想2．B 3.C[牛耕种田反映了农业文明时期人们的活动。
该社会阶段人们开垦土地，破坏森林、草原，环境问题主要为局部性的生态破坏。
] 4．(2018·梅州市学考模拟)在工业社会时期，人地关系恶化所产生的环境问题是()A．采集活动破坏生物多样性B．农业活动导致水土流失C．工业活动产生了严重的环境污染D．烧制陶器大规模破坏土地和森林答案：C1．人类所面临的主要环境问题(1)城市和乡村的环境问题的差异1．(2018·广东学业水平测试)新能源汽车推广使用对城市环境产生的影响有()A．减轻大气污染B．加剧雾霾程度C．加剧热岛效应D．减轻交通拥堵A[新能源大多为清洁能源，新能源汽车推广使用，可以减少煤、石油、天然气等矿化石的使用，减少尾气排放，故选A。
2015年广东高考考试大纲(文综)-地理
2015年广东高考考试大纲(文综)-地理解读一、考核目标与要求1. 获取和解读地理信息●能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。
●能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。
●能够准确和完整地理解所获取的地理信息。
2. 调动和运用地理知识、基本技能●能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。
●能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。
●能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。
●能够运用地理基本技能。
如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。
3. 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律●能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。
●能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。
4. 论证和探讨地理问题●能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。
●能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。
●能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。
●能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。
考试内容比例：自然地理32%，人文地理、区域可持续发展、城乡规划和环境保护占68%。
自然地理1．宇宙中的地球（1）地球所处的宇宙环境。
地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星考点分析：①天体判断②四级天体系统③太阳系八大行星及小行星带的位置④地球普通性原因⑤地球特殊性的原因（重点理解）。
（2）太阳对地球的影响考点分析：①太阳辐射的影响因素及其空间分布规律②太阳的外部结构③太阳活动标志、周期及对地球影响。
（3）地球运动的地理意义考点分析：自转运动特征（注意速度时间变化）和意义：1产生昼夜更替、地方时的产生（地方生、区时、日界线等计算），地转偏向力）公转运动特征（注意速度时间变化）和意义（产生昼夜长短变化规律、正午太阳高度角的变化规律、四季的产生）.特别提醒：1、地球公转关键是找到直射点，弄清直射点的位置与昼夜长短与正午太阳高度的变化的关系。
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专题七人类与地理环境的协调发展
考点1人地关系思想的历史演变人类所面临的主要环境问题
55．(2013年6月·单选Ⅰ)不同时期人地关系的状况是()
A．采猎文明时期，人类不受地理环境制约
B．农业文明时期，人地关系全面恶化
C．工业文明时期，人地关系初现矛盾
D．后工业文明时期，人地关系走向协调
56．(2012年6月·单选Ⅰ)城市光化学烟雾型的大气污染，污染源主要是()
A．燃煤锅炉B．汽车尾气
C．地面扬尘D．家庭炉灶
57．(2014年6月·单选)下列有关不同时期人地关系状况的描述，正确的是() A．采猎文明时期，人类不受地理环境制约
B．农业文明时期，人地关系全面恶化
C．工业文明时期，人地关系初现矛盾
D．后工业文明时期，人地关系走向协调
20世纪初至1980年代，洞庭湖面积不断减少。
1998年以来，经过综合治理，如今洞庭湖的面积扩大了1/5。
结合材料及所学知识，完成58～59题：
58．洞庭湖库容减少将会导致()
A．湖区生物多样性减少B．长江下游降水减少
C．湖区航运能力提升D．湖泊蓄洪能力增强
59．1998年以后，经过综合治理，洞庭湖各方面环境条件均有了改善。
这一做法体现的人地关系思想是()
A．地理环境决定论B．地理环境可能论
C．人类中心论D．人地协调论
60．(2013年6月·双选)大面积砍伐森林可能引发的环境问题有()
A．酸雨污染蔓延B．臭氧层空洞扩大
C．水土流失加剧D．生物多样性减少
考点2可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径走可持续发展之路
(2013年6月·单选Ⅰ)生态建设是促进城市可持续发展的必然选择。
读图Z2-10并结合所学知识，完成61～62题。
图Z2-10
61．图中①②③④四类城市发展模式，最不可取的是()
A．①B．②C．③D．④
62．生态城市建设的核心是协调好社会经济发展和生态环境质量之间的关系，这突出体现了可持续发展的()
A．共同性原则B．公平性原则
C．持续性原则D．经济性原则
63．(2013年6月·单选Ⅰ)下列行为或观点符合可持续发展理念的是()
A．定期休渔B．竭泽而渔
C．毁林开荒D．刀耕火种
(2012年6月·单选Ⅰ)图Z2-11为某河流中游一断面不同年份枯水期与洪水期水位线示意图。
读图并结合所学知识，完成第64题。
图Z2-11
64．2000年较1990年水位年变幅减小，其原因可能是1990—2000年间流域内() A．上游围湖造田
B．上游植被覆盖率增大
C．下游用水增加
D．下游水土流失减轻
65．(2012年6月·单选Ⅰ)“竭泽而渔”违背了
．．．可持续发展的()
A．持续性原则B．整体性原则
C．共同性原则D．差异性原则
66．(2012年6月·双选)近年来，我国南方部分沿海地区红树林面积有所扩大，其主要作用有()
A．为过往船只提供避风场所
B．防浪护岸
C．增加生物多样性
D．增加木材供应
67．(2014年6月·单选)有关环境问题与经济发展关系的叙述，正确的是() A．经济越发展，环境问题越严重、越难治理
B．环境问题是在人类社会的经济发展过程中产生
C．解决环境问题的根本出路在于人类必须限制经济发展
D．环境问题是自然界本身的问题，与人类经济活动无关
68．(2014年6月·单选)下列行为符合低碳生活的是()
A．尽量多买衣服
B．尽量多喝饮料少喝水
C．尽量多开小车出行
D．尽量选购简易包装食品
69．(2014年6月·单选)下列行为不符合可持续发展要求的是()
A．我国实施“三北”防护林建设工程
B．我国南方农村推广使用沼气
C．街边小摊大量使用一次性木筷
D．居住小区实习垃圾分类回收
70．(2014年6月·单选)为了有效地减少我国的CO2排放量，合理的做法是()
A．限制国民日常消费品的生产与供应
B．加快新型能源开发
C．大力调整经济结构，发展低碳节能产业
D．严格限制石油消费和燃煤发电
2012—2014年广东省普通高中学业水平考试地理真题汇编(必修二)
1．A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D7.C8.D9.B10.B11.C12.A13.C14.B 15.B16.B17.A 18．AD19.BD20.AB21.B22.A23.A24.B 25．BC26.CD 27.B28.A29.B30.C31.D 32．C33.A34.C35.A36.CD37.C38.D39.D 40．A41.D42.C43.A44.C45.D46.B47.AB 48．A49.BD50.C51.C52.D 53.B54.BD 55．D56.B57.D58.A59.D60.CD61.D62.C 63．A64.B65.A 66.BC67.B68.D69.C70.B。