部编版四年级语文下册第四单元试卷(2020必考)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、读句子，根据拼音写词语。
（8分）1.tān wán（）的小猫们在huā pén（）里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
它们玩得wú yōu wú lǜ（），可花草却zāo yānɡ（）了。
2.我之所以tǎo yàn（）母鸡，是因为它永远不fǎn kànɡ（）公鸡，却欺侮最zhōnɡhòu（）的鸭子，直到看见一只fū chū（）一群小雏鸡的母鸡，我才改变了看法。
二、选择题。
（12分）1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）（2分）A.屏．幕屏．障屏．息凝神B.折．扣折．本枝折．花落C.看．法看．护看．风使舵D.提供．供．给供．不应求2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.尽职哺育如怨如肃B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是（）（2分）A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）（2分）A.容纳。
B.不计较。
C.让，允许。
D.或许，也许。
5.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
”这句话运用了夸张的修辞手法。
B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。
C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。
D.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
”这是一个夸张句。
6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。
最新部编版小学语文四年级下册 第四单元测试卷 (附答案)
第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分）yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn（）（）（）（）jǐnɡ jiè mǐn jiéɡōnɡ yǎnɡ pí qì（）（）（）（）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.疙．瘩（ɡē）耳聋．（lónɡ）B.看．门（kān）叫嚣．（xiāo）C.侍．候（shì）窥伺．（sì）D.提供．（ɡōnɡ）侮辱．．（wū）2.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（）A.呵斥训斥贪玩尽职B.倘若假使解闷解气C.傲慢骄傲讨厌讨论D.反抗顺从忠厚狡猾3.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）A.任凭．．谁怎么呼唤，它也不肯回来。
B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也．一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。
C.虽然．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。
4.下列说法有误的一项是（）A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢”三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。
B.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷”“架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。
C.“落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
三、词语乐园。
（16分）1.将下面的词语补充完整，并选择合适的词语替换句子中画线的部分。
（12分）来（）去（）（）飞（）舞目瞪（）（）（）（）凝视照（）画（）如（）添（）不胜其（）扬长（）（）（）武（）威（1）我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。
（）（2）写作文时要把事情的前因后果交代清楚。
（）（3）它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
（）2.根据意思写出恰当的三字词。
部编人教版四年级下册语文四单元试卷及答案(完美版)
部编人教版四年级下册语文四单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
xíng shǐlíng chén pōu kāi kū long wéi chízhì xùgǎng wèi zhǔ chídiào qiǎn chuān suō二、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1．有一天，名医扁鹊去拜．（bài pài）见蔡桓．（héng huán）侯。
2．医生用热敷．（fūfù）治好了奶奶的皮肤病，用几剂．（jìjí）汤药治好了爷爷的胃病。
3．他的身体已经病入骨髓．（suísuǐ）了，无法根治了。
4．纪．（jǐjì）昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差．（chāchà）不多了。
三、火眼金睛，辨字组词。
莫（______）弃（______）毫（______）搜（______）体（______）慕（______）异（______）豪（______）收（______）休（______）四、选词填空。
体现呈现1.不同高度的自然带（_________）出不同的自然景观。
2.大峡谷的奇异景观还（_________）在生物的多样性上。
搜索探索3.现在为了研究蟋蟀，我又（__________）起它们的巢穴来。
4.世界上还有许多的未解之谜，这需要我们不断地去（__________）。
假说假想5.教授肯定了他的（________）有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以说明。
6.魏格纳提出的关于大陆漂移的（_______），引起了地质界的震动。
五、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1．猎狗被麻雀吓得掉头就跑。
（改为“把”字句）_______________________________________2．普罗米修斯被火神押到高加索山上。
部编版语文四年级下册 第四单元测试卷(含答案)
部编版语文四下第四单元测试卷1. 给加点字选择正确读音判断下列加点字的读音是否正确，正确的画“√”，不正确的改正在横线上。
考虑（lù）厌恶（wù）枝折花落（zhé）侮辱（wū）奢侈（chǐ）看家本领（kān）2. 看拼音，写词语。
tí kūzhōng chéng jǐng gào chá guǎnjù běn kuài jié zāo yāng liǎn pén3. 查字典查字典填空。
(1) “歪”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节，用部首查字法，应先查部，再查画，可以组词为、、。
(2) “伏”字在字典中的解释有：①隐藏；②低下去；③屈服，被迫接受。
那么“伏”字在“伏诛”中应选第种解释，在“潜伏”中应选第种解释，在“起伏”中应选第种解释。
（填序号）4. 填空根据意思写词语。
(1) 非常镇静，不慌不忙的样子。
(2) 形容人或社会富有朝气，充满活力。
(3) 连最细微的地方也不马虎，形容做事十分认真、细致。
(4) 颤抖摇晃的样子，身体因惊恐而颤抖，多用于老年人。
5. 选择恰当的关联词填空。
虽然……但是…… 无论……都……因为……所以…… 即使……也……(1) 它是鸡母亲，它伟大。
(2) 这些食料并不奢侈，它的吃法，三眼一板，一丝不苟。
(3) 篱笆外有人走路，它要引吭大叫。
(4) 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，多么贪睡的人得起来看看6. 单选下列句子没有运用修辞手法的一项是A．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
B．猫在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
C．母鸡由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院。
D．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
7. 按要求写句子按要求写句子。
(1) 大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
（缩句）(2) 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）(3) 到下蛋的时候，就是聋人也会被它吵得受不了。
部编版四年级下册语文 第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷一、读拼音，写词语。
jǐng jièzhōng shípìrúfùjìn( ) ( ) ( ) ( )qiāng diào huāpén jīng jùgǎo zhǐ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子，根据意思写出恰当的三字词语。
例：比喻善于变化和伪装的人。
（变色龙）1．比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
( )2．比喻有才干的人才。
( )3．比喻带领大家前进的领头人或单位。
( )4．比喻一毛不拔、非常吝啬的人。
( )三、补充本单元的四字词语，再选词填空。
生气( )( ) 扬长( )( ) 从容( )( ) 无忧( )( )( )( )多腔( )( )不苟( )( )细气没完( )( )1．竺可桢爷爷___________的科研态度值得我们学习。
2．当你遇到困难的时候，必须冷静下来，______地去面对它。
3．春天来了，花园里到处一片______的样子。
四、选择题。
1．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。
A．屏息( bǐng) 啄米(zhuó) 疙瘩（gā）可恶（è）B．浦口（fǔ）哺育（pǔ）峻峭(qiào) 聋人(lóng)C．叫嚣( xiāo) 引吭(háng) 看门(kān) 凄惨(qī)D．俏丽( qiào) 奢侈(cǐ) 窥视(kuì) 枝折花落(shé) 2．下列加粗字书写有误一项是( )。
A．肝脏麦杆B．沦落抡拳C．涣散焕发D．英俊严峻3．对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是( )。
A．它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛。
（比喻）B．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
（夸张）C．这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）D．它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
2020春四年级下册语文试题-第四单元达标测试卷 人教部编版(有答案)
2020春（部编版）四年级下册语文第四单元测试卷积累运用一、读句子，将汉字工整地写在括号里。
（6分）歹徒们对受害人下了dú shǒu（）之后迅速逃跑，公安部门在其作案的地点fù jìn（）设置了jǐng jiè（）线，协助侦查的警犬似乎嗅到了歹徒的藏身处，áng shǒu（）kuáng fèi（）。
歹徒拼命fǎn kàng（），最终还是被制服了。
二、下面加点字注音完全正确的一组是（）（2分）A.侮．辱（wū）换届．（jiè）啼．叫（tí）屏．息凝视（bǐng）B.厌恶．（wù）遭殃．（yāng）窥伺．（shì）枝折．花落（shé）C.鸡雏．（chú）麦秆．（gǎn）看．家（kān）丰富多腔．（qiāng）D.奢侈．（chǐ）陡峭．（qiào）黄浦．江（bǔ）无忧无虑．（lǜ）三、给带点的字选择合适的解释，并完成练习。
（8分）左顾．右盼（）A.照管，注意 B.回头看，泛指看无忧．无虑（）A.发愁 B.使人忧愁的事不胜．其烦（）A.赢，胜利，跟“败”“负”相对 B.能担任，能承受一丝不苟．（）A.马虎，随便 B.姑且，暂且1.“一丝不苟”的反义词是，请你用这两个词语写一句话。
（2分）2.选词填空。
（2分）（1）小朋友不停地（），对儿童乐园的一切都感到十分新鲜。
（2）我家小狗总爱睡大觉，一副（）的样子。
四、下面句子中括号内的词语不能代替加点词语的一项是（）（2分）A.母鸡有时候欺侮最忠厚．．（厚道）的鸭子。
B.每逢鹅吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺．．（窥视）。
C.狗敏捷．．（敏锐）地跑上来，把鹅的饭吃完，扬长而去。
D.任凭谁怎么呼唤．．（呼叫），猫也不肯回来。
五、下列句子中加点的词语运用不当的一项是（）（2分）1/ 7A.他在工作中如老黄牛一般，勤恳地为人民服务。
人教部编版2020-2021学年四年级下册语文第四单元检测卷(含答案)
第四单元检测卷一、看拼音，写词语。
动物的世界真奇妙：猫的性格很古怪，有时会wú yōu wú lǜ（）地睡大觉，有时tān wán（），可是它对自己的běn zhí（）工作多么负责。
母鸡的叫声很令人tǎo yàn（），但是它的母爱却让人敬佩，一旦有异常，它就jǐng jiè（）起来，wāi tóu（）听动静，一旦有动静就放声tí jiào（）。
鹅的步调从容，大模大样的，pō（）像京剧里的净角出场。
二、在带点字的正确读音后打“√”。
1．猫的．（de dí）性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的．（de dí）确有时候很乖。
2．小猫躲在屏．（píng bǐng）风后面屏．（píng bǐng）息凝视，非把老鼠等出来不可！三、“枝折．花落”的“折”应理解为（）A．损失B．断C．弯曲D．翻转四、下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是（）A．它是那么生气．．。
．．勃勃，天真可爱！他这样做我很生气B．猫的性格实在有些古怪．。
他不是故意的，请不要怪．他。
C．它非．把老鼠等出来不可！如果你非．要去，我也不拦你。
五、下面的句子与“猫的性格实在有些古怪”所运用的表达方法不同的是（）A．因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！B．它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
C．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
D．我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。
六、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（）A．她一身的白毛像雪似的，中间夹着无数墨色的细毛。
（比喻）B．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋人也会被他吵得受不了。
（夸张）C．这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）D．它们在花盆里摔跤、抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。
（拟人）七、下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是（）A．他要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。
部编版四年级下册语文第四单元测试卷(含答案)
部编版四年级下册语文第四单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(63分)一、字词积累。
(30分)1.读拼音，写词语。
(8分)2.给下列汉字换个偏旁，变成新字，并组词。
(12分)轮——( )( )——( )( )盎——( )( )——( )( )持——( )( )——( )( )3.补充下面的四字词语，并选择填空。
(10分)一( )不( )( )( )而去从容( )( )慢( )斯( )( )( )不安( )( )如也(1)李老师对待工作，大家都很敬佩他。
(2)小玲说话总是的，遇事也，我特别喜欢她。
(3)他拿了同桌的东西，在老师的注视下，他显得有些。
二、句段运用。
(12分)4.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(4分)(1)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.魔术师就像变色龙．．．一样，变化多端。
B.他是全村脱贫致富的领头羊．．．。
C.这个大老板乐善好施，不是铁公鸡．．．，因而被大家称赞。
D.这个貌似强大的敌人实际上是个纸老虎．．．。
(2)下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一项是( )A.我家那个傻孩子．．．不知道又跑到哪里去玩了。
B.妈妈真笨．．，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。
C.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气．．。
D.更可恶．．的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。
5.按要求完成句子练习。
(8分)(1)猫会在稿纸上踩印几个小脚印。
(改为比喻句)(2)我不敢再讨厌母鸡了。
(改为反问句)(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(照样子，把句子补充完整)吧，啊，呢？(4)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
(体会冒号的用法，将句子补充完整)我们家的小狗真贪吃：三、要素训练。
(12分)6.先填空后选择。
(10分)老舍在《母鸡》一文中，刚开始说“我一向讨厌母鸡”，并列举了三个讨厌母鸡的原因：一是讨厌，二是讨厌；三是讨厌。
部编版语文四年级下册 第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)蹭．饭(cèng zēng)啼．叫(tídí)叫嚣．(xiāo kū)腔．调(qāng qiāng)欺侮．(wǔhuǐ)雇．佣(gùkuí)二、读句子,根据拼音写词语。
(8分)1.奶奶家养了一只大白鹅,白鹅pí qì()很大,不仅走路总是áng shǒu()阔步,就连吃饭hē shuǐ()都要人shì hóu(),我真是tǎo yàn()它!2.小康是一个tān wán()的孩子,chéng jì()很差,妈妈jǐng gào()他,要认真学习,不要做坏事。
三、照例子,根据意思写出恰当的三字词语。
(4分)例:比喻善于变化和伪装的人。
(变色龙)1.比喻老老实实,勤勤恳恳工作的人。
( )2.比喻有才干的人。
( )3.比喻带领大家前进的领头人或单位。
( )4.比喻一毛不拔,非常吝啬的人。
( )四、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
(7分)生气( )( ) 扬长( )( ) 从容( )( ) 无忧( )( ) ( )( )多腔( )( )不苟( )( )细气没完( )( )1.竺可桢爷爷的科研态度值得我们学习。
2.当你遇到困难的时候,必须冷静下来, 地去面对它。
3.春天来了,花园里到处一片的景象。
五、按要求完成句子。
(8分)1.爸爸对我说:“浪费粮食可耻,你要把粥喝完。
”(改为转述句)2.我估计可能这一次去游黄山。
(修改病句)3.猫的确贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢?(换个说法,使句子意思不变)4.选一个情景,照样子写句子,注意冒号的作用。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
小猪很懒小狗活泼好动六、按课文内容填空。
(11分)1.《猫》一文细致描写了猫的性格“实在有些古怪”,具体表现在三个方面: 、、。
部编版四年级语文下册第三、四单元检测卷(附答案)
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、 基础训练营(39分)1．下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号里改正。
(4分)(1)涂抹．(m ā) 漫．灭(m àn ) 墨水瓶．(p ín ɡ) ( ) (2)膝．下(q ī) 徜徉．(y án ɡ) 仲．春 (zh òn ɡ)( ) (3)绽．放(zh àn ) 曝．晒(b ào) 炫．耀 (xu àn ) ( ) (4)晕．车(y ùn ) 涉．水(sh è) 胆怯．(qu è) ( ) 2．读拼音，写词语。
(8分)3．比一比，再组词。
(6分)⎩⎨⎧绣（ ）诱（ ） ⎩⎨⎧晖（ ）挥（ ） ⎩⎨⎧涂（ ）途（ ）⎩⎨⎧挤（ ）济（ ） ⎩⎨⎧茸（ ）耸（ ） ⎩⎨⎧霞（ ）瑕（ ） 4．按要求写词语。
(4分)(1)朦胧(两个字偏旁相同)： ____________ ____________(2)重叠(两个字意思相近): ____________ ____________(3)动静(两个字意思相反): ____________ ____________(4)毛茸茸(ABB 式的词语): ____________ ____________5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)( )的回忆 ( )地闲游 ( )银霜( )的流苏 ( )地交叉 ( )溪流( )的金晖 ( )地抬头 ( )花穗6．根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。
(4分)(1)闲游，安闲自在地步行。
( )(2)形容来得很晚。
( )(3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。
( )_____________________________________________________7．下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。
(4分)(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
新部编版四年级语文下册第四单元测试卷(两套附答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷（两套附答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、基础训练。
(31分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)刮蹭．(cèng zèng) 疙瘩．(ta da) 哺．育(bǔ pǔ)叫嚣．(xiāo xāo) 啄．食(zuó zhuó) 英俊．(jùn jǜn)2.看拼音,写词语。
(8分)yōu lǜ zāo yāng tǎo yàn fū huàzhōng hòu wāi xié pì rú kuáng fèi3.辨字组词。
(4分)职( ) 盆( ) 咕( ) 付( ) 帜( ) 盒( ) 估( ) 附( ) 织( ) 盐( ) 姑( ) 咐( )4.给加点字选择正确的解释。
(填序号)(5分)(1)足:①脚;腿。
②充分;足够。
③值得(多用于否定式)。
架子十足．( ) 微不足．道( ) 画蛇添足．( )(2)首:①头。
②首领。
③第一,最高的。
④首先首．相( ) 首．长( ) 昂首．(． ) 首．创( )(3)怪:①奇怪。
②很;非常。
③责备古怪．( ) 你别怪．他( ) 怪．好看的( )5.在括号里填入恰当的关联词。
(4分)(1)它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
(2)满月的小猫们( )腿脚还不稳,( )已经学会淘气。
(3)不论( )在院里,( )在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
(4)( )赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你( )甭想有鱼咬钩了。
6.选词填空。
(7分)姿态姿势(1)我一看这( )，想道：“好一个高傲的动物！”(2)它板正的( )步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
慢条斯理局促不安趁其不备毫不相让变化多端(3)平日里( )的小王,今天忽然变得干脆利索起来。
部编版四年级语文下册第四单元检测卷(含答案)
部编版四年级语文下册第四单元检测卷(含答案)第四单元测试题一、字词百花园。
1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。
(1)孔雀要开屏(bǐngpíng)了，孩子们都屏(bǐngpíng)住呼吸，耐心等待。
(2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！”(3)可恶（wùè）的公鸡一看(XXX)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(XXX)家还尽职尽责。
2．填同音字。
XXX犬()()殃成()()离()候荒()()糕()节()本()情3．选择恰当的三字词语，填在括号内。
（填序号）①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在蒙昧的天下里，他便成了目光短浅的()；如果孩子生活在的环境里，他便成了唯唯诺诺的()；如果孩子没有主见，他就会成为摆布摇摆的()；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的()；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的()。
二、句子游乐场。
1．猫在叫唤。
（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法）__________________________________________________ _________2．白鹅有些调皮。
主人照旧很喜爱它。
（用恰当的联系关系词归并成一句）__________________________________________________ _________3．满月的小猫们是生机勃勃、灵活可爱的。
（改成反问句）______________________________________________________ _____4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。
(1)青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。
【2020年春】部编版四年级语文下册 第四单元语文素养测试卷(含答案)
第四单元语文素养测评（时间：90分钟 分数：100分）第一部分 基础知识积累与巩固运用（45分）一、读句子，根据拼音写词语。
（6分）1.叔叔在ju é d ì（ ）时看见了一条c ǎo sh é（ ），还好他m ǐn ji é（ ）地躲开了。
2.母鸡在f ū d àn （ ）时，ji è x īn （ ）都很重，你千万不要去招惹它，否则z āo y ān ɡ（ ）的只会是你自己。
二、给下列多音字注音并组词。
（7分） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、给生字加上不同的偏旁，组成新字再组词。
（9分）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、照样子连线。
（6分）老黄牛 比喻驯顺的奴才千里马 比喻带领大家前进的领头人哈巴狗 比喻老实肯干的人纸老虎 比喻一毛不拔，非常小气的人领头羊 比喻有才干的人铁公鸡 比喻外表强大而实际空虚无力的人五、修改病句。
（9分）1.这段话在文中是很极其重要的。
2.这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
3.明天下雨决定了我们能不能去郊游。
屏 看 折 干 肖 由六、在下列词语中任选五个写成一段连贯的话。
（8分）茂密傲然姿态远行派头引人注目生气勃勃枝折花落耀武扬威互相嬉戏自由自在沙沙作响左顾右盼引吭大叫第二部分语言综合运用与文化传承（10分）七、江西九江琵琶亭有副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下面适合做下联的是（）。
（4分）A.半入江天半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚八、动物是人类的好朋友，可生活中虐待动物的现象仍然存在。
假如你看见一个小男孩用手倒提一只猫逗弄，你会如何劝阻呢？写下你要说的话，并写一条保护动物的宣传标语。
（6分）第三部分阅读理解与写作实践（45分）九、阅读短文，回答问题。
部编版四年级语文下册第三、四单元达标检测卷(有答案)
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、基础训练。
(26分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)yáng( ) què( ) xī( ) 徜徉．胆怯．刘禹锡．yǎng( ) qiè( ) qī( )pù( ) yú( ) gǒng 曝．晒治愈．龚．自珍bào( ) yù( ) gōng( )2.看拼音,写词语。
(8分)téng luó bō tāo duǒ shǎn zhǐ huīxiāo sǎ mài suì zhāo xiá mǒ hēi3.选字组词。
(6分)[漫慢馒] ( )头 ( )跑 ( )长[挤济剂] 救( ) 药( ) ( )奶[瓶拼饼] 花( ) 月( ) ( )凑[绣透诱] ( )人 ( )明刺( )4.按要求完成词语练习。
(5分)(1)在括号里填入恰当的词语。
(3分)( )的雪花 ( )的金晖 ( )的波涛( )的溪流 ( )的小草 ( )的泥路(2)根据提示,在横线上填入恰当的四字词语。
(2分)①_______________________(洁白的积雪银光耀眼)的阿尔卑斯山在蓝色天空的衬②秋雨像一位害羞的小姑娘,迈着缓慢的脚步,___________________(形容来得很晚)。
5.选词填空。
(4分)寂静安静宁静平静(1)在朦胧的( )中玉立着这棵白桦。
(2)听了战斗英雄的报告,我的心情久久不能( )。
(3)教室里变得格外( )，我们短促的呼吸似乎都能听到。
(4)一阵婴儿的啼哭打破了( )。
二、能力提升。
(24分)1.完成下列选择题。
(4分(1)“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”句中省略号的作用是( )A.表说话断断续续B.表语意未尽C.表列举的省略(2)他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,他是( )A.孟浩然B.陶渊明C.刘禹锡2.按要求写句子。
人教部编版2020-2021学年四年级语文下册第四单元测试题(含答案)
人教版四年级语文下册第四单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)第一部分:积累运用一、读句子，用“√”给加点字选择正确的读音。
(5分)1.这两批货物都打折．(zhēzhéshé)出售，严重折．(zhēzhéshé)本，他再也经不起这样的折．(zhēzhéshé)腾了。
2.看(kān kàn)守大门的保安很喜欢看．(kān kàn)小说。
3.这条凶恶．(ěèwù)的野狗很可恶．(ěèwù)，满身臭味，让人闻到就觉得恶．(ěèwù)心。
4.当弟弟跑过来时，他屏．(píng bǐng)住气躲在屏．(píng bǐng)风后面不敢出来二、读拼音，写字词。
(6分)1.母鸡的jǐng jiè()性很高，只要听到一点声响它就会放声tí( )叫。
2.小猫们到院子里来了。
院中的花草可就zāo yāng( )了，它们在huāpén( )里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。
3.他一直为没有jiě( )决这个难题感到mèn mèn( )不乐。
4.人在jù( )烈运动后，会出现呼吸急cù( )、心跳加速的现象。
三、将下列词语补充完整，并选词填空。
(9分)引人( ) 从容不( ) 左顾( )一丝( ) 无忧无( ) 慢条( ) 1.这只大白鹅走起路来( )，在整片河滩里游来游去，过着( )的生活。
2.刘老师对待工作( )，很受同学们的尊敬。
3.面对眼前的困难和挫折，他一直表现得( )，而且积极地应对着。
四、读句子，根据母鸡的表现选择恰当的词语。
(4分)1.听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。
( )2.它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
( )3.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。
四年级语文下册试题 - 第四单元测试卷(附答案) 部编版
统编版四年级语文下册第四单元测试卷一、读拼音，写词语。
(4分)mǐn jiéjǐng jièqiāng diào qǐfúkuáng fèi táoqìyōu lǜshēng qìbóbó二、填同音字。
(5分)fèizāo jìjùshì犬( ) ( )殃成( ) ( )离 ( )候荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情三、给加点的字选择合适的解释，并把序号填入括号里。
(2分)解：①分开；②把束缚着或系着的东西打开；③解除；④解释；⑤了解；明白。
1.解．闷( )2.令人不解．( )3.难解．难分( )4.解．答( )四、照样子，给下面的字换偏旁，组成新字再组词。
(4分)例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆)峭—____（）—____（）换—____（）—____（）咕—____（）—____（）颇—____（）—____（）五、选择恰当的三字词语，填在括号内。
(填序号)(2.5分)①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。
六、根据本单元课文内容把下列四字词语补充完整，并选择恰当的词语补充句子。
( )息凝视丰富多( ) 不( )其烦 ( )首大叫变化多( ) 局( )不安 ( )养不周一丝不( )左( )右盼 ( )长而去从容不( ) 无( )无虑1.京剧演员擅于用___________的嗓音来表现___________的剧情。
2.鹅便____________,似乎责备人们____________。
部编版语文四年级下册 第四单元检测卷(含答案)
四年级下册语文第四单元检测卷一、正确美观地书写。
要是可以把军衔投给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。
它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
二、看拼音,写词语。
tān wán jiĕ mèn huā pén zāo yāng zhōng hòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )jĭng jiè è dú tí jiào yì sī bù gŏu( ) ( ) ( ) ( )三、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.尽职．(zhí) 疙瘩．(dá) 侮．辱(wŭ)B.啄．食(zhuó) 凄．凉(qī) 抡．起(lūn)C.叫嚣．(xiāo) 犬吠．(fèi) 窥．探(kuì)D.侍．候(sì) 陡峭．(qiào) 哺．乳(bŭ)2.下列每组中多音字的读音都相同的是( )A.屏．息屏．幕屏．障屏．风B.折．射打折．折．断折．本C.厌恶．可恶．凶恶．恶．劣D.看．护看．家看．门看．守3.下列加点词语使用不恰当的一项是( )A.他做任何事都会仔细考虑一下,渐渐地我们都称他为“纸老虎．．．”。
B.王明是我们组的领头羊．．．,每次都能带着我们出色完成任务。
C.老李头是出了名的铁公鸡．．．,对谁都一毛不拔。
D.他在工作中善于察言观色,虽然深得领导喜欢,但在我们看来就像一只“变．色龙．．”一样。
4.下列句子中,关联词语运用不恰当的一项是（）A.如果有什么东西响了一声,母鸡就立刻警戒起来。
B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
C.无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
D.不但是在院里,而且是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
2020年四年级下册语文试题-第四单元评价测试卷(含答案)｜部编版
2020学年（部编版）四年级下册语文第四单元测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(47分)1.下列词语书写全都正确的一项是()(2分)A.忧虚贪玩譬如供养B.饭馆急促待候戏剧C.解闷脾气昂首讨厌D.成绩挖掘孵蛋属付2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
”这个句子运用的描写方法是()(2分)A.神态描写B.动作描写C.外形描写D.环境描写3.下列文章的作者不是老舍的是()(2分)A.《白鹅》B.《猫》C.《母鸡》D.《骆驼祥子》4.下列说法错误的一项是()(2分)A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。
B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。
C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。
”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。
D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。
5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是()(2分)A.他不仅．．写字速度很慢。
．．字写得漂亮,而且B.我们下课不是．．打篮球。
．．踢毽子,就是C.他虽然．．长得不英俊,但是．．心地很善良。
D.不论．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
．．是在院里,还是6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是()(2分)中国的汉字。
A.博大精深B.举世无双C.赞不绝口D.千姿百态7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()(2分)例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。
B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。
D.长城像一条长龙。
8.“它伟大,因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
”这两句话不应该读出什么样的语气?()(2分)A.赞赏B.敬佩C.妒忌9.将下面的句子插入语段中,应该放在()(2分)然后摆一会儿这个姿势,①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着第一步。
③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级语文下册第四单元测试题
一、我能根据拼音写词语。
níng shén xī shēng ā yí zá cǎo cóng shēng
（）（）（）（）
kǎi xuán gòng xiàn wēi xié jù jīng huì shén （）（）（）（）二、我会给正确的读音打“√”。
还（huán hái）乡河气喘吁吁（xū yù）困难（nán nàn）
还（huán hái）有呼吁（xū yù）逃难（nán nàn ）
三、我会填字成词。
草（）皆（）运（）帷（）风（）鹤（）
兵（）神（）（）出（）没（）背（）敌
争（）恐（）取（）补（）声（）击（）
（）惊（）怪顶（）立（）知（）知（）
（）面楚歌（）鸣惊人（）湖（）海
（）战（）胜决胜（）里（）万火急
四、我能选择恰当的关联词语，填在括号里。
无论……都……虽然……但是……只要……就……
即使……也……因为……所以……不仅……还……
赵文是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。
（）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（）坚持训练。
（）他生病了，（）要训练一会儿才肯休息。
（）他训练占用了很多时间，（）学习成绩仍然很棒。
（）他的出色表现，（）
学校评为“优秀少先队员”。
五、我能选择正确的破折号的作用填在（）中。
A、表示下面是解释或说明部分。
B、表示意思递进或转折。
C 、表示声音的延续。
1、我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。
（）
2、“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。
（）
3、我们——是——中国人。
（）
4、我们希望，我们企盼——让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！（）
阅读提高
六、课内阅读。
（一）一个中国孩子的呼声
今天，我们中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
1、联系上下文理解词语。
弥漫：
硝烟：
娇嫩：
2、举出具体实例，说说你对“不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹威胁着娇嫩的‘和平之花’”的理解。
七、课外阅读。
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。
一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
（）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
（）那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。
（）不远处，又有两名战士歪倒在“路”旁。
（）断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
（）此刻，他迈着艰难的步履走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。
“首长，走……走不动了。
”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。
”
他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。
”
当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。
”另一位战士回答说：“反正是一位首长，不是师长，就是政委。
”
进入草地第七天了。
晚上，部队准备宿营了。
红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。
警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。
”
他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。
1．从文中找出合适的词语作为本文的题目，写在文前的横线上。
2．文章第二节的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。
3．在（）里填上合适的词语。
（）的步履严峻的（）（）的身材
（）的步履严峻的（）（）的身材
4．文中划线句子最恰当的解释是：
（1）战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。
（）
（2）得到首长的关心，战士感动了。
（）
（3）危险之中首长把生的希望让给战士。
（）
5．按时间顺序把全文分成两段，在文中用“‖”表示。
6．文中讲红军战士遇到了什么困难？
7．文章中红军官兵表现出来的什么精神你最受感动？
战车上的仪仗兵
来到某方部队的一间帐篷，掀帘而入，我们怔住了：两个战士相对而视，四目圆瞪，长时间不眨一下。
战士的领导揭穿了“谜底”，他们正在练眼功哩！
他们是战车上的仪仗兵。
国庆那天，他们将威武地屹立在战车上，向观众行注目礼。
在战车经过天安门这段时间，他们不能眨一下眼睛。
他们在训练中规定的指标是：二十分钟不眨一下眼睛。
开始练习时，睁不到30秒，眼睛就不由自主地眨巴起来。
为了达到指标，他们白天在阳光下练，迎着风练；晚上躺在床上，对着蜡烛练。
多少次，任脸上蚊虫叮咬，眼泪直淌，他们顽强地控制着……他们用坚强的意志向生理挑战，人人做到了二十分钟不眨一下眼睛。
1．“二十分钟不眨一下眼睛”，中的“二十分钟”说明时间，要求。
“开始练习时，睁不了30秒，”中的“30秒”写出了时间，这样写，说
明。
2．读下面句子，思考括号里的问题，理解句子的意思。
（1）在战车经过天安门这段时间，他们不能眨一下眼睛。
（这一句写谁？怎样做？在什么时候？为什么要这样做？）
（2）他们用坚强的意志向生理挑战，人人做到了二十分钟不眨一下眼睛。
（他们指谁？生理是什么意思？做到了什么？为什么能做到？）
作文题目：我生活中的“1”
提示：“1”这个数字你一定不陌生吧？它使你想到了什么？是第一次拿冠军，还是一次不寻常的经历？是自己的第一件满意的作品，还是一个不普通的朋友？……选择你认为最有趣的内容，写一篇不少于350字的作文。