高考英语题型专题复习课件：高考英语听力复习.ppt
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高考英语复习之形容词和副词(公开课)课件
2.知识储备
(2)常见的动词、名词变形容词的后缀：
(1) -al: nature→_n_a_t_u_r_a_l music→m__u_s_i_c_a_l centre→c_e__n_t_r_a_l (2) -ful: care→_c_a_r_e_f_u_l doubt→_d_o_u__b_t_ful
many _t_r_a6di7t_io_n_a_l _(tradition)stories about
前 后
Hawaii that were ___h_u_g6e8ly___ (huge)popular
兼 顾
with tourists.
，
答
案
立
提问 胡艳慧
现 。
3.高考真题 (1)形容词和副词相关的词类变换
立 现
runners live three years __l_o6n1g_e_r_(long) than non- 。
runners.
提问 田凯甜
3.体会高考
形容词、副词的比较等级及相关句型
(2)设空前有用来修饰比较级的词语much、far、 a
great deal 、 a little、a bit、 even、any(三多两少 前
3.体会高考 形容词、副词的比较等级及相关句型
(4)设空后有表示范围的标志词“in＋范围”“of ＋范围”“among＋范围”等时，用最高级。
(2018·全国III) He screams the__lo_u6d3e_s_t _(loud)of all. The noise
shakes the trees ...
“变”：become/turn/get/grow/go；
1.熟悉形容词、副词的位置
高考英语复习《听力复习》(共35张PPT)
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*
一、开头
二、重复
Summary
多听，多看，多读，多积累
What: where, when (number), attitude, relationship, details, main ideas
一读，二选，三听
Teaching objectives(教学目标)
1.了解影响英语听力正确率的因素 2.分析高考英语听力的设问方式 3.掌握高考英语听力的重要技巧
solve
Three questions: 1.What affects us to finish all the listening tasks correctly? 2.What kinds of questions will be asked in listening test? 3.How can we get high marks in listening test?
B. on september16
C. on september23
日期(date)、时间(time)、年代(year)、价格(price/how much)、年龄(how old)、距离(how far)、房号(room number)、电话号码(phone number)、票价(ticket’s price)等
eg: headache, stomach, medicine, What’s wrong with you? hospital / doctor and patient
2023届高考英语二轮复习听力训练与解题技巧指导课件
2. What are the speakers talking about
A. A resturant B. A street C. A dish
W: .., do you know a resturant called Bravo?
常见提问形式有： What does the man(woman)say about/think of...? How does the man(woman) feel/ like about...? What's the man's(woman's) opinion about...?
14
1. What is the probably relationship between the
speakers ?
解题技巧：
A. Colleagues
b.分析选项目,预测可能出现的词汇,
B. Classmates C. Strangers
短语,句子. 细听,捕捉关键消息以及说话语气 判断人物的职业,身份及人物关系.
题型特点：此类题的书面选项大都是表示地点或方向 的介词短语，主要考查分析推理能力，即根据对话所
提供的信息，推断出对话所发生的地点和场景。
常用地点类用语和关键词
At the school: campus, dorm, lecture, paper, exam, playground, teacher, student, subject, homework, grades/scores/marks…
（Step3）:post -listening （听后）： 判断与选择
1. 场景题 2.人物关系及身份题 3.主旨要义题 4.观点态度题
常见提问形式有： Where does / did this conversation probably take place？ Where are the two speakers？ Where can you see such plants？
高考英语听力指导PPT课件
Why does the woman plan to go to town？ A. To pay her bills in the bank. B. To buy books in a bookstore. C. To get some money from the bank.
答案很可能是A或C
8
4. 题型变化原则
19
• （1）按照 wh-问题预测。 • 在听取对话，尤其是听听力的第一
节时，考生可以按照 wh-问题进行 预测。
9
• （2）依靠开篇句预测。 • 在听取一段短文时，考生听到的第一
句话通常会透露整篇短文的主题，所 以考生要善于抓住听力材料的首句信 息。如：Americans have a popular saying“Time is money”.从这一开篇 句我们可以预测的信息范围：①这篇 短文的话题是关于时间的；②涉及的 对象是美国人。
———听完听力后，不要再回过 头去检查或修改自己的答案。因 为，据统计学原理及对学生进行 采访的结果表明：在大多数情况 下，改动越多，错误率越高。
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
高考英语听力指导
1
题型特点
1.与阅读理解等书面考试题型相比，听力 考试具有极强的时间效应，听力过程
2. 不具备复制性； 2. 掌握必要的听力技巧，充分利用宝贵
的每一分钟，提高答题的正确率。
2
三部曲 一看、二听、三选
3
第一步：看
高考听力有一半的信息靠听，而另一 半降 低选择难度，有时甚至可以直接推出正 确答案。
高考英语听力专项训练PPT课件
school: lecture, paper, exam, teacher…
restaurant: menu, drink, order, bill…
airport: timetable, take off, flight…
精选PPT课件
11
考点各个击破
考点3：听录音判断数字 直接听取或简单计算
命题切入点： 价格、电话号码、街道、门牌号码、航班等。
常出现与数字有关的常用词 (couple, dozen, twice, daily, fifteen, fifty…)。
精选PPT课件
12
高考题示例：
1. How much a pound are the oranges?
A. 6 cents. C. 60 cents.
B. 16 cents.
查看原文
精选PPT课件
1
听力命题依据 新课程标准 对听力八级技能的目标 描述：
1）能识别不同语气所表达的不同态度；
2）能听懂有关熟悉话题的讨论或谈话并记
住要点；
3）能抓住简单语段中的观点；
4）能基本听懂广播﹑电视英语新闻的主题
或大意。
5）能听懂委婉的建议﹑劝告等。
精选PPT课件
2
高考英语听力解题思路
一、思维过程
3、对谈话的背景、说话者之间的关系等能做出简单的 推断(background / what relationship)
4、理解说话者的意图、观点或态度
(intention, view and精选aPPtTt课i件tude)
5
考点各个击破
考点1：听录音判断时间 直接听取或简单计算
命题切入点：
half past…, a quarter to…, a.m.,p.m., before, ahead, earlier… (时间的提前)
restaurant: menu, drink, order, bill…
airport: timetable, take off, flight…
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11
考点各个击破
考点3：听录音判断数字 直接听取或简单计算
命题切入点： 价格、电话号码、街道、门牌号码、航班等。
常出现与数字有关的常用词 (couple, dozen, twice, daily, fifteen, fifty…)。
精选PPT课件
12
高考题示例：
1. How much a pound are the oranges?
A. 6 cents. C. 60 cents.
B. 16 cents.
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1
听力命题依据 新课程标准 对听力八级技能的目标 描述：
1）能识别不同语气所表达的不同态度；
2）能听懂有关熟悉话题的讨论或谈话并记
住要点；
3）能抓住简单语段中的观点；
4）能基本听懂广播﹑电视英语新闻的主题
或大意。
5）能听懂委婉的建议﹑劝告等。
精选PPT课件
2
高考英语听力解题思路
一、思维过程
3、对谈话的背景、说话者之间的关系等能做出简单的 推断(background / what relationship)
4、理解说话者的意图、观点或态度
(intention, view and精选aPPtTt课i件tude)
5
考点各个击破
考点1：听录音判断时间 直接听取或简单计算
命题切入点：
half past…, a quarter to…, a.m.,p.m., before, ahead, earlier… (时间的提前)
高中英语高考听力技巧课件(64张PPT)
预判原则
1. 常识判断原则
Why does the man say that he should
keep away from babies？
排除
A. He has just become a father.
B. He wears dirty clothes.
C. He is a smoker.
2. 同义同错原则
b.仔细辨认对话中的语境相关词,特别是场景词汇及习
惯用语.
menu, bill, order, tip, luggage, single room,
double room, room
hamburger, sandwich, number ,reserve, book
take medicine, pill , headache, blood pressure fever,
良好的听力习惯：
1.听前读题划关键词。
高考听力有一半的信息靠听，而另一半的信息靠阅读。
2.听中： 迅速浏览题干和所给选项，做到有备而发！化被动为 主动！
快速笔记；抓关键词；速记符号、缩 写形式
3.心态良好
读题技巧：
忽略相似部分，把注意力集中在有较大差异的 部分。
例1：What’s the man’s suggestion? A. Buying expensive things. B. Buying cheap things. C. Buying necessary things.
W: Can I help you? M: Yes. I’d like to try this jacket on, please. W: OK, the changing rooms are over there.
高考英语复习课件：听力解题技巧 课件(共37张PPT)
听力的三大障碍 1.听不懂 2.听不清楚（速度太快） 3.单词都认识但选项意思却不明白
听力的三大障碍如何解决？ 1.突破语音 （听说不分家，纠正自己的口音） 2.场景+题型 （针对长对话或独白——预测） 听力题有潜规则：看到题知道选什么 3.习语和口语中的固定句型
一、突破语音 1. 常见的一些语音现象: 连读、弱读 My pen is out of ink again. 失去爆破： [p],[b],[t],[d],[k],[g] [n] [m] [l]两两连读 sit down-si(t) down Next door
2. 英音和美音的习惯性差异 英英古朴，美英时髦 英[ɑ:]—美[æ] pass cast half [ɔ] —[ʌ] God spot impossible [ʌ]—[ə] hurry worry 3. 缩略读 I’m — I am gonna — going to wanna-want to you’ve — you have
场景6：购物 高频词汇：department store(百货商店), shopping mall (购物中心), size(尺寸), style(样式), bargain(便宜货), fashionable(流行的), out of fashion(过时了), counter(柜 台), brand(品牌) 地点：store, shopping mall, supermarket, department store 人物关系： shop-assistant and customers
场景2：餐馆 点餐，讨论饭菜， 结账（AA制或my treat 高频词汇：menu(菜单), order(点菜)May I take your order? tip(小费), steak(牛排), dessert(甜点), hamburger(汉堡), snack(小吃), buffet(自助餐), main dish(主菜), delicious(美味的), treat(请客) 地点：restaurant, cafe 人物关系： waiter and customer 4. 解题思路： ① 预定和点餐： reserve/book a table ② 谁请客买单： The treat is on me. Let’s go Dutch/fifty-fifty. ③付款方式： 刷卡或现金： Pay in cash/credit card.
【高三英语复习课件】高考解题技巧指导系列之一听力解题技巧点拨(共34张PPT)
price
shop store
dear cbhuyarge
dear charge
buy
pay cost bookstore
money bill dollar pound
quantity, quality, weight,
bargain price
pay
cost sale
quantity, quality, weight,
Cannot you do it?= Can’t you do it?
Do not you like it?= Don’t you like it？
What is your name?= What’s your name?
Exercises for Reduction
Pass me the book.
Listening Comprehension (听力部分)
• 3. Make simple judgment based on the content. 对所听内容做出简单判断
• 4. Understand the purpose and attitude of the speaker. 理解说话者的意图观点和态度
• W: Come on. It's only an interview. • M: Only an interview? Only an interview?
What if I panic?
What if I, I say a silly word by accident?
Practice
Ⅳ. What is the man afraid of?
Pra1ctice
Ⅲ. Excuse me! This is the address. How do I find it?
shop store
dear cbhuyarge
dear charge
buy
pay cost bookstore
money bill dollar pound
quantity, quality, weight,
bargain price
pay
cost sale
quantity, quality, weight,
Cannot you do it?= Can’t you do it?
Do not you like it?= Don’t you like it？
What is your name?= What’s your name?
Exercises for Reduction
Pass me the book.
Listening Comprehension (听力部分)
• 3. Make simple judgment based on the content. 对所听内容做出简单判断
• 4. Understand the purpose and attitude of the speaker. 理解说话者的意图观点和态度
• W: Come on. It's only an interview. • M: Only an interview? Only an interview?
What if I panic?
What if I, I say a silly word by accident?
Practice
Ⅳ. What is the man afraid of?
Pra1ctice
Ⅲ. Excuse me! This is the address. How do I find it?
高考英语题型专题复习课件 高考英语听力复习
• 3. What does the man come for? A. A lecture. B. A meeting. C. A party.
• 句型 But you are just in time for …
• 答案 B
4. When can the woman get the computers? (06) A. On Tuesday. B. On Wednesday. C. On Thursday 最后一句 just round the corner
•
5. √确定事物的发展顺序或逻辑关系
•
6. √预测下文内容
•
7. √理解说话人的意图和态度
•
8. х评价所听内容
•
9. √判断语段的深层含义
一、捕捉关键词
• 一般来说，英语听力测试主要是获取事实性 的具体信息，这些问题大多以when， where，who，what，why and how等疑 问词的形式出现。该部分主要包括某事件的 细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与 方向、身份与职业、计划与打算等。这些细 节的考查往往以简短对话的形式出现，即两 人之间“一问一答式”的谈话。这就要求考 生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答 语或第二句话，以便从中捕捉到答题所需的
• 关键词 • welcome; like, above all, teacher • 答案： CA
4、预测答案并判断上下文的逻辑关系， 注意时间先后和答题顺序。
预测
听第八段材料，回答11--13题
11. Wheபைடு நூலகம்e are the speakers? C A. In a classroom.
高考英语听力复习 课件
考试大纲要求 听力部分
高考英语全国甲乙卷听力部分详解课件高三英语一轮复习
Text 3 周末计划 M: We got any plans this
weekend? W: We might start with our
vegetable garden, then the barbecue. M: ③ Sounds fun, but I still want to go fishing with George.
A. A salesperson. B. An engineer. C. An accountant.
【解析】考查考生理解具体信息的能力。根据男士的话. I think I’m well qualified for the accountant position here.可知，男士在应聘的职位是会计。故选C。
flat and the sitting room is big. W: ⑥ But there is not enough cupboard space in the
kitchen. M: It’s cheaper than the last one we saw and it is
in a good neighborhood. W: Well, maybe we’ll have to see if the agent has
B. He’s chairing a meeting.
【解析】考查考生对 所听内容作出简单推 断的能力。根据男士 的话...Mrs. Johnson, for what you’ve shared with our listeners. Now, please tell us....可知， 男士正在主持一档节 目。故选C。
9 What makes Mrs. Johnson worried about her daughter in Africa? A. Lack of medical support. C. Poor transportation system.
高考英语专题复习课件：听力解题指导课件
【解析】 选A。It’s already seven和we still have twenty minutes是两个关键的信息，fifteen minutes在此为干扰信息，故可推知电影开 始的时间为7:20。
2. 考查地点 这类题通常要求考生根据对话内容判断说话人 在什么地方谈话或者谈话人将要去什么地方。 在做此类题时，应注意对话的关键词语，通过 关键词语来判断地点。 常见的提问方式有：
【考例】 What might be the relationship between the speakers? A. Classmates. B. Fellow workers. C. Guide and tourist. 【录音原文】 W: Hi, Joe! Many people in our department are
5. 体会语境，选择正确选项。 语言活动总是处于一定的语境中。语境包
括交际的参与者、谈话的主题、时间、地点 等因素。因此，语境能帮助我们了解说话者 之间的关系以及谈话背景。所以在听的过程 中，要如同参与者，身临其境，认真倾听说 话者的每一句话，从而选出正确选项。
二、解题技巧 1. 考查数字 听力试题涉及的数字主要包括：日期、时间、年 代、年龄、价格、数量、距离、房号、电话号码 等。这类题有的可在录音中直接找到答案，而有 的录音中至少会出现两个数字，考生不仅要听清 这些数字，而且要搞清楚它们之间的关系，再用 简单的运算来确定答案。 常见的提问方式有：
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，
为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
听力02全国甲乙卷听力解析高考英语二轮复习专题提升“精品课件汇”
熟词生义）
slow ad山不忙碌的；冷清的（熟词生 义）
favorable adj有利的 office equipment办公设备
C. Do one department at a time.
customer inquir公司（139词/分钟）
M: We need to decide exactly when we're going to move. Any suggestions? W: ⑧I think July would be the best time. Our sales are always down that month. We could move all
5. Where is the man's table? A. Near the door. B. By the window. C. In the corner.
Text 5 34词 订餐位（128词/分钟）
M: Hello, we have a reservation in the name of Mr. Jones. Is there any table by the window? W: Sorry, we've got this corner table for you. It's quiet here, not close to the door. 5、解析：此题答案为C。考查考生获取事实性具体信息的能力。 根据原文中女士说的话“Sorry, we've got this corner table for you.”可知，男士的桌子在拐角处。故选C。
【语言知识】 reservation n[C]预订；预约 in the name of sb以某人的名义
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C. They are husband and wife.
• 11. Why does the woman come to talk with the man?
A. To get a job.
B. To take a test. C. To see the secretary.
• 12. What does the man mean by saying sorry?
• 关键词 just what I want • 答案： CB
12
判断对话人之间的关系
• 10. What is the relationship between the speakers?
A. They are friends.
B. They are strangers to each other.
注意第二句答语 it’s just changed…
答案： C
11
• 听第7段材料，回答第8、9题。
• 8. What is the second gift for Jimmy? A. A car. B. A watch. C. A computer.
• 9. Why does Jimmy feel happy? A. He lives with his parents. B. He’s got what he dreamt of. C. He’s received lots of presents.
14
二、理解说话人的观点、态度和关系并 作出深层判断，
此类试题相对较难，要求综合各方 面的因素来确定选项。
15
• 关系态度
注意第１２题
• 10. What is the relationship between the speakers?
• A. They are friends.
• B. They are strangers to each other. B
A. He can’t hear the woman clearly.
B. He doesn’t need a designer.
13
细节处理(三人以上)
• 13. What do we know about the woman?
A. She lives close to the office.
B. She is new to the company.
B. Her train was late. C. Her car broke down.
• 16. What will the man do the next day?
A. Go to work by train.
B. Visit Lily in her flat. C. Leave home
earlier.
•
5. √确定事物的发展顺序或逻辑关系
•
6. √预测下文内容
•
7. √理解说话人的意图和态度
•
8. х评价所听内容
•
9. √判断语段的深层含义
5
一、捕捉关键词
6
• 一般来说，英语听力测试主要是获取事实性 的具体信息，这些问题大多以when， where，who，what，why and how等疑 问词的形式出现。该部分主要包括某事件的 细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与 方向、身份与职业、计划与打算等。这些细 节的考查往往以简短对话的形式出现，即两 人之间“一问一答式”的谈话。这就要求考 生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答 语或第二句话，以便从中捕捉到答题所需的
3
《新课程标准》听力测试命题方式
• 1. √单项选择 • 2. х是非题 • 3. х完成句子 • 4. х完成图表 • 5. х简单记录、总结 • 6. х按指令完成任务
4
《新课程标准》技能要求
•
1. х 排除口音、背景音等因素的干扰
•
2. √ 抓住关键词
•
3. х 听并执行指示语
•
4. √ 听大意和主题
A. Call back.
B. Come again.
C. Leave a message later.
关键词 out back
答案: CA
干扰词 lunch ; later 8
• What will the speakers discuss ? (05 -2江苏) A. a report B. a computer C. a report on computer
C. She likes the big kitchen.
• 14. How does the man go to work?
A. On foot. B. By bus. C. By car.
• 15. Why was Susan late for work?
A. She missed the bus.
高考英语听力复习 课件
1
考试大纲要求 听力部分
要求考生听懂简短独白和对话(有 关日常生活中所熟悉的话题) 1.理解主旨要义 2.获取事实性的具体信息 3.对所听内容作出简单推断 4.理解说话者的意图观点或态度
2
《新课程标准》材料选择要求1-3
• √ 1.真实语境中的话语 • √ 2.与学生水平相当 • √ 3.多种口can we learn about Mr. Brown?
A. He is in his office having lunch.
B. He is at a meeting.
C. He is out now.
7. What will the man probably do next?
• C. They are husband and wife.
• 11. Why does the woman come to talk with
• 答案 A
关键词keep to the point , computer later
9
4. What size does the man want? (07) A. 9. B. 35. C. 39.
• 答案: A
注意第二句 How much， size
10
2. Which is the right gate for the man's flight? A. Gate 16 B. Gate 22 C. Gate 25.