高三地理专题复习：第一部分专题三第3讲专题针对训练
2020高考地理一轮复习提分教程(湘教版)讲义：必修3第2章区域可持续发展第3讲含答案
第3讲流域综合治理与开发基础全面梳理一治理前的田纳西河流域1．田纳西河概况发源于A□01阿巴拉契亚山脉的西坡，是B□02密西西比河支流——C俄亥俄河的支流。
2．田纳西河流域的自然地理特征3．流域的早期开发及后果(1)早期开发：河流的开发利用限于□07航运。
(2)后果：由于长期的过度垦殖，加上□08滥伐森林和经常性的暴雨，导致本流域□09水土流失严重，土地大面积荒芜，农业生产条件相当恶劣。
流域和水系的区别。
流域又称为河(湖)供水区，是由分水岭所包围的河流集水区域。
水系又称河系，由河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河彼此相连接组成的庞大系统。
二田纳西河流域的综合治理与开发1．流域综合治理(1)流域治理核心：水资源综合开发。
(2)长远方案：包括□01防洪、航运、发电、灌溉、旅游等综合性开发。
(3)梯级开发：充分利用当地丰富的□02水力资源，提高防洪标准。
2．产业发展(1)□03高耗能工业，如化工、冶金、建材等工业部门，形成相对完整的基础工业体系，同时不断进行产业结构优化调整。
(2)农业发展：因地制宜，全面发展。
3．环境保护工作(1)最初：结合水利工程进行灭蚊防疟，□06植树造林、保持水土等工作。
(2)后来：进行矿区□07土地复垦和城市垃圾处理。
(3)1947年起：制定发展旅游业的规划，建立公园、野生动物管理区，湖滨建立风景区。
流域综合治理与开发中的环境保护(1)山地是河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质，在综合治理与开发中应保护它的植被。
(2)河流是流域中开发利用的主要部分，在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质的保护。
(3)河谷平原地区是人类活动比较集中的地区，是生态环境保护和污染防治的重点。
三今天的田纳西河流域四田纳西河流域治理与开发的经验1．设置专门的□01开发机构，健全法规，完善管理。
2．因地制宜地选择开发重点，形成各具特色的开发模式。
3．不断加大开发力度。
4．提高流域的□02开放度。
高考地理一轮复习第一部分自然地理3_2自然地理环境的差异性训练含解析湘教版
自然地理环境的差异性一、选择题下图示意秦岭地区森林植被生长季始期(甲)和生长季末期(乙)与海拔之间的关系。
读图，完成第1—3题。
1．秦岭地区森林植被( )A．生长季山上比山麓长B．生长季末期南坡比北坡早C．生长季山上比山麓短D．生长季始期南坡比北坡迟2．随着全球气候变暖，图中甲、乙( )A．相互靠近 B．上下远离C．同时下降 D．同时上升3．推测南、北坡水热差异最小处位于海拔( )A．500 m以下B．1000～1500 mC．2000～2500 m D．3000～3500 m【解析】第1题，读图可知，该地森林植被生长季始期随海拔高度升高而推迟，生长季末期随海拔高度升高而提前，森林植被生长季是生长季始期到生长季末期的时间，因此图示海拔越高生长季越短，故生长季山上比山麓短，A错误、C正确；秦岭山区的南坡为阳坡，热量条件相对较好，生长季始期较早，生长季末期较迟，因此B、D错误。
故选C。
第2题，随着全球变暖，热量条件变好，森林植被生长季始期提前，生长季末期延迟，故图中甲位置下降，乙位置上升，即上下远离，B正确。
故选B。
第3题，随着海拔升高，山坡面积缩小，南、北坡相隔距离缩短，水热交换增多，森林植被生长的水热条件差异减小，因此南、北坡水热差异最小处位于秦岭山顶附近，在4个选项中，选项D海拔最高，最接近山顶附近，故选D。
【答案】(2020·河北衡水高三期末)植被指数是对地面植被生长和覆盖状况的度量，指数越大，地面植被生长越好，覆盖状况越好。
增强植被指数(EVI)可以指示不同海拔、不同地貌类型的植被变化。
下图示意我国某河流上游河谷植被类型及EVI垂直变化。
近几十年来该地区年降水量呈减少趋势。
读图，完成第4—6题。
4．图中P植被类型最可能是( )A．热带季雨林B．热带草原C．亚热带阔叶灌丛D．落叶阔叶林5．近几十年来，该河谷植被类型生长条件会有所改善的是( )A．P植被类型B．亚热带常绿阔叶林C．亚热带山地针叶林D．高寒蒿草杂类草草甸6．该河流可能是( )A．岷江B．珠江C．湘江D．淮河【解析】第4题，据图可知，EVI从亚热带常绿阔叶林开始向上下减少，说明P植被类型植被覆盖状况低于亚热带常绿阔叶林，故P处可能是灌丛，C正确。
高三生怎样做好地理备考方案？
高三生怎样做好地理备考方案？高三地理怎么备考效果最好?高考地理复习要多联想、多琢磨、找思路、找规律，在思考、总结、深化上多下功夫。
具体要回归课本、回归地图，学会审题、避开出题陷阱，吃透历年高考地理真题，多做训练题和模拟题，同时总结掌握一定的答题方法，这样才能使复习更有效率。
针对我校具体情况，打算3月份结束一轮复习，4-5月份进行二轮复习，后面就是学生回归课本、错题集，查缺补漏。
一、一轮复习：注重基础知识的梳理和巩固，扫清知识盲点，系统归纳、细化落实每个知识点，教材阅读无死角，知识理解无障碍。
终极目标是合上教材大脑中能够清晰呈现地理知识框架，拿出一个知识点能够说出在教材中的位置、能准确背出具体含义并拎出一串相关知识。
1、自然地理方面：主要考查学生对概念、原理的理解和运用能力，复习时可分四阶段逐级提高解题能力，并从中总结规律性东西。
第一步是透彻理解概念并熟记，第二步是吃透法则，第三步是真正弄懂原理，第四步是做变式训练题。
做完一道题后要理清解题思路，做完类型题后要总结同类题型的解题技巧，达到做一个会一类的目的，不管某类题形式如何变，只要原理是同一个就都会做。
2、人文地理方面：主要考查学生对观点、方法的分析运用能力，复习时要注重思维的建模，做题时要注意归纳解题的方式方法，同时学会多角度思考问题。
第一轮复习要以教材为主，通过做题反馈课本知识掌握不扎实的地方，重新理解和反思，进而巩固知识、拓展做题思维方法。
3、区域地理主要考查学生的空间定位能力，如果说自然地理偏向记诵，那么区域地理就是偏理解分析，它强调区域特征的概括，区域内各要素的内在联系，区域整治的发展方向，所以复习各版块时要有所侧重，不能一概而论。
二、二轮复习：需要建立网络结构图，建立地理知识框架体系。
当然，另一种方式是引导学生进行专题复习：1、地理运动专题：地球运动、大气运动、水体运动、地壳和地表物质运动、地理事物的时空变化。
2、人地关系专题：人口问题、环境问题、资源问题、区域发展问题等。
2024年高三地理复习计划范本(3篇)
2024年高三地理复习计划范本一、指导思想：以考试大纲为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，全面深化教育教学改革，加强学法指导，以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试和综合测试结合”为主，重在抓知识间的联系，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发展。
二、时间安排：1，一轮结束：____月底。
2，二轮时间：____月初-____月____日左右。
3，三轮时间：____月下旬-____月底。
4，自由复习：____月____日-考试前。
三、具体模式：1，二轮以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试”相结合，每一个专题又系统的知识直接归纳，一套训练题，一至两套试题（所选复习资料试题量偏少），不定期进行单科综合和文综综合测试。
即做到“三个一”：一个专题、一套练习、一套测试（最少）。
2，三轮复习以综合训练为主，重在解题方法、解题技巧的养成，心理素养的培养，削减非智力因素的错误和失分，培养良好健康的应考心理。
3，考前个别诊断辅导，针对个别成绩好，答题有小瑕疵，心理不稳定的学生在考前适时进行辅导，以心理辅导为主，过程中进行知识提醒。
4，考前总动员，集中进行地理解题方法指导。
2024年高三地理复习计划范本（2）一、复习目标地理是一门综合性学科，既有理论知识，又有实践运用。
在高三地理的复习过程中，我们的目标是全面掌握地理学科的基本概念、重要理论和实践运用，提高综合素质和思维能力，为顺利应对高考做好准备。
二、复习内容根据高考地理的考核要求和教材的内容，我们将主要复习以下几个方面的内容：1. 自然地理学：包括地球形状与结构、地球与环境、地球的运动与季节变化、地理区位与地理环境格局等内容。
重点复习地球的形状与结构、地球与环境的相互关系、地理环境对人类活动的影响等。
2. 人文地理学：包括人口与城市、农业与工业、交通与通信、城市与城市化等内容。
重点复习人口与城市的发展与变化、农业与工业的发展与布局、交通与通信的发展与影响、城市与城市化的过程与影响等。
高三化学复习：第一部分专题三第3讲专题针对训练
一、单项选择题1．大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。
在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是()A．探究SO2与Na2O2反应可能有Na2SO4生成B．探究Na与水的反应可能有O2生成C．探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuSD．探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致，还是HClO的漂白性所致解析：选B。
Na2O2具有强氧化性，可以将＋4价硫氧化为＋6价，A正确；根据H2O 中氢、氧原子个数比的关系，Na与H2O反应不可能生成O2，B错误；浓硫酸具有强氧化性可将铜氧化为＋2价，自身被还原，可能生成CuS，C正确；酚酞遇碱变红，而Cl2能与碱反应，也能与H2O反应生成具有漂白性的HClO，D正确。
2.(2011年南昌高三模拟)下列物质为中学常见物质，它们具有如图所示转化关系。
对它们有如下的推断：①X不可能是单质；②X一定是化合物；③若n＝2，则XY n＋1可能是FeCl3；④若n＝1，则XY n可能是NO。
其中正确的是()A．①②③④B．①③C．③④D．③解析：选D。
置换反应的概念：一种单质与一种化合物反应生成另外一种单质和化合物，则X可能是单质，①②错误；将③代入正确；若XY n为NO，NO与O2化合生成NO2，但是NO2无法通过化合反应生成NO，④错误。
3．甲、乙、丙、丁分别是Al2(SO4)3、FeSO4、NaOH、BaCl2四种物质中的一种，若将丁溶液滴入乙溶液中，有白色沉淀生成，继续滴加沉淀消失，将丁溶液滴入甲溶液时，无明显现象发生，据此可判断丙物质是()A．Al2(SO4)3B．FeSO4C．NaOH D．BaCl2解析：选B。
由现象“丁滴入乙溶液，先生成白色沉淀，后消失”，推断丁一定是NaOH，乙为Al2(SO4)3，丁滴入甲中无明显现象，则甲为BaCl2，丙为FeSO4。
4．(2011年广州高三第二次模拟)对于化学反应A＋B===C＋D，下列说法中正确的是()A．若C是一种单质，D是一种化合物，则该反应是置换反应B．若C是盐、D是水，则该反应一定是中和反应C．若A是强酸，B是盐，则反应后可能有强酸或弱酸生成D．若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应解析：选C。
高三地理(新课标)三轮复习三级排查走向考场训练题：十一 城市 含解析
一、选择题下图为某市三个不同区域的土地利用结构图.读图回答1～2题.1．(仿2013·四川文综，12）三个区域中( ）。
A．工业污染最严重的是a B．常住人口最多的是bC．地价最高的是c D．商业活动最为繁荣的是b2．(仿2013·山东文综，7)以下地理事项最有可能位于a区域的是（）。
A．大型批发零售市场B．高级住宅区C．疗养院D．中心商务区解析本题组考查城市功能分区结构、影响及读图分析问题的能力。
根据城市土地利用结构,该城市三个区域中工业比重最大的是c，污染有可能最大，b区域住宅比重最大，常住人口最多,a区域商业活动比例最高，地价最高，也最有可能最繁荣，因此第1题选择B项。
a区域离市中心较近，商业活动比例最高，最有可能为中心商务区,因此第2题选择D项。
答案1。
B 2.D读等值线图,图中字母代表的数值a＞b＞c,完成3～4题。
3．(仿2013·重庆文综，5)若图中等值线为某城市地租高低等值线,工业企业在b、c两线区间进行区位选择时趋向图中虚线所在地,其原因最有可能是考虑( )。
A．交通B．科学技术C．市场D．劳动力4．（仿2013·福建文综,10)若图中等值线为某段时期内大气污染指数等值线,该时段主导风向可能是（)。
A．东北风B．西南风C．西北风D．东南风解析本题组考查城市功能区的区位因素,城市化对环境的影响，读图分析问题的能力。
当城市地租高低等值线a＞b＞c时，工业企业在b、c两线区间虚线所在地地租比两侧高，因此最有可能是交通条件较优，因此第3题选择A项。
若图中等值线为某段时期内大气污染指数等值线，a地污染最重，往东北方向蔓延，如果是受风向的影响，最有可能是西南风，因此第4题选择B项。
答案 3.A 4.B下图为“中国城市和城市规模增长图”,读图完成5～6题。
5．(仿2013·广东文综，9)图示时期,对中国城市发展判断正确的是( ）。
A．1996年之前,大城市发展速度超过了中小城市B．1997年之后，城市发展以郊区城市化为主C．1996年之前，推动城市发展的动力主要是产业大规模集聚D．1997年之后，建成区的平均绿地面积在减少6．(仿2013·四川文综，12)近年来，关于大、小城市孰优孰劣的争议很多。
高三地理专题复习：第一部分专题一第4讲专题针对训练
一、选择题读下列经纬网图，完成1～2题。
1．以上四幅经纬网图的图幅面积相同，其中实际面积最大的是()A．①区域B．②区域C．③区域D．④区域解析：选A。
图幅面积相等，比例尺越小实际面积越大。
2．四幅经纬网图中，分别绘有两条粗短线，同一图中两条粗短线实际长度相等的是() A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④解析：选A。
在同一条经线上，纬度相差1°，经线段的长度约为111km；而在纬线圈上，经度相差1°，纬线段的长度约为111×cosδ km(δ为当地的地理纬度。
)某中学开展研究性学习，坚持观测太阳高度的日变化，并作详细记录，以下是6月22日的观测记录。
据此回答3～4题。
观测时间(北京时间) 5∶10 12∶40 20∶10 太阳高度0°73°26′0°A．40°N,110°E B．50°N,110°EC．40°N,115°E D．50°N,115°E解析：选A。
由该地北京时间12∶40太阳高度最大可推算出该地经线为110°E，再根据6月22日正午太阳高度为73°26′，可推算该地的纬度为40°N。
4．12月22日，该校所在地的昼长约为()A．7小时B．8小时C．9小时D．10小时解析：选C。
该地日出时间为5∶10，日落时间为20∶10，昼长为15小时，夜长为9小时。
12月22日的昼长与6月22日的夜长大致相等。
2010年南非世界杯总决赛于当地时间7月11日20∶30在约翰内斯堡(26°S,28°E)开赛。
上海的王先生要去约翰内斯堡观看这场比赛，自上海经迪拜至约翰内斯堡，飞机飞行时间约为17小时。
据此完成5～6题。
5．在下列假设的上海—约翰内斯堡的航班起飞时间中，王先生适宜选择()A．10日21∶00 B．11日3∶30C．11日7∶00 D．11日9∶306．该场足球比赛过程中，下列地点日期发生了变更的是()A．纽约(74°W)B．伦敦(经度0°)C．布宜诺斯艾利斯(58°24′W)D．伊斯兰堡(73°08′E)解析：第5题，由题意可知，王先生出发时约翰内斯堡(东二区)时间不晚于7月11日3∶30(相当于北京时间11日9∶30)，由于约翰内斯堡机场距比赛场地还有一段路程，出发时间还要提前一些。
高考地理一轮总复习配套选修3 第3讲
选修三第三讲1．阅读下列材料，回答问题。
材料一我国某区域图。
材料二旅游景观图。
(1)材料一图中景区B和C分别对应材料二景观的__乙__图和__甲__图。
(2)C景区以排山倒海的壮观气势著称于世，“盖河漩涡，如一壶然”是其真实写照。
简要说明如何欣赏此景观才能达到最佳效果。
(3)要想在B景区观赏日出，首先要注意什么？[答案](2)适当距离仰视。
(3)恰当把握观赏时机。
[解析]本题主要考查旅游景观欣赏。
由材料一中B、C景区位置及材料二景观图判断，景区B为山东泰山，在泰山观日出应注意把握观赏时机，景区C为黄河壶口瀑布，在适当距离仰视，才能达到最佳观赏效果。
2．阅读材料，回答下列问题。
材料一华山，又称西岳，海拔2 154．9米，位于陕西省渭南市华阴市城南，西距西安市120千米。
华山整体为花岗岩断块山，山体倚天拔地，四面如削，更有千尺幢、百尺峡、苍龙岭、鹞子翻身、长空栈道等十分险峻之地，被誉为“奇险天下第一山”。
材料二华山有东、西、南、北、中五峰，主峰有南峰“落雁”、东峰“朝阳”、西峰“莲花”，三峰鼎峙，人称“天外三峰”。
还有云台、玉女二峰相辅于侧，三十六小峰罗列于前，虎踞龙盘，气象森森，因山上天气多变，形成“云华山”“雨华山”“雾华山”“雪华山”，给人以仙境美感。
(1)华山属于哪种旅游资源？说明华山的成因。
(2)简述“云华山”“雨华山”“雾华山”“雪华山”的观赏方法。
(3)简述制约华山旅游业发展的因素。
[答案](1)自然旅游资源。
岩浆活动、地壳运动(断层)。
(2)把握观赏时机，观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化，体验大自然中的色彩美、静态美和动态美。
(3)景区地势陡，缺少宽敞的平地，游览不便；基础设施较少，接待能力小；环境承载量较小。
[解析]第(1)题，根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两类，华山属于自然旅游资源。
华山整体为花岗岩断块山，可判断其形成受到岩浆活动和地壳运动的作用。
(2024版)2024届高三地理复习讲解：荒漠化成因和治理措施分析思路
可编辑修改精选全文完整版2020届高三地理复习讲解：荒漠化成因及治理措施分析思路一、知识讲解1．结合荒漠化的形成原因分析其治理措施2．土地荒漠化的防治措施(1)合理利用水资源(3)调节农、林、牧用地之间的关系(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题(5)控制人口增长二、经典高考试题1.下图示意一固定沙丘某年5～9月土壤水分含量(%)随深度的变化。
该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘，无人为扰动，多年保持稳定。
据此完成(1)～(3)题。
(1)该固定沙丘()①浅层土壤含水量低②深层土壤含水量低③6～8月土壤含水量低④6～8月土壤含水量高A．①④B．②③C．①③D．②④(2)6～8月，该固定沙丘土壤含水量明显不同于其他月份的原因是()①风速较大②蒸腾量较大③气温较高④降水较少A．①②B．②③C．③④D．①④(3)为维护生态安全，毛乌素沙漠的南缘适合()A．植树B．种草C．栽灌木D．自然演化解析第(1)题，读图，横坐标表示时间，纵坐标表示沙丘深度，曲线代表土壤含水量百分比。
从空间分布上看，随着沙丘深度增加，土壤含水量逐渐增加，说明浅层土壤含水量较低，深层土壤含水量高。
从时间分布上看，5月和9月土壤储水量在7%左右，含水量较高；6～8月土壤储水量在4%以下，含水量较低。
故选C。
第(2)题，读图分析，6～8月土壤含水量较低，从材料提取信息“该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘”，该地位于非季风区，夏季不受季风影响，风速较小；该地位于西北半干旱气候区，夏季，气温较高，降水量较多，但水分蒸发量大。
故选B。
第(3)题，从材料提取信息该地区“无人为扰动，多年保持稳定”说明人类活动干扰很小，因此保护该地区生态，最佳办法是顺应自然，让其自然演化，无需人为干涉。
故选D。
答案(1)C(2)B(3)D2．阅读图文资料，完成下列要求。
下图所示区域海拔在4 500米以上，冬春季盛行西风，年平均大风(≥8级)日数157天，且多集中在10月至次年4月。
新高考地理三轮复习+Word版含解析
高考频度：★★★★☆难易程度：★★★★☆（北京市东城区2018届高三上学期期末）下图为“某地气温和降水量逐月累计曲线图”。
读图，回答1—3题。
1．降水最多的月份降水量约A．300mm B．500mm C．700mm D．1200mm2．该地A．全年高温多雨B．有雨、旱两季C．1月寒冷干燥D．7月温和少雨3．该地可能位于A．恒河平原B．密西西比河平原C．西欧平原D．亚马孙平原【参考答案】1．C 2．B 3．A3．密西西比河平原地区是温带大陆性气候、西欧平原是温带海洋性气候、亚马孙平原是热带雨林气候，结合气温和降水累积曲线图可知该地有明显的旱雨季，选项中恒河平原是季风气候区，符合题意，A选项正确。
气候类型1．世界主要气候类型的判断方法年最低月均温年降水分配气候类型大于15 ℃(热带)年雨型，各月均在100 mm以上热带雨林气候夏雨型，年降水量小于1000 mm热带草原气候夏雨型，年降水量大于1500 mm热带季风气候少雨型热带沙漠气候0 ℃～15 ℃(亚热带或温带)冬雨型，夏季少冬季多地中海气候年雨型，各月均匀，50 mm左右温带海洋性气候夏雨型，夏季多冬季少亚热带季风气候小于0 ℃(温带)夏雨型，夏季超过100 mm 温带季风气候少雨型，夏季少于100 mm 温带大陆性气候2．气候的描述技巧(1)描述气候特征一般先指出气候类型，然后对气温和降水两要素分别进行描述。
①描述气温要指出冬夏气温的高低、气温的日较差和年较差，常用词有炎热或凉爽，寒冷或温和。
②描述降水要指出冬夏降水的多少、年降水量的大小和降水的季节变化，常用的词有多雨或少雨、湿润或干燥以及降水的季节变化大小。
(2)描述气候分布抓住两个位置：纬度位置和海陆位置。
例如：地中海气候分布在南、北纬30°—40°大陆西岸，亚热带季风气候分布在南、北纬25°—35°大陆东岸等。
(3)描述气候成因主要从大气环流、海陆位置、地形、洋流等方面入手。
高三地理复习教学计划及对策
高三地理复习教学计划及对策高三地理复习教学计划及对策【篇1】（一）加强集体备课，优化课堂教学在新的高考形式下，高三地理怎么去教，学生怎么样去学？尤其是针对我们这样的基础较差的学生应该怎样去教与学？怎样让学生少做无用功，提高学习效率，在未来高考中取得成功？针对这个问题我们今后将通过加强集体备课。
在备课活动中，我们认真研究高考试题和考试说明，统一复习进度、复习的方式、方法，统一训练。
（二）回归课本，夯实基础注重课本基础知识和基本技能的学习能够为学生打下坚实基础。
解决问题也好，创新也好，都要以知识作为基础，没有知识的备考，只能是空想。
另外地理的知识点很多，没有头绪的教学不可能是有效的。
争对这个现象，我们将采取以下策略。
在高三上学期基本完成一轮基础知识的基本梳理，在接下来的复习中，考虑这些学生已有了知识，但是掌握的又不够牢固，为了避免“炒剩饭”，又要巩固基础知识，我们决定在复习中，以专题为主干，而又比专题复习要详细，这样进一步巩固知识，又避免重复复习。
（三）开拓创新，提高学生能力我们在回归课本，狠抓“三基”的同时，又不过分依赖复习资料，对资料中过时、过偏、过难的内容，进行大胆舍弃，同时在练习中补充一些有新意的题目，注重培养学生的发散思维，对课本内容进行加工、组合，对课本知识进行挖掘、引申，提高学生应对考试的能力。
（四）培优补差，加强辅导是提高成绩的关键做好尖子生和后进生的辅导工作。
根据年级的统一部署，我们坚持每周一次的尖子生辅导，精心组织，学生学习得到一定提高。
对于后进生，我们一对一耐心地进行智力与非智力因素的培养和辅导，提高学习积极性，寻找学习方法，增强学习动力。
（五）培养非智力因素关心学生，在课后多与学生交流，了解学生的想法。
帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。
复习时间安排第一阶段第一轮复习2月12日至3月31日区域地理第二阶段：4月1日至5月15日第二轮专题复习专题一：等值线图的判读与应用专题二：地球运动专题三：自然地理要素——地形、气候、河流专题四：区位分析专题五：环境问题与可持续发展第三阶段：5月16日至5月30日地理高考题型解法与训练选择题的解法与技巧综合题的解法与技巧第四阶段：5月31日至6月x日查漏补缺高三地理复习教学计划及对策【篇2】一、指导思想以新课程标准、考试大纲和考试说明为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，全面深化教育教学改革，加强学法指导，以"专题复习"、"专题训练"和"综合测试结合"为主，重在抓知识间的联系，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发展。
高三地理复习教案
高三地理复习教案高三地理复习教案5篇作为一名教职工，在上课前总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
下面是作者给大家整理的高三地理复习教案，希望大家喜欢！高三地理复习教案精选篇1一、教学目标：本学期是至关重要的一个学期，关系到20__年高考的成败，关系到本届毕业生的前途，所以本学期教学工作绝不能懈怠，必须尽全力保质保量完成，确保20__届高考圆满成功。
为此特制定本期工作计划。
二、指导思想：以20__年高考说明地理科考试大纲为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，全面深化教育教学改革，加强学法指导，以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试和综合测试结合”为主，重在抓知识间的联系，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发展。
三、教学内容分析：高三地理教学内容的安排，要符合中学教学计划的要求，注意地理知识本身的科学性和系统性，由浅入深，由易到难，从感性到理性，循序渐进，符合学生的认识规律，并且要照顾到同其他学科的配合。
初中地理的内容，主要是地球、地图的初步知识，中国地理和世界地理的基础知识。
高一必修课以系统地理知识为基本内容，以人地关系为线索，阐明地球的宇宙环境，构成地理环境的大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，以及资源、能源、农业、工业、人口、城市、人类与环境的基础知识和基本原理，使学生了解和认识地理环境的基本面貌和特征；人类应如何合理利用环境和保护环境，趋利避害，使地理环境向着更有利于人类生活和生产的方向发展。
高二地理主要介绍部分人文地理基础知识，如人口地理、城市形态和地域结构、文化地理、旅游地理及政治地理等内容。
高三地理选修课是在高一系统地理的基础上，着重讲授环境保护和海洋地理的相关内容，初中和高中地理必修三以区域地理知识为基本内容，有利于学生树立区域可持续发展的观念。
1、加强教研，备课组几位教师相互学习，取长补短，多进行集中研讨。
2、细心辅导学生，认真讲评试卷，强化学生的解题能力。
高三地理(新课标)三轮复习三级排查走向考场训练题：十六 地理环境与区域发展 含解析
一、选择题下图为两区域图，读图完成1~2题。
1．（仿2013·重庆文综，3）M、N两山脉的共同特征是()。
A．均为低缓山脉B．均为内外流区域分界线C．西坡降水多于东坡D．均为荒漠与草原的分界线2．(仿2013·北京文综，11)两区域发展冶金工业共同的区位因素是（)。
①地势平坦②矿产丰富③气候适宜④水源充沛⑤交通便利⑥能源丰富⑦劳动力丰富⑧市场广阔A．①②⑥ B．②⑦⑧C．③④⑤ D．②⑤⑥解析第1题,本题考查空间定位能力，正确区分区域地理特征。
根据纬度位置及山脉走向,铁路分布及矿产资源的分布来看，M为乌拉尔山脉,N为贺兰山脉，均为低缓山脉；我国贺兰山是内外流区域的分界线，东坡降水多,是荒漠草原与草原的分界线;但M山脉不是内外流区域的分界线,西坡降水多，是亚寒带针叶林分布区,因此选择A项。
第2题，本题考查读图分析问题的能力，比较分析问题的能力.结合图例及两地实际，比较得出D项正确。
答案1。
A 2。
D大豆是世界上最古老的农作物,又是新兴起来的世界性五大主栽作物之一。
读美国和巴西大豆产区分布图及生长周期表，完成3~4题。
美国和巴西大豆生长周期表月123456789101112份3.(仿确的是（）.A．均位于沿海地区，交通便利B．均位于平原地区，土壤肥沃C．均位于中、低纬度,热量充足D．均位于人口稠密区，劳动力充足4．(仿2013·浙江文综，7）读美国和巴西大豆生长周期表，下列叙述正确的是（). A．美国大豆生长期比巴西短B．两国大豆灌浆期长度一样C．美国大豆开花期比巴西早D．都在春、夏之交播种，秋季收获解析本题组考查空间定位能力，比较分析问题的能力,区域农业生产条件，农业生产特征等知识。
第3题，结合两国经纬度位置、海陆位置比较大豆生产条件，本题选择C项。
第4题，比较两国大豆生长周期表，其生长期、灌浆期、开花期长短及早晚不难做出判断,南北半球的季节正好相反，因此都在春、夏之交播种，秋季收获，选择D项.答案3。
湘教地理高三一轮复习练习：选修3第3讲
选修三第三讲(建议用时：50分钟，分值100分)1．(10分)(2014·济南一模)读“江淮城市群旅游景点分布图”，回答下列问题。
(1)据图说明该区旅游资源的分布特点。
(6分)(2)针对本地区旅游资源的特点，为游客提出几项合理的游览建议。
(4分)答案：(1)旅游资源分布不平衡，南部丰富、北部匮乏；山水组合分布；景点布局于铁路、公路及水路等组成的交通网之中。
(2)适宜夏季游览，景色丰富；湖泊河流等水景众多，乘船沿水路欣赏；人文景观文化内涵丰厚，查阅资料，做相关知识准备；夏季气象景观多变，雨水云雾日较多，备好雨具。
解析：第(1)题，结合主要景区(点)图例，可从图中看出分布特点，注意要先宏观、后微观具体表述分布。
第(2)题，一般建议可从时间、线路，以及知识储备等角度给出；同时要指出需注意的问题。
2．(10分)(2014·长春三模)阅读材料，问答问题。
西藏位于中国的西南部，地域辽阔、地势高峻，这里既有独特的高原雪域风光，又有妩媚的南国风采。
每年7、8、9三个月都是西藏旅游的旺季，西藏是西部省市区中最贫穷落后的一个少数民族地区，优先发展旅游业，无疑是促进西藏经济社会文化事业发展的一条重要途径。
(1)结合材料和所学知识，简述制约西藏旅游开发的自然条件。
(4分)(2)简述西藏地区发展旅游业对该地区社会经济发展的促进作用。
(6分)答案：(1)地理位置偏远，距市场距离远；海拔高，地势起伏大；气温低、紫外线辐射强、缺氧等自然环境恶劣；受气候因素影响，旅游旺季短。
(每点2分，任答两点可得满分4分)(2)拉动就业、带动相关产业的发展；增加经济收入，推动经济的快速发展；促进西藏与外界的文化交流与发展；促进民族文化的保护和传承；利于加强民族团结，促进社会的稳定。
(每点2分，任答三点可得满分6分)3．(10分)阅读材料，回答下列问题。
材料一我国乡村多数地区仍保持自然风貌，风格各异的风土人情、乡风民俗具有城镇无可比拟的贴近自然的优势，为游客回归自然、返璞归真提供了优越条件。
高考地理一轮总复习配套选修3 第3讲
〔针对训练1〕
石窟艺术在我国已有数千年的历史。人们在山崖上开凿洞穴，并进行绘画 和雕塑，以表达膜拜或宗教虔诚。图甲为三大石窟分布示意图。读图，回答下 列问题。 导学号 12892303
Hale Waihona Puke (1) 观 赏 石 窟 的 主 要 方 法 有 __选__择__观__赏__位__置____ 、 __抓__住__景__观__特__色____ 、 ___以__情__观__景___。
举例
“鸟语花香”
黄山的“石猴观海”、巫峡的 “神女峰” “大江东去，浪淘尽，千古风 流人物” “会当凌绝顶，一览众山 小”；“行到水穷处，坐看云 起时”
【规律技巧】(1)许多自然景观在不同的位置、不同的时间观赏的效果不 同。应选择观赏的位置和时机，达到最佳效果。(2)以情观景是景观欣赏的最高 境界。以情观景取决于人的心理活动，与审美情趣和审美能力有关。不同文化 背景的观赏者面对相同的观赏对象也会有不同的观赏结果；即使同用一个观赏 者在不同的心情下观赏，结果也有差别。中外著名自然景观及其观赏位置的选 择如下表所示：
[答案] (3)应注意把握观赏时机。原因：金秋十月是观赏胡杨林的最好季 节；夕阳西下是观赏霞光的最佳时机。
[解析] 第(1)题，石窟的观赏需要选择特定的位置，抓住景观特色，以情 观景。第(2)题，风蚀蘑菇是西北地区重要的自然景观，需要在特定的位置进行 观赏，才能感受其壮美。第(3)题，感受金色胡杨之美和夕阳霞光需要把握观赏 的时机，才能在特定的时间内观赏到自然美景。
北方皇家园林
南方私家园林
建筑特色 规模宏大。建筑色彩浓重，以 规模较小。建筑色彩素淡，以黑
红黄为主色调
白为主色调
显示出皇权的尊荣富贵，又与 迎合园主追求闲适宁静的心理需
2021-2022年高考地理一轮复习 3.3旅游与区域发展课时作业(选修3)
2021-2022年高考地理一轮复习 3.3旅游与区域发展课时作业（选修3）认真练习高考回访1．(xx·天津文综)结合图文材料，完成下列各题。
以上四幅图片所示景观反映了不同类型的天津地域文化。
(1)据图片信息概括，天津地域文化的特点是________________。
形成天津地域文化最主要的自然条件是________________________。
(2)保护性开发天津的地域文化景观，对发展旅游业有何促进作用？请答出两项。
解析：地域文化是人类在特定地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产、生活中创造的，是人类活动的产物。
第(1)题，题目给出天津的四幅景观图，有历史遗留下的文化景观，有国外建筑景观，有商业文化景观及港口文化景观等，说明天津在不同时期不同历史背景下形成的不同的地域文化，说明了天津地域文化的多元性特点，即天津地域文化具有包容性、开放性和类型多样等特点。
天津多元性的地域文化特点主要是因为其沿河靠海，处于河海交汇处，交通便利，有利于各种文化在此处交融。
第(2)题，旅游业的发展要求具有丰富多样的旅游景观，保护性开发天津的地域文化景观，对于发展旅游业可以提高旅游资源中人文景观的开发，丰富人文旅游景点；可以增强天津市人文旅游景观的吸引力，突出人文旅游景观的特色，可以增加游客数量，增加旅游业的收入。
答案：(1)多元性(包容性；开放性；类型多样)；河海交汇(沿河靠海)。
(2)丰富了人文旅游景点(提高了人文旅游资源的开发价值)；突出了人文旅游景观特色(增强了人文旅游景点的吸引力)；增加了游客(增加旅游业的收入)。
(答出其中两项即可) 2．(xx·浙江文综)根据下列材料，完成问题。
材料：下图为云贵两省部分区域及相邻地区略图。
写出丽江古城旅游业发展主要的不利区位因素及古建筑保护面临的主要问题。
解析：丽江古城处在我国西南偏远地区，而客源市场主要位于东部经济发达区，距离远且交通条件较差。
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一、选择题
(2011年广东佛山市模拟)下图为某地区水循环示意图，读图回答1～2题。
1．图示地区建有大型水库，水库建成后对水循环的各环节可能造成的影响，说法不．正确的
是()
A．库区下渗加强，周边地下水位上升
B．库区水汽蒸发增强，周边空气湿度增大
C．库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加
D．库区下游河流径流量变化幅度减小
2．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于()
A．海陆间循环B．跨流域调水
C．水库D．地下水补给湖水
解析：建水库后，库区下渗量增大，必然导致周边地下水位升高；库区蒸发量增大，周边空气湿度增大；由于水库的调节作用，下游河流的径流季节变化幅度减小；库区形成小型“海陆风”，冬季库区降温慢，相对周边地区是热源，故降水增加，夏季库区增温慢，相对周边地区是冷源，故降水减少。
海陆间循环可以使陆地的淡水资源得到更新，这与海水淡化的作用类似。
答案：1.C 2.A
一年中等于和大于某一水位出现的天数之和称为历时。
下图为“在某河流某水文观测站测得的水位过程线(水位随时间变化的曲线)与水位历时曲线图”。
读图完成3～4题。
3．图中曲线表示水位历时曲线的是()
A．甲B．乙
C．丙D．丁
4．若该河流水位高于58米时可通航，则通航时间大约有()
A．210天B．240天
C．300天D．366天
解析：第3题，根据历时的含义可知，水位高，历时时间短，水位低，历时时间长，所以甲表示水位历时曲线。
第4题，读图可知，该河流水位高于58米的时段为1～10月，所以通航时间大约有300天。
答案：3.A 4.C
5．读下图，若此时地球公转速度较慢，甲地的河水和地下水的互补关系最有可能的是()
解析：选A。
地球公转速度较慢，应为7月份，由图中乙地常年吹西风可知甲地位于30°N～40°N之间，且在大陆西侧，应为地中海气候，7月份处于干季，地下水补给河水。
(2011年广东中山高三六校联考)下图中①②分别表示不同季节洋流的流向，读图完成6～8题。
6．关于图中洋流的叙述正确的是()
A．洋流②反映出该海域冬季洋流流向
B．洋流③④的性质都是寒流
C．洋流③为受东南信风影响形成的洋流
D．洋流④使沿岸地区形成了温带荒漠
7．当图中西北部海域洋流流向为①所示时，下列叙述正确的是()
A．开普敦正值温和多雨的季节
B．自西向东穿过直布罗陀海峡的船只顺风顺水
C．华北平原的小麦正是收割的时候
D．亚欧大陆等温线向高纬凸出
8．下列有关洋流对地理环境影响的说法正确的是()
A．浅层洋流流经的海域鱼类资源丰富
B．寒流流经海域大气稳定性强
C．浅层洋流对大气有增温增湿的作用
D．有上升流的海域鱼类资源缺乏
解析：第6题，洋流①②分别反映出该海域冬、夏季洋流流向；洋流③为受东南信风影响形成的南赤道暖流；洋流④为西澳大利亚寒流，对沿岸地区有降温减湿作用，形成了热带沙漠气候。
第7题，北印度洋海域洋流流向为①所示时，是北半球冬季，南半球夏季。
直布罗陀海峡为盛行西风控制，表层洋流为自西向东的密度流，故顺风顺水。
第8题，寒流对流经地区具有降温减湿作用，其流经海域大气温度低，气流下沉，大气稳定性强。
答案：6.C7.B8.B
在2011年上半年，中国从非洲国家安哥拉进口的原油同比增加了24.84%，从而使安哥拉超过沙特阿拉伯成为中国最大的原油供应国。
读安哥拉示意图回答9～11题。
9．如在装船的过程中发生了大量的石油泄漏，则以下地点可能监测到石油污染的是() A．巴西B．秘鲁
C．澳大利亚D．莫桑比克
解析：选A。
根据世界洋流的分布规律可知，安哥拉位于非洲西海岸，经本格拉寒流、南赤道暖流和巴西暖流的扩散，巴西有可能监测到石油污染现象。
10．安哥拉沿海为世界著名渔场之一，关于该渔场成因的说法，错误的是()
A．位于本格拉寒流和几内亚暖流交汇处，海水搅动，饵料丰富
B．温带海区季节变化显著，海水上泛带来丰富的营养盐类
C．大陆架海区，阳光集中，生物光合作用强
D．入海河流带来丰富的营养盐类
解析：选B。
由图中纬度可以判断安哥拉海域位于热带地区而不是温带海区。
11．有关安哥拉的说法，正确的是()
A．地势东高西低，河流向西流入大西洋
B．纬度低，全年高温
C．该国大多数地方属于热带草原气候
D．纬度较低，河流结冰期短
解析：选C。
从图中河流流向可以看出安哥拉地势中部高四周低；该地虽然纬度低，但是地势高，且受寒流影响，全年较为凉爽；该地河流没有结冰期。
读图回答12～13题。
12．图一中能反映图二陆地水体相互关系的是()
A．①B．②
C．③D．④
13．这种陆地水体相互关系可能发生在()
A．里海沿岸B．青海湖沿岸
C．密西西比河下游D．黄河下游
解析：读图二可知无论是在河流的枯水期还是洪水期都是河流水位高于潜水位，即总是河流水补给地下水；读图一可知②④表示地表水与地下水相互补给，③表示地下水总是补给地表水，①则表示地表水总是补给地下水。
黄河的下游河段为地上河，河流水与地下水之间的补给关系为单向补给，河流水总是补给地下水。
答案：12.A13.D
二、综合题
14．读图文材料，回答问题。
材料1：墨累河位于澳大利亚内陆，乘船可欣赏到拥有上百万年历史的峡谷、悬崖、宝蓝色礁湖和一望无垠的红树林，曾一度成为世界重要游轮度假线路。
但近年来由于干旱持续发生，墨累河水量不断减少，河流水位急剧下降，其又成为“最受伤的大河”之一。
材料2：见下图。
(1)据材料1分析，可采取什么措施解决水源紧张问题？
(2)墨累河日渐枯萎的原因与材料2图中________(填序号)环节有关。
图示水循环类型属于________。
(3)据材料1图分析墨累河水源中缺少________补给，为什么？
(4)材料2图中水循环各环节中，最容易受人类影响的是________(填序号)，人类的哪些活动会使⑤减少？
答案：(1)从大分水岭东坡调水到西坡。
(2)②海陆间水循环
(3)冰雪融水澳大利亚纬度低，又无高山。
(4)④破坏植被、城市化等。
15．(2011河南郑州高三质检)下图是印度洋(局部)季风(甲)和洋流(乙)示意图，读图完成下列问题。
(1)乙图中①②③处可能形成渔场的是________，成因是
________________________________________________________________________。
(2)请说明乙图海域该季节大洋环流分布规律。
(3)分析影响洋流②流向的因素。
(4)北印度洋季风洋流使马六甲海峡表层海水流向具有什么样的季节变化？
解析：第(1)题，由图知，①处吹离岸风，图中寒流为上升补偿流，营养盐类被带到表层，从而形成渔场。
第(2)题，乙图所示为北印度洋海域，此时为夏季，海水呈顺时针方向流动。
第(3)题，洋流②的流向是西南风、大陆轮廓和地转偏向力共同作用的结果。
第(4)题，马六甲海峡表层海水流向深受北印度洋季风洋流的影响，根据北印度洋季风洋流的季节变化规律说明即可。
答案：(1)①受上升补偿流的影响
(2)北印度洋海域夏季海水呈顺时针方向流动。
(3)②处海水受西南风的吹动以及大陆轮廓和地转偏向力的影响，向东南方向流动。
(4)北半球冬季，北印度洋海区的季风洋流整体上由东向西流，导致马六甲海峡表层海水整体上由东南向西北流动。
北半球夏季，北印度洋海区的季风洋流整体上由西向东流，导致马六甲海峡表层海水整体上由西北向东南流动。