人教版八年级生物下册 第二节 免疫与计划免疫(一) 课件
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人教版生物八年级下册 第八单元第一章第二节 免疫与计划免疫课件(共25张PPT)
D. 病原体、抗体、抗原
5. 患过天花的人，以后不会再患天花，原因是其体内存有（
）D
A. 溶菌酶
B. 抗原
C. 天花病毒
D. 抵抗天花病毒的抗体
6.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属 于特异性免疫的是（ A ） A. 接种甲肝疫苗预防甲型肝炎 B. 吞噬细胞吞噬病原体 C. 唾液中的溶菌酶消灭病原体 D. 皮肤阻挡病原体侵入人体
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞 ⑥HIV攻击人体的所有细胞，
引起自身免疫病 ⑦器官移植后须服用抗排异药物
A. ①④⑤⑦
B. ①②③⑦
C. ②③⑥⑦
D. ③④⑤⑦
15.右图表示人体对甲肝病毒的免疫作用，下列分析错误的是（ ）B A. 甲肝病毒属于抗原 B. 这种免疫类型是人生来就有的 C. 物质b是一种特殊蛋白质，可 以识别并消灭甲肝病毒 D. 细胞a是淋巴细胞
实验组别 实验对象
实验过程
感染后的第7天，在恒
高剂量组
每组4只恒 河猴
在第0天、第7天、第14天 给恒河猴接种剂量为6微克 的灭活新冠病毒候选疫苗
使用新冠 病毒感染 恒河猴
河猴的咽部、肛门和 肺部都未检测到病毒， 恒河猴无发热现象，
食欲和精神状态正常
续表
实验组别 实验对象
实验过程
中剂量组 每组4只 恒河猴
13. 近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题。下列有关疫苗的 叙述错误的是( D ) A. 接种疫苗的目的是为了保护易感人群 B. 接种疫苗可以使人获得特异性免疫 C. 疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂 D. 接种疫苗可以治疗疾病
人教版生物八年级下册 第二节免疫与计划免疫 课件(共141张PPT)
是因为体内存留有:
A.抗原
B.吞噬细胞
C.抗体
D.溶菌酶
10、人体对麻疹病毒可产生终身免 疫，这主要是因为： A、皮肤的免疫具有免疫监视的功能 B、人体的免疫具有保持自我稳定的 功能 C、人体的免疫具有免疫监视的功能 D、淋巴细胞有免疫记忆功能
11、下列有关抗原的叙述错误的是: A、抗原可以是某种大分子异物 B、抗原只能被B淋巴细胞识别 C、抗原可以是某种病原体 D、抗原是可以引起机体产生抗体 的物质
情形二:抗体 附在病原体上
情形三:病原体 被溶解及杀死
抗体
抗原 情形四:抗体附在病原体表面，使 病原体更易被吞噬细胞吞噬 上述四种情形皆为体液免疫的情形.
P78:有的抗原被清除后,相应的抗
体仍存留在人体内.当同样的抗原
再次侵入人体时,就会被体内存留
的抗体按同样的方式加以清除.
9、得过麻疹的人以后不再得麻疹，
1.我们身体的“天然屏障”是指： A.眼睛 B.鼻子 C.皮肤 D.脾脏
(2)黏膜的两大防护功能: P77图VIII-5 A:黏膜上的纤毛具有清扫异物(包 括病菌)的作用.
B:各种黏膜的分泌物(如乳酸、脂 肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌作用.
气管壁粘膜上的纤毛
纤毛的摆动，可以清除异物和病菌
呼吸系统的粘膜层
3、有的病人因肾脏功能衰竭而急 需肾移植时，必须找一个与之“匹 配”的肾脏，这又是为什么？ 4.在生活中，为什么有的人虽然接 触到病菌、病毒却不会患病？ 为 什么患过麻疹的人就不患麻疹了？
人生活的自然环境中，有许多病 原体，这些病原体一旦侵入人体， 就又可能引起疾病，损害人的健 康。人之所以能在有许多病原体 存在的环境中健康生活，是因为 人体具有保卫自身的三道防线.
《免疫与计划免疫》PPT教学课件
感
谢
各
位
的
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听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
人教版初中生物八年级下册
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
阅读书本P80～P81，理清本节学习的主要内容。
1.人体的三道防线是什么？ 2.非特异性免疫和特异性免疫有什么区别？ 3.免疫有哪几个方面的重要功能？ 4.计划免疫有什么意义？
探究一：人体的三道防线是什么？
资料分析
1、有人曾经作过这样的试验：把一种致病 的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时 以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消 灭了
为什么接种过水痘疫苗或 出过水痘的人能够抵抗水 痘病毒的侵袭呢？
一、人体的三道防线
第一道防线 皮肤和黏膜
黏膜的分泌物有杀菌作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
不管年龄多大，皮肤都是身体的第一道防线
皮肤的结构和功能
呼吸系统的黏膜层 气管壁黏膜上的纤毛
胃壁的黏膜层
第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
后天逐渐形成
强
知识应用
1.你知道器官移植吗? 2.当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时，医生是否可将任何 一个健康人捐献的肾脏移植给病人呢? 3.如果不能这样做，原因是什么呢？ 4.人体这种能识别自己和非己的功能是好还是坏呢?
人教版八年级生物下册 8.1.2《免疫与计划免疫》(38张PPT)
1、如图是人体免疫系统概念图。有关叙述错误的是（ ）
A.甲是非特异性免疫,乙是特异性免疫 B.丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞 C.丁主要由免疫器官和免疫细胞组成 D.抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线
2、根据免疫的定义判断，下列属于抗原的是( ) ①流感患者体内的流感病毒 ②接种到健康人体内的乙肝疫苗 ③自身免疫器官产生的免疫细胞 ④移植到烧伤患者面部的自己腿部的皮肤 A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④
第二节 免疫与计划免疫
01 人体的三道防 线 02 免疫的功能
03 计划免疫
04 艾滋病
01 人体的三道防线
抗原
侵入
（天花病毒）
再次侵入
人体 刺激淋巴细胞产生
人体
快速产生
抗体
清除
小结 人体的三道防线
02 免疫的功能
03习
(3)目前,科学家正致力于艾滋病疫苗的研究,艾滋病疫苗在免
疫中属于（ ）;注射疫苗后获得的免疫属于（ ）免
疫。如果研制成功，这种疫苗对艾滋病患者和HIV携带者有
效吗?（ ）
(4)与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活
行为（ ）(选填“会”或“不会”)感染艾滋病。
感谢观看
5、下列关于计划免疫的说法正确的是（ ） A.计划免疫能有效控制传染源 B. 对遗传病有明显疗效 C.能快速切断传播途径 D.是预防传染病的一种简便易行的手段
6、艾滋病是一种免疫缺陷病，回答下列问题:
(1)HIV的结构简单,由（
）和内部的遗传物质组成。
(2)从传染病的角度看,艾滋病患者和HIV携带者属于（ ）
3、从免疫类型上看，下列现象属于特异性免疫的是（ ） A.泪液中的溶菌酶可以杀死进人眼睛的病菌 B.皮肤能够阻挡大多数病原体侵人人体 C.呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫异物 D.患过天花的人获得对天花病毒的免疫力
人教版生物八年级下8.1《第二节 免疫与计划免疫》课件(共24张PPT)
（皮肤和黏膜组成）皮肤分泌物的杀菌作用
性
免 疫
第二道防线
溶菌酶使细菌溶解
（溶菌酶和吞噬
细胞组成）
吞噬细胞吞噬病原体
非特异性免疫： 先天的，对多种病原体有防御作用
由天花病毒引起的一种流行性特别 强，死亡率特别高的传染病！
天 花
人体的第三道防线：主要由免疫器官
和免疫细胞组成 功能：能产生抗体、清除抗原
噬细胞
3、人体的第三道防线-------主要由免疫器官和免疫
细胞组成
4、非特异性免疫和特异性免疫的区别
三、免疫的功能
防御功能
稳定功能
免疫监视
免 疫 器 官
免疫器官和免疫细胞
免疫器官
位置
功能
胸腺
甲状腺之下， 紧贴气管前面
产生淋巴细胞和分泌胸 腺激素。胸腺激素促使
淋巴细胞分化和成熟。
淋巴结
多集中于腋窝 内 有 吞 噬 细 胞 、 能 吞
、腹股沟、颈 噬 侵 入 人 体 的 病 毒 、
部等处
对人体有保护作用
位于腹腔左 产 生 白 细 胞 、 内 含 吞
天 花 病
灭毒
（病原体）
（特殊蛋白质）
抗
抗
原
体
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫
特异性免疫
机体对多种病原体
范围 都可以发生免疫反
应
机体只针对某一特 定的病原体或异物 产生免疫反应
特性 非专一性
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
作用
弱
强
非特异性免疫和特异性免疫共同构成人体总的防御功能， 后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性 免疫不可分开，相辅相成。
人教版生物八年级下册 8.1.2 免疫和计划免疫 课件(共55张PPT)
8.人体三道防线的比较
人体的防线
组成
功能
第一道防线 皮肤和黏膜
阻挡或杀死病原 体、清扫异物
免疫的类型
非特异性 免疫
体液中的杀菌物 溶解、吞噬和消灭
第二道防线 质和吞噬细胞 病菌
非特异性 免疫
第三道防线
免疫器官(胸腺、
淋巴结和脾等) 和免疫细胞(淋 巴细胞）
产生抗体，清除 抗原或使病原体 失去致病性
例题
2.（山东日照中考）如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后 两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关
叙述错误的是（ C ）
A.病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C.第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫 D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一
解析：首次感染时，病毒侵入人体，刺激人体的淋巴细胞产生抗
体；随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体 开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢 减少，当第二次同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体 的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多，然后病毒开始减少，抗 体也随之减少，因此病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量 增多，A正确；抗体具有特异性，因此人体产生的抗体只能对该 种病毒有免疫作用，B正确；产生抗体属于第三道防线是特异性 免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于 特异性免疫， 不是非特异性免疫，C错误；人体内能够产生抗体的细胞是淋巴 细胞，属于血液中白细胞的一种，D正确。
一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞 噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。有的抗原 被清除后，相应的抗体仍存留在人体内，当同样的抗原再 次侵入人体时，就会被体内存留的抗体按同样的方式加以 清除。一般来说，人体内抗体的多少代表了免疫力的强弱， 俗称抵抗力。例如，当水痘流行时，小时候出过水痘，或 已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有出过水 痘且没有接种过水痘疫苗的人往往患病。 注意：抗原除了包括致病的病原体以外，还包括其他能引 起人体产生抗体的异物，如花粉、异种动物血清、异型红 细胞、细胞组织等物质。
八年级生物下册 8.1.2免疫与计划免疫第1课时人体的三道防线课件 (新版)新人教版
第 1 课时 人体的三道防线
[解析]某人与麻疹患者接触过，而没有患麻疹，说明该人患 过麻疹或接种过麻疹疫苗，这种免疫是后天获得的，属于特 异性免疫；不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防， 如艾滋病；病原体刺激淋巴细胞后或接种疫苗后都可产生抗 体，抗体具有专一性，一种抗体只能与一种特定的抗原结合， 是特异性免疫。 [方法点拨] 免疫的知识常与传染病的知识相联系，注意把握。
包括防线
非特异性免疫
特异性免疫
生来就有的
出生后形成的
通过遗传获得
与病原体斗争后获得
对多种病原体都有防 只针对某一特定的病原体或异
御作用
物起作用
第一、二道防线
第三道防线
第 1 课时 人体的三道防线
牛刀小试 1．判断。
(1)人体的所有免疫能力都是生来就有的。( × ) (2)杀菌物质和吞噬细胞组成了第二道防线。( √ ) (3)特异性免疫具有遗传的特点。( × ) (4)人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，功能是产 生抗体，消灭病原体属于特异性免疫。( √ )
自主学习
知识点一 非特异性免疫 1．第一道防线 (1)组成：___皮__肤__和__粘__膜_____。 (2)功能：阻挡大多数__病__原_体___侵入人体，而且它们的分 泌物还有___杀__菌___作用。呼吸道黏膜上有纤毛，具有 _清_扫__异__物__的作用。
第 1 课时 人体的三道防线
2．第二道防线 (1)组成：_体__液__中_的__杀__菌__物__质_和__吞__噬__细__胞_。 (2)功能：杀菌物质中的溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁， 使_______病_溶菌解。分布在血液和组织、器官(如淋巴结、 脾脏、肝脏等)中的吞噬细胞可以将侵入人体的________ 吞病噬原消体化。 3．人体的前两道防线是人类在进化过程中逐步建立起来 的天然防御屏障，其特点是人____生__来__就_有_____，不针对 某一种_特__定__的___病原体，而是对___所__有___病原体都有防 御作用，因此叫作_非__特__异__性_免__疫__(又称_卵__先_天__性__免__疫__)。
八年级生物下册8.1.2免疫与计划免疫课件新版新人教版(1)
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12
知识点3 艾滋病 7．(2017·梅州期中)目前全球艾滋病感染者已超5 000万，人们积极研 B 制艾滋病疫苗是希望利用它( ) A．治愈艾滋病患者 B．对人群进行特异性免疫 C．对人群进行非特异性免疫 D．对人群人工免疫
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13
C 8．预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施错误的是( A．打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好 B．禁止非法卖血，确保血源质量 C．隔离艾滋病人，限制活动范围 D．推进技术进步，加速疫苗研制 )
不能 选 (4)假如用接种流感疫苗的方法来预防腮腺炎，你认为 _________(
填 “ 能 ” 或 “ 不 能 ” ) 起 到 预 防 作 用 ， 理 由 是 __________________________________________________________。 抗体具有特异性，只有对特定的病原体有免疫作用
____________。这种免疫属于______________免疫。 抗体 特异性 (2)该病原体不能独立生活，只能营__________生活。 寄生
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11
(3) 患 腮 腺 炎 的 同 学 需 隔 离 治 疗 的 原 因 是 控制传染源，防止通过接触和飞沫传播腮腺炎病毒 __________________________________________________________。
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17
B 11．下列有关免疫与计划免疫的叙述，不正确的是( )
A．人体的第一道、第二道防线能够对多种病原体起抵抗作用，是非
特异性免疫 B．特异性免疫的主要功能是阻挡病原体，吞噬或消灭病菌 C．通过接种百白破疫苗，预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病属 于计划免疫 D．患过某种传染病的人，就不会再患此种传染病属于特异性免疫 ， 是出生后才建立的
人教版八年级生物下册：《免疫和计划免疫》精品课件
第二节免疫和计划免疫教学目标：1、描述人体的免疫功能。
2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
3、说明计划免疫的意义。
重点和难点：特异性免疫和免疫概念。
课前准备：1、教师准备相关的课件。
2、学生将自己的预防接种卡带来。
教学过程：教学过程设计：教师导入：我们人类生活在一个具有很多病原体的环境里，但为什么我们没有时刻患病呢？学生：我们人类有抵抗力。
教师：人类对疾病的抵抗力是人体免疫的一个部分，随着人类科学的进步和发展，人们发现免疫不仅包括人体对疾病产生的抵抗力，还包括其他的内容。
请同学们判断以下的哪些现象与免疫有关？展示：药物过敏、骨折、肾移植前要寻找与之相“匹配”的肾脏、贫血、艾滋病病人、风湿性关节炎、肝癌。
学生：（能判断部分内容，但教师不给评价，等到学完本内容后，再讨论，进行评价。
）一：人体的三道防线教师：我们先来讨论与我们密切相关的抵抗力，为什么我们有抵抗力呢？请同学们阅读课本资料1、有人曾经做过这样的试验：把一种致病的念球菌涂在健康人的皮肤上，2个小时候后，再检查，发现90%以上的念球菌都被消灭了。
讨论以下问题：为什么涂在清洁皮肤上病菌会很快死亡？皮肤是不是能所有的细菌都杀死呢？学生：.涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死，这说明皮肤具有杀灭病菌的功能。
学生：不能杀死所有的细菌。
教师：有没有同学亲身体会过皮肤破坏后，人身体的反应。
学生：有一年夏天，我不小心，把膝盖摔破了，当时我没在意，也没有到医院，结果后来发炎了，还化了脓，后来我妈妈带我到医院，包扎了以后，过了好几天，才好。
教师：（展示烧伤病人的治疗环境）为什么烧伤病人需要无菌的环境？学生：因为皮肤具有防御功能，如果有细菌，会使病人感染。
教师：（展示皮肤的保护作用、呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用动画）人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的防线，皮肤和黏膜就是第一道防线。
他有三方面的作用：1、阻挡病原体的入侵。
2、分泌物可以杀菌。
3、纤毛可以清扫异物。
八年级生物下册 8.1.2 免疫和计划免疫免疫和计划免疫(第1课时)课件下册生物课件
前接种过水痘疫苗的人会安然无恙。而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则往往患病。请 同学(tóng xué)们看课本P81最后一自然段和P82第一自然段，2分钟后回答下列问题
Image
12/9/2021
第二十八页，共二十八页。
(3)
黏膜：清扫异物
皮肤：杀死病原体
请本第8阅0一页读结道课合防本上线请图阅(fá,读n2g分x“iàn钟资)的料后组1回”及成答课：
下列皮问肤题(p：í fū)和黏膜。
1、第人一体道第防一线道的防功线能是由：什么组
成？
2功、能人阻清？体挡扫第或 异一杀物道死。防病线原具体有，什么
第四页，共二十八页。
C、一种抗体能消灭多种抗原
D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生
第二十四页，共二十八页。
4、得过麻疹的人以后(yǐhòu)不再得麻疹，是因为体内 存留有（ C ）
A、抗原
B、吞噬细胞
C、抗体
D、溶菌酶
5、下列不是人体防线的是（
A、吞噬细胞的吞噬作用
） D
B、淋巴细胞产生抗体
C、皮肤阻挡病菌的作用
D、抗生素的杀菌作用
C 抗体 控制传染源 D 抗体 保护易感人群
第二十七页，共二十八页。
内容(nèiróng)总结
思考。在感冒流行的季节，为什么有的人虽然接触到感冒病毒(或传染源)却不会患病。 请阅读课本请阅读“资料1”及课本80页结合上图,2分钟后回答下列问题：。2．呼吸道黏膜
No 上有纤毛，其作用是（ ）。淋巴结、脾脏、肝脏等。C。资料3：当水痘流行时，已经提
思考
在感冒流行的季节，为什么有的人虽 然接触(jiēchù)到感冒病毒(或传染源)却不会 患病？
第二节 免疫 与计划免疫 (miǎnyì)
Image
12/9/2021
第二十八页，共二十八页。
(3)
黏膜：清扫异物
皮肤：杀死病原体
请本第8阅0一页读结道课合防本上线请图阅(fá,读n2g分x“iàn钟资)的料后组1回”及成答课：
下列皮问肤题(p：í fū)和黏膜。
1、第人一体道第防一线道的防功线能是由：什么组
成？
2功、能人阻清？体挡扫第或 异一杀物道死。防病线原具体有，什么
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C、一种抗体能消灭多种抗原
D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生
第二十四页，共二十八页。
4、得过麻疹的人以后(yǐhòu)不再得麻疹，是因为体内 存留有（ C ）
A、抗原
B、吞噬细胞
C、抗体
D、溶菌酶
5、下列不是人体防线的是（
A、吞噬细胞的吞噬作用
） D
B、淋巴细胞产生抗体
C、皮肤阻挡病菌的作用
D、抗生素的杀菌作用
C 抗体 控制传染源 D 抗体 保护易感人群
第二十七页，共二十八页。
内容(nèiróng)总结
思考。在感冒流行的季节，为什么有的人虽然接触到感冒病毒(或传染源)却不会患病。 请阅读课本请阅读“资料1”及课本80页结合上图,2分钟后回答下列问题：。2．呼吸道黏膜
No 上有纤毛，其作用是（ ）。淋巴结、脾脏、肝脏等。C。资料3：当水痘流行时，已经提
思考
在感冒流行的季节，为什么有的人虽 然接触(jiēchù)到感冒病毒(或传染源)却不会 患病？
第二节 免疫 与计划免疫 (miǎnyì)
人教版八年级生物下册《免疫和计划免疫》PPT共26页
人教版八年级生物下册《免疫和计划 免疫》
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
八年级生物下册 第二节 免疫和计划免疫课件 新人教版
吞噬细胞 (tūn shì xì bāo)
组成(zǔ吞噬细胞
chénɡ溶解、吞噬和消灭
) ： 病原体
功能 ：
病
原
体
第十二页，共40页。
人体(réntǐ)第二道防线－杀菌物质和吞噬细胞
❖体液中的杀菌物质中含有 溶菌酶，破坏病菌细胞壁
❖吞噬细胞可以直接(zhíjiē) 将病原体吞噬消化
第十三页，共40页。
人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体 具有保卫自身的三道防线。
第四页，共40页。
一、人体(réntǐ)的三道防线：
第一道防线(fángxiàn)：
皮 肤
皮肤有保护 第五页，共40页。
皮肤(pí fū)能够阻挡外界的病原体进入人体， 同时皮肤(pí fū)所产生的分泌物还具有杀菌作 用。
第二节 免疫(miǎnyì)与计 划免疫(miǎnyì)
第一页，共40页。
想一想，议一议 你知道家养的狗等宠物(chǒnɡ wù)都要定期打
预防针吗？预防的是什么病？这和人的健康有关吗？
第二页，共40页。
❖通过本节学习，你将知道： ❖人体的三道防线是什么(shén me)？ ❖非特异性免疫和特异性免疫有什么
❖皮肤可以阻挡病原体入侵 (rùqīn)皮肤的分泌物有杀 菌作用
❖呼吸道黏膜上有纤毛，可 以清扫异物（病菌）
第十页，共40页。
第二道防线(fángxiàn)：
1、体液(tǐyè)中的杀菌物质： 如：溶菌酶，能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。
溶 菌 酶
病菌 (bìng
第十一页，共40页。
2、体液(tǐyè)中的吞噬细胞（白细胞的一种）
受伤时，病菌能够侵入人体；人体的血液、淋巴液等
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情境引入
在我们生活的环境中，有大量 的病原体，可是有的人容易生病， 有的人却不容易生病；吃同样的鱼、 虾，多数人安然无恙，有人却出现 全身发痒、起疙瘩等过敏症状。这 是为什么？这些问题都与人体的免 疫有关。
预习热身
1.人人生来就有的，不针对某一特定病原体，而 是对多种病原体都有防御作用，叫做 非特异性 免 疫（又称 先天性 免疫）。 2.人体在出生以后才产生的，只针对某一特定的 病原体或异物起作用，叫做 特异性 免疫 （又 称 后天性 免疫）。
探究一：人体的三条防线
跟踪训练
1.当眼睛进入异物后，眼睛会流泪，泪液 起到了杀菌作用，这是（ B ） A．特异性免疫 B．非特异性免疫 C．计划免疫 D．人工免疫 2.下列有关抗体的叙述中不正确的是 （ C ） A．抗体是由淋巴细胞产生的 B．抗体是一种蛋白质 C．一种抗体能消灭多种抗原 D．动物经常用舌头去舔伤口，对伤口愈合有一定作用， 这是因为唾液中（ D ） A．含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫 B．含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫 C．含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫 D．含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫 2．皮肤的保护作用，吞噬细胞的吞噬作用都属于人体的（ A ） A．非特异性免疫 B．特异性免疫 C．第二道防线 D．第三道防线 3．下列不属于人体第三道防线的是（ C ） A．胸腺 B．淋巴结 C．肝脏 D．淋巴细胞 4．能引起人体产生抗体的物质是（ B ） A．病毒 B．抗原 C．病原体 D．寄生虫 5．免疫细胞主要是指（D ） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．淋巴细胞
达标题
11．如图所示是人体免疫的三道防线。请分析图片回答下列问题： （1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：①抵 抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的 作用
A图 B图 C图 D图 ② ③ ① 、 ④ 、 、 、 A （2）图中属于第一道防线的是 ；图中属于第二道 C 防线的是 B、D ；图中属于第三道防线的是 。 （3）图中属于非特异性免疫的有 A、B、D；属于特异性免疫 的有 。 C
达标题
6．抗体发生作用的特点是（ D ） A．一种抗体可抵抗多种抗原 B．一种抗体是由多种抗原刺激产生的 C．抗体随抗原出现而出现随抗原消失而消失 D．抗原消失后，抗体仍存留体内 7．下列生理作用属于特异性免疫的是（ D ） A．体液的杀菌作用 B．白细胞的吞噬作用 C．皮肤的屏障作用 D．免疫细胞产生抗体 8．下列选项中不属于人体防线的是（ D ） A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体 C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体 9．能引起人体产生抗体的物质是（ B） A．病毒 B．抗原 C．病原体 D．寄生虫 10．我国是世界上治疗大面积烧伤成果最显著的国家，医生总把重伤员置于 无菌室进行保护，其作用是（D ） A．进行隔离防止对其他人员造成感染 B．增强伤员身体的非特异性免疫功能 C．加强伤员身体的第一道防线 D．置病人于无菌环境，弥补第一道防线的缺陷
在我们生活的环境中，有大量 的病原体，可是有的人容易生病， 有的人却不容易生病；吃同样的鱼、 虾，多数人安然无恙，有人却出现 全身发痒、起疙瘩等过敏症状。这 是为什么？这些问题都与人体的免 疫有关。
预习热身
1.人人生来就有的，不针对某一特定病原体，而 是对多种病原体都有防御作用，叫做 非特异性 免 疫（又称 先天性 免疫）。 2.人体在出生以后才产生的，只针对某一特定的 病原体或异物起作用，叫做 特异性 免疫 （又 称 后天性 免疫）。
探究一：人体的三条防线
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1.当眼睛进入异物后，眼睛会流泪，泪液 起到了杀菌作用，这是（ B ） A．特异性免疫 B．非特异性免疫 C．计划免疫 D．人工免疫 2.下列有关抗体的叙述中不正确的是 （ C ） A．抗体是由淋巴细胞产生的 B．抗体是一种蛋白质 C．一种抗体能消灭多种抗原 D．动物经常用舌头去舔伤口，对伤口愈合有一定作用， 这是因为唾液中（ D ） A．含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫 B．含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫 C．含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫 D．含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫 2．皮肤的保护作用，吞噬细胞的吞噬作用都属于人体的（ A ） A．非特异性免疫 B．特异性免疫 C．第二道防线 D．第三道防线 3．下列不属于人体第三道防线的是（ C ） A．胸腺 B．淋巴结 C．肝脏 D．淋巴细胞 4．能引起人体产生抗体的物质是（ B ） A．病毒 B．抗原 C．病原体 D．寄生虫 5．免疫细胞主要是指（D ） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．淋巴细胞
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11．如图所示是人体免疫的三道防线。请分析图片回答下列问题： （1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：①抵 抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的 作用
A图 B图 C图 D图 ② ③ ① 、 ④ 、 、 、 A （2）图中属于第一道防线的是 ；图中属于第二道 C 防线的是 B、D ；图中属于第三道防线的是 。 （3）图中属于非特异性免疫的有 A、B、D；属于特异性免疫 的有 。 C
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6．抗体发生作用的特点是（ D ） A．一种抗体可抵抗多种抗原 B．一种抗体是由多种抗原刺激产生的 C．抗体随抗原出现而出现随抗原消失而消失 D．抗原消失后，抗体仍存留体内 7．下列生理作用属于特异性免疫的是（ D ） A．体液的杀菌作用 B．白细胞的吞噬作用 C．皮肤的屏障作用 D．免疫细胞产生抗体 8．下列选项中不属于人体防线的是（ D ） A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体 C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体 9．能引起人体产生抗体的物质是（ B） A．病毒 B．抗原 C．病原体 D．寄生虫 10．我国是世界上治疗大面积烧伤成果最显著的国家，医生总把重伤员置于 无菌室进行保护，其作用是（D ） A．进行隔离防止对其他人员造成感染 B．增强伤员身体的非特异性免疫功能 C．加强伤员身体的第一道防线 D．置病人于无菌环境，弥补第一道防线的缺陷