幸福的冲击-南京大学陈昌凯
2014年度安徽省哲学社会科学规划项目拟立项名单
裴德海 高敏 葛贤平 王素玲 佘君 荣梅 柳泽民 蒋淑晴 闫成俭 朱宗友 陈殿林 刘荣清 朱凤琴 董强 杨荣 李月云 张道全
经济学家群体与改革开放初期的马克思主义中国化 精神利益的现代性困境及其实现路径 "同心"思想与阶层关系和谐研究 当代中国历史虚无主义思潮对大学生思想政治信仰的影响与对策研究 安徽好人现象的伦理研究 基于"治理"和群众自治的群众路线长效机制研究 "微时代"下大学生社会责任感教育模式研究 "中国梦"的科技内涵及其科技支撑体系研究 现代社会风险情境下的价值困境及引导对策研究 社会主义核心价值体系在高校意识形态中的主体地位建设研究 安徽高校参与非物质文化遗产保护与传承的作用研究 安徽社区综合管理体制改革问题研究 安徽社会养老服务体系建设问题研究---政府介入的视角 安徽省国土资源信用体系建设研究 农村生源高等教育收益率的实证研究 安徽省卫生系统应对流感大流行风险沟通能力建设研究 和合与冲突视角下儒学与基督教义的价于Ohlson剩余收益模型的视角 创新安徽省乡镇政府社会治理机制研究 基于政府和市场配置行为的资源配置效率评估研究 人力资本产权激励与收入分配制度优化研究 安徽省私立非营利医疗机构发展问题研究 面向复杂信息的员工相对绩效动态评价机制与对策 社会组织知识转移对政府购买公共服务创新的影响研究 安徽省协同创新模式与管理机制研究 基于建设项目异质性的安徽省农地征收市场化补偿机制研究 基于社会网络的微博救助实现机制研究 基于碳交易风险视角下的安徽高碳企业技术创新现状分析及对策研究 宏观经济波动对供应链营运资金管理影响研究 客户价值视角下安徽省高校专利转化模式研究 安徽小微企业创业导向的机理与路径研究
皖南旅游交通网络布局与优化对策研究 安徽省网络舆情动态管理与引导研究 合芜蚌自主创新综合试验区技术创新效率测度及提升研究 农村科技信息服务投入产出评价指标体系及测度模型构建研究 道德基础认同对组织中非伦理行为的作用机制研究 生态文明视角下皖南区域旅游业转型创新研究 皖南旅游目的地营销中政府行为及绩效评价 基于价值链升级的江淮城市群自主创新机制研究 安徽省教育信息化可持续发展体系与策略研究 城镇化背景下农村小规模学校发展研究 花鼓灯艺术资源融入幼儿园音乐课程开发研究 安徽省新建应用型本科院校校长领导力状况与建设研究 安徽农村青少年的孤独感及团体辅导研究 "中国梦"视阈下教育起点公平的制度伦理性研究-以安徽省为例 城镇化背景下安徽农村基础教育教师资源配置及其优化途径 城镇化背景下安徽农村基础教育的问题与对策研究 农村城镇化与农业现代化背景下安徽农村职业教育发展研究
城市情感治理的内在逻辑及其过程机制——以“淄博烧烤”为例
第22卷第3期2023 年 7 月Vol.22 No. 3Jul.2023北京交通大学学报（社会科学版）Journal of Beijing Jiaotong University（Social Sciences Edition）城市情感治理的内在逻辑及其过程机制——以“淄博烧烤”为例何斌1,a，简浩1,a，胡卫敏1,a，倪钢1,b，霍文宇2（1.广东工业大学a.管理学院；b.马克思主义学院，广东广州 510520；2.武汉理工大学管理学院，湖北武汉 430070）摘要：基于情感治理的内在逻辑，以“淄博烧烤”为例，剖析其火爆的演化过程和根本原因，给出淄博的城市情感治理模型，探讨城市情感治理的过程机制。
研究认为：以情感为核心的城市情感治理是导致“淄博烧烤”火爆出圈的根本原因，而学子报恩事件、网红效应、地域文化、城市服务管理和社会秩序建设共同构成淄博城市情感治理的五个基本维度。
从过程机制看，学子报恩事件是淄博城市情感治理的导火索，网红效应是其城市情感治理的催化剂，“好客山东”地域文化是其城市情感治理的文化基础，以情感为核心的城市服务管理是其城市情感治理的管理基础，以情感为基础的社会秩序建设是其城市情感治理的社会保障。
由此可见，以情感为核心的城市情感治理具有价值理性和工具理性的双重意义，它不仅是城市治理的核心内容，也是修复城市情感创伤的合理、有效的工具。
作为对刚性治理的一种合理补充，情感治理有助于弥合以科层制为基础的刚性治理中的干群隔阂，改善缺乏人情味的城市治理模式，实现现代城市的高质量发展。
关键词：情感治理；城市治理；网红效应；情感传染效应；淄博烧烤中图分类号：F293；G206；D035.5 文献标识码：A 文章编号：1672-8106（2023）03-0074-10一、引言2023年“五一”期间，“淄博烧烤”冲上热搜，频繁登上美食C位和社交C位，淄博也成为新晋“顶流”旅游目的地，再一次引发了有关城市治理的热议（梓轩，2023）［1］。
【南京大学心理学】第三章 感觉—具体感觉
感觉视觉vision明度（brightness）•明度是眼睛对光源和物体表面的明暗程度的感觉，主要是由光线强弱决定的一种视觉经验。
•10-6烛光/m2~ 107烛光/m2•明度不仅决定于物体照明的强度，而且决定于物体表面的反射系数（最大为1）。
•视亮度（lightness）：从白色表面到黑色表面的感觉连续体，由物体表面的反射系数决定。
浦肯野现象（Purkinje）视觉适应刺激物的持续作用而引起的感受性变化暗适应（dark adaptation）：照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程在一个伸手不见六指的晚上明适应（bright adaptation）：照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程电影散场颜色•色调（hue）•主要决定于光波的波长•明度（brightness）•颜色的明暗程度，色调相同的颜色，明暗可能不同。
•光源的照度越大，物体表面的反射率越高，物体看去就越亮。
•饱和度（saturation）•某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度。
颜色立体（color solid）颜色混合色光混合：（加法过程）不同波长的光线同时作用于眼睛，在视觉系统中实现的混合颜料混合：（减法过程）将两种颜料混合之后，作用于视觉系统引起颜色混合规律互补律：每种颜色都有另一种同它相混合而产生白色或灰色的颜色。
间色律：混合两种非补色，可以产生一种新的介乎它们之间的颜色。
混合所得到的颜色决定于参加混合的各种颜色的相对份量，中间色的饱和度是较低的。
替代律：不同光谱成分可以混合成相同的颜色，这些颜色可以互相代替。
色觉缺陷（color blindness）色弱：对三种波长的感受性低于正常人，在混合三种波长时，用的比例也与正常人不同色盲：•全色盲：只能看到灰色或白色。
（0.001%）一般缺乏锥体系统。
对光过份敏感，白天需要戴黑眼镜保护。
•局部色盲：甲型红绿色盲、乙型红绿色盲、黄蓝色盲色觉理论：三色说（trichromatic theory）托马斯·杨（Thomas Young，1807）•蓝•绿•红色觉理论：对立过程理论（opponent-process theory）黑林（Ewald Hering，1874）•黑—白视素•红—绿视素•黄—蓝视素•同化作用（assimilation）•异化作用（disassimilation）•黑—白视素：异化-白，同化-黑•红—绿视素：异化-红，同化-绿•黄—蓝视素：异化-黄，同化-蓝色觉理论•在网膜水平上，存在着三种锥体细胞，色觉是按三色理论的原理产生。
高校在线开放课程立项项目名单.doc
龙毅
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微生物学模块化实验
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戴亦军
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遥感数字图像处理
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韦玉春
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口腔正畸学
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诊断学
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电路分析基础
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高学文
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南京农业大学
精神分析视域下《涉过愤怒的海》的内核透视
精神分析视域下《涉过愤怒的海》的内核透视赵碧莹【期刊名称】《艺术科技》【年(卷),期】2024(37)8【摘要】目的:导演曹保平延续一贯的“灼心”风格,将老晃的同名小说搬上大银幕。
影片《涉过愤怒的海》以一个突发事件为圆心向外辐射两个离异家庭,复仇行动中所体现出的一系列生存现实、伦理压力及道德拷问,直接指涉众多的社会问题,透露出所要传达的精神内核。
方法:文章基于影像文本,借助精神分析电影批评理论对该片的情感逻辑与精神内核进行剖析,透过精神分析的视角,运用西格蒙德·弗洛伊德、雅克·拉康等人的理论,挖掘并反思现代化进程中代际关系异化的深层动因,探讨人性幽暗面的表达边界。
结果:传统家庭血缘关系的淡化和异化逐渐成为普遍的社会问题,原生家庭所带来的难以磨灭的创伤记忆引发亲子关系与青少年成长的深刻反思。
文章归纳出影片想要传达的精神内核有关于现代社会传统家庭中生产资料和精神诉求的矛盾冲突、复杂人性下的对抗与救赎、青少年成长中原生家庭所带来的创伤记忆与伦理缺位、关注下一代爱的教育的思考。
结论:导演将个体自渡的哲思嵌入追凶复仇的行动逻辑和影像视效奇观,通过探讨原生家庭缺位背后的心理创伤与情感缺失,以及由此产生的现实关注和人性悖论,传达出一种对现代家庭结构性变化的人性追问、现实关注与文化思考。
【总页数】3页(P131-133)【作者】赵碧莹【作者单位】南京艺术学院【正文语种】中文【中图分类】J905【相关文献】1.《涉过愤怒的海》:只有愤怒没有爱2.《涉过愤怒的海》:孤岛困局与涉海救赎3.“后真相时代”电影生产与视觉奇观——以《涉过愤怒的海》为例4.家庭·情感·自由:《涉过愤怒的海》与未完成的情感革命5.目的论视角下电影字幕翻译研究——以《涉过愤怒的海》为例因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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基于旅游动机的城市居民春节出游行为特征差异和影 胡昕、陈文玉、耿兴宜、过晨华 响因素分析——以苏州市为例 、黄洪铭、陈海芳 绿色消费与绿色创业演化博弈研究 外来人口融入苏州的研究——以“五老”人群为对象 新时期农村养老的需求维度研究——以吴江江村为例 学术史视野下的宋代庄园问题再考察——兼论“中国 传统社会：多元的结构”说的学术启示 当代大学生消费行为调查分析——以苏大为例 苏州全民健身体育场地、场馆及配套设施现状调查与 发展对策研究 惠栋《毛诗古义》研究 浅析利玛窦《交友论》对其传教成功之影响 基于英语议论文的高中生思辩技能研究 当代澳大利亚土著文学的新思考：解读吉姆•斯科特 及其作品 “实用理性”与“天学”的应用：我国农民法律信仰 培育的新思路——乌坎事件所展现的契机 我国社团登记管理改革立法完善的思考 中国传统择日术对现代司法活动的意义 《南宋杂事诗》诗史功能的双重研究 《郑风》爱情诗中的女性心理及审美价值 论二十世纪二十年代中国文学界比亚兹莱热潮的合理 性 魏臻、顾涵硕 伞文枰、王逸伦、张钰 王晓冬、江蓓、李慧敏、朱佩莹 、彭洁、张焘、沈希、魏臻 吴立群、田艺 文柯 颜廷锴 王宇林 顾鸣轩、田艺、王酋艳 李雪霞 滕菲 姚良正 王敏、保娅、冼泳珊、林秋玲、 邱海娟、严峰 唐思佳、潘妤、张亚琴、卢丹、 朱国培、俞纯嫣 戴鸿飞 李晶晶 吴燕
南昌航空大学新闻专业同学喜获全国新闻学子论文三等奖
我院新闻专业同学喜获“全国新闻学子优秀论文”三等奖近日，由人民日报社人民网、大众报业集团《青年记者》杂志联合举办的第八届“全国新闻学子优秀论文评选”活动揭晓获奖名单。
由我院范海诚老师指导，新闻专业学生陈振东、张菁、刘宗衍撰写的《论新闻媒体在公共政策中的角色扮演——以鄱湖生态经济区为个案研究》获三等奖，为我院新闻学领域的学生科研学术成果再添佳绩。
“全国新闻学子优秀论文评选”是一项纯粹的公益活动，自2004年11月1日开始，已经成功举办了八届，得到全国高校新闻院系学生的广泛关注，成为全国高校新闻院系学子学术研究成长的良好平台。
第八届“全国新闻学子优秀论文评选”活动自2012年初起，历时一年，全国63所高校的新闻学子参加了本次评选。
经过新闻界专家评委的严格评定，本次活动评选出一等奖10篇、二等奖30篇、三等奖122篇。
本次获奖论文紧紧围绕当前闻传媒业改革发展中的热点、难点问题，选题新颖，内容扎实，视野开阔，体现出我国高校新闻学子较高的理论素养和研究能力。
附：第八届全国新闻学子优秀论文大赛获奖名单一等奖（10篇）1《从“方韩之争”解析网络论战中的群体极化现象》张启山武汉大学新闻与传播学院2《传统媒体对微博平台的使用分析——以〈南方都市报〉与“@南方都市报”为例》王文雨清华大学新闻与传播学院3《网络动员的历史及新形式研究——以Freerice网络动员新形式为例》刘扬中国传媒大学传播研究院应用传播学4《探析主流文化诉求下的媒体联盟实践》任媛媛中国人民大学新闻学院5《市场新闻业与媒体自律的博弈——以〈世界新闻报〉窃听事件为视角》温济聪浙江大学传播研究所6《论Muckraking运动对于中国转型期媒体的借鉴意义》孙熙暨南大学新闻与传播学院7《娱乐至死？湖南卫视“快乐中国”不快乐——基于组织研究的视角》张潮清华大学公共管理学院8《革命剧“娱乐化”下的受众心理解读》李北北西南交通大学艺术与传播学院传播专业9《由“‘或’字新闻”谈媒体的责任》柯贤林中国地质大学（武汉）艺术与传媒学院10《新闻实践教学路径探析》程咪南昌大学新闻与传播学系二等奖（30篇）1《社会主义新农村建设背景下山西农民媒介接触情况调研报告——以山西省晋中、运城、吕梁地区农村为例》蔡楚泓彭惠智潘璐山西大学文学院新闻系2《2011—2012年初中国受众研究综述》陈芳萍山西大学文学院新闻系3《蓉城都市报电子版的“头版版面新闻导航”的内容分析报告——以“华西都市报”和“成都商报”为比较对象》陈官钧西南交通大学艺术与传播学院4《媒介批评视野下的中国网络媒体新闻报道---以网络媒体2012“两会”报道为例》高佳西南交通大学艺术与传播学院5《中国互联网管理学术进展述评》金小芮四川省社会科学院6《“限娱令”和“限广令”热议下的冷思考——当前电视发展的对策浅探》刘佳四川大学文学与新闻学院7《我国媒介企业多元化经营的问题以及对策研究》杨晓刚西南科技大学文学与艺术学院新闻系8《暴力犯罪及自杀事件新闻报道的伦理越线辨析》王丹中国地质大学（武汉）艺术与传媒学院9《“自我净化”——动用传媒的力量抑制新闻界中的职务犯罪》苑望中国地质大学（武汉）艺术与传媒学院新闻传播系10《浅析自媒体时代危机事件中的网络民意与政府决策的博弈》张伟山东大学文学与新闻传播学院11《新媒体环境下重大突发公共事件中的谣言传播研究——以抢盐风波为例》崔守峰英国利兹大学传播学院12《3?15“麦当劳事件”多样解读的成因及分析》董红兵南京师范大学新闻传播学院13《胡适的容忍与自由的关系辨析——以〈容忍与自由〉为例》王敏南京师范大学新闻与传播学院新闻学14《〈南方都市报〉“全媒体集群”研究》宋嘉问福建师范大学社会发展学院15《健康话语的视觉呈现方式变迁与媒体责任——以健康养生类电视节目为例》赵志伟中国传媒大学电视与新闻学院16《媒介融合语境下的传播政策规制---基于其他国家的媒介融合政策探讨对我国的启示》张雪静中国传媒大学传播研究院17《论中国健康传播系统的免疫力》孟祥山中国人民大学新闻学院18《新媒体环境下，立体化全媒体的媒介经营道路探索——以〈中国好声音〉为例》黄昭华中国人民大学新闻学院19《"意识形态对中国媒体在国际报道中的影响》——以〈环球时报〉和〈纽约时报〉在“占领华尔街”运动中的报道为例》王钟的胡玮文建斌中国人民大学新闻学院20《试论经济新闻人才培养的“三驾马车”齐驱策略》尹言太湖南大学新闻传播与影视艺术学院21《纪实摄影与中国城市化运动》林籽舟河北大学新闻传播学院22《从名人微博论战看健康的微博论战文化的建构》郭慧岩河北大学新闻传播学院23《试论资本暗影下的传媒偏向——以“北大青鸟和深发展”为例》赵利圆河北大学新闻传播学院24《网络公民运动中的媒介建构——基于“合肥少女毁容”事件的个案分析》王丹安徽大学新闻传播学院25《浅谈公共领域建构与新闻舆论监督》赵璐浙江大学传媒与国际文化学院传播学专业26《浅析新媒体发展对文化传承的影响》付玉西南大学新闻传媒学院27《电视灾难新闻报道的叙事学研究——以〈东方时空〉日本3.11地震报道为例》李兴丽暨南大学新闻与传播学院28《论新闻影像的共时性“再现”》吴丽云南大学文化产业研究院29《弱势群体虚假报道的成因及预防措施》史丽莉电子科技大学政治与公共管理学院传播学30我国新闻网站上市融资问题研究熊逸武汉大学新闻与传播学院三等奖（122篇）1《浅谈地市级晚报做大做强的几条途径》班志斌陕西师范大学新闻与传播学院2《解读“精神交往”视域下政务微博发展》苏婧山西大学文学院3《新媒体时代高校校报的处境与变革探析》张策山西大学文学院4《浅谈品牌战略的实施与城市电视媒体的发展——以长治广播电视台为例进行分析》张永清山西大学新闻学院5《微博“求粉”现象的传播心理效应解析》叶琳琳西南交通大学艺术与传播学院6《微博空间草根力量的传播心理学剖析》贾谨如西南交通大学艺术与传播学院传播学专业7《浅谈孔子学院传播困境我之反思》李梦楠西南交通大学艺术与传播学传播学8《“屌丝”媒介形象建构研究》田香凝西南交通大学艺术与传播学院9《浅谈报网融合下报纸副刊的困境与出路》宋建锋刘校豆西南大学新闻传媒学院10《人际传播对影视剧推广的影响研究——以西南交通大学本科生为例》邱世玲郭天瑶西南交通大学艺术与传播学院11《PPTV网络电视运营模式分析》王铮西南交通大学艺术与传播学院12《浅谈网络新闻的个性化服务方式》任芸莹西南交通大学艺术与传播学院传播学专业13《〈浅谈“走、转、改”活动下我国电视民生新闻发展方向〉——以央视新闻频道〈走基层〉栏目为例》张浩成都理工大学广播影视学院新闻系14《数字传播大环境下民族出版之惑及其对策》王郑曾子龙四川大学文学与新闻学院；中国传媒大学传媒艺术与文化研究中心15《浅谈电视剧在网络与电视平台的双向互动及其趋势——以〈后宫甄嬛传〉为契机》杨莹骅四川大学艺术学院广播电视编导系16《网络时代报纸该怎样“借脑”网民做新闻？——以〈华西都市报〉网友参与“拼钱”报道为例》赖永强四川大学文学与新闻学院17《中外灾难性事件伤亡人员报道的差异性研究》庄磊西南科技大学文学与艺术学院广播电视新闻学专业18《打破沉默：“沉默的螺旋”理论再思考》陈宏波中国地质大学政法学院19《关于新闻立法的几点思考》李思敏中国地质大学艺术与传媒学院20《传统纸质媒体的微博应用研究——以〈楚天都市报〉新浪微博为个案》黄骏湖北大学文学院新闻学专业21《“类彭宇案”报道的成因分析及应对策略》陈静亢海玲武汉长江工商学院传播与设计学院22《试论地方媒体社区报的现状及其发展策略——以〈荆州晚报·社区报〉为例》熊菁蕾武汉长江工商学院传播与设计学院23《新媒体时代党报如何报道新闻——谈新媒体时代给党报带来的冲击与挑战》李鸿华中师范大学文学院新闻系24《纸质媒体再次试水二维码成因分析》欧健华中师范大学信息与新闻传播学院25《女性的幻象与镣铐——儿童剧中的女性形象分析》吴艳平华中师范大学信息与新闻传播学院26《中国早期互联网广告雏形研究—1999至2004年企业网站的大跃进》华中科技大学新闻与信息传播学院广告与公关专业27《刍议新媒体时代电视栏目如何“问政”树品牌——以武汉电视台“电视问政”为例》梁建强武汉华中科技大学新闻评论研究中心28《新媒介环境下公共行政实践的新形式：微博破案》刘俊俊武汉大学新闻与传播学院29《初探法国主流媒体对华敏感话题的议程设置——以〈世界报〉和〈费加罗报〉对“7.5”事件报道为例》刘欣雅武汉大学新闻与传播学院30《选秀节目的又一次成功来袭——以〈中国好声音〉试探中国电视节目的突围》乔瑾璞武汉大学新闻与传播学院31《壮语在广西壮族自治区汉族聚集地的生存状况和传播策略研究——以玉林市为调查地》张文婷黄月明中南民族大学文传院32《论毛泽东思想指导新闻工作重要性》陈吉康山东大学文学与新闻传播学院33《自媒体的议程设置和舆论治理探析》王学敏山东大学文学与新闻传播学院34《新浪微博中的社会互动》徐超超山东大学文学与新闻传播学院新闻系35《从央视〈你幸福吗〉看电视新闻的失真及对策分析》殷玉宁山东大学文学与新闻传播学院36《新媒体的理论研究与发展走向》张宝砚山东大学文学与新闻传播学院37《浅议媒体的公权力监督之困——以〈西安晚报〉“天价香烟“事件为例》李哲山东师范大学文学院新闻系38《电视！电视！——农村儿童暑期电视媒介接触现状调查及原因分析》王倩倩山东师范大学文学院新闻系39《微博广告的负面影响及对策研究》张慧山东师范大学文学院新闻与传播专业40《微时代下新解“沉默的螺旋”——以选秀节目〈中国好声音〉为例》马小龙杜艳红曲阜师范大学信息技术与传播学院41《浅谈电视频道专业化的问题与张继平临沂大学传媒学院09级广播电视编导2对策》班42《西部欠发达地区网络编辑职业认同现状调查——以兰州市新闻网站网络编辑为例》陈桃兰州大学新闻与传播学院43《受众心理对新闻节目的影响分析》刘广亮西北师范大学教育技术与传播学院广播电视艺术学专业44《论新闻媒体在公共政策中的角色扮演——以鄱湖生态经济区为个案研究》陈振东张菁刘宗衍南昌航空大学文法学院45《从药家鑫案来看媒体审判》段彬燕房腾吴俊燕南昌大学人文学院新闻系46《视频网站的侵权现象及其应对——从全国首例视频网站刑事案件谈起》吴俊燕南昌大学人文学院新闻系47《“乌合之众”在微博时代的重现》夏梦妤南昌大学人文学院新闻系48《电视选秀节目与媒体的相互的影响——以〈中国好声音〉为例》胡君艳江西农业大学49《网络视野下，群体性事件中政府消解信息不对称的策略探究》吴治邦江西师范大学传播学院50《以党报理论为指导，探讨党报的发展和改革之路》范晓苹郑州大学新闻与传播学院51《Pad时代下的新媒体：数字杂志》罗振飞郑州大学新闻与传播学院52《浅析微电影的现状及发展》崔兆倩郑州大学新闻与传播学院53《浅析微博传播的“烟花效应”》郝君开封河南大学新闻与传播学院54《我国“好声音”类电视节目受众视听心理调查分析》徐超夏逯玉盈王英翠贺纪乐河南大学新闻与传播学院55《纪实的“偏见”——浅谈纪录片〈在一起〉叙事策略的建构与传达》郭慧中原工学院新闻与传播学院广播电视新闻学56《制播分离体制下娱乐节目的外部性经济特征浅析》解雪南京师范大学新闻与传播学院57《浅议微博评论的狂欢化倾向》孔灵南京师范大学新闻与传播专业58《浅析新媒体时代的舆论监督与司法独立——以“安徽少女毁容案”为例》张莉南京师范大学新闻与传播学院59《提升新闻报道中人文精神的思考》张颖南京师范大学新闻与传播学院60《〈舌尖上的中国〉：关系本体论视域中的魅力呈现》朱琳南京师范大学新闻与传播学院61《探析电视相亲节目的社会认知价值——以〈非诚勿扰〉为例》颜欢征鹏苏州大学凤凰传媒学院62《不能只主一业，亦不可一业不主——从品牌延伸角度审视出版业的“泛主业化”现象》征鹏苏州大学凤凰传媒学院63《论“X二代”犯罪新闻中支使者角色的功能转向》朱文毓苏州大学凤凰传媒学院64《我国电视行业制播分离现状分析》董雪厦门大学新闻传播学院新闻学系65《大陆电视新闻节目与台湾电视新闻节目的比较——以央视〈新闻联播〉和中天〈晚间新闻〉为例》邱鸿雨福建师范大学传播学院播音与主持艺术专业66《组织创新管理在高校校园媒体中的应用研究——以福建师范大学应用科技学院为例》吴家琦福建师范大学应用科技学院67《浅析微博原创文字作品的著作权问题》窦菲涛中国传媒大学政治与法律学院传媒政策与法规专业68《节奏感与吸引力——足球比赛电视直播的影像语言》李晓罡中国传媒大学电视与新闻学院69《微博媒介批评存在的问题及对策浅析》马凯中国传媒大学电视与新闻学院70《媒介生态视野下新媒体时代广播的生存空间拓展——以微电台为例》沈宇辰中国传媒大学电视与新闻学院71《基于电视传播语境下怀旧情思的多样化表达》曾子龙中国传媒大学传媒艺术与文化研究中心72《〈八路军军政杂志〉补白对“论持久战”思想的传播》金鸿浩北京国际关系学院文化与传播系73《中国共产党的政治传播：一个历史视角的解读》刘佳北京航空航天大学思想政治理论学院74《融媒体时代调查性报道的采写困境与生存方向》王晨子北京大学新闻与传播学院75《透视中国网民的微博议政特征》杨迅北京外国语大学英语学院国际新闻方向76《大学生的媒介评价及其偏好研究—基于重庆高校新闻传播途径的调查》禹心郭杨炳华北京对外经济贸易大学；重庆师范大学77《危机处理中政府、媒体、公众关系与危机处理经验教训总结》方杰聪内蒙古师范大学文学院新闻系78《一部弘扬河套文化的恢弘剧作—评析电视剧〈我叫王土地〉》张瑞坤河套学院汉语言文学系79《别让微博变成一颗定时炸弹——论微博之教化观》付敏鞍山师范学院文学院新闻系80《全媒体环境下突发公共事件舆论研究——以广东佛山“小悦悦”事件为例》李佳丽辽宁大学文学院新闻与传播专业81《“媒介伤害”的表现与防止——以媒介对杨武案的报道为例》杜茂林西南交通大学艺术与传播学院82《浅谈电视新闻创新》佟寅渤海大学文学院新闻系83《新技术与电影艺术的联姻——从特技软件与人才两方面的缺口来分析中国数字电影落后的原因》高城湖南科技学院新闻传播系84《从“电视主导”到“网台联动”:浅析我国网络自制节目的逆袭之路》彭蕾彭腾浪湖南科技学院新闻传播系85《浅阅读时代网络新闻SWOT分析及应对策略——以腾讯新闻为例》王慧郑星湖南科技学院新闻传播系86《浅析微博公益的传播效果——以邓飞发起的“免费午餐”为例》姚宏霞湖南科技学院新闻传播系87《电视新闻节目出镜记者的主持风格及养成策略——以出镜记者柴静为例》张超湖南科技学院广播电视新闻学专业88《浅析出版借势现象》周佳湖南大学新闻传播与影视艺术学院89《我国新闻媒介平衡传播刍议——基于媒介环境学平衡观的视角》张晶湘潭大学文学与新闻学院90《议程设置理论在新浪微博“微话题”的应用分析》髙伊凡河北大学新闻传播学院91《网络新闻媒体发展新思路：联合信息中介拓展分享传播》刘名美河北大学新闻传播学院新闻系92《浅析影视中视觉符号的运用》刘彤河北大学新闻传播学院广播电视艺术学93《女性主义在新闻传播领域中的应用——关于〈非你莫属〉栏目中女性形象的实证研究》鲁丁晨河北大学工商学院94《浅析新闻图片运用中人文精神缺失的原因》谭悦河北大学新闻传播学院95《从风险社会视角解读微博在谣言传播中的两面性——以新浪微博碘盐谣言报道为案例》郭雯安徽大学新闻传播学院96《“微”观微博：场景转换对社胡焱安徽大学新闻传播学院会行为的影响研究——基于梅洛维茨媒介情境论的视角》97《网络舆情的团结生产——以金佳安徽大学新闻传播学院“南京梧桐树”和“青岛种树”事件为例》98《新闻侵权与评论尺度——以范刘畅安徽大学新闻传播学院曾名誉权官司为例》99《解读微电影的传播特点与未来吕艳萍安徽大学新闻传播学院之路》100《“情感大戏”追踪：从个体化修辞到“想象的共同体”——以梅娜安徽大学新闻传播学院〈中国好声音〉为例》101《从〈鲁豫有约〉到〈咏乐汇〉王佳安徽大学新闻传播学院看谈话节目的发展变化》102《困顿之境：电视民生新闻路在何方？——2011年电视民生新闻吴盈安徽大学新闻传播学院研究综述》103《后视舞台中的“老演员”——微语境下“达芬奇事件”的传统叶磊安徽大学新闻传播学院媒体影响力分析》104《从“胡同”到“酒吧”——北京城市空间在京味儿电视剧中的张蕊安徽大学新闻传播学院演变》105《试析新时期典型报道的创新策略——以〈光明日报〉“最美护士”何朱路东安徽财经大学新闻遥系列报道为例》106《浅析泰国电视广告创意的特征纪勇敢广西大学新闻传播学院及其表现手法》107《浅析“全民记者”时代报业面陈浩广西师范学院新闻传播学院临的挑战》108《微博时代，刚开始就要结束？李家鼎重庆大学文学与新闻传媒学院——从微博的现在和未来谈开去》109《血腥悲剧事件新闻传播的伦理盛夏重庆大学文学与新闻传媒学院学辨析》110《抢占移动终端，全媒体时代传李阳西南大学新闻传媒学院统报业转型新路径——以南都PAI为例》111《全媒体语境下时事评论发挥舆骆世查西南大学新闻传媒学院论监督功能的理论困境》112《健康类报纸中健康评论的议倪思洁暨南大学新闻与传播学院新闻系题、立场与角色定位——〈南方日报·健康周刊〉健康评论版个案研究》113《〈南方日报〉大型赛事报道比较研究——以2001年北京大运会报熊科伟广东广州暨南大学新闻与传播学院道与2011年深圳大运会报道为例》114《中美新闻传播专业学位研究生杨思明暨南大学新闻与传播学院培养模式比较研究》115《由单向线性传播转向双向对称传章琴丽暨南大学新闻与传播学院播——浅析我国公共危机传播模式转变》116《试论微博新闻评论》廖宇飞广东商学院人文与传播学院新闻系117《媒介偏倚论视角下的微博传播王润新疆大学新闻与传播学院研究》118《浅谈民生新闻中的“钓鱼式采陈超同济大学传播与艺术学院访”》119《微博时代的图书营销之道——从张宇怡上海理工大学出版印刷与艺术设计学院读客图书看微博图书营销策略》120《浅析新闻伦理与新闻伤害——王亚鹏天津师范大学新闻传播学院新闻学系以“深圳联防队员强奸案”的报道为例》121《新媒体生态环境的破坏——以对张晓艺天津师范大学新闻传播学院新闻学专业微博的低质转发为例》122《简论广告新闻化》周鑫黑龙江大学新闻传播学院新闻系。
南大上演高校版《非诚勿扰》 老师教研究生谈恋爱
南大上演高校版《非诚勿扰》老师教研究生谈恋爱“下一步我希望能在自己的房间里弄一个画室，你会是那个陪我一起画画的人吗？”12月19日晚，“红豆南国”南大版“非诚勿扰”在该校仙林校区恩玲剧场火热上演，一向喜欢窝在实验室里搞科研的单身男女研究生们终于大胆走上舞台勇敢地“寻找爱”“表达爱”。
作为“恋爱公开课”的闭幕晚会，记者了解到，这已是南大第二次举办高校版“非诚勿扰”。
“我们做过一份调查，南大有近七成研究生都是单身，不少研究生还存在不知‘如何对喜欢的人表达’‘失恋了怎么办’等情感困惑，所以，我们研究生会就联合校团委开设了这门课程，教研究生谈恋爱。
”南大研究生会主席施文杰告诉记者，现在这门课的效果还不错，不少外校学生，如南财、南信大、南艺等校学生也主动报名参加寻找真爱。
晚会上，记者发现，几位优秀的男嘉宾都接连遭灭灯，外在条件、个人素质都挺好，为何不受女生青睐？“现在很多男生自我评估不正确，喜欢以自我为中心，学习好不等于其他维度也优秀，研究生的心理成熟度跟我们预想的有差距。
”南大团委书记葛俊杰说。
小陈和小刘在现场成功牵手，并获得了南大团委颁发的1000元恋爱基金。
“我的心动点很高，一般男生不容易达到，所以一直没找到。
”谈及选择男生的条件，小陈则表示“不要胖，不要懒，不要贪吃，不要自私……”“小陈列出的条件类似‘网络语言’，其实她未必知道自己需要什么。
”南大心理学系的陈昌凯老师认为，在恋爱课时，许多学生最困惑的一个问题是“到底该找什么样的人”，“很多同学都像小陈一样，有时候觉得对方某个特质适合自己，但又缺点什么，其实真正的原因是缺乏‘自我定位’，不够了解自己。
”记者了解到，今年南大“恋爱公开课”中有许多教授“恋爱攻略”“恋爱技巧”的课程颇受同学们欢迎，如费俊峰老师的《恋爱之道》、陈昌凯老师的《恋爱是个技术活》等。
陈昌凯老师告诉记者，课堂上很多学生表示，有了心仪对象不知如何表达。
“根据我的调查，虽然网络给了大家自由的空间，但年轻人面对面交流的能力在下降。
加强心理健康教育(南京大学)
三、建立一个网络建立一个服务学生心理 建立一个网络建立一个服务学生心理 建立一个网络 健康教育的网络
两个方向——专业化与普及化 专业化与普及化 两个方向 三支队伍 专职心理咨询队伍——专业成长 专职心理咨询队伍 专业成长 院系辅导员、心理联络员队伍——提高应用 院系辅导员、心理联络员队伍 提高应用 学生心协、心晴工作室、心理保健员队伍— 学生心协、心晴工作室、心理保健员队伍 —宣传普及 宣传普及
一个思考
心理咨询队伍的专业化职业化的成长， 心理咨询队伍的专业化职业化的成长，建立 可持续发展的机制。 可持续发展的机制。 心理健康教育长效机制的建立， 心理健康教育长效机制的建立，内在机制和 外在机制的建立， 外在机制的建立，“解决一件事不如建立一 个机制” 个机制”。 全员化心理健康教育的理念到实践的思考。 全员化心理健康教育的理念到实践的思考。
南京大学心理健康教育与研究中心 专职教师送讲座到院系
桑志芹老师： 《健康人生快乐行》；《打开心灵的窗户— 桑志芹 —人际交往的技巧》；《爱的成长——漫谈恋爱心理》；《死 亡与丧失——生命教育》；《健康的自我形象是人生成功的基 石》；《大学生危机干预》等 费俊峰老师： 《生涯规划》；《今天你郁闷了吗？——郁 费俊峰 闷及其调试》吴未名 吴未名老师： 《沟通的艺术》；《走出“抑 吴未名 郁”的沼泽地》；《漫谈怎样应对面试》 谈文娟老师： 《玫瑰人生——做健康快乐的大学生》； 谈文娟 《与挫折同行》；《让你拥有好心情》；《面对未来——树立 健康的自我认知》；《你·我·他——创造良好的人际氛围》 陈昌凯老师： 《嘘.别说.别说——人际互动的非言语因素》； 陈昌凯 《跳出心理定势的棋局》；《生活中的心理学》
五、构建一个活动体系
5·25大学生心理健康节活动 大学生心理健康节活动 大学生心理健康系列讲座 研究生心理健康系列讲座 团体辅导与团体训练套餐 心理健康电影节活动 朋辈心理辅导活动 心理健康学术沙龙活动 心协会员、 心协会员、心理保健员培训活动 校园情景剧展示 心理健康知识大奖赛 学生心理协会丰富多彩的活动
陈昌凯心理健康教育观后感
陈昌凯心理健康教育观后感2022年2月4日下午，南京大学心理健康教育与研究中心主任，心理系副教授陈昌凯老师应邀来到健雄报告厅为大家带来了题为“阳光心态与情绪管理”的精彩演讲。
吴健雄学院各年级50余人出席了本场讲座，讲座由吴健雄学院20级本科生曹俊主持。
讲座伊始，陈昌凯教授从一个简单有趣的心理小测试讲起，通过三个累积分数段的分析展示，说明了精神压力的程度和生活动力之间的内在联系。
接着陈老师从自己的日常生活出发，用诸如“吃甜食”、“和儿子聊辅导班”这些朴实有趣的例子，剖析了日常小事中反应的现代人，尤其是针对于我们青年人的压力来源和压力本质。
同时给予同学们殷切的提醒和期望：关注身边特别内向、几乎不参加集体活动的同学，积极与他们聊天，关系这些同学的情感状况。
随后，陈昌凯教授接着围绕当代大学生学习倦怠（burnout）这一话题展开了自己的理解，大学生学习倦怠本质上不是因为大学课程的设计，而是在上大学的前十多年的学习生涯中，很多学生都处于一种高压的、辛苦的应试教育培养模式下，以至于长辈要依靠“上了大学就轻松了”这类话语进行激励——而实际上大学是需要更多努力的地方。
如此很多大学生便失去了学习的动力，趋向于娱乐和松懈，比如一大早出门就不想学习、只想呆在宿舍这些表现。
“倦怠会带来干扰，干扰会使得一个人状态不佳”寥寥数语便道尽了大学生产生倦怠的影响。
最后，陈昌凯教授通过有关灾难后人们的幸福状况调查的调查研究总结，把“人的需要”浓缩为四个方面“生理-安全-控制-意义”，这四个方面可以作为评估个人生活幸福感的标志。
接着给出了有关积极生活的倡导：重新审视自己内心，选择人生愿意投入的部分；避免空想和过度计划，直接着手去做效率往往更高；目标分解，逐个击破；减少和别人的过多比较，把目光收回到自己的内心。
陈昌凯教授以风趣幽默的比喻和妥帖的例子贯穿演讲过程，让同学们获益匪浅。
最后，陈老师也针对同学们提出的有关“大学生活意义感”的问题提出了自己的见解，引导我们要真正关注自己内心的声音，做自己最想做的事情。
灾难性事件对幸福感的“积极”影响
灾难性事件对幸福感的“积极”影响
陈昌凯;肖心月;张保军;黄皓明
【期刊名称】《心理科学进展》
【年(卷),期】2010(18)7
【摘要】灾难性事件在造成人员和财产巨大损失的同时,对个人的幸福感可能还存在一个重新建构的积极影响模型。
灾难性事件本身不可能引发幸福感,但灾难性事件却可能会使个人从认知、需要和情绪三个方面,重新建构幸福感的结构性成分,进而改变促发幸福感的条件。
灾后,幸福感可能比灾前更容易产生。
除此之外,未受灾的个人,也可能在与受灾当事人的比较中,产生立即性的幸福感体验。
【总页数】6页(P1104-1109)
【关键词】灾难性事件;幸福感;积极影响;重新建构
【作者】陈昌凯;肖心月;张保军;黄皓明
【作者单位】南京大学心理健康教育与研究中心;南京大学社会学院
【正文语种】中文
【中图分类】B849;C91
【相关文献】
1.多难兴邦:论灾难性事件对社会发展的转化作用与激励影响 [J], 高子茜
2.如何发挥灾难性事件对旅游目的地的正面影响 [J], 高乾
3.灾难性事件报道应凸显人文关怀——灾难性新闻报道的视角选择 [J], 刘建伟
4.论突发灾难性事件影响新闻记者心理健康的原因 [J], 赵惠芳
5.积极的班级软环境是高中生学习生活幸福感之源——班级软环境对高中生学习生活幸福感的影响调查报告 [J], 黄成;孙善网;
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相信未来的无限可能
相信未来的无限可能
张静
【期刊名称】《高校招生：高考指南》
【年(卷),期】2012(000)010
【摘要】在写这篇文章之前，又忍不住去读了杨子的《十八岁和其他》，他是这么描述十八岁的：。
十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦”【总页数】1页(P46-46)
【作者】张静
【作者单位】南京大学
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.相信未来的无限可能 [J], 张静
2.相信“农民工子女中可能诞生未来的伟人” [J],
3.未来媒体,以创新激发广电未来无限可能 [J], 张丽斌
4.忆苦思甜感受技术魅力,放眼未来畅想无限可能——单元1:信息社会特征的教学[J], 李维明
5.李珂:相信自己的无限可能性 [J], 卫婷婷
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从众心理的例子
从众心理的例子【篇一：从众心理的例子】人类的十个有趣心理效应心理效应，是指大多数人在相同的情况下或对某种相同的刺激，产生相同或相似的心理反应的现象，它具有普遍性，也具有差异性。
十个有趣心理效应: 罗密欧与朱丽叶效应罗密欧与朱丽叶效应莎翁的名著《罗密欧与朱丽叶》的故事几乎人尽皆知：罗密欧与朱丽叶相爱，但由于双方世仇，他们的爱情遭到了极力阻碍。
但压迫并没有使他们分手，反而使他们爱得更深，直到殉情。
心理学把这种爱情中的人儿越是艰险越向前的现象称为罗密欧与朱丽叶效应，即，当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。
这是有关爱情的一种怪现象。
认知失调理论很好地解释了这个颇具罗曼蒂克色彩的效应。
当人们被迫做出某种选择时，人们对这种选择会产生高度的心理抗拒，而这种心态会促使人们做出相反的选择，并实际上增加对自己所选择对象的喜欢。
因此，人们在选择恋爱对象时，由于人们对父母反对等恋爱阻力的心理抗拒作用，反而会使双方的感情更牢固。
当这种恋爱阻力不存在时，双方却有可能分开。
经历过重重阻力和生死考验的爱情，不一定能抵得住平凡生活的冲击。
当爱情的阻力消失时，也许曾经苦恋的两个人反而失去了相爱的力量。
十个有趣心理效应: 从众心理从众心理学者阿希曾进行过从众心理实验，结果在测试人群中仅有1/4~1/3的被试者没有发生过从众行为，保持了独立性。
可见它是一种常见的心理现象。
从众性是人们与独立性相对立的一种意志品质；从众性强的人缺乏主见，易受暗示，容易不加分析地接受别人意见并付诸实行。
生活中有不少从众的人，也有一些专门利用人们从众心理来达到某种目的的人，某些商业广告就是利用人们的从众心理，把自己的商品炒热，从而达到目的。
生活中也确有些震撼人心的大事会引起轰动效应，群众竞相传播、议论、参与。
但也有许多情况是人为的宣传、渲染而引起大众关注的。
常常是舆论一炒，人们就易跟着热。
广告宣传、新闻媒介报道本属平常之事，但有从众心理的人常就会跟着凑热闹。
从观察到想象:因果阶梯的攀登之旅——《为什么:关于因果关系的新科学》评介
从观察到想象：因果阶梯的攀登之旅——《为什么：关于因
果关系的新科学》评介
曹玉平
【期刊名称】《经济资料译丛》
【年(卷),期】2022()2
【摘要】《为什么:关于因果关系的新科学》是图灵奖得主朱迪亚·珀尔(Judea Pearl)的科普巨作。
珀尔围绕观察(相关分析)、干预和想象(反事实推理)这一因果
关系攀登的三级阶梯,采用通俗易懂的语言、案例和故事,对因果推断的内涵、方法、影响、历史征程以及因果革命之于强人工智能发展的作用进行了多位一体的系统阐述。
此书对于掌握因果关系科学的演进脉络、发展探索未来具有自由意志的强人工智能、提升经济学等广泛学科经验研究的可信性、普及因果推理思维等都具有重要价值。
【总页数】7页(P85-91)
【作者】曹玉平
【作者单位】华中科技大学;河南大学经济学院;南京大学商学院
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.犯罪学研究中各种因果关系的交织——《理论犯罪学》评介
2.科学认定侵权案
件中的因果关系——从影响因果关系认定的因素说起3.基于多变量格兰杰因果关
系的运动想象因效网络构建4.因果关系中的范式与科学革命5.经济犯罪数据侦查的科学逻辑--基于逻辑与实验的因果关系
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主办方之思
主办方之思
曹素妨
【期刊名称】《中国传媒科技》
【年(卷),期】2013(000)023
【摘要】南京大学校长助理、金陵学院执行院长陆林教授：微电影节是一个成长性平台记者：作为一所高校,为何连续两年举办大学生微电影节？它与其他的校园学生活动有何区别？贵校希望达到怎样的目标？
【总页数】1页(P43)
【作者】曹素妨
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.初心不改,迎少年归来--2021中国国际大学生时装周主办方说 [J], 本刊资料库(图)
2.主办方寄语 [J], 中国制浆造纸研究院有限公司;中国造纸协会生活用纸专业委员会
3.写给会议主办方的建议 [J], 兰宇鑫
4.《牛年正月初七欣入成都杜甫草堂,出席〈草堂人日雅集〉非遗文化项目发起创设会吟句并酬主办方三首》 [J], 蔡竞
5.机遇与对策:新时期,会展主办方的发展之道——访法兰克福展览(上海)有限公司总经理李庆新 [J], 付晓;李庆新
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陈昌凯
4
后现代思维对人的影响
后现代思维强调人是根据自己的经验去建构和发展自己的 行为。 探索病理性的经验的并不足以使人脱离自我的限制，在后 现代的心理学里，强调“积极心理学” 的建构，才有可能创 造新的个人主体。
而“建构主义”的提出，更提醒人不再是环境中的被动反应 者，人被视为主动的创造者，从主体经验中超越内在自我的 限制。
幸福的冲击
新媒介时代的企业员工发展战略
南京大学 陈昌凯
McDonald的故事
McDonald公司推进一项新的活动：
> 所有顾客在收银台点完餐点之后，顾客面前的一
个计时器就会启动。
> 如果一分钟内顾客没有拿到所点的餐饮，那么将
获赠一杯小杯的可乐。
南京大学
陈昌凯
2
五年以前
> 这个人还真是挑剔 > 肯定是故意的，贪小便宜
南京大学
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5
一分钟的规则
仸何规则都可能存在遗漏
整齐性→多样性→个性化
服从权威→不屈服于权威→没有权威
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陈昌凯
6
因此……
世界是由我们自己的经验构成的 我们的经验常常未必是“真实”的
由经验产生的体验，是我们前进的动力
世界是由我们自己建构出来的 建构世界的体验或经验到底是什么？
南京大学
陈昌凯
南京大学
陈昌凯
12
从组织管理的角度来看，有可能会认为工作倦怠只是个人 工作不适应的借口，用来掩饰个人的失败。 这种说法，往往把倦怠视为缺乏工作责仸担当的能力，并进 一步将倦怠解读为“不适应的个人”。 这种组织归因而非个人归因的结果，使许多年轻、有热忱的 工作者被牺牲，成为最直接的受害者。
南京大学
陈昌凯
南京大学
陈昌凯
10
职业倦怠的阶段
情绪耗竭（emotional exhaustion）
> 这是一种由于工作压力而使个人自觉油灯将烬和疲惫不堪的感觉。
> 许多生理上的症状，例如头痛、易感冒、免疫系统减弱、失眠……在这
个阶段会出现。
非人性化（depersonalization）
> 在这个阶段中，个人开始对工作及周遭环境产生排斥感，表现冷漠、
南京大学
陈昌凯
17
企业员工发展战略
从认知角度入手 从社会交往入手
从体育锻炼入手
从业余活动入手
南京大学
陈昌凯
18
五年之后
> 这个人真是厉害，有个性哎 > 我也来试试看
南京大学 陈昌凯
科技发展下的新媒介时代
真理逐渐的消失，取而代之的是个人的真实与经验。 个人逐渐根据自己的经验决定自己的行为模式。
每一个人就是自己的存在，多元存在于自我经验的建构中。 这与过去社会强调的一致、规格、标准化的概念是相冲突的。
南京大学
7
8
困扰员工发展的常见问题
生活中的重要事件
> 如家人生病、员工身体不适、年龄老化等
人际关系与沟通问题 管理方式与团队合作 家庭/婚姻/亲子问题
> 对员工个人工作与生活的影响
生涯发展与规划的问题 职业倦怠与枯竭 特殊的危机事件
南京大学
陈昌凯
9
职业倦怠与枯竭
工作倦怠是一种情绪反应的历程。 在最典型的倦怠情境里，个人最先由他所处的角色与地位 而体验到压力与挫折。 如果这种压力持续增强并被继续，个人不得不耗费精力与 情绪来应付并试图解决问题。 假如个人努力无效，那么个人会在心理上情绪性的拒绝参 与自我角色的发挥。
13
幸福模型需要认知情绪南京大学陈昌凯
14
焦虑 压抑 抑郁
压力
嫉妒
易怒
冷漠
幸福体验
知足充裕体验 心理健康体验 社会信心体验 成长发展体验 目标价值体验 自我接受体验 身体健康体验 心态平衡体验 人际适应体验 家庭氛围体验
南京大学
陈昌凯
16
新媒介的冲击
信息巨量 速度飞快
人际隔离
情绪淡漠 标准迷失
疏离、不合作的态度，甚至对组织文化及措施抱有讽刺的态度。
低成就动机（low job performance）
> 在此阶段中，个人将工作成就从负面角度来看，“多一事不如少一事”，
结果使个人经历更大的工作挫败而无力达成工作目标。
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陈昌凯
11
“究竟是人的因素产生倦怠？还是环 境的因素造成倦怠的结果？”