第四单元 第九课 学案1
高中政治 第四单元 第九课 《我国外交政策的宗旨 保护世界和平 增进共同进展》 学案 必修2
高中政治必修二第四单元第九课：《我国外交政策的宗旨：保护世界和平增进一起进展》学案一、【学习目标】学习目标1、识记我国外交政策的基本点，理解我国的国家性质和国家利益我国外交政策的决定因素。
2、分析说明我国外交成就取得的原因，结合我国的外交活动分析我国独立自主的和平外交政策以及中国走和平发展的道路。
3、认识我国的外交政策，增强民族自尊心、自信心、自豪感。
学习重点难点1、重点我国独立自主的和平外交政策的基本内容。
2、难点我国外交政策的决定因素。
学习方法学生自主阅读、思考、讨论和交流学习成果二、导学进程：（一）【自学案】---自主学习筑牢基础（准确扎实经历基础知识，加深对基础知识的明白得）1.外交政策的含义（了解）2.我国外交政策是什么？决定因素是什么？3.我国外交政策的大体内容有哪些？（明白得）4.什么是独立自主？我国在对外活动中坚持独立自主的要紧表现是什么？（识记含义、了解表现）5.什么是和平共处五项原那么？（明白得）6.我国外交政策的制定和完善的进程？（了解）我国为世界和平与进展作了哪些奉献？7.什么是和平进展道路？我国什么缘故要走和平进展道路？（二）【探讨案】---合作探讨提升能力（讨论、展现、点评、点拨时记好笔记，完善答案）合作探讨一：培育判定能力判定以下观点是不是正确：一、国家利益和国家力量是外交政策的决定因素（）二、保护中国的独立和主权是我国外交政策的宗旨（）3、保护世界和平、增进一起进展是我国处置对外关系的准那么。
（）4、和平共处五项原那么是我国外交政策的大体立场（）五、我国和周边国家进展友好结盟关系（）六、我国外交政策的大体目标是保护中国的独立和主权（）合作探讨二：培育分析运用能力1.2020年5月25日，朝鲜无视国际社会普遍反对，再次进行核实验，中国政府发表声明指出：中国政府坚决反对朝鲜再次进行核实验。
实现半岛无核化，反对核扩散，保护东北亚和平与稳固，是中国政府坚决不移的一贯立场。
第九课唯物辩证法的实质与核心第一框一轮复习学案
第九课唯物辨证法的实质与核心（一）复习案命题人: 徐海霞审核人: 李涛使用时间：11.21 班级学号姓名面批：二次批改时间：【高考考点】唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性【课前预习案】（一）矛盾的同一性和斗争性1、矛盾的含义：2、矛盾的同一性和斗争性⑴区别：①含义，矛盾的同一性：它有两方面含义：矛盾的斗争性：②同一性是相对的、有条件的；而斗争性则是绝对的、无条件的。
⑵联系：①同一性②斗争性【小结】矛盾（对立统一）的观点及方法论〖原理内容〗世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾就是对立统一。
〖方法论〗矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。
同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转化。
〖反对〗反对片面看问题（一点论），割裂对立统一关系，离开对立谈统一或离开统一谈对立。
注意：对立和统一是矛盾的属性，而不是矛盾的两个方面哲学上的“斗争性”不等于日常生活中所说的“斗争”（二）矛盾的普遍性和特殊性1、矛盾普遍性原理及方法论意义⑴原理：⑵方法论：注意：①矛盾是客观的，不能制造也不能消灭，但可以解决，解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化成缓和状态，并不是消灭矛盾。
②事事有矛盾但并不是任何事物之间都存在矛盾。
2、矛盾特殊性原理及方法论意义〖原理内容〗⑴矛盾特殊性的含义：⑵矛盾特殊性的表现：【方法论】3、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的的关系。
⑴矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面另一方面⑵相互转化：4、矛盾普遍性和特殊辩证关系原理及方法论要求⑴原理：⑵方法论：（3）把握矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义：应用：“解剖麻雀、抓好典型，一般号召与个别指导相结合，从群众中来、到群众中去”“搞试点”。
“马克思普遍原理与中国具体实际相结合”预习检测（A层）1、“尺有所短，寸有所长。
物有所不足，智有所不明。
”从这句古语里，我们可以体会到( )①事物是对立统一的②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③看问题要坚持两分法④事物之间没有明确的界限A.①②B.①③C.①②③D.②③④2、唐代诗人顾况曾写道：“冬青树上挂凌霄，岁晏花凋树不凋。
经济生活学案第九课
第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济【学习目标】1：了解市场经济的含义2：理解市场调节的作用及其局限性3：理解规范市场秩序的必要性和措施4：理解社会主义市场经济的基本特征5：理解国家宏观调控的目标与手段、国家宏观调控的重要性【自学导图】第一框市场配置资源【预习填空】一、市场调节1、 ______在资源配置中起____________作用的经济就是市场经济。
_____和_______资源配置的两种基本手段。
2、市场资源配置的方式：在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产主要是通过_____的涨落以及__________的变化，由_______来安排和调整的。
二、市场秩序1、市场秩序要靠_____________来维护2、市场规则主要包括___________、_____________和__________________等形式，对____________的方方面面作出具体的规定。
3、加强诚信建设，健全社会信用体系⑴___________是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
形成以_______为支撑、_____为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的_________。
⑵市场经济的健康发展，需要_______、________规范和引导。
三、市场调节的局限性市场调节不是万能的，存在弊端：__________、__________、___________。
【自主探究】探究一：近几年, 汽车市场十分火暴. 国外汽车生产企业纷纷涌入我国. 许多原本不生产汽车的企业也试图涉足汽车产业.激烈的竞争迫使一些企业退出了汽车行业，一些企业纷纷下调汽车价格,加快推出性能更好的新车型.讨论:上述材料中,市场是怎样配置资源的?谁在指挥人、财、物在全社会的配置？探究二：某北方城市缺水严重，夏季为解决供水矛盾，从今年开始每年7、9月都将执行季节性水价，由现行的每吨1.95元调整为2.34元，水价上涨，使价格较高的节水型器具开始热销。
高一政治学案同步实用课件必修一浙江专用版：第四单元 发展市场经济 第九课 学案1
(1)电商市场暴露的问题，违背了哪些市场规则？ 答案 违背了市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则。 (2)怎样规范网络市场秩序，杜绝种种“任性”的违法之举？ 答案 ①良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。规范电 子商务市场发展，要完善市场准入、竞争和交易规则。 ②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范电子商务市 场秩序的治本之策。要切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系。 ③市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。电子商务市场的每 个参与者都必须尊法学法守法用法，都应该树立诚信观念，遵守市场道德。 ④加快制定完善电子商务法律法规，加强市场监管。
C.增强自身维权意识，提高辨别网络购物陷阱的能力 D.加快电子商务的立法，完善对网店监管的法律体系
解析 A、D的主体是国家； C的主体是消费者。
12345
解析 答案
4.我国工业经济领域中钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、船舶等五大行 业产能严重过剩，持续蔓延且日益加深的产能过剩成为中国经济发展之 殇，这充分反映了市场调节存在的固有弊端。下列选项中，最能体现市 场调节盲目性的是 A.有利可图→追逐利益→可能导致不择手段 B.价格涨跌→调整生产→可能导致事后调节 C.供求失衡→闻价而行→可能导致两极分化
费者、牟取暴利，这是市场调节具有自发性的表现。
答案
归纳提升 自发性、盲目性、滞后性的区别 (1)自发性：价值规律自发调节→市场主体自发追逐利益→可能导致盲目 竞争、不当行为和两极分化。 (2)盲目性：分散经营→盲目决策→一哄而上(退)→供求失衡→经济波动、 资源浪费。 (3)滞后性：闻价而行→事后调节→供求失衡→经济波动、资源浪费。
试判断：市场总是能促进资源合理配置。 提示 F。市场调节也存在固有的弊端。
湖北武汉市翠微路中学八年级政治上册 第四单元 第九课 第1框《海纳百川 有容乃大》学案(无答案)
第一框海纳百川有容乃大【学习目标】1、培养学生宽容意识（重点）2、明白宽容他人的好处。
（难点）3、激情投入、认真倾听【方法指导与使用说明】：1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P101-----104页内容，用铅笔在课本上标记重点。
并限时独立完成《预习案》内容，规范书写，及时上交。
2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。
预习案一、填空题【自主学习、明确知识点】1、宽大有气量，原谅和不计较他人是指。
宽容合作的基础是_______________。
2、宽容是一种美德，也是一种_____________。
一个人学会了宽容，他就掌握了自我提高的有效方法。
3、一个懂得宽容的人，会体察他人的_____________，诚心帮助他人，心胸开阔、与人为善，因而受人尊敬。
生活经验告诉我们，善于宽容，。
4、宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明。
宽容是有_______________的。
二、思考问题：【自主学习，做好课上讨论的准备】1、人与人之间为什么需要宽容？2、为什么宽容要讲原则？探究案三、【小组讨论、合作探究】材料：唐朝时，狄仁杰到京都任职。
武则天对他说：“你在汝南郡任职，治理得很出色。
但是有很多人在背地里诽谤你，你想知道那些人是谁吗？”狄仁杰说：“如果陛下认为我有过错，应当改正，至于那些诽谤我的人，我不想知道他们的名字。
”阅读上述材料，回答下列问题1、狄仁杰这些话体现了什么样的境界和美德？2、假如有人伤害了你，你将怎么做？训练案四、单项选择题【当堂完成】( ) 1、有一副对联这样写道：“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，与人无所不能！”这种美德是（）A、宽容B、诚实C、朴素( )2、语文课上，老师误以为张辉违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。
张辉觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲撞。
这时，张辉正确的做法是①对老师怀恨在心，从此上课时故意与老师作对②主动找老师承认自己太冲动，请老师原谅③有意识地疏远老师，避免再次发生冲突④选择一个恰当的方式，主动找老师把问题解释清楚A．①③ B．②③ C．②④( )3、唐朝时，狄仁杰到京都任职。
第九、十课预习学案
第九课预习学案1、现阶段我国各族人民的共同理想是什么？答：是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
2、我们现在达到的小康水平？（或现阶段小康的特点是什么？）答：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
3、构建社会主义和谐社会的目标？（或基本特征或具体要求？）答：和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
4、构建社会主义和谐社会的指导思想？答：要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
5、如何理解构建社会主义和谐社会的艰巨性？答：①构建社会主义和谐社会，是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，需要付出长期艰苦的努力。
②各级党委和政府负有重大责任。
③和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。
④和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。
6、艰苦奋斗的集中表现是什么？答：艰苦奋斗集中表现为创业精神。
7、怎样理解理想的实现离不开艰苦奋斗？（为什么要坚持艰苦奋斗？）答：①人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。
②艰苦奋斗精神是我们民族精神的重要内容。
③全面建设小康社会、实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神。
④理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。
⑤我们需要不断增强自身能力，提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈……补充：1、最高理想是什么？其内涵是什么？答：共产主义。
共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
2、党的（十六大）确立了到（2020年）全面建设小康社会的目标。
3、（实现社会和谐）是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。
4、关于艰苦奋斗的名言警句：艰难困苦，玉汝于成。
生于忧患而死于安乐。
神话故事：夸父追日、精卫填海。
成语典故：大禹治水、悬梁刺股。
政治生活第四单元第九课第二框世界多极化：不可逆转
B．以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
C．经济实力、科技实力、国防实力的较量
D．民族精神、民族凝聚力的比拼
解析：选B。依据教材知，当前国际竞争的实质
是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
。故答案选B。
2 ．在国际金融危机形势下，中国国际竞争力排 名不断上升，这主要得益于我国能( ) ①抓住和利用好重要战略机遇期 ②大力发展科 学技术和提高国民素质 ③深入贯彻落实科学发 展观 ④加快我国社会主义现代化进程，全面建 设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 解析：选 D 。①②③④正确指出了中国综合国力 提升的原因，故答案选D。
2．世界多极化的发展 (1)特点 ①世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满 ___________ 复杂斗争 的演变过程。 伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越 激烈 。面对急剧变化的世界，许多国家都在 _______ 有利态势 。 调整目标，力图为自己确立___________ 称霸与反霸 ②________________ 单极与多极 的矛盾、 ________________ 的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗 争的焦点。
例1
【解析】 从材料中可以看出，在 IMF 中，发 达国家总体份额在下降，发展中国家总体份额 在上升，而各成员国所持有的份额决定其发言 权，这就意味着，发展中国家的经济影响力在 不断增强， D项符合题意，入选。 A现在材料中 没有体现； B、C两项说法不符合现实，国际政 治经济新秩序还没有形成，南北经济发展不平 衡的现象依然存在。 【答案】 D
众多，但其中都包含着国民素质的提升。瑞士
洛桑国际管理学院 (IMD) 的有关研究认为，国
民素质与国家竞争力的相关系数在 0.9以上。这
第九课学案
走进社会主义市场经济27 016 编制：马照永审核：李磊一、【考点梳理】考点一：市场配置资源1、资源配置：（1）必要性：资源的和人们需求的这一矛盾决定必须合理配置资源。
（2）基本手段：和是资源配置的两个基本手段。
（市场调节与宏观调控）提示：计划即国家宏观调控，是一只有形的手计划即国家的宏观调控，市场是一只无形的手2、市场配置资源：（市场调节的方式、优点、弊端）（1）市场经济的含义：（2）市场配置资源的方式：主要通过以及由市场来调节的。
（补充：市场经济的三要素：价格、供求、竞争）★（3）市场配置资源的优点：①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映的变化，传递。
实现②调动商品生产者、经营者的积极性，积极调整生产经营活动，从而推动和的进步，促进和资源的。
市场调节归根到底是价值规律起作用，宏观调控也要遵循价值规律★3、市场调节的弊端：（1）市场调节不是万能的：①不能调节②不能让其调节（2）市场调节存在固有的弊端：、、★（3）单纯的市场调节的危害：①②③。
提示：如何区别自发性和盲目性？补充：看人家生产什么赚钱就生产什么（盲目性，特点是没有计划性）为了赚钱不顾国家和他人利益（自发性，特点是唯利是图如假冒伪劣商品不讲职业道德）★4、市场秩序：（意义、如何做）（1）规范市场秩序、市场规则的重要性（作用）：①只有具备公平、公正的，形成统一开放体系，市场才能合理配置资源。
②良好的市场秩序以来市场规则来维护③诚实守信是现代市场经济正常运行的必不可少的条件。
(2)如何规范市场秩序。
市场经济的健康发展，需要法律、道德规律和引导。
国家：①良好的市场秩序依赖市场规则，建立健全市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。
②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策，要切实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
③每个经济活动参与者________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________考点二、社会主义市场经济：1、社会主义市场经济的基本特征：（1）内涵：_____________________。
(浙江选考)新高考政治一轮复习 第四单元 当代国际社会 1 第九课 走近国际社会教学案(必修2)-人
第九课走近国际社会1.国际社会的主要成员：主权国家和国际组织(1)主权国家的地位和构成要素a(2)主权国家的权利和义务b(3)国际组织的分类和作用a(4)联合国的宗旨、原则b2．国际关系的决定性因素：国家利益(1)国际关系的内容和形式a(2)国家利益是处理国际关系的决定性因素b(3)维护我国的国家利益c国际社会的主要成员：主权国家和国际组织[学生用书P65]1．主权国家(1)构成要素：人口、领土、政权和主权。
其中最重要的是主权。
(2)基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。
(3)义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等。
2．国际组织(1)含义：一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体。
(2)分类①按主体：政府间的和非政府的；②按X围：世界性的和区域性的。
(3)积极作用①促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作。
②协调国际政治、经济关系。
③调解国际争端、缓解国家间的矛盾、维护世界和平等。
3．联合国(1)性质：当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。
(2)宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
(3)原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政。
(4)积极作用：维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，实行人道主义援助等。
(5)中国与联合国的关系①中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。
②一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。
1．主权国家的地位和构成要素(a)(1)地位：主权国家是当代国际社会中最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
(2)构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权、主权。
其中主权是最重要的要素，是一个国家的生命和灵魂。
4经济生活第4单元教学案
个性设计
《经济生活》必修 1 第四单元
市场在资源配置中起基础作用的经济就是市场经济。 【教师活动】请同学们观看课本 78 页漫画关于钢材供应与需求 的材料，并思考所提问题 【学生活动】阅读材料，积极思考 【教师点拨】这就是用市场调节钢材消费的情景。大家思考，在 这里，生产者和消费者是根据什么增加和减少钢材生产与消费的？ 【学生活动】 积极思考， 回答问题： 市场上供求状况、 价格状况。 【教师总结】市场就是通过供求变化、价格变化和人们的竞争， 来调节资源配置的。 （2）市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等进行的 【教师活动】请大家想一想，市场调节中是什么经济规律发生作 用？是怎样发生作用的？ 【学生活动】积极回答问题。价值规律 【教师点评】根据价值规律要求，市场上某种供不应求，商品价 格上升，获利就增大，就会吸引人们增加这种商品的资源投入，反 之，则减少资源投入。 市场就像一只看不见得手，在指导着生产经营者，使人、财、 物等社会资源在全社会范围内得到合理配置。 （3）市场配置资源的优点 【教师活动】请同学们思考，市场的这种调节作用有什么好处？ 【学生活动】积极思考，讨论发言。 【教师总结】能及时、灵活地反应市场供求变化，实现资源合理 配置；能调动人们的生产积极性，推动科技进步提高劳动生产率， 实现资源合理利用。 2、市场秩序 【教师活动】请同学们阅读教材，想一想如何才能让市场配置资 源的作用得到正常的发挥？ 【学生活动】认真思考，积极发言 【教师总结】必须有良好的市场秩序，完善的市场规则。 （1）市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序 （2）良好的市场秩序需要市场规则来维护 【教师活动】请同学们阅读教材，想一想什么是市场规则？市场 规则主要有那些内容？ 【学生活动】阅读教材，思考讨论 【教师总结】市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范 等形式，对市场运行作出的具体规定。市场规则主要包括市场准入 规则、市场竞争规则和市场交易规则。 如果没有市场规则的制约，市场交易就会失去公平、平等、公 正，就会出现强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗、假冒伪 劣等不法行为。市场就无法对资源配置进行合理调配。在现实生活 中，市场交易中各种不法行为屡有发生，对社会生产、人民生活乃？ 【学生活动】认真思考，积极发言。 【教师点拨】这样的事件很多，如 2001 年 9 月，南京知名食品
【步步高】高中政治 第四单元 第9课 推动社会主义文化大发展大繁荣学案课件1 新人教必修3
点拨·合作探究区
学案1
材料二 近代，为了复兴中华文化，几代中国人进行了艰难 的求索并出现了两种典型的观点：文化复古主义和全盘西化 论。全盘西化论形成于 20 世纪 30 年代，主要人物是胡适、 陈序经等。该观点认为：我们必须承认百事不如人，物质不 如人，制度不如人，道德不如人，知识不如人，文学不如人， 音乐不如人，艺术不如人，身体不如人，肯认错了，方肯死 心塌地去学人家。 文化复古主义代表人物是林纾，章士钊。该观点认为传统文 化的千年道统是不能放弃的，中国文化的唯一出路就是重新 确立传统文化的主导地位，他们坚决反对西化主张，要求返 回孔孟之道，在社会上提倡尊孔运动，倡导诵经复古。
(2)中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进
文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设 社会主 义文化强国 的必由之路。
诱思·自主学习区
学案1
3．想一想：建设社会主义文化强国的必由之路是什么？ 提示 中国特色社会主义文化发展道路。
诱思·自主学习区 三、我们的文化自觉和文化自信
学案1
1．文化自觉和文化自信的含义 (1)文化自觉，是对文化地位作用 的深刻认识、对文化发展 规律的 正确把握 、对发展文化历史责任的主动担当。
点拨·合作探究区
学案1
材料三 五四运动是中国历史上影响最大的一次思想启蒙运 动，它是长期处于蒙昧状态中的国人自由、民主、科学、人权 等现代理念觉醒的标志。五四新文化运动的重要成果是中国人 民选择了马克思主义。由此，中国的文化发展状况得到了改观。 材料四 党的十八大指出，建设社会主义文化强国，必须走中 国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义 服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、 贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文 明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族 的科学的大众的社会主义文化。
2022版高考政治一轮复习第四单元当代国际社会第9课走近国际社会学案新人教版必修2
第四单元当代国际社会考情解读·立标杆命题点考向扫描真题举例命题方向走近国际社会考向 1 国际社会的成员2019·课标全国卷Ⅲ·172016·课标全国卷Ⅱ·18主要以选择题的形式呈现，常以重大国际热点为背景，与当今时代的主题、我国的国家性质、我国的外交政策等知识相结合，要求分析说明我国与联合国的关系，在处理国际关系时采取某一方针、政策和措施的原因，着重考查国际关系的决定性因素考向 2 国际关系的决定性因素2020·课标全国卷Ⅱ·182019·课标全国卷Ⅰ·182017·课标全国卷Ⅲ·39(1)智慧备考：对于本命题点高考主要考查我国与国际组织的关系，尤其是与联合国的关系，以选择题为主。
备战高考时要注意以下两点：(1)结合中国在联合国会议上的主张，分析联合国的性质、宗旨、作用以及中国和联合国的关系。
(2)结合“一带一路”、亚投行、中国与其他大国的关系等，考查主权国家的权利、国际关系的决定性因素、我国坚定地维护自身的国家利益。
维护世界和平，促进共同发展考向 3 世界政治经济发展的基本趋势2020·课标全国卷Ⅰ·182019·课标全国卷Ⅱ·182018·课标全国卷Ⅱ·182016·课标全国卷Ⅰ·38(1)主要依托我国政府的外交活动或者国家领导人的重要讲话等，综合考查国际形势、我国的外交政策，说明我国是负责任的大国，我国在国际社会上发挥着建设性作用考向 4 我国独立自主的和平外交政策2020·课标全国卷Ⅲ·392019·课标全国卷Ⅲ·182018·课标全国卷Ⅲ·182017·课标全国卷Ⅰ·182016·课标全国卷Ⅱ·182015·课标全国卷Ⅰ·19智慧备考：近年来课标全国卷特别强调对我国独立自主的和平外交政策的考查。
第九课《古诗三首》学案1
《古诗三首》学习目标：1、有感情的朗读古诗，会默写古诗。
2、正确理解诗句的意思，联系生活体会诗中所蕴含的哲理。
学习重点：体味诗词的遣词，应从诗词语言的准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。
学习难点：联系生活实际，体会诗中的哲理思想。
课前准备：读三首诗，查找不认识的字。
找一首写景的诗学习过程：【自主学习】我会读暮色瑟瑟发抖随缘离骚逊色输赢【合作探究】1、默写一遍《暮江吟》2、谈作者白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。
是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。
白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
官至翰林学士、左赞善大夫。
公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
苏轼，字（），号（），是（）时期著名文学家、书画家，是“唐宋八大家之一”，与其父苏洵、其弟苏辙被合称“三苏”。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》。
他一生坎坷，屡遭贬谪。
本文是苏轼在被贬途中经过庐山，写下的五首庐山游记诗。
《题西林壁》是最后一首。
卢梅坡，（生卒事迹均不详），南宋诗人，《全宋词》录其《鹊桥仙》（三月廿一）等4首。
“梅坡”应该也不是他的名字，而是他自号为梅坡，到现在他的原名和原字都散佚了，独留下一个卢梅坡的名字。
根据他写的诗可以总结出：1、擅长写绝句， 2、擅长写植物，喜欢咏花，极其喜欢梅花 3、长居京城 4、与刘过关系很好 5、家道不错二、抓字眼，明诗意（我能借助注释说出古诗意思。
）1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
岭：峰：2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
缘：【达标测评】1、根据汉字写拼音。
暮色随缘逊色输赢2、补充下面的诗句1)离离原上草，——————————————2)墙角数枝梅，——————————————3、摘抄一首景色的诗。
《第九课风雨中我在成长路》学案
《第九课风雨中我在成长路》学案《第九课风雨中我在成长路》学案第一课时生活中的风风雨雨教师寄语：挫折是走向成功的必由之路学习目标：1、情感、态度、价值观：从容对待生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神状态，培养开拓进取的个性心理品质。
2、能力：增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。
3、知识：知道人生难免有挫折，了解挫折的两面性。
教学重点：1、人生难免有挫折和挫折的积极作用是本课的教学重点之一。
2、面对困难和挫折，表现不同则结果不同。
教学难点：“挫折是把双刃剑”是本课的教学难点。
学习流程：活动一：“挫折就在我们身边”请同学们仔细阅读教材P95-96页说一说：1、自己有过以上类似的挫折经历吗？2、自己经历的最严重的一次挫折是什么？当时的感受如何？活动二：读一读，议一议P97页想一想：1、他们遇到的挫折是由什么原因造成的？2、生活中有从来也没有经历过挫折的人吗？活动三：“挫折具有两面性”辩一辩：搜集有关资料，以“挫折到底是坏事还是好事”为题进行辩论。
挫折是把双刃剑（基本观点）1、阅读课本98页材料思考：挫折到底是好事还是坏事。
2、学生分成两组，分别就两个观点（A挫折是坏事。
B挫折是好事。
）进行分组讨论，寻找并记录事例、证据来加以阐述或证明。
轮流发言，展开辩论。
（开展辩论赛可以有效地激发学生的积极思维和学习的主动性、参与度，也可以活跃课堂气氛。
）3、完成下列图表。
把相关文字在课本上标识出来。
挫折给人带来使人们的愿望，使人。
弱者挫折会，，。
两面性强者挫折能；，。
从这种意义上说，挫折是。
典例分析：5年前，一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工，他不慎受了重伤失去了左臂，一度生活度日如年。
在极其痛苦中他挥起手中的笔，写出一部反映特区打工生活题材的长篇小说，受到社会广泛好评。
这位残疾青年在回首自己的生活经历时，深有感触地说：“痛苦也是一笔丰厚的财富。
”这个青年的故事对你有什么启示？课堂小结：课堂达标训练：一、网络知识填空二、单项选择题(见综合能力训练P93页2、3、4题及P94页3、4题)三、非选择题(见综合能力训练P93页阅读分析：5题)第二课时挫而不折，积极进取一、寄语：虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。
辽宁省抚顺市八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全教学
辽宁省抚顺市八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全教学案（无答案）新人教版辽宁省抚顺市八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全教学案（无答案）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（辽宁省抚顺市八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全教学案（无答案）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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1 / 51维护国家安全2 / 523 / 53二、履行维护国家安全的法律义务阅读P101—102课文，自主完成以下问题。
4.我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行（ ）的义务。
5.我们要认真学习有关（ ）和( ）的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的( ）。
活动三：P101“探究与分享”,回答问题。
思考：遇到类似危害国家安全的情况，我们应该如何应对？活动四:P101-102“相关链接"，了解《中华人民共和国国家安全法》的相关规定。
6.道虽迩,（ );事虽小（ ）。
7.每个公民都应严格遵守有关国家安全的（ ）,积极履行维护国家安全的（ ），不断提高（ )和（ ），善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
活动五：P102“阅读感悟"回答问题。
序号：20 八年级 学科：政治执笔人：课题：9。
2 时间：教学目标1。
了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定。
思想品德八年级上册第四单元第九课
学科名称：政治科年级（模块）名称：八年级（模块）章节：第四单元（填单元名称）交往艺术新思维第九课（填课题名称）心有他人天地宽第一框题（填框题名称）海纳百川有容乃大关键词（3～5个）：宽容宽以待人悦纳自己【教学目标】【资源分析】（一）学情分析本设计主要面向本市部分学习比较优秀的学生，这类学生完全可以达到课程标准所规定的要求，他们的基础知道比较扎实，学习思维比较活跃，能够关心身边的焦点问题和时政热点，收集、整理资料的能力较强，因而该设计着重于培养他们的学科思维方法和拓展他们的学科能力，体现发展性和选择性。
有目的地、明确地向他们提出适当的、具体的要求，让他们在生活中学会宽容他人，并在实践中进一步体会宽容他人的重要性。
（二）教材分析《海纳百川有容乃大》是八年级上册第四单元第九课第一框的授课内容。
本框架由两目组成，包括金无足赤人各有别和宽容他人悦纳自己。
本课在如何使学生在对宽容有正确理解的基础上，认识到宽容对于我们生活、学习的重要性。
针对目前青少年独生子女普遍以自我为中心，缺乏容人之量，部分学生脾气比较暴躁冲动，对他人不够宽容的情况，如何使学生能身体力行，逐渐在生活中注意到存在的问题，并学着改进，提高人际交往的能力，改善并培养良好的人际关系。
（三）相关资源分析1、心理知识测试，可以了解学生在宽容方面的情况，教师给予有针对性的引导。
2、朗诵汪国真宽容方面的诗歌，能引起学生情感上的共鸣，更懂得要宽容待人，悦纳自己。
【教学重点】认识现代生活需要宽容的必要性。
【教学难点】如何将“宽以待人”这一原则贯彻到学生的实际行动上。
【教学方法】（教法）1、资料搜集法2、事例分析法3、小组讨论法（学法）1、自主学习法2、探究学习法3、合作学习法【教学准备】教师准备：1、准备心理测试题目。
2、准备宽容方面的诗词。
3、多媒体制作学生准备：1、学生收集有关“宽容”的名言和故事。
2、学生仿写“宽容”方面的名句。
3、让学生收集北京奥运会开幕式方面的片断。
华师大版九上第9课《科学技术》导学案
九年级历史（上）学案第四单元第九课科学技术学校：阳城中学主备人：审核人：学习目标：1、历法方面，主要是掌握古代埃及的太阳历是迄今所知人类历史上的第一部太阳历。
2、数学方面，主要是掌握几何学鼻祖欧几里得的《几何原本》是世界上最早的公理化数学名著；3、物理学方面，主要掌握阿基米德是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，他所发现的杠杆原理和浮力定律为力学的进一步发展开辟了道路。
4、在学习过程中要注意区分欧几里得和阿基米德的贡献。
学习重点：埃及的太阳历和欧几里得的《几何原本》以及阿基米德在物理学方面的贡献。
课前准备：幻灯片学习过程：自学感悟古埃及和太阳历1）古埃及人在应用科学领域中业绩卓然，其中以影响最大。
2）古埃及是迄今所知人类历史第一部太阳历，目前世界上大多数国家通用的与之有直接的渊源关系。
2、欧几里得和阿基米德1）欧几里得是著名的数学家、，对、光学和等亦有所研究。
代表作《》，是世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑。
2)阿基米德是最富盛名的数学家，和，杰出的爱国者。
他在物理学领域发现了和等为力学的进一步发展开辟了道路。
自我检测一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）1、迄今所知人类历史上第一部太阳历是什么人创制的？（）A、古埃及人B、古巴比伦人C、古印度人D、古代中国人2、世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑的科学著作是（）A、《周髀算经》B、《九章算术》C、《缀术》D、《几何原本》3、“给我一个支点，我将翻转地球”这句名言应该是下面哪位科学家说的？（）A、欧几里得B、阿基米德C、亚里士多德D、祖冲之二、填空题1、古代埃及人在应用科学领域中成绩卓然，其中以影响最大。
2、是古希腊著名的数学家、几何学鼻祖。
3、阿基米德所发现的原理和定律等为力学的进一步发展开辟了道路。
合作探究埃及的太阳历和欧几里得的《几何原本》以及阿基米德在物理学方面的贡献展示点拨阅读下列材料：据普罗克洛斯（约410～485）记载，托勒密王曾经问一个人，除了他的《几何原本》之外，还有没有其他学习几何的捷径。
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第九课 走进社会主义市场经济学案1 市场配置资源 走进生活目标导航是资源配置问题。
一、市场调节1．资源配置有哪些基本手段？计划和市场是资源配置的两种基本手段。
想一想 为什么要合理配置资源？提示 合理配置资源的必要性：是由人类需求的无限性与资源的相对有限性之间的矛盾决定的。
2．什么是市场经济？市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。
市场决定资源配置时市场经济的一般规律。
判断市场经济中，是市场在资源配置中起决定性作用，不存在计划。
提示错误。
市场经济包括两种手段，一种是宏观调控即计划，一种是市场调节；但是市场调节在资源配置中起决定性作用。
3．市场配置资源的方式有哪些？在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。
4．市场配置资源有哪些优点？(1)市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
(2)面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
因此，市场在资源配置中起决定性作用。
二、市场秩序1．为什么要规范市场秩序？公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
想一想市场规则有哪些？提示市场交易规则、市场准入规则、市场竞争规则。
2．如何规范市场秩序？(1)良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。
(2)建立以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
①必要性：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。
②措施：国家要切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。
(3)市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。
每个经济活动参与者都必须学法尊法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律规范，又能够运用法律维护自己的权益；都应该树立诚信观念，遵守市场道德。
判断市场经济既是信用经济，又是法制经济。
提示正确。
三、市场失灵1．市场调节的弊端有哪些？市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
2．仅由市场调节会产生哪些危害？如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
判断(1)市场在资源配置中具有决定性的作用，因此，市场可以调节一切领域。
提示错误。
市场调节不是万能的。
市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。
枪支、危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。
(2)市场上假冒伪劣产品的出现充分体现了市场调节的盲目性。
提示错误。
体现市场调节的自发性。
四、简要回顾探究点一市场调节面对频繁的雾霾天气，人们对环境质量越来越关注。
为了健康，人们竞相购买空气净化器，拉高了该产品的价格，大批厂家纷纷投入生产，许多原本不生产空气净化器的企业也试图涉足该领域。
激烈的市场竞争迫使一些企业退出了该领域，一些企业加强管理，加快技术创新，推出性能更好、功能更多的空气净化器。
但一些厂家以次充好，致使该类产品良莠不齐。
[问题探究](1)资源配置的基本手段有哪些？(2)上述材料中，市场是怎样配置资源的？(3)结合材料，你能说出市场配置资源有哪些优点吗？(4)材料中反映了市场配置资源存在哪些不足？答案(1)计划和市场是资源配置的两种基本手段。
(2)由供求、价格等变化导致劳动力和生产资料流入或流出，从而实现资源的合理优化配置。
(3)及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
能够推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
(4)由于利益的驱使，一些厂家以次充好，致使该类产品良莠不齐。
这是市场调节具有自发性的表现。
市场调节具有自发性、盲目性和滞后性等固有弊端。
如果仅靠市场调节，容易造成资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱。
[核心归纳]市场配置资源(1)实现：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。
市场通过价格、供求、竞争实现资源的配置。
(2)优点：①从宏观上看，能够及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
②从微观上看，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
典例1中国(上海)自贸区对外资管理将实现由“正面清单”向“负面清单”的转变。
在负面清单上，国家明确开列不予外商投资准入或有限制要求的领域，清单以外领域则充分开放。
这种“法无禁止即合法”的管理思路，有利于()①实行科学的宏观调控②市场配置资源作用的发挥③促进外贸转型升级④激发企业的市场主体活力A．①②B．①③C．②④D．③④答案 C解析“负面清单”强调的是充分发挥市场的作用，①③与材料无关。
探究点二市场秩序当我们谨慎地引入市场经济机制时，看到的除了市场的活力，还有假冒产品、虚假广告、坑蒙拐骗、骗税逃税、伪造假账、恶意拖欠等现象的泛滥。
不讲诚信、欺骗欺诈已成为人人痛恨的一大公害，也成为严重制约中国市场经济发展的一大障碍。
三株口服液、冠生园月饼、三鹿奶粉，曾几何时，他们是行业的领跑者；曾几何时，他们是民族品牌的骄傲；然而，他们在顷刻间崩盘，一切化为乌有。
[问题探究](1)材料反映了什么现象，其危害是什么？(2)怎样建立和完善社会信用制度？答案(1)当前经济生活中仍然存在一些不讲诚信的现象。
诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。
(2)形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
为此，必须建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。
[核心归纳]1．市场规则的内容市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。
(1)凡不符合市场准入规则的企业、商品，均不允许进入市场。
(2)禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为。
(3)市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信，禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。
2．建立社会信用制度(1)必要性：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
诚信缺失会导致市场混乱、交易萎缩、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、经济衰退。
(2)怎样建立社会信用制度形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
为此，要切实加强社会诚信建设，健全社会征信体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
典例2一些商家用在商品价签上标低价，结账时却收高价的方法欺诈消费者。
要杜绝这种“价签戏法”，商家应该()A．加强市场监管，健全市场规则B．提高防范能力，树立维权意识C．增强诚信意识，遵守市场道德D．坚持理性消费，避免盲目从众答案 C解析商家利用“价签戏法”，欺诈消费者，作为商家应坚持诚信原则，尊重消费者合法权益，因而C项符合题意。
A项是从国家角度来讲，B、D两项是从消费者角度来讲，不符合题干的主体要求。
1．在市场经济中，对资源配置起决定性作用的是()A．供求B．价格C．市场D．宏观调控答案 C解析对资源配置起决定性作用的是市场，供求机制、价格机制、竞争机制都属于市场手段；宏观调控在资源配置中起重要作用，但不起决定性作用。
2．市场调节的优点是()①推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高，实现资源有效利用②可以使资源得到合理配置，保证高效益③调动商品生产者、经营者的积极性④能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映市场供求变化，传递供求信息，实现资源配置A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④答案 B解析①③④都体现了市场调节的优点。
②说法错误，市场调节可以使资源得到合理配置，但不能保证高效益。
故选B项。
3．没有规矩，不成方圆。
在市场经济中，规范市场秩序的治本之策是()A．形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度B．凡不符合市场准入规则的企业、商品均不允许进入市场C．国家运用强有力的行政手段加大对违规企业的处罚力度D．禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为答案 A解析形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度是规范市场秩序的治本之策，A应选。
B、C、D有规范市场秩序的作用，但不是治本之策，不选。
4．一直以来，养蜂采蜜被誉为“甜蜜的事业”，然而，有消息称，造假已经成为蜂蜜行业潜规则。
漫画《甜秘“密”》启示我们()A．企业要以社会效益为根本出发点，诚信经营B．市场调节具有滞后性的弱点C．要加强市场监管，建立健全社会征信体系D．增强国有经济的控制力，发挥国有经济的主导作用答案 C解析漫画《甜秘“密”》启示我们，要加强对企业的监管，健全社会征信体系建设，C符合题意。
企业经营的最主要目的是营利，A以社会效益为根本出发点，观点错误；材料反映了市场调节具有自发性特点，B错误；D与题意无关。
5．阅读漫画《换个名字多卖钱》，该漫画意在说明()A．我国医药行业具有创新意识B．市场调节具有自发性C．我国市场规则已经完善D．我国市场经济体系不健全答案 B解析A项违背了漫画的讽刺宗旨；B项正确指明了售药者为自身利益而侵害消费者的行为；C项既与漫画无关，也不符合我国现实；D项与材料无关。
一、选择题1．古典经济学家斯密认为，每个人在追求仅仅是他个人的利益时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标绝不是他所追求的东西。
在这里“看不见的手”发挥作用的机制是()A．政府调控机制B．价格、供求、竞争等机制C．市场准入机制D．利益分配机制答案 B解析“看不见的手”实际上就是指市场调节，它是通过价格、供求、竞争等机制起作用的，故选B；A、C、D与题意不符。
2．为了推动资源节约型、环境友好型社会建设，我国全面试行“阶梯”电价。
阶梯电价的实施()①发挥了价格对消费的导向作用②表明市场对资源配置的决定性作用③表明市场价格由政府决定④表明消费反作用于生产A．①②B．③④C．①③D．②④答案 A解析通过电价的调整来引导居民用电，可见①正确；通过价格实现对资源的调节，可见市场的决定性作用，故②正确。
价值决定价格，排除③；本题强调价格对消费的影响，排除④，故选A项。
3．为进一步促进人才的合理流动，增强市场配置人才的决定性作用，扬州市人才市场举办了“综合类大型人才供需洽谈会”。
之所以要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，是因①市场能比较及时、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息②市场能对资源利用做出合理规划③市场能实现效率和公平的统一④市场能调动商品生产者、经营者的积极性A．①②B．②③C．③④D．①④答案 D解析对资源利用做出合理规划属于计划调节，排除②；单纯的市场调节会导致两极分化，排除③。