精品课程清单
上海交通大学国家级精品课程一览表
2004
47
机械设计
李柱国
王石刚
机械与动力工程学院
2004
48
机械振动
赵玫
孟光
机械与动力工程学院
2004
49
控制理论基础
丁汉
朱向阳
机械与动力工程学院
2004
50
燃烧学
黄震
黄震
机械与动力工程学院
2004
51
制冷与低温原理
王如竹
王如竹
机械与动力工程学院
2005
52
热能动力工程基础
臧述升
庄天戈
章鲁
生命科学技术学院
2004
37
现代遗传学
徐晋麟
乔中东
生命科学技术学院
2005
38
大学体育
孙麒麟
孙麒麟
体育系
2004
39
大学英语
郑树棠
郑树棠
外国语学院
2003
40
计算机组成与系统结构
申瑞民
申瑞民
网络教育学院
2007
2．上海交通大学上海市级精品课程一览表
序号
课程名称
创建负责人
现负责人
院系
评定年份
2004
83
麻醉与危重病学
王祥瑞
王祥瑞
仁济临床医学院
2008
84
软件工程概论
傅育熙
傅育熙
软件学院
2005
85
医学影像学
陈克敏
陈克敏
瑞金临床医学院
2008
86
临床血液学
陈赛娟
陈赛娟
瑞金临床医学院
2005
87
浙江精品课程
浙江精品课程自2003年国家启动精品课程项目以来，经过7年的建设积累，浙江共申报获选141门国家精品课程，并选后评选出438门省级精品课程。
在整个精品课程建设和共享工作中，天空教室、中国数字大学城等单位提供了有力的技术支持。
浙江国家精品课程名单：1、浙江大学，陆国栋老师，工程图学2、浙江大学，杨启帆老师，数学建模3、温州大学，施晓秋老师，计算机网络技术4、浙江水利水电专科学校，闫彦老师，现代企业管理5、浙江大学，叶高翔老师，物理学与人类文明6、浙江大学，蒋德安老师，植物生理学7、浙江大学，胡建淼老师，行政法学8、浙江大学，吴秀明老师，中国现当代文学史9、浙江大学，胡亚才老师，工程热力学10、浙江大学，何钦铭老师， C程序设计基础及实验11、浙江大学，张士乔老师，工程流体力学12、浙江大学，朱利中老师，环境化学13、浙江师范大学，张剑平老师，现代教育技术14、浙江大学，何莲珍老师，大学英语15、浙江大学，傅承新老师，植物学16、浙江大学，吴敏老师，生命科学导论17、浙江大学，李伯耿老师，高分子化学18、浙江大学，何勇老师，精细农业19、温州医学院，吕帆老师，角膜接触镜学20、浙江工贸职业技术学院，施凯老师，皮鞋结构设计21、浙江旅游职业学院，王昆欣老师，旅游资源评价与开发22、浙江工业大学，肖瑞峰老师，中国古代文学史23、浙江工业大学，王万良老师，自动控制原理24、浙江大学，王小海老师，电子技术基础25、浙江大学，夏强老师，生理学26、浙江大学，盛群力老师，教学理论与设计27、浙江大学，石春海老师，遗传学28、浙江旅游职业学院，徐云松老师，导游实务29、金华职业技术学院，郑一平老师， CAD&CAM软件应用30、湖州职业技术学院，杨群欢老师，秘书理论与实务31、宁波大学，李建设老师，运动生物力学32、宁波职业技术学院，周英华老师，综合日语33、浙江大学，李兰娟老师，传染病学34、浙江工商大学，邓少平老师，食品感官科学35、宁波大学，范宜老师，大学英语36、浙江交通职业技术学院，金仲秋老师，测量技术37、浙江交通职业技术学院，陈文华老师，汽车发动机构造与维修38、温州职业技术学院，周朝霞老师，公共关系实务39、浙江财经学院，王俊豪老师，产业经济学40、浙江大学，吕萍老师，有机化学41、浙江大学，闵航老师，微生物学42、浙江大学，李善平老师，操作系统43、浙江大学，应义斌老师，生物生产机器人44、浙江大学，姜乾金老师，医学心理学45、浙江中医药大学，范永升老师，金匮要略46、浙江理工大学，韩振亮老师，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论47、浙江金融职业学院，周建松老师，商业银行综合柜台业务48、浙江警官职业学院，黄兴瑞老师，罪犯心理咨询与矫正49、宁波职业技术学院，孙向东老师，应用有机化学50、宁波职业技术学院，张宝忠老师，模具CADCAM技术应用51、金华职业技术学院，吴新武老师，研究性学习52、杭州师范学院，詹国华老师，大学计算机应用基础53、浙江林学院，徐秋芳老师，土壤学54、浙江水利水电专科学校，郭雪莽老师，水电站55、浙江经济职业技术学院，胡振浩老师，高职体育56、浙江警官职业学院，付萍老师，安全防范技术应用57、浙江医药高等专科学校，丁勇老师，药事法规58、浙江大学，郑平老师，环境微生物学59、浙江大学，王俊老师，生物物料学60、浙江旅游职业学院，周国忠老师，景点导游61、浙江金融职业学院，殷世波老师，证券投资实务62、浙江工业大学，沈寅初老师，微生物学63、浙江大学，夏强老师，生理学64、浙江金融职业学院，王静老师，证券投资实务65、浙江建设职业技术学院，杜时贵老师，建筑力学66、浙江旅游职业学院，周国忠老师，景点旅游67、金华职业技术学院，邢秀凤老师，小学语文新课程教学法68、温州职业技术学院，鲁丹萍老师，国际贸易理论与实务69、浙江机电职业技术学院，范建蓓老师，冲压工艺模具及设备70、浙江机电职业技术学院，张耀老师，可编程序控制器技术71、浙江工业职业技术学院，刘健老师，数控机床操作技能实训72、浙江商业职业技术学院，陈强老师，企业会计实务73、义乌工商职业技术学院，张恩沛老师，电子技术实训74、湖州职业技术学院，高志宏老师，过程控制与自动化仪表75、宁波职业技术学院，吴志荣老师，模拟电子技术与实践76、浙江交通职业技术学院，季永青老师，运输管理实务77、浙江工商职业技术学院，王明道老师，建筑室内设计78、浙江交通职业技术学院，楼惠群老师，通信线路工程与施工79、浙江工商职业技术学院，黄崇本老师，数据库技术与应用80、中国美术学院艺术设计职业技术学院，沈宝龙老师，动画短片创作81、浙江工商职业技术学院，魏洁文老师，客房服务与管理82、浙江财经学院，钟晓敏老师，财政学83、中国计量学院，李东升老师，传感器技术84、浙江大学，陈德人老师，电子商务系统结构及应用85、浙江工业大学，程惠芳老师，国际贸易实务86、浙江大学，王俏梅老师，园艺产品贮运学87、杭州电子科技大学，包健老师，计算机组成原理88、浙江理工大学，邹奉元老师，成衣工艺学89、浙江大学，王彦广老师，综合化学实验90、浙江大学，岑兆丰老师，应用光学91、浙江大学，潘再平老师，电力电子技术92、浙江大学，姚彤炜老师，药物分析93、浙江大学，孙守迁老师，计算机辅助工业设计94、浙江大学，魏尔清老师，生理科学实验95、浙江大学，陈天洲老师，嵌入式系统96、浙江大学，马庆国老师，应用统计学97、浙江大学，郑树森老师，外科学98、浙江机电职业技术学院，来建良老师，数控切削加工99、浙江水利水电专科学校，梁曦老师， Visual C＃.NET程序设计100、金华职业技术学院，胡华江老师，电子商务实务101、温州职业技术学院，王志梅老师，实用网络技术102、浙江经济职业技术学院，王自勤老师，物流管理综合实务103、浙江商业职业技术学院，陈笑缘老师，经济数学104、浙江艺术职业学院，支涛老师，越剧唱腔105、宁波职业技术学院，孙慧平老师，数控机床调试、安装与维修技术 106、浙江金融职业学院，郭福春老师，现代金融概论107、浙江水利水电专科学校，王英华老师，水工建筑物108、浙江金融职业学院，章金萍老师，营销策划技术109、浙江医药高等专科学校，王和平老师，中药炮制技术110、浙江医学高等专科学校，俞月萍老师，药理学111、浙江经济职业技术学院，赵建新老师，企业ERP沙盘应用112、浙江工商职业技术学院，徐盈群老师，市场营销学113、金华职业技术学院，马广老师，成型设备操作与调试114、浙江警官职业学院，唐长国老师，民事诉讼法原理与实务115、金华职业技术学院，马汝星老师，智能电子产品设计与制作116、浙江大学，陈纯老师，整合与创新设计117、浙江大学，史晋川老师，微观经济学118、浙江大学，林来梵老师，宪法学119、浙江大学，叶恭银老师，植物保护学120、浙江工业大学，周旭老师，标志设计121、杭州电子科技大学，孙玲玲老师， EDA技术122、浙江水利水电专科学校，孙咏梅老师，建筑工程造价123、浙江中医药大学，连建伟老师，方剂学124、浙江财经学院，沃健老师，基础会计125、湖州师范学院，刘太顺老师，复变函数126、杭州职业技术学院，沈海娟老师，路由与交换127、宁波职业技术学院，赵益老师，交互式多媒体制作128、浙江大学，来茂德老师，病理学129、浙江经济职业技术学院，陈开考老师，自动变速器诊断与维修 130、金华职业技术学院，胡繁荣老师，蔬菜生产技术131、浙江工贸职业技术学院，卢行芳老师，鞋类生产工艺132、宁波职业技术学院，陈亚东老师，化工产品定性定量分析133、温州职业技术学院，刘淑婷老师，计算机装饰效果图设计与制作 134、浙江商业职业技术学院，叶国丰老师，商业店面与橱窗设计135、湖州职业技术学院，金雁老师，思想道德修养与法律基础136、浙江机电职业技术学院，金文兵老师，过程检测与控制技术应用 137、浙江警官职业学院，白彦老师，基层常用法律文书制作138、浙江金融职业学院，孔德兰老师，财务管理实务 139、浙江大学，刘建新老师，动物营养学140、浙江大学，陈天洲老师，并行计算与多核程序设计 141、浙江大学，陈越老师，软件工程（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
河南科技大学校级精品课程精品课程
课程名称： 作物栽培学 课程名称： 课程负责人： 课程负责人：李友军 教授
汇报提纲
课程负责人简介 教学队伍 课程描述 自我评价 课程建设规划
一、课负责人
李友军， 李友军，男，45岁，博士，教授。承担国家“十 45岁 博士，教授。承担国家“ 五”重大科技攻关项目“小麦优质高效生产技术研究 重大科技攻关项目“ 与示范” 国家粮食丰产科技工程“ 与示范”、国家粮食丰产科技工程“旱作区小麦夏玉 米节水抗灾培肥一体化技术集成与示范” 米节水抗灾培肥一体化技术集成与示范 ” 等科研项 目 ， 获河南省科技进步二等奖 4 项 ， 三等奖 4 项 ， 在 获河南省科技进步二等奖4 三等奖4 《 中国农业科学 》 等刊物发表学术论文 119 篇 ， 出版 中国农业科学》 等刊物发表学术论文119 119篇 著作教材12 著作教材12部；为河南省学术技术带头人、国家模范 12部 为河南省学术技术带头人、 教 师 。
2、实践性教学环境 课程组十分重视实践教学， 课程组十分重视实践教学，根据人才培养目 教学实践——生产实践 生产实践——毕业论文 毕业论文这 标，按照教学实践——生产实践——毕业论文这 按照教学实践 一主线系统设计， 一主线系统设计，使实践教学与理论教学有机结 合、相互渗透，构成了一个完整的体系。各主要 相互渗透，构成了一个完整的体系。 作物在开元校区试验农场都有实践性教学现场， 作物在开元校区试验农场都有实践性教学现场， 开元校区试验农场都有实践性教学现场 另外还有洛阳市农科所 另外还有洛阳市农科所、洛阳绿野生物工程有限 洛阳市农科所、 公司两个校外教学实习基地。 公司两个校外教学实习基地。 两个校外教学实习基地
3、课堂教学录像 目前正在建设，争取建设期内所有主讲 目前正在建设， 教师教学录像全部上网。 教师教学录像全部上网。
精品课素材清单
精品课素材清单
以下是一份精品课素材清单，包含了不同类型的素材，这些素材可以帮助您创建一堂精彩的精品课程：
1. 课程大纲：一份详细的课程大纲，包括课程主题、学习目标、教学方法和评估方式。
2. 课程PPT：精美的PPT演示文稿，包括课程主题、知识点、图表和图片等。
3. 视频素材：与课程主题相关的视频素材，如讲座、纪录片、案例分析等。
4. 音频素材：与课程主题相关的音频素材，如音乐、音效、语音等。
5. 图片素材：与课程主题相关的图片素材，如图表、插图、照片等。
6. 练习题：针对课程知识点的练习题，包括选择题、填空题、简答题等。
7. 案例分析：与课程主题相关的实际案例，用于引导学生分析和解决问题。
8. 参考书目：与课程主题相关的参考书目，为学生提供深入学习的资源。
9. 教学辅助工具：如教学软件、在线平台等，用于辅助教学。
10. 课程评价表：用于收集学生对课程的反馈和建议，帮助改进教学质量。
以上是一份基本的精品课素材清单，您可以根据具体课程的需求和特点进行补充和修改。
同时，建议您在选择和使用素材时，注意版权问题和适用性，以确保教学的合法性和有效性。
公共必修课程+6个专业核心课程清单
公共必修课程+6个专业核心课程+清单序号教学单位（专业）课程性质课程名称课程负责人课程发展中心是否有三年发展目标1思想政治理论课教学部公共必修课程思想道德修养与法律基础宋应云有省级优质课程2思想政治理论课教学部公共必修课程毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论陈立军有省级优质课程3思想政治理论课教学部公共必修课程形势与政策郭延涛有校级良好课程4思想政治理论课教学部公共必修课程军事理论秦科峰有校级良好课程5基础科学教学部公共必修课程中华优秀传统文化王小逢有校级优质课程6基础科学教学部公共必修课程高等数学胡永才有校级优质课程7应用外语与国际教育系公共必修课程大学英语毛琰虹有校级优质课程8体育教学部公共必修课程体育与健康汪广林有校级良好课程9艺术教育中心公共必修课程美术鉴赏王滢婕有校级优质课程10艺术教育中心公共必修课程音乐鉴赏孙亚飞有校级优质课程11职业发展与就业指导教研室公共必修课程大学生职业发展与就业指导(1)丁君有校级良好课程12职业发展与就业指导教研室公共必修课程大学生职业发展与就业指导(2)刘昊觊有校级良好课程13职业发展与就业指导教研室公共必修课程创业基础薛书彦有校级良好课程14心理健康教育教研室公共必修课程大学生心理健康教育畅相韦有校级良好课程15电子信息工程学院公共必修课程计算机文化基础龚茜茹有省级优质课程16电气自动化技术专业核心课程传感器与检测技术韩艳赞有校级优质课程17电气自动化技术专业核心课程电机与电气控制技术韩金玲有省级优质课程18电气自动化技术专业核心课程现代供配电技术宣峰有省级优质课程19电气自动化技术专业核心课程PLC高级应用技术袁铸有校级良好课程20电气自动化技术专业核心课程自动控制原理及应用赵阳有校级优质课程21汽车检测与维修技术专业核心课程汽车发动机机械系统检修王中雅有校级优质课程22汽车检测与维修技术专业核心课程汽车底盘机械系统检修杨雪玲有校级良好课程23汽车检测与维修技术专业核心课程汽车电气系统检修桂林有省级优质课程24汽车检测与维修技术专业核心课程汽车发动机电控系统检修宋艳芳有省级优质课程25汽车检测与维修技术专业核心课程汽车底盘电控系统检修王邦军有校级优质课程26汽车检测与维修技术专业核心课程汽车故障诊断与排除实务邵海泉有国家优质课程27汽车检测与维修技术专业核心课程汽车维护与保养徐铭辰有校级优质课程28软件技术专业核心课程Java程序设计姜燕有省级优质课程29软件技术专业核心课程Web表示层开发技术张亚楠有省级优质课程30软件技术专业核心课程Java Web开发技术马世欢有校级优质课程31软件技术专业核心课程移动应用开发基础李淑霞有校级优质课程32软件技术专业核心课程数据库原理与设计李巧君有省级优质课程33物流管理专业核心课程采购管理李晓琴有校级优质课程34物流管理专业核心课程仓储与配送管理实务李陶然有省级优质课程35物流管理专业核心课程冷链物流管理冯娜有校级良好课程36物流管理专业核心课程供应链管理实务李陶然有校级优质课程37物流管理专业核心课程电子商务与快递管理实务冯娜有校级良好课程38机械设计与制造专业核心课程机械设计基础杨峰有省级优质课程39机械设计与制造专业核心课程机械加工设备张晓研有校级良好课程40机械设计与制造专业核心课程机械加工技术刘云豫有校级优质课程41机械设计与制造专业核心课程机床夹具设计刘吉彪有校级优质课程42机械设计与制造专业核心课程数控编程与数控机床操作刘志刚有校级优质课程43建筑工程技术专业核心课程建筑施工组织与管理杨雪玲有校级良好课程44建筑工程技术专业核心课程工程资料管理与施工验收孙荣荣有校级良好课程45建筑工程技术专业核心课程基础工程施工柳天杰有校级良好课程46建筑工程技术专业核心课程屋面及防水工程施工李江华有校级良好课程47建筑工程技术专业核心课程装饰装修工程施工许志中有校级优质课程48建筑工程技术专业核心课程建筑工程安全管理桑谦有校级良好课程49建筑工程技术专业核心课程建筑工程计量与计价冯桂云有国家优质课程50建筑工程技术专业核心课程混凝土结构工程施工李江华有校级优质课程。
国家精品课程明细表 03--06
电磁学 中国古代史(上)
邓小平理论和“三个代表 ”重要思想概论
现代汉语 人体生理学 生物化学 电子电路（1） 大学体育 化工原理 数字逻辑与系统 信号与系统 运输组织学 Web技术应用基础 应用数学与计算 专业英语精读 中医诊断学 管理学基础 计算机文化基础 有机化学及实验 无机化学及实验 数字信号处理 基础会计
邓小平理论概论
东北师范大学
田克勤
本科专业分类体系
数字信号处理 警察查缉战术 管理信息系统
大学英语 现代西方哲学
交际英语 电子技术基础（基础、集
成电子技术） 材料力学
中国古代文学 水力学
俄语实践课 方剂学 线性代数
东南大学 福建公安高等专科学校
复旦大学 复旦大学 复旦大学 广东外语外贸大学
哈尔滨工业大学
本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 高职高专分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 高职高专分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系 本科专业分类体系
吉林大学 吉林大学 吉林大学 吉林大学 江南大学 辽宁农业职业技术学院 内蒙古大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京农业大学 南京农业大学 南京师范大学 南京中医药大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学
精品课程包含内容
精品课程各科部分工：护理部：《基础护理学》《内科护理学》《外科护理学》另从网上下载护理相关专业2门机电部：《数控机床机械装配与调试》《机械制图》另从网上下载机电相关专业课3门中药部：《中药学》《中药鉴定学》另从网上下载中药相关专业课3门药学部：《中药药剂学》《中药制药设备》另从网上下载药学相关专业课3门计算机部：计算机专业课6门，会计专业课6门（可从网上下载）幼师部：美术、音乐相关专业课各6门（可从网上下载）综合部：酒店服务与管理专业3门，服装设计专业3门，医学影像技术3门，医学检验技术3门（可从网上下载）精品课程所包含的内容：1.《亳州中药科技学校精品课程评审表》。
（电子档在教研室群共享文件里）2.课程专题录像。
教学资源介绍录像（含教学设施、环境和实验实训场所介绍，不超过40分钟）和课程整体设计介绍录像（说课形式，不超过15分钟）。
3.教学团队。
团队成员及承担精品课程建设项目简介电子稿。
4.实施性教学大纲。
本课程实施性教学大纲电子稿。
5.教学计划。
对本课程理论教学、实习实训等以时间为单位的授课进度与课时分配电子稿。
6.教学评价。
本课程校外专家、行业企业专家及学生评价意见电子稿。
7.教材。
本课程教材信息(包括作者、书名、出版社、出版日期)电子稿。
8.课程章节。
本课程章节内容简介电子稿。
9.教案。
本课程完整的电子教案。
10.课件。
本课程不少于三分之一总课时的多媒体教学软件或课件。
11.课堂教学录像。
每位主讲教师至少一节课（45分钟）的、有特色的课堂授课实况录。
12.实验实习实训。
本课程必要的实验实习实训计划、实习大纲和实践活动方案电子稿。
13.习题册或试题库。
本课程教学内容相配套的完整的习题册或试题库（含实训、实习）及参考答案电子稿。
14.其他教学资源库。
本课程涉及到的图片、音频、视频、动画等数字化教学资源及相关资源网站的链接。
15.参考文献。
本课程所涉及的参考书及论文清单电子稿。
浙江大学精品课程
浙江大学精品课程一、课程介绍浙江大学是中国一所著名的高等学府，拥有较长的历史和丰富的教学资源。
作为一所综合性大学，浙江大学开设了许多精品课程，涵盖了各个学科领域。
这些精品课程以其教学质量和教学内容的丰富性而受到广大学生的欢迎和推崇。
二、精品课程列表下面介绍几门浙江大学的精品课程：1. 数据结构与算法（C++版）•课程代码：CS001•学分：3•课程简介：数据结构与算法是计算机科学与技术专业中非常重要的一门基础课程。
这门课程主要介绍了常用的数据结构和算法设计与分析的基本原则。
通过学习这门课程，学生能够掌握常见数据结构的实现原理和应用场景，并具备设计和分析算法的能力。
•课程特点：该课程采用C++语言作为主要教学工具，综合了数据结构和算法的理论讲解和实践操作。
课程中会有大量的编程练习和实验，帮助学生更好地掌握课程所涵盖的知识。
2. 中国特色社会主义理论与实践•课程代码：PHI001•学分：2•课程简介：中国特色社会主义理论与实践是一门探讨中国特色社会主义制度和道路的重要课程。
通过本课程的学习，学生可以了解中国特色社会主义理论的源起、发展及实践，掌握充满中国特色的社会主义理论体系。
•课程特点：该课程以理论与实践相结合为特点，旨在帮助学生理解中国特色社会主义的本质和特点。
课程内容包括中国特色社会主义理论的基本概念、核心价值观、政治制度和改革开放等方面的详细介绍。
3. 人工智能导论•课程代码：CS002•学分：3•课程简介：人工智能导论是一门介绍人工智能领域基本知识和技术的课程。
通过本课程的学习，学生可以了解人工智能的基本概念、发展历程、应用领域和相关技术，培养学生在人工智能领域的基本能力和创新思维。
•课程特点：该课程内容包括人工智能的基本概念、智能代理、知识表示与推理、机器学习、自然语言处理等方面的内容。
课程采用理论讲解、实践操作和案例分析相结合的方式，加深学生对人工智能概念和技术的理解。
4. 创新创业与科技管理•课程代码：ECO001•学分：3•课程简介：创新创业与科技管理是一门介绍创新创业与科技管理理论和实践的课程。
精品课申报 课程介绍
精品课申报课程介绍全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：精品课申报课程介绍一、课程名称：《商业策划与市场营销》教学目标：本课程旨在培养学生对商业策划和市场营销的理解和应用能力，让学生能够熟练运用营销理论和实践知识，为企业规划及实施市场营销策略提供有力支持。
课程内容：本课程主要包括市场营销的基础知识、市场调研与分析、目标市场选择、产品策划与定位、价格策略、推广和宣传、渠道管理、销售管理等内容。
二、课程名称：《创意设计与视觉传达》教学目标：本课程旨在培养学生的创新意识和设计能力，让学生掌握视觉传达的基本理论和技巧，培养学生对设计的热情和执着，为其未来从事创意设计工作打下坚实的基础。
课程内容：本课程主要包括创意设计的基本原则、色彩搭配与应用、排版与版面设计、品牌视觉识别、平面广告设计、包装设计、产品设计等内容。
三、课程名称：《互联网营销与社交媒体运营》教学目标：本课程旨在培养学生对互联网营销和社交媒体运营的理解和实践能力，让学生了解互联网营销的最新趋势和技术，掌握社交媒体运营的策略和技巧，为其未来从事数字营销工作做好准备。
课程内容：本课程主要包括互联网营销的基本概念、网络推广与SEO优化、社交媒体营销策略、内容营销与电子商务、数据分析与监测、危机公关与网络声誉管理等内容。
课程内容：本课程主要包括文案策划的基本原则、广告文案与宣传策略、公关传播理论与实践、危机公关处理、媒体关系管理、活动策划与执行等内容。
总结：以上即是几门精品课程的简要介绍，通过这些课程的学习和实践，学生将能够全面提升自己在商业、设计、营销和传播领域的能力和竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
期待有更多学生能够从这些精品课程中受益，取得更好的学习成绩和职业发展。
第二篇示例：什么是精品课程呢？精品课程是指在课程设计、教学方法、评价方式等方面具有创新性和先进性的高质量课程。
精品课程的特点是引领潮流，注重实践，符合时代发展需求。
精品课程的设立旨在提高学生的学习兴趣和学习效果，培养学生的多元能力和综合素质，促进学生的全面发展。
精品课程文件
34 35 36 37 38 39
“启明星”天文活动课 梦想科技，趣味电子 家庭科学小实验 趣味科学实验 小飞鱼快乐种植 玩转电子
嵊州市鹿山小学 绍兴市柯桥区杨汛桥紫 薇小学 绍兴市上虞区盖北镇中 心小学 绍兴市柯桥区安昌镇中 心小学 诸暨市实验小学教育集 团 东阳市横店第三小学
朱洋君、王义东、杨 敏、谢益红、魏莎莎 洪水华、李国良 林建锋、吕文焕、王 飞 濮朝阳、傅冬芳、马 丹、孙国成、俞妙龄 钟力、 周林、 袁革霞、 陈航霞、祝海丽 何新勇、何锋华、何 信信、胡小娟、葛丽 萍、董淑玲、秦琴琴 何建平、金 姣、王 建中、王惠玲、康伟 平 倪新路、刘美新、赵 彩文、何贺辉、刘文 龙 项惠忠、毛立军、毛 娟 厉刚、杜常春、马成 龙、金玲、徐小欢 楼世俊、陈杭晶、卢 嫦艳、历瑞勇、蔡新 浩 汪旭光、张根后、朱 卫东、孙 悦、徐 帆 姜礼强、陈翠娥、齐 晓丽 叶雪梅、刘荣军、夏 雨、俞碧波、徐 燕 徐晓阳、吕慧卿、张 智勇、郑 婷、董丹 丹 范世兴、郑凯峰、范 树娇、 叶丽君、 余 敏 张瑞良、吕建明、应 美红、项瑞霞、林德 亲 季启发、余京华、曾 信、郑赟、周宇
40
红领巾农学院
金华市苏孟乡中心小学
41 42 43 44
科技教育校本课程 红领巾气象 水火箭 动手做建筑模型 “关爱我们的家园”环 保课程
兰溪市云山小学 兰溪市兰江小学 东阳市后岭山小学 东阳市下昆溪小学
45 46 47 48 49 50
金华市金东区曙光小学 台州市天台县外国语学 校 丽水市莲都区梅山中学 丽水市实验学校 龙泉市东升教育集团 丽水市缙云县团结小学 龙泉市中小学素质教育 实践活动中心
舟山市南海实验初中 舟山市普陀区沈家门第 一初中 舟山市普陀区展茅中心 学校 义乌市廿三里一小
国家级精品课程 分类整理名单
由程红瑞进行整理，仅供学习使用，切勿用作其他用途！谢谢
国家级精品资源共享课
中国大学MOOC（慕课）或爱课程免费学习
183 教育技术学导论北京师范大学黄荣怀
195 中国地理---------------- 王静爱
248 地球科学概论中国地质大学颜丹平
249 综合地质学--------------- 王根厚
324 多媒体画面艺术设计天师王志军
325 多媒体教学软件设计与开发------------------
482 森体制武学东北师范杜凤国
505 水质工程学哈工大韩洪军
638 地质地貌综合野外实践教学华东师范大学郑祥民
640 经济地理学华东师大曾刚
641 计量地理学-------------- 徐建华
642教育心理学-------------- 庞维国
665 现代天气学原理南京大学江静
809 地图学南京师范龙毅
811 遥感地学分析------------ 韦玉春
813 现代自然地理学----------- 王建
815地理信息系统----------- 汤国安
848植物学浙江大学傅承新
868 3S技术与精细农业浙江大学何勇
898 浙江农林大学土壤学徐秋芳
1113 课程与教学论河南大学刘志军
1118经济地理河南大学苗长虹
中国地质大学变质地质学地貌学及第四季地质学地球物理勘探概论岩石学构造地质学
1515 教学设计原理与方法华南师范谢幼如
1568 课程与教学论西南大学靳玉乐
1569课堂教学技术与艺术-------- 赵伶俐
1。
精品课程上网材料清单及相关要求
精品课程上网材料清单及相关要求一、课程网站上网材料a、课程介绍b、教师介绍c、教学大纲（教学计划）d、授课教案e、作业习题f、实验指导g、指定教材h、参考文献目录i、课程考试考核办法j、授课实况录像各项目要求：a、课程介绍：500-1000字，讲明课程的教学内容、教学特点，学习方式等基本信息。
b、教师介绍：500-1000字，讲明教师的基本简历、获得的职业荣誉、头衔、职称、研究方向、研究特色、教学成果、教学特色等。
c、教学大纲：以知识点为单位的学习要求和学习重点、难点。
教学计划：以时间为单位的学习进度。
（建议以“周”为单位提出学习进度要求）。
d、授课教案：要求以课为单位（50分钟讲解），提供教师讲稿或者与讲课配套的黑板板书内容（或者投影内容）。
e、作业习题：习题可以分为作业题、讨论题以及思考题。
f、实验指导：对于有实验要求的课程，应该以教学大纲规定的实验为基础，为每一个实验配套相应的实验指导。
g、指定教材：要求有指定教材或配套的网络电子教材目录，包括作者、书名、出版社、出版日期等内容。
h、参考文献：一定量的参考书或论文。
参考书提供作者、书名、出版社、出版日期等内容；论文提供发表的杂志名称、期号等。
i、课程考试考核办法：每门课程应该准备相应的考核办法：●阶段测试:：根据课程的实际情况安排。
●期末考试：两套试卷与相应的标准答案与评分办法。
●课程论文：题目数套以及相应的评分标准。
j、授课实况录像：不少于50分钟的教师课堂授课实况录像。
录像应该体现出该教师的主要教学特色，并有相应的师生课堂互动内容。
技术规范：A、教师提供的非视频资料应该是数字化的，其格式应该为下列四种之一：a、M S Word文档b、MS PowerPoint文档c、A dobe PDF文档d、HTML文档B、视频资料统一制作成RM格式.C、授课教案推荐采用PowerPoint格式。
教育部：2010年度国家精品课程建设项目名单
闫国庆
19
经济学
经济学类
国际贸易实务
俞毅
20
经济学
经济学类
国际贸易实务
张永安
21
经济学
经济学类
税收筹划
刘蓉
22
经济学
经济学类
区域经济学
王崇举
学 东北财经大 学 江西财经大 学 清华大学 西北政法大 学 宁波大学 西南政法大 学 南京师范大 学 中南财经政 法大学 中国人民大 学 武汉大学 中国人民大 学 辽宁大学 华东政法大 学 中国人民公 安大学 中国人民武 37 法学 公安学类 边境管理学 装警察部队 学院 广东警官学 院 湖北警官学 院 江苏警官学 院 武汉科技大 学 复旦大学 马长泉
112文学艺ຫໍສະໝຸດ 类纤维与软材料造型施慧
113
文学
艺术类
管弦乐配器法
杨立青
114
文学
艺术类
中国电影艺术史
周星
115
文学
艺术类
音乐表演美学
张前
116
文学
艺术类
世界民族音乐
俞人豪
117
文学
艺术类
中国戏剧史
马俊山
118
文学
艺术类
戏曲主修剧目
中国戏曲学 院 中国传媒大 学 北京舞蹈学 院 湖北美术学 院 中山大学 武汉大学 华中师范大 学 北京师范大 学 中山大学 中山大学 南京大学 华中师范大 学 厦门大学 复旦大学 湘潭大学 中南大学 中山大学 北京化工大 学 武汉大学 中山大学 扬州大学 南开大学 中南大学 浙江工业大 学 武汉理工大 学
教育学类
儿童心理咨询与治疗
傅宏
58 59
教育学 教育学
2022基础教育精品课节点目录
2022基础教育精品课节点目录
节点目录：
一、语文
1.语言基础知识
2.文言文阅读
3.现代文阅读
4.作文训练
二、数学
1.数的概念和运算
2.因式分解
3.统计
4.数学思维
三、英语
1.语法基础
2.听力
3.阅读
4.口语
四、物理
1.物质的性质
2.物质的状态
3.运动
4.力学
五、化学
1.元素周期表
2.物质的化合
3.溶解
4.反应计算
六、历史
1.近现代史
2.古代史
3.中国古代史
4.世界古代史
七、地理
1.地理概况
2.地形地貌
3.常见气候
4.全球资源
八、生物
1.生物概念
2.细胞结构
3.遗传
4.进化
九、政治
1.思想政治教育
2.宪法和法律
3.政治学
4.政治制度
十、科学技术
1.科学概念
2.科学实践
3.科学发现
4.应用科学
十一、品德与生活
1.品德培养
2.职业道德
3.公共卫生
4.职业安全
十二、艺术
1.美术
2.音乐
3.体育
4.舞蹈。
精品课程参数
三 维 动 画
avi、mov 等流 行三维动画 格式
①Standard：标准材质 ②blend ③材质中不使用 DXShader 注：Shell 和 Blend 材质为输出材质混合，一般为 LightMap 形
式
4.贴图规则：
①支持 Diffuse 中的贴图，并且支持其中的 32 位文件（如
PNG、TGA 和 TIF 等）的 Alpha 通道。
过 3 种色。主题色与背景对比鲜明，投影时足够
清晰。
开发课程配套教案，每个课时为 1 个基准
规格：1/16 开本
题目：宋体，小二，加粗
目录：宋体，五号
电子教案
word、pdf 格 目录间距：段前、段后 0 行
式
目录行距：单倍行距
正文：宋体：小四
英文和数字：Times New Roman
正文段落：首行缩进 2 字符，段前、段后 0 行，
分辨率设定为 1280×720 的，选定为 16:9。在同一课程中， 各讲画幅的宽高比统一。视频帧率为 25 帧/秒。扫描方式采 用逐行扫描。 （4） ★音频压缩格式及技术参数：
A：音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式。 B：采样率 48KHz。 C：音频码流率 128Kbps 。 D：必须是双声道，必须做混音处理。 （5） 外挂唱词文件：
格式
信噪比：图像信噪比不低于 55dB，无明显杂波。 色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无 明显色差。 视频电平：视频全讯号幅度为 1Vp-p，最大不超过 1.1V p-p。
其中，消隐电平为 0V 时，白电平幅度 0.7Ⅴp-p，同步信号
-0.3V，色同步信号幅度 0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全
国家级精品课程标准
附件1：国家精品课程评审指标（高职，2010）1、评审说明（1）本评审指标根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）和《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]1号）精神制定。
（2）精品课程评审的依据是《2010年度高职国家精品课程申报表》、课程整体设计介绍录像、课程教学录像和网络课程教学资源。
（3）本评审指标采用百分制记分。
其中，一级指标一至六项占总分的90%，“特色及政策支持”项占总分的10%。
评价等级分为五档，系数分别为1.0、0.8、0.6、0.4、0.2。
23附件2:湖南省高职院校2010年度国家精品课程申报汇总表4附件3：湖南省高职院校2010年度国家精品课程申报工作联系人信息表学院（盖章）5附件4：全国2006～2010年国家精品课程分专业配额表（高职）6附件5：教学指导委员会推荐申报国家精品课程管理办法（试行）为进一步做好国家精品课程建设工作，规范教学指导委员会（以下简称“教指委”）推荐申报国家精品课程，特制定本管理办法。
一、确定联系人第一条教指委确定1名国家精品课程推荐申报联系人，具体负责精品课程推荐申报的行政联系、组织及材料报送等工作。
请将联系人个人信息报送教育部高教司（本科相关学科教指委报送高教司理工处，高职相关专业教指委报送高教司高职高专处，联系人信息如与上年相同无须再报），其相关信息将在“全国高等学校精品课程建设工作网”上予以公布。
二、组织申报与评选第二条教指委推荐申报的课程必须是省级或校级精品课程，一经推荐，该课程不得另从省级教育行政部门申报国家精品课程。
第三条教指委应根据学科、专业类的特点，制定具有针7对性的评选标准和要求并向社会公布，优先鼓励不同种课程申报，优先推荐体现专业特色与教学改革方向的课程。
第四条教指委须以会议评审或通讯评审的形式遴选产生最终推荐课程，其中会议评审专家人数原则上不少于5人，通讯评审专家人数原则上应为所在教学指导分委员会的全体成员。
高等教育百门精品课程教材建设计划精品项目
（3）画法几何及工程制图立体化教材建设 修订 （1）机械设计课程教材（机类） （2）机械设计基础课程教材（近机类） 《建筑制图》（第五版） 修订 修订 修订 修订 修订 修订 修订 修订 新编 修订
机械制图 画法几何与机械制图课程立体化教材 （机械类专 业用） 《机械制图》（第五版）教材建设 热工基础 热工基础 机械专业 机械专业 土木工程 制图 机械 力学土建 力学土建 力学土建 力学土建 力学土建 力学土建 力学土建 电气信息 电气信息 电气信息 电气信息 《传热学》（第四版） 工程热力学教材建设 机械制造技术基础立体化教材建设 控制工程基础 画法几何及土木工程制图 工业设计史 桥梁工程 理论力学立体化教材建设 材料力学立体化精品教材建设 混凝土结构设计原理 土木工程概论 结构力学立体化精品教材建设 材料力学 《电工学》（第六版）立体化教材建设 电子技术基础（模拟、数字）立体化教材 建设 数字电子技术基础立体化教材 模拟电子技术基础立体化教材
新编、修订 孟长功 修订 修订 新编 新编 修订 修订 高鸿宾 达世禄 柴诚敬 徐春祥 谭建荣 何铭新 罗爱玲 、 张四聪 吴克坚 杨可帧、程光蕴 陈锦昌 胡宜鸣 刘朝儒 陶文铨 曾丹苓 张世昌 王积伟 朱育万、卢传贤
工程制图 （2）适用于非机械类各专业的《机械制 （非机类） 图》（第五版）的立体化教材
新编、修订 何人可 修订 范立础
新编、修订 程靳 新编、修订 单辉祖 修订 沈蒲生
新编、修订 叶志明 新编、修订 袁驷 修订 修订 修订 修订 修订 范钦珊 秦曾煌 康华光 阎石 华成英
第 5 页
序号 学科门类
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 电气信息 电气信息 电气信息 电气信息 电气信息 地理 地理 地理 地理 环境 综合 生物 生物 生物 生物 生物 生物 农林 农林 农林 农林 医学 医学 医学 医学 医学 医学 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机
校级精品课程
校级精品课程校级精品课程是高校为了提高教学质量和培养学生综合素质而设立的一种特殊课程。
这些课程旨在培养学生的创新思维能力、团队合作精神和实践能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。
本文将介绍几门校级精品课程，并探讨它们的特点和意义。
第一门校级精品课程是《创新创业导论》。
这门课程旨在培养学生的创新精神和创业意识。
通过学习创新创业的基本理论和实践经验，学生可以了解创新创业的过程和方法，提升自己的创新能力和创业能力。
课程内容包括创新思维的培养、创业机会的发现和评估、创业计划的制定等。
通过这门课程的学习，学生可以更好地适应社会发展的需求，为未来的创业之路打下坚实的基础。
第二门校级精品课程是《领导力与团队合作》。
这门课程旨在培养学生的领导才能和团队合作能力。
通过学习领导力的原理和团队合作的技巧，学生可以提升自己的领导能力和团队合作能力。
课程内容包括领导力的培养、团队建设和团队管理等。
通过这门课程的学习，学生可以更好地适应社会组织的需求，为未来的工作和生活打下坚实的基础。
第三门校级精品课程是《科学研究方法与论文写作》。
这门课程旨在培养学生的科学研究能力和论文写作能力。
通过学习科学研究的方法和论文写作的技巧，学生可以提升自己的科研水平和学术能力。
课程内容包括科学研究的基本原理、研究方法的选择和论文写作的规范等。
通过这门课程的学习，学生可以更好地适应科研工作的需求，为未来的学术发展打下坚实的基础。
第四门校级精品课程是《跨文化交际与国际商务》。
这门课程旨在培养学生的跨文化交际能力和国际商务能力。
通过学习跨文化交际的理论和国际商务的实践，学生可以了解不同文化之间的差异和国际商务的基本知识，提升自己的跨文化交际能力和国际商务能力。
课程内容包括跨文化交际的原理、国际商务的基本知识和国际商务谈判的技巧等。
通过这门课程的学习，学生可以更好地适应国际化的发展趋势，为未来的国际交往打下坚实的基础。
校级精品课程作为高校教育的一种特殊形式，具有重要的意义。
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韩喜平
本科
9
吉林大学
力学
张汉壮
本科
10
吉林大学
概率论与数理统计
黄万风
本科
11
吉林大学
工程图学
侯洪生
本科
12
吉林大学
中国文学史
沈文凡
本科
13
吉林大学
理论力学
李洪
本科
14
吉林大学
内燃机设计
袁兆成
本科
15
东北师范大学
综合自然地理学
许嘉巍
本科
16
东北师范大学
中国近现代史纲要
本科
41
北华大学
血液学及血液学检验
夏薇
本科
42
北华大学
护理学基础
刘玉锦
本科
43
北华大学
PLC应用技术
弭洪涛
本科
44
长春税务学院
国际贸易实务
张晓明
本科
45
长春税务学院
经贸日语
刘曙野
本科
46
长春税务学院
保险学
刘吉舫
本科
47
长春税务学院
管理学
张振华
本科
48
吉林师范大学
单片机原理及应用
姜文龙
本科
49
吉林师范大学
基础德语
李文哲
本科
67
吉林华桥外国语学院
体育与健康
王正欧
本科
68
吉林农业科技学院
珍禽饲养学
孙淑霞
本科
69
长春汽车工业高等专科学校
汽车底盘系统检修
焦传君
专科
70
长春汽车工业高等专科学校
生产企业物流
胡国良
专科
71
长春职业技术学院
导游实务
于英丽
专科
72
长春职业技术学院
二维动画制作
孙晶艳
专科
73
吉林工业职业技术学院
刘世华
本科
17
东北师范大学
大学物理实验
赵立竹
本科
18
东北师范大学
国际贸易实务
邱嘉锋
本科
19
吉林师范大学博达学院
现代汉语
周殿龙
本科
20
吉林建筑工程学院城建学院
高等数学
王千
本科
21
吉林建筑工程学院建筑装饰学院
材料力学
赵元勤
本科
22
东北师范大学人文学院
交际英语
魏立明
本科
23
延边大学
键盘(手风琴)
崔玉花
本科
庞英智
专科
80
四平职业大学
电子CAD技术—PROTEL电路设计
刘长国
专科
81
吉林农业工程职业技术学院
电工与电子技术
宫迎新
专科
82
吉林司法警官职业学院
监狱法学
翁炬
专科
83
吉林铁道职业技术学院
铁道机车技术
王学明
专科
84
吉林工商学院
货币银行学
钱晔
专科
85
吉林工商学院
市场营销学
李叔宁
专科
吉林农业大学
基因工程
王丕武
本科
33
东北电力大学
电机学
曾令全
本科
34
东北电力大学
汇编语言
宋人杰
本科
35
东北电力大学
传热学
徐志明
本科
36
长春工业大学
材料力学
韩秀清
本科
37
长春工业大学
机械设计
崔高健
本科
38
长春中医药大学
推拿学
丛德毓
本科
39
长春中医药大学
刺法灸法学
王富春
本科
40
长春中医药大学
中药药物分析
贡济宇
普通物理实验
肖利
本科
50
吉林建筑工程学院
工程合同管理
丁晓欣
本科
51
吉林体育学院
武术教育
谭炳春
本科
52
吉林体育学院
轮滑教育
于立强
本科
53
吉林艺术学院
西方音乐史
张弼
本科
54
长春师范学院
分析化学
刘春明
本科
55
长春师范学院
经济地理学
张宏波
本科
56
吉林化工学院
化工原理
张鹏
本科
57
吉林化工学院
工程制图
王晓玲
本科
：
2009年度吉林省省级精品课程名单
序号
学校名称
课程名称
负责人
类别
1
吉林大学
汽车设计
宋传学
本科
2
吉林大学
实验诊断学
侯治富
本科
3
吉林大学
证券投资理论与分析
陈守东
本科
4
吉林大学
食品营养学
刘静波
本科
5
吉林大学
传感器原理及检测技术
程德福
本科
6
吉林大学
口腔组织病理学
孙宏晨
本科
7
吉林大学
动物生理学
柳巨雄
本科
8
吉林大学
58
长春大学
数学分析
高海音
本科
59
长春大学
成本会计
史玉凤
本科
60
通化师范学院
有机化学
车喜全
本科
61
吉林工程技术师范学院
工程制图
杨晓东
本科
62
长春工程学院
翻译
景志华
本科
63
吉林医药学院
生物化学
吕士杰
本科
64
白城师范学院
管理思想史
赵志军
本科
65
白城师范学院
思想道德修养与法律基础
马金霞
本科
66
吉林华桥外国语学院
24
延边大学
基础英语
张贞爱
本科
25
延边大学
动物传染病学
张守发
本科
26
延边大学
中国古代文学史
于春海
本科
27
长春理工大学
电工学与电子技术实验
韩太林
本科
28
长春理工大学
民法
刘淑波
本科
29
长春理工大学
数据库原理与应用
赵建平
本科
30
长春理工大学
马克思主义基本原理
吕秀峰
本科
31
吉林农业大学
动物营养学
秦贵信
本科
32
有机化工产品检验
姜洪文
专科
74
吉林工业职业技术学院
现场仪表安装与维护
吕铁男
专科Biblioteka 75吉林交通职业技术学院混凝土与砌体结构
崔岩
专科
76
吉林电子信息职业技术学院
金属矿地下开采
陈国山
专科
77
长春医学高等专科学校
护理基础技术
何凤云
专科
78
辽源职业技术学院
煤矿开采方法
王延飞
专科
79
吉林省经济管理干部学院
SQL Server数据库技术及应用