行道树好ppt

神圣的事业必须以自我牺牲为代价。 从个人利益角度讲，就是“痛苦”。而痛 苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品质， 就是“深沉”。 在这句富有哲理性的句子中，请 找出三个词概括全文的内容：
4、课文中写到“我们是一列忧愁而又快乐 的树”，忧愁什么？快乐什么？
忧气，制造清新，夏日能献出 浓阴，黎明时能迎接太阳， 迎来光明。
2、仿写句子：人生的意义在于奉献而不 在于索取。如果你是一棵大树，就撒下 一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润 一方土地；如果你是_______________， 就_____________________________。
同学们，这节课我们学习了《行道树》 一课，对无私奉献者的精神有了更深刻的认 识和了解。我们都是社会的一员，应该有强 烈的社会责任感。从任何意义上讲，我们都 应关注社会，关注人生，关注自然。让我们 像行道树一样，尽自己的力量，点缀美好的 社会，也使自己的人生在无私的奉献中大放 光彩。
本文借物喻人，借行道 树，赞美了千千万万具 有奉献精神的人。由行 道树，你想到了哪些人？
现实生活中有像行道树 一样具有奉献精神的人吗?怎 样看待他们的价值?
爱因斯坦说：“一个人的 价值在于他为整个人类社会贡 献了什么，而不是看他向社会 索取了什么。”行道树给我们 的启示是——
1、搜集1~2句关于奉献的人生格言。
1、文中说“而我们居然站在这儿，站在这 双线道的马路边，这无疑是一种堕落。” 而下文又说“这种命运事实上是我们自己 选择的”，既然是自己选择的是神圣的事 业怎么会是“堕落”呢？在这里的含义是 什么？是从什么意义上来说的？ 这里的含义是“流落到恶劣的环境里” 的意思。它是从“行道树离开了家，离开 了原始森林，走在城市的飞尘里，生活条 件和自身形象大大跌落”来说的。
合作探究 1.文中说“而我们居然站在这儿，站在这双线道 的马路边，这无疑是一种堕落。” “堕落” 在 这里的含义是什么？ 2、在课文第三自然段中作者为什么说“我们的 存在只是一种悲凉的点缀”？
3、在课文中找出最富哲理性的句子，并理解： 神圣的事业是什么事业？为什么说神圣的事业也 总是痛苦的？行道树的“深沉”主要表现在什么 方面？ 4、课文中写到“我们是一列忧愁而又快乐的 树”，忧愁什么？快乐什么？
2、在课文第三自然段中作者为什么说 “我们的存在只是一种悲凉的点缀”？
因为城市充满烟尘，实在令人 悲凉，行道树只是点缀，改变不了 这种“悲凉”，因此说“我们的存 在只是一种悲凉的点缀。”
3、在课文中找出最富哲理性的句子，并理 解：神圣的事业是什么事业？为什么说神圣 的事业也总是痛苦的？行道树的“深沉”主 要表现在什么方面？
yí ) n
烟囱( cōng)
2、在横线上填上恰当的字组成成语 繁 弦急管 红灯绿酒 玲珑剔透 具体而 微
1）堕落（duò （思想、行为）往坏里变。 ）： 2）装饰：在身体或物体表面加些附属东西，使美观。 3）点缀（zhuì 加以衬托或装饰，使原有的事物更美好。 ）： 4）繁弦急管： 各种各样欢快音的乐声。弦：弦乐器。管：管乐器。 5)红灯绿酒： 形容繁华热闹的夜生活。 6）贪婪：贪得无厌，不知满足。 7）冉冉（rǎn）：慢慢的。
城市之夜 中人们生 活
山上的 森林里 马路边 繁弦急管 红灯绿酒 在黑暗里苦 熬，迎接太阳
吸露，玩 凉凉的云 勤生绿叶 献出浓阴 习惯污浊
第 二 组 行道树
制造清新
生 活 环 境
行道树
森林同伴
生 活 环 境
行道树
城市之夜
通过以上两组对比，你知道 行道树的形象体现了什么精神呢？
你认为哪些语言描写最生动， 最能突出行道树的形象？
8）苦煞：忍受疼痛或艰苦的生活。
9）自豪： 因为自己或者与自己有关的 集体或个人具有优良品质或 取得伟大成就而感到光荣。 10）污浊： （水、空气等）不干净，混浊。
朗读全文，发挥自主学习精 神，在课文中找出
(1)行道树与森林同伴的对比； (2)行道树与城市之夜中人们生活 的对比。
第 一 组
对 比 的事物 森林 同伴 行道树
（1）学习对比的写作手法。 （2）理解行道树 ——无私奉献者的形象。 （3）朗读课文，体会形象化的 语言。
检查预习
1、给下列加点字注音：
贪婪( 苦熬(
lá n
á o
) 堕落( ) 雏形(
duò)
chú)
点缀( zhuì 冉冉( rǎn ) )
丰硕( shuò 累累( )
lěi
)
给予(
jǐ
) 牙龈(