机械振动实验指导书

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《机械振动基础》实验指导书

《机械振动基础》实验指导书

《机械振动基础》实验指导书实验一简谐振动振幅与频率测量一、实验目的1、了解激振器、加速度传感器、电荷放大器的工作原理;2、熟悉并掌握激振器、加速度传感器、电荷放大器的使用方法;3、机械振动与振动控制实验装置的组成以及安装、调试方法;4、振动测试系统的组成;5、配套激振仪器与测振仪器的操作和使用方法。

6、观察共振产生的过程和条件;7、掌握简谐振动振幅与频率最简单直观的测量方法。

二、实验仪器及原理1、机械振动综台实验装置(安装双简支梁) 1套2、激振器及功率放大器1套3、加速度传感器1只4、电荷放大器1台5、信号发生器l台6、电压表l台7、示波器l台双简支梁的简谐振动振幅与频率测量实验原理如图1所示:图1 简谐振动振幅与频率测量原理图三、实验方法及步骤1、将激振器通过顶杆连接到双简支梁上(注意确保与激振器的中心线在一直线上),激振点位于双简支粱中心偏左50cm处,将信号发生器输出端连接到功率放大器的输入端,并将功率故大器与激振器相连接。

2、用双面胶纸( 或磁铁)将加速度传感器贴在双简支梁上(中心偏左50cm)并与电荷放大器连接,将电荷放大器输出端分别与电压表和示波器相连接。

3、将信号发生器和功率放大器的幅值旋钮调至最小,打开所有仪器电源,设置信号发生器在某一频率(可以为20Hz),调节幅值旋钮使其输出电压为2V。

调节功率放大器的幅值旋钮,逐渐增大其输出功率直至从示波器能观察到光滑的正弦波,若功率放大器输出功率已较大仍得不到光滑的正弦波,应改变信号发生器的频率。

4、从电压表读出电荷放大器输出的电压。

5、从示波器读出10个周期正弦波所包含的时间。

四、实验数据整理与分析l、分别列出加速度传感器电荷灵敏度、加速度传感器与电荷‘/7h6放大器的通道灵敏度以及电压表读数,并换算出振动加速度,写出换算公式;2、将测量的固有频率与信号发生器的频率读数相比较,若误差较大,找出其原因;3、本测试方法能否测量非简谐振动的频率?五、考核与报告实验进行分组,每组人数4人,每个实验时间为0.5小时,采用指导教师演示与学生独立操作相结合的形式完成本实验。

机械振动实验指导书

机械振动实验指导书

机械振动实验指导书基础与实验教学中心机械与动力工程学院上海交通大学目录安全注意事项 ....................................... 错误!未定义书签。

实验预备知识 DHVTC振动测试与控制实验系统组成与使用方法错误!未定义书签。

实验一振动系统固有频率的测量 ..................... 错误!未定义书签。

实验二无阻尼单自由度系统强迫振动特性的测量 . (11)实验三有、无阻尼单自由度系统自由衰减的测量 (16)实验四拍振实验 (20)实验五三自由度系统各阶固有频率及主振型的测量 (25)实验六动力吸振器吸振实验 (28)实验七悬臂梁模态测试 (32)实验八被动隔振实验 (35)实验安全注意事项本实验系统尽管在设计、加工和安装时已充分考虑了安全方面的问题,但强烈建议学生使用时注意如下事项:一、通电前仔细检查各活动机械部分,如激振器、偏心电机等的连接紧固情况,确保所有螺栓、卡扣等紧固无误,避免激振或旋转。

二、查看传感器、信号源、激振器等连线正确无误,确保各仪器正常工作。

三、检查各仪器电源线是否插紧插好,各仪器是否可靠接地,以防触电。

四、调压器应放置于桌面宽敞处,尽可能远离其它仪器,并且在使用时只有经检查无误后才能通电,通电前须仔细检查电机偏心轮是否紧固、调压器与电机连线、接地是否可靠,使用完毕应立即断电。

五、激振器和偏心电机工作时,禁止手或是其它物品碰到激振器顶杆和电机偏心轮,以免受伤或物品飞落。

六、所有仪器设备工作过程中发现异常应立即断电,并请专业人员检查维修。

实验预备知识: DHVTC振动测试与控制实验系统组成与使用方法一、DHVTC振动测试与控制学生实验系统的组成如图1-1所示,本系统由“振动测试与控制实验台”、“激振与测振系统”、“动态采集分析系统”组成。

⑴——底座⑸——非接触式激振器⑼——电式速度传感器⒀——单/双自由度系统⑵——支座⑹——接触式激振器⑽——被动隔振系统⒁——压电式加速度传感器⑶——三自由度系统⑺——力传感器⑾——简支梁/悬臂梁⒂——电涡流位移传感器⑷——薄壁圆板⑻——偏心电机⑿——主动隔振系统⒃——磁性表座图1-1 DHVTC振动测试与控制学生实验系统示意图1.1 振动与控制实验台振动测试与控制实验台由弹性体系统(包括简支梁、悬臂梁、薄壁圆板、单双自由度系统、三自由度系统模型)组成,配以主动隔振、被动隔振用的空气阻尼减震器、动力吸振器等,可完成振动与振动控制等20多个实验项目。

机械振动实验指导书概要

机械振动实验指导书概要

《机械振动》课程实验指导书机械与车辆学院2009年6月编制目录单自由度系统强迫振动的幅频特性、固有频率及阻尼比的测定 (2)单自由度系统自由衰减振动及固有频率、阻尼比的测定 (7)多自由度系统固有频率和振型测试 (11)单自由度系统强迫振动的幅频特性、固有频率及阻尼比的测定实验指导书一、试验目的1.学会测量单自由度系统强迫振动的幅频特性曲线; 2.学会测量单自由度系统强迫振动的幅频特性曲线;二、试验原理有阻尼的强迫振动,当经过一定时间后,只剩下强迫振动部分,有阻尼强迫振动的振幅特性:st st x x Du u A β=+-=22224)1(1动态振幅A 和静态位移st x 之比值称为动力放大系数:stx A D u u =+-=22224)1(1β 加速度响应和位移响应的关系:)sin()sin(4)1(12220ϕωβϕω-=-+-==t t Du u K F x x x e e st)sin()sin(20..ϕωβϕωβ--=--=t t u KF x e a e根据幅频特性曲线:在1<D 时,共振处的动力放大系数Q DD D =≈-=211212max β,峰值两边,2Q =β处的频率1f 、2f 称为半功率点,1f 与2f 之间的频率范围称为系统的半功率带宽。

代入动力放大系数计算公式22124112202,12202,1D Q D f f f f ==⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=β当D 很小时解得:D f f 21202,1 ≈⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛ 即2021224Df f f ≈- 0122f f f D -=三、试验系统组成实验用仪器设备见表1。

表1 实验用仪器设备试验系统布置如图1所示:图1 试验系统布置简图四、试验准备1.如图1安装好试验设备,并连线,质量块放到简支梁底部,传感器安装到简支梁的中部;2.认真检查各联结件是否正确安装、紧固情况;3.检查各传感器信号线连接的正确性;4.系统上电预热30分钟五、试验内容1.测量单自由度系统强迫振动的幅频特性曲线;2.根据幅频特性曲线确定系统的固有频率和阻尼比六、试验方法1.开机进入DASP2000波状态;2.把ZJY-601A型振动教学试验仪的频率按钮用手动搜索一下简支梁当前的共振频率,调节放大倍数道“1”挡,不要让共振时的信号过载。

震动实验机作业指导书

震动实验机作业指导书
东莞新科(远东) 东莞新科(远东)电子有限公司
作业指导书
文件编号: 工 序 名 称 震动实验 版 页 1.0 目的: 为正确指导实验员操作,提高工作效率和实验的精准度。 本: 码: 生效日期: GVT-QE—WI—009 1.0 02—17—2003 第2页,共2页
2.0
适用范围: 震动实验
3.1操作步骤: 1. 接通电源开关,检查设备有无异常。 2. 实验前检查被测产品是否完好。 3. 把被测试物品固定在操作平台上。 4. 打开电源开关,设定被测试物体的条件(随机或正弦)。 5. 开始对物体进行X,Y,Z三轴进行测试。
Байду номын сангаас
4.0 注意事项: 1. 实验前把被测产品进行检查一次,以免实验结果失真. 2. 被实验物一定要固定好,不准松动。 3.在更换实验方向时,一定要等机器停下来才进行更换方向。 4.定期保养.
编制/日期:
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测试技术实验指导书(实验二振动加速度测量及其频谱分析实验)

测试技术实验指导书(实验二振动加速度测量及其频谱分析实验)

实验二振动加速度测量及其频谱分析实验1.试验目的1)通过本实验了解掌握机械振动的信号测量和频谱分析基本方法和仪器操作技能。

2.实验原理1)测量原理机械在运动时,由于旋转件的不平衡、负载的不均匀、结构刚度的各向异性、间隙、润滑不良、支撑松动等因素,总是伴随着各种振动。

机械振动在大多数情况下是有害的,振动往往会降低机器性能,破坏其正常工作,缩短使用寿命,甚至导致事故。

机械振动还伴随着同频率的噪声,恶化环境,危害健康。

另一方面,振动也被利用来完成有益的工作,如运输、夯实、清洗、粉碎、脱水等。

这时必须正确选择振动参数,充分发挥振动机械的性能。

在现代企业管理制度中,除了对各种机械设备提出低振动和低噪声要求外,还需随时对机器的运行状况进行监测、分析、诊断,对工作环境进行控制。

为了提高机械结构的抗震性能,有必要进行机械结构的振动分析和振动设计。

这些都离不开振动测试。

振动测试包括两种方式:一是测量机械或结构在工作状态下的振动,如振动位移、速度、加速度、频率和相位等,了解被测对象的振动状态,评定等级和寻找振源,对设备进行监测、分析、诊断和预测;二是对机械设备或结构施加某种激励,测量其受迫振动,以便求得被测对象的振动力学参量或动态性能,如固有频率、阻尼、刚度、频率响应和模态等。

振动的幅值、频率和相位是振动的三个基本参数,称为振动三要素。

幅值:幅值是振动强度的标志,它可以用峰值、有效值、平均值等办法来表示。

频率:不同的频率成分反映系统内不同的振源。

通过频谱分析可以确定主要频率成分及其幅值大小,从而寻找振源,采取相应的措施。

相位:振动信号的相位信息非常重要,如利用相位关系确定共振点、测量振形、旋转件动平衡、有源振动控制、降噪等。

对于复杂振动的波形分析,各谐波的相位关系是不可缺少的。

在振动测量时,应合理选择测量参数,如振动位移是研究强度和变形的重要依据;振动加速度与作用力或载荷成正比,是研究动力强度和疲劳强度的重要依据;振动速度决定了噪声的高低,人对机械振动的敏感程度在很大频率范围内是由速度决定的。

机械振动基础实验指导书.

机械振动基础实验指导书.

机械振动基础实验实验指导书湖南工程学院机械工程学院2010.3目录振动教学实验系统组成及基本测试仪器的使用 (2)实验一用“双踪示波比较法”测量简谐振动的频率 (11)一、实验目的 (11)二、实验仪器及安装示意图 (11)三、实验原理 (11)四、实验方法及步骤 (12)五、实验结果与分析 (13)实验二简谐振动的振幅的测量 (14)一、实验目的 (14)二、实验仪器及安装示意图 (14)三、实验原理 (14)四、实验方法及步骤 (15)五、实验结果与分析 (15)实验三机械振动系统固有频率测量 (16)一、实验目的 (16)二、实验仪器及安装示意图 (16)三、实验原理 (16)四、实验方法及步骤 (19)五、实验结果与分析 (19)实验四单自由度系统有阻尼受迫振动 (20)一、实验目的 (20)二、实验仪器及安装示意图 (20)三、实验原理 (20)四、实验方法及步骤 (22)五、实验结果与分析 (22)振动教学实验系统组成及基本测试仪器的使用INV1601型振动教学实验系统是一套集成化的振动测试实验系统,主要由三部分组成:1、INV1601T型振动教学实验台(以下简称INV1601T实验台)2、INV1601B型振动教学实验仪(以下简称INV1601B实验仪)及各种传感器3、INV1601型DASP振动教学实验软件(以下简称INV1601型DASP软件)INV1601型振动教学实验系统方框图如下所示:1.INV1601T型振动教学实验台该振动教学实验台主要由弹性体系统、激振系统、隔振系统、阻尼和动力吸振器组成。

弹性体系统包括简支梁、悬臂梁、等强度梁、圆板以及用于组成单自由度、二自由度和多自由度系统模型的质量块和钢丝。

激振系统包括偏心电机激振、接触式激振器、非接触式激振器。

隔振系统采用空气阻尼器进行隔振。

阻尼采用的是油阻尼器。

动力吸振采用的是可拆卸式复式吸振器,同时可以减小四个共振频率。

以下对实验台的一些主要部件作详细说明。

机械振动基础实践教学大纲

机械振动基础实践教学大纲

机械振动基础实践教学大纲机械振动是机械工程中的重要学科,涉及到机械系统中的振动现象和振动控制方法。

在机械振动的基础实践教学中,学生需要通过理论学习和实验操作来掌握相关知识和技能。

本文将从实践教学的目标、内容和方法等方面进行探讨。

一、实践教学的目标机械振动基础实践教学的目标是培养学生对机械振动现象的认识和理解,掌握振动分析和控制的基本方法,提高解决实际问题的能力。

通过实践教学,学生可以深入了解振动现象的特点和机理,掌握振动分析的基本原理和方法,培养工程实践能力和创新思维。

二、实践教学的内容1. 实验仪器和设备的介绍:学生需要了解常用的振动测量仪器和设备,包括加速度传感器、振动传感器、振动分析仪等。

通过实际操作,学生可以熟悉仪器的使用方法和注意事项。

2. 振动信号的采集与处理:学生需要学习振动信号的采集和处理方法,包括信号滤波、采样频率选择、数据处理等。

通过实际操作,学生可以掌握信号采集和处理的基本技巧。

3. 振动测量与分析:学生需要学习振动测量的基本原理和方法,包括单点测量和多点测量等。

通过实际操作,学生可以了解振动信号的特点和分析方法,掌握振动信号的频谱分析和时域分析等技术。

4. 振动控制与优化:学生需要学习振动控制的基本原理和方法,包括主动控制和被动控制等。

通过实际操作,学生可以了解振动控制的策略和技术,掌握振动控制系统的设计和优化方法。

三、实践教学的方法1. 实验操作:通过实验操作,学生可以亲自操作仪器和设备,采集和处理振动信号,进行振动测量和分析。

实验操作可以帮助学生理解振动现象和分析方法,培养实践能力和解决问题的能力。

2. 实际案例分析:通过实际案例的分析,学生可以了解振动问题的实际应用和解决方法。

实际案例可以帮助学生将理论知识应用到实际问题中,提高解决问题的能力和创新思维。

3. 小组讨论和报告:学生可以分成小组,进行讨论和研究,针对具体问题进行分析和解决。

每个小组可以撰写报告,汇总研究成果和心得体会。

振动实验指导书

振动实验指导书

机械振动学实验指导书实验内容:简支梁各阶固有频率及主振型的测量一、实验目的1.用共振法确定简支梁的各阶固有频率和主振型。

2.将实验所测得的各阶固有频率、振型与理论值比较。

二、实验装置框图正弦激振实验装置及仪器的安装如图1所示,电动激振器安装在支架上,激振方式是相对激振。

各激振点和拾振点的位置见图1,激振点的选取原则是保证不过分靠近二、三阶振型的节点,使各阶振型都能受到激励。

图1 实验装置框图注:第1,13点为简支梁的支点处。

图2简支梁模型本实验取:L=60cm b=5cm h=0.8cm三、实验原理本实验的模型是一矩形截面简支梁,它是一无限自由度系统。

从理论上说,它应有无限个固有频率和主振型,在一般情况下,梁的振动是无穷多个主振型的迭加。

如果给梁施加一个合适大小的激扰力,且该力的频率正好等于梁的某阶固有频率,就会产生共振,对应于这一阶固有频率的确定的振动形态叫做这一阶主振型,这时其它各阶振型的影响小得可以忽略不计。

用共振法确定梁的各阶固有频率及振型,首先得找到梁的各阶固有频率,并让激扰力频率等于某阶固有频率,使梁产生共振,然后,测定共振状态下梁上各测点的振动幅值,从而确定某一阶主振型。

实际上,我们关心的通常是最低的几阶固有频率及主振型,本实验是用共振法来测量简支梁的一、二、三阶固有频率和振型。

实际测量三个点(图3)。

图3 测量三自由度实验装置框图图4 简支梁的一、二、三阶固有频率和主振型四、实验方法1.沿梁长度选定测点并作好标记。

选某测点为参考点,将传感器I固定置于参考点,专门测量参考点的参考信号。

传感器Ⅱ用于测量其余测点的位移响应振幅值。

2。

相位可直接由示波器或相位计测定。

粗略判断相位时,可用李萨如图形法—来判断参考点是否有同相或反相分量,例如,对于图4所示的一阶振型,各测点的振动位移幅值对于参考点均为同相分量,示波器中出现的李萨如图是一直线或一椭圆,直线或长轴方向始终在某一象限,若直线或长轴方向转到另一象限,则说明有了反相分量,在同相分量点与反相分量点间,必有一振幅值接近零的节点,如图4所示的二、三阶振型的节点。

标准化作业指导书(振动试验)

标准化作业指导书(振动试验)
5.测试时不能碰触现场其他表计和传感器
6.接拆信号线由热工专业人员完成
7.试验现场测试时应避免误碰机组各保护测点,防止误跳机事故
8.在电子间进行振动测试时应遵守现场相关规定
9.振动超标时严禁硬闯临界,禁止随意变更保护限值
10
撤离现场
工作停止及场地清理
由试验负责人组织进行试验结束后的工作停止及场地清理工作,要求检查现场应无遗留工器具和试验用信号线,清点工具,清理试验现场,不得遗留任何垃圾,应保证试验现场的清洁
6
试验人员着装检查
由工作负责人对工作人员着装进行检查,作业人员是否已按劳动保护的要求穿戴工装及工作鞋


7
由工作负责人对工作人员进行“三交”
1.交待作业任务
2.交待安全措施
3.交待注意事项,明确作业范围
试验人员确认并签名

序号
项目
内容
签名
备注
8
现场工作及过程
由试验负责人负责相关试验流程及质控点检查
振动试验及质控点
由试验负责人负责准备试验所需仪器仪表,检查并确认所用仪器仪表是否良好,有校验要求的仪表是否在校验周期内


3
现场工作及过程
工作票检查
由工作负责人检查有无工作票,工作票是否已根据现场工作时间和工作内容正确填写


4
现场安全措施检查
由工作负责人检查现场安全措施是否与工作票内容相符,安全措施是否可靠


5
试验情况汇报
由试验负责人向工作负责人汇报试验情况,包括试验结果、场地清理情况等
由工作负责人许可是否可以撤离现场


11
由试验负责人负责试验记录及结果

振动试验机作业指导书

振动试验机作业指导书

检验文件检验文件名称:振动试验机作业指导书检验文件编号:Q/ZX M 09-02.13.0708-2005版本:V1.0共 12 页(包括封面)拟制 ________审核 ___________会签 ___________批准 ___________通讯股份有限公司手机事业部发布.学习帮手.前言为了明确手机检测中心实验室能正确使用振动试验机测试,特编制本测试作业指导书。

本标准由中兴通讯股份有限公司手机事业部检测中心提出,手机事业部检测中心归口。

本标准拟制部门:手机事业部检测中心。

本标准主要拟制人:杨征。

本标准于2004年11月首次发布。

目次前言 (1)目次 (2)1 范围 (3)2 规范性引用文件 (3)3 术语和定义 (3)4 振动试验机的系统性能 (3)5 振动试验机试验的开机 (4)6 振动试验机程序操作和参数设置方法 (4)7 试验运行 (10)8 检测记录 (10)9 振动检测系统关机步骤 (10)10 注意事项 (10)11 维护保养 (10)12 记录保存 (10)13 校验周期 (11)振动试验机使用指导书1范围本标准规定了振动试验机进行各类移动终端产品振动试验的操作规程和方法。

本标准适用于手机检测中心实验室所进行的振动及振动试验。

2规范性引用文件在下面所引用的文件中,使用时应以网上发布的最新标准为有效版本。

Q/ZX M 23.002–2004 移动台环境试验规范GB/T 2423.1/2/3/22/23 《电工电子产品环境试验》RVC-2A振动试验机使用说明书苏州东菱振动试验仪器有限公司3术语和定义下列术语和定义适用于本标准。

3.1正弦振动试验:在规定的频率范围内,在振动台上采用正弦信号,对被测样机进行振动的检测。

3.2 随机振动试验:在规定的频率范围内,在振动台上采用所有频率成份同时激振而且各个频率的输入振幅是随机改变的激振信号,对被测样机进行振动的检测。

3.3 冲击试验:采用规定脉冲波形,在振动台上对被测样机进行冲击的检测。

振动试验作业指导书

振动试验作业指导书

3 、打开振动试验机 电源开关 (将之按到 ‘开’的位置,如图 2中①所示);
4 、按下启动按钮 (按下后按钮灯亮,如图 2中② 所示);
5 、将设时开关打到设时位置 (如图 2中③ 所示);如试验时间没有规定,则将此开关打到常开位;
6 、将时间设置器的透 明罩取下,按照规定的参数设置试验时间 (如图 2中④ 所示) ;
7 、设置试验样品的振幅 (如图 2中⑤ 所示);
编写 :龙先锋
审核:涕k八
文件名称:
振动试验作业指导书
说 明一ˉˉˉ振幅大小的检测方法 :
文件编号 版本号 修订号
WI-sCQA-002页1号
3
A
发行 日期
` 修改 日期ຫໍສະໝຸດ 2012-7-16 `工作台在低振幅状态下 (图3)可以看到振幅标签上三条 白色线,再看上线与中间白色线或是 白 色线与下线交点,此时两线相交夹住中间的那一份黑色等腰三角形 。而三角形尖端的那部分所指 的位置为数字 1,可见振幅为 1.Om当m工。作台在振动的时候,便可看到两线相交的位置有所改 变 , 此时两线所夹 的黑色尖端所指 的位置为振动 的幅度值 。 8、试验过程 中进行观察,检查设备有无不规则噪声或设备有剧烈不规则晃动,如有此类现象, 应立 即停机检查 。 9、试验完成后,应先将调幅旋钮调至 0位置,再按下停止按钮,然后将设时开关打到常开位置 (如 图 2中⑥ 所示 )。 1 0关、闭振动试验机 的电源开关 。
1 1将、样 品从振动试验机上的工作 台面取下进行检测 。
六、注意事项
1 、设备必须用 AC220V5源0。Hz电
2 、打开电源前请振幅旋钮调到零,在使用过程中需停止并从新启动也要把振幅旋钮调到零位 。
3 、振动试验机不使用时应关掉 电源。

C021006机械振动学-实验指导书-罗贵火

C021006机械振动学-实验指导书-罗贵火

课程编号:C021006课程名称:机械振动学开课单位:021(动力工程系)开课学期:秋课程总学时:54课程总学分:3 实验总学时:4适用专业:航空宇航推进理论与工程、机械设计及理论、动力机械及工程预修课程:材料力学、弹性力学、机械振动基础、矩阵论一、实验目的机械振动是一门工程运用极强的课程,根据教学内容,课程安排了与课程相关的弦的振动、梁振动、平板振动、圆盘振动特性测试实验内容,学生可以选择其中1~2项进行实验,加深对机械振动的理解。

弦的振动实验目的:根据弦振动的微分方程和边界条件,计算弦振动的固有频率和振型,与实验结果对比,研究弦振动与结构参数关系;梁的振动试验目的:改变梁的边界条件,对比分析不同边界条件,梁的振动特性(频率、振型等)。

对比理论计算结果与实际测量结果。

正确理解边界条件对振动特性的影响;平板振动特性实验目的:通过平板振动测试,观察结构可能出现的非单构(重根)现象,理解结构对称可能带来的重频;圆盘振动特性实验目的:通过圆盘振动测试,观察结构可能出现的节圆与节径振动现象,理解圆盘振动节圆与节径。

二、实验项目与内容:1、弦的振动特性测试及分析:弦振动的固有频率与边界条件及弦的预紧力的关系,观察弦的节点及波峰波谷的形状。

2、梁振动特性分析(频率、振型、阻尼、相位):悬臂梁、简支梁等振动特性对比,利用自由衰减振动测试振动阻尼比等。

3、平板振动特性分析(频率、振型、阻尼、相位):选取适当的矩形板,通过实验,观察结构出现同频振动,理解特征值求解得到的重根,完成实验验证。

4、圆盘振动特性测试及分析:选取适当的圆盘,通过实验,观察结构在特定条件下出现的节径和节圆振动,理解特征值求解得到的重根及其与振型的关系,并完成实验验证。

三、实验原理1、弦的振动特性测试及分析:实验原理如图1所示,弦为一端固定,另一端悬挂重物(砝码),弦上固定有几种质量块,通过对弦上质量块激励,可以获得弦振动的共振频率;改变重物的质量,可以改变弦的预紧力,从而改变弦的共振频率。

振动测试和实验应力分析实验指导书

振动测试和实验应力分析实验指导书

振动测试与实验应力分析实验指导书工程力学及相关专业目录第一部分振动测试技术实验----------------------------------------------------------------1实验一机械振动基本参数测量-------------------------------------------------------------------2 实验二强迫振动法测量单自由度系统固有频率和阻尼比--------------------------------------5 实验三自由衰减法测单自由度系统固有频率和阻尼比---------------------------------------- 8 实验四多自由度系统各阶固有频率及主振型的测量-----------------------------------------11 实验五叶片的固有频率测量-------------------------------------------------------------------14 实验六冲击运动测量----------------------------------------------------------------------------16 实验七共振法测简支梁的模态参数测量-----------------------------------------------------19 实验八传感器测量系统的校准--------------------------------------------------------------24 实验九用模态分析法测量平板的模态参数----------------------------------------------------26 实验十锤击法测量简支梁的模态参数---------------------------------------------------------30 实验十一线性扫频法测量简支梁的模态参数------------------------------------------------34 实验十二随机激励法测量简支梁的模态参数------------------------------------------------37 实验十三不测力模态分析法测量简支梁的模态参数----------------------------------------40 实验十四圆板各阶固有频率及主振型的测量------------------------------------------------43 实验十五附加质量对系统固有频率的影响---------------------------------------------------45 第二部分电测技术实验---------------------------------------------------------------------47实验一电阻应变片的粘贴-------------------------------------------------------------------------------48 实验二电阻应变片灵敏系数的测定------------------------------------------------------------50 实验三电阻应变片横向效应系数的测定-------------------------------------------------------53 实验四电阻应变片在电桥中的接法------------------------------------------------------------55 实验五动态应变的观测-------------------------------------------------------------------------57 实验六偏心拉伸(拉、弯组合)内力测定--------------------------------------------------------59 实验七薄壁圆筒受弯、扭组合载荷时内力测定------------------------------------------------63 实验八薄壁圆筒弯扭组合主应力测定---------------------------------------------------------68 第三部分光测技术实验-------------------------------------------------------------------------------70实验一光弹仪的构造及光学效应--------------------------------------------------------------71 实验二光弹性材料条纹值和应力集中系数的测定--------------------------------------------73 实验三平面光弹性实验-------------------------------------------------------------------------75 实验四三维光弹性实验-------------------------------------------------------------------------76 实验五环氧树脂光弹性模型制作--------------------------------------------------------------78 实验六贴片光弹法实验-------------------------------------------------------------------------79 实验七全息照相实验----------------------------------------------------------------------------81 实验八全息干涉二次曝光法测定悬臂梁挠度实验--------------------------------------------82 实验九认识光纤干涉仪-------------------------------------------------------------------------85 实验十光的等厚干涉现象与应用--------------------------------------------------------------88第一部分振动测试技术实验实验一 机械振动基本参数测量一、实验目的1、学习常用测振传感器及其配套仪器的使用方法。

机械振动实验指导书

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机 械 振 动 实 验 指 导 书第一章 实验用传感器原理传感器又叫拾振器,是将机械量(力、位移、速度、加速度等)按比例转化成电量的装置。

我们将要使用的传感器有两类:电涡流式位移传感器;压电式加速度传感器和力传感器。

一、电涡流式位移传感器位移传感器又叫位移计。

电涡流式位移计是一种相对式测量的非接触型传感器,它是通过传感器端部与被测物体之间的距离变化来测量物体振动的位移或振幅的。

在工作时传感器用支架固定在地基上,并与被测物体有一定的初始间隙d 0 ,当被测物体产生振动时,将引起d 0的变化,该变化量经电涡流传感器转换为电信号,然后经前置器输出到位移测量仪上进行测量。

电涡流传感器的基本原理如下图。

在传感器的线圈中有1 MHz 的高频电流通过,它可与被测物体(导体)之间会产生互感,当传感器与被测物体的间距保持在一定范围内时,可以使前置器的输出电压与该距离成正比,从而实现测量。

如果被测物体是非金属材料的,则测量时必须在其表面固定一厚度在0.2mm 以上,直径是传感器2倍以上的金属片。

这种传感器受测量原理的制约,只能用来测量振幅在1mm 以内的振动。

但是,电涡流位移计具有频率范围宽(DC — 10 kHz )、灵敏度高、结构简单以及非接触测量等优点,因此在工业监测及科研中得到广泛应用。

二、压电式加速度传感器加速度传感器又叫加速度计。

压电式加速度计是一种惯性式传感器,即传感器在使被测物体位移测量仪前置器 接电脑用时固定在被测物体上与被测物体一起振动,测量结果是相对于地球上惯性坐标系的。

惯性式传感器的基本原理在机械振动的教材中已有介绍。

当ω/ωn<<1时,传感器内的质量块相对于其外壳的相对位移正比于被测物体的加速度幅值,因而传感器构成加速度计。

为了扩大加速度计的使用频率上限,应当尽可能提高加速度计本身的固有频率,一般压电式加速度计的固有频率可在20 kHz以上。

压电式加速度计利用压电晶体的压电效应来实现信号转换。

机械振动实验指导新-8页文档资料

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实验一建筑结构振动实验一、实验目的1、通过测试结构在不同频率激励下振动的过程,掌握激振与响应的基本知识。

2、了解和掌握振动测量仪器的标定和使用。

3、掌握结构共振的概念,以及结构固有频率和阻尼的测试方法。

二、实验装置本实验采用YE6252实验系统,如图。

该装置由测试仪器、实验台、激振器和传感器实验装置简图1、功率放大器2、信号发生器3、力测量仪4、位移测量仪5、应变放大器6、非接触式激振器7、力传感器8、建筑结构9、应变测点10、涡流式位移传感器等组成。

1、测试仪器,包括:YE6252Y1功率放大器,通过调节功率放大器的电流改变激振的功率,输出电流范围0—1A,连续可调。

YE6252Y2扫频信号发生器,激振频率变化范围5Hz—100Hz,连续量程。

YE6252Y3力测量仪,配接应变式力传感器。

YE6252Y4位移测量仪,配接涡流式位移传感器。

YE6252Y5应变测量仪,配接应变式传感器。

2、实验台包括建筑(楼房)模型,激励及测量装置。

3、激振器和传感器包括YE1501非接触式激振器CWY-DO-504电涡流式位移传感器CL-YB-3/100K力传感器六个可自由组桥的应变测点。

三、实验原理系统在外力的激励下产生受迫振动,受迫振动的振幅取决于系统本身的物理性质和激振力的幅值与频率。

若激振力的幅值一定,则受迫振幅的大小与激振力的频率有关,当激振力的频率f与系统的结构固有频率n f相同时,结构的振幅将达到极大值,这就是结构共振。

通过改变激振器的力值(由变化功率放大器电流实现)和频率(由变化扫频信号发生器频率实现),对建筑结构模型产生不同频率和力值的激励,结构则产生不同振幅的振动,通过测试结构在不同频率下的响应,绘出结构的受迫振动幅频曲线图。

由于阻尼的存在,共振时系统的振幅有一定的限度。

系统的阻尼大,则共振时的振幅小;系统的阻尼小,则共振时的振幅大。

阻尼比ξ可用系统受迫振动幅频曲线来确定。

即按下式计算(这种测定阻尼比的方法称为半功率法):式中, n f — 结构的固有频率2f — 固有频率后振幅为最大振幅707.0倍点处的频率。

机械震动试验机作业指导书

机械震动试验机作业指导书

机械震动试验机1.0目的:使实验员正确规范的使用机械震动试验机,通过实验机模拟产品运输过程中的震动,验证产品稳定性。

2.0适用范围:适用于公司所有成品,新品开发,等。

3.0职责:适用与品质部指定的操作人员和设备维护人员。

4.0工作程序:4.1开机前检查电源应拔接正确,可靠接地。

4.2用弹力绳将实验之产品固定在测试平台上,固定应稳固牢靠。

4.3将测震仪(属选购件)探头吸附于工作台面,打开测震仪电源开关,选择所测项目,具体操作说明见测震仪操作说明书4.4手动测试方法:将扫频,恒频开关置于工作位置。

将水平,垂直转换开关置于工作位置(扫频时间出厂已设定为0-55-5HZ扫频所需时间)4.5打开总电源开关,电控仪上红色指示灯POWER应燃亮。

4.6电源指示POWER燃亮后,轻轻按下电控仪上绿色‘启动’按钮,可程式电控仪经10秒程序自检后机器进入工作状态。

4.7观察频率显示器,其频率由0HZ上升到设定工作频率。

4.8手动调节频率调节旋钮,将旋钮置于检测之工作频率。

4.9测试过程中,按下测震仪数据采集键,进行相关数据采集。

4.10检测工作完毕后电控仪自动停机复位。

4.11按下‘停止’红色复位按钮,并关闭总电源开关。

4.12如需将测振仪所收集数据列印出来,将RS-232电源与电脑连接,并打开电脑电源,进行TV300目录,通过点号将相关数据读入电脑,并可列印。

如需列印测试频普,则需接入专列机TA220S进行列印(列印操作见TA220S操作说明书)4.13取下测试品进行检查。

4.14自动测试方法:先将水平时间/垂直时间设定至试验所需时间,按下“启动”键,主机进入工作状态,再调整所需频率(工作顺序为水平状态工作完毕自动转入垂直工作状态)4.15运行完毕,主机自动停机,取下测试样品进行检查。

5.0实验标准:实验标准按公司产品例行实验标准执行。

注意事项:1.机器电源判明AC380V 50HZ2.电源输入线和输出线驳接正确无误3.机器工作前,主机和电控仪应可靠接地4.无特殊要求,应禁改设定程序5.机器工作时应禁开启机箱盖板,否则发生严重点击和机械危害6.工作中请勿频繁开关机器,开机后请等待10秒机器程序自检。

机械振动实验指导书

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图2-1 实验装置框图
三、实验原理
二自由度系统的力学模型如图2-2所示。把两个钢质量块、(集中 质量==)固定在钢丝绳上,钢丝绳张力T用不同重量的重锤来调节, 从而构成一弦上有集中质量的横振动系统。忽略钢丝绳的质量,便得到 一个二自由度无阻尼系统模型,如图2-2示。
图2-2 二自由度系统力学模型
这样一个二自由度系统具有两个固有频率。当给系统一个激振力
SJF-3型激振信号源是配有功率放大后的正弦激振信号源,用以推 动JZ-1型电动式激振器或JZF-1型磁电式非接触激振器。
①技术指标:频率范围10~1000Hz;最大输出功率 5W。 ②使用方法:先将输出调节旋钮左旋到最小位置,把激振器与输出 接线端相连,打开电源开关,频率计和数字电流表均发光,频率计显示 值即为激振动信号源输出频率值。调节频率选择开关以选定频率测程, 旋转频率调节电位器到所需值;调节输出电位器,使数字电流表指示值 到所期望电流值后,仪器即进入正常工作状态。
(3-5) 从(3-5)式可知,两个分振动的频率相差越小,拍振动的周期就 越大。
四、实验方法
1、 将传感器置于简支梁上,用来测量简支梁振幅A; 2、 用调速电机对简支梁施加频率为的激振力,使产生振幅为A1
的分振动,用虚拟式FFT分析测量出频率,记下、A1、调压 器刻度。关掉调压器。
时,系统会发生振动,该振动是两个主振型的叠加。当激振频度等于某 一阶固有频率时,系统的振动就是这一阶固有频率的主振型,而另一阶 振型的影响可忽略不计。在测定系统的固有频率时,需要连续调整激振 频率,使系统出现某阶振型且振幅达到最大,此时的激振频率即是该阶 固有频率。
由振动理论知: (2-1) 式中: 质量矩阵
图3-2 拍振现象
根据“拍”振理论,设两个频率接近、振幅不等的振动为: (3-1)
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《机械振动基础》实验指导书编制吴宏志倪宏昭中国矿业大学机电工程学院机电综合实验中心2011年9月图1 幅值判别法和相位判别法仪器连接图实验一:振动系统固有频率的测试1.实验目的1、学习振动系统固有频率的测试方法;2、学习共振法测试振动固有频率的原理与方法;(幅值判别法和相位判别法)3、学习锤击法测试振动系统固有频率的原理与方法;(传函判别法)4、学习自由衰减振动波形自谱分析法测试振动系统固有频率的原理和方法。

(自谱分析法)2.实验仪器及安装示意图实验仪器:INV1601B 型振动教学实验仪、INV1601T 型振动教学实验台、加速度传感器、接触式激振器、MSC-1力锤(橡胶头)。

软件:INV1601型DASP 软件。

3.实验原理对于振动系统,经常要测定其固有频率,最常用的方法就是用简谐力激振,引起系统共振,从而找到系统的各阶固有频率。

另一种方法是用锤击法,用冲击力激振,通过输入的力信号和输出的响应信号进行传函分析,得到各阶固有频率。

1、简谐力激振由简谐力作用下的强迫振动系统,其运动方程为:t F Kx x C xm e ωsin 0=++ 图2 传函判别法和自谱分析法仪器连接图方程式的解由21x x +这二部分组成:)sin cos (211t C t C e x D D t ωωε+=-式中21D D -=ωω1C 、2C 常数由初始条件决定t A t A x e e ωωcos sin 212+=其中222222214)()(ee eq A ωεωωωω+--=2222224)(2ee e q A ωεωωεω+-=, mF q 0=1x 代表阻尼自由振动基,2x 代表阻尼强迫振动项。

自由振动项周期 D D T ωπ2=强迫振动项周期 ee T ωπ2=由于阻尼的存在,自由振动基随时间不断地衰减消失。

最后,只剩下后两项,也就是通常讲的定常强动,只剩下强迫振动部分,即t q t q x e ee e e e e e ωωεωωεωωωεωωωωsin 4)(2cos 4)()(222222222222+-++--= 通过变换可写成)sin(ϕω-=t A x e式中422222222214)1(/ωωεωωωee q A A A +-=+=)2(2212ee arctg A A arctgωωεωϕ-== 设频率比ωωeu = ωεD =代入上式则振幅222224)1(/Du u q A +-=ω滞后相位角212u Duarctg-=ϕ因为st x KF m K m F q ===002/ω为弹簧受干扰力峰值作用引起的静位移,所以振幅A 可写成st st x x Du u A β=+-=22224)1(1te 图3 阻尼强迫振动其中β称为动力放大系数22224)1(1Du u +-=动力放大系数β是强迫振动时的动力系数即动幅值与静幅值之比。

这个数值对拾振器和单自由度体系的振动的研究都是很重要的。

当1=u ,即强迫振动频率和系统固有频率相等时,动力系数迅速增加,引起系统共振,由式)sin(ϕω-=t A x e 可知,共振时振幅和相位都有明显的变化,通过对这两个参数进行测量,我们可以判别系统是否达到共振动点,从而确定出系统的各阶振动频率。

1) 幅值判别法在激振功率输出不变的情况下,由低到高调节激振器的激振频率,通过示波器,我们可以观察到在某一频率下,任一振动量(位移、速度、加速度)幅值迅速增加,这就是机械振动系统的某阶固有频率。

这种方法简单易行,但在阻尼较大的情况下,不同的测量方法得出的共振动频率稍有差别,不同类型的振动量对振幅变化敏感程度不一样,这样对应一种类型的传感器在某阶频率时表现不够敏感。

2) 相位判别法相位判别法是根据共振时特殊的相位值以及共振动前后相位变化规律所提出来的一种共振判别法。

在简谐力激振的情况下,用相位法来判定共振是一种较为敏感的方法,而且共振时的频率就是系统的无阻尼固有频率,可以排除阻尼因素的影响。

激振信号为:t F F ωsin 0= 位移信号为: )sin(ϕω-=t Y y速度信号为:)cos(ϕωω-=t Y y加速度信号为: )sin(2ϕωω--=t Y y(1)位移判别共振将由INV1601B 实验仪的“信号源输出”的激振信号输入到INV1601B 型实验仪的第一通道(即X 轴)的速度输入接头,位移传感器输出信号或通过INV1601B 型实验仪积分档输出量为位移量的信号接入教学仪的第二通道(即Y 轴)输入接头,此时两通道的信号分别为:激振信号为:t F F ωsin 0=位移信号为:)sin(ϕω-=t Y y 共振时,n ωω=,2πϕ=,X 轴信号和Y 轴信号的相位差为2/π,根据利萨如图原理可知,屏幕上的图象将是一个正椭圆。

当ω略大于n ω或略小于n ω时,图象都将由正椭圆变为斜椭圆,其变化过程如下图所示。

因此图象由斜椭圆变为正椭圆的频率就是振动体的固有频率。

(2)速度判别共振将激振信号输入到INV1601B 实验仪的第一通道(即X 轴),速度传感器输出信号或通过INV1601B 型实验仪积分档输出量为速度的信号输入到第二通道(即Y 轴),此时两通道的信号分别为:激振信号为:t F F ωsin 0=速度信号为:)cos(ϕωω-=t Y y共振时,n ωω=,2πϕ=,X 轴信号和Y 轴信号的相位差为2/π。

根据利萨如图原理可知,屏幕上的图象应是一条直线。

当ω略大于n ω或略小于n ω时,图象都将由直线变为斜椭圆,其变化过程如下图所示。

因此图象由斜椭圆变为直线的频率就是振动体的固有频率。

(3)加速度判别共振将激振信号输入到采集仪的第一通道(即X 轴),加速度传感器输出信号输入到第二通道(即Y轴),此时两通道的信号分别为:激振信号为:t F F ωsin 0=加速度信号为: )sin(2ϕωω--=t Y y共振时,n ωω=,2πϕ=,X 轴信号和Y 轴信号的相位差为2/π。

根据利萨如图原理可知,屏幕上的图象应是一个正椭圆。

当ω略大于n ω或略小于n ω时,图象都将由正椭圆变为斜椭圆,其变化过程如下图所示。

因此图象由斜椭圆变为正椭圆的频率就是振动体的固有频率。

`3) 传函判别法(频率响应函数判别法——动力放大系数判别法)通常我们认为振动系统为线性系统,用一特定已知的激振力,以可控的方法来激励结构,同时测量输入和输出信号,通过传函分析,得到系统固有频率。

响应与激振力之间的关系可用导纳表示:ϕj e u D u k FX Y 22224)1(/1+-==2112uDutg --=-ϕ Y 的意义就是幅值为1的激励力所产生的响应。

研究Y 与激励力之间的关系,就可得到系统的频响特性曲线。

在共振频率下的导纳值迅速增大,从而可以判别各阶共振频率。

4) 自谱分析法n ωω< n ωω= n ωω> 图4 用位移判别共振的利萨如图形n ωω< n ωω= n ωω>图6 用加速度判别共振的利萨如图形 n ωω< n ωω= n ωω> 图5 用速度判别共振的利萨如图形当系统受脉冲激励后做自由衰减振动时包括了各阶频率成分,时域波形反映了各阶频率下自由衰减波形的线性叠加,通过对时域波形做FFT转换就可以得到其频谱图,从而我们可以从频谱图中各峰值处得到系统的各阶固有频率。

4.实验步骤一、幅值判别法测量1、安装仪器把激振器安装在支架上,将激振器和支架固定在实验台基座上,并保证激振器顶杆对简支梁有一定的预压力(不要露出激振杆上的红线标识),用专用连接线连接激振器和INV1601B型实验仪的功放输出接口(实验仪上的功率幅度调节按钮应调到最小)。

把带磁座的加速度传感器安放在简支梁上,输出信号接到INV1601B型实验仪的加速度传感器输入端,功能档位拔到“加速度”档的a加速度。

2、开机进入INV1601型DASP软件的主界面,选择单通道按钮。

进入单通道示波状态进行波形示波。

3、测量打开INV1601B型实验仪的电源开关,调大功放输出按钮,注意不要过载,从0开始调节频率按钮,当简支梁产生振动,振动最大时,记录当前频率。

继续增大频率可得到高阶振动频率。

二、相位判别法测量1、将位于INV1601B实验仪前面板的激励“信号源输出”端,接入实验仪的第一通道的“速度输入”接头(X轴),加速度传感器输出信号接INV1601B型实验仪第二通道的“加速度输入”接头(Y轴)。

加速度传感器放在距离梁端1/3处。

2、用INV1601型DASP软件“双通道”中的利萨如图示波,调节激振器的频率,观察图象的变化情况,分别用INV1601B型实验仪“加速度档”的加速度a、速度v、位移d进行测量,观察图象,根据共振时各物理量的判别法原理,来确定共振频率。

三、传函判别法和自谱判别法测量1、安装仪器把实验模型力锤的力传感器输出线接到INV1601B型实验仪第一通道的加速度传感器输入端,档位拔到“加速度”档的a;把带磁座的加速度传感器放在简支梁上,输出信号接到INV1601B型实验仪的第二通道加速度传感器输入端,档位拔到“加速度”档的a加速度。

2、开机进入INV1601型DASP软件的主界面,选择“双通道”按钮。

进入“双通道”软件进行“传函”示波。

在“自由选择”中选择传函幅频和相位项示波。

3、传函测量用力锤敲击简支梁中部,就可看到时域波形,采样方式选择为“单次触发”或“多次触发”,点击左侧操作面板的“传函”按钮,可得到频响曲线,第一个峰就是系统的第一阶固有频率,后面的几个峰是高阶频率。

移动传感器或用力锤敲击简支梁的其它部位,再进行测试,记录下各阶固有频率。

4、自谱测量选择“波谱”示波方式,从第二通道的频谱图中读取前三个谱峰即为系统的前三阶固有频率。

5.实验数据和结果分析1、请画出测试系统框图。

2、机械振动系统固有频率测量结果3、振动系统固有频率的测量方法有哪些?请简单描述。

实验二:变时基锤击法简支梁模态测试1.实验目的1、学习模态分析原理;2、学会模态测试方法;3、学习变时基的原理和应用。

2.实验仪器及安装示意图实验仪器:INV1601B型振动教学实验仪、INV1601T型振动教学实验台、加速度传感器、MSC-1力锤。

软件:INV1601型DASP软件。

3.实验原理3.1模态分析方法及其应用模态分析方法是把复杂的实际结构简化成模态模型,来进行系统的参数识别(系统识别),从而大大地简化了系统的数学运算。

通过实验测得实际响应来寻示相应的模型或调整预想的模型参数,使其成为实际结构的最佳描述。

主要应用有:用于振动测量和结构动力学分析。

可测得比较精确的固有频率、模态振型、模态阻尼、模态质量和模态刚度。

可用模态实验结果去指导有限元理论模型的修正,使计算模型更趋完善和合理。

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