新疆哈密市高级中学高一政治上册《第五课 企业与劳动者》复习学案
[高三政治]高考一轮复习人教版必修一第五课企业与劳动者学案 .doc
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《经济生活》第五课：企业与劳动者【课标要求】一.体系构建（要求：根据课本，完成本课知识网建构。
）二.自主探究（要求：课前自主回答完成下列问题。
）（一）问题导航（要求：依据课本，找出关键词句，试着快速记忆。
）1.比较：股份有限公司和有限责任公司的异同点2.企业经营成功的因素有哪些？3.国家和企业为什么非常重视劳动者素质？（二）1.下面是一些企业的成功案例，从企业的经营的角度想一想其成功奥秘。
案例一某电子商务公司基于对客户在过去一段时间的购买行为的分析，如客户的购物车中的商品、客户喜欢的商品、其他用户浏览或购买的商品等，给客户个性化推荐，实现了销售额巨大增长。
案例二某矿泉水公司综合各地需求、高速公路收费状况、道路等级、天气季节、配送中心辐射半径、不同市场的售价、各地人力成本、甚至突发性的需求等大数据进行配送，实现最大限度地节约物流成本。
案例三某汽车公司在汽车上安装大量传感器和处理器，车内信息、车辆与手机之间的通信信息及车辆之间的通信信息都会生成数据。
通过分析海量数据，成功聚合了客户反馈的信息，不断探索最佳工艺，设计新产品，提升业绩。
案例四某民营企业确立“以人为本”的管理理念，强调利义兼顾，诚信不欺，重视节能减排，依法纳税，积极捐助慈善事业，取得了良好的经济和社会效益。
2.正确区分几种就业观①根据个人兴趣、专长和条件，自主选择职业。
就业不等不靠。
体现观。
②利用业余时间充电，“活到老，学到老”体现观。
③“三百六十行，行行出状元”。
各种职业无高低贵贱之分启示我们树立观。
④“网络作家”、“失恋顾问”、“私人教练”等不固定工作时间的职业越来越受到青睐。
体现观。
3.王先生在某物业公司担任保安，任职期间全年无休，也从未领取过任何延时加班费用，公司也没有为他缴纳过“五险一金”。
王先生多次找到物业公司负责人协商加班费及“五险一金”的事情，公司不但不与他沟通，反而还单方面解除了与他的劳动合同。
王先生的哪些合法权益受到了侵犯？王先生应如何维护自身的合法权益？【释疑解惑】一．企业与公司注意：企业经营成功的其它因素1.面向市场，生产适销对路的高质量产品。
(人教版)高中政治必修1教案：第五课 企业与劳动者 复习课
难点
维护劳动者合法权益的途径
有限责任公司和股份有限公司的异同点
依据：学生学习的积极性和主动性都较高，他们希望能够自主发现问题解决问题，因此在课堂教学的过程中我采用了让学生合作探究的方法来让学生进行学习。
学习
目标
1.知识目标：
学生能够背会
企业成功经营的因素；
企业兼并的积极意义；
企业破产的影响
公司的组织机构及其职责
就业的意义及现状
如何解决就业问题
树立正确的就业观念
维护劳动者权益
2.能力目标：
学生能够运用本课知识点完成练习册习题
理由：引导学生们去发掘各种消费类型之间的细微差别。培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题及参与经济生活能力。
教具
多媒体课件、教材、练习册
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1课前
学生回忆、总结本节课所学内容，小组成员或同桌进行补充。
巩固本课所学，完成学习目标
3分钟
5目标
检测
环节
大屏幕展示本课涉及到的习题，并完成练习册中的典型材料题。
1.巡视学生做答。
2.公布答案。
3.展示优等生正确率。
4.评价学生作答结果。
1.小考本上作答。
2.同桌互批。
3.订正答案
检查学生对本课学习目标的掌握情况
（人教版）高中政治必修1教案：第五课企业与劳动者复习课
课题
企业与劳动者
课时
1
课型
复习课
教学
重点
企业成功经营的因素
企业兼并的积极意义
企业破产的影响
如何促进就业；
树立正确的就业择业观；
高中政治2.5《企业与劳动者》学案(新人教版必修1)
第五课企业与劳动者学习目标（一）知识目标1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
（二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
学习重点：公司的经营成功的主要因素学习难点：正确认识企业的兼并和破产知识梳理一、公司的类型：（一）企业的含义与类型1．含义：（）理解企业的含义，从三方面来理解：第一，企业是经济组织，具有独立经济利益。
第二，企业必须是从事生产经营活动的组织。
第三，企业以盈利为目的。
思考：学校是不是企业？2．作用3．类型：（）（）（）（）４．企业组织形式：（）、（）（）。
其中，（）是现代企业主要的典型的组织形式。
（二）公司1．含义：（）。
理解公司的含义，必须弄清法人与自然人的区别。
（详细请参考书本P42）2．公司与企业的关系：①公司属于企业，而企业不一定是公司。
②公司不是企业的唯一形式。
现代企业特别是大中型企业普遍采取公司的组织形式。
3．我国法定的公司形式：（）和（）①有限责任公司的主要特点ａ）ｂ）ｃ）ｄ）②股份有限公司的主要特点ａ）ｂ）③公司的组织机构：决策机构：（）——处理（）执行机构：（）——负责（）监督机构：（）——对（）进行监督组织机构的特点：（）。
高一政治教案第五课 企业与劳动者
第五课企业与劳动者第五课企业与劳动者第一框公司的经营[学习目标]知识目标：识记公司的含义和所有制类型、有限责任公司和股份有限公司的含义、公司的组织机构、企业的兼并、破产的含义；理解公司的共同特征、公司经营成功的主要因素、股份有限公司和有限责任公司的对比。
能力目标：培养分析问题、参与经济生活的实践能力；情感态度价值观目标：树立国家观念，要认识到：创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展；合法经营、积极创业、锐意进取在现代经济生活中的价值。
[学习重点]有限责任公司与股份有限公司、公司的经营、企业的兼并和破产[学法建议]1、结合身边公司的具体实例去体会公司的优点、组织结构；2、通过自由、充分的讨论来了解、思考公司如何经营；3、收集一些诚实经营的典型案例来感受诚实经营的重要意义。
[感悟经典]（XX年广东）有人提出，在新经济时代，市场竞争的结果，将更多的体现为“快鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”。
这一观点主要是为了说明，企业必须 ( )a．把提高劳动生产率放在第一位 b．建立更为灵活的经营机制c．建立现代企业制度 d．提高创新速度解法探究：本题考查企业有关知识，主要考核考生理解知识和运用相关知识解决实际问题的能力。
答题时要注意关键词“主要是为了说明”，“快鱼吃慢鱼”中的“快”是指产品更新换代的速度，产品研发的能力，是否能适应市场的需要；“大鱼吃小鱼”中的“大”是指规模。
提高劳动效率能够促进企业规模的增长，也能间接提高创新速度}同样，建立现代企业制度和更灵活的经营机制，也能间接提高创新速度，但这只是问题的另一个方面，所以本题应选d，排除其他选项。
[学习测评]一、单项选择题1、企业是经营实体，意味着（）a．独立地从事生产经营，是企业的主要活动b．为减轻负担，企业不宜从事生产经营以外的事情c．企业是非营利性机构d．企业是唯一的市场主体2、股份制是现代企业的一种资本组织形式。
我国国有企业实行股份制，有利于（）①所有权和经营权的分离②提高企业和资本的运作效率③扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位④发挥劳动和资本的整体效力，提高企业经济效益a①② b①②③c②③④d①②③④3、股份有限公司和有限责任公司的相同点（）a．它们通过发行股票筹集资金b．公司股东以其认购的股份对公司债务承担有限清偿责任c．它们都有两个以上股东共同出资组成d．它们的资本都划分为等额股份4、XX年3月30日上午，由中国汽车维修行业协会组织召开的“XX年度全国汽车维修诚信经营企业表彰活动”在南京长乐大厦隆重召开。
高中政治第五课企业与劳动者导学案讲解
第五课企业与劳动者企业的经营一、学习目标（一）知识目标1.识记公司的含义和所有制类型、有限责任公司和股份有限公司的含义、公司的组织机构、企业的兼并、破产的含义 ;2.理解公司的共同特征、公司经营成功的主要因素、股份有限公司和有限责任公司的对比。
（二）能力目标：培养分析问题、参与经济生活的实践能力;（三）情感态度价值观目标树立国家观念 , 要认识到 : 创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展; 合法经营、积极创业、锐意进取在现代经济生活中的价值。
二、学习重点难点重点：企业经营成功的因素难点：区分有限责任公司与股份有限公司【课前预习案】（ 30 分钟）一、阅读与思考:自主学习阅读课本P36— P41, 在教材找出并勾画以下知识，初步识记一、公司的类型（标记在课本上并熟记）1、企业（1）含义（2）地位（3）类型(4)责任2、公司（1）含义（2）类型知识拓展：有限责任公司和股份有限公司的区别与联系最主要的区别：公司资本是否划分为等额股份，是否发行股票共同点 : ①都是依法设立的企业法人；②股东均负有限责任；③公司均以其全部财产对债务承担责任；④公司组织机构一般为决策机构、执行机构、监督机构三部分; ⑤公司均有名称和章程。
（3）公司的组织机构及其优点二、公司的经营与发展1. 公司经营的直接目的是。
自主探究结合自己对课本的理解，自主完成所列问题辨析1、公司制是现代企业的唯一组织形式，公司就是企业。
2、国有企业进行公司制改造会损坏公有制的主体地位。
12.公司经营成功的因素：（1）（2）（3）公司经营成功的因素补充：（ 4）公司还有面向市场生产适3、企业经营的直接目的是利润，所以，不销对路的高质量产品。
（5）全面提高经营者、劳动者的素必关心产品和服务的质量。
质。
（ 6）建立现代企业制度，实现所有权和经营权的分离。
（7）公司还要承担相应的社会责任。
（8）规范兼并、鼓励联合、依法破产。
3.公司经营不善的后果：（标记在课本上并熟记）（1）什么是企业兼并？企业兼并的积极作用有哪些？（2）什么是企业破产？企业破产的积极作用有哪些？二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系：【课堂探究案】(20 分钟 )探究点一 : 企业的含义下面属于企业的有（）A、清华大学B、德州市人民政府C、中国建设银行D、联合国E、中国人寿保险公司 F 、某某旅行社G 、某某玻璃厂H、某某文学社I、“万家”商场探究点二 : 企业的经营与发展从再生造纸起家的B 集团，遵循国家产业导向，把发展战略重心放到污水污泥处理及相关产业上，十年来投入10 多亿资金对技术难题进行攻关，形成了一整套独特的工艺技术和配套设备，破解了污泥干化处置这一世界性技术难题，实现了华丽转身。
高三政治一轮复习：必修1 第5课企业与劳动者 教案
必修1 第5课企业与劳动者一、复习目标认知目标：1.一种组织形式：公司制。
2.两种公司类型：有限责任公司、股份有限公司。
3.三大意义：兼并破产的意义、就业的意义、维护劳动者权益的意义。
4.三大措施：企业成功经营的措施、解决就业问题的措施、维护劳动者合法权益的措施。
5.四种观念：劳动者的就业观念。
二、复习要点1.生产的微观主体——企业：现代企业的组织形式；公司的类型；公司的组织形式；企业经营与企业发展；企业兼并与企业破产。
2.劳动者：劳动与就业；劳动光荣；树立正确的就业观念；维护劳动者权益。
三、课时安排两课时四、授课过程考点精析考点一企业及其经营1.企业含义以营利为目的，向社会提供商品或服务的经济组织地位、作用市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。
人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的社会责任企业开展生产经营活动，必须守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益类型按所有制分为：国有企业、集体企业、非公有制企业按组织形式分为：公司制、个人独资企业、合伙企业2.公司含义依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人责任公司以其全部财产对公司的债务承担责任类型有限责任公司、股份有限公司组织机构①决策机构(股东会或股东大会及董事会，前者是权力机构，后者对前者负责)：处理公司重大经营管理事宜②执行机构(董事会聘用的经理)：负责组织实施公司的日常经营管理事宜③监督机构(监事会)：对董事和高级管理人员的工作进行监督优点各机构之间权责分明、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力温馨提示：资本划分为等额股份的一定是股份有限公司；能发行股票的一定是股份有限公司；能上市的一定是股份有限公司。
3.企业的经营与发展直接目的是利润。
利润＝企业的经营收入－生产经营成本主要因素企业要制定正确的经营战略；企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象4.企业兼并与企业破产企业兼并企业破产含义经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算意义可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力；有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整温馨提示：企业的兼并、破产和联合，归根结底是市场经济条件下在价值规律作用下企业竞争的必然结果，是社会化大生产的客观要求，是市场对资源进行优化配置的具体表现。
人教版高中政治必修一第五课企业和劳动者导学案
第五课第一课框企业的经营【学习目标】1.识记企业的含义和分类，公司的含义和类型，有限责任公司和股份有限公司的含义和特点，公司的组织机构，企业兼并、联合、破产的含义。
2.理解有限责任公司和股份有限公司的异同，公司制的优点，企业兼并、联合、破产的意义。
3.理解企业成功经营应具备的因素。
【素养目标】科学精神增强诚实守信、科学管理的观念。
法治意识增强进取心和正当竞争的意识，树立合法经营的法治观念【学习重点】企业经营成功的因素【学习难点】区分有限责任公司和股份有限公司；正确认识企业的兼并和破产【学法指导】自主学习、分组讨论、合作探究【学习过程】第1部分课前预习（学习要求）：阅读教材本框题内容，独立完成课自主学习任务，限时15分钟。
课前3分钟检查点评。
（学习方法): 问题导学1.企业的含义、地位和企业的责任是什么？2.公司是什么？公司的类型有哪些？3.公司如何经营才能立于不败之地？4.企业兼并和破产有何区别？【疑难问题】（预习中你遇到的问题和困惑）第2部分课堂探究（学习要求）：学习小组合作学习与研讨、集中展示成果。
课堂20分钟完成。
合作探究一：放飞创业梦想，我的公司我做主第一步：成立公司，创业起步1.我们准备成立的公司名称是：2.我们的主要生产、经营项目是：3.我们公司的组织机构是：4.从公司的类型来看：合作探究二: 中国工商银行在上海、香港两地证券交易所挂牌上市。
作为我国最大的国有商业银行，工行上市不仅标志着我国银行业改革进入一个新阶段，同时也将对资本市场的发展产生积极影响。
当然，上市并不代表国有商业银行的改革画上句号，而只是一个新的起点。
上市既带来机遇，也带来挑战。
对于国有商业银行来说，更为重要的是按照现代企业制度的要求，转换经营机制，以资本充足、内控严密、效益良好和较强国际竞争力为目标。
只有如此，今日资本市场中的“明星”，才能进而成为今后的“常青树”。
（1）中国工商银行原来是什么类型的企业？股票上市说明它改造后是什么类型的公司？（2）中国工商银行要成为“常青树”取决于哪些因素？（3）如果此时某股东建议:去兼并一个相关行业的劣势企业，身为董事长的你会作何决策？（4）市场的生存规则是：适者生存，不适者淘汰。
高中政治 经济生活 第五课企业与劳动者复习学案 新人教版必修1
第五课企业与劳动者导学案<课前预习案>(一)高考视窗（二）考点自主梳理1、公司制（1）公司制是现代企业主要的典型的组织形式（2）公司类型：有限责任公司和股份有限公司的对比（课本P38）（有限责任公司和股份有限公司最主要区别是什么？）（3）公司的组织形式①组织机构②相互关系及作用③公司制的优点④国有企业通过规范的公司制改革的意义（4）公司经营与公司发展①公司经营的含义及直接目的②公司经营成功的主要因素（想一想：还有哪些因素会影响公司经营？）（5）企业兼并与企业破产的含义及意义2、劳动者（1）劳动与就业①劳动的意义②就业的意义③我国就业形势严峻的原因④如何解决就业问题从党和政府来看从劳动者自身来看（2）维护劳动者权益①劳动者的合法权益有哪些?②为什么要维护劳动者的合法权益？③如何维护劳动者的合法权益？从党和政府来看从劳动者自身来看（基础、依据、途径、意识）从用人单位来看从新闻媒体来看（三）自我检测企业是经营实体，必须以效益最大化为目的。
据此回答1～2题。
1.企业是经营实体，意味着( )A.独立的从事生产经营，是企业的主要活动B. 企业是非营利性机构C.企业不宜从事生产经营以外的事情D.企业是惟一的市场主体２.企业必须以效益最大化为目的。
这表明( )A.企业在社会经济活动中有重要作用B.企业以营利为目的C.社会主义生产的根本目的是满足人民的需要D.提高社会效益是企业生产的惟一目的3、我国就业形势问题之所以突出、繁重和紧迫，是因为（）①人口总量和劳动力总量大，生产力发展水平低②劳动力素质与社会经济发展需要不完全适应③劳动力市场不完善、就业信息传递系统不畅通④就业是民生之本A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、在我国，劳动者依法享有的权利包括（）①平等就业和选择职业②休息、休假③接受职业培训④遵守劳动纪律A、①B、①②C、①②③D、①②③④5、山西等地煤矿事故频发，严重损害了劳动者的合法权益，国务院总理温家宝在政府工作报告中提出，必须采取更加有力的措施，加强安全生产工作，切实维护矿工们的生命安全。
[高三政治]高考政治一轮复习学案：第5课 企业与劳动者.doc
![[高三政治]高考政治一轮复习学案：第5课 企业与劳动者.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/99cc1c673968011ca2009157.png)
第五课企业与劳动者【课标导航】1．理解公司制的优点、公司经营成功的重要因素，树立正确就业观，明确维护劳动者合法权益的途径。
2．学会运用公司的知识，分析公司的经营问题；能运用劳动者知识分析我国当前就业政策。
高考命题定位：1、从知识的考查看：国家是生产的宏观参与者，企业和劳动者是生产的微观参与者。
试题主要立足“生产”这一主题，重点考查了企业的经营措施，如何就业，以及解决“用工荒”、“就业难”、“维权难”等现实问题2、从试题类型上看：本课时材料（主观）题考察多，公司经营的试题是常考点，多以措施类为主，并与经济发展方式、对外开放相结合。
就业类试题多以措施类和原因类为主【预习案】（30分钟）（1）【预习指南】自学引导：（阅读教材，填空、理解熟记带★的重点知识）考点1：现代企业的组织形式1、含义：企业是以。
2、地位和作用：企业是市场经济活动的，是国民经济的。
3、形式考点2：我国法定的公司形式1、含义：公司是。
2、直接目的：3、形式：我国法定的公司形式有两种，即和考点3：公司成功经营的主要因素★1、公司要制定2、公司要提高，依靠等手段，开发产品，形成自己的；3、公司要依法，树立良好的；考点4：企业兼并和企业破产1、企业兼并①含义②意义2、企业破产①含义②意义：考点5：劳动和就业的意义★1、劳动的意义：劳动是人类。
2、就业的意义：3、怎样解决就业问题。
考点6：树立正确的就业观★①②③④考点6：维护劳动者的合法权益1、我国劳动者享有的权利：2、维护劳动者合法权益的原因：3、维护劳动者的合法权益的措施（2）【概括整合】构建本课知识体系（3）【基础达标】（判断并说出理由）1、有限责任公司的最基本的特征是可以向社会公开募股集资。
（）2、股份有限公司的股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任。
（）3、股份有限公司的公司财务必须向全社会公开。
（）4、实现劳动者充分就业，完全是政府的责任。
（）5、（2015重庆）“亲，你也可以开店哦。
一轮复习_第五课企业与劳动者学案.doc
第五课企业与劳动者第一框题公司的经营(学案1课时)一、【高考导航】课前预习案二、【自主学习】知识点一公司的类型1.企业(1)含义：企业是以 ____ 为目的而从事生产经营活动，向社会提供_______ 和_______的经济组织。
(2)企业的类型： ____企业、_____ 企业、_____ 企业和—企业共同构成社会主义市场经济的微观基础。
具中， _______ 在我国国民经济屮发挥着主导作用。
(3)____ 是现代企业主耍的典型的组织形式。
2公司(1)含义：公司是依法成立的，全部资本由_______ 出资，以_____ 为目的的企业法人。
(2)成立公司，必须按 ________ 的规定，办理一定的登记手续，去的法律上的承认。
(3)我国法定的公司形式有两种，即_________ 和________ 。
(4)公司的组织机构通常由三个部分组成：____________ 、_________ 和___________ o知识点二公司的经营与发展3.公司经营的肯接目的是________ -4.一个公司能否经营成功，収决于很多因素： _______________________ 、__________5. ________________________________________________ 在激烈市场经济中，那些经营管理不善的企业会被__________________________________________ 或_______ 匚【合作探究】探究活动1： (1)、企业和公司的关系是什么?(2)、辨析：公司的主要目的是获取经济利润，无需承担社会责任。
A 、 C 、 探究活动2 （P37）（1）有限责任公司和股份有限公司最主要的区别是什么？（2）成立股份冇限公司由什么好处？结构该如何组织?探究活动3、假如你是一个公司的老板，你怎样经营好你的公司，让它不断 发展壮大？课堂检测1、判断下列哪些属于企业。
高一政治教案第五课：企业和劳动者.doc
第五课：企业和劳动者第一框：公司的经营科目：思想政治年级：高一执笔：彭小东审核人：许步才〖教学目标〗通过教学使学生掌握以下知识点：1．公司的特点；2．有限责任公司及股份有限公司的异同；3．公司的组织机构；4．国有企业为什么要以公司制为方向；5．公司经营成功的主要因素：制定正确的经营战略；依靠技术进步和科学管理，形成竞争优势；诚信经营；6．企业兼并与破产。
〖教学重点〗公司制企业、公司的经营〖教学难点〗正确认识企业的兼并和破产〖预习提纲〗1．企业是市场经济活动的，是国民经济的细胞。
它是以为目的而从事活动，向社会提供或的组织。
人们消费的商品和服务，主要是由提供的。
2．在我国，、、以及并存，共同构成社会主义市场经济的。
其中，在我国国民经济中发挥着主导作用。
3．无论哪种所有制企业，都有一定的企业组织形式。
，是现代企业主要的典型的组织形式。
4．公司是设立的，全部资本由共同出资，并由形式构成的，以为目的的。
5．我国法定的公司形式有两种，即和。
6．有限责任公司，是股东以对公司承担责任，公司以对公司的债务承担责任的。
股份有限公司，是全部资本分为，股东以对公司承担责任，公司以对公司的债务承担责任的。
7．有限责任公司和股份有限公司的共同特征，是“”和“”。
“有限”是指股东仅以其认购的对公司债务负有限清偿责任。
“合股”是指由若干人来建立一个公司，这笔资金被分成股份。
8．任何公司都设有一定的组织机构，对整个公司的生产经营活动进行统一的、、和，实现既定的经营目标。
公司的组织机构通常由三个部分组成：机构、机构和机构。
其中及其选出的是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。
及其组成公司的执行机构，负责公司的。
是公司的监督机构，对和的工作进行监督。
9．公司制具有、和等优点。
10．在我国，除公司外，还存在大量的企业和企业。
11．公司的经营，指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和，如、、等。
公司经营的直接目的是，只有保持一定的营利能力，公司才能、、，增强企业的，为社会创造更多的财富。
2020年高考政治一轮复习：必修一第五课企业与劳动者 学案
《经济生活》第五课企业与劳动者【课前预习】一、生产的微观主体——企业1. 区分有限责任公司和股份有限公司（列表比较）2.企业的经营与发展（1）企业经营的直接目的？如何判断企业提高利润率的措施是否正确？（2）企业经营成功的因素？（思考各因素价值，特别关注自主创新与社会责任）（3）企业兼并与破产的意义？（4）构建企业经营与发展小体系。
提示如下：结合案例分析企业经营成功的原因和启示；结合宏观经济背景从企业的视角提出应对措施；对企业的经营行为进行评析；等等。
二、劳动者1.从劳动者和社会两个角度理解就业的意义与作用。
2.如何区分四种就业观？如何从政府、企业和劳动者三个方面推动实现高质量的就业？3.从政府和劳动者角度掌握依法维护劳动者权益的措施。
【体系构建】（自主构建，注意挖掘知识间的内在联系，重点内容做好标记。
）【时政述评】（搜集展示与本课有关的热点材料，引入话题讨论与主题探究，创设问题情境，激发学生的思维碰撞与深度思考，使学生在感悟与体验中拓宽政治眼界与视野。
）《经济生活》第五课企业与劳动者【课堂学案】【误区辨析】1.有限责任公司和股份有限公司的区别就在于能不能上市。
2.价格优势是企业参与市场竞争的最大优势。
3.满足市场需求是企业经营取得成功的关键。
4.适应市场发展趋势的技术创新，是企业保持竞争力的关键因素。
5.劳动者维护自己合法权益的保证是依法签订劳动合同。
6.提高职业竞争力，就不应当在电脑取代率搞得行业选择就业。
【感悟高考】1. （2019全国卷II）为进一步加大对小微企业的支持力度，财政部、国家税务局发布通知，指2018年9月1月至2020年12月31日，对金融机构向小型企业。
微利企业和个体工商户发放小额贷款取得的利息收入，免征增值税。
该税收政策发挥作用的路径是（）①激发小微企业的经营活力②缓解小微企业的融资困难③引导金融机构对小微企业贷款④改变金融企业税收负担预期⑤减低金融机构的贷款利率A．①→②→④→③ B．④→③→②→① C．②→③→①→⑤ D．⑤→③→②→①2、(2019全国卷Ⅰ)某民营上市企业的资产负债率高达80%。
高一政治第五课 企业与劳动者教案
高一政治第五课企业与劳动者教案一、考点导航了解企业的含义、公司的含义、类型和组织机构理解公司经营成功的主要因素了解企业兼并与企业破产的原因及意义了解劳动与就业的意义树立正确的择业观懂得应依法维护劳动者的权益。
二、知识网络（板书设计）：企业的含义、作用公司的类型公司的含义公司与公司制分类组织机构优点公司的经营公司经营的含义、目的制定正确的经营战略公司的经营与发展公司经营成功的主要因素形成自己的竞争优势树立良好信誉和形象企业的兼并、联合、破产及其意义企业与劳动光荣劳劳动和就业我国的就业形势动就业的意义大力发展经济者就业的途径党和政府新时代的劳动者作为劳动者我国劳动者享有的权利依法维护劳动者的权益原因国家途径用人单位劳动者三、考点疏理（一）公司的经营1、公司的类型（1）企业的含义、作用在市场经济活动中，有许多参加者，例：企业、个人、行政事业单位等，其中，企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。
它是以营利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
人们消费的商品和服务，主要是由企业生产经营的。
在我国，国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同构成社会主义市场经济的微观基础。
其中，国有企业是国民经济的主导。
无论哪种企业，都有一定的企业组织形式。
公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
（2）公司与公司制①公司的含义、特点、公司的基本特征是由法定数额的股东组成，是一种以营利为目的的经济组织，而不是国家机关或社会团体。
②分类及其异同：我国法定的公司形式—有限责任公司和股份有限公司。
二者最大的区别是前者可以向社会公开募股集资，后者不向社会公众发行股票。
有限责任公司，是由两个以上五十个以下股东共同出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
[高三政治]高考一轮复习人教版必修一第五课企业与劳动者学案 (1).doc
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【考点1】我国法定的公司形式1、企业与公司的含义（1）企业：是以营利为目的，向社会提供商品或服务的经济组织。
（2）公司：公司制是企业的主要组织形式之一。
公司是依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。
【重要提示】法人，相对于自然人而言。
法人是社会组织在法律上的人格化。
简言之，企业法人不是“人”，法人代表才是“人”。
(3)公司的组织机构a．决策机构(股东会或股东大会及董事会，前者是权力机构，后者对前者负责)：处理公司重大经营管理事宜。
b．执行机构(董事会聘用的经理)：负责组织实施公司的日常经营管理事宜。
c．监督机构(监事会)：对董事和高级管理人员的工作进行监督。
2、我国法定的公司形式：是和。
1、记忆要诀※有限责任公司：对外募股集资、不等额股份、形式多样、不公开。
※股份有限公司：内部合作集资、等额股份、资本形式、公开财务。
※二者最大的区别就在于股份有限公司的全部资本划分为等额股份并能够依法向社会募股集资。
2、[误区警示](1)一般说来，有限责任公司的股东,以其认缴的出资额为限，对公司承担责任；股份有限公司的股东，以其认购的股份为限对公司承担责任。
(2)但一人有限责任公司的股东，若不能证明公司财产独立于自己的财产的，应当对公司债务承担连带责任。
【体会高考】（）1、（2010江苏）某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。
下列不符合设立有限责任公司规范的是A．公司按出资比例行使表决权B．公司资本划分为等额股份C．公司财务不必向全社会公开D．股份转让须征得其他股东同意（）2、（2011海南）H股份有限公司股东王某滥用公司法人独立地位和股东有限责任，转移公司财产以逃避公司债务，损害了公司债权人利益。
这种情况下，王某对公司债务应A．以法人财产承担有限责任B．以法人财产承担连带责任C．以个人财产承担有限责任D．以个人财产承担连带责任（）2、（2013天津）张昊和李林共同出资成立注册资本为400万人民币的公司，聘请王毅为经理。
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【基础知识梳理】
1、什么是企业？现代企业主要的组织形式是什么？
2、什么是公司？比较两种法定公司的异同？公司的组织形式？公司制的优点？
3、公司经营成功的主要因素？企业兼并和破产的作用和意义？
4、劳动者就业的意义？解决我国就业问题的途径和措施？
5、维护劳动者权益的原因、内容、和措施（从国家、企业、和个人角度来谈）？【判断对错】
1、企业生产经营的唯一目的就是营利
2、股份有限公司的最高权力机构是董事会
3、股份有限公司就是上市公司。
4、公司制是现代企业的唯一组织形式
5、国有企业改革的方向就是建立健全现代企业制度
6、“劳动最光荣”。
我国尊重一切劳动
7、解决就业的根本途径是大力发展第三产业
8、劳动者的主人翁地位是通过权利体现的
【能力提升】
1、苹果公司的产品一直站在潮流的尖端，从最初的超大容量MP3播放器ipod，到划时代的触屏手机iphone，再到先声夺人的平板电脑ipad，苹果每隔一段时间，就会给人们带来惊喜。
苹果品牌以其时尚、创新、精致吸引着全球无数粉丝。
苹果公司的成功说明
2、国际金融危机导致美国国内大量企业面临破产，这也给中国企业走出国门实行跨国兼并提供了机遇。
不少国内企业利用一些美国企业市值大跌的机遇，不惜投入巨资进行海外并购，以壮大自身规模和实力。
这说明()
①企业兼并重组可以扩大企业的规模，增强企业竞争力
②企业兼并重组可以实现资源的优化配置
③企业诚信经营可以树立良好的信誉和企业形象
④中国企业的竞争力和综合实力在不断提升
A．①②③B．①②④
C．①③④D．①②③④
3、2010年7月29日新华网消息，世界著名4A级广告公司恒美广告公司执委会委员、前欧洲区业务负责人帕特里克·埃林格在接受媒体采访时说，中国近年来愈发重视科技创新在经济发展中的作用，“中国制造”阶段正向“中国创造”时代迈进。
这一转变意味着
①企业产品结构的优化升级②企业核心竞争力的提高
③企业发展方式的转变④企业产品价格的降低
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
4、近年来，我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。
要解决“招工难”问题，企业可以采取的措施有
①提高员工的工资和福利②到劳动力资源丰富的地区设厂
③消除农民工流动的体制性障碍④提高对员工的技能要求
A．①②B．①④
C．②③D．②④
5、从担任“村官”到自主创业，从下基层到去西部，越来越多的高校毕业生找到了更为宽广的就业之路。
这启示我们()
①要树立正确的就业观念②选择职业需兼顾社会需要与个人专长
③要坚持多元化的就业选择④转变就业观念是实现就业的关键
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
6、2010年7月29日新华网消息，世界著名4A级广告公司恒美广告公司执委会委员、前欧洲区业务负责人帕特里克·埃林格在接受媒体采访时说，中国近年来愈发重视科技创新在经济发展中的作用，“中国制造”阶段正向“中国创造”时代迈进。
这一转变意味着
()
①企业产品结构的优化升级②企业核心竞争力的提高
③企业发展方式的转变④企业产品价格的降低
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
7、2013年8月5日，中国的13个省区遭受高温热浪席卷，局部地区最高气温达40摄氏度。
针对夏季异常高温，劳动保障部门曾发出通知，劳动者在高温季节的三大权益，用人单位不得侵犯：一是停工不能减薪，减工时不能减工资；二是高温作业中暑属于工伤；三是高温津贴不得计入最低工资。
材料体现了保护劳动者的()
A．平等就业和选择职业的权利
B．提请劳动争议处理的权利
C．获得劳动安全卫生保护的权利
D．接受职业技能培训的权利
8、．“用工荒”是2012年春节节后最热的词，上至政府部门，下到厂矿企业、普通百姓，都给予了空前的关注。
阅读材料，回答下题。
据不完全统计，我国沿海地区有60%的出口型企业不同程度地存在“用工荒”现象。
专家分析，导致“用工荒”的原因有以下几点：一是我国经济回暖，企业用工需求量增大；二是劳动密集型企业开始向经济欠发达地区转移；三是薪酬待遇过低、城市生活成本高；四是新生代农民工不愿做普工；五是“用工荒”一方面集中在电器制造、机械加工、服装制鞋等低端制造业上，另一方面先进制造业等高端行业，用工需求也不足。
根据材料，运用《经济生活》的有关知识，说明我们应采取何种对策解决“用工荒”问题？
9、．材料一我国普通高校大学生就业现状一览表
材料二制约我国大学生就业的几大因素
材料三党的十七届五中全会及其审议通过的“十二五”规划建议突出强调了扩大内需与改善民生两大问题，提出了许多新思想新举措，受到各级党政部门的高度关注。
会议指出要找准着力点，把促进就业和增强居民消费能力放在突出位置。
(1)材料一反映了哪些经济现象？结合上述材料分析大学生就业难的原因。
①材料一反映了：2006年以来，我国普通高校大学生毕业人数及就业人数逐年上升；受经济发展的影响，就业率先升后降；2009年就业形势将更加严峻。
②大学生就业难的原因在于：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展不完全适应；劳动力市场不完善，信息不畅通；有些大学生就业观念不正确。
(2)结合材料一、二，从《经济生活》的角度谈谈如何解决大学生就业难的问题。
①党和政府应大力发展经济，促进就业。
党和政府应从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
②大学生应树立正确的就业观念，包括树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观，同时还要提高个人科学文化素质和劳动技能，适应劳动力市场的需要。
(3)有人认为“只要切实保障和促进就业，就能扩大内需，促进经济发展”，请你
结合材料三，对此观点进行评析。