刘霞 四年级心理《我爱阅读》教学设计PPT课件

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奖励机制
为自己设定奖励机制,如完成一 本书后奖励自己一个小礼物或休
息时间。
分享阅读心得
交流与讨论
与他人分享自己的阅读心得和体会,促进交流与讨论。
写读书笔记
记录自己的阅读感悟和收获,加深对书籍内容的理解。
参与读书活动
参加读书俱乐部、读书会等组织,与志同道合的人一起分享阅读乐 趣。
PART 04
推荐好书
的讨论话题和同学们的积极参与等。
对未来的展望
持续阅读计划
鼓励同学们在未来的日子里继续保持阅读习惯,定期分享读书心 得和收获。
拓展阅读领域
建议同学们尝试不同类型的书籍,拓宽知识面和视野,培养跨学 科的综合素养。
读书活动倡议
提议班级在未来组织更多与阅读相关的活动,如读书沙龙、主题 书展等,营造良好的阅读氛围。
读书有助于培养全球视野和多元文化意识,促进个人的全面发展。
PART 03
如何养成读书习惯
REPORTING
制定读书计划
确定读书时间
选择每天固定的时间段进 行阅读,如睡前或早晨起 床后。
设定阅读目标
制定一个明确的读书计划 ,如每周读完一本书或每 天阅读一定页数。
安排阅读时间表
将阅读计划纳入日常生活 ,确保有足够的时间进行 阅读。
读书有助于巩固和加深对课堂知 识的理解,为学科学习提供更广
阔的背景和基础。
读书能够激发好奇心和求知欲, 培养自主学习和终身学习的习惯

培养思维能力
阅读不同类型的书籍有助于锻 炼逻辑思维能力,提高分析和 解决问题的能力。
通过阅读,可以学习到不同作 者的思考方式和观点,培养批 判性思维能力。
读书能够激发想象力和创造力 ,为创新思维提供灵感和动力 。

《我爱读书》PPT-完美版

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司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少 受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教 诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起 床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没 有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园 木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床 板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书, 坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出 了《资治通鉴》的大文豪。
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书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的精神之树

在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录象机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大
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王亚南“绑书”
• 我国第一个翻译《资本论》的经济学 家王亚南,1933年,他在从红海向欧 洲驶去的船上,因遇海浪,大船颠簸 得叫人无法站稳,他便请餐厅的服务 员将他绑在椅子上。服务员以为他怕 摔倒,便照办了,谁知他却开始聚精 会神地读起书来。
23日也是英国著名作家塞万提斯、莎 士比亚、维加3位著名文学大师的辞世 纪念日。
《我爱读书》PPT-完美版
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• 1996年开始,美国将每年四月定为“全国 诗月”。
• 英国政府接受了“世界图书日”的倡议, 在每年3月6日举行读书节活动。
• “世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是 年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推 动人类社会和文化进步的人们所做出的伟 大贡献表示感谢和尊重。

我爱读书主题班会完整版PPT课件

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感谢老师和组织者们的精心策划和准备,让这次班会得以顺利举行。
感谢同学们的积极参与和热情互动,使班会充满了活力和意义。
THANKS
《红楼梦》是中国古典小说的代表作,讲述了贾宝玉和林黛玉等人的爱情悲剧,反映了封建社会的衰败和人性的复杂。
总结词:这些作品经过时间的考验,被广大读者认可,具有很高的文学价值,语言生动有趣,适合青少年阅读,有助于培养他们的阅读兴趣和习惯。
详细描述
《小王子》是安东尼·圣埃克苏佩里的经典童话,讲述了一位来自另一个星球的小王子,他在寻找友谊和真理的旅途中遇到了各种奇遇。
培养批判性思维
03
CHAPTER
如何养成读书习惯
选择每天固定的时间进行阅读,如睡前或早起后。
确定读书时间
根据个人情况,设定每月或每周的阅读目标,如读完一本书或完成一定字数的阅读。
设定阅读目标
将阅读计划可视化,制作读书计划表,记录阅读进度和感想。
制定读书计划表
选择适合自己阅读水平的书籍,避免难度过高或过低。
分享与交流
04
CHAPTER
分享读书心得
分享自己最近阅读的书籍,讲述书中的故事情节和自己的感悟,强调读书对个人成长的重要性。
学生A分享
分享一本对自己影响深远的书籍,讲述书中的主要内容和对自己产生的影响,并分享自己的读书心得和体会。
学生B分享
对学生的分享进行点评,肯定学生的阅读成果和感悟,同时指出学生在阅读中需要注意的问题和改进的方向。
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汇报人:可编辑
目录
班会开场读书的意义如何养成读书习惯分享读书心得推荐好书班会总结
01
CHAPTER
01
02
感谢各位老师和同学抽出时间参加本次班会,让我们共同探讨如何培养阅读习惯,享受阅读的乐趣。

我爱阅读主题班会PPT课件

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02
03
04
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01
05
—— 第四部分 ——
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—— 第三部分 ——
读书收获
读书收获
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历史传记类
总结词
了解历史事件和人物,培养历史意识 和文化素养
02
《史记》
中国第一部纪传体通史,详细记载了 古代历史事件和人物。
01
《甘地传》
讲述了印度国父甘地的生平事迹,展 现了其非暴力不合作运动的伟大历程 。
05
03
《三国演义》
以三国时期为背景的历史小说,描绘 了曹操、刘备、孙权等英雄人物的形 象。
科普知识类
总结词
拓宽知识面,培养科 学思维和探索精神
《物种起源》
达尔文的经典之作, 阐述了物种的起源和 进化。
《时间简史》
霍金的经典之作,用 通俗易懂的方式介绍 了宇宙和黑洞等科学 知识。
《昆虫记》
法布尔的经典之作, 详细介绍了昆虫的生 活习性和特点。
《人类简史》
尤瓦尔·赫拉利的经 典之作,讲述了人类 历史的演变和发展。
根据目标制定读书计划, 包括读书的时间、进度和 书目等,确保有计划地完 成读书任务。
调整计划
根据实际情况及时调整读 书计划,避免因为时间或 兴趣等原因影响计划的执 行。
保持专注和耐心
创造良好的阅读环境
选择一个安静、舒适、无干扰的环境进行阅读,有助于保持专注 力。
培养耐心
遇到难懂或枯燥的部分时,要有耐心地坚持读下去,不要轻易放弃 。
THANKS
谢谢
班会通过PPT课件向同学们介绍了读书的益处、推荐适合不同年龄段的读 物以及如何高效阅读等知识。
同学们积极参与互动环节,分享了自己的读书心得和体会,共同探讨了 阅读的重要性和方法。
鼓励同学们养成读书习惯
鼓励同学们将阅读纳入日常生活,每天 安排一定的时间进行阅读,培养阅读习
惯。
建议同学们选择适合自己的读物,从兴 趣出发,逐渐拓展阅读范围,提高阅读

我爱读书主题班会教案PPT

我爱读书主题班会教案PPT
2023
我爱读书主题班会教案
目录
• 活动背景和目标 • 活动准备 • 活动过程 • 活动总结 • 活动感想与收获 • 活动意义与影响
01
活动背景和目标
活动背景
1 2 3
国家教育政策
根据国家教育政策,培养学生的阅读习惯和阅 读能力是当前教育的重要任务之一。
学生阅读现状
针对当前学生阅读兴趣不高、阅读量不足等问 题,需要开展有针对性的活动来激发学生对阅 读的兴趣。
04
活动总结
亮点总结
主题突出
本次班会主题明确,以“我爱 读书”为主题,贯穿始终。
活动多样
班会中安排了朗诵、演讲、小组 讨论、分享心得等多种形式的活 动,能够激发学生的学习热情和 兴趣。
学生参与广泛
班会中参与的学生较多,每个学生 都有机会发表自己的看法和分享自 己的读书心得,提高了学生的参与 度和互动性。
06
活动意义与影响
对学生的影响
提升阅读兴趣
扩展知识面
通过开展读书活动,引导学生接触到更多的 书籍,激发他们的阅读兴趣,培养良好的阅 读习惯。
学生可以通过阅读不同类型的书籍,了解更 多的知识,开阔视野,提高综合素质。
增强思维能力
提高语言表达能力
阅读是一个思考和理解的过程,通过读书活 动,可以提高学生的思维能力,增强他们的 逻辑思维能力。
05
活动感想与收获
学生感想
增加了阅读兴趣
提高了阅读能力
通过活动,学生们对阅读产生了更大的兴趣 ,积极参与阅读分享和讨论。
学生们在准备活动中不断阅读和思考,提高 了阅读能力和理解力。
学会了合作与分享
感受到了教师的关爱
学生们在小组讨论中学会了合作与分享,培 养了团队合作精神。

《“我爱读书”主题班会》PPT【优秀课件PPT】

《“我爱读书”主题班会》PPT【优秀课件PPT】
“我爱读书”主题班会
朱 读书有两种,一种读书是灌输性的,
也叫上学,它规定了时间,规定了 地点,而且还是以老师讲授为主,

书只是一种工具而已。这种读书当 然不是由着你来的,你感兴趣也好, 不感兴趣也好,都得读,至少读九
论 读
年,这是法律规定的。

另一种读书是吸收性的,当然也可以是消遣性的,它没什么规 矩,不分时间和地点,也没有别人指导或者干扰,书是你唯一 的对象,你爱怎么读就怎么读。你可以在午后风景优美的湖畔 读,你也可以在汽车火车飞机上读,你甚至可以半夜起来在卫 生间里读。
惊涛拍浪,卷起千堆雪,是一道风景;小荷初露,涓涓清泉,是一道风 景;皓月当空,夜色旖旎,是一道风景;东风栽柳,碧丝如绦,是一道风 景;大千世界,异彩纷呈,是一道风景。可是聪明的你就是一道风景;虽 然你没有惊涛拍浪的雄浑,没有小荷初露的恬美,没有浩月当空的明朗, 没有东风栽柳的多情,没有大千世界的包罗万象,但是你有青春的活力, 你有向上的精神,你有不灭的信念,你有闪光的心灵。
班长对本次班会作总结
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地�

《爱读书》PPT(完美版)

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声东击( )然无恙 不谋而( )头大耳 源远流( )风化雨 百川归( )若悬河 语重心( )里淘金
同舟共( )柯一梦 地北天( )缺勿滥 难能( )春白雪 金友王( )察秋毫 指东骂( )死不屈
▪《 爱读书 》PPT
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巧填成语,组对联
世本无先觉之验,人贵有(
);
忍一时风平浪静,退一步(
莎士比亚 经典台词欣赏
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永远的《哈姆雷特》--经典台词
心有所思,别出口。 凡事必须,三思而后行。 对人要和气,但不可低俗。 可是不要对每一个半生不熟的相知滥施你的交情。 当心别跟人吵架,不过要是吵了, 就要让对手知道你非等闲之辈。 谁说的话都听,但不可轻易表态。 倾听别人的批评,但保留独立的判断。 服饰应该讲究,但不过分,绝不可过于华丽,富丽而不浮艳。因为服饰能代
的声响
书在我们的生命里投下了太 多太多的光芒
书的旋律每一个人都会唱 就像快乐的精灵倾听着无声
的乐章 就想来自天国的天籁之音 书的世界里没有人彷徨 在爱恨交织的地方无声地唱 书是万界的灵物 书能陶冶人的情操 书是天堂的天使
▪《 爱读书 》PPT
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书能陶冶人的情操 书是天堂的天使 书能带给人幸福 书是我们的朋友 在危难时总能帮忙 书是我们的老师 总能交给我们有用的知识 书是海边的灯塔 给迷路的船只指引方向
▪《 爱读书 》PPT
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爱读书的例子:
▪《 爱读书 》PPT
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王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中 学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己 睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。 每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中 一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被 惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此, 从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被 誉为班内的“三杰”之一。

《我爱读书》主题班会ppt教案

《我爱读书》主题班会ppt教案

《我爱读书》主题班会ppt教案第一章:活动背景1.1 班会主题:我爱读书1.3 活动时间:1课时1.4 活动对象:五年级学生1.5 活动地点:教室第二章:活动准备2.1 教师准备:提前准备相关的书籍、PPT、音响设备等2.2 学生准备:提前准备好自己喜欢的一本书,了解书籍的内容和作者第三章:活动过程3.1 导入:教师播放轻松愉快的音乐,引导学生进入活动状态3.2 主题发言:教师分享自己喜欢的书籍和阅读心得,激发学生的阅读兴趣3.3 学生分享:学生依次分享自己喜欢的书籍和阅读心得,大家互相交流、学习3.4 书籍推荐:教师向学生推荐一些经典读物和适合五年级学生的书籍,引导学生选择适合自己的阅读材料3.5 读书心得展示:学生将自己的读书心得写在卡片上,贴在教室的展示墙上,大家互相观摩、学习第四章:活动总结4.1 教师总结:教师对学生的分享进行点评,鼓励大家多读书、读好书4.2 学生感悟:学生谈一谈自己对阅读的感悟和收获4.3 布置作业:教师布置作业,要求学生每周至少阅读一本书,并写下自己的读书心得第五章:教学反思5.1 教师反思:教师对本次班会进行总结,反思活动的优点和不足,为下次活动提供改进的方向5.2 学生反馈:学生向教师反馈本次班会的感受和建议,为以后的活动提供参考第六章:活动延伸6.1 阅读计划:鼓励学生在课外时间制定个人阅读计划,设定每周的阅读目标。

6.2 读书俱乐部:成立班级读书俱乐部,定期举办读书分享会,让学生相互推荐好书。

6.3 家庭阅读:提倡学生与家人一起阅读,共享阅读乐趣,增进家庭成员间的沟通。

6.4 写作练习:鼓励学生根据阅读内容进行写作练习,可以是书评、读后感或者故事续写。

第七章:互动环节设计7.1 快速问答:设计关于阅读的快速问答游戏,检验学生对阅读知识的掌握。

7.2 角色扮演:学生可以选择书中的角色,进行角色扮演,分享角色的心路历程。

7.3 书籍接龙:学生每人说出一个书籍的作者或书名,下一个人需要说出该作者或书名的另一部作品。

我爱阅读完美版PPT

我爱阅读完美版PPT
我们应该搞哪些有意义的活动 ?
单记录。 ”每个人读一本书,都会有自己独特的感受,何况我们还读了许多不同的书。
找一本喜欢的书阅读,读书时作摘抄或填写阅读记录卡. 给自己的图书分分类,做个书目.
开始采访活动。 我们身边就有这样的同学,请你准备好一两个问题,去采访一下他们,并作简单记录。
我们若能找到读书乐趣,就会渐渐的变成一个爱读书的人。 新学期又开始了,一本本新书又在等着我们去读了。 交流采访结果:说出自己准备的问题,教师做好记录。
苏霍姆林斯基说:“会不会阅读, 决定着一个人的智力发展。”
……
新学期又开始了,一本本新书又 在等着我们去读了。我们每个人 至少都有四年的读书经历了,让 我们回顾一下各自的读书生活, 交流各自的读书体会 。
话题
暑假中同学们读了什么书? 在几年的读书生活中有哪些
读书感受? 最喜欢看哪本书? 知道哪些关于读书的名言? 知道哪些读书人的故事?
访问爱书人
我们若能找到读书乐趣,就会渐渐
的变成一个爱读书的人。我们身边
“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。
就有这样的同学,请你准备好一两 ”每个人读一本书,都会有自己独特的感受,何况我们还读了许多不同的书。
() 交流采访结果:说出自己准备的问题,教师做好记录。
个问题,去采访一下他们,并作简 冰心说:“读书好,读好书,好读书”。
我爱阅读
综合性学习(一)
小组分工
搜集名人读书的故事或读书名言. ()
访问周围爱读书的人,请他们谈谈
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读书的体会.
()
去图书馆或书店看看,了解图书都
有哪些种类.
()
给自己的图书分分类,做个书目. ()
找一本喜欢的书阅读,读书时作摘 抄或填写阅读记录卡. ( )

我爱读书主题班会完整版PPT课件

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阅读可以让人了解历史、 文学、艺术等领域的知识 ,提升人文素养和审美能 力。
培养科学素养
阅读可以让人了解科学知 识和技术,培养科学素养 ,提高科学思维能力。
03
我爱读书活动分享
个人读书经历分享
小明
我从小就喜欢读书,尤其是故事书和科普书。我觉得读书可以让我学到很多有 趣的知识,开拓视野。
小红
我小时候不太喜欢读书,但是随着年龄的增长,我逐渐发现了读书的乐趣。我 喜欢读小说和历史书籍,它们让我身临其境地体验各种角色的生活,了解历史 背景。
01
引用名人名言,如“书籍是人类 进步的阶梯”等,强调读书的重 要性
02
分享一些有关读书的趣闻和故事 ,激发同学们对读书的兴趣
本次班会的目的和流程介绍
介绍本次班会的目的
提高同学们的阅读兴趣,培养良好的 阅读习惯,分享阅读心得和体会
介绍班会的流程
包括主题演讲、小组讨论、阅读分享 、互动环节等
02
读书的重要性
THANKS
感谢观看
小红
读书让我更加关注社会和人性,也让我更加珍惜自己的生活 。在阅读过程中,我不仅学到了很多知识,还对人生有了更 深刻的理解和感悟。
04
班级阅读计划与活动安排
班级阅读计划介绍
目的
提高同学们的阅读兴趣和阅读能 力,促进班级阅读氛围的形成。
主要内容
推荐阅读书目、阅读时间安排、 阅读方法指导、阅读分享与交流
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汇报人:可编辑 2023-12-22
• 班会开场与引入 • 读书的重要性 • 我爱读书活动分享 • 班级阅读计划与活动安排 • 读书方法与技巧分享 • 总结与展望未来
01
班会开场与引入

《我爱读书》教学ppt课件

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名人书趣
王夫之“嫁书”
• 我国古代的大思想家王夫之,一生 著书224卷。有一年,他的大女儿出 嫁,王夫之高兴地捡起一只箱子, 说嫁妆都备齐了。有人打开一看, 原来是满满一箱书,王夫之对大家 说:“这就是我多年来为女儿操办 的嫁妆啊!”
李时珍“啃书”
• 李时珍从小就跟随父亲学医,22岁当 医生,博采经方、单方、验方,外治 内服,疗效显著。他发现《本草》错 误很多,品种不全,决心重修。经27 年辛勤劳动。“啃书”无数,遍访名 山大川,搜集药物1289种,插图1160 幅,处方11096个,于1578年完成 《本草纲目》。
王亚南“绑书”
• 我国第一个翻译《资本论》的经济 学家王亚南,1933年,他在从红 海向欧椅子上。服 务员以为他怕摔倒,便照办了,谁 知他却开始聚精会神地读起书来。
闻一多“醉书”
• 诗人闻一多新婚那天,亲朋好友一大 早就拥入家门前来贺喜。可好久不见 新郎出来,人家都以为他更衣打扮去 了。直到迎亲的花轿快到家门时,人 们才在书房里找到他。他仍穿着那件 旧袍,手里捧着一本书,兴味正浓。 于是家人都说这个大喜时刻不能让他 看书,因为他一看上书就会“醉” 。
你最爱的是哪本书?
请同学们谈谈自己最喜欢的一本 书,有兴趣的话可以向其他同学 介绍,推荐哦!
儿童小说——特别推荐《小王子》
郑渊洁的: 《皮皮鲁传》、《鲁西西传》 《皮皮鲁外传》、《鲁西西外传》
十二生肖童话系列(十二本哦) 《大灰狼罗克》 《舒克贝塔历险记》( 《白客》、《智齿》、《金拇指》、《鬼车》、《病菌集中营》、 《生活保姆》、《我是钱》、《谜图》、《仇象》 《舒克舌战贝塔》
我爱读书
读书使我们懂得道理,使我 们知道美好,使我们学会思考, 使我们更加聪明。不读书人就 会荒废,就会失去思考和美丽, 失去聪明和品质。一个人假如 没有了思考,也就失缺了聪明, 不聪明就近于动物和走向愚昧。

最新2019年小学二年级心理健康教育《第14课:我爱读书》教学课件PPT

最新2019年小学二年级心理健康教育《第14课:我爱读书》教学课件PPT

03
你喜欢哪种读书环境
请大家分成a、b两组,先请a组同学大声
朗读课文,b组同学默读课文,五分钟之
后,双方互换。
阅读时, 不 同 的 环 境 能 够 带 来 不 同 的 体 验 ,
选择在合适的环境中读书,也是读好书的重要条 件之一。
下课了!
我爱读书
01
陈毅吃墨水
他是
谁, 吃墨水!
为什么
我们都曾经沉迷于某本书,也许是童话书、也许 是古诗词,能让人不可自拔,这就是书的乐趣。
02
你最爱的书
请从以下几方面介绍
书名 作者 主要内容
印象最深的地方
感受
评一评
最热门的书

最佳创意奖
最佳推荐手
书,就像食物一样,多种多样,不同的
书籍有不同的味道,需要我们一一品尝。

《我爱读书》课件PPT

《我爱读书》课件PPT

读书时应该注意的问题:
几点忠告: 1、尽信书,不如无书。 2、切忌读死书,死读书。 3、学以致用。
课堂活动:好书有约
示例:
1 我推荐大家读世界名著《巴黎 圣母院》,因为它让我在寻觅美的 真谛的同时,去追求心灵的高尚与 纯真。
2 我推荐大家读《青年文摘》, 因为它教给我做人的道理,给我 前进的动力。
能有什么鉴别力。——赫尔岑(俄哲学家、思想家 )
犹太人读书的启示
• 犹太人不论在以色列或世界其他地方,都有非凡的成就。 近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、 马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、 爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计,从1901—1970 年的70年间,每百万人口获得诺贝尔奖的人数,犹太人为 0.64,非犹太人为0.023。

8.这节课,我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格, 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ,了解 了作品 的主题 和写作 特色, 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。

9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ,也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准, 做一个 不忘初 心,真 诚正直 的少年.
• 英国政府接受了“世界图书日”的倡 议,在每年3月6日举行读书节活动。
• “世界读书日”的目的是鼓励人们尤 其是年轻人发现读书的乐趣,并以此 对那些推动人类社会和文化进步的人 们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
读书小故事:
患高位截瘫的张海迪,在书中认识了许 多高尚的朋友, 找到了生活的方向。当她遇 到困难想退缩,想停步的时候,是美国盲聋 哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努 力,奋斗不息。她深有体会地说:“离开书, 我会垮下去。”可见,好书确实成了她生活 中不可缺少的朋友,现在她已经获得了博士 学位。

我爱阅读ppt课件

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欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在 沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没 有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废 寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
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阅读的故事
萤映雪 “囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想
晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜
里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦,刻苦读书。
“这个成语来源于《晋书.车胤(yin)传》,胤......家贫不常得油,夏月则练 囊盛数十萤火以照书。孙康家贫,常映雪读书。 “晋代时,车胤从小好学不
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阅读的故事
·鲁迅嚼辣椒驱寒: 鲁迅先生从小认真学习。少年时, 在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给 他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然 后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时, 夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣 得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦 读书,后来终于成为我国著名的文学家.
我爱阅读
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阅读的好处
1.读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。 2.读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运 筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。 3.读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。 4.读书能提高我们的写作水平。 5.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高 了我们的习作水平。 6.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. 7.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要 拥有渊博的知识 。 8.知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的 结晶.它是我们获取知识的源泉。 9.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。 10.读书可以让你聪明,打败对手!

我爱读书课外阅读指导课 共27页PPT资料

我爱读书课外阅读指导课 共27页PPT资料

膀。
——莎士比亚
不动笔墨不读书
——徐特立
十万个为什么
《十万个为什么》被称为
中国“名牌”科普读 物。
是中国第一本普及版的百科全书, 分物理、化学、天文气象、农业、 生理、卫生5卷,初版即发行五 百多万册。它并不是一本书,而 是以“套”出版的作品。其内容 非常广泛,采取一问一答的方式 介绍各类科学知识,文字不长, 深入浅出,非常符合青少年阅读。
阅读,终生的承诺
世界上最动人的皱眉, 是在读书时那苦思的刹那; 世界上最自然的一刻, 是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书; 工作再忙也要谈书;
再见! 收入再少也要买书;
住处再挤也要藏书; 交情再浅也要送书。 最庸俗的人是不读书的人; 最吝啬的人是不买书的人; 最可怜的人P是urp与le c书lou无d u缘tili的ty r人oom。C reation 2019.11 同学们,让我们与书为伴, 让阅读成为我们终生的承诺!
三步阅读法
看目录,知内容 图文结合,记知识 写笔记,勤积累
小学课外阅读推荐书目(12部)
1、《西游记》------吴承恩 2、《水浒》------施耐庵 3、《朝花夕拾》-----鲁 迅 4、《骆驼祥子》-------老 舍 5、《繁星·春水》--------冰 心 6、《鲁滨孙漂 流记》-------(英)笛福 7、《格列佛游记》-------(英)斯威夫特 8、《名人传》-------(法)罗曼·罗兰 9、《童年》-------(俄)高尔基 10、《钢铁是怎样炼成的》----(俄)奥斯特洛夫 斯基 11、《三 国 演 义》-----罗贯中 12、《红 楼 梦》------- 曹雪芹
班级:
永安小学阅读积累卡
姓名:
日期:
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快乐豆对我说
人生因读书而不同,生活因读书
而美好。手捧一本好书,你可以
做的不仅仅是静静阅读,还可以
在空白处写下你的感想、为书中
的情节创作插画、见你对书中的
内容的理解排成舞蹈剧……阅读
可以让你跟随作者走入另一个世
界。
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活动四 全家总动员 活动四 配乐朗读
请学生制定一个和父母一起逛书店的 计划,互相为对方选书,并说出挑选该 书的理由。尽量使对方乐于接受。 (彩纸)
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活动三 活动新体验
• 1.学生以小组为单位,向班上其他 同学推荐一本好书。
• 2.提示学生:可以是小品剧,知识 问答,编写歌曲等你认为最能反映 这本书特点的形式。
• 3.思考:哪个小组推荐的书最吸引 你,为什么?
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小品剧
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知识问答
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歌曲 《童话镇》
包含了哪些书中的人物?
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想想说说 • 哪个小组推荐的书最吸引你?为什么?
内蒙古自治区小学生心理辅导
生活交响乐
我爱阅读
昆北小学 刘霞
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活动一:故事会说话《爱读课外书的玲玲》
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3
想想说说
• 你喜欢阅读课外书吗?为什ห้องสมุดไป่ตู้么?
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小结
• 书籍能为我们打开一扇扇窗, • 开启一道道门, • 丰富我们的知识, • 开阔我们的视野, • 活跃我们的思维, • 陶冶我们的情操。
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活动二 脑力激荡场
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
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