人教部编小学英语课件How many 教学课件(Period1)
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小学英语英语how many...精品PPT课件 图文
“呵!黑色的斗篷、掩着的嘴脸，闭上 眼睛你 就出来 ，睁开 眼睛你 就躲在 阴影里 ，撒旦 ，今天 你总算 露了回 脸……” 子都愤 愤不已 ……估 摸着从 打电话 到现在 ，她们 在车里 呆了也 有一小 时了… … 若的车启动了，那时子都想追上去问 个究竟 ，转念 又怕她 误以为 是在监 视她， 彼此不 愉快， 那是他 不愿意 见到的; 况且与 她说什 么，质 问?凭 什么… …正犹 豫间收 到若的 信息， 说她在 家洗澡 ，要他 放心… … “呵呵……都听见没有?她在家里洗澡 啊……” 子都快 疯了， 不知那 时他的 心肠做 何颜色 ……一 个他爱 了十四 年的女 人当着 他的面 扯谎， 为一个 他所不 屑的男 人回护 、并与 之厮混 ……妈 妈的心 (《妈 妈的心 》)，当 那个王 子向妈 妈索取 那颗能 给他带 来欢怡 之心的 时候， 腹腔里 何尝还 有颗心 ……他 一句话 也说不 出来， 亦或也 没必要 说什么 ，万箭 穿心， 扎向他 的是剑 …… 七窍喷火，他驾着车漫无目的的一路 狂奔… …“天经 地义， 人之常 情。不 错，她 爱谁不 关我的 事儿。 然而， 但凡年 轻点的 、英俊 点的、 血腥点 的，不 ，有个 人样就 行，我 甚至会 为她祝 福…… 就他， 一只缠 了她多 年的癞 蛤蟆， 竟给她 盘了去 ，大侮 ，奇耻 大辱… …呵呵 ……他 竟是用 了什么 做诱饵 ?一块 饼子?一 张画饼 就给她 钓了去 ……这 是她吗 ……” 他窝囊 、无地 自容… …
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2、练习之后，教师说：I want more and more markers, do you want to count with me ? 做游戏Clap 注意学生的发音，尤其是十几 和几十的读法。 （在1-20的时候，用1-to-1,1-to-2的节奏， 20-29用twen – ty -one的节奏， 然后数整十到一百，用one-to-twenty 的节 奏。 根据学生人数调整所数的数字，争取让每 个学生都数到， 可以在数到个别数字时做出不同的变化。）
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2、练习之后，教师说：I want more and more markers, do you want to count with me ? 做游戏Clap 注意学生的发音，尤其是十几 和几十的读法。 （在1-20的时候，用1-to-1,1-to-2的节奏， 20-29用twen – ty -one的节奏， 然后数整十到一百，用one-to-twenty 的节 奏。 根据学生人数调整所数的数字，争取让每 个学生都数到， 可以在数到个别数字时做出不同的变化。）
Unit6Howmany？PartA(课件)人教PEP版英语三年级下册
询问对方看到的物品的数量的句型 How many+可数名词复数+do you see?
Exercise
单项选择。
1. — ___A___ cats do you see?
— I see 12.
A. How many
B. How old
2. How many ___B___ do you see?
A. dog
人教PEP版英语三年级下册
Unit 6 How many?
Part A
Let's learn & Let's chant & Let's spell
Learning goals
✓ 能够听、说、认读单词：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。
✓ 能够运用这些单词来说出事物的数量。 ✓ 能够在图片和录音的帮助下跟唱Let’s chant部分的
Let's talk & Find and count
Learning goals
✓能够理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话。 ✓能够在语境中运用”How many kites do you
see?”“I see… ”句型询问数量的多少并作答。 ✓能够完成Find and count的活动，数数有几只鸟、
十一 十二 十三 十四 十五
Exercise
将标有序号的小球与相对应的单词连一连。
A. thirteen B. eleven C. fifteen D. twelve E. fourteen
Let's chant
Hello, my friend. Please tell me. How many cars do you see?
Exercise
单项选择。
1. — ___A___ cats do you see?
— I see 12.
A. How many
B. How old
2. How many ___B___ do you see?
A. dog
人教PEP版英语三年级下册
Unit 6 How many?
Part A
Let's learn & Let's chant & Let's spell
Learning goals
✓ 能够听、说、认读单词：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。
✓ 能够运用这些单词来说出事物的数量。 ✓ 能够在图片和录音的帮助下跟唱Let’s chant部分的
Let's talk & Find and count
Learning goals
✓能够理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话。 ✓能够在语境中运用”How many kites do you
see?”“I see… ”句型询问数量的多少并作答。 ✓能够完成Find and count的活动，数数有几只鸟、
十一 十二 十三 十四 十五
Exercise
将标有序号的小球与相对应的单词连一连。
A. thirteen B. eleven C. fifteen D. twelve E. fourteen
Let's chant
Hello, my friend. Please tell me. How many cars do you see?
《How many》_PPT优秀课件(第一课时)
( )4. — do you have? —I have a toy car. A A. What B. How many C. Who
( )5.These stickers nice.
C A.am
B.is
C. are
Exercise
找出下列句子的答语。
（C）1.What do you have, Tom?
《How many》_PPT优秀课件(第一课时)
Unit 3
How many ?
《How many》_PPT优秀课件(第一课时)
第一课时
Introduce
What do you have ? I have some stickers. How many stickers do you have ?
亲爱的同学们，再见！
be之后的名词。例如： －How much are the carrots?
Summary
Words: sticker, can Sentences: What do you have?
Exercise
选词填空。Look at Nhomakorabea1.
（Look /Look at）those stickers.
dogs
Can you play football ? 小练习: I can ______ a bike.
A A. ride B. riding C. rode
Expressions
What do you have ? 你有什么 ？
含有have的特殊疑问句，用来询问对方有什么东西。 答句为：“I have...”。不能用Yes或No来应答！ eg： -- What do you have ?
【新】人教PEP三年级英语下册Unit3 How many优质课课件.ppt
Part B Let’s learn
One finger One finger turn turn turn turn to the bird .fly fly fly
Two fingers two fingers turn turn turn turn to the rabbit jump jump jump
fifteen
fifteen
eighteen
eighteen
seventeen
seventeen
谁算的最快
7+4= 11 8+4=12 9+4=13 8+6= 14 7+8= 15
11+5= 16 10+7= 17 12+6= 18
11+8= 19 15+5= 20
let's guess
Guess!
How old is she?
Guess!
How old is he?
sixteen
Guess!
How old is he?
Guess!
How old is he?
Show a magic box
How many _ru_ler_s do you have? I have_fi_ft_ee_n _
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 4:28:17 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
One finger One finger turn turn turn turn to the bird .fly fly fly
Two fingers two fingers turn turn turn turn to the rabbit jump jump jump
fifteen
fifteen
eighteen
eighteen
seventeen
seventeen
谁算的最快
7+4= 11 8+4=12 9+4=13 8+6= 14 7+8= 15
11+5= 16 10+7= 17 12+6= 18
11+8= 19 15+5= 20
let's guess
Guess!
How old is she?
Guess!
How old is he?
sixteen
Guess!
How old is he?
Guess!
How old is he?
Show a magic box
How many _ru_ler_s do you have? I have_fi_ft_ee_n _
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 4:28:17 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
新人教版三年级英语下册《How many》ppt课件
The black one is a bird!
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获？
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
我看见三只。
The black one is a bird! 黑色的那个是只鸟！
one在此为代词，意为“那个”。为了避免重复， 指代前文出现的kite。
例如：I have three pens. I like the blue one. 我有三只钢笔。我喜欢蓝色的那支。
--How many kites do you see?
beautiful!
Bai Ling：Let's fly kites(放风筝)!
Tom: __A______(4)
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固， 以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：beautiful, kite 重点短语：how many 重点句式： How many kites do you see?
Look and say
A:How manya_p_p_le_s__ do you see? B: I see _fo_u___.
The _g_rre_e_n__ one is apear
_______.
A: How many ______ do you see? B: I see _____.
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获？
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
我看见三只。
The black one is a bird! 黑色的那个是只鸟！
one在此为代词，意为“那个”。为了避免重复， 指代前文出现的kite。
例如：I have three pens. I like the blue one. 我有三只钢笔。我喜欢蓝色的那支。
--How many kites do you see?
beautiful!
Bai Ling：Let's fly kites(放风筝)!
Tom: __A______(4)
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固， 以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：beautiful, kite 重点短语：how many 重点句式： How many kites do you see?
Look and say
A:How manya_p_p_le_s__ do you see? B: I see _fo_u___.
The _g_rre_e_n__ one is apear
_______.
A: How many ______ do you see? B: I see _____.
新版人教版三年级英语下册Unit6-how-manyPPT 课件
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三，准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急，把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ，希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ，但这 样挣钱 太辛苦 了，我 不希望 他重走 我的老 路，” 堂兄苦 口婆心 ，一再 强调， “你一 定要好 好劝劝 他：不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候， 非常话 不投机 。 我问他：不想读书是不是觉得功课太难 了？ 他答道：也没有多难，就是不想太累了 ，高考 复习很 无聊。 我劝他：再坚持几个月，苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆：太没劲！考上又能怎 么样？ 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了， 挣的还 没我爸 高呢！ 我再问他：你爸爸现在一身伤病常年要 吃药， 你不是 不知道 吧，还 有，你 爸爸为 了多挣 点钱， 一年到 头在外 面跑， 只有过 年才能 回家一 趟，这 些你也 很清楚 吧？ 他无话可说了。 最后，我实在忍不住，不得不扎他一句 ： “如果现在你连高考都比不过别人，凭 什么以 后你能 比别人 成功？ ” 微信那头一阵静默。 后来，小立打消了退学的念头，告诉家 人他会 继续读 书，备 战高考 。 从十八线小城出身，依靠读书这条独木 桥，到 如今过 上在旁 人眼里 还不错 生活的 我，只 想用自 己的亲 身经历 ，告诉 小立这 样的年 轻人： 在本该吃点苦的年纪，千万不能选择安 逸，否 则只会 错过最 好的改 变命运 的机会 。 现在不读书，不吃苦，换来的是
《How many》PPT优秀课件
初中语文学科知识与教学能力
Look and say How many cats do you see? I see twelve.
初中语文学科知识与教学能力
Look and say How many birds do you see? I see ten.
初中语文学科知识与教学能力
第二站 植物观赏区
第三站 休闲水果区
初中语文学科知识与教学能力
Sharp eyes How many apples do you see? I see five.
初中语文学科知识与教学能力
Look and say How many bananas do you see? I see three.
初中语文学科知识与教学能力
Let’s go to the park! Great!
初中语文学科知识与教学能力
Park
第一站 动物观赏区
Animals
初中语文学科知识与教学能力
Look and say
初中语文学科知识与教学能力
Look at the______! Wow,so______!
cute small big fat thin beautiful
Look and say
初中语文学科知识与教学能力
Look at the______! Wow,so______!
cute small big fat thin beautiful
Look and say
初中语文学科知识与教学能力
Look at the______! Wow,so______!
cute small big fat thin beautiful
do you see?初中语文学科知识与教学能力 B: 1, 2 … I see … .
Look and say How many cats do you see? I see twelve.
初中语文学科知识与教学能力
Look and say How many birds do you see? I see ten.
初中语文学科知识与教学能力
第二站 植物观赏区
第三站 休闲水果区
初中语文学科知识与教学能力
Sharp eyes How many apples do you see? I see five.
初中语文学科知识与教学能力
Look and say How many bananas do you see? I see three.
初中语文学科知识与教学能力
Let’s go to the park! Great!
初中语文学科知识与教学能力
Park
第一站 动物观赏区
Animals
初中语文学科知识与教学能力
Look and say
初中语文学科知识与教学能力
Look at the______! Wow,so______!
cute small big fat thin beautiful
Look and say
初中语文学科知识与教学能力
Look at the______! Wow,so______!
cute small big fat thin beautiful
Look and say
初中语文学科知识与教学能力
Look at the______! Wow,so______!
cute small big fat thin beautiful
do you see?初中语文学科知识与教学能力 B: 1, 2 … I see … .
《How many》PartB PPT优秀课件
单词巩固
用英文说出下列图片的数量。
nineteen
We have twenty.
Let’s learn
How many cars do you have?
sixteen seventeen eighteen
nineteen twenty
知识讲解
英语中的“我们”
we是 I的复数形式，意为“我们”，是人称代词。
Unit 6 How many?
Part B
…………………………………
单元新词
sisteen
十六
You have sixteen books. 你有十六本书。 sixteen elephants十六头大象
单元新词
seventeen
十七
seven（七）+teen=seventeen（十七） I can see seventeen cars. 我能看到十七辆小汽车。
单元新词
twenty
二十
He is Number Twenty. 他是二十号。 twelve（数词）十二
单词巩固
用英文说出下列图片的数量。
eighteen
单词巩固
用英文说出下列图片的数量。
sixteen
单词巩固
用英文说出下列图片的数量。
twenty
单词巩固
用英文说出下列图片的数量。
seventeen
单元新词
你多大了？ 我十八岁了。
eighteen
十八
eight （八）去 t加-teen就是eighteen （十八）。
I’m eighteen years old. 我十八岁了。
单元新词
nineteen
十九
新人教版三年级英语下册《How many》《第3课时》ppt教学课件
Thank you！
/ɔ/
o 在重读闭音节中发短元音 /ɔ/
Presentati on
/ʌ/
u 在重读闭音节中发短元音 /ʌ/
课文学习
a
e
e
o
u
i
Task 1: Find friends
a
bad seve ma pig
n
p
leg
under egg duck
dog six
box hot
run big
dad sad
元音字母在单词 中的短音
A A A /æ//æ//æ/apple E E E /e/ /e/ /e/ egg
I I I /ɪ/ /ɪ//ɪ/ big O O O /ɒ//ɒ//ɒ/ dog U U U/ʌ//ʌ//ʌ/ under
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获？
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
Dad has a black cat.
The bag is in his hand.
Presentation
/æ/
a 在重读闭音节中发短元音 /æ/
Presentati on
/e/
Hale Waihona Puke e 在重读闭音节中发短元音 /e/
Presentati on
/i/
i 在重读闭音节中发短元音 /i/
Presentati on
Task 2:Listen ,read and circle
1.cap cup
2.but bit
3.hot hit
4.bug bag
5. fix fox
6.get gut
新人教版三年级英语下册《How many》《第3课时》ppt教学课件
Task 2:Listen ,read and circle
1.cБайду номын сангаасp cup
2.but bit
3.hot hit
4.bug bag
5. fix fox
6.get gut
Grea t!
Look and spell
h_and
te_ n do_ g
l_e g b_i g d_uck
Task 3:Listen and spell
祝 你 学 习 进 步！
元音字母在单词 中的短音
A A A /æ//æ//æ/apple E E E /e/ /e/ /e/ egg
I I I /ɪ/ /ɪ//ɪ/ big O O O /ɒ//ɒ//ɒ/ dog U U U/ʌ//ʌ//ʌ/ under
课后研讨
学完这节课，你收获了什么？有什么样 的感悟？与同学相互交流讨论。
Dad has a black cat.
The bag is in his hand.
Presentation
/æ/
a 在重读闭音节中发短元音 /æ/
Presentati on
/e/
e 在重读闭音节中发短元音 /e/
Presentati on
/i/
i 在重读闭音节中发短元音 /i/
Presentati on
/ɔ/
o 在重读闭音节中发短元音 /ɔ/
Presentati on
/ʌ/
u 在重读闭音节中发短元音 /ʌ/
课文学习
a
e
e
o
u
i
Task 1: Find friends
a
bad seve ma pig
英语12How many-课件
Presentation
人民教育出版社 三年级 | 下册
Practice
Listen and tick or cross.
人民教育出版社 三年级 | 下册
×
√
√
×
Listen and number.
1
6
4
2
人民教育出版社 三年级 | 下册
3 5
Production
人民教育出版社 三年级 | 下册
歌
人民教育出版社 三年级 | 下册
Summary
词汇
句型
eleven twelve
sixteen
seventeen How many ... do you see/ have?
thirteen fourteen
eighteen
I see/ have ...
nineteen
fifteen
twenty
Homework
Unit 6 Part B
How many?
人民教育出版社 三年级 | 下册
人民教育出版社 三年级 | 下册
第二课时
Start to read & Let’s check
Warm-up
Role play
人民教育出版社 三年级 | 下册
和你的小组成员分角色扮演Part B Let's talk 部分。 小组PK，我们来评一评谁是 “最佳表演者“。
人民教育出版社 三年级 | 下册
1. 听读今天所学的内容。 2. 背诵并默写本单元重点单词。 3. 预习Part C。
谢谢观看！
数阅
学读
使使Βιβλιοθήκη 人人精充细实
；；
博会
《How many》PPT课件(第3课时)
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
七、Summary回忆总结
Aa，Aa，Aa. Say OK! Ee，Ee，Ee. Touch your knee. Ii，Ii， Ii. Have a try. Oo， Oo， Oo. Say hello! Uu，Uu，Uu. Nice to meet you!
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
Aa Ee Ii Oo Uu
a e iOu
a
e
e
a e iOu
0
a
i
a
a
e
e
e
i
四、Drills趣味操练
Let's find out friends
活动方式：全班活动。 将5个元音字母按大小写分开，一局部同学拿着 大写字母卡，一局部同学拿着小写字母卡，让拿 着大写字母卡的同学分别起立读出手中的字母， 拿着对应小写字母卡的学生跑到他(她)跟前举起 手中的字母并说话