vfp临考技巧
江苏省VFP二级考试应试策略
高校是培养高素质人材的重要基地 ， 要造就－￣ 批合格人才 ， －ｔ ｋ 需要 社会 、 家庭 、 学校 的共同努力 ， 只有对全体学生尤其是成绩较差 的学生 加强引导 和管理 ， 才会提高学生 自主学 习的能力 ， 使文化素质教育跃上
新的台阶。
参 考 文献 ［］ １ 王居华， 薛本春 补考对大学生心理健 康影响 的调 查研 究［］ Ｊ． 生 产率 系统 ， ０ （ ）４ — １ ２ ２ ４ ：０ ４ ０
一
Ｖ Ｐ命题 趋势来看 ， Ｆ Ｆ Ｖ Ｐ命题难 度加强 ，朝着 程序分析的方 向发 展。 ２０ ０ ２年秋季在上机考试 中增加了程序改错。 ０ ８年秋季笔试试卷 中关 ２０ 于程序分析题就有 ７道共计 ｌ Ｏ分。因此， 学生应该加强程序分析能力
２ ０ （ ） ７ —７ ０ ６ １ ： １ ２．
［］ ５ 任莉， 王季春 低年级 大学生高不及格 率的影响 因素分析 与对策 探讨 ［］西南农业大学学报，０ ３２ ：９ １２ Ｉ． ２ ０ （ ）９ — ０ ．
江 苏省 ＶＦ Ｐ二级 考试 应试 策略
南京航 空航 天 大学经 济管理 学院 李 珊
［］ ２ 高晓钟 大一学生补考的现象调查和分析 Ｉ Ｊ 广 东轻工职业技
术 学 院学报 ，０ ６３ ：７ ５ ２ ０ （ ）５ — ９ ［］ ３ 杨军， 学峰， 姚 高亚东． 大学一年级 新生补考率 问题及对策［］ Ｊ． 江
苏 高教 ， ０ （ ）９ — ７ ２ ０ ４ ：６ ９ ０
［ １－ｇ 民． ４ ４ ｆ 大学生补 考人数增 多成 因及 对策 Ｉ］辽 宁师专学报 ， ￣ Ｊ
起 的心 理 问题 ： ３２２ 强 师 资 队伍 建 没 ， 高 教 学 质量 ． 加 提
教学质量 的高低关系到高校的生存和发展 ， 因此 ， 学校应通过各种 优惠政策引进高素质的师资队伍 ， 鼓励教师参加培训 、 进修学习 ， 并健 全 考核 评 估 制度 ， 行科 学 有 效 的 奖励 和淘 汰 制 度 ， 正调 动 教 师 的 积 实 真 极性 ， 全面提高教学质量 ：另外 ， 高校 教师应转变落后 的教学思想 ， 采 用灵活多变的教学方式， 根据学生的实际情况因材施教 ， 充分调动学生 的学习积极性 ； 还应改变“ 一张试卷定成绩 ” 的考试方式 ， 多注重平时学 习和实践环节的考核 ， 尽量通过多种渠道来衡量学生的文化素质。 针对 大一下学期课 程较上学期难学的特点 ，高校教师应及时引导教育学生 如何掌握本专业 的学习方法 ，培养他们较强 的自学能力和分析解决问 题 的 实践 能 力 。 ３． ．３加强学分和学籍管理 ， ２ 探索有效的教学管理模式 学校应健全和完善考 试管理制度 ， 实行科学化考试管理 ， 设立专门 的考试机构 ， 严惩考试作弊行 为， 提高考试 的真实性和可信度 ； 另外 ， 学 校要针对不同专业 、不同年级的学生制定不 同的教学培养计划 和教学 大纲 ， 并随着时代发展而进行相应调整 ， 以激 发学生的学习热情 ； 此外 ，
计算机二级VF及应试技巧指导
计算机二级VF及应试技巧指导计算机二级VF及应试技巧指导全国计算机等级考试，是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。
以下是店铺整理的计算机二级VF及应试技巧指导，希望对大家有所帮助。
最新考试变革为贯彻落实“十八大’’和《教育规划纲要》关于教育改革创新要求的重要举措，教育部考试中心对全国计算机等级考试体系调整改革进行部署，新的考试体系已开始实施。
调整改革如下：1.增设、取消部分考试科目。
将现有的考试科目进行合并、取消或新增。
①-级科目。
-级8科目与-级MS Office科目合并，更名为“计算机基础及MS Office”，-级WPS Office科目更名为“计算机基础及WPS Office应用”;新增“计算机基础及Photoshop应用’’科目。
②二级科目。
取消二级“Delphi语言程序设计”科目，新增“MySQL数据库程序设计”、“WEB程序设计”、“MS Office高级应用”三个科目。
③三级科目。
取消三级“Pc技术”、“信息管理技术”两个科目，重新设置“网络技术”、“数据库技术”、“软件测试技术”、“信息安全技术”和“嵌入式系统开发技术”五个科目。
④四级科目。
重新设置为“网络工程师”、“数据库工程师”、“软件测试工程师”、“信息安全工程师”和“嵌入式系统开发工程师”五个科目。
2.限定获证条件。
①-级证书、二级证书获取条件。
-级、二级考试通过所报考试级别科目考试即可获得相应证书。
②三级证书获取条件。
通过三级科目考试的考试，并已经(或同时)获得二级相关证书。
其中，三级数据库技术证书要求已经(或同时)获得二级数据库程序设计类证书;网络技术、软件测试技术、信息安全技术、嵌入式系统开发技术等四个证书要求已经(或同时)获得二级语言程序设计类证书。
考生早期获得的证书(如Pasca1、FoxBase等)，不严格区分语言程序设计和数据库程序设计，可以直接报考三级。
论计算机二级考试VFP应试策略
查 询和视 图的实质 相 同， 是计算 机等级考 试 的重点 内容 。查 询是 指从表 中检索 或统计 出所需 的数 据 ： 图不 仅具 有查 询 的功 能 ． 视 而且 可以改变 视图 中记 录的值 ， 结果送 回到源 表中 。 计查询 ． 作侧 并把 设 操 重 于怎样使 用查询设 计器或 者视 图设计 器 ， 步骤 地实现 数据查询 。 有
１１Ｖ Ｐ 础 知 识 ． Ｆ基
题 目分 为编 程 和 改错 两 种 ， 只要 基 础 扎 实 ， 程序 的 难度 就 可 以 降低 下来 。在 编写 程序 时 ， 有两 种 ： 错误 和逻 辑 错误 ， 序 的语 错误 语法 程 法错 误可 以通 过调 试 器 的跟踪 窗 Ｅ得 知错误 位 置然 后进 行修 改 ： ｌ 程 序在 编译过程 中逻辑 错误 无法显 示 出来 ， 要程 序设 计者 自己调 试 ， 需 根据调 试 窗 口的程序 运行 中 间结 果 ， 找出 自己算 法 的错误所 在 。
２１ １ Ｏ１ １
西部大开发 ・ 中旬
Ｗ Ｅ Ｈ Ｉ ＾ Ｎ Ｄ Ⅲ Ｉ －Ｏ Ｎ Ｔ
பைடு நூலகம்
教 学探 讨
论计算机 二级考试 Ｖ Ｐ应试策 略 Ｆ
女 姜 妍
（ 辽 职 业 学 院信 息 技 术 学 院 ， 内蒙 古 通 通 辽 ０ ８０ ） ２ ００
摘 要 ： 文 以 Ｖｓａ Ｆｘｒ 数据 库 为例 ， 分析 了计 算机二 级 考试 Ｖ Ｐ的主要 知识 点和题 型 ， 此基础 上 ， 本 ｉ ｌ ｏＰｏ ｕ 具体 Ｆ 在 阐述 了考 生备 考 的复 习 策略 、 考试技 巧 ， 望对考 生有所 帮助 。 希
１ 表 单 和控件 ． ６
笔试 题分 为选 择题 和填 空题 两部分 。笔 试 的选择题 都是 单项 选 择题， 在给 出 的４ 选项 中 只有一 个 是正确 的 ， 以使用 直 接选 择 法 个 可 １ 表 与数 据库 ． ２ 和 排 除法进 行选 择 。直 接选 择法 一般 用 于基本 概 念 、 本 知识 点 等 基 数据库、 数据 库 表 和 自由表 部 分 比较 简单 ， 知识 点 主 要包 括 数 基 础知 识 ， 试题 可 以直接 确定 一 个正 确答 案 ． 模棱 两 可 ． 这些 不应 必 才 据 库 的创 建 、 使用 与 维 护 ， 的创 建 、 用 与 维护 ． 这 一 部分 中要 须很 有 把握 ． 不需 要看 其他 的选 项 。排 除法 一般 用于 对 试题 答 案 表 使 在 记忆 一 些常 用 的命 令及 其格 式 ，本部 分 的重 点 内容为 表 的索 引 、 数 不 确定 时 ， 在检 查答 案 时 ， 可 以使 用排 除法 ， 一 排 除不 是 或者 都 即逐 最终 据 的完 整性 、 多工 作 区。复 习时 ， 首先 按 照步骤建 立 一个 实际 的数 该题 的选 项 ， 剩下 的就是 该题 的答 案选项 。 应 据库 和若 干个 表 ， 然后加 以练 习 。 填 空 题部 分 均是 程 序 填空 ， 即将 所 给 程序 补 充完 整 ， 要 填 人 需 １ Ｓ 语 言 ３ ＱＬ 个语 句或 一个 语 句 的部分 内容 ， 要考 查考 生对 基础 知 识掌 握 情 主 Ｓ Ｌ 言包 含 ４ 部 分 ，数据 定 义语 言 ｆＤ ） Ｑ语 个 Ｄ Ｌ、数据 操 作 语 言 况 。如 Ｄ ｈ ｅ ｎ ｄ等一些 命 令必 须配 对使 用 ， ｏ ｉ 与Ｅ ｄ ｏ ｗ ｌ 或者 是 在循 环 程 序 中写 出循环 体 中的部 分 语 句 。 因此 ， 在做 填 空 题 时 ， 要 仔 细 审 先 （ＭＬ、 Ｄ ）数据 查询语 言 （Ｑ ） Ｄ Ｌ和数 据控 制语 言（Ｃ ） Ｄ Ｌ。 数据 定义 语言 部分 包括 ：Ｒ Ａ Ｅ Ｄ Ｏ 、Ｌ Ｅ Ｃ Ｅ Ｔ 、 Ｒ ＰＡ Ｔ Ｒ 题 ， 解题 意 ， 懂程 序 编 写 者 的思 路 ， 理 读 根据 以上 条件 进 行 填空 。 最 终得 到正 确答 案 。在 复习 阶段 ， 多做 一些模 拟试 卷 ， 拟试 卷 中基 应 模 数据 操作 语言 部分包 括 ： Ｓ Ｒ 、 Ｐ Ａ Ｅ Ｄ Ｌ Ｔ Ｉ Ｅ ＴＵ Ｄ Ｔ 、ＥＥ Ｅ Ｎ 数据 查询 语言 部分包 括 ：Ｅ Ｅ Ｔ Ｓ Ｌ Ｃ 本上 涵 盖 了考试 的要 求 和题 型 ， 较强 的针对 性 。做完 模 拟题 后进 有 行 评分 ， 以检测 自 己对 各 部 分 知识 点 的掌 握 情 况 ， 对 不 足部 可 然后 数据 控制 语言 部分包 括 ：Ｒ Ｎ 、Ｅ Ｏ Ｅ Ｇ Ａ ＴＲ Ｖ Ｋ 其中 ， 数据 查 询 命令 Ｓ Ｌ Ｃ 是 Ｓ Ｌ Ｅ Ｅ Ｔ Ｑ 的核 心 内容 ， 是本 部 分 的 重 分进 行巩 固。 点也 是 难点 ，学 好Ｓ Ｌ Ｃ Ｉ＂ 可 以为后 面 的查 询 和视 图 打下 一 个 Ｅ Ｅ Ｔ￣令 ３关于 上机 考试 的几 点建议 良好 的基 础 。 在 上 机考 试成 绩 中 ， 多 考 生 的成 绩 为零 ， 是 因 为文 件 的位 很 这 ＳＬ Ｃ Ｅ Ｅ Ｔ表 名 １ 段 名 １［Ｓ标 题 名 １， 名 １ ． 字 Ａ ］表 ． 字段 名 ２Ａ 置保 存 的不对 。无论 是 基本 操作 、 ［Ｓ 简单应 用 还是综合 应 用题 ， 有考 都 标题 名 ２， … 】… 生文 件夹 的位 置 提示 ， 如 “ 例 注意 ： 出 现的 ” 下面 考生文 件 夹 ” 均为 ｃ ： Ｆ Ｏ 数据 库名 ！ Ｒ Ｍ 表名 １ 据库名 ！ 名 ２］ 数据 库名 ！ ［ 数 表 ［ ， 表名 ３ 】 ＼ ｘ Ｍ ０００ ｏ 一定 要按 照提示 信息 保存 文件 。在 考试 ＷＥ Ａ ＼００Ｏ ｏ 过程 『 Ｅ Ｅ选 定 条件 ］ Ｒ Ｕ Ｙ 分 组 字段 名 ］ Ａ ＩＧ 分 组 中 中 ， 可 随意点 “ ＷＨ Ｒ ［ Ｏ ＰＢ Ｇ ［ ＶＮ Ｈ 不 交卷 ” 按钮 ， 因为“ 卷” 味着考 试结 束 。 交 意 的满 足条 件】 无论是 笔试试 题还 是上 机试题 ． 复习 时都应 当多 做练 习 ， 在 多上 『Ｒ Ｅ Ｙ排序字段名 Ｉ Ｓ Ｉ Ｓ Ｉ排序字段 名 ２ Ｓ ＩＥ Ｃ ． ０ Ｄ ＲＢ ［ Ｃ ＥＣ， Ａ Ｄ ［ Ｃ Ｓ］． Ａ Ｄ 机验 证 。习题 是知识 点 的具 体形式 ， 些无 法确定 的题 ， 进行 对一 都要 『Ｏ ＦＬ Ｔ ＩＥ文本 文件 名 Ｉ Ｔ ＡＢ ＥＩ Ｏ Ｃ Ｓ Ｉ ＯＴ Ｌ Ｉ Ｎ ＮＴ ＵＲ ＯＲ表 文件 名】 上机 练 习 。对 于 程序 题 ， 就把程 序 输进 电脑 运行 ， 得 出什 么结 果 ， 看 其 中： 验证 程序 的正 确性 。 ＜Ｅ Ｅ Ｔ子句 ＞ ＆ 指定 查 询结果 中要 显示 的列 。 Ｓ ＬＣ ：＆ 结束 语 ＜ Ｒ Ｍ 子 句＞ ＆ 指定查 询 的数据 来源 。 ＦＯ ： ＆ 计 算 机等 级考 试 的所 有科 目都 是理 论 陛且 实践性 很 强 的学 科 ． ［ ＜ Ｅ Ｅ子句 ＞； ＆ 指定 查 询 的筛 选条 件 。 ＷＨ Ｒ ］＆ 考试 前正 确 的复 习和 强化 ， 提高 计算 机等 级考 试 通过 率最 有 效 的 是 ［Ｇ Ｏ ＰＢ 子句 ＞； ＆ 指定查 询 的分组统 计依 据 。 ＜ Ｒ Ｕ Ｙ 】＆ 方法 ， 生 在考 试 准 备 时 ， 了解 考试 大 纲 内容 ， 考 应 以教 材 为本 ， 注重 【Ｈ Ｖ Ｎ ＜ Ａ ＩＧ子 句＞； ＆ 指定 分组 统计 后 的筛 选 条件 。 】＆ 复 习和强 化 的方 法 ， 握 基本 的考 试技 巧 ， 掌 多做 历年 的考 试题 ， 多做 ［Ｏ Ｄ Ｒ Ｂ ＜ Ｒ Ｅ Ｙ子 旬＞； ＆ 指定查 询结 果 的排 序依 据。 ］＆ 模拟 试题 ， 习勤 上机 ， 多练 就能顺 利通 过计 算机 等级 考试 。 ［Ｔ ／ Ｔ ＜ ＯＩ Ｏ子 句＞； ＆ 指 定查 询结 果 的输 出位 置 （ Ｎ ］＆ 文件 、表 、 参考 文献 ： Ｖ Ｐ屏 幕 …… ） Ｆ 。 【 程 学先， 立 ， 莉等 ．ｉ ａ Ｆｘ ｒ 序设 计 ［］ １ 】 李振 王 Ｖｓ ｌ ｏＰｏ程 ｕ Ｍ． 北京 ： 清 功 能 ： 一个 表或 多个 表 中筛选 出满足 给定 条件 的记 录 。 从 华 大学 出版 社 ．０６ ２０ ． １ ． ４程序 设计 【】 ２ 高怡新 ．ｉ ａ Ｆｘｒ 程序 设计Ｉ］ Ｖｓ ｌ ｏＰｏ ｕ ｎ． 北京： 邮电出８￣ ， ０． 人民 ）ｋ２ ３ ￣ －０ 程 序设 计是 计 算机 等级 考试 中最难 的部 分 ． 习编程 是 一个 循 学 【］ ３ 陈荣春 ， 薛立新 ．Ｆ 程序 设 计课 程 案例教 学设 计及 实施 Ｕ． ＶＰ １ 职 序 渐 进 的过 程 ， 要 读 懂基 本 的 经典 的程 序 ， 程 序 设 计 的结 业技 术教 育 ，０７ （ ） ９ ８． 首先 掌握 ２０ ， ３： — ０ ２ ７ 构 ， 解 编程 思 路 ，
一个VFP优秀者计算机等级考试经验谈
一个VFP优秀者计算机等级考试经验谈准备篇任何考试之前都要多为自己几个为什么。
为什么考?目标定在哪?考试对我有用吗?我想经济管理类，工科类的人都有把VFP当作一门必修课的必要。
至于理科类，有些专业中VFP将是一件很好的工具(比如我所要接触的生物信息学)。
目标是什么?目标就是你前进的动力。
如果你有过一些计算机基础(比如WORD、PPT、EXCEL等)，可以把目标放在优秀。
如果你没有什么基础，及格也并非难事。
复习篇对于复习，我坚信态度决定一切，况且VFP并不是选拔考试，难度区分度都比较低。
下面详细给大家介绍我的一些经验：1 、持之以恒。
复习最忌三天打鱼两天晒网，如果你这点都办不到，我劝你回到准备篇多问自己几个为什么。
2 、合理安排时间。
VFP一般都在CET考试之后，在校时同学都会花心思在CET上。
我想说的是，这样安排时间完全是合理的，但前提是，你在寒暑假要抽空出来看书。
3 、笔试。
笔试考的可以说都是基础。
一本VFP官方教材加一本二级基础知识官方教材加VFP考纲加一套全真试卷再加一本提纲笔记式的参考书，这就是我的笔试复习资料。
首先复习二级基础知识，这方面内容零散抽象，主要靠背诵记忆，依照考纲和真题的知识点一个一个攻破，三到五天足矣。
然后是有关VFP的内容，这部分是重点。
采取提纲加真题的策略。
所谓提纲，就是按照大纲的考点依照教材中的内容自己列出提纲，然后对照参考书看别人是怎么列的，查漏补缺，并且完成参考书中所给的例题巩固知识。
提纲的目的是使知识系统化结构化，对VFP 有个整体初步认识;所谓真题，就是在知识构架已经建立起来后的一次质的飞跃，仔细研究每一套真题，错误次数很多的题目最好能上机多试几遍加深印象。
4 、上机。
上机是关键。
大多数人VFP就败在上机了。
上机的复习资料其实很少，一套光盘就行了，上机指导类的书也没有必要。
关键是要多做，对照答案多思考，一直要达到熟能生巧的地步，而且各种题型都不能放过，表单、查询、视图、报表等等都要熟悉。
全国计算机等级二级考试《Visual foxpro》教学与考试技巧
全国计算机等级二级考试《Visual foxpro》教学与考试技巧Visual FoxPro 6.0简称VFP，是Microsoft公司推出的数据库开发软件，用它来开发数据库，既简单又方便。
目前众多学校都开有这门数据库设计课程。
本文论述了如何进行课堂教学改革，最终使得学生既掌握了数据库设计的基本概念，又顺利通过全国计算机等级二级考试。
标签：VFP 课堂教学数据库等级考试0 引言多年来，众多高校在开设《计算机应用基础》课程的同时，会开设一门语言课程。
而Visual FoxPro是众多财经、经管类学科必修的语言课程。
我校在汽车运用系的小专业高等级公路维护与管理专业率先开设了《Visual foxpro数据库》课程。
此门课程我们采用上机实践与课堂教学两方面的结合，使得学生迅速掌握数据库开发的相关知识，对于管理信息系统的使用与开发有了更深层次的掌握。
从2009年我们在VFP的课堂教学中引入一系列的改革，最重要的改革就是引入全国计算机等级二级考试大纲的内容。
重新编制了既有利于学生真正掌握VFP 这种数据库设计语言，又能顺利通过全国计算机等级考试二级的教学大纲。
通过大胆的实践与改革，收到了良好的效果。
从这个专业的考试情况来看2010年3月的考试报考人数45人，通过20人；2010年9月的考试报考人数为54人，通过47人；通过率逐年上升。
从这一方面反映我校的《Visual foxpro数据库》课堂教学与全国计算机等级考试的结合还是比较成功的。
以下是我在教学中的一些经验与大家探讨。
1 教学方法1.1 紧扣计算机等级考试大纲全国计算机等级考试大纲明确规定：二级考试由“二级公共基础知识”和“程序设计”两大部分组成，主要测试考生对该学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学理论和知识解决实际问题的能力。
1.2 教学过程的取舍1.2.1 教材章节内容VFP整本书有一定的连贯性，第一章主要讲述了数据库的基本概念，部分内容与公共基础数上的内容重合；二章讲述了程序设计语言基本的命令，语句；三章主要讲述了VFP数据库的基本操作，比如建数据库，建表，建索引等；四章是本书的重点与难点SQL语句；第五章讲述了查询与视图的基本操作；第六章上机的重点难点、表单；第七章菜单的设计；第八章报表的设计；第九章连编可执行程序文件。
VFP学习方法
Visual FoxPro 6.0水平考试学习及应考策略下面简称VFP一、学习方法（一）“按图索骥”法第一遍学习：这里的“图”——考试大纲这里的“骥”——学习的重点（二）“各个击破”法考试的重点没掌握的部分VFP水平考试方式笔试(120分钟)单项选择题（40分）其中有10分是基础知识。
填空题（20分）阅读程序（20分）编程题（20分）机试(60分钟)基本操作题（30分）数据库与表的基本操作。
简单应用题（30分）综合应用题（40分）程序设计是考试的重点占50%左右学习程序设计的方法首先，要学习并熟练掌握基本的程序结构语句。
——入门阶段第二，要编程，先要会读程序。
——熟悉阶段第三，编程，调试，修改，再调试，总结经验。
——掌握阶段第四，使用不同的方法实现同一编程目标。
——灵活运用（提高）记住常用的输入输出语句输入语句：input [提示信息] to <内存变量>accept [提示信息] to <内存变量>输出语句：???@r,c say expmessagebox( )阅读下面的程序:set talk offclears=1for i=1 to 10s=s*iendfor?sset talk onreturn首先，结构——循环然后，功能——10!可以先套用现成的模式，熟练后，再独立编程，通过调试，加深对程序的理解和掌握。
例：编程实现s=1+2+3+ (10)[分析]可以套前求10!的例子，来比较一下：set talk offclears=0 s=1for i=1 to 10 for i=1 to 10s=s+i s=s*iendfor endfor?sset talk onreturn调试程序是发现问题——思考?求助——解决——掌握的过程，在调试过程中总结经验。
如在上面的程序中，如果漏掉了s=0这个语句，运行程序时，则会出现提示：说明，少了变量定义语句，这时补上就可以了。
（三）“死记硬背”法虽然很老套，但是很实用哦！这种方法适用于基础知识、基本理论的学习。
如何备考计算机二级VFP上机考试
如何备考计算机二级VFP上机考试如何备考计算机二级VFP上机考试计算机等级考试中，很多考生报考了二级VFP。
报考二级VFP是很好的选择，学好了VFP，对各种数据管理软件的应用或开发、对学习其他数据库及开发工具以及参加计算机考试等都是有益的。
那么如何学习VFP才能顺利通过上机考试呢?下面店铺为大家搜索整理了相关的上机试题及解答，欢迎参考学习，希望对大家备考有所帮助。
想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、项目、数据库和表操作(12分)打开软盘根目录中的项目文件TEST，在该项目中已有一数据库SJK及若干表。
1. 按以下要求修改SJK数据库中TS表：(1) 为TS表设置长表名：图书档案表。
(2) 添加一备注型字段，字段名为summary，并设置其标题为“内容概要”。
(3) 设置分类号(flh)字段的有关属性，使该字段中输入的字母均为大写字母。
(4) 创建一个普通索引abcd，要求以分类号(flh)为第一索引关键字、书名(sm)为第二索引关键字排序。
(5) 设置价格(jg)字段的有效性规则和有效性说明信息，要求：其值不能小于1。
(6) 修改作者(zz)字段的值，要求在原作者名后加汉字“等”。
例如，第一条记录的作者由“路由”改为“路由等”。
2. 在项目中，将FF表单设置为“排除”状态。
3. XS表和CJ表已存在以学号(xh)字段为索引表达式的主索引xsxh 和普通索引cjxh。
以XS表为主表，CJ表为子表按xh建立永久关系，并根据以下要求设置参照完整性规则：在CJ表中添加记录时，若XS 表中没有相对应的记录(xh字段的值)，则禁止添加记录。
二、设计查询(8分)在TEST项目中已经存在查询chaxun，已知在SJK的学生(XS)表中含有系代号(xdh)、学号(xh)、姓名(xm)等字段;成绩(CJ)表中含有学号(xh)、课程代号(kcdh)、成绩(cj)等字段。
按如下要求修改查询：基于XS表和CJ表查询“刘玉敏”同学所在系的每位同学的平均成绩，输出xdh、xh、xm、平均成绩，查询结果按姓名排序。
全国计算机二级考试VFP上机注意问题
全国计算机二级考试VFP上机注意问题全国计算机二级考试VFP上机注意问题考生们在复习计算机二级VFP科目时，除了要对自己所学知识进行查漏补缺外，还要掌握一定的上机考试技巧，下面店铺为大家搜索整理了关于全国计算机二级考试VFP上机注意问题，欢迎参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、就是把好审题关，看清题目要求的是什么类型的文件及文件名是什么，一定要避免保存文件名出错的低级错误。
现举例如下：打开“点菜”数据库，使用查询设计器设计一个名称为THREE的查询，根据顾客点菜表和菜单表，查询顾客的“顾客号”和“消费金额合计”，消费金额由数量*单价得出。
查询结果按“消费金额合计”降序排序，并将查询结果输出到表TABB中，表TABB的两个字段名分别为：顾客号，消费金额合计。
设计完成后，运行该查询这里有两个文件名，一个是查询THREE，一个是表TABB。
查询去向为表TABB，但要保存该查询，文件名为THREE。
顺便提下查询一定要运行，否则表TABB不会有的。
二、在输入命令时一定要注意命令中标点符号一定要是西文半角状态下的，这里的标点符号还包括空格和各种括号如：INSE INTO stock_bk (股票代码,买入价,现价,持有数量)VALU("600028", 4.36, 4.60, 5500) 不能写成INSE INTO stock_bk (股票代码,买入价，现价,持有数量)VALU("600028", 4.36, 4.60, 5500)这里有一个中文“(”和一个中文“，”。
这样的命令是不能被执行的，会提示有不能识别的谓语或关键字。
再如：INSE INTO stock_bk (股票代码,买入价,现价,持有数量) VALU("600028", 4.36, 4.60, 5500)这条命令看起来没什么不对的?运行时却出现同样的提示，原因就是VALU前有一个全角的空格。
一个月通过二级VFP考试心得技巧分享
一个月通过二级VFP考试心得技巧分享一个月通过二级VFP考试心得技巧分享考全国计算机等级考试对大家来说已经是一种时尚，但是很多人考试带有从众和盲目心理。
我报考的是20XX年9月份的二级VF，从8月份中旬开始复习，用了一个月的时间，最后一次性通过了。
需要注明的是去年我还只是一名大学预科生，自学这些大学一二年级才学课程，对我来说是有一定难度的，回首那段日子，感触颇多，现在拿出来和大家分享，并希望对参加等级考试的同学有所帮助。
一、要端正考试态度、做好考前准备。
不能一心只想为了拿证，只为了拿证而学习，过程就很枯燥了，一定要把这次考级经历看作自己知识的积累过程。
其次要对自己报考的科目有一个比较系统的了解，经常上一些等级考试相关的网站了解最新动态，我考试时在这个网站知道很多关于考试的内容和信息，对通过考试有帮助。
其次加入一些考试的QQ群和社团对保持学习热情有益处。
二、关于复习时间。
备考时间不能长，最好一个月，因为每天都看同一本书和同些知识点对任何人来说都是不容易的，时间长了会产生厌烦感。
三、关于复习技巧。
如果是第一次看VF或者是别的考试教程，一定要静下心来仔细阅读，即使看不懂也要坚持往下看，等看完了再回头去看那些没看懂的，看过几遍你就会恍然大悟。
我自己在备考期间第一遍看教程每天保证一章，在看教程的时候不管老师说的重点还是不重点都要通看，第二遍之后在又选择的看，一定把教材看透，这是得分的关键。
再次，学习基础知识的同时，要配合练习。
我建议大家除了看教程之外要做题。
历年真题也很重要，做真题应该在把教程看完两遍以上在做，做题过程中(练习题也一样)要备一个错题本，把自己不会的或作错的题都要摘记下来，然后在翻教程把自己没有理解的知识点搞懂。
当然光看教程是不够的'，一定要上机去实践，只有这样才能真正把知识点理解。
这点是很关键的，上机考试也需要你对考试环境很熟悉，了解上机操作技巧，多运行程序才能胸有成竹。
四、关于考试答案。
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1.用COPY TO 命令，将JY表中dzh字段值的前二位“01”而且hsrq字段值不为空的记录复制到JYB表中（存储在软盘根目录中）。
（提示：条件中可使用Empty()函数）COPY TO jyb FOR LEFT(jy.dzh,2)=‟01‟ AND !EMPTY(jy.hsrq)2将第一个日期的初值设置为当前年份的1月1号；spny1的value 属性为year(date()) ，spnm1的value属性为1，spnd1的value属性为1；Spny2的value 属性为year(date()) ，spnm2的value属性为month(date())，spnd2的value属性为day(date());3完善“确定”按钮的Click事件代码，当单击该按钮时，形成一个合法的日期区间，即日期下限和日期上限都是合法的日期，且日期下限小于或等于日期上限。
如果日期区间非法，则在系统提示窗口给出提示“不合法”，同时将焦点定位在第一个日期的年份上重新输入，否则在系统提示窗口提示：“合法的日期区间”。
完成上述修改后运行表单，屏幕显示如上：If empty(drq1) or empty(drq1) or drq1>drq2 thenWait wind “非法日期”Thisform.spny1.setfocus()Endif3.为表设置更新触发器，要求：分类号（flh）字段的值为非空格字符串时不可更新。
len(all(flh))=04：thisform.refreshthisform.setall(“fontname”,allt(this.value))5 将“帮助”菜单项设置为：若当前目录中不存在HELP.HEM文件，则该菜单栏不可用（即跳过）；（注：使用FILE()函数）在菜单设计器窗口中有一项“选项”，点开后里面有一项“跳过”栏，在那里输入你的条件，当条件为真时，该栏跳过。
以你的为例，在“跳过”输入：!file('temp.dbf')6 为“打印”菜单项设置命令：预览报表文件RCJ。
report form rcj preview7修改组合框Cbo3的有关属性，使它同时具有文本框和列表框功能；组合框cbo3的style属性为“0—下拉组合框8 Locate for &ctj9设置YZBM字段的有效性规则：不允许包含空格字符AT(…‟,yzbm)=0 或者! …‟$yzbm（1）为表创建主索引abcd，要求客户编号不能重复录入什么不重复什么就是表达式10RIGHT(ALLTRIM(cbsmc),6)="出版社"出版社名称（CBSMC）字段的值必须以“出版社”三个字结尾。
11为学生(XS)表增加一个年龄字段（字段名为NL，类型为整型），并为籍贯（JG字段）为“江苏”的学生计算机年龄：年龄等于当前系统日期的年份减去出生日期（CSRQ字段）的年份。
UPDATE xs SET NL=YEAR(DATE())-YEAR(xs.csrq) FOR xs.jg=…江苏‟12修改命令按钮的标题属性，使其显示文本为“选择表”，访问键为ALT+S 就是caption 属性选择表（\<S）13 Thisform.Grid1.RecordSource=zThisform.Text1.Value=yThisform.Refresh14为RKRQ字段设置默认值：RKRQ为当前系统日期；DATE() 15!EMPTY(jbr) 或!ISBLANK(jbr) 或LEN(ALLT(jbr))>0 不能为空16为教材（JC）表设置更新触发器：课程代码为“60010”时必须选用“上海外语教育出版社”出版的教材。
IIF(kcdm=…60010‟,cbsmc=…上海外语教育出版社‟,.T.)17DTOC(rkrq,1)+cpbh18UPDATE js SET bz=…退休‟WHERE xb=…女‟AND YEAR(DATE())-YEAR(csrq)>=5519将JC表中单价（DJ字段）大于或等于25元的记录全部加注删除标记DELETE ALL FOR dj>=25恢复的为recall all for，，，20编写时是is null 自动调整大小autosize21IIF(bwbz, !ISBLANK(zw),.T.)为表设置有效性规则：当BWBZ字段的值为.T.时，ZW字段的值不能为空（1）22为表创建一个普通索引abcd，要求将班委（BWBZ字段值为 .T.）排在前面，非班委（BWBZ字段值为 .F.）排在后面索引表达式：bwbz，排序：降序。
22 为AB表设置有效性规则：当Cdcs字段值不为空时, Cdrq 字段的值也不能为空；。
empty(cdcs)=empty(cdrq)。
23 {^2008/08/08}。
24 为BH字段设置默认值：为当前记录号recno()。
25 不能重复输入也就是表达式是它啦。
26 设置BXJE字段的输入掩码：采用会计格式（即形如1,234,457）设置火炬手编号的输入掩码：首字符必须为字母99,999,999火炬手编号的输入掩码：AXXXXX27 注意示意图上方的对话框28 为YXZY表设置更新触发器：禁止更新（不能更新）；.F.为YXZY表设置删除触发器：允许删除（可以删除）；.T. 29为KC表设置更新触发器:要求课程类型为”专业核心课程”的记录不允许修改.KC表更新触发器:lx!= "专业核心课程" 或 !lx="专业核心课程"30设置DMB表的更新触发器，要求该表数据只能在上午8:00至下午5:00时间段内进行修改。
DMB表的更新触发器：hour(datetime())>=8 and hour(datetime())<1731创建永久性关系和设置参照完整性（必要时清理数据库,如果数据库不能清理，在命令窗口中先执行CLOSE TABLES ALL，然后再清理）32如果用到合计函数上机考试肯定有分组)。
33首先,判断查询中是否用到条件,如果有,写出条件的相关表达式,如果表达式中出现合计函数(count、sum、avg、max、min)则用满足条件,否则用筛选条件(即使表达式中出现了一些其他普通函数)34在“系统管理”菜单栏中插入VFP系统菜单“导出”，并将其设置跳过条件：当前工作区中无表打开时，该菜单跳过，即菜单项不可用（提示：使用ALIAS()函数可以测试当前工作区中有无表打开）；跳过条件:EMPTY(ALIAS())35 为“编辑”菜单设置跳过条件：js.dbf文件存在时才可操作。
!File("js.dbf")36 为“查询”菜单项设置提示信息“查询信息”，并为“查询”菜单项设置过程，其功能是其功能是首先清除屏幕，然后将XS表复制到T:盘根目录中,其次关闭所有的表,再次运行查询文件CHAXUN.QPR, 最后利用MESSAGEBOX()函数显示提示信息“结果保存在 TEMP.TXT文件中”。
clearCopy file xs.dbf to t:Close tables allDo chaxun.qprMessagebox("结果保存在TEMP.TXT文件中")37属性含义控件备注Caption 标题表单、按钮、标签、选项按钮、页面等注意按钮组、选项按钮组、页框等“成组”的控件的改法Name 对象名每个控件都有在设计器中有些控件内显示的就是控件的Name值。
例如：文本框、列表框等。
Value 控件的值文本框、列表框、组合框、微调框、命令按钮组、页框等在运行时有些控件内显示的就是控件的Value值。
例如文本框、列表框等。
Enabled 可用每个控件Visible 可见每个控件FontSize等字体等显示文字的控件字体（FontName）、字号（FontSize）、粗体（FontBold）、斜体（FontItalic）等都Font开头ForeColor/ BackColor 前景色(字体颜色)/背景色显示文字的控件显示文字的颜色/文字后面的颜色Width/Height宽度、高度每个可见控件Left/Top 距表单Default/Cancel默认/取消按钮等与“ENTER”键/与“取消”对应Alignment文本对齐方式文本框、编辑框、微调框等2．一些常用方法：属性含义控件备注AddItem 添加条目列表、组合向其中添加一行RemoveItem 移除条目列表、组合从其中移去一行SetFocus设置焦点文本、编辑、表格等使其获得焦点Refresh刷新表单、表格、页面等使其刷新，从新获取数据Release释放表单关闭表单Hide/Show 隐藏/显示表单表单Clear清除内容列表框、组合框Cls清除内容表单清除表单上绘制的图形、文字SetAll 为容器对象中所有控件指定一个属性设置页框、表格、命令按钮组、选项按钮组等3．一些常用事件事件触发时机控件备注Click/DbClick单击、双击常用控件Init对象创建每个控件Activate 对象激活GotFocus得到焦点LostFocus失去焦点Valid失去焦点前Unload 释放时候表单、表单集Error 出错误时候Timer计时器到时点计时器InterActiveChange当列表框或文本框等中的内容发生改变的时候文本框、列表框、组合框等4．具体控件（各个控件的英文名字要记住）1．表单(Form)：默认对象名：Form1等属性含义备注Caption标题在代码中其值为字符型Borderstyle 边框类型0-无边框，1-单线边框，2-固定对话框，3-可调边框Width 宽度AlwaysOnTop是否位于其他窗口之上DeskTop 表单是否包含在VFP主窗口中ShowWindow 表单窗口的显示0-在屏幕中，1-在顶层表单中，2-作为顶层表单MinButton是否有最小化按钮当两项同时为F.时，则两个按钮都不出现MaxBbutton是否有最大化按钮CtrolBox左上角是否有图标同时右上角是否有按钮WindowType 表单是否为模式表单0-无模式，1-模式Icon修改表单标题栏上的图标MinHeight 表单的最小高度MinWidth 表单的最小宽度2．列表框(ListBox)：默认对象名：List1等属性含义备注RowSourceType 数据源类型常考的：1-值，2-别名，3-SQL语句，6-字段RowSource 数据源：RowSourceType：6-字段，列表框要求显示kcdh,kcm两列信息，则RowSource：kc.kcdh,kcmListCount 列表数据项的数目（行数）Value列表框的值运行时，列表框中的内容。