学习杭兰英心得体会
学习杭兰英丹心系民情
学习杭兰英丹心系民情信息来源：中国绍兴政府门户网站日期：2014-05-12 浏览次数：12 字号：[ 大中小 ]日前，市委作出了《关于开展向杭兰英同志学习活动的决定》，对杭兰英心系群众、用心服务的为民情怀，规范治理、滴水穿石的务实作风，严以律己、以身作则的清廉本色，迎难而上、敢做善成的担当精神，作了高度评价和充分肯定，全市各级党组织和广大党员干部特别是农村基层党员干部，要按照市委的要求和部署，积极开展向杭兰英同志学习活动，以良好的学习成果和工作成效，推动党的群众路线教育实践活动不断引向深入。
杭兰英，一位普普通通的农村基层干部，在28年的履职生涯中，她以热爱事业、热心为民、热忱担当的精神，带领全村干部群众艰苦创业，把一个集体经济薄弱、班子软弱涣散、村庄管理无序的落后村，建成了享有“创业乐园、生态花园、文化公园、人和家园”美誉的新农村建设示范村。
在她身上体现了新时期共产党人的理想信念和高尚情操，为全市广大农村基层干部树立了榜样。
因为热爱事业，所以她全身投入、倾心付出。
从28年前义无反顾站出来参选村支书，到28年来兢兢业业一心扑在工作上，杭兰英正是怀着一颗热爱家乡、热爱事业的心，才干得如此投入、如此忘我、如此乐此不疲。
为发展集体经济，她起早摸黑，实干苦干；为改变村庄面貌，她带头捐款，务实清廉；为弘扬文明村风，她呕心沥血，精心培育……热爱是一种美德，一个人只有热爱事业，才会有执着的追求和梦想。
热爱事业，让杭兰英充满活力，通过28年励精图治，使祝温村旧貌换新颜，让全村父老乡亲过上了幸福美好的生活。
因为热心为民，所以她毫不利己、专门利人。
心里容不得群众有难处，眼中看不得村民受委屈，是杭兰英28年来情系民生的真实写照。
她时刻把群众安危冷暖放在心上，每当村民遇到困难时，无论深更半夜，还是刮风下雨，她一定赶到现场排忧解难。
她把民情写在本子上、记在心底里，村民有所呼，她就有所应，村民有所求，她就有所为。
她的心里只有大家没有小家，只有群众没有自己。
挺膺担当心得体会精选10篇
挺膺担当心得体会精选10篇挺膺担当心得体会篇1翻开我国近百年的历史，涌现出无数气贯长虹、光耀人间、感动中国、激励后代的优秀儿女，他们是顶天立地、流芳百世的道德楷模，他们是建设祖国，复兴中华的民族英雄!“最美老师”张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌。
张丽莉老师对学生像妈妈一样的慈爱，她在关键时刻舍生忘死救学生。
如今张丽莉的付出，让我们坚信着师德之尚在，爱之无私和伟大，“最美司机”吴斌生前非常平凡，开了十年长途大巴，每天上班默默无闻;生死一分钟，他承受着达到极限的剧痛，左手扔牢牢地抓住方向盘。
那一瞬间，他成为二十四位乘客的守护神……平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。
他们便是我们的楷模。
开模的力量是巨大的，我们都应该向身边的楷模学习。
让他们成为我们心目中的偶像，用他们的精神来丰富自己的精神世界，用他们的力量来增强自己的精神力量，促进个人的发展。
没有楷模的世界是不完整的，楷模立足于现实生活，用自己的行为塑造时代的道德生活，为人们树立起一座精神丰碑。
中华民族几千年灿烂文化历史，始终有一种无穷的力量民族精神作为支柱和坚壁。
向身边的楷模学习是民族精神的闪光点，它始终活跃着，无论是过去还是在将来。
在中国特色社会主义精神光明建设的伟大事业中，它依然掩盖不住它的光芒，它是一个不落的太阳。
他像巍然屹立于世界东方中华民族一样，高挂在东方普照在每个人的心中。
作为小学生的我们，为了中华民族的伟大复兴，我们携起手来，共同努力，从点滴小事做起，奉献爱心，关心他人;弘扬他们的精神，向他们那样为国家富强，为中华民族的伟大复兴而学习!挺膺担当心得体会篇2“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
”面对日新月异的社会，很多老同志不经感慨道：这个世界变化太快了，自己都有点赶不上这个步伐了。
学习了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》后深有感想，在这个充满机遇与挑战的新时代，作为我们广大年轻干部，特别是在基层锻炼的选调生，要勇敢站出来承担起新时代的责任，与时俱进，有所作为，绘出一片“中国梦”。
教师杭州学习心得体会5篇
教师杭州学习心得体会5篇教师杭州学习心得体会1今年暑假,我非常幸运地跟随特级后备人员参加了杭州培训,虽然还不是真正的特级后备人员,但沾他们的光开始了为期七天的培训.这是非常难能可贵的学习机会!自别离师范母校后,多年来在琐碎而忙碌的日常教学中,我几乎迷失了学习的路.而这次的培训学习犹如一股朴实清新的风,扑面而来,让我仿佛回到了学生时代,充实地过着每一天.七天里,高强度.集中营式的学习,让我们有幸聆听了南京.杭州等地专家.名师们所作的十六场讲座,场场精彩生动.从理论知识到实践指引,通过一个个案例的旁征博引,深入浅出地展现在我们的面前,给人莫大的启迪.每天都能感受到思维火花的冲击.与此同时,我们还分小组进行了学习.讨论.这一系列的学习活动,让我眼界豁亮,启迪颇深.快乐而充实的七天时间很快过去.带着几分留恋,几分回味,几分收获,我反思着自己的差距和不足.首先,一直以来,自己似乎患有对专业发展的〝恐高症〞,总认为教学研究〝高不可攀〞,是专家的〝专利〞,与我无关,我只要本本分分做〝教书匠〞就行了.其次,是自己缺乏研究底气.认为搞科研是一门学科综合素质要求高.能力要求强的〝学问〞,若没有一定的理论基础和教育科研底子,一下子的确难跨入研究〝门槛〞.由于平时只忙于日常教学工作,养成了〝读书学习无习惯,反思研究无意识〞的惰性,知识底蕴匮乏,导致研究能力不够,自信心的不足,导致行为上的迷茫.再次,常常以日常工作忙为借口,平时工作多,备课.改作业.业务培训.各种会议.管理学生等等.没精力而不去思考这些问题.通过这七天的学习,让我明白许多.在今后的工作中我会少走很多弯路,成长得更快.我一定会把本次培训学习的收获应用到实践中去.此次培训并不是学习的终结,而是今后不断学习提高的开始,人只有在不断学习与研究中才会进步.我要以更乐观,更积极的心态重新投入到每一天的工作中去,不断丰富自己的理论知识与实践知识.在忙碌而充实的每一天里,工作着,幸福着.感谢此次培训!教师杭州学习心得体会2赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘,每堂课的内容都是那么充实和精彩,可谓理论观点鲜明,佐证案例生动,整个学习严肃活泼,引人入胜,触发思考.自己体会10天的学习,既是对知识的丰富和更新,又是对思维的拓展和能力的提升,相信对今后的工作一定会有所帮助.一.学习认识上有提高.人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果,而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分,那就是〝学习〞.处于工作状态,特别是长期处于工作压力状态下时间久了,不可避免会让人对学习有所倦怠,对地税部门来说,长期围绕着税收征收管理和纳税服务开展工作,既辛苦又压力大,在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此.但压力再大,也不能忽视学习,这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到,学习已成为领导干部工作的重要组成部分,已成为一种制度化的工作安排,因此我们没有理由不重视学习.当下集中式的培训学习固然重要,但日常工作中的学习更为重要,这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容,把学习当作生活的重要方面,在努力工作的同时,努力学习,学而不倦,学有所思,学以致用.二.知识视野上有拓展.本次学习培训知识汇集丰富,开设的课程讲座包括:当前宏观经济形势分析.创新思维与创新管理.中国税制改革的若干问题.儒道禅与现代管理.法律风险防范.党风廉政建设.十八大精神解读.国际政治格局与中国外交战略等,可以说是经济理论.社会热点.人文管理.廉政法律.内政处交.税收专业等全方位的知识涉猎.虽然时下媒体和网络十分发达,获取相关知识和信息已十分容易,但身处知名高校讲堂,面对面聆听各学科领域专家教授的授课,其感受是不一样的,因为透过他们的讲课,在体味他们深入专业领域治学严谨.富有探索创新精神的同时,也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成果,极大地丰富和拓展了自己的知识视野,对于自己在今后的工作中进一步解放思想,开拓思维,创新发展具有不可替代的作用.三.能力促进上有帮助.理论来源于实践而又指导实践,地税干部学习培训的效果是要体现在增长知识,提高素质,提升分析问题和解决问题的能力上,但最终目标是要落实到高效地服务于纳税人和促进经济社会发展上.浙大继续教育学院的学习培训,在理论知识上给予了我们新的认识,在思维拓展上给予了我们新的想象,在能力提升上给予了我们新的空间,相信在今后的税收工作中,自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升,促进工作水平提高.教师杭州学习心得体会320--年10月29—31日,在幼教中心的组织下,我跟随保教部吕部长和深圳.上海.武汉的同事一行_人参加了第六届中国.杭州国际教育创新幼儿园贯彻《纲要》阶段总结汇报会暨下城区首届幼儿园〝课堂节〞活动.在为期三天交流学习会上,我觉得中国杭州国际教育创新大会为我们教师提供了宝贵的学习与交流机会,更为我们教师的发展提出了新的方向.表示要以〝生态文明.科学发展〞为中心,不断创新,激荡出不同思维的火花,带着〝新而异〞的教学理念站在讲台上!给我留下印象最深的地方有以下几点:一.俞春晓老师的联合讲座〝建构课程生态,促进师幼成长〞.她主要讲解的是对近五年来幼教发展的回顾和总结.用提出了五个一:(创设一个〝表现.表达.交流.分享〞的立体环境;打造一片〝探究发现.多元发展〞的活动天地;设计一系列〝生活化.游戏化〞的主题活动方案;研究一套〝动态性.过程性〞的幼儿成长评估体系;培养一批〝反思型.研究型〞的教师.)的思想来推动区域性课程模式的转变,并形成特色品牌.二.陈曼倩老师的讲座〝主题活动中主题墙的创设〞,我觉得用八个字来形容最贴切了.那就是〝教无定法只有得法〞从创设主题的思路,可以选用的材料和如何体现主题内容和过程的载体及他的多功能性的特性出发到主题主题创设中可体现内容的选择及她自身开展的经历谈起,最后用主题《小象Baby》为主题墙创设列举,让我知道了主题墙创设的思路和应该注意的问题.最后还介绍了色彩的协调和形象设计.这些都是技巧加实践的过程,我想只要是有心,不久的将来我创设的主题墙也会吸引大家的眼球.三.各幼儿园根据园内特色创设的活动,让我从游戏----回归自然的生态式活动区——主题活动的开展.我觉得收获颇多.下城区这种主题活动的开展为儿童的多途径学习提供了平台.在主题活动中可以直接把儿童的直接经验.生活世界看作重要的课程资源,教师可以以教育情境为线索,让幼儿的学习贯穿一日生活,灵活的时间.多样的方法.强调师生互动,巧妙地运用幼儿与环境的相互作用,为孩子的主动学习搭好支架,并充分支持孩子,发展孩子多方面的能力.多途径的学习不仅改变了孩子的学习方式,更提高了孩子主动学习的水平.感谢幼教中心给我这次交流学习的机会,让我了解了幼教发展的趋向,从中学习到的内容,也就将跟同事们一起交流分享,并运用到以后的工作中.教师杭州学习心得体会420--年4月10日,在朱校长.李主任的带领下,我们一行_人赴杭州参观学习.4天时间里,我们分别参观了京都小学和娃哈哈小学.在这次学习中,我感触很多,受益匪浅.下面就三个方面谈一下我的心得体会:一.高效的自主学习新课程倡导的自主学习.合作学习.探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,这一点在京都小学的课堂中体现得十分到位.教师的理念都十分先进,在听课的过程中,我发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动.学生的积极参与已经成为了自我需要,教师没有满足于学生都在发言,而是看学生有没有独立的思考.师生.生生做到了真正的互动.同时,教师放权给学生,给他们想.做.说的机会,让他们充分进行思考,给学生充分表达自己思想的机会.让学生放开说.条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来.二.教师充分尊重学生意见,共同建设和谐校园两所学校的艺术氛围极为浓厚,其中京都小学将〝上善若水〞作为学校文化的核心理念,形成了〝绿色.流动.包容.个性〞为特征的学校精神面貌.以版画为基础,开设包括陶艺.戏曲.体操等更多艺术课程,让每个孩子都敢尝试,每个孩子都来体验过程,都能体会快乐.从源头上改变评价体系,不以效果来论英雄.在校园建设中,随处可见学生自己的设计,教师充分信任学生,相信学生有这个能力,把机会交给学生,让学生真正感受到被关注.在参与活动的过程中,获得成功感,喜悦感,自信心显著增强各方面素质得以提高.走在娃哈哈小学的校园中,感触到的是一种井然的秩序感,一种催人的节奏感,他们的校园文化并不复杂,却别具匠心,从校舍的设计到教学楼的标语,文化长廊,每一个细节都彰显着他们独特的视角.比如学校的塑胶运动场建在教学楼的楼顶,部分艺术教室安排在地下一层,充分利用了学校的环境资源.三.班级特色文化建设这次参观学习给我感触最深的是两所学校的班级文化建设.班级管理计划的制定重在〝细〞,具体实施重在〝严〞.走进京都小学的教室,首先映入眼帘的是窗台上摆放整齐的洗手液,每瓶上都标着孩子的名字,学生告诉我,老师要求他们勤洗手.讲卫生,上课拿课本前一定要把手洗干净.这让我想起了之前洪校长引领我参观校园时的一个小细节,当时洪校长在楼梯上发现了一小片纸,她很随意的捡起并扔进垃圾箱,这难道不是学生一个最好的榜样示范吗?我们大多数老师都是毕业于师范院校的师范专业,何谓〝师范〞?我国著名教育家陶行知先生曾说过:〝学高为师,身正为范〞.对于这句话,以前我从没有深入的思考过,今天方悟得为人师者学高和身正的重要.再看京都小学教室后面的布置,这是尤为吸引我眼球的一个地方.先说板报,板报的设计不是单纯的写写画画,而是很有设计感的将黑板分为了三大块,最左边是贴了20张形态各异的小兔子,每只小兔子代表每个学生,每当学生某方面取得进步时,老师都会在代表他的小兔子身上粘贴一个小红心,以示鼓励,这一版块称为〝兔年顶呱呱〞或者〝每月之星〞.黑板中间是〝收获园地〞,张贴了孩子们做的手抄报或成长故事.右侧是张贴了少先队员倡议书.创建文明城市宣传标语的〝队角〞.整个板报设计井然有序,清新活泼,又不失教育意义.我认为这种形式的板报能让更多的学生参与设计,这样每个孩子都能积极地思考,他们期待自己的作品或进步奖励能展示出来,从而增强孩子的自信心和成就感.而不像我们现在的板报,每次仅有几个学生参与设计,似乎都是固定的几个孩子的任务,从而忽视了班里其他学生.另外,班里的每个学生都有一个小橱子,整齐的摆放在教室后面,平时不用的书籍杂物都可以放在里面,使得整个教室变得更为整洁有序.另外,我认为京都小学教室前面黑板右侧的作业公示栏很值得我们学习,这样将每天的作业情况公示出来,一目了然,方便学生自查哪些作业未完成,从而更好的做好班级作业管理工作.再如,娃哈哈小学各个班级的宣传班牌全是学生自行设计制作,充分发挥了孩子们的想象力和创作力.比如5年级2班,学生们称之为5_〝万能胶〞之班,班主任姓胡,孩子们把5_中间的0设计成一个胡萝卜,想象力之丰富让我们一行人无不为之感叹.以上是我本次杭州之行的一些体会.总的来说,通过这次学习不仅增长了见识,还给我带来很多思考,思考我们的学校.班级以及教师如何能更有效地发挥我们曲师大附小的特色,并把我们的学校做大.做强.教育需要一种可贵的坚持,把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做精就是不平凡.作为一名年轻教师,更应该与时俱进,时刻保持清醒的头脑,学习先进的教育理念,从而不断提高自己的教学水平,力争做一名受学生喜欢的教师.教师杭州学习心得体会5人间十月秋意浓,天高云淡,落英缤纷,在这人间天堂,美丽的西子湖畔,一段烟雨,一壶清茶,邂逅一场流光溢彩的文化盛宴;一抹夕阳,一缕桂香,逢上一场精彩绝伦的文化之旅.五湖四海专家.名师汇聚〝千课万人〞.20--年_月9日至_日,千课万人小学数学课堂教学观摩会,在浙江省杭州市举办,我和其他三位同事有幸被派往学习.历时4天紧锣密鼓的名家课堂.报告和讲座,让所有参会老师都受益匪浅.从各位名家的课堂设计.现场课堂教学以及报告和讲座中,结合自身数学教学,我总结了以下几点体会:一.数学教师应该具有扎实的基本功基本功,是作为一名人民教师应该具有的基本素质,然而它不仅指的是一个老师应该拥有的专业技能,更应该是专业能力的具体表现.对于数学教师,应该具有善于举例.善于提问.善于比较与优化的能力.数学是什么?最基本的解释就是—数学是模式的科学.而抽象性是数学学科最基本的特性.那么,一个老师,善于将抽象的数学概念恰当的举例说明,就能从具体事例中抽象出相应的数学概念,这对于学生理解和掌握数学知识和发展数学思维起到重要的作用.《新课标》指出,如今的课堂,是以学生为主体,教师为主导的课堂.在课堂中,教师的问题如何引导,成为学生如何思考和学习的方向.对于数学课堂,新授课多数情况都是以一个〝大问题〞为向导的数学教学,那么问题就应该具有预设性和生成性,而并不一定非来自现实生活.创造性的问题引导可以把我们的课堂带入一个更高的境界,达到更高的水准.在千课万人的现场,黄爱华老师的《圆的认识一课》,引入〝你见过生活中的圆吗?〞和出示某著名企业面试题〝下水道的井盖为什么是圆的?〞两个问题,创造性的开发教学资源,既能和生活紧密联系起来,用学生生活中常见的现象和已有的生活经验引入课题,同时能够帮助学生正确建立圆的模型,充分感受和理解圆的基本特性,将抽象的直观化,枯燥的生动化,孤立的知识联系生活经验,为学生学习圆的基本知识引导到位.二.与时俱进,充分理解《新课标》《新课标》的进一步改革是在全新的教育观和数学观下的必然结果.我们要站在一个新的起点上理解《新课标》,从学生全面发展.健康成长出发,调整好理解《新课标》的角度.科技发展迅猛的时代需要的是创新型人才,所以教育要培养学生的创新能力.这就不仅要求学生掌握基本知识,还要通过演绎.归纳等思维训练以及学习经验的积累来达到《新课标》中明确指出的隐性的.过程性的目标.所以,通过成分理解新课标,我们要明确关注过程与结果的关系.学生自主学习与教师讲解的关系.继承与创新的关系,以及关注生活情境与知识系统的关系,从而增强学生发现问题.提出问题的能力,养成认真勤奋,独立思考,反思质疑,合作交流的良好学习习惯.三.拓宽视野,正确把握《新课标》把握《新课标》才能树立全面知识的课程观,抓牢.抓硬知识目标和能力目标两类目标.如何正确把握《新课标》,首先要把握新课标的变化和主要发展.《新课标》的主要变化:原来的双基(基本知识.基本技能)新增加到四基(增加基本思想.基本活动经验);关键词的变化:对于数感,新增〝悟〞,统计观念改为数据分析观念,符号感改为符号意识,新增几何直观.模型思想和创新意识;明确提出了养成良好的学习习惯;规范了课程要求的行为动词,如了解.理解.体验.掌握.运用.探索.经历.其次要深化对新增内容的理解.如小学数学第一阶段去掉了概率的知识,第二学段去掉中位数.众数的概念.通过巩固与深化新一轮课程改革理念,才能达到培养学生的创新精神.实践能力和终生学习的愿望和能力的最终目标.教师杭州学习心得体会。
群众路线（优秀范文5篇）
群众路线（优秀范文5篇）第一篇：群众路线为人民服务，简简单单的五个大字，承载了共产党人的使命感，焕发着共产党人的生命力。
历史告诉我们：植根人民，是我们特有的政治优势；现实警醒人们：脱离群众，是社会面临的最大危险。
当前执政环境已经发生深刻变化。
今天的社会大众，利益结构在分化，权益诉求在增强，自主发展、自由流动、自我组织的空间在扩展。
却有一些党员干部，无视现实，不思进取，群众观念在淡化，奢靡之风在蔓延，形式主义、官僚主义、享乐主义的现象在滋生。
他们奉行实用主义，缺乏理想信念，道德境界低下，却更加讲究物质生活的享受，沉溺个人利益的诉求；或特权心态膨胀，将手中的权力资源据为私有，视为身份的特殊象征，为利益设租寻租；或取向短期行为，热心于形象工程，炮制花样文章，只图任职期内政绩的一时光鲜。
这中行为不但侵蚀政府公信力，激化干群矛盾，动摇国家政权稳定，人权悲剧也时有发生，密切联系群众，传承优良作风，我们不可须臾松懈。
走群众路线，要密切联系群众、加强思想作风建设是根本基础。
对职权性质认识不清，职业定位失当，职员内在自律不强是根本原因。
传统官本位思想依然存在，部分官员错以为凭天命或是出众能力才能获取官位，错误的把自身利益与人民利益对立起来，职位成了其谋利手段。
对此，一定要加强公务员的思想和作风建设，加大对在职公务员的教育培训和考核力度，纠正观念，提高素质；使广大干部具有对人民群众的热心、同情心，以及解决难题的决心、恒心和高度责任心；培养其贴近群众的亲和力，良好的表达力，临场处置和驾怒复杂问题的能力。
还要加大对作风懒散，办事拖拉，尸位素餐，严重影响国家决策部署和落实执行效率等行政懒作为、不作为的政治力度。
走群众路线，要完善职位设置和工作绩效考核是根本方法。
职位设置散乱位、权、事、责不能一一匹配造成部门间货职员间因相互推诿扯皮而敷衍拖沓执行不力。
工作绩效考核和奖惩机制法理，扼杀了广大职员的工作责任感和积极性。
一定要精简机构，理清各个职位的权责和工作事项，推行弹性考核机制。
看杭兰英同志先进事迹有感
看杭兰英同志先进事迹有感——2014年暑期师德体会文章西华小学许雅平昨天，听了杭兰英同志的先进事迹报告，我为她勤廉为民、乐于奉献的大爱精神所折服。
报告中说“杭兰英同志在村里处于低谷时挑起支部书记的担子，她抱定“要么不干，要干就要干好”的信念，一心扑在工作上，任职28年来不仅从未在村里报销一分钱，还向村里捐款42万元，远远超过个人在村报酬所得。
”有人说，在当今经济社会，拜金主义、官僚作风比比皆是，杭兰英难道视金钱如粪土，不需要？还是大傻瓜？我认为都不是，恰恰相反，杭大姐是对党的宗旨大彻大悟后，才在村党支书的岗位上践行对党的承诺，几十年如一日，心系群众，任劳任怨。
我，一位光荣的人民教师，肩负着培育祖国花朵的神圣使命，就更应该向杭大姐学习，深刻领悟党的教育方针政策，熟悉业务，孜孜不倦，为人师表。
以高尚的道德情操感染学生。
兢兢业业、勤勤恳恳地干好本职工作，想校长之所想，做学生的良师益友。
报告中还说“向杭兰英同志学习，就是要像她一样，坚定理想信念，牢记使命担当，把平凡岗位当作践行党的宗旨、实现人生价值的广阔天地，忠于职守、无私奉献，……”是啊!党员干部要重温党章，我们老师也要学习党章，以便更好地在教育工作中践行党的宗旨，认真备课，研究教法，做到因材施教、循循善诱、诲人不倦，把学生当自己的孩子一样对待，积极奉献自己的青春和热血。
当前，党的群众路线教育实践活动正在深入开展，杭兰英同志已经给我们身边树立了优秀的榜样，是一位真正的活雷锋。
我们就是要学习她的善良质朴、大公无私的高尚风格；就是要学习她勤政爱民、先人后己的模范作用。
“学最美人，做最美事”，我们要学习杭大姐的克己奉公、心系群众的高风亮节，从而脚踏实地、兢兢业业地做好本职工作，为建设美丽浙江、创造美好生活多做贡献。
学习英雄模范事迹心得体会（精选3篇）
学习英雄模范事迹心得体会（精选3篇）学习英雄模范事迹篇1在这些道德模范中，我印象最深的是支月英老师。
她坚持在山区从教36年，艰苦的教学条件和生活环境没有让她退缩。
她不是没有调动到山外条件好的学校的机会，但每次看到孩子们渴望知识的眼神她都坚定的留下来，离家远她只有住在学校，对家里她有太多的'亏欠。
正像她的两个女儿所说：她是一位好老师，但她不是一位好妈妈。
支老师到了退休的年龄，但她由于放不下学校，放不下孩子们，她决定继续干到干不动为止。
她用自己孱弱身躯，为山村孩子遮风挡雨。
有些孩子交不起学费，支老师总是为学生垫付学费、买文具，有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了。
穷山村的学校破烂不堪，她买了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。
最让我感动的是，有一回，也是最后一回，母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老师对母亲说：”这里山好，水好，村民朴实善良”。
母亲还是心疼地说：”你就净说好！”她只是望着母亲笑。
其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她把深深的爱藏在心里，客观现实没让她有这个机会。
善良而坚强的支老师为我们树立了高大的道德模范榜样，她是我们教师的骄傲！让我在寒冷冬日里更有暖意。
如春风化雨，润物细无声；如盏盏明灯，点亮千家万户。
这些榜样人物也激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。
学习英雄模范事迹心得体会篇220xx年5月16日，第六次全国自强模范暨助残先进表彰大会在京举行，习近平总书记在人民大会堂亲切会见大会代表，与他们一一握手。
总书记走到杜富国面前时，左手握住他的手肘，右手轻拍他肩膀，致以亲切的问候，而他也敬上了一个特殊的军礼。
这一个特殊的军礼，让我们再次重温了这位英雄的故事。
他的一声“你退后，让我来”，诠释了新时代中国军人的使命。
学习全国优秀共产党员杭兰英心得体会
篇一：学习优秀共产党员心得体会学习优秀党员先进事迹材料心得体会这段时间我认真学习了全国优秀共产党员的事迹材料。
通过学习，我感触颇深，为中国共产党有这样的好党员感到自豪，也深深地敬佩这些优秀的共产党员。
他们一心为公，执政为民，让我很受鼓舞并下定决心，一定要向他们学习，成为一名合格的共产党员。
这些优秀的共产党员在平凡的岗位上，默默践行着做党的忠诚卫士、当群众的贴心人的庄严承诺。
他们具有坚定的理想信念，始终保持着共产党人的本色，为党的事业无限忠诚、尽心竭力，恪尽职守、鞠躬尽瘁；他们一身正气、坚持原则，刚正不阿、敢于碰硬，对腐败分子和消极腐败现象坚决斗争；他们甘做人民的公仆，真心为民谋利，真诚服务群众，真情关怀群众，全心全意为人民群众谋利益；他们服务发展、勇于开拓，真抓实干、作风过硬，营造出风清气正的经济社会发展软环境。
他们的先进事迹感人肺腑、催人泪下，他们的精神凝聚力量、激励人心。
学习他们，就要学习他们牢记宗旨、一心为全校师生的公仆情怀。
我们要像他们那样，把师生的呼声作为“第一信号”，把师生的需要作为“第一选择”，把师生的满意作为“第一标准”，想师生之所想，急师生之所急，帮师生之所需，竭尽全力为师生多办事、办实事、解难事，做师生的贴心人。
学习他们，就要学习他们勤恳干事、艰苦创业的优良作风。
坚持从实际出发，做好本职工作。
我们要像他们那样，始终保持昂扬向上的热情和忘我工作的精神，把实现远大目标和切实做好本职工作统一起来，把求真务实的要求落实到工作的每个环节中，脚踏实地、埋头苦干，兢兢业业、任劳任怨，为党和学校的事业贡献力量。
学习他们，就要学习他们开拓进取、勇于创新的时代精神。
面对各种各样的困难，始终不灰心、不气馁，坚持学习新知识、新技术。
我们要学习他们解放思想、锐意进取的精神品质，坚持把党的路线方针政策与本职工作的实际紧密结合起来，创新工作方法，不断研究新情况，解决新问题，探索新路子，为全校师生提供更好的服务。
杭州学习心得体会（通用7篇）
杭州学习心得体会（通用7篇）杭州学习篇1人间十月秋意浓，天高云淡，落英缤纷，在这人间天堂，美丽的西子湖畔，一段烟雨，一壶清茶，邂逅一场流光溢彩的文化盛宴;一抹夕阳，一缕桂香，逢上一场精彩绝伦的文化之旅。
五湖四海专家、名师汇聚“千课万人”。
20xx年11月9日至12日，千课万人小学数学课堂教学观摩会，在浙江省杭州市举办，我和其他三位同事有幸被派往学习。
历时4天紧锣密鼓的名家课堂、报告和讲座，让所有参会老师都受益匪浅。
从各位名家的课堂设计、现场课堂教学以及报告和讲座中，结合自身数学教学，我总结了以下几点体会：一、数学教师应该具有扎实的基本功基本功，是作为一名人民教师应该具有的基本素质，然而它不仅指的是一个老师应该拥有的专业技能，更应该是专业能力的具体表现。
对于数学教师，应该具有善于举例、善于提问、善于比较与优化的能力。
数学是什么?最基本的解释就是—数学是模式的科学。
而抽象性是数学学科最基本的特性。
那么，一个老师，善于将抽象的数学概念恰当的举例说明，就能从具体事例中抽象出相应的数学概念，这对于学生理解和掌握数学知识和发展数学思维起到重要的作用。
《新课标》指出，如今的课堂，是以学生为主体，教师为主导的课堂。
在课堂中，教师的问题如何引导，成为学生如何思考和学习的方向。
对于数学课堂，新授课多数情况都是以一个“大问题”为向导的数学教学，那么问题就应该具有预设性和生成性，而并不一定非来自现实生活。
创造性的问题引导可以把我们的课堂带入一个更高的境界，达到更高的水准。
在千课万人的现场，黄爱华老师的《圆的认识一课》，引入“你见过生活中的圆吗?”和出示某著名企业面试题“下水道的井盖为什么是圆的?”两个问题，创造性的开发教学资源，既能和生活紧密联系起来，用学生生活中常见的现象和已有的生活经验引入课题，同时能够帮助学生正确建立圆的模型，充分感受和理解圆的基本特性，将抽象的直观化，枯燥的生动化，孤立的知识联系生活经验，为学生学习圆的基本知识引导到位。
学习先进事迹心得体会范文5篇
他走了，但他的事业，他的精神却将恒久影响和指导着我们， 他是我们每个党员，每个人学习的楷模。尤其是即将迈向工作岗 位的我们，蓝云的精神对我们的指导意义真的很大。我们不用再
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削平脑袋要进大医院，脚踏实地地学习，将来到人民群众须要的 地方去，真正为人民做实事、办好事，哪里须要我们哪里就是我 们的去处。拭去心中那些为名利的尘埃，以蓝云同志为明镜，人 生又怎能会失去意义呢?
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医生原来不是他的职业，却因为村民的急迫须要，而放弃原 来稳定和宠爱的工作，仍旧背负起五乡五弄人民安康的责任，从 一个职业跨入另一个职业，在常人看来都是那么难以理解，而于 他却是哪里须要去哪里，回乡教书刚起先亦非他本愿，只因那时 候缺师少教，村里的学问无人普及，他才选择的老师工作。后又 因山里村民们生命安康没有保障，才弃文从医。从始至终，他心 中都是以人民须要为目标，努力踏实地为人民做实事。坚守着一 颗为民效劳的赤子之心。一种习惯，一种坚守，一种坚守，一种 信念，一种信念，一种人生。蓝云的一生是短暂的，却是无悔的， 他真正做到了像保尔柯察金所说的那样：当他回首往事时，不因 虚度年华而懊悔，也不因无所作为而羞愧。
蓝云同志的精神到处闪着平凡而执着的光芒，然而平凡的生 活早就他非凡的人生。鲁迅先生曾经说过：有些人死了，打他却 还活着。是的，蓝云就是其中一个这样的人。让我们恒久都记住 吧!
2024年学习兰辉先进事迹思想汇报范文
2024年学习兰辉先进事迹思想汇报尊敬的领导、老师、同学们：大家好！我今天的汇报题目是《2024年学习兰辉先进事迹思想汇报》。
兰辉同志，是我国飞天事业和高科技领域的先驱者，是我国航天事业的功勋元勋，是我国航天事业的领军人物。
在今天，我想通过自己学习兰辉先进事迹的感悟，来激励自己更好地投身学习和事业当中。
兰辉先生成长、工作、生活的履历令人敬仰。
他从小就对空间技术充满热爱，喜欢梦想，勤奋好学，使自己赢得了一个又一个的荣誉和成就。
1987年，他进入中国空间技术研究院，从此开始了一段不平凡的科研之旅。
他在科研中积极探索，不断创新，在国内外多个领域中先后取得了一项项引领行业发展的成果。
他凭借自己的领导才华，成为航天事业的领军人物，曾担任工程总师、院长、主席等多个高层次职务。
兰辉先生所在的中国空间技术研究院，是我国航天事业的“生产骨干”之一。
在这里，他得到了很好的培养和锻炼，也因此走上了持续研究航空工程和航天工程的道路。
他在研究中学会了因地制宜地创新，因此论文、论证、开发等成果已获多项专利和批准。
他发表了大量高水平的科学论文，其中对我国航天事业和高科技应用有着深远的影响。
作为一名航天专家和行业领袖，兰辉先生拥有擅长开阔视野和创新思维的技能，为中国航天科技做出了贡献。
他总结论文数据，设计新技术、新设备，并制定新方案，促进了我国航空工程和航天工程领域的持续发展。
同时，他也获得了我国科技创新的重要奖项，被誉为“中国杰出科技领袖”。
学习兰辉先进事迹，我深感其背后体现了咬定目标、为此不懈努力的精神和贯彻到底、勇攀高峰的决心。
对于我们学子而言，这种精神是我们成长与发展的必备品。
在未来的日子里，我愿意通过自己的努力，学习兰辉先生的优良品质，着眼于成长发展，并在学习和研究的道路上取得更高的成就。
在理论学习和实践中，我将坚守认真负责、严格要求、清晰思维和批判性思考。
我也将尊重知识，尊重教师，推崇创新和勤奋，学习为将来的科研成功和学术发展奠定扎实基础。
XX年学习杭兰英事迹心得体会
XXXX年学习杭兰英事迹心得体会学习杭州蓝瑛事迹的体会学习杭州蓝瑛事迹的体会第一部分: 学习杭州蓝瑛的经验，我们只需要学习杭州蓝瑛的脚踏实地、全心全意的工作精神、工作态度。
我们必须接受群众的心声，到田野里去倾听群众的心声。
群众工作是人民感情的工作，基层工作是民生的工作。
在新的时代，我们必须认真学习和贯彻党的路线方针政策。
只有做扎实的工作，追求实际的结果，我们才能把我们说的话+我们写在纸上的话+我们在会上提出的东西转化为具体的行动+实际的结果+群众的利益。
只有为大众服务，我们才能被认为达到了0+的目标，并且是在家里。
不要以手势的声音行走，而要以满足的声音跌倒！坚持不懈、继续努力，创新工作方法和手段，努力做好新时期的工作。
我们应该在工作中为群众服务，明确群众要我们做什么，我们能为他们做什么。
只有认清形势，坚持群众路线，认真倾听群众呼声，真正反映群众意愿，真正关心群众疾苦，才能为群众做更多的好事。
通过对杭州最美丽的农村干部蓝瑛的研究，他受到了深刻的启发和教育。
因此，在今后的工作和生活中，他应该严格要求自己，艰苦奋斗，全心全意为人民服务，永不离开群众。
第一，从人民的利益出发，而不是从个人或小团体的利益出发。
对人民和党的领导机关负责的一致性；这些是我们成为合格基层工作者的起点。
第二篇文章:学习杭州蓝瑛经验新华社+人民日报+中央电视台等中央媒体继续发布和播出杭州蓝瑛先进事迹的报道，这位“最美丽的基层干部”的形象更加立体地呈现在人们面前。
通过学习“以村为本”及相关报道，我了解到杭担任村党支部书记已有28年。
他致力于解决人民的忧虑。
无论谁有困难，她都会出现在他的家庭中，无论哪里有需要，她都会出现，从而带领村民们建设一个富裕而美丽的村庄。
这位65岁的女士有什么魔力？杭州蓝瑛的方法其实很简单，那就是全心全意为人民服务。
蓝航·英格的方法实际上很难做到: 还是你想为人民服务？为了人民。
对有些人来说，这个简单的词可能在短短的一两年内就能实现，但像杭这样的人要坚持28年，并有意识地思考和行动，是多么困难啊！“尽力为群众解决困难，做好实际工作；在群众最困难的时候出现在他们面前。
纪兰精神学习心得体会
纪兰精神学习心得体会在学习过纪兰精神之后，我深深感受到了这种精神的崇高和伟大，也更加认识到了人生的真谛。
纪兰精神一方面是一种强烈的进取心和不懈的努力精神，另一方面则是一种道德的追求和坚持。
在这样的精神下，人们获得了长足的进步和幸福，也拥有了生命的真正意义。
首先，我要表达我自己对纪兰精神所带来的真实感受。
在学习这样的精神时，我感受到了自己内心的强烈鼓动和动力，不断推动自己不断进取。
纪兰精神让我们明白“志者能勇也”，只有拥有自己追求的目标和坚定的信仰，才能让人们在这个充满挑战和不确定性的现实世界中生存和成长。
其次，我想突出纪兰精神的重点：不懈的努力和不断学习。
纪兰精神所体现的不仅是一种艰苦的努力，更是一种为人民服务的责任感和使命感。
这种精神要求我们不断超越自我、不断创新，为人民的繁荣和幸福而努力奋斗。
同时，我也觉得应该注意到思辨的作用。
纪兰精神中的思辨不仅仅是对外在世界的认识和探索，更是对内心世界的反省和思考。
我们需要认真分析自己的行动和思维，不断询问自己的缺陷和不足，以便发挥自己的最大潜力并不断进步。
在语言上，我们需要遣词造句准确、简练，以传达精神的真正内涵。
这既需要我们熟练掌握语言表达的基本技巧，又需要我们有深厚的人文素养和文化底蕴。
我们需要注意到每个表述的细节，每一个单词和每一个标点符号都将影响到读者的理解和认知。
最后，我认为要使文章具有结构严谨和条理清晰的特点。
我们需要注意到文章框架的搭建和段落之间的衔接，以形成整篇文章的逻辑思维和连贯性。
文章的结构应该有“起承转合”的特点，能够吸引读者的注意力并让他们愿意阅读到最后。
总而言之，学习纪兰精神是一件值得提倡和推崇的事情，它不仅在人类社会发展中发挥着重要的作用，同时也提醒着我们记住自己的初心和使命，勇往直前。
虽然这只是人类进步之路上的一步，但它具有无限的力量和激情，让我们能够更加坚信和坚定地走向未来。
兰姨娘读书笔记感悟
兰姨娘读书笔记感悟小学生版《兰姨娘读书笔记感悟》读了《兰姨娘》这本书，我觉得兰姨娘真是个特别的人。
兰姨娘一开始的遭遇让我很同情，她离开了原来的家，来到了英子家。
她打扮得时髦漂亮，说话也有趣，我一下子就喜欢上她了。
记得有一次，兰姨娘和英子一起做西瓜灯，那场面可好玩啦！兰姨娘手把手地教英子，两个人嘻嘻哈哈的，感觉特别温馨。
还有啊，兰姨娘的笑容总是那么灿烂，好像能把所有的烦恼都赶跑。
从兰姨娘的身上，我明白了不管遇到什么困难，都要乐观面对，就像她一样，始终带着笑容。
我也要像她那样，做一个勇敢、快乐的孩子！《兰姨娘读书笔记感悟》《兰姨娘》这本书太有意思啦！兰姨娘给我的印象特别深，她就像一颗闪闪发光的星星，出现在英子的生活里。
她会讲好多好玩的故事，比如她在外面的经历，听得我都入迷了。
而且她还会做各种好吃的，有一次她做的糕点，英子吃得可香了，我看着书都好像能闻到那香甜的味道。
我觉得兰姨娘很聪明，她知道怎么和大家相处，让每个人都喜欢她。
她也很善良，会关心别人。
读完这本书，我好想也能有一个像兰姨娘这样的朋友，一起玩耍，一起分享快乐！《兰姨娘读书笔记感悟》读完《兰姨娘》，我心里有好多好多的想法。
兰姨娘的命运让我觉得有点难过，但是她没有一直伤心，而是努力让自己的生活变好。
这让我想到了我自己，有时候遇到一点小困难就想哭鼻子，和兰姨娘比起来，我真的太胆小啦。
还有一个情节我记得特别清楚，就是英子不小心把兰姨娘的东西弄坏了，兰姨娘不仅没有生气，还安慰英子。
这让我明白了要宽容对待别人，不能因为一点小事就发脾气。
我要向兰姨娘学习，变得更勇敢、更宽容！《兰姨娘读书笔记感悟》《兰姨娘》这本书就像一个神秘的盒子，打开后里面有好多惊喜。
兰姨娘在书里是那么鲜活，她的一举一动都吸引着我。
她穿着好看的旗袍，走起路来婀娜多姿。
她还会唱好听的歌，那歌声仿佛能把人带到一个美丽的地方。
我特别佩服兰姨娘的勇气，她能够勇敢地追求自己的幸福。
当她面对困难时，没有退缩，而是勇敢地向前走。
吴秋瑾先进事迹,找差距谈认识谈感悟
吴秋瑾先进事迹,找差距谈认识谈感悟吴秋瑾，一位英勇的女性革命家，她的一生充满了激情与斗志，为了民族的解放事业，她不惜付出生命的代价。
本文将以吴秋瑾的先进事迹为切入点，找差距、谈认识、谈感悟，以期激发我们继续前进的动力。
一、吴秋瑾先进事迹吴秋瑾，浙江绍兴人，是我国近代史上一位杰出的女性革命家。
她自幼聪明好学，深受家庭熏陶，培养了坚定的革命信仰。
她积极投身于民族解放事业，曾参与组织光复会、同盟会等革命团体，为推翻清朝统治、建立民主共和国作出了巨大贡献。
1.投身革命，英勇斗争吴秋瑾在革命的道路上，始终坚定信仰，英勇斗争。
她曾参与策划多次武装起义，亲自担任敢死队队长，身先士卒，冲锋陷阵。
2.不畏强敌，捍卫尊严在革命事业受到严重挫折时，吴秋瑾坚决捍卫民族尊严，勇敢面对强敌。
1907年，她在绍兴组织武装起义失败后，不幸被捕。
面对敌人的严刑逼供，她大义凛然，坚贞不屈，最终英勇就义。
3.热爱人民，关心民生吴秋瑾在革命斗争中，始终关心人民疾苦，积极为改善民生而努力。
她主张妇女解放，提倡女子教育，关注劳动者权益，为民族解放事业培养了大批革命人才。
二、找差距谈认识1.坚定信仰吴秋瑾坚定的信仰是我们值得学习的。
在新时代，我们要坚定中国特色社会主义道路的信念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2.英勇斗争吴秋瑾英勇斗争的精神，激励我们面对困难和挑战时，要勇敢拼搏，迎难而上。
3.关心民生吴秋瑾关心民生的情怀，提醒我们要始终关注人民群众的需求，积极为他们谋福祉。
三、谈感悟1.传承红色基因我们要传承吴秋瑾等革命先烈的红色基因，弘扬爱国主义精神，为民族复兴贡献自己的力量。
2.坚定信念，砥砺前行在新时代，我们要坚定信念，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3.立足岗位，贡献力量我们要立足本职工作，发挥自己的专长，为国家发展和人民幸福贡献力量。
总结：吴秋瑾的先进事迹为我们树立了光辉的榜样。
杭州学习体会
赴杭州学习体会城关二中张连叶本人有幸参加了县教师进修学校组织的赴杭州听课学习活动，本次活动通过听课、评课、交流和名师的专题讲座，近距离地领略到每位名师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术。
通过学习感触颇多：一、对自我的重新认识——教师角色的转变通过本次听课及杭十三中名师胡美如讲座---《英语教师的专业发展》，使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，不但具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。
在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和同学们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
因此，在英语课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。
这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生英语探究的促进者、组织者和指导者”。
二、不懈学习——教师的思想源泉社会的迅速变迁使身边的事物每时每刻都在发生着日新月异的变化，有许许多多的问题要我们来回答，我们不可能样样精通，但至少应该去努力了解一些。
教师不仅是教育者而且更应该是学习者，要处处丰富自己的知识，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲望。
在以前，我一直都是一个很少看书的人，可以说是懒得看书的人。
通过这次学习使我认识到：不读书是现在教师的硬伤。
要做一个现代优秀的教师，必须多读书，多思考，多反思。
所以要不断抓住每次参加培训研讨学习的机会，博览群书，随时随地进行学习，正如胡美如老师所说的“五课”也是学习。
既备课是一种策略学习，上课是一种实践学习，听课是一种比较学习，评课是一种诊断式学习，磨课是一种团队学习，教后记是一种反思学习。
杭州培训心得体会范文（通用5篇）
杭州培训心得体会杭州培训心得体会范文（通用5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的杭州培训心得体会范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
杭州培训心得体会1赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。
自己体会10天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。
一、学习认识上有提高。
人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。
处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税服务开展工作，既辛苦又压力大，在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此。
但压力再大，也不能忽视学习，这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到，学习已成为领导干部工作的重要组成部分，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。
当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。
二、知识视野上有拓展。
本次学习培训知识汇集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制改革的若干问题、儒道禅与现代管理、法律风险防范、党风廉政建设、十八大精神解读、国际政治格局与中国外交战略等，可以说是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。
虽然时下媒体和网络十分发达，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的作用。
2020李兰娟优秀事迹学习心得作文5篇（2）
2020李兰娟优秀事迹学习心得作文5篇(2)2020李兰娟优秀事迹学习心得作文4执掌浙江卫生厅十年，战功显赫!看到李兰娟那慈祥和蔼的外表，大家想到更多的是，她是一位德高望重的学者和悬壶济世的医生。
可是你却不曾知道，李兰娟曾执掌浙江省卫生厅，整整有十年之久。
从她的言谈举止上，我们根本看不出她的“官气”。
也完全猜不到，她还曾是浙江省卫生厅的厅长。
大家可曾忘记17年前，那场令人生畏的“非典”?2003年春季，SARS病毒同样也在肆虐浙江，当时作为卫生厅长的李兰娟，当机立断，要求快速切断传染源。
只要是与“非典”病人接触过的人，统统都要隔离起来，不得瞒报和少报。
她要求及时地把疫情的情况，向大众公布。
当时整个浙江省，被隔离观察的人数达到十几万，虽然承受了很多的非议，但她态度非常坚决。
大家不要忘记了，她还是一位医学家，一位传染病学的专家。
她相信科学，只有控制住传染源，切断传染途径，才能打赢这一场没有硝烟的战争。
事实胜于雄辩，在那场战斗中，浙江省获得了全胜，成为全国的典范。
浙江人民因此记住了这位“雷厉风行”的厅长。
2020李兰娟优秀事迹学习心得作文5近日，中国工程院院士李兰娟持续登上微博热搜榜，引发舆论和热议，当大家看到她的事迹后，无不感动和敬佩!当你在没日没夜的睡觉时，年过七旬的李兰娟院士正奋斗在武汉一线，每天只睡三个小时。
2月2日，工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟来到武汉。
年过70的她凌晨4点下火车，吃过早餐就接着开会。
在收治危重患者的定点医院不分昼夜的忘我工作，普及对病毒的认识、与医护人员共同商讨诊疗方案，甚至每天就睡3小时……年轻人一日只睡3个小时，还有些吃不消，更何况年纪这么大的老太太，而且还是连续3天!当记者采访李兰娟院士时，其回答更是让人心疼与敬佩!记者问：您太逞强了，您比我们大几十岁呢?李兰娟院士回答：没问题!记者又问：您就睡3小时太少了，多睡一点。
李兰娟院回答：现在要尽快跟国家联系，怎样提高检测试剂的敏感性问题!武汉大学人民医院副院长江应安这样说李兰娟院士：“70多岁的老人了，真的是不分昼夜，她凌晨4点下火车，吃过早餐就接着开会。
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学习杭兰英心得体会
杭兰英同志是我党的群众路线教育实践活动中涌现的先进典型，该同志自1986年7月担任上虞崧厦镇祝马村党支部书记以来，28年如一日，积极带领党员干部群众投身农村改革发展，把一个集体经济薄弱、班子软弱涣散、村庄管理无序的落后村，建成了享有“创业乐园、生态花园、文化公园、人和家园”美誉的新农村建设示范村。
在28年的履职生涯中，她治村如同治家、爱村胜过爱家，以忠诚和大爱、务实和创新、豁达和无私，履行了一名农村基层干部的神圣职责，体现了新时期共产党人的理想信念和高尚情操，为我市广大党员干部树立了榜样。
杭兰英书记“为民情怀、务实精神、清廉本色、担当意识”的精神内涵，与党的群众路线教育实践活动的主题高度契合，其核心是“为民”二字。
而“全心全意为人民服务”，本质就是带有深厚感情的为民，彰显了对群众敬畏之心，实质是保持同人民群众的血肉联系。
杭兰英无疑是践行这一宗旨的杰出代表、身边榜样。
每一名党员干部，可以把杭兰英作为一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，增强自身宗旨意识，转变工作作风，树立良好形象。
杭兰英的办法说起来其实很容易，就是一心为民；杭兰英的办法做起来其实很难：还是一心为民。
一心为民。
这简单的字眼，对一些人来说，一年两年的短时间或许可以做到，但是像杭兰英这样已经坚持了28年，成为一种思想和行动的自觉时，那是多么地不容易啊！
“尽力为群众解决困难，办好实事；在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众”这是杭兰英多年来对自己的要求。
“办实每件事，赢得万人心。
”杭兰英正是以燕子垒窝、精卫填海般的坚韧和决心，做成了这一件件为民帮贫、解困、谋利的“小事”，正是这一件件“小事”的解决，才推动了村庄的巨变。
我们就是要学习杭兰英这种脚踏实地、全心全意的工作精神、工作态度。
要从心里面接受群众，要走到田间地头才能聆听群众的心声。
群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。
在新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。
切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空！要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好
新时期下的工作。
要从工作中服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么。
认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。
通过最美乡村干部杭兰英的学习，对自己启迪很深，教育增进，所以在以后的工作和生活中，要严以律己，艰苦奋斗，全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集体的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点，做一名合格教育.0工作者。