答案--开滦一中2015—2016年度第二学期高二年级期末考试-生物
河北省滦县2016_2017学年高二生物下学期期末考试试题
2016-2017学年度第二学期高一年级期末考试生物试卷试卷说明1、本试卷满分100分，答题时间60分钟；2、选择题答案直接填涂在答题卡上，填空题将答案填到答题纸的相应横线上。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1、下列关于色盲遗传的描述中错误的是( )A．男孩不存在携带者B．表现为交叉遗传C．有隔代遗传现象D．色盲男性的母亲必为色盲2、DNA分子的多样性和特异性是由下列哪项决定的( )A．多核苷酸链B．DNA主链的稳定性C．碱基对的不同排列顺序D．DNA规则的双螺旋结构3、证明是遗传物质的几个著名经典实验中,在实验设计思路中最关键的是( )A.要用同位素标记和蛋白质B.要分离和C.要得到噬菌体和肺炎双球菌D.要分离和蛋白质,单独观察它们的作用4、染色体的交叉互换发生在( )A.有丝分裂过程中B.减数第二次分裂过程中C.四分体的非姐妹染色单体之间D.非同源染色体非姐妹染色单体间5、已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交实验中,后代有50%的矮茎,则其亲本的基因型是( )A.DD×ddB.DD×DdC.Dd×DdD.Dd×dd6、与细胞有丝分裂过程相比较,减数分裂过程特有的是( )A.染色质形成染色体B.复制1次C.出现四分体D.着丝粒分裂7、如图和图为处于不同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。
关于它们的叙述中错误的一项是( )A．细胞的同源染色体成对排列在细胞中央B．细胞产生的子细胞染色体数目减半C．联会发生在细胞,而不会发生在细胞D．细胞的染色体与亲代体细胞染色体数目相同8、假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并提供含14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N标记的DNA分子的精子所占比例为( )。
A.0B.25%C.50%D.100%9、某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表所示(两对基因独立遗传):现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交,F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上F1中蓝眼蛙:绿眼蛙为( )A.3:1B.3:2C.9:7D.13:310、用15N 标记含有 100 个碱基对的 DNA 分子 ,其中有胞嘧啶60 个。
河北省唐山市开滦第一中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题 理
开滦一中2015—2016年度第二学期高二年级期中考试生物（理）试卷说明：1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．本试卷共100分，考试时间90分钟。
注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的考试号.科目填涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。
答在试卷上无效。
3．考试结束，监考人员将试卷和机读卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）1. 人体中血浆.组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述正确的是A．只有血浆有运输激素的作用 B．只有淋巴才是淋巴细胞的生存环境C．血红蛋白主要存在于血浆中D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度2. 下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，兴奋时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前低3. 人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是A．鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C．体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性D．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌4. 当流感病毒侵入人体后，不会发生A．流感病毒在人体内环境中增殖B．体内特异性抗体与病原体结合C．B细胞和T细胞迅速增殖分化D．产生针对该病毒的记忆T细胞5. 下列过程中，不属于胞吐作用的是A．胰岛B细胞分泌胰岛素到细胞外 B．RNA聚合酶从细胞质到细胞核C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外 D．突触小泡中的递质释放到突触间隙6. 下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少7. 关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是A．反射弧是神经调节的结构基础 B．甲状腺激素不能影响神经系统的活动C．体温受到神经和体液的双重调节 D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控8. 下列关于免疫的叙述，正确的是A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C．先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷D．体液免疫仅依靠B细胞就可以完成9. 下面关于种群数量变化的叙述，错误的是A．种群数量的变化包括增长.波动.稳定和下降等B．种群的增长一般遵循“J”型曲线 C．种群的增长一般遵循“S”型曲线D．种群的变化主要取决于迁入率和迁出率.出生率和死亡率10.参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体A．①②③B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤11. 甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物，垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽，下列表述正确的是A．甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的核基因B．控制生长激素合成的基因长度至少为191对碱基C．在甲状腺激素溶液中加入婓林试剂，溶液呈紫色D．甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同12. 神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是A．生物膜的融合和转化 B．细胞的膜电位变化C．ATP的合成和水解D．递质与突触前膜受体结合13. 幼嫩的种子中合成能力最强的激素是A.赤霉素和乙烯B.生长素和脱落酸C.赤霉素和生长素D.细胞分裂素和乙烯14. 关于人体中特异性免疫和免疫细胞的叙述，正确的是A．记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后能不断进行分裂C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D．效应T细胞能特异性识别靶细胞，并使其裂解释放抗原15. 如图为反射弧模式图，下列叙述不正确的是A．直接刺激a点，可引起肌肉收缩B．a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元C．当a点受刺激时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钠离子大量外流D．中间神经元既具有突触小体，又具有突触后膜上的受体16．右图表示种群数量的动态变化过程，下列有关叙述正确的是A．a点时种群由理想环境进入有限的生活环境B．b点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．当种群数量达到d点后，增长率为017．“达菲”(又名磷酸奥司他韦)，是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。
河北省唐山市开滦第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题含答案
开滦一中2016—2017年度第二学期高二年级期中考试生物（理科)试卷第Ⅰ卷(选择题，共60分）1.相同条件下，小麦植株哪一部分的细胞最难产生新的基因( ）A.叶肉B。
根分生区 C.茎尖D。
花药2。
基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变,关于这种改变的说法,正确的是( ）①若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代②若发生在体细胞中，一定不能遗传③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞④都是外来因素影响引起的A．①②③④ B．①③④ C．①③D．①②③3．下列情况中不属于染色体变异的是（）A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B．21号染色体多一条的疾病C．同源染色体之间交换了对应部分的结构D．花药培养单倍体植株4．关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是( )A．基因突变都会导致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察5。
关于染色体组的叙述,不正确的有（)①一个染色体组中不含同源染色体②一个染色体组中染色体大小形态一般不同③人的一个染色体组中应含有24条染色体④普通小麦的花粉细胞中有一个染色体组A．①③ B．③④ C．①④ D．②④6．下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（) A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B．21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，得到四倍体,该个体每个细胞均含4个染色体组7．图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因.下列相关叙述中正确的是（）A．图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因B．图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变C．图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合D．基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同8.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病"的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是( ）A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压冠心病等B．调查时应分多个小组，对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样D．若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病9．基因型为AaBb(位于非同源染色体上）的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为（)A．1种,全部B．2种，3∶1C．4种，1∶1∶1∶1 D．4种，9∶3∶3∶110.我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图，为水稻基因组计划作出了重要贡献。
河北省唐山市开滦第一中学高二生物下学期期中试题 文
唐山市开滦一中2015-2016年度第二学期高二年级期中试卷生物（文科）试卷一．单项选择题（本大题包括30个小题，每小题1分，计30分）1．下列属于原核生物的是A ．霉菌B ．蓝藻C ．小麦D ．豌豆2.神经元之间的突触由下列哪些组成A.突触小泡、突触小体、突触间隙B.突触小泡、突触前膜、突触后膜C.突触前膜、突触间隙、突触后膜D.突触前膜、递质、突触后膜 3.下列物质，哪一种不是植物激素A.脱落酸B.吲哚乙酸C.α－萘乙酸D.赤霉素4．与高等植物细胞壁形成有关的细胞器是A ．内质网B ．中心体C ．高尔基体D ．液泡5．依靠抗体的免疫是A ．非特异性免疫B ．细胞免疫C ．第一道防线D ．体液免疫6．在细胞结构中，细胞代谢和遗传的控制中心是A ．细胞膜B ．细胞质基质C ．细胞核D ．细胞器7．与靶细胞有关的叙述中正确的是A ．进入体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分B ．含有病原体的细胞成为靶细胞C ．靶细胞裂解时病原体同时死亡D ．靶细胞和浆细胞同时死亡8．为了加快无子西瓜快速繁殖，科学家常采用植物组织培养的方式进行。
下列与此有关的叙述正确的是A ．高度分化的西瓜细胞持续分化的结果B ．高度分化的西瓜细胞具有全能性C ．组织细胞分裂的方式属于无丝分裂D ．上述繁殖个体的方式属于有性生殖9．右图示洋葱表皮细胞“质壁分离和复原”实验观察到的显微镜下部分图像。
下列有关叙述不正确．．．的是 A ．①是指植物细胞的细胞壁B ．②中的液体是外界溶液C ．质壁分离中的“质”是指③细胞质D ．质壁分离时间过长可能导致细胞死亡10．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是 A ．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B ．内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定状态C ．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D ．神经—体液—免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制11．基因型为Aabb 的个体与aaBb 的个体杂交，理论上F 1的表现型比例是A ．9 : 3 : 3 : 1B ．1 : 1 : 1 : 1C ．3 : 1 : 3 : 1D ．1③② ①12．下列关于动物激素的阐述，不正确的选项的是A.激素是有机分子B.激素是信息分子C.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞D.既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用13．下列不属于淋巴器官的是A．胸腺B．脾C．骨髓D．垂体14．右图中a、b分别代表某种昆虫产生的卵细胞和精子，c代表a与b结合受精形成的受精卵。
【百强校】2015-2016学年河北唐山市开滦二中高二下期末考试生物卷(带解析)
绝密★启用前【百强校】2015-2016学年河北唐山市开滦二中高二下期末考试生物卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：86分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。
下列关于细胞共性的描述中正确的是A ．组成细胞的生物大分子是完全相同的B ．都具有膜结构的细胞器C ．细胞都具有细胞质和细胞膜D ．进行光合作用的细胞都具有叶绿体2、在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art ），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q 表达量增多，癌细胞凋亡率升高。
下列叙述错误的是（ ）A ．为初步了解Art 对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化B ．在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art ，可确定Art 能否进入细胞C ．为检测Art 对凋亡蛋白Q 表达的影响，须设置不含Art 的对照试验D ．用凋亡蛋白Q 饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡试卷第2页，共17页3、要检验绿色植物在呼吸作用过程中放出的CO 2，以下哪一项实验条件是必须的（ ） A ．要用一株叶子多的植物 B ．在黑暗条件下实验 C ．把植物淹没在水 D ．用一株幼小的植物4、下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（ ） A ．只能在叶绿体和线粒体中形成高能磷酸键 B ．蛋白质中肽键的数量与蛋白质多样性无关 C ．降低反应所需活化能的物质中一定有肽键 D ．DNA 两条链上的碱基通过氢键连成碱基对5、下列实验操作能达到预期结果的是（ ）A ．在单侧光照射下，金丝雀藕草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，说明生长素在尖端发生了横向运输B ．在鉴定还原糖时为避免样液本身顔色的干扰,应选取接近白色或无色的甘蔗提取液C ．调查土壤小动物的丰富度，用取样器取样后,可用记名计算法进行统计D ．使用光学显效镜的高倍镜可以现察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构6、若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（ ）A ．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B ．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C ．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D ．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量7、下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是（ ）A ．B 2＝A×（10%～20%） B ．A ＝F ＋B 1＋C 1＋D 1＋E 1C ．A －（B 1＋B 3）＝C 1＋C 2＋C 3D ．C 3＝B 2×（80%～90%）8、下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（ ） A ．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则 B ．建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护C ．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值D ．自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值9、狼据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。
河北省唐山市开滦第二中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题含答案
开滦二中2016～2017学年第二学期高二年级期末考试生物试卷命题：张桂荣核对：彭李梅说明:1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第（1）页至第（12）页，第Ⅱ卷第（13）页至第（16）页。
2、本试卷共100分，考试时间90分钟。
3、此试卷适用于网络阅卷，请在答题纸上作答,答题卡勿折叠,污损,信息点旁请不要做任何标记。
4、正式开考前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。
5、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。
答在试卷上无效.6、主观题部分也一并书写在答题纸上，注意用0。
5毫米以上黑色签字笔书写.7、考试结束后,监考人员将答题卡按照同侧同面顺序收回。
第Ⅰ卷(选择题,共40分）一、选择题（40题每1分共40分）1．下列有关生物体组成元素和化合物的叙述,正确的是（)A．RNA、DNA、ATP以及脂肪都是由C、H、O、N、P五种元素构成B．人的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸C．严重缺铁的人容易产生乳酸中毒D．淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的2．下面各项关于细胞中化合物的叙述,正确的是（）A．人体细胞内的水只以自由水的形式存在B．将淀粉和糖原水解为基本单位，都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀C．糖类物质在细胞膜表面只能与蛋白质结合形成糖蛋白D．蛋白质可以控制物质进出细胞，但不在生物体内参与物质运输3．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是（）A。
DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接B。
每个ATP分子中含有三个高能磷酸键C。
血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D. tRNA分子中含有一定数量的氢键4．寨卡病毒是单股正链RNA病毒,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，会导致人发烧、出疹子、关节痛等，下列叙述正确的是( ）A．寨卡病毒仅含有核糖体这一种细胞器B．消灭侵入人体细胞的寨卡病毒只依靠体液免疫C．构成寨卡病毒大分子物质的单体有氨基酸、脱氧核苷酸D．人感染寨卡病毒后的一段时间内,会通过体温调节中枢使机体的产热量大于散热量5．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（)A．线粒体内膜内折形成嵴,增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积B．破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质)离不开高尔基体的作用C．蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体D．吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理与溶酶体的作用无关6．科学家做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg2+和Si044﹣的培养液，将番茄和水稻分别在上述培养液中培养，一段时间后，记录到的结果如图所示，下列说法错误的是（）A．水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与B．此实验证明同一植物对不同种离子的吸收具有差异性C．水稻与番茄相比,对Ca2+、Mg2+需要量小,而对SiO44﹣需要量大D．此过程中水稻没有吸收Ca2+，但却正常吸水，所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大7．将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如表所示：细胞类型未通入空气组的吸收速率通入空气组的吸收速率胚胎干细胞3mmol/min5mmol/min成熟红细胞3mmol/min3mmol/min （注：哺乳动物成熟红细胞不含线粒体）由表中数据能得出的结论是( ）A．两种细胞吸收Q均取决于浓度差B．两种细胞吸收Q均不需要载体蛋白的参与C．胚胎干细胞吸收Q的方式为主动转运D．成熟红细胞吸收Q的方式为被动转运8．酶和ATP在生物的生命活动中都有着重要作用，下列说法正确的是（）A．酶只能在活细胞内发挥作用B．黑暗中植物叶肉细胞产生ATP的场所只有线粒体C．ATP是细胞代谢所需能量的直接来源D．ATP中的A为腺嘌呤9下列关于酶和ATP的叙述，正确的是( ）A.酶通过与反应物提供能量来提高化学反应速率B。
2016-2017学年河北省唐山市开滦第二中学高二下学期期末考试生物试题 解析版
河北省唐山市开滦第二中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题一、选择题1．下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是（）A. RNA、DNA、ATP以及脂肪都是由C、H、O、N、P五种元素构成B. 人的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸C. 严重缺铁的人容易产生乳酸中毒D. 淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的【答案】C【解析】A．脂肪只有C、H、O三种元素组成，A错误；B．人的遗传物质是DNA，DNA 初步水解获得4种脱氧核苷酸，彻底水解获得6种产物，包括磷酸、脱氧核糖、4种含氮碱基（A、G、C、T），B错误；C．铁是构成血红蛋白的必需元素，严重缺铁的人，血红蛋白合成不足，导致红细胞携带的氧气不足，造成大多数细胞只能通过无氧呼吸产生能量，人体细胞无氧呼吸会产生乳酸，乳酸进入内环境内不能及时被分解，因此会导致乳酸中毒，C正确；D．淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后，产物都是葡萄糖，D错误。
【考点定位】蛋白质、核酸的结构和功能；无机盐的作用、糖类的种类和作用【名师点睛】DNA、RNA、蛋白质的水解产物和代谢终产物的比较项目DNA RNA 蛋白质基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸氨基酸初步水解产物4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸多肽彻底水解产物脱氧核糖、含氮碱基和磷酸核糖、含氮碱基和磷酸氨基酸代谢终产物CO2、H2O、尿素和磷酸盐等CO2、H2O 和尿素2．下面各项关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A. 人体细胞内的水只以自由水的形式存在B. 将淀粉和糖原水解为基本单位，都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀C. 糖类物质在细胞膜表面只能与蛋白质结合形成糖蛋白D. 蛋白质可以控制物质进出细胞，但不在生物体内参与物质运输【答案】B【解析】A．人体细胞内的水的存在形式有两种：结合水和自由水，A错误；B．淀粉和糖原水解成基本单位都是葡萄糖，葡萄糖是还原糖，能够与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，B正确；C．糖类在细胞膜表面不仅可以与蛋白质构成糖蛋白，还可以与脂质构成糖脂，C错误；D．生物体内有的蛋白质可以参与物质运输，如血红蛋白可以运输氧气，D错误。
河北省唐山市开滦第一中学2016-2017学年高二6月月考生物试题(解析版)
唐山市开滦二中2016—2017学年度高二年级第二学期第二次月考考试生物试卷一、选择题1. 下列说法正确的是A. 原核细胞结构简单，无核膜，但具有染色体B. 绿藻、蓝藻都具有叶绿体C. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物D. SARS病毒、乳酸菌和酵母菌都具有细胞质【答案】C【解析】染色体是分布在细胞核中的物质，原核细胞无细胞核，故无染色体，A错误；蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，B错误；原核生物中既有自养生物，又有异养生物，如蓝藻、光合细菌和硝化细菌属于自养生物，大肠杆菌属于异养生物，C正确；SARS病毒没有细胞结构，D错误。
2. 如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是A. 若③为HIV中能储存遗传信息的大分子物质，则③可能是DNAB. 若②是植物细胞中构成细胞壁的某物质，则②可能是纤维素C. 组成蛋白质的基本单位可能为①D. 若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则④是糖原【答案】A【解析】③的组成元素为C、H、O、N、P，可能是核酸，HIV的遗传物质是RNA，因此③是RNA，A错误；植物细胞中细胞壁的成分为纤维素，纤维素的组成元素为C、H、O，则②可能是纤维素，B正确；氨基酸的组成元素为C、H、O、N，蛋白质的组成单位为氨基酸，故C组成蛋白质的基本单位可能为①，C正确；④的组成元素为C、H、O，可能是糖类或脂肪，若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖元，D正确。
3. 下列选项中能正确说明水对人体重要性的是①水和糖类、蛋白质脂肪一样,为人体提供能量②没有水,人体内大部分化学反应就不能进行③人体缺水时，体内的水全部以结合水的形式存在④体内营养物质的运输离不开水A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】①属于无机物，不能提供能量，糖类、脂肪和蛋白质等氧化分解能提供能量，①错误；②水是化学反应的介质和原料，没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生，②正确；③缺水时，水还是主要以自由水的形式存在，③错误；④自由水在生物体内流动，能把营养物质运输到细胞，同时把代谢废物运输到排泄器官或体外，④正确。
【期末试卷】河北省2015-2016学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案
唐山一中2015—2016学年度第二学期期末考试高二年级生物试卷命题人：刘燕审核人：戴大海说明：1.考试时间90分钟，满分100分。
2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案答在答题纸上。
3.Ⅱ卷答题纸卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后5位。
卷Ⅰ(选择题共50分)一．选择题（共50小题，每小题1分，计50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列关于细胞内有机化合物的叙述，正确的是A．生物大分子的合成过程都需要模板B．酶的合成都需要核糖体和内质网参与C．磷脂构成了各种生物膜的基本骨架D．核酸分子具有多样性的主要原因是核苷酸具有多样性2．下列对生物大分子的叙述，错误的是A．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮B．碳链是组成核酸的基本骨架C．蓝藻在细胞质中合成淀粉D．垂体细胞分泌生长激素需要消耗ATP 3．下列关于生物体内化合物的说法，正确的是A．淀粉、糖原和纤维素彻底水解后，得到的产物是不同的B．在人体内，脂肪有贮存能量、调节代谢的功能C．种子从休眠状态进入萌发状态，自由水/结合水比值下降D．无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用4．图示为某20肽，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是A．该20肽含有肽键数为20个B．该20肽游离的氨基和羧基各为1个和5个C．肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个D．肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多4个5．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是A．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C．观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域D．用低倍镜找到较清晰的细胞，即可换上高倍物镜6．生活中经常会遇到一些生物学问题，下列认识正确的是A．脂质主要由碳、氢、氧3 种元素组成，但其中的氧原子含量较糖类中的多B．核酸与糖类和脂质一样，通常都可以作为生物体内的能源物质C．人体中的多糖以糖原的形式贮藏在肝脏和肌肉中，血糖低时均可水解成单糖进入血浆中D．很多物质都能为细胞供能，其中糖类是主要的能源物质7．溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。
唐山市开滦第二中学2015-2016学年高二下学期期中考试生物试题及答案
河北省唐山市开滦第二中学2015-2016学年高二下学期期中考试第Ⅰ卷（选择题，1-40各1分，41-50各2分，共60分）1．下列有关神经调节的叙述,错误的是Ａ．神经系统的调节离不开兴奋的传导Ｂ．兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生Ｃ．反射是神经系统调节动物体生命活动的基本方式Ｄ．人的神经系统是分级调节的，通常脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控2．下列说法正确的是( )A．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液B．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液C．汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液D.泪液、汗液、消化液、尿液等，它们来源于体液，但已不再存在于细胞内或内环境中，故它们已不属于体液(既不是细胞内液．也不是细胞外液)3．下列结构中存在突触的是（）①一个神经元内②脊髓③大脑皮层④树突→轴突⑤轴突→树突⑥轴突→细胞体⑦一个完整的反射弧内⑧感觉神经元与运动神经元之间A．②③⑤⑥⑦⑧B．②③⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥⑦⑧D．④⑤⑥⑦4．下列各项生产实践，与植物激素的应用无关的是（）A．果树的整枝修剪B．生物除草剂的应用C．无子果实的获得D．嫁接保持原品种的特性5．下列叙述不正确的是()A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的部分能量B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量从第一营养级流入第二营养级C．生产者通过光合作用合成了有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D．能量只能由兔子流向狼，不能由狼流向兔子6．下列关于高中生物学实验的说法，正确的是A．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式B．用健那绿染液对解离后的细胞染色后可观察其线粒体分布C.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离的原因是细胞壁具有选择透过性D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可目测估计法估计各种群数量7．图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐，下列叙述正确的是（）A．A点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加B．B点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加C．C点时，肝糖原和肌糖原正在水解，补充血糖D．C点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节8．有关土壤动物研究的叙述，正确的是（）A．土壤动物群落不存在分层现象B．土壤动物种间关系主要是互利共生C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度9．如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。
河北省唐山市开滦二中高二生物上学期12月月考试卷(含解析)
2015-2016学年河北省唐山市开滦二中高二（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题共45道小题，1-30题每题1分，31-45题每题2分，共60分）1．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒2．F1测交后代的表现型及比值主要取决于（）A．环境条件的影响B．与F1相交的另一亲本的基因型C．F1产生配子的种类及比例D．另一亲本产生配子的种类及比值3．在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A．纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D．杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代4．通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中（）A．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因不发生分离，同时进入一个配子中B．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因发生分离，分别进入不同的配子中C．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因发生分离，分别进入不同的配子中D．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因不发生分离，同时进入一个配子中5．下列说法不正确的是（）A．D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎，是一对等位基因B．两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子C．基因型为AAbb的生物个体不是纯合子D．显性性状不一定稳定遗传6．人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色的是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的．已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）A．1/2B．1/4C．1/8D．1/67．甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果．若甲性状为显性，用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验结果是（）①♀甲×♂乙→F1呈甲性状②♀甲×♂乙→F1呈乙性状③♀乙×♂甲→F1呈甲性状④♀乙×♂甲→F1呈乙性状．A．②和④B．①和③C．②和③D．①和④8．下列有关遗传规律的叙述中，正确的是（）A．遗传规律适用于一切生物B．遗传规律只适用于高等植物C．遗传规律在配子形成过程中起作用D．遗传规律在受精作用过程中起作用9．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（）A．1/8B．1/16C．3/16D．3/810．下列关于摩尔根所进行的果蝇实验的叙述中，正确的是（）A．第一次提出“基因在染色体上”这一假说B．第一次提出了常染色体与性染色体的概念C．第一次完成了果蝇基因组的测定D．发明了测定基因在染色体上相对位置的方法11．若某动物的体细胞内有两对同源染色体，分别用A和a、B和b表示．下列各组精子的染色体组成中，哪一组可能是由同一个精原细胞经减数分裂形成的？（）A．AB、ab、ab、ABB．AB、aB、aB、ABC．AB、Ab、aB、ab、D．aB、aB、ab、ab12．下列生理活动中，能使基因A和a分别进入两个子细胞的是（）A．有丝分裂B．减数分裂C．细胞分化D．受精作用13．染色体的交叉互换发生在（）A．同源染色体间B．姐妹染色单体间C．四分体的非姐妹染色单体之间D．非同源染色体间14．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般相同④在减数分裂中配对的两条染色体．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多16．精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数和染色体数之比为（）A．1：1B．1：2C．2：1D．4：117．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲D．性染色体只存在于生殖细胞中18．男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在（）A．常染色体上B．X染色体上C．Y染色体上D．线粒体中19．下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（）A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B．男性患者的后代中，子女各有1/2患病C．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常D．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因20．XY型性别决定的生物种群中的性别比率一般为1：1，原因之一是（）A．雌配子：雄配子=1：1B．含X的配子：含Y的配子=1：1C．含X的精子：含Y的精子=1：1D．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：121．下列有关基因的叙述，不正确的是（）A．基因可以准确的复制B．基因能够存储遗传信息C．基因是4种碱基对的随机排列D．基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列22．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（）A．增加发生基因突变的概率B．继承双亲全部的遗传性状C．从双亲各获得一半的DNAD．产生不同于双亲的基因组合23．如图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常．下列叙述正确的是（）A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为1/8D．家系丙中，女儿一定是杂合子24．如图为某雄性动物的细胞分裂示意图．进行减数分裂的细胞是（）A．A和BB．B和CC．C和DD．A和D25．已知鸡的性别决定方式为ZW型（雄性为ZZ，雌性为ZW）．芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的，W染色体上没有其相对的基因．当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花．要想从子一代就可以根据羽毛的特征把雌、雄区分开，做到多养母鸡，多产蛋，那么它的亲代基因组合为（）A．Z B Z B×Z b WB．Z b Z b×Z B WC．Z B Z b×Z b WD．Z B Z b×Z B W26．在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是（）A．氨基酸原料和酶来自噬菌体B．氨基酸原料和酶来自细菌C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌27．用35S标记的T2噬菌体去侵染32P标记DNA的细菌，则新产生的噬菌体中（）A．全部含有35S，32PB．全部含有32P，不含35SC．部分含有35S，不含32PD．部分含有32P，不含35S28．甲、乙为两种不同的植物病毒，如图表示由病毒甲、乙经重组形成“杂种病毒丙”的过程，用病毒丙单独侵染植物细胞，一段时间后，从植物细胞内可大量分离出的病毒是（）A．B．C．D．29．下列关于遗传物质的说法正确的是（）A．某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被执行B．遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸和核糖核苷酸C．遗传信息的传递过程都遵循分离定律D．一个精原细胞产生的精子中遗传物质互不相同30．分析某生物体内仅有的一种核酸分子，发现碱基A和C之和占碱基总数的55%，碱基U 占碱基总数的24%，因此可以推断该生物是（）A．玉米B．肺炎双球菌C．T2噬菌体D．烟草花叶病毒31．如图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述错误的是（）A．DNA的稳定性与⑤有关B．④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸C．DNA连接酶可催化⑦键形成D．加热可以断开⑤键32．人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是（）A．秃顶色盲儿子的概率为1/8B．秃顶色盲女儿的概率为1/4C．非秃顶色盲儿子的概率为1/4D．非秃顶色盲女儿的概率为1/833．某DNA分子具有200个碱基对，含有40个胸腺嘧啶，若连续复制n次，共消耗的胞嘧啶脱氧核苷酸数是（）A．60×（2n-1）B．60×2nC．160×（2n-1）D．160×2n34．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验，证实了（）①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质⑥DNA能产生可遗传的变异．A．①④⑤⑥B．②④⑤⑥C．②③⑤⑥D．③④⑤⑥35．下列各项中不属于沃森和克里克在构建模型的过程中利用的经验和成果的是（）A．DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、G、C4种碱基B．威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱C．查哥夫提供的“腺嘌呤的量总是等于胸腺嘧啶的量；鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶的量”D．孟德尔定律36．下列说法正确的是（）A．细胞中的所有的DNA都是染色体的组成成分B．真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNAC．证实DNA是遗传物质的实验，都是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA的作用D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质37．人的同源染色体有23对．假设一个初级精母细胞在形成精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向一极，则这个初级精母细胞产生正常精子细胞和异常精子细胞的比例，同时精巢中精原细胞增殖的方式是（）A．1：1，有丝分裂B．1：2，有丝分裂C．1：3，减数分裂D．1：1，减数分裂38．如图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是（）A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙39．一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的后代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab4种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种，则亲本的基因型是（）A．aabb×ABB．AaBb×AbC．AAbb×aBD．AABB×ab40．已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上．现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为（）A．DdRrB．ddRRC．ddRrD．Ddrr41．在家鼠遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传），F1均为黑色．F1个体间随机交配得F2，F2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，则F2黑色个体中杂合子的比例为（）A．1/6B．1/8C．5/6D．5/842．科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如图所示的实验研究（已知培养用的细菌大约每20min分裂一次）：实验一：细菌→培养破碎细菌细胞提取DNA离心结果A实验二：细菌15N培养基培养破碎细菌细胞提取DNA离心结果B实验三：下列叙述错误的是（）A．实验一和实验二的作用是对照作用B．从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制是半保留复制C．如果实验三的结果都为F，则可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制D．用15N标记的DNA作为模板，用14N标记的培养基培养，第三次复制后50%的DNA分子一条链含15N一条链含14N，50%的DNA分子全部含14N43．现有AaBb和Aabb二种基因型的豌豆个体，假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，在自然状态下，子一代中能稳定遗传的个体所占比例是（）A．1/2B．1/3C．3/8D．3/444．Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色．下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是（）A．♀Yy×♂yyB．♀yy×♂YYC．♀yy×♂yyD．♀Yy×♂Yy45．下列据图所作的推测，错误的是（）A．基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBb后代的概率为1/4B．乙图表示孟德尔所做的豌豆两对相对性状的遗传实验F2的性状分离比C．丙图5号女儿患白化病，那么3、4号异卵双生兄弟基因型均为纯合子概率为1/9 D．若丁图表示某生物次级卵母细胞，则通常情况下该生物体细胞中染色体数目最多为4个二、非选择题，共40分）46．鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种．金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋．为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如表所示：请回答下列问题：（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的_________色是隐性性状．（2）第3、4组的后代均表现出_________现象，比例都接近_________．（3）第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_________，该杂交称为_________．用于检验_________．（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_________鸭群中混有杂合子．（5）运用_________方法对上述遗传结果进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的_________定律．47．现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性．杂交实验如图1．（1）上述亲本中，裂翅果蝇为_________（纯合子/杂合子）．（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上．请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上．_________（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体．请写出一组杂交组合的表现型：_________（♀）×_________（♂）．（4）实验得知，等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死．两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换．这两对等位基因_________（遵循/不遵循）自由组合定律．48．如图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传病，请回答下列问题：（1）甲病属于_________，判定的理由是_________；乙病属于_________．A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病 C．伴X染色体显性遗传病D．伴X染色体隐性遗传病E．伴Y染色体遗传病（2）Ⅱ-5为纯合体的概率是_________，Ⅱ-6的基因型为_________，Ⅲ-13的致病基因来自于_________．（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是_________，患乙病的概率是_________，不患病的概率是_________．49．如图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图．根据此曲线回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例．）（1）图中代表DNA相对数量变化的曲线是_________．（2）图中0-8时期表示细胞的_________分裂过程．（3）图中细胞内含有同源染色体的区间有_________．（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在1-4时期为_________个．（5）着丝点分裂在横坐标数字的_________处进行．（6）基因重组（交叉互换和自由组合）分别发生在图中横坐标数字的_________区间代表的时期．50．如图是DNA复制的有关图示．A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制．D→F表示哺乳动物的DNA分子复制片段．图中黑点表示复制起点，“→”表示复制方向，“”表示时间顺序．（1）若A中含有48502个碱基对，而子链延伸速度是105个碱基对/分，则此DNA分子复制约需30s，而实际上只需约16s，根据A～C图分析，这是因为_________．（2）哺乳动物的DNA分子展开可达2m之长，若按A～C图的方式复制，至少8h，而实际上约6h左右，根据D～F图分析，这是因为_________．（3）A～F图均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是_________．（4）C图与A图，F图与D图相同，C图、F图能被如此准确地复制出来，是因为_________．2015-2016学年河北省唐山市开滦二中高二（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题共45道小题，1-30题每题1分，31-45题每题2分，共60分）01．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、棉花纤维的粗与长不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、豌豆的紫花和红花属于一对相对性状，B正确；C、狗的白毛和鼠的褐毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C错误；D、玉米的圆粒和黄粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．故选：B．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．F1测交后代的表现型及比值主要取决于（）A．环境条件的影响B．与F1相交的另一亲本的基因型C．F1产生配子的种类及比例D．另一亲本产生配子的种类及比值【考点】测交方法检验F1的基因型．【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．据此答题．【解答】解：A、F1测交后代的表现型及比值主要取决于F1产生配子的种类及比例，但受环境条件的影响，A错误；B、与F1相交的另一亲本的基因型应该是隐性纯合体，B错误；C、由于测交是F1与隐性纯合子杂交，所以F1产生配子的种类及比例决定了测交后代的表现型及比值，C正确；D、另一亲本是隐性纯合体，只能产生一种类型的配子，D错误．故选：C．【点评】本题考查测交方法检验子一代的基因型，要求学生识记测交的概念，掌握测交的意义，明确测交法可以用于检测显性个体是否为纯合体，也可以用于鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再选出正确的答案．3．在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A．纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D．杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代【考点】生物的性状与相对性状．【分析】性状分离是指杂种后代中同时表现出显性性状和隐性性状的现象．【解答】解：A、纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代，说明性状的显隐性关系，不是性状分离，A错误；B、杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代是测交实验的实验现象，不是性状分离，B错误；C、杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代是测交实验的实验现象，不是性状分离，C错误；D、杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代的现象是性状分离，D正确．故选：D．【点评】对于性状分离概念的理解是本题考查的重点．4．通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中（）A．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因不发生分离，同时进入一个配子中B．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因发生分离，分别进入不同的配子中C．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因发生分离，分别进入不同的配子中D．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因不发生分离，同时进入一个配子中【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【专题】验证性实验；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合．因此，在生物的体细胞中控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因发生分离，分别进入不同的配子中．故选：B．【点评】本题考查模拟基因分离定律的实验，要求考生掌握基因分离的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理，注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等．5．下列说法不正确的是（）A．D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎，是一对等位基因B．两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子C．基因型为AAbb的生物个体不是纯合子D．显性性状不一定稳定遗传【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因．纯合体是指由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，杂合子自交会发生性状分离．【解答】解：A、D和d是一对等位基因，分别控制豌豆的高茎和矮茎，A正确；B、两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B正确；C、基因型为AAbb的生物个体是纯合子，C错误；D、显性性状不一定稳定遗传，如Aa为显性性状，但其是杂合子，自交后代会出现性状分离，D正确．故选：C．【点评】本题考查等位基因、纯合子和杂合子等概念，要求考生识记等位基因的概念；识记纯合子和杂合子的概念，明确纯合子能稳定遗传，而杂合子不能稳定遗传，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．6．人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色的是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的．已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）A．1/2B．1/4C．1/8D．1/6【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：人眼的虹膜由一对等位基因控制，遵循基因分离规律．由于蓝色是由隐性遗传因子控制的，且位于常染色体上，所以，蓝眼男人的基因型为aa；由于褐眼女人的母亲是蓝眼，所以褐眼女人的基因型为Aa．据此答题．【解答】解：一个蓝眼男人与一个褐眼女人结婚，他们的基因型分别为aa和Aa，后代蓝眼与褐眼的比为1：1；又后代男孩与女孩的比也为1：1，所以这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是1/2×1/2=1/4．故选：B．【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．7．甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果．若甲性状为显性，用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验结果是（）①♀甲×♂乙→F1呈甲性状②♀甲×♂乙→F1呈乙性状③♀乙×♂甲→F1呈甲性状④♀乙×♂甲→F1呈乙性状．A．②和④B．①和③C．②和③D．①和④【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】甲和乙为一对相对性状，甲性状为显性，则乙为隐性性状，具有乙性状的个体为隐性纯合子（用aa表示）．甲性状为显性，具有甲性状的个体可能是纯合子（AA），也可能是杂合子（Aa），要鉴定是否为杂合子可采用测交法，若后代均为甲性状，则甲性状个体为纯合子，否则为杂合子．据此答题．【解答】解：①♀甲（A_）×♂乙（aa）→F1呈甲性状，说明甲性状个体为纯合子；②♀甲（A_）×♂乙（aa）→F1呈乙性状（aa），说明甲性状个体为杂合子；③♀乙（aa）×♂甲（A_）→F1呈甲性状，说明甲性状个体为纯合子；④♀乙（aa）×♂甲（A_）→F1呈乙性状（aa），说明甲性状个体为杂合子．因此，以上试验中②和④可以说明甲性状个体为杂合子．故选：A．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，首先要求考生能根据题干信息准确判断乙性状的个体为隐性纯合子；其次要求考生掌握基因分离定律的实质，能运用测交法鉴定甲性状个体是否为杂合子，再根据题干要求选出正确的答案．8．下列有关遗传规律的叙述中，正确的是（）。
河北省滦县2015-2016学年高二生物下册开学考试题
2016.3高二生物开学初考试一、选择题（共30 每题2分共60分）1.电子显微镜下观察狗尾巴草幼茎皮层细胞，可观察到的结构有下图中的（）A .①②③④⑤ B. ①②③④ C .①③④⑤D .①②③⑤2．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。
若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为()A．2个B．4个C．8个D．16个3．脂肪、抗体、DNA和RNA共有的元素是()A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S4．下列有关组成细胞化合物的叙述，不正确的是()A．细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸B．多糖、蛋白质、核酸都是由单体连接成的多聚体C．葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本组成单位D．有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能5．如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是()A．在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B．在生物体内物质b约有20种C．在人体细胞中物质c共有8种D．物质d 的化学本质是固醇6．在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是()A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，利于染色C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子7．甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系，乙图是甲图中某物质的分子结构图。
下列叙述中正确的是()A．乙图表示的物质是甲图中的aB．甲图中的X表示的元素是N，Y表示的元素是N和PC．C由m个氨基酸构成，含n条肽链，其中有z个环状多肽，完全水解C共需水分子m－n＋z个D．甲图中过程①②③碱基配对方式完全相同8.(2014年郑州高一检测)医学上常给肿瘤患者采用“化疗”的方法来治疗,其实质是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,那么患者在“化疗”期间,其肿瘤细胞就停留在( )。
2025届河北省唐山开滦一中生物高二下期末考试试题含解析
2025届河北省唐山开滦一中生物高二下期末考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．观察下图，分析下列相关叙述中，错误的是A．种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越，生存空间无限B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力不断加大C．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来D．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线2．下图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。
下列叙述正确的是（）A．过程①选择囊胚的任何细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性B．过程②中可通过基因探针筛选含有目的基因的受体细胞C．过程③中导入囊胚的细胞数不同，子代小鼠的性状一定不同D．过程④中为提高成功率，需对代孕母鼠进行超数排卵处理3．1条染色单体含有1个双链的DNA分子,那么,四分体时期中的1对同源染色体含有( )A．8个双链的DNA分子B．4个双链的DNA分子C．4个单链的DNA分子D．2个双链的DNA分子4．下列有关生物变异的说法，正确的是( )A．基因重组可以产生多对等位基因B．发生在生物体内的突变和重组都能遗传给后代C．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型D．基因重组会改变基因中的遗传信息5．如图甲所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d 处膜的内外侧。
在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。
下列分析中。
正确的是（）A．表1记录得到图乙所示的双向电位变化曲线B．图乙①点时Na+的内流速率比②点时更大C．图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于④点D．图丙曲线处于⑤点时，图甲a处膜外表现为负电位6．下列关于生物进化和自然选择的叙述，正确的是A．有害突变不能成为生物进化的原材料B．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种C．自然选择直接选择的是个体的表现型D．若没有迁入迁出、自然选择等因素的影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变二、综合题：本大题共4小题7．（9分）教材基础知识填空：（1）结合水约占细胞内全部水分的4.5％，结合水的作用为_________________________。
河北省唐山开滦一中2025届生物高二第二学期期末教学质量检测试题含解析
河北省唐山开滦一中2025届生物高二第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A．溶酶体能合成多种水解酶B．没有核仁的细胞不能形成核糖体C．含有DNA的细胞器一定含有RNAD．细胞内的囊泡均来自内质网和高尔基体2．用相同的培养液培养番茄和水稻，一段时间后培养液中各离子浓度变化如图。
下列相关叙述错误的是A．两种作物对三种离子的吸收速率存在差异B．水稻根细胞以主动运输的方式排出Ca2 +C．细胞对水和离子的吸收是两个相对独立的过程D．细胞对水分子的吸收是顺相对含量梯度进行的3．自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。
下列有关种群“S”型增长的说法正确的是（）A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群增长速率在各个阶段是不同的C．“S”型增长曲线种群数量与时间无关D．种群增长不受种群密度制约4．科研人员研究了不同洗涤浓度（单位体积的水中加入洗衣粉的量）的两种加酶洗衣粉的去污力（%），结果如下表。
下列说法错误的是A．实验时，需控制好温度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量B．若洗涤的是相同污布，则两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似C．实际洗涤时，除考虑适宜的洗涤浓度外，还需考虑衣服质地等D．所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都为0.4%，浓度过大是不必要的5．科学家为提高玉米中赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变为异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸变为异亮氨酸。
精品：【全国百强校】河北省唐山市开滦第二中学2015-2016学年高二下学期期末考试生物试题(原卷版)
河北省唐山市开滦第二中学2015-2016学年高二下学期期末考试生物试题1．组成生物体的细胞既有多样性，又有统一性。
下列关于细胞共性的描述中正确的是（）A．组成细胞的生物大分子是完全相同的B．都具有膜结构的细胞器C．细胞都具有细胞质和细胞膜D．进行光合作用的细胞都具有叶绿体2．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）A.只能在叶绿体和线粒体中形成高能磷酸键B.蛋白质中肽键的数量与蛋白质多样性无关C.降低反应所需活化能的物质中一定有肽键D.DNA两条链上的碱基通过氢键连成碱基对3．下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是（）A．细胞中常见的化学元素有20多种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素B．组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重的质量百分比）中，因水的含量多，故O的含量最多，H次之C．生物体在不同的生长发育期，含水量也不同，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高D．许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太低，会出现肌无力症状4．如图为某蛋白质的结构示意图，其中“﹣S﹣S﹣”为由两个“﹣SH”（巯基）构成的二硫键，其作用是连接两相邻肽链．若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为（）A．m，18m B．（m﹣4），18（m﹣4）C．（m﹣3），18（m﹣3）+4 D．（m﹣2），18（m﹣2）+45．在“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中，正确的实验步骤是（）A．染色→制片→水解→冲洗→观察B．制片→水解→冲洗→染色→观察C．制片→染色→水解→冲洗→观察D．水解→制片→冲洗→染色→观察6．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（）A．①③ B．②③ C．①④ D．②④7．科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（）A．哺乳动物红细胞在水中易涨破B．此类细胞容易得到C．此类细胞在光学显微镜下易观察D．此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构8．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是（）A．叶绿体基质和线粒体基质中都能合成ATPB．叶绿体外膜和线粒体外膜都具有选择透过性C．叶绿体和线粒体都参与了生态系统的碳循环D．叶绿体和线粒体中遗传信息流向遵循中心法则9．图表示由3个圆所构成的类别关系关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。
河北省唐山市开滦第二中学1516学年度高二6月月考——
河北省唐山市开滦第二中学2015—2016学年度下学期6月月考高二生物试题说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第（1）页至第（8）页，第Ⅱ卷第（9）页至第（10）页。
2、本试卷共100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。
2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。
答在试卷上无效。
3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。
一.选择题（每小题只有一个正确选项,1-40题每题1分，41-50题每题2分）1．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是()A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量2．下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是( )A．腐乳制作所需要的适宜温度最高B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA3．以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是()A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．毛霉属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO24．关于酵母菌的叙述，错误的是()A．酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因B．酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外C．培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长D．碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同5．关于微生物的叙述，错误的是()A．T2噬菌体由蛋白质和RNA组成B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C．通过诱变育种可获得青霉素高产菌株D．赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长6.下列有关细菌培养的叙述，正确的是()A．在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌B．在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长C．向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长D．同一种物质可能既作碳源又作氮源7.能够测定样品活菌数的方法是()A．稀释涂布平板法B．直接计数法C．重量法D．比浊法8.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。
开一高二期末考试生物试卷
开滦一中2011—2012年度第二学期高二年级期末考试生物试卷命题人：谷晓峰说明：1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．本试卷共100分，考试时间90分钟。
注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的考试号、科目填涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。
答在试卷上无效。
3．考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）1. 下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市2. 下列有关生物学实验的说法中正确的是A．制作生态缸时，为保证它的稳定性应不断的向瓶内充入氧气B．还原糖的鉴定和酶的催化反应实验都需要水浴，而观察DNA和RNA在细胞中分布等观察类实验不需要C.探究酵母菌呼吸方式时，可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测二氧化碳的有无D.DNA分子半保留复制方式的提出与同位素标记的证明实验是假说演绎法的应用3. 下面关于种群数量变化的叙述，错误的是A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B．种群的增长一般遵循“J”型曲线C．种群的增长一般遵循“S”型曲线D．种群的变化主要取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率4. 近年我国在近海海域实行“伏季休渔”，其目的是A．控制所捕鱼的大小和数量，实现渔业可持续发展B．检修渔船和捕鱼器械，节省燃料C．防止“赤潮”的出现和海水污染恶化D．实施分区经管，避免渔事纠纷5. 下列有关稳态与环境的叙述，正确的有（）①样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法②生长素类似物是人工合成的化学物质，不属于植物生长调节剂③短期记忆可能与新突触的建立有关④建立自然保护区能够提高K值，是保护大熊猫的根本措施⑤“建立血糖调节的模型”实验中，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型之后，再根据活动中的体会构建概念模型⑥长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸，积累了大量酸性物质所致A ．④B ．④⑤C ．①③④D ．②③⑤⑥6. 图一2表示一个池塘生态系统中各种生物之间的关系。
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开滦一中2015—2016年度第二学期高二年级期末考试
生物试卷答案
（第1—30小题，每题1分，31—40小题，每题2分，共50分）
1-5D C D C C6-10B A C D D11-15C C B A B
16-20D C D B D21-25A D B C A26-30A D C B A
31-35A A D D D36-40D C C C D
（第46题，每空2分，其他非选题每空1分，共50分
41.
（1）消毒酒精灯火焰
（2）有机物植物激素生长素和细胞分裂素
（3）脱分化培养基中生长素的用量与细胞分裂素的用量的比值偏低（4）植物细胞全能性
42.
（1）苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）萃取法
（2）碳固体
（3）血细胞计数板
43.
（1）葡萄糖（2）红色菌落
44.
(1)浓缩沸点(2)洗去浮尘后(1分)
(3) 碳源、氮源选择抑制细菌(放线菌)生长
(4) )接种环温度过高,菌被杀死
45.
（1）由负变正相同
（2）抗利尿激素（ADH）促进肾小管、集合管重吸收水
（3）促甲状腺(负)反馈下丘脑
46.（每空2分，共14分）
⑴糖蛋白（或蛋白质）转录
⑵激素神经递质灭活淋巴因子增殖和分化
47.
（1）生态系统的成分食物链和食物网（营养结构）次
（2）间接
（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（负）反馈。