幼儿舞蹈教案-爱睡觉的加菲猫
中国舞蹈家协会考级教材二级
中国舞蹈考级第二级教材责任编辑：金山1、膝盖脚指头（勾绷脚练习）2、小铃铛（脚位练习）3、娃娃（胯的练习）4、咯咯咯（头的练习）5、爱睡觉的加菲猫（腰的练习）6、月儿（手臂练习）7、蚂蚁掉进河里边（腿与腰的练习）8、我是小小兵（重心移动练习）9、大家来照相（节奏与造型练习）10、小天鹅（再见曲）一、膝盖脚指头（勾绷脚练习）1、训练目的：勾脚与绷脚的动作形态与脚的灵活性训练。
.2、主要动作及要求：a、勾绷脚（单、双）：勾脚脚尖最大限度的勾起，脚跟往远蹬，脚与腿部形成勾曲式造型, 绷脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与腿部形成一个流线形造型。
b、交替勾绷脚：双脚同时一勾一绷动作，交替进行。
节奏清晰、准确，加强双脚协调支配的能力。
c、坐压前腿：双腿前伸坐于地面，身体由直立向前折叠俯于腿上，后背尽量保持平直。
d、倾头：在肩膀保持不动的基础上，头向左右倾倒。
e、松膝：双手扶膝，膝盖上下抖动，身体松弛，腿部肌肉和脚部放松。
3、节奏：准备位置：身向1点，正步位绷脚伸坐，双手体旁轻点地准备音乐⑴—1—8 保持准备位姿态第一段：⑴—1—2 右倾头3—4 还原5—6 右勾脚7—8 右绷脚⑵—1—8 重复⑴1—8动作⑶—⑷重复⑴—⑵的反面动作第二段：⑸—1—2 前压腿3—4 还原5—6 双勾脚7—8 双绷脚⑹—1—8 重复⑸1—8动作间奏音乐：⑺—⑻-6 右起交替勾绷脚，同时右左倾头7次⑻—7—8 绷右脚，头回正⑼—1—4 松膝5 回至准备位6—8 保持准备位姿态第三段：⑽—⑾重复⑸—⑹动作⑿—1—8 重复⑼1—8动作提示：a、勾与绷时要做到最大限度。
b、动作过程中要保持后背直立、挺拔。
5、歌词：头儿、肩膀、膝、脚趾,膝、脚趾, 膝、脚趾。
头儿、肩膀、膝、脚趾,眼儿,鼻和口。
二、小铃铛（脚位练习）1、训练目的：对三种脚位的认知2、主要动作及要求：a、正步位：双脚内侧靠拢，脚尖对正前方。
b、小八字位：两脚跟并拢，脚尖分开90度，分别正对左、右侧前方。
华彩中国舞教案-第二级
尊敬的老师们：环境保护是我们每个老师都应该关注的事情，从我们做起，从现在做起。
“华彩中国舞蹈考级”文字教材将通过下载的方式传递给老师们，节省纸张就是对环境保护的贡献。
保护环境，就是保护我们共同的未来！保护环境，就是造福子孙万代！保护环境，是我们每个老师义不容辞的责任！师舞堂对您的理解和支持表示衷心的感谢！2015版华彩中国舞蹈考级教材第二级适用年龄（5-7岁）1、小秘密（压胯练习）2、我是好小孩（勾绷脚练习）3、姐妹（压腿练习）4、咯咯咯（头的练习）5、爱睡觉的加菲猫（腰的练习）6、月儿（手臂练习）7、蚂蚁掉进河里边（腿与腰的练习）选学组合8、生日快乐（胯的练习）9、大家来照相（节奏与造型练习）10、小天鹅（再见曲）一、小秘密（柔韧练习）1、训练目的：训练胯的柔韧性。
2、主要动作及要求：a、对脚盘坐压胯：盘腿坐于地面，脚心相对，双手放于脚弓处。
上体向腿部贴靠，胸前探，头微仰，肩与胸完全展开，地面保持平行线。
b、旁开腿压胯：在正步位绷脚伸坐的基础上，双腿同时向旁打开到最大限度即旁开腿。
压胯与“对脚盘坐压垮”的要领相同。
c、小秘密：左手扶足弓处，右手食指伸出于嘴前，肘架起，对脚盘坐压胯，同时左倾头。
d、许愿：双手拳形合十，右手在上，低头胸前许愿。
e、不能说：左手扶足弓处，右手前平位扩指摆手，左倾头。
f、勇气：头向2或8点方向，手叉腰。
g、寻找：掌形手位额前。
h、拥抱：双手2.8点方旁平位，扩指，掌心对1点，上身前倾。
3、节奏：准备位置：体对1点，对脚盘坐，双手抓脚弓处。
准备音乐：1—4 保持准备位动作第一段：（1）1—4 对脚盘坐许愿5—8 前压垮小秘密（2）1—4 重复（1）1—4动作5—8 不能说动作（3）1—4 2点方向寻找动作5—8 8点方向寻找动作（4）1—4 拥抱动作5—8 胸前交叉折臂间奏段：（5）1—2 对脚盘坐压胯3—4 还原5—6 重复对脚压垮7—8 勾脚旁开腿（6）1—2 旁开腿前压胯3—4 还原5—6 重复旁开腿前压胯7—8 收回对脚盘坐第二段：（7）1—4 许愿动作5—8 小秘密前压胯（8）1—4 许愿动作5—8 不能说动作（9）1—8 勇敢动作2.8点各一次(10)1—8 拥抱动作接胸前交叉折臂4、提示：a、对脚盘坐压胯时双肘打开，自然弯曲。
幼儿园舞蹈教案：爱睡觉的加菲猫
幼儿园舞蹈教案：爱睡觉的加菲猫教学目标：1. 培养幼儿对舞蹈的兴趣和热爱，提高他们的身体协调性和节奏感。
2. 通过舞蹈《爱睡觉的加菲猫》，让幼儿理解并表达出加菲猫慵懒、可爱的特性。
3. 提高幼儿的团队协作能力和自我表现能力。
教学内容：本节课我们将学习舞蹈《爱睡觉的加菲猫》。
舞蹈主要模仿加菲猫的日常生活动作，如打哈欠、伸懒腰、滚动等，配以轻松愉快的音乐，展现加菲猫的慵懒和可爱。
教学准备：1. 音乐《爱睡觉的加菲猫》2. 舞蹈视频或教学示范3. 加菲猫玩偶或者图片4. 舒适的舞蹈服装和鞋子教学过程：1. 引入：展示加菲猫的图片或玩偶，引导幼儿观察并描述加菲猫的特点，引入今天的主题——《爱睡觉的加菲猫》舞蹈。
2. 热身活动：进行一些简单的肢体热身运动，如摇头、扭腰、踏步等，唤醒幼儿的身体。
3. 分步教学：播放舞蹈视频或进行现场示范，将舞蹈分解为几个部分，逐一教授幼儿每个动作，并让他们模仿练习。
4. 整体练习：在熟悉了所有动作后，配合音乐进行整体舞蹈的练习。
5. 表演环节：鼓励幼儿分组或单独进行舞蹈表演，增强他们的自信心和表现力。
教学延伸：1. 让幼儿尝试创作自己的“动物舞蹈”，模仿其他他们喜欢的动物的动作，提高他们的创新思维和实践能力。
2. 在日常生活中，引导幼儿观察和模仿动物的行为，进一步提升他们的观察力和模仿能力。
教学总结：在本次课程中，我们通过学习《爱睡觉的加菲猫》舞蹈，不仅提高了幼儿的身体协调性和节奏感，也让他们更好地理解和表达了加菲猫的特性。
同时，通过表演环节，幼儿的自信心和团队协作能力也得到了锻炼。
教学评估：1. 观察幼儿在舞蹈学习过程中的参与度和专注力。
2. 通过幼儿的舞蹈表演，评估他们对舞蹈动作的掌握程度和表现力。
3. 通过与幼儿的交流，了解他们对舞蹈的理解和感受，以及对后续学习的期待和建议。
幼儿园舞蹈教案教案_爱睡觉的加菲猫
幼儿园舞蹈教案教案：爱睡觉的加菲猫教案名称：爱睡觉的加菲猫一、教学目标：1. 培养幼儿对舞蹈的兴趣和热爱，提升他们的身体协调性和节奏感。
2. 通过舞蹈学习，引导幼儿理解并模仿加菲猫的形态和动作，激发他们的想象力和创造力。
3. 提高幼儿的团队协作能力和自我表达能力。
二、教学内容：本节课主要教授以“爱睡觉的加菲猫”为主题的幼儿舞蹈，包括基础步伐、手势和表情的表达，以及整体舞蹈的编排和表演。
三、教学准备：1. 教师需要提前准备一段关于加菲猫的动画视频，以便让幼儿更好地理解和模仿加菲猫的动作和神态。
2. 准备适合幼儿跳舞的音乐和舞蹈道具，如猫耳朵头饰、毛绒玩具等。
3. 制定详细的教学计划和步骤，包括热身活动、基本步伐教学、舞蹈编排和表演等环节。
四、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿进行简单的肢体拉伸和节奏游戏，唤醒他们的身体和感官。
2. 基本步伐教学：播放加菲猫的动画视频，引导幼儿观察并模仿加菲猫的动作，如慵懒的躺姿、伸懒腰、打哈欠等，然后将这些动作转化为舞蹈步伐。
3. 舞蹈编排：将基本步伐组合成完整的舞蹈，教师示范并指导幼儿逐段学习和练习。
4. 表演环节：组织幼儿分组或集体表演“爱睡觉的加菲猫”舞蹈，鼓励他们自由发挥和创新。
五、教学延伸：在课后，可以布置一些相关的作业或活动，如让幼儿回家后与家长一起创作自己的“加菲猫”舞蹈，或者在下次课堂上分享他们观察到的真实生活中猫咪的动作和习性。
六、教学总结：在课程结束时，教师应总结本次教学的主要内容和成果，表扬幼儿的进步和表现，同时提出需要改进和加强的地方。
也可以邀请幼儿分享他们的学习感受和收获，增强他们的自信心和成就感。
七、教学评估：通过观察和记录幼儿在课堂上的参与度、学习效果和表演表现，教师可以对他们的舞蹈技能、创新能力、团队协作能力和自我表达能力进行评估和反馈。
同时，也可以通过问卷调查或个别访谈的方式，收集幼儿和家长对本次教学的满意度和建议，以便进一步优化和改进教学方法和内容。
幼儿园中班主题爱睡觉的加菲猫教学设计【含教学反思】
幼儿园中班主题爱睡觉的加菲猫教学设计一、教学地点、时间和对象1. 教学地点：本次教学设计将在幼儿园中班进行，教室环境安静舒适，温馨宽敞，适合幼儿园教育。
2. 教学时间：教学时间为一周，每天1小时（上午10:00-11:00），共计5天。
3. 教学对象：本次教学对象为中班的幼儿园生，共计30名学生。
二、教学目标1. 知识目标：1.通过幼儿园生活中的常用用品——枕头的介绍，让幼儿们了解到睡觉的重要性，以及正确的枕头使用方法。
2.让幼儿们学习和认识生活中常见的宠物——加菲猫，了解加菲猫的基本生活习性，以及如何照顾宠物。
3.通过对加菲猫的认知和了解，培养幼儿的人文素质和责任感。
2. 技能目标：1.学习通过观察和描述的方法发现事物的特征，并能正确地使用用语表达出来。
2.培养幼儿的手眼协调能力和正确使用工具的能力。
3.学习通过绘画表现自己的想象和认识，丰富幼儿的想象力和创造力。
3. 情感目标：1.培养幼儿的课堂积极参与意识和集体协作精神，营造快乐祥和的教育环境。
2.培养幼儿的爱心、责任感和关爱他人的品质，懂得尊重生命。
三、教学内容与过程1. 教学内容：1.枕头介绍及正确使用方法2.加菲猫的生活习性和照顾注意事项3.绘制属于自己的加菲猫2. 教学过程：第1天：•导入：教师向幼儿们介绍猫咪那可爱、聪明又有自己特色的生活习性和重要性，引起幼儿们的兴趣。
•目标1：教师通过展示不同特点和材质的不同枕头，让幼儿们认识了解枕头，以及如何正确使用枕头。
•活动1：幼儿们试着亲自动手摆放自己的枕头，老师帮助学生调整位置，指导他们摆放枕头时的正确姿势。
•不足1：幼儿们上课的时候动作不是很规范，需要老师不断提醒。
•反思1：在未来的教学中，教师应该继续加强学生规范动作的训练。
第2天：•目标2：教师通过展示不同种类和颜色的加菲猫图片，让幼儿认识加菲猫的外形特征和生活习性，引导他们去猜测、发现加菲猫日常生活中的有趣行为。
•活动2：幼儿们用颜色笔把自己喜欢的加菲猫的照片涂色，加强对加菲猫的认识和理解。
幼儿园小班手指舞蹈小猫瞌睡教案及反思
幼儿园小班手指舞蹈小猫瞌睡教案及反思教案教学目标通过学习手指舞蹈小猫瞌睡，培养幼儿的动作协调能力和音乐感知能力，提高幼儿对音乐的理解与表达能力。
教学重点培养幼儿的动作协调能力和音乐感知能力。
教学准备•音乐播放设备•幼儿园小班•教学场地教学过程1.导入：与幼儿互动，询问他们最喜欢的动物是什么。
2.引入：向幼儿介绍小猫瞌睡这首歌曲，播放音乐。
3.观察学习：引导幼儿观察视频或其他媒体资源中的小猫瞌睡舞蹈动作，提醒幼儿注意手指的运动。
4.反复练习：在音乐的伴奏下，带领幼儿反复练习小猫瞌睡的手指舞蹈动作，适应节奏与动作的配合。
5.创意发挥：鼓励幼儿自由发挥，使用手指舞蹈小猫瞌睡的动作创作属于自己的舞蹈表演。
6.表演展示：让每个幼儿轮流表演自己创作的手指舞蹈小猫瞌睡，给予肯定和鼓励。
教学延伸1.鼓励幼儿使用其他身体部位配合手指舞蹈小猫瞌睡，例如手臂、身体等。
2.可以邀请家长参与，共同表演手指舞蹈小猫瞌睡。
3.融入数学教学，通过手指舞蹈小猫瞌睡中的动作，引导幼儿学习数目的认识和掌握。
反思本次教学中，通过手指舞蹈小猫瞌睡的教学活动，取得了以下成果：1.激发幼儿的兴趣：通过与幼儿互动和引入小猫瞌睡这首歌曲，成功激发了幼儿对音乐和舞蹈的兴趣。
2.培养动作协调能力：反复练习手指舞蹈动作，帮助幼儿培养了动作协调的能力，提高了幼儿的动作精准度。
3.发展音乐感知能力：通过与音乐的配合，幼儿学会了根据音乐的节奏和曲调来表达动作，提高了幼儿的音乐感知能力。
4.创造力发挥：通过鼓励幼儿自由发挥，引导幼儿创作自己的舞蹈，培养了幼儿的创造力和表达能力。
在教学过程中，也存在一些可以改进的地方：1.教学资源利用不充分：由于教学场地的限制，没有提供更多观察和模仿的学习资源。
在今后的教学中，应该充分利用多媒体资源，给予幼儿更直观的学习材料。
2.教学方法多样性不足：在教学过程中，主要以带领幼儿反复练习为主。
在今后的教学中，应该更注重培养幼儿的创造力和表达能力，引导幼儿更多的发挥自己的想象力。
幼儿园舞蹈教案：爱睡觉的加菲猫
幼儿园舞蹈教案：爱睡觉的加菲猫睡觉的加菲猫课程目标：1. 引导幼儿感受加菲猫的形象和特点，培养幼儿对舞蹈的兴趣。
2. 帮助幼儿了解加菲猫的动作和舞姿，提高幼儿的身体协调性和舞蹈能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和集体意识。
课程准备：1. 课程音乐：轻快、明亮的音乐，符合加菲猫的形象和特点。
2. 舞蹈道具：手绢、帽子等加菲猫特色的道具。
3. 教学图片：准备加菲猫的形象和动作图片，帮助幼儿更好地理解舞蹈动作。
课程步骤：1. 热身活动：让幼儿跟着音乐节奏活动身体，提高身体的协调性。
2. 学习基本动作：引导幼儿学习加菲猫的基本动作，如站立、转圈、伸懒腰等。
3. 学习舞姿：结合音乐，让幼儿学习加菲猫的舞姿，如跳跃、打斗、侧卧等。
4. 道具表演：让幼儿手拿道具，结合舞蹈动作进行表演，增加舞蹈的趣味性。
5. 组合动作：将基本动作和舞姿组合起来，让幼儿学习完整的舞蹈。
6. 互动游戏：设计有趣的互动游戏，让幼儿在游戏中巩固所学的舞蹈动作。
7. 表演展示：让幼儿分组进行舞蹈展示，鼓励幼儿大胆表现自己的舞蹈。
8. 结束活动：做放松运动，让幼儿身体得到充分的放松，同时对幼儿进行表扬和鼓励。
课程评估：1. 观察幼儿的舞蹈表现，评估幼儿的身体协调性和舞蹈能力。
2. 对幼儿进行互动测评，了解幼儿对加菲猫形象和特点的认识。
3. 收集家长的意见和建议，不断改进教学质量。
课程反思：1. 本次课程通过舞蹈形式，让幼儿更好地了解了加菲猫的形象和特点，提高了幼儿的舞蹈能力。
2. 在教学过程中，应注重幼儿的个体差异，针对不同幼儿的特点进行差异化教学。
3. 在课程中，应多加入一些互动环节，增强幼儿之间的交流与合作，提高幼儿的团队合作精神。
4. 在课程评估方面，应更加注重对幼儿舞蹈表现和互动测评的评估，以全面了解幼儿的学习情况。
总结：本次幼儿园舞蹈教案“爱睡觉的加菲猫”以加菲猫为题材，通过舞蹈形式引导幼儿感受加菲猫的形象和特点，提高幼儿的舞蹈能力和团队合作精神。
爱睡觉的加菲猫教案
爱睡觉的加菲猫教案爱睡觉的加菲猫教案作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的爱睡觉的加菲猫教案，希望能够帮助到大家。
爱睡觉的加菲猫教案1活动目标：1、学习小舞蹈，增强幼儿的模仿力和对音乐节奏的感受力。
2、训练腰部的控制力，松弛度及灵活度。
3、培养幼儿的创新意识及模仿能力。
活动准备：音乐。
活动过程：1、播放音乐，组织好幼儿有序的按节拍拍手走进形体教室，站好位置。
2、复习所学组合—摆臂；推指、绕腕。
3、师：今天老师为小朋友们带来一位朋友（拿出加菲猫的图片贴到小黑板上）——加菲猫；你们看它的身体有什么特点？师：想象一下这么胖，这么懒惰的加菲猫起床时会是什么样子？有谁能模仿下？幼儿模仿。
师：非常不错。
看到小朋友跳得这么可爱，老师也想学下它起床的样子。
师：那可要认真看了，老师待会儿有问题要考下大家，看谁最认真、最聪明。
播放音乐，完整的跳一遍舞蹈给孩子们看。
4、①师：刚刚老师在跳舞时有些什么动作是小朋友们早上起床也经常做的？师：对！小朋友们观察的非常仔细。
下面我们就来认真学习下这几个动作。
（着重讲解松腰、提要）②师：小朋友们再看看图片。
图上的加菲猫肚子像什么啊？师：下面我们一起来模仿下顶着大肚子的加菲猫。
边唱边教授第二段动作。
（着重讲解转腰）5、①整个舞蹈动作教授完成之后，播放音乐，带领小朋友们按儿歌的节拍从头至尾的跳一遍，并及时纠正幼儿动作。
6、师：在我们的生活中，还有很多小动物朋友。
比如小朋友们很喜欢看的动画片《喜洋洋和灰太狼》中比较懒的谁？师：那小朋友们可不可以模仿下懒羊羊啊？幼儿模仿，总结幼儿动作。
师：除了懒羊羊，小朋友们还喜欢哪些动物？它们又是什么样的？师：好。
那我请几位小朋友上来模仿下它喜欢的动物。
我们学习了《爱睡觉的加菲猫》这个小舞蹈，小朋友们都跳的很形象，在表演其他小动物时也很踊跃，不错。
我知道很多小朋友早上也像加菲猫那样不愿意起床，但我们知道加菲猫就是喜欢睡懒觉才变得胖嘟嘟的，相信你们也不愿意自己变成加菲猫那样吧。
幼儿园舞蹈：爱睡觉的加菲猫
幼儿园舞蹈：爱睡觉的加菲猫的加菲猫一、活动背景为了培养幼儿园小朋友的舞蹈能力和表演能力，我们编排了一场有趣的舞蹈，以加菲猫为主角，表现它爱睡觉的特点。
活动于本月末在幼儿园活动室进行，参与人数为20名小朋友。
二、舞蹈编排为了让小朋友们能够更好地理解和表演舞蹈，我们根据加菲猫爱睡觉的特点，结合幼儿园小朋友的年龄特点和舞蹈水平，编排了一段简单、有趣的舞蹈。
舞蹈中，小朋友们扮演加菲猫，模仿加菲猫睡觉、打哈欠、懒洋洋地走路等动作。
我们选择了轻松愉快的音乐作为伴奏，让小朋友们能够在快乐的氛围中学习舞蹈。
三、活动过程在活动开始前，我们向小朋友们介绍了加菲猫的形象和特点，让他们更好地理解舞蹈。
然后，我们分段教授舞蹈动作，让小朋友们逐步掌握每个动作要领。
在学舞过程中，我们发现有些小朋友的动作不够协调，需要反复练习才能掌握。
但是小朋友们都很有耐心，认真学习，最终都能够完整地跳出整个舞蹈。
四、活动反思通过本次舞蹈活动，小朋友们的舞蹈能力和表演能力得到了锻炼和提升。
同时，他们也学会了如何合作和分享，增强了团队合作精神。
在舞蹈编排方面，我们需要注意选择适合幼儿园小朋友的音乐和动作，让他们能够轻松愉快地学习舞蹈。
在活动过程中，我们应该多关注小朋友们的表现和需求，及时进行指导和帮助。
五、活动收获通过本次舞蹈活动，小朋友们不仅学会了跳一段有趣的舞蹈，还学会了如何合作和分享。
他们通过表演加菲猫的形象和特点，展现了幼儿园小朋友天真活泼、好奇好动、热爱生活的特点。
同时，在活动过程中，我们也发现了一些问题，比如有些小朋友的动作不够协调或缺乏自信。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加强指导，鼓励他们勇敢地表现自己。
六、活动感悟通过这次舞蹈活动，我深刻认识到艺术教育对于幼儿成长的重要性。
通过舞蹈的学习和表演，小朋友们不仅锻炼了身体协调性和舞蹈技能，还增强了自信心和表现力。
这种多样化的教育方式有助于激发幼儿的学习兴趣和创造力，为他们的全面发展打下良好的基础。
舞蹈教案爱睡觉的加菲猫
舞蹈教案爱睡觉的加菲猫教案标题：舞蹈教案-爱睡觉的加菲猫教案目标：1. 帮助学生了解舞蹈的基本概念和技巧。
2. 通过学习舞蹈，培养学生的身体协调性和灵活性。
3. 提高学生的音乐感知能力和节奏感。
教学目标：1. 学生能够通过模仿和跟随的方式表演《爱睡觉的加菲猫》舞蹈。
2. 学生能够理解舞蹈动作与音乐之间的关联。
3. 学生能够在团队合作中体验舞蹈的乐趣。
教学准备：1. 播放器和音乐《爱睡觉的加菲猫》。
2. 教室或舞蹈室，提供足够的空间供学生活动。
3. 舞蹈教学视频或示范教师。
教学步骤：引入：1. 向学生介绍舞蹈《爱睡觉的加菲猫》的背景和主题。
2. 播放音乐《爱睡觉的加菲猫》，让学生聆听并感受音乐的节奏和情感。
技巧讲解：1. 通过示范或播放舞蹈教学视频，向学生展示舞蹈的基本动作和步骤。
2. 解释每个动作的名称和要领，并与学生一起进行模仿练习，确保学生理解和掌握每个动作。
分组练习：1. 将学生分成小组，每个小组由3-5名学生组成。
2. 指派一个小组领导，负责带领小组进行舞蹈练习。
3. 每个小组轮流进行练习，确保每个学生都有机会参与和表演。
整合练习：1. 将所有小组集合在一起，让他们一起表演整个舞蹈。
2. 教师或学生领导指挥整个表演过程，确保每个小组的表演顺利协调。
总结：1. 回顾整个舞蹈教学过程，与学生一起分享他们的学习体验和感受。
2. 强调舞蹈的团队合作和表达个人风格的重要性。
3. 播放舞蹈表演录像或再次表演舞蹈，让学生展示他们的成果。
扩展活动：1. 鼓励学生创作自己的舞蹈动作，并与其他同学分享。
2. 组织学生参与学校或社区的舞蹈比赛或演出，展示他们的才华。
评估：1. 观察学生在练习和表演过程中的参与度和技巧掌握情况。
2. 提供个别反馈和鼓励，帮助学生改进和提高。
注意事项：1. 确保学生在舞蹈练习过程中的安全性，避免受伤。
2. 鼓励学生尊重和欣赏彼此的表演，营造积极的学习氛围。
这个教案旨在通过教学步骤的设计和实施，帮助学生理解舞蹈的基本概念和技巧，并通过表演舞蹈来培养他们的身体协调性和音乐感知能力。
爱睡觉的加菲猫舞蹈教案
爱睡觉的加菲猫舞蹈教案教案标题：爱睡觉的加菲猫舞蹈教案教案目标：1. 通过学习舞蹈，培养学生的身体协调性和灵活性。
2. 培养学生对音乐和节奏的感知能力。
3. 提高学生的表演自信心和团队合作精神。
教学重点：1. 学习基本舞步和动作。
2. 熟悉音乐的节奏和舞蹈的配合。
3. 培养学生对角色的理解和表演。
教学准备：1. 加菲猫的图片或视频素材。
2. 能够播放音乐的设备。
3. 舞蹈空间。
教学过程：引入：1. 展示加菲猫的图片或视频，引起学生的兴趣。
2. 引导学生讨论加菲猫的特点，如懒散、爱睡觉等。
活动一：学习基本舞步和动作1. 教师示范基本的舞步和动作，如跳跃、转身等。
2. 学生跟随教师一起练习，逐渐熟悉和掌握。
活动二：音乐与舞蹈的配合1. 播放适合的音乐，让学生感受音乐的节奏和情感。
2. 引导学生根据音乐的节奏进行舞蹈动作的配合和变化。
活动三：角色理解与表演1. 分发加菲猫的角色介绍，让学生了解加菲猫的性格和特点。
2. 学生根据角色的理解，进行舞蹈表演，展示加菲猫的懒散和爱睡觉的特点。
总结：1. 回顾学习的舞蹈动作和角色表演。
2. 学生交流分享学习的体会和感受。
教学延伸：1. 学生可以自行编排其他加菲猫相关的舞蹈动作，进行创作表演。
2. 学生可以尝试加入其他乐器或声音效果，丰富舞蹈的表现形式。
教学评估：1. 观察学生在学习过程中的参与程度和舞蹈动作的准确性。
2. 评估学生对角色的理解和表演的情感表达。
注意事项：1. 确保学生在舞蹈过程中的安全，提供必要的保护措施。
2. 鼓励学生积极参与，尊重每个学生的表演风格和能力水平。
这个教案旨在通过舞蹈教学培养学生的身体协调性和灵活性，同时提高他们对音乐和节奏的感知能力。
通过角色理解和表演，培养学生的表演自信心和团队合作精神。
教案中的活动设计旨在让学生通过模仿和创作，展示加菲猫的懒散和爱睡觉的特点。
教师需要根据学生的年龄和能力水平进行适当的调整和辅导，确保教学效果的达成。
幼儿园中班舞蹈教案设计：爱睡觉的加菲猫
幼儿园中班舞蹈教案设计：爱睡觉的加菲猫简介幼儿园教育是孩子成长中最为重要的一环，而舞蹈教育也不可或缺。
本文将从舞蹈教案设计的角度出发，为中班幼儿的舞蹈课程提供一份教案设计，主题为“爱睡觉的加菲猫”。
教学目标知识目标•学习小动物的生活习性，强化动物保护教育；•熟悉舞蹈动作及舞蹈基本动作技巧；•学习歌曲与舞蹈相结合的表演形式，提高孩子的艺术修养和表演能力。
能力目标•增强孩子的协调能力和肢体灵敏度；•提高孩子的舞蹈才艺和综合能力；•培养孩子的动态表演能力。
情感目标•激发孩子的舞蹈兴趣，增强孩子的舞蹈自信；•培养孩子的团队合作意识；•提高孩子的艺术素养。
教学过程引入活动•师生互动：教师与孩子们围成一圈，介绍本课的主题为“爱睡觉的加菲猫”，并鼓励孩子们分享自己喜欢的动物以及它们的生活习性。
•观赏视频：播放一段关于加菲猫的短视频，引导孩子们认知它们的生活习性，为下一步的舞蹈编排做好铺垫。
舞蹈动作训练•基本动作练习：引导孩子们跟随教师做基本的手臂和颈部活动，重点培养孩子的舞蹈协调性。
•舞蹈动作练习：教师对比视频教导孩子们加菲猫的动作特点，学习爬行、摇尾巴、喜欢打盹等动作，以旋转和跳跃为主要表现形式，在幼儿的身体素质和心理认知能力上进行培养。
幼儿舞蹈表演•分组训练：将孩子们分为小组，进行舞蹈动作的练习和分类训练。
•彩排演练：在教师的指导下，小组逐一展示所练习的动作和舞蹈，全面提高孩子们对动作和表演的理解和掌握能力。
•舞蹈表演：在幼儿园内或其他场地，进行成果展示。
知识扩展•情感教育：通过教材《小熊的时光机》等描绘小动物的绘本，引导幼儿认识小动物的特点，增强对小动物的爱护与保护意识。
•家园共育：鼓励幼儿多带家长或其他亲属来观看孩子的表演，共同参与幼儿成长。
总结“爱睡觉的加菲猫”舞蹈教案是中班幼儿舞蹈教育中的重要内容，既可以帮助幼儿了解小动物的生活习性，同时也加强了孩子们的协调能力和肢体灵敏度等方面的综合能力。
在教育过程中，要注重幼儿的情感因素，鼓励孩子们体验舞蹈带来的喜悦，参与舞蹈教育，使孩子们在学习中得到全面的成长和发展。
舞蹈教案：爱睡觉的加菲猫
舞蹈教案：爱睡觉的加菲猫的加菲猫一、教学目标：1. 学生能够熟练掌握加菲猫的形象特点，通过舞蹈动作和表演技巧将其展现出来。
2. 学生能够理解舞蹈所表达的友情和爱的主题，提高团队协作和表达能力。
3. 培养学生的舞蹈兴趣和艺术鉴赏能力，同时增强学生的身体协调性和舞蹈感觉。
二、教学内容与步骤：1. 教学内容：（1）舞蹈动作：学习加菲猫的经典动作和特点，如懒洋洋、贪睡、惊恐等。
（2）表演技巧：学习如何通过表情、动作和舞蹈语言来表现加菲猫的性格特点。
（3）舞蹈配乐：选择适合加菲猫主题的轻快活泼的音乐，以便学生在练习中更好地把握节奏和舞蹈感觉。
（4）团队协作：学习如何在团队中共同完成舞蹈动作，表现出友情和爱的主题。
2. 教学步骤：（1）导入新课：通过观看加菲猫的视频或图片，引导学生了解加菲猫的形象特点和性格特点，激发他们的学习兴趣。
（2）舞蹈动作教学：分解加菲猫的经典动作，逐一进行示范教学，并让学生模仿练习，直到掌握基本动作要领。
（3）表演技巧教学：通过示范和讲解，引导学生掌握加菲猫的表情、动作和舞蹈语言，将其特点展现出来。
（4）舞蹈配乐练习：播放舞蹈配乐，让学生在音乐的节奏和节拍中练习舞蹈动作，逐渐掌握舞蹈感觉。
（5）团队协作练习：将学生分成几个小组，共同完成舞蹈动作，引导他们互相配合、互相帮助，共同表现出友情和爱的主题。
（6）完整表演练习：让学生在舞蹈配乐中完整地表演《爱睡觉的加菲猫》舞蹈，进行反复练习和调整，提高表演质量和水平。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）学生能够熟练掌握加菲猫的经典动作和特点，将其展现出来。
（2）学生能够理解舞蹈所表达的友情和爱的主题，通过团队协作和表达能力表现出来。
（3）培养学生的舞蹈兴趣和艺术鉴赏能力，增强学生的身体协调性和舞蹈感觉。
2. 教学难点：（1）如何让学生掌握加菲猫的形象特点和性格特点，并将其展现出来。
（2）如何让学生理解舞蹈所表达的友情和爱的主题，并将其表现在舞蹈表演中。
幼儿舞蹈教案——爱睡觉的加菲猫
教案一、年龄段：5—岁二、主题：家中三、方案名称：爱睡觉的加菲猫四、艺术方向：舞蹈五、设计思路：加菲猫是幼儿很喜爱的卡通形象，通过幼儿感兴趣的事物的吸引能更好的集中幼儿的注意力，从而更好地学会舞蹈动作，达到对身体训练的目的。
同时也能使幼儿对猫的知识得到扩展和梳理，激发幼儿喜爱动物，爱护动物的情感。
六、目标预设：1 激发幼儿喜爱动物，爱护动物的情感，通过学习舞蹈动作获得快乐的体验。
2 基本掌握《爱睡觉的加菲猫》的动作，训练幼儿脊柱伸展和弯曲的能力以及手臂和头部的灵活性3 借加菲猫胖嘟嘟的形象来培养幼儿的表现力七、方案准备：布置教室（创设家中的温馨氛围）加菲猫的头饰若干一段动画片《加菲猫》的视频画笔、纸多媒体课件八、方案操作：1 把画笔和纸发给幼儿，让他们画出自己心中的猫2 让幼儿展示自己的画，说出他们知道的有关猫的知识3 利用多媒体课件向幼儿介绍一些简单的关于猫的知识4 放《加菲猫》视频师：小朋友们，刚才动画片里的猫叫什么呀，它最喜欢做的事是什么呀？对啦，就是睡觉。
小朋友们，你们平常想睡觉时都是什么样呀，大家来模仿一下。
5 学习松腰，提腰，打哈欠，伸懒腰师：下面老师做几个动作，大家来猜一猜是什么意思，好不好？老师学的就是加菲猫想睡觉时的样子，大家也跟老师一起学吧。
松腰：身体迅速放松，含胸，脊柱弯曲，头随身体垂下提腰：脊柱尽量伸直，手臂伸直上举，双手握拳，眼睛看手打哈欠：右手扩指放嘴前，左手放在膝盖上，作一次松腰提腰伸懒腰：双手握拳，胸前交叉向上划圆6 放音乐，带幼儿学习连续动作[准备位置：盘坐，双手放在膝盖上，后背直立准备音乐：⑴— 1—8保持准备位第一段：⑴— 1—2 松腰3—4还原5—8 重复⑴1—4动作⑵—1—2 提腰 3—4 还原 5—8 重复⑵1—4动作间奏音乐：⑶— 1—4 提腰打哈欠 5—8 松腰打哈欠⑷— 1—6 伸懒 7—8 回至准备位第二段：⑸— 1—2 双手斜下位 3—4 向右转腰，保持斜下手位5—6 转回一点方向，保持斜下手位7—8 双手拍肚子⑹— 1—2 重复⑸1—2动作3—4向左方向转腰，保持斜下手位5—6 转回一点方向7—8 重复⑸7—8动作，保持斜下手位⑺—⑻重复⑶－⑷动作第三段：⑼—⑽重复⑴—⑵动作7 跟随音乐重复做几次，使幼儿可以基本独立完成动作8 小朋友们，《爱睡觉的加菲猫》这个舞蹈我们学完了。
加菲猫爱睡觉舞蹈教案
加菲猫爱睡觉舞蹈教案教案标题：加菲猫爱睡觉舞蹈教案教案目标：1. 通过学习加菲猫爱睡觉舞蹈，培养学生对舞蹈的兴趣和欣赏能力。
2. 提高学生的身体协调性和灵活性。
3. 培养学生的团队合作能力和表演能力。
教学内容：1. 加菲猫爱睡觉舞蹈的基本动作和舞蹈编排。
2. 舞蹈中的节奏感和表情演绎。
教学准备：1. 加菲猫爱睡觉舞蹈的音乐。
2. 舞蹈训练服装和舞蹈道具（如睡衣、睡帽等）。
3. 教室或舞蹈室的舞蹈练习空间。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 创造轻松活泼的氛围，向学生介绍加菲猫爱睡觉舞蹈的主题和背景。
2. 播放加菲猫爱睡觉舞蹈的音乐，让学生感受舞蹈的节奏和氛围。
技巧训练（15分钟）：1. 分解加菲猫爱睡觉舞蹈的基本动作，逐步教授给学生。
2. 强调正确的姿势和动作细节，引导学生练习。
3. 组织学生进行基本动作的练习，注重身体的协调性和灵活性。
编排练习（20分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组编排一段加菲猫爱睡觉舞蹈。
2. 引导学生在编排中发挥创意，注重舞蹈的连贯性和整体效果。
3. 组织学生进行编排练习，并提供指导和建议。
团队合作与表演（20分钟）：1. 让每个小组轮流进行舞蹈表演，并互相观摩和评价。
2. 引导学生注意团队合作的重要性，鼓励他们共同努力，提高整体表演效果。
3. 最后，组织全班进行集体表演，展示加菲猫爱睡觉舞蹈的成果。
总结（5分钟）：1. 回顾整堂课的学习内容和过程，让学生分享他们的收获和感受。
2. 强调舞蹈训练的重要性，鼓励学生在课余时间继续练习和探索舞蹈的乐趣。
拓展活动：1. 邀请专业舞蹈老师或舞蹈团体来学校进行舞蹈表演和指导。
2. 组织学生参加学校或社区的舞蹈比赛或演出。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的积极参与程度和舞蹈动作的准确性。
2. 评价学生在小组编排和集体表演中的表现和团队合作能力。
3. 收集学生的反馈和意见，了解他们对课程的学习效果和兴趣程度。
教学延伸：1. 鼓励学生参加舞蹈培训班或加入学校的舞蹈团队，进一步提高舞蹈技巧和表演能力。
爱睡觉的萌猫宝宝教案小班
爱睡觉的萌猫宝宝教案小班教案标题：爱睡觉的萌猫宝宝教案（小班）教学目标：1. 帮助学生了解猫咪是夜行动物，喜欢睡觉的习性。
2. 培养学生对动物的兴趣和保护动物的意识。
3. 培养学生的观察力和表达能力。
教学内容：1. 猫咪的习性：夜行动物、喜欢睡觉。
2. 猫咪的外貌特征：小巧的身体、圆圆的眼睛、柔软的毛发等。
3. 猫咪的食物：喜欢吃鱼、肉等。
教学准备：1. 图片或卡通图案的猫咪图片。
2. 猫咪的玩具或模型。
3. 关于猫咪的故事书籍或视频。
教学活动：1. 导入（5分钟）：- 展示一张猫咪的图片，引起学生的兴趣。
- 询问学生是否知道这是什么动物，以及他们对猫咪有什么了解。
2. 情景模拟（10分钟）：- 角色扮演：老师扮演猫咪，学生扮演猫咪的主人。
- 学生们可以通过模拟喂食、玩耍等活动，了解猫咪的生活习性。
3. 观察与描述（15分钟）：- 展示猫咪的玩具或模型，让学生观察并描述它们的外貌特征。
- 引导学生用形容词来描述猫咪的身体特征，如小巧的身体、圆圆的眼睛等。
4. 故事时间（15分钟）：- 选择一本关于猫咪的故事书籍或视频，向学生讲述或展示。
- 引导学生通过故事了解猫咪的习性和喜欢的食物。
5. 创作活动（15分钟）：- 提供画纸、彩色笔等绘画工具，让学生画一只自己喜欢的猫咪。
- 鼓励学生用自己的语言描述他们绘制的猫咪，包括颜色、形状等。
6. 总结与延伸（5分钟）：- 回顾今天学习的内容，让学生总结他们从中学到了什么。
- 提问学生，他们是否觉得猫咪是可爱的动物，为什么？教学评估：1. 观察学生在情景模拟中的参与程度和对猫咪习性的理解。
2. 收集学生绘制的猫咪画作，评估他们对猫咪外貌特征的描述能力。
教学扩展：1. 组织学生参观动物园或宠物店，观察真实的猫咪，并记录观察结果。
2. 继续讲解其他动物的生活习性，拓展学生对动物的认知。
备注：以上教案适用于小班幼儿园教学，根据实际情况可适当调整活动时间和内容。
幼儿跳小猫咪舞蹈服装教案
幼儿跳小猫咪舞蹈服装教案一、教学目标1. 让幼儿了解小猫咪舞蹈的基本动作和舞蹈风格。
2. 培养幼儿的音乐感和节奏感，提高幼儿的动作协调能力。
3. 让幼儿通过穿着小猫咪舞蹈服装，感受舞蹈的乐趣和魅力。
二、教学重点和难点1. 教学重点：小猫咪舞蹈的基本动作和舞蹈风格。
2. 教学难点：让幼儿掌握小猫咪舞蹈的舞蹈动作和表情。
三、教学准备1. 小猫咪舞蹈的音乐。
2. 小猫咪舞蹈的服装和道具。
3. 教学视频和图片。
四、教学过程1. 初步了解小猫咪舞蹈首先，老师可以通过播放小猫咪舞蹈的视频，让幼儿初步了解小猫咪舞蹈的基本动作和舞蹈风格。
然后，老师可以和幼儿一起讨论小猫咪舞蹈的特点和魅力，引导幼儿对小猫咪舞蹈产生兴趣。
2. 学习小猫咪舞蹈的基本动作接下来，老师可以向幼儿逐步教授小猫咪舞蹈的基本动作，如扭动腰部、摆动手臂、蹲下等动作，让幼儿跟随音乐节奏进行练习。
同时，老师可以通过教学视频和图片，示范小猫咪舞蹈的动作，引导幼儿模仿学习。
3. 穿着小猫咪舞蹈服装进行练习为了让幼儿更好地感受小猫咪舞蹈的魅力，老师可以为幼儿准备小猫咪舞蹈的服装和道具，如猫耳朵头饰、尾巴等。
让幼儿穿着小猫咪舞蹈服装进行练习，感受舞蹈的乐趣和魅力。
4. 组织小猫咪舞蹈表演在幼儿掌握了小猫咪舞蹈的基本动作和穿着小猫咪舞蹈服装后，老师可以组织幼儿进行小猫咪舞蹈表演。
通过表演，让幼儿展示他们学到的小猫咪舞蹈，增强他们的自信心和表现欲。
五、教学反思通过本次教学，幼儿对小猫咪舞蹈有了初步的了解，学会了小猫咪舞蹈的基本动作，并穿着小猫咪舞蹈服装进行了练习和表演。
在教学过程中，老师要注重激发幼儿的兴趣，引导幼儿积极参与，让他们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈，体验舞蹈的乐趣。
同时，老师还要关注幼儿的动作表现和舞蹈表情，及时给予肯定和指导，帮助幼儿不断提高舞蹈水平。
希望通过这样的教学活动，能够让幼儿爱上舞蹈，享受舞蹈带来的快乐。
晚安喵幼儿舞蹈教案
晚安喵幼儿舞蹈教案教案标题：晚安喵幼儿舞蹈教案教案目标：1. 帮助幼儿培养良好的身体协调性和节奏感。
2. 提升幼儿的音乐欣赏能力和表达能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
4. 培养幼儿的自信心和自我表达能力。
教学重点：1. 舞蹈动作的正确执行和节奏感的培养。
2. 音乐与舞蹈的结合，培养幼儿的音乐欣赏能力。
3. 团队合作，培养幼儿的社交能力。
教学准备：1. 播放器和音乐。
2. 幼儿喜欢的猫咪形象道具或图片。
3. 舒适的教学环境，保证幼儿的安全。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 让幼儿做一些简单的身体活动，如摇摆手臂、踮起脚尖、扭动腰部等，以准备身体。
- 引导幼儿用手指画出猫咪的形状，同时模仿猫咪的叫声。
2. 引入舞蹈（5分钟）：- 展示一段简单的舞蹈，让幼儿观看并感受舞蹈的节奏和动感。
- 引导幼儿讨论舞蹈中的动作和感受，鼓励他们表达自己的观点。
3. 学习舞蹈动作（15分钟）：- 将舞蹈分解成简单的动作，逐步教给幼儿。
- 强调动作的正确执行和舞蹈的节奏感。
- 通过反复练习，帮助幼儿掌握舞蹈动作。
4. 音乐与舞蹈结合（10分钟）：- 播放音乐，引导幼儿根据音乐的节奏和情感表达舞蹈动作。
- 鼓励幼儿自由发挥，展示自己的舞蹈才华。
5. 团队合作（10分钟）：- 将幼儿分成小组，让他们一起排练舞蹈。
- 引导幼儿互相帮助和合作，确保整个舞蹈的流畅性和协调性。
6. 总结与表演（5分钟）：- 回顾整个舞蹈过程，鼓励幼儿分享自己的收获和感受。
- 让每个小组依次表演他们排练好的舞蹈。
- 表扬幼儿的努力和表现，并给予积极的反馈。
教学延伸：1. 鼓励幼儿创造自己的舞蹈动作，培养他们的创造力和独立思考能力。
2. 组织幼儿参加舞蹈比赛或演出，提供更多展示和锻炼的机会。
3. 引导幼儿学习其他舞蹈形式，如古典舞、民族舞等，拓宽他们的舞蹈视野。
教学评估：1. 观察幼儿在学习过程中的积极参与程度和对舞蹈动作的掌握情况。
幼儿园中班音乐教案中班音乐：爱睡觉的加菲猫A_0833文档
2020幼儿园中班音乐教案中班音乐：爱睡觉的加菲猫A_0833文档EDUCATION WORD幼儿园中班音乐教案中班音乐：爱睡觉的加菲猫A_0833文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】活动目标：1、学习小舞蹈，增强幼儿的模仿力和对音乐节奏的感受力。
2、训练腰部的控制力，松弛度及灵活度。
3、培养幼儿的创新意识及模仿能力。
活动准备：音乐。
活动过程：1、播放音乐，组织好幼儿有序的按节拍拍手走进形体教室，站好位置。
2、复习所学组合―摆臂；推指、绕腕。
3、师：今天老师为小朋友们带来一位朋友（拿出加菲猫的图片贴到小黑板上）――加菲猫；你们看它的身体有什么特点？师：想象一下这么胖，这么懒惰的加菲猫起床时会是什么样子？有谁能模仿下？幼儿模仿。
师：非常不错。
看到小朋友跳得这么可爱，老师也想学下它起床的样子。
师：那可要认真看了，老师待会儿有问题要考下大家，看谁最认真、最聪明。
播放音乐，完整的跳一遍舞蹈给孩子们看。
4、①师：刚刚老师在跳舞时有些什么动作是小朋友们早上起床也经常做的？师：对！小朋友们观察的非常仔细。
下面我们就来认真学习下这几个动作。
（着重讲解松腰、提要）②师：小朋友们再看看图片。
图上的加菲猫肚子像什么啊？师：下面我们一起来模仿下顶着大肚子的加菲猫。
边唱边教授第二段动作。
（着重讲解转腰）5、①整个舞蹈动作教授完成之后，播放音乐，带领小朋友们按儿歌的节拍从头至尾的跳一遍，并及时纠正幼儿动作。
6、师：在我们的生活中，还有很多小动物朋友。
比如小朋友们很喜欢看的动画片《喜洋洋和灰太狼》中比较懒的谁？师：那小朋友们可不可以模仿下懒羊羊啊？幼儿模仿，总结幼儿动作。
幼儿园儿童跳舞小猫咪教案
幼儿园儿童跳舞小猫咪教案
教学目标
通过本次活动，幼儿能够：
1.学会跟随节奏和动作模仿舞蹈动作；
2.发扬团体合作精神，培养集体意识；
3.增进幼儿对于音乐和舞蹈的了解。
教学内容
活动名称：小猫咪跳跳舞
教学时长： 30分钟
适用年龄： 3-5岁
教学材料：
1.舞蹈音乐；
2.小猫咪头花道具。
教学步骤：
1. 热身（5分钟）
老师为幼儿播放一段轻快的音乐，要求幼儿按照音乐的节奏做一些简单的体操动作，例如拉伸、转动。
2. 教学动作（10分钟）
老师向幼儿们展示小猫咪跳舞的基本动作，例如：
1.宽腿站立，双手放在腰间，轻轻晃头；
2.双手伸直向上，跳起一个小跳跃，同时弯曲双膝；
3.双脚站立，双手作爪子状，上下晃动。
老师要求幼儿们模仿跳舞动作，并且和老师一起练习，注意动作要配合音乐。
3. 小猫咪跳跳舞（10分钟）
将整个教学内容融汇贯通，在一段欢快的音乐声中，老师带着幼儿们跳起小猫咪跳舞，加强动作的衔接，便于幼儿们跟上节奏和动作。
4. 总结（5分钟）
老师引导幼儿们回顾这次活动，询问孩子们几个简单的问题，例如：
1.小猫咪跳舞需要做哪些动作呢？
2.小猫咪跳舞的时候应该注意什么？
同时给予幼儿们适当的表扬和鼓励。
教学效果
通过这样一次小猫咪跳跳舞的活动，幼儿们进一步了解了音乐和舞蹈，培养了听音乐、感受节奏的能力，锻炼了团体合作的精神。
同时，跳舞能够促进幼儿的身体发育和协调能力的提高。
这样的活动既满足了幼儿的需要，也为幼儿在发展和成长中提供了更加广阔的舞台。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教案
一、年龄段：5—5.5岁
二、主题：家中
三、方案名称：爱睡觉的加菲猫
四、艺术方向：舞蹈
五、设计思路：加菲猫是幼儿很喜爱的卡通形象，通过幼儿感兴趣的事物的吸引能更好的集中幼儿的注意力，从而更好地学会舞蹈动作，达到对身体训练的目的。
同时也能使幼儿对猫的知识得到扩展和梳理，激发幼儿喜爱动物，爱护动物的情感。
六、目标预设：1 激发幼儿喜爱动物，爱护动物的情感，通过学习舞蹈动作获得快乐的体验。
2 基本掌握《爱睡觉的加菲猫》的动作，训练幼儿脊柱伸展和弯曲的能力以及手臂和头部的灵活性
3 借加菲猫胖嘟嘟的形象来培养幼儿的表现力
七、方案准备：布置教室（创设家中的温馨氛围）
加菲猫的头饰若干一段动画片《加菲猫》的视频
画笔、纸多媒体课件
八、方案操作：1 把画笔和纸发给幼儿，让他们画出自己心中的猫
2 让幼儿展示自己的画，说出他们知道的有关猫的知识
3 利用多媒体课件向幼儿介绍一些简单的关于猫的知识
4 放《加菲猫》视频
师：小朋友们，刚才动画片里的猫叫什么呀，它最喜欢做的事是
什么呀？对啦，就是睡觉。
小朋友们，你们平常想睡觉时都是什么样呀，大家来模仿一下。
5 学习松腰，提腰，打哈欠，伸懒腰
师：下面老师做几个动作，大家来猜一猜是什么意思，好不好？老师学的就是加菲猫想睡觉时的样子，大家也跟老师一起学吧。
松腰：身体迅速放松，含胸，脊柱弯曲，头随身体垂下
提腰：脊柱尽量伸直，手臂伸直上举，双手握拳，眼睛看手
打哈欠：右手扩指放嘴前，左手放在膝盖上，作一次松腰提腰
伸懒腰：双手握拳，胸前交叉向上划圆
6 放音乐，带幼儿学习连续动作
[准备位置：盘坐，双手放在膝盖上，后背直立
准备音乐：⑴— 1—8保持准备位
第一段：⑴— 1—2 松腰3—4还原5—8 重复⑴1—4动作
⑵—1—2 提腰 3—4 还原 5—8 重复⑵1—4动作
间奏音乐：⑶— 1—4 提腰打哈欠 5—8 松腰打哈欠
⑷— 1—6 伸懒 7—8 回至准备位
第二段：⑸— 1—2 双手斜下位 3—4 向右转腰，保持斜下手位
5—6 转回一点方向，保持斜下手位
7—8 双手拍肚子
⑹— 1—2 重复⑸1—2动作3—4向左方向转腰，保持斜下手位
5—6 转回一点方向
7—8 重复⑸7—8动作，保持斜下手位
⑺—⑻重复⑶－⑷动作
第三段：⑼—⑽重复⑴—⑵动作
7 跟随音乐重复做几次，使幼儿可以基本独立完成动作
8 小朋友们，《爱睡觉的加菲猫》这个舞蹈我们学完了。
九、家庭拓展：和家长一起看绘本《小猫追月亮》《小猫当当》
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
可复制、编制，期待你的好评与关注）。