大连八年级物理下学期期末检测试卷(三)

八年级物理下学期期末检测试卷(三)一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分) 注意：第l～11题中，每题只有一个选项正确。

1．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( ) A.与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关2．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是 ( )3．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同。

为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是 ( )4．大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全!”下列关于冰雪道路的说法错误的是 ( )A．“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了B．同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些C．冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险D．人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关5．对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是 ( )A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D．如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态6．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。

当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将 ( )A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动 C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动7．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。

质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是 ( )A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大8．如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处。

加水过程中，铁块受到浮力。

则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图象是( )9．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是 ( )A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒物体做匀速直线运动C．2～4秒物体受到的摩擦力是3 N D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力10．乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性。

玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明。

能够验证玛丽的说法是否正确的是 ( )A．把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离B．把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度C．把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度D．把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度11．如图所示是杂技演员演出时的过程示意图。

男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在翘翘板的a端，能把站在6端的女演员弹上乙处。

由于存在阻力，故 ( )A．男演员的质量必须要大于女演员的质量B．甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能C．男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能D．女演员弹起时的动能与她站在乙处时的机械能相等注意：第l2～14题中，每题至少有两个选项正确。

12．如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是 ( )A．三个容器对水平桌面的压力相等B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力不变D如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变13．用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组，如图所示。

把相同的重物匀速提升相同的高度，绳自由端的拉力分别为F甲和F乙，不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是( )A．F甲是F乙的3/2倍 B．两绳自由端移动的距离相等C．F甲所做的功大于F乙所做的功 D．两滑轮组的机械效率相等14．有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在0点，另一端系住运动员，运动员从0点El由下落，A点处弹性绳自然伸直。

8点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C 点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从。

点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则 ( ) A．从0点至A点运动员的重力势能转化为动能B．从0点至A点运动员机械能不守恒，从A点至C点机械能守恒C．在C点时绳子的弹性势能最大，在B点时运动员的动能最大D．从0点至B点过程中运动员速度增大，从B点至C点过程中运动员速度减小二、填空题(本题共10小题，15～22题每题2分，23、24题每题3分，共22分)15．游泳时手向后滑水，人会向前运动。

推动人向前运动的力的施力物体是_________，此现象说明力的作用是__________________。

16．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。

这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃的_________，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。

若米重2 N，玻璃杯重1 N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为_________N。

17．小云用矿泉水瓶做实验，如图所示。

(1)将两瓶相同的矿泉水如图甲放置，验证的是压力的作用效果与_________的关系。

(2)如图乙，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是_________的存在。

18．2014年1月28日，中国选手李娜勇夺澳网女单冠军。

比赛中，李娜用球拍击球，如图所示，网球被击扁，说明力可以改变网球的_________；同时网球被击出，说明力还可以改变网球的_________。

19．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。

漂浮的西瓜受到的浮力_________李子受到的浮力，西瓜的密度_________李子的密度。

(均选填“大于”、“小于”或“等于”)20．如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。

从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度_________在c、d位置间的平均速度(选填“大于”、‘‘小于”或“等于”)；在上升过程中，小球的重力势能_________(选填“逐渐增大”、“逐渐减小’’或“不变，，)。

21．如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G，则所用的拉力F甲_________F乙，其机械效率η甲_________η乙。

(均选填“>”、“<”或“一”)22．在“探究二力平衡条件”的实验中：(1)设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是___________________________.(2)实验中保持F，和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。

实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是__________________________________. 23．请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法。

24．如图是工人用撬棍撬石头的示意图。

请画出阻力F：的力臂，并在n点画出最小动力 F，的示意图。

三、计算题(本题共3小题，每小题6分，共18分)25．如图所示为某型号救援机器人在实验现场进行作业的场景。

若该机器人的质量为l8 kg，履带与地面接触的总面积为0．6 m2。

(9取IO N／kg)求：(1)该机器人的重力。

(2)该机器人对水平地面的压强。

26．如图所示，站在地面上的人用滑轮组把重为960 N的货物由地面匀速地提升到4 m的高处，所用的时间为8 s。

他作用在绳子自由端的拉力为600 N(不计摩擦和绳重)。

求：(1)此人做的有用功为多少?(2)他做功的功率为多大?(3)若绳子能承受的最大拉力为800 N，则此滑轮组的最大机械效率为多少?27．一条老年金鱼患上了浮鳔病，这种疾病使它沉到水箱底部浮不起来，它的主人给它穿上用软管制作而成的“救生衣”后，它重获新生，再次正常游泳。

如果水箱内水深0．8 m，金鱼和“救生衣”总质量0．2 kg，金鱼悬浮在水中，如图所示。

(9取10 N／kg)请计算：(1)金鱼和“救生衣”受到的浮力是多少? (2)水对水箱底部的压强是多少?四、简答题(本题共2小题，每小题3分，共6分)28．小文有一辆喷气海豚玩具小车(如图所示)，顶部喷出的气流可以把小球顶起一定高度，小车移动，小球也会跟着移动，并且不会轻易从气流旁侧跌落。

请解释产生这种现象的原因。

29．有一种科学探测气球，气囊内充的是氦气，气球从地面竖直上升，到达最高点时速度为零。

设气球在上述过程中体积保持不变，不计空气阻力。

请分析说明气球从地面上升到最高这一过程中，气球速度大小的变化情况及其原因。

五、综合题(本题共3小题，共l6分)31．(5分)在“探究杠杆平衡条件”实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验，实验装置如图所示。

(1)调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉。

应把杠杆右端的平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节。

(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处? ___________________________.(3)记录的验数据如下表。

实验次数动力Fl／N 动力臂ll／cm 阻力F2／N 阻力臂l2／cml 3.0 10 2.0 152 2.5 20 2.5 203 1.0 30 1.0 30根据表中的信息，得出“F1l1=F2l2。

”的结论。

这个结论是否具有普遍性? _________原因是：_____________________________________________。

(4)如果用杠杆一端挂钩码，另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验。

请分析说明用这种方法做实验的好处。

_________________________________________________________________________________.31．(5分)如图是“探究物体的动能的大小与速度和质量的关系”的实验示意图。