部编版2019-2020学年二年级上册语文课文1第2课《我是什么》同步练习A卷
部编版二年级语文上册课文1-第2课《我是什么》同步练习
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.看拼音，写汉字zāi hàihēi sèjī qìchí zi________________________________shài tài yángpiāo fújí xiǎowēn hé________________________________2.读句子，把正确的读音填入横线上。
①早晨和傍（páng bàng）________晚，我又把红袍（páo pào）________披在身上。
②我也做过许多坏事，淹没（mò méi）________庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾（miè zāi）________害3.给划线字选择正确读音（只填序号）。
① méi ② mò没有________ 淹没________4.区别字组词硬________ 飘________ 池________ 常________便________ 漂________ 他________ 赏________5.看拼音写词语。
fáng wūchōng zǒuzāi hài________________________6.在第一行和第二行挑选，组成新字。
冫日辶羊刂口米扌氵西中君云未亥佥立孚________ ________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________7.根据课文组词冲________ 晒________ 池________ 浮________灾________ 害________ 黑________ 器________8.选词填空。
统编版语文二年级上册第2课《我是什么》知识要点及同步练习
第2课《我是什么》知识点+同步练习知识点教材分析：《我是什么》是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话，采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。
文中始终不点明“我”就是水，而是通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系，让读者去猜，更增强了文章的趣味性。
课文共有5个自然段。
第一、二自然段围绕“水会变”这一显著特点，讲水变成汽、云、雨、冰雹、雪的不同形态和变化过程；第三日然段讲水在池子、小溪、江河、海洋里的不同状态；第四自然段讲水为人类做的好事与坏事；第五自然段用疑问句的形式与课题照应，激励读者找到答案。
我会写：变biàn（变成、变化、变动）极jí（北极、极小、极好）片piàn（木片、一片、铁片）傍bàng（傍晚、依山傍水）海hǎi（海洋、大海、上海）洋yáng（大洋、洋人、太平洋）作zuò（工作、当作、作业）坏huài（好坏、坏人、坏事）给gěi（给你、送给、献给）带dài（带上、带来、带走）我会认：晒shài（晒干、晾晒、晒太阳）越yuè（越过、超越、越线）滴dī（水滴、滴落、泪滴）溪xī（溪水、小溪、溪流）奔bēn（奔跑、飞奔、奔向）没mò（淹没、没落、沉没）冲chōng（冲刺、冲出、冲破）毁huǐ（毁坏、毁灭、冲毁）屋wū（房屋、屋顶、屋子）猜cāi（猜谜、猜想、猜测）多音字：冲chōng (冲击)chòng (冲着) 没méi (没有)mò(吞没)给gěi（给你）jǐ（给予）作zuò（作业）zuō（作坊）近义词：温和——温顺暴躁——急躁帮助——帮忙灾害——灾难反义词：好——坏温和——暴躁发动——终止许多——少许理解词语：傍晚：临近晚上的时候。
温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
暴躁：遇事急躁，容易发怒。
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习(I)卷
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习（I ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；共102分) 1. （3分）把能搭配的词语搭配起来。
雨点________冰雹________雪花________ A ．飘下来 B ．落下来 C ．打下来2. （2分）根据课文《我是什么》内容写出词语① 遇事好发急，不能控制感情。
________②（性情、态度、言语等）不严厉；不粗暴。
________3. （3分）选择恰当的动词填空。
飘 打 落①小雨滴从天空中________下来。
②豆大的冰雹从天空中________下来。
③冬天，雪花从天空中________下来。
4. （4分）根据课文《我是什么》填写下列词语：我在空中________着，碰到________，变成________落下来，人们就叫我“雨”。
有时候我变成________打下来，人们就叫我“雹子”。
到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。
5. （4分）你知道“光”吗？A. 太阳、火、电等放射出来耀人眼睛，使人感到明亮，能看见物体的那种东西：阳光。
月光。
火光。
光华（明亮的光辉）。
B.荣誉：光临（敬辞，意含宾客来临给主人带来光彩）。
C. 完了，一点不剩：杀光烧光。
吃光用光。
D. 露着：光膀子。
E. 单，只：光剩下一口气。
小明来到超市，一进门看到门上写着“欢迎光________临”，他来到卖饼干的柜台前，买了一袋光________明牌饼干。
小明正吃着，从外边来了一位光________着脚丫的小伙，看到小明他说：“别光________自己吃啊！”6. （9分）给下面的句子加上标点①春天________小草绿了________种子发芽了________燕子从南方飞回来了________②今天的雷雨真大________③苹果熟了________像一个个红灯笼（long）挂在树上________④冬天________青蛙到哪儿去了呢________7. （8分）辨字我最准。
二年级语文上册 第2课《我是什么》知识点总结、同步练习题
二年级语文上册第2课《我是什么》知识点总结、同步练习题【知识点】01、我会写变biàn（变成、变化、变动）极jí（北极、极小、极好）片piàn（木片、一片、铁片）傍bàng（傍晚、依山傍水）海hǎi（海洋、大海、上海）洋yáng（大洋、洋人、太平洋）作zuò（工作、当作、作业）坏huài（好坏、坏人、坏事）给gěi（给你、送给、献给）带dài（带上、带来、带走）02、我会认晒shài（晒干、晾晒、晒太阳）越yuè（越过、超越、越线）滴dī（水滴、滴落、泪滴）溪xī（溪水、小溪、溪流）奔bēn（奔跑、飞奔、奔向）没mò（淹没、没落、沉没）冲chōng（冲刺、冲出、冲破）毁huǐ（毁坏、毁灭、冲毁）屋wū（房屋、屋顶、屋子）猜cāi（猜谜、猜想、猜测）03、多音字冲chōng (冲击)chòng (冲着) 没méi (没有)mò(吞没)给gěi（给你）jǐ（给予）作zuò（作业）zuō（作坊）04、近义词温和——温顺暴躁——急躁帮助——帮忙灾害——灾难05、反义词好——坏温和——暴躁发动——终止许多——少许06、理解词语傍晚：临近晚上的时候。
温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
暴躁：遇事急躁，容易发怒。
灌溉：把水输送到田地里。
灾害：自然或认为的因素造成的伤害。
【同步练习题】一、看拼音写词语。
zāi hài chōng huǐshuǐ chí（）（）（）piāo fú jī qì hēi sè（）（）（）二、组词。
冲( )晒( )池( )浮( )灾( )害( )黑( )器( )三、填填记记。
1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
部编版二年级语文上册第2课《我是什么》同步练习
3.妹妹像（）一样，早早来到学校。
4.（），我最喜欢散步了。
五、根据课文内容填空。
1.我在空中( )着,碰到冷风,就变成（）落下来,这时我叫“( )”。有时变成小( ),人们又叫我“( )”,冬天,我变成( )飘下来,人们又管我叫“雪”。
2.水的存在形式包括( )、( )、( )、( )、( )等五种。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的。
参考答案：
一、房屋海洋平常傍晚天空无数体温水滴
二、选出加点字的正确读音。
冰雪（xuěxǚe）江河（jiānɡjānɡ）晒太阳（shàisài）
房屋（wūwú）猜测（cāiqīng）衣服（fufū）
三、填上合适的词语。
（1）落（2）打（3）飘
1、睡觉在我池子平常里
____________________________________
2、我管住办法想出人们种种
_____________________________________
3、下来小水滴从空中聚在落一起
____________________________________
九、重点段落品析。
房屋（wū wú）猜测（cāi qīng）衣服（fu fū）
三、填上合适的动词。
落飘打
（1）小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。
（2）我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。
（3）我变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。
四、选词填空。
温暖温和
1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
有时候我很温和(hé huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习(I)卷
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共23题；共167分)1. （5分） (2019五上·东莞期中) 读拼音，写词语，注意书写规范、美观。
监狱的警官dīng zhǔ________新来的警察：不要xián________弃这些zuì________犯，我们要wǎn jiù________他们，不能jù jué________他们的进步要求。
2. （5分）读一读，选出划线字的正确读音。
彩带________（A．chǎi B．cǎi）盛开________（A．shèng B．chéng）祖国________（A．zǔ B．zhǔ)长城________（A．cháng B．chán）黄澄澄________（A．dēng B．chéng）3. （4分）读读写写。
________________________________更多主意总会后来4. （8分）比一比，再组词。
植 ________ 场 ________ 栽________ 扛 ________值 ________ 杨 ________ 裁 ________ 杠 ________5. （6分）给划线字选择正确的读音。
①小红的头发长________（zhǎng cháng）长________（zhǎn g cháng）了。
②我真舍________（shě shè）不得离开住了这么长时间的宿舍________（shě shè）。
③看到小兴________（xīng xìng）安岭的美景，我心里非常高兴________（xīng xìng）。
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习A卷
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共23题；共124分)1. （6分）选择划线字正确的读音朝________（cháo zhāo）鲜背________（bēi bèi）伤员看________（kān kàn）守一________（yìyī）所房屋血________（xiěxuè）泊________（pōbó）【考点】2. （4分）在划横线处填写正确的读音。
yī________________wèn yuán________yì________衣服询问元帅一盆【考点】3. （4分）给下列划线字选择正确读音驯良（xún xùn）________ 矫健（jiǎo jiāo）________榛子（z hēn zhēng）________ 帽缨（yīng yīn）________【考点】4. （12分） (2018二上·长兴期末) 想一想，选一选。
（1）泼波坡披山________ ________着 ________水水________（2）座坐做作请________ ________位工________ ________事（3）情晴睛清________朗心________ 眼________ 山________水秀【考点】5. （2分）给下面的字注音。
他挣________扎着爬起来。
野马挣________脱了缰绳逃走了。
【考点】6. （14分）形近字组词诊________珍________肺________柿________沿________没________棍________混________郊________效________折________析________壮________状________【考点】7. （4分）选字填空，然后再读一读。
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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文1第2课《我是什么》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共4题；共13分)
1. （5分）把音节补充完整。
l________ w________ r________
李文然
2. （5分）加偏旁，变新字。
申---________ ________ 皮---________ ________
3. （2分）猜谜语
①天上有面鼓，藏在云里头。
响时先冒火，声音震山谷。
谜底是________
②脚踏千江水，手扬满天沙。
惊起林中鸟，折断园中花。
谜底是________
4. （1分）看拼音写词语。
fáng wūchōng zǒu zāi hài
________________________
二、课文理解 (共2题；共13分)
5. （7分）根据课文内容口头填空。
水在一定的条件下能变成________、________、________、________、________、________、________。
6. （6分）根据课文《我是什么》填写下列词语：
我在空中________着，碰到________，变成________落下来，人们就叫我“雨”。
有时候我变成________打下来，人们就叫我“雹子”。
到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。
三、语段阅读 (共1题；共15分)
7. （15分）按课文《我是什么》内容填空。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
（1）
写出“我”做的好事。
（2）
写出“我”做过的坏事。
（3）
“我”是什么？请你说一说。
参考答案一、基础运用 (共4题；共13分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、课文理解 (共2题；共13分)
5-1、
6-1、
三、语段阅读 (共1题；共15分) 7-1、
7-2、
7-3、。