2014年高考：语文易混淆的成语归纳
高中成语易错易混淆及解释
高中成语易错易混淆及解释
高中成语是中华文化的重要组成部分，理解和正确使用成语对于语文考试和日常交流都至关重要。
以下是一些常见的高中成语易错易混淆，以及相应的解释和拓展:
1. 乘风破浪：比喻不怕困难，奋勇前进。
易错易混：浪遏飞舟。
遏，阻止;飞舟，比喻勇往直前的船只。
这句话比喻不怕困难，勇往
直前，不能错用为阻止困难。
2. 万人空巷：形容家家户户的人都从巷里出来了。
易错易混：
空巷，指空荡荡的街巷。
这句话形容家家户户的人都从巷里出来了，不能错用为街巷空荡荡的。
3. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙。
易错易混：神来之笔。
神来之笔，指写作时灵感突然出现的写作绝技。
这句话形容技艺非常精细巧妙，不能错用为写作时出现的灵感。
4. 设身处地：设想自己处在别人的地位或环境中。
易错易混：
设身处地地。
地，处所;设，设想。
这句话设想自己处在别人的地位
或环境中，不能错用为把处所设想为自己所在的地方。
5. 水落石出：水退了，石头就显露出来。
比喻事情的真相完全
显露出来。
易错易混：石出。
石出，指山洞里的石头露了出来。
这句话比喻事情的真相完全显露出来，不能错用为山洞里的石头露了出来。
以上是一些常见的高中成语易错易混淆，希望能够帮助读者正确地理解和使用这些成语。
高考易混淆成语
高考易混淆成语豆蔻年华：称女子十三四岁的年纪。
误用例句：省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华，风华正茂。
祸起萧墙：祸乱发生家里。
比喻内部发生祸乱。
误用例句：没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。
在劫难逃：指不可避免的灾难。
误用例句：“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落人法网。
三令五申：再三地命令和告诫。
误用例句：冰心老人生前曾三令五申地强调中学生要学好语文。
望其项背：表示赶得上或比得上。
多用于否定。
误用例句：成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
莘莘学子：众多的学生。
莘莘：众多。
误用例句：那是一张两个人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
城下之盟：因敌人兵临城下而被迫签订的屈辱性的盟约。
误用例句：中日两国人民通过民间交往，逐渐增进了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代保持睦邻友好关系。
始作俑者：比喻第一个做某件坏事的人或恶劣风气的创始人。
误用例句：谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。
不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。
刊：消除。
误用例句：张明的文章语句不通，条理不清，观点不明确，真是不刊之论。
感激涕零：感激得掉下眼泪，多用于讽刺、贬义。
误用例句：看到他熬红的眼睛，熬瘦的身影，大家都感激涕零。
如沐春风：比喻受到良师的教育和启发。
误用例句：春节前夕，党和政府的送温暖活动，使下岗工人们如沐春风，深受感动。
耳濡目染：经常听到看到，不知不觉受其影响。
误用例句：鲁迅在“三·一八”大屠杀中耳濡目染了更多的杀戮。
处心积虑：存心已久，费尽心机。
贬义。
误用例句：为了救活这濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
罪不容诛：形容罪大恶极，判死刑还抵不了他的罪恶。
误用例句：法庭认为，张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。
高考易误成语分类一网打尽
易误成语分类一网打尽一、望文生义，主观臆断文不加点：点：删去。
文章一气呵成，无须修改。
形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
(含褒义)首当其冲：冲：要冲，交通要道。
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。
比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。
形容风调雨顺。
对簿公堂：对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。
在法庭上受审问。
大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
屡试不爽：屡次试验都不错。
久假不归：假：借；归：归还。
原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。
差强人意：强：振奋。
勉强使人满意。
（含褒义）万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。
指家家户户的人都从巷里出来了。
多形容庆祝、欢迎等盛况。
光怪陆离：光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差。
形容奇形怪状，五颜六色。
不刊之论：刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。
指正确的、不可修改的言论。
涣然冰释：涣然：流散的样子；释：消散。
象冰遇热消融一般。
形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
空穴来风：有了洞穴才进风。
比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。
也比喻流言乘机会传开来。
空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。
比喻极难得到音信、言论或来访。
善刀而藏：善：拭；善刀：把刀擦干净。
将刀擦净，收藏起来。
比喻适可而止，自敛其才。
暴虎冯河：暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。
比喻有勇无谋，鲁莽冒险。
有口皆碑：碑：指记功碑。
所有人的嘴都是活的记功碑。
比喻人人称赞。
不足为训：足：够得上；训：法则，典范。
不值得作为效法的准则或榜样。
不以为然：然：是，对。
不认为是对的。
表示不同意或否定。
（含轻蔑意味）不以为意：不把它放在心上。
表示对人、对事抱轻视态度。
人面桃花：形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。
城下之盟：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。
（用于政治与军事方面）穿云裂石：穿破云天，震裂石头。
150条高中语文易错成语分类汇编
150条高中语文易错成语分类汇编01望文生义类 1、白驹过隙：比喻时间过得很快。
【易错点】易误解为：轻而易举。
2、百里挑一：形容十分出众。
【易错点】易误解为：人才极其缺乏。
3、半青半黄：比喻时机还没有成熟。
也比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。
【易错点】易误解为：脸色不好。
4、杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
【易错点】易误解为：无中生有。
5、别无长物：原指生活俭朴。
现形容贫穷。
【易错点】易误解为：没有长处。
6、不孚众望：不能使大家信服。
【易错点】易误解为：没有辜负众人的期望。
7、不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。
【易错点】易误解为：连续不断，络绎不绝。
8、不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。
【易错点】易误解为：不能刊登的言论。
9、不可理喻：指无法用道理使之明白。
【易错点】易误解为：不可思议，不可理解。
10、不名一文：形容极其贫穷。
【易错点】易误解为：一钱不值。
11、不忍卒读：形容文章内容悲惨动人。
【易错点】易误解为：文章写得不好。
12、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。
【易错点】易误解为：不够火爆，没有特色。
13、不学无术：指没有学问，没有本领。
【易错点】易误解为：不学习就没有本领。
14、不易之论：完全正确、不可更改的言论。
【易错点】易误解为：不容易理解的言论。
15、不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现也指一言不发。
【易错点】易误解为：不说一句赞成（或赞美）的话。
16、不知所云：指说话者语言紊乱或空洞。
用于说话人，不用于听话人。
【易错点】易误解为：听者没有理解。
17、不足为训：不值得作为效仿的准则、典范。
【易错点】易误解为：不值得作为教训。
18、惨淡经营：指下笔之前竭力劳神构思。
也指苦心谋划、经营（某事）。
【易错点】易误解为：经营状况不好。
19、侧目而视：形容憎恨或又怕又愤恨。
【易错点】易误解为：轻视、瞧不起；仰慕对方；骄傲自满。
20、差强人意：大体上还能使人满意。
【易错点】易误解为：不能令人满意。
高考高频易错成语以及解释
高考高频易错成语以及解释
在高考语文考试中，经常会出现一些高频易错成语。
这些成语由于其特定的历史背景、文化内涵或语义演变，往往容易导致考生出现误解或误用。
因此，了解和掌握这些成语的含义和用法，对于提高考生的语文成绩和语言表达能力具有重要意义。
以下是一些高考中常见的高频易错成语，供考生们复习和参考：
1. 空穴来风：指毫无根据的谣言或传闻。
考生在运用该成语时，需要注意理解其背后的含义，避免将其误用于描述真实存在的信息或根据。
2. 三人成虎：原意指多人谣言惑众，但考生常将其误解为“团结合作”。
因此，在使用该成语时，需要准确把握其本意和用法，避免出现语义偏差。
3. 首当其冲：原意指某事物中最先受到攻击或遭受损失，但考生常将其误解为“首先受益”等意思。
因此，需要准确把握该成语的含义和用法，避免出现语义混淆。
4. 溢美之词：指过分赞美或夸大的言词。
考生在使用该成语时，需要注意理解其背后的含义，避免将其误用于描述真实存在的优点或贡献。
5. 望其项背：原意指能够看到某人的背影，表示追赶或超越的意思。
但考生常将其误解为“望其颈项”，导致语义偏差。
因此，需要准确把握该成语的用法和含义，避免出现误用。
以上是一些高考高频易错成语的例子。
考生在复习中需要加强对这些成语的理解和掌握，以确保在考试中正确运用这些词汇，提高语文成绩和语言表达能力。
同时，也需要注重平时的阅读和积累，扩大自己的词汇量和语言素养。
高考易混淆成语100组
高考易混淆成语100组1. 目无全牛——形容技艺达到极其纯熟的地步。
易误用为没有全局观念。
2. 首鼠两端——形容迟疑不决或动摇不定。
易误解为行为前后不一致。
3. 首当其冲——比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
易误解为“首先接受任务，或首先应当先做某事”。
4. 溢美之词——表示过分赞美的言词。
易误用为褒义。
5. 蓬荜生辉——谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
易误用在别人身上。
6. 风马牛不相及——比喻事物彼此毫不相干。
易误用为没有联系。
7. 惊弓之鸟——比喻受过惊吓的人遇到一点动静就害怕。
易误解为凶猛。
8. 八仙过海——比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。
易误用为很多人一起做一件事情。
9. 拭目以待——形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
易误用为等待观望。
10. 朝三暮四——比喻反复无常，也用来形容人善于使用手段，用假象迷惑人。
易误用为行为不专一。
11. 不知所云——形容说话内容混乱，无法理解。
易误用为听者没有理解。
12. 危言危行——说正直的话，做正直的事。
易误解为“危险的言论和行动”。
13. 三人成虎——比喻说的人多了，就能使人们把谣言当成事实。
易误解为团结合作力量大。
14. 美轮美奂——形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
易误用为形容美好事物。
15. 首屈一指——扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。
指居第一位。
易误用为“屈指可数”。
16. 侃侃而谈——形容说话理直气壮，从容不迫。
易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）混淆。
17. 空空如也——形容一无所有或空虚寂寞的样子。
易误用为形容空间空旷。
18. 侧目而视——形容畏惧而又愤恨。
易误解为尊敬。
19. 良莠不齐——好人坏人都有，混杂在一起。
易误用为形容水平、成绩等。
20. 明日黄花——比喻过时的事物或消息。
易误用为“昨日黄花”。
21. 师心自用——形容固执己见，自以为是。
易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
高考中常见且容易误解的成语
高考中常见且容易误解的成语一、易误成语（一）望文生义型1．三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同。
2．别无长物：除此以外再没有多余的东西。
形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。
3．不刊之论：刊，订正；修改。
不刊，比喻不能改动或不可磨灭。
不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。
不是“不能刊登的言论”。
3．不名一文：名，指占有．形容穷到极点．连一文钱也没有。
不可用作“不值一钱”。
4．犯而不校：校，计较。
别人触犯了自己也不计较。
不要把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。
5．不足为训：训，法则。
不能作为典范或法则。
不要把“训”误解为“教训”。
6．大方之家：大方，大道理。
懂得大道理的人。
后泛指见识广博或学有专长的人。
不要把“大方”误解为不吝啬。
7．绝无仅有：形容极其少有。
不是绝对没有的意思。
8．曾几何时：表示时间过去没有多久。
常误用为“曾经”“不知何时”。
9．不学无术：指没有学问，没有本领。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词，常误作动词。
10．狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。
不用于“一般人在小路上相逢”。
11．肝脑涂地：表示竭尽忠诚，不惜牺牲。
现一般不用原来意“惨死”。
12．求全责备：责，要求；备，完备。
对人对事要求完美无缺。
不要把“责备”误解为“批评指责”。
13．屡试不爽：多次验证都没有差错。
易误解为“没有成功”。
14．不可理喻：不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。
容易误解为“不可理解”。
15．不以为然：指不认为是正确的。
常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
16．水落石出：事情的真相已经弄清，不表示“追求正确答案或道理”。
17．轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。
“曼”不作“慢”，不是“缓慢”的意思。
18．安之若素：遇到不顺利的或异常的情况，仍像平常一样，心情平静地对待，不能表示“心里安稳”。
19．有口皆碑：碑：指记功碑。
【词语辨析】语文常考易混淆的成语
【词语辨析】语文常考易混淆的成语1.【爱憎分明·泾渭分明】都有界限清楚之意。
前者指喜欢什么，憎恨什么，界限十分清楚明白。
后者比喻界限清楚，是非分明。
2.【八面玲珑·面面俱到】都有对各方面应付得很周到之意。
前者形容人处世圆滑或办事细致周到。
后者指各方面都有考虑、安排得很周到，没有遗漏。
3.【安分守己·循规蹈矩】都有规矩之意。
前者侧重于安于本分，规矩老实；后者也指拘守旧准则，不敢稍作变动。
4.【按部就班·循序渐进】都有按一定顺序、步骤进行之意。
前者侧重按一定的条理，遵循一定的程序；后者指按照一定的步骤逐渐深入或提高。
5.【包办代替·越俎代庖】都有包办之意。
前者指办事大包大揽，不让与事件相关的人参与其事；后者指超过权限办事。
6.【抱残守缺·敝帚自珍】都有“守着旧东西”的意思。
前者贬义，形容固执保守、不知改进。
后者比喻自己的东西虽然不好，却非常珍爱。
7.【捕风捉影·无中生有】都有凭空捏造之意。
前者重在以似是而非的迹象作为根据；后者指本无其事，凭空捏造。
8.【不胫而走·不翼而飞】前者指没有腿而能够跑，比喻事物用不着推行就能到处流传；后者除了比喻东西忽然不见了，还可比喻传播迅速。
9.【不刊之论·不易之论】都有不能改变之意。
前者指不可发动或不可磨灭的言论。
后者重在内容正确、不可更改的言论。
10.【不堪设想·不可思议】都有不能想象之意。
前者指事情发展下去后果十分严重；后者指对事物、情况、言行等难以想象，不能理解。
11.【步履维艰·寸步难行】都可指行走困难。
前者指行走十分困难；后者还可比喻陷入困难境地，无法进行活动。
12.【参差不齐·良莠不齐】前者形容不一致，有差别；后者指好人、坏人混杂在一起。
13.【惨绝人寰·惨无人道】前者形容悲惨到了极点；后者形容极端凶狠残酷。
14.【陈词滥调·老生常谈】都指讲惯听厌的话。
高考高频成语、易误解成语
高频成语“背道而驰”指朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。
“失之交臂”形容当面错过，失掉好机会。
“熟视无睹”指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。
“罪不容诛”形容罪大恶极，即使杀了他也抵不了他的罪。
“罚不当罪”处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。
“鱼龙混杂”指好人坏人掺杂在一起。
“有眼不识泰山”比喻认不出地位高或本领大的人。
“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称，多指文学作品。
“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。
“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。
“亦步亦趋”指事事追随和模仿别人，贬义词。
“沸沸扬扬”形容人声鼎沸，议论纷纷。
“慷慨解囊”毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。
“七月流火”是指暑热开始减退。
“哀兵必胜”，指受压抑而奋起反抗的军队，必然能打胜仗。
“付之一笑”，不当一回事，不值得理会的事。
“假以辞色”，在说话和态度方面表示友好；“起死回生”多形容医术或技术高明；“寻章摘句”读书时只摘录一些漂亮词句，不深入研究；也指写作堆砌现成词句，缺乏创造性。
含贬义。
“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。
现也指一言不发。
“处心积虑”千方百计地盘算。
多含贬义。
“不以为然”不认为是对的，表示不同意。
多含轻视意。
“以之为”。
“耸人听闻”故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。
“安之若素”遇到不顺利的情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意。
“身无长物”：身无分文，十分贫穷。
“瓜田李下”比喻容易发生嫌疑的地方。
“金蝉脱壳”比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。
“光怪陆离”形容奇形怪状，五颜六色。
也形容事物离奇多变。
“两袖清风”比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。
“按图索骥”既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
“暗送秋波”既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
“独善其身”既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。
高考语文中易错的成语
高考语文中易错的成语中国高考易错成语中国高考易错成语11.像野火一样传播：消息传播得很快，这意味着失去了一些东西。
2.存在：经常被误用为“设身处地”的替代品。
3.孤独：孤独，在孤独无助的情况下，指的是一辈子，而不是某一段时间。
4.怨恨：形容怨恨。
5.人使事情发生：依靠别人把事情做好只能是贬义或自嘲。
6.耳对脸生活：指长辈的谆谆教诲，不用于同龄人之间，也不贬损。
7.煽情：故意夸大使人震惊，强调主观目的。
8.触目惊心：是指社会上发生的使人吃惊，强调客观效果的坏事。
9.咀嚼词：一般用于贬义，除非贬义词用于褒义。
10.刻意：贬义，褒义用“用尽”。
11.火中取栗：比喻在不知道自己被忽悠的情况下，冒险为他人做贡献。
12.忍俊不禁：你不能说“忍俊不禁”。
13.责无旁贷：不能说“责无旁贷”。
14.不均匀：长度不一致，不用于时间等。
15.生动的描述：生动的描述，经常被误用为“生动”的替代品。
16.说话危险：说话正直，做事正直，赞美正义。
17.不可思议：不可思议，不可理解，强调神秘。
18.不合理：不能用道理说清楚，形容无知或傲慢。
19.你不能靠近：你不能靠近。
20.不要整天活着：把情况描述为危急或恐惧。
21.永不停止：行为失控或无法停止。
22.失控：更无法矫正。
23.丧亲：就像xx失去父母一样，是贬义的。
24.汗牛充栋：只描述大量藏书，不用于其他。
25.惊艳：主体是人，如果主体是物质，就玩“惊艳”。
26.愉悦：主体是人，如果主体是物，说出来赏心悦目。
27.陷入僵局：如果无法摆脱或完成，在它之前加上“忙”和“拍”。
28.快感：不一定要好玩，常用来表示达到极致。
29.想做什么就做什么：做任何坏事。
30.无处不在：去任何地方，做任何坏事。
中国高考易错成语2第一篇：《高考常见的易错成语整理》高考易错成语集锦1.容易被曲解的成语(以下解释正确)七月流火：表示天气变凉了。
火：火星。
日长线：指冬至后白天变长。
铁石心肠的木头人：表示人不动心，不动心。
高考易错成语辨析和易混淆的成语
高考易错成语辨析和易混淆的成语1鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。
2一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。
3首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。
4巧夺天工：人工的精巧胜过天然。
形容技艺精妙。
大多指工艺美术、园林等。
5虚与委蛇：虚，假意。
与，跟。
委蛇，敷衍。
对人虚情假意，敷衍应酬。
6.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。
7.任重道远：担子很重，路途遥远。
比喻责任重大，而且要经历长期的奋斗。
8.灯红酒绿：形容五光十色的繁花景象或极其奢侈的生活。
9.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。
形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。
10.想入非非：指想进入一般识力所达不到的境界。
后来借指脱离实际幻想不可能实现的事。
11.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。
12.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
（多贬义）12.莘莘学子：莘莘，众多。
13.不孚众望：不能使人信服。
14.不负众望：没有辜负大家的希望。
15.休戚相关：休，喜悦。
戚，忧愁。
形容关系紧密与利害相关。
16.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。
17.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。
比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。
18.以儆效尤：以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。
儆，警戒，告诫。
尤，过错。
19.文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
20.不刊之论：形容不能改动和不可磨灭的言论。
不刊，不能消除，不可删改。
21.弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。
形容因即将做官而互相庆贺。
也指坏人准备上台。
22.涣然冰释：涣然，消散的样子。
冰释，像冰一样消融。
形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
23.大方之家：原指深于道术的人。
后来指精通某种学问或技艺的专家。
24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的、知识比自己少的人请教为耻辱。
25.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。
比喻很多人争着去。
高考语文常考易错成语250个
高考语文常考易错成语250个成语是高考语文必考知识点之一，为帮助考生们复习好这部分内容，以下是小编搜索整理的关于历年高考语文常考易错成语250个，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!高考语文常考易错成语250个1、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2、安步当车：古代称人能安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安，安闲。
3、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
重，看得很重。
4、嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷，哀号声;哺，喂食。
5、筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路，柴车。
蓝缕，破衣服。
形容创作的艰苦。
6、抱残守缺：形容保守不知改进。
7、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
白驹，骏马。
8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
9、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
10、别无长(cháng)物：没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
11、不足挂齿：不值得一提。
谦虚说法。
12、不足为训：不值得作为效法的准则。
训，准则。
13、不可理喻：没法跟他讲道理。
形容蛮横或固执。
比喻，使明白。
14、不胫而走：比喻消息传得很快。
胫，小腿。
15、不孚众望：不能使群众信服。
孚，使人信服。
16、不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。
已甚，过分。
17、不即不离：不接近也不疏远。
即，接近。
18、不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。
卑，低下;亢，高。
19、不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。
稂、莠，田里的野草。
20、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21、不容置喙(huì)：不容别人插嘴。
喙，嘴。
22、不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
「2014年高考语文常错成语盘点」
２014年高考语文常错成语盘点(O-Ｓ）[当前125873位家长在线讨论]2014-０2-1309:5９来源:高分网高分网高考频道小编为大家盘点2０１4年高考语文常错成语，大家可以利用平时的闲暇时间浏览一下,知道哪些成语容易错，这样可以避免在考试的时候丢分。
【O】藕断丝连——比喻没有彻底断绝关系。
呕心沥血(褒）——呕：吐;沥：一滴一滴。
比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
【P】否极泰来——否:pǐ，坏运气。
泰:好运气。
恶运到头了,好运就来了。
形容事物发展到极限，就会向对立面转化。
朋比为奸——朋比:互相依附，互相勾结。
坏人勾结在一起干坏事。
拍手称快——拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。
〖错例〗原来很脏的这个公厕，经环卫工人彻底清扫,现在干干净净了,居民们拍手称快。
抛砖引玉——谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
〖错例〗朱校长对李主任的现身说法很满意，认为他的话的确是抛砖引玉之言。
平铺直叙——①既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出，含贬义。
【正例】写《我的一天》这类文章,应该摘取二三个片段,来说明生活的意义,决不能平铺直叙；②也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思,含褒义。
【正例】欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙,明白晓畅”。
平易近人——①比喻态度和蔼,没有架子，使人容易接近。
②也形容文字深入浅出,通俗易懂。
【正例】就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。
【正例】高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。
评头论足——亦作“品头论足”“评头品足”。
指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔。
〖错例〗文艺晚会结束后，评委们经过一番品头论足,反复比较,终于确定了获奖名单。
匹夫之勇——指不用智谋,只凭个人刚烈的勇气。
〖错例〗一位普通市民——一位年逾六旬的老者，没有强健的体魄,却凭匹夫之勇,在一年内就抓获了几十个小偷。
易混淆成语归纳
1、望其项背：项：颈的后部。
望见他的颈项和后背。
比喻赶得上。
多用于否定句。
望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。
比喻远远落在后面。
鞭长莫及：原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。
比喻相隔太远，力量达不到。
2、汗牛充栋：形容藏书非常多。
浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。
——两者都可形容说多，前者偏重于多，后者偏重于广繁。
3、无可厚非：不能过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。
无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。
4、投桃报李：比喻友好往来或互相赠送东西。
投其所好：迎合别人的喜好，多含贬义。
5、接踵而至：指后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟，形容人或事物一个又一个连续不断。
强调一个又一个紧接着而来。
摩肩接踵：指肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。
侧重人多而拥挤。
纷至沓来：指到来，连续不断地到来。
强调多而且连续不断。
6、一视同仁：同样看待，不分亲疏厚薄，一般用于人。
混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
多指不加区分，不分是非。
相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
多指不分彼此，不分上下。
多用于否定句式。
等量齐观：指对有差别的事物同等看待。
同日而语：意思是同一事物在不同时间比较，把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
/强调所指的两个人或两种事物不但有本质上的不同，还往往有时间上的多用于否定语气。
7、标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。
独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。
别具一格：另有一种风格。
8、别出心裁：适用范围广，可用于美术、诗文、建筑等方面；褒义词。
自出心裁：心裁：心中的设计、筹划。
出于自己的创造。
指不抄袭、模仿别人。
别具匠心：只能用于诗文。
9、出类拔萃：指超出同类之上。
卓尔不群：指优秀卓越，超出常人，与众不同。
侧重于指人的才华。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
10、骇人听闻：指使听的人十分吃惊害怕；耸人听闻：指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。
60个容易被误解误用的常用成语，不要用错了贻笑大方！
60个容易被误解误用的常用成语，不要用错了贻笑大方！中国语言文字博大精深，这就造成了有些成语很容易从字面上去理解而造成误解和误用，为了避免误用成语而贻笑大方，搜集整理了60个容易被误解误用的常用成语，供大家学习。
1、【目无全牛】《庄子·养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
本词易误用为贬义。
2、【天花乱坠】指说得极为动听，多指夸大或不切实际。
本词只能用来形容说。
3、【青梅竹马】形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。
多指男女间幼时的亲密感情。
4、【不刊之论】刊，删改，修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当，无懈可击。
易误用为贬义。
5、【差强人意】差，稍微地。
愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
易误解为“不如人意”。
6、【弹冠相庆】《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。
”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。
后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。
使用时易弄错感情色彩。
7、【汗牛充栋】汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、【明日黄花】苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。
原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。
后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、【深孚众望】孚，使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
10、【重整旗鼓】指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、【信口雌黄】指不顾事实地随意乱说。
注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。
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2014年高考到底应该怎么复习？怎样提高高考复习效率？小编整理了高考语文易混淆的成语，希望为大家提供服务。
1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。
5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月：不平凡的岁月。
6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。
褒义。
振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
贬义。
7、学富五车：形容人读书多，学问大。
汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。
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8、不动声色：不说话，不流露感情。
形容态度镇定。
无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。
9、望其项背：表示赶得上或比得上。
（多用于否定式）
望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。
10、息息相关：比喻关系密切。
休戚相关：比喻关系密切，利害相同。
11、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。
12、一发而不可收：一旦开始便不能停止。
一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。
(编辑：海峡教育网刘亚杰)。