材料类毕业答辩PPT课件
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原创PPT-材料物理专业.pptx毕业论文答辩-学术报告与开题报告-课题研究-项目汇报PPT模板
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前言 introduction
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研究现状与研究目的
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本章节主要内容
主要内容条目一 主要内容条目二 主要内容条目三 主要内容条目四
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前言 introduction
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研究现状与研究目的
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本章节主要内容
主要内容条目一 主要内容条目二 主要内容条目三 主要内容条目四
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毕业论文答辩PPT模板(完整版)
THE RESEARCH PROCESS
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文献总结
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2
实地调研
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3
实验取证
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2023最新整理收集 do
something
毕业论文答辩
ACADEMIC THESIS DEFENSE
大学财务会计专业20XX级X班可编辑修改
答辩人：编辑修改
指导教师：编辑修改
目录
1 选题背景和意义 2 研究内容和思路 3 研究过程和方法 4 研究成果与展示
1
选题背景和意义
选题背景
SELECTED TOPIC BACKGROUND
THE RESEARCH CONTENT
小标题
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小标题
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小标题
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研究思路
RESEARCH IDEA
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1
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研究成果
RESEARCH RESULTS
1
研究成果
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文献总结
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2
实地调研
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实验取证
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毕业论文答辩
ACADEMIC THESIS DEFENSE
大学财务会计专业20XX级X班可编辑修改
答辩人：编辑修改
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选题背景和意义
选题背景
SELECTED TOPIC BACKGROUND
THE RESEARCH CONTENT
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研究思路
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研究成果
RESEARCH RESULTS
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研究成果
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毕业答辩通用模板PPT (精品54)
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02
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W
T
优势
strengths
劣势
Weakness
机会
Opportunity
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材料工程基础第四章答辩PPT课件
通常是指合金的充型能力(流动性)、 收缩性、吸气性及偏析等性能
合金铸造性能是选择铸造金属材料，确定铸件的铸 造工艺方案及进行铸件结构设计的依据。
8
1、合金的充型能力——流动性
（1）充型能力的概念: 液态金属充满铸型型腔，获得尺寸精确、轮廓 清晰的成型件的能力。
充型能力不足 浇不足 冷 隔 夹 砂 气 孔 夹 渣
工艺过程较复杂，一些工艺过程难 控制
液态成形零件内部组织的均匀性、 致密性一般较差
液态成形零件易出现缩孔、缩松、 气孔、砂眼、夹渣、夹砂、裂纹等 缺陷，产品质量不够稳定
铸件内部晶粒粗大，组织不均匀， 且常伴有缺陷，其力学性能比同类 材料的塑性成形低
7
二、液态成形合金性能（※）
液态合金的工艺性能表征为液态合金的 铸造性能
生产效率高，产品质量稳定； 成本高，生产准备时间较长；
适用于中、小型铸件的批量生产
按紧砂原理，机器造型分振压 造型、微振压实造型、高压造型、 抛砂造型
42
砂型铸造造型材料的要求
强度——干强度和湿强度
透气性——排气用
耐火度——与液态金属接触时，不软化，不粘砂
退让性——防止铸造应力
溃散性——便于清理
将型壳浇口向上,浸在85~90ºC的热水中，熔模熔化 后从浇口溢出，浮在水面，得到中空型壳。送入加热 炉（800~950ºC）中焙烧。出炉后趁热浇注。
48
特点
铸件精度高，表面质量好； 铸造合金种类不受限制，更适用于高熔点、难加工的高
合金钢铸造； 形状复杂程度不限，生产批量不限； 工艺过程复杂，原材料价格高，铸件成本高。
• 冷裂的特征：裂纹细小，呈连续直线状，缝内有金属光泽或 氧化色。
• 预防措施：①减少铸件内应力；②降低合金的脆性；③控制 铸钢中磷的含量。
合金铸造性能是选择铸造金属材料，确定铸件的铸 造工艺方案及进行铸件结构设计的依据。
8
1、合金的充型能力——流动性
（1）充型能力的概念: 液态金属充满铸型型腔，获得尺寸精确、轮廓 清晰的成型件的能力。
充型能力不足 浇不足 冷 隔 夹 砂 气 孔 夹 渣
工艺过程较复杂，一些工艺过程难 控制
液态成形零件内部组织的均匀性、 致密性一般较差
液态成形零件易出现缩孔、缩松、 气孔、砂眼、夹渣、夹砂、裂纹等 缺陷，产品质量不够稳定
铸件内部晶粒粗大，组织不均匀， 且常伴有缺陷，其力学性能比同类 材料的塑性成形低
7
二、液态成形合金性能（※）
液态合金的工艺性能表征为液态合金的 铸造性能
生产效率高，产品质量稳定； 成本高，生产准备时间较长；
适用于中、小型铸件的批量生产
按紧砂原理，机器造型分振压 造型、微振压实造型、高压造型、 抛砂造型
42
砂型铸造造型材料的要求
强度——干强度和湿强度
透气性——排气用
耐火度——与液态金属接触时，不软化，不粘砂
退让性——防止铸造应力
溃散性——便于清理
将型壳浇口向上,浸在85~90ºC的热水中，熔模熔化 后从浇口溢出，浮在水面，得到中空型壳。送入加热 炉（800~950ºC）中焙烧。出炉后趁热浇注。
48
特点
铸件精度高，表面质量好； 铸造合金种类不受限制，更适用于高熔点、难加工的高
合金钢铸造； 形状复杂程度不限，生产批量不限； 工艺过程复杂，原材料价格高，铸件成本高。
• 冷裂的特征：裂纹细小，呈连续直线状，缝内有金属光泽或 氧化色。
• 预防措施：①减少铸件内应力；②降低合金的脆性；③控制 铸钢中磷的含量。
材料化学专业研究生毕业论文答辩PPT
1nm波长时Eu3+掺杂YTO晶态薄膜的激发光谱 Fig.4 Excitation spectrum of Eu3+-doped YTO crystal
film (em=611nm)
Eu3+掺杂YTO薄膜的光谱特性
图5 351nm激发时Eu3+掺杂YTO晶态薄膜的发射光谱 Fig.5 Emission spectrum of Eu3+-doped YTO crystal
由晶体学中立方晶系点阵中（hkl）
晶面族的晶面间距d与晶胞参数a的关系
式：
dhkl
h2 k2 l2
Eu3+掺杂YTO薄膜的物理特性
计 算 出 薄 膜 中 晶 粒 的 晶 格 常 数 为 a＝ 5.30nm，略大于卡片中参考数值5.20nm， 说 明 少 量 Eu3+ 的 掺 杂 对 钛 酸 钇 的 晶 体 结 构基本上没有影响。
film (ex=351nm)
Eu(TTFA)3掺杂SU-8光刻 胶薄膜的制备和光谱特性
Eu(TTFA)3掺杂SU-8光刻胶薄膜的制备
将稀土配合物Eu(TTFA)3溶于有机 溶 剂 环 戊 酮 （ Cyclopentanone, 纯 度 >99%）中，按稀土配合物占光刻胶质量 的5%的比例将此有机溶剂与SU-8胶复合， 通过甩胶机在石英基片上成膜，然后在 80C左右加热盘上热处理20分钟，最后 在光刻机上曝光，所得光刻胶薄膜厚度 约为2m。
Eu(TTFA)3掺杂SU-8光刻胶薄膜的测试
稀土配合物复合SU-8光刻胶薄膜的 激发、发射和三维荧光谱图通过P-E LS 55 荧光光谱仪测试，激发光源为脉冲氙 灯，所有测试均在室温下进行，所示光 谱图中氙灯光源灯线已删除。
film (em=611nm)
Eu3+掺杂YTO薄膜的光谱特性
图5 351nm激发时Eu3+掺杂YTO晶态薄膜的发射光谱 Fig.5 Emission spectrum of Eu3+-doped YTO crystal
由晶体学中立方晶系点阵中（hkl）
晶面族的晶面间距d与晶胞参数a的关系
式：
dhkl
h2 k2 l2
Eu3+掺杂YTO薄膜的物理特性
计 算 出 薄 膜 中 晶 粒 的 晶 格 常 数 为 a＝ 5.30nm，略大于卡片中参考数值5.20nm， 说 明 少 量 Eu3+ 的 掺 杂 对 钛 酸 钇 的 晶 体 结 构基本上没有影响。
film (ex=351nm)
Eu(TTFA)3掺杂SU-8光刻 胶薄膜的制备和光谱特性
Eu(TTFA)3掺杂SU-8光刻胶薄膜的制备
将稀土配合物Eu(TTFA)3溶于有机 溶 剂 环 戊 酮 （ Cyclopentanone, 纯 度 >99%）中，按稀土配合物占光刻胶质量 的5%的比例将此有机溶剂与SU-8胶复合， 通过甩胶机在石英基片上成膜，然后在 80C左右加热盘上热处理20分钟，最后 在光刻机上曝光，所得光刻胶薄膜厚度 约为2m。
Eu(TTFA)3掺杂SU-8光刻胶薄膜的测试
稀土配合物复合SU-8光刻胶薄膜的 激发、发射和三维荧光谱图通过P-E LS 55 荧光光谱仪测试，激发光源为脉冲氙 灯，所有测试均在室温下进行，所示光 谱图中氙灯光源灯线已删除。
(优秀必备)毕业论文答辩PPT
优秀毕业论文答辩案例二
案例标题
《基于深度学习的图像识别技术研究》
案例概述
该案例从深度学习的基本原理入手，详细介绍了在图像识别技术中的应用和实践，特别是在数据预处理、模型训练和 优化等方面的实践经验。
案例亮点
该案例的亮点在于其深度学习模型的优化和改进，通过对比实验和对照组，证明了优化后的模型在图像 识别中的准确性和效率。同时，答辩人的演讲表达也非常清晰，能够让听众深入理解研究的核心内容和 价值。
选择具有研究价值和意义的题目，并收集相关资料和文献，为撰 写论文提供充足的依据。
撰写论文
根据选题，撰写结构完整、逻辑清晰的论文，确保论文内容符合 学术规范和要求。
制作答辩PPT
制作简洁明了、重点突出的PPT，以便在答辩过程中清晰地展示 研究成果和结论。
答辩中的表现
01
语言表达
使用准确、流畅的语言表达观点 和研究成果，避免出现语法错误 、口齿不清等问题。
感谢您的观看
THANKS
综合素质
毕业论文写作能够提高学生的综合素质，包括文 献查阅、逻辑思维、语言表达等方面的能力。
职业发展
优秀的毕业论文可以为学生的职业发展提供有力 支持，展示学生的专业素养和综合能力。
毕业论文的写作要求
01
选题恰当
选择与所学专业相关的题目，能够 体现学术价值和实际意义。
逻辑严密
论文结构清晰，论述严谨，符合逻 辑推理原则。
答辩技巧的掌握
语言表达
01
答辩时语言表达要清晰、流畅，避免使用过于专业的术语，以
便评委和其他听众能够理解。
时间控制
02
合理安排时间，避免在答辩过程中超时或时间不足。在规定时
间内完成所有要点和回答问题。
最新材料物理专业优秀毕业论文答辩ppt模板53页PPT
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
最新材料物理专业优秀毕业论文答辩ppt 模板
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
材料类毕业答辩PPT课件
二 实验部分
2.1 实验工艺
2.1.1绢云母负载纳米TiO2的制备流程
2.1.2绢云母负载N掺杂纳米TiO2的制备流程 2.1.2绢云母负载Ag掺杂纳米TiO2的制备流程
2.2原料与仪器
2.2.1实验原料
名称 绢云母 油酸 正丁醇 四氯化钛 盐酸 无水乙醇 氢氧化钠 硝酸银 甲基橙 尿素 无水碳酸钠
1.3.2 TiO2非金属掺杂改性研究现状
非金属掺杂产生可见光的响应的条件：
掺杂能够在TiO2带隙间产生一个能吸收可见光的状态 导带能级减小．包括次级的混合状态。应该和TiO2有相同或者更高的电位以保证光催化循环的还原活性 带隙的状态应该和TiO2充分重叠以保证光生载流子在它们的寿命周期内能经TiO2介质的传递到表面进行反应
1.3 解决问题的途径
1.3.1 TiO2负载研究现状
影响因素
负载
载体
负载方法
膜的厚度及孔径的影响 负载方法对光催化活性的影响
载体性质的影响 传质过程的影响
层状、架状、环状、链状结构硅酸盐 活性粉末固载法 溶胶－凝胶法 沉淀法 液相沉积法
实验采用的载体—绢云母
特点：
• 较高的绝缘性，较好的透明度，极好的可剥分性。 • 晶体在｛001｝解理完全，可劈成极薄的片状，径厚比大，这一特点， 可以提供一个平整光滑的基底。 • 表面的羟基的存在，使其显示出优越的亲水性。 • 化学稳定性好，无毒无二次污染。
DDG250/H型250W
2.3 样品的表征
2.3.1 热重（TG）分析
分析材料加热过程中的失重。
2.3.2 X射线衍射（XRD）分析
分析材料中TiO2晶型及晶粒大小。
2.3.3扫描电子显微镜（SEM）分析
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表2-4 第三次实验配比
编号
PP
AC
ZnO
滑石粉
EPDM
（粉料） （发泡剂） (活化剂) （成核剂） (增粘剂)
A
65
5
5
15
10
B
60
5
5
20
10
C
55
5
5
25
10
D
50
5
5
30
10
实验部分
5.机头温度的确定 其他条件不变，转速为30rpm， RM-200A 转矩流变仪前三区温度分别为：150℃、 180℃、195℃；第四区温度(机头温度)分 别设定为160℃、170℃、175℃、180℃。
泡孔均匀、分布均一 泡孔不均匀 泡孔细密
分析聚丙烯的高倍显微发泡照片可知，螺杆转速在30rpm和45rpm发泡 效果均理想。
结果与讨论
实验中变量的讨论
1.当滑石粉用量增加时，跑孔直径减小。
2.当达到180℃时，温度太高，使熔体黏度降低， 当聚丙烯片材挤出模头外时，熔体没有足够的强 度包住气体，出现并孔、泡孔破裂等现象，使体 系中的气体更容易跑出外面。
料助剂。
结果与讨论
2. AC发泡剂含量的选择结果
图3-2 不同AC用量下PP发泡片材的高倍显微照片 经过对比分析可得出表3-4： 表3-4 实验参数汇总
AC用量 质量份
密度 泡孔直径 泡孔密度 泡孔状况
g·cm-3
mm
个/cm-3
0.5% 1.0%
0.567 0.596
0.3
12333 泡孔不规
则
PPR回收料的应用 研究
导 师:XX 答辩人:XX 专 业:高分子材料与工程
编号
PP
AC
ZnO
滑石粉
EPDM
（粉料） （发泡剂） (活化剂) （成核剂） (增粘剂)
A
65
5
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B
60
5
5
20
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C
55
5
5
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D
50
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实验部分
5.机头温度的确定 其他条件不变，转速为30rpm， RM-200A 转矩流变仪前三区温度分别为：150℃、 180℃、195℃；第四区温度(机头温度)分 别设定为160℃、170℃、175℃、180℃。
泡孔均匀、分布均一 泡孔不均匀 泡孔细密
分析聚丙烯的高倍显微发泡照片可知，螺杆转速在30rpm和45rpm发泡 效果均理想。
结果与讨论
实验中变量的讨论
1.当滑石粉用量增加时，跑孔直径减小。
2.当达到180℃时，温度太高，使熔体黏度降低， 当聚丙烯片材挤出模头外时，熔体没有足够的强 度包住气体，出现并孔、泡孔破裂等现象，使体 系中的气体更容易跑出外面。
料助剂。
结果与讨论
2. AC发泡剂含量的选择结果
图3-2 不同AC用量下PP发泡片材的高倍显微照片 经过对比分析可得出表3-4： 表3-4 实验参数汇总
AC用量 质量份
密度 泡孔直径 泡孔密度 泡孔状况
g·cm-3
mm
个/cm-3
0.5% 1.0%
0.567 0.596
0.3
12333 泡孔不规
则
PPR回收料的应用 研究
导 师:XX 答辩人:XX 专 业:高分子材料与工程
PPT模板经典图文论文答辩15
PP结晶温度先增大后减小， PET结晶温度增大
PET/PP复合材料的结构与性能 毕业论文答辩
结果与讨论 Result & Discuss
PP、PET、PET/PP(80/20)和PET/PP/mPOE(72/18/10)熔融性能
PP的熔融温度基本不变，而PET的由b-c-d双熔融 峰逐渐明显，而且完善的结晶的熔融峰的焓增大。
Film
Bottle
Engineering plastic
PET/PP复合材料的结构与性能 毕业论文答辩
研究背景
Background
PET属极性聚合物，溶解度参数[21.9(J/cm3 )1/2 ]大， 而PP属非极性聚合物，溶解度参数[16.8(J/cm3 )1/2]小， 所以两者属热力学不相容体系。
毕业论文答辩
PET/PP复合材料的结构和性能
答辩人： 指导老师：
PET/PP复合材料的结构与性能 简 介 Introduction
毕业论文答辩
PET作为重要的工程塑料，有着许多的优点，但结晶速度较慢， 冲击韧性差；PP作为具有诸多优点的使用量最大的通用塑料，也 得到了广泛的应用，但PP成型收缩率大、质脆，缺口冲击强度。 针对PET和PP的缺点，人们将两者进行共混，优化其性能。本文 以PET/PP共混体系为研究目标，研究其共混物的结构和性能，并 讨论了影响共混物结构性能的因素及影响程度。
综合冲击强度、拉伸强度、断裂生长率、弯曲强度和弯曲模 量的数值，我们可以看出相对而言，PET/PP/mPOE的配比 为81/9/10的时候，材料的综合力学性能最好。
PET/PP复合材料的结构与性能 毕业论文答辩
结果与讨论 Result & Discuss
不同配方PET/PP/mPOE的力学性能
PET/PP复合材料的结构与性能 毕业论文答辩
结果与讨论 Result & Discuss
PP、PET、PET/PP(80/20)和PET/PP/mPOE(72/18/10)熔融性能
PP的熔融温度基本不变，而PET的由b-c-d双熔融 峰逐渐明显，而且完善的结晶的熔融峰的焓增大。
Film
Bottle
Engineering plastic
PET/PP复合材料的结构与性能 毕业论文答辩
研究背景
Background
PET属极性聚合物，溶解度参数[21.9(J/cm3 )1/2 ]大， 而PP属非极性聚合物，溶解度参数[16.8(J/cm3 )1/2]小， 所以两者属热力学不相容体系。
毕业论文答辩
PET/PP复合材料的结构和性能
答辩人： 指导老师：
PET/PP复合材料的结构与性能 简 介 Introduction
毕业论文答辩
PET作为重要的工程塑料，有着许多的优点，但结晶速度较慢， 冲击韧性差；PP作为具有诸多优点的使用量最大的通用塑料，也 得到了广泛的应用，但PP成型收缩率大、质脆，缺口冲击强度。 针对PET和PP的缺点，人们将两者进行共混，优化其性能。本文 以PET/PP共混体系为研究目标，研究其共混物的结构和性能，并 讨论了影响共混物结构性能的因素及影响程度。
综合冲击强度、拉伸强度、断裂生长率、弯曲强度和弯曲模 量的数值，我们可以看出相对而言，PET/PP/mPOE的配比 为81/9/10的时候，材料的综合力学性能最好。
PET/PP复合材料的结构与性能 毕业论文答辩
结果与讨论 Result & Discuss
不同配方PET/PP/mPOE的力学性能
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1.3 解决问题的途径
School of Materials Science and Engineering
1.3.1 TiO2负载研究现状
影响因素
负载
载体
负载方法
膜的厚度及孔径的影响 负载方法对光催化活性的影响
载体性质的影响 传质过程的影响
层状、架状、环状、链状结构硅酸盐 活性粉末固载法 溶胶－凝胶法 沉淀法 液相沉积法
1.3.3 TiO2金属掺杂改性研究现状
掺杂金属离子提高TiO2 的光催化效率的机制可概括为以下几个方面:
掺杂可以形成捕获中心，价态高于 Ti 4+ 的金属离子捕获电子，价态低于 Ti4+ 的金属 离子捕获空穴，抑制 h+/e-复合。 掺杂可以形成掺杂能级，使能量较小的光子能够激发掺杂能级上捕获的电子和空穴， 提高光子的利用率。 掺杂可造成晶格缺陷，有利于形成更多的 Ti 3+ 氧化中心。
图3-1 绢云母晶体结构图
云母负载二氧化钛液相沉积法的基本原理及其主要化学反应如下 Nhomakorabea 主反应：
TiCl4 + 4H2O = Ti (OH) 4 + HCl Ti (OH)4 + Mica = Ti (OH)4 / Mica Ti (OH) 4 / Mica →TiO2 / Mica + 2H2O ↑ 副反应：HCl + NaOH = NaCl + H2O
带隙的状态应该和TiO2充分重叠以保证光生载流子在它们的寿命周期内能经TiO2介 质的传递到表面进行反应
制备方法
TiO2表面氮化法 反应磁控溅射法
溶胶─凝胶法
热分解含氮有机物掺氮法
掺N
水热法
改性机理
形成替位掺杂 形成氧空位 形成间隙掺杂
School of Materials Science and Engineering
金红石型的单位晶格由两个TiO2组成，而锐钛矿型的单位晶格则由四个 TiO2组成，因此锐钛矿有着更大的晶胞，使其表面对反应物具有更强的吸附作用， 因而具有更好的光催化活性。
图1-1 TiO68-结构单元的连接方式
图1-2 金红石，锐钛矿，板钛矿的TiO68-八面体结构
School of Materials Science and Engineering
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实验采用的载体—绢云母
特点：
• 较高的绝缘性，较好的透明度，极好的可剥分性。 • 晶体在｛001｝解理完全，可劈成极薄的片状，径
厚比大，这一特点，可以提供一个平整光滑的基底。 • 表面的羟基的存在，使其显示出优越的亲水性。 • 化学稳定性好，无毒无二次污染。
School of Materials Science and Engineering
二 实验部分
2.1 实验工艺
2.1.1绢云母负载纳米TiO2的制备流程
School of Materials Science and Engineering
2.1.2绢云母负载N掺杂纳米TiO2的制备流程 2.1.2绢云母负载Ag掺杂纳米TiO2的制备流程
School of Materials Science and Engineering
2.2原料与仪器
2.2.1实验原料
名称 绢云母
油酸 正丁醇 四氯化钛
盐酸 无水乙醇 氢氧化钠 硝酸银 甲基橙
尿素 无水碳酸钠
表2-1 实验药品及厂家 厂家
1.4.2 研究内容
纳米TiO2∕云母复合材料的制备。 纳米TiO2∕云母复合材料的结构检测及其制备工艺参数的优化。 纳米TiO2∕云母复合材料的光催化性能研究，结合其结构特征确定最佳的工艺参数。 拟探讨掺杂金属离子(如Ag+)或氮(N)等非金属的掺杂，获得掺杂的纳米TiO2∕云母 复合材料，力求进一步优化其工艺参数，获得光催化性能更佳的复合材料。
论文提纲
1
绪论
2
样品制备与表征
3 云母负载纳米TiO2的研究
4 云母负载N掺杂纳米TiO2的研究
5 云母负载Ag掺杂纳米TiO2的研究
6
全文结论
School of Materials Science and Engineering
一 绪论
1.1 TiO2光催化材料概述
TiO2存在三种晶型结构，即金红石、锐钛矿和板钛矿。这些结构的区别 取决于TiO68-八面体的连接方式。锐钛矿结构是由TiO68- 八面体共边组成，而金红 石和板钛矿结构则是由TiO68-八面体共顶点且共边组成。
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1.3.2 TiO2非金属掺杂改性研究现状
非金属掺杂产生可见光的响应的条件：
掺杂能够在TiO2带隙间产生一个能吸收可见光的状态 导带能级减小．包括次级的混合状态。应该和TiO2有相同或者更高的电位以保证光 催化循环的还原活性
图1-6 Ag/TiO2界面电子迁移机理（≠表示不能）
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1.4 本课题研究的目的意义及研究内容
1.4.1 研究的目的
获得纳米TiO2均匀分散与片层状云母表面的结合牢固的纳米复合材料，实现纳米 TiO2的尺度的可控化； 如何有效的增强TiO2∕云母复合材料的光催化性能，有效降解有机物。
1.2 TiO2光催化反应特性
1.2.1 TiO2光催化活性的影响因素
晶型的影响 晶粒尺寸的影响 表面状态的影响
图1-5 TiO2光催化反应过程
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1.2.2 存在主要问题：
➢ 纳米TiO2易团聚，不能重复利用。 ➢ 在光催化过程中的操作和在光催化后催化剂分离回收都比较困难。 ➢ 只能被紫外光辐射激发，太阳能利用率低。 ➢ 其禁带宽度较窄,电子和空穴容易复合,降低了其光催化活性。
XXXXX
TiO2/云母复合材料的制备及其光催 化性能研究
指导教师：XX副教授 学生姓名：XX
20XX年X月XX日
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
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1.3.1 TiO2负载研究现状
影响因素
负载
载体
负载方法
膜的厚度及孔径的影响 负载方法对光催化活性的影响
载体性质的影响 传质过程的影响
层状、架状、环状、链状结构硅酸盐 活性粉末固载法 溶胶－凝胶法 沉淀法 液相沉积法
1.3.3 TiO2金属掺杂改性研究现状
掺杂金属离子提高TiO2 的光催化效率的机制可概括为以下几个方面:
掺杂可以形成捕获中心，价态高于 Ti 4+ 的金属离子捕获电子，价态低于 Ti4+ 的金属 离子捕获空穴，抑制 h+/e-复合。 掺杂可以形成掺杂能级，使能量较小的光子能够激发掺杂能级上捕获的电子和空穴， 提高光子的利用率。 掺杂可造成晶格缺陷，有利于形成更多的 Ti 3+ 氧化中心。
图3-1 绢云母晶体结构图
云母负载二氧化钛液相沉积法的基本原理及其主要化学反应如下 Nhomakorabea 主反应：
TiCl4 + 4H2O = Ti (OH) 4 + HCl Ti (OH)4 + Mica = Ti (OH)4 / Mica Ti (OH) 4 / Mica →TiO2 / Mica + 2H2O ↑ 副反应：HCl + NaOH = NaCl + H2O
带隙的状态应该和TiO2充分重叠以保证光生载流子在它们的寿命周期内能经TiO2介 质的传递到表面进行反应
制备方法
TiO2表面氮化法 反应磁控溅射法
溶胶─凝胶法
热分解含氮有机物掺氮法
掺N
水热法
改性机理
形成替位掺杂 形成氧空位 形成间隙掺杂
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金红石型的单位晶格由两个TiO2组成，而锐钛矿型的单位晶格则由四个 TiO2组成，因此锐钛矿有着更大的晶胞，使其表面对反应物具有更强的吸附作用， 因而具有更好的光催化活性。
图1-1 TiO68-结构单元的连接方式
图1-2 金红石，锐钛矿，板钛矿的TiO68-八面体结构
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实验采用的载体—绢云母
特点：
• 较高的绝缘性，较好的透明度，极好的可剥分性。 • 晶体在｛001｝解理完全，可劈成极薄的片状，径
厚比大，这一特点，可以提供一个平整光滑的基底。 • 表面的羟基的存在，使其显示出优越的亲水性。 • 化学稳定性好，无毒无二次污染。
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二 实验部分
2.1 实验工艺
2.1.1绢云母负载纳米TiO2的制备流程
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2.1.2绢云母负载N掺杂纳米TiO2的制备流程 2.1.2绢云母负载Ag掺杂纳米TiO2的制备流程
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2.2原料与仪器
2.2.1实验原料
名称 绢云母
油酸 正丁醇 四氯化钛
盐酸 无水乙醇 氢氧化钠 硝酸银 甲基橙
尿素 无水碳酸钠
表2-1 实验药品及厂家 厂家
1.4.2 研究内容
纳米TiO2∕云母复合材料的制备。 纳米TiO2∕云母复合材料的结构检测及其制备工艺参数的优化。 纳米TiO2∕云母复合材料的光催化性能研究，结合其结构特征确定最佳的工艺参数。 拟探讨掺杂金属离子(如Ag+)或氮(N)等非金属的掺杂，获得掺杂的纳米TiO2∕云母 复合材料，力求进一步优化其工艺参数，获得光催化性能更佳的复合材料。
论文提纲
1
绪论
2
样品制备与表征
3 云母负载纳米TiO2的研究
4 云母负载N掺杂纳米TiO2的研究
5 云母负载Ag掺杂纳米TiO2的研究
6
全文结论
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一 绪论
1.1 TiO2光催化材料概述
TiO2存在三种晶型结构，即金红石、锐钛矿和板钛矿。这些结构的区别 取决于TiO68-八面体的连接方式。锐钛矿结构是由TiO68- 八面体共边组成，而金红 石和板钛矿结构则是由TiO68-八面体共顶点且共边组成。
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1.3.2 TiO2非金属掺杂改性研究现状
非金属掺杂产生可见光的响应的条件：
掺杂能够在TiO2带隙间产生一个能吸收可见光的状态 导带能级减小．包括次级的混合状态。应该和TiO2有相同或者更高的电位以保证光 催化循环的还原活性
图1-6 Ag/TiO2界面电子迁移机理（≠表示不能）
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1.4 本课题研究的目的意义及研究内容
1.4.1 研究的目的
获得纳米TiO2均匀分散与片层状云母表面的结合牢固的纳米复合材料，实现纳米 TiO2的尺度的可控化； 如何有效的增强TiO2∕云母复合材料的光催化性能，有效降解有机物。
1.2 TiO2光催化反应特性
1.2.1 TiO2光催化活性的影响因素
晶型的影响 晶粒尺寸的影响 表面状态的影响
图1-5 TiO2光催化反应过程
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1.2.2 存在主要问题：
➢ 纳米TiO2易团聚，不能重复利用。 ➢ 在光催化过程中的操作和在光催化后催化剂分离回收都比较困难。 ➢ 只能被紫外光辐射激发，太阳能利用率低。 ➢ 其禁带宽度较窄,电子和空穴容易复合,降低了其光催化活性。
XXXXX
TiO2/云母复合材料的制备及其光催 化性能研究
指导教师：XX副教授 学生姓名：XX
20XX年X月XX日
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
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