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新概念英语第一册课件PPT-Lesson3-4(优质)
VOCABULARY
school
This is our school.
n.学校
New Concept English
GRAMMAR
New Concept English
GRAMMAR
I You He She It We You They
v.动词
New Concept English
my your his her its our your their
New Concept English
GRAMMAR
This is its bone.
its
adj.它的
New Concept English
These are her flowers.
GRAMMAR
her
adj.她的
New Concept English
新概念英语
THANK YOU!
n.名词
GRAMMAR
形容词性物主 代词是物主代 词的一种(另 一种为名词性 物主代词), 置于名词前, 起修饰作用, 表示某人的。
New Concept English
GRAMMAR
my
adj.我的
New Concept English
GRAMMAR
This is our dolls.
our
adj.我们的
New Concept English
新概念英语
Lesson3-4 Sorry sir.
New Concept English
VOCABULARY
New Concept English
umbrella
n.伞、雨伞
It's raining now. We need an umbrella.
Units 3-4 复习课件(共25张PPT)人教版八年级英语上册
(n.) 15.choose(v.选择) — c_h_o_ic_e_ (n.) —__c_h_o_se (过去式\过去分词) — cho_s_e_n__ 16.friendly _m__o_re_f_ri_e_n_d_ly_\f_ri_e_nd_l_ie_r(比较级) __m__o_st__fr_ie_n_d_ly_\_fr_ie_n_d_li_es_t_-(最
1.有天赋的 talented 2.魔术师 magician
3.大声地 loudly 4.安静地 quietly
5.清晰地 clearly
6.真正 truly
7.有必要的 necessary
8.舒适的 9便宜地 10.小心地 11赢 12.谚语
uncomfortable cheaply carefully
1.quiet(adj.安静的)— _q_u_i_et_ly__(adv.) 2.clear (adj. 清楚的)-__c_l_e_a_r_ly__(adv.) 3.true(adj.真的)— _t_ru_l_y_ ( adv. )4.cheap(adj.便宜的)— _c_h_e_a_p(ly adv. ) 5.careful(adj.小心的)—_c_a_re_f_u_lly ( adv. )6.beautiful(adj.漂亮的)—b_e_a_u_ti_fu(llyadv.) 7.serious(adj.严Байду номын сангаас的,认真的,严重的) — _s_e_r_io_u_s_l_y__ adv. ) 8. comfortable(adj.舒服的)— c_o_m__fo_r_ta_b_ly_( adv.)(adj. 反)— u_n_c_o_m_fortable 9.crowd(v.拥挤)_c_ro_w__d(edadj.)(adj.反) — _u_n_c_ro_wded pete(v.竞争)—_c_o_m_p_e_t_it_o(r n.竞争者)—(n.竞争)_c_o_m_p_e_t_it_io_n___ 11.win(v.获胜 ) — _w_i_n_ne_r (n.获胜者) 12.talent(n.天赋) — __ta_l_e_n_te_d___ (adj.) 13.say(v.说)— _s_a_y_in(g n.谚语)14.create(v.创造) —c_re_a_ti_v(e adj.) — _c_r_ea_t_ivity
3-4-PowerPoint-练习题
PowerPoint电子演示文稿1.PowerPoint 2010演示文稿文件的扩展名是__________。
A.ppsx B.pptxC.ppt D.pps【参考答案】 B2.在PowerPoint浏览视图下,按住Ctrl键并拖动某幻灯片,完成的操作是__________。
A.移动幻灯片B.删除幻灯片C.复制幻灯片D.隐藏幻灯片【参考答案】 C3.PowerPoint中选择了某种设计模板,幻灯片原来的背景是否显示__________。
A.可以选择B.不能选择C.不能忽略模板D.不改变【参考答案】 A4.演示文稿中,超链接中所链接的目标可以是__________。
A.计算机硬盘中的可执行文件B.其他幻灯片文件C.同一演示文稿的某一张幻灯片D.以上都可以【参考答案】 D5.在PowerPoint中,停止幻灯片播放的快捷键是__________。
A.Enter B.ShiftC.Esc D.Ctrl【参考答案】 C6.在PowerPoint幻灯片中,直接插入*.swf格式Flash动画文件的方法是__________。
A.“插入”选项卡中的“对象”命令B.设置按钮的动作C.设置文字的超链接D.“插入”选项卡中的“视频”命令,选择“文件中的视频”【参考答案】 D7.在PowerPoint 2010中,要设置幻灯片循环放映,应使用的选项卡是__________。
A.开始、B.视图C.幻灯片放映D.审阅【参考答案】 C8.对于幻灯片中文本框内的文字,设置项目符号可以采用__________。
A.“格式”选项卡中的“编辑”按钮B.“开始”选项卡中的“项目符号”按钮C.“格式”选项卡中的“项目符号”按钮D.“插入”选项卡中的“符号”按钮【参考答案】 B9.如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用选项卡进行设置。
A.动作设置B.切换C.幻灯片放映D.自定义动画【参考答案】 B10.如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片,应使用“幻灯片放映”选项卡中的__________。
3-4 定积分与微积分基本定理(共54张PPT)
将 区 间 1<xi<…<xn=b,
-
n个 小 区 间 , 在 每 个 区 间
1
, xi] 上取一点
ξi (i = 2 1 , , … , n) ,作和式 , 当 n→+∞时 , 上 述 和 式 无 限 接 近 某 个 常 数 , f(x)在 区 间 [a,b]上 定 积 分 , 记 作 .
b
= 这 个 常 数 叫 做 函 数 f(x)dx=
f(x)dx b ,即 a
a
课前自助餐
授人以渔
自助餐
课时作业
高考调研
新课标版 · 高三数学(理)
其定义体现求定积分的四个步骤: ① 分割 ;② 近似代替 ;③ 取和 ;④ 取极限 .
课前自助餐
授人以渔
自助餐
课时作业
高考调研
新课标版 · 高三数学(理)
y是 自 0、1、 BE、AE 和抛
AB 围 成 的 区 域 的 面 积 .
课前自助餐
授人以渔
自助餐
课时作业
高考调研
新课标版 · 高三数学(理)
7 【答案】 6
课前自助餐
自助餐
课时作业
高考调研
新课标版 · 高三数学(理)
3 x2 x 因 为 ( 2 )′=x,(x2- 3 )′=2x-x2, 故 所 求 的 面 积 2 3 x x 1 2 1 2 2 1 2 | | S = (2x-x)dx+ (2x-x )dx= 2 0+(x - 3 ) 1=2-0+(4- 0 1
x2 x3 x2 2, 又 ( 2 )′=x,( 3 - 2 )′=x2-x.故
2 3 2 x x x 8 2 2 2 2 2 | | S= (2x-x)dx- (x -x)dx= 2 0-( 3 - 2 ) 1=2-(3-2 ) + 0 1
新概念第一册3-4课课件--PPT
A cup of coffee, please.请给我一杯咖啡。
Here is my tiket. Here is...这是我的... Here's your umbrella and your coat.
Here's= Here is的缩写
Number five. Class Two. Room 103
This is not my umbrella.
This is not my watch. This isn't my book.
isn't=is not缩写
NIeswthwisoyrdosuarnudmebxrperlelsas?ionNso,it isn't.
s例o如rry:Is this your对c不oa起t?的这是你的大衣吗?
sir No,it isn't.先不生是我的。
cloakroom
衣帽存放处
一. Fill in the blanks:
Give me my coat and umbrella please
My coat and my umbrella please!
This is not my umbrella.
Sorry, sir Is this your umbrella?
No, it isn't.
Is this it?
Yes, it is. Thank you very much.
祈L使es句so:nM3yScoorrayt,asnidr. my umbrella please.
仁爱英语八年级上册Unit 3Review of Units 3-4(共37张PPT)
Fill in the blanks. The children went to the park last Sunday. Kangkang took many photos there. Here is one of them. The sun was shining brightly in the were the mother and her son doing sky. What _____ _____ rowing (do)? Oh, theywere ___________(row). The old man was fishing Was near the river ___________(fish). _____Maria taking was _______(take) photos? Yes, she _____(be).
功能项目二:表达喜欢和不喜欢。 I like/love it. It’s my favorite. I don’t like/enjoy it./ I hate it. I don’t mind it.
功能项目三:表达同意与不同意。
I agree./I agree with you./I think so. I don’t agree./I don’t agree with you. /I don’t think so. I thought it was just so-so. It’s nothing serious.
Read the passage and finish the tasks below. Everyone has hobbies, such asts and playing sports. Hobbies can bring pleasure and knowledge. Chen yang is a student. Two years ago, she liked playing computer games. She found nothing more interesting than them.
大学综合英语教程PPT课件(3-4册).ppt
4. Why did she remain in the wrong room? (She didn't’t want others to notice her ignorance.)
The passage can be divided into three parts.
Part One: (Paragraphs 1)
this is the introductory paragraph.
1. What does “first-gradish” mean? (“having the qualities and characteristics of a first-grade student”)
Unit RNING OBJECTIVES
By the end of this unit, you are supposed to • grasp the author’s purpose of writing and make clear the
structure of the whole passage through an intensive reading of Text 1 Fresh Start. • comprehend the topic sentences in Text 1 thoroughly and be able to paraphrase them. • get a list of new words and structures and use them freely in conversation and writing. • be aware of the cross-cultural differences of a freshman’s experience in college.
Unit 1 Hello, Everyone!.ppt3-4
Words Learning
lover n. [C]爱好者,热爱者[(+of)] favorite n. [C]特别喜爱的人(或物);受宠的人,亲信 spend on 在---方面花费 percent n. [M]1. 百分比,百分率;部分[S] snack n. [C]. 快餐;小吃,点心 especially ad. 特别;尤其;格外;主要 comic n. 喜剧演员;滑稽人物[C] 【主美】(报刊的)连环漫画栏[P] entertainment n. 娱乐,消遣[U][C] movie n. [C].电影,影片 go to the movies ph.去看电影 karaoke n. 卡拉OK mobile phone ph. 移动电话,便携电话 bill n. [C] 帐单[(+for)] text message 发短信 动词 forget vt. 忘记[+to-v][+v-ing][+(that)][+wh-] transportation n. [U]【美】运输工具;交通车辆 save vi. 储蓄;积蓄[(+up/for)] save up英音:[‘seiv ʌp]美音:[’sev ʌp]1. 存钱
Words Learning
lover n. [C]爱好者,热爱者[(+of)] a lover of nature 热爱大自然的人 a lover of music 音乐爱好者
favorite n. [C]特别喜爱的人(或物);受宠的人,亲信 Lester, the second son, was his father's favorite. 二儿子莱斯特是他父亲的宠儿。
人教版高中化学选修三《创新设计》电子版ppt课件3-4
实验探究
活页规范训练
【慎思1】 (1)离子晶体中存在共价键吗? (2)晶体中只要有阳离子,一定有阴离子吗? 提示 (1)有些离子晶体如NaOH、NH4Cl、Na2SO4中存在 共价键,有些离子晶体中不存在共价键如NaCl、MgO等。 (2)晶体中有阳离子不一定有阴离子,如金属晶体是由金属 阳离子与自由电子构成,但若有阴离子必然有阳离子。
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
要点二 | 晶格能
1.晶格能是离子晶体中离子间结合力大小的一个量度。 晶格能越大,表示离子晶体越稳定,破坏其晶体耗能 越多。我们知道离子晶体间存在着离子间的静电引 力,因此,晶格能本质上是离子间静电引力大小的量 度。
2.晶格能的影响因素 离子晶体中电荷数越多,核间距越小,晶格能越大。
C.CaO>BaO>NaCl>KCl
D.CaO>BaO>KCl>NaCl
解析 (1)离子晶体中阴、阳离子所带电荷越多,晶格能越
大,阴、阳离子的离子半径越小,其间距越小,晶格能越大。
(2)晶格能越大,晶体的熔点越高。
答案 C
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
【体验2】► 已知硅酸盐和石英的晶格能如下表:
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
实验探究九 晶体的基本类型与性质比较
【探究原理】
晶体的类型直接决定晶体的物理性质,如熔、沸点,硬度,导 电性,延展性,水溶性等。而晶体的类型本质上又是由构成 晶体的微粒及微粒间的作用力决定的,通常可以由晶体的 特征性质来判断晶体所属类型。下表对四种晶体类型进行 了对比。
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
3-4 升华和凝华 课件(共25张PPT)
升华和凝华
衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,最后不见了, 这就是一种升华现象。冬天,晾在室外的湿衣服会结成冰, 但结冰的衣服也会慢慢变干,这也是因为冰直接升华为水蒸 气了。
我国北方秋、冬两季,有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上 出现冰花、树枝上出现雾凇,这些都是凝华现象。
课题引入
在探究碘升华和凝华的实验中,碘升华时要将碘试管放入热水 中;而碘凝华时要将试管放入冷水中,这个过程说明了什么?
A. 冬天池塘的水面上结了一层薄冰 B. 北方的冬天,冰冻的衣服在-10℃时也能晾干 C. 刚从冰箱取出的冰棍,在其表面上附着一层“白霜” D. 刚从冰箱取出的冰棒,在其表面周围“冒”出的“白气”
课堂讲解
例 5:下列四个意境中,由升华形成的自然现象是( B )
A. 冰雪消融 B. 清晨的露珠 C. 寒冬冰雕变小 D. 树枝上的雾凇
凝固 放热
气化 吸热
熔化 吸热
凝华 放热
课堂讲解
知识点1:升华和凝华 1.升华 (1)定义:物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。 (2)条件:某些物质极易升华,如樟脑丸、干冰等;某 些物质在特定的条件下才会升华,如白炽灯中的等灯丝是 由金属钨制成的,只有在高温下钨才会升华,使灯丝变细。 升华的快慢与温度及材料自身的性质有关。
课堂讲解
例5:【解析】A中湖面上的水结成冰,由液态变成固态,属于凝固现象,不 符合题意;B中树叶上形成的白霜,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶, 属于凝华现象,符合题意;C中山间形成的浓雾,是空气中的水蒸气遇冷凝结 成的小水滴,属于液化现象,不符合题意;D中草叶上形成的露珠,是空气中 的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,不符合题意。
课堂讲解
知识点1:升华和凝华 3.物质的六种物态形成过程 (注意:这里所说的“吸热”与“放热”的“热”都 是指的热量,而不是指的温度、内能、热值、比热容 等热力学概念。即为“吸收热量”与“放出热量”的 简称。在物理学中,热量不能说“含有多少热量”或 “具有多少热量”,只能说“吸收了多少热量”或 “放出了多少热量”。)
3-四性关系PPT课件
230
270
310
350
AC(ms/ft)
细砂岩: RT>-0.1256*AC+49.004 粉砂岩: RT<=0.1256*AC+49.004 and RT>5.5 泥岩:RT<=5.5
15
2.储层四性特征及四性关系研究
2.1储层四性特征分析
油斑 22%
油迹 11%
油浸 18%
荧光 11%
2021/7/23
2
测井储层参数定量研究
1 测井资料预处理
2 储层四性特征及四性关系研究
3 储层参数测井解释模型的建立
4 测井资料二次数字处理
5
2021/7/23
结论与建议
3
1.测井资料预处理
测井曲线环境校正
测井曲线环境校正主要是消除井眼的影响。井眼条件的 影响一般包括两个部分:一是泥浆的影响,二是指井眼几何 形状的影响,本次研究利用FORWARD2.7面向对象测井解 释平台中测井资料预处理模块对部分测井曲线进行环境校正, 主要是对易受井眼条件影响的声波时差曲线和易受泥浆侵入 影响的感应测井曲线的环境校正。
新立外围油田共完钻 钻井取芯井45口,进 尺3637.95.83m,芯 长3100.36m,收获率 87.22%,其中油浸级 以上284.14m,油斑 以上芯长561.36m。
16
2.储层四性特征及四性关系研究
2.1储层四性特征分析
物性特征
细砂岩孔隙度分布直方图
粉砂岩孔隙度分布直方图
细砂岩储层孔隙度集中分布在5.7~20.5% 之间,平均孔隙度为14.6%,特征峰值为17
1
2021/7/23
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第三模块 三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
2π 解析: ∵最小正周期为 π, 即 =π, ω=2, 得 ∴函数 f(x) ω π π π π π =sin(2x+ )=cos[ -(2x+ )]=cos( -2x)=cos(2x- )= 4 2 4 4 4 π cos2(x-8),要想得到函数 g(x)=cos2x 的图象,只要把 f(x) π 的解析式中的 x 换成 x+8即可,根据三角函数图象变换规则 π 知,把函数 f(x)的图象向左平移8个单位长度即可,故选 A. 答案:A
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
5π π 5π π π π 即 φ= ,∴y=4sin( x+ )=4sin( x+π+ )=-4sin( 4 8 4 8 4 8 π x+ ).故选 B. 4
答案:B
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
数学
高考总复习人教A版 · (理)
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
3.给出图象,求解析式y=Asin(ωx+φ) (1)给出图象确定解析式y=Asin(ωx+φ)的题型,有时
从寻找“五点法”中的第一个零点(-
,0)作为突破口,
要从图象的升降情况找准第一个零点的位置.
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
1 解析:由它们的定义可知,周期为 4π,频率为 ,振幅 4π 1 π π 为 10,相位是 t- ,初相是- . 2 4 4
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
4.一半径为10的水轮,水轮的圆心到水面的距离为7, 已知水轮每分钟旋转4圈,水轮上点P到水面距离y与时间
数学
高考总复习人教A版 · (理)
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
考 纲 要 求 热 点 提 示
1.了解函数y=Asin(ωx+φ)的物理意义;能画出y= Asin(ωx+φ)的图象,了解参数A,ω,φ对函数图象变化 的影响. 2.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模 型,会用三角函数解决一些简单实际问题. 1.高考中出现选择题、填空题、解答题都有可能,出小 题时多考查函数的图象与性质,出大题时,常与平面向 量、解三角形等知识相结合,试题难度为中低档. 2.函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质是高考考查的重 点,有时直接考查,更多地是通过三角恒等变换转化为 y=Asin(ωx+φ)的形式进行考查.
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
π 【例 1】 (2009· 天津卷)已知函数 f(x)=sin(ωx+4)(x∈R, ω>0)的最小正周期为 π.为了得到函数 g(x)=cosωx 的图象, 只 要将 y=f(x)的图象 ( )
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
第三模块 三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
这个题目与教材上讲解 y=Asin(ωx+φ)的图象时的例习 题一样,只是这里进行了“逆向设计”,教材上是从 y=sinx 讲解怎样变换为 y=Asin(ωx+φ)的,本题恰好相反.
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
π A.向左平移 个单位长度 8 π B.向右平移 个单位长度 8 π C.向左平移4个单位长度 π D.向右平移4个单位长度 思路分析:根据给出的最小正周期可以确定ω的值,
由于要得到的是余弦函数的图象,再根据诱导公式把已知
函数的解析式变换成余弦函数的形式,根据三角函数图象
【例 3】
2.图象变换 由 函 数 y = sinx 的 图 象 通 过 变 换 得 到 y = Asin(ωx +
φ)(A>0,ω>0)的图象,有两种主要途径:“先平移后伸缩”
与“先伸缩后平移”. 方法一:先平移后伸缩.
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
x(s)满足函数关系式y=Asin(ωx+φ)+7(A>0,ω>0),则A=
________,ω=________.
解析:由已知 P 点离水面的距离的最大值为 17, ∴A=10. 60 2π 又水轮每分钟旋转 4 圈,∴T= 4 =15,∴ω=15.
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
(2)已知函数图象求函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的 解析式时,常用的解题方法是待定系数法,由图中的最大
值或最小值确定A,由周期确定ω,由适合解析式的点的坐
标来确定φ,但由图象求得的y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的 解析式一般不唯一,只有限定φ的取值范围,才能得出唯 一解,否则φ的值不确定,解析式也就不唯一.
思路分析:由图象可以看出其半周期的大小,再根据 图象可以确定一个函数值,通过列三角函数方程就可以求 出φ的值.
第三模块 三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
3π 5π 1 2π 5π 解析:函数的半周期是 2π- = ,即 × = ,故 ω 4 4 2 ω 4 4 4 = .又当 x=2π 时即函数值等于 1,故有 sin( ×2π+φ)=1, 5 5 4 π 11π 得5×2π+φ=2kπ+2,即 φ=2kπ- 10 (k∈Z),由-π≤φ<π, 9π 9π 取 k=1,即得 φ=10,故填10.
数学
高考总复习人教A版 · (理)
π 解析:所得解析式是 y=sin2(x+ )+1=cos2x+1= 4 2cos2x,故选 B.
答案:B
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
【例2】
(2009·宁夏、海南卷)已知函数y=sin(ωx+
φ)(ω>0,-π≤φ<π)的图象如下图所示,则φ=________.
数学
高考总复习人教A版 · (理)
变式迁移 1
(2009· 山东卷)将函数 y=sin2x 的图象向左
π 平移 个单位,再向上平移 1 个单位,所得图象的函数解析式 4 是 A.y=cos2x π C.y=1+sin(2x+ ) 4 B.y=2cos2x D.y=2sin2x ( )
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
1.已知函数y=2sin(ωx+φ)(ω>0)在区间[0,2π]的图象 如下:
那么 ω= A.1 1 C.2 1 D.3
( B.2
)
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
2π 解析:由图象可知,函数周期 T=π,ω= =2,故选 T B.
数学
高考总复习人教A版 · (理)
3.弹簧振子的振动是简谐运动,在振动过程中,位移 s 1 π 与时间 t 之间的关系式为 s=10sin(2t-4),t∈[0,+∞),则 弹簧振子振动的周期为________,频率为________,振幅为 ________,相位是________,初相是________.
答案:B
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
π π 2.(2008· 山东高考)函数 y=lncosx(- <x< )的图象是 2 2 ( )
解析:由已知得0<cosx≤1,∴lncosx≤0, 排除B、C、D,故选A.
答案:A
第三模块 三角函数、三角恒等变换、解三角形
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
T 2π π 解析:由图象可知,A=4, =8, =16,∴ω= ,设 2 ω 8 π π y=4sin( x+φ),代入最低点坐标(2,-4),可得 sin( +φ)= 8 4 π 3π 5π -1,∴4+φ=2kπ+ 2 ,k∈Z,∴φ=2kπ+ 4 ,k∈Z.满足条 5π 件一个 φ= 4 ,
1 5. 试说明如何由函数 y=sinx 的图象得到函数 y=2sin( x 3 π -6)的图象.
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
π 解:先把函数 y=sinx 的图象上所有点向右平移 个单位 6 π 长度,得到 y=sin(x- )的图象;再把后者所有点的横坐标伸 6 1 π 长到原来的 3 倍(纵坐标不变),得到 y=sin(3x-6)的图象;再 把所得图象上所有点的纵坐标伸长到原来的 2 倍(横坐标不 1 π 变),得到 y=2sin(3x-6)的图象.
第三模块
三角函数、三角恒等变换、解三角形
数学
高考总复习人教A版 · (理)
(3)将若干个点代入函数式,可以求得相关待定系数 A、 ω、φ,这里需要注意的是,要认清选择的点属于“五点” 中的哪一个位置点, 并能正确代入式中. 依据五点列表法原 理,点的序号与式子的关系是:“第一点”(即图象上升时 与 x 轴的交点)为 ωx+φ=0;“第二点”(即图象曲线的最 π 高点)为 ωx+φ=2;“第三点”(即图象下降时与 x 轴的交 点)为 ωx+φ=π;“第四点”(即图象曲线的最低点)为 ωx 3π +φ= 2 ;“第五点”为 ωx+φ=2π.