2008年中考化学实验探究题
2008年广东省深圳市中考化学试卷(含参考答案)
2008年广东省深圳市中考化学试卷一、选择题（共13小题，满分20分）1．（2分）配制10%的CuSO4溶液和粗盐提纯都要用到的仪器是（）A．托盘天平B．烧杯C．酒精灯D．铁架台2．（2分）下列物质属于无机物的是（）A．CO（NH2）2（尿素）B．Na2CO3（纯碱）C．C3H8（北京奥运火炬的燃料）D．CH3OH（甲醇）3．（2分）关于溶液的叙述正确的是（）A．溶液都是无色的 B．饱和溶液一定是浓溶液C．糖水的溶质是水 D．医用生理盐水是溶液4．（2分）以下措施或方法不能达到预期目的是（）A．油锅着火可用锅盖盖灭B．密封保存NaOH以防潮解和变质C．用水清洗自行车可防生锈D．天然气作汽车燃料可减少尾气对大气的污染5．（2分）下列有关水资源及其利用的说法，正确的是（）A．我国水资源总量丰富，但仍是世界“贫水国”之一B．我国东南沿海地区降水少，因而缺水严重C．深圳水资源比较丰富，因此不必担心缺水D．生活污水排入江河，有利于水生动物的生长6．（2分）某学习小组采用①沉淀、②过滤、③消毒杀菌、④蒸馏及其它一些方法探究污水的循环利用，以上方法中有化学变化发生的是（）A．①B．②C．③D．④7．（2分）据报道，美国科学家新近发现Pb（NO3）2在超导材料的制取中有重要作用．Pb（NO3）2受热分解的化学方程式表示为2Pb（NO3）22X+4NO2↑+O2↑，则其中X的化学式是（）A．Pb B．OPb C．PbO D．NO8．（1分）下列物质属于化合物的是（）A．盐酸B．硫粉C．硫酸钠溶液D．蒸馏水9．（1分）利用食盐、白醋、铜三种常用物质，根据你现有知识能实现的是（）A．杀菌防腐B．检验自来水中是否含有Cl﹣C．制取少量H2 D．鉴别肥料K2S04、KN0310．（1分）一间普通教室里的空气质量大约是（标准状况下ρ空气=1.29kg/m3）（）A．300多毫克B．300多克C．300多千克D．300多吨11．（1分）下列说法正确的是（）A．氢氧化镁的化学式是MgOHB．BaSO4在医疗上作“钡餐”，它难溶于水C．地球上的CO2和火星上的CO2的化学性质不同D．火箭燃料N2H4中氮元素质量分数可按下式计算：N%=×100%12．（1分）下列实验操作正确的是（）A．量筒读数时，应仰视液体凹面B．制作临时装片时，所选材料应该大而厚C．可用酒精灯直接加热烧杯中的液体D．要把显微镜视野里左上方的物像移到中央，应把装片向左上方移动13．（1分）下列化学方程式或实验现象正确的是（）A．P+O 2PO2B．ZnSO4+2Ag=Ag2SO4+ZnC．铁丝在空气中燃烧火星四射并生成黑色固体D．在加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴入过量稀盐酸，溶液由红色变为无色二、解答题（共4小题，满分19分）14．（3分）下图是实验室制取二氧化碳气体的装置图，据图回答：（1）集气瓶中导管的位置应在处（填“a”或“b”）（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是．（3）怎样检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满？（简述实验操作与现象）15．（2分）有四种常见物质A、B、C、D，它们可以发生如下反应（反应条件省略）：（I）H2+A→B+C；（Ⅱ）C→H2+D；（Ⅲ）B+D→A；已知A是黑色粉末，试推断D是（填化学式），反应（I）属于（填反应类型）．16．（6分）实验与探究某研究性学习小组以工厂金属废弃物为研究对象，探究其成分并回收金属．查阅资料知，该废弃物除杂质外可能还含有Fe（OH）3、Fe2O3；Fe（OH）3难溶于水，受热发生分解反应：2Fe（OH）3△Fe2O3+3H2O；废弃物中杂质不发生反应．（1）请你据此提出关于废弃物成分（杂质除外）的假设：a、；b、；C、（2）实验与分析Ⅰ．取适量废弃物样品晒干，称其质量为m1克．Ⅱ．将上述样品置于坩埚充分加热并在干燥器中冷却后，称得剩余物的质量为m2克．请回答：当m l=m2时，样品中一定有；当m l m2（选填“＞”、“＜”或“=”）时，样品中一定含有Fe（OH）3，当ml＞m2＞m1时，样品中一定含①②有Fe2O3和Fe（OH）3．（3）回收金属若a假设正确，回收样品中的Fe2O3需经过三个主要步骤：Fe2O3（样品中）→FeCl3溶液→Fe（OH）→Fe2O3，请写出前两步反应的化学方程式：；．317．（8分）计算题（请将规范的解题过程写在答题卡上指定的答题区域内）下图是某种锂电池的部分参数，小亮将电池安装到遥控车上，进行花样赛车训练．锂电池放电时发生的化学反应为Li+MnO2=LiMnO2，求3.5gLi（锂）参加反应所消耗的MnO2的质量．2008年广东省深圳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共13小题，满分20分）1．（2分）（2008•深圳）配制10%的CuSO4溶液和粗盐提纯都要用到的仪器是（）A．托盘天平B．烧杯C．酒精灯D．铁架台【分析】根据常见仪器的作用和用途和配制溶液、粗盐提纯的步骤所用到的仪器来回答本题．【解答】解：配制溶液步骤是：计算、称量、量取、溶解，用到的仪器是：天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管等；粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发，所用到的仪器是：烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、酒精灯．故都用到的仪器是烧杯．故选B．2．（2分）（2008•深圳）下列物质属于无机物的是（）A．CO（NH2）2（尿素）B．Na2CO3（纯碱）C．C3H8（北京奥运火炬的燃料）D．CH3OH（甲醇）【分析】有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．【解答】解：A、尿素中含有碳元素，属于有机物．B、碳酸钠中虽然含有碳元素，但是碳酸钠的性质和无机物相似，把它们归入无机物．C、丙烷中含有碳元素，属于有机物．D、甲醇中含有碳元素，属于有机物．故选B．3．（2分）（2011•崇左）关于溶液的叙述正确的是（）A．溶液都是无色的 B．饱和溶液一定是浓溶液C．糖水的溶质是水 D．医用生理盐水是溶液【分析】根据溶液的特点、饱和溶液与溶液浓稀的关系、溶质和溶剂的判断方法来回答本题．【解答】解：A、溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物．不一定是无色的，故A错误；B、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，溶液的饱和与溶液的浓稀没有关系，故B错误；C、固体溶于液体，溶质是固体，溶剂是液体，糖水的溶质是糖，故C错误；D、医用生理盐水是均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确．故选D．4．（2分）（2008•深圳）以下措施或方法不能达到预期目的是（）A．油锅着火可用锅盖盖灭B．密封保存NaOH以防潮解和变质C．用水清洗自行车可防生锈D．天然气作汽车燃料可减少尾气对大气的污染【分析】油锅着火用锅盖盖灭是因为盖上锅盖隔绝空气（氧气）从而使火熄灭；由于固体氢氧化钠暴露在空气中的话会因吸收水分而潮解，跟空气中的二氧化碳发生反应而变质，所以要密封保存；铁生锈的条件与同时与氧气和水接触，自行车脏了在用水清洗干净之后要及时把水抹干保持干燥才能起到防锈的目的；天然气的主要成分是甲烷（CH4）燃烧时只产生水和二氧化碳，是一种较清洁的燃料，可以减少对大气的污染．【解答】解：A、盖上锅盖把空气（氧气）隔绝了从而使火熄灭，故能达到目的；B、密封保存NaOH固体可以防止其因吸收水分而潮解，跟空气中的二氧化碳发生反应而变质，故能达到目的；C、自行车脏了在用水清洗干净之后要及时把水抹干保持干燥才能起到防锈的目的，故不能达到预期目的；D、因天然气燃烧时只产生水和二氧化碳，不产生大气污染物，故可以达到减少对大气污染的目的．故选C．5．（2分）（2008•深圳）下列有关水资源及其利用的说法，正确的是（）A．我国水资源总量丰富，但仍是世界“贫水国”之一B．我国东南沿海地区降水少，因而缺水严重C．深圳水资源比较丰富，因此不必担心缺水D．生活污水排入江河，有利于水生动物的生长【分析】根据我国水资源分布情况，和水资源状况来分析本题．【解答】解：我国水资源总量丰富，居世界第六位，但人均水量只有世界人均水量的四分之一，许多地区已出现水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面．如深圳市属于沿海地区，水资源虽然比较丰富，但是淡水资源并不充裕，加上人口集中、工业用水和生活用水量大，淡水仍然短缺．所以我国仍是世界“贫水国”之一．故选A．6．（2分）（2008•深圳）某学习小组采用①沉淀、②过滤、③消毒杀菌、④蒸馏及其它一些方法探究污水的循环利用，以上方法中有化学变化发生的是（）A．①B．②C．③D．④【分析】沉淀、过滤、蒸馏等变化过程中没有新物质生成，属于物理变化；杀菌消毒的变化过程中有新物质生成，属于化学变化．【解答】解：A、沉淀过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、杀菌消毒的变化过程中有新物质生成，属于化学变化．D、蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．7．（2分）（2008•深圳）据报道，美国科学家新近发现Pb（NO3）2在超导材料的制取中有重要作用．Pb（NO3）2受热分解的化学方程式表示为2Pb（NO3）22X+4NO2↑+O2↑，则其中X的化学式是（）A．Pb B．OPb C．PbO D．NO【分析】根据质量守恒定律，在化学变化前后原子的种类和个数都不变；根据Pb（NO3）2受热分解的化学方程式表示为2Pb（NO3）22X+4NO2↑+O2↑，利用反应前后原子种类、个数不变，推断生成物中物质X的化学式．【解答】解：化学反应前后原子的种类和数目不变，从化学方程式可以看出反应后，N原子的个数均为4个，除X物质外，在生成物中，Pb原子和O原子分别比反应物中都减少了2个，所以每个X分子中含有1个Pb原子和1个O原子，即X的化学式为PbO．故选C．8．（1分）（2008•深圳）下列物质属于化合物的是（）A．盐酸B．硫粉C．硫酸钠溶液D．蒸馏水【分析】单质是由同种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A、盐酸中含有水和氯化氢，属于混合物；B、硫是由硫元素组成的纯净物，属于单质；C、硫酸钠溶液中含有水和硫酸钠，属于混合物；D、蒸馏水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．故选D．9．（1分）（2008•深圳）利用食盐、白醋、铜三种常用物质，根据你现有知识能实现的是（）A．杀菌防腐B．检验自来水中是否含有Cl﹣C．制取少量H2 D．鉴别肥料K2S04、KN03【分析】食盐可以用作调味品和防腐剂，检验氯离子使用的是硝酸银溶液，在金属活动性顺序中排在氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，鉴别硫酸根离子需使用含钡离子的物质．【解答】解：A、食盐可以用作调味品和防腐剂，故A正确；B、检验氯离子使用的是硝酸银溶液，故B错误；C、铜排在氢的后面，不能与醋酸反应生成氢气，故C错误；D、鉴别硫酸根离子需使用含可溶性钡离子的物质，故D错误，故选A．10．（1分）（2008•深圳）一间普通教室里的空气质量大约是（标准状况下ρ空气=1.29kg/m3）（）A．300多毫克B．300多克C．300多千克D．300多吨【分析】通过估测一间普通教室里所盛空气的体积，再用体积乘以空气的密度即可得出答案．【解答】解：根据长×宽×高算出空气体积大约为240m3，所以空气质量大约是：240m3×1.29kg/m3=309.6kg．故选C．11．（1分）（2008•深圳）下列说法正确的是（）A．氢氧化镁的化学式是MgOHB．BaSO4在医疗上作“钡餐”，它难溶于水C．地球上的CO2和火星上的CO2的化学性质不同D．火箭燃料N2H4中氮元素质量分数可按下式计算：N%=×100%【分析】A、根据化合价，镁元素的化合价为+2价，氢氧根为﹣1价，（+2）+（﹣1）≠0，B、BaSO4在医疗上作“钡餐”，它难溶于水；C、CO2组成和结构相同，故化学性质也应相同；D、火箭燃料N2H4中氮元素质量分数可按下式计算：N%=×100%【解答】解：A、氢氧化镁的化学式应为Mg（OH）2，原化学式书写错误，故A错误；B、BaSO4在医疗上作“钡餐”，它难溶于水；说法正确，故B正确；C、地球上的CO2和火星上的CO2的化学性质不同，说法错误，故C错误；D、火箭燃料N2H4中氮元素质量分数=×100%=87.5%，故D错误．故选B．12．（1分）（2008•深圳）下列实验操作正确的是（）A．量筒读数时，应仰视液体凹面B．制作临时装片时，所选材料应该大而厚C．可用酒精灯直接加热烧杯中的液体D．要把显微镜视野里左上方的物像移到中央，应把装片向左上方移动【分析】A、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平；B、制作临时装片时，所选材料应该薄薄的，尽量为单层细胞；C、烧杯底面积较大，不能直接加热，应垫上石棉网，防止受热不均，引起炸裂；D、要把显微镜视野里左上方的物像移到中央，应把装片向左上方移动．【解答】解：A、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．量取液体时，仰视：量取的液体实际体积偏小，故A错误；B、制作临时装片时，所选材料应该大而厚，太厚不易观察，故B错误；C、可用酒精灯直接加热烧杯中的液体，说法错误，可能会受热不均，引起炸裂，故C错误；D、要把显微镜视野里左上方的物像移到中央，应把装片向左上方移动，说法正确，故D正确．故选D．13．（1分）（2008•深圳）下列化学方程式或实验现象正确的是（）A．P+O 2PO2B．ZnSO4+2Ag=Ag2SO4+ZnC．铁丝在空气中燃烧火星四射并生成黑色固体D．在加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴入过量稀盐酸，溶液由红色变为无色【分析】A、违背客观事实，生成物书写错误，应为P2O5；B、银的金属活动性小于锌，银是不能置换出锌盐中的锌；C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射并生成黑色固体；D、无色酚酞遇碱变红色，而遇酸不变色；氢氧化钠与盐酸反应生成中性溶液；【解答】解：A、违背客观事实，生成物书写错误，应为P2O5；改为4P+5O 22P2O5；故A 错误；B、银的金属活动性小于锌，银是不能置换出锌盐中的锌；此化学反应不能进行；故B错误；C、铁丝在“空气”中燃烧，火星四射并生成黑色固体，应为“在氧气中”，故C错误；D、在加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴入过量稀盐酸，溶液由红色变为无色，叙述正确，故D正确．故选D．二、解答题（共4小题，满分19分）14．（3分）（2008•深圳）下图是实验室制取二氧化碳气体的装置图，据图回答：（1）集气瓶中导管的位置应在a处（填“a”或“b”）（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）怎样检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满？将燃着的木条放在集气瓶口，看是否熄灭（简述实验操作与现象）【分析】根据质量守恒定律可以书写化学方程式，根据二氧化碳的性质可以选择判断收集二氧化碳的方法．【解答】解：（1）因为二氧化碳的密度比空气大．故填：a（2）制取二氧化碳使用的是碳酸钙和盐酸反应，能生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，看是否熄灭．15．（2分）（2008•深圳）有四种常见物质A、B、C、D，它们可以发生如下反应（反应条件省略）：（I）H2+A→B+C；（Ⅱ）C→H2+D；（Ⅲ）B+D→A；已知A是黑色粉末，试推断D是O2（填化学式），反应（I）属于置换反应（填反应类型）．【分析】由反应（II）生成氢气的分解反应可判断反应为水在通电条件下的分解反应，则C为水、D为氧气；至此，物质间的关系被激活，根据物质C、D可对其它物质或反应一一确定．【解答】解：由反应（II）分解生成氢气，可确定物质C为水、D为氧气；结合反应（I）则可猜测A为金属氧化物且为黑色，则A可能为四氧化三铁、B可能为铁；再经过反应（III）的检验，铁在氧气中燃烧生成黑色四氧化三铁，则可确定A为四氧化三铁、B为铁；反应（I）为氢气在高温条件下与四氧化三铁反应生成铁和水，反应属于单质与化合物生成单质与化合物的置换反应；故答案为：O2；置换反应．16．（6分）（2008•深圳）实验与探究某研究性学习小组以工厂金属废弃物为研究对象，探究其成分并回收金属．查阅资料知，该废弃物除杂质外可能还含有Fe（OH）3、Fe2O3；Fe（OH）3难溶于水，受热发生分解反应：2Fe（OH）3△Fe2O3+3H2O；废弃物中杂质不发生反应．（1）请你据此提出关于废弃物成分（杂质除外）的假设：a、Fe2O3；b、Fe（OH）3；C、Fe（OH）3和Fe2O3（2）实验与分析Ⅰ．取适量废弃物样品晒干，称其质量为m1克．Ⅱ．将上述样品置于坩埚充分加热并在干燥器中冷却后，称得剩余物的质量为m2克．请回答：当m l=m2时，样品中一定有Fe2O3；当m l＞m2（选填“＞”、“＜”或“=”）时，样品中一定含有Fe（OH）3，当ml＞m2＞m1时，样品中一定含①②有Fe2O3和Fe（OH）3．（3）回收金属若a假设正确，回收样品中的Fe2O3需经过三个主要步骤：Fe2O3（样品中）→FeCl3溶液→Fe（OH）3→Fe2O3，请写出前两步反应的化学方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．【分析】根据题干提供的信息，该废弃物除杂质外可能还含有Fe（OH）3、Fe2O3，可从这两种物质进行猜测，Fe（OH）3难溶于水，受热发生分解反应而导致固体质量减少，加热后固体质量是否发生变化是确定是否含有氢氧化铁的标志，金属氧化物能与酸反应生成盐和水，可溶性盐氯化铁能与可溶性碱氢氧化钠发生复分解反应．【解答】解：（1）该废弃物除杂质外可能还含有Fe（OH）3、Fe2O3，则可能只含有氧化铁或氢氧化铁，也有可能是两种物质都含有，所以本题答案为：Fe2O3，Fe（OH）3，Fe（OH）3和Fe2O3；（2）Fe（OH）3受热发生分解反应而导致固体质量减少，若不含氢氧化铁，则加热后固体质量不变，若含有氢氧化铁，则加热后固体质量减小，所以本题答案为：Fe2O3，＞；（3）氧化铁可以与盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁能与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，所以本题答案为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．17．（8分）（2008•深圳）计算题（请将规范的解题过程写在答题卡上指定的答题区域内）下图是某种锂电池的部分参数，小亮将电池安装到遥控车上，进行花样赛车训练．锂电池放电时发生的化学反应为Li+MnO2=LiMnO2，求3.5gLi（锂）参加反应所消耗的MnO2的质量．【分析】根据反应的化学方程式，可求得反应中Li与MnO2的质量关系，利用这一质量关系，由参加反应的Li的质量可计算反应消耗二氧化锰的质量．【解答】解：设消耗的二氧化锰质量为xMnO2+Li=LiMnO287 7x 3.5g解之得x=43.5g答：3.5gLi（锂）参加反应所消耗的MnO2的质量为43.5g．。
2008年三明市初中毕业生学业考试化学试题(含参考答案)
2H 22H2H +H 2A B C D 2008年福建省三明市初中毕业生学业考试化 学 试 题（满分：100分 考试时间：6月22日上午10:30--11:30） 题 号 一 二 三 四 总分 得 分得 分 评卷人 一、我会选择（本题包括15小题，共30分。
每小题只有一个．．选项符合题意，请将答案的标号填写在括号内）1．榴莲被誉为“果中之王”。
切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明 ( )A ．分子质量很小B ．分子体积很小C ．分子在不断运动D ．分子间有间隔 2．下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是 ( ) A ．纸张燃烧 B ．粮食酿酒 C ．火药爆炸 D ．湿衣服晾干 3．下图中的符号表示2个氢原子的是 ( )4．石英砂的主要成分是二氧化硅(SiO 2)。
二氧化硅中硅元素的化合价为 ( )A ．+4B ．+3C ．+2D ．-25．下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是 ( )A ．石油B ．天然气C ．煤D ．太阳能 6．把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 ( ) A ．面粉 B ．食盐 C ．花生油 D ．奶粉7．下列物质中，属于纯净物的是 ( )A ．汽水B ．液氧C ．碘酒D ．食醋 8．一些食物的近似PH 如下表：食物 苹果葡萄 牛奶 玉米粥 pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.2～8.0人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最适宜使用上述食物中的 （ ） A ．苹果 B ．葡萄 C ．牛奶 D ．玉米粥9．下列粒子在化学反应中容易得到电子的是 ( )A ．B ．C ．D ．12．下列图示实验操作中，正确的是( )13．将洁净的铁丝浸入含有Ag(NO3)2和Zn(NO3)2和电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖了一层物质，这层物质是( )A．Ag、Zn B．Ag C．Zn D．Ag、Fe14．下列物质久置空气中质量都会改变，其原因只．和水蒸气有关的是( )A．固体烧碱B．浓硫酸C．生石灰D．洁净的铁钉15．下列各组物质的区分方法中，不可行．．．的是( )A．硬水、软水——加肥皂水，搅拌观察泡沫的多少B．羊毛纤维、涤纶——灼烧，闻气味C．氮气、二氧化碳——用燃着的木条检验，观察燃烧的现象得分评卷人二、我会填空（本题包括8小题，共45分）16．（6分）炉甘石、金刚石、刚玉是三种矿石，请你依照示例填空。
化学中考实验探究题专题训练(附有答案)
实验探究题1、某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液。
小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什麽物质？【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2。
你认为还可能含有的物质是。
（填化学式）。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【实验与结论】（1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中，并分别滴入无色酚酞试液作对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。
（2）你认为小红的实验(填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的，理由是。
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是，当加入该试剂时观察到的现象是。
【拓展应用】（1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的，反应完全后过滤。
（2）通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是。
（写一条）2、某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。
【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是（用化学方程式表示），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO2或 H2。
【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；②铝单质比较容易被酸、碱腐蚀。
【设计方案并进行实验】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：2原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体。
【反思评价】小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：。
【拓展延伸】Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成另一种书写形式类似于KMnO4的盐，请完成下列反应化学方程式：2Al+2NaOH+2H2O= 2 （6） +3A↑。
2008年河南中考化学试题及答案
2008年河南省中招考试化学试题相对原子质量：H：1 C：12 Na：23 S：32 Fe：56 Cu：64一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）1.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是【】A.用干冰作制冷剂B.用金刚石切割玻璃C.用煤作燃料D.发烧病人用酒精擦身体降温2.2008年6月1日，我国实行“限塑令”，在全国范围内限制使用塑料购物袋。
下列说法不正确的是【】A.“限塑令”有助于控制白色污染B.提倡生产和使用可降解的塑料C.塑料属于有机合成材料D.应禁止使用塑料制品3.下列关于燃烧现象的描述，正确的是【】A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射4.生产和生活中下列做法不正确的是【】A.用洗洁精或纯碱洗涤餐具上的油污B.用甲醛水溶液浸泡水产品以防止腐烂C.使用无铅汽油以减少含铅物质的排放D.开发利用新能源以减缓能源危机5. 下列图示的化学实验操作错误的是【】6.下列实验方案不可行的是【】A.用肥皂水区分硬水和软水B.用水区分硝酸铵固体和蔗糖固体C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸和稀硫酸7.在研究气体的性质时，某同学进行了下图所示操作，有关说法不正确的是【】A.这种研究物质的方法属于实验法B.这是一种正确的闻气体的方法C.该操作利用了分子在不断运动的性质D.研究有剧毒的气体物质时也可用此方法8.某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，关于这种物质的组成描述正确的是【】A.该物质只含有碳元素和氢元素B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12∶1C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1∶29.下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。
从图示可知下列说法不正确的是【】A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子B.反应中氯气分子分成氯原子C.核外电子再化学反应中起着重要作用D.氯化钠由氯化钠分子构成10.下列化学方程式符合题意且书写正确的是【】A.正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2 + H2O = H2CO3B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2OC.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3高温 CaO+CO2↑D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe + 6HCl =2 FeCl3 + 3H2↑11.下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是【】A.锌与稀盐酸B.烧碱与稀硫酸C.氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液12.下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是【】A.二氧化硫和氢氧化钠溶液B.氢氧化钠固体与稀硫酸C.铁和硫酸铜溶液D.氯化钠溶液和稀盐酸二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13.化学与生产、生活密切相关，请按要求填空：空气中体积分数约为78%的气体单质是；可作复合肥料的一种盐是；沼气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式是。
2008年北京中考化学试题(含答案)
2008年北京市高级中等学校招生考试化 学 试 卷可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Si 28 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56第I 卷（机读卷 共30分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共30个小题，每小题1分，共30分。
） 1．地壳中含量最多的元素是 A ．氧B ．硅C ． 铝D ． 铁2. 天然气是重要的化石燃料，其主要成分是A ．氧气B ．氮气C ．氢气D ．甲烷3．下列过程中，属于化学变化的是A ．蜡烛燃烧B ．冰雪融化C ．菠萝榨汁D ．透水砖渗水4．下列物质中，属于氧化物的是A ．NaClB ．MnO 2C ．NaOHD ．H 2SO 45．下列金属中，金属活动性最强的是A ．ZnB ．MgC ．FeD ．Cu6. 下列物质中，含有氧分子的是A．O2B．H2O C．CO2D．SO27．为防止骨质疏松，应补充的元素是A．铁B．锌C．钙D．碳8．决定元素种类的是A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数9. 在日常生活中，不作．．调味品的物质是A．食盐B．蔗糖C．白醋D．自来水10．下列物质中，属于纯净物的是A．茶饮料B．蒸馏水C．苹果醋D．纯牛奶11．古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”。
浓郁的花香遍布长安的原因是A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成12．下列二氧化碳的用途中，不正确．．．的是A．供给呼吸B．用作气体肥料C．用于灭火D．生产碳酸饮料13．下列物质中，不．需．密封保存的是A．浓硫酸B．氢氧化钠C．大理石D．澄清石灰水14．汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10 s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体15．下列化学方程式书写正确的是A．C + O2 == CO2B．Zn + HCl == ZnCl2 + H2C．H2SO4+NaOH==NaSO4+H2O D．2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑16．农作物缺钾时，抗病虫害和抗倒伏能力降低，此时应该施用的化肥是A ．KClB ．CO(NH 2)2C ．NH 4ClD ．Ca 3(PO 4)217．北京是极度缺水的城市。
2008年北京中考化学试题及答案
12、用实验比较铜、铁、汞的金属活动性，只需选用下列试剂中的
A、硫酸亚铁溶液 B、硝酸镁溶液 C、盐酸溶液 D、硫酸铜溶液
13、将珍珠放入稀盐酸中，有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，则珍珠中含有
A、氢氧根离子B、碳酸根离子C、硝酸根离子D、硫酸根离子
14、有稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性。如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的
2、提倡使用下列新产品，其中与环境保护无关的是
A、加碘食盐 B、无磷洗衣粉 C、无氟冰箱 D、无铅汽油
3、金属元素和人体健康有很大关系。钾元素可以调节体液平衡，维持肌肉和神经的功能及代谢。如果人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状。市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药，其主要成分是枸橼酸钾（C6H7K3O8）。下列有关对枸橼酸钾的说法正确的是
16、（1）牙膏、肥皂水 （2）醋；醋呈酸性，可与碱性物质发生中和反应
17、除锈后过量的硫酸溶液跟铁反应生成大量氢气，遇明火易发生爆炸；
2H2+O2 2H2O
18、硝酸钾晶体逐渐溶解变少 ；
浓硫酸与水混合，放出大量的热，使硝酸钾溶解度变大。
19、氯化钾
20、（1）打开瓶盖或拉环，压强变小，气体的溶液度变小
（2）该同学买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是。
20、碳酸饮料是常用饮品。一省技术监督局于1999年秋对市场上的碳酸饮料随机抽取部分品种检测，其结果如下表所列。试回答：
产地
商标
检测项目及标准(mg/kg)
综合判定
砷≤0.2
铅≤0.3
铜≤0.5出
合格
乙
维达
<0.2
1.1
实验设计题的基本题型例析
实验设计题的基本题型例析作者：盛锡铭来源：《化学教学》2010年第05期文章编号:1005-6629(2010)05-0061-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B1提出假设假设是对所要研究的问题提出的猜想,是我们设计实验的依据。
假设不同,所设计的实验方案也就不同。
合理的猜想也是一种能力。
例1:(2008 年揭阳市中考题)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:[假设]H2O2生成O2 的快慢与使用的催化剂种类有关[实验方案]常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。
[进行实验]图1是他们进行实验的装置图,气体发生装置中仪器A的名称是_______,B处宜采用的气体收集方法是___________。
[ 实验记录][结论]该探究过程得出的结论是__________。
[反思]H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的______是否改变。
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。
(只要求提出一种影响H2O2生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)[假设]______________________________。
[实验方案]____________________________解析:上述实验可知,在相同条件下,H2O2 分解生成O2的快慢与所用的催化剂种类有关。
而学生在其他化学实验过程中,还可以感受到浓度、温度对化学反应速率的影响。
如制二氧化碳气体时,随反应的进行,盐酸浓度的减小,气体产物的速率减慢;再如用过氧化氢制氧气时,如果温度较低反应较慢时,可用水浴加热以加快反应。
因此,可以猜想浓度(质量分数)、温度与H2O2生成O2的快慢有关。
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2008年山东省中考化学试题
2008年山东省中考化学试题
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一、选择题
1.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护②能源开发利用③新材料研制④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是
A.只有①②③
B.只有②③④
C.只有①②①
D.①②③④
2.石油没有固定的沸点,炼油厂根据石油中各成分沸点的不同将其分离开来,得到汽油、煤油、柴油等。
由此推断石油属于
A.化合物
B.混合物
C.纯净物
D.单质
3.在化学实验中,我们经常需要取用一定量的药品。
若需取用48g蒸馏水,下列最合适的仪器是
A. 100 mL的量筒
B.托盘天平
C.50 mL的量筒
D.50 mL的烧杯
4.对下列实验方法的理解,不正确的是
A.过滤与筛选的原理是类似的,都是把颗粒大小不同的物质分离开
B.蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面
C.蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体
D.结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出
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2008年河南省中考化学试卷答案与解析
2008年河南省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）2．（1分）（2008•河南）2008年6月1日，我国正式实行“限塑令”，开始在全国范围内限制使用塑料购物袋．下列过滤给液检查D××，可求得可燃物中=9．（1分）（2008•河南）图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图．从图示可知下列说法不正确的是（）313．（3分）（2008•河南）化学与生产、生活密切相关，请按要求填空：空气中体积分数约为78%的气体单质是氮气（N2）；可作复合肥料的一种盐是硝酸钾（KNO3）等；沼气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2CO2+2H2O．2CO14．（2分）（2008•河南）（1）青少年时期应注意均衡营养，合理搭配膳食．某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”．其中富含淀粉的是米饭；该同学还需要补充的食物是青菜等蔬菜．（1）天然水污染的来源有工业三废（写出一种即可）；常用的净水方法有过滤（写出一种即可）．（2）漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为CO2．次氯酸钙中氯元素的化合价是+1．（3）某化学兴趣小组采集了一烧杯的水样，然后沿一根筷子倒入一细口瓶中保存，请问实验过程中筷子的作用是16．（2分）（2008•河南）分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内的物质为杂质）（1）t1℃时，B物质的溶解度为b g．（2）将t2℃时A、B的饱和溶液分别升温到t3℃，A溶液的溶质的质量分数等于（填“大于”、“小于”、或“等于”）B溶液的溶质的质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）．（1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（2）请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸HCl等；19．（2分）（2008•河南）2008年5月12日，一列载有500t燃油的火车途径宝成铁路109隧道时起火．消防官兵迅速将隧道两端封口，并不停地向隧道里注水．由于方法得当，终于成功灭火．请分析他们的灭火方法所依据的原理20．（3分）（2008•河南）金属材料在生活、生产中应用十分广泛．（1）图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？（2）图B是两块金属片相互刻画后，在纯铜片上有明现的划痕．该实验探究的目的是什么？3（1）NaOH和Ba（NO3）2两种溶液混合后能否发生反应？理由是什么？（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式．（2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么？（3）将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式．并用简单的方法验证所得的气固43223．（10分）（2008•河南）实验是进行科学探究的重要途径，在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响．（1）反应物的浓度不同，反应现象不同．请举出实例说明．硫在空气里燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气里燃烧产生蓝紫色火焰等（2）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳．对比这两个反应可以得到的结论是反应物的量不同，得到的生成物可能不同；或由量变可以引起质变等．（3）H2在加热条件下可以与CuO反应，生成Cu和H2O．①亮亮同学利用图A装置完成了该实验．实验步骤：先通入H2，再加热，实验结束后，先撤酒精灯，继续通入H2直至试管冷却．可观察到黑色CuO变成红色．②明明同学利用图B装置也完成了该实验．实验步骤：将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后，迅速伸入盛有H2的集气瓶中，片刻可观察到黑色CuO变为红色．对比A、B两套装置，B装置的优点是装置简单、操作简便、节约原料、节省时间等回答出一种即可．③在明明同学的实验中，当铜丝表明生成CuO后，若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时，则与H2反应较快；若只加热至红热状态时，则反应较慢，甚至没有明现现象．对比这两种情况，可得到的结论是温度越高，反应越快；或内因是变化的根据，外因是变化的条件等．（4）在用废铜屑制取硫酸铜的实验中，有下列两种方案可供选择：甲方案：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O乙方案：2CuO+O22CuO，CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O①分别用上述两种方案制取80g硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为98g，请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少？解：设乙方案参加反应的硫酸的质量为x．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O98 160x 80gx=49g答：乙方案参加反应的硫酸的质量为49g．②通过对比这两种实验方案及计算结果，你认为选用哪种方案更好？乙方案；请说明你的理由此方案既可节省原料又可避免产生SO2污染空气．（5）通过对上述实验的对比与分析可知，探究某一化学问题时，除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外，还11。
2008黑龙江省中考化学试卷(有答案)
2008年黑龙江省年初中毕业生学业水平调研考试试题化学试题注意事项：1．本试题有五道大题，22道小题，共4页。
满分50分，考试时限为50分钟。
2．考生答题前请认真填写第1页密封线内的县（市、区）、学校、考号、姓名。
3．答题请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔，答题中不允许使用计算器。
一、选择题（请将正确答案的序号填写在下面的答题框内，每小题2分，共20分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。
多1.人类使用材料的变化标志着人类文明的进步，下列物品的材料是通过化学变化制得的是：①铁器 ②玻璃制品 ③竹编工艺品④塑料器具 ⑤石器 ⑥木制家具 A.①③ B.②⑤C.①②④D.③⑤⑥ 2.在日常生活和农业生产中，下列物质用途是由化学性质决定的是：A.用活性炭除去冰箱内的异味 B.用天然气作燃料 C.用金属铜制作电线 D.用金刚石刻划玻璃3.市集的“脑黄金”是从深海鱼油中提取的，其主要成分的化学式为C 35H 51COOH ，则C 35H 51COOH 属于：①混合物 ②纯净物 ③单质 ④化合物 ⑤氧化物A.①B. ②③C. ②④D. ④⑤ 4.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了 类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法正确的是：A.b 导管连接供给氧气的钢瓶B.a 导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度5.用氯气给自来水消毒，自来水中常会有少量的氯离子（氯是17号元素）。
下列结构示意图中表示氯离子的是：A D6.煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人们预防煤气泄露。
乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH + 9O24CO2 + 2X + 6H20，则 X 的化学式为：A.SO3B.SO2C.COD.H2SO47.CO2是产生温室郊应的罪魁祸首，只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一(一种反应物)或两两反应，可写出产生CO2的化学方程式有：A.2个B.3个C.4个D.5个8.为了解决交通瓶颈制约，我国第六次对铁路列车实行大提速。
中考化学试题《科学探究题》
中考化学试题《科学探究题》一、科学探究题1．化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时，进行了下图所示的实验。
(1)实验A 中，推入NaOH溶液后，可观察到的现象是____。
(2)实验B 中发生反应的化学方程式为______。
实验结束后，小组同学对B试管中上层清液的溶质成分产生疑问，作出猜想:猜想一:只含有NaOH;猜想二:含有NaOH、Na2CO3;猜想三:含有NaOH、Ca(OH)2。
同学们取少量B 试管中的清液分别置于甲、乙两支试管中，进行探究:(3)A、B、C、D 四个实验中能体现碱化学通性的是____(填字母)。
小组同学经过讨论认为A、B、C、D 四个实验并没有探究出碱所有的化学通性。
从这四个实验中选择一个，继续加入相关试剂，能得出碱的其它化学通性。
实验的方案是___________(写出操作和现象)。
2．为探究氢氧化钙的化学性质，某实验小组进行了如图所示实验。
请回答下列问题：（1）以上实验中，能证明稀盐酸与氢氧化钙发生反应的现象是__。
（2）B中澄清石灰水变浑浊的原因__（用化学方程式表示）。
（3）小组同学在做完上述实验后，将A、B、C三支试管反应后的废液倒入同一洁净的烧杯（废液缸）中静置，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。
[提出问题]上层清液中的溶质（指示剂除外）的成分是什么？[分析推理]同学们一致认为上层清液中的溶质一定不含有Ca（OH）2、NaOH，还不含有__。
[作出猜想]猜想1：只有NaCl；.猜想2：。
[实验验证]操作：取少量上层清液于试管中，滴加足量的碳酸钠溶液。
现象：。
[结论]猜想2成立。
3．实验课上，老师向滴有无色酚酞试液的NaOH红色溶液中滴加稀HCl，同学们观察到溶液颜色由红色变为无色，说明酸碱发生了中和反应。
【提出问题】HCl和NaOH是否恰好完全反应了？【查阅资料】I.常温下，酚酞在pH≤8.2的溶液中呈无色，在pH>8.2的溶液中呈红色。
Ⅱ.相同温度下，NaOH稀溶液中溶质的质量分数越大，溶液pH越大。
2008年四川省成都市中考化学试题及答案
成都市二00八年高中阶段教育学校统一招生考试试卷（含成都市初三毕业会考）化学第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意。
）化学课上，每个学习小组各有一瓶无标签的无色透明液体。
请你和同学们一起对此液体进行探究，并完成下列1一4题。
1.某小组同学打开瓶盖后没有闻到特殊气味。
可推测该液体不可能是( )A.食盐水B.纯净水C.澄清石灰水D.白醋2. 从组成上看，这些液体不可能属于( )A. 混合物B.纯净物C.含有Cu2+的盐溶液D.氧化物3.几组同学分别取少量液体进行如下实验，其中一定发生化学变化的是( )A.加热——有水汽产生B.通入CO2——产生白色沉淀C.加入活性炭——振荡后变浑浊D. 滴加植物油——静置后分层4.若某小组的液体为只含有一种溶质的溶液，加入少量MnO2后产生能使带火星的木条复燃的气体。
则下列说法不正确的是( )的化学性质不变A.反应前后MnOB.该反应的化学方程式为2H2O2===H2O+O2C.产生的气体高温时能与磷、硫等发生氧化反应D.如果用右图装置收集该气体，则气体应从b端进入5.比较煤与石油，下列说法正确的是( )A.都是化石燃料B.都是含有碳元素的有机物C.综合利用的途径相同D.都可直接用作家用燃料6.丙氨酸的结构简式为丙氨酸的说法不正确的是( )A.含有C、H、O、N四种元素B.每个分子中含有三个碳原子C.是一种离子化合物D.化学式可表示为C3H7O2N7.硫离子的结构示意图如右图所示，与硫原子比较，二者( )A.核内质子数相同B.核外电子数相同C.化合价相同D.化学性质相同8.通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为( )A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源C.地球淡水储量丰富，可供人类永久使用D.水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用9.某同学在实验室闻到类似碘酒的气味，寻“味”而去，发现实验台上棕色瓶内装有固体碘。
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2008中考化学实验探究题一、结论型（知识运用型）1．碳酸钙在高温下煅烧一段时间后，得到白色固体。
两研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分，对其可能的组成进行探究。
[提出问题] 白色固体的成分是什么？Ⅰ组：[作出猜想] 白色固体的成分可能是CaCO3和CaO的混合物。
[实验验证]（请你写出实验的步骤和现象）：___________________。
[实验结论] 白色固体的成分是CaCO3和CaO的混合物。
Ⅱ组：[作出猜想] 白色固体可能全部是氧化钙。
[设计方案] 取试样于试管中，加入水，再通入二氧化碳，变浑浊。
Ⅱ组的方案正确吗？________，理由是_________________________。
Ⅰ组为了进一步研究碳酸钙分解的质量分数，设计了如下的实验方案：称取一定量白色固体，用足量盐酸溶解，产生的气体经除杂、_____后，被已称量好的足量的“吸收剂”吸收……“吸收剂”宜选用________________，该方案中还需补充的步骤是_____________________。
答案：[实验验证] 取试样于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生；[设计方案]不正确因为生成的氢氧化钙微溶于水，不通入CO2也会有浑浊现象产生干燥NaOH浓溶液称量、计算2．甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。
甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。
请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。
（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：、。
写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：；（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有现象（填“放热”或“吸热”）。
请设计实验方案验证你的这一猜想（至少写出两种方案）：①；②；③。
（3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。
就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想。
甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；你认为，白色固体C还可能是：。
请设计实验证明你的猜想（填写下表）：答案：⑴Ca(OH)2；CaCO3CaO+H2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O⑵放热①取适量块状固体B放入烧杯中，加入少量水，用手触摸烧杯外壁。
②取适量块状固体B放入烧杯中，加入少量水，立即用温度计测定溶液温度的变化。
③在试管中加入适量块状固体B，加入少量水，立即塞上带导管的单孔橡皮塞，同时将导管的另一端放入盛水的水槽中，观察导管口是否有气泡放出。
④在试管中加入适量块状固体B，加入少量水，立即在试管口套上一只瘪气球，观察气球体积的变化。
（其他合理答案也可）⑶Ca(OH)2和CaCO3的混合物；（实验方案中，只要答出操作要点即可；步骤①中只要答出滴加酚酞试液即可。
其他合理方案也可）3．“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。
（1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：（3）我对它还有一个要再探究的新问题：。
答案：（1）CaO＋H2O ＝Ca(OH)2（说明：以上各空其它合理答案均可）（3）变质后的物质中有多少碳酸钙生成？（或完全变质需多长时间？或此时的固体是否全部变成碳酸钙？……）（说明：其它合理答案也可；提的问题必须与本题有关）4．小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后，由于疏忽，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，它可能变质了。
该反应的化学方程式为：。
小海对该样品进行了系列探究：[提出问题1]：该样品真的变质了吗？[实验方案1]：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加氢氧化钙溶液，观察到说明样品真的变质了。
[提出问题2]：该样品是部分变质还是全部变质？[实验方案2]：取该样品少量于烧杯里，加适量的水，搅拌，全部溶解后，再向其中加入过量的溶液，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，观察到变成红色，说明该样品是部分变质。
[提出问题3]：怎样除去样品中的杂质？[实验方案3]：将样品全部溶于水，向其中加入适量的溶液，发生反应的化学方程式为：；然后过滤，再将滤液蒸干，即得到纯净的氢氧化钠固体。
二、评价型1．实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性。
酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红，碱性物质使红色的石（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）请回答：（1）该学生通过上述实验能否得出满意的结论？ 。
（2）若能，说明理由。
若不能，请你设计还需要进行的实验，以得到满意的结论。
（用语言叙述或图示均可）答案：（1）不能。
（2）还需要进行下列实验：向一支洁净、干燥的试管中放入一条干燥的蓝色石蕊试纸，然后向试管中通入干燥的二氧化碳气体，干燥的蓝色石蕊试纸不变色。
2.现有含杂质的氧化铁样品(杂质不参加反应)，为了测定该样品氧化铁的质量分数，某同学称取该样品10g ，并用下图所示的装置进行实验，得到如下两组数据。
_______组的实验_____________________。
⑵这位同学所用实验装置的不足之处是： __________ ____。
3．国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。
某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示。
实验后废液分别集中到各班 的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色。
(1)请你分析废液的成分：甲班废液含有 ；乙班废液中含有 。
（2)目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放 的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。
甲班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害? ； 你建议如何处理甲班的废液? 。
答案(1)甲班：NaCl 、CaCl2、HCl 乙班：NaCl 、CaCl2、NaOH 、Ca(OH)2(2)废液会腐蚀水管，造成污染。
用适量的碱性物质中和(或将两班的废液按照一定的比 例混和等)4．要从2BaCl 和NaOH 的混合固体中获得纯净的2BaCl ，设计方案如下：（1）方案一：将混合物溶于足量的水中，过滤，烘干。
该方案不合理，原因是_________ __________________________。
（2）方案二：将混合物溶于足量的水中，再加入适量的2CuCl 溶液，充分反应后过滤，烘干。
该方案也不合理，原因是___________________________________________。
（3）合理的方案是将混合物溶于足量的水中，先用适量的试剂①把2BaCl 转化为含钡的不溶物，过滤；再用足量试剂②将不溶物转化为2BaCl 溶液，烘干，所用试剂①和②分别是______________、_________________。
答案（1）2BaCl 和NaOH 都能溶于水（2）无法除去 Na （3）碳酸钠溶液 稀盐酸（或用化学式表示，其他可溶性的碳酸盐和盐酸组合也可以）点评 本题是一道有关溶液除杂的实验方案设计题。
对于这类题目我们一定要遵循两个原则：一是加入的试剂通常只与杂质反应，而不与主体物质反应；二是加入的试剂与杂质反应后，不能生成新的杂质，且生成物与主体物质要易于分离。
三、分析型1、某学习小组为了探究金属的性质，将一根铝条放入盛有稀盐酸的试管中，实验现象记录如下：试解释上述实验过程中产生一系列现象的原因：[答案]：铝易被空气中的氧气氧化，在铝条表面生成一层致密的氧化物保护膜。
将铝条放入稀盐酸中，稀盐酸与铝条表面的氧化铝反应所以气泡较少，随着氧化铝的减少，铝与盐酸接触面积增大，气泡逐渐增加，并达到反应最快，后来盐酸的质量分数越来越小，反应速率减慢，直至停止反应。
2、为了探究植物光合作用的原理，某学生设计了如下图实验装置。
在相同的条件下，你预测数天后植物生长最茂盛的是 （填序号）。
谈谈你进行这种预测的理由。
A B C D答案：1、A 2、光合作用需要H 2O 和CO 2，在A 中雪碧饮料中能产生大量的CO 2，同时能确保充足的水份。
B 中CO 2最少，C 中H 2O 最少。
D 中虽然有充足的水份，但是CO 2的含量相对于A 中的少些。
3．小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见下图）产生了兴趣。
他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。
小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一 其余主要为二氧化碳和氮气。
探究分两步进行。
（1）测量鳔内气体的体积。
小明设计了两种方法。
A ：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积。
B ：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。
你认为其中测量结果不准确的一种方法是 ，理由是。
与理由有关的化学方程式是。
（2）探究鳔内气体的成分。
现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证。
答案：乙 鱼鳔中的CO 2气体能溶于水，导致测量出的气体体积减少。
CO 2+H 2O=H 2CO 3 （2）4．小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。
[发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食?[查阅资料]a ．制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO 4)；b ．菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；c 、草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一。
[提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。
[设计实验][发现新问题]被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究：[反思与应用]（1）家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸2~3min 捞出后再烹饪，其目的是： （2）联想到人体胃液中含有盐酸，请提出一个你想要探究的新问题：答案：[设计实验]①硫酸钙(或氯化钙等)②草酸钙③澄清石灰水[或Ca(OH)：溶液]；产生白色沉淀；二氧化碳(或CO2)[反思与应用](1)除去(或减少)菠菜中的草酸、草酸盐等。
(2)草酸钙能否溶于盐酸?(或草酸钙在胃部会不会形成结石?)(其他合理答案均可)5学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO 2后残留的废液。
小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题： [提出问题]废液中的溶质是什么物质？ [做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl 2。
你认为还可能含有的溶质是 （填化学式）。
[查阅资料]CaCl 2溶液呈中性。
[实验与结论]①小红取少量CaCl 2溶液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。
②你认为小红的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是 。