冷库技术 第一课
冷库ppt课件
冷库的分类
总结词
冷库可以根据不同的分类标准进行分类,如按用途可分为食品冷库、药品冷库等;按温度可分为超低温冷库、低 温冷库和保鲜冷库等。
详细描述
根据用途不同,冷库可以分为食品冷库、药品冷库、化工原料冷库等;根据温度不同,冷库可以分为超低温冷库 (低于-50℃)、低温冷库(-50℃~-10℃)、保鲜冷库(-10℃~10℃)和冷藏冷库(0℃~15℃)。不同类型 的冷库适用于不同的物品储存需求。
冷却设备
包括冷却塔、水冷机组等,用于冷却和调节水 温。
通风系统
包括送风口、回风口、排风口等,用于保证库 内空气流通和温度均匀。
冷库设备的维护与保养
定期检查制冷系统
包括检查制冷剂的充注量、制冷 剂管道的清洁和密封性等,确保
制冷系统正常运行。
定期清洗冷却设备
包括清洗冷却塔、水冷机组等, 保持冷却设备的清洁和效率。
智能化发展
随着物联网、大数据等技术的发展,冷库将向智能化方向发 展,实现远程监控、自动化管理等功能。
绿色化发展
随着环保意识的提高,冷库将更加注重环保和节能,采用更 加环保的制冷剂和节能技术。
多元化发展
冷库将不仅仅局限于食品冷藏,还将向医药、化工等领域拓 展,满足不同行业的冷藏需求。
THANKS
冷库的结构设计
总结词
冷库的结构设计是实现冷库功能的基础,需要综合考虑承重 、保温、隔热等方面的要求。
详细描述
在结构设计时,应根据冷库的规模源自工艺要求,选择合适的 结构形式和材料,如钢结构、钢筋混凝土结构等。同时,应 注重结构的承重、保温和隔热性能,以满足冷库的保温和节 能要求。
冷库的制冷系统设计
定期清洁通风系统
包括清洁送风口、回风口、排风 口等,保持空气流通和温度均匀
冷库技术培训
3、制冷配件之蒸发器
蒸发器是制冷四大件中很重要的一个部 件,低温的冷凝液体通过蒸发器,与外 界的空气进行热交换,气化吸热,达到 制冷的效果。
蒸发器的分类: 1. 冷风机(保鲜、冷藏库、速冻都适用) 2. 铝排管(低温冷藏库适用) 3. 铝排搁架(速冻库适用) 4. 钢排搁架(速冻库适用)
速冷却 冷却:将产品冷却到高于其冻结点某一指定温度的过程 冻结:将物品温度降低到冻结点以下的过程 冻结能力:在规定的初始温度和终温度的条件下,冻结装置在单位时间内
所能冻结的货物量 干耗:食品在冷却、冻结、冷藏工程中,因食品中的水分蒸发或冰晶升华,
造成食品的重量减少,俗称“干耗”
二、制冷基本原理介绍
制冷系数:在制冷循环中,所产生的制冷量与所消耗的功量之比,称 为制冷系数(也可称之为COP值)比较直观反应系统节能性
制冷剂:在制冷系统中通过相变传递热量的流体。它在低温低压时吸 收热量,在高温高压时放出热量。
载冷剂:一种挥发性的或不挥发性的流体。它在间接制冷系统中吸收 被冷却空间中物体的热量,并将热量传给制冷系统的蒸发器
实际制冷循环
回热循环系统图
回热循环的优点
1、回热循环的过冷:可以使节 流降压后的闪发性气体减少, 从而使节流机构工作温度、蒸 发器的供液均匀;还可以降低 进入蒸发器的制冷剂焓值,增 加单位质量制冷量; 2、回热循环的过热:可以使制 冷压缩机避免湿冲程,保护压 缩机。
双级压缩制冷循环
双级压缩的优势
蒸发过程:从节流装置出来的制冷剂液体流向蒸发装置,吸收外界的热量 而蒸发成气体,从而使外界温度降低,蒸发后的低温低压的制冷剂气体被 吸入压缩机;蒸发过程等压吸热,与外界无功量交换;
理论制冷循环
理论循环计算
退役士兵网上教学《冷库技术》教案(第一章第二节)
点
学会对比土建式冷库和装配式冷库的结构特点。
布置作业
课本第16页:
第2、3题;
教学过程
第1页
教学
要求
主要教学内容
学习
提醒
设问
引导
冷库建筑与我们日常见到的民用建筑物的异同点?
由于冷库要确保储存的食物得到恒温、保温才能够起到保鲜作用,再加上温度应力的作用,两方面加起来决定了冷库建筑必须加设隔热防潮层等特殊材料,而且在防冻、抗冻裂等方面更要做好相关的保护措施。
课外
知识
课本P3
教学过程
第2页
教学
要求
主要教学内容
学习
提醒
浏览
熟记
了解
二、冷库的隔热防潮要求:
1、保冷:每一堵墙的隔热层应连续不间断,防止冷桥;隔热层有足够厚度;隔热材料本身应防潮;隔热层应坚固并防虫鼠害。
2、防潮:在隔热层的一侧或两侧设置隔气防潮层(一般以外侧为主);防渗漏水。
3、密封处理:需要防潮隔气的部位包括——墙体、库顶、地坪。
(6)、强度高。
(7)、吸水率低。
2、建筑特点:
(1)、抗震性能好;
(2)、库体可实现多种组合,位置灵活可变;
(3)、结构简单可反复拆迁(少易损件);
(4)、可长途运输;
(5)、由于批量生产,组装周期短,投产见效快,施工方便、简捷(7天安装调试完毕);
(6)、可配套购买。
课本P6
教学过程
第6页
教学
要求
主要教学内容
学习
提醒
浏览
3、结构形式(分类):
(1)、根据安装场地不同分(区别设计条件、结构形式、检验标准)
①室内型(NZL):
a、容量:2-20t;
《冷库技术》课程标准
《冷库技术》课程标准课程名称:冷库技术适用专业:制冷和空调设备运行与维修专业一、课程性质本课程是中等职业学校制冷与空调设备运行与维护专业的一门专业必修课程。
前导课程为《制冷技术基础》,后续课程为顶岗实习相关内容。
通过学习,使学生掌握制冷循环组成、制冷设备的选型、连接,冷库的安装,冷库的试运行、调整和日常管理,冷库设备常见故障的检修,气调库和制冰等相关知识,具有分析冷库的制冷循环,针对冷库出现的故障,提出解决方案,并且具有自主学习、团队合作、交流沟通等综合素质能力。
二、课程设计思路设计思路体现校企合作、工学结合、以学生为中心的理念,以项目为载体,采用一体化教学。
1.开展企业行业对制冷现状的调研,确定课程的培养目标,获得行业需求的人才数量、人才规格。
2.聘请企业技术人员作为课程指导,结合教材内容及企业工作任务,设计了5个学习情境(项目)、18个学习任务。
3.根据学习情境要求的知识点、技能和素质,结合职业资格标准进行教学设计。
4.围绕以学生为中心的教学理念设计教学方法,以学生主动学习为主体、教师引导为辅,采用“学—导四环节”的模式教学。
5.突出“过程考核”,并以此为重点进行课程考核评价方案设计。
重点考核学生在完成工作任务过程中的表现与完成质量的情况,加大学生在平时学习工作任务过程中表现的考核权重。
三、课程培养目标(一)总体目标通过任务驱动教学,使学生在认知和实际操作上,对冷库系统有一个整体认识,掌握冷库制冷设备的选型、冷库的安装、冷库的试运行、冷库设备常见故障的检修、冷库制冰等基本职业技能,培养今后从事制冷设备制造和维修管理一线岗位的职业综合能力和职业综合素质,实现职业能力目标。
(二)具体目标1.知识目标(1)了解冷库制冷系统的组成;(2)掌握制冷设备的选型方法;(3)掌握冷库设备的安装与调试;(4)了解气调库相关知识;(5)掌握冷库常见故障的处理;(6)熟悉制冰方法。
2.能力目标(1)能够分析冷库主要设备的工作原理;(2)能够掌握基本的冷库安装技能和调试技能;(3)能够选择冷库所需设备的型号;(4)能够分析制冷系统故障产生的原因。
制冷技术-制冷原理-冷库-PPT
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二、冷库冷负荷确定
1.冷库制冷量的冷间冷却设备负荷应按下式计算:
Qq=Q1+PQ2+Q3十Q4+Q5 式中: Qq一冷间冷却设备负荷(千卡/小时): Q1一围护结构传热量(千卡/小时); Q2一货物热量(千卡/小时); Q3一通风换气热量(千卡/小时); Q4一电动机运转热量(千卡/小时); Q5一操作热量(千卡/小时); P一负荷系数(千卡/小时) 冷库冷却间和冻结间的负荷系数P应取1.3,其它冷间取1。 。
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组合式冷库的库门锁紧机构
制冷设备周围的环境要求 ①制冷压缩机高度方向应有不小于1.5m的净空,前后应有不小于 0.6m~1.5m的净空,左右方向靠墙一端应有不小于0.6m的净空, 另一端应有不小于0.9m~1.2m的净空。 ②周围环境温度应不低于10℃。 ③机组安装在室外时,必须有防风、防雨、防晒设施,必须有防 蚀和保证电绝缘的措施。 ④应与高温热源、易燃易爆品或易爆容器相隔离。 ⑤机器应防震、隔音。
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大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
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二、冷库的制冷循环
(1)冷库的制冷循环系统的组成
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(2)制冷剂在冷库系统中循环方框图
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三、中小型冷库的构造 1.固定式冷库
冷库的基础
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冷库的墙体
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冷库顶遮阳棚与围栅
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冷库的库门
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2.组合式冷库 组合式冷库的基础
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②氨液在蒸发排管内被迫流动,且循环量大,传热效果好, 不易积油,不产生过热,蒸发温度稳定,不易击缸。
③操作简单,便于集中控制实现系统的自动化。 其缺点是设备费用动力消耗较高,大中型冷藏库采用这 种供液方式。
制冷培训资料
制冷培训资料制冷培训资料编制:XXX审核:XXX批准:XXXXXX2013年07月目录第一章制冷原理第二章制冷剂第三章螺杆式制冷压缩机组第四章制冷系统的辅助设备及操作管理第五章放空气操作第六章系统放油操作第七章热氨冲霜操作管理第八章冷库的工艺管理第一章制冷原理制冷方法常见的制冷方法有四种:液体汽化制冷、气体膨胀制冷、涡流管制冷、热电制冷。
其中,液体汽化制冷应用最为广泛,它是利用液体汽化时的吸热效应实现制冷的。
蒸汽压缩式、吸收式、蒸汽喷射式、吸附式制冷都属于液体汽化制冷。
液体汽化形成蒸汽。
当液体处在密闭内时,若此内除了液体及液体本身的蒸汽外不存在任何其他气体,那么液体和蒸汽在某一压力下将达到平衡,此时的汽体称为饱和蒸汽,它所具有的压力称为饱和压力,温度称为饱和温度。
饱和压力随温度升高而升高。
如果将一部分饱和蒸汽从中抽走,液体中就必然要再汽化一部分蒸汽来维持平衡。
液体汽化时,需要吸收热量,此热量称为汽化潜热,汽化潜热来自被冷却对象,它使被冷却对象变冷,或者使它维持在低于环境温度的某一低温。
为使上述过程连续进行,必须不断地从中抽走蒸汽,再不断地将液体补充进去。
通过一定的方法把蒸汽抽走,并使它凝结成液体后再回到中,就能满足这一要求。
从中抽出的蒸汽,如果直接凝结成液体,所需冷却介质的温度比液体的蒸发温度还要低,而我们希望蒸汽的冷凝过程在常温下实现,因此需要将蒸汽的压力提高到常温下的饱和压力。
这样,制冷工质将在低温、低压下蒸发,产生制冷效应,并在常温、高压下冷凝,向环境或冷却介质放出热量。
因此,汽化制冷循环由工质汽化、蒸汽升压、高压蒸汽的液化和高压液体降压四个过程组成。
制冷的基本热力学原理各种制冷方法概括起来可分为两大类:输入功实现制冷和输入热量实现制冷。
蒸汽压缩式制冷、热电制冷属于输入功实现制冷,吸收式制冷、蒸汽喷射式制冷、吸附式制冷属于输入热量实现制冷。
制冷系数是衡量制冷循环经济性的指标。
制冷机消耗的功愈少,自低温热源吸取的热量愈多,则制冷系数愈大,循环愈经济。
冷库技术PPT课件
探讨自动化技术在冷库操作中的应用 ,如自动化装卸、机器人巡检等,提 高运营效率。
行业法规政策变化对市场影响分析
法规政策变化概述
梳理近年来冷库行业相关法规政策的变化情况,包括安全标 准、环保要求等。
市场影响分析
分析法规政策变化对冷库市场的影响,包括竞争格局、市场 份额、技术创新等方面的变化。
国外冷库发展现状
国外发达国家冷库建设起步较早,技术相对成熟。他们注重冷库的节能和环保性能,采用先进的制冷技术和设备 ,提高冷库的自动化和智能化水平。同时,国外发达国家还注重冷库的多元化发展,将冷库建设与食品加工、物 流配送等产业相结合,形成完整的产业链。
02
冷库结构与设备
冷库建筑结构类型
土建冷库
04
食品在冷库中的储存与保鲜
食品储存条件设定及影响因素分析
01
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03
04
温度控制
根据食品种类和保鲜要求,设 定适当的温度范围,如0-4℃
、-18℃等。
湿度调节
保持适宜的湿度,避免食品失 水或吸水,影响品质。
通风换气
定期通风换气,保持空气新鲜 ,避免异味和细菌滋生。
光照控制
避免阳光直射,减少食品变色 和营养损失。
VS
冷库特点
冷库建筑不同于一般的工业和民用建筑, 有它独特的结构。冷库墙壁、地板及平顶 都敷设有一定厚度的隔热材料,以减少外 界传入的热量。为了减少吸收太阳的辐射 能,冷库外墙表面一般涂成白色或浅颜色 。因而冷库建筑与一般工业和民用建筑相 比,有它的特点。
国内外冷库发展现状
国内冷库发展现状
我国冷库建设发展迅速,主要分布在各水果、蔬菜主产区以及大中城市郊区的蔬菜基地。但我国冷库建设在地域 分布上存在着不平衡性,东部地区冷库建设较多,中西部地区相对较少。同时,我国冷库的规模普遍偏小,缺乏 大型冷库。
冷库技术教案S4-1、S4-2
第1页
▲引入新课:
举例说明某些食品是必须在特殊的冷库中贮藏的
(板书):
▲讲授新课、板书:
第四章气调贮藏与气调库
第一节气调贮藏
一、气调贮藏原理:
1、气调贮藏的概念:针对蔬果长期保鲜而提供良好的气候环境。
2、气调贮藏的原理:①制冷原理(调节温度);②加湿原理(提高相对湿度);③延缓代谢原理(降氧,加入二氧化碳)。
双道门:内门为气密门,外门为普通冷藏门。
⑵调压气袋:阁楼式气调库,将气袋设于阁楼内
作用:消除压差。
⑶安全阀:以液封式安全阀为例
作用:消除压差。
⑷技术走廊:设于穿堂的上部。
作用:管道、阀门、设备的安装、调试和维修的场所,可节省机房。
⑸观察窗:设于技术走廊侧边库体墙上,为透明密封窗。
作用:方便管理人员观察贮藏状态。
快速降氧—开式循环降氧:充入氮气。
闭式循环降氧:吸附、燃烧
②二氧化碳脱除(洗涤)装置:
吸收装置:早期使用,现已极少。
吸附装置:活性碳吸附二氧化碳。
③硅橡袋气调装置:(简称“硅膜”装置)
教学过程
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当二氧化碳量过大时使用,氧气和二氧化碳的渗透比为1:6,除去多余二氧化碳。
④除乙烯装置:
a:最简单方法:高锰酸钾氧化。
④保证贮藏温度不波动。
⑤制冷设备,加湿设备的安装应便于维修。
⑥穿墙管道注意填补缝隙,防漏气。
⑦宜采用超声波加湿,减少热负荷。
⑧宜用水冲霜,提高相对湿度和减小热负荷。
4、气调库的气调系统:
构成:气体调节装置系统。
气体成分检测系统。
自动控制系统。
气体调节装置系统。
①降氧装置系统:
自然降氧—自身呼吸作用,二氧化碳量增大,氧气量自然减少。
冷库常识上课用ppt课件
4、冷桥
“冷桥”是传递热量的“桥梁”。在相邻库温不同的库 房或库内与库外之间,由于建筑结构的联系构件或隔热 层中断等都会形成“冷桥”。由于冷桥的形成,在冷桥 处容易出现结冰、霜、露等现象,如不及时处理,该现 象逐渐加重,致使冷桥附近隔热层和构件的损坏。所以, 可以说冷桥是冷库土建工程破坏的主要原因之一。
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一一.主.主库 库
5)解冻间
解冻间及解冻装置用于冷冻食品加工,对冻结物利用空气、水或电 解冻等方法进行加热升温,使其温度升到0-2℃左右,以便下一工序 对食品加工或低温食品保存。
6)低温加工及包装间
低温加工间为食品生产的低温作业场所。包装间为生产的成品进行 包装作业的场所。根据食品卫生法的要求,食品低温加工和包装间 应维持6-5℃的温度,特殊食品可能温度更低,低温加工及包装间还 应考虑工作人员对空气品质以及食品加工生产、包装对空气洁净的 要求。
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一、土建式冷库的结构
土建式冷库主要由维护结构和承重结构组成, 维护结构:承受外界风雨侵袭,起到隔热、防 潮的作用。 承重结构:主要支撑冷库的自重及承受货物和 装卸设备的重量,并把所有承重传给地基。
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1.冷库地基与基础:
土建式冷库的地基是指承受全部载荷的土层;基 础是直接承受冷库建筑自重并将全部重量传递给 地基的结构物。
3)再冻间
它设于分配性冷库中,供外地调入冻结食品中食品温度超过-8℃的部分在 入库之前再冻之用。再冻间冷分配设备的选用与冻结间相同。
4)制冰间
他的位置宜靠近设备间,水产冷库常把它设于多层冷库的顶层,以便于冰 块的输出。制冰间宜有较好的采光和通风条件,要考虑到冰块入库或输出 的方便,并要求排水畅通,以免室内积水和过分潮湿。
退役士兵网上教学《冷库技术》教案(第一章第四节)
广东省技工学校文化理论课教案共 2 页科目冷库技术基础授课章节第1章冷库基础知识第四节国内外冷库的现状和发展趋势授课班级09退役士兵制冷班教学目的了解国内、外冷库技术的发展现状概况。
重点了解国内冷库技术的发展现状概况。
难点了解国外冷库技术的发展现状概况。
说明通过了解国内、外冷库技术的发展现状概况,进一步让学生开阔眼界,从而提高学习兴趣。
教学过程第1页教学要求主要教学内容学习提醒设问引导为什么一座冷库的现代化程度标志着该地方的经济发展状况?现代人在大都市中的生活节奏日渐加快,对于食品的选购既需要方便、快捷,每次购买的数量和品种都要求增加,因此城市的经济发达程度与人的需求进入到良性循环。
思考熟记了解浏览掌握冷库的发展历程有助于了解人类制冷技术的突飞猛进程度,对于开拓视野和今后更好地钻研制冷技术打好基础。
S1-4 国内外冷库的现状和发展趋势1、国外冷库技术的发展现状概况:1、制冷工艺方面①、压缩机类型:多缸活塞式(适用于小型)螺杆式(适用于大型);②、制冷剂:以氟利昂为主;③、配冷方式:以分散式制冷(冷风机)为主。
2、冷库土建技术方面单层冷库可运用土建式与装配式双结合:①、地基、基础和地坪仍保留土建(砖石)工程;②、维护结构采用预制装配件。
3、库内货物的堆放与运输①、库内运输:电瓶车或生产线传送带(保证先进先出)②、利用货架堆放,防止高堆满挤。
③、立体自动化操作,减少人力和冷耗。
了解相关知识课本P11教学过程第 2 页教学要求主要教学内容学习提醒浏览4、自动控制方面计算机智能化:包括测温、启停和融霜等(既安全又节能)5、冷库储存温度方面加深认识冷却间:-10°C;冻结间:-40°C;超低温间:-55°C;课本P13二、国内冷库技术的发展现状概况以氨制冷剂为主,配冷以集中式为主(冷却排管)1、适应市场经济发展需要建造;2、保留土建式,发展装配式;3、冷库工艺技术迅速发展——向超低温技术发展;4、带动了多种企业的发展:进出口公司、加工企业等;5、逐步与世界接轨——引进新技术、新设备、新工艺、新人才等四新技术。
冷库技术教案S1-1
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4、按冷库容量(规模)不同分:(以t计,t/d,吨/天)
①大型冷库≥10000t
②大中型冷库5000~10000t
③中小型冷库1000~5000t
④小型冷库≤1000t
注:用t/d衡量冻结能力
5、按制冷剂不同分:①氨冷库;②氟里昂冷库
▲布置作业:P20第1题
▲课堂小结:通过学习冷库的有关种类方面知识,让同学们积累了一些常识,为今后学习冷库技术打好基础。
例如:①水果、蛋类需逐步使t↓,防止生理病害。
②肉类二次冻结:35℃--→4℃--→-25℃可防止冰壳产生
一次冷却间二次冻结间
3、冻结间--对需长时间储藏的食品迅速降至-15~-18℃,库温为-23~-30℃,形成“冻结物”。
特点:专门接收冷却间、晾肉间的物品,冷加工后送入冷藏间
分类:①自然对流式--库温-18℃,时间用48h以上;
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▲课后小结:利用了15分钟时间引入新课,提起同学们的学习兴趣,更提醒同学们要注意平时的表现。
冷库电气讲课课件
冷库电⽓讲课课件《冷库电⽓》第⼀章冷库基本知识冷库主要⽤于⾷品的冷冻加⼯及冷藏。
冷库与⼀般仓库的不同点:需要通过⼈⼯制冷来保持库内⼀定的温度和湿度,⽓调库还需要控制氧⽓和⼆氧化碳的⽓体成分的⽐例,以保证储藏的⾷品的质量。
1.1冷库的类型⼀、按⽣产性质分类1.⽣产性冷库⽣产性冷库主要建在交通运输⽅便,货源⽐较集中的产区。
⾁、沁、蛋、鱼虾、果蔬等⾷品就地加⼯,⾷品在此冻结,作短期冷藏后,即运往其他销售区。
特点:冷库加⼯能⼒较⼤,配有⼀定容量的周转⽤冷藏库。
(鱼类⽣产性冷库为了提供渔船⽤冰,还设有较⼤能⼒的制冰间和冰库。
)2.分配性冷库分配性冷库⼀般建在⼤中城市,⽔陆交通枢纽和⼈⼝较多的⼯矿区。
作为城市供应中转运输和储藏⾷品之⽤。
特点:冻结量⼩,冷藏量⼤,进出货⽐较集中,吞吐迅速。
3.零售性冷库零售性冷库⼀般采⽤装配式冷库,建在⼯矿企业或城市中的⼤型副⾷店内,共临时储存零售⾷品之⽤。
特点:库容量⼩,储存期短,库温随⾷品要求的不同⽽不同。
4.综合性冷库兼有⽣产性冷库和分配性冷库的功能。
特点:库容量⼤,功能⽐较齐全。
⼆、按建筑结构形式分类1.⼟建式冷库围护结构:阻挡风、雪、⾬、太阳辐射,起到防潮隔⽓、隔热的作⽤。
承重结构:承受风⼒、积雪重量,⾃重,货物、设备、⼈的重量。
2.装配式冷库装配式冷库⼀般为轻钢结构的单层冷库。
主要特点:库体组合灵活、随意。
三、按库容量分类1.⼤型冷库——容量10000t以上2.⼤中型冷库——容量5000-10000t之间3.中⼩型冷库——容量1000-5000t之间4.⼩型冷库——容量1000t以下四、按冷库温度分类1.L级冷库——库温为5~-5℃2.D级冷库——库温为-10~-18℃3.J 级冷库——库温为-23℃以下1.2⼈⼯制冷基本原理第⼆章冷库供电2.1负荷分级⼀、冷库供电要求因为冷间温度不允许有过⼤的波动,经常停电难以保证⾷品的储藏质量,所以冷库要求供电有可靠的保证。
冷库应按⼆级负荷供电。
第1章 冷库基本知识
1.2 冷库的组成与分类
1.2.2 冷库的分类
5.按使用性质分类
(3)零售性冷库 一般建在工矿企业或城市大型副食品店和超市内, 供临时储存零售食品之用。这类冷库的库容量小, 食品储存期短,可以根据使用要求调节库温。在库 体结构上,大多采用装配式冷库。
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1.2 冷库的组成与分类
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3)化学变化
3.食品在冷加工过程中的变化 (4)食品升温和解冻过程中的变化 1)食品的升温过程变化(冷藏食品)
冷却食品由冷库运出时,当外界空气露点温度较食 品表而温度高时,则外界空气中的水分将会在食品 表面凝结成水珠,使食品的表面受潮(俗称出汗) ,为微生物的生长创造了有利条件,增加了食品被 微生物污染的可能性,结果会使食品的质量变坏。 升温的目的是在尽可能完全保持食品质量的前提 下,逐渐地将食品的温度提高到接近于周围空气 的温度。
4.按结构形式分类
(2)装配式冷库 冷库的主体结构(柱、梁、屋顶)采用轻钢结构, 其围护结构的墙体使用预制的复合隔热板。隔热材 料为硬质聚氨酯泡塑料和硬质聚苯乙烯泡沫塑料等 特点:由于除地面外,所有构件均是按统一标准在 专业工厂成套预制,可在工地现场组装,所以施工 进度快,建设周期短。
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1.2 冷库的组成与分类
1.2.1 冷库的组成
1.主库 主库是冷库的主体建筑,主要有冷却间、冻结间 、冷却物冷藏间、冻结物冷藏间、冰库等,具体 组合由贮藏品种和加工工艺决定,贮藏品种不同 ,工艺不同,主体建筑的组合也不一样。 2.生产设施间 3.附属建筑
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1.2 冷库的组成与分类
1.2 冷库的组成与分类
教学《冷库技术》教案(第五章第一节)
相关
知识
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二、人造冰的性质:
1、水冰的性质及其冷冻过程
①密度比水小;②熔点为0℃;③导热系数、抗压强度与温度有关系。
2、干冰的性质:
①密度大②升华潜热大
三、人造冰的应用:
1、用途:利用水冰融化潜热和干冰升华潜热来取得低温使食物致冷。
2、盐水冰可获得更低的温度。
广东省技工学校文化理论课教案
共2页
科
目
冷库技术基础
授课
章节
第五章制冰
第1节人造冰的分类、性质和应用
授课班级
09退役士兵制冷班
教学目的
1、掌握人造冰的概念;
2、了解人造冰的分类、性质和应用。
重
点
掌握人造冰的概念。
难点Biblioteka 了解人造冰的分类、性质和应用。
布置作业
课本作业P100:
问答题第1、2、3题
教学过程
第1页
教学
要求
主要教学内容
学习
提醒
设问
引导
制冰的过程是否就是让水冻结的过程?
在实现大批量生产冰块的过程关键是要掌握由生产到储存的整个工艺流程。
思考
熟记
了解
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举例说明冷库制取的冰已广泛深入日常生活中。
S5-1人造冰的分类、性质和应用
人造冰的概念:应用制冷设备吸收水或水溶液热量使之凝固形成制冰过程。
一、人造冰的分类:
1、水冰—不透明冰(白冰)—杂质多,气泡多。
透明冰—将水沉淀、软化、除气泡。
淡水冰、海水冰、各种形状冰。
2、防腐冰—水中加入防腐剂
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维生素C
生理功能: 1、促进骨胶原的生物合成。利于组织创伤口的更快愈合; 2、促进氨基酸中酪氨酸和色氨酸的代谢,延长肌体寿命。 3、改善铁、钙和叶酸的利用。 4、改善脂肪和类脂特别是胆固醇的代谢,预防心血管病。 5、促进牙齿和骨骼的生长,防止牙床出血,防止关节痛、腰腿 痛。 6、增强肌体对外界环境的抗应激能力和免疫力。 7、水溶性强抗氧化剂,主要作用在体内水溶液中。 8、坚固结缔组织。 9、促进胶原蛋白的合成,防止牙龈出血。 缺乏症状:可引起坏血病。 含量丰富的食物:青椒、沙棘、猕猴桃、刺梨、柑橘、黄瓜等 。
含脂肪多的食物
脂类的功能
• 脂肪能提供人体大量的热能,也是某些维 生素良好的溶剂。脂肪储存在皮肤下层和 内脏四周,可以保持体温和保护内脏器官 。 • 类脂是细胞膜和脑神经组织的组成成分。
脂肪的氧化分解过程与温度有关,温度越 高,氧化越快,所
维生素是低分子的化合物,是维持生 物正常生命活动所必需的一类有机物 ,维生素对于细胞的新陈代谢、身体 成长和维持健康是必不可少的。维生 素有助于其他的营养素的吸收和利用 ,帮助形成血液、细胞、激素、遗传 物质及神经系统的化学物质。
维生素B3
生理功能:有助于食物释放能量及脂肪的新 陈代谢。 缺乏症状:新陈代谢异常消化道功能障碍, 疲劳、软弱、运动功能失调等。 含量丰富的食物:肉类(心、肝、肾)、蘑 菇、鸡蛋、蜂王浆、鱼子酱等。
维生素B5
• 生理功能:帮助碳水化合物、脂肪和蛋白 质释放能量,参与血糖控制。 • 缺乏症状:癞皮病、皮肤炎、腹泻及痴呆 症。 • 含量丰富的食物:动物内脏、蔬菜、谷物 等。
蛋白质的组成
• 蛋白质是由C(碳)、H(氢)、O(氧) 、N(氮)组成,一般蛋白质可能还会含有 P、S、Fe(铁)、Zn(锌)、Cu(铜)、 B(硼peng)、Mn(锰)、I(碘)等。 • 这些元素在蛋白质中的组成百分比约为 :碳 50% 氢7% 氧23% 氮16% 硫0~3% 其 他 微量
蛋白质的性质
含糖丰富的食物
含糖丰富的食物
糖类的生物学功能
(1) 提供能量。植物的淀粉和动物的糖原都是能量的 储存形式。 (2) 物质代谢的碳骨架,为蛋白质、核酸、脂类的 合成提供碳骨架。 (3) 细胞的骨架。纤维素、半纤维素、木质素是植物 细胞壁的主要成分,肽聚糖是原核生物细胞壁的 主要成分。 (4) 细胞间识别和生物分子间的识别。细胞膜表面糖 蛋白的寡糖链参与细胞间的识别。一些细胞的细 胞膜表面含有糖分子或寡糖链,构成细胞的天线 ,参与细胞通信。红细胞表面ABO血型决定簇就 含有岩藻糖。
冷库技术
张海涛
第一章冷库及食品冷藏知识基础
• 1.1食品冷加工技术基础 • 1.1.1食品成分 (1)蛋白质 (2)糖类 有机物 (3)类脂 (4)维生素 (5)酶 (6)水 无机物 (7)矿物质
蛋白质
• 蛋白质(protein)是生命的物质基础,没有蛋白 质就没有生命。因此,它是与生命及与各种形式 的生命活动紧密联系在一起的物质。机体中的每 一个细胞和所有重要组成部分都有蛋白质参与。 蛋白质占人体重量的16.3%,即一个60kg重的成 年人其体内约有蛋白质9.8kg。人体内蛋白质的种 类很多,性质、功能各异,但都是由20多种氨基 酸按不同比例组合而成的,并在体内不断进行代 谢与更新。 • 蛋白质是一切生命活动的基础,是构成生物体细 胞的主要原料。
富含蛋白质的食物
富含蛋白质的食物
富含蛋白质的食物
富含蛋白质的食物
• 蛋白质多的食物包括:蛋白质牲畜的奶, 如牛奶、羊奶、马奶等;畜肉,如牛、羊 、猪、狗肉等;禽肉,如鸡、鸭、鹅、鹌 鹑、鸵鸟等;蛋类,如鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑 蛋等及鱼、虾、蟹等;还有大豆类,包括 黄豆、大青豆和黑豆等,其中以黄豆的营 养价值最高,它是婴幼儿食品中优质的蛋 白质来源;此外像芝麻、瓜子、核桃、 杏 仁、松子等干果类的蛋白质的含量均较高 。
含维生素丰富的食物
维生素分类
分为脂溶性维生素和水溶性维生素。 脂溶性维生素(维生素A、D、E、K)的特 点:都溶于脂肪及脂溶剂,都储存于体内 的脂肪组织内,缺乏症状出现缓慢,在食 物中多与脂类共存,但它们的特性和作用 各有不同。 水溶性维生素:(维生素C和所有B族维生 素)溶于水而不溶于脂,不能在体内大量 储存,缺乏症状出现快,过量的维生素会 随尿液排出体外。
维生素A
生理功能:促进上皮的分化,帮助维护皮肤 和粘膜健康、正常视力,预防夜盲症、干 眼症,帮助机体组织的生长发育和复原, 增强免疫力。 缺乏症状:可引起皮肤干燥,毛囊角化、呼 吸道感染、眼部畏光、多泪、视力模糊、 生长停滞、夜盲症。 含量丰富的食物:动物肝脏、鳗鱼、奶油、 芒果、杏仁。
维生素B1
蛋白质的变性
• 变性:在热、酸、碱、重金属盐、紫外线等作用 下,蛋白质会发生性质上的改变而凝结起来.这 种凝结是不可逆的,不能再使它们恢复成原来的 蛋白质.蛋白质的这种变化叫做变性. 蛋白 质变性后,就失去了原有的可溶性,也就失去了 它们生理上的作用.因此蛋白质的变性凝固是个 不可逆过程. • 造成蛋白质变性的原因 物理因素包括:加热、加压、搅拌、振荡、紫外线 照射、超声波等: 化学因素包括:强酸、强碱、重金属盐、三氯乙酸 、乙醇、丙酮等。
生理功能:参与糖代谢,维持神经传导正常 进行,促进消化液分泌及肠道功能,营养 心机细胞,维持心脏功能。 缺乏症状:可引起脚气病。 含量丰富的食物:糙米、豌豆、腰果。
维生素B2
生理功能:构成许多重要辅酶、组织呼吸过 程不可缺少的成分,参与多种物质代谢及 释能,帮助发育,参与铁的吸收、转运及 储存,参与红细胞构成。 缺乏症状:可引起口腔溃疡,脂溢性皮炎和 眼睛不适,并会引起贫血、影响生长发育 。 含量丰富的食物:动物内脏、乳酪、啤酒酵 母、杏仁。
维生素B6
• 生理功能:参与蛋白质代谢和合成,参与 脂肪代谢、为神经和免疫系统运作所需、 参与激素和红细胞合成。 • 缺乏症状:易患贫血、失眠、焦躁等神经 症状、脂溢性皮炎。 • 含量丰富的食物:众多食物中含有,但仅 含微量。
维生素B12
• 生理功能:是生长发育、红血球不可缺的 物质、可维护神经系统的健康、是三大营 养物质代谢、DNA合成所必需的重要物质 。 • 缺乏症状:易患恶性贫血、神经退化、口 腔及消化道炎症、贫血、舌炎、胃肠功能 紊乱、生长发育不良等。 • 含量丰富的食物:肉类、动物内脏、鱼禽 、贝壳类及蛋类。
维生素D
• 生理功能:促进钙磷吸收、骨骼钙化、骨 和齿的正常发育,维持正常钙代谢。 • 缺乏症状:多汗、儿童可患佝偻症,成人 易发生骨质软化或骨质疏松。 • 含量丰富的食物:众多食物中含有,但仅 含微量。
蛋白质的生理功能
• 4、白蛋白:维持机体内的渗透压的平衡及体液平衡。 • 5、维持体液的酸碱平衡。 • 6、免疫细胞和免疫蛋白:有白细胞、淋巴细胞、巨噬细 胞、抗体(免疫球蛋白)、补体、干扰素等。七天更新一 次。当蛋白质充足时,这个部队就很强,在需要时,数小 时内可以增加100倍。 • 7、构成人体必需的催化和调节功能的各种酶。我们身体 有数千种酶,每一种只能参与一种生化反应。人体细胞里 每分钟要进行一百多次生化反应。酶有促进食物的消化、 吸收、利用的作用。相应的酶充足,反应就会顺利、快捷 的进行,我们就会精力充沛,不易生病。否则,反应就变 慢或者被阻断。
蛋白质的生理功能
• 8、激素的主要原料。具有调节体内各器官的生理 活性。胰岛素是由51个氨基酸分子合成。生长素 是由191个氨基酸分子合成。 • 9、构成神经递质乙酰胆碱、五羟色氨等。维持神 经系统的正常功能:味觉、视觉和记忆。 • 10、胶原蛋白:占身体蛋白质的1/3,生成结缔组 织,构成身体骨架。如骨骼、血管、韧带等,决 定了皮肤的弹性,保护大脑(在大脑脑细胞中, 很大一部分是胶原细胞,并且形成血脑屏障保护 大脑) • 11、提供生命活动的能量。
脂类的分类
脂类可分为脂肪与类脂两类。 • 脂肪是由各种不同的脂肪酸和甘油结合而 成的三脂肪酸甘油酯,构成脂肪的脂肪酸 分为饱和脂肪酸(常温呈凝脂状态)与不 饱和脂肪酸(常温呈液态)。 • 类脂是一些类似脂肪的物质。其理化性质 与脂肪相似,但其化学组成中除含有脂肪 酸、甘油等外,还含有磷、胺基、糖等成 分。
• ①具有两性 蛋白质是由α-氨基酸通过肽键构成的高分子化合物, 在蛋白质分子中存在着氨基和羧基,因此跟氨基酸相似,蛋白质也是 两性物质。 ②可发生水解反应 蛋白质在酸、碱或酶的作用 下发生水解反应,经过多肽,最后得到多种α-氨基酸[1]。 蛋白质 水解时,应找准结构中键的“断裂点”,水解时肽键 如:蛋白质 nH2N—CH2—COOH 找到“断裂点”就可以确定蛋白质水解的 产物 例如某蛋白质水解 可得三种α-氨基酸,为H2N— CH2—COOH、 ③溶水具有胶体的性质 有些蛋白质能够溶 解在水里(例如鸡蛋白能溶解在水里)形成溶液。具有胶体性质。 蛋白质的分子直径达到了胶体微粒的大小(10-9~10-7m)时,所 以蛋白质具有胶体的性质。 ④加入电解质可产生盐析作用 少量的盐(如硫酸铵、硫酸钠等)能促进蛋白质的溶解,如向蛋白质 水溶液中加入浓的无机盐溶液,可使蛋白质的溶解度降低,而从溶液 中析出,这种作用叫做盐析. 这样盐析出的蛋白质仍旧可以溶解 在水中,而不影响原来蛋白质的性质,因此盐析是个可逆过程.利用 这个性质,采用盐析方法可以分离提纯蛋白质.
蛋白质的缺乏或过量症状
• 蛋白质缺乏:成年人:肌肉消瘦、肌体免 疫力下降、贫血,严重者将产生水肿。未 成年人:生长发育停滞、贫血、智力发育 差,视觉差。 • 蛋白质过量:蛋白质在体内不能贮存,多 了肌体无法吸收,过量摄入蛋白质,将会 因代谢障碍产生蛋白质中毒甚至于死亡。
蛋白质的分类
• 1、完全蛋白质:是优质蛋白质。它们所含的必需氨基酸 种类齐全,数量充足,彼此比例适当。这一类蛋白质不但 可以维持人体健康,还可以促进生长发育。奶、蛋、鱼、 肉中的蛋白质都属于完全蛋白质。 • 2、半完全蛋白质这类蛋白质所含氨基酸虽然种类齐全, 但其中某些氨基酸的数量不能满足人体的需要。它们可以 维持生命,但不能促进生长发育。例如,小麦中的麦胶蛋 白便是半完全蛋白质,含赖氨酸很少。 • 3、不完全蛋白质 这类蛋白质不能提供人体所需的全部必 需氨基酸,单纯靠它们既不能促进生长发育,也不能维持 生命。例如,肉皮中的胶原蛋白便是不完全蛋白质。