社会学中的案例研究法
什么是案例研究法
什么是案例研究法案例研究法是一种常用的研究方法，它通过对具体的案例进行深入分析和研究，以揭示问题的本质和规律。
案例研究法在各个学科领域都有广泛的应用，包括社会学、心理学、管理学、教育学等。
本文将从案例研究法的定义、特点、优缺点以及应用范围等方面进行介绍，以便读者对案例研究法有一个全面的了解。
首先，案例研究法是一种通过对个别案例的深入研究，来揭示问题本质和规律的研究方法。
在进行案例研究时，研究者通常会选择一个具有代表性的案例进行详细的观察和分析，以了解其中的内在联系和规律。
案例研究法的研究对象可以是个人、团体、组织，甚至是某一事件或现象。
通过对案例的深入研究，研究者可以获取大量的详细信息，并从中发现问题的本质和规律。
其次，案例研究法的特点主要包括深入性、全面性和个别性。
深入性体现在案例研究法对研究对象进行详细的观察和分析，以获取丰富的信息和数据；全面性体现在案例研究法可以从多个角度对研究对象进行全面的分析，以揭示问题的多方面特征；个别性体现在案例研究法对个别案例进行研究，以发现其独特的规律和特点。
然后，案例研究法的优点主要包括具体性、生动性和灵活性。
具体性体现在案例研究法可以提供具体的案例和实例，以便读者更好地理解和掌握研究对象的特点和规律；生动性体现在案例研究法可以通过具体的案例和实例来生动地展现问题的本质和规律；灵活性体现在案例研究法可以根据研究对象的特点和需要，灵活地选择研究方法和手段。
最后，案例研究法的应用范围非常广泛，几乎涵盖了各个学科领域。
在社会学领域，案例研究法可以用来研究社会现象和社会问题；在心理学领域，案例研究法可以用来研究个体的心理特点和心理问题；在管理学领域，案例研究法可以用来研究组织的管理实践和管理问题；在教育学领域，案例研究法可以用来研究教学实践和教育问题。
综上所述，案例研究法是一种重要的研究方法，它具有深入性、全面性和个别性的特点，具有具体性、生动性和灵活性的优点，应用范围非常广泛。
案例研究方法的定义资料
案例研究方法的定义资料案例研究方法是一种研究方法，通过深入研究和分析特定个案或实际情况来了解问题的背景、原因和影响。
通常，案例研究方法是通过收集大量相关数据，包括文字记录、采访、观察和调查等，来研究一个特定的事件、个体、组织或社会群体。
案例研究方法通常被广泛运用于社会科学领域，尤其在经济学、管理学、心理学、社会学和教育学等领域中。
它的目的是通过深入研究一些特定情况，来获得关于普遍问题的深入了解，并产生理论上的启示。
案例研究方法可以提供详细的、复杂的和全面的信息，从而更好地理解特定环境下的现象和变量之间的关系。
1.深入理解：案例研究方法可以使研究者在具体情境中深入了解和分析问题。
通过详细的观察和深入的采访，研究者可以获得丰富的信息，并从中提取出有意义的结果。
2.多源数据：案例研究方法通过多种方法收集数据，例如角色扮演、问卷调查、文件分析等。
这些多源数据可以提供从不同角度了解问题的机会，使研究者可以获取更全面和准确的信息。
3.小样本研究：案例研究通常是以小样本为基础的，即选择相对较少的个案进行研究。
这种方法能够更加关注细节，深入了解每个个案的具体情况，并通过多个个案的对比来形成一般化的结论。
4.描述性和解释性：案例研究方法可以提供丰富的描述性信息，将研究者置于所研究的情境中，并对其进行详细描述。
此外，案例研究也可以对原因和影响进行解释和分析，以了解一些问题的成因和潜在机制。
1.选择个案：选择一个具有代表性和典型性的个案，以满足研究的目标和问题。
2.收集数据：通过多种途径收集数据，例如记录、采访、调查等。
3.数据分析：整理和整合收集到的数据，并对其进行分析和解释。
4.结果和发现：总结和描述研究结果，提取出有意义的结论和发现。
5.编写报告：编写案例研究报告，包括个案的背景介绍、研究方法、数据分析和结论等内容。
在使用案例研究方法时，研究者应注意确保个案的选择具有代表性，并在数据收集过程中保持客观，以避免主观偏见。
案例研究分析方法介绍
案例研究分析方法介绍案例研究作为一种研究方法，广泛应用于人文社会科学领域，旨在通过对具体个案的深入分析，探索和解释现象背后的原因和机制。
本文将介绍案例研究的基本概念和特点，以及常用的案例选择、数据收集和数据分析方法。
一、案例研究的基本概念和特点1. 案例研究的定义：案例研究是指对一个或多个特定事例进行仔细调查和分析，目的是深入理解该事例的内在机制、过程和影响因素。
2. 案例研究的特点：案例研究具有以下几个特点：（1）独特性：每个案例都是独特的，有其特定的背景、过程和结果。
（2）深入性：案例研究通常对特定案例进行详细细致的描述和分析，以全面了解其中的各个方面。
（3）综合性：案例研究通常从多个角度和层面进行分析，以获取全面而丰富的数据。
（4）理论性：案例研究可以通过对具体案例的分析，推导出一般性的理论或原理。
二、案例选择方法1. 典型案例选择：选择具有代表性的、具有典型性的案例，可以更好地揭示一般规律。
2. 极端案例选择：选择一些特殊或极端的案例，以深入了解在一般情况下不易观察到的现象或因果关系。
3. 关键案例选择：选择对研究问题具有重要影响的案例，从而更好地理解特定问题的本质。
4. 典型性和多样性的平衡：在选择案例时，需要考虑案例的典型性和多样性之间的平衡，以充分反映事物的复杂性和多样性。
三、数据收集方法1. 文献资料收集：收集与案例相关的书籍、文章、报告等文献资料，用于了解案例的背景、历史、理论和前期研究等方面的信息。
2. 参与观察：通过实地观察案例，获取与研究问题相关的直接观察数据。
观察可以是以参与者的身份，也可以是以观察者的身份。
3. 深度访谈：通过与案例相关的个人、群体或组织进行面对面的访谈，获取他们的经验、观点和态度等信息。
4. 文件分析：对与案例相关的文件、记录、报告等进行内容分析，进一步获取和理解案例的相关信息。
四、数据分析方法1. 整理整体资料：将收集到的各种数据进行整理和分类，并形成完整的案例描述。
案例研究方法
案例研究方法案例研究方法是一种常用的社会科学研究方法，通过深入研究个别案例来理解现象、事件或问题的方法。
它可以帮助研究者深入了解特定情境下的复杂问题，揭示出问题的内在机制和规律。
在实际应用中，案例研究方法被广泛运用于管理学、心理学、教育学、社会学等领域。
本文将就案例研究方法的定义、特点、优势和步骤进行介绍，以期帮助研究者更好地理解和运用该方法。
首先，案例研究方法的定义是指通过对一个或多个个别案例的深入、全面、细致的研究，来获取对研究对象的全面理解。
案例可以是个人、组织、事件、行为等，研究者通过对案例进行观察、访谈、文献分析等方式，收集大量的数据，以便全面深入地了解案例的内在特征和规律。
其次，案例研究方法的特点主要包括深入性、全面性和个别性。
深入性体现在案例研究方法要求研究者对案例进行深入的挖掘和分析，以获取更多的信息和数据；全面性则要求研究者对案例的各个方面进行全面的观察和研究，以获取全面的信息；个别性则要求研究者对每个案例进行个别化的研究，以获取个别案例的特征和规律。
再次，案例研究方法的优势主要包括理论建构、理论验证和理论发展。
在理论建构方面，案例研究方法可以通过对案例的深入研究，帮助研究者构建新的理论模型和框架；在理论验证方面，案例研究方法可以通过对案例的研究，验证已有理论的适用性和有效性；在理论发展方面，案例研究方法可以通过对案例的研究，发现新的现象和规律，从而推动理论的发展。
最后，案例研究方法的步骤主要包括确定研究目的、选择案例、收集数据、分析数据和撰写报告。
确定研究目的是指研究者要明确研究的目的和问题，以便有针对性地选择案例和收集数据；选择案例是指研究者要根据研究目的和问题，选择合适的案例进行研究；收集数据是指研究者要通过观察、访谈、文献分析等方式，收集案例的相关数据；分析数据是指研究者要对收集到的数据进行整理、分析和解释；撰写报告是指研究者要将研究的结果和结论进行总结和归纳，形成研究报告。
案例研究方法的定义与特点
案例研究方法的定义与特点案例研究方法是一种在社会科学领域中常用的研究方法，通过对个别案例的深入研究和分析，来获取对于现象、问题和情境的透彻理解。
本文将探讨案例研究方法的定义和特点。
一、案例研究方法的定义案例研究方法是指研究者对一个或多个个别现象、事件、组织或社会群体进行详细的、综合的、深入的和系统的研究，以获得对现象本质和特征的深刻理解。
案例可以是个人、家庭、企业、组织，也可以是一个地区、一个国家或一个民族。
案例研究方法通过收集和整理丰富的数据，包括文字记录、观察、访谈、调查问卷等，对案例进行研究。
研究者会对案例进行详细的描述和分析，揭示案例的内在联系、因果关系和动态变化。
二、案例研究方法的特点1. 深度和详实：案例研究方法通过对个别案例的深入研究，追求全面和综合的理解。
研究者会从多个角度和多个层面对案例进行细致入微的观察和分析，以获取深刻而详实的数据和信息。
2. 全面性：案例研究方法强调整体和全面性。
研究者会对一个案例进行多方位、多角度的观察和分析，以全面了解案例的各个方面和层面。
3. 独特性：每个案例都是独特的，案例研究方法关注每个案例的个体特征和特殊元素。
研究者会挖掘和呈现每个案例的独特性，以便更好地理解和解释案例。
4. 深入的理论探索：案例研究方法是一种深入的理论探索工具，通过对个别案例的细致观察和分析，为理论的生成和发展提供实证基础。
案例研究方法可以帮助研究者深入理解现象背后的本质和机制。
5. 建设性：案例研究方法注重对实践的指导作用，研究者可以通过分析案例来发现问题、提出解决方案和制定指导性原则。
在应用领域，案例研究方法通常用于管理咨询、政策制定和项目评估等方面。
三、案例研究方法的应用领域案例研究方法在许多社会科学领域得到广泛应用，包括管理学、心理学、社会学、教育学等。
在管理学中，案例研究方法常用于研究组织行为、战略管理、项目管理等方面。
在心理学和教育学中，案例研究方法常用于研究个体发展、学习过程和教育实践。
案例研究方法
案例研究方法
案例研究方法的广泛应用
案例研究方法是一种经典的研究方法，被广泛应用于社会科学、医学、教育等领域。
它通过对个体、组织或事件的深入研究来获得详细和全面的信息。
虽然案例研究方法在不同领域的应用会有所差异，但其核心流程和思维模式大致相同。
案例研究方法的流程主要包括问题选择、数据收集、数据分析和结论推断等步骤。
首先，研究者需要选择一个适合研究目的的案例。
案例可以是一个个体、一个组织甚至一个事件。
在选择案例时，研究者通常会考虑多个因素，如代表性、典型性和可操作性等。
接下来，研究者会进行数据收集工作。
数据来源可以是多样的，包括文献资料、采访、观察和实地调查等。
研究者会将各种数据整理和组织，以便进行后续的分析。
数据分析是案例研究方法的核心环节。
研究者会通过对数据进行系统的整理、编码和分类，以解答研究问题。
数据分析可以采用定性分析、定量分析或混合方法，具体取决于研究目的和数据特点。
最后，研究者会根据数据分析的结果进行结论推断。
结论应该与研究问题相关，并且具备一定的可信度和推广性。
研究者可以通过比较案例，进行交叉验证，以增强结论的可靠性。
案例研究方法的优势在于其深入细致的描述和分析能力。
通过
对具体案例的研究，研究者可以深入了解个体和组织的内在机制和外在影响因素。
同时，案例研究方法也存在一些不足之处，比如通用性较差和样本容量较小等。
总之，案例研究方法在各领域得到了广泛应用，并取得了显著的研究成果。
它为研究者提供了一种深入探究现象和问题的有效途径，为实践和政策制定提供了有力的支持。
社会科学研究方法
社会科学研究方法社会科学是研究人类社会行为和制度的学科，它通过一系列的研究方法来探究人类社会的规律和现象。
社会科学的研究方法是其研究的基础和手段，具有多样性和灵活性。
本文将介绍社会科学研究中常用的几种方法，包括定性研究方法、定量研究方法、案例研究方法和实地调查方法。
定性研究方法定性研究方法是一种以描述和解释社会现象为目的的研究方法。
研究者通过观察、访谈、文献分析等手段收集数据，然后利用归纳和演绎的方法进行分析。
定性研究方法适用于研究社会现象的特征、动态和意义，能够深入理解研究对象的内在本质。
定性研究方法常用于社会学、人类学和心理学等领域。
定量研究方法定量研究方法是一种以统计数据和数量化分析为基础的研究方法。
研究者通过设计问卷调查、实验研究等手段收集数据，然后利用数学和统计技术进行量化分析。
定量研究方法适用于研究社会现象的规律和关系，能够进行客观、可靠的数据推断。
定量研究方法常用于经济学、政治学和教育学等领域。
案例研究方法案例研究方法是一种以深入研究个别案例为目的的研究方法。
研究者通过详细描述和分析单个案例，深入挖掘其内在机制和特点。
案例研究方法适用于研究个别案例的发展轨迹和影响因素，能够提供具体的案例分析和理论验证。
案例研究方法常用于管理学、法学和历史学等领域。
实地调查方法实地调查方法是一种以观察和实地调查为主要手段的研究方法。
研究者通过走访社会现场、参与观察和记录实地情况等方式收集数据，然后利用实证研究方法进行分析。
实地调查方法适用于研究实践问题和社会过程，能够提供直观和真实的研究材料。
实地调查方法常用于地理学、社会学和人类学等领域。
综上所述，社会科学研究方法是一种多样性和灵活性的研究手段，不同方法之间相互补充和协调，共同构建了社会科学研究的方法体系。
研究者在实际研究中可根据研究目的和对象选择合适的研究方法，以获得准确、深入的研究成果。
案例研究方法
案例研究方法
案例研究方法是一种常用的研究方法，通过对具体案例的深入研究，可以了解到该案例的背景、发展和结果，进而分析出一般规律和普遍性。
案例研究方法有着广泛的应用领域，包括社会学、心理学、管理学等。
案例研究方法的步骤一般包括：确定研究目的、选择合适的案例、收集相关资料、对案例进行深入观察和调查、进行数据分析和整理、总结结果并得出结论。
案例研究方法有着以下几个特点：
1. 案例研究方法具有深入而全面的特点。
通过对一个具体案例的深入研究，可以了解到该案例的各个方面，包括背景、过程、结果等。
这样可以获取大量的细节信息，从而对研究对象进行全面而深入的了解。
2. 案例研究方法具有丰富性和多样性。
案例研究方法可以应用于各个领域的研究，涉及到的案例种类也非常多样，包括个体案例、组织案例、社会群体案例等。
这种多样性使得案例研究方法在各种研究场景中都能够发挥作用。
3. 案例研究方法具有灵活性和综合性。
案例研究方法可以根据具体研究的目的和需求，采用不同的观察、调查和分析方法。
同时，案例研究方法还可以进行不同层次和不同跨度的比较，从而深入挖掘出各种关系和规律。
4. 案例研究方法具有较强的可解释性和可应用性。
通过对案例的研究，可以获得具体的实证信息，从而得出明确的结论和推导。
这些结论和推导可以对理论进行验证，也可以为实践提供指导和建议。
总的来说，案例研究方法是一种重要的研究方法，它通过对具体案例的深入研究，来探索和揭示隐藏在案例背后的规律和原因。
而且，案例研究方法具有深入、全面、丰富和多样的特点，可在各个领域和各个层次的研究中广泛应用。
社会研究方法 了解社会科学研究的常用方法与技巧
社会研究方法了解社会科学研究的常用方法与技巧社会科学研究是一门系统性的学科，它旨在通过运用科学的方法和技巧来研究和理解人类社会的各个方面。
无论是社会学、政治学还是经济学，都需要通过科学研究方法来获取可靠的数据和结论。
本文将介绍几种常见的社会科学研究方法与技巧，帮助读者更好地了解社会科学研究的过程和方法。
一、问卷调查法问卷调查法是社会科学研究中最常见和最有效的数据收集方法之一。
通过设计和分发问卷，研究者可以获取大量的信息和意见。
在设计问卷时，需要注意问题的逻辑性和连贯性，避免引导受访者的回答。
此外，问卷的样本大小和抽样方法也应该得到合理的考虑，以保证结果的可靠性和代表性。
二、访谈法访谈法是一种直接与受访者进行交流和对话的研究方法。
通过面对面或电话的方式，研究者可以深入了解受访者的观点和想法。
在进行访谈时，研究者需要保持对话的开放性，并且遵循一定的访谈指导原则，如不偏倚、不判断和不干预。
同时，研究者应该记录下受访者的回答和观点，以便后续的数据分析和解读。
三、实地观察法实地观察法是通过亲自到研究对象所在的场所进行观察和记录的研究方法。
研究者可以通过观察人们的行为、交流和环境等来获取信息和洞察。
在进行实地观察时，研究者应该尽量减少干扰，保持客观和中立的态度，并且记录下观察到的现象和细节。
此外，选择观察的时间和地点也是实地观察的关键因素之一。
四、案例研究法案例研究法是通过对一个或多个案例进行深入研究的方法。
研究者可以选择一个具有代表性和典型性的案例，通过详细的调查和分析来揭示出普遍规律和特殊现象。
在进行案例研究时，研究者应该收集相关的资料和文件，进行详细的描述和分析，并从中提取出有意义的结论和观点。
五、统计分析法统计分析法是社会科学研究中常用的数据分析方法之一。
通过对收集到的数据进行整理、编码和分析，研究者可以得出统计结果和结论。
在进行统计分析时，研究者应该选择合适的统计方法和工具，并且对数据的可靠性和有效性进行验证。
案例研究方法
案例研究方法案例研究方法是一种广泛应用于社会科学、教育、商业管理等领域的研究方法。
它通过对特定案例的深入分析和研究，来揭示案例背后的规律、原因和影响，从而为实际问题的解决提供理论支持和实践指导。
在本文中，我们将探讨案例研究方法的定义、特点、应用领域以及研究步骤，以期为相关研究工作提供参考和借鉴。
首先，案例研究方法具有以下几个特点。
其一，案例研究方法是一种深入细致的研究方法，它通常通过对个别案例的详尽描述和分析，来揭示案例中的内在联系和特殊规律。
其二，案例研究方法是一种综合性的研究方法，它可以综合运用不同的研究技术和方法，如访谈、观察、问卷调查等，以获取全面的案例信息。
其三，案例研究方法是一种理论联系实际的研究方法，它既注重对案例的具体描述和分析，又注重将案例研究结果与理论框架相结合，以推动学术理论的发展和实践问题的解决。
其次，案例研究方法在实际应用中具有广泛的应用领域。
在社会科学领域，案例研究方法常常被用于分析个别社会现象、组织结构、管理模式等，以揭示其内在规律和特殊性。
在教育领域，案例研究方法常常被用于分析个别学校、教学案例、教育管理模式等，以推动教育改革和发展。
在商业管理领域，案例研究方法常常被用于分析企业管理、营销策略、创新模式等，以指导企业实践和决策。
最后，案例研究方法的研究步骤通常包括案例选择、案例描述、案例分析和案例总结。
在案例选择阶段，研究者需要根据研究目的和问题，选择具有代表性和典型性的案例进行研究。
在案例描述阶段，研究者需要对选定的案例进行详尽的描述，包括案例的背景、过程、特点等。
在案例分析阶段，研究者需要对案例进行深入分析，揭示其中的规律、原因和影响。
在案例总结阶段，研究者需要对案例研究结果进行总结和归纳，提炼出理论结论和实践启示。
综上所述，案例研究方法是一种重要的研究方法，它具有深入细致、综合性、理论联系实际的特点，广泛应用于社会科学、教育、商业管理等领域。
在实际研究中，研究者需要根据具体问题和目的，灵活运用案例研究方法的步骤和技术，以获取准确、全面的研究结果，为实际问题的解决提供理论支持和实践指导。
社会科学研究方法
社会科学研究方法引言社会科学是一门涵盖人类社会各个领域的学科，涉及经济、政治、心理、教育、社会学等诸多领域。
为了深入了解和解决社会问题，社会科学需要运用科学研究方法来收集、分析和解释相关数据。
本文将重点介绍社会科学研究的方法，包括问卷调查、访谈、实地观察以及案例研究等。
一、问卷调查问卷调查是一种常见的社会科学研究方法，研究者通过编制一份包含特定问题的问卷，然后向一定数量的被调查对象发放，并收集被调查对象对问题的回答。
问卷调查有许多优点，包括成本低、收集数据快速、容易分析等。
然而，问卷调查也存在一些限制，比如可能出现样本偏倚、回答者可能提供不准确或不完整的信息等。
在进行问卷调查时，研究者需要注意设计合适的问题，确保问题明确、简洁，并且避免引导性问题。
此外，研究者还需要选择合适的调查对象，并保证样本具有代表性。
最后，对于问卷调查收集的数据，研究者需要进行适当的统计分析，以得出相应的结论。
二、访谈访谈是社会科学研究中常用的一种方法，通过与被访者进行深入的问答交流，研究者可以了解被访者的经验、观点、态度等细节。
访谈可以采取个别访谈或集体访谈的形式，具体取决于研究者的研究目的和对象。
在进行访谈时，研究者需要制定合适的访谈计划，包括确定访谈对象、准备开放性的问题以及记录访谈过程等。
此外，研究者还需要具备良好的沟通技巧，以引导被访者回答问题，并确保访谈的顺利进行。
最后，研究者需要进行分析和整理访谈数据，提炼出可靠的结论。
三、实地观察实地观察是一种直接观察和记录社会现象的研究方法，研究者通过身临其境地观察实际情况，获取直接的信息。
实地观察可以在自然环境中进行，也可以在研究者设计的实验环境中进行。
实地观察的优点在于可以获取真实和详细的数据，同时也可以发现并解释未被发现的现象。
然而，实地观察也存在一些挑战，例如观察者可能对环境产生影响、观察过程可能受主观偏见影响等。
在进行实地观察时，研究者需要确定观察的目标和内容，并选择合适的观察场所。
社会学中的案例研究方法及其质量评估方法
社会学中的案例研究方法及其质量评估方法社会学是一门研究社会现象和人类行为的学科，它采用多种方法进行研究，包括实证研究和理论研究等。
其中，案例研究方法是社会学常用的一种方法，它通过深入研究具体案例来分析社会现象及其变化过程，从而得出理论结论。
案例研究方法的定义案例研究是指对一个特定的社会现象进行深入调查和研究，通过对这个现象的了解及其相互关系的分析来得出研究结论的方法。
通俗地说，就是通过对一个具体案例进行深入研究，来推断和探究这个现象的本质和规律。
案例研究方法的特点1.深入性案例研究方法是通过深入研究一个具体案例来得出结论的方法。
因此，它可以更加深入地了解和分析社会现象及其变化的过程。
2.专业性案例研究方法需要对研究对象有较深入的专业知识，以便更好地了解案例的内涵和外延，从而对于案例进行深入分析和研究。
3.个体性每个案例都是不同的，因为每个案例都具有其独特性，研究人员需要从不同角度去观察、理解和解释，以得出不同的结论。
案例研究方法的优势1.提供详细信息案例研究方法能够提供详细的信息，因为它是通过对具体案例进行深入研究和分析才得出结论的。
由此，可以提供有关社会现象和个体行为的详细信息。
2.提供实际例子案例研究方法可以得到实际的例子，这样可以更真实、更具体地理解和解释现象。
3.复杂现象的可分析性一些复杂的社会现象，无法通过其他研究方法轻松解决。
通过对一个具体的案例进行深入分析和研究，可以将复杂的现象简化和拆分为小部分，通过分析每个小部分来研究这个现象。
案例研究方法的缺陷1.样本选择的问题案例研究方法样本是从实际应用中选择的，并不是通过概率或随机抽样得到的。
这种样本选择方法可能会导致结果带有一定的选择性和偏见。
2.主观性限制案例研究方法通常会收到调查者主观性和立场的影响，这可能导致结果带有一定的主观性和偏见。
因为研究者的主观意识会影响他们观察和解释社会现象。
3.可重复性的缺乏案例研究方法不同于另一种方法——实验，这种方法可以通过完全复制来获得相同的结果。
社会学研究中的文献分析和案例研究
社会学研究中的文献分析和案例研究在社会学研究中，文献分析和案例研究是常用的研究方法。
文献分析是指对已有的文献进行整理、分析和解释，以研究某个问题或现象。
而案例研究是对某一具体案例进行深入研究、解释和说明。
文献分析是社会学研究的基础和重要方法之一。
在社会学研究中，研究人员需要对已有的文献进行全面的了解和分析。
文献分析可以帮助研究人员建立起自己的研究框架，理清研究思路和研究逻辑。
同时，文献分析也可以帮助研究人员了解前人对研究问题的研究情况，从而避免重复研究，也可以对前人的研究成果进行评价和批判。
当研究人员在进行文献分析时，需要注意一些问题。
首先，需要选择合适的文献进行分析。
一般来说，需要选择与研究问题相关并有代表性的文献进行分析。
其次，需要对文献进行仔细查阅，并进行全面的梳理和整合。
最后，需要对文献进行深入分析和解读，并与自己的研究问题进行联系，从而形成自己的研究思路和研究框架。
除了文献分析之外，案例研究也是常用的社会学研究方法之一。
案例研究是对某一具体案例进行深入研究，以进一步理解某一现象或问题。
它可以帮助研究人员从一个具体案例中找到一些通用的规律，从而进一步推广和普及研究成果。
在进行案例研究时，研究人员需要注意一些问题。
首先，需要选择具备代表性和典型性的案例进行研究。
其次，需要对案例进行深入的资料收集和整理，包括采集相关文献、采访当事人等。
最后，需要对案例进行深入分析和解读，从而得出有价值的结论和研究成果。
总的来说，文献分析和案例研究是社会学研究中常用的方法。
它们有着各自的优点和局限性，需要依据具体研究问题进行选择。
在使用这两种方法时，研究人员需要注重细节，进行仔细的工作，并结合其他研究方法来得出更加准确的研究结论。
案例研究的解释与理论构建方法
案例研究的解释与理论构建方法案例研究是社会科学研究中常用的一种研究方法，旨在通过对具体案例的深入研究，探索并解释一定的现象、问题或情境。
通过案例的具体表现，研究者可以揭示现象背后的原理、规律，为理论的构建和发展提供支持。
一、案例研究的定义和特点案例研究是一种对特定案例进行详细观察和分析的研究方法。
在实施案例研究时，研究者通常会选择具有代表性、典型性或特殊性的案例进行深入剖析。
案例研究的主要特点包括以下几点：1. 案例研究注重具体情境：案例研究关注特定的案例对象，研究者往往通过对案例对象的详细观察和深入访谈，获取全面、具体的研究材料。
2. 案例研究具有深度和广度：案例研究通过对案例进行全面、深入的观察与分析，旨在发现案例背后的本质规律和内在联系。
案例研究可以涉及多个维度、多个层面，有助于提供全面而丰富的信息。
3. 案例研究是一种经验性的研究方法：案例研究的数据来源主要是研究者对样本的观察和分析，这使得案例研究更具体、更贴近实际，同时也注重研究者对案例的主观理解和解释。
二、案例研究的理论构建方法案例研究在理论构建中起着重要的作用。
通过对案例的深入研究，可以促进理论的发展和修正，为学术界提供新的见解和解释。
案例研究的理论构建方法主要包括以下几个步骤：1. 选择合适的案例：为了有效地进行案例研究，研究者需要选择合适的案例对象。
合适的案例应具备典型性、代表性和特殊性，能够突出所关注的研究问题或现象。
2. 收集案例材料：在进行案例研究时，研究者需要广泛地收集相关的案例材料。
这些材料可以包括文件资料、观察记录、访谈记录等。
研究者应确保材料的全面性和准确性。
3. 进行细致的分析：在研究案例的过程中，研究者需对收集到的材料进行细致的分析。
通过对案例材料的梳理、分类和整理，研究者可以从中发现案例的共性和差异，进一步推导出有关的理论和假设。
4. 进行理论推导和修正：在案例研究的基础上，研究者可以进行理论的推导和修正。
医疗护理学中的社会学方法
医疗护理学中的社会学方法医疗护理学是一门复杂的学科，它关注医疗护理的过程、研究和实践，是一门需要多个学科的知识和技能相结合的学科。
社会学方法也在研究医疗护理学方面具有重要作用。
在本文中，将介绍10种关于医疗护理学中使用社会学方法的方法，并对这些方法进行详细描述。
1. 案例研究法案例研究法是一种重要的社会学方法，它可以帮助医疗护理专业人员更好地了解患者的情况和需要。
在case study中，研究者会利用各种数据源，例如医疗文件、观察、面谈等，了解患者的疾病史、家庭状况、个人历史、信仰和价值观等。
这可以帮助专业人员更好地为患者提供个性化的医疗服务。
2. 调查研究法调查研究法是一种常用的社会学方法，它可以帮助医疗护理专业人员了解患者和医护人员面临的问题和挑战。
在调查研究中，研究者通常会采用问卷调查、个人面试、小组讨论等方法，收集医护人员和患者的看法和意见。
调查结果可以帮助专业人员改进医疗服务，增强患者和医护人员之间的互动和信任。
3. 参与观察法参与观察法是一种在医疗护理中广泛采用的社会学方法。
在参与观察中，研究者会加入到医疗护理团队中，与患者和医护人员一起工作和生活。
这种方法可以帮助专业人员更好地了解患者和医护人员之间的互动，发现诊治过程中存在的问题和挑战，并提出改进建议。
4. 议题研究法议题研究法是一种专注于某一特定议题的社会学方法。
在医疗护理领域中，议题可以是某种疾病、症状或者医疗服务方面的问题。
议题研究需要收集各种信息和数据源，例如文献研究、专家访谈、公共卫生数据等，以便更好地了解某一特定医疗问题的影响因素和解决方法。
5. 焦点群体法焦点群体法是一种集中注意力于特定问题的小组讨论方法。
在医疗护理领域中，群体可以是患者、医护人员、家庭成员等相关群体。
尽管群体参与可能很小，但是焦点群体方法可以帮助研究者从参与者的互动中获取有关某一特定领域的深入见解。
6. 实证研究法实证研究法是一种关注通过观察和测量来构建和测试理论的社会学方法。
案例分析法研究方法
案例分析法研究方法案例分析法是一种常见的研究方法，它通过对具体案例的深入分析，来揭示问题的本质和规律。
这种研究方法在各个领域都有着广泛的应用，特别是在管理学、社会学、心理学等社会科学领域。
本文将对案例分析法的研究方法进行详细介绍，并探讨其优缺点以及应用范围。
首先，案例分析法的研究方法包括对案例的收集、整理、分析和总结。
在收集案例的过程中，研究者需要根据研究目的和问题的特点，选择合适的案例进行研究。
在整理案例的过程中，研究者需要对案例进行系统化的整理和分类，以便后续的分析工作。
在分析案例的过程中，研究者需要运用相关的理论和方法，对案例进行深入的分析，揭示其中的规律和内在联系。
最后，在总结案例的过程中，研究者需要对分析结果进行总结和归纳，提炼出有价值的结论和观点。
其次，案例分析法的优点在于能够深入地揭示问题的本质和规律。
通过对具体案例的分析，研究者可以更加直观地了解问题的实质，发现其中的规律和内在联系。
此外，案例分析法还能够提供丰富的实证材料，为理论研究和实践工作提供有力的支持。
然而，案例分析法也存在一些缺点，比如案例的代表性和普遍性有限，研究结果的可推广性较弱。
因此，在使用案例分析法时，需要注意结合其他研究方法，以获得更加全面和准确的研究结论。
最后，案例分析法的应用范围非常广泛。
在管理学领域，案例分析法常常用于企业管理、市场营销、组织行为等方面的研究。
在社会学领域，案例分析法常常用于社会现象、群体行为、社会问题等方面的研究。
在心理学领域，案例分析法常常用于个案研究、心理治疗、心理咨询等方面的研究。
可以说，案例分析法是一种非常重要和有价值的研究方法，它为我们深入理解问题、揭示规律提供了重要的途径和手段。
综上所述，案例分析法是一种重要的研究方法，它通过对具体案例的深入分析，来揭示问题的本质和规律。
在使用案例分析法时，需要注意合理选择案例、运用相关理论和方法，以获得准确和可靠的研究结论。
同时，也需要注意结合其他研究方法，以弥补案例分析法的局限性。
社会科学研究中的案例分析法
研究生课程论文课程名称马克思主义与社会科学方法论开课时间2011—2012 学年第一学期学院初等教育学院学科专业课程与教学论（数学）学号2011204010203姓名马玲学位类别硕士任课教师王增智交稿日期2011-11-28成绩评阅日期评阅教师签名海南师范大学研究生处制社会科学研究中的案例研究法作者：11级课程与教学论专业 2011204010203 马玲摘要：案例研究作为整个社会科学研究中最集中、最典型的一种方法，在社会科学研究方法论中具有重要的地位。
也正是在这个意义上，人们称之为社会科学研究方法的“王子”。
所以，我们内在的分析案例研究的特征、步骤、功能以及其性质，从而真正地把握案例研究的方法论意义，将为展示社会科学研究的特殊性、丰富性和科学性，提供一条合理而有效的途径。
关键字：案例研究法定性研究定量研究案例研究法是一种社会科学研究方法，是最近的一个研究热点，受到社会科学研究者的广泛关注。
19世纪70年代最早被运用于哈佛法学院，后来依次被运用于哈佛医学院、商学院和教育学院。
20世纪初以来，案例研究思想使西方的教师教育得益匪浅，特别是20世纪80年代以来，案例研究再度进入兴盛时期，有学者甚至在20世纪80年代末预测90年代将是“案例的十年”，而刚刚过去的90年代似乎也证实了这一预测。
跨入新世纪后，随着我国教育改革的深入尤其是新一轮课程改革的推进，案例的价值已经愈来愈为我们所认识，案例及案例研究已经渐渐成为我国教育理论与实践领域一道亮丽的风景线。
一在社会科学领域中，案例研究方法的运用总是与求解特定理论难题或实际难题相关的。
在这里，案例研究是途径和方式，而求解难题则是案例研究展开的目标和实现的结果。
没有求解难题的预定目标，案例研究是盲目的；没有案例研究在方法论上的具体实现，求解难题是空洞的。
由于求解难题与案例研究方法之间的复杂又密切的相互关系，不同社会科学家们从不同求解难题的不同视角，对案例研究给出了形式上不同的定义。
案例研究法 (2)
案例研究法引言在社会科学研究领域，案例研究法是一种常见的研究方法。
该方法通过深入研究一个或多个个别实例，以及通过对这些实例进行细致的分析，来获得对问题或现象的深入理解。
本文将介绍案例研究法的定义、特点、优点、应用以及在实施过程中的一些注意事项。
定义案例研究法是一种以个别实例为研究对象的研究方法。
这些个别实例可以是个人、团体、组织、事件或现象等。
通过对这些实例进行详细的观察、记录和分析，研究者可以深入了解实例的背景、动机、行为和结果，从而获取对问题或现象的深入理解。
特点案例研究法具有以下几个特点：1.详细而全面：案例研究法通过深入细节的观察和记录，可以获取丰富的信息和数据，使研究结果更加全面和详细。
2.自然环境：案例研究法通常在实际环境中进行，研究对象的行为和动机更贴近实际情况，具有更高的外部有效性。
3.多维度分析：案例研究法可以对研究对象的各个方面进行细致的分析，从不同角度揭示问题或现象的本质和特征。
4.理论驱动：案例研究法可以用来验证、扩展或构建理论，研究者可以通过案例研究来检验理论的有效性。
优点案例研究法相比其他研究方法具有以下几个优点：1.深入理解：案例研究法可以通过对个别实例的深入观察和分析，获得对问题或现象的深入理解，为进一步探索提供基础。
2.综合性分析：案例研究法可以从多个角度对研究对象进行全面的分析，揭示问题或现象的各种因素和关系。
3.理论生成：案例研究法可以用来验证、扩展或构建理论，为理论的生成和发展提供重要支持。
4.灵活性：案例研究法可以灵活应用于不同学科领域和研究对象，适应各种研究目的和需求。
应用案例研究法广泛应用于社会科学领域的各种研究，如管理学、教育学、心理学、社会学等。
它可以用来研究个人行为、组织运作、社会关系、教育改革、政策实施等各种问题或现象。
以下是一些常见的应用领域：1.企业管理：案例研究法可以用来研究企业的战略决策、市场营销、组织文化、领导风格等问题，为企业管理提供指导和建议。
研究生社会学教案：社会问题研究方法与案例分析
研究生社会学教案：社会问题研究方法与案例分析概述本教案旨在向研究生学生介绍社会问题的研究方法和案例分析。
通过深入探讨社会问题的背景和影响，学生将获得运用科学方法进行社会问题研究的能力，并通过实际案例进行分析与讨论。
教学目标1.理解社会问题研究的重要性和意义。
2.掌握不同的社会问题研究方法，并能灵活应用。
3.培养批判性思维和分析能力，通过案例分析来解决实际问题。
4.培养团队合作精神，拓展视野并培养解决复杂社会问题的能力。
教学内容第一部分：社会问题研究概述（2课时）•社会问题定义与分类•社会问题对个体和社会的影响•社会问题的重要性和需要进行科学性研究的理由第二部分：社会问题研究方法（6课时）2.1 定量研究方法（3课时）•实证研究设计和数据收集•定量研究中的问卷设计和信度、效度检验•数据分析技巧：描述统计和推论统计2.2 定性研究方法（3课时）•访谈与观察方法介绍及适用范围说明•理解定性数据的分析和解释•质性研究的可靠性和效度探讨第三部分：案例分析与讨论（10课时）•案例选择与准备：根据具体社会问题从实际生活中选择相关案例并准备案例资料•小组合作讨论与辩论：以小组为单位，在指导下对案例进行深入分析，提出解决方案并展开讨论。
学生需要团队合作，运用所学知识解决复杂问题。
教学方法1.课堂讲授：通过教师给予理论知识的介绍让学生全面了解社会问题研究方法。
2.实践操作：学生参与实际社会问题的调查研究，从收集数据到数据分析。
3.小组合作：通过小组合作模式进行案例分析和讨论，培养团队合作能力和解决问题的能力。
评估方式1.平时表现：课堂参与、小组讨论和案例分析等活动中的表现。
2.期末考试：包括理论知识和案例分析题目。
教材及参考资料1.主教材：《社会问题研究方法与案例分析》2.参考书：•Miles, M.B., Huberman, A.M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook. Thousand Oaks, CA: Sage. •Creswell, J.W., & Clark, V.L.P. (2017). Designing and conducting mixed methods research. Thousand Oaks, CA: Sage.以上是本研究生社会学教案的大纲，具体细节可根据实际情况进行调整。
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社会学 中案例研究法的实施 与传 统的 凋查和实验方法 不同 ，其研 究并没有 自身标准的施行方式 。实施 案例研究有五个步骤 ：案例研究 技汁、实验性研究 、资料搜集 、分析资料和撰 写报告 。 （ １）案 例研 究 没计 ． 案例 研 究需 要 回答 的 『题 是什 么 ？以 ．① ｕ Ｊ “ 如何” 、 “ 为什么”为问题 的开始 。清晰明确的问题有助于焦 点的 形成 。 ②案例研 究中研究 者的主张 是什么 ？研究 者的主张 引导研 究 进行 的线索 。它可 以来 自现 存的理 论或 假没 。③ 案例研 究 的分析单
【］ 骆 红斌 普通 高校 武术教 学 改革初探 Ｕ 浙 江体 育科 技 ２ Ｊ ３ 谌 英 艳 沈 阳 体 育 学 院体 育 教 育 专 业 武 术 专 项 选修 课 现 状 研 究
『＿ 『科技 创新 导报 ，２ ｎ ．３ 『 ｎ９ ４
『Ｉ 《 ４ 运动 生理 学 》体育 院校 通用教 材 人 民体 育 出版 社 ，２ｎ ，６ ｎ７
了什么样的属性能为案例研究带来有 意义的数据。案例研究可 以使用 个案例或包含多个案例 ．应 ＇ 人为单个 案例研 究可 以用作 确认或挑战 个 沦，也可以州作提出一个独特 的或极 端的案例 ， 多案例研 究的 特 点在于它包括 了两个 分析阶 段 案例 分析和 交叉案例 分析 前 者 是把 每一个案例看成独立 的整体进行全 面的分析 ， 者是在前者的基 后
系。
采 开放式 的 Ａ出 问答进 行方 式 ．还 有一 种访 淡方式 是 焦点式的 防 ．
所 浦案例研 究法是指以一个或多个个案 为研究 对象 ，通过具体分 析解剖 ，促使 人们进入特 定的研究过程 ，获得真正 的研 究信息 ，并寻 求解决 问题的答案的一种定性研究方法
１ 案 例研 究 法 的 实验 步 骤
础 上对所 有的案例进行统 一的抽象和 归纳 ， 进而得 出更精 辟的描述和 更有 力的解释 （） ３ 资料搜集 。社会学 中案例研究 大部分 的数据搜集 都是定性 的 ，但有些情 况下也存在 定量的搜集方法 。研 究资料的来源至少有四 种， 、一是 文献资源 ， 包括 信件 、备忘录 、 议ｉ 录 、｝ 事簿 、历史 记 会 己 载 、小册 子 、 语等形式 ，跟个案研究 的其它 信息来源连结 ，然而跟 标 文件证据 不 ，这些档案纪录的有用性将 会凶不同的案例研究而有所 差 异？二是 访淡 ，即根据 不矧课题的特点而使 用凋查研究或深入 访淡 等方法 。访淡法也 许是案例研究 中最重要的数 据来源 典型的 访谈包 括 ：自由问答式 访淡 、焦点济 淡和结构 访淡等 其中最常 的类型是
练 的能 力 ， 学生 自主练习 ，通过尝 试、探 宄 ． 会学 列的方法 ；让 学 学生参与教学 ，Ｊ 强教学互动 ，和学 生一起研 究和 改进教学方法 ， Ｊ ｕ 不 断提高 课的质量 。 （ ） ４ 实现教 与学的Ｉ 吐步提高 ，不只是技术 『题 无论是教师还 ｕ 】 是学生 ，都有一个思想 问题存在 ，学院要真正 、 好专业 、提高教学质
位。需解决的『 题是究竟要分析什么 ？分析 单位可以是个人 ，或是事 口 Ｊ 件或一 个实体 ，如非 正式 组织 、企业 、班 组等等 。有 时候 ，可以有 主要的分析单位和嵌入的分析单位 。④连结 数据 及命题 的逻辑 。为了 把 数据与理 沦假设联系起来 ，在设 汁研究阶段 时就 必须对理 沦主张进 行 明确的表述。数据的分析可以采用量化的解释性 分析技术 ，也可 以 采用以定性 为主的回馈性 分析技术 。⑤解释研究发现 的准则 对于分
用 的。
案例研 究报 告的撰写既可依照传统 调查研究 的 “ 】 、 『题 方法 、 ｕ 发 现和结论 ”的惯 用方式 ，又可运用 非传统的方法 ，有些个案研究报告
适于按年代顺 序组织 ，而一些与现实状况比较的个案研究 ，则可从事 物相互关 系的 角度入 手撰写报告 。这里需要强渊的 只是研究者必须考 虑报 告读 者的特性 案例 研究 成果 的表述形式 具有彳 大程度 的灵活 ｝ 之 性 ，并不存在标 准或 统一的报告格式 但在社会科学研究领域 ，常常 会使用与案例研究过程 相匹配 的格式 。
一 一
尽管 社会 学在 中国历尽 坎坷 ，但还 是形成 了求真务 实的学 术传 统 。费孝通先生在 Ｌ 国社 会科学院社 会学所建所 二十剧年的庆祝会上 ｝ Ｊ 说： “ 我们的学科不是 一个空 想的学问 ，是科学 ，科学是从实际里边 出来 的 ，’ 实求 知 ’ 实 际里 面得 到知 识 ，把知 识总 结 出来 ” ， 从 ，从 “ 我们搞 渊查 ，不能脱 离实际 ，要’ 从实求知 ’ 近一个 世纪 以来 ， 中国社 会学形 成的关 注 中国现实 、注重 社会 渊查 的传统 一直延 续至
参 考 文 献
ｆ ７ ） 接５ 页 选择 ，可以起到灵活多变 ，出其不意的效果 。 ４ 排球立体进攻战术在比赛中的运用 （ ） １ 在积极跑 动 、交叉掩护和突 然变化 中实现 战术配合 ，利用 儿种简单的战术配合来吸 引对方防守 ，比如 前 交叉 、 交叉 、 后 重叠 、 背飞 、 夹塞等为后 ： — 排 创造进攻 的空 间。以引起对方防守判断的 ： 失误，造成 以多打少的有利局面。结 合前排 ４ ｌ 、 Ｉ Ｉ ｌ 进攻掩护 ， 从后排纵深发动攻 击 ， 成多种 组 Ｉ 配套 的立体 战术 ，以突破对方的严密拦网。 例如 ： ５ 当６ 号位队 员插上组织进攻时 ，３ 和４ 号 号 图４ 位队员打交叉 、２ 号位队员打背 飞吸 引对方拦
学 术 研 讨
咖肛习
２１年第５ § ｏ１ 期 ６
社 会 学 中的 案例 研 究 法
潘 美 姬
ｆ河 南 经 贸 职 业 学 院 ）
摘 要 社 会 学是 一 门具 有 独 立 的 理 论 和 研 究 方 法 的 社 会 科 学 ，社 会 学 中的 案 例 研 究 作 为 学 术 研 究 和政 策 制 定 的 方 法 ，得 到 了广 社会 学 的 案 例 研 究方 法分 为 五 个 步骤 ， 案例 研 究 设计 、 实验 性 研 究 、资 料 搜 集 、分 析 资 料 和 撰 写 报 告 ’ 社 会 学 案 例 研 究 法 研 究设 计
（ ３）优化 教师资源的组 合改进 教学方法 与手段 ，合理运用现代 教 育 论与技术 ，大胆 尝试创新教 学手段 和方法 ，提高学生自学 、自
高 校 论 坛
【 李 裕 和 本 院体 育教 育专 业素 质现 状 的调 查和 分析 山 广 州体 育学 １ Ｊ
院报 ２ （ ０Ｈ．２
碱地或其他 没人肯承包的土地 ，但 由于这一 片土地 处在 漳河边 ，有利 于 养殖用 水 ，故 才开挖 。现在 该村 的耕地很 少 ，人均土地 面积 也很 少 ，但是 该村村民的生活水平 、 人均收入并 不差 。这些 塘 ｕ刚开出来 承包给 了外地人养鱼 ，然后是本地人养鱼 ， 最近这 儿年才 由本村的人 来进 行养殖 。养殖户上 一轮 ５ 年合 承 包期到期 ，这 也是这 次事件的
２ 案 例 研 究 法在 社 会 学 中 的 应 用
析 的结果 ， 究者就可 以针对研 究的命题提 出一个解释 ，来响应原来 研 的理 论命题 。 （ ２）实验性研 究 一方面是 撰写研究 方案 。其 中包括研 究的程 序、 搜集 资料的仪 器和 没备等。好的研究方 案 （ ｔ ｙ ｒｔ ｏ ） Ｓｕ ｏｏ １ 包括 ｄ Ｐ ｃ 接近特定人物或组织 的方法 、 己 录的步骤 、搜集资料 的时间表以及推 论方法等项 内容 。方案还应列 出调查的中心问题 及回答这些 问题所需 的资料来源 ；另一方面是进入实验性研 究阶段 ，即确定研 究设 汁和实 际研究过程 ，发现在研究 没计阶段没 有预期到的变量 以及研 究方案和 推论方法 Ｌ存在的 『题 。实验性研究 允许研 究者尝 试不 同的资料搜 集 ｝ Ｊ ｕ 】 方法 ，提倡用 可能多的视点观察不 同的行为 ，从而有助 于校 正和修 饰研究方案 。 案例选择的标准与研究的对象和研 究要回答的问题有关 ，它 确定
淡，一种在一段短时 中访淡一位 回答 者的方式 ．还有 的访淡方式 可 ． 以延伸至 正式 的 卷 查 ，这种情况限 定于更 为结构化 的『题 。三 是 ｕ Ｊ 指直接观察或 参与观察 ，这是指研究者实地拜 访个案研究 的场所 ，此 时研究 者不只是一位被动的观察者 ，而是 真正参 与到 正在研究 的事件 之 中，直接观 察法可获取直接和客观的信息 。但是其可靠性经常受到 研究者质疑 ，通过 多个观察者对蚓一事物的观察 ，可在一定程度上保 证数据的可靠性 参 与观察法是一种独特的观察方法 ，能 数据搜集 者深入到研究 的事件 中获取 洋细具体的资料 ，在组织 调查或人类学的 研究 中较常使用 但 是 ， 与观察法缺点是参与者的偏见也许 会扭曲 参 数据的真实性 。四是 一些实物即实体的人造物 ，实体的或是文化的人 造物是最后一种证据来 源。虽然实物也同样是人类学和历史学研究的 资料来源之一 ，但其在 大众媒体个案研究 中的运用 尚不多见 。 （ ）资料分析 。与 许多 定量研 究方法 不同 ，案例研究 的资料分 ４ 析没有特殊的程序或规 则 ， 常常 被认为是与资料搜集蚓步进行的。 它 资料分析包含检视 、分类 、列表、或是用其它方法重组证据 ，以探寻 研 究初 始的 命题 。在 分析 资料之 前 ，研 究者需要 确定 自己的分 析策 略， 也就 是要 先了解 要分析什么 、以及为什么要分析的这个优 先级。
泛的应用和推广 关键词
社会学是一 ¨具有独立的理 沦和研 究方法的社会科学 ，拥有独立 的理论和研究的方法 从理 沦的层面 辨，社 会学所提供的是与其他社 会科学所不Ｉ 的研究社会的视 角 社 会学 的方法提供了一套与其他社 — Ｊ 会科学不ＩＪ —的研究方法体系 它是一个独立 的 、完整的体系 ，从选题 没定 、提出研 究似 没 、抽取样 本 、确 定具体 手段 （ 问卷 、访谈 、文 献 、观 察 、实验 等 ），到统 汁分析和 结果研 究 ，都是一 个完整 的体