我与诗情共流年_高三作文
诗词伴我成长作文（通用15篇）
诗词伴我成长作文（通用15篇）诗词伴我成长作文（通用15篇）在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的诗词伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗词伴我成长作文篇1诗词曲伴我成长，送我知识，带来快乐。
——题记小时候，经常听爸爸吟诗。
逢年过节，爸爸给我的礼物也几乎全是与诗词曲有关的书。
记得有一次我过生日，爸爸又给我买了一本书。
我乱翻了两遍，又是古诗词。
我一直都不十分爱看那类的书。
第二天，不知怎的，去我却心血来潮，竟兴致勃勃地看上了昨天爸爸送我的书。
其中，我最喜欢李白的诗。
“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长空不见使人愁。
”还有李煜的《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少”也时常勾走了我的魂。
一首首经典的古诗伴我度过了幼年时期。
上了初中，我住校了。
初到校时，我会常想爸爸，想家。
“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”更是激起我无限的思家之情。
王安石的“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来”和欧阳修的“百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼”等都是千古名句。
唐代诗人王维的诗是“诗中有画，画中有诗”，他的《终南别业》“行到水穷处，坐看云起时”也让我感到无尽的悠闲。
我最喜欢的词也就是辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生！”这首词也许是豪迈吧，也许是豪情吧，总之，我是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”我国是一个诗的国度。
诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为大观。
我国的古代诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现，每一首诗都有其独特的风格、语言、意境等。
古诗词伴我度过了我快乐的童年时期，它带给我快乐和知识！诗词曲伴我成长，使我越来越成熟。
青春岁月，我与诗词相约作文（精选46篇）
青春岁月，我与诗词相约作文青春岁月，我与诗词相约作文（精选46篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的青春岁月，我与诗词相约作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春岁月，我与诗词相约作文篇1“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”轻轻的吟唱着这首耳熟能详的古诗词，我回顾往昔，记得是它带领我走进诗词的海洋，品读更多的千古名句，感受其中充满魅力的永恒，体会着中华文化的源远流长、博大精深……生活在快餐时代的我们，都觉得诗词太过隐晦、难以理解，但含蓄正是诗词的美。
短短一首绝句蕴涵着浓浓的情思，韵味十足，作者的情感表达得那般淋漓尽致，浅吟低唱中道尽多少委婉细腻、喜怒哀乐。
诗词可以成为我们最富有的精神花园。
家中父亲一杯暖茶，一把躺椅，一本诗词，缱绻迷离，无论窗外乌云密布还是晴空万里，他痴迷的样子让我记忆深刻。
幼时不懂父亲的情思，接触诗词后豁然开朗，原来诗词中有一个“我”，任凭风吹浪打，我自岿然不动。
诗词不仅能丰富我们的精神世界，还能带领我们浏览祖国大好河山。
“会当凌绝顶，一览众山小”，泰山的巍峨高耸仿佛就在眼前。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，苏轼用简短的几个字就描绘出一幅平静如水的画面，让人仿佛看到了一位老翁乘船悠然穿梭在荷花间。
诗词是灵魂和节操的铮铮誓言。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，冰清玉洁，莹润如玉，那是一颗晶莹的灵魂。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，前路迷茫，百折不挠，一往无前，这是一种坚守的节操。
捧一本古诗词，慢慢品味，欢喜之际浅笑连连，愁苦之时眉头紧锁，感动之处泪眼蒙蒙。
诗词牵动着我的情绪，生活因诗词而更美，青春也因诗词而熠熠闪光，靓丽无比！青春岁月，我与诗词相约作文篇2青春年少时，回望历史。
那些过往云烟转瞬即逝，唯有中华诗词，凝聚万分精彩。
遥望唐朝，一位花甲老人已风华不在再。
与诗相伴作文13篇
与诗相伴作文与诗相伴作文13篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的与诗相伴作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与诗相伴作文1书籍是人类进步的阶梯，我喜欢阅读，但我更喜欢书籍里的诗歌，有诗相伴，与诗为友，一年都可以享受四季的美。
春雨的淅声，夏荷的清美，秋雨的悲凉，冬美得洁白。
春雨绵绵春是一年的开始，书中提到“一日之际在于晨，一年之际在于春”春天是新生命的开始，所有的动物，植物，都开始出来觅食，大地开始苏醒，生机勃发。
春天使我想到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这一句诗，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅沥沥，小草是多么的可爱，春是我的最爱，写春的诗，有很多，慢慢去体会，理解，回味，过一个美好难忘的季节。
夏荷盈盈夏虫鸣声响起，天气也越来越热。
心里烦闷，出来走走，无意看见那开放的满塘的荷花，忽使我想起古诗中诗人描绘的美景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”看着那连天的荷叶，映衬着那红白相同的荷花，一种惬意，由心而生，心情没有那烦躁的感觉，还有阵阵凉风袭来。
“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”写出了荷花的品质，清洁，泡上一杯凉茶，坐在亭外欣赏那满塘的荷花，真的别有一番韵味啊！夏天的荷叶，下雨了可以用来遮雨。
荷花用来欣赏；花谢，莲子可以吃，心蕊可以泡茶。
夏荷真是夏天最美的风景线。
秋雨潇潇听着门外的雨，心里产生了寂寞感，下雨是那么的凄凉，那么的无助。
秋天是多雨的季节，最多的时候就是听雨了。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河如梦来。
”写出了陆游的清贫，为报国而献身的精神。
最后还是英雄无用武之地。
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”写出了李商隐与相爱的人不能在一起，只有以后相见时，共同讨论，巴山夜雨。
秋天的雨的凄凉，是诗抒发感情的题材。
我的青春与诗词相伴作文（精选9篇）
我的青春与诗词相伴作文（精选9篇）我的青春与诗词相伴作文（精选9篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的青春与诗词相伴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的青春与诗词相伴作文篇1青春的我们总是急于抓住青春的缰绳，我的青春与诗词相伴，是怎样的一种惬意啊！踏上青春的道路，你看，在岳阳楼上帝范仲淹高吟：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；“在零丁洋话说报国情怀的文天祥；”人生自古谁无死，留取丹心照汗青；“在雁门高亢的是李贺：”报君黄金台上意，提携玉龙为君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”国破山河在，城春草木深；“老当益壮的辛弃疾也欢唱了：”了却君王天下事，赢得生前身后名；“苏轼的激昂高亢；”为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎；“的报国情怀还有张养浩：兴，百姓苦，亡，百姓苦。
“的忧国忧民。
走在青春的长廊，你听，马致远：古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长！还有那匆匆的”马上相逢无纸笔，凭君传语报平安“，还有海残夜年边”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡，李白对酒高歌”举头望明月，低头思故乡“的思乡情怀引人思索，东坡大醉”但愿人长久，千里共婵娟“的美好祝愿。
伴着青春的升华，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月，随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。
委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“，还有李白”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。
在我们拥有青春时，我与诗词相伴，聆听千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古诗词的殿堂，紧紧抓住青春的缰绳，有了古诗词的相伴，让我拥有不同平凡的青春。
我的青春与诗词相伴作文篇2从小，我便痴迷于诗的世界。
2022青春岁月,我与诗词相约作文
诗词可以成为我们最富有的精神花园。
家中父亲一杯暖茶，一把躺椅，一本诗词，缱绻迷离，无论窗外乌云密布还是晴空万里，他痴迷的样子让我记忆深刻。幼时不懂父亲的情思，接触诗词后豁然开朗，原来诗词中有一个“我”，任凭风吹浪打，我自岿然不动。
与杜甫相约在民间，走访民间各个角落，倾百姓之苦，道百姓之不平，讽官僚之奸，嘲贵族之丑。忧国忧民，正如范仲淹所说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”我与杜甫走访民间，看到了“老妪力虽衰，请从吏夜归”的场景流露出杜甫对人民的怜悯，揭露了黑暗的统治者的残暴。
我与宋词相约
走进李清照的梦里，海上乘务充满，满天云涛翻滚，四周千百只船儿随海浪起舞，头顶的银河也仿佛旋转了起来。天帝询问归宿，她却道“路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”从她的话语中，我听到了无奈与哀思，李清照一代女流，后期国破家亡，她将对南宋黑暗现实的悲观和自己的美妙愿望表露在词里。词中，不少看出她的爱国情怀，可谓是词中的女中豪杰。
遥望南宋边塞，一位能文能武的军士，此时正在沙场进行大点兵。他也会有蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去的细腻婉约；也会有青山遮不住，终归东流去的矢志不渝；也会有欲说还休，却道天凉好个秋的识尽愁苦。此时，麾下分炙，听着独有一番风味的塞外琴音，不禁忆起过往：了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。挑着夜灯，擦拭着宝剑，仿佛梦回吹着号角的战场。旌旗摇曳，亘古的战场与哒哒的马蹄声恒久留在他的记忆中。他，是词坛飞将辛稼轩。
何时倚虚幌，双照泪痕干的渴望团聚；心在天山，身老沧州的无奈惋惜；萧瑟秋风今又是，换了人间的凭吊感慨。每一句诗词，都有它背后的悲欢离合；每一声吟诵，都有它过往的喜怒哀乐。
与诗相伴作文600字（精选23篇）
与诗相伴作文600字与诗相伴作文600字（精选23篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
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与诗相伴作文600字篇1轻轻地、无声地，掠过新的一页，执起笔，缓缓地，泻于笔尖，流于纸上的，不是白纸黑字，而是那连绵隽永、深远意长，来自心海、来自思潮的一脉情思，携着不朽的千年文明，缓慢而轻柔的荡漾。
幸福，便也随着这乌黑墨迹，沿着纸纹悄然浸满，更占据了整颗长期被尘秽所淹没的心，纯得洗不去，浓得化不开。
随心吧！出门在外，饱览壮美河山，便发“江山虽艳，只怕等闲”之感慨；独守家中，无处宣泄愁绪，便叹“泪眼朦胧苍天外，朦胧泪眼倚短墙”之短句。
春朝盛景，即是“春芳吐艳密林幽，多情杨柳，花舞月含羞”；夏日生机，可证于“翠叶叠阴游芳丛，盈盈清风，醉看荷花红”；秋时凄悲，便为“枯枝黄叶挂残阳，孤城遥望，落红满池塘”；冬季旧梦，可谓“流光泻玉冰凌雪，晨星渐斜，飞花也犹歇……”所思所想、所感所悟，无不体现于一句句原创小诗，亦将内心真悟寄于其中，此为梦与心的载体。
作诗，乃幸福。
诗中自有飞花和尘埃、浮云和过客、翠叶和红花、清风和暖阳、蛙啼和蝉声、大雁和早莺、远山和流水；也自有“左牵黄，右擎苍”“西北望，射天狼”之豪迈；“西城杨柳动春愁，动离忧，泪难收”之凄美；“举杯邀明月，对影成三人”之旷达……翻开诗书，这是一场跨越千年的对话；细细品味，这是一次思想与心灵的遨游。
读诗，乃幸福。
立于现代社会，灵魂的一部分却仍流连于那古时一个个文化璀璨的时代之中，无法自己，无法自拔。
提起笔，合上书，诗为友，诗相伴，幸福永存其间。
与诗相伴作文600字篇2诗，是我们了解古人思想最优美的方式。
我喜爱李白的诗，他的诗风格豪放，雄奇壮丽，具有强烈的浪漫主义色彩。
儿时，印象最深的诗便是李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
与诗相伴作文（4篇）
与诗相伴作文（4篇）与诗相伴作文(4篇)在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的与诗相伴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与诗相伴作文1在我小的时候，老师让我背一首诗，这首诗的名字叫《凉州词》。
我看到这首诗，脑子一片空白。
心想：凉州词是指一个州都凉凉了吗？就像现在唱的那首《凉凉》？后来我上网百度了才知道，原来作者王翰生活在唐朝战争时期，真是不搜不知道，一搜天下知啊！刚接触这首诗时，我对这首诗的意思可以说是完全不懂。
当上了小学之后，我才明白了它的意思：举起装着葡萄美酒的名贵夜光杯，正要开怀畅饮，这时乐队奏起了琵琶，那急促欢快的旋律，像是在催促着将士们举杯痛饮，既便喝醉了，躺倒在沙场上，也请不要嘲笑。
自古以来，在战场上征战的将士们，又有几个人能活着回来呢？再回想小时候背诵这首诗死记硬背的艰辛，才知道以前是完全没有懂它的意思，所以背诵起来才那么吃力。
现在一读便知了，而且完全能感受到这首诗传达给我们的那种悲壮和苍凉。
这个时候，我才知道，理解一首诗对背诵多有帮助。
在这首诗歌上我积攒了经验，所以以后先要想办法弄懂一首诗，再去背诵，完全要好过死记硬背！与诗相伴作文2古诗，古典而优雅。
偶尔欣赏下苏东坡的《赤壁赋》，领略苏仙的清新脱俗；坐下体会“君不见黄河之水天上来”的豪迈气魄；更不忘“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
”的爱国情怀。
在这一首首多姿多彩的故诗上，享受这稍微的惬意岂不美哉？唐诗宋词元曲其中，号称青莲居士的李太白立下的成就多么辉煌。
家喻户晓的《静夜思》，豪情壮迈的《将进酒·君不见》，流传至今难道体现不出诗歌的`魅力？这处处流露的情感让人无法忘却。
现代诗，奇妙而可爱。
平常赏析下余光中的《等你，在雨中》，大致体悟到的美好；渐渐的体会《再见康桥》中的语句，不甚优美。
诗，最美妙的地方是每个人的感受都会不同，让人捉摸不透诗蕴含的真正蕴意。
【高三作文】心动于诗间 我与古诗词作文1500字
【高三作文】心动于诗间我与古诗词作文1500字古诗词是中华民族的文化瑰宝，它们用简练的语言、优美的韵律，表达了古代文人的深情厚意、婉约哀思。
我对古诗词情有独钟，因为它们不仅美丽动人，更能引发我内心深处的共鸣和感慨。
小时候，我还没有完全理解古诗词的魅力，只觉得它们的语言优美，读起来舒畅。
随着年龄的增长，我开始逐渐领悟古诗词中包含的人生哲理和情感。
每当我读到《登鹳雀楼》的“白日依山尽，黄河入海流”，我就能感受到作者王之涣对大自然壮美景色的赞美和对人生无常的感慨；而读到杜甫的《登高》：“人事有代表，往来成古今”，又能让我感悟到人生的短暂和历史的长久。
这些诗句仿佛是作者的心声，深深触动着我的内心。
古诗词不仅让我感受到了别样的美，更让我明白了人生的哲理和处世的智慧。
唐代诗人王之涣的《凉州词》中有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情壮志，让我明白了要有永不放弃的信念和坚定的意志；王维的《山居秋暝》中“野旷天低树，江清月近人”描述了山水间的宁静和清泉淙淙的生活，让我懂得了淡泊名利，享受平淡生活的道理。
这些诗句无声地影响着我，让我在成长的道路上受益匪浅。
古诗词还让我对中国传统文化有了更深的理解和热爱。
通过古诗词，我不仅了解了唐宋诗人的人生感悟，也领略了他们对家国的忠贞和对时代的抒发。
唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”表达了对逝去岁月的感概，饱含对家国的眷恋。
古诗词中那些流传千古的诗篇，既是文化的瑰宝，也是中华民族精神的象征。
读古诗词，我能感受到中华民族的思想精髓和精神底蕴，也更加珍惜自己的文化传统。
在我看来，古诗词是一种境界、一种心境。
它们如同一面明镜，映照出古人的智慧和情感，也能唤醒我们内心深处的梦想和渴望。
读古诗词，就如同在明亮的河边小路上漫步，感受着那一湾湾金黄的阳光，闻着空气中淡淡的花香，让人心旷神怡。
我爱古诗词，因为它们像一颗颗珍珠，闪耀出智慧的光芒；我爱古诗词，因为它们如同一缕清风，拂过心田，让人心旷神怡。
我与诗情作文
我与诗情作文我与诗情作文在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺整理的我与诗情作文，欢迎大家分享。
我与诗情作文1诗，看似只有几句、几个字，但正是这简单简洁的诗句的字里行间却包含了诗人的喜怒哀乐、经历和人生中的苦辣酸甜。
它可以是一幅连绵的画卷，亦可以是一曲九曲回环的曲韵，还可以是江河怒吼意气风发！这一首首荡气回肠的千古绝唱，引得世人随之心神激荡记得以前，写诗对我而言是遥不可及，望洋兴叹。
但在假期里老师让我们每天摘抄写诗，让我们批注自己读诗的感受。
我只能静下心来细心品读，仿佛心神也能载着文字飘扬！采撷友谊花香，闻取别离惆怅，沐浴挚爱赤诚。
让我慢慢的爱上了诗，去尝试写诗，让我能体会到了写诗的乐趣。
记得老师第一次让以风筝为题写首诗的时候，真是让我一筹莫展。
我反复地思考，反复地联想，反复地改正，终于写出了一首现代诗。
这让我欣喜若狂。
我知道我自己也是可以做到的。
在这之后，老师留的写诗我都会非常的仔细、认真、努力的去创作。
随着《学习之乐》和《春天》这两首诗的诞生，我感到了一种满足，无比骄傲，无限自豪。
因为在我经历痛苦思索斟酌创作的分分秒秒历程中，我的心载着我的情我的想象一起奋力地飞行它们是我饱含深情孕育的宝宝，替我传达着我的热情苦与乐！自从自己能写诗了之后，我在读其它诗人的诗的时候，我更能体会诗里的含义和情感，有时候仿佛身临其境一般，我随冰心在庭前仰望繁星共思念，我与艾青化鸟儿横掠海洋同歌唱，品泰戈尔成功唯美血泪花之娇，忧余光中思乡思念情之愁。
我放飞着想象，漫游在诗人创作的意境，这让我对诗更加的着迷。
我喜欢写诗，我爱创作！我愿化一叶扁舟在诗海里徜徉我与诗情作文2诗是中国历代传下来的传统文化精髓，是人们渲泄情感深情的水闸，是交流传承思想的表达的见证。
诗虽然只有短短的几句，可却藏着千言万语的秘密诗是从古到今流传千载，古代作出的诗叫古诗，现代作的诗叫作现代诗，在假期里，老师让我们摘抄一些诗集和现代诗，我发现现代诗和古诗词有所不同。
青春岁月我与诗词相约为题作文800字高中
青春岁月我与诗词相约为题作文800字高中全文共5篇示例，供读者参考青春岁月我与诗词相约为题作文800字高中篇1题目:青春岁月我与诗词相约亲爱的同学们,大家好啊!我是小明,今天我要和大家分享一下我和诗词结缘的过程。
从小我就很喜欢语文课,尤其是诗词朗诵环节。
每次老师在黑板上写下一首诗,我就专心地聆听老师的朗诵,仔细感受诗词里蕴含的意境。
有时候听不太懂,就会扯着妈妈的袖子问个不停。
妈妈总是很有耐心地给我解释,让我对诗词有了更深层次的理解。
记得有一次,我在家里捡到了一本旧诗集,里面收录了大量名家佳作。
我就如获至宝,把它当成了宝贝般珍视起来。
只要有空,我就会打开诗集,朗朗诵读其中精彩绝伦的篇章。
起初读起来很吃力,时常会被其中的生僻字眼绊住脚步。
但我没有放弃,反而越读越有兴趣,那些曾经让我费解的字句,如今都变得耳熟能详了。
渐渐地,我爱上了诗词的韵味。
我能感受到诗人在字里行间倾注的深情,体会到他们对大自然、生活的热爱。
我好像也进入到了一个充满浪漫色彩的世界,在这里,我可以尽情遨游心境。
我最喜欢的一首诗是李白的《静夜思》。
诗中写道"床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡"。
读到这里,我仿佛看到了诗人举目望着窗外的明月,想起了故乡的亲人,心中百感交集。
作为一个离家在外求学的人,他对家乡多么怀念啊!我把喜欢的诗句抄写在本子上,时常会默默朗诵出来,想象诗人当年吟诗作赋的情景。
有时我也会尝试模仿大家的作品,创作自己的小诗小赋,尽管写作水平很一般,但我依然乐在其中。
现在,我已经是一名初中生了,对于诗词的热爱始终未曾消减。
我会继续用虔诚的心去品读诗词,感悟诗人的心灵璀璨。
因为我相信,诗词就像一面光明的镜子,能照亮世间最美好的东西!人生就是一场修行,在这场修行中,我要学会感恩,体会生活的至美至善;我要学会宽容,用欣赏的眼光去审视这个世界。
而诗词,就是我的一盏明灯,照亮我前行的道路。
希望未来的日子里,我们还能与诗词不断相约,用赤子之心傲游浪漫的诗海!青春岁月我与诗词相约为题作文800字高中篇2青春岁月我与诗词相约你知道吗?我虽然才读小学,但我已经和诗词结下了不解之缘。
与诗词相伴的日子作文（通用33篇）
与诗词相伴的日子作文（通用33篇）与诗词相伴的日子作文篇1青春时的我们总是匆匆忙忙，而能与诗词相伴，是一种怎样的惬意呀！“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”诗词也是如此。
与诗词相伴，我感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；与诗词相伴，我感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志；与诗词相伴，我感受到李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚与感动。
与诗词相伴，无论何时都能感受到四季的美。
“一日之际在于晨，一年之计在于春”春是一年的开始，是万物复苏的季节，冰雪融化，草木萌发，春雨绵绵，正如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，街上下着淅淅沥沥的小雨，景色朦胧，却又富有生机。
夏天的天气太过炎热，呆在家里也是闲得慌，不如去外头走走。
这不，无意间看到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色。
那青翠欲滴的荷叶，还有荷花那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，令我欣赏。
秋风萧瑟，落叶纷飞，心中的寂寞与凄凉似乎也显露出来。
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”我仿佛看到对家乡分外思念的诗人和他心底的万千思绪。
“秋风吹不尽，总是玉关情”那远在边塞的战士们，是否也会常常思念家乡的亲人呢？冬天来了，万物陷入沉睡，那皑皑的白雪，让景色更加素净。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那雪似乎和花儿一样洁白。
就在冬天严寒中，“冰霜正惨凄，终岁常端正”松柏却屹立不倒，万古长青，正所谓“松柏有本性”。
与诗词相伴，我的生活更加充实。
我仿佛能看到思念情郎的女子的音容笑貌；我仿佛能听到春夜清脆悠远的竹笛声；我仿佛能闻到秋雨过后，空气里弥漫的清新气息。
“腹有诗书气自华”与诗词相伴的每一天，都是对灵魂的洗涤，对情操的陶冶。
与诗词相伴的日子作文篇2从年幼到少年，对它之爱渐渐深厚。
——题记古人云：“人生若只如初见。
”可真是如此吗？让我与诗词相伴的日子为你揭晓答案。
痛苦·初恋初次与诗词的见面，是在儿时。
妈妈将?唐诗三百首?介绍给了我，并要求我每日背诵一首。
与诗词相伴作文4篇
与诗词相伴作文4篇与诗词相伴作文1暑假终于来了，同学们到家里做客，看着墙上一首首我自己书写的古诗，颇为疑惑：“你挂这么多古诗看着不头晕吗？”我笑了笑，没有言语。
四岁那年，童话不再牵着我的小手，我却开始热衷于阅读古诗词。
骆宾王的“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”在我的心里种下了诗情画意的种子。
一只大白鹅在绿水中洗澡的样子成了我的第一幅“美术作品”。
时间像是被施了魔法一样，一闪而逝。
眨眼间我就上了小学，不再沉醉于《悯农》和《风》里无法自拔，我开始感受写景的无限风光，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是大唐的自然美景，李白笔下的豪壮之气和杜甫口中的婉约之情也成了那时我心中的向往所在。
又是三年的光阴，三年级的我因为学习成绩优异而心高气傲，对谁都是一幅瞧不起的高傲模样。
我会错了壮年杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，误解成了高位者对凡人的不屑。
因此，同学们都孤立我，可我又一次会错了高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”和王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，老师的开导和妈妈的劝解并没有让一个少年回头。
尽管我对班里那些“凡人”的“小动作”不屑一顾，可十岁的少年毕竟正值活泼的年岁，生命中的黄金岁月却没有一个知心的同龄人可以相伴，这的确让我很郁闷！又是一个大晴天，我躺在沙发上看着爷爷自己收集的《诗集》，星期天对我而言并没有多大的诱惑力。
忽然间，苏轼《水调歌头》中的一句话引起了我的注意，“高处不胜寒”......是啊！这不正是我现在的样子吗？自以为是地立于高处看不起旁观者吹来的寒风。
却把自己置于困境之中！豁然开朗的我长叹了一声“唉”！我决心做出改变，也是从那一天开始，我散尽了身上的骄傲！如今，我已经成为了一名准初中生，回看身后走过的路，坎坎坷坷，不堪入目，我悟到了刘禹锡那句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”背后的辛酸，我何尝又不是如此呢？因此，我也决心更加努力的学习，不让坎坷的路白走！诗，是我成长中最重要的角色之一，我决心做一名诗人，以报答先辈们绝句对我的启发！十年同走，金石可镂！与诗词相伴作文2煮酒品茗，邀明月。
我的青春与诗词相伴作文
我的青春与诗词相伴作文As I look back on my youth, I realize that poetry has been a constant companion throughout my journey. 作为我回顾青春的时候，我意识到诗词一直是我旅途中的不变伴侣。
From the first time I encountered classical Chinese poetry in school, I was captivated by its beauty and depth. 自从我在学校第一次接触中国古典诗词，我就被它的美丽和深度所吸引。
The delicate brushstrokes of calligraphy and the rhythmic flow of the characters seemed to embody the emotions and experiences of the poets. 书法的精致笔触和汉字的韵律流动似乎体现了诗人们的情感和经历。
I found solace and inspiration in the timeless verses of Li Bai, Du Fu, and other renowned poets from ancient China. 我在李白、杜甫等中国古代著名诗人的不朽诗句中找到了慰藉和灵感。
Their words resonated with my own feelings and helped me make sense of the world around me. 他们的词句 resonated 了我的感受，并帮助我理解周围的世界。
As I delved deeper into the world of poetry, I began to explore modern Chinese poets and their reflections on contemporary society and the human condition. 随着我对诗歌世界的深入探索，我开始探索现代中国诗人以及他们对当代社会和人类境况的反思。
我与诗词为伴作文
我与诗词为伴作文诗词于我，就像一位相识多年的老友，陪伴着我走过了无数个或喜或悲的日子。
记得小时候，第一次接触诗词，是在爷爷的书房里。
那是一个阳光正好的午后，我满屋子乱转，寻找着能让我解闷的玩意儿。
就在这时，我瞧见了爷爷书桌上那本泛黄的。
好奇心作祟，我翻开了它，一首首五言七言的诗就那样闯进了我的眼帘。
“床前明月光，疑是地上霜。
”我磕磕绊绊地读着，虽然不太懂这诗里的意思，却觉得这句子读起来朗朗上口。
爷爷听到我的声音，走进书房，看到我拿着他的宝贝诗集，脸上露出了慈祥的笑容。
他坐在我身边，开始给我讲解这首诗的含义。
我听着爷爷的讲解，眼睛里满是好奇和惊讶，原来这简单的几句话里，藏着这么美的画面和这么深的情感。
从那以后，我便常常缠着爷爷给我讲诗词。
再大些，上了学，课本里开始有了诗词的身影。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这些诗句，让我对大自然充满了向往。
每到春天，看着窗外的柳树抽出新芽，我就会想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”心里对大自然这位神奇的“裁缝”充满了敬佩。
夏天，听到池塘里的蛙声，我会忍不住念出“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”仿佛自己也置身于那片丰收的田野之中。
秋天，走在铺满落叶的小路上，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”自然而然地就从嘴边溜了出来。
冬天，望着窗外的雪花纷纷扬扬地飘落，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”的景象仿佛就在眼前。
诗词，就这样自然而然地融入了我的生活，成了我观察四季变化的眼睛。
中学时代，诗词对我来说，又有了新的意义。
那时的我，正处于青春的懵懂期，心里有着许多的小秘密和小烦恼。
诗词，成了我倾诉的对象。
考试没考好，心情低落时，我会在本子上写下“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”鼓励自己不要灰心；和朋友闹了别扭，心里难过时，“海内存知己，天涯若比邻。
”让我明白真正的友谊不会因为一点小矛盾就消失；暗恋一个人，却不敢表白时，“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
与诗相伴作文
与诗相伴作文与诗相伴作文（精选20篇）在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家整理的与诗相伴作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
与诗相伴作文篇1在我小的时候，老师让我背一首诗，这首诗的名字叫《凉州词》。
我看到这首诗，脑子一片空白。
心想：凉州词是指一个州都凉凉了吗？就像现在唱的那首《凉凉》？后来我上网百度了才知道，原来作者王翰生活在唐朝战争时期，真是不搜不知道，一搜天下知啊！刚接触这首诗时，我对这首诗的意思可以说是完全不懂。
当上了小学之后，我才明白了它的意思：举起装着葡萄美酒的名贵夜光杯，正要开怀畅饮，这时乐队奏起了琵琶，那急促欢快的旋律，像是在催促着将士们举杯痛饮，既便喝醉了，躺倒在沙场上，也请不要嘲笑。
自古以来，在战场上征战的将士们，又有几个人能活着回来呢？再回想小时候背诵这首诗死记硬背的艰辛，才知道以前是完全没有懂它的意思，所以背诵起来才那么吃力。
现在一读便知了，而且完全能感受到这首诗传达给我们的那种悲壮和苍凉。
这个时候，我才知道，理解一首诗对背诵多有帮助。
在这首诗歌上我积攒了经验，所以以后先要想办法弄懂一首诗，再去背诵，完全要好过死记硬背！与诗相伴作文篇2古诗是我们中华民族的艺术瑰宝，是古人的智慧结晶。
我们可以从诗中窥探到古人的生活；可以从诗中体悟到古人的思想；可以从诗中知道古人的精神。
在遥远的唐朝，有一位诗仙名唤李白。
我最开始接触到的是他的《月下独酌四首其一》其中的“花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人”。
深深的吸引了我，每次读到这里我的眼前仿佛浮现出了李白独自一人坐在庭院中喝酒，面对月光和影子在幻觉中形成了三人共饮的画面。
这让我认为他的诗是清新脱俗的。
我曾以为写出如此清新的诗的人，是无法写出豪迈奔放的诗词，而我无意中读到了李白的《遐客行》时，他再一次让我折服，其中的“十步杀一人，千里不留行。
与诗词一起走过的日子作文
与诗词一起走过的日子作文与诗词一起走过的日子作文1对弈南窗，独品香茗，操琴闻乐，抚笛叹梅，手捧卷书，口吟诗词。
一片闲情任舒卷！白了少年头，空悲切“三十功名尘与土，八千里路云和月”他一生为国效力，驰骋沙场。
对！这就是岳飞。
背刻“精忠报国”，手持丈枪红矛，身披铁甲戎装，奋勇杀敌，效忠朝廷。
可惜奸佞当道，君主昏庸，错勘忠良之将。
岳飞的《满江红》正是他生命执着与坚守特质的最好诠释。
“知音少，弦断有谁听？”他日长风破浪，我定如岳飞一般金戈铁马，策马扬鞭，为国家而奋勇杀敌！浮生若梦，为欢几何“物是人非事事休，欲语泪先流！”李清照生于书香门第，家境殷实，少年处境优越，青年婚姻幸福。
然而适逢乱世，中年丧夫，晚年漂泊，颠沛流离，忧愁深重。
“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，“无那，无那。
好个凄凉的我。
”岁月流转，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，词人一生可谓起伏不平，似乎年轻时挥霍尽了欢乐，只留悲恸和忧伤在老来嚼咀。
李清照告诉我：人生不是一帆风顺的，无论怎样，人不能堕落，而要坚强，要勇敢，笑对困厄与挫折。
悠然南山，采菊相望“采菊东篱下，悠然见南山。
”退隐世俗之外，远离凡尘之所。
陶渊明向往自由，看重尊严，“吾不为五斗米折腰！”现实再不如意，又岂能蝇营狗苟，阿谀奉承于小人？抵御世俗，隐世独居，取酒独倾，闲逸自在。
功也好，名也罢，过眼云烟，浮云而已！是您教会我不能被世俗所蒙弊，要用一颗赤子之心走向更好的未来。
“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”这是辛弃疾渴望建功立业，杀敌报国的万丈豪情；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物！”这是东坡先生面对赤壁长江时的真实感慨；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！”这是南唐后主李煜身揣亡国之疼的肝肠寸断……诗词教会我坚强，乐观，教会我领悟人生，揣摩做人的道理！竹松烟雨之时，“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干！”月朗风清之处，“杨柳岸，晓风残月！”诗词带给我太多太多……“落花人独立，微雨燕双飞。
【高三作文】心动于诗间 我与古诗词作文1500字
【高三作文】心动于诗间我与古诗词作文1500字【高三作文】心动于诗间-我与古诗词作文1500字青灯之下，翻开那本未完成的诗集，对着空白随意挥洒，放飞我的思绪。
华夏五千年，二十四史间，不必说道那气宇轩昂的秦兵马俑，不必说道那绵延飞过的万里长城，光是那唐宋元的诗词曲就不足以使炎黄子孙引以为傲。
诗，就是万古高手如云的青松，就是万千瑰宝的亮点。
诗中得慰藉无人知晓谁在那杨花落下尽时，寄愁心与明月，茜殷殷关注；无人知晓谁在那残阳砌水中，叹露似珍珠月似斧。
秋月里，有述不尽的春草；月光下，能够与古人结成知己。
月光就是光明皎洁的寓意，就是理想之梦的倾注。
月影中，停留着，挥舞酒杯，应邀明月，对影三人。
诗让我感到月能慰藉人的心灵，难道不是吗？每当我独自一人被夜晚漆黑包围着走路时，总会抬头看着夜空中那轮月，它指引着我，保护着我，让我心中的恐惧慢慢散开。
每当考试失意时，穿梭在校园的人群中，心中的失落，自己的自责，开始放慢脚步，抬头寻找月儿，静静的与它对望，仿佛能拍拍我的肩膀，然后笑眯眯的对我说：“人生之路漫长，这小小的考试不能证明什么，你一定会很优秀。
”我微微一笑，然后跨步奔跑，不能气馁。
望月之时，那澄澈的月光，似乎也将我的心灵洗净，并留下了清清的幽香。
原来，诗就是情感的抚慰。
诗中叹离愁孤零零的楚山，空望流水的消逝，追捧出来一颗善良的冰心报答友人。
渭城的细雨，青青的客舍以及随风而歌舞的柳树，深深的说服着朋友。
乡魂，旅思，愁肠，相思泪，那萧瑟的秋景锥果客愁的悠长。
黄鹤楼上眺望空口无凭的就是友情，蜡炬成灰掩埋不尽的就是爱情。
诗让我知道人生免不了分离，即使不愿意，但是这是必须经历的。
思绪飞回到小学两年级――那时记得要分班，但是年少的无知，相处的岁月，已让我们互相依赖。
看着我们一张张忧伤的脸孔，听着我们的一句句不要的呐喊。
老师开玩笑的说了声：“那你们写封信给校长吧。
”老师的这句话，我们都信以为真，写了就可以在一起，可以不分开。
我们写好信，交给老师，老师既惊讶，也无奈，脸上露着苦涩的笑容。
与诗相伴作文5篇
与诗相伴作文5篇写好作文能够让我们更好地总结和归纳所学的语文知识，一篇优秀的作文必须要有积极向上的主题和深刻的内容，以下是网作者精心为您推荐的与诗相伴作文5篇，供大家参考。
与诗相伴作文篇1几度云卷云舒；几度潮起潮涌；几度花开花落。
世事变迁，然而那唯一不变的是你和那份至深的爱。
三岁时宽阔却拥挤的街道上，一位小女孩骑在爸爸的脖颈上，露出天真的笑容，手上还不忘揪着爸爸的耳朵。
小女孩望了望拥挤的人群，问道：“爸爸，为什么今天街上有这么多人呀？”那位父亲看了看“头顶上”胡作非为的女儿，笑着说：“因为要举行一年一度的庙会，人当然多啦，女孩点了点头，眼睛忽然亮了起来，指着前方大声说道：“爸爸，我们去玩旋转木马好不好？”爸爸欣然同意，道：“好！我们这就去！”不一会儿，在一匹雪白的木马上，出现了父女俩的身影。
女孩闭着眼睛，张开双臂，幸福的笑着，坐在他身后的父亲看着她也会心地笑了……那女孩正是我，而你——我的父亲，是你陪我度过那天真烂漫的幼儿时期。
九岁时一次失败的.考试过后，我拿着惨淡的考卷回了家。
爸爸看见垂头丧气的我，问道：“考得怎么样？”“不好，我答道。
爸爸又看了看我，拿起了我的试卷，仔细地看着。
我的心顿时揪了起来，我预料到会有一场暴风雨的降临。
却只听得爸爸说道：“没关系，下次考好就行了，记得：摔倒了别急着爬起来，我愣了一下，便恍然大悟，那是爸爸经常讲的一句话——摔倒了别急着爬起来！意思是：失败了不能盲目的“爬起来，而应该思考自己失败的原因，想出对策再坦然面对失败。
自那次以后，每每失败，我都会想起那句话。
现在望着窗外的瓢泼大雨，我拨通了电话：“爸，外面那么大的雨，您还来接我吗？”“你别急，我去接你，马上就到，爸爸答道。
过了一会，我果然在校门口看到了爸爸。
他披着雨衣，推着自行车向我招手，我急忙跑了过去。
他接过我的书包，递给我一把伞。
我撑开伞，坐在自行车的后座上靠着爸爸宽厚而温暖的后背。
爸爸载着我朝那静谧的雨幕深处驶去……有你同行，我认识了这个精彩的世界；有你同行，我学会了面对困难；有你同行，我感受着你那至深的父爱。
高三诗歌作文：我与诗情共流年_1500字
我与诗情共流年_1500字微醺煦风曳动柳叶颤晃金暖灿阳铺洒芰荷香芳离索落红飘旋三秋微凉瑞雪纷舞堆砌十里寒霜轻叹流年荏苒任诗情恣意徜徉一。
古风卷着几丝潮气的轻风沿着书桌的纹理游走，古朴的书牍在面前渐次铺开，所有的字符开始旋转，飞升，凌空幻化成一幅幅唯美的画卷。
蒹葭苍苍，碧水汤汤。
试问清溪斜蜿深几许，总不过诗情朦胧亘古今。
青衫孑立，翘首企望，河流折成的玉带复绕重旋。
淡淡水雾时卷时舒，如白衣苍狗变幻不穷。
他终于等到，一叶扁舟从青荇深处缓缓划出。
舟棹拨动微泛的涟漪。
一袭雪衣素立船首，不加粉饰的脸庞恬静温婉，两弯罥烟柳眉微颦轻蹙，一双似水明眸含笑欲语。
仿佛又渺远的歌声从这水墨卷轴里飘出，带着古朴的风韵，顺着时光流过的痕迹，在历史斑驳的光影中轻吟浅唱。
无数个相似的初遇场景，却有不同的分别时刻，毕竟，人生不只如初见。
杨柳依依风萧索，蓬草翩飞斑马鸣。
离别之时，愁情更重。
灞陵桥边，长江岸头，总有执手相看泪眼，竟无语凝噎的二人，感叹此去经年，重逢之期遥遥不可期，伤怀巴山夜雨西窗烛不能携手共剪。
折柳寄思，踏歌送行，难舍之际，亦有天涯若比邻的旷达，天下谁人不识君的勉励。
无论悲戚还是达观，中国文人在送别之际泛出的诗情格外浓郁。
总要洒几行清泪，道一句珍重。
在薄凉的空气中目送孤帆远影，江入荒流。
先人吟诗作赋，填词谱曲。
逢秋悲戚，遇花洒泪，即是那一抹诗情，装点上过人才气，成就了整个世界的浪漫。
如椽妙笔下，顽石生花，凡草吐蕊，这样敏感的诗心，如此微妙的情愫，才使得许多唯美在瞬间定格，如同将悠扬的乐曲录进留声机，等待后人在香茗的浓浓气雾中，静静赏玩。
宁谧温凉的古风挟携寻觅千年的诗情，扑面而来。
二。
现世诗情消失了？无数次诘问自己，偌大的城市，竟没有纤若游丝的诗情的栖所？从清晨昏曛的日光零碎在地上开始，城市开始“复苏“，一双双朦胧的睡眼，一阵阵急促的步履，人们行色匆匆，面具一般的脸庞没有皱起一分，精致得有些骇人。
无数次梦见，在一个熙来攘往的十字路口，世界的色调突然褪得只剩黑白，只有斑马线对面的交通灯，红绿交错地跳动。
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我与诗情共流年
微醺煦风曳动柳叶颤晃
金暖灿阳铺洒芰荷香芳
离索落红飘旋三秋微凉
瑞雪纷舞堆砌十里寒霜
轻叹流年荏苒
任诗情恣意徜徉
卷着几丝潮气的轻风沿着书桌的纹理游走，古朴的书牍在面前渐次铺开，所有的字符开始旋转，飞升，凌空幻化成一幅幅唯美的画卷...
蒹葭苍苍，碧水汤汤。
试问清溪斜蜿深几许，总不过诗情朦胧亘古今。
青衫孑立，翘首企望，河流折成的玉带复绕重旋。
淡淡水雾时卷时舒，如白衣苍狗变幻不穷。
他终于等到，一叶扁舟从青荇深处缓缓划出。
舟棹拨动微泛的涟漪。
一袭雪衣素立船首，不加粉饰的脸庞恬静温婉，两弯罥烟柳眉微颦轻蹙，一双似水明眸含笑欲语。
仿佛又渺远的歌声从这水墨卷轴里飘出，带着古朴的风韵，顺着时光流过的痕迹，在历史斑驳的光影中轻吟浅唱...
无数个相似的初遇场景，却有不同的分别时刻，毕竟，人生不只如初见。
杨柳依依风萧索，蓬草翩飞斑马鸣。
离别之时，愁情更重。
灞陵桥边，长江岸头，总有执手相看泪眼，竟无语凝噎的二人，感叹此去经年，重逢之期遥遥不可期，伤怀巴山夜雨西窗烛不能
携手共剪。
折柳寄思，踏歌送行，难舍之际，亦有天涯若比邻的旷达，天下谁人不识君的勉励。
无论悲戚还是达观，中国文人在送别之际泛出的诗情格外浓郁。
总要洒几行清泪，道一句珍重。
在薄凉的空气中目送孤帆远影，江入荒流。
先人吟诗作赋，填词谱曲。
逢秋悲戚，遇花洒泪，即是那一抹诗情，装点上过人才气，成就了整个世界的浪漫。
如椽妙笔下，顽石生花，凡草吐蕊，这样敏感的诗心，如此微妙的情愫，才使得许多唯美在瞬间定格，如同将悠扬的乐曲录进留声机，等待后人在香茗的浓浓气雾中，静静赏玩...
宁谧温凉的古风挟携寻觅千年的诗情，扑面而来......
诗情消失了？
无数次诘问自己，偌大的城市，竟没有纤若游丝的诗情的栖所？
从清晨昏曛的日光零碎在地上开始，城市开始“复苏“，一双双朦胧的睡眼，一阵阵急促的步履，人们行色匆匆，面具一般的脸庞没有皱起一分，精致得有些骇人。
无数次梦见，在一个熙来攘往的十字路口，世界的色调突然褪得只剩黑白，只有斑马线对面的交通灯，红绿交错地跳动。
冷风灌过男子的风衣，女子的裙袂，老者的棉帽，孩童的领巾。
没有谁会停留，他们像潮水一样奔向那个看不清轮廓抑或根本就不存在的出口大门。
当人流从身边穿过，我竟感觉是虚无的风影拂过。
半空那个灰色的气球被风鼓得越来越大，似要到涨裂的临界...
当闪烁的霓虹点亮城市的长夜，那光芒就像是沉重的铅华簌簌落下一般。
长街灯红酒绿，深巷纸醉金迷，醉胧的昏眸恐怕已
经不辨回家的路途。
各个角落的物欲涌向城市的中央，形成了一个巨大的黑色旋涡，不断地吞噬温情，吐出财、权、利.....白昼，城像是一湾虫蛙聒噪的水泽；暗夜莅临，星影打在街道上，又似一片阒静无声的黑暗森林...
可我希望这一切都像一件珍宝外面蒙上一层破败外壳，真善美一定仍在世间的角落里蓄势待发，诗情也在酝酿着喷薄。
美一直都在，只是发现的眼睛沾染了尘埃。
我陶醉于每一寸湖光潋滟山色苍郁，惊叹于每一次烈阳朗月升落浮沉。
我感伤于每一片枯叶零落，倾听每一次灵鸟婉啼。
我以欢欣的心情看每一朵白云缱绻，以仰观的姿态望每一隅蓝天渺远...
纵使人心不古，世态炎凉，纵使时间太瘦，指缝太宽，便又如何？就如同身侧有幽兰亭亭，即使我们并未注意，也会被暗香吸引。
诗情，就这样一直潜藏身边......
希望在一个温暖的日子里，等待阳光斜斜打在脸上，心头缓缓流过那些馨淡的过往。
希望在一个慵懒的午后，捧起一本书，戴上耳机，在文字和音符的世界里彳亍徘徊。
孑然走在茂林繁森之间，不用“丁达尔效应”的准确解释，只对那穿透叶隙的朦胧光柱心驰神往。
悠哉游于碧海袤洋之上，亦不用浮力定律的科学说明，只享受水面浮沉的单纯快乐。
沏一杯清茶，赏玩细乳淡沫在水面上一圈圈漾开；开一扇晴
窗，看芸芸世界在时光的推移间缓缓更迭；栽一方矮草，倾心感受生命的律动;掬一把月光，将古今交汇，诗心长留...
周身如有一层淡淡的光华包裹着，当我在时光洪流里泅渡时，为我照亮每一段航程。
如此度过春暖夏炎，秋瑟冬霜，度过光阴的水，年华的沙。
人生弹指芳菲暮，转瞬即为十年踪迹十年心。
尘世就算迷乱了浮生，也终将如纤尘无法遮掩玉玦一般，无法遮掩透着洁辉的恬谧诗情...
流年流转，同诗情与共......。