全套品牌VI设计内容参考资料模板教学文案
vi设计教案(完整版)2(2024)
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组合规范及应用示例
组合规范
标志、标准字、标准色等元素应按照规定的组合方式进行排列和组合，保持整体视觉效果的一致性和协调性。
应用示例
在名片、信纸、宣传册、广告等各类品牌传播物料中应用VI设计元素，展示品牌形象和核心价值。同时，根据不 同场合和媒介选择合适的VI设计元素进行组合和应用，提高品牌传播效果。
VI设计规范包括标志设计、标准字设 计、标准色设计、辅助图形设计等方 面。在设计过程中，应遵循统一、简 洁、易识别等规范，确保设计元素的 协调性和整体性。
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VI系统构成要素
基础要素
包括企业标志、标准字、标准色 、辅助图形等，是企业形象识别
的基础元素。
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应用要素
包括办公用品、宣传物料、广告招 牌、交通工具等，是将基础要素应 用到具体物品上的表现形式。
VI作用
VI设计能够提升企业的认知度和美誉度，增强企业内部的凝 聚力和员工的归属感，同时也有利于企业的品牌推广和市场 营销。
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VI设计原则与规范
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设计原则
VI设计应遵循战略性、系统性、差异 性、可实施性等原则，确保设计结果 符合企业形象战略的要求，体现企业 的独特性和价值。
设计规范
使用说明与规范
对VI手册的使用进行详细的说 明，包括使用范围、使用方式
、注意事项等。
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编制技巧与注意事项
保持一致性
确保VI手册中的设计风 格、色彩搭配、字体选 择等与企业品牌形象保
持高度一致。
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注重细节
全套品牌VI设计内容参考资料模板
全套 VI 设计内容参考资料VI（CIS）视觉形象系统规划一、基础构成部分。
二、管理领域的VI 应用规范三、生产领域的VI 应用规范四、流通领域的VI 应用规范五、推广领域的VI 应用规范一、基础构成部分。
（一）企业标志规范：1、标志内涵及延伸意义；2、标志造型及制作标准；3、标志色彩运用规范；4、标志近、中、远距离比例变化规范。
（二）企业中文名称规范：1、企业中文名称内涵及延伸意义；2、企业中文名称造型及制作标准；3、企业中文名称色彩运用规范；4、企业中文名称近、中、远距离比例变化规范。
（三）企业英文名称规范：1、企业英文名称内涵及延伸意义；2、企业英文名称造型及制作标准；3、企业英文名称色彩运用规范；4、企业英文名称近、中、远距离比例变化规范。
（四）品牌名称规范：1、品牌名称内涵及延伸意义；2、品牌名称造型及制作标准；3、品牌名称色彩运用规范；4、品牌名称近、中、远距离比例变化规范。
（五）广告语规范：1、广告语内涵及延伸意义；2、广告语文字造型及制作标准；3、广告语色彩运用规范；4、广告语近、中、远距离比例变化规范。
（六）企业标志与中文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（七）企业标志与英文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（八）企业标志与中、英文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（九）企业标志与品牌名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（十）企业标识（标志、名称）与品牌标识共存规范：1、共存时平面排列规范；2、共存时尺寸比例规范；3、共存时色彩对比规范。
（十二）辅助系统规范：1、辅助形构成及制作标准；2、辅助形色彩运用规范（辅助色）；3、辅助形与企业标识共存规范：①共存时平面排列规范；②共存时尺寸比例规范；③共存时色彩对比规范；4、辅助形与品牌标识共存规范：①共存时平面排列规范；②共存时尺寸比例规范；③共存时色彩对比规范。
VI设计教案范文
VI设计教案范文一、教学背景分析在当今竞争激烈的市场环境中，企业VI（Visual Identity）设计对于企业的品牌推广和传播至关重要。
VI设计是指通过标志、字体、颜色、形象等多种形式来展示和表达企业的形象和特点。
VI设计教学能够帮助学生了解VI设计的基本原理和技巧，培养学生的创意和设计能力，为未来的职业发展打下基础。
二、教学目标1.了解VI设计的基本概念和原理。
2.获得VI设计所需的基本技能和工具。
3.培养学生对于色彩、造型和排版的敏感性。
4.提高学生的设计思维和创意能力。
5.培养学生团队合作和沟通能力。
三、教学内容与教学步骤1.VI设计基础知识介绍（20分钟）a.什么是VI设计？VI设计在企业品牌推广中的重要性。
b.国内外VI设计成功案例欣赏。
c.VI设计的基本要素：标志、字体、颜色、形象等。
2.VI设计工具与技术的学习（30分钟）a. VI设计工具介绍：Adobe Photoshop、Adobe Illustrator等。
b.VI设计技术：标志设计、字体设计、色彩搭配等。
3.色彩的应用与设计（30分钟）a.色彩在VI设计中的作用和效果。
b.色彩的分类和基本原理。
c.色彩搭配的技巧和方法。
4.形象与排版的设计（30分钟）a.形象设计：企业形象的表达和展示。
b.排版设计：字体的选择和使用技巧。
5.设计思维与创意培养（30分钟）a.设计思维的培养：观察、理解、发现和解决问题。
b.创意的激发：头脑风暴和创意设计方法。
6.设计项目实践（20分钟）a.将学到的VI设计知识和技巧应用到实际项目中。
b.学生分组完成VI设计项目，包括标志设计、名片设计等。
四、教学评估1.课后作业：要求学生设计一个企业的VI设计方案。
2.实践项目的完成情况与成果评估。
3.学生的参与度和表现评估。
五、教学资源准备1.多媒体投影仪，用于展示案例和教学素材。
2. 设计软件和工具，如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator等。
VI手册设计文字说明参考【范本模板】
VI手册设计文字说明VIS前言：推行品牌识别设计,实施品牌形象战略,已经成为当代品牌市场竞争的基本战略。
通过视觉性的符号诉求，将抽象的精神内涵与产品特质、服务内容落实为具体可见的形式或符号,作统一性传播，从而达到突出品牌个性,塑造品牌形象的目的。
因此，品牌VI手册制定的目的就是将每个信息传达的设计要素，以简明正确的图解来说明“CI”传播的意向和规范各设计要素在实施中运用的尺度,以便将抽象理念运用到“CI”的整体传播中。
XXX品牌VI手册的内容分为两部分：基础要素系统、应用要素系统。
自发布之日起，各部门、各下属单位在使用过程中均应严格执行本手册所规定的各项规范,不得随意更改，以保证品牌形象的规范和统一性，在实施中如对手册中的规定有疑问或要进行修改与调整,应与本手册设计的公司联系。
XXX品牌标志，只有本企业和被企业认可的合作机构才拥有使用的权利,同时必须有维护标志版权及形象的责任。
本手册应严格管理，不得向无关人员提供。
A基础部分PART OF THE FOUNDATIONA—1标志规范SIGN CODEA—1。
1 标准彩色标志标志是品牌视觉形象系统的核心,是品牌特征与品牌文化的图形化表述，它与企业标准字体、品牌色彩代表了品牌视觉形象的三大要素.在淳天然应用设计项目的范围非常广泛，为了确保品牌形象的权威性和完整性，规范设计要求,在使用时不得误用以致产生不良影响。
注意事项:在一般情况下使用企业标志,应尽量使用提供的光盘电子文件，不建议使用标准制图绘制标志，尽量避免在重绘中出现误差。
A-1.2 标志释义标志以朴实的农民在田间劳作的形象为切入点,提取菜篮子跟凤凰的形象为创意点，将标志图形形象的结合.给人一种朴实，天然，健康的感觉。
标志以深绿色为主色调,体现出一种绿色,天然,健康，安全的感觉。
标志整体表现出创新与变化的特点，区别于其他类型的标志，表现企业品牌的自有性,创造企业的独特个性风格，强调受众的视觉记忆,加强企业品牌的传播推广。
品牌VIS设计教案课件 (一)
品牌VIS设计教案课件 (一)品牌VIS设计教案课件指的是通过一定的教学方式和教学材料，向学生传达品牌VIS设计的知识和技能。
品牌VIS设计是一项重要的品牌建设工作，它包括标志设计、字体设计、色彩设计、平面设计等。
品牌VIS设计教案课件是培养学生品牌视觉设计能力的重要工具，下面我们来逐步分析。
一、课件设计原则课件设计原则是指在设计课件时应当遵循的原则，以达到有效传达知识的效果。
品牌VIS设计教案课件应当以简洁、清晰、易懂、生动形象为原则，具有教学性、实用性、科学性和严谨性。
二、课件设计内容品牌VIS设计教案课件中应当包括以下内容：1、品牌视觉设计的基础知识：包括标志设计、字体设计、色彩设计、平面设计等。
2、品牌视觉设计的应用：如何将品牌视觉设计应用到广告宣传、产品包装、网页设计等方面。
3、品牌VIS设计案例分析：通过分析不同品牌的VIS设计案例，让学生了解品牌VIS设计的实际应用和效果。
4、品牌VIS设计的实践：通过实践活动，让学生亲身体验品牌VIS设计的过程和应用。
三、课件设计方法在品牌VIS设计教案课件的设计中，应当综合应用多种教学方法，以提高学生的学习效果。
1、案例分析教学法：通过分析实际品牌VIS设计案例，让学生认识到品牌VIS设计的重要性和应用效果。
2、讲解式教学法：通过讲解品牌VIS设计的基础理论和技能，让学生更好地掌握设计技能。
3、实践教学法：通过让学生实践设计活动，让学生理解设计实践的重要性和应用效果。
四、课件设计步骤品牌VIS设计教案课件的设计需要经过以下步骤：1、明确教学目的和教学对象。
2、根据教学目的，确定课件的内容和教学重点。
3、分析学生的学习特点和水平，设计相应的教学方法。
4、选择适当的教学材料、图片等，并在课件中进行融合。
5、设定教学案例、实践活动等，加强教学的可操作性。
6、教师对课件进行反复审查和修改，确保课件设计达到预期效果。
最后，品牌VIS设计教案课件的成功设计需要教师具备良好的教学理念和丰富的教学经验。
服装品牌VI手册
服装品牌VI手册一、品牌概述品牌名称：时尚潮流品牌口号：引领时尚，展现个性品牌定位：年轻、时尚、个性品牌风格：前卫、斗胆、独特二、品牌标志1. 品牌Logo设计- Logo采用简洁的字体，字母S和C相互交织，象征着时尚与个性的结合。
- Logo颜色选择明艳的红色，代表激情与活力。
- Logo整体呈现立体感，突出品牌的现代感和创新性。
2. 品牌标志应用- Logo应用于所有产品的标签、包装、广告等位置，确保品牌形象的统一性。
- Logo的使用尺寸和比例需根据具体应用场景进行调整，以确保清晰可见。
三、品牌色采1. 主色调- 主色调选择明艳的红色，代表激情、活力和时尚。
- 红色可以在品牌的标志、产品包装、广告等方面得到充分应用。
2. 辅助色采- 辅助色采选择黑色和白色作为基础色，以增强品牌形象的稳定性和清晰度。
- 黑色和白色可以在品牌的文字、背景、图案等方面得到充分应用。
四、品牌字体1. 主要字体- 主要字体选择现代、简洁的无衬线字体，以增加品牌的时尚感和现代感。
- 字体的大小和粗细需要根据具体应用场景进行调整，确保易读性和视觉效果。
2. 辅助字体- 辅助字体选择经典的衬线字体，用于品牌的宣传文案、广告语等重要文字信息。
- 字体的大小和间距需要根据具体应用场景进行调整，确保易读性和美观性。
五、品牌形象1. 品牌形象定位- 品牌形象以年轻、时尚、个性为核心，追求时尚潮流的引领者形象。
- 品牌形象要与目标消费者群体的价值观和生活方式相契合，以提升品牌认可度。
2. 品牌形象传播- 品牌形象通过广告、社交媒体、线下活动等多种渠道进行传播。
- 品牌形象的传播内容包括品牌故事、产品特点、品牌使命等，以吸引目标消费者的关注和认同。
六、品牌应用1. 产品包装设计- 产品包装设计以简洁、时尚、个性为原则，突出品牌的独特性和创新性。
- 包装材质选择环保、高质量的材料，以提升产品的价值感和品质感。
2. 广告宣传设计- 广告宣传设计以鲜明的品牌形象和创意的视觉效果为重点，吸引目标消费者的注意力。
VI设计教案完整版
VI设计教案完整版一、教学内容本节课选自《视觉传达设计》教材第五章——VI设计，内容包括：VI设计的概念与作用、企业标志设计、标准字设计、标准色设计、应用要素设计等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握VI设计的基本概念、作用及其在企业形象塑造中的重要性。
2. 培养学生运用设计原则和技巧进行企业标志、标准字、标准色等要素的设计能力。
3. 提高学生的审美观念和创新能力，使其能够独立完成一个完整的VI设计项目。
三、教学难点与重点教学难点：企业标志、标准字、标准色的创意设计与实际应用。
教学重点：VI设计的基本概念、作用及设计原则；各要素的设计方法和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、投影仪、白板、粉笔等。
2. 学具：设计软件（如Photoshop、Illustrator等）、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些成功的VI设计案例，引导学生思考VI设计在企业品牌形象塑造中的作用。
2. 理论讲解：（1）介绍VI设计的概念、作用及设计原则；（2）详细讲解企业标志、标准字、标准色等要素的设计方法与技巧。
3. 实践操作：（1）教师示范设计一个企业标志，并讲解设计思路；（2）学生分组进行企业标志、标准字、标准色的设计练习；（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习：要求学生运用所学知识，独立完成一个完整的VI 设计项目。
六、板书设计1. VI设计2. 内容：（1）VI设计的概念与作用；（2）企业标志设计；（3）标准字设计；（4）标准色设计；（5）应用要素设计。
七、作业设计1. 作业题目：为一家虚构的企业设计一个完整的VI系统，包括企业标志、标准字、标准色、应用要素等。
（1）企业标志：简洁、易识别、具有行业特点；（2）标准字：规范、统一、美观；（3）标准色：符合企业理念、具有较强的视觉冲击力；（4）应用要素：包括名片、海报、办公用品等，体现企业特色。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生关注国内外优秀的VI设计案例，提高审美能力；（2）组织学生参加相关设计比赛，锻炼实践能力；（3）开展课外实践，如企业调研、设计实习等，提高学生综合素质。
VI设计教案完整版
VI设计教案完整版一、教学内容本节课的教学内容选自《VI设计》教材的第四章，主要介绍了企业形象识别系统中视觉识别设计的应用要素。
内容包括：标志的设计原则与方法、标准字体的设计规范、色彩的应用与搭配、企业形象吉祥物的设计以及应用设计等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握企业形象识别系统中视觉识别设计的基本要素，理解其在企业形象传播中的重要性。
2. 培养学生具备一定的审美观和创意思维能力，能够独立完成企业视觉识别设计的基本要素创作。
3. 培养学生团队协作能力，提高沟通与表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：标志的设计原则与方法、标准字体的设计规范、色彩的应用与搭配、企业形象吉祥物的设计。
2. 教学重点：让学生通过实践操作，掌握企业视觉识别设计的基本要素，提高审美观和创意思维能力。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、幻灯片、设计软件（如Photoshop、Illustrator等）。
2. 学具：学生电脑、设计软件、画纸、画笔、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一些成功的企业视觉识别设计案例，让学生分析其设计亮点，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：讲解企业形象识别系统中视觉识别设计的基本要素，包括标志、标准字体、色彩、吉祥物等。
3. 案例分析：分析一些经典的视觉识别设计案例，让学生了解设计原则和方法。
4. 课堂练习：让学生分组进行企业视觉识别设计的基本要素创作，锻炼学生的实践能力。
5. 作品展示与评价：让学生展示自己的作品，互相评价，教师给予指导和点评。
六、板书设计板书设计主要包括本节课的教学内容、设计原则、方法步骤等关键信息，以简洁明了的图形、文字、色彩等元素呈现。
七、作业设计1. 作业题目：设计一个企业视觉识别系统的基本要素，包括标志、标准字体、色彩、吉祥物等。
2. 作业要求：运用所学知识，结合自己的创意，完成企业视觉识别设计的基本要素创作。
3. 作业评价：以创意、美观、适用性为主要评价标准，对学生的作品进行评价。
全套VI设计内容参考资料
精心整理全套VI设计内容参考资料我来说说吧,做过好几个VI项目了.全套VI的价格一般都不一样的了,主要是看客户要求吧,看客户要做多少项，通常是5万-20万,有点甚至更低。
VI（CIS）视觉形象系统规划一、基础构成部分。
二、管理领域的VI应用规范。
三、生产领域的VI应用规范。
四、流通领域的VI应用规范。
123412341234123412、广告语文字造型及制作标准；3、广告语色彩运用规范；4、广告语近、中、远距离比例变化规范。
（六）企业标志与中文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（七）企业标志与英文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（八）企业标志与中、英文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（九）企业标志与品牌名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
12312345671234、辅助形与品牌标识共存规范：①共存时平面排列规范；②共存时尺寸比例规范；③共存时色彩对比规范。
5、辅助形与吉祥物共存规范：①共存时平面排列规范；②共存时尺寸比例规范；③共存时色彩对比规范。
（十三）标准字体规范：1、主标题的中文、英文、数字；2、副标题的中文、英文、数字；3、内文的中文、英文、数字；4、旁注的中文、英文、数字。
（十四）标准字体规范：1、禁止出现的单项色彩；2、禁止使用的色彩组合。
（十五）禁用组合：1、禁止使用变形的标志、企业名称及品牌名称；2、禁止使用色彩不正确的组合；3、禁止使用大小比例不正确的组合；412①A4②A4③A4④32⑤323⑥小号西式信封；4、资料袋：①牛皮纸资料袋；②白版纸资料袋；③硬卡纸资料袋。
5、卷宗夹。
6、办公用笔：①钢笔；②签字笔；③圆珠笔。
7、文件夹：①插页式文件夹；②打孔式文件夹；③压边式文件夹。
2024vi设计教案完整版
•教学目标与要求•教学内容与步骤•教学方法与手段目录•教学评价与反馈•教学反思与改进掌握vi编辑器的基本概念和操作原理，理解其作为文本编辑工具的重要性。
学习vi编辑器的三种基本模式：命令模式、插入模式、末行模式，并能够熟练切换。
掌握vi编辑器中常用的命令和快捷键，如光标移动、文本编辑、查找替换等。
知识与技能目标过程与方法目标通过实践操作和案例分析，培养学生运用vi编辑器进行文本编辑的能力。
引导学生发现问题、分析问题、解决问题，培养其自主学习和解决问题的能力。
鼓励学生团队合作，共同完成任务，培养其团队协作精神和沟通能力。
情感态度与价值观目标教学重点与难点教学重点教学难点VI设计的定义01VI设计的历史与发展02VI设计的原理03一致性原则可识别性原则美观性原则规范性原则vi设计元素及运用技巧讲解标志设计的原则、技巧以及不同类型标志的特点和设计方法。
介绍标准字的字体选择、排列方式以及在不同场合下的应用规范。
阐述标准色的选择依据、配色方案以及在不同媒介上的呈现效果。
探讨辅助图形的创意来源、设计手法以及与品牌形象的关联度。
标志设计标准字设计标准色设计辅助图形设计vi设计案例分析与实践操作案例分析实践操作组织学生进行VI设计实践，包括标志、标准字、标准色和辅助图形等元素的设计与组合，培养学生的实际操作能力和创意思维。
引导学生主动思考激发学生创造力理论与实践相结合030201启发式教学法在vi 设计中的应用案例分析法在vi设计中的应用选择典型案例分析案例特点总结经验教训小组合作式学习在vi设计中的应用明确分工分组合作明确每个小组成员的分工和职责，确保项目的顺利进行和完成。
互相学习网络教学借助网络平台和在线教育资源，开展远程教学和在线学习，方便学生随时随地学习vi 设计知识。
多媒体教学利用多媒体技术，将图片、视频、音频等素材融入到教学中，使教学更加生动有趣。
互动教学通过课堂互动、小组讨论、角色扮演等方式，增加学生参与度，提高教学效果和质量。
2024vi设计教案完整版
2024vi设计教案完整版一、教学内容二、教学目标1. 理解并掌握vi设计的基本概念、设计原则及要素。
2. 学会分析并运用vi设计在实际案例中的应用。
3. 培养学生的创新意识和实际操作能力，能独立完成一个简单的vi设计项目。
三、教学难点与重点教学难点：vi设计原则的理解与运用，创新设计思维的培养。
教学重点：vi设计的基本概念、要素解析，实际案例分析。
四、教具与学具准备教具：PPT、投影仪、白板、板擦。
学具：教材、《现代视觉设计》相关章节、笔记本、画图工具（如：彩笔、铅笔、橡皮等）。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示一组成功的vi设计案例，引起学生对vi设计的兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）介绍vi设计的基本概念、设计原则、要素解析。
3. 案例分析（15分钟）分析教材中的案例，让学生了解vi设计在实际应用中的表现。
4. 实践操作（10分钟）分组讨论，让学生尝试为一个企业设计vi，教师巡回指导。
5. 例题讲解（10分钟）讲解一个具体的vi设计案例，分析其设计思路和技巧。
6. 随堂练习（15分钟）让学生根据所学知识，独立完成一个简单的vi设计作业。
六、板书设计1. 2024vi设计2. 内容：vi设计基本概念、设计原则vi设计要素解析成功案例及创新设计思维七、作业设计1. 作业题目：为一家创业公司设计一个vi方案。
2. 答案要求：包括公司名称、logo、标准字、标准色等基本要素。
需要体现设计原则和创新思维。
3. 作业提交：纸质版和电子版均可。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请行业专家进行讲座，让学生更深入地了解vi设计在实际工作中的运用。
组织学生参观设计展览，拓宽设计视野。
布置一项综合性的vi设计项目，提高学生的实际操作能力。
重点和难点解析1. 教学难点：vi设计原则的理解与运用，创新设计思维的培养。
2. 实践操作：让学生根据所学知识，独立完成一个简单的vi设计作业。
3. 作业设计：为一家创业公司设计一个vi方案。
vi手册文案
VI手册文案
一、VI手册封面
企业名称：XXXX
VI手册：企业形象识别系统
设计公司：XXXX
发布日期：XXXX年XX月XX日
二、目录
1.概述
2.标志设计
3.标准字体
4.标准色彩
5.辅助图形
6.办公用品设计规范
7.交通工具设计规范
8.环境导视系统设计规范
9.服装规范
10.宣传用品设计规范
11.图片使用规范
12.手册管理及维护
三、概述
本VI手册是企业形象识别系统的重要组成部分，旨在统一企业的视觉形象，提升品牌价值。
本手册详细规定了企业标志、标准字体、标准色彩等基本视觉元素的设计及应用规范，为企业的品牌建设提供了系统化、可操作性的解决方案。
四、标志设计
1.标志设计理念：简练、大气、富有创意，体现企业的核心价值和品牌形象。
2.标志图形：详细描述标志图形的构成、线条粗细、角度等设计要素，提供标志墨稿、反白稿及网格图。
3.标志使用规范：规定标志在不同场景、材质上的应用规范，包括大小、比例、间距等要素。
五、标准字体
1.中文字体：推荐使用某中文字体，提供正常、加粗、斜体等不同风格的字体供选择。
2.英文字体：推荐使用某英文字体，提供大小写规范。
3.字体使用规范：规定字体的使用场景，如企业名称、品牌名称、标语等。
六、标准色彩
1.主色调：推荐使用某颜色为主色调，提供RGB、CMYK等色值。
2.辅助色：推荐使用某颜色作为辅助色，提供色值及使用场景说明。
全套VI设计内容参考资料
全套VI设计内容参考资料我来说说吧,做过好几个VI项目了.全套VI的价格一般都不一样的了,主要是看客户要求吧,看客户要做多少项，通常是5万-20万,有点甚至更低。
VI（CIS）视觉形象系统规划一、基础构成部分。
二、管理领域的VI应用规范。
三、生产领域的VI应用规范。
四、流通领域的VI应用规范。
五、推广领域的VI应用规范。
六、交货方式。
一、基础构成部分。
（一）企业标志规范：1、标志内涵及延伸意义；2、标志造型及制作标准；3、标志色彩运用规范；4、标志近、中、远距离比例变化规范。
（二）企业中文名称规范：1、企业中文名称内涵及延伸意义；2、企业中文名称造型及制作标准；3、企业中文名称色彩运用规范；4、企业中文名称近、中、远距离比例变化规范。
（三）企业英文名称规范：1、企业英文名称内涵及延伸意义；2、企业英文名称造型及制作标准；3、企业英文名称色彩运用规范；4、企业英文名称近、中、远距离比例变化规范。
（四）品牌名称规范：1、品牌名称内涵及延伸意义；2、品牌名称造型及制作标准；3、品牌名称色彩运用规范；4、品牌名称近、中、远距离比例变化规范。
（五）广告语规范：1、广告语内涵及延伸意义；2、广告语文字造型及制作标准；3、广告语色彩运用规范；4、广告语近、中、远距离比例变化规范。
（六）企业标志与中文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（七）企业标志与英文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（八）企业标志与中、英文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（九）企业标志与品牌名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（十）企业标识（标志、名称）与品牌标识共存规范：1、共存时平面排列规范；2、共存时尺寸比例规范；3、共存时色彩对比规范。
品牌vi标准化设计案例
品牌vi标准化设计案例一、项目背景某时尚服装品牌，致力于打造高品质、时尚的服装产品，目标客户群体为年轻人。
为了更好地展现品牌形象，提高品牌知名度，需要进行品牌VI标准化设计。
二、设计目标1. 统一品牌形象，提升品牌识别度；2. 传达品牌理念，展现品牌个性；3. 方便品牌推广，提高市场竞争力。
三、设计内容1. 标志设计：采用简洁、时尚的字体，将品牌名称进行创意设计，突出品牌特色。
颜色采用品牌主题色，以增强视觉冲击力。
2. 字体设计：选用适合品牌形象的字体，确保在各种场合下都能够清晰、易读地传达信息。
同时，对品牌名称进行字体设计，以增强品牌识别度。
3. 标准色彩：确定品牌主题色，并制定标准色卡，确保在品牌传播过程中色彩的一致性。
同时，对辅助色进行合理搭配，以丰富视觉效果。
4. 图形元素：设计一系列与品牌相关的图形元素，如时尚的服装图案、潮流元素等，以展现品牌个性。
这些图形元素可以用于品牌传播的各个场景。
5. 品牌口号：制定简洁、有力的品牌口号，传达品牌理念和价值观，增强消费者对品牌的认知和信任感。
6. 办公用品设计：设计一系列办公用品，如名片、信纸、合同书等，以展现品牌的专业形象。
这些办公用品的设计风格应与品牌VI相一致。
7. 宣传物料设计：为各种宣传活动设计宣传物料，如海报、宣传册、展架等。
这些宣传物料的设计风格应与品牌VI相一致，突出品牌特色和优势。
四、实施建议1. 对内推广：通过内部培训、宣传册等方式，让员工深入了解品牌VI标准化的意义和作用，确保在日常工作中贯彻执行。
同时，对内推广也可以增强员工的归属感和凝聚力。
2. 对外宣传：通过各种渠道和媒体进行对外宣传，如社交媒体、广告、线下活动等。
在对外宣传中，要确保品牌VI的统一性和规范性，以提高品牌知名度和美誉度。
同时，也要根据不同的宣传渠道和受众群体进行有针对性的设计，以更好地吸引目标客户群体。
3. 持续更新：随着市场和消费者需求的变化，品牌VI也需要不断更新和完善。
VI设计教学教案 (1)
第三章 VI的构成元素
Logo分析
甘肃电视台旧LOGO
以甘肃简写字母“GS”为组合，引用历史文化来设计。 S柔美滑动，宛如一条条飘逸的丝带，形象直观地体现 出甘肃的丝绸历史文化；色彩以绿色为主色调，象征着 甘肃大地充满生机与希望。
匹兹堡动物园LOGO
位于美国宾西法尼亚州的匹兹堡动物园，logo是 平面设计正负形的最佳利用典范，正负形是由原 来的图底关系转变而来的。当你看到这个LOGO, 你肯定会注意到树，鸟或动物的脸，但你是都注 意到了吗？
应用设计系统
办 公 用 品 类
环 境 系 统 设 计
指 示 标 识 类
服 装 类
广 告 媒 体 规 范
资 料 类
环 境 与 陈 设 类
运 输 工 具 类
公 关 礼 品 类
产 品 与 包 装 类
其 他
第三章 VI的构成元素
1.办公用品（名片、信封、信纸、传真纸、专用职位牌、来宾卡、出入 证、接站牌、证书、公文袋、文件袋、档案袋、员工手册封面、纸杯、 桌牌、工作证、胸卡、票据样本、合同书规范格式、文件夹、通讯录、 报告规范格式、光盘封面规范、专用纸巾、茶具、烟具、包装纸、封箱 胶、请柬、邀请函等）
VI
THANKS！
Visual Identity
About the VI.How much do you know
平面设计
VI（视觉识别）设计与应用
主讲
马晓瑾
第三章 VI的构成元素
2.环境形象设计（企业旗帜、挂旗、吊旗、竖旗、企业外观标识、企 业名称牌、室内外灯箱（横、竖）、外墙标识、户外招牌、入口指示、 背板、接待台、业务柜台、咨询台标牌、口号标牌、会议室背板 /会 议室讲台、公告栏、新闻发布会背板等）。
《VI设计》教案文客久久资料库
《VI设计》教案文客久久资料库一、教学内容本节课选自《VI设计》教材第四章，详细内容主要包括：VI设计的基本概念、VI设计的作用与意义、VI设计的构成要素以及VI设计的基本流程。
通过本章学习，让学生了解并掌握企业视觉识别系统的设计原理与方法。
二、教学目标1. 了解VI设计的基本概念、作用与意义，认识到其在企业品牌建设中的重要性。
2. 掌握VI设计的构成要素，能够分析并运用这些要素进行设计。
3. 学会运用VI设计的基本流程，独立完成一个简单的VI设计项目。
三、教学难点与重点1. 教学难点：VI设计构成要素的运用与整合，以及设计流程的掌握。
2. 教学重点：理解VI设计的基本概念、作用与意义，掌握VI设计的基本流程。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、案例图片、设计软件（如Photoshop、Illustrator等）。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些经典VI设计案例，引发学生对VI设计的兴趣，进而引入本节课的主题。
（1）展示案例：可口可乐、苹果、阿里巴巴等知名企业的VI 设计案例。
（2）学生讨论：分析这些案例中的设计元素和特点。
2. 理论讲解：（1）讲解VI设计的基本概念、作用与意义。
（2）分析VI设计的构成要素，如标志、标准字、标准色、辅助图形等。
（3）介绍VI设计的基本流程，包括调研、定位、设计、实施与反馈等环节。
3. 实践操作：（1）分组讨论：学生分组讨论，根据所学知识分析并改进一个给定企业的VI设计。
（2）设计练习：每组独立完成一个简单的VI设计项目，包括标志、标准字、标准色等设计元素。
4. 例题讲解：（1）选取一个经典的VI设计案例，详细讲解其设计思路、方法与步骤。
（2）分析案例中的设计元素运用，以及如何实现品牌形象的传达。
5. 随堂练习：（1）根据所学知识，学生独立完成一个VI设计项目的初步方案。
（2）教师点评，指导学生进行改进。
六、板书设计1. 《VI设计》2. 主要内容：（1）VI设计基本概念、作用与意义（2）VI设计构成要素（3）VI设计基本流程（4）经典案例解析七、作业设计1. 作业题目：为一个新成立的企业设计一套VI系统。
品牌vi设计方案
品牌vi设计方案品牌VI设计，即视觉识别设计，是指为一个品牌或企业提供一套统一的视觉形象，包括标志设计、色彩应用、字体应用、图形应用等多个方面，旨在传达品牌的核心价值和个性，并与目标受众建立起有效的情感联结。
下面是一个品牌VI设计方案的示例，包括品牌介绍、设计目标、设计要素、设计应用等内容。
一、品牌介绍品牌名称：XYZ品牌品牌定位：高端奢华品牌品牌理念：传承经典，创新未来二、设计目标1.在设计中突出品牌的高端奢华形象，符合目标受众的审美需求；2.通过设计打造出品牌的独特个性，与竞争对手区别开来；3.提升品牌在目标受众心中的认知度和好感度，形成品牌忠诚度；4.通过品牌VI设计传递品牌的核心价值和使命。
三、设计要素1.标志设计标志应体现高端奢华，同时简洁明快，易于辨识和记忆。
可以采用扁平化设计风格，结合特定的形状或图案，体现品牌个性。
2.色彩应用选择适合高端奢华品牌的颜色，如金色、银色、深蓝色等。
通过色彩的运用，提升品牌形象和品牌价值的感知。
建议在不同场景下灵活运用主品牌色和辅助色，以保持统一但不单调的形象。
3.字体应用选择符合品牌特点的字体，如优雅、简洁的字体。
字体的设计应注意易读性，并与品牌形象相匹配。
主要采用一个主字体加一个辅助字体的设计方式，确保文字的一致性。
4.图形应用通过图形元素的运用，营造出与品牌相匹配的视觉效果，如简洁、现代、奢华的图案或纹理。
图形元素可以用于产品包装、广告宣传物料等方面。
四、设计应用1.标志应用标志设计应用于品牌的各个平台和物料上，如公司网站、产品包装、名片、宣传册等。
标志设计应具备不同尺寸适应性，在各种场景下都能保持清晰度和识别性。
2.色彩应用品牌色彩应用于品牌的各种形式和场景中，如平面设计、室内装饰、工作服、广告等。
配色方案应根据不同媒介和情境进行调整，以保持整体的一致性。
3.字体应用品牌字体应用于品牌标志、宣传资料、品牌故事等方面，保证文字的一贯性和统一性。
在不同媒介和情境中也可以适度调整字体样式和字号，以提升可读性。
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全套VI设计内容参考资料VI（CIS）视觉形象系统规划一、基础构成部分。
二、管理领域的VI应用规范。
三、生产领域的VI应用规范。
四、流通领域的VI应用规范。
五、推广领域的VI应用规范。
一、基础构成部分。
（一）企业标志规范：1、标志内涵及延伸意义；2、标志造型及制作标准；3、标志色彩运用规范；4、标志近、中、远距离比例变化规范。
（二）企业中文名称规范：1、企业中文名称内涵及延伸意义；2、企业中文名称造型及制作标准；3、企业中文名称色彩运用规范；4、企业中文名称近、中、远距离比例变化规范。
（三）企业英文名称规范：1、企业英文名称内涵及延伸意义；2、企业英文名称造型及制作标准；3、企业英文名称色彩运用规范；4、企业英文名称近、中、远距离比例变化规范。
（四）品牌名称规范：1、品牌名称内涵及延伸意义；2、品牌名称造型及制作标准；3、品牌名称色彩运用规范；4、品牌名称近、中、远距离比例变化规范。
（五）广告语规范：1、广告语内涵及延伸意义；2、广告语文字造型及制作标准；3、广告语色彩运用规范；4、广告语近、中、远距离比例变化规范。
（六）企业标志与中文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（七）企业标志与英文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（八）企业标志与中、英文名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（九）企业标志与品牌名称组合规范：1、造型及制作标准；2、色彩运用规范；3、近、中、远距离比例变化规范。
（十）企业标识（标志、名称）与品牌标识共存规范：1、共存时平面排列规范；2、共存时尺寸比例规范；3、共存时色彩对比规范。
（十二）辅助系统规范：1、辅助形构成及制作标准；2、辅助形色彩运用规范（辅助色）；3、辅助形与企业标识共存规范：① 共存时平面排列规范；② 共存时尺寸比例规范；③ 共存时色彩对比规范；4、辅助形与品牌标识共存规范：① 共存时平面排列规范；② 共存时尺寸比例规范；③ 共存时色彩对比规范。
5、辅助形与吉祥物共存规范：① 共存时平面排列规范；② 共存时尺寸比例规范；③ 共存时色彩对比规范。
（十三）标准字体规范：1、主标题的中文、英文、数字；2、副标题的中文、英文、数字；3、内文的中文、英文、数字；4、旁注的中文、英文、数字。
（十四）标准字体规范：1、禁止出现的单项色彩；2、禁止使用的色彩组合。
（十五）禁用组合：1、禁止使用变形的标志、企业名称及品牌名称；2、禁止使用色彩不正确的组合；3、禁止使用大小比例不正确的组合；4、禁止使用排列顺序不正确的组合。
（十六）标准色色样卡；辅助色色样卡。
（十七）常用组合黑稿。
二、管理领域的VI应用规范。
（一）办公用品类：1、名片：①中文通用名片；②英文通用名片；③中、英文通用名片；④管理层名片。
2、信纸：①A4空白信纸（中、英文）；②A4横纹信纸（中、英文）；③A4方格信纸（中文）；④32开空白便笺（中、英文）。
⑤32开横纹便笺（中、英文）；⑥来电记录单；⑦来访记录单。
3、信封：①大号中式信封；②中号中式信封；③小号中式信封；④大号西式信封。
⑤中号西式信封；⑥小号西式信封；4、资料袋：①牛皮纸资料袋；②白版纸资料袋；③硬卡纸资料袋。
5、卷宗夹。
6、办公用笔：① 钢笔；② 签字笔；③ 圆珠笔。
④ 铅笔。
7、文件夹：① 插页式文件夹；② 打孔式文件夹；③ 压边式文件夹。
8、笔记本：① 横纹式记事本；② 空白式速记本；③ 电话记录本。
9、公文包：① 业务用公文包；② 便携式手机袋；③ 公文箱。
10、考勤记录：① 员工卡；② 员工电脑管理IP卡。
11、公告栏。
12、日常标签用品：① 光碟封套及标签；② 磁盘标签；③ MO标签；④ 录像带标签。
⑤ 录音带标签；⑥ 产品样品标签；⑦ 零件样品标签。
13、办公家具及办公室装饰：① 主管人员办公室规范；② 普通文职人员办公室规范；③ 会议室规范；④ 会客处规范；⑤ 员工休息室规范；⑥ 员工餐厅规范；⑦ 员工宿舍规范；⑧ 图书室规范；⑨ 资料室规范；⑩ 办公楼大堂规范；⑾ 公司前台规范。
（二）日常事务管理表格类（黑白）：1、传真用纸；2、会议记录；3、内部通知；4、员工通知书；5、日常事务证件：① 工作证；② 通行证；③ 参观证；④ 贵宾证；⑤ 停车证。
6、请假申请单；7、入职登记表；求职面试登记表；8、员工聘用合同。
9、工作通知单。
（三）文书用品类：1、合同书封面及内页格式；2、企划书封面及内页格式；3、工作计划书封面及内页格式；4、工作总结封面及内页格式。
（四）财务管理表格类：1、日常财务管理：① 借支单；② 请购单；③ 清款单；④ 出差申请单；⑤ 报销单；⑥ 支付证明单；⑦ 工薪单及发薪批核单；。
2、仓储财务管理：① 入仓登记单；② 物品领用登记单；③ 库存点对单；④ 供应商登记单。
3、销售财务管理：① 收款收据；② 销售发票；③ 入帐登记表。
（五）销售人员日常工作表格类：1、报价单；2、每月销售报表；3、每周工作计划表；4、发货申请单。
（六）文书格式规范（光碟管理）：1、庄重型文书的文字规范（如通告、调职通知等等）：① 主标题字体（中、英文、数字）；② 副标题目、小标题字体（中、英文、数字）；③ 内文字体（中、英文、数字）；④ 旁注字体（中、英文、数字）；⑤ 排列标准规范（字号大小、线框大小、行间距、字间距、页边距等）。
2、日常性办公文书的文字规范（如企划书、营销计划等）：① 主标题字体（中、英文、数字）；② 副标题目、小标题字体（中、英文、数字）；③ 内文字体（中、英文、数字）；④ 旁注字体（中、英文、数字）；⑤ 排列标准规范（字号大小、线框大小、行间距、字间距、页边距等）。
3、管理性文书的文字规范（如财务表格、管理表格等）：① 主标题字体（中、英文、数字）；② 副标题目、小标题字体（中、英文、数字）；③ 内文字体（中、英文、数字）；④ 旁注字体（中、英文、数字）；⑤ 排列标准规范（字号大小、线框大小、行间距、字间距、页边距等）。
1、办公区域平面图；2、场所识别指示牌；3、部门识别指示牌；4、方向指示牌。
三、生产领域的VI应用规范。
（一）产品包装应用规范：1、产品铭牌；2、外包装：① 品牌名在外包装上的应用规范；② 企业名在外包装上的应用规范；③ 产品型号在外包装上的应用规范。
3、说明书；4、保修卡；5、产品合格证；6、封箱胶贴；7、包装带。
（二）生产员工服装应用规范。
1、生产主管：① 男性生产主管秋冬装；② 男性生产主管夏装；③ 女性生产主管秋冬装；④ 女性生产主管夏装。
2、技术工人：① 男性技术工人秋冬装；②男性技术工人夏装；③ 女性技术工人秋冬装；④ 女性技术工人夏装。
3、普通工人：① 男性普通工人秋冬装；② 男性普通工人夏装；③ 女性普通工人秋冬装；④ 女性普通工人夏装。
4、警卫：① 男性警卫秋冬装；② 男性警卫夏装；③ 女性警卫秋冬装；④ 女性警卫夏装。
5、厨师：① 男性厨师秋冬装；② 男性厨师夏装；③ 女性厨师秋冬装；④ 女性厨师夏装。
1、生产流程图；2、流水车间标识牌；3、安全宣传栏；4、生产标语规范；5、楼层指示牌；（四）厂房建筑规范：1、大楼外观；2、厂房入口处；3、厂房中心绿化带；4、厂房标志物。
（五）其他：1、禁烟标志；2、零件物料柜；3、生产工具柜；4、杂物架；5、灭火器；6、医药箱；7、垃圾桶。
四、流通领域的VI应用规范。
（一）交通运输工具：1、大型货柜车；2、中型厢型货车；3、小型客货两用车；4、面包车；5、公交大巴；6、公交中巴；7、日常业务用轿车；8、吊车；9、其他。
（二）销售现场陈列规范：1、平面分布规划：① 长形专卖店平面分布规划；② 方形专卖店平面分布规划；③ 三面靠墙式专柜平面分布规划；④ 两面靠墙式专柜平面分布规划；⑤ 单面靠墙式专柜平面；⑥ 中立式不靠墙平面分布规划。
2、色彩规划：① 专卖店店面色彩规划；② 专卖店内主墙色彩规划；③ 柜台色彩规划；④ 地板色彩规划；⑤ 天花色彩规划；⑥ 墙体色彩规划；⑦ 楼梯色彩规划；⑧ 洗手间色彩规划。
3、材质规划：① 天花材质规划；② 地板材质规划；③ 墙体材质规划；④ 专卖店门面材质规划；⑤ 招牌材质规划。
4、配套用品：① 宣传资料架；② 产品吊牌；③ 产品价目牌；④ 地面POP胶贴；⑤ 楼梯POP胶贴；⑥ 授权经销铜牌。
6、展示会陈列规范；7、样品柜陈列规范；8、橱窗陈列规范。
（三）销售人员服装规划。
1、业务人员服装：① 男性业务人员秋冬装；② 男性业务人员夏装；③ 女性业务人员秋冬装；④ 女性业务人员夏装。
2、促销人员：① 男性促销人员秋冬装；② 男性促销人员夏装；③ 女性促销人员秋冬装；④ 女性促销人员夏装。
五、推广领域的VI应用规范。
（一）标志招牌夹。
1、直式指示招牌；2、横式指示招牌；3、立地招牌；4、柜台后招牌；5、楼顶霓虹灯招牌；6、楼体霓虹灯招牌；7、楼顶普通招牌；8、楼体普通招牌；9、专卖店招牌；10、（代理商）经销商招牌；11、多向性招牌；12、立体招牌。
（二）媒体广告标志应用。
1、电视广告标版；2、1/2版报纸广告标志应用；3、1/4版报纸广告标志应用；4、横1/3版报纸广告标志应用；5、全页杂志广告标志应用；6、跨页杂志广告标志应用；7、招聘、公告广告标志应用；8、简介资料标志应用；9、海报标志应用；10、VCD、DVD屏幕显示图。
（三）广告旗帜类。
1、公司名直式彩旗；2、品牌名直式彩旗；3、公司名横式吊旗；4、品牌名横式吊旗；5、主题活动用直式彩旗；6、主题活动用横式吊旗；7、大型公司名挂旗；8、大型品牌名挂旗；9、桌上旗；10、奖励用锦旗；11、小串旗。
（四）礼品包装类。
1、牛皮纸包装袋；2、彩印包装袋；3、塑料背心袋；4、塑料手提包装袋；5、单色礼品包装纸；6、彩印礼品包装纸；7、单色礼品包装盒；8、彩印礼品包装盒。
（五）常用礼品标志应用。
1、打火机；2、广告伞；3、大型太阳伞；4、地垫；5、挂历；6、台历；7、小气球；8、大型飘气球；9、钥匙扣；10、立体贴纸；11、广告表；12、广告衫；13、广告帽；14、笔座；15、名片盒；16、计算器；17、其他。
（六）其他。