第五届(2009-2010年度)中国中学生作文大赛作文题
中国中学生作文大赛(2009-2010)命题方案
中国中学生作文大赛(2009-2010)命题方案作者：来源：《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2009年第11期哲学家说,每个人都生活在当下。
历史学家说,人类的每一个脚印都遁入历史的河流。
诗人则满怀激情地吟唱:张开手臂,让我们迎接美好的明天!是啊,昨日也许失落,今天也许迷茫,明天一定会焕然一新;过去经历灾难,今天还有危机,明天一定会春光明媚。
明天是什么?明天是理想,是希望,明天是我们大显身手的舞台,是我们奋发努力的方向。
明天是美好的,但明天又是未知的。
我们在对明天满怀憧憬的同时,也要积极准备迎接明天的挑战。
在迈向文明、民主、富强、和谐的道路上,人口、资源、环境等问题,人与人、国与国、民族与民族之间的关系,等等,都需要我们用智慧和勇气去面对。
那么,为了美好的明天,我们现在应该怎样思考,又怎样行动呢?在此,我们诚邀广大中学生朋友,拿起手中的笔,写下你的所思所想。
一、本届作文大赛总主题:为了美好的明天二、设计背景思考1.明天,是未来,是憧憬,也是希望。
明天的内涵,可以诠释为生活的明天,可以理解为人生的理想,还可以阐发为社会的明天,更可以延伸为人类的未来……无论怎样一种内涵,都深蕴着积极向上的意味。
为了美好的明天,主题鲜明,开放度大,想象和思考的空间广阔。
这一主题旨在帮助当代中学生以更广博更深远的视野,更丰富深刻的思考关注社会现实,关注国家、民族、人类的命运。
2.“美好的明天”,对大陆和港澳台学生更具包容性。
这一主题能够让我们共同关注两岸和平发展的美好前景,共同关注中华民族伟大复兴的美好明天。
它符合整个中华民族的主流价值导向。
3.无数现实表明,明天有更多的挑战,更多的考验,人口、资源、环境……诸多问题摆在我们面前,未雨绸缪,才会走得稳走得快,才能持续发展。
“为了美好的明天”这一主题也十分切合“和谐”的理念。
4.这几年,我们中华民族经历了种种的磨难与考验,雪灾地震,金融危机,中华儿女一次次勇敢面对。
第五届全国中学生环境保护作文题目
第五届全国中学生环境保护作文题目
“哎呀，这垃圾怎么又乱扔呀！”我看着小区里那一堆随意丢弃的垃圾，忍不住抱怨道。
那天，我和小伙伴们在小区里玩耍。
阳光暖暖地洒下来，照得人心里都亮堂堂的。
我们你追我赶，玩得不亦乐乎。
“嘿，你们看，那边怎么那么脏呀！”小伙伴明明指着那堆垃圾说道。
“就是呀，多影响环境呀！”我皱着眉头说。
这时，路过的一位老奶奶也停下脚步，看着那堆垃圾摇摇头说：“现在的人呀，真不知道爱护环境。
”
我们几个小伙伴你看看我，我看看你，突然明明提议道：“要不我们把这些垃圾清理一下吧！”
“好呀好呀！”大家纷纷响应。
说干就干，我们找来了工具，开始认真地清理垃圾。
我一边捡着垃圾，一边在心里想：如果大家都能自觉地保护环境，那该多好呀！就像我们的小区，如果一直这么干净整洁，那该有多漂亮呀！
“哎呀，这里还有一个瓶子！”小伙伴莉莉喊道。
“我来捡！”我赶紧跑过去。
在我们的努力下，那堆垃圾终于被清理干净了。
看着干净的地面，我们都开心地笑了。
这虽然只是一件小小的事情，但却让我深刻地体会到了保护环境的重要性。
我们的地球就像一个大家庭，我们都是这个家庭的一员，如果每个人都能为保护环境出一份力，那我们的地球一定会变得更加美丽！我们的生活环境也会越来越好！难道不是吗？所以呀，让我们都行动起来吧，从身边的小事做起，保护我们的环境！。
中国中学生作文大赛(2009-2010)盛大开启
文体不 限 。
２ ． 阅读下 面 的文字 ， ０ 根据 要求 作文 。
在 农村 城 市化的 变革过 程 中．一些 乡村 变
成 了城 市 ，而城 市碰 到 的问题 也越 来越 多。有 人 说 ，城 市是人 类智 慧的 结晶 。又是 人 类 问题
（ ） 题作文 ： 三 话
ｌ． 以“ 长 的味 道 ” ７ 成 为话 题 ， 一 篇 ８０ 写 ０
字左 右的 作文 ， 目自拟 。 题
神 ，提 高 中学 生的 思想 道德 水 平和 写作 能 力 。
全 国人 大常 委 会 副委 员长 周铁 农担 任 大赛 组 委会 名誉 主 席 ， 国作协 副 主席 高 洪渡担 任 评 中
天的挑战 。在 迈向文 明、 民主 、 富强 、 和谐 的道路 上 ， 口、 人 资源 、 环境 等 问题 ， 与人 、 人 国与 国、 民
（ ） 一 命题 作文 ：
１总 有柳 暗 花 明时 ． ２走 近 世博 会 ３ 对 ． ５ 因为 ．
族与 民族之 阃的 关 系。 等等 ， 需要 我 们 甩智 慧 都
大赛 ， 为 覆 盖 中 国 大陆 和 香港 、 湾地 区 中 成 台
学生 的作 文盛宴 。
父 母却 渐 渐 老去 ； 油灯 成 为 古董 ， 煤 管道 天然
气进 入 厨 房 ， 电脑 也 挤 进 我 们 的 生 活 ； 真诚 和 友谊被 人 们 重新 拾 了起 来 ． 尚的春 风 吹遍 城 时 市和 乡村 的每一 个 角落……
７小 鸟 叫 了 ．
８走 过 今 天 ．
与 我 的 明 天
９ 祈 愿 ｌ ． 舍 得 １． 联 网 ． ０说 １互
中国中学生作文大赛
中国中学生作文大赛（2011～2012）题目高中组（共25题）一、命题作文1．我劝天公重抖擞2．青春的细节3．那一刻，我看到了人性的光辉4．夏的密码5．世界等着你我去改变二、半命题作文6．储蓄7．不（举例：有为有不为、知足不知足）8．大街中的（举例：凄冷大街中的暖意）三、话题作文9．英伦才子艾伦・德波顿有一本畅销书《哲学的慰藉》，试图用哲学的智慧来帮助人们解决现实生活中不同的人生问题，疗治心灵的伤痛。
行走在人生的坎坷旅途中，我们经常需要从各种人事物中汲取前行的力量。
请你以“ 的慰藉”为题，写一篇不少于800字的文章。
10．刘墉曾写过一篇文章《多多少少》：架上的存书愈多，读过的比例愈小。
赚钱的时间愈多，花钱的时间愈少。
已过的年岁愈多，剩下的时日愈少。
根据以上文字，围绕“多与少”这个话题，选择一个角度，写一篇不少于800字的文章，除诗歌以外文体自选。
11．下面是中科院院士、华中科技大学校长李培根在该校2009年毕业晚会上高唱的《我的太阳》的歌词，请读后按要求作文。
我的太阳：我的太阳，把光芒洒在/ 爱因斯坦广场；把晶莹抖在/ 瑜园的池塘；让光辉围绕着/ 裘法祖的铜像。
我的太阳，让光芒溜进/垂下窗帘的会堂；让光芒刻在/ 树林中的石凳上；让光芒照射/我偶尔烦忧的心房。
还有个太阳，那就是你。
光华就在你脚下，火热填满你的胸膛，辉煌源于你的眼睛，灿烂写在你的脸庞。
我的太阳，永恒的太阳！明天，你用火热/ 点燃我的激情和希望；你把辉煌/ 写在东九和西十二的墙上；把灿烂留给/ 我们共同的梦想。
【注】爱因斯坦广场、瑜园、东九（楼）、西十二（楼）均为华中科技大学建筑；裘法祖，华中科技大学同济医学院名誉院长，获人民医学家称号，2008年6月去世。
请以“我的太阳”为题，写一篇作文，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
12．阅读下面的材料，按要求作文。
“乘彼危垣，以望复关”，有的人为了见到远方的恋人而登高；“登高而招，臂非加长也，而见者远”，有的人为了让远方的亲人看到而登高；“会当凌绝顶，一览众山小”，有的人为了体验“山高我为峰”的感觉而登高…… 站在高处，有的人会悲伤落泪，如陈子昂，“前不见古人，后不见来者。
“中国移动动感地带杯”第五届中国中学生作文大赛(2009～2010年度)江西赛区暨江西省首届中学生作文大
市 、省 、全 国逐 级 评 选 。 总共 分 三 个 阶 段 ：初 赛 阶段
（ ０ ９ ９月～ ０ ９ １ ２０ 年 ２ ０ 年 ２月 ） 复 赛 阶 段 （ ０ ０年 １ ） 决 、 ２１ 月 、 赛 阶段 （ ０ ０ 月 ｑ 旬 ） ２ １ 年４ － 。本 次 大 赛 江 西 赛 区设 一 等 奖
省 首 届 中学 生 作 文大 赛 紧张 进 行 中
影 发 由中 国 中学 生 作 文 大赛 江 西 赛 区 组委 会 主 办 ， 西 江 数 最 多 、 响 最 广 的 作 文 大 赛 ， 展 成 为 覆 盖 两岸 三 地 教 育 期 刊 社 《 中 生之 友 》 辑 部 和 《 中 生 之 友 》 初 编 高 编辑 的 作 文 盛 会 本 次大赛 的主题是 “ 了美好的 明天” 为 ，目 的 是 传 部 联 合 承 办 ． 设 区 市教 育 局 教 研 室协 办 的 “ 国 移 动 各 中 承 中华 文 化 ， 扬 民族 精 神 ， 高 中学 生 的 思 想道 德 水 弘 提 动 感 地 带杯 ” 第五 届 中 国 中 学生 作 文 大 赛 （ ０ ９ ２ １ 年 ２０－００ 度 ） 江 西 赛 区 暨江 西 省 首届 中学 生作 文 大赛 自 ０ ９ ９ 平 和 写 作 能 力 ，检 验 语 文 教 学 水 平 。 本 次 大 赛按 设 区 ２０年 月启 动 以 来正 在 紧 张进 行 中。 中 国 中 学 生作 文 大 赛 是 不 收 取 中 学 生任 何 费 用 的 全 国性 公 益 大赛 ． 中华 全 国 学 生联 合 会 办公 室 、 国 由 中 作 家协 会 儿 童 文 学委 员会 、 中 国关 心 下 一代 工 作 委 员 会 公 益 文化 中心 和 中 国 少 年 儿 童 报 刊 工作 者 协 会 中 学
中学生优秀作文2009-2010年度中国中学生作文大赛征稿启事
明天
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(请在信封上 注 明
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由《 学 生 优 秀 作 文 》 辑 部 组 中 编
织 专家组 成专业 评 选 委员会对各 校
我们大显 身手 的舞
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选 送 的学 生 作 品 进 行 复评
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手 的作 品 推 荐 给 大 赛 办 公 室 参 加 总
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“
进入 决赛 的选 手们 经 过
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为什么 我 每 次说更 加 努 力
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大 师说
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。
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阅读 下 面 的材 料 根 据要 求
，
作文
。
最新统 计 显 示
中国中学生作文大赛(2009—2010)盛大开启
“ 中国 中学生 作文 大 赛 ” 是不 收取 中学生 任何费用 的 全 国性公 益 大赛 ， 由 中华 全 国 学生 联合会办公室 、 中国作家
十余 家 中学 报 刊 承办 ， 包括 中
国人 民大学 、 香港 大学等在 内
的 全 国 二 ． 十 多 家 著 名 大 学 提
供后 援 支 持 。 大 赛 旨在 传承 中
交流
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在当 个 一 而诗 手 臂 ， 让 我们迎 接美好 的 明天 ! 是 啊 ， 昨 日也 许失 落 ， 今 天 也许 迷 茫 ， 明天 一 定会焕 然 一 新 ；过 去经 历灾难 ， 今天 还 有危机 ， 明 天一 定会春光明媚 。 明天是什 么 ? 明天 是理 想 ，是希望 ， 明天 是我 们大显 身手 的舞 台 ， 是 我 们奋发努力 的方 向。
中国大陆和香港 、 台湾地 区 中
学 生 的作文盛宴 。
本 届 大 赛 总 主 题 ：为 了 美
中国中学生作文大赛(2009～2010)盛大开启
‘
等 奖 １０ （ 、 中各５篇 ）优 秀组 织 奖 、 秀辅 导 奖若 干 名 。一 、 等 奖 获 得 者将 参 加全 国复 ０篇 初 高 ０ ， 优 二 赛 ， 胜 出 者 ， 到 香 港 进行 “ 、 、 、 ” 场测 试 ， 逐 “ 源 祥 文 学 之 星 ” 即全 国特 等 复赛 将 听 说 读 写 现 角 恒 （ 奖 ） 全 国一 等奖 。颁奖 大会 拟 于２０ 年 ４ 和 ０９ 月在 香 港举 行 。
：的挑 战 。在迈 向 文 明 、 主 、 民 富强 、 和谐 的道 路上 ， 口 、 源 、 境等 问题 ， 与 人 、 与国 、 人 资 环 人 国 民族
与民族 之 间 的关 系 ， 等 ， 需 要我 们用 智 慧 和勇 气 去面 对 。 么 ， 了美 好 的 明天 ， 等 都 那 为 我们 现 在应
多 、 响最 广 的作 文 大赛 ， 影 成为 覆 盖 中国 大陆 和 香港 、 湾地 区 中学生 的作 文盛 宴 。 台
本 届 大赛 总 主题 ： 了美 好的 明 天 。 为 参赛 办 法 ： 立 中国 中学 生作 文 大 赛 （ｏｓ ２０ ） 设 ２ｏ ～ ０９ 湖南 赛 区 ， 区组 委 会办 公 室 设 湖南 教 育 赛 报刊 社 。初赛 时 间 从 即 日起至 ２０ 年 ｌ月 １ 日。 由各地 、 学校 组织 参 赛 。 ０９ ２ ５ 各 奖励 办法 ： 南赛 区将 评 出一 等 奖４ 篇 （ 、 中各 ２篇 ）二 等奖 ６ 篇 （ 、 中各 ３篇 ）三 湖 ０ 初 高 Ｏ ， ｏ 初 高 ０ ，
2009.2010各地高考作文范文
01.留给自己一个对手(北京卷)--祝福那些使你成长的的人们中国队虽然包揽了世乒赛所有的金牌，但是，我感到的并不是喜悦，一种独孤求败的凄凉之感油然而生，高处不胜寒。
中国队，太需要一个对手了。
而在于人生中，又何尝不是如此呢，一个拥有对手的人应该是幸福的，因为你的对手，会伴随你一路成长下去，直到你登上最高的山峰。
时势造英雄，英雄造英雄。
英雄往往都是成双成对的出现，勾践与阖闾，曹操与刘备，毛泽东与蒋介石。
他们看起来是对手，但是他们却都成就了对方，同时也成就了自己，而正是自己对手的存在，可以使你加倍努力的学习，去奋斗。
最终功成名就。
始皇一扫天下，我相信他所得到不是万人唯我独尊的喜悦，而是无人能敌，无战可战的寂寞与苍凉，他失去了奋斗的目标，同时也迷失了自己，最终秦朝二世而亡。
刘邦虽然喜钱财，好美姬。
但是项羽的存在，却使他由一个街头混混，成长为一个帝王之才，我相信刘邦将死之年，最怀念的不会是别人，而必定是他一生的对手--项羽。
幸福使人麻木，而痛苦却让人成长。
往往带给你幸福的人，我们记得不甚清晰，但是给予你巨大伤痛的人，我们却记得刻骨铭心。
一个没有对手的人生是一个不完整的人生。
每当我看《康熙大帝》时，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感动的热泪盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝庄皇太后，第二碗敬各位臣工，而这第三碗酒，他这么说的："这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们。
螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹，还有那个朱三太子啊，他们都是英雄豪杰啊，他们造就了朕哪，他们逼着朕立下了这丰功伟业。
朕恨他们，也敬他们。
哎，可惜呀，他们都死了，朕寂寞呀!朕不祝他们死得安宁，祝他们来生再世再与朕为敌吧!"这是何等的豪迈，何等的不屈啊。
英雄自古多磨难，千凶万险终破茧。
请留给自己一个对手吧，留给自己一个奋斗的目标，让自己永远充满活力。
请祝福自己的对手吧，正是因为他们，你才得以获得今日的辉煌。
请珍惜自己的对手吧，因为你总有一天你会发现，他们在你心中的无可替代的分量。
特别推荐——中国中学生作文大赛(2009—2010)
代 T 作 委 员 会 公 益 文 化 中 心 共 同 主 办 并 由全 国 8 2 家 中学 报 刊 承 办 包 括 中 国 人 民 大 学 香 港 大 学 等 在
， ，
、
内的全 国2 0 多家 著 名 大 学 提 供后 援 支 持
， ，
。
参赛 对 象 为全 国初 高 中在校 学 生 包 括 中等 职 业 学 校 在 校 生
、 、
的作文 大赛 发 展 成 为 覆 盖 两 岸 三 地 的作 文 盛 会 大 赛 专 门设 立 了 唯
一
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官 方 网 站 ：我 爱 作 文 网 ( w
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我 们诚 邀 广 大 中学 生 朋 友 拿 起 手 中 的笔 写 下 你 的所 思 所想
二
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本届作文大赛总主题
，
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为 国 家 和 人 民 作 出 贡 献 不 要 等 到 别 的 地 方 ；此 身 就 是 自 己 应 该 而 且 能 够 做 到 的 事 情 就 要 勇 于 承 担
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，
不 要 推 给别人
“
”
。
请 以 读 温 总 理 寄语 有 感 为题 写
”
．
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篇 10 0 0 字 左 右 的 文 章
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20
为 了 美好 的 明 天
本届 作 文 大赛试 题 分 全 命题 半 命题 话 题 材 料 四 类 为2 5 题
、 、 、
，
。
．
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1
一
)命 题 作文
．
拥有 的和不 再 拥有 的
中学生优秀作文2009-2010年度中国中学生作文大赛征稿启事
名 ， 、 等 奖 各 ｌ名 ， 胜奖 若 干 二 三 ０ 优 名 ， 时在初 、 中组各 选送 １名选 同 高 ５ 手 的作 品推荐 给大 赛办 公 室参 加总
决赛 。
三 、 决 赛 及 颁 奖 总
进 入 决 赛 的选 手 们 ， 过 “ 、 经 听
８ ．坚 持
９． “ 想 ” “ 开 ” 异 与 天
１ ．谈 良知 ０
ｌ ． 底 线 ・ 线 １ 防
半 命 题 作 文
磊菁＝ 吾＿
：
． 明 来 也 ≤矗 起 。
《 自责者》
［ 古希腊 ］ 米南德
少 年说 ： １ 年 时 间太 长 了 。 果 “Ｏ 如 我 付 出 双 倍 的 努 力 ，需 要 多 长 时 间
２ ． 阅Leabharlann 下 面 的一 首 诗 歌 ， 要 ３ 按
求作 文 。
如果你辛苦劳作 已是功成名就
还 想 冒险 一 搏 哪怕 功 名 成 乌 有
即使 惨 遭 失 败 也 仍 要 从 头 开 始
如 果 你 跟 村 夫 交 谈 而 不 失 恭 敬
之态
和王 侯 散 步 而 不 露 谀 媚 之颜 如 果 他 人 的 爱 憎 左 右 不 了你 的
二、 复赛 阶 段
定 会 春 光 明媚 。明
天 是 什 么 ？ 明 天 是 理
想 ， 希 望 ， 天 是 是 明 我 们 大 显 身 手 的舞
由 《 学 生 优 秀 作 文 》 辑 部 组 中 编 织 专 家 组 成 专 业 评 选 委 员 会 对 各 校
选 送 的 学 生 作 品 进 行 复 评 ，复 评 后
中国中学生作文大赛(2009-2010)比赛开始啦
_奉 大 赛 不 收 取 任 何 赞 用 ， 由 中 华 全 国 学 生 联 合 会 办 公 室 、 中 国 作 家 协 会 儿 童 文 学 委 员会 、 中 国 关心 下 ‘ 代 工 作委 员会 公 益 文化 中心 和 中国少 年 儿 童报 刊 工 作者协 会 中学报 刊 专 业 委 员会 共 同 主办 ， 全 国8 0 余 家 中学 报 刊 承 办 ， 包 括 中 国人 民 大 学 、 香港 大学 等在 内的 全 国2 0 多 家著 名 大 学 提 供 后 援 支 持 。 参 赛对 象 为 全 国初 、 高 中在 校 学 生 ， 包 括 中等职 业 学 校 在 校 生 。 大 赛 旨在 传 承 中华 文 化 ， 弘 扬 民族 精 神 ， 提 高 中 学 生 的 思 想道 德 水 平 和 q’ 作 能力。 全 国人大常委会副委 员长周铁农担任大赛组委会名誉主席 ， 中国作 协书记处 书记 高 洪 波 担 任 评 委 会主 任 。 该 赛事 已 成 为 目前 在 全 国教育 界 规 模最 大 、 规 格最 高 、 参 与 人 数 最 多、 影响最广 的作文大赛。
本届大赛主题 “ 中国 中学生 作 文大 赛 ( 2 0 0 9 - 2 0 l O ) ” 主 题 ： 为 了 美 好 的 明 天 。 围绕 大 赛主 题 ， 下 设初 赛 题 目 ： 幸JJ 中组 2 5 题 ， 高 中组 2 5 题 。
2009—2010年度中国中学生作文大赛在香港落幕
或 缺。所 以 ，这 篇作 文 可 以算得 上具 有文 化底 蕴 。
是 不 是 这 篇 文 章 的 写 法 就 是 典 范 呢 ？ 肯 定 不 是 ，反
过来 说 ，如果 都像 这样 写 文章 ，动不 动就 提古 人 ，都去
“ 老祖 宗 的坟 ” 挖 ，这 类 东 西 多 了 ，也 会 让 人 倒 胃 口。 正 如 真 理 再 往 前 迈 一 步 就 可 能 变 成 谬 误 一 样 ，这 类 写 法 不
者对 苏 轼人 生态 度 的认识 ，起 到 了重要 作用 ，内容 不 可
青衫 ，以达 观 、顺世 事 于 自然 的姿 态 ，一 立就 是 千年 。
最 爱 那 句 “ 把 西 湖 比 西 子 ， 淡 妆 浓 抹 总 相 宜 ” 欲 。 他 泛 游 西 湖 ， 即 使 政 治 失 意 ， 也 不 忘 叹 出 一 句 千 古 绝
黄庭 坚放 下 碗 筷 。不住 地 唉 声叹 气 ，而 他 却 极 快 地 吃
下 ， 朗声 道 ： “ 三 郎 ，难 道 你 还 要 细 细 品 尝 它吗 ？ 九 ” 说 罢 大 笑而去 ．留下 若有所 思 的黄庭 坚。 所 以 ， 迎 风 于 赤 壁 之 下 ． 我 们 见 到 的 只 是 那 一 袭
这 篇 作 文 合 理 化 用 苏 轼 的人 生 经 历 ，并 通 过 他 的 材 料 阐 明 了 一 种 达 观 处 世 、 自然 为 人 的 生 存 方 式 或 生 活 态 度 。作 者 不 仅 能 准 确 把 握 题 目 中 “ 自然 ” 的 含 意 ，而 且 对 苏 轼 的 人 生 经 历 准 确 观 照 ， 文 中有 一 些 独 到 的理 解 和 见 识 ；材 料 与 文 章 主 旨如 同 血 肉 相 连 ，密 不 可 分 ；第 九 段 中 ，诗 词 名 句 的 援 用 和 意 境 的 化 用 有 力 地 阐 明 了 作
第五届全国中小学生同步作文征文
第五届全国中小学生同步作文征文全文共5篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我参加第五届全国中小学生同步作文比赛的经历。
你们知道吗?这次比赛可是由教育部主办的全国性大赛哦!全国有好多好多的学生都参加了。
我觉得能够参加这样一个重要的比赛,真是一件非常荣幸和自豪的事情。
比赛的时候,我心里还是有些紧张的。
毕竟同台竞技的都是一些很优秀的小伙伴们。
不过想到平时老师对我们的悉心教导,我就打起了十足的干劲。
这次作文的题目是"我眼中的祖国"。
看到题目的时候,我的脑海里就浮现出了家乡那熟悉又亲切的景象。
我细细回想起家乡的大山大河,回想起祖父母那慈祥的面容...想到这些,我就觉得祖国就像一位慈祥的母亲,永远温暖有加地守护着我们。
于是,我就翘起小手指,在白纸上洋洋洒洒地写起来了。
我描写了家乡那壮观的山川风光,描写了祖国大好河山的美景。
我还写到,尽管有些地方的环境受到了一些破坏,但是只要我们齐心协力,定能把家园重新打理得更加美好。
虽然平时写作文时我总是磕磕绊绊,但那天却像是打开了某种奇怪的开关,文思泉涌般源源不断。
我一边写一边想,觉得祖国就像一位慈祥的母亲,温暖有加地守护着我们,教导着我们。
而我们就是她的孩子,有责任去保护好这片土地,维护好这份纯朴善良的家园。
就这样,我一股脑儿地写下了近2000字的作文。
写完后我拿着稿纸,心里既兴奋又踌躇。
我把稿纸交给了老师,她看后眼睛都亮了,连连称赞说写得非常好。
没过多久,比赛结果就出来了。
当工作人员宣布我获得了这次大赛的特等奖时,我简直难以置信!我兴奋地跳了起来,觉得自己就像一只小马驹,正在草原上肆意奔跑。
获奖的喜悦一直持续到了很久很久。
每当想起这段经历,我就会被浓浓的自豪感和幸福感包围。
这次比赛不仅锻炼了我的写作能力,更让我明白了保护家园、热爱祖国的重要性。
我衷心希望,通过这样的比赛和活动,能让更多的同龄人明白这一点。
“中国移动动感地带杯”第五届中国中学生作文大赛(2009-2010年度)江西赛区暨江西省首届中学生作文大
，
中 国 中学 生作 文大 赛 是 不 收取 中学 生任 何费 用 的 全 国 性 公 益 大赛 由 中华全 国 学 生联 合会 办 公 室 、 国作 中
，
家协 会 儿 童 文 学 委 员会 、 中国 关心 下 一代 工 作 委 员 会 益 文 化 中心 和 中 国少 年 儿 童 报 刊 工 作 者 协会 中学报 刊
巾 我 们 经 常 会遇 到 小 白 鼠 所 遭 遇 的 “ 池 ” 于 是 放 弃 了拼 搏 水 ，
的 信 念 和 满 腔 的 壮 志 ， 实 ， 己 只 是 置 身 于 原 本 很 浅 很 窄 其 自
的水池中。
阔的 胸 襟 让 我们 微 笑 着 面对 挫 折 和 失 败
在 挫 折 和 失 败 中磨 练 自己
人 一 遇 到 困难 和 拌 折就 放 弃 目标 ． 结果 必然 是 一 事 无 成 。 而 其 意 志 坚定 的 人 ， 于 把 莉进 道路 上 的 绊 脚 石变 成 垫 脚 石 从 而 获 善 得 成 功 ． 现生 命 的 价 值 一 实 肯德 基 炸 呜 连 锁店 的创 始 人 桑德 斯 上 校 ６ ５岁 时 还 身 无 分
养 孩 子 的 耐 挫 力 。 在 法 周 有 一 所 “ 鱼 学 鲸
校”这所 学校有 ， ・ 特 殊 的教 育 ， 孩 子 项 让 们 乘 上 帆 船 在 一 年 之 内两 次 横 渡 大 西洋 、
第五届中国中学生作文大赛(2009-2010年度)江西赛区暨江西省首届中学生作文大赛(初中组)获奖名
第五届中国中学生作文大赛(2009-2010年度)江西赛区暨江西省首届中学生作文大赛(初中组)获奖名单作者：来源：《初中生之友·中旬刊》2010年第08期由中国中学生作文大赛江西赛区组委会主办、江西教育期刊社《初中生之友》编辑部承办、各设区市教育局教研室协办的第五届中国中学生作文大赛(2009-2010年度)江西赛区暨江西省首届中学生作文大赛初中组的比赛活动圆满结束了。
大赛自2009年9月启动,在几个月时间里,编辑部共收到来自全省各地的参赛作品1万多篇,经过认真评选,从中选送50篇作品参加中国中学生作文大赛专家评委的总复评,结果7名同学获得了去香港角逐大赛的最高奖项——“恒源祥文学之星”的全国总决赛资格。
2010年4月9-12日,经过紧张而激烈的“听、说、读、写”测试,2名同学获得“恒源祥文学之星”,1名同学获得“恒源祥文学之星”提名奖,4名同学获得全国一等奖。
第五届中国中学生作文大赛初中组仅设“恒源祥文学之星”10个,“提名奖”10个,单项奖4个。
江西赛区在老师和同学们的大力支持下取得了非常好的成绩,奖品及证书将于近期寄出,请各位获奖者注意查收。
“恒源祥”文学之星汪斯遥(万载三中),李姝彦(南昌二十七中)“恒源祥”文学之星提名奖罗婷(于都县二中)全国一等奖胡黄梦婷(万载三中),王涛(万载县株潭中学),张凌子(万载县仙源初中),胡淑娟(新余市欧里中学)江西赛区一等奖刘丹(景德镇景航学校),刘颖(万载县高城中学),曾纪凡(万安县罗塘中学),何美伟(新余市欧里中学),何秋霞、杨映(新余市姚圩中学),廖宇晴(新余市鹄山中学),陈家欣、谢凤兰(万载三中),徐歆雅、陈东亚、夏怡静(上饶县六中),陈慧、李藏恩(于都县二中),谢伟东、钟聪(于都县五中),江惠玲(樟树市经楼中学),夏菲(新干县界埠中学),谢昌权(万安县沙坪中学),罗昊(靖安三中),刘星宇、孔俐(九江县三中),郭子仪、姚望、江宇薇、李强(南昌二十七中),廖千姿(南昌八中),胡慧婷、席敏、袁仪(南昌二中),杨海霞、涂帅帅(南昌十二中),王磊(南昌市建设路学校),郑晓丹(南昌市新建学校),戴玥、李沛怡(南昌市昌南学校),高芯芸(南昌市豫东学校),胡莎莎、周永华(南昌市青云谱中学),熊佳(南昌一中),张冯博(南昌市十九中),谢远翔、张婧、胡雅淇、高源、戴心逸、褚歆(南昌外国语学校),沈诗妤(南大附中),刘睿璇、谢之迎(赣县二中),许振财(吉水县三中),王永兴(兴国县潋江中学),欧阳霞(大余县南安中学),唐丹云(万安县潞田中学),李冬明(新干县溧江中学),邹倩(南昌市迎宾中学)江西赛区二等奖刘子源、江一波、王璐、谢潘璠、肖静怡、叶庆榕、辛水艇、林娜(万载县三中),彭鸿翼、龚子弦、王伟珣、刘舒展、徐镜、郭祉薇、郑艳萍、张婵、程玥(上饶县六中),钟绚芳、王新庆、李佳、陈瑛、张盛楠(于都县二中),陈立新(于都县五中),彭晴菲、曾敏洁(于都县实验二中),艾文华、何丽清(新余市姚圩中学),简家敏、黄玉平(新余市鹄山中学),方俊伟、卢沁滢(赣州上犹县二中),曾庆昌、钟楠、罗斌(兴国县六中),黄明(分宜县双林中学),刘梦玲、巫丽斌(新余市欧里中学),李皓敏(万载县罗城初中),王俊(万载县仙源初中),易倩(万载县潭埠初中),吴梅菊、郭诗媛(万安县罗塘中学),赖杨群(万安县百嘉中学),聂吕艳、黄佚歆、熊峰、黄冠盟(樟树市经楼中学),罗莞琦(抚州临川腾桥中学),马文婧(吉安永新城南中学),王敏芝(万载县高城初中),高露、杨小丽(万载株潭中学),黄银秋、李贤雄、李京龙(景德镇市景航学校初中部),胡杨、戴易安、高灵轩、黄飙、万良培、刘聪、何悦、邱嘉裕、程一杉、万璐、傅文皓、王启扬、陈鑫(南昌二十七中),林琪、曾奕、甘露、熊璐璐、朱清磊、曾吕虹、俞晨露、熊方兴、王昕悦、姜昊林、罗钰、杨文豪、陈逸雯、周安琪、杨佳蔚、孙羿(南昌外国语学校),李闰颜、赵佳慧、尹婕、王佳静、王致远、胡尧、李潇枭、包瑶、欧阳成钰、毛伟燕、周玲霞、张宁、李汝楠、廖希昂、章振涛、杨红、方玉、姜继云(上饶横峰二中),何涛见、汪紫燕、何芳芳(婺源古坦学校),程明慧、朱志林(婺源赋春中学),何佳雯(婺源高砂中学),占慧珍、彭旭、胡慧、尹航(新余市渝水区下村中学),胡淑婷、余家佳(新余市十三中),吴云凤(新余市渝水区人和中学),胡文锋、李玲雅、彭琴香、胡荣(新余市渝水区罗坊中学),龚施敏、涂燕萍、吉木娇、龚馨、涂玉婷、陈雨霜、胡彬、赵梦婷、缪亮、陈燕玲、蔡思思(靖安县仁首中学),陈曦、赵榕、黄睿(靖安县三中),宋启梦、王心远、兰星、聂文骏、胡帅(樟树三中),胡依依(高安四中),陈旭(樟树市槎市初中),陈娇(宜春四中),王逸夫、徐如意、方聪、李国栋、蔡丹尼、徐俊杰(九江县三中),陈小琳(吉安县白水中学),谢挺峰(新干县荷浦中学),张楚琳、周佳辉(新干县三中),姚彦祁、彭慧翔(新干四中),邹小婷(新干沂江乡学校),袁兴文(万安二中),兰梦霞(万安县武术中学),欧阳璇(万安县百嘉中学),张子奇(广昌一中),姚旺(广昌县驿前中学),曾志文(广昌二中),李璇、罗琦(芦溪县银河二中),张芳源、王越、肖婷(大余中学),张美倩、肖尊辉(大余县吉村中学),周贤、余灵(大余县南安中学),杨晟、陈亚、刘禺贝、陈良卿、陈星燕、陈楷、蔡敏媛、钟露露(赣县二中),李巧珠(全南县二中),赖淑芸(龙南县武当中学),朱丽萍(南昌市迎宾中学),刘云云(南昌一中),谢艺琳(南昌二中),涂青青(南昌市抚生路学校),史晨晖(南昌市青云谱学校),邹婧(南昌市昌南学校),秦一川、张昭(吉水县第三中学)江西赛区三等奖潘翔宇、胥晓敏、高谢旺、胥阳楚、王雨桐、辛彩荧、朱洪海、简振宇、张乐、唐一笑、范迪、李晨、肖梦婷、曹梦情、刘英豪、朱云峰(万载县第三中学),邹芷珊、陈梦玥、姚家浩、廖小翠、徐镜、孙钟灶、张军、毛雨欣、杨继丹、潘劲东(上饶县六中),段秋莲、罗珊、李吕燕、彭爱华、刘锡寿、李珊、谢志强、张馨、王蓉、肖玉杏、刘莺、谢奕雯、张玥、陈霞、朱小红、叶小恩(于都县二中),邱奇明、温智虹(于都县三中),杜燕、刘晶、邹恒康(于都县五中),唐晓明、钟宁、肖美倩、钟笑晴、刘红梅、李弘(于都县实验二中),刘晚霞、温恬、彭思琴、廖宇峰(新余市姚圩中学),黄一凡、黄露霞(新余市鹄山中学),郭天华(赣州市上犹县二中),陈佳佳(大余县新城中学),罗坤(新余市北岗中学),李强(新余市欧里中学),熊雪曼(丰城湖塘中学),鄢映婷(高安八景中学),刘苏瞳(宜春袁州区实验中学),徐如月、毛杨春、纪冲(横峰县铺前中学),张文建、徐艳、徐伟(万载株潭中学),刘思云、兰永(万载双桥初中),马佩佩(万载二中),徐小艳(万载县潭埠初中),杨雅婷、杨雨蒙(樟树店下初中),丁怡青(樟树市三中),黄小芳(樟树市经楼中学),陈震(赣州市石城县木兰初中),赖萍(赣州市大余县池江中学),戴欣韫、舒诗卉、李佳、梁洁、卢婷、杜扬宇、陈耀明、熊亦文、范少锋、万嘉艺、余华清、袁询、刘子杰、丁福燕、付蝶、曾家宜、胡颖、王易宁、李昌楠、李宛蓉、舒展、胡俊豪(南昌市二十七中),王虹、姜青青、吴晗沁、丁啸、毛京蕾、蒋章程、林子依(上饶横峰二中),何惠珍(婺源古坦学校),陈非(新余市渝水区下村中学),彭超、胡盈盈、简佳星、廖宇霞、胡水苗、邹翠、钟琼婷(新余市渝水区罗坊中学),胡恒强、涂春梅、赵丽玲、张沅浪、余绪海、梁国芳、刘苗苗(靖安县仁首中学),黄凤(靖安县三中),王卓颖(瑞昌市武山学校),秦帆(九江县三中),范宁(新干县谭丘中学),易鑫(新干县桃溪中学),曾红仔(新干县三湖中学),傅君红(新干县界埠中学),肖淑元(万安县第二中学),钟勋发(万安县涧田中学),康泽文(万安县五丰学校),郭春林(万安县潞田中学),黄倩(抚州临川区腾桥中学),邓华娟(大余县吉村中学),曾宇轩、张小龙、郭奕恒、张宏楠、王倩(大余县南安中学),肖林萍、肖颜艳、黄瑞英、刘慧、万传凯、何翠平、廖寒露、郭钰、赖允琪、袁筠(赣县二中),周琪(南昌市育英学校),陈颖、王仕杰(南昌市迎宾中学),李稀扬、刘强平(南昌市青云谱中学),丁宇晴、李俊(南昌市昌南学校),熊志祥、陈书琦、黄丽萍(南昌市新建学校),陈健健、邹绍阳(南昌市桃花中学),袁涛、万奇龙(南昌市远航学校),范南青、邓红艳(南昌市南通学校),陈一凡(南昌市建设路学校),万青青(南昌十九中),刘家玲、邹瑜君、邱慧婷(吉水县三中),龚文君、胡珊、胡洪(新余市渝水区南安中学),刘咏梅、郑洪林、秦华典、陈思颖、陈颖、代文成、秦永芳(南昌市豫东学校),鲁之霖、陈雪莹(南昌二中),程宇轩、吕俊杰(南昌八中),李莼、曾慧阳、陈文婧(南昌一中),曹可、万丽云、龚丽、金泉(南昌十二中)江西赛区指导老师奖张亮、林翔、叶友凤(大余县吉村中学),肖名强、曾宪龙、谢志红、卢善纯、赖慎鸿、李小琼、邱春梅、肖回生(大余县南安中学),叶园园(大余县新城中学),刘健勇、王向军、陈金华(大余中学),袁青凤(分宜县双林中学),余顺珠(丰城湖塘中学),陈胜荣(抚州临川腾桥中学),李淑珍、谢名光、陈宏玲、杨云松、温世艳、余日辉、陈小飞、谢国华、赖光华、肖英、何华香、廖家荣、黄彧、赖秀珍、陈传莲、赖江赟、谢文春、钟祖丽、谢常春(赣县二中),黄瑞英、卢普发(赣州上犹县二中),胡丽华(大余县池江中学),邓绍东(赣州市石城县木兰初中),龚中华(高安八景中学),吴光华(高安四中),李艳萍(广昌二中),邱志民(广昌县驿前中学),邱虹(广昌一中),付东铭、范玉梅、丰春明(横峰县铺前中学),罗晓辉、陈翔燕、陈九文(吉水县三中),马孝峰(吉安永新城南中学),王晓春(景德镇市景航学校初中部),李庆陆、徐红专、洪彩昌、张艳、熊典近(靖安三中),付义平、池冬香、胡小春、宋从兵、余绪兰、胡春根、胡恒光、兰小华、吴菊香、范双全、黄爱军、赵传刚、熊自明、赵群、涂清云、池静兰(靖安仁首中学),刘乐飘、欧阳海花、叶晓波、聂银锋、肖菊枝、徐明、吴清华(九江县三中),王素敏(龙南县武当中学),周斌秀、文恋(芦溪县银河二中),黄静丽(南昌八中),张蓉、胡蛟、李小英(南昌二中),付海琴、邓小明(南昌十二中),杨晹、石崇民、左小丽(南昌市昌南学校),刘小洪、胡立颖、涂莲花、黎俊、徐淑为、吴玉平、万东亮、王绳玲、周丽、谭公昀、牟秀英、龚莉、李静(南昌二十七中),熊媛(南昌市抚生路学校),王玖花、余林娇(南昌市建设路学校),张子英、刘芳(南昌市南通学校),刘卫玲、肖志红、郑明荣、王平辉(南昌市豫东学校),秦大友、夏国银、万国平、魏芳怡(南昌市青云谱学校),魏俊(南昌十九中),邹友名、吴海青(南昌市桃花中学),张燕、吴兰英、胡芳芳(南昌市新建学校),张良风、李桂花、章小林、唐英冬(南昌市迎宾中学),胡敏(南昌市育英学校),王雪莲、姜文秋(南昌市远航学校),黄桂兰、陈文慧、虞丽兵、吴禧梅、陈国平、赵海英、邹洁敏、易宏建、童鹤展、张简简、汪宝晶、喻萍、廖青青、赵起、廖霞漪(南昌外国语学校),杨继红、杨敏(南昌一中),许曼珠(南大附中),胡映朝(瑞昌市武山学校),徐浩、祝建平、张前、邱小平、程霞、毛琼华、姜秀丽、蔡春香、李少游、黄晓琴、熊太水、陈阳、腾永德、蒋凤英、程丽琴(上饶横峰二中),谢啸、李军、李剑萍、汪显进、周风华、刘为新、周福兰、潘群英、刘忠发、陈永红、张小斌(上饶县六中),朱振中、董翠红(万安县二中),廖仁、欧阳军平(万安县百嘉中学),黄小峰(万安县涧田中学),欧阳莉莉、郭华东(万安县潞田中学),刘冬华、林宇、龙小军(万安县罗塘中学),欧阳可想(万安县沙坪中学),孙海华(万安县五丰学校),张茶生(万安县武术中学),宋惠兰(万载二中),熊牡丹、张晓涛、钟佩妹、王成平、彭述明、辛红霞、张毛妹、左升旗、李红、李彦勋、谢文生、陈勇、彭憬、李文、黎继玮、宋美红(万载三中),高海西、彭国兰(万载双桥初中),张友生(万载县高城初中),杨敏(万载县高城中学),张勐(万载县罗城初中),邱书华、曾少清(万载县潭埠初中),陈苏庆、宋绍辉(万载县仙源初中),杨包妹、龙永忠、阳兆华、王琼(万载县株潭中学),吴水香、齐素霞(婺源赋春中学),吴蓉芳(婺源高砂中学),王榭槐、单培文、汪德生、程武德(婺源古坦学校),曾反娇、程忠兰(新干四中),吴菊梅(新干县荷浦中学),刘水华、温建新(新干县界埠中学),黄春云(新干县溧江中学),傅国平(新干县三湖中学),洪善梅、郑雪英(新干县三中),罗小荣(新干县谭丘中学),洪新平(新干县桃溪中学),廖克文(新干沂江乡学校),毛秋根(新余市北岗中学),黄小华、潘满生、彭冬根、何思平、黎爱春(新余市鹄山中学),李小勇、张金生、胡益春、谢小云、曾振华(新余市欧里中学),甘玉兰、周桂平(新余市十三中),程宝英、龚秋芽、宁冬根、简建、何轻宝、刘春阳、艾卫敏、张智红(新余市姚圩中学),张小英、刘菁、陈春兰、梁根兰、皮利琴、廖小根、王玲、何小梅、刘小敏、胡春根(新余市渝水区罗坊中学),龚文君、胡慧莲、胡轩雨(新余市渝水区南安中学),何志勇(新余市渝水区人和中学),陈静、董云鹏、艾卫花、刘文芳、尹清涛(新余市渝水区下村中学),林丽(兴国县潋江中学),蓝水清(兴国县六中),徐劲松(宜春四中),江娟(宜春袁州区实验中学),黄明玉、赖秀观、段荣香、刘晓萍、舒松华、张小娟、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第五届恒源祥中国中学生作文竞赛高中组作文题
高中组（共32题）命题作文1．风雨中，我的独白2．破例3．人生也有节气4．如果灾难来临5．媒体也要绿化6．声音的文明7．不可缺少的“求”8．请以“想要幸福不容易”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
9．我眼中的“君子”10. 人类的生存依赖于大自然的恩惠，人类的文明来源于大自然的启示，人类，需要聆听自然的回响，领悟自然的真谛。
请以“自然给我的启示”为题，写一篇文章，自选文体，自定立意，不少于800字。
半命题作文11.年，我们的世界12.我与__________共__________话题作文13. 2010年“五大民生心愿”征集活动结果揭晓：患病的人病有所医；老百姓居有其所，房价降到合理水平；教育公平和均衡发展；让生活更幸福、更有尊严；合理地分配社会财富，让更多的人享受幸福生活。
这些心愿，勾勒出了2010年的五大民生关键词：教育、医疗、住房、尊严、收入分配。
请以“我心中的关键词”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
14. 阅读下面的文字，根据要求作文。
从前，一位老隐士被邀请去参观当时最强大的国王的宫殿。
“我真羡慕你这样一位圣人，你拥有的地方那么小，却仍然感到满足。
”国王说。
“我真羡慕陛下，您拥有的地方比我的地方还小，却仍然感到满足。
”隐士回应说。
“你怎么可以这样说，如果整个国家都是属于我的？”感到被冒犯了的国王说。
“精确的理由是，我拥有天堂的音乐，我拥有整个世界的山川河流，我拥有日月光辉，因为我灵魂里拥有上苍。
而陛下您却仅仅拥有这个王国。
”隐士说。
请以“真正的拥有”为话题写一篇不少于800字的文章。
文体自选，题目自拟。
15. 有第一就有第二，现实情况是，人们总是记住了第一，而常常忽视第二，更不用说第三、第四了。
请以“次”为话题，写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
16.近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。
此言是也，然生活中反是者比比矣。
物质文明需要文明精神的指引，否则，精神的野性将把物质文明引向歧途。
中国中学生作文大赛命题方案(2009—2010)
中国中学生作文大赛命题方案(2009—2010)作者：来源：《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2009年第10期初中组(共25题)命题作文1.总有柳暗花明时2.走近世博会3.对话姚明(或刘翔)4.给自己点一盏灯5.因为有了你6.开在记忆深处的花朵7.小鸟叫了8.走过今天9.祈愿10.说舍得11.互联网与我的明天半命题作文12.＿＿＿＿＿＿，我的企盼13.追逐＿＿＿＿14.守望＿＿＿＿15.我也是＿＿＿＿16.带着＿＿＿＿出发话题作文17.以“成长的味道”为话题，写一篇800字左右的作文，题目自拟。
18.以“担当”为话题，写—篇800字左右的作文，题目自拟。
19.门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进人厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每—个角落……只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。
在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?请以“变化”为话题写—篇800字左右的作文。
题目自拟，文体不限。
20.阅读下面的文字，根据要求作文。
在农村城市化的变革过程中，—些乡村变成了城市.而城市面临的问题也越来越多。
有人说，城市是^类智慧的结晶，又是人类问题的场所，城市的两面性随着技术文明的发展暴露得越加充分和复杂。
你有这方面的经历、感受和思考吗?请以“城市化的利与弊”为话题，写一篇800字左右的怍文，题目自拟。
可以记叙见闻，漫谈体验，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发情感，等等。
材料作文21.温家宝总理2009年6月14日在湖南大学座谈会上说：“我希望同学们记住6个字：此时、此地、此身。
此时．就是现在应该做的事情，应该立刻做起来，不要拖延到以后；此地，就是从你们所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身。
就是自己应该而且能够做到的事情．就要勇于承担，不要推给别人。
第五届(2009-2010年度)中国中学生作文大赛作文题
第五届（2009-2010年度）中国中学生作文大赛作文题初中组(共25题)(一)命题作文1．总有柳暗花明时2．走近世博会3．对话姚明(或刘翔)4．给自己点一盏灯5．因为有了你6．开在记忆深处的花朵7．小鸟叫了8．走过今天9．祈愿10．说舍得11．互联网与我的明天(二)半命题作文12．--------，我的企盼13、追逐---------------14．守望-------------15．我也是——16．带着——出发(三)话题作文17．以“成长的味道”为话题，写一篇800字左右的作文，题目自拟。
18．以“担当”为话题，写一篇800字左右的作文，题目自拟。
19．门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。
在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化?喇：有怎样的感悟和思考?请以“变化”为话题写一篇800左右的短文。
题目自拟，文体不限。
20．阅读下面的文字，根据要求作文。
在农村城市化的变革过程中，一些乡村变成了城市，而城市碰到的问题也越来越多。
有人说，城市是人类智慧的结晶，又是人类问题的场所，城市的两面性随着技术文明的发展暴露得越加充分和复杂。
你有这方面的经历、感受和思考吗?请以“城市化的利与弊”为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟。
可以记叙见闻，漫谈体验，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发情感，等等。
(四)材料作文21．温家宝总理2009年6月14日在湖南大学座谈会上说：“我希望同学们记住六个字：此时、此地、此身。
此时，就是现在应该做的事情，就立刻做起来，不要拖延到以后；此地，就是从你们所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，就是自己应该而且能够做到的事情，就要勇于承担，不要推给别人。
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第五届（年度）中国中学生作文大赛作文题
初中组(共题)
(一)命题作文
．总有柳暗花明时
．走近世博会
．对话姚明(或刘翔)
．给自己点一盏灯
．因为有了你
．开在记忆深处的花朵
．小鸟叫了
．走过今天
．祈愿
．说舍得
．互联网与我的明天
(二)半命题作文
．，我的企盼
、追逐
．守望
．我也是——
．带着——出发
(三)话题作文
．以“成长的味道”为话题，写一篇字左右的作文，题目自拟。
．以“担当”为话题，写一篇字左右的作文，题目自拟。
．门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。
在你
的生活中，你都看到、感受到了哪些变化?喇：有怎样的感悟和思考?请以“变化”为话题写一篇左右的短文。
题目自拟，文体不限。
．阅读下面的文字，根据要求作文。
在农村城市化的变革过程中，一些乡村变成了城市，而城市碰到的问题也越来越多。
有人说，城市是人类智慧的结晶，又是人类问题的场所，城市的两面性随着技术文明的发展暴露得越加充分和复杂。
你有这方面的经历、感受和思考吗?请以“城市化的利与弊”为话题，写一篇字左右的文章，题目自拟。
可以记叙见闻，漫谈体验，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发情感，
等等。
(四)材料作文
．温家宝总理年月日在湖南大学座谈会上说：“我希望同学们记住六个字：此时、此地、此身。
此时，就是现在应该做的事情，就立刻做起来，不要拖延到以后；此地，就是从你们所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，就是自己应该而且能够做到的事情，就要勇于承担，不要推给别人。
”请以“读温总理寄语有感”为题，写一篇字左右的文章。
．岁的高占喜，青海农家子弟，因为一次电视活动的策划，他和城市的一个富家少年互换了七天人生。
节目打出的议题是：“七天之后，高占喜还愿意回到农村吗?”七成的观众都预测，高占喜难以抵挡城市的诱惑，不愿意回去。
谜底却提前揭晓了——当得知自己的父亲不慎扭伤了脚的消息时，占喜立刻要求赶回家乡。
“为什么急着要走?父亲的脚伤不是大事。
难得来一次城里。
”占喜只说了一句：“我家的麦子熟了。
”
读了以上材料，引发了你什么联想和感受?你对高占喜的行为有什么看法?请你写一篇字左右的文章，
题目自拟。
．根据以下故事，联系自己的实际，写一篇字左右的作文。
题目自拟。
当一块石头有了愿望
一位邮递员每天奔走在乡村送信。
一天，他被一块石头绊倒他拾起石头，突然想到，如果用这些石头建造一座城堡’孽有多好!从此他就推着独轮车送信，只要发现好看的石头，便放到车上。
每天晚上回家，他便按照自己的意愿，建造石头城堡。
车以后，法国最有名的旅游景点“邮差的理想宫”诞生。
入口
的一块石头上，刻着那位邮递员的话：‘‘我想知道一块有了愿望的石头能走多远。
，，这块石头，就是多年前绊倒过他的那块。
．在八国集团峰会于年月日在意大利拉奎拉拉开帷幕的同时，一群来自世界各地的青少年也正在罗马召开会议．商讨着与八国峰会几乎一模一样的全球性热点话题这就是前考参加由联合国儿童基金今发起的“青少年八国峰会”的代表们。
这些青少年就如何改善金世界儿童的状况进行交流和辩论，并且讨论有关气候变化、全球经济危机、非洲发展和优质教育等热点问题。
他们当中的佼佼者于月日与出席本届八国集团峰会的世界领导人进行了对话，呼吁八国集团兑现承诺。
参加“青少年八国峰会’’的代表们年龄在至岁之间，别来自八国集团各国以及巴西、中国、埃及、印度、墨西哥和南非等共有五十多名各国青少年出席了会议。
设想你是。
“青少年八国峰会’’的代表，请你就有关热点问题写一篇字左右的演讲稿。
．阅读下面的文字，根据材料自拟题目、自选文体写作。
不少于干字。
一个生活平庸的人带着对命运的疑问去拜访禅师，他问禅师：“您说，真的有命运吗?“‘有的。
”禅师回答。
“是不是我命中注定穷困一生呢?”他问。
禅师让他伸出左手指给他看说：“这条横线叫做爱情线，这条斜线叫做事业线，另外一条竖线就是生命线”。
然后禅师让他跟自己一起做了一个动作，把手慢慢握起来，握得紧紧的。
禅师问：“你说这几根线在哪里?”那人迷惑的说：“在我的手里啊!“喻运呢?”那人终于恍然大悟，原来命运就掌握在自己手里，而不是在别人的嘴里。
高中组(共题)
(一)命题作文
．拥有的和不再拥有的
．明天的遐想
．我心中的那片绿地
．总有一条道路可以抵达
．梦想没有有效期
．洗礼
．一步，一步，又一步
．坚持
．“异想”与“天开”
．谈良知
．底线·防线
(二)半命题作文
．当——来临的时候
．我想，我应该是
．走吧，
（三）话题作文
．“机遇可能只敲一次门，而诱惑总是按着门铃不放。
”这就是社会，这就是生活。
看清这个现实，定会引发你的思考。
请以此为话题写一篇字左右的文章，题目自拟。
．请以一个值得商榷的话题’’为题，写一篇字左右的驳论文，副标题自定。
．以“担当，，为话题，写一篇字左右的作文，题目自拟。
．阅读下面的文字，根据要求作文。
在农村城市化的变革过程中，一些乡村变成了城市，而城市碰到的问题也越来越多。
有人说，城市是人类智慧的结晶，又是人类问题的场所，城市的两面性随着技术文明的发展暴露得越加充分和复杂。
你有这方面的经历、感受和思考吗?请以“城市化的利与弊”为话题，写一篇字左右的文章，题目自拟。
可以记叙见闻，漫谈体验，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发情感，等等。
(四)材料作文
．温家宝总理年月日在湖南大学座谈会上说：“我希望同学们记住六个字：此时、此地、此身。
此时，就是现在应该做的事情，就立刻做起来，不要拖延到以后；此地，就是从方；此身，就是自己应该而且能够做到的事情，就要勇于承担，不要推给别人。
”请以“读温总理寄语有感’’为题，写一篇字左右的文章。
．著名诗人舒婷在完成行长诗《最后的挽歌》和三卷本文集后，表示到此止步，告别诗坛。
理由呢?舒婷是这么说的：自己没有更好的诗歌献给读者时，宁愿停止歌唱。
当没有更好的诗歌献给读者时，自己宁愿停止歌唱，这是一种多么难能可贵的人生与艺术态度……请根据以上材料，自拟题目，写一篇不少于字的作文。
．阅读下面材料，体会其中含义，自拟题目，写一篇千字左右的作文。
有个少年想成为少林寺最出色的弟子。
他问大师：“我要多少年才能那么出色?”
大师回答．‘‘至少年。
”少年说：“年时间太长了。
如果我付出双倍的努力，需要多长时间呢?”大师回答：“年。
”少年又问：·如果我夜以继日地练习呢?’，大师回答说：“年。
”少年灰心了。
他不解地问大师：‘‘为什么我每次说更加努力，你反而告诉我需要更长的时间呢?”你们所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的。
大师说：“当你一只眼睛只顾盯着目标时，那么就剩下一只眼睛寻找道路了。
”
．阅读下面的材料，根据要求作文。
最新统计显示，目前全世界已经有超过万名外国人在学习汉语，多个国家超过所大学都开设有汉语课程。
美国开设中文课的中小学已超过所；法国教育部专门设立了汉语总监一职。
据预测，到年，全球学习汉语的外国人将达亿。
读了这段文字，你有何感想?请自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于字的文章。
．阅读下面的一首诗歌，按要求作文。
如果你辛苦劳作已是功成名就
还想冒险一搏哪怕功名成乌有
即使惨遭失败也仍要从头开始
如果你跟村夫交谈而不失恭敬之态
和王侯散步而不露谀媚之颜
如果他人的爱憎左右不了你的正气
如果你和任何人为伍都能卓然独立
如果昏惑的骚扰动摇不了你的意志
你能等自己平心静气再作答谢
那么你的修养就如同天地般博大
你就是真正的男子汉
我的儿子
这是年诺贝尔奖得主、英国作家约瑟夫·鲁德亚德‘吉卜林写给儿子的一首诗。
读了这首诗，结合你自己的学习生活，谈谈你的人生感悟和体会。
题目自拟，文体不限，字以上。
．阅读下面的文字，根据要求作文。
长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲，都是责任感缺失的外在表现。
一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担对集体、国家和事业的责任? 《中国青年报》上《生活在低处，灵魂在高处》一文说：。