河南教育热点新闻：河南教师资格考试普通话朗读材料：神奇燕子洞
普通话水平考试常规朗读材料作品48号
普通话水平考试常规朗读材料作品48号作品48号节选自巴金《小鸟的天堂》我们的船渐渐地逼近榕树了:我有机会看清它的真面目:是一棵大树,有数不清的丫枝,枝上又生根,有许多根一直垂到地上,伸进泥土里.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树斜躺在水面上一样. 现在正是枝繁叶茂的时节.这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点儿缝隙.翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树! 船在树下泊了片刻,岸上很湿,我们没有上去.朋友说这里是”鸟的天堂”,有许多鸟在这棵树上做窝,农民不许人去捉它们.我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,但是等到我的眼睛注意地看那里时,我却看不见一只鸟的影子,只有无数的树根立在地上,像许多根木桩.地是湿的,大概涨潮时河水常常冲上岸去.”鸟的天堂”里没有一只鸟,我这样想到.船开了,一个朋友拨着船,缓缓地流到河中间去. 第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去,就是那个有山有塔的地方.从学校出发,我们又经过那”鸟的天堂”. 这一次是在早晨,阳光照在水面上,也照在树梢上.一切都//显得非常光明.我们的船也在树下泊了片刻. 起初四周围非常清静.后来忽然起了一声鸟叫.我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只,第三只.我们继续拍掌,很快地这个树林就变得很热闹了.到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,在扑翅膀.语音提示：1. 我们wǒmen 2. 渐渐jiànjiàn 3. 面目miànmù4. 丫枝yāzhī 5. 部分bùfen 6. 簇cù7. 缝隙fèngxì8. 似乎sìhū 9. 颤动chàndòng10. 泊bó 11. 朋友péngyou 12. 仿佛fǎngfú 13. 眼睛yǎnjing 14. 涨潮zhǎngcháo 15. 地方dìfang16. 热闹rènao。
【少儿播音主持】小学二年级课后服务二级第5单元名师课件
形容一下这只 雄孔雀的尾巴
雄孔雀为什么 不逃ห้องสมุดไป่ตู้？
下雨天，雄孔 雀遇到了谁？
你从故事里明 白了什么？
练一练
请你试着讲一讲这个 故事
第四部分
想一想
这些都是什么花？
我从植物园归来 带回一个彩色缤纷的梦， 我梦见，在我们的土地上， 到处鲜花盛开、万紫千红。
从我家的台阶前， 一直伸展到远远的天边， 有一群簇拥着的姐妹， 那是一片紫色的玫瑰。 路的两旁白得像落满了雪， 那里是玉兰花的世界； 山上闪着明亮的火星， 那是蒲公英开遍了山野。
少儿播音主持教程 第五单元
基本功 训练
播音发声 语音训练
故事理解 与复述
诗歌•朗诵
第一部分
口部操训练
左右顶舌运动
气息训练
发“hei-hahou”音
公众礼仪训练
微笑表情训练
第二部分
声母：n
拿闹能 南宁 奶牛 能耐
韵母：an
眼睛 燕子 现在 反复 安全 单元
第三部分
想一想
图片讲了一个什 么故事呢？
花的梦
好像一年四季的花朵， 忽然在这一夜开放，
又像天上的彩虹， 纷扬着落在我们的土地上。
在这里闻着花香， 听着鸟语，
把生活打扮得更加美丽； 养蜂老爷爷会夸奖我们，
送来的是花，也是蜜!
练一练
请同学们有感情 地朗诵这首诗歌
2025届小升初语文总复习：《语言表达》附答案解析
2025年小升初语文总复习：《语言表达》一．试题（共22小题）1．综合实践。
ㅤㅤ端午节前夕，学校要求六年级各班针对中华传统节日组织一次主题班会，如果由你来主持这个班会，你会选什么主题？准备做一段怎样的开场白？想好了写下来，注意开场白最少要引用两句古诗（词）。
主题：主持人开场白：2．“东方甄选助力，山西文旅出圈。
”请你仿照下面示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”中任选一个方面为我们的家乡山西设计一张“名片”，来助力山西文旅。
如果你的家乡不在山西，也可以为自己的家乡设计“名片”。
（格式不作要求，50字以内）示例：ㅤㅤ[名片正面]历史名城——西安ㅤㅤ[名片背面]兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
我的家乡ㅤㅤ[名片正面]ㅤㅤ[名片背面]3．六年的小学时光，我们传承红色基因，感受我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。
让我们开展“制作红色诗集，感受革命情怀”活动，继承光荣传统，创造美好未来。
（1）搜集红色诗词根据以下分类进行：①革命领袖、革命英雄写的诗词；②歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词；③讴歌改革开放和新时代的诗词。
假如分小组进行搜集，你们小组准备搜集类诗词（填写序号），写出搜集到的其中的一句。
（2）一首首红色诗词让我们感受到：。
（3）请你为制作的红色诗集设计名字：。
4．用智慧解决问题，履行少年责任。
请读读下面的“活动创意征集公告”，为这次有意义的活动展现你的创意吧。
活动创意征集公告六年级的同学们：ㅤㅤ时光如梭，转眼间我们即将毕业，离开生活了六年的母校，我们从母校带走的是知识，是智慧，是成长的收获。
但是，我们能为母校留下些什么呢？希望各位同学能积极献计献策，策划一次有意义的活动，回报母校六年来的培育，我们期待着你的创意！六年级少先队大队委2024年6月活动主题：感恩母校伴我成长活动名称：活动地点：活动形式：附：我的策划说明：5．微写作。
普通话考试朗读材料汇总
普通话考试朗读材料汇总导语：普通话水平测试中的第三部分是朗诵练习题下面百分网小编为大家准备了几篇朗诵的材料希望大家在备考的时候可以用得上普通话考试朗读材料一:神秘的无底洞地球上是否真的存在“无底洞”?按说地球是圆的由地壳、地幔和地核三层组成真正的“无底洞”是不应存在的我们所看到的各种山洞、残品、裂缝甚至火山口也都只是地壳浅部的一种现象然而中国一些古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞事实上地球上确实有这样一个“无底洞”它位于希腊亚各斯古城的海滨由于濒临大海大涨潮时汹涌的海水便会排山倒海般地涌入洞中形成一股湍湍的急流据测每天注入洞内的海水量达三万多吨奇怪的是如此大量的海水灌入洞中却从来没有把洞灌满曾有人怀疑这个“无底洞”会不会就像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形然而从十二世纪三十年代以来人们就做了多种努力企图寻找它的出口却都是枉费心机为了揭开这个秘密一九五八年美国地理学会派出一支考察队他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中观察染料是如何随着海水一起沉下去接着又察看了附近海面以及岛上的各条河、湖满怀希望地寻找这种带颜色的水结果令人失望难道是海水量太大把有色水稀? 释得太淡以致无法发现．至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地“漏”下去这个“无底洞”的出口又在里每天大师的海水究竟都流到里去了?普通话考试朗读材料二:牡丹的拒绝其实你在很久以前并不喜欢牡丹因为它总被人作为富贵膜拜后来你目睹了一次牡丹的落花你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来妖艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落铺撒一地绚丽的花瓣那花瓣落地时依然鲜艳在地上如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛低吟着壮烈的悲歌离去牡丹没有花谢花败之时要么烁于枝头要么归于泥土它跨越萎顿和衰老由青春而死亡由美丽而消遁它虽美却不吝惜生命即使告别也要展示给人最后一次的惊心动魄所以在这阴冷的四月里奇迹不会发生任凭游人扫兴和诅咒牡丹依然安之若素它不苟且、不俯就、不妥协、不媚俗甘愿自己冷落自己它遵循自己的花期自己的规律它有权利为自己选择每年一度的盛大节日它为什么不拒绝寒冷?天南海北的看花人依然络绎不绝地涌入洛阳城人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美如果它再被贬谪十次也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城于是你在无言的遗憾中感悟到富贵与高贵只是一字之差同人一样花儿也是有灵性的更有品位之高低品位这东西为气为魂为//筋骨为神韵只可意会你叹服牡丹卓而不群之姿方知品位是多么容易被世俗忽略或是漠视的美普通话考试朗读材料三:可爱的小鸟没有一片绿叶没有一缕炊烟没有一粒泥土没有一丝花香只有水的世界云的海洋一阵台风袭过一只孤单的小鸟无家可归落到被卷到洋里的木板上乘流而下姗姗而来近了近了……忽然小鸟张开翅膀在人们头顶盘旋了几圈儿“噗啦”一声落到了船上许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走抓它它乖乖地落在掌心可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友瞧它多美丽娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄水手们把它带到舱里给它“搭铺”让它在船上安家落户每天把分到的一塑料筒淡水匀给它喝把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃天长日久小鸟和水手的感情日趋笃厚清晨当第一束阳光射进舷窗时它便敞开美丽的歌喉唱啊唱嘤嘤有韵宛如春水淙淙人类给它以生命它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调返航时人们爱不释手恋恋不舍地想把它带到异乡可小鸟憔悴了给水不喝喂肉不吃油亮的羽毛失去了光泽是啊我//们有自己的祖国小鸟也有它的归宿人和动物都是一样啊儿也不如故乡好慈爱的水手们决定放开它让它回到大海的摇篮去回到蓝色的故乡去离别前这个大自然的朋友与水手们留影纪念它站在许多人的头上肩上掌上胳膊上与喂养过它的人们一起融进那蓝色的画面……．普通话考试朗读材料四:济南的冬天对于一个在北平住惯的人像我冬天要是不刮风便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的对于一个刚由伦敦回来的人像我冬天要能看得见日光便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的自然在热带的地方日光是永远那么毒响亮的天气反有点儿叫人害怕可是在北方的冬天而能有温晴的天气济南真得算个宝地设若单单是有阳光那有算不了出奇请闭上眼睛想：一个老城有山有水全在天底下晒着阳光暖和安适地睡着只等春风来把它们唤醒这是不是理想的境界?小山把济南围了个圈儿只有北边缺着点口儿这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里它们安静不动地低声地说：“你们放心吧这儿准保暖和”真的济南的人们在冬天是面上含笑的他们一看那些小山心中便觉得有了着落有了依靠他们由天上看到山上便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧?这样的温暖今天夜里山草也许就绿起来了吧?就是这点儿幻想不能一时实现他们也并不着急因为这样慈善的冬天干什么还希望别的呢最妙的是下点小雪呀看吧山上的矮松越发的青黑树尖儿上顶//着一髻儿白花好像日本看护妇山尖儿全白了给蓝天镶上一道银边山坡上有的地方雪厚点儿有的地方草色还露着;这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹儿的花衣;看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点儿薄雪好像忽然害羞微微露出点儿粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气．普通话考试朗读材料五:海洋与生命生命在海洋里诞生绝不是偶然的海洋的物理和化学性质使它成为孕育原始生命的摇篮我们知道水是生物的重要组成部分许多动物组织的含水量在百分之八十以上而一些海洋生物的含水量高达百分之九十五水是新陈代谢的重要媒介没有它体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行生命也就停止因此在短时期内动物缺水要比缺少食物更加危险水对今天的生命是如此重要它对脆弱的原始生命更是举足轻重了生命在海洋里诞生就不会有缺水之忧水是一种良好的溶剂海洋中含有许多生命所必需的无机盐如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、磷酸盐还有溶解氧原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素水具有很高的热容量加之海洋浩大任凭夏季烈日曝晒冬季寒风扫荡它的温度变化却比较小因此巨大的海洋就像是天然的“温箱”是孕育原始生命的温床阳光虽然为生命所必需但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险水能有效地吸收紫外线因而又为原始生命提供了天然的“屏障”这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件/。
贵州普通话培训测试用书(朗读 说话 2016版)
.；. 贵州普通话培训测试用书朗读45篇01《差别》02《第一场雪》03 《读书人是幸福人》04《二十美金的价值》05《父亲的爱》06《胡适的白话电报》07《济南的冬天》08《坚守你的高贵》09《课不能停》10《麻雀》11《牡丹的拒绝》12《朋友和其他》13《神秘的“无底洞”》14《态度创造快乐》15《陶行知的“四块糖果”》16《提醒幸福》17《我的母亲独一无二》18《我为什么当教师》19《可爱的小鸟》20《永远的记忆》21《语言的魅力》22《赠你四味长寿药》23《站在历史的枝头微笑》24《中国的宝岛―台湾》25《住的梦》26《海滨仲夏夜》27《金子》28《捐诚》29《散步》30《家乡的桥》31《世间最美的坟墓》32《绿》33《最贵的一棵树》34《一分钟》35《和时间赛跑》36《贵州自然与人文·贵州的山》37《贵州自然与人文·中华第一课》38《贵州自然与人文·峡谷》39《贵州自然与人文·荔波》40杨代富《雪里展椅》41左国辉《“春官”到》42梁衡《梁衡散文选》43中国网络电视台《一个人和一座城市》44何士光《雨霖霖》45沈从文《黔小景》（后10篇为增加的贵州人文地理和本土文化美文）贵州普通话培训测试用书话题30道01我的愿望（或理想）02我的学习生活03我尊敬的人04我喜爱的动物（或植物）05童年的记忆06我喜爱的职业07难忘的旅行08我的朋友09我喜爱的文学（或其他艺术形式）10谈谈卫生与健康11我的业余生活12我喜欢的季节13学习普通话的体会14谈谈服饰15我的假日生活16我的成长之路17谈谈科技发展和社会生活18我知道的风俗19我和体育20我的家乡（或熟悉的地方）21谈谈美食22我喜欢的节日23我所在的集体24谈谈社会公德（或职业道德）25谈谈个人修养26我喜欢的明星（或其他知名人士）27我喜爱的书刊28谈谈对环境保护的认识29我向往的地方30购物（消费）的感受。
【教师资格证面试】 2014河南教师资格证面试小学语文说课稿：《乌鸦喝水》
【教师资格证面试】 2014河南教师资格证面试小学语文说课稿：《乌鸦喝水》2014年河南教师资格证面试内容为自我介绍、说课和答辩，其中说课尤为重要，河南教师资格证面试最早于11月中下旬进行，河南教师资格考试网为大家整理了一些经典、常考说课稿，助大家顺利备考面试。
河南各个地市面试时间有所不同，面试、体检流程也有所不同，请广大考生及时关注河南招教网进行查询，我们会在第一时间发布面试相关公告。
教材分析《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书，第一册第九单元的第二篇课文。
本文是一篇经典有趣的童话故事。
通俗易懂，以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明任何事情只要开动脑筋想办法，就能克服困难，课文语言简洁，浅显易懂，生动活泼，贴近儿童生活，学生不难理解。
文中插图形象鲜艳，有助于学生观察想象。
教学目标根据《课标》对第一学段阅读的要求，要让孩子喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利地朗读课文，我设计了目标1、引导学生朗读课文，培养自主阅读的愿望，能正确、流利地朗读课文。
识字写字是阅读和写作的基础，因此我制定的教学目标2、是认识8个生字，会写4个。
阅读目标要求孩子能读一些童话，感兴趣的事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流，因此我设计了教学目标3、理解课文内容，明白遇到困难仔细观察，认真思考会想办法，乐于与同学交流。
教学重难点一年级的孩子刚进入小学，识字是阅读和写作的基础，因此，我将“识字、写字,朗读理解课文”作为本课的教学重点;本文赋以乌鸦人的思维，因此在一、二自然段中，抓住“到处”一词来理解乌鸦非常口渴，找到水不容易，却喝不到水的焦急。
三、四自然段抓住乌鸦想办法来解决问题，体会喝到了水的喜悦。
通过有感情地朗读体会，理解课文,明白遇到问题要自己动脑筋办法来解决,也就成为本课的教学难点。
教学流程(一)激趣导入。
一堂新课的导语设计是至关重要的所谓“万事开头难”。
富有情趣的导语，就像在师生之间驾起一座沟通心灵的桥。
二年级语文下册第七单元素养评估B卷答案神龙教育
二年级语文下册第七单元素养评估B卷答案神龙教育一、积累与运用（28分）1、阅读下面语段，回答问题。
（共4分）篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A、shuò sānB、sù sànC、sù sānD、shuò sàn（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）Zhāng（）显内hán（）2、古诗默写。
（8分）在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。
见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，③”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。
都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。
3、名著阅读。
（4分）阅读名著要有自已的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑。
（），（）；（），（），也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
小学语文教师招聘面试试讲逐字稿《燕子》十五分钟版
燕子导入：上课，同学们好，请坐。
上节课我们学习了古诗《绝句》。
我们来一边背一边想象画面。
你们眼前浮现了怎样的画面呢？小A请你来说，你说仿佛看到了风景秀丽的江山，阳光明媚的春天。
同桌也来说说，你说看到了轻盈飞翔的燕子和慵懒闲适的鸳鸯。
你们把春天形容的真美丽。
学习古诗的时候，我们运用边读边想象画面，多有趣啊。
今天我们将继续这种学习方式，走进郑振铎的《燕子》。
感知。
1.读课文。
现在我们来读课文，请大家把字音读准，把句子读通顺。
2.生字词。
请看大屏幕，课文中有这些生字词，我们要借助拼音来读准确。
有请小红来读一读，你的声音很洪亮，请坐。
在这里老师要强调一个读音，痕，几痕，他是前鼻音。
现在老师去掉拼音，大家来试着读一读。
3，说一说。
同学们，课文读正确了，让我们想一想，课文围绕燕子写了哪些内容呢？我们可以试着借助每段的关键词来概括每段的内容。
比如第一段中，写了燕子的羽毛，翅膀和尾巴。
这些是燕子的外形。
燕子的外形是可爱的活泼的。
我们可以概括外形可爱。
请同学们以这种方法，来试着概括课文的其他几段。
同桌之间可以相互交流。
请小B同学来说一说，其他自然段你是如何概括的。
你说第二自然段是燕子为春天平添生趣。
你的概括很简洁。
小C请你来补充。
你说第三、四自然段是燕子是如何飞行的。
第五自然段写的燕子休憩时的情景。
真不错，看来大家对这种学习方法运用的比较熟练了。
请看大屏幕，根据填空，我们把各段的主要内容串起来说一说。
是的，课文围绕燕子，先描写了燕子的外形可爱，再写燕子飞来为春天平添许多生趣，接着写燕子飞行时的样子，最后写燕子休憩时的情景。
4.想一想。
课文语言生动优美，仿佛像我们描绘着一幅幅图画。
如果你是小小摄影师，请你再次走进课文读一读，想象你会拍到哪些画面呢？小C请你回答，你说你会拍到第一张燕子外形图，第二张是春光燕子图。
第三张是燕子飞行图。
第四张是燕子休息图。
你真棒，一下子就把课文当中的图片拍出来了。
5.边读边想象画面。
现在就让我们赶紧走进燕子外形图。
普通话考试资料34普通话朗读作品《神秘的“无底洞”》文字加拼音
zuòpǐn hào作品34号dìqiúshànɡshìfǒu zhēn de cú n zà i wúdǐdònɡshuōdìqiúshìyuá n de yó u dìà n地球上是否真的存在“无底洞”？按说地球是圆的，由地qià o de mà n hédìhésān cénɡzǔchénɡzhēn zhènɡde wúdǐdònɡshìbùyīnɡcú n zà i de 壳、地幔和地核三层组成，真正的“无底洞”是不应存在的，wǒmensuǒkà n dà o deɡèzhǒnɡshān dònɡlièkǒu lièfènɡshè n zhìhuǒshān kǒu yědōu zhǐshì我们所看到的各种山洞、裂口、裂缝，甚至火山口也都只是dìqià o qiǎn bùde yīzhǒnɡxià n xiànɡráné r zhōnɡɡuóyīxiēɡǔjíquèduōcìtídà o hǎi wà i 地壳浅部的一种现象。
然而中国一些古籍却多次提到海外yǒu shēn mòɡèà o cède wúdǐdònɡshìshíshànɡdìqiúshànɡquèshíyǒu zhèyànɡyīwúɡè有个深奥莫测的无底洞。
教师资格考试普通话说话：示范朗读神奇燕子洞
南方北方的溶洞，我看过许多处，觉得⑴唯有云南建水县的燕子洞独具特色。
洞内景观分水旱两路，水路可有碧流的泸江穿洞而过，洞中许多溶岩⑵形成的生动形象，姿态万千地⑶展现在灯光之中，让人看得眼花缭乱⑷。
旱路有一条绝壁长廊，藏有不少碑文石刻，还有一处天然舞厅，五六十人翩翩起舞是绰绰有余⑸的。
常年歌舞在洞中，劳作在洞中的是那许多呢喃⑹穿飞的燕子，它们辛辛苦苦把窝巢建筑在悬崖绝壁，这一向被人们称之为神奇的景观。
燕子的巢便是山珍美味中的燕窝，与熊掌鱼翅享有同等声誉。
燕窝所以贵重，除其营养价值外，还在于其少，更在于其难采，所以到燕子洞参观的人，最难得的机缘⑺是观看采燕窝。
每年春分时节，燕子纷纷飞归洞中，为了保护燕子繁衍⑻，一直到入秋是不允许采燕窝的，入秋后第一代小燕飞去暖和⑼地方⑽过冬，采燕窝的活动才开始。
采燕窝要靠人矫健的手脚，在五十多米高的悬崖绝壁间攀缘，抬手动足都随时有险情发生，观看的人也都为采燕窝的人捏着一把汗。
采集高手一天能采五公斤燕窝，他们说，那险情自己也担一份心呢!不过需要的是大胆细心、//镇定。
采燕窝的绝技，一代代地传下来了，可真是一方水土养一方人啊⑾。
采下燕窝之后，要经过加工才能成为佳品。
如今来燕子洞的游人可以品尝到燕窝稀粥，在这里，贵重的燕窝已经是一种普及的食品了。
我赞美燕窝，赞美采燕窝人的勇敢和高超技巧，然而我更加赞美建窝筑巢的那些不辞辛苦又具有奉献精神的燕子。
(钦文《神奇燕子洞》，《北京日报》1994·1·30，共529字。
) [语音提示] ⑴觉得jue2de0 ⑵熔岩rong2yan2 ⑶姿态万千地zi1tai4wan4qian1de ⑷眼花缭乱yan3hua1liao2luan4 ⑸绰绰有余chuo4chuo4you3yu2 ⑹呢喃ni2nan2 ⑺机缘ji1yuan2 ⑻繁衍fan2yan3 ⑼暖和nuan3huo0 ⑽地方di4fang0 ⑾啊0。
全国青少儿播音主持等级考试二级第五单元第一课 课件
先到首都北京城， 看看咱们的天安门。
再坐火车去天津 ， 狗不理包子买二斤
坐飞机，飞东南， 看看上海大世界
看完了上海去重庆，重庆是咱的火锅城 吃火锅，谈中国，中国地大人口多
土地九百六十万，人口十三亿还要多
指令游戏
校车到站啦~
全国青少儿 播音主持等级考试
幼儿二级教程 第五单元 第一课
斗鸡游戏
我是开启 神奇校车的钥匙
一朵花
一颗树
一座房子
一条路
一一个我
一颗心
一把火
一个木瓜
一个你
划着船 过了河
你在水边看着我
汉族
壮族
苗族
满族
一二三,三 二一 我和爷爷坐飞机 坐上飞机去哪里 坐上飞机旅游去
普通话考试《莫高窟》朗读短文
普通话考试《莫高窟》朗读短文普通话考试《莫高窟》朗读短文朗读测试中忌读破句，应试者要格外注意。
下面是店铺精心整理的普通话考试《莫高窟》朗读短文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
莫高窟在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。
这颗珍珠就是敦煌莫高窟。
它坐落在我国甘肃省敦煌市三危和鸣沙山的怀抱中。
鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。
在一千六百多米长的崖壁上，凿有大小洞窟七百余个，形成了规模宏伟的石窟群。
其中四百九十二个洞窟中，共有彩色塑像两千一百余尊，各种壁画共四万五千多平方米。
莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。
莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。
最大的有九层楼那么高，最小的还不如一个手掌大。
这些彩塑修改鲜明，神态各异。
有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士……莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的.是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。
其中最引人注目的是飞天。
壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花;有的反弹琵琶，轻拨银弦;有的倒悬身子，自天而降;有的彩带飘拂，漫天遨游;有的舒展着双臂，翩翩起舞。
看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟――藏经洞。
洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等共六万多件。
由于清朝政府腐朽无能，大师珍贵的文物被外国强盗掠走。
仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
这里的每一尊彩塑、每一幅壁画、每一件文物，都是中国古代人民智慧的结晶。
节选自小学《语文》第六册中《莫高窟》。
河南会考语文试题2022 晓岳
河南会考语文试题2022 晓岳1、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。
B.盛夏又至，万物蓬勃，（油然而生）的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人（忍俊不禁）。
(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是（哗众取宠）啊！2、38. 下列对病句的修改不正确的一项是（）[单选题] *A．脱贫攻坚任务完成后，我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫，提前实现减贫目标。
（删去“将近”或“左右”）B．数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。
（将“不仅”调至“使学生”的前面）(正确答案)C．通过中国北斗全球组网，让“一带一路”沿线国家可以享受北斗导航服务。
（删去“通过”）D．网络教学是应用多媒体和网络技术，通过师生和媒体等多边多向互动以及对多种媒体教学信息的共享来实现教学目标。
（在句末加上“的教学模式”）3、4. 下列句中加双引号的词语使用正确的一项是（）[单选题] *A．先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是“相辅相成”的。
(正确答案)B．监控画面中，每道工序都清清楚楚、“历历在目”，这有效地保障了食品的卫生和安全。
C．在晚会节目现场，舞蹈演员们的服饰精美华丽、“天衣无缝”。
D．夕阳西下，白浪河水面光影交织，好一派“浮光掠影”的景象。
4、五岳之首是（）[单选题] *衡山泰山(正确答案)恒山嵩山5、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。
[判断题] *对(正确答案)错6、月光如流水一般，静静地（）在这一片叶子和花上[单选题] *泻(正确答案)照浮流7、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
[判断题] *对(正确答案)错8、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。
[判断题] *对(正确答案)错9、《红楼梦》中大观园里曾两次结诗社，下列人物与其诗社的别号对应不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾宝玉——护花使者(正确答案)B.林黛玉——潇湘妃子C.史湘云——枕霞旧友D.贾探春——蕉下客10、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。
河南省洛阳市洛龙区2024部编版小升初语文文学风采库固优版
第一题回顾课文再填空。
（1）中午，太阳 _______，整个日月潭的 _______和周围的建筑，都清晰地 _______在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 _________，周围的景物一片朦胧，就像 _______中的仙境。
（2）来到美丽的草原，让人不禁想起：“天苍苍，野茫茫，____________。
”看到山上的寺庙，李白感叹道：“__________，手可摘星辰。
”庐山瀑布真可谓“____________，疑是银河落九天。
”第二题按课文内容填空。
（1）我非生而_________________，好古，_______________。
（《论语》）（2）少年智则国智，__________________，少年强则国强，__________________[梁启超《少年中国说》（节选）]（3）春天最美是________________。
东方一点儿一点儿泛着_________________________的天空，染上微微的______________________，飘着______________的彩云。
（清少纳言《四季之美》）第三题中国古典文学是一种独特的文化积淀，是一种文化精神的传承。
作为新时代的少年，我能吟诵古诗文。
（1）神话是民间文学的源头之一，是古代人民智慧的结晶。
我读了《中国古代神话》这本书后，最喜欢的是《精卫填海》这个神话故事，我能吟诵：“炎帝之少女，_______女娃。
女娃游于东海，_________，故为_______，_______西山之木石，以堙于东海。
”（2）自秦汉以来边关征战不断，戍边将士保家卫国的情怀、英勇无畏的精神流传千古。
暑假，我和家人到敦煌市旅游，来到玉门关时，望着茫茫大漠，我不禁想起了：“醉卧沙场君莫笑，____________？”中的壮士们英勇豪迈的气概；也体会到“____________，不教胡马度阴山。
”中诗人希望边关能够巩固，国家安全与统一能够实现的心情。
2024年小学语文教资面试《夜宿山寺》精彩教案+逐字稿
2024年小学语文教资面试《夜宿山寺》精彩教案+逐字稿一、教学内容本节课选自部编版小学语文二年级上册《夜宿山寺》。
具体内容包括：诗词的朗读与赏析，生字词的学习，重点句子的理解，以及诗人创作背景的了解。
涉及的章节为古诗文单元。
二、教学目标1. 能够正确流利地朗读《夜宿山寺》，感受古诗的韵律美。
2. 学习并掌握生字词，理解诗句的意思，体会诗人的情感。
3. 培养学生的想象力和审美能力，激发学生对古诗文的兴趣。
三、教学难点与重点难点：诗句的理解与诗人情感的把握。
重点：正确朗读诗句，学习生字词，理解诗句的意思。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：课本、笔、练习本。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个有趣的夜晚探险故事，引发学生对夜晚的好奇心，进而导入《夜宿山寺》的学习。
2. 朗读：教师带领学生一起朗读古诗，感受古诗的韵律美。
3. 讲解：分析诗句，讲解生字词，帮助学生理解诗句的意思。
4. 赏析：通过PPT展示诗句中的画面，引导学生发挥想象，体会诗人的情感。
5. 例题讲解：分析诗句“危楼高百尺，手可摘星辰。
”，讲解诗句中的修辞手法。
6. 随堂练习：让学生运用修辞手法，创作一句描述夜晚的句子。
六、板书设计1. 夜宿山寺2. 生字词：危、楼、高、百、尺、手、可、摘、星、辰3. 句子赏析：危楼高百尺，手可摘星辰。
4. 课后作业：描述夜晚的句子创作。
七、作业设计1. 作业题目：运用修辞手法，创作一句描述夜晚的句子。
答案示例：夜幕降临，繁星点点，犹如钻石撒满天空。
2. 作业题目：背诵《夜宿山寺》。
答案：无需提供。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了《夜宿山寺》的基本知识。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时给予反馈。
同时，可以鼓励学生在课后积累更多的古诗词，提高文学素养。
拓展延伸方面，可以让学生了解李白的其他作品，感受大诗人笔下的山水之美。
重点和难点解析1. 生字词的学习与掌握2. 诗句的理解与情感把握3. 实践情景引入与例题讲解4. 作业设计与课后反思一、生字词的学习与掌握在《夜宿山寺》的教学中，生字词的学习与掌握是基础，也是重点。
2023-2024学年河南省南阳市镇平县部编版四年级下册期中考试语文试卷(学生版)
2024年春期小学阶段性训练四年级语文识字、写字与词句一、同学们，快乐的“五一”假期就要到了，让我们开启一场旅行吧！1. 这是明明同学写的旅行寄语，你来读读拼音，帮他写出汉字吧。
每一次旅行都是一次独特体验。
到①，听②的③；宿乡下，看④飞舞，品乡野⑤；穿越港珠澳大桥海底⑥，去香港看璀璨的都市夜景；到科技馆，看纳米技术的发展，⑦恐龙的进化史。
每一段旅程，都能给我们的心灵带来⑧。
2. 出发前，你需要和导游打电话，沟通出行信息。
导游：“你好！我是张导游。
”我：“你好！请问咱们什么时间哪里集合？”导游：“后天上午九点，请你到小区门口，我会开车去接你”我：“好的。
”请你将画横线的句子转述给爸爸妈妈，注意人称的转换。
______________3. 修改下面的病句。
导游提醒大家：服从景区管理，不到禁止进入的区域游玩，是游客能否平安回家的保障。
______________下面是丁丁哥哥习作中的一段文字，你来读一读，完成练习。
为了这场比赛，我和队友每天顶着热辣辣的太阳训练，练到浑身都是（ ）汗也毫不在乎，只为提高进球率。
赛场上，大家在体育老师的指导下沉着应战，不草率冒进，即使暂时落后也能稳住心态，终于的在。
在比赛末尾阶段实现了反超。
拿到奖杯的那一刻，大家____________，紧紧拥抱在一起。
4. 根据字谜“只因自大一点，惹得人人讨厌”，填入括号中的字应该是（ ）。
5. 文段中出现了两个“率”字，根据下面的字典释义，我能判断“进球率”中的“率”读作______；“草率”中的“率”读作______，这个字的意思是____________。
6. 填在横线上最恰当的词语是（ ）。
A. 喜上眉梢B. 欣喜若狂C. 心中暗喜D. 受宠若惊三、选择题。
（填序号）7. 组内四个同学在读古代文人姓名时，一个同学出现了错误。
这个同学是（ ）A. 玲玲：屈原（qū）B. 平平：陶渊明（yuān ）C. 美美：刘禹锡（yǔ）D. 丁丁：龚自珍（gǒng ）8. 一鸣同学将收集的诗歌编成了诗集，依据右边的目录，下列最适合作为诗集名字的是（ ）。
普通话考试作品31号能吞能吐的森林
普通话考试作品31号：《“能吞能吐”的森林》
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。
据专家测算，一片十万亩面积的森林，相当于一个两百万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。
雨多它能吞，雨少它能吐。
”
说起森林的功劳，那还多得很。
它除了为人类提供木材及许多种生产、生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著。
它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。
因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。
大约在四亿年之前，陆地才产生了森林。
森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温：这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。
森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。
然而，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了//使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力造林、护林，使每一座荒山都绿起来。
——节选自《中考语文课外阅读试题精选》中《“能吞能吐”的森林》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河南教育热点新闻：河南教师资格考试普通话朗读材料：神奇燕子洞南方北方的溶洞，我看过许多处，觉得唯有云南建水县的燕子洞独具特色。
洞内景观分水旱两路，水路可有碧流的泸江穿洞而过，洞中许多溶岩形成的生动形象，姿态万千地展现在灯光之中，让人看得眼花缭乱。
旱路有一条绝壁长廊，藏有不少碑文石刻，还有一处天然舞厅，五六十人翩翩起舞是绰绰有余的。
常年歌舞在洞中，劳作在洞中的是那许多呢喃穿飞的燕子，它们辛辛苦苦把窝巢建筑在悬崖绝壁，这一向被人们称之为神奇的景观。
燕子的巢便是山珍美味中的燕窝，与熊掌鱼翅享有同等声誉。
燕窝所以贵重，除其营养价值外，还在于其少，更在于其难采，所以到燕子洞参观的人，最难得的机缘是观看采燕窝。
每年春分时节，燕子纷纷飞归洞中，为了保护燕子繁衍，一直到入秋是不允许采燕窝的，入秋后第一代小燕飞去暖和地方过冬，采燕窝的活动才开始。
采燕窝要靠人矫健的手脚，在五十多米高的悬崖绝壁间攀缘，抬手动足都随时有险情发生，观看的人也都为采燕窝的人捏着一把汗。
采集高手一天能采五公斤燕窝，他们说，那险情自己也担一份心呢！不过需要的是大胆细心、镇定。
采燕窝的绝技，一代代地传下来了，可真是一方水土养一方人啊。
采下燕窝之后，要经过加工才能成为佳品。
如今来燕子洞的游人可以品尝到燕窝稀粥，在这里，贵重的燕窝已经是一种普及的食品了。
我赞美燕窝，赞美采燕窝人的勇敢和高超技巧，然而我更加赞美建窝筑巢的那些不辞辛苦又具有奉献精神的燕子。
河南教师资格网/
河南教师考试网：/微博：@河南教师考试网微信号：hejsks。