自驱力
自驱力是什么意思
自驱力是什么意思
自驱力：让员工自己跑“自驱力”是比“自动自发”更具有内心力量
的员工精神。
在“自驱力”驱动下工作的员工，能自己让自己跑起来，他
们对待工作的态度是百分之百的投入，对工作有一种非做不可的使命感，
并且不计任何报酬。
驱的本意为使马奔驰，引申为驱逐、驱赶，又引申为狂奔、快跑、飞奔。
此外还有强行、逼迫之意：驱使，驱遣。
所谓的自驱力，落实在力，重点在驱，关键在人，所谓的自驱，我理
解的意思是自我驱动、自我驱使的能力；所谓自我驱逐就是要发现自身那
些不知不觉的惰性并不断驱逐它们：自我驱使就是要发现后知后觉的问题，树立目标，并督促自身不断改进。
自我驱动则是通过不断的学习，改变工作态度，从而提高自身的预见
能力，发现问题解决问题，做到先知先觉，也就是防患于未然。
这一切都
取决于自我。
内驱力归根到底是自身一种内在的动机或情感、心理因素，
只有内化为一种内在意识才能时时驱动自身的行为与抉择。
《自驱力》读后感6篇
“自驱力”是比“自动自发”更具有内心力量的员工精神。
以下是整理的《自驱力》书籍读后感，希望对大家有帮助！《自驱力》读后感1《自驱力》一书是美国著名作家凯普最具代表性的作品之一，这本书核心观点员工的自驱力即内驱力是企业健康可持续发展之根本动力。
何谓自驱力，自驱力又称内驱力，是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力；员工一旦有了自驱力，就会把公司的事情当作自己的事情，把自己看成集体中的一员，把自己想象成理想中的样子，把公司的利益当成自己的利益。
这本书从五个角度来阐释了工作精神即工作态度的问题。
它告诉我们应该怎样面对工作，工作最终目的以及应该怎样去工作，需要保持一种什么态度。
书中提出工作不仅是谋生的手段，不要仅因报酬而工作，而是需要我们正确认识工作、面对工作，从工作中既能得到“报酬”，并能不断提升自我价值。
这一切来自于我们的“自驱力”。
需要在自己的工作岗位上跑起来才能实现并完成自我更高的奋斗目标，很好的完成工作并不决定于个人能力，更重要的是个人的工作态度。
在现实生活中，总有人会抱怨工作不好，挣的钱太少，从而对工作的态度懒散，在工作中相互推诿，对工作上遇到难题弃之不顾。
整日生活在幻想的生活中，而不正确去面对工作，并企图通过不认真、不努力获得丰厚的报酬，梦想实现自我生活目标，可是到头来却被日渐勤奋的、对工作保持积极态度的人落下，迎接他们的最后只有失败。
通过对本书的认真阅读使我认识到，贯穿整个工作的最重要的要素就是自己的工作态度。
没有不满意的工作，只有不满意的态度，没有不可能完成的工作，只有不愿付出的态度，只要我们有着积极健康的工作态度，认真热情地付出，才可能有丰硕的收成。
拥有自驱力的人在于它会自觉自愿地去寻找机会，发挥创造力，将自己的发展机会置于某种挑战争取的过程中，就会去学习，参加培训，更新自己的工作技能，培养自己在工作中立于不败之地的能力，把工作看成自己的满足，把工作看成是艺术，把工作看成是一种娱乐活动。
《自驱力》拆书稿
《自驱力》拆书稿简介：《自驱力》一书是美国著名作家凯普最具代表性的作品之一，这本书核心观点是员工的自驱力即内驱力是企业健康可持续发展之根本动力。
何谓自驱力，自驱力又称内驱力，是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力；员工一旦有了自驱力，就会把公司的事情当作自己的事情，把自己看成集体中的一员，把自己想象成理想中的样子，把公司的利益当成自己的利益。
2你是哪种人？作者书中提到“世界上绝大多数人之所以平庸一生，之所以能在历史的舞台上扮演无足轻重的次要角色――包括那些懒惰闲散的人、好逸恶劳的人、平庸无奇的人，原因就在于他们缺乏内心的力量，他们只受外在力量的驱使，为工作而工作。
”我们把一切非发自内心的、而使我们工作的力量通称为外在力量。
那么这些外在的力量就包括老板的命令、不得不做的理由、环境的变迁等等等等。
好好审视一下你自己，这个方案是因为老板说事关重大才努力去做的么？每一次的报表你是否做到精益求精？你在为升职加薪而委曲求全么？你是否没有长远而清晰或者说近期清晰的目标？你是否常常拥有侥幸的心理而逃避着某项工作？如果上述项目中你有一项是肯定的，那么很抱歉朋友，你的内心还没有产生自驱力，更没有为了内心的满足而工作，你可能为了金钱、为了生存、为了生活安逸而工作。
人是高等动物，人与动物的区别之一在于人不仅仅因为生存下去而活着，更是把活着的原因延伸到了精神追求的境界。
本书作者又将人分为三类：一种是先知先觉的人，一种是后知后觉的人，一种是不知不觉的人。
关于这三种人的生存状态我就不赘述了，作者在书中说得已经非常清楚，但是值得我们思考的是，我们自己属于哪一种人。
我想，大多数人都属于“后知后觉”的人。
我们不敢说但凡是获得成功的人、当上领导的人或者家财万贯的人一定是先知先觉的人，因为其中不乏侥幸走运、靠吹嘘遛马、阿谀奉承的昏庸之才或是一夜暴富的神话，但是可以肯定的是，在后知后觉和不知不觉的人群中，先知先觉的人一定是拥有自驱力，努力提高自己，是最快、也最容易获得成功的人。
论述孩子自驱力的书
论述孩子自驱力的书
【原创版】
目录
1.孩子自驱力的重要性
2.培养孩子自驱力的方法
3.推荐的相关书籍
正文
1.孩子自驱力的重要性
在孩子的成长过程中，自驱力是至关重要的。
自驱力是指一个人出于内心的驱动力，自愿地去完成某项任务。
对于孩子来说，拥有自驱力可以帮助他们更好地面对挑战，积极地解决问题，从而实现自我成长。
在当今竞争激烈的社会中，培养孩子的自驱力显得尤为重要。
2.培养孩子自驱力的方法
（1）尊重孩子的兴趣和爱好，鼓励他们自主选择活动。
（2）给予孩子适当的自主权，让他们在完成任务时感受到成就感。
（3）以积极的心态对待孩子的失败，帮助他们从中吸取经验教训。
（4）树立正确的价值观，让孩子明白努力比结果更重要。
（5）以身作则，成为孩子学习的榜样。
3.推荐的相关书籍
为了更好地培养孩子的自驱力，家长可以参考以下几本书籍：
（1）《自驱力：让孩子自主学习的秘密》
（2）《激发孩子的内驱力：家长如何引导孩子主动学习》
（3）《培养孩子的自控力：如何提高孩子的自我管理能力》
（4）《让孩子自主学习的心理学》
通过阅读这些书籍，家长可以更好地了解如何培养孩子的自驱力，为孩子的成长提供指导和帮助。
自驱的评估标准
自驱的评估标准
自驱力是指个体在没有外部奖励的情况下，能够自我激励，自我驱动，完成任务和目标的能力。
评估一个人的自驱力水平，可以从以下几个方面进行：
1.动机：自驱力强的人通常对自己的工作和生活有强烈的内在动机，他们对自己的目标和愿景有清晰的认识，愿意为实现这些目标而努力工作。
2.责任感：自驱力强的人对自己的工作有高度的责任感，他们不仅关注任务的完成，还关注任务完成的质量和效果。
3.自我管理：自驱力强的人具有良好的自我管理能力，他们能够有效地规划自己的时间和资源，以确保任务的顺利完成。
4.适应性：自驱力强的人具有良好的适应性，他们能够快速适应变化的环境和工作要求，不断调整自己的工作策略和方法。
5.创新性：自驱力强的人具有创新精神，他们不断探索新的方法和思路，以更好地完成任务和实现目标。
6.持续学习：自驱力强的人具有持续学习的意愿和能力，他们不断学习和成长，以提高自己的工作水平和效率。
7.协作能力：自驱力强的人具有良好的协作能力，他们能够与团队成员有效沟通和合作，共同完成任务和目标。
8.自我激励：自驱力强的人具有自我激励的能力，他们能够自己激励自己，不断推动自己向前发展。
通过以上八个方面的评估，可以对一个人的自驱力水平进行全面的评估。
如果一个人在这些方面表现良好，那么他的自驱力水平就比较高，反之则比较低。
对于自驱力水平较低的人，可以通过自我反思和训练来提高自己的自驱力水平，从而提高自己的工作和生活质量。
对自驱力的理解
对自驱力的理解自驱力，这是个啥玩意儿呢？说起来啊，就像是你身体里有个小发动机，不用别人推，自己就吭哧吭哧地往前跑。
这可不是个简单的事儿，就好比一辆汽车，要是没有发动机自己动起来的力，那只能是被拖着走，多被动啊。
我有个朋友啊，上学的时候那就是个典型。
每天早上不用爸妈催，自己就早早起来背单词。
为啥呢？他就想着以后要去国外看看更大的世界，这个想法就像小火苗一样，在他心里烧啊烧的，推着他往前走。
这就是自驱力啊。
他不是为了老师的表扬，也不是为了爸妈给的那点小奖励，纯粹就是自己心里有个目标，像小蚂蚁找食物似的，一门心思就朝着那个方向去了。
再说说工作的事儿吧。
有的人啊，在办公室里就像个算盘珠子，拨一下动一下。
领导让干啥就干啥，从来不想着主动做点啥。
这样的人啊，就缺了那股自驱力。
你看那些厉害的人呢，就像自带导航的小火箭。
他们心里清楚自己要去哪里，要成为什么样的人。
公司里有个新项目，别人还在犹豫观望的时候，他们已经开始主动找资料、做方案了。
他们就像是一群羊里突然冒出来的那只领头羊，不是因为别人选了他，而是他自己就想冲到前面去，去探索新的草地，找到更好的水源。
自驱力有时候就像你肚子里的馋虫。
你想啊，你要是特别想吃某种美食，你是不是会想尽办法去吃到它？不管是跑老远的路，还是排队等很久。
这自驱力啊，就是你对自己梦想或者目标的那种馋劲儿。
它让你觉得，要是不去做，心里就像猫抓一样难受。
比如说那些创业者吧，放弃了安稳的工作，去折腾那些看起来风险很大的事儿。
在别人眼里，他们可能是疯了。
可是他们自己呢，就像被一种魔力吸引着，这种魔力就是自驱力。
他们觉得自己能创造出一个新的东西，就像一个厨师想做出一道前所未有的美味佳肴，哪怕失败很多次，也还是想继续尝试。
可是啊，自驱力也不是天生就有的。
就像种小树苗，得慢慢培养。
你得先找到自己喜欢的事儿，或者说找到那个能让你心里的小火苗燃起来的东西。
要是你对什么都不感兴趣，那自驱力从哪儿来呢？就像让一个不喜欢吃鱼的人天天去钓鱼，他肯定没什么动力啊。
自驱力
自驱力：让员工自己跑对于成就、权力和亲和的需要，驱动员工积极主动地工作，以争取最大的成功。
企业发展的动力在哪里？在整个员工职能体系的大冰山上，“知识、技能”只是水上部分，而隐于水下不易测量的员工态度、个性、内驱力等情感智力部分，却是挖掘之“本”。
也是企业发展的强大驱动力。
内驱来自内需人的行为产生的原因可以分为外驱力和内驱力两种。
内驱力指建立在员工自信心基础上的一种自我达成的成功精神。
自驱力立足于员工的自尊和自我实现等心理需要，使员工渴求不断地完善自己，将自身的潜能发挥出来。
在这个过程中，员工热情主动地投入任务的完成中，甚至不计报酬地寻求创造性解决方案。
哈佛大学教授戴维·麦克利兰认为个体在工作情境中有三种重要的动机或需要：成就需要：争取成功，希望做得最好的需要。
这种需求使员工强烈渴望将事情做得更为完美，获得更大的成功。
他们追求成功之后的个人成就感。
权力需要：影响或控制他人且不受他人控制的需要。
这种需求使员工在竞争性中追求出色的成绩。
使自己的地位与自己的才能相称。
亲和需要：寻求被他人喜爱和接纳的一种愿望。
高亲和动机的人更倾向于与他人进行交往，至少是为他人着想，保持员工对企业、对工作的高度忠诚。
驱动人格的动力很多企业在潜意识中将员工放在被动的位置上，企图用一种外在驱动力，如强制、督促或者物质奖励等来挖掘其才智。
而Brandeis 大学的权威研究结果显示，奖励会降低表现的级别，员工自我驱动却可以表现出三种人格动力：出众意识。
它使人自信，追求卓越。
使人充分发挥潜力和能量，处于持续不断的发展过程中。
批判意识。
它使人经常向现实挑战，同时欢迎来自现实和他人的挑战，主动发现和改进工作中的问题，欢迎挑战性强的工作或任务。
超前意识。
这是一种向前看的品质，它使人追求高远的目标、向未来和理想靠近，表现为看重培训机会的或者投资对自我的提升。
自驱力三步曲首先，确定员工需求的基本假设和自驱力的最佳着力点。
每个企业对员工的要求都不一样，每个企业员工的表现也不一样，因此，激励员工自驱力的制度要保持有机平衡。
《自驱力》读后感（通用8篇）
《自驱力》读后感《自驱力》读后感（通用8篇）读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的《自驱力》读后感（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《自驱力》读后感1通过学习《自驱力》一书，我受益良多，首先要知道何为自驱力？自驱力就是自己驱动自己工作的精神力量，为了更高的目标工作，为了卓越而工作，在“自驱力”驱动下，能够自己让自己跑起来，对待工作的态度是百分之百的投入，对工作有一种非做不可的使命感，对自己的未来充满希望。
贯穿整本书最重要的要素是自己的工作态度，没有不满意的工作，只有不满意的态度，没有不可能完成的工作，只有不愿付出的态度，只要我们有积极向上、认真热情的付出，才能有丰硕的果实。
在以后的工作中，我要积极学习，发挥创造力，敢于挑战，更新自己的工作技能，做好本职工作的同时，每天再多付出一点自己力所能及的事情，积沙成塔、集腋成裘，勤奋和积累才是成功的敲门石，成功永远属于有准备的人。
书中让我感触最深的是两个小故事：旧金山的一位商人给他的合作伙伴发电报报价，因为在电报中漏掉了一个标点符号，让他损失了10万美元的交易。
另一个皮货商因为用错标点符号，让供货商钻了空子，损失惨重。
正所谓差之毫厘，谬以千里。
前车之鉴，后车之师。
联系到我们日常工作中，我们更应该从中吸取教训，作为辅助科室，对于病人的诊断报告书写，更应该做到细心、严谨、有责任心，经手的每一份报告，都要尽量做到精益求精，坚决杜绝医疗差错的发生。
做人要坚持原则，不为蝇头小利所惑，要一如既往的坚持职业操守，保持高度的责任感和敬业精神。
医院的发展不仅仅靠员工的技术技能问题，更需要内心力量的员工精神，《自驱力》这本书就恰如一场及时雨，通过我们医院每个员工的剖析自我、每个科室自查自纠，从个人到集体、从单枪匹马到万众一心，不断提高全院职工的向心力、凝聚力、战斗力，让我们医院的业绩再创新的辉煌。
自驱力心得体会教师
作为一名教师，我一直坚信，教育的核心在于激发学生的内在动力，让他们在自我驱动中成长。
在这个过程中，我深刻体会到了自驱力的重要性，以下是我的一些心得体会。
首先，自驱力是学生成长的基石。
在教育过程中，我发现那些成绩优异、能力出众的学生，往往都具有强烈的自驱力。
他们不需要过多的外界压力，就能主动学习、积极探索，从而不断提升自己。
这种自驱力不仅让他们在学业上取得了优异成绩，还培养了他们的自信心、独立思考能力和解决问题的能力。
因此，作为教师，我们应该关注并培养学生的自驱力，让他们在自我驱动中不断成长。
其次，激发学生的自驱力需要关注他们的兴趣。
每个学生都有自己的兴趣爱好，而兴趣是最好的老师。
在教学中，我努力发现学生的兴趣所在，并以此为切入点，激发他们的学习热情。
例如，在数学课上，我鼓励学生利用生活中的实例来解决问题，让他们感受到数学与生活的紧密联系；在语文课上，我引导学生关注文学作品中的美好情感，培养他们的审美情趣。
通过这些方式，让学生在兴趣的驱动下，自发地投入到学习中。
再次，营造良好的学习氛围是激发学生自驱力的关键。
一个积极向上、充满活力的课堂氛围，能够让学生在愉悦的氛围中学习，从而激发他们的自驱力。
在课堂上，我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与讨论，提出自己的观点。
同时，我还关注学生的个体差异，尊重他们的个性，让每个学生在课堂上都能找到自己的位置。
在这样的氛围中，学生们的自驱力得到了充分激发。
此外，树立正确的价值观也是培养学生自驱力的必要条件。
在教育过程中，我注重培养学生的责任感、使命感，让他们明白自己的行为对社会、对他人有着重要的影响。
通过树立正确的价值观，让学生明白学习的意义，从而激发他们的自驱力。
最后，作为教师，我们要不断反思自己的教育教学方法，努力提高自身的教育教学水平。
只有不断学习、进步，才能更好地激发学生的自驱力。
在实践中，我认识到以下几点：1. 教师要具备良好的师德修养，以身作则，为学生树立榜样。
自驱力 评价维度
自驱力评价维度
自驱力可以从以下几个维度进行评价：
1.目标设定：是否有明确的目标，并能够积极主动地追求这些目标。
2.自我激励：是否能够自我激励，保持积极的心态和动力，克服困难和挫折。
3.学习能力：是否有强烈的学习意愿，主动寻求新知识和技能，以提升自己。
4.责任心：是否对自己的工作和任务负责，尽力做到最好。
5.自我管理：是否能够有效地管理自己的时间、精力和资源，提高工作效率。
6.适应能力：是否能够快速适应变化的环境和要求。
7.创新精神：是否具有创新意识，能够提出新的想法和解决方案。
8.坚持不懈：是否能够在面对困难和挑战时坚持不懈，不轻易放弃。
这些维度可以帮助评估一个人的自驱力水平，但请注意每个人的情况都有所不同，评价时应综合考虑个人的背景和具体情境。
关于自驱力的读书心得6篇
关于自驱力的读书心得6篇帮大家整理的关于自驱力的读书心得6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于自驱力的读书心得1 《自驱力》一书是美国著名作家凯普最具代表性的作品之一，这本书核心观点员工的自驱力即内驱力是企业健康可持续发展之根本动力。
何谓自驱力，自驱力又称内驱力，是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力;员工一旦有了自驱力，就会把公司的事情当作自己的事情，把自己看成集体中的一员，把自己想象成理想中的样子，把公司的利益当成自己的利益。
这本书从五个角度来阐释了工作精神即工作态度的问题。
它告诉我们应该怎样面对工作，工作最终目的以及应该怎样去工作，需要保持一种什么态度。
书中提出工作不仅是谋生的手段，不要仅因报酬而工作，而是需要我们正确认识工作、面对工作，从工作中既能得到“报酬”，并能不断提升自我价值。
这一切来自于我们的“自驱力”。
需要在自己的工作岗位上跑起来才能实现并完成自我更高的奋斗目标，很好的完成工作并不决定于个人能力，更重要的是个人的工作态度。
在现实生活中，总有人会抱怨工作不好，挣的钱太少，从而对工作的态度懒散，在工作中相互推诿，对工作上遇到难题弃之不顾。
整日生活在幻想的生活中，而不正确去面对工作，并企图通过不认真、不努力获得丰厚的报酬，梦想实现自我生活目标，可是到头来却被日渐勤奋的、对工作保持积极态度的人落下，迎接他们的最后只有失败。
通过对本书的认真阅读使我认识到，贯穿整个工作的最重要的要素就是自己的工作态度。
没有不满意的工作，只有不满意的态度，没有不可能完成的工作，只有不愿付出的态度，只要我们有着积极健康的工作态度，认真热情地付出，才可能有丰硕的收成。
拥有自驱力的人在于它会自觉自愿地去寻找机会，发挥创造力，将自己的发展机会置于某种挑战争取的过程中，就会去学习，参加培训，更新自己的工作技能，培养自己在工作中立于不败之地的能力，把工作看成自己的满足，把工作看成是艺术，把工作看成是一种娱乐活动。
持续激发自驱力的四大方法
持续激发自驱力的四大方法人们总是希望能够在生活、学习、工作中不断地保持高效率的状态，但是如何在疲惫感袭来时，依旧有足够的自驱力维持生活的积极性呢？本文将为你介绍四种持续激发自驱力的方法。
方法一：定期目标规划为了激起自己的积极性、主动性，需要将自己的目标清晰地规划出来，并将其分解为每个时间段的具体计划。
目标规划可以帮助我们有效地管理时间，并全力以赴地完成。
我们需要考虑的是，我们要达成什么目标？在什么时间段内完成？需要付出哪些努力？在规划好的时间里，我们必须严格遵守我们的计划，不断地将目标完成情况反馈给自己，从而激励自己不断进步。
方法二：积极健身每个人都需要良好的身体素质来支持自己的生活与工作。
饮食健康、有足够的睡眠、积极锻炼，这些都有助于维持一个健康的状态。
我们可以选择适合自己的健身方式，比如散步、跑步、自行车骑行等等，让体育活动融入到我们的日常生活中，这样可以增强我们的身体素质并达到更高的运动效果。
我们一定要注意平衡，不要过度运动，防止带来其他身体健康问题。
方法三：阅读启发阅读是一种有趣又充满意义的活动，无论是读一些有用的知识、文字还是其他资料，都有助于我们分享他人的经验、思想，启发我们内心的热情。
我们可以去阅读一些自己感兴趣的文章或者书籍，从中汲取知识，积累经验，同时也会得到一种审美的享受。
这样的阅读既可以使我们心情开朗、丰富人生，同时也能在我们写作等通信方面得到提高。
方法四：社交生活社交是人际交往中最重要的一部分。
当我们有足够的朋友时，我们的生活会更加的充实。
这些交际过程将使你得到更好的人际关系，更宽广的视野，更有趣的生活。
不断交往，结交新的朋友，留住旧的，这样会在我们面对挫折的时候，得到更多的支持和帮助。
结尾语自驱力是整个生活过程中最重要的部分之一，我们要时时刻刻维护好这份宝贵的品质。
通过目标规划、健身运动、阅读和社交生活等喜闻乐见的活动来持续激发自己的自驱力，以此来保持高效率的工作与生活状态，把自己的事业推上一个新的高度。
自 驱 力
每天早晨，当太阳刚刚升起，露珠还未完全消失，大草原上 的动物们，已近开始了一天的奔跑。 最先跑起来的是羚羊。它们成群结队地跑过平缓的山岗，找 到水源，在短暂的休息之后又开始新的奔跑。就在它们不远的 地方，也许就在附近的草丛里，狼群也在奔跑。它们的奔跑是 为了羚羊。 当狼群开始奔跑的时候，狮子也开始了奔跑。它必须赶在狼 群之前找到一天的早餐，否则，今天可能又是一个忍饥挨饿的 日子。 这是每天发生在草原上的一幕，每天都在上演的奔跑比赛。 没有任何的力量在导演这一切。它们奔跑完全是内心的驱 使——要么生存，要么死亡。 只有“让自己跑起来”才能生存，也只有跑起来的动物才能 获得比同类更好的生存环境，不管是主动攻击的动物还是被攻 击的动物。
“为自己跑起来”是动物世界永恒的法则。人类正是通过这 一法则首先成为人。但是当人类逐渐进化、逐渐变得聪慧时， 他们再也不再“为了自己而奔跑”。他们享受现代文明的成果， 他们漠视自己内在的动机和需求，他们只要求索取和坐享其成。 他们在内心永远失去了奔跑的动力：他们为自己寻求各种理由 和借口，他们认为优秀是别人的事。 在我们的周围，这样的人随处可见：只有在形势所迫时才 去学习，对于自己身上的潜力无动于衷，遇到事情总是敷衍塞 责，宁愿呆在原地也不肯花点心思向上攀登。这些人私下里认 为自己很聪明，他们满足于混日子，敷衍了事，混水摸鱼，过 一天算一天，日复一日年复一年浪费自己宝贵的青春，生命， 大好前程。他们为吃饭而吃饭，为劳动而劳动，为学习而学习， 为报酬而报酬，他们从一个地方到一个地方，事情做完一件又 一件，好像做了很多事，但没有一件事情做得让人无可挑剔拍 案叫绝，浑浑噩噩得过且过直到退休仍然一事无成。
有自驱力的人就是追求卓越的人，为目标自己 让自己跑起来的人。 Nhomakorabea
管理胜任力的三个基本要素
1.自驱力。
自驱力是一个人做事的动力。
有一种努力是被动的，因为生活所迫，不得不如此。
有一种拼命叫我相信，那是因为对未来的极度渴望。
当一个人被动做事时，他就会为自己寻找各种理由和借口，为进步自我设限，认为优秀是别人的事，这种人管理起来费时费力。
拥有极度渴望的人则完全不同，他们不会因为困难而退缩，不会找各种借口，而是找方法。
一个有自驱力的人，是为自己工作，不仅把工作当作一种享受，更认为工作是成长机遇。
当下的年轻一代，业在物质和精神上，并不缺乏，缺乏的是自我的认可，以及工作给予自己的充分肯定，这是他们的自驱力，给予工作任务，给予他们能力的认可，他们会拼命去努力工作。
2.能力。
能力是指为了完成一个目标或者任务需要的综合素质。
能力可以分为通用能力和专业能力。
不同的岗位需要不同的能力。
做销售的需要什么能力，做技术的需要什么能力，这些都需要明确。
在这里要特别注意，不同类型的岗位，销售是不同的，比如一个长期服务C端群体的人，虽然同样是销售，把他调到B端群体时，这时服务的对象有了新的变化，如果销售方式在一定时间内不能有效转变的话，也会耽误项目的进度。
3.价值观。
从事一个岗位，能不能做久做好，跟价值观有密切关联。
有时，我们表现出来的是一种态度，或者是一种行为习惯。
我们经常会听到「态度决定高度」，其实态度也是内心价值观的反映。
做一行爱一行，如果一个员工，来面试工作，仅仅是为了短期有个过渡，这时候就需要我们管理者在前期经常辅导新人，确定其是否真的愿
意长时间在该岗位深耕，还是随时有离开岗位的念头，这跟求职者的个人对职责的规划有非常大的关系。
自驱力的理解
自驱力的理解
自驱力是指一个人内在的动力和能力，驱使自己去追求目标、实现梦想，而不是被外部因素所控制。
自驱力不是一种天赋，而是一种可以培养和提高的能力。
要发展自驱力，首先需要有明确的目标和计划，然后不断努力去实现它们。
在过程中，也要养成积极的心态和良好的习惯，如坚持自律、保持健康、培养好奇心等。
同时，也要学会自我激励，鼓励自己在困难面前坚持不懈，并从失败中吸取经验教训，不断优化自己的行动方案。
总之，自驱力是一种非常重要的能力，它可以帮助我们更好地掌控自己的生活，实现更大的成就和价值。
- 1 -。
自驱力的成语
自驱力的成语有：
1.自动自发：指自己主动地去做某事，不需外界的推动和激励。
2.自强不息：指自己努力向上，不屈不挠，不断进步。
3.自我驱动：指自己内心有强烈的驱动力，能够持续地推动自己
前进。
4.自我激励：指自己通过各种方式来激励自己，保持积极向上的
心态。
5.自力更生：指自己依靠自己的力量来解决问题和实现目标。
6.自强自立：指自己独立自主，努力向上，不依赖他人。
7.自我完善：指自己不断追求进步和完善，不断提高自己的素质
和能力。
8.自尊自爱：指自己尊重自己，爱护自己，不自卑不自弃。
9.自我驱动型：指那些能够自我激励和驱动的人，他们有强烈的
内在动力去追求自己的目标。
10.自驱力强：指一个人具有强烈的自我驱动力，能够主动地去做
事情，不需要外界的推动和激励。
自驱力的管理案例
自驱力的管理案例（原创版）目录1.自驱力的定义和重要性2.自驱力管理案例的介绍3.自驱力管理的实施策略4.自驱力管理的效果和启示正文【1.自驱力的定义和重要性】自驱力，指的是一个人基于自己的兴趣、价值观和目标，主动进行自我驱动和自我激励的能力。
在知识经济时代，自驱力越来越被认为是驱动员工创新和提高工作效率的关键因素。
企业需要重视员工的自驱力培养，以此激发员工的工作热情和创造力，从而提高企业的竞争力。
【2.自驱力管理案例的介绍】某知名互联网公司，在面对激烈的市场竞争和快速变化的行业环境时，意识到传统的管理模式已无法满足企业的发展需求。
因此，该公司开始尝试自驱力管理，通过激发员工的自驱力，来提高员工的工作效率和创新能力。
具体做法包括：首先，明确企业的愿景和目标，让员工明确自己的工作方向和价值；其次，赋予员工更多的决策权和工作自由度，让员工有更大的空间去发挥自己的能力和创意；最后，建立一套公平、透明的激励机制，让员工在实现企业目标的同时，也能实现自己的价值。
【3.自驱力管理的实施策略】（1）明确企业愿景和目标。
企业需要明确自己的发展方向和目标，以便员工能够明确自己的工作方向和价值。
（2）赋予员工更多的决策权和工作自由度。
企业需要信任员工，赋予他们更多的决策权和工作自由度，让他们有更大的空间去发挥自己的能力和创意。
（3）建立公平透明的激励机制。
企业需要建立一套公平、透明的激励机制，让员工在实现企业目标的同时，也能实现自己的价值。
【4.自驱力管理的效果和启示】通过实施自驱力管理，该互联网公司在短短几年内取得了显著的成绩，不仅市场份额得到了大幅度提升，而且员工的工作满意度和幸福感也得到了显著的提高。
这个案例告诉我们，企业应该重视员工的自驱力培养，通过激发员工的自驱力，来提高员工的工作效率和创新能力。
关于自驱力的辩论
关于自驱力的辩论
所谓自驱力又称内驱力，是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
它一般具有三种功能:一是激活功能，即内驱力会促使人产生某种活动。
二是指向功能，即在内驱力的作用下，人的行为将指向某一目标。
三是强化功能，即当活动产生以后，内驱力可以维持和调整活动。
自驱力的魅力在于你不会认为现在的地位是多么的卑微或者从
事的工作是多么的微不足道，因为你怀着强烈的进取心，渴望有一日成为万众瞩目的人物，并愿意为此付出切实有效的努力，任何障碍都阻碍不了你的步伐，这样你就最终会拥有辉煌而壮丽的人生。
自驱力，是来自每个人心中追求进步、实现目标的渊源动力。
拥有自驱力的人，往往能够以惊人的毅力，自律地制订规划、战略，以求逐步实现自己的目标和梦想。
对于一个拥有自驱力，渴望进步和成功并能为此不断努力的人，任何东西都不能成为他前进的障碍。
不管他面临怎样的艰难险阻，也不管他所处的环境多么恶劣，他总是能通过内心的力量驱动自己去加以克服，脱颖而出。
他们也必将登上人生金字塔的顶峰。
拥有了自驱力，你便可以自己让自己跑起来，用不懈的奋斗赢得精彩的人生。
如果你只是在他人催促时才知道需要前进，那可能已经远远落后于这个瞬息万变的社会了。
声名显赫的希尔顿、洛克菲勒、马云、王健林、雷军等大佬，他们每天的时间并不比他人拥有的多一
秒钟，为什么偏偏是他们达到了众人瞩目的高度呢？其中的奥秘也在于他们时刻用自驱力驱动着自己的进步和成长。
自驱型成长
03 怎样培养自驱力？
做顾问型的父母
10
强权式 以父母为中心
爱
管教
忽略式 没有爱，无管教
亲子关系的 四种模式
溺爱式 以孩子为中心
管教
爱
平衡式 爱与管教的平衡
管教
爱
孩子怎么做
11
列出目标
列出目标，找到障碍，找到 克服的方法，可以鼓励和引导我 们的孩子把他的目标写下来。你 注意，写下来这个动作是非常重 要的，因为一个人在写下来或者 念出来或者说出来的时候，他的 头脑里边就演示了一次。写下来 之后讨论障碍是什么，会遇到什 么困难，那么我们怎么解决，这 是最基本的一个让大脑去演练的 方法。
有自驱力的表现是什么？
内驱力高，你对于完成某个任务或目标就会表现得越积极，你坚持的时间会 越久，你面对困难的韧性会越大。内驱力低，你就会表现出不感兴趣，做事被动， 故意拖拖拉拉，遇到挫折就容易放弃。
两个单词
e+duc+ation，e是向外，duc是引导，而ation是词语后缀，教育是引导 suc+cess，suc 代表靠近、接近，cess是走，成功是越走越近
02 自驱力从何而来？
脑内有乾坤
前额叶皮层
（执行功能 自我调节 注意力）
杏仁核
（情绪反应）
7
海马体
（学习记忆）
三种压力
毒性压力 可承受压力
正向压力
8
毒性压力 毒性压力有两个特点：一个是压力大，一个是 长期被激活。更严重的是毒性压力还会损伤大 脑结构.
可承受压力 可承受压力是一定的范畴，会有一点点的损害， 但是它可以复原
如何有效地评估员工的自驱力水平
如何有效地评估员工的自驱力水平评估员工的自驱力水平是管理过程中一个重要的环节。
自驱力是指员工内在的自我激励和自我管理的动力，对于提高工作绩效和组织发展具有重要意义。
以下是从几个方面评估员工自驱力水平的建议。
一、工作态度工作态度是评估员工自驱力水平的重要指标之一。
员工对待工作的态度积极与否，直接影响他们的工作表现和职业发展。
以下是一些评估工作态度的观察点：•积极主动性：员工是否能够主动承担工作任务，不需要过多的监督和指导。
•责任心：员工是否对自己的工作负责，能够按时完成任务，并对结果负责。
•职业精神：员工是否具备职业精神，对工作充满热情，追求卓越。
二、工作表现工作表现是评估员工自驱力水平的另一个重要方面。
通过观察员工的工作表现，可以了解他们的工作能力、工作方法和工作成果等方面的情况。
以下是一些评估工作表现的观察点：•工作效率：员工是否能高效地完成任务，并保持良好的工作节奏。
•工作质量：员工完成的工作是否达到预期的质量标准，是否有追求卓越的品质。
•工作方法：员工是否能够灵活运用不同的工作方法，提高工作效率和工作质量。
•创新能力：员工是否具备创新思维，能够提出新的想法和解决方案，推动工作的改进和发展。
三、团队协作团队协作是评估员工自驱力水平的另一个重要指标。
一个具备高自驱力的员工应该具备良好的团队协作精神，能够与团队成员保持良好的沟通和合作关系。
以下是一些评估团队协作能力的观察点：•沟通能力：员工是否能有效地与团队成员沟通交流，传递信息，并解决问题。
•合作精神：员工是否能够与其他团队成员合作，共同完成任务，而不是只关注自己的利益。
•领导能力：具备一定自驱力的员工也可能具备一定的领导能力，能够带领团队朝着共同的目标前进。
•解决问题的能力：在团队协作中遇到问题时，员工是否能积极解决问题，推动团队继续前进。
综上所述，评估员工的自驱力水平需要从多个方面进行观察和分析。
通过了解员工的工作态度、工作表现和团队协作能力等方面的实际情况，可以对员工的自驱力水平做出准确的判断，并采取相应的管理措施来激发和提高员工的自驱力水平，提升整体工作绩效。
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