第5课 线描画中的黑白对比
第5课线描画中的黑白对比
设计制作
邢台市第三十中学 文冲
小组合作，用线的粗细、 疏密等表现方法画一幅具有黑 白是怎样 体现黑白灰关系的？ 互评：你认为哪副作品黑白效 果最富有美感？
拓展 中国传统绘画(白描)中的黑白对比
八十七神仙卷（局部 吴道子<传>）
拓展 大自然中的黑白对比
拓展 生活中的黑白对比
黑白对比给我们带来什么样的视觉感受？
义务教育教科书·美术 六年级上册 第4课
线描画中的黑白对比
邢台市第三十中学 文冲
找一找：
《鱼》中有没有黑白对比？在哪里？
线描画
找一找：画面中，不同层次的“灰” 各种各样的线
通过线条的粗细、疏密组 织变化，形成更加丰富的黑、 白、灰的对比。
除了“线条”以外，还用到了哪种绘画语言？
尝试实践:
线描画中的黑白对比(教案)
美术第十一册第五课《线描画中的黑白对比》教学目标：1、认知目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。
2、技能目标：能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。
3、情感目标：通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。
教学重点：线描画中的黑白对比知识及造型手法。
教学难点：掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排。
教学准备：范画若干、粗细黑色或蓝色水性笔、若干图片(设计意图：1、利用信息技术等多种教学手段，引导学生欣赏感受线描画的独特魅力。
2、学习线描的表现形式：线条的粗细疏密排列，点线面合理安排，完成一幅用线来表现具有黑白对比效果的作品)教学过程：一、范画导入，揭示课题1、你们看，今天的绘画有什么特点呢？2、你能总结它的表现风格吗？(装饰风格和写实风格)3、揭题：线描画板书：(设计意图：引导学生感悟黑白对比的美感。
初步了解怎样运用线描的语言表现美感。
)二、新授线描画，感知学习线描画的绘画形式1、《鸭子》、《鱼》欣赏，你能感受线条的魅力吗？这些线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢？（小组探究）（汇报）2、线条的种类：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的增粗）……板书：多样3、感受作品中线条所产生的对比效果《门神》《印第安人》对比，你发现有什么不同？（线条的粗细不用；线条的疏密排列不用；线条的各种样式不同……）(1)板书：线条粗细疏密(2)《门神》《牛仔裤》对比，你能发现同样是线描作品，他们又有什么最明显的不同呢？（黑白色块）（3）想一想，这些黑白作品在画面中有什么作用呢？板书：黑白对比4、欣赏感悟引导学生分析学生作品：哪幅画对你的启发最大呢？能不能谈谈你的感受呢？（可以和色彩画相比较）小组讨论相互的感受，分析其线的组织和黑白灰关系。
（线条的粗细不同；线条的疏密排列不用；线条的各种样式不同……）5、小结：我们手中的画笔就像乐器，那黑白的色块、疏疏密密的线、错落有致的点，犹如跳动的音符演绎出优美的旋律。
小学美术人美六年级上册线描画中的黑白对比《线描画中的黑白对比》
线描中的黑白对比教学目标1.学习线描画中的黑白对比知识和形式美法则，运用点、线、面的疏密组合完成黑白对比的作品。
2.能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。
3.通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。
学情分析本课是有关线条的内容。
六年级学生对线条有一定的认识，能灵活的运用线条，熟知黑白对比的艺术美。
通过本课学习，学生可以在原有的认知基础上，进一步了解线描画中的黑白对比知识和形式美法则，利用黑白对比知识进行造型表现。
学习点、线、面的组合，感悟黑白对比的美感。
对促进青少年儿童掌握明暗色调整体对比关系，发展思维概括力十分有利，同时也能打开学生眼界，提升学生的审美修养。
教学重、难点运用点、线、面的疏密组合，展示丰富的黑白对比效果。
能巧妙运用黑白对比，展现自己的个性特点。
教学过程一、图片欣赏导入，揭示课题通过欣赏，感受黑白对比带来的特殊视觉感受。
培养学生的观察能力。
1、欣赏大自然中的黑白对比展示图片，激发学生的学习兴趣。
仔细观察：这些自然界的小动物，在色彩上有着什么相同的特点？它们身上的图案是什么样的，有什么特点？学生观察、讨论，进行交流（它们都是黑白相间的色彩，粗细不同的黑白条纹，大小不一的黑白点，黑白块面）。
2、欣赏生活中的黑白对比图片人们也喜欢把这原始的两种颜色广泛应用于日常生活中。
黑白对比给我们带来什么样的视觉感受？（简洁、鲜明、对比强烈、装饰感强）小结：这种强烈的视觉感受正是由黑与白这样两种颜色产生的对比带给我们的。
二、讲授新课1、观察年画《门神》（1）你们看，今天的绘画有什么特点呢？是用什么绘画语言表现的？各种各样的线条进行表现的——线描画揭题：线描画中的黑白对比（板书）（2）观察这幅画中有没有黑白对比，在哪里？画面中的黑白对比是通过什么方法表现出来的？（线条的疏密变化）（3）再来找一找画面中的黑、白、灰。
画面中的灰是怎么表现的？疏密变化的线条与黑形成对比，使灰有层次。
《线描画中的黑白对比》教学课件
线描画中的黑白对比
郑州市二七区燕蓉希望小学 授课人：慎伟东
学习目标：
1、通过学习了解线描画中的黑白对 比知识，感悟黑白对比的美感。 2、能以线为主画一幅具有黑白对比 效果的作品。 3、通过学习活动，提高学生对美术 学习的兴趣。
黑 白 世 界 的 魅 力
问题： 你知道什么 是线描吗？
用线条的变化来 描绘对象及其形体结 构的一种绘画方式。
线，又可称为线条。 线描画的绘画工具比较 简单，它们可以随时随 地进行绘画，既可以对 物象进行细致入微地刻 画，也可以对物象进行简单地艺术处理； 既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。
基本元素
点线面
组织形式：
粗细变化 疏密变化 样式变化
作业：
请用线描的形式画一幅具有黑白对比效果的作品
同学们！ 多多去享受创作的快乐吧！
构思 迅速准确 起稿 大胆夸张 线描
细腻 调整 整齐美观
工具：
美工笔 签字笔 马克笔 和工具 来表现自己心中的艺术美吗?
总结：
在黑白线描画中，无论写实还是 抽象的作品，艺术家将线条作为创作 素材和表现思想感情的绘画语言，通 过作品中的丰富的表现力把黑白线描 画的艺术美感充分的表现出来。
线的分类：
点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和 线条的增粗）……
直线：横线、竖线、斜线、放射线 曲线：弧线、波浪线（对称、平行）、螺旋线、弹簧线
注：不同线能组成不同图形，正方形、长方形、三角形等
他们有什么不同？
(线条 粗细 疏密 变化)
优 秀 作 品 欣 赏
作画步骤
小学美术《线描画中的黑白对比》教学设计
小学美术《线描画中的黑白对比》教学设计一、教学目标【知识与技能】学习线描画中的黑白对比知识和形式美法则，运用点、线、面的疏密组合完成黑白对比的作品。
【过程与方法】以合作探究的学习方式为主，能用线的粗细、长短、聚散等表现方法，画一幅具有黑白对比效果的作品。
【情感、态度和价值观】增强对民间传统文化的热爱之情以及对美术学习的兴趣，形成可持续发展的意识。
二、教学重难点【重点】运用点、线、面的疏密组合，展示丰富的黑白对比效果。
【难点】巧妙运用黑白对比，使作品展现自己的个性特点。
三、教学过程环节一：激趣入境，导入新课利用多媒体播放视频，欣赏《大自然中的黑与白》。
我们常说，大自然是五彩缤纷的。
今天，我们一起来感受一下大自然中的黑白美感。
你们看，它们在色彩上有什么特点?黑白对比给我们带来什么样的视觉感受?学生观赏后回答：没有缤纷的色彩，只有简单的黑与白;对比强烈、简洁、装饰感强……教师小结：正是由黑与白两种颜色产生的对比，带给我们这种强烈的视觉感受，现在我们就一起走进《线描画中的黑白对比》。
环节二：图片欣赏，探究新知(一)认识黑白对比的美出示年画《门神》，在这张线描画中有丰富的线条语言，请你找一找，这幅画中都运用了哪些线条?学生观察回答：直线、曲线，粗线、细线，长线、短线，交叉线等。
在这张画中，作者又是如何运用线条的对比变化，表现黑、白、灰三者之间的关系?学生思考回答，教师小结：线条的疏密、粗细、长短、曲直等不同的组织形式，产生丰富的变化，形成了画面中的黑白对比。
引导学生继续观察并提问：找一找，在这件作品中哪个地方黑白对比最强烈?哪个地方黑、白、灰层次最丰富?带给你什么样的感受?学生观察回答：门神的脸部、鞋子黑白对比强烈。
门神的盔甲黑、白、灰层次很丰富……(二)欣赏黑白对比作品的美师生一起欣赏线描画中的黑白对比。
引导学生仔细观察，并思考：黑、白、灰是指色彩的黑、白、灰吗?尝试找出画面中的黑、白、灰。
学生小组讨论并回答：画面中最深的地方就是黑，最浅的地方是白，中间深浅不同的地方是灰，有的用点表现，有的用线排列。
六年级美术作业设计案例线描画中的黑白对比
六年级美术作业设计案例线描画中的黑白对比01、作业类型书面作业02、教学内容这一课，主要学习了解线描画中的黑白对比知识，线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富的乐感，形成美妙动人的画面。
通过本节课的学习可以使学生了解线描画中的黑白对比，感悟黑白对比的美感。
03、学情分析六年级学生对于线描画并不陌生，每一册教材中都有线条系列的绘画练习，从一年级就开始接触线条画，以后逐年提升难度，但是能够灵活运用各种线条表现形体并不是简单的一件事。
线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富的乐感，形成美妙动人的画面。
04、分层次作业目标1.基础目标学习线描画中的黑白对比知识和形式美法则，运用点、线、面的疏密组合完成黑白对比的作品。
2.发展目标能用线的粗细、长短、聚散等表现方法画一幅具有黑白对比效果的作品。
3.创新目标学生在画面中能运用黑白对比和黑、白、灰使画面层次产生变化，对民间传统文化的热爱之情以及对美术学习的兴趣。
05、作业内容1.必选作业运用点的大小、线的长短粗细、面的大小变化的黑白作品。
2.自选作业将一幅彩色画面，通过点线面的组合运用，形成具有黑白灰三重色调的作品。
06、评价方式1.师生共评评价标准1：画面中能够体现出点线面的疏密变化。
评价标准2：画面构图合理，表现内容动人。
评价标准3：线描画中的黑白对比具能体现出画面的明暗关系。
评价标准4：线描画中的黑白对比知识和形式美法则。
2.自我评价材料准备情况：准备白卡纸、线描笔、铅笔、橡皮等工具。
我学到的知识：通过点线面的变化，表现出画面的黑白灰关系。
我的困难：对画面中的“灰”色部分掌握不到位，较难准确体现。
我的思考：只有掌握了点线面的变化，才能更好的对通黑白灰的变化体现出画面的节奏和韵律。
线描画中的黑白对比课件
灵感。
素材收集
02
收集与主题相关的素材，包括图片、文字等，为创作提供参考
和灵感。
构图规划
03
对画面进行预先构图，确定主体、背景、线条等元素的位置和
关系。
创作过程中的技巧运用
线条运用
使用不同的线条表现主题，如直线、曲线、虚线等，以展现黑白 对比的美感。
黑白色调
通过调整黑白色调的比例和分布，使画面更加和谐、有层次感。
学生作品中的黑白对比分析
学生线描画作品
选择学生创作的线描画作品，分析其中黑白对比的运用。
对比与经典作品的差异
将学生作品与经典作品进行对比，分析两者在黑白对比方面的差异，以及学生 作品在黑白对比方面的不足之处。
创作过程中的黑白对比实践
创作准备
在创作前，先确定画面的主题和构图，然后分析 画面中各元素之间的黑白关系。
线描画中的黑白对比课件
目录
• 引言 • 线描画中的黑白对比原理 • 线描画中的黑白对比技巧 • 线描画中的黑白对比实例分析 • 线描画中的黑白对比创作建议 • 结论与展望
01
引言
主题引入
线描画简介
简要介绍线描画的概念、特点及发展历程，为后续内容铺垫 。
黑白对比在线描画中的地位
强调黑白对比在线描画中的重要性，引出本课件的主题。
探讨黑白对比与其他艺 术风格结合的可能性
分析线描画在当代艺术 创作中的地位和作用
THANKS
感谢观看
光影的变化
光影的变化也可以影响黑白对比效果，随着时间或光线的变化，光 影的效果也会发生变化，从而影响黑白对比效果。
04
线描画中的黑白对比实例分析
经典作品中的黑白对比解析
经典线描画作品
线描画中的黑白对比(教学设计)
本节课的核心素养目标与新教材要求相符，注重培养学生的观察、创意、思维和表达能力，使学生在创作过程中全面提升美术学科素养。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-理解黑白对比原理：重点讲解黑白对比在绘画中的作用，如明暗关系、远近感、主次分明等，并通过实例分析，让学生直观感受黑白对比的效果。
最后，我要时刻关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，让每一堂课都能达到预期的效果。在今后的教学过程中，我将不断努力，为学生们提供更加丰富多彩的美术课堂。
五、教学反思
今天的课程中，我发现学生们对线描画中的黑白对比原理表现出浓厚的兴趣。他们在案例分析环节，积极地观察、讨论，提出自己的见解，这是一个很好的开始。然而，我也注意到在实践活动中，部分学生对于如何将黑白对比原理运用到自己的作品中还存在一定难度。
在讲授理论时，我尽量用生动的语言和实例来说明黑白对比的重要性，但显然，这部分内容对于学生来说还是稍显抽象。下次，我可以通过增加互动环节，如让学生现场演示黑白对比的效果，帮助他们更直观地理解这一概念。
-线描画基本技法的运用：强调线条的粗细、长短、曲直等表现手法，指导学生在创作过程中灵活运用这些技法。
-创作实践：以实际操作为主，让学生在创作过程中学会如何运用黑白对比和线描技法，表达自己的思想和情感。
举例：在讲解黑白对比原理时，可通过展示名画或生活中的实例，让学生了解黑白对比如何增强画面的立体感和视觉冲击力。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解黑白对比的基本概念。黑白对比是绘画中一种通过黑白两色明暗对比来表现物体立体感、空间感和情感的手法。它在绘画中具有重要地位，能够增强画面的视觉冲击力和艺术表现力。
人《线描画中的黑白对比》PPT课件
线描画中的黑白对比
在生活中出现过哪些黑白图案? 这些黑白对比效果给你什么感觉?
古代壁画中的线优美流畅——
农民画中的线古朴稚拙——
点、线、面是线描画中的三大“法宝”。
仔细体会： 下面这些作品是怎样运用点、线、面的？
黑白线描作品欣赏 黑白线描作品欣赏Байду номын сангаас
黑白线描作品欣赏
黑白线描作品欣赏
黑白线描作品欣赏
黑白线描作品欣赏
作业提示: 请你用线描的形式画一幅具有黑白对比效果 的作品。
线描画中的黑白对比ff课件
小组讨论
PPT学习交流
5
黑白色块 这两张画最明显的不同在哪里：
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6
如此魅力的表现手法， 你们想来尝试一下吗？那 你想画什么呢？
PPT学习交流
7
作画步骤：
1 、构思(迅速准确)2 、起稿(大胆
夸
张
)
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8
艺术实践:
请你用线的粗细、长短、 聚散等表现方法画一副具有 黑白对比效果的作品。
PPT学习交流
1
线描中的 黑黑白白对比
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2
什么是线描？
用线条的变化来描绘对象及其形体 结构的一种绘画方式。
PPT学习交流
3
你能感受线条的魅力吗？这些线条 分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢？
运用点、线、面的有机组合使画面产 生黑、白、灰丰富的变化，给人以美感。
PPT学习交流
4
念 有 着你 怎对 样点 的、 理线 解、 呢面 ？的
PPT学习交流
9
作业展评：
•你觉得同学们的线描作品 哪张最吸引你呢？
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10
优秀作品欣赏
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11
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12
PPT学习交流
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PPT学习交流
14
PPT学习交流
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课后欣赏
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谢谢大家！再见
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此下载可自行编辑修改，供参考！
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线描画的黑白对比课件.ppt
仔细对比这两张画有什么不同：
线条的粗细不同；线条的疏密排 列不同式变化。
这两幅作品是运用什么来表现的：
运用点、线、面的有机组合 使画面产生黑、白、灰丰富 的变化，给人以美感。
线描画的基本元素： 点、线、面是线
描画中的三大“法 宝”。
黑白色块 这两张画最明显的不同在哪里：
线描绘画步骤
作业提示:
请你用线描的形式画一幅简单 的具有黑白对比效果的作品。
可以装饰一条鱼；一片树叶； 一个瓶子或罐子；或是装饰一个水 果……都可以。
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第5课线描画中的黑白对比
课时：二课时
教材分析：本课是线条系列中的一部分。
线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富乐感，形成美妙动人的画面。
通过本节课的学习可以使学生了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。
课业类型：造型表现
教学目标：
1、认知目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。
2、技能目标：能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。
3、情感目标：通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的
兴趣。
教学重点：线描画中的黑白对比知识及造型手法。
教学难点：掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排
教学准备：范画若干、粗细黑色或兰色水性笔、若干图片
设计意图：利用信息技术等多种教学手段，引导学生欣赏感受线描画的独特魅力，学习线描的表现形式：线条的粗细疏密排列，点线面合理安排，完成一幅用线画具有黑白对比效果的作品
第一课时
一、范画导入，揭示课题
1、你们看，今天的绘画有什么特点呢？
2、你能总结它的表现风格吗？
3、揭题：线描画板书
设计意图：引导学生感悟黑白对比的美感。
初步了解怎样运用线描的语言表现美感。
二、新授线描画，感知学习线描画的绘画形式
1、《鸭子》、《鱼》欣赏，你能感受线条的魅力吗？这些线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢？
（小组探究）（汇报）
2、线条的种类：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的增粗）……板书：多样
3、感受作品中线条所产生的对比效果
（1）《门神》《印第安人》对比，你发现有什么不同？（线条的粗细不用；线条的疏密排列不用；线条的各种样式不同……）
板书：线条粗细疏密
（2）《门神》《牛仔裤》对比，你能发现同样是线描作品，他们又有什么最明显的不同呢？（黑白色块）
（3）想一想，这些黑白作品在画面中有什么作用呢？
板书：黑白对比
4、欣赏感悟
引导学生分析书本学生作品：
哪幅画对你的启发最大呢？能不能谈谈你的感受呢？（可以和色彩画相比较）
小组讨论相互的感受，分析其线的组织和黑白灰关系。
5、小结：我们手中的画笔就像乐器，那黑白的色块、疏疏密密的线、错落有致的点，犹如跳动的音符演绎出优美的旋律。
刚才我们所看到了线描作品，都是以生动丰富线条表现出变幻多姿的视觉世界。
设计意图：了解线的组织方法和画面的黑白灰带给人的节奏美感，培养学生的观察分析能力。
三、学生实践
1、如此魅力的表现手法，你也先过来尝试一下吗，那你想画什么呢？
2、生活中的小物件，动物、植物、花卉、照片、风景、人物都是你绘画的主题呢！
3、练习用线描述物体，力求表现物体的质感，讲究线的疏密粗细、黑白对比。
4、作画步骤：
（1）构思
（2）起稿
（3）线描
（4）调整
学生练习，教师辅导
四、课堂小结
布置下节课学习任务．
第二课时
一、作品展览，进行评优
1、学生活动：你觉得教室里同学们的线描作品哪张最吸引你呢？
2、为你的好朋友提点绘画建议或者帮他修改一下作品
设计意图：培养学生的评价能力。
二、优秀作品展示，激发创作激情
1、优秀作品欣赏，强调黑白对比
2、比较自己的绘画作品，找出存在的优缺点
三、继续创作绘画作品，教师辅导。
四、课后拓展
展示其他内容的线描作品，引导学生回家进一步学习。
设计意图：培养学生的自主学习意识。
板书：
线描画中的黑白对比
多样
线条粗细疏密
黑白对比
教学反思：
线描画学生并不陌生，很多学生在幼儿园时，就已经有过接触．线描画以线条的粗细疏密排列，点线面合理安排的独特魅力深受学生的喜爱．我在本课注重引导了学生学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感，初步了解怎样运用线描的语言表现美感。
学生学习兴趣浓厚，都能完成一幅具有黑白对比效果的作品，少数学生在线条的粗细疏密排列，点线面合理安排方面还有欠缺，不够认真，仍需加强指导．。