河南省平顶山市宝丰县红星教育集团2016届九年级下学期周清测试化学试卷.doc
九年级化学下学期调研试卷含解析
2015-2016学年河南省平顶山市宝丰县杨庄一中九年级（下）调研化学试卷一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1．2015年6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”，我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（）A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．将废旧电池深埋C．高炉炼铁的废气直接排放到大气中D．增加植树造林面积2．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：烧碱、纯碱C．混合物：自来水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化锰3．生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是（）A．塑料袋B．玻璃杯C．不锈钢锅 D．洚纶风衣4．下列实验操作中，错误的是（）A．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向B．测定溶液的pH时，应先将试纸润湿C．洗净的试管应倒放在试管架上晾干D．点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度5．科学研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟，锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（）A．Sr为金属元素B．乙图中X=2C．锶原子的质子数是38 D．锶原子的质量为87.62g6．下列事实的结论、解释或方法中不正确的是（）A．洗涤剂去除油污﹣溶解作用B．氮气常用作保护气﹣氮气化学性质稳定C．区分羊毛纤维与合成纤维﹣灼烧后闻气味D．氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣氢氧化钙溶液呈碱性7．今年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故，下列自救措施中，你认为不合理的是（）A．室内起火，不要急于打开所有门窗B．赶快乘坐电梯逃生C．如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D．拨打火警电话并到窗口呼救8．t2℃时，将甲和乙的饱和溶液分别降温到t1℃（如图所示），对所得溶液的叙述正确的（）A．甲析出的固体比乙多B．甲的溶解度比乙的溶解度大C．t2℃时，甲、乙所含溶质相等D．t1℃时，甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数9．下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）A．CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+B．K+、NO3﹣、Na+、OH﹣C．H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+10．下列事实的结论或解释中不正确的是（）A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动C．酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2O D．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用11．下列物质的鉴别方法不正确的是（）A．用稀硫酸鉴别木炭粉和铁粉B．用带火星的木条鉴别二氧化碳和氮气C．用肥皂水鉴别氯化钙溶液和氯化钠溶液D．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末12．下列图象与对应选项关系合理的是（）A．稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B．向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D．熟石灰的溶解度与温度的关系二、填空题（共6小题，满分16分）13．空气成分中体积分数最大的物质是；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为．14．2015年12月，上合会议在郑州召开，李克强总理用河南烩面招待了各国首脑政要，河南烩面配料（面粉、羊肉、食盐、青菜等）重含有的营养素有（写两种），加碘食盐所含KIO3中I显价．15．水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用．（1）水的净化，向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后取上层液体过滤，得到略带颜色的液体，实验中明矾的作用是；过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是．（2）水的组成，用如图实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是．16．进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：（1）该化学反应中生成物的分子个数比为；（2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是．（3）该化学反应的基本类型为．17．金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用，如图，向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应过滤，得溶液甲和固体乙．（1）若乙中含有锌、铜、银三种固体，则溶液甲中所含的金属离子符号为，此时向固体乙中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为．（2）溶液甲显蓝色，此时固体乙中一定含有的物质是．18．如图是初中化学中几种常见物质的反应及转化关系，A物质具有还原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色，如图中“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，请回答：（1）A物质可能是；（2）D→F反应的化学方程式；（3）B物质的用途之一是．三、解答题（共4小题，满分12分）19．燃烧是人类最早利用的化学反应之一．（1）可燃物燃烧除需氧气外，还需满足什么条件？（2）可燃物燃烧的剧烈程度与延期浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．20．硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质．（1）稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因．（2）都能除去铁锈，将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为黄色，其化学反应的化学方程式为．（3）都能与碱发生中和反应，请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式．21．下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是什么？（2）B实验中会导致实验结果偏小的原因是什么？（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数（填“偏大”“偏小”或“不变”）22．实验室拟用下列装置来制取气体：（1）利用注射器可以检查装置B的气密性．如图2所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到，则装置不漏气．（2）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是：；若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是．（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B 装置作为制取的发生装置，优点是什么？（答出一点即可）四、综合应用题（共10分）23．同学们整理实验室时，发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品，实验员老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠、碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠中的一种，同学们对此很好奇，于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究：【实验Ⅰ】小明取一定量白色粉末于烧杯中，加水搅拌，充分溶解后，过滤，得到固体和无色溶液．【实验Ⅱ】小明取实验Ⅰ得到的固体于试管中，滴加足量稀盐酸后，观察到有（现象）产生，于是小明马上就得出结论，该瓶中白色粉末一定是碳酸钙，但是小军却认为小明的结论不一定正确，固体还可能是碳酸钠，你认为小军的理由是，请你写出上述有气体生成的反应的化学方程式（任写一个）．【实验Ⅲ】小明和小军认为有必要再对实验Ⅰ中滤液的成分进行探究，过程如下：实验步骤实验现象实验结论（1）取少量滤液于试管中，向其滴加2滴～3滴无色酚酞试液，振荡溶液由无色变为红色该瓶中白色粉末一定不是（2）另取少量滤液于试管中，滴加过量氯化钙溶液，振荡，静置该瓶中白色粉末一定有碳酸钠，涉及的化学方程式为【反思与交流】实验结束后，同学们通过讨论，一致认为原试剂瓶中的药品也可能不是碳酸钠，你认为他们的理由是．【试剂应用】某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性．这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少？2015-2016学年河南省平顶山市宝丰县杨庄一中九年级（下）调研化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1．2015年6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”，我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（）A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．将废旧电池深埋C．高炉炼铁的废气直接排放到大气中D．增加植树造林面积【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【分析】解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的．【解答】解：A、秸秆焚烧会造成空气污染，不符合这一主题．故A不正确；B、废旧电池要进行处理，而不能深埋，会污染土壤，故B不正确；C、高炉炼铁的废气直接排放到大气中会造成严重的空气污染，要处理达标后排放．故C不正确；D、大力植树造林，可以改进生存环境，符合绿色发展的理念．故D正确；故选D．【点评】本题考查绿色化学的理念．提倡使用节能技术和节能产品，减少化石燃料的燃烧，符合绿色未来的理念．2．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：烧碱、纯碱C．混合物：自来水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化锰【考点】有机物与无机物的区别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】根据有机物、混合物、氧化物及盐的定义进行解答．【解答】解：A．二氧化碳不是有机物，错误；B．烧碱不是盐类，错误；C、冰水共存物不是混合物，错误；D、水和二氧化锰都是氧化物，正确；故选D【点评】本题关键是掌握有关物质的分类的相关概念，掌握常见物质的俗称．3．生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是（）A．塑料袋B．玻璃杯C．不锈钢锅 D．洚纶风衣【考点】合金与合金的性质．【分析】根据材料的特点进行分析．合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等．【解答】解：A、塑料袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，不属于合金，故选项错误．B、玻璃杯是硅酸盐产品，不属于合金，故选项错误．C、不锈钢是钢的一种，是铁的合金，故选项正确．D、涤纶是合成纤维，不属于合金，故选项错误．故选：C．【点评】解答本题要掌握合金的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．4．下列实验操作中，错误的是（）A．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向B．测定溶液的pH时，应先将试纸润湿C．洗净的试管应倒放在试管架上晾干D．点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度【考点】给试管里的液体加热；溶液的酸碱度测定；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【分析】A、根据给试管加热的注意事项考虑；B、根据测定溶液的pH考虑；C、根据试管的放置考虑；D、根据检验气体的注意事项考虑．【解答】解：A、给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向，正确；B、测定溶液的pH时，不能先将试纸润湿，错误；C、洗净的试管应倒放在试管架上晾干，正确；D、点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度，正确；故选B【点评】解答本题关键是要熟记实验基本操作，防止错误操作造成实验失败和危险．5．科学研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟，锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（）A．Sr为金属元素B．乙图中X=2C．锶原子的质子数是38 D．锶原子的质量为87.62g【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据微粒结构示意图的意义以及具体的结构示意图、元素周期表中一个小格表示的意义进行解答即可．【解答】解：A．Sr的元素名称为锶，由偏旁“金”可知，属于金属元素，故正确；B．在原子结构示意图中，核内质子数=核外电子数，故X=38﹣2﹣8﹣18﹣8=2，故正确；C．原子序数=质子数，锶的原子序数为38，则其质子数为38，故正确；，故错误．故选D．【点评】本题考查了微粒结构示意图和元素周期表的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．下列事实的结论、解释或方法中不正确的是（）A．洗涤剂去除油污﹣溶解作用B．氮气常用作保护气﹣氮气化学性质稳定C．区分羊毛纤维与合成纤维﹣灼烧后闻气味D．氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣氢氧化钙溶液呈碱性【考点】乳化现象与乳化作用；常见气体的用途；常见碱的特性和用途；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】A．根据洗涤剂具有乳化作用进行分析．B．根据氮气的化学性质不活泼进行分析；C．根据区分羊毛纤维与合成纤维的方法分析；D．根据氢氧化钙的性质与用途进行分析判断．【解答】解：A．用洗涤剂去除油污是运用了洗涤剂的乳化作用，故选项说法错误；B．氮气化学性质不活泼，常用作保护气，故选项说法正确；C．羊毛纤维和合成纤维可用灼烧的方法来区分，羊毛纤维点燃后有一股羽毛烧焦的气味，合成纤维点燃后会迅速熔化成一个黑色小球，故选项说法正确；D．氢氧化钙溶液呈碱性，能中和酸性土壤，可用来改良酸性土壤，故选项说法正确．故选A．【点评】本题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．7．今年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故，下列自救措施中，你认为不合理的是（）A．室内起火，不要急于打开所有门窗B．赶快乘坐电梯逃生C．如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D．拨打火警电话并到窗口呼救【考点】灭火的原理和方法．【分析】A、根据室内着火时打开门窗能增加氧气，加剧燃烧解答；B、根据着火时的逃生方法来回答此题；C、根据灭火的实际情况来考虑；D、根据遇到意外情况，不要慌乱可根据情况进行自救或求救．【解答】解：A、室内起火，若急于打开门窗会使室内获得更多的氧气，燃烧更为剧烈．因此不急于打开门窗属于合理的措施，故正确；B、当楼房起火，火势凶猛千万不要沿楼梯迅速下楼，用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进寻找安全出口，故错误；C、如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭，故正确；D、遇到意外，若自己能处理应积极面对，根据具体情况合理自救，通过电话向他人救助，可以获得更大的救助力量．此措施合情合理切实可行，故正确．答案：B【点评】沉着冷静面对意外，采取科学有效地措施才能减少意外所带来的伤害．身陷火灾现场，正确的自救措施为：用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘吸入体内，同时降低身子逃离8．t2℃时，将甲和乙的饱和溶液分别降温到t1℃（如图所示），对所得溶液的叙述正确的（）A．甲析出的固体比乙多B．甲的溶解度比乙的溶解度大C．t2℃时，甲、乙所含溶质相等D．t1℃时，甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；甲析出的固体比乙多错误，因为没有指明温度和溶液的质量；甲的溶解度比乙的溶解度大错误，因为没有指明温度；t2℃时，甲、乙所含溶质相等错误，没有指明是等质量的饱和溶液；t1℃时，甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数正确．【解答】解：A、甲析出的固体比乙多错误，因为没有指明温度和溶液的质量；故选项错误；B、甲的溶解度比乙的溶解度大错误，因为没有指明温度，故选项错误；C、t2℃时，甲、乙所含溶质相等错误，没有指明是等质量的饱和溶液；故选项错误；D、t1℃时，甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数正确，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液结晶的方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中．9．下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）A．CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+B．K+、NO3﹣、Na+、OH﹣C．H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】pH为11的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：pH为11的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．A、CO32﹣、Ca2+两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误；B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确；C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，氢离子不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误；D、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误；故选B．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在碱性溶液中共存．10．下列事实的结论或解释中不正确的是（）A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动C．酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2OD．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；金属的化学性质；中和反应及其应用．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应的实质是H++OH﹣=H2O．铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜．【解答】解：A、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子变大，故选项解释错误．B、公园的桂花开放时满园飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确．C、酸碱中和反应都能生成水，实质是H+与OH﹣结合生成了H2O，故选项解释正确．D、铝制品有抗腐蚀性能，是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、中和反应的实质、金属的化学性质是解答本题的关键．11．下列物质的鉴别方法不正确的是（）A．用稀硫酸鉴别木炭粉和铁粉B．用带火星的木条鉴别二氧化碳和氮气C．用肥皂水鉴别氯化钙溶液和氯化钠溶液D．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，木炭粉不能与稀硫酸反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．B、二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧，带火星的木条不能鉴别，故选项正确．C、氯化钙溶液含有钙离子，分别加入肥皂水，产生泡沫较多的是氯化钠溶液，较少的氯化钙溶液，可以鉴别，故选项错误．D、碳酸钠粉末易溶于水，碳酸钙难溶于水，用水可以鉴别，故选项错误．故选：B．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．12．下列图象与对应选项关系合理的是（）A．稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B．向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D．熟石灰的溶解度与温度的关系【考点】酸碱溶液的稀释；固体溶解度的影响因素；金属的化学性质；中和反应及其应用．【分析】根据已有的知识进行分析，氢氧化钠溶液呈碱性，pH大于7；酸碱中和会生成盐和水；根据金属与酸反应生成氢气的质量以及金属活动性顺序进行解答；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小；据此解答．【解答】解：A、氢氧化钠溶液呈碱性，pH大于7，故A错误；B、酸碱中和会生成盐和水，氢氧化钠过量，溶液呈碱性，pH大于7，故B错误；C、相同质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量=，故铁生成氢气的质量大于锌生成氢气的质量；由于锌的活动性比铁强，故锌于酸反应产生氢气的斜线陡，故C正确；D、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故D错误．故选：C．【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．二、填空题（共6小题，满分16分）13．空气成分中体积分数最大的物质是N2；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为A12O3．【考点】化学式的书写及意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式：化合价数值交叉法书写化学式（即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角，但注意原子团看作一体，含约数的一般要约分）．【解答】解：（1）单质中元素的化合价为零，空气成分中体积分数最大的物质是氮气N2．（2）化合物中元素的化合价的代数和为零．化合物中铝元素常显+3价，氧元素常显﹣2价，所以化学式为A12O3．故答为：N2，A12O3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．14．2015年12月，上合会议在郑州召开，李克强总理用河南烩面招待了各国首脑政要，河南烩面配料（面粉、羊肉、食盐、青菜等）重含有的营养素有蛋白质、糖类（写两种），加碘食盐所含KIO3中I显+5 价．【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；有关元素化合价的计算．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答；根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则进行分析解答．【解答】解：面粉中主要含有糖类；羊肉中主要含有蛋白质；食盐属于无机盐；青菜中主要含有维生素；因为化合物中元素化合价的代数和为0，设化合物KIO3中I元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）+n+（﹣2）×3=0，解得n=+5；故答案为：蛋白质、糖类等；+5．【点评】化学来源于生产生活，也服务于生产生活，因此在近年的中考中，与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠．15．水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用．（1）水的净化，向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后取上层液体过滤，得到略带颜色的液体，实验中明矾的作用是促进了水中悬浮杂质的沉降；过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．（2）水的组成，用如图实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是将带火星的木条伸入试管内该木条复燃，该气体就是氧气．。
河南省平顶山市宝丰县2016届中考化学二模试卷(解析版)
河南省平顶山市宝丰县2016届中考化学二模试卷（解析版）2021年河南省平顶山市宝丰县中考化学二模试卷一、选择题1．测定空气里氧气含量通常使用的是（）A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛2．木炭的下列性质属于物理性质的是（）A．可燃性C．吸附性B．还原性D．常温下的稳定性3．废弃的易拉罐和塑料瓶属于（）A．厨余垃圾B．可回收物C．有害垃圾D．其他垃圾4．下列物质露置于空气中，质量会减少的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．氯化钠5．银、铁、铜是日常生活中经常接触到的三种金属．对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序进行探究时，下列所选试剂组不可行的是（）A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液C．Cu、Ag、FeSO4溶液D．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液6．下列实验的主要现象描述正确的是（）A．木炭在空气中燃烧，发出白光B．红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾C．蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体7．下列图示的实验操作中，不正确的是（）A．熄灭酒精灯B．称取氯化钠固体C．读取液体体积D．溶解氯化钠8．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素B．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属9．往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片滑落，加入的物质不可能是（A．浓硫酸B．硝酸铵C．生石灰D．氢氧化钠固体10．如图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线．下列说法正确的是（））A．只有在t1℃时，NaCl和MgSO4的溶解度才相等B．t1℃～t3℃，MgSO4的溶解度随温度升高而增大C．MgSO4饱和溶液在t2℃时，溶质的质量分数最大D．t3℃时的MgSO4饱和溶液降温至t2℃，有晶体析出11．下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（）A．NaCl BaCl2 Na2CO3 C．H2SO4 FeCl3 NaNO3B．KNO3 HCl CaCl2 D．NaOH HNO3 NH4NO312．金属M与AgNO3溶液发生反应：M+2AgNO3TM（NO3）2+2Ag，下列说法不正确的是（）A．M不可能是铝B．反应前后M的化合价改变C．M的金属活动性比Ag强D．在金属活动性顺序表中，M一定排在氢前二、填空题13．在“宏观微观符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式，如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．如图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是（填元素符号）；D元素的原子在反应中易（填“得”或“失”）电子达到稳定结构；E粒子带1个单位正电荷，则X= ．14．河南省地处中原，历时悠久，形成众多浓郁地方特色的文物和产品，如：①殷墟青铜器②道口烧鸡③原阳大米．请选择适当的物质填在下列横线上（填序号）：（1）富含蛋白质的是，（2）使用金属材料制成的是，（3）富含淀粉的是．15．水是生命之源，水与人类生活和生产密切相关．（1）自来水属于（填“纯净物”或“混合物”）．（2）电解水的化学方程式为．（3）爱护水资源，人人有责，下列属于“国家节水标志的是（填字母）．16．自2021年1月起，国内重型柴油机普推国Ⅳ排放标准．减排的原理为：向反应罐内喷入车用尿素溶液，在一定条件下，尿素[CO （NH2）2]先转化为NH3，NH3再与发动机排出的NO等反应生成氮气和水．请回答下列问题．（1）尿素属于（填“有机物”或“无机物“）．（2）NH3与NO在一定条件下反应的化学方程式为．17．CuSO4是一种常见的盐，已知CuSO4溶液显酸性，则其pH 7（填“＞”“＜”或“=”）；CuSO4可以看成是中和反应的产物，则其对应的化学方程式为．18．A～H都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所晒，A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质；C能使澄清石灰水变浑浊．请回答：（1）反应①的化学方程式为，反应②所属基本反应类型为．（2）能实现反应④的一个化学方程式为．三、简答题19．如图是有关氢氧化钠的性质实验，请简要描述实验①②可能出现的现象并从微观角度解释实验②的反应实质；① ② ，．20．请用化学方程式解释下列问题：（1）用澄清石灰水检验CO2：；（2）用稀硫酸除铁锈（Fe2O3）：；（3）稀盐酸滴入小苏打溶液有气体生成：．21．对比归纳是学习化学的重要方法，某同学设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，请你回答相关问题：（1）如图甲，分别将硫在空气和氧气中燃烧，发现硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，则说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是．（2）①通过如图乙所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是；②该同学又补充了如图乙中试管C所示实验，他想探究的影响因素是．22．为探究铁生锈的条件，某化学社团设计了如下实验：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，装置如图所示，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象．（1）铁生锈实际上是铁与空气中的（填名称）发生反应的结果．（2）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的．（3）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况．四、解答题（共1小题，满分10分）23．如图1所示是实验室制取和收集气体的装置，请按照要求作答：（1）实验室常用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰所起到的作用是；欲通过平稳的气流得到较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置依次是（填字母）．（2）选用装置A和F 通过加热KMnO4制取O2并收集O2，反应的化学方程式为，待高锰酸钾完全反应后，用如图2方法会后生成物中的二氧化锰，则二氧化锰在图2中的处（选“f”或“f”）．（3）实验室制取并收集CO2应选用的装置是如图1中的（填字母）．反应的化学方程式为．（4）用如图3装置排空气法收集H2，气体应从导管的（填“a”或“b”）端进入．（5）取10g粗锌与足量的一定质量分数的稀硫酸充分反应后，称得剩余固体的质量为3.5g，则生成氢气的质量为多少？2021年河南省平顶山市宝丰县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．测定空气里氧气含量通常使用的是（）A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛空气组成的测定．空气与水．测定空气里氧气含量，所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断．解：A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误．B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误．C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，能除去氧气，能用来测定空气中氧气含量，故选项正确．D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误．故选：C．本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键．2．木炭的下列性质属于物理性质的是（）A．可燃性C．吸附性B．还原性D．常温下的稳定性化学性质与物理性质的差别及应用．物质的变化与性质．物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．解：A、木炭的可燃性是通过木炭燃烧表现出来的性质，木碳燃烧生成二氧化碳，所以木炭的可燃性属于化学性质，故错；B、木炭的还原性是通过木炭还原表现出来的性质，所以木炭的还原性属于化学性质，故错；C、吸附性没有新物质生成，属于物理变化，所以属于物理性质，故C正确；D、木炭的稳定性是通过木炭化学性质不活泼，所以木炭的稳定性属于化学性质，故错．故选C．物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．3．废弃的易拉罐和塑料瓶属于（）A．厨余垃圾B．可回收物C．有害垃圾D．其他垃圾物质的简单分类．物质的分类．根据已有的物质的类别以及是否可以回收利用解答即可．解：废弃的易拉罐和塑料瓶都属于可回收垃圾，故选B．本题考查的是物质的类别的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．下列物质露置于空气中，质量会减少的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．氯化钠空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．物质的变化与性质．有些药品长期露置在空气中，会发生质量的变化（有的增加有的减少）或者变质，不同的物质由于其性质的不同暴露在空气中变化不同，像生石灰（氧化钙）、烧碱（氢氧化钠）、浓硫酸、铁等露置在空气中由于吸水或氧气反应导致质量增加；像浓氨水、浓盐酸、浓硝酸等由于挥发性其质量会减少．解：A、浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中水蒸气，溶液质量增加．B、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶质质量减少，溶液质量也减少．C、氢氧化钠固体在空气中会潮解并与二氧化碳反应，质量会增加．D、氯化钠固体在空气中无任何变化发生，质量不会变化．故选：B．此题是对常见物质性质的考查，解题的重点是对四种物质在空气中的变化情况的了解，属常规性物质性质的基础知识考查题．5．银、铁、铜是日常生活中经常接触到的三种金属．对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序进行探究时，下列所选试剂组不可行的是（）A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液C．Cu、Ag、FeSO4溶液D．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液金属活动性顺序及其应用．金属与金属材料．根据金属活动性顺序的意义进行分析，氢前的金属能与酸反应产生氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此解答．解：A、将铁伸入硫酸铜溶液中，铁表面有红色金属析出，说明铁强于铜；将银伸入硫酸铜溶液中，没有现象，说明铜强于银，可以证明三种金属的活动性顺序，故A正确；B、将铜伸入硫酸亚铁溶液中，没有现象，说明铁强于铜，将铜伸入硝酸银溶液中，铜表面有金属析出，说明铜强于银，可以证明三种金属的活动性顺序，故B正确；C、将铜伸入硫酸亚铁溶液中，没有现象，说明铁强于铜，将银伸入硫酸亚铁溶液中，没有现象，说明铁强于银，不能证明铜和银的顺序，不可以证明三种金属的活动性顺序，故C错误；D、将铁和铜分别伸入稀盐酸中，铁表面有气泡产生，说明铁在氢的前面，铜表面无变化，说明铜在氢的后面，从而说明铁强于铜，将铜伸入硝酸银溶液中，铜表面有金属析出，说明铜强于银，可以证明三种金属的活动性顺序，故D正确；故选C．本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．下列实验的主要现象描述正确的是（）A．木炭在空气中燃烧，发出白光B．红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾C．蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．实验现象的观察和记录．A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解：A、木炭在空气中燃烧，只能烧至发红，不会产生白光，故选项说法错误．B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．C、蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．故选：D．本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．7．下列图示的实验操作中，不正确的是（）A．熄灭酒精灯B．称取氯化钠固体C．读取液体体积。
河南省平顶山市宝丰县2016届中考化学一模试题(含解析)
2016年河南省平顶山市宝丰县中考化学一模试卷一、选择题1．2015年6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”，我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（）A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．将废旧电池深埋C．高炉炼铁的废气直接排放到大气中D．增加植树造林面积2．分类是学习和研究化学的常用方法．下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、二氧化碳B．氧化物：水、二氧化锰C．混合物：自来水、冰水共存物D．碱类：烧碱、纯碱3．生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是（）A．塑料袋B．玻璃杯C．不锈钢锅 D．洚纶风衣4．下列实验操作中，错误的是（）A．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向B．测定溶液的pH时，应先将试纸润湿C．洗净的试管应倒放在试管架上晾干D．点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度5．科学研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟，锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（）A．Sr为金属元素B．乙图中X=2C．锶原子的质子数是38 D．锶原子的质量为87.62g6．下列事实的结论、解释或方法中不正确的是（）A．洗涤剂去除油污﹣溶解作用B．氮气常用作保护气﹣氮气化学性质稳定C．区分羊毛纤维与合成纤维﹣灼烧后闻气味D．氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣氢氧化钙溶液呈碱性7．今年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故，下列自救措施中，你认为不合理的是（）A．室内起火，不要急于打开所有门窗B．赶快乘坐电梯逃生C．如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D．拨打火警电话并到窗口呼救8．t2℃时，将甲和乙的饱和溶液分别降温到t1℃（如图所示），对所得溶液的叙述正确的（）A．甲析出的固体比乙多B．甲的溶解度比乙的溶解度大C．t2℃时，甲、乙所含溶质相等D．t1℃时，甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数9．下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）A．CO32﹣ K+ Cl﹣ Ca2+B．K+ NO3﹣ Na+ OH﹣C．H+ Ba2+ Cl﹣ SO42﹣D．K+ OH﹣ SO42﹣ Cu2+10．下列事实的结论或解释中不正确的是（）A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动C．酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2OD．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用11．下列物质的鉴别方法不正确的是（）A．用稀硫酸鉴别木炭粉和铁粉B．用带火星的木条鉴别二氧化碳和氮气C．用肥皂水鉴别氯化钙溶液和氯化钠溶液D．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末12．下列图象与对应选项关系合理的是（）A．稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B．向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D．熟石灰的溶解度与温度的关系二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．空气成分中体积分数最大的物质是；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为．14．2015年12月，上合会议在郑州召开，李克强总理用河南烩面招待了各国首脑政要，河南烩面配料（面粉、羊肉、食盐、青菜等）重含有的营养素有（写两种），加碘食盐所含KIO3中I显价．15．水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用．（1）水的净化，向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后取上层液体过滤，得到略带颜色的液体，实验中明矾的作用是；过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是．（2）水的组成，用如图实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是．16．进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：（1）该化学反应中生成物的分子个数比为；（2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是．（3）该化学反应的基本类型为．17．金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用，如图，向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应过滤，得溶液甲和固体乙．（1）若乙中含有锌、铜、银三种固体，则溶液甲中所含的金属离子符号为，此时向固体乙中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为．（2）溶液甲显蓝色，此时固体乙中一定含有的物质是．18．如图是初中化学中几种常见物质的反应及转化关系，A物质具有还原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色，如图中“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，请回答：（1）A物质可能是；（2）D→F反应的化学方程式；（3）B物质的用途之一是．三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19．燃烧是人类最早利用的化学反应之一．（1）可燃物燃烧除需氧气外，还需满足什么条件？（2）可燃物燃烧的剧烈程度与延期浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．20．硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质．（1）稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因．（2）都能除去铁锈，将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为黄色，其化学反应的化学方程式为．（3）都能与碱发生中和反应，请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式．21．下列是初中化学常见的实验，回答下列问题：（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是（只写一个）．（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数（填“偏大”“偏小”或“不变”）．22．实验室拟用图1装置来制取气体（1）利用注射器可以检查装置B的气密性，如图2所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到，则装置不漏气．（2）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是：；若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是．（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是什么？（答出一点即可）．四、综合应用题（共10分）23．同学们整理实验室时，发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品，实验员老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠，碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠中的一种，同学们对此很好奇，于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究：【实验Ⅰ】小明取一定量白色粉末于烧杯中，加水搅拌，充分溶解后，过滤，得到固体和无色溶液．【实验Ⅱ】小明取实验Ⅰ得到的固体于试管中，滴加足量稀盐酸后，观察到有（现象）产生，于是小明马上就得出结论，该瓶中白色粉末一定是碳酸钙，但是小军却认为小明的结论不一定正确，固体还可能是碳酸钠，你认为小军的理由是，请你写出上述有气体生成的反应的化学方程式（任写一个）．【实验Ⅲ】小明和小军认为有必要再对实验Ⅰ中滤液的成分进行探究．过程如下：【反思与交流】实验结束后，同学们通过讨论，一致认为原试剂瓶中的药品也可能不是碳酸钠，你认为他们的理由是．【实际应用】某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性，这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少？2016年河南省平顶山市宝丰县中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．2015年6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”，我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（）A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．将废旧电池深埋C．高炉炼铁的废气直接排放到大气中D．增加植树造林面积【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活．【分析】解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的．【解答】解：A、秸秆焚烧会造成空气污染，不符合这一主题．故A不正确；B、废旧电池要进行处理，而不能深埋，会污染土壤，故B不正确；C、高炉炼铁的废气直接排放到大气中会造成严重的空气污染，要处理达标后排放．故C不正确；D、大力植树造林，可以改进生存环境，符合绿色发展的理念．故D正确；故选D．【点评】本题考查绿色化学的理念．提倡使用节能技术和节能产品，减少化石燃料的燃烧，符合绿色未来的理念．2．分类是学习和研究化学的常用方法．下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、二氧化碳B．氧化物：水、二氧化锰C．混合物：自来水、冰水共存物D．碱类：烧碱、纯碱【考点】有机物与无机物的区别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】根据物质的组成进行分类，据此分析判断物质分类正确的选择项．【解答】解：A、有机物是指含有碳元素的化合物，但二氧化碳中虽然含有碳元素，但其性质接近无机物，属于无机物，故A分类错误；B、氧化物是指含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，水和二氧化锰都是氧化物，故B分类正确；C、自来水中含有一些可溶性的杂质，属于混合物，但冰水共存物只含有一种物质，属于纯净物，故C分类错误；D、烧碱是氢氧化钠，属于碱，但纯碱是碳酸钠，属于盐，不是碱，故D分类错误．故选B．【点评】本题的难度不大，了解物质的组成和分类的方法是解答本题的关键．3．生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是（）A．塑料袋B．玻璃杯C．不锈钢锅 D．洚纶风衣【考点】合金与合金的性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据材料的特点进行分析．合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等．【解答】解：A、塑料袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，不属于合金，故选项错误．B、玻璃杯是硅酸盐产品，不属于合金，故选项错误．C、不锈钢是钢的一种，是铁的合金，故选项正确．D、涤纶是合成纤维，不属于合金，故选项错误．故选：C．【点评】解答本题要掌握合金的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．4．下列实验操作中，错误的是（）A．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向B．测定溶液的pH时，应先将试纸润湿C．洗净的试管应倒放在试管架上晾干D．点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度【考点】给试管里的液体加热；溶液的酸碱度测定；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管加热的注意事项考虑；B、根据测定溶液的pH考虑；C、根据试管的放置考虑；D、根据检验气体的注意事项考虑．【解答】解：A、给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向，正确；B、测定溶液的pH时，不能先将试纸润湿，错误；C、洗净的试管应倒放在试管架上晾干，正确；D、点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度，正确；故选B【点评】解答本题关键是要熟记实验基本操作，防止错误操作造成实验失败和危险．5．科学研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟，锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（）A．Sr为金属元素B．乙图中X=2C．锶原子的质子数是38 D．锶原子的质量为87.62g【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据微粒结构示意图的意义以及具体的结构示意图、元素周期表中一个小格表示的意义进行解答即可．【解答】解：A．Sr的元素名称为锶，由偏旁“金”可知，属于金属元素，故正确；B．在原子结构示意图中，核内质子数=核外电子数，故X=38﹣2﹣8﹣18﹣8=2，故正确；C．原子序数=质子数，锶的原子序数为38，则其质子数为38，故正确；D.87.62是锶原子的相对原子质量而不是其实际质量，故错误．故选D．【点评】本题考查了微粒结构示意图和元素周期表的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．下列事实的结论、解释或方法中不正确的是（）A．洗涤剂去除油污﹣溶解作用B．氮气常用作保护气﹣氮气化学性质稳定C．区分羊毛纤维与合成纤维﹣灼烧后闻气味D．氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣氢氧化钙溶液呈碱性【考点】乳化现象与乳化作用；常见气体的用途；常见碱的特性和用途；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】物质的性质与用途；物质的鉴别题；性质决定用途；化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度；常见的碱碱的通性．【分析】A．根据洗涤剂具有乳化作用进行分析．B．根据氮气的化学性质不活泼进行分析；C．根据区分羊毛纤维与合成纤维的方法分析；D．根据氢氧化钙的性质与用途进行分析判断．【解答】解：A．用洗涤剂去除油污是运用了洗涤剂的乳化作用，故选项说法错误；B．氮气化学性质不活泼，常用作保护气，故选项说法正确；C．羊毛纤维和合成纤维可用灼烧的方法来区分，羊毛纤维点燃后有一股羽毛烧焦的气味，合成纤维点燃后会迅速熔化成一个黑色小球，故选项说法正确；D．氢氧化钙溶液呈碱性，能中和酸性土壤，可用来改良酸性土壤，故选项说法正确．故选A．【点评】本题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．7．今年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故，下列自救措施中，你认为不合理的是（）A．室内起火，不要急于打开所有门窗B．赶快乘坐电梯逃生C．如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D．拨打火警电话并到窗口呼救【考点】灭火的原理和方法．【专题】化学与生活．【分析】A、根据室内着火时打开门窗能增加氧气，加剧燃烧解答；B、根据着火时的逃生方法来回答此题；C、根据灭火的实际情况来考虑；D、根据遇到意外情况，不要慌乱可根据情况进行自救或求救．【解答】解：A、室内起火，若急于打开门窗会使室内获得更多的氧气，燃烧更为剧烈．因此不急于打开门窗属于合理的措施，故正确；B、当楼房起火，火势凶猛千万不要沿楼梯迅速下楼，用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进寻找安全出口，故错误；C、如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭，故正确；D、遇到意外，若自己能处理应积极面对，根据具体情况合理自救，通过电话向他人救助，可以获得更大的救助力量．此措施合情合理切实可行，故正确．答案：B【点评】沉着冷静面对意外，采取科学有效地措施才能减少意外所带来的伤害．身陷火灾现场，正确的自救措施为：用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘吸入体内，同时降低身子逃离8．t2℃时，将甲和乙的饱和溶液分别降温到t1℃（如图所示），对所得溶液的叙述正确的（）A．甲析出的固体比乙多B．甲的溶解度比乙的溶解度大C．t2℃时，甲、乙所含溶质相等D．t1℃时，甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；甲析出的固体比乙多错误，因为没有指明温度和溶液的质量；甲的溶解度比乙的溶解度大错误，因为没有指明温度；t2℃时，甲、乙所含溶质相等错误，没有指明是等质量的饱和溶液；t1℃时，甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数正确．【解答】解：A、甲析出的固体比乙多错误，因为没有指明温度和溶液的质量；故选项错误；B、甲的溶解度比乙的溶解度大错误，因为没有指明温度，故选项错误；C、t2℃时，甲、乙所含溶质相等错误，没有指明是等质量的饱和溶液；故选项错误；D、t1℃时，甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数正确，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液结晶的方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中．9．下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）A．CO32﹣ K+ Cl﹣ Ca2+B．K+ NO3﹣ Na+ OH﹣C．H+ Ba2+ Cl﹣ SO42﹣D．K+ OH﹣ SO42﹣ Cu2+【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】pH为11的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：pH为11的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．A、CO32﹣、Ca2+两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误；B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确；C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，H+与碱性溶液中的OH﹣能结合成水，在碱性溶液中不能大量共存，故选项错误；D、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误；故选：B．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在碱性溶液中共存．10．下列事实的结论或解释中不正确的是（）A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动C．酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2OD．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；金属的化学性质；中和反应及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应的实质是H++OH﹣=H2O．铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜．【解答】解：A、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子变大，故选项解释错误．B、公园的桂花开放时满园飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确．C、酸碱中和反应都能生成水，实质是H+与OH﹣结合生成了H2O，故选项解释正确．D、铝制品有抗腐蚀性能，是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、中和反应的实质、金属的化学性质是解答本题的关键．11．下列物质的鉴别方法不正确的是（）A．用稀硫酸鉴别木炭粉和铁粉B．用带火星的木条鉴别二氧化碳和氮气C．用肥皂水鉴别氯化钙溶液和氯化钠溶液D．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，木炭粉不能与稀硫酸反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．B、二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧，带火星的木条不能鉴别，故选项正确．C、氯化钙溶液含有钙离子，分别加入肥皂水，产生泡沫较多的是氯化钠溶液，较少的氯化钙溶液，可以鉴别，故选项错误．D、碳酸钠粉末易溶于水，碳酸钙难溶于水，用水可以鉴别，故选项错误．故选：B．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．12．下列图象与对应选项关系合理的是（）A．稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B．向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D．熟石灰的溶解度与温度的关系【考点】酸碱溶液的稀释；固体溶解度的影响因素；金属的化学性质；中和反应及其应用．【专题】实验操作型．【分析】根据已有的知识进行分析，氢氧化钠溶液呈碱性，pH大于7；酸碱中和会生成盐和水；根据金属与酸反应生成氢气的质量以及金属活动性顺序进行解答；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小；据此解答．【解答】解：A、氢氧化钠溶液呈碱性，pH大于7，故A错误；B、酸碱中和会生成盐和水，氢氧化钠过量，溶液呈碱性，pH大于7，故B错误；C、相同质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量=，故铁生成氢气的质量大于锌生成氢气的质量；由于锌的活动性比铁强，故锌于酸反应产生氢气的斜线陡，故C正确；D、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故D错误．故选：C．【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．空气成分中体积分数最大的物质是N2；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为A12O3．【考点】化学式的书写及意义．【专题】元素与化合物．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式：化合价数值交叉法书写化学式（即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角，但注意原子团看作一体，含约数的一般要约分）．【解答】解：（1）单质中元素的化合价为零，空气成分中体积分数最大的物质是氮气N2．（2）化合物中元素的化合价的代数和为零．化合物中铝元素常显+3价，氧元素常显﹣2价，所以化学式为A12O3．故答为：N2，A12O3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．14．2015年12月，上合会议在郑州召开，李克强总理用河南烩面招待了各国首脑政要，河南烩面配料（面粉、羊肉、食盐、青菜等）重含有的营养素有蛋白质、糖类（写两种），加碘食盐所含KIO3中I显+5 价．【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；化学知识生活化；化学与生活．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答；根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则进行分析解答．【解答】解：面粉中主要含有糖类；羊肉中主要含有蛋白质；食盐属于无机盐；青菜中主要含有维生素；因为化合物中元素化合价的代数和为0，设化合物KIO3中I元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）+n+（﹣2）×3=0，解得n=+5；故答案为：蛋白质、糖类等；+5．【点评】化学来源于生产生活，也服务于生产生活，因此在近年的中考中，与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠．15．水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用．。
平顶山市宝丰县中考化学模拟试卷
平顶山市宝丰县中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分） (2016九下·东营开学考) 用如图实验装置制取干燥的气体正确的是（）①②③④X大理石与盐酸锌粒与稀硫酸双氧水与二氧化锰二氧化锰与氯酸钾Y浓硫酸浓硫酸浓硫酸浓硫酸Z CO2H2O2O2A . 只有①B . ①②C . ①③D . ①②③2. （2分）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）A . 取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液B . 选用量程为50mL的量筒量取8mL液体C . 实验结束后，剩余的药品都必须放回原试剂瓶D . 洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上3. （2分） (2019九上·海珠期末) 下列说法中，正确的是（）A . 与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数B . MnO2和H2O2中都含有氧气分子C . 磷、硫两种元素的本质区别是质子数不同D . 地壳中含量最多的金属元素是硅元素4. （2分） (2015九上·石家庄月考) 下列关于能源的说法错误的是（）A . 汽车使用乙醇汽油，既可以节省石油资源，又能减少对大气的污染B . 居民使用天然气作为燃料，比使用液化石油气作为燃料更清洁、更方便C . 随着科技的发展，氢气将会成为主要的能源之一D . 人类利用的能量都是通过化学变化获得的5. （2分）我国纪念2011年“世界水日”和“中国水周”活动宣传主题是“严格管理水资源．”下列认识和做法不符合这一主题的是（）A . 加强对水资源的综合性统筹规划B . 工业废水处理达标后排放C . 禁止使用含磷洗衣粉D . 生活污水直接排放6. （2分）(2019·云阳模拟) 区分下列物质，所用的试剂或方法合理的是（）选项物质试剂或方法A硬水和软水加活性炭B稀盐酸和硫酸铜溶液观察颜色C氮气和二氧化碳将燃着的小木条伸入集气瓶D铁粉和氧化铜粉加水，溶解A . AB . BC . CD . D7. （2分）(2017·漯河模拟) 除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的是（）选项物质（括号内为杂质）实验方案A氧化铜（木炭粉）在空气中充分灼烧B氮气（氧气）通过灼热的铜网C银粉（锌粉）加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥D氯化钠溶液（氯化钙）加入足量的碳酸钾溶液，过滤A . AB . BC . CD . D8. （2分）(2019·安顺模拟) 规范的实验操作是实验安全与成功的保证。
平顶山市宝丰县中考化学试题
平顶山市宝丰县中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列实验操作正确的是（）A . 过滤B . 点燃酒精灯C . 闻气味D . 倾倒液体2. （2分）做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是（）A . 试管夹B . 铁夹C . 坩埚钳D . 以上三种均可3. （2分） (2015九上·德州期末) 除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是（）选项物质杂质除去杂质所选试剂操作方法A CO2CO氧气点燃B氯化钾碳酸钾稀盐酸蒸发C锌铁稀硫酸过滤D氧化钙碳酸钙稀盐酸蒸发A . AB . BC . CD . D4. （2分）(2017·德州) 近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油．被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A . 新途径可有效缓解全球温室效应B . 此技术可减少对化石燃料的依赖C . 该转化过程中没有发生化学变化D . 催化剂对转化起着举足轻重作用5. （2分）(2017·防城港) 下列实验操作中，正确的是（）A . 取用粉末固体B . 燃着二氧化碳是否集满C . 倾倒液体D . 读取液体体积6. （2分）(2017·宝应模拟) 下列实验操作中，正确的是（）A . 过滤B . 称量固体C . 稀释浓硫酸D . 加热7. （2分）除去下列物质中所含的少量杂质（括号内的为杂质）所用试剂及主要操作不正确的是（）项目物质所用试剂及主要实验操作A CO2（CO）O2 ，点燃B铜（铁）加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥C木炭粉（铁粉）用磁铁吸引D N2（O2）通过灼热的铜网A . AB . BC . CD . D8. （2分）(2018·随州) 下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）A . 向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉B . 向pH=2的盐酸中加水稀释C . 向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D . 等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应二、填空题 (共2题；共6分)9. （4分） (2019九下·郴州期中) 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：（1）t2℃时，甲物质的溶解度是________g。
初中化学河南省九年级(下)质检化学考试卷带解析.doc
初中化学河南省九年级（下）质检化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共12题） 1.用pH 试纸测定白醋的酸碱度时．如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH 比较（）A ．偏低B ．偏高C ．相等D ．无法比较【答案】【考点】溶液的酸碱度测定；实验操作注意事项的探究；溶液的酸碱性与pH 值的关系．【专题】常见的酸 酸的通性；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】pH 试纸用蒸馏水润湿后滴白醋时白醋溶液被稀释，溶液的酸性减弱，对于酸性溶液来说酸性越强pH 数值越小，所以pH 数值会比未掺入蒸馏水的大一些．【解答】解：pH 试纸用蒸馏水润湿后再滴加白醋，实际上是对白醋进行稀释，则溶液的酸性会减弱，对于酸性溶液来说酸性越强pH 数值越小，故实际的白醋pH 会大一些．故选B【点评】此题借助对pH 试纸用蒸馏水润湿的操作，对溶液的酸碱性大小进行了探讨，解题的关键点有两个①白醋滴加蒸馏水酸性会减弱②酸性越强溶液的pH 越小．难度：容易 知识点：常见的酸和碱2.物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（ ）a 浓盐酸b 浓硫酸c 烧碱d 氯化钠e 生石灰f 稀硫酸．A ．afB ．bceC ．bcdD ．ce【答案】【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性．【分析】存放在烧杯中一段时间后发生变质即发生了化学变化，也就是与空气中的成分发生了化学反应而导致质量变大，根据常见物质的化学性质进行分析判断．【解答】解：a浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少．a浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，没有变质．c烧碱是氢氧化钠的俗称，放置在空气中易吸收空气中的水分而潮解，还能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠而变质，质量变大．d氯化钠不和空气中物质反应，不会发生变质，质量也不变．e生石灰放置在空气中，与空气中的水分反应生成氢氧化钙而变质，质量增大．f稀硫酸在空气中质量基本不变．故选D．【点评】本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐、生石灰的化学性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：常见的酸和碱3.下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）A．铝和硫酸铜溶液B．稀硫酸和烧碱溶液C．氧化铁固体和盐酸 D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液【答案】【考点】金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质．【专题】金属与金属材料；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．【分析】首先审题：第一选项中物质必须会反应，第二溶液的总质量不变，根据以上分析逐一进行分析即可．只要是反应中没有生成沉淀与气体则溶液的质量一般就会增加，当然还要具体的分析相关的反应，如金属与盐的反应要看置换出的金属的质量与反应的金属质量进行比较解决．【解答】解：A、铝能够置换出硫酸铜中的铜，溶液中的溶质由硫酸铜变成硫酸铝（3CuSO4～Al2（SO4）3），溶液质量减小，故不符合题意；B、硫酸和氢氧化钠会反应，但没有气体和沉淀的产生，溶液的质量不变，故符合题意；C、氧化铁和盐酸反应，溶液增加的质量为参加反应的氧化铁的质量，故不符合题意；D、碳酸钾和硝酸钠不反应，溶液总质量保持不变，不符合题意；故选：B．【点评】此题是对溶液反应知识的考查，解题的关键是对溶液质量变化的分析，解答本题除对物质之间的相互反应熟悉外，审题是很关键的，要充分理解溶液的质量不变的含义．难度：中等知识点：生活中常见的盐4.向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色．为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（）A．稀盐酸B．锌粒C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊溶液【答案】【考点】酸的化学性质；酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质．【专题】开放题；物质的性质与用途．【分析】向有酚酞的氢氧化钠溶液钟滴加稀硫酸，直至液体呈无色，说明酸和碱有可能恰好完全反应，也有可能是酸过量，因此生成溶液中的溶质除了生成的硫酸钠，也有可能有硫酸，关键是探究酸的存在，可以和酸溶液反应有明显实验现象的有：酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、难溶性碱和碳酸盐．【解答】解：A、由于稀盐酸和稀硫酸不反应，因此无明显现象，故A错误；B、锌粒和能够稀硫酸反应有气泡生成，故B正确；C、碳酸钠溶液和稀硫酸反应也有气泡生成；D、紫色石蕊试液遇到稀硫酸会变红，故D正确；故选A．【点评】本题难度不是很大，主要考查了对酸的化学性质的应用，培养学生的分析问题的能力和解决问题的能力．难度：中等知识点：酸和碱单元测试5.下列试剂中能把氢氧化钾、氯化钙、稀硫酸溶液一次鉴别出来的是（）A．稀盐酸B．硝酸钾溶液C．碳酸钠溶液D．氯化钾溶液【答案】【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、稀盐酸与氢氧化钾反应生成氯化钾和水，但无明显变化；与氯化钙、稀硫酸均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．B、硝酸钾溶液与氢氧化钾、氯化钙、稀硫酸溶液均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．C、碳酸钠溶液与稀硫酸反应产生二氧化碳气体，与氯化钙反应产生碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钾溶液不反应；分别滴加Na2CO3溶液，产生气泡的是稀硫酸，产生白色沉淀的是氯化钙溶液，无明显变化的是氢氧化钾溶液；能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．D、氯化钾溶液与氢氧化钾、氯化钙、稀硫酸溶液均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．故选：C．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．难度：偏难知识点：化学肥料6.下列实验操作正确的是（）A．称取食盐B．稀释浓硫酸C．测定溶液的pHD．固体药品的取用【答案】【考点】称量器-托盘天平；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．D、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．故选D【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学7.过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种杀菌能力较强的消毒剂．下列说法正确的是（）A．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的B．过氧乙酸分子中含有氧气分子C．过氧乙酸的相对分子质量为60D．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：3【答案】【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据过氧乙酸化学式的含义进行分析判断．B、根据分子是由原子构成的进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．B、分子是由原子构成的，过氧乙酸分子中含有氧原子，不含氧气分子，故选项说法错误．C、过氧乙酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×3=76，故选项说法错误．D、过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×3）≠2：4：3，故选项说法错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价8.同时鉴别稀盐酸和稀硫酸应该选择的试剂是（）A．硝酸银溶液B．氯化钡溶液C．无色酚酞试剂D．PH试纸【答案】【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、硝酸银溶液均能与稀盐酸和稀硫酸反应，分别生成氯化银白色沉淀、硫酸银白色沉淀，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．B、氯化钡溶液能与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸，与稀盐酸不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸和稀硫酸均显酸性，使酚酞溶液分别显示无色、无色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．D、稀盐酸和稀硫酸均显酸性，用pH试纸测定的pH均小于7，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．故选：B．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．难度：基础知识点：酸和碱之间会发生什么反应9.发明了“联合制碱法”的科学家是（）A．侯德榜B．拉瓦锡C．门捷列夫D．张青莲【答案】【考点】化学的历史发展过程．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题．【解答】解：A、侯德榜在化学上的主要贡献是发明了联合制碱法，被誉为制碱工业的先驱，故选项正确．B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误．C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．D、张青莲在化学上的主要贡献是测定了一些原子相对原子质量的新值，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．难度：基础知识点：化学与生活单元测试10.下列化学肥料中不属于铵态氮肥的是（）A．碳铵B．硫胺C．硝铵D．尿素【答案】【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】化学物质的分类思想；常见的盐化学肥料．【分析】根据含有铵根离子的氮肥属于铵态氮肥，进行分析判断．【解答】解：含有铵根离子的化肥，属于铵态氮肥．A、碳铵是含有铵根离子的化肥，属于铵态氮肥，故选项错误．B、硫胺是含有铵根离子的化肥，属于铵态氮肥，故选项错误．C、硝铵是含有铵根离子的化肥，属于铵态氮肥，故选项错误．D、尿素的化学式为CO（NH2）2，尿素中含有营养元素氮元素，属于氮肥，但不含铵根离子，不属于铵态氮肥，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，了解铵态氮肥的特征（含有铵根离子的氮肥）是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：化学肥料11.有四种物质的溶液①Ba（OH）2②Na2SO4③HNO3④FeCl3，不用其它试剂就可以将它们逐一鉴别出来，其正确的顺序是（）A．①③④②B．④③②①C．①④②③D．④①②③【答案】【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：④FeCl3溶液呈黄色，首先鉴别出来，然后将其与其他三种溶液分别混合，有红褐色沉淀产生的是氢氧化钡，故第二鉴别出来的是①Ba（OH）2；将氢氧化钡与剩余的两种溶液混合，有白色沉淀产生的是硫酸钠，故第三鉴别出来的是②Na2SO4，第四鉴别出来的是③HNO3，故选C．【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：生活中常见的盐12.下列四种物质中，其中有一种物质能和其他三种物质发生反应，该物质是（）A．石灰石B．烧碱溶液C．硝酸银溶液D．稀盐酸【答案】【考点】酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据酸碱盐之间发生复分解反应时，要注意对反应物溶解性的要求，盐与碱或盐发生反应时，盐和碱都必须是可溶的进行分析．【解答】解：石灰石的主要成分是碳酸钙，该物质不溶于水，与碱或盐不能发生反应，所以A与B或C不能发生反应，排除得出答案为D．故选：D．【点评】本题考查的是常见酸、碱、盐之间的复分解反应，要完成此类题目，需要同学们掌握住复分解反应的条件以及对反应物溶解性的要求．难度：中等知识点：常见的酸和碱二、填空题（共9题）1.请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当物质的化学填空：空气中体积分数最大的是____________（2）CaCl2（HCl）____________（2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜）____________（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3）．制取氨气应选用的一套装置是____________（2）为确定可能含有的物质是否存在，还需做的实验是（请写出简要的实验步骤、现象及结论）__________________．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】混合物组成的推断题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据硫酸铜溶液显蓝色、碳酸盐与盐酸反应生成气体分析解答；并根据题意澄清相应操作，依据氢氧化钠溶液显碱性设计实验步骤．【解答】解：加入足量水，得到无色透明溶液，说明一定无硫酸铜；加入足量盐酸，有气泡产生，说明一定含有碳酸钠，碳酸钠与氯化钡可以反应生成碳酸钡沉淀，而Ⅰ中所得溶液是透明的，说明二者不能共存，所以一定不含氯化钡；根据实验现象无法判断的是氢氧化钠，可以根据氢氧化钠溶液显碱性设计实验；取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量的氯化钙溶液，静置，然后取上层清液滴加酚酞试液，若溶液变红，说明含有氢氧化钠，反之，则不含；故答案为：（1）Na2CO3；NaOH；（2）取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量的氯化钙溶液，静置，然后取上层清液滴加酚酞试液，若变成红色，则含有氢氧化钠，若不变色，则没有氢氧化钠．【点评】本题考查了学生依据实验现象分析问题、解决问题的能力，掌握相关知识才能正确的解答．难度：中等知识点：化学与生活单元测试。
河南省平顶山市宝丰县红星初中等五校中考化学一模考试卷带解析.doc
河南省平顶山市宝丰县红星初中等五校中考化学一模考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（ ） A ．树根“变”根雕 B ．葡萄“变”美酒C ．玉石“变”印章D ．玩具机器人“变”形 【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A 、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． B 、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C 、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D 、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． 故选：B ．难度：容易知识点：物质的变化和性质 2.下列食物中富含维生素C 的是（ ） A ．鸡蛋 B ．西红柿 C ．米饭 D ．牛肉【答案】【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素． 【分析】A 、根据鸡蛋中所含的主要营养素的种类判断． B 、根据西红柿中所含的主要营养素的种类判断． C 、根据米饭中所含的主要营养素的种类判断． D 、根据牛肉中所含的主要营养素的种类判断．【解答】解：A 、鸡蛋中所含的主要营养素是蛋白质，故A 错误． B 、西红柿中所含的主要营养素是维生素，故B 正确．C 、米饭中所含的主要营养素是淀粉，淀粉属于糖类，故C 错误．D 、牛肉中所含的主要营养素是蛋白质，故D 错误． 故选：B ．难度：基础 知识点：化学元素与人体健康 3.下列实验操作正确的是（ ）A．蒸发B．加热液体C．测溶液的pHD．倾倒液体【答案】【考点】蒸发与蒸馏操作；液体药品的取用；给试管里的液体加热；溶液的酸碱度测定．【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．B、根据常见的加热仪器，进行分析判断．C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．B、加热液体时，不能使用量筒，图中所示操作错误．C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．故选：A．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）A．分子、原子、离子都能构成物质B．气体压缩为液体，分子体积变小C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质不同【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；核外电子在化学反应中的作用；分子的定义与分子的特性．【分析】A、根据构成物质的微粒分析．B、根据微粒的特征分析；C、根据分子的性质解答；D、根据钠原子失去1个电子形成钠离子来分析．【解答】解：A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故正确．B、气体压缩为液体，分子间隔变小，分子体积不变，故错误；C、温度越高，分子运动越快，故正确；D、钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子化学性质不同是由于其最外层电子数不同，故正确；答案：B难度：容易知识点：离子5.关于物质燃烧的现象描述错误的是（）A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法错误．B、红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟，故选项说法正确．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．故选：A．难度：容易知识点：氧气6.化学与人们的生活密切相关，下列叙述正确的是（）A．废旧塑料随意丢弃，导致白色污染B．洗洁精能把油污洗干净，是因为洗洁精能溶解油污C．铝制品比铁制品耐腐蚀，是因为铝的化学性质不如铁活泼D．空气中二氧化碳含量不断上升，导致了酸雨【答案】【考点】白色污染与防治；二氧化碳对环境的影响；乳化现象与乳化作用；金属的化学性质．【分析】A、根据废弃塑料对环境的污染解答；B、根据洗洁精对油污的乳化作用解答；C、根据铝的化学性质解答；D、根据二氧化碳的水溶液呈酸性，但是不是酸雨解答即可．【解答】解：A、废旧塑料随意丢弃，导致白色污染，正确；B、洗洁精能把油污洗干净，是因为洗洁精能乳化油污，错误；C、铝制品比铁制品耐腐蚀，是因为铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜，起到保护作用，错误；D、空气中二氧化碳含量不断上升，导致的是温室效应，而不是形成酸雨，错误；故选A．难度：容易知识点：有机合成材料7.分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类不正确的是（）A．化石燃料：煤、石油、天然气B．碳单质：金刚石、石墨、C60C．复合肥料：KNO3、NH4H2PO4、（NH4）2HPO4D．碱：生石灰、熟石灰、烧碱【答案】【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；常见化肥的种类和作用；碳元素组成的单质；化石燃料及其综合利用．【分析】根据物质分类的知识、肥料分类的知识以及化石燃料的种类进行分析．【解答】解：A、煤、石油、天然气都是化石燃料，故正确．B、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的纯净物，都属于单质，故正确．C、KNO3、NH4H2PO4、（NH4）2HPO4都含有氮、磷、钾中的两种，都属于复合肥，故正确．D、生石灰是由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故错误．故选D．难度：容易知识点：化学式与化合价8.X、Y、Z为三种金属，已知①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z ③Y与稀硫酸不反应，则下列符合要求的X、Y、Z分别是（）A．Fe Cu Ag B．Cu Hg Ag C．Mg Zn Fe D．Fe Ag Cu【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．据此来比较金属的活泼性强弱．【解答】解：由题意可知，①X+H2SO4=XSO4+H2↑，说明金属的活动性X＞H；②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z，说明金属的活动性Y＞Z，③Y与稀硫酸不反应，说明金属的活动性H＞Y；故其活动性顺序为：X＞Y＞Z．由以上分析可知：A、由于Fe＞Cu＞Ag，X、Y、Z可以分别是Fe Cu Ag，故A正确；B、由于Cu不能与硫酸反应，X、Y、Z不能分别是Cu Hg Ag，故B错误；C、由上述分析可知，Zn Fe能与硫酸反应，X、Y、Z不能分别是Mg Zn Fe，故C错误；D、由上述分析可知Y＞Z，Y、Z不可能分别是Ag Cu，故D错误．故选A．难度：中等知识点：金属的化学性质9.化学概念间存在如下三种关系下列说法中正确的是（）A．化合反应与氧化反应属于包含关系B．吸热反应与放热反应属于交叉关系C．复分解反应与中和反应属于包含关系D．含氧化合物与氧化物属于并列关系【答案】【考点】化合反应及其应用；中和反应及其应用；复分解反应及其发生的条件；从组成上识别氧化物；物质发生化学变化时的能量变化；氧化反应．【分析】应用各知识点的概念，理解概念间相关的关系，结合图示所提供的关系意义，分析相关的选项从而判断正确与否．【解答】解：A、有些氧化反应为化合反应，是交叉关系，故此选项错误．B、吸热反应与放热反应属于并列关系，故此选项错误．C、复分解反应和中和反应属于包含关系，故此选项正确．D、含氧化合物是由氧元素组成的化合物，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，是包含关系，故此选项错误．故选C．难度：容易知识点：元素10.下列实验方法能达到实验目的是（）选项实验目的实验方法A鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4、三种白色固体加水溶解B除去KCl固体中的杂质KClO3加入少量MnO2，加热C稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌D探究稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应向稀硫酸与NaOH溶液反应后所得的溶液中滴加Ba（NO3）2溶液A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；中和反应及其应用；酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．D、根据硫酸、硫酸钠均能与Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，进行分析判断．【解答】解：A、NaCl、NH4NO3、CuSO4三种白色固体分别加水溶解，溶于水形成无色溶液，且温度几乎无变化的是氯化钠；溶于水形成无色溶液，温度降低的是硝酸铵；溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜；可以鉴别，故选项实验方法能达到实验目的．B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项实验方法不能达到实验目的．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项实验方法不能达到实验目的．D、硫酸、硫酸钠均能与Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，不能判断稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应，故选项实验方法不能达到实验目的．故选：A．难度：中等知识点：生活中常见的盐二、未分类（共2题）1.下列粒子结构示意图中，其中表示阳离子的是（）A． B．C． D．【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误．B、质子数=核外电子数=17，为原子，故选项错误．C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．D、质子数=12，核外电lB、锌加入足量的稀硫酸中会生成氢气的情况分析判断；C、依据水电解时生成的氢气与氧气的质量比是1：8分析判断；D、依据碱液加水碱性变弱分析判断．【解答】解：A、久置的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，在久置的氢氧化钠中加入盐酸，就是氢氧化钠和碳酸钠与盐酸的反应，酸碱反应后再与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，图象符合该特征，故A正确；B、锌加入足量的稀硫酸中会立即产生氢气，且随着锌的加入氢气量会不断变大直至反应结束，图象不符合该特征，故B错误；C、水在电解时生成的氢气与氧气的体积比是2：1，质量比是1：8，图象反映氢气与氧气的质量比是2：1，故C错误；D、碱溶液加水稀释碱性减弱，PH将会减小，但不会小于7，故D错误；故选A．三、填空题（共8题）1.用化学用语填空（1）2个氢原子__________________；（2）氢氧根离子；（3）5个氮分子__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故氢氧根离子可表示为：OH﹣；（3）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此5个氮分子表示为：5N2；故答案为：（1）2H；（2）OH﹣；（3）5N2；难度：容易知识点：化学式与化合价2.人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答：（1）水__________________（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一．（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做__________________（填“软水”或“硬水”）．（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是__________________（填字母）A．静置沉淀B．吸附沉淀C．蒸馏．【答案】【考点】硬水与软水；水的净化；生命活动与六大营养素．【分析】（1）根据人类所需的六大基本营养素进行分析；（2）根据含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水解答；（3）根据蒸馏可以得到纯水进行分析．【解答】解：（1）人体所需的六大营养素为：蛋白质，糖类，油脂，维生素，水，无机盐，水属于人类所需的六大基本营养素之一．（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水．（3）蒸馏可以得到纯水，下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是蒸馏；故答案为：（1）属于；（2）硬水；（3）C．难度：容易知识点：人类重要的营养物质3.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10（OH）2（PO4）6]，羟基磷酸钙由__________________种元素组成．（2）某化学反应的微观模拟示意图如图所示．该反应的化学方程式为__________________．【答案】【考点】化学式的书写及意义；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、．【分析】（1）根据羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]化学式的含义分析；（2）根据微观模拟图，结合图例的说明，判断反应中各物质的组成与结构，并根据判断结果写出物质的化学式及反应的化学方程式．【解答】解：（1）由羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]化学式可知，羟基磷酸钙是由钙、磷、氧、氢四种元素组成的；故填：4；（2）从反应的微观模拟示意图中，反应物是H2O分子和C原子；生成物是CO分子和H2分子；反应为高温条件下，单质碳和水蒸气发生反应生成一氧化碳和氢气；化学方程式为H2O+C CO+H2；故填：H2O+C CO+H2．难度：中等知识点：化学方程式单元测试4.溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是__________________（填化学式）（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度上升．这种物质__________________（填字母）．A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠（3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：①溶解②称量和量取③计算④装入试剂瓶贴好标签．配制上述溶液正确的实验步骤顺序是__________________（填序号）【答案】【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；一定溶质质量分数的溶液的配制；溶解时的吸热或放热现象．【分析】（1）根据物质的性质进行分析，氯化钠常用于配制生理盐水；（2）根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析；（3）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤解答；【解答】解：（1）氯化钠常用于配制生理盐水，溶质是氯化钠；（2）质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热．A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，故错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故错误；C、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故正确；（3）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶，故正确的操作顺序是③①②④；答案：（1）NaCl；（2）C；（3）③②①④；难度：中等知识点：溶液单元测试5.银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，则X的化学式为__________________，反应物中Ag的化合价为__________________．【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算．【分析】本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．根据单质中元素的化合价为0，进行分析解答．【解答】解：根据反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反应物中银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2，反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个银原子、2个硫原子，则每个X分子由2个银原子、1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S．单质中元素的化合价为0，Ag属于单质，故银元素的化合价为0．故答案为：Ag2S；0．难度：容易知识点：质量守恒定律6.根据如图解决下列问题：（M、N均不含结晶水）．（1）温度为__________________℃时，M、N两种物质的溶解度相等；（2）t1℃时，将20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的质量为__________________ g．（3）t2℃时，将25gN加入50g水中，完全溶解后要提高该溶液的溶解质量分数，其操作方法是__________________．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，温度为t2℃时，M、N两种物质的溶解度相等；（2）t1℃时，M物质的溶解度是30g，所以将20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的质量为60g；（3）N物质的溶解度随温度的降低而增大，所以t2℃时，将25gN加入50g水中，完全溶解后要提高该溶液的溶解质量分数，其操作方法是：降低温度并加入物质N．故答案为：（1）t2；（2）60；（3）降低温度并加入物质N．难度：中等知识点：溶液单元测试7.（1）小倩和朋友去烧烤店吃烧烤，没想到服务员往酒精炉内加酒精时，未将酒精炉灭火，导致酒精桶内酒精被点燃，瞬间喷出一条长长的火舌，导致小倩全身起火，此事故启发我们，在使用酒精灯时，要注意什么？__________________．（2）当房屋起火时，消防员用高压水枪将火扑灭，其中水在灭火过程中的主要作用是什么？__________________．【答案】【考点】灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识．【分析】（1）根据防止火灾发生的方法考虑；（2）根据灭火的原理进行分析；【解答】解：（1）在使用酒精灯时，要注意安全，不能向燃着的酒精灯内添加酒精，不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯．（2）由灭火的原理可知，水在灭火过程中的主要作用为降低可燃物的温度至着火点以下；故答案为：（1）禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；（2）降低可燃物的温度至着火点以下．难度：容易知识点：燃烧和灭火8.化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要．某化学兴趣小组做了如图所示的实验．探究铁钉生锈的条件；根据上述实验，回答下列问题：（1）实验中，中间试管的实验目的是什么？__________________．（2）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件并写出防止铁制品锈蚀的一种方法．__________________．【答案】【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【分析】根据已有的知识进行分析，铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件，据此解答．【解答】解：（1）中间试管是在水上面加了一层植物油，探究铁钉在隔绝氧气的条件下是否生锈，故填：探究铁钉在隔绝氧气的条件下是否生锈；（2）铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件，可以在铁制品的表面刷漆、涂油等用来防锈，故填：铁制品同时与空气和水直接接触，在铁制品表面涂油．难度：中等知识点：金属资源的利用和保护四、实验,探究题（共2题）1.根据下列装置图，回答有关问题：（1）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2，应从图中选择__________________（填装置序号）进行组合，并写出反应的化学方程式．（2）写出实验室制取CO2的化学方程式．__________________．【答案】【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；书写化学方程式、．【分析】（1）根据实验室制取氧气的原理和方法分析；（2）根据实验室制取二氧化碳的原理来分析．【解答】解：（1）用二氧化锰作催化剂，分解过氧化氢溶液制取氧气在常温下进行，节约了能源；排水法收集的氧气比较纯净；故填：BE；2H2O22H2O+O2↑；（2）在实验室中，通常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.化学反应过程中常常伴随着一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：（1）小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图甲所示），观察到试管内液面上升，原因是__________________（用化学方程式表示），讨论分析后，同学们认为导致试管内液面上升还有另一种原因，请简要说明：__________________．（2）为了进一步实验CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图乙所示），向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是__________________，反应的化学方程式为__________________．向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是__________________，反应的化学方程式为__________________．虽然实验的现象不同，但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应．（3）实验过程中需要吸收CO2时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因__________________．（4）某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液，他们的实验过程和相关数据如图2所示，请计算：①实验室生成沉淀的质量是__________________g．②所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．【答案】【考点】根据化学反应方程式的计算；探究酸碱的主要性质；有关溶质质量分数的简单计算；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、．【分析】（1）氢氧化钠和水都能够和二氧化碳反应，且二氧化碳也可以溶解于水，结合对出的实验现象无法准确说明液面的变化是氢氧化钠所致还是水的影响；（2）采取的实验思路是检验对应的生成物，也就是确定是否会生成碳酸盐，用盐酸检验碳酸盐借助的是气泡生成，借助可溶性钡盐是利用的碳酸钡难溶，对应的实验现象是变浑浊或者是生成白色沉淀；。
2016-2017学年度河南省宝丰县九年级上学期期末考试化学试题
2016-2017学年河南省宝丰县九年级上学期期末考试化学试题可能用到的相对原子质量:H-l C-12 0-16 Mg-24 S-32 Fe-56 Cu-64一、选择题。
（本题包括12个小题,每小题只有一个选項符合题意，每小题1分，共12分)1、下列过程厲于化学变化的是（>A、石错融化B、电解水C、水力发电D、干冰制冷2、下列不属于合金的是（)A、焊锡B、黄锕C、不锈钢D、氧化铁3、如图所示，下列实验搡作正确的是（)4、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正碗的是A、都是混合物B、燃烧后都会放出热量C、都是可再生能源D、都是重要的化工原料5、含有二氧化钛(TiO,)的混撅土或沥背可以净化空气，成为治理雾《的新型材料。
二氧化钛中钛元素的化合价为（）A、+l B+2 C、+3 D、+46、下列关于水的叙述正确的是（)A、硬水和软水主要区别是硬水中含有杂质，软水中不含杂质B、活性炭可以吸附一些溶解在水中的杂质C、为了保护水资源，禁止使用农药和化肥D、电解水实验说明水是由氯气和铖气组成的7、下列打关水分子的叙述不正确的是（)A、湿衣服晾干是因为水分子运动到空气中去了B、保持水化学性质的最小微粒玷水分子C、水由液态变成气态时水分子间隔变大D、水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的8、下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是()A、金刚石、石墨都是碳的单质.其硬度都很大B、C02可用作燃料C、C0有还原性，可用于冶炼金属D、CO2通人紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液顔色不变9、下列有关金属的说法错误的是（)A、金属具有金属光泽，常溫下都是固体B、炒完菜后,应及时除除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈C、一般情况下,合金的熔点比组成该合金的纯金厲熔点低D、金厲的回收利用是保护金属资源的有效途径之一10、如图是销元索、氣元索在元索周期表中的信息及4种粒子的结构示意图。
下列说法正确的是（）A、钠、氯都属于金属元索B、氣化袖是由①、④两种粒子构成的C、氯的相对原子质量是35.45gD、(①示的是一种阴离子11、下列实验操作能达到实验目的的是（）12、一定量铜粉和镁粉的混合物与足量稀硫酸完全反应，过所得阗体不溶妫在加热条件下与足量氧气充分反应后，所得产物的质最是原混合物质量的一半，則取混合物中钢粉和镁粉的质量比为（）A,l：l B、4:3 C,2：3 D、3:2二、填空題。