初中作文指导：学习补充事实论据(课件)

C 写作要勤于观察，勤于思考——伟大的物理学家 牛顿，在傍晚乘凉时发现苹果往地上掉，为什么不 往天上掉？经过反复实践，终于得出了地球表面上 的物体都受到地球的引力这一科学论断。
D要听取别人的意见——唐太宗虚心纳谏，开创“贞 观盛世”。
勤出智慧。 传说古代雅典有一个名叫德摩斯梯尼 的演说家，小时口吃，登台演讲时声音浑浊不清，常常 被雄辩的对手压倒，可是他不气馁，不灰心，为克服这 个弱点，战胜雄辩的对手，每天口含石子，面向大海朗 诵，不管春夏秋冬，五十年如一日，年爬山跑步也边跑 边说，终于成为全雅典最有名气的演说家。 我国古代 朱熹也讲过一个故事：福州有个叫陈正之的人，反应相 当迟钝，读书的时候，每次只读五十个字，一篇小说文 章也要读一、二百遍才能读熟，可是，他不懒不怠，勤 学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长地久， 知识与日俱增，后来终于“无书不读”成了一个博学之 士。这说明，即使天资较差，反应比较迟钝的人，只要 有勤奋好学的精神，同样可以变拙为巧的。
各个事例内部要有与论点照应的词句
补充事实论据方法
找出人物和事例
分析论点关键词 事例中照应关键词
点出关键词语 换用同义词 使用描述性语句
勤出智慧。 传说古代雅典有一个名叫德摩斯梯尼 的演说家，小时口吃，登台演讲时声音浑浊不清，常常 被雄辩的对手压倒，可是他不气馁，不灰心，为克服这 个弱点，战胜雄辩的对手，每天口含石子，面向大海朗 诵，不管春夏秋冬，五十年如一日，年爬山跑步也边跑 边说，终于成为全雅典最有名气的演说家。 我国古代 朱熹也讲过一个故事：福州有个叫陈正之的人，反应相 当迟钝，读书的时候，每次只读五十个字，一篇小说文 章也要读一、二百遍才能读熟，可是，他不懒不怠，勤 学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长地久， 知识与日俱增，后来终于“无书不读”成了一个博学之 士。这说明，即使天资较差，反应比较迟钝的人，只要 有勤奋好学的精神，同样可以变拙为巧的。
仍然过着朴素低调的生 放弃对知识对科学对真
活，仍然坚守在农村田 理的探求，完成了《时
地里搞科研。
间简史》等物理学巨著。
• 居里夫人两次荣获诺贝 尔奖，放弃申请镭的专 利，淡泊名利，保持一 颗平常心，全身心投入 到科研工作中。
• 南非前总统曼德拉遭受 27 年 牢 狱 之 灾 ， 灾 难 没 有使他消沉，反而使他 变得更加成熟和坚强， 出狱后凭借自己的威望
补充的事实论据要真实准确
文章第2段说，所谓“天才”和“神童”由于不 注重后天的勤奋学习，“最后竟一事无成者， 在历史上是屡见不鲜的”。请为此处补充一个
事例。 ——《才能来自勤奋学习》 古时候有个神童叫方仲永，他五岁时就向父母吵 着要纸笔作诗，诗写得非常好，可是他的父亲每 天带着他去人家做客。后来逐渐成为普通人。
练习讲评
补充事实论据
• 典型 • 真实 • 有效 • 简洁
（08黄冈中考卷） 阅读第②段或第③段，依据 该段所谈观点举举一一个个典典型型事事例例作作为为论论据据 (3分)
事例：具有代表性的、可以作例子 的事情。
范进多次赶考，但一直未成功，后来终于考 中了，却因为太兴奋而身亡。
真实
贝多芬一生创作了许多音乐作品，但他不幸 失聪，可谓月圆必有月缺日。
学习补充事实论据
（黄冈）阅读《人生如月》，完成后面题目 27．阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点 举一个典型事例作为论据(3分)
恩施自治州《灾难铸就伟大的中国》 18、第⑤段说“废墟下深沉壮阔的无私大爱， 拓山展东了青我岛们市民《族学的贵精质神疑疆》界。”请以父母、老 师16和．学“生如为果对达象尔各文举没一有个对事‘例特证创明论。’的怀疑，就 不会有‘自然选择学说’的确立”一句，运用了举 例论证的方法，有力地证明了中心论点。请你 采用与这句话相同的句式，再补写一个内容相 近的例子来证明中心论点（不得引用本试题中 的例子）。
请为此段再补充一个事实论据：
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（黄冈）阅读《人生如月》，完成后面题目 27．阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点 举一个典型事例作为论据(3分)
恩施自治州《灾难铸就伟大的中国》 18、第⑤段说“废墟下深沉壮阔的无私大爱， 拓山展东了青我岛们市民《族学的贵精质神疑疆》界。”请以父母、老 师16和．学“生如为果对达象尔各文举没一有个对事‘例特证创明论。’的怀疑，就 不会有‘自然选择学说’的确立”一句，运用了举 例论证的方法，有力地证明了中心论点。请你 采用与这句话相同的句式，再补写一个内容相 近的例子来证明中心论点（不得引用本试题中 的例子）。
爱迪生一生有1000多项发明，是他刻苦勤奋，从 勤奋中得到一切成果的。
补充的事实论据必须要有效， 能证明观点
文章第2段说，所谓“天才”和“神童”由于不注重后 天的勤奋学习，“最后竟一事无成者，在历史上是屡 见不鲜的”。请为此处补充一个事例。
——《才能来自勤奋学习》
古时候有个神童叫方仲永，五岁时的一天向父母 吵着要纸笔，父亲从邻居家借来纸笔给他，他立 即写了四句诗，诗写得非常好，以赡养父母、团 结族人为内容，传给全乡的秀才看，一乡的秀才 都夸赞他。从此指定物品让他作诗，他能一会儿 写好，内容、文采都有值得看的地方。他的父亲 就不让他学习，每天带着他到处应酬，题诗赚钱 最终才能消失，成为一个普通人。
有效
越王勾践，他卧薪尝胆，最后取得了胜利。
补充事实论据方法
找出人物和事例
分析论点关键词 事例中照应关键词
点出关键词语 换用同义词 使用描述性语句
第②段论据示例：
第③段论据示例：
• 袁隆平荣获“杂交稻之 • 霍金疾病缠身，克服了
父”的称号并获“国家 常人难以想象的困难，
科技进步奖”最高奖项， 与时间和病魔赛跑，不
国务院决定，2008年5月19日至21日为四川汶川大地 震遇难同胞全国哀悼日。 让罹难者生命在国家记 忆里永存。
示例：
父母：北川县城，被压在垮塌的房屋下的三岁小女孩 宋欣宜，在已经逝去的父母身体翼护下与死神抗争了 四十余个小时后获救；
老师：在地震发生的一瞬间，谭千秋老师双臂张开趴 在课桌上，死死地护着4个学生而自己却不幸遇难；
学生：楼顶的水泥倒下来压在13岁的向孝廉同学身上， 生死之间马健同学手刨4小时将其救出。
文章第2段说，所谓“天才”和“神童”由于不 注重后天的勤奋学习，“最后竟一事无成者， 在历史上是屡见不鲜的”。请为此处补充一个
事例。 ——《才能来自勤奋学习》
方仲永
古时候有个神童叫元宝，他五岁时就向父母吵 着要纸笔作诗，诗写得非常好，他的父亲却不 让他学习，天天带着他到处应酬。后来逐渐 成为普通人。
和能力当上了总统。
（08山东青岛市中考卷）
如果达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有 “自然选择学说”的确立 。
如果哥白尼没有对“地心说”的怀疑，就不会有 “日心说”的创立。
如果徐霞客没有对《禹贡》一书中“岷山导江”的 怀疑，就不会有金沙江是长江上源的结论。
如有原例仿照原例写
（08恩施自治州中考卷）
补充的事实论据叙述要简洁
补充事实论据
• 典型 • 真实 • 有效 • 简洁
下面补充的事实论据恰当的是（ D ）
A 坚持真理——哥白尼曾因宣传“日心说”而被烧 死在罗马鲜花广场。
B 勤能补拙——居里夫人在法国读书时，每天早晨， 总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆 度过。图书馆在10点钟就关门了，她便回到自己的 小屋子里，在煤油灯下读书常常到半夜两点钟。正 是她的勤奋，才为她后来的成功奠定了坚实的基础。
请为此段再补充一个事实论据：
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论点 次试验的时间从哪里来？就是从常常 连续工作两天三天的极度紧张中挤出 来的。
•爱是他开现迪怎常普了生么常勒行一取连长星生得续期运有的工操动1呢作0劳三？两0杂大0和天多役定他三项，律的天发业。勤。明余奋勤。苦是奋这钻分使些，不他成发开成果的了， 著名的发明大王。