专题24《醉翁亭记》核心素养练习(解析版)
《醉翁亭记》同步课堂及练习题及答案解析
《醉翁亭记》同步课堂及练习题及答案解析《醉翁亭记》同步课堂及练习题及答案解析诗情画意,秀丽多姿——品《醉翁亭记》优美的意境《醉翁亭记》是一篇优美的散文。
这篇散文饶有诗情画意,别具清丽格调,在我国古代文学作品中确是不可多得的。
其一,山水相映之美。
在作者笔下,醉翁亭的远近左右是一张山水画。
有山,有泉,有林,有亭,“蔚然而深秀”的琅琊山,风光秀奇,迤逦连绵,苍翠欲滴。
群山作为背景,一泉环绕而过。
林深路曲,泉流弯旋,则“有亭翼然临于泉上”。
这里赖于壮丽的群山映衬,就益显出山泉的清朗,而亭台又偏偏踞临泉上,则别含另一番风光。
山与泉相依,泉与亭相衬,一幅画中山水亭台,一应俱全,且辉映生色,构置成诗一般的优美境界。
其二,朝暮变化之美。
作者写出了醉翁亭早晚变化的优美景色。
“日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也”。
日上东山,阳光奔泻大地。
蓊郁的树林本来被薄纱般的雾气笼罩,经日光一照,雾释露消,又显示出清新翠绿的颜色。
而到了傍晚,日下西山,暮霭遍地,岩石穴壑一片昏暗。
作者传神地写出早晚不同的景色。
由于早晚不同,则作者运笔的色调、气氛有别。
早晨有宁静之状,清新之息,傍晚则有昏暗之象,薄暮之气。
作者根据不同的景象写了相异的境界。
其三,四季变幻之美。
“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”,作者选取最富有特征的景物来加以描绘。
芳草萋萋,幽香扑鼻是春光;林木挺拔,枝繁叶茂是夏景;风声萧瑟,霜重铺路是秋色;水瘦石枯,草木凋零是冬景。
随四季变换,景物自有不同,各有其境界在,出现了四幅画面,变化有致,给人不同的美感。
其四,动静对比之美。
先说景物与景物之间的动静对比。
蔚然壮秀的琅山是静态,潺潺流淌的酿泉水是动态,山色苍郁悦目,泉声琮琮动听,相映成趣。
“树林阴翳,鸣声上下”,树木之静对比出百鸟啁啾之动,相得益彰。
再说景物与人物之间的动静对比。
“已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也”。
残阳息于山头是其静,人影移散,纷纷暮归是其动。
《醉翁亭记》总结练习以及答案
阅读以下文段,而后回答以下问题(28分每题2分)(1)环()滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤()美,望之蔚然()而深秀()者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而出于()两峰之间者,酿泉也。
有亭翼然()临()于泉上者,醉翁亭也。
作()亭者谁?山之僧智仙也。
名()之者谁?太守自谓()也。
太守与客来饮于此,饮少辄()醉,而年又最高,教自号日醉翁也。
别有用心()不在酒,在平山川之间也。
山川之乐(),得()之心而寓()之酒也。
(2)若夫()日出而林霏()开,云归()而岩穴暝(),晦明()变化者,山间之朝暮也。
野芳()发()而清香,佳()木秀()而繁阴,风霜高洁(),水落而石出者,山间之四时()也。
朝而往,暮而归,四时之景不一样,而乐亦无量()也。
(3)至于负()者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻()提拔(),来往而不停者,滁人游也。
临()溪而渔(),溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽();山肴()野蔌(),杂然()而前陈()者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝()非竹(),射者中,弈者胜,觥()筹()交织(),坐起而吵闹者,众宾欢也。
苍然()鹤发,颓()乎()此中者,太守醉也。
(4)已而斜阳在山,人影凌乱,太守归()而来宾从()也。
树林阴翳(),鸣声上下(),游人去()而禽鸟乐也。
但是()禽鸟知山林之乐(),而不知人之乐();人知从太守游而乐,而不知太守之乐()其乐()也。
醉能同其乐,醒能述以()文者,太守也。
太守谓()谁?庐陵欧阳修也。
1,解说上文括弧前的字词三、要点语句翻译1、山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
译:2、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
译:3、名之者谁?太守自谓也。
译:4、山川之乐,得之心而寓之酒也。
译:5、别有用心不在酒,在意山川之间也。
译:6、临溪而渔,溪深而鱼肥,醉泉为酒,泉香而酒洌。
译:7、苍颜鹤发,寂然乎此间者,太守醉也。
译:8、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉翁亭记练习题及答案
醉翁亭记练习题及答案关键信息项:1、练习题类型:包括选择题、填空题、简答题等。
2、知识点覆盖:涵盖文学常识、字词解释、句子翻译、文章主旨等。
3、答案准确性:答案经过严格校对,确保准确无误。
4、解析详细程度:对答案进行详细的解析,帮助学习者理解。
5、练习题数量:具体的练习题数量。
6、适用对象:明确适用于哪个年级或学习阶段的学生。
11 练习题内容111 选择题以下对《醉翁亭记》作者欧阳修的介绍,正确的是()A 北宋政治家、文学家、史学家B 南宋诗人、词人C 唐朝文学家D 元朝戏曲家“醉翁之意不在酒”中“意”的意思是()A 意思B 心意C 意图D 意义下列加点字解释错误的一项是()A 云归而岩穴暝(聚拢)B 佳木秀而繁阴(秀丽)C 伛偻提携(弯腰曲背,这里指老人)D 山肴野蔌(菜蔬)112 填空题《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是:“____________________,____________________。
”文中描写四季景色的句子是:“____________________,____________________,____________________,____________________。
”奠定全文抒情基调的句子是:“____________________,____________________。
”113 简答题请简要概括《醉翁亭记》的主旨。
文中是如何体现太守之乐的?分析文中“醉”与“乐”的关系。
12 答案及解析121 选择题答案及解析答案:A解析:欧阳修是北宋时期的政治家、文学家、史学家。
B 选项南宋错误;C 选项唐朝错误;D 选项元朝错误。
答案:C解析:“醉翁之意不在酒”中“意”指意图。
A 选项“意思”不准确;B选项“心意”较宽泛;D 选项“意义”不符合语境。
答案:B解析:“佳木秀而繁阴”中“秀”指茂盛。
A 选项“云归而岩穴暝”中“归”解释为聚拢正确;C 选项“伛偻提携”中“伛偻”解释为弯腰曲背,这里指老人正确;D 选项“山肴野蔌”中“蔌”解释为菜蔬正确。
2024年中考语文文言文专题复习:《醉翁亭记》知识点检测题
《醉翁亭记》知识点检测题一、理解背默题1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:。
2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:。
3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:。
4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:。
5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是:。
6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:。
7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是:。
8、《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是。
9、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是“。
”10、欧阳修在《醉翁亭记》中从嗅觉和视觉的角度对山间“四时”中的春夏进行描写的名句是“。
”。
二、词语解释题1、有亭翼然临...于泉上(1) 翼然..。
(2) 临.。
2、得.之心而寓.之酒也(1)得.:。
(2)寓.:。
3、若夫日出而林霏开.,云归而岩穴暝.(1) 开。
(2) 暝。
4、野芳发.而幽香,佳木秀.而繁阴(1)发。
(2)秀。
5、临溪而渔(1)临。
(2)渔。
6、泉香而酒洌(1)洌。
7、觥筹交错(1)觥。
(2)筹。
8、苍颜白发,颓然乎其间者(1)苍颜。
(2)颓然。
9、树林阴翳(1)翳。
10、醒能述以文者(1)述。
三、翻译句子题1、其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
2、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
3、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
4、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝5、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
6、伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
7、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
8、树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
9、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
10、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
四、内容理解题1.开头对醉翁亭周边环境的描写,有什么作用?2.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
”这两句在文中起到了什么作用?3.描写山间朝暮、四时之景,采用了什么方式?4.这幅“太守与民同乐图”可以分为几个画面?它们之间是什么关系?5.从滁人出游的场面描写中,你能感受到什么?为什么先从滁人游写起?6.本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者什么样的志趣?7、本文塑造了一处怎样的醉翁形象。
醉翁亭记试题及答案
醉翁亭记试题及答案一、试题1. 简述《醉翁亭记》的主要内容。
2. 描述文中翁主人的性格特点。
3. 分析文中“酷热”和“湖光山色”两个景象在情感和意义上的差异。
4. 解释文中“十翁九醉”这一表达的意义。
5. 从醉翁亭的建筑特点及历史背景来探讨作者想要表达的思想意义。
6. 分析醉翁亭中的“酒”,对于翁主人的意义以及整个文章的主题有何影响。
7. 就翁主人最后“愿临终不临霜”一句进行解读。
8. 指出文章的描写手法以及运用的修辞手段,并分析其效果。
二、答案1. 《醉翁亭记》主要描写了作者到苏州时游览醉翁亭的经历。
在游览过程中,作者赞美了苏州的美景,并以醉翁亭为依托,反思了人生的屈辱与短暂。
文章通过对景物描写及主人公翁主人的刻画,表达了对人生悲欢离合的思考。
2. 翁主人被描绘为一个性情豪放、潇洒洒脱的人物。
他对酒充满了激情,醉生梦死中表达着他对人生的态度。
他嘲笑世俗的名利,倡导自由不羁的生活方式。
他以自嘲的方式,将自己与其他浮躁的人们进行对比,凸显出自己的独特性格和追求。
3. “酷热”和“湖光山色”是文章中两个不同的景象描述。
其中“酷热”代表了世俗的名利和压力,它是对人生的拘束和煎熬的象征。
而“湖光山色”则代表了自然的美好和宁静,它是对人生悠闲与追求自由的表达。
通过这两个景象的对比,文章中展示了作者对于人生的态度和价值观。
4. “十翁九醉”这一表达意味着翁主人在世俗中游走,但他并不为世俗所累,更愿沉醉于自己创造的自由世界中。
这句话反映了人生的短暂和无常,也暗示了人们应该放松身心,享受生活的真谛。
5. 醉翁亭是苏州的一座名胜古迹,它有着悠久的历史和独特的建筑特色。
文章中通过对醉翁亭的描写,表达了作者对于人生追求自由和不被束缚的思考。
醉翁亭蕴含了诗人对于自由境地的理念,同时也是诗人感慨人生短暂和不受拘束的一个象征。
6. 在文章中,“酒”是一个重要的象征物。
对于翁主人来说,酒代表了他对于自由和追求的热爱。
他常常沉醉在酒的世界里,以此来逃避压力和烦恼。
醉翁亭记》字词解释、句子翻译专项过关练习(含答案)
醉翁亭记》字词解释、句子翻译专项过关练习(含答案)一、重点字词解释:1.环滁皆山也环:围绕;滁:滁州;皆:都;山也:都是山。
解释:指滁州周围都是山。
2.望之蔚然而深秀者XXX:清新明朗的样子;深秀:深邃美丽。
解释:形容眼前的景色清新明朗,深邃美丽。
3.泻出于两峰之间者于:在;两峰:两座山峰。
解释:指水从两座山峰之间流出。
4.翼然临于泉上者翼然:像鸟展翅飞翔的样子;临:靠近。
解释:形容人站在泉水旁边像鸟展翅飞翔的样子。
5.名之者谁名名:给予名称;之:代指所指的事物;谁:表示疑问。
解释:问起这个景色的名称是谁给的。
6.饮少辄醉辄辄:就;少:一点。
解释:喝一点酒就会醉。
7.醉翁之意不在酒意意:心思,想法。
解释:指醉翁喝酒并不是为了酒,而是为了表达自己的心情。
8.得之心而寓之酒也寓:融合,融入。
解释:指将自己的心情融入到酒里面。
9.云归而岩穴暝归暝:黑暗。
解释:指云归了,山洞也变得黑暗了。
10.太守归而宾客从也从:跟随。
解释:指太守回去了,客人也跟着他一起回去。
11.XXX发而幽香;佳木秀而繁阴发:开花;秀:茂盛;繁阴:茂密的树叶。
解释:形容野花开放出幽香,树木茂盛,树叶繁密。
12.伛偻提携伛偻:身体弯曲;提携:搀扶。
解释:指老人弯曲的身体被人搀扶着。
13.XXX而酒洌洌XXX:清新的样子。
解释:形容泉水散发出清新的香气,酒也很清新。
14.XXX肴:菜肴;蔌:野菜。
解释:指山里的野菜和菜肴。
15.非丝非竹丝:指丝绸;竹:指竹子。
解释:指这种材料既不是丝绸也不是竹子。
16.弈者胜弈弈:下棋。
解释:指下棋的人赢了。
17.觥筹交错觥:酒杯;筹:计算的工具。
解释:形容人们在喝酒、下棋时互相交错。
18.颓然乎其间者颓然:颓废的样子;乎:表示语气的助词。
解释:形容人们在喝酒、下棋时显得颓废。
19.树林阴翳翳阴翳:阴暗。
解释:指树林里面很阴暗。
20.醒能述以文者醒:清醒;述:叙述。
解释:指清醒的人能够用文学作品来叙述自己的心情。
醉翁亭记练习题及答案
醉翁亭记练习题及答案一、简答题1.《醉翁亭记》是谁写的?答:《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修所写。
2.《醉翁亭记》是唐代哪位文学家的代表作?答:《醉翁亭记》是欧阳修的代表作。
3.《醉翁亭记》的主要内容是什么?答:《醉翁亭记》是一篇描写欧阳修自述游玩醉翁亭的游记,以豪放不羁的游览态度,展示了作者豪放不羁的个性和对人生的态度。
4.《醉翁亭记》在文学史上有何意义?答:《醉翁亭记》揭示了作者对逸闻趣事的追求和对人生苦短的思考,成为唐代散文的代表作之一,对后世影响深远。
二、判断题1.欧阳修是唐代文学家。
(√/×)答:√2.《醉翁亭记》是一首诗歌作品。
(√/×)答:×3.《醉翁亭记》是欧阳修的自传。
(√/×)答:×4.《醉翁亭记》对后世影响不大。
(√/×)答:×三、填空题1.《醉翁亭记》是欧阳修的代表作之一,也是唐代散文的代表作之一。
2.欧阳修生活在(唐代)。
3.《醉翁亭记》描写了欧阳修自述游玩(醉翁亭)的游记。
4.《醉翁亭记》以豪放不羁的态度展示了作者豪放不羁的(个性)和对人生的态度。
四、问答题1.简述《醉翁亭记》的写作背景。
答:《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修写于他被贬官时的作品。
当时,欧阳修因得罪权贵被贬到远离京城的地方,他以游玩醉翁亭为题材,通过描写亭子环境和自己的心情,表达了对现实生活的不满和愤懑。
2.《醉翁亭记》中的“醉翁”指的是谁?答:《醉翁亭记》中的“醉翁”指的是欧阳修自己。
3.《醉翁亭记》中的“亭”是一个象征什么的意象?答:《醉翁亭记》中的“亭”象征的是欧阳修对陶渊明的怀念和对逸闻趣事的追求。
4.简述《醉翁亭记》的主题。
答:《醉翁亭记》的主题包括对现实生活的反思、对逸闻趣事的追求以及对人生短暂的思考等。
通过对醉翁亭的描写,作者表达了对自由自在、豪放不羁的生活态度的向往,同时也倡导了珍惜生命、珍惜时间的观念。
以上是关于《醉翁亭记》练习题及答案的内容,希望对你的学习有所帮助!。
《醉翁亭记》课后练习及其答案
《醉翁亭记》课后练习及其答案导语:宋仁宗庆历五年(一零四五),参知政事范仲淹等人遭谗离职,欧阳修上书替他们分辩,被贬到滁州做了两年知州。
到任以后,他内心抑郁,但还能发挥“宽简而不扰”的作风,取得了某些政绩。
《醉翁亭记》就写在这个时期。
【《醉翁亭记》课后练习】一、基础训练1、做客“联想吧”请同学们从你积累的古诗文中,写出一句与“亭”有关的诗句。
(含“亭”即可,加油啊!)2、测测你的注音速度!(既快又准哦!)环滁琅琊饮少辄醉林霏岩穴山肴野蔌弈者胜阴翳翼然酒洌3、验验你的写字速度!(相信你!没错的!)林hè_____ wèi_____然水声chán chán_____tuí_____然岩穴mínɡ_____ huì_____明变化yǔ_____lǚ_____提携ɡōnɡ_____chóu_____交错宴hān_____之乐4、速配(请将下列加点的词语与它们相应的释义连线搭配!)蔚然遮盖翼然临于泉上茂盛的样子醉翁之意原意是精神不振的样子,这里形容醉态佳木秀靠近颓然情趣阴翳开花,这里指滋长的意思5、下列句子中朗读节奏划分有误的一项是A.太守与客/来饮于此,饮少/辄醉。
B.其西南/诸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,琅琊也。
C.日出/而林霏开,云归/而岩穴暝。
D.树林/阴翳,鸣声/上下,游人去/而禽鸟乐也。
6、下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是A.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
B.风霜高洁,水落石出。
C.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。
D.日出而林霏开,云归而岩穴暝。
7、下列句子的句式与其它不同的一项是A.望之蔚然而深秀者,琅琊也。
B.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
C.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
D.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
8、下列句子和现代汉语语序不同的一项是A.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
统编版九年级上第12课《醉翁亭记》同步训练(含解析)
《醉翁亭记》二、选择题3.下列各句中“也”字表达的语气不同于其他三项的一项是()A.故自号曰醉翁也B.山间之朝暮也C.往来而不绝者,滁人游也D.人影散乱,太守归而宾客从也4.下列加点词解释有误的一项是()A.杂然而前陈者陈:摆放,陈列B.临溪而渔渔:捕鱼C.而不知太守之乐其乐也乐:快乐D.太守谓谁谓:为、是5.下列句中加点词的意思与例句相同的一项是()例句:杂然而前陈者A.水落而石出者B.朝而往C.四时之景不同,而乐亦无穷也D.而年又最高6.下列句子中“也”字表达的语气与其他三项不同的一项是()A.渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
B.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
C.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
D.往来而不绝者,滁人游也。
7.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()A.饮少辄醉,而年又最高朝而往,暮而归B.太守自谓也太守谓谁C.山水之乐人知从太守游而乐D.四时之景不同泻出于两峰之间者8.下列对文章的理解有误的一项是( )A.第一段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉。
一“回”一“转”,方见亭子。
B.第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。
C.本文语言优美,运用了大量的骈散句,增添了语言的韵律美;“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,使文章带上了散文的韵味。
D.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅,更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。
9.下列加点字释义有误的一项是()A.翼然临于泉上(居高面下,由上看下)B.醉翁之意不在酒(情趣)C.野芳发而幽香(花)D.佳木秀而繁阴(秀美)10.下面的“而”字表修饰的一项是( )A.望之蔚然而深秀者,琅玡也。
B.山水之乐,得之心而寓之酒也。
醉翁亭记练习(答案)
醉翁亭记练习(答案)第一篇:醉翁亭记练习(答案)《醉翁亭记》练习题答案三、简答题1、第一节写景的层次是什么?由远而近、由外到内、由面到点,移步换景2、用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。
①在滁州西南方向的琅琊山;②沿山行六七里处的酿泉之上。
3、本段写醉翁亭的环境,醉翁亭的远近上下构成了一幅山水画。
请简要描述画的构图。
群山是背景,一泉山间出,林深路曲,亭临泉上;林映山秀,山衬水清,亭添泉趣。
彼此辉映生色,构成诗一般的优美境界。
4、第二节描绘了哪些优美的画面?朝暮变化之美、四季变幻之美5、分别用五个字概括第五节的四幅画面。
这些画面有什么共同特点?有何作用滁人游乐图、太守宴乐图、众宾欢乐图、太守醉乐图突出欢乐的场面.写滁人游乐是为写太守之醉乐作铺垫,反映欧阳修治滁有方,这里政通人和,人民安居乐业。
6、作者写禽鸟和众宾之乐的作用是什么?用禽鸟之乐衬托游人之乐,以游人之乐衬托太守之乐,层层推进,突出欧阳修“乐其乐”,表达作者寄情山水、随遇而安、与民同乐的情怀。
7、为什么太守之乐是别人所不知的?因为太守看到了自己的政绩,他要以治滁的政绩证明:自己在政治上虽然受沉重打击,并未消沉下去,滁人安乐正说明自己治理有方。
其中之乐不是别人所能理解的。
8、贯穿全文的线索是什么?“醉”与“乐”矛盾吗?⑴线索是:乐。
⑵不矛盾,“醉”与“乐”是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是为了写“乐”。
9、作者“醉”有哪些含义(或为什么而醉)?⑴为山水之景而醉,⑵为宴会的丰盛而醉,⑶为滁人欢乐而醉,⑷为能与民同乐而醉10、欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为,请结合实际谈谈,你获得了怎样的启示:人生不可能一帆风顺,虽身处逆境,仍要保持旷达的胸襟,不计较个人得失,积极乐观,用自己的行动,干出一番事业以证明自己的人生价值。
11、文中“四时之景不同,而乐亦无穷也” 的“乐”与《岳阳楼记》中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”,内涵有什么不同?《醉》中“乐”既抒发作者与民同乐的思想,又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀;《岳》中的“乐”不只表示与民同乐的思想,而且表现崇高的思想境界。
《醉翁亭记》习题及答案
《醉翁亭记》习题及答案一、重点课下注释默写:1、【环滁】-------------------2、【蔚然而深秀者,琅琊也】————————蔚然,————————3、【峰回路转】————————回,—————4、【翼然临于泉上】——————————————————临,————5、【太守自谓也】—————————6、【意】————————7、【山水之乐,得之心而寓之酒也】————————————————8、【林霏开】————————霏,————9、【云归而岩穴暝】—————————————暝,——————10、【晦明变化】—————————11、【野芳发而幽香】———————12、【佳木秀而繁阴】—————————————秀,————13、【风霜高洁】________________14、【负者】___________________15、【休于树】____________________16、【伛偻提携】____________________17、【洌】________18、【山肴野蔌】________________19、【陈】______________20、【宴酣之乐,非丝非竹】_______________丝,______竹,____________21、【弈】_________22、【觥筹交错】______________觥,______筹_23、【苍颜】_______24、【颓然乎其间】_______________颓然,___25、【阴翳】____________翳,_______26、【鸣声上下】_______________27、【乐其乐】____________________28、【醉能同其乐,醒能述以文者】_________________________________29、【谓】_________二、重点句子翻译:1、其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
2、山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
《醉翁亭记》核心素养课件2(第2课时)
这些问题关乎着对作者心迹的深层触摸,本节 课,就让我们起尝试更深度地探寻“醉翁之意”。
还原品读,知人论世
宋仁宗庆历五年,以范仲淹为首的数位大臣推行“庆历新 政”失败,相继被贬。欧阳修因上书为其辩护得罪权贵,权臣 以生活作风和侵占财产问题对其进行大肆污蔑构陷。欧阳修百 口难辩,在无限屈辱与愤懑中被贬为滁州知州。古人因政治问 题贬谪异地是常事,但以道德败坏为由被贬的欧阳修心中块垒 郁结,难以言说。他在知滁州任前的一个春日游宴后写下了 《浪淘沙·今日北池游》,直言遣怀“不醉难休”。
此刻,我在太守宴的“杂然”中读出了
。
交流
民风淳朴; 人寿年丰; 惬意安乐; 自由欢畅; 随遇而安; 平等和谐; 政通人和。
此刻,在这份太平画卷中,“苍颜 白发”的太守没有言语,只是默默地 “颓然乎期间”。
我在太守“颓然”的容颜里读出了_________。
交流
中年为翁的沧桑; 人生的坎坷不易; 治下安宁的满足; 与民同乐的享受; 宽简爱民的胸怀; 随缘自适的闲雅。
2.认识“颓然”太守。
如果在文章中找一处用词来贴合他的真实人生遭遇, 你会选择哪个词?为什么?
颓然。
比较:关于“颓然”的意思,读者往往会有不同的理 解,你认为下面哪一个理解更符合语境呢?
a.欲醉欲倒的样子。 b.精神萎靡,颓废的样子。
欲醉欲倒的样子更恰当些。作者心中郁结的块垒难以 诉说,借酒消愁非常自然,一醉解千愁,岂不快哉!“颓 然”形象与“醉翁”称呼浑然一体。
宴席菜品“杂然”:宴中食物不是厨房里精心烹调而 成,而是就地取材,酿泉做的酒,溪水中现捕的鱼,山里 的野味,林间的野菜,有一样算一样,随意鲜活,不拘排 场,无人在意或计较。
宴席活动“杂然”:没有高雅的音乐伴奏,你们投壶, 他们下棋,我们猜拳行令,推杯换盏。
中考文言文专项复习《醉翁亭记》巩固练习题(含答案)
中考课内文言文复习:《醉翁亭记》巩固练习题2018年5月一、课文相关文学常识1.作家:欧阳修,(*字永叔,)号醉翁,晚年号六一居士。
北宋文学家。
唐宋八大家之一。
2.作品:我们还学过他的《卖油翁》(文)和《生查子·元夕》(词)。
二、课文分析1.线索:“乐”字为贯穿全文的核心。
2.主旨:表达了作者寄情山水、与民同乐的思想感情。
3.段意:第一段交代了醉翁亭的位置/环境、由来,点出太守之乐在于寄情山水。
第二段通过描写山中朝暮与四季景色的变幻,写出了山水之乐的无穷。
第三段具体描写滁人出游之乐与太守宴集之乐。
第四段写禽鸟之乐、游人之乐,最终托出了太守与民同乐的思想感情。
三、习题A套阅读《醉翁亭记》第三段,完成练习(语段略,共计8分)1.上文选自《醉翁亭记》,作者是_____,我们在教材中还学过他的文章《_____》。
(2分)2.用现代汉语翻译下面句子,注意加点词语的含义。
(3分)苍颜白发,颓然乎其.间者,太守醉也。
3.选文末尾“太守醉也”一句中太守“醉”的原因,下列理解不正确...的一项是()A.“太守醉也”,是因被贬的痛苦。
B.“太守醉也”,是因宴酣之乐。
C.“太守醉也”,是因百姓生活的安定富足。
D、“太守醉也”,是因山间的美丽景色。
B套阅读《醉翁亭记》第一、二段,完成练习(语段略,共计8分)1.上文节选自课文,作者是宋朝的。
(2分)2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词语的含义(3分)山水之.乐,得之心而寓之酒也。
3.下列理解正确的一项是()(3分)A.第一段介绍醉翁亭地理位置的是“环滁皆山也”一句。
B.因作者“饮少辄醉”,所以人们称其为“醉翁”。
C.让人产生“乐亦无穷也”感受的原因在于山间四季景色优美且独具特色。
D.从所选段落来看,作者认为无穷的乐趣是由欣赏山水美景而产生的。
C套阅读《醉翁亭记》第三段,完成练习(语段略,共计8分)1.上文节选自课文《》,作者欧阳修是(朝代)的文学家。
(2分)2.用现代汉语翻译下列句子(3分)临溪而渔,溪深而鱼肥________________________________________________________________________3.下列理解不正确...的一项是()(3分)A.选文写了滁人游山之乐。
专题24《醉翁亭记》核心素养练习(解析版)
专题24 《醉翁亭记》核心素养练习【核心素养一练习:语言建构与运用】1.给下列加点字注音。
环滁.()琅琊..()辄.()林霏.()开岩穴暝.()伛偻..()山肴.()野蔌.()酒洌.()觥.()筹交错颓.()然阴翳.()【答案】chú láng yá zhé fēi míng yǔ lǚ yáo sù liè gōng tuí yì2.解释下列句中画线的字词。
(1)环滁皆山:(2)林壑尤美:(3)望之蔚然而深秀者:(4)峰回路转:(5)翼然临于泉上:(6)作亭者谁:(7)名之者谁,太守自谓也:名:;谓:(8)辄醉:(9)醉翁之意:(10)得之心而寓之酒也:得:;寓:(11)日出而林霏开:霏:;开:(12)云归而岩穴暝:归:;瞑:(13)晦明变化:(14)野芳发而幽香:(15)佳木秀而繁阴(16)山间之四时:(17)似乐亦无穷:(18)负者歌于途:(19)伛偻:,这里指(20)不绝:(21)临溪:(22)酒洌:(23)野蔌:(24)杂然而前陈:杂然:;陈:(25)宴酣:(26)非丝非竹:丝竹:(27)觥筹交错:(28)苍颜白发:(29)颓然:(30)已而夕阳在山:(31)阴翳:翳:(32)醒能述其文:(33)太守谓谁:【答案】(1)环绕(2)格外(3)茂盛的样子(4)山势回环,路也跟着拐弯(5)像鸟张开翅膀一样(6)修建(7)名:命名;谓:用名号命名(8)就(9)情趣(10)得:领会;寓:寄托(11)霏:雾气;开:散开(12)归:聚拢;瞑:昏暗(13)昏暗(14)开放(15)茂盛(16)四季(17)穷尽(18)背东西的人(19)腰背弯曲,这里指老人(20)断(21)靠近(22)凉(23)野味野菜(24)杂然:各式各样;陈:摆开(25)尽兴地喝酒(26)丝竹:音乐(27)交互错杂(28)脸色苍老(29)醉醺醺的样子(30)不久(31)形容枝叶茂密成阴。
【2020】八年级语文下册第六单元24醉翁亭记课后习题语文版
7.下列句中,加点词意义相同的一项是(B )
A.往来而不绝者
佛印绝类弥勒
B.游人去而禽鸟乐也
断其喉,尽其肉,乃去
C.而不知人之乐
孰为汝多知乎
D.射者中,弈者胜
间令吴广之次所旁丛祠中
8.下列句子的朗读停顿,正确的一项是(D )
A.至于负/者歌于途
B.已而夕阳/在山
C.游人/去而禽鸟乐也
D.庐陵/欧阳修也
教学资料范本
【2020】八年级语文下册第六单元24醉翁亭记课后习题语文版
编 辑:__________________ 时 间:__________________
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1.给下面加点字注音.。
林壑(hè ) 蔚(wèi )然 林霏(fēi )
琅琊(yá ) 潺潺(chán )
觥(gōng )筹
颓(tuí )然 阴翳(yì ) 野蔌(sù )
D.四时之景不同,而乐亦无穷也
6.填空.。
(1)《醉翁亭记的》的作者欧阳修 是宋 朝文学 家、史学 家.。他自
号醉翁 ,又号六一居士 .。这篇文章选自《欧阳修全集 》.。
(2)“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面的八位名家:韩愈 、柳宗
元 、欧阳修 、王安石 、苏洵 、苏轼 、苏辙 和曾巩.。
(3)文中借释亭名来抒情的千古名句是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间
也 .。
(4)结尾部分把“醉”和“乐”统一起来,起点睛作用的句子是:醉能同其
乐 .。
导学号 50254093 阅读下文,完成文后各题.。
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①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不
绝者,滁人游也.。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,
醉翁亭记复习纲要及答案
《醉翁亭记》复习资料及答案原文(解释加点字的意思)环.滁皆山也。
其西南诸.峰,林壑尤...而深秀.者,琅琊也。
山.行六七里,..美,望之蔚然渐闻水声潺潺...于泉上者,醉翁亭..而泻出于.两峰之间者,酿泉也。
峰回路转....,有亭翼然临也。
作.亭者谁?山之僧智仙也。
名.之者谁?太守自谓.也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉....,而年又最高,故自号曰.醉翁也。
醉翁之意.不在酒,在乎.山水之间也。
山水之乐,得.之心而寓.之酒也。
若夫..,云归.而岩穴暝.,晦.明变化者,山间之朝暮也。
野芳发..而幽香,..日出而林霏开佳木秀.而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时.也。
朝而.往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负.者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携....,往来而不绝.者,滁人游也。
临.溪而渔.,溪深而鱼肥;酿泉为.酒,泉香而酒洌.;山肴.野蔌.,杂然..而前陈.者,太守宴也。
宴酣.之乐,非丝.非竹.,射者中,弈.者胜,觥筹交错....,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然..乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归.而宾客从也。
树林阴翳.,鸣声上下,游人去.而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐.其乐.也。
醉能同其乐,醒能述以文者......,太守也。
太守谓.谁?庐陵欧阳修也。
复习要点一、文学常识1、本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修,唐宋八大家之一。
二、语音环滁(chù)林壑(hè)琅琊(láng yá)饮少辄醉(zhé)岩穴瞑(míng)伛偻(yǚl ǚ)酒洌(liè)山肴野蔌(sù)觥筹(gōng chóu)射者中(zhòng)弈者胜(yì)颓然(tuí)阴翳(yì)三、重点词语解释1、环滁:环绕着滁洲城。
醉翁亭记练习题及答案
《醉翁亭记》测试题班级 __________ 学号______________ 姓名_________________ 成绩________________(一)环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁”也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
一、解释加点的词。
(10分)1、环滁皆山也()2、林壑尤美()3、望之蔚然而深秀者()4、有亭翼然临于泉上者()()5、饮少辄醉()6、名之者谁()7、得之心而寓之酒也()(二、翻译句子。
(12分)1、山水之乐,得之心而寓之酒也。
)8、醉翁之意不在酒()2、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
3、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
4、其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
5、环滁皆山也。
6渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
三、回答问题。
(12分)1、文段出自《__________ 》作者__________ 是______ (代)著名文学家。
(3分)2、描写滁洲城总的地理环境的句子是:____________________________ 。
(1分)3、描写琅琊山景色的句子是:____________________________________________________________________________________ (1 分)4、描写景物由远而近的句子是从_______________ 到 __________________ (2分)5、写醉翁亭命名之意的句子是:__________________________________ 。
(1分)6 文段中直抒作者胸臆的句子是:__________________________________ _(1分)7、文段写琅玡山和酿泉,是为了引出____________ ,接着解释亭名的来由,其中跟文章的脉络关系最密切的一句是:____________________________ o(2分)8本文段的中心句是__________________________________ (1分)①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
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专题24 《醉翁亭记》核心素养练习【核心素养一练习:语言建构与运用】1.给下列加点字注音。
环滁.()琅琊..()辄.()林霏.()开岩穴暝.()伛偻..()山肴.()野蔌.()酒洌.()觥.()筹交错颓.()然阴翳.()【答案】chú láng yá zhé fēi míng yǔ lǚ yáo sù liè gōng tuí yì2.解释下列句中画线的字词。
(1)环滁皆山:(2)林壑尤美:(3)望之蔚然而深秀者:(4)峰回路转:(5)翼然临于泉上:(6)作亭者谁:(7)名之者谁,太守自谓也:名:;谓:(8)辄醉:(9)醉翁之意:(10)得之心而寓之酒也:得:;寓:(11)日出而林霏开:霏:;开:(12)云归而岩穴暝:归:;瞑:(13)晦明变化:(14)野芳发而幽香:(15)佳木秀而繁阴(16)山间之四时:(17)似乐亦无穷:(18)负者歌于途:(19)伛偻:,这里指(20)不绝:(21)临溪:(22)酒洌:(23)野蔌:(24)杂然而前陈:杂然:;陈:(25)宴酣:(26)非丝非竹:丝竹:(27)觥筹交错:(28)苍颜白发:(29)颓然:(30)已而夕阳在山:(31)阴翳:翳:(32)醒能述其文:(33)太守谓谁:【答案】(1)环绕(2)格外(3)茂盛的样子(4)山势回环,路也跟着拐弯(5)像鸟张开翅膀一样(6)修建(7)名:命名;谓:用名号命名(8)就(9)情趣(10)得:领会;寓:寄托(11)霏:雾气;开:散开(12)归:聚拢;瞑:昏暗(13)昏暗(14)开放(15)茂盛(16)四季(17)穷尽(18)背东西的人(19)腰背弯曲,这里指老人(20)断(21)靠近(22)凉(23)野味野菜(24)杂然:各式各样;陈:摆开(25)尽兴地喝酒(26)丝竹:音乐(27)交互错杂(28)脸色苍老(29)醉醺醺的样子(30)不久(31)形容枝叶茂密成阴。
翳:遮盖(32)记述(33)是3.解释下面古今异义词。
(1)游人去而禽鸟乐也去:古义:今义:(2)颓然乎其间者颓然:古义:今义:(3)野芳发而幽香芳:古义:今义:(4)山间之四时也时:古义:今义:【答案】(1)离开到、往(2)醉醺醺的样子颓废的样子(3)花朵芳香(4)季节时间4.解释下列一词多义。
(1)而:①渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者;②泉香而酒冽;③饮少辄醉,而年又最高;④然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。
⑤已而夕阳在山。
(2)绝:①往来而不绝者,滁人游也;②率妻子邑人来此绝境;③以为绝妙;④佛印绝类弥勒。
(3)酿泉:①而泄出于两峰之间者,酿泉也;②酿泉为酒。
(4)乐:①不知太守之乐其乐也;②不知太守之乐其乐也。
(5)秀:①望之蔚然而深秀者,琅琊也;②文中指繁荣滋长,佳木秀而繁阴。
(6)意:①醉翁之意不在酒;②意将隧入以攻其后也。
(7)临:①有亭翼然临于泉上者;②临溪而鱼。
(8)名:①卷卷有爷名;②名之者谁?太守自谓也。
(9)穷:①乐亦无穷也:②欲穷其林:(10)归:①云归而岩穴暝:②太守归而宾客从也:(11)谓:①太守谓谁:②太守自谓也:【答案】(1)表顺接的连词表递进的连词表并列的连词表转折的连词,可是,却表时间的连词,不久(2)停止与世隔绝极点极,非常(3)名词,泉的名称宾动短语,酿造泉水(4)快乐,动词乐趣,名词(5)秀丽开花(6)情趣打算(7)靠近到(8)名词,名字动词,给……命名(9)尽走完(10)归集,聚拢回家(11)为,是命名5.判断下列各句的句式。
(1)至于负者歌于途,行者休于树……(2)醒能述以文者,太守也。
(3)晦明变化者,山间之朝暮也。
(4)得之心而寓之酒也。
【答案】(1)倒装句(2)省略句、倒装句(3)判断句(4)省略句6.请解释下列“之”字的意思。
(1)望之蔚然而深秀者:(2)泻出于两峰之间者:(3)名之者谁:(4)醉翁之意不在酒:(5)山水之乐:(6)得之心而寓之酒也:(7)山间之朝暮也:(8)宴酣之乐:(9)而不知太守之乐其乐也:【答案】(1)主谓之间,取消句子独立性,不译(2)助词,的(3)代词,指醉翁亭(4)助词,的(5)助词,的(6)代词,指代“山水之乐”(7)助词,的(8)助词,的(9)主谓之间,取消句子独立性,不译6.翻译下列句子。
(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
译:(2)太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号醉翁。
译:(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
译:(4)山水之乐,得之心而寓之酒也。
译:(5)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。
译:(6)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
译:(7)伛偻提携,往来而绝者,滁人游也。
译:(8)山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
译:(9)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
译:(10)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
译:(11)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
译:【答案】(1)山势回环,道路弯转,有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样座落在泉水边上的,是醉翁亭。
(2)太守与宾客到此来喝酒,喝得少也总是醉,而年龄又最大,所以自取别号叫“醉翁”(3)醉翁的情趣不在喝酒上,而在于山水之间啊。
(4)欣赏山水的乐趣,领会在心里而寄托在喝酒上。
(5)像那太阳一出来,林中的雾气就消散了,烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了。
(6)野花开了,散发出一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴,天高气爽,霜色洁白,水势低落,溪石显露出来,这就是山间的四季景色。
(7)老人弯着腰,小孩由大人抱着领着,来来往往,络绎不绝的,是滁州的人们登山游玩。
(8)野味野菜,杂七杂八摆放在面前的,这是太守在举行宴会。
(9)脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。
(10)游人只知跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。
(11)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章来记述这乐事的人,是太守。
【核心素养二练习:思维发展与提升】1.本文的主旨是什么?【答案】作者通过对优美的自然环境的描写与和乐的社会风气的描写,含蓄委婉地表现了贬官之后的特殊心境。
仕途失意寄情山水和与民同乐的思想感情。
2.怎样理解“山水之乐,得之心而寓之酒也”?【答案】原意是欣赏山水的乐趣,内心领会到了,而后把它寄托在喝酒上。
表现了作者寄情山水,悠然自得的旷达情怀。
3.第四段中,怎样理解“太守之乐其乐”?【答案】太守之乐其乐”是点睛之笔。
作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。
同时,也是作者“与民同乐”的政治理想的反映。
4.太守与宾客出游,不事铺张、不讲排场,表现这一特点的句子有哪些?【答案】临溪而渔;酿泉为酒;非丝非竹;射者中;弈者胜,觥筹交错。
5.“乐”字如何贯穿全文?【答案】文章开始写“山行”和“闻水声”,都暗寓一个“乐”字,接着便借“山水之乐”道出全文的主线。
下文承“山水之乐”写山中朝暮和四时之景,并点出“乐亦无穷”,使读者如入佳境。
接下来便描绘出一幅太守与民共享山水之乐的风俗画,至全丈结穴处,用“醉能同其乐”画龙点睛地勾出全文的主旨。
6.作者到底都在“乐”些什么呢?请仔细找一找,画出有关的语句,说说自己的理解。
【答案】作者的“乐”归纳起来有三个方面:一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”;二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐喧哗”,太守颓然其间;三是“乐人之乐”,故作文以叙其事。
三乐归一,都是“与民同乐”。
【核心素养三练习:审美鉴赏与创造】1.第二段的结构特点是什么?这样安排有什么好处?【答案】分——总。
先写山间之景,再写景中之乐,强调了“乐亦无穷”。
2.第三段“太守醉”中的“醉”有哪两层意思?【答案】一层是“酒喝醉了”,另一层意思是为人民安居乐业而高兴,表现了太守与民同乐的思想。
3.第三段中,太守宴中饮食之物的共同点是什么?这样写有什么作用?【答案】山间野味,取之于当地。
揭示宴酣之乐采自山水之乐。
4.第四段中,作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮,又写滁人的出游?文章写禽鸟之乐和宾客之乐有何作用?【答案】写众宾客宴游表现了太守与下属关系融洽,政通人和。
写滁人游山反映出百姓和乐。
写禽鸟之乐和宾客之乐是为了衬托太守之乐。
5.“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用?【答案】表达了作者与民同乐的高尚情怀,点明文章主旨。
6.作者写醉翁亭是怎样落笔,一步步自然入题的?写景顺序是什么?【答案】从山落笔,由山写到泉,由泉写到亭,自然入题。
写景顺序是由远到近,由大到小,由山及泉及亭。
7.最后一段出现了三种“乐”:“禽鸟之乐”、“游人之乐”、“太守之乐”。
作者写前两种“乐”的目的是什么?【答案】都衬托了“太守之乐”的境界高深。
写禽鸟之乐还表现了滁州的山水秀笑。
写游人之乐是为下文写太守乐作铺垫,反映欧阳修治理有方,这里人民安居乐业。
【核心素养四练习:文化传承与理解】一、(2019怀化卷)【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰,林堅尤美。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。
因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)1.请用“/”为下面句子断句。
(标两处)夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。
2.解释下列句子中加点的词。
①有亭翼然临于泉上者②醉翁之意不在酒③因为本其山川④遂书以名其亭焉3.下列各组句子中,加点词语意思或用法相同的一项是( )A. (1)山水之乐 (2)乐其地僻而事简B. (1) 在乎山水之间也 (2) 幸生无事之时也C. (1)名之者谁? (2) 修之来此D. (1) 山行六七里 (2) 日与滁人仰而望山4.用现代汉语翻译下列句子。
①望之蔚然而深秀者、琅琊也。
②乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
5.【乙】段中作者为亭子取名“丰乐亭”的原因是和(用原文语句回答)。
甲乙两段都表现了作者的思想感情(提取【乙】段中四字短语回答)。
【答案】1.夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。